Գենետիկ հիշողությունը հոգեբանության մեջ. Գենետիկ հիշողության մասին. Մեղրի գենետիկ հիշողություն՝ առասպել, թե ճշմարտություն

Փորձենք հասկանալ «գենետիկ հիշողության» հասկացությունը. սա հիշողության առանձնահատկությունն է՝ վերարտադրել այն պահերը, որոնք հնարավոր չէ հիշել, քանի որ անձը չի ապրել դրանք իրական ժամանակում: Գենետիկ հիշողությունը կոչվում է նաև «նախնյաց հիշողություն»։ Այն գտնվում է հեռավոր ենթագիտակցության մեջ մարդու առօրյա հիշողության խորքերում և պարբերաբար դուրս է գալիս՝ առաջացնելով անհասկանալի պատկերներ, սենսացիաներ և անորոշ զգացումներ։

Շատ գիտնականներ պնդում են, որ դեռևս հղիության ընթացքում դեռևս արգանդում գտնվող չծնված երեխան երազներ է տեսնում դեպքերի 60%-ում: Ներկայումս գիտնականներն ապացուցել են, որ մոր արգանդում գտնվող պտուղն անցնում է էվոլյուցիոն զարգացման ողջ ընթացքը՝ սկսած միաբջիջ օրգանիզմլիովին ձևավորվել փոքրիկ մարդ. Ծնված երեխան ունի որոշակի ունակություններ, որոնք արձանագրվում են գենետիկ հիշողության հաշվին։ Օրինակ՝ ծնվելուց հետո մեկ ամսվա ընթացքում նորածինին կարելի է պահել ջրի վրա, մեկ ամիս անց այդ հմտությունը կկորչի, եթե այն չպահվի ու չզարգանա։ Էվոլյուցիայի ողջ ժամանակահատվածում գենային հիշողությունը կուտակում է գիտելիքները և դավաճանում մեզ: Մինչև երկու տարեկան երեխան օգտվում է գենետիկ հիշողությունից, իսկ հետո, երբ մեծանում է և կուտակում գիտելիքները, այն դառնում է գրեթե անհասանելի։

Մինչ մարդը իմաստավորված վիճակում է, գենետիկ հիշողությունը նրա համար անհասանելի է։ Մեր գիտակցությունը արգելափակում է դրա դրսևորումը, այլապես մարդու հոգեկանը կսպասեր «պառակտված անհատականություն»: Այս հիշողությունը դրսևորվում է ոչ ստանդարտ իրավիճակներում, ինչպիսիք են հիպնոսը կամ տրանսը, երբեմն էլ քնի ժամանակ, երբ մեր գիտակցությունը կորցնում է իր զգոնությունը։ Այսինքն, եթե մեր ենթագիտակցությունը պետք լինի, այն կվերարտադրի գենետիկական ինֆորմացիան։

Հոգեբան Կարլ Յունգը ներկայացրեց «կոլեկտիվ անգիտակցական» հասկացությունը, որը պահվում է հոգեկանի խորքերում և բնորոշ է յուրաքանչյուր մարդու՝ անկախ կուտակված փորձից։ Այն պահպանում է առաջնային պատկերները, հոգեբանը նրանց տվել է արխետիպ անունը։ Արխետիպը յուրաքանչյուր անհատական ​​իրավիճակ է, որը տեղի է ունենում մարդու կյանքում: Այն պահերը, որոնք նորից ու նորից վերապրվում են, ենթագիտակցության մեջ դրոշմվում են ոչ թե որպես իմաստով լցված պատկերներ, այլ որպես որոշակի իմաստ չունեցող ձև։ Յունգն ասում էր, որ արխետիպերը փոխանցվում են գենետիկայի, այլ ոչ թե մշակույթի: Ուստի կարող ենք ասել, որ այն փորձը, որը մարդը կուտակում է իր ողջ կյանքի ընթացքում, հետո կփոխանցվի հաջորդ սերնդին և կազդի նրա վրա ենթագիտակցության միջոցով։

Յունգի կարծիքով՝ հավաքական անգիտակցականում զգալի տարբերություններ կլինեն, որոնք կախված են կենսաբանական գործոններանհատի գոյությունը. Դա ապացուցված է փորձով, որն իրականացվել է ք Չիկագոյի համալսարանԴոկտոր Դանիելա Ֆրիդման. Նորածինների հետ տարբեր գույնմաշկը և ցեղը. Նրանք ենթարկվում էին նույն գրգռիչներին, սակայն որոշակի ռասայով նորածինների արձագանքը տարբերվում էր այլ նորածինների ռասայից:

Փորձի համաձայն՝ եզրակացություն է արվել, որ մարդու հոգևոր աշխարհը գենետիկորեն կարգավորվում է հատուկ հաճախականություններին, որոնք հատուկ են իրեն։ Հոգեբաններն ու ուսուցիչները, ովքեր աշխատում են երեխաների հետ, նույնպես եկել են այս եզրակացության՝ գենետիկ հիշողությունը գտնվում է կոլեկտիվ անգիտակցականում: Քանի որ դա նրան տրված է բնականաբար, դրա յուրացման համար հատուկ տվյալներ կամ ջանքեր պետք չեն։ Բայց եթե հանկարծ, ինչ-ինչ պատճառներով, կարող է տեղի ունենալ հիշողության ոչնչացում, ապա հետևանքները կարող են անկանխատեսելի լինել տարբեր ազդեցություններով: Երեխայի հոգին այլեւս մաքուր թերթիկ չէ։ Նա ընտրովի է զգում և կարողանում է արձագանքել իր ուղղությամբ որոշակի ազդեցություններին: Եթե ​​գործողությունները դիսոնանս են ստեղծում կոլեկտիվ անգիտակցականի հետ, ապա դա հանգեցնում է այնպիսի հոգեկան տրավմայի, ինչպիսիք են նևրոզը, փսիխոզը, քնի խանգարումը և երեխաների գերգրգռվածությունը:

Կարելի է ասել, որ անհատի ենթագիտակցությունը կրում է որոշակի մշակութային մատրիցներ, որոնցում կենտրոնացած է նորմայի հասկացությունը։ Երեխաների հոգեկանը շատ ընկալունակ է տեղեկատվության և գործողությունների նկատմամբ, եթե կան որևէ շեղումներ այն նորմերից, որոնցում երեխան հարմար է զարգանալ, ապա կարող է հայտնվել «Ես վատ եմ զգում» ազդանշանը. ահա թե ինչպես է առաջանում նևրոզը: Այսպիսով, երեխայի հոգեկանը նրա համար ցանկացած հարմարավետ տեղ է զբաղեցնում մատրիցայում, որտեղ բավականաչափ տարածություն կա երեխայի անհատական, խմբային և այլ բնութագրերի զարգացման համար, որոնք չեն խախտում ընդհանուր մշակութային արխետիպը:

Վերջին շրջանում շատացել են «նևրոզ» հիվանդությամբ տառապող երեխաները։ Սրանք պարտադիր չէ, որ դիսֆունկցիոնալ կամ ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքների երեխաներ լինեն, որտեղ շատ են կարևոր դերունի սոցիալական ցուցանիշ, սակայն նման խնդիրներ ունեցող շատ երեխաներ հայտնվել են բավականին հարուստ ընտանիքների մեջ։ Օրինակ՝ Ռուսաստանում այս պահին կա նյարդաբանական հիվանդություններ ունեցող երեխաների 40%-ը, ապագայում դա կարող է ազդել ողջ ժողովրդի առողջության վրա։

Ոչ այնքան գրավիչ հեռանկար, բայց այս իրավիճակից ելք կա, դրա համար պետք չէ «հակամարտության» մեջ մտնել երեխայի գենետիկ հիշողության հետ՝ թույլ չտալով այն իրականացնել իր նպատակը։ Ավելի ճիշտ կլինի ուղղորդել ու խթանել հիշողությունը, իսկ դա շատ բան չի պահանջում՝ միայն մայրենիի իմացություն, որը ներծծվում է մայրական կաթով։

Թե ինչպես է դասավորվում մարդու հոգին և ձևավորվում ազգային ոգին, առաջին հերթին նա է պատասխանատու մայրենի լեզու. Աստվածային էության և լեզվի բարձրագույն էության ազդեցության շնորհիվ ձևավորվում է ժողովրդի ոգին։

Բառը ի վերուստ նվեր է, իմաստը բառի մեջ է, բառը կարող է «սպանել», կամ կարող ես այն դնել պատվանդանի վրա, խոսքը փոխանցում է հույզեր, մտքեր, բառերը սովորեցնում են կյանք և հավատ: Աստված մարդկությանը տվել է հզոր ուժ՝ հարստություն, որը տվել է խոսքի միջոցներով։ Բայց սրանք այն բառերը չեն, որոնք ամեն պահ օգտագործվում են, բայց խոր իմաստ չեն կրում։ Խոսքը մայրական օրորոցային, տատիկի հեքիաթների ու պատմվածքների, պապական կատակների ու կատակների, մեր նախնիներից մեզ հասած երգերի ու իմաստության մեջ ապրող բառերի մասին է։ Միայն այս խոսքերը կարող են կապել մարդկանց ու մարդկանց վերածել ընդհանուր գենետիկ հիշողություն ունեցող ժողովրդի։

Մեղրի գենետիկ հիշողություն՝ առասպել, թե՞ ճշմարտություն.

Քանի որ մենք արդեն անդրադարձել ենք գենետիկ հիշողության թեմային, կցանկանայինք խոսել համացանցում վերջերս հայտնված մի հարցի մասին. «Մեղրն ունի՞ գենետիկ հիշողություն»։ Եկեք պարզենք դա ...

Եզրակացությունն այն է, որ եթե մեղրը գցեք ափսեի վրա, իսկ հետո աղբյուրի ջուրը գցեք մեղրի վրա, կտեսնեք մի նախշ՝ կատարյալ վեցանկյունների տեսքով, որը շատ նման է մեղրախորիսխներին: Շատերն ասում են, որ այս կերպ մեղրը հիշում է իր տունը՝ մեղրախորիսխները, և վերցնում է նույն տեղը, որտեղ եղել է, այսինքն՝ մեղրն ունի գենետիկ հիշողություն։ Նման «կախարդանքը» ցուցադրվում է մեծ մեղվանոցներում՝ արտադրանքի վրա ավելի մեծ ուշադրություն հրավիրելու համար։ Մեղրով ու ջրով ընդունելությունը օգտագործվում է որպես մարքեթինգային հնարք, և պետք է նշել, որ այն բավականին հաջողված է։ Սակայն այս «հնարքը» կարելի է լիովին բացատրել գիտական ​​կողմից։

Ֆիզիկայի մեջ կա Ռեյլի-Բենարդի բջիջ, սրանք կառուցվածքային միացություններ են, որոնք, երբ որոշակի պայմաններ, ինչպիսիք են ջերմամատակարարումը և հեղուկի առկայությունը խիստ հորիզոնական հարթությունում, որտեղ ջերմությունը մատակարարվում է ներքևից, ձևավորվում են վեցանկյուն կառուցվածքներ, որոնք շատ նման են մեղրախորիսխներին։ Օրինակ, եթե նույնիսկ յուղ տաքացնենք, այլ ոչ թե մեղր, ապա դրա մեջ կերեւա նաեւ Բենարդի ցանցը, այսինքն՝ մեղրախորիսխները։ Այսպիսով, գենետիկ հիշողությունը ոչ մի կապ չունի վեցանկյունների առաջացման հետ, որոնք նման են մեղրախորիսխներին:

Ինչ վերաբերում է մեղրի բնականությունը ստուգելուն, ապա իրականում սա ախտորոշման լավագույն միջոցը չէ։ Ի վերջո, եթե նույնիսկ մեղուներին կերակրեք շաքարով, նրանք դեռ կմշակեն այն, ապա կկնքեն մեղրախորիսխների մեջ, ինչպես դա անում են բնական մեղրի դեպքում: Հետևաբար, այս «ցուցադրական կատարումը» չպետք է ընդունվի որպես մեղրի բնականության ճշմարիտ սահմանում: Այս դեպքում Բենարդի բջիջները ձևավորում են այս վեցանկյունները նույնիսկ այսպես կոչված « բնական մեղր«. Մեղու մեղրի և դրա արտադրանքի առանձնահատկությունն այն է, որ նրանք ունեն մեր օրգանիզմի համար օգտակար բաղադրություն, նպաստում են իմունիտետի բարձրացմանը և նպաստում են արագ վերականգնմանը։

Գեների գաղտնի ուժը - Ի՞նչ է թաքնված մեր գեներում. (նախնիների նախնիների գենետիկ հիշողություն)

1. ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԲԱՐԴ ԴԵՄԲԵՐՈՒՄ Այս էջը ամենաշատի մասին է թաքնված գաղտնիքներըախ բնություն, որոնք ներառում են մարդու գենետիկ հիշողության գաղտնիքը։ Ամենաընդհանուր դեպքում Պ հիշիր (ըստ TSB-ի) բնութագրվում է որպես «Անցյալը վերարտադրելու կարողություն փորձը, նյարդային համակարգի հիմնական հատկություններից մեկը, որն արտահայտվում է արտաքին աշխարհի իրադարձությունների և մարմնի ռեակցիաների մասին տեղեկատվությունը երկար ժամանակ պահելու և այն բազմիցս ոլորտ մտնելու ունակությամբ։ գիտակցությունըԵվ վարքագիծ." Հիշողությունը հոգեբանության մեջ. Հոգեկանի անցյալ վիճակների, ներկայի և ապագա վիճակների պատրաստման գործընթացների միջև կապի միջոցով հիշողությունը փոխկապակցվածություն և կայունություն է հաղորդում մարդու կենսափորձին, ապահովում է մարդկային «ես»-ի գոյության շարունակականությունը և այդպիսով հանդես է գալիս որպես մեկը: անհատականության ձևավորման նախադրյալներ և անհատականություններ" . Այս էջը հիմնավորում է, թերեւս, բնության մեջ գոյության մասին ամենաֆանտաստիկ վարկածներից մեկը գենային հիշողություն և դրա իրականացման մեխանիզմները։ Հայտնի է, որ (ըստ TSB-ի) : «Գեն (հունարենից gé համարներ - սեռ, ծագում), ժառանգականության տարրական միավոր, որը ներկայացնում է մոլեկուլի մի հատված դեզօքսիռիբոնուկլեինաթթու - ԴՆԹ (որոշ վիրուսներում - ռիբոնուկլեինաթթու - ՌՆԹ): Յուրաքանչյուր գեն որոշում է կենդանի բջջի սպիտակուցներից մեկի կառուցվածքը և դրանով իսկ մասնակցում է օրգանիզմի հատկանիշի կամ հատկության ձևավորմանը։ Գենների հավաքածուգենոտիպը - կրում է գենետիկական տեղեկատվություն բոլոր տեսակների և անհատական ​​հատկանիշներօրգանիզմ։ Դա ապացուցեցժառանգականությունԵրկրի բոլոր օրգանիզմներում (ներառյալ բակտերիաները և վիրուսները) այն կոդավորված է G նուկլեոտիդային հաջորդականություններում: Բարձրագույն (էուկարիոտ) օրգանիզմներում գենը հատուկ նուկլեոպրոտեին կազմավորումների մաս է կազմում.քրոմոսոմներ. Գենի հիմնական գործառույթը ֆերմենտների սինթեզի ծրագրավորումն է և այլն։սպիտակուցներ, իրականացվում է բջջային ՌՆԹ-ի (տեղեկատվական՝ i-ՌՆԹ, ռիբոսոմային՝ r-RNA և տրանսպորտային՝ t-RNA) մասնակցությամբ, որոշվում է գենի քիմիական կառուցվածքով (դրանցում դեզօքսիռիբոնուկլեոտիդների հաջորդականությունը՝ տարրական կապեր. ԴՆԹ): Երբ փոխվում է գենի կառուցվածքը (տեսՄուտացիաներ) խախտվում են որոշակի կենսաքիմիական գործընթացներ բջիջներում, ինչը հանգեցնում է նախկինում գոյություն ունեցող ռեակցիաների կամ նշանների ավելացման, թուլացման կամ կորստի։ Այսպիսով, գենը կրում է տեղեկատվություն բջիջի (օրգանի, օրգանիզմի և այլն) ժառանգականության մասին։ Եվ այս դիրքորոշումն ուղղակիորեն արտացոլված է գենետիկայի գիտության էության մեջ։ «Գեն e teak (հունարենից g e nesis- ծագում) - օրգանիզմների ժառանգականության և փոփոխականության օրենքների գիտություն: Ամենակարևոր խնդիրըգենետիկա - կառավարման մեթոդների մշակումժառանգականությունև ժառանգականփոփոխականությունմարդուն անհրաժեշտ օրգանիզմների ձևերը ստանալու կամ նրա անհատական ​​զարգացումը վերահսկելու համար։ Եվ, հետևաբար, գենը պետք է կրի տեղեկատվություն անցյալի, ներկայի և նույնիսկ ապագայի մասին, և հետևաբար գենը պետք է հիշողություն ունենա։ Եվ սրանում նորություն չկա, քանի որ հայտնի է, որ ԴՆԹ-ի մոլեկուլը կոդավորված տեսքով պարունակում է բջջի (օրգանի, օրգանիզմի) էվոլյուցիայի «տեղեկատվական հետքը»։ Այնուամենայնիվ, դժվար է հավատալ, որ ԴՆԹ-ի մոլեկուլում ամրագրված գենային հիշողության մեխանիզմները բնության հրաշք են։ Բնության մեջ հրաշքներ չկան, բացի մեկից.բոլոր հրաշքները ստեղծվում են երկակի հարաբերությունների էվոլյուցիայի մեկ ունիվերսալ օրենքով (մոնադներ). Եվ նմանատիպ եզրակացություն է դրսևորվում կայքի էջերում՝ հիմնավորելով նոր մետագիտություն-մետագենետիկա (Մետագենետիկա), այս մետագիտությունը նույն սկզբունքների (ժառանգականություն, փոփոխականություն և բնական ընտրություն) տեսանկյունից համոզիչ կերպով ապացուցում է Մ. միկրոտիեզերքի, մակրոկոսմի և մեգաաշխարհի գենետիկական հատկությունները: «TIM Models» էջում, որը հիմնավորում է անհատականության տեսակների էվոլյուցիան, ցուցադրվում է նաև, որ անհատականության տիպերը, ինչպես նաև ԴՆԹ-ի մոլեկուլները ձևավորվում են պատկերով և նմանությամբ՝ օգտագործելով իրենց «չորս տարրերը»՝ սոցիոնական քառյակները: Կրկնակի խխունջներ կազմող ԴՆԹ-ի էվոլյուցիոն հատկությունների դրսևորման ունիվերսալությունը բնորոշ է կենդանի և ոչ կենդանի նյութի բոլոր մակարդակներին։ Այսպիսով, քիմիական տարրերի յուրաքանչյուր ատոմ կրկնակի շղթա է, որը ոլորված է պրոտոնային և էլեկտրոնային թաղանթներից և ենթաթելերից, այնպես որ կրկնակի շղթաների ձևավորման սկզբունքները բազմամակարդակ են: Ուստի նմանատիպ «հրաշքներ» գործում են ոչ միայն ԴՆԹ-ի մոլեկուլում։ Նրանք աշխատում են կենդանի օրգանիզմի յուրաքանչյուր բջիջում, և ոչ միայն «բացառիկ» գենում։ Հետևաբար, յուրաքանչյուր բջիջ կարող է ունենալ (և ունի) իր գենային հիշողությունը, իսկ մարմնի բջիջների ամբողջության գենային հիշողությունը առաջացնում է մարմնի գենային հիշողությունը։ Այսպիսով, ամենաընդհանուր դեպքում Գ ennaya pհիշիր կարելի է բնութագրել որպես բջջի կարողությունը երկար ժամանակ ինֆորմացիա պահելու , թույլ տալով որոշակի պայմաններումվերարտադրել անցյալըփորձը (վերակենդանացնելու, վերածնելու կարողություն) ևկանխատեսել ապագա իրադարձությունները և վիճակները՝ օգտագործելով որոշակի ալգորիթմներ: Գենային հիշողություն տալիս է համախմբվածություն, ամբողջականություն, կայունություն և գոյության շարունակականությունըկյանքի փորձը և ոչ միայն մեկ կենսաբջիջ, այլ օրգանիզմմարդ ընդհանրապես. ելույթ ունենալովորպես անհատականության ձևավորման հիմնական նախադրյալներից մեկը բջիջներ (օրգան, օրգանիզմ): Ինչպե՞ս է ձևավորվում գենային հիշողությունը և ինչ հատկություններ ունի այն? Երկակի հարաբերությունների էվոլյուցիայի միասնական օրենքը (մոնադներ)բնօրինակ-պատկեր«), թույլ է տալիս բացահայտել գենետիկ հիշողության բնույթը, որն ուղղակիորեն կապված է միասնական օրենքի և բարդ հարաբերությունների օբյեկտիվ ֆունկցիայի հարաբերական արժեքների հետ ( Բարդ հարաբերություններ). բրինձ. 1 Սա իսկապես հիանալի հարաբերություն է, որը առաջացնում է գենային հիշողություն: Այն միացնում է բնօրինակն ու պատկերը անփոփոխ փոխակերպումներով։

բրինձ. 2

Նկար 2-ում արտացոլված է բնօրինակը պատկերի վերածելու մեխանիզմը և հակառակը: Նկարի աջ կողմում բնօրինակի «ձկան ոսկոր» էվոլյուցիան է: Այստեղ բոլոր «ոսկորներին» բնորոշ է կորպուսուլյարությունը (դիսկրետությունը): Նկարի ձախ կողմում պատկերված է «ձկան ոսկոր» պատկերի ծառ. Այստեղ բոլոր «ոսկորները» բնութագրվում են հարաբերական (կոտորակային) արժեքներով (միասնության ֆրակցիաներում): Դրանք արտացոլում են բնօրինակի համապատասխան «ոսկորների» վիրտուալ ներքին կառուցվածքը՝ բնութագրելով այնպիսի հիմնարար հասկացության նշանակությունը, ինչպիսին տեղեկատվությունն է։ Պատկերից սինթեզված ՊԱՏԿԵՐԻ նորմալացման գործընթացը բնութագրում է Պատկերի նյութականացման գործընթացը։ ՊԱՏԿԵՐԻ ՊԱՏԿԵՐԻ վերածելու գործընթացները դրա ապանյութականացումն է։ Պատկերը, պահպանելով ՊԱՏԿԵՐԻ նյութականության գաղափարը, ինքնին նյութական չէ։ Նկար 2-ը ցույց է տալիս, օրինակ, պատկերի և բնօրինակի միջև կապը երկակի հարաբերությունների էվոլյուցիայի հիմնական անկյունագծերի վրա: Իրականում (և դա ցույց է տրված նկարի սլաքներով), «գենային տարածության» յուրաքանչյուր կետում հնարավոր է անցում կատարել երեքից մեկի երկայնքով (! ) ուղղությունները։ Արդյունքում «ձկան ոսկորները ձեռք են բերում տարածական տեսք։ Տարբերակ 1. Բնօրինակի «ոսկորի» քայքայումը. Այս տարբերակը համապատասխանում է այն դեպքին, երբ բնօրինակը սկսում է զարգանալ Ներկայից դեպի անցյալ։ Բնօրինակը, ըստ իր ունեցած «հետքերի» տեղեկությունների ներքին կառուցվածքըԵվ «ետ «Քայքայվելով, այն վերակենդանացնում է մեկ կամ մի քանի մասնիկներ, որոնցից ժամանակին սինթեզվել է բնօրինակը: Միևնույն ժամանակ բնօրինակի «ոսկորի» էներգիան բաշխվում է նորածին մասնիկների միջև: Եթե այդ մասնիկները կայուն են, ապա քայքայման գործընթացը. Հակառակ դեպքում, նորը, բնագրի անկայուն մասնիկը, քայքայվող, նոր «ալիք» կառաջացնի. մասնիկների ձևավորում՝ ըստ տեղեկատվական «հետքերի», որը բնութագրում է քայքայվող մասնիկի ներքին կառուցվածքը։ Երբ քայքայման հոսքն ավարտվի, մենք երկու «ձկան ոսկոր» կստանանք։ Մեկը կբնորոշի բնօրինակը, իսկ երկրորդը՝ նրա հայելային դրոշմը՝ արտացոլելով համապատասխան «ոսկորի» ներքին կառուցվածքի տեղեկատվական «հետքերը»։ Մեկ մասնիկի այս քայքայված ծառից, որը բնութագրում է նրա վերածնունդը «նախկին կյանքերում», հետևում է մեկին. կարևոր եզրակացությունոր յուրաքանչյուր «մասնիկ» հիշում է իր բոլոր անցյալ «կյանքերը»։ Մեկ այլ կարևոր հետևանք, որը կարելի է անել այն է, որ եթե նույն մասնիկը քայքայման պահին ունի այլ էներգիա, ապա նրա քայքայվող ծառը կարող է ունենալ այլ տարածական կառուցվածք, քանի որ մասնիկների էներգիայի վերաբաշխումը նոր ծնված մասնիկների միջև կարող է հանգեցնել դրան. կամ այդ մասնիկը կարող է փոխել իր «կարգավիճակը», օրինակ՝ դրանց կայունները դառնում են անկայուն և առաջ են բերում քայքայման այլ ալիք, ավելի ճիշտ՝ իր «անցյալ կյանքերի» վերածնունդ՝ բնորոշելով իր գենային հիշողության ծառը։ Տարբերակ 2. «Ոսկորի» սինթեզ՝ ըստ նրա պատկերի. Եկեք պատկերացնենք մի իրավիճակ, որ մենք ունենք որոշակի ծրագիր, որը պարունակում է ապագա բնօրինակի գենետիկ կոդը, այսինքն. այս ծրագիրը, ըստ էության, ոչ այլ ինչ է, քան «ձկան ոսկոր» պատկեր, այսինքն. բնօրինակ պլան. Մի քանի մասնիկներ սինթեզելով նոր մասնիկ է ստացվում։ Եվ այն պահին, երբ այն հայտնվում է ապակու միջով, այն սկզբում չպետք է կայուն լինի։ Այն պետք է լինի «ագրեսիվ» և, հետևաբար, էներգիայի «մղման», քայքայվելու արդյունքում սկսում է իր անցյալի կյանքի վերածննդի մեխանիզմը՝ ձևավորելով բնօրինակի ծառը։ «Մասնիկների տրոհման» հետագա գործընթացները հանգեցնում են բնօրինակի ավելի ու ավելի շատ «ոսկորների» կառուցմանը։ Այսպիսով, յուրաքանչյուր անկայուն «ոսկոր», քայքայվելով, պլանից ընտրում է ամենաօպտիմալը, էներգիայի տեսանկյունից, իր անցյալ կյանքի վերածննդի սխեման: IN վերջին տարիներըԲոլորը շատ են խոսում գենետիկ կոդի մասին: Բայց, չգիտես ինչու, շատերը դա կապում են միայն նրա 4 բաղադրիչների փոփոխության կոմբինատորիկայի հետ։ Իրականում սա միասնական գենետիկական օրենսգրքի բաղադրիչներից միայն մեկն է: Մեկ այլ բաղադրիչ որոշվում է տարածական կառուցվածքով, որը ձևավորում է ԴՆԹ-ի կրկնակի պարույրը: Բարդ հարաբերությունները բանալին են տալիս բնօրինակի պատճեններից սինթեզի մեխանիզմները հասկանալու համար: Այսպիսով, չափազանց կարևոր է հասկանալ, որ «առաջնային մասնիկի» տարբեր էներգիան, որից սկսվում է «բջջային բաժանման» գործընթացը, կարող է էապես ազդել ապագա բնօրինակի հատկությունների վրա՝ շտկելով (մուտացիայի ենթարկելով) ԴՆԹ-ի գենային հիշողությունը։ կրկնակի խխունջ և բացահայտելով մուտացիաների առաջացման իրական իմաստը: Բնօրինակի քայքայման և սինթեզի (ռեինկառնացիա և վերածնունդ) գործընթացները կարելի է բացատրել ստորև բերված նկարով:
բրինձ. 3-1 Այս ցուցանիշը կարելի է բացատրել հետևյալ նույնությամբ Այս ինքնությունը արտացոլում է «շուկայական» հարաբերությունները գենային հիշողության լրացուցիչ բաղադրիչների միջև: Լրացուցիչ տեղեկություններ գենային հիշողության հատկությունների մասին կարելի է ստանալ հետևյալ նկարից.
բրինձ. 3-2 Այս թվերը միասին վերցրած արտացոլում են բնօրինակի գենային հիշողության ձևավորման և ակտիվացման գործընթացները: Նկատի ունեցեք, որ նկարների սլաքները միայն խորհրդանշում են կապերի առկայությունը և համաչափության սկզբունքները: Հետևաբար, դրանք չպետք է լիովին նույնականացվեն գենային հիշողության ձևավորման գործընթացների և դրանցից պատճենները բնօրինակի դուրսբերման ուղղությամբ: Ստորև բերված նկարը տալիս է ավելի ամբողջական պատկեր: Այն հստակ բնութագրում է գենային հիշողության բազմամակարդակ բնույթը: Այս նկարից ուշադիր ընթերցողը կարող է տեսնել արտացոլման օրենքները և դրանց կապը բարդ հարաբերությունների հետ ( Բարդ հարաբերություններ). Առաջին փուլում բնօրինակի սինթեզի գործընթացում՝ պարզից մինչև բարդ, Նկ. 3 -1 (I) , տեղեկատվական «հետքը» ձևավորվում է զուգահեռ՝ ամրագրելով բնագրի սինթեզի «հետագիծը», նկ. 3-1 ( II) . Այս հետագիծը, ունենալով բնօրինակի հատկությունները, այնուամենայնիվ բնութագրվում է կոտորակային արժեքներով (միասնության ֆրակցիաներում): Հաջորդը, պատկերը պատճենվում է, նկ. 3-1 ( III ) Այս գործընթացը բնութագրում է բնօրինակի գենային կոդի ձևավորման փուլը։ Հաջորդիվ տեղի է ունենում բնօրինակի վերակենդանացման գործընթացը՝ ըստ նրա պատճենի, նկ. 3-1(IV). Իհարկե, այս սխեման միայն ցուցադրական է, բայց այս սխեմայում բնօրինակի գենային հիշողության ձևավորման մեխանիզմները պարբերաբար կրկնվում են, և դրանք բնութագրվում են պահպանման համապատասխան օրենքներով։ Այս դիագրամը ցույց է տալիս այն սկզբունքները, որոնցով Հոգին առաջացնում է նյութ: Այն ցույց է տալիս Հոգու և Նյութի միասնությունը: Գենային հիշողության գործունեության դիտարկված սկզբունքները հստակ ցույց են տալիս, որ յուրաքանչյուր մասնիկ, յուրաքանչյուր առարկա հիշում է իր բոլոր անցյալ «կյանքերը», որոնք պահվում են դրանցում տեղեկատվական «հետքերի» տեսքով։ Կոմպլեքս հարաբերության հատկությունները վերլուծելիս (Կոմպլեքս հարաբերակցություն), ոսկե հատվածի հատկությունները վերլուծելիս (Obout the golden section) ցույց է տրվել, որ կազմում է բարդ հարաբերակցություն x = 0,618 ... (կամ 1,618 ...). փոփոխվող արժեքների անսահման շարք x 1 \u003d - 0,618033989 ..., x 2 \u003d 1 / x 1 \u003d -1,618033989 ..., x 3 =1- x 2 \u003d 0,618033989 ..., x 4 \u003d 1 / x 3 \u003d 1,618033989 ..., x 5 =1- x 4 \u003d -0,618033989 ..., x 6 \u003d 1 / x 5 \u003d -1,618033989 ..., x 7 =1- x 6 \u003d 0,618033989 ..., x 8 \u003d 1 / x 7 \u003d 1,618033989 ..., Եվ այս անվերջ շարքը բնութագրում է ոսկե հատվածի պահպանման օրենքը. բրինձ. 4 Այս նկարում մի եռյակն ունի «x» արժեքներ, իսկ մյուսը՝ «1/x»: Այս սխեմանարտացոլում է պահպանման օրենքները, երբ շարժվում է միայն ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ: Հակառակ ուղղությամբ շարժվելիս տեղերը փոխվում են «պատճառները» (1/x i) և «հետևանքները» (1/x i + 1), որոնք առաջանում են գործողություններից («x»)։ Գենային հիշողության մեխանիզմն իր էությամբ հիշեցնում է համակարգչային բջիջներում տեղեկատվություն արդյունահանելու և գրելու ալգորիթմ՝ օգտագործելով ցուցակային կառուցվածքները.

• յուրաքանչյուր բջիջ ունի ետ ու առաջ հղումներ,
• Հետևի և հետադարձ կապերի քանակը որոշվում է բնօրինակ մոնադի հատկություններով,

Հետեւաբար, գենետիկ հիշողության հայեցակարգի իմաստային բեռը կապված է առաջին հերթին անցյալի եւ ապագայի հետ կապերի ձեւավորման հետ: Ավելին, նրանք ունեն սպեկուլյարություն, այսինքն. օգտագործվում են ինչպես առաջ, այնպես էլ հետընթաց շարժման համար, հետևաբար արտացոլում են տարբեր հետևանքներ: Հետադարձ կապերը բնութագրում են վերադարձ դեպի անցյալ: Այս գործընթացը տարրական մասնիկների ֆիզիկայում հայտնի է որպես մասնիկների քայքայում, թեև իր իմաստով ավելի նպատակահարմար է անվանել այն մասնիկի վերածնունդ իր նախկին ձևով։ Առջևի կապը բնութագրում է վալենտությունը («դատարկ» կապի առկայությունը), որը կարող է իրականացվել մասնիկների սինթեզի գործընթացում նմանատիպ կապ ունեցող մեկ այլ «մասնիկի» հետ (լրացուցիչ տեղեկություններով): Երկու մասնիկների սինթեզից առաջանում է նոր մոնադ, որը միաձուլվելով կազմում է ներքին երկակիություն ունեցող մոնադ (նրա գենային հիշողության մեջ կապ կձևավորվի նրանց «ծնողներին»): Շարժումը դեպի ԱՆՑՅԱԼ («բաժանում»), ինչպես նաև շարժում դեպի ԱՊԱԳԱ (սինթեզ) իրականացվում են երկակի հարաբերությունների էվոլյուցիայի միասնական օրենքի (մոնադ) նույն մեխանիզմներով։ Հակառակ դեպքում աշխարհը ամբողջական չէր լինի։ Եվ, հետևաբար, գենային հիշողության էվոլյուցիայի ընդհանուր սխեման,- արտացոլելով ետ ու առաջ շարժումը,կարելի է նկարագրել հետևյալ գծապատկերով, որն արտացոլում է GREAT LIMIT TAI JI-ի էվոլյուցիան:
բրինձ. 5 - Այս սխեմայի գագաթնակետը ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆՆ է, որն արտացոլում է գենային հիշողության մոնադի նորմալացված (մեկ) վիճակը: Գենային հիշողության մոնադի էլեկտրոնային էվոլյուցիան կարող է իրականացվել իներցիայի օրենքի համաձայն։ դրանք. այն դեպքում, երբ մոնադը չունի արտաքին ազդեցություն, մոնադը ցիկլի սկզբում քաղում է գենային հիշողությունից տեղեկատվություն, որը կօգտագործվի սինթեզի համար։ Այս գործընթացը բնութագրվում է նրանով, որ դրա իրականացման ընթացքում իրականացվում է էվոլյուցիայի ամբողջովին փակ ցիկլ (շրջանակում): P-ri անհանգստացնող ազդեցության առկայությունը (արտաքին ուժեր): Այս ուժը հանգեցնում է ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԻ վերանորմալացմանը, որը հանգեցնում է ԱՆՑՅԱԼԻ շտկմանը (բաժանման ժամանակ) և ՏԱՐԲԵՐ ԱՊԱԳԱՅԻ ձևավորմանը (սինթեզի ժամանակ)։ Ինչպես կարելի է այստեղ չհիշել Կարմայի օրենքը, որն արտացոլում է Անցյալի և Ապագայի պատճառահետևանքային հարաբերությունները: 2. ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ԿՇՇԵՐՆԵՐ Նկար 3-ն արդեն սկզբում կրում է «չորս տարրերի» դրոշմը, որոնցից յուրաքանչյուրը ներկայացված է n-չափ մատրիցայի տեսքով: «Թվերի մոգություն» էջում մենք դիտարկեցինք կախարդական n-չափ մատրիցների առաջացման մեխանիզմները և հատկությունները և եկանք այն եզրակացության, որ յուրաքանչյուր n-չափ կախարդական մատրիցա պրոյեկցիա է n-չափ բյուրեղի հարթության վրա: Չգիտես ինչու, մարդկանց մոտ կարծրատիպ կա մտածելու, որ ավելի ցածր հարթության էակը չի կարող տեսնել ավելի բարձր հարթության աշխարհը, մինչդեռ ավելի բարձր հարթության էակը հասանելի է ստորին չափումների բոլոր չափումներին: Այնուամենայնիվ, մտածողության այս կարծրատիպերը միայն մասամբ են ճիշտ: Կախարդական n-մատրիցով ավելի ցածր չափերի արարածը կարող է ոչ միայն իմանալ աշխարհի հատկությունները ավելի բարձր չափսեր, այլև ձևավորել այն պատկերով և նմանությամբ՝ օգտագործելով կախարդական մատրիցայի համաչափության և անհամաչափության օրենքների հատկությունները։ Սա տեսնելու համար հեռու գնալ պետք չէ: Պարզապես պետք է նայել ցանկացած, օրինակ, ինժեներական գծագրության, հասկանալու համար, որ ըստ պատկերված կերպարի այս կամ այն ​​պրոյեկցիայի, այն ամբողջությամբ պատկերացրեք եռաչափ տարածության մեջ։ Ինքնաթիռի վրա կանխատեսումների ամբողջությունը կախարդական մատրիցն է, որը տեղեկատվություն է կրում ավելի բարձր չափերի մասին: Կախարդական մատրիցների հատկությունները օգնում են գիտակցելթվերի կախարդանքը Պարբերական աղյուսակքիմիական տարրեր. «Միլոգիայի հիմունքներ» և «Միլոգիա» մենագրություններում մատրիցայի հատկությունները.

Բրինձ. 6

արտացոլելով քիմիական տարրերի պարբերական աղյուսակի ենթափեղկերի և թաղանթների հատկությունները: Այս մատրիցը ուղղակիորեն ցույց է տալիս դա

1. Ենթափեղկերի քանակական կազմը նույնն է ինչպես հորիզոնական, այնպես էլ ուղղահայաց:

2. Պարբերական աղյուսակի ենթաշերտերի կազմն արտացոլող թվերի խմբավորումները բնութագրում են այս ենթափեղկերի երկու տեսակի խմբավորումներ։ Մի խմբավորումն արտացոլում է խմբավորումն ըստ տողերի, իսկ մյուսը - ըստ սյունակներիմատրիցներ. Նկարից երևում է, որ երկու պրոյեկցիաներում էլ թաղանթներն ու ենթափեղկերը բնութագրվում են նույն թվային արժեքներով, սակայն դրանց հաջորդականությունը տարբերվում է։

Բայց այսպես պետք է լինի, քանի որ. մատրիցը հարթության վրա տարածական կառուցվածքի (մոնադիկ բյուրեղի) «դրոշմն» է՝ միմյանց ուղղահայաց երկու ելուստներով:

Այս դեպքում մատրիցայի հիմնական անկյունագիծը հորիզոնական և ուղղահայաց բոլոր թվերի գումարն է:

Այս մատրիցն ուղղակիորեն արտացոլում է կրկնակի պարույրի ձևավորման սկզբունքները, որը կառուցված է ԴՆԹ-ի կրկնակի պարույրի պատկերով և նմանությամբ։ ԴՆԹ-ի անսահման հարուստ և ներդաշնակ աշխարհը, հյուսելով անսահման չափերի կրկնակի խխունջ, պատկերով և նմանությամբ արտացոլում է կենդանի և անշունչ Տիեզերքի գենետիկ հիշողության ձևավորման մեխանիզմները: Յուրաքանչյուր նյութականացված բջիջ իր մեջ կրում է իր սեփական ստեղծման սկզբնական Գաղափարը, որն արտացոլում է նրա էվոլյուցիայի բոլոր նախորդ փուլերը: Մետագենետիկայի «չորս տարրերը» առաջացնում են համապատասխան գենոմներ, որոնց յուրաքանչյուր մասնիկ կրում է տեղեկատվություն ոչ միայն իր բոլոր սերունդների մասին, ոչ միայն իր Առաջին Արարչի հիշողությունը, այլ նաև կրում է իր սեփական Առաջին Արարչի ինքնաբավ հատկությունները. որոնք դրսևորվում են դրանում՝ անկախ նրա հիշողության «երկարությունից»։ «Հարաբերությունների աշխարհ» էջում հիմնավորվել են «պահանջարկի» և «առաջարկի» ներդաշնակ հարաբերությունների շուկայական մեխանիզմները, որոնք առաջացնում են չորս «տարրերի» կշեռքները։ բրինձ. 7 Հետագա էվոլյուցիան հանգեցնում է եռաչափ և բազմաչափ կշիռների ծնունդին
բրինձ. 8 Այսպիսով, օրինակ, I-Ching (Փոփոխությունների գիրք) մատրիցը, 8x8 չափսի, պրոեկցիա է հիպերխորանարդի հարթության վրա, մինչդեռ 9x9 մատրիցը
բրինձ. 9 Այն կրում է նույն հիպերխորանարդի հատկությունների դրոշմը, սակայն պարունակում է լրացուցիչ տեղեկություններ յուրաքանչյուր «խորանարդի» Մեծ սահմանների մասին։ Այս Մեծ սահմանները հենց այն «որդնածորերն» են, որոնք կապում են միմյանց տարբեր աշխարհներև տիեզերքը և որի մասին գիտնականներն անընդհատ գրում են՝ նրանց տալով որոշակի միստիկական նշանակություն։ Միեւնույն ժամանակ. սրա մեջ միստիկա չկա։ Սա գենետիկ հիշողության հատկություն է։ Համաձայն միասնական օրենքի հատկությունների, հանգեցնում է պարբերական վերանորմալացման՝ թույլ տալով պատկերի և նմանության հիշողության ձևավորումը հիերարխիայի բոլոր մակարդակներում: Միևնույն ժամանակ, ստեղծման յուրաքանչյուր մտադրություն եզակի է և կարող է արտահայտվել Թիվով, կարծես ապացուցելով Պյութագորասի «Ամեն ինչ Թիվ է» հայտարարության վավերականությունը։ «Մետագենետիկա» էջում մանրամասնորեն հիմնավորվել են միկրո, մակրո և մեգաաշխարհի մասնիկների գենետիկական հատկությունները՝ արտացոլելով դրանց բնականությունը, փոփոխականությունը և բնական ընտրությունը։ Կարծում եմ, որ բոլորին պարզ կլինի, եթե ասենք, որ գենային մեխանիզմները համընդհանուր են, որ դրանք արտացոլված են տիեզերքի բոլոր Օբյեկտների և Սուբյեկտների մեջ, և հետևաբար նրանք պարզապես պետք է դրսևորվեն կենդանի և ոչ կենդանի հիշողության ձևավորման մեխանիզմներում։ . Ուստի ստորև բերված են միայն որոշ հիմնավորումներ՝ լրացուցիչ տեղեկություններ տալով գենային հիշողության մեխանիզմների մասին։ 3. ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ԴԱՍԱԿԱՐԳՄԱՆ ՄԱՍԻՆ Խոսելով գենային հիշողության դասակարգման մասին՝ պետք է նկատի ունենալ նաև. որ այստեղ նպատակը գենային հիշողության բոլոր տեսակների և տեսակների ամբողջական դասակարգումն արտացոլելը չէ։ Այստեղ մենք խոսում ենքորոշ «ընտրված» դասերի համար գենային հիշողության սահմանազատման հիմնարար խնդիրների մասին։ 3.1. ՄԱՍՆԱԿԻՑՆԵՐԻ ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇԱՏԱԿԻ ՄԱՍԻՆ Ֆիզիկայի մեջ տարրական մասնիկներԱռավել հստակ դրսևորվում են վերը նկարագրված գենային հիշողության հատկությունները:Ֆիզիկոսները, ովքեր ուսումնասիրել են տարրական մասնիկների ներսում, սկսում են հասկանալ դա միկրոտիեզերքում դեռևս անհասկանալի որոշ երևույթներ են տեղի ունենում։ Նախ, այն փաստը գիտակցելու պահից սկսած, որ տարրական մասնիկների մեծ մասը կազմված է քվարկներից, որոնք ունեն կոտորակային լիցքեր, որոնք ոչ մի կերպ հնարավոր չէ հայտնաբերել, միայն դրանց «ոտնահետքեր«. Պարզապես մի քանի ուրվականներ: Մեկ, ինտեգրալ, կառուցվածք չունեցող տարրական մասնիկը ունի ինչ-որ ներքին կառուցվածք, որը հնարավոր չէ դիտարկել փորձի ժամանակ: Երկրորդ, չեզոք մասնիկները ցուցադրում են նույնիսկ ավելի մեծ ուրվական բնույթ։ Կառուցվածք չունեցող ամենատարրական չեզոք մասնիկների ներքին կառուցվածքը պարզվում է, որ ավելի բարդ է, քան այս տարրական մասնիկից առաջացած ամենաբարդ տարրական մասնիկի ներքին քվարկ կառուցվածքը։ Երրորդ, ֆիզիկոսները քաջ գիտակցում են, որ պտույտը ունի նաև ֆանտոմի նշաններ . Ֆիզիկոսները վաղուց են հասկացել, որ սպինն էկոնկրետմասնիկի անկյունային իմպուլս, որը կարելի է անվանել սեփական անկյունային իմպուլս. Այսպիսով, պարզվում է, որ այս սեփական պահը բնութագրվում է հսկայական «ներքին» իմաստով, որը, սակայն, որևէ կերպ չի գրանցվում դրսևորված տեսքով։ Հետևաբար, կարելի է ենթադրել, որ ոչ միայն քայքայվող մասնիկի էներգիան պատշաճ կերպով բաշխվում է նոր ծնված մասնիկների միջև, այլ հնարավոր է, որ սպինը նույնպես բաշխվի այդ մասնիկների միջև՝ փոխելով դրա ներքին «բովանդակությունը»։ Չորրորդ, ֆիզիկոսները լավ գիտեն, որ մասնիկների քայքայումը հաճախ միանշանակ չէ։ Որոշ դեպքերում նկատվում է քայքայման (կամ սինթեզի) մի սխեմա, իսկ մյուսներում՝ մեկ այլ: Ավելին, կան քայքայման (և սինթեզի) սխեմաներ, որոնցում մասնիկները առաջացնում են իրենց՝ փակելով փոխադարձ փոխակերպումների շրջանակը։ Այսպիսով, «Վակուումից» ծնված ցանկացած մասնիկ կրում է իր անցյալի մասին տեղեկատվության «գենային շարանը», որը արձակելով այն կառաջացնի քայքայման հետքերով որոշակի հետագծեր: Նման եզրակացությունը նշանակում է, որֆիզիկական քվարկներ, որոնք ոչ մի կերպ չեն կարող ճշգրիտ նույնականացվել՝ ֆիքսելով միայն «հետքերը», իրականում դրանք են։ Դրանք ընդամենը մասնիկի գենային հիշողության տեղեկատվական «հետքեր» են։ Տարրական մասնիկների սինթեզի և քայքայման գործընթացների էությունը կարելի է բացատրել հետևյալ նկարով.
բրինձ. 10 Ձախ նկարը ցույց է տալիս անցյալի և ապագա մասնիկների փոխհարաբերությունների հիմնական դիագրամը: Այս սխեման պայմանական է. Այն արտացոլում է միայն այն սկզբունքները, որոնցով ձևավորվում է միայն երկու «նախնիների» գենային հիշողությունը։ Հետևյալ նկարը կարող է որոշ պատկերացումներ տալ տարրական մասնիկների աշխարհում անցյալի և ապագայի փոխհարաբերությունների մասին: բրինձ. 11-1 Ենթադրելով, որ մի շարք միավորներ արտացոլում են դրսևորված ներկան, մենք տեսնում ենք, որ անցյալն ու ապագան այս միավորների համեմատ հայելային-սիմետրիկ են: Ամենավերևի տողը բնութագրում է օբյեկտի մասին տեղեկատվությունը: Միկրոտիեզերքի ֆիզիկայի տեսակետից այս շարքը եռյակի և հակատրիադայի համադրություն է, որոնք խմբավորված են մեկ վեցյակի մեջ։ Քվարկներն ու անտիկվարկերը հաջորդաբար համատեղելով՝ մենք ստանում ենք մեզոնային մասնիկների ընտանիք, որոնք իրենց հատկություններով քվարկների արտացոլումն են, բայց դա ավելի նեղ կլինի։բացահայտված ընտանիք,որը, օգտագործելով գենային հիշողությունը, կարող է սինթեզել ապագա ընտանիքների մասնիկները՝ խմբավորված երկու կամ երեք մասնիկներով, որոնք կանգնած են կողք կողքի: (1/x)x=1, - X -(1/x)=1, -(1/x)x=1, ... (1/x)x - (1/x) -= -- (1/x) -, X -(1/ժ) -X --= x, -(1/x)x - (1/x) -= -- (1/x) -, ... ..... Չխռոված մասնիկները, ըստ գենային հիշողության մեջ պահվող տեղեկատվության, առաջացնում են սեփական դրսևորված Անցյալը, որում յուրաքանչյուր վիճակ կայուն է, այլ ոչ թե խաթարված: Ֆիզիկոսներն այդ գործընթացներն անվանում են քայքայման գործընթացներ, թեև այս համատեքստում ավելի ճիշտ է դրանք անվանել վերածնունդ։ Ներկայից եկած մասնիկները, սինթեզի գործընթացում որոշակիորեն միաձուլվելով մեկին, առաջացնում են իրենց անցյալի գենային հիշողությունը, որտեղից նրանք ծագել են: Այժմ, սինթեզված մասնիկների համարսեփական դրսևորված ապագան, պարզվում էսեփական դրսևորվում է ներկայով. Dimension Evolution էջը ցույց է տալիս հետևյալ նկարը.
- բրինձ. տասնմեկ- 2 Տեսեք, թե ինչ զարմանալի ներդաշնակություն իսկ սիմետրիան 6-ում։ Բայց միայն առաջին դեպքում է այս համաչափությունն ընդհատվող (դիսկրետ), իսկ երկրորդ դեպքում՝ շարունակական։ Տեսեք, որ այս ածանցյալները հաջորդաբար բազմապատկելով՝ կստանանք նաև միավոր (անչափ) արժեքներ։ Վերադառնանք նկ. 10. Այստեղ աջ կողմում նույն գծապատկերն է, ինչ ձախ կողմում, բայց ներկա մասնիկներից մեկը «խռոված» է (կարմիր): Հետևաբար, վերածննդի ընթացքում կամ սինթեզի ընթացքում նոր մասնիկների մեջ կառաջանան նաև անկայուն (խաթարված) մասնիկներ, որոնք իրենց վերածննդի կամ սինթեզի ընթացքում, ազատվելով ավելորդ էներգիայից, կառաջացնեն նոր մասնիկներ։ Եվ այս գործընթացը կշարունակվի այնքան ժամանակ, քանի դեռ չի առաջացել կայուն դրսևորված Անցյալ կամ Ապագա: Իսկ հիմա բանավոր հերյուրանքներ, որպեսզի միայն «օդ չթափեն». ,քանի որ գիտության մասնագետները սիրում են արտահայտվել, մենք կտանք մի քանի կոնկրետ օրինակներ, որոնք հայտնի են տարրական մասնիկների ֆիզիկայից, որտեղ. գիտնականներն արդեն հասկացել են, որ «մասնիկների քայքայում» տերմինը դառնում է անվավեր, քանի որ. շատ մասնիկներ կարող են քայքայվել տարբեր օրինաչափությունների համաձայն: Այսպիսով, դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում (ավելի քան 99 0/0) դրական պիոնը քայքայվում է ըստ սխեմայի. Այնուամենայնիվ, մեջ առանձին դեպքերայն այլ կերպ է փչանում Այս սխեմաները կարող են արտացոլել երկու ծայրահեղ դեպքեր, որոնք առաջացնում են իրենց անցյալի վերածնունդը «պատկերով և նմանությամբ»: Առաջին տարբերակը կարող է նշանակել գետնի (նվազագույն) վիճակից մասնիկից էներգիա հանելու փորձ։ Երկրորդ տարբերակը կարող է նշանակել անցյալ մասնիկի վերածնունդ հուզված վիճակից։ Բայց այս շղթաները կարող են համակցվել ընդհանուր սխեմանէվոլյուցիա. Այս սխեման կարող է մեկնաբանվել նաև որպես մասնիկի անցյալի և ապագայի փոխազդեցություն: Այսպիսով, ձախ կողմում գտնվող շղթան կարելի է մեկնաբանել որպես պոզիտրոնի և էլեկտրոնային նեյտրինոյի սինթեզի գործընթաց՝ առաջացնելով դրսևորվող Ներկան (դրական պիոն) և մասնիկի (դրական պիոն) վերածննդի գործընթաց Ապագայից դեպի դրսևորված։ Ներկան կարելի է բացատրել գծապատկերի աջ կողմով: Տարրական մասնիկների աշխարհում երկակի քայքայման այլ սխեմաների գոյությունը ոչ միայն չի մերժում մասնիկների գենային հիշողության գոյության այս վարկածը, այլև պարզություն է բերում քայքայման բազմաթիվ սխեմաների, որոնք պետք է կոչվեն վերածննդի սխեմաներ: Բերենք մեկ այլ օրինակ. Մոտավորապես հավասար հավանականությամբ սիգմա-հիպերոնը քայքայվում է ըստ սխեմայի Քանի որ բարիոնների ընտանիքի նեյտրոնը գտնվում է էվոլյուցիայի ավելի վաղ փուլում, այս սխեմաները կարող են նաև միավորվել մեկում. Այս սխեմաները հստակ ցույց են տալիս կապը Անցյալի և տարրական մասնիկների դրսևորված Ներկայի միջև: Ավելին, նրանք բացահայտորեն մատնանշում են որոշակի մասնիկների համար քվանտների ձևավորման նմանությունը, այսինքն. տարբեր մասնիկներ՝ քվանտային դեր խաղալու համար։ Տարրական մասնիկներին տիրապետող գենային հիշողության վերը նշված հատկությունները իսկապես եզակի են: Բայց այս հատկություններն ունեն մեկ այլ տեսական հիմնավորում (Հիերարխիայի տեսություն): 3 .2. ՔԻՄԻԱԿԱՆ ՏԱՐՐԵՐԻ ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇԱՏԱԿԻ ՄԱՍԻՆ Քիմիական տարրերի հատկությունների մասին գիտելիքը շատերին է հայտնի դպրոցական դասընթացքիմիա. Բոլորը գիտեն, որ արժե քիմիական տարրը «ձեռք բերել» կամ «կորցնել» մեկ դրական լիցքավորված մասնիկ (պրոտոն) և այն անմիջապես վերածվել մեկ այլ քիմիական տարրի՝ D.I-ի պարբերական աղյուսակում ավելի բարձր կամ ավելի ցածր սերիական համարով։ Մենդելեևը. Իսկ որտե՞ղ է գենային հիշողությունը։ Բայց մի շտապեք եզրակացություններ անել։ IN [1] և [2]-ը մանրամասնորեն, միասնական օրենքի տեսանկյունից, հիմնավորել են քիմիական տարրերի հատկությունների պարբերականության բնույթը և դրանց մեկուսացումը, որի հիման վրա եզրակացվել է, որ քիմիական տարրերի պարբերական աղյուսակը. ավարտվում է 118 քիմիական տարրով։ Բնության մեջ երբեք չեն եղել և չեն լինի մեծ սերիական համարներով քիմիական տարրեր։ Դրանք նույնիսկ արհեստականորեն հնարավոր չէ ստանալ։ Եվ չնայած այս եզրակացությունն արվել է դեռևս 2014 թվականին, գիտական ​​միտքը դեռ պատրանքներ է կրում (և փող է ծախսում) գոյություն չունեցող քիմիական տարրերի որոնման վրա։ Եվ նա գտնում է նրանց..ապակու միջով . Գիտնականներն ասում են, որ ինչ-որ տեղ տարածքում սերիական համար N =118+n կա կայունության կղզի։ Այսպիսով, այստեղկայունության այս կղզին հայելային պատկեր էարտացոլում է գոյություն ունեցող Պարբերական աղյուսակի ամենակայուն տարրերը, բայց հայելու մեջ, կամ, եթե դա ավելի հարմար է ֆիզիկոսներին, ապա վակուումում։ Միասնական օրենքի տեսանկյունից 119-րդ տարրն արդեն համապատասխանում է հաջորդ, իսկապես աստղային պարբերական աղյուսակի առաջին տարրին. - Պարբերական համակարգԱստղոիդներ (Քիմիական տարրերի մասին): Կառուցվածքի տեսակետից աստղային նյութը չունի ներքին կառուցվածք, ըստ գոնե, դրա առաջին տարրը։ Սա նյութի աստղային կաթիլ է (նյութի նոր վիճակ), որը միաձուլվել է 118 քիմիական տարրերից՝ դրան ևս մեկ պրոտոնի ավելացմամբ: Աստղերը կառուցված են այս աստղային նյութից (On Cosmology): Տիեզերքի աստղային օբյեկտները (մոլորակներ, աստղեր, համաստեղություններ, գալակտիկաներ) կառուցված են այս աստղային նյութից։ Աստղային նյութը բնութագրվում է հավերժական շրջանառությամբ. աստղային նյութի մի կաթիլ, որը գոլորշիանում է օվկիանոսի մակերևույթից, ձեռք է բերում ինքնաբավություն և, հետևաբար, ձեռք է բերում կորպուսուլյար ալիքային դուալիզմի հատկություններ և փոխակերպվում՝ սկզբում տարրական մասնիկների, այնուհետև խմբավորվում են. ատոմներ (ջրածին, հետո հելիում և այլն) / Եվ երբ վերջին տարրը սինթեզվում է, այն նորից վերածվում է աստղային կաթիլի, որը նորից ընկնում է աստղային օվկիանոս։ Այս ցիկլը բնութագրում է քիմիական տարրերի էվոլյուցիայի մի կողմը: Դրսևորված Ներկայից մինչև դրսևորված ապագա, որն ի վերջո կրկին փակվում է Անցյալի վրա: Վերադարձի ճանապարհն անհնարին է թվում, քանի որ աստղային տարրը չունի ներքին կառուցվածք։ Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր աստղային տարր ունի գենային հիշողություն, որը թույլ է տալիս համապատասխան պայմաններում վերադառնալ Անցյալ (վերակենդանացնել դրսևորված անցյալը՝ օգտագործելով «վերադարձի մատրիցը», որը պահպանում է անցյալի էվոլյուցիաների «տեղեկատվական հետքերը»: Բայց ինչպիսի՞ն կլինի այս դրսևորված անցյալը: Դա կարող է լինել իր իսկ դրսևորված անցյալը, այսինքն. Անցյալը, որն իսկապես եղել է, և գուցե այլ Անցյալ: Դա հնարավոր է, եթե դրսևորված Ներկան իր «վերամարմնավորումների» գործընթացում վերածվեր դրսևորված Ապագայի, որտեղից էլ տեղի ունեցավ դրսևորված Անցյալի վերածնունդը։ 3.3 . ԿԵՆՍԱԽՑԻՆԵՐԻ ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ Կենսադաշտի գոյության փաստի հայտնաբերումից և գիտնականների կողմից ճանաչվելուց հետո հայտնաբերվել է «տերևային ուրվական»։ Գիտնականները պարզել են, որ եթե տերևի փոքր հատվածը հեռացնեն և հատուկ մեթոդ մշակեն ամուսիններ Ս.Դ.Կիրլյանը և Վ.Խ. Կիրլյան, լուսանկարիր տերևը, այնուհետև լուսանկարի վրա կգրանցվի փայլ (աուրա)՝ արտացոլելով տերևի ամբողջական ուրվագիծը: Այսպիսով, մարդու մաշկի աուրայի ուսումնասիրության արդյունքները հանգեցրին այն եզրակացության, որ յուրաքանչյուր օրգան, հյուսվածք ունի իր ճառագայթման տիրույթը, և, բացի այդ, այն դեպքում, կտրուկ փոփոխություններկյանքի բնական պայմանները, ճառագայթման հաճախականության տիրույթը նույնպես կտրուկ փոխվում է՝ տեղափոխվելով ճառագայթային սպեկտրի այս կամ այն ​​շրջան։ Նման ուրվականներ նկատվում են ոչ միայն տերևներում։ Նրանք հայտնվում են բոլոր կենդանի օրգանիզմների մեջ՝ «պատկերով և նմանությամբ»։ Այսպիսով, հայտնի է, որ մարդիկ, այս կամ այն ​​պատճառով, ովքեր կորցրել են, օրինակ, ձեռքը կամ ոտքը, հաճախ ֆանտոմային ցավեր են զգում։ Գենային հիշողության մեխանիզմի իմաստից կարելի է պարզ և ակնհայտ եզրակացություն անել, որ յուրաքանչյուր բիոբջիջ հիշում է իր բոլոր նախորդ կյանքը, և դրանց ամբողջությունը, կազմելով մեկ ամբողջական օրգանիզմ, կհիշի նաև բնօրինակի (կենդանի օրգանիզմի) բոլոր նախորդ կյանքը. ) Այսպիսով, բիոբջիջը քայքայման (բաժանման) գործընթացում կարող է վերակենդանացնել իր բոլոր նախկին պատկերները.Պատկերը վերակենդանացնելու նմանություններ«Եվ սա նույնպես ֆանտազիա չէ: ակադեմիկոս Գ.Պ. Գրաբովոյը աշխատում և ապրում է Ռուսաստանում: Ահա Վ.Յու և Տ.Ս. Տիխոպլավովների «Կարդինալ հերթ» գրքում տրված նոտարական վավերացված փաստերից մեկը (Սանկտ Պետերբուրգ, ID «Բոլորը». , 2015): «Մի կնոջից անհետացավ 12-ամյա որդի, և տղայի դիակի մասնատման վկաներ կային: Հետախույզները դիմեցին Գրաբովոյին: Գրիգորի Պետրովիչի աչքի առաջ հայտնվեց քառակուսի դիակ: Մի քանի հարց տալուց հետո Գրաբովոյը վստահեցրեց. Զանգահարող. Ինձ երեք օր տվեք, ես կհավաքեմ, և մայրը նրան կասի, որ շուտով կտեսնի իր որդուն ողջ և անվնաս»: Եվ նա սկսեց կառուցել՝ հետ վերադարձնելով ժամանակը՝ ապագայի դրական պատկերը։ «Մենք պետք է շրջանցենք խնդիրը, պետք է կառուցենք իրադարձությունների այլ, բարեկեցիկ ընթացք»: Երեք օր անց մայրը, վշտից հուզված, «պատահաբար» գտավ որդուն Կազանի երկաթուղային կայարանում, միայն թե նա մի քանի օր տնից հեռու ոչինչ չէր հիշում։ Սա թերեւս ամենաշատերից մեկն է հստակ օրինակներինչպես, օգտագործելով մարդու գենետիկ հիշողության «տեղեկատվական հետքերը», կարելի է դրանց հետևել դեպի սեփական անցյալի այս կամ այն ​​հատվածը ևդրսևորել (վերակենդանացնել). Այսպիսով, կարելի է ենթադրել, որ Յուրաքանչյուր մարդկա Անցյալի իր «վերադարձի մատրիցան», որի միջոցով հնարավոր է փոխել դրսևորված Ներկան: Հարկ է հատուկ նշել ռեկուրսիվ մատրիցայի հատկությունները։ Նախ , «վերադարձի ձևանմուշ», հանդես է գալիս որպես հատուկ, սուրհանդակ ՌՆԹ (մոլեկուլ, որից արտադրվում է ԴՆԹ) (Գենետիկ կոդի մասին).
բրինձ. 12 Երկրորդ , ըստ իր հատկությունների, այս վերադարձի մատրիցը ձևավորվում է կախարդական մատրիցների ձևավորման ալգորիթմների համաձայն (Magic of Numbers): 3.4 . ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆ 3.4 .1. ՄՏՔԻ ՄԱՐՄԻՆՆԵՐԻ ՖԻԶԻՈԼՈԳԻԱՅԻ ԵՎ ՀԻԵՐԱՐԽԻԱՅԻ ՄԱՍԻՆ. Այստեղ գրվածի մեծ մասը բնութագրում է այլ տեսակի մտածողություն: Հետևաբար, այս տեղեկատվությունը ստացվել է էլ,տրամադրվում է «ինչպես կա»:

«Պատկերացրեք մարմին (ֆրակտալ), որը կազմված է «խորանարդիկների» համակցությունից։Յուրաքանչյուր խորանարդ մի բջիջ է վայրի բնություն, որոշակի ալգորիթմի համաձայն կցվում է միաժամանակ ուրիշներին և կազմում մարմին (մտածողություն)։Օրինակ՝ ուղեղի որոշակի հատված, որը ֆունկցիոնալորեն նվիրված է մտածողության գործընթացին ( ճակատային բլիթ, ժամանակավոր բլիթ և այլն):
Խորանարդները անսովոր են, բայց միայն ուժը (էներգիան) անցնում է ներս ձևով կենսաքիմիական սառը պլազմա. ( * - Արդյո՞ք ժամանակակից գիտությունը գիտի այս հայեցակարգի մասին? ) Հենց որ «խորանարդի» ներսում պլազմայի խտությունը հասնում է սահմանին, նրա թաղանթը վերակառուցվում է և սկսում ներթափանցել էներգիայի պլազման։ ամենաբարձր խտությունըիոնացված կենսաբանական (կենսաքիմիական) էներգիա. Խորանարդների կենտրոնում կա իոնացված պլազմայի կետ՝ յուրաքանչյուր նման շերտի կամ ծավալի համար,որն ունի կցման հատկություն։(* սա այն կետն է, որտեղ 8-ը և 9-ը միաձուլվում են՝ Մեծ սահմանը) Պլազմայի քանակությունը որոշվում է հենց բիոբջիջի կողմից, որի համար սա գործողությունների և մտածողության այլ ընթացակարգերի գրանցման նյութ է: Այլ կերպ ասած՝ այն բջջի հիշողության մեջ գրանցելու կրող է նրա փոխակերպումները և մարմնում փոխակերպման գործողությունները։ Հարցրեք, թե ինչպես է նա գրում: Այսպիսով, թաղանթն ունի մոդուլացնող հատկություններ, և էներգիան անցնում է արդեն մոդուլացված: Այսպես է գրանցվում բջջի կյանքը. Կենսաբանական բջջի հիմնական մասը, որն առաջին անգամ գրանցվում է առաջնային մանրաթելերում և սկզբնական էներգիայի մարմիններում, վիրուսանման ծրագիր է, որը ստեղծում է ֆունկցիոնալ մարմին պատկերով և նմանությամբ՝ ճիշտ ձևով և ճիշտ գործառական նպատակներով: Ինչպես համակարգչային վիրուսաճում է ինքն իրեն, ուստի ուղեղի մարմինն ինքն է աճում: Բայց սա միայն ձեր և ձեր մարմինը վերարտադրելու ծրագրի մի մասն է գրանցված վերարտադրության ալգորիթմի համաձայն:
Հիմա եկեք վերցնենք բիոէներգետիկ կապը (լար, մալուխ) և այն գծենք բնության յուրաքանչյուր կենդանի կենսահամակարգչի միջև կենտրոնական միացման կետի (չակրա) միջոցով և միացնենք այս բոլոր բջիջները մտածողության մեկ ցանցի մեջ: Հնարավոր կլինի առանձնացնել մտածող մարմինների մի մասը ամենաընդհանուր ընթացակարգերի համար, որոնք կարող են պատասխանատու լինել այս մարմնին կցված նյարդաթելերին համապատասխան այլ գործառույթների վերահսկման համար: ազատ մաս, կարգավորում է մտածողությունը՝ ըստ շարժման բազմաֆունկցիոնալ առաջադրանքի և հիշողության պրոցեդուրաների՝ դրա բաշխմամբ մտածողության մարմինների վրա։ Մյուս մասը նախատեսված է մարմնի ներքին և արտաքին ընկալիչների և արտաքին անալիզատորների վերլուծության համար արտաքին միջավայր, տեսլական և այլն։
Այսպիսով, մենք ստացանք մտածողության երկու հիմնական հատվածև սկսել կազմակերպել դրա ընթացակարգերը. Կենսաբանական ցանց՝ նեյրոնների միջոցով բջիջների միացման և թաղանթների շփման միջոցովԵվ էներգիա մտածողության բջիջների ներսում՝ բջիջների կենտրոնում չակրայի ավելացումով՝ տարրական օրգանական կրիչների ցանցի տեսքով՝ մտածողության ԷՕՆ.
Բայց այս կառույցը բավարար ավելորդություն չունի։ Հետեւաբար, պլազմայի կառուցվածքի մտածողության մարմինը վերստեղծվում է կամմտածող պլազմոիդ. Ես տեսա նման պլազմոիդներ Սիլանովի ուսումնասիրության ժամանակ և ցուցադրեցի այդ կառույցների լուսանկարը նրա կայքում։
Պլազմոիդը մոդուլացվում է ներքին ցանցի կրկնօրինակով ուղեղի մտածող մարմնի ամբողջության մեջ և ճկուն կապերով կցվում է հիմնական մտածողության մարմնին: Այստեղ դուք ունեք մտածող օրգանի այս մասի Պահապան հրեշտակը՝ անտեսանելի և անլսելիորեն «կցված» մտածողության մարմնին, որն ըստ էության հանդիսանում է հիմնական մտածողության օրգանի կրկնօրինակի էներգիայի պաշար և կյանքի ընթացքում դրսևորվող հիշողություն։ .
Այսպիսով, հիմնական բջիջները կենսաբանության մեջ կոչվում են մտածողության օրգանի անվանումը (տես ուղեղի կառուցվածքը), մտածողության էներգետիկ մարմինները արտացոլում են բջիջը և գրանցում են կյանքի դինամիկան բջիջ առ բջիջ և կոչվում են.կրկնակի բջիջ . Մարմինը, որն արտացոլում է երկմարմինը՝ ըստ մտածողության տվյալ ֆիզիոլոգիական օրգանի կրկնակի բջիջների ամբողջության, այս մտածողության մարմնի (մտածողության օրգանի) հրեշտակն է (Պահապանը), կամ.պահուստային մտածողության կրկնակի մարմին. Պլազմոիդի և օրգանի միջև կապը կազմակերպված է կեղծ մագնիսական շրջանում (ինչ-որ բան միջև. մագնիսական դաշտըև էլեկտրական, որը նախկինում կոչվում էրմագնիտիտ մարմին) ճկուն մագնիտիտային միացություն, որը չի խանգարում Հրեշտակի և մարդու հարաբերական շարժումներին մթնոլորտում, որը նախկինում կոչվում էր Աղասֆերա՝ ընդգծելով դրանում առկա բոլոր ոլորտների հատկությունների պահպանումը։ Այնտեղ, որտեղ մարդը կարող է ապրել: Պարզ վերարտադրությունը կարգավորվում է մահացած բջջի տեղում վերարտադրության կենսաբանական մեխանիզմով։
Ահա մտքի մարմինների ամենապարզ ներկայացումը մտքի ֆիզիոլոգիայում՝ մարդկանց համար տեսանելի և անտեսանելի մի շրջան:
Մտածողության մարմինների կապի հիերարխիան հիշելու համար բավական է հիշել Աստվածաշունչը և Բարձրագույն Հիերարխների (Սուբյեկտների) հիերարխիան: Կենտրոնում՝ Ինքը՝ Մարդը։ Ձախ. Ձախ ձեռքի հրեշտակը, իսկ ֆիզիոլոգիական արտացոլումը մտածողության մարմինն է, ուղեղի ձախ բլիթը: Նույնական, աջ ձեռքի հրեշտակ: Եվ այսպես շարունակ։ Ինչ-որ տեղ նա կգտնի Հրեշտակապետներին, Հրեշտակապետին և մյուս առաքյալներին: Բոլոր Հրեշտակները, առանձնանալով իրենց առանձին մարդկանց ուղեղի հետ կապերից, իրենց հարաբերություններում պահպանել են մարդու մեջ մտածողության մարմինների ընդհանուր հիերարխիան։ Այն, որ նրանք ունեին մտածողության կրկնակի մարմնի պահուստային օրգանում։ Կրկնակի մարմինների միավորումը տալիս է նրանց մարմինները՝ ըստ մարմնի մասերի և ամբողջ մարմնի կայուն ձևերի։
Մտածողության օրգանների բոլոր հրեշտակների բոլոր մարմինների մտածողության ամենակապված երկմարմինն ունի մարդու ձև և կառուցվածք, բայց Լույսի մեջ, այսինքն՝ էներգիայով։".

Այս տեղեկատվությանը կարելի է տարբեր կերպ վերաբերվել՝ կախված գիտական ​​գիտելիքների տարբեր մակարդակ ունեցող մարդկանց կողմից դրա ընկալումից: Եվ այնուամենայնիվ, այս տեղեկատվության մեջ կա մի առանցքային օղակ. Այն նոր խթան է հաղորդում կենսաբջիջների գենային հիշողության մասին այլ գաղափարների ձևավորմանը, որոնք հիշում են իրենց ամբողջ ծագումնաբանությունը, իսկ ընդհանուր առմամբ՝ մտածողության օրգանների և մարմինների ծագումնաբանությունը: Այս տեղեկատվությունը տալիս է առաջին պատկերացումները այս տեղեկատվության գրանցման մեխանիզմների մասին: Տեսեք, որ այս տեղեկատվությունը պարունակում է էներգիայի մարմինների հիշատակում, և սա կրկնակի բջիջ է, իրական բջիջի կառուցվածքի ֆունկցիոնալ պատճենը կրող:Իսկ բջջի յուրաքանչյուր էներգետիկ մարմին (երկբջջային) ունի գենային հիշողություն։ 3.4.2. ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆ Քանի որ մարդը հասարակության տարրական բջիջ է, անհրաժեշտ է դիտարկել գենային հիշողության փոխհարաբերության որոշ ասպեկտներ մարդու «գիտակցություն-ենթագիտակցություն» մոնադի հետ: Մարդու ենթագիտակցությանը բնորոշ է բազմաչափությունը։ Սա գիտակցության չդրսևորված մասն է, որը կարող է դրսևորվել կամավոր կամ ակամա մարդու գիտակցված կամ անգիտակից գործունեության արդյունքում։ Գիտակցության մեջ ծնված յուրաքանչյուր միտք, դրսևորվելով, ակտիվացնում է (վերակենդանացնում, վերակենդանացնում) իր չափերից մեկը. ներքին խաղաղություն(ենթագիտակցական), այսինքն. գիտակցության մեջ ծնված մտքի ձևն իրականացնում է նյութականացում, որը տեղի է ունենում միայն այն դեպքում, եթե ենթագիտակցականում նման մտածողության ձևը համապատասխանում է փոխկապակցված անփոփոխ հաջորդականությանը (կառույցին). ենթագիտակցության մտածողության ձևերը. Եթե ​​նման նամակագրություն չկա, ապա գիտակցության մեջ ասոցիացիաներ չեն առաջանա։ Գենային հիշողության գործունեության մեխանիզմը բացահայտում է կենդանի օրգանիզմների ենթագիտակցության (ուղեղի) ենթագիտակցության մեջ (ուղեղում) պահվող պատկերների ասոցիատիվ «հիշելու» ֆանտաստիկորեն պարզ և ինտուիտիվ մեխանիզմներ: Գենային հիշողության մեխանիզմները հնարավորություն են տալիս արդեն այսօր բարձրացնել նոր սերնդի գերհամակարգչի թվային հոլոգրաֆիկ հիշողություն ստեղծելու հարցը: Գիտակցության և ենթագիտակցության գործունեության գենետիկ մեխանիզմները կարող են չափազանց կարևոր դեր խաղալ Մտքի, և ոչ միայն երկրային, այլև Բարձրագույնի էվոլյուցիայում: Նրանք թույլ են տալիս մտքին, հետևելով իր իսկ «հետքերով», իրականացնել գիտակցության և ենթագիտակցության հարթության միջև փոխհարաբերությունների նպատակային փոփոխություն (Noosphere , Աշխարհի ստեղծողների մասին ), նոր ռեինկառնացիաների միջոցով մինչև հետագա վերածնունդ, այդպիսով ձևավորելով բազմաչափ բացարձակ գիտակցություն՝ բացարձակ միտք (The Phenomenon of Mind): Հոգեւոր գրականության մեջ գրված է, որ մարդու ծննդյան պահին Հոգին մտնում է նրա մարմինը, հոգին ներդրվում է նրա մեջ։ Վերոգրյալի լույսի ներքո պարզ է դառնում, թե մարդու ճակատագրի վրա ինչ դեր կարող է ունենալ մարդու մեջ ներդրված հոգին։ Նա կարող է լինել բազմաչափ Էության չափերից մեկը և, հետևաբար, կարող է հիշել իր բոլոր նախորդ սերունդները, եթե գործարկվի վերածննդի մեխանիզմը: Օրինակ, Հիսուս Քրիստոսը կոչվում է Աստծո որդի: Այս մեկնաբանությունը վերոհիշյալի լույսի ներքո ունի պարզ և հստակ իմաստ։ Աստծո Հոգին, ներկառուցված մանուկ Քրիստոսի մարմնում, հանգեցրեց Աստվածային Էության վերամարմնավորմանը՝ առաջացնելով այս Էության նոր չափումը: Անդրադառնալով հասարակության գենային հիշողության դիտարկմանը, նախ պետք է նշել, որ հասարակության գենային հիշողությունը կարելի է բնութագրել որպես հասարակության «գիտակցական-ենթագիտակցական» մոնադի բազմաչափ սանդղակներ, որոնցում գիտակցության յուրաքանչյուր հարթություն կապված է գենի հետ: անհատի հիշողություն. Անհատների գենետիկ հիշողության ամբողջությունն իմ հորինվածքը չէ։ Հասարակության գենային հիշողությունը դրսևորվում է հասարակության էգրեգորում և բնութագրվում է նաև կարմայով։ Յուրաքանչյուր ազգ, մարդկանց յուրաքանչյուր պատմական համայնք ունի իր կարման, որն արտացոլում է նրանց էվոլյուցիան Անցյալից Ներկայից դեպի Ապագա: Ինչո՞ւ մենք չենք լսում, չենք հասկանում և չենք ընկալում մեր նախնիների գենետիկ հիշողության «կարմայական կանչը»։ Մարդու հարաբերությունների նման վիճակը սեփական գենետիկ հիշողության հետ կարելի է բնութագրել նաև որպես «անգիտակից»։ Նման մարդը չունի «Անցյալ-ներկա» մոնադի կշեռքները, և հետևաբար այդպիսի մարդը զարգանում է սեփական կարմայի համաձայն՝ իներցիայով, Անցյալից դեպի Ներկա և Ապագա։ Ինչ վերաբերում է հասարակության էվոլյուցային, ապա գենային հիշողությունը, որը հյուսված է բազմաթիվ «անգիտակցականներից», բայց իրենց գիտակցված համարելով, զարգանում է կարմայի իր օրենքների համաձայն՝ որպես «կոլեկտիվ-անգիտակցական»: Ռուս ժողովրդի համար «կոլեկտիվ-անգիտակցական» կարման դրսևորվում է պարբերական «ինքնաբուխ անկարգություններով»։ Համար Հրեա ժողովուրդկա իր «Հին Կտակարանի կարման»: երբեմն հանգեցնում է ջարդերի։ Կարման ուղղելու համար անհրաժեշտ է ներառել «կոլեկտիվ գիտակցված» մտածողությունը, որը բնութագրում է սկզբունքորեն նոր տեսակմտածողություն, որի հատկությունները քննարկվում են կայքի բազմաթիվ էջերում։ Այսօր, երբ խոսքը վերաբերում է Ռուսաստանի ապրել-չապրելուն, պետք է հաշվի առնել բոլոր այն գործոնները, որոնցով կարելի է փուլային անցում կատարել «մահվան գծից» դեպի «կյանքի գիծ» և հաշվի չառնել. սոցիալապես ինքնաբավ բնակչության խմբերի էվոլյուցիայի ազգային բնութագրերը։ Դա հնարավոր է միայն չմտածվածության կամ դիտավորության միջոցով։ 4 . ԳԵՆԻ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԱԿԱՇԻՆ 4.1 . ՏԻԵԶԵՐՔ-ԺԱՄԱՆԱԿԻ ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿՆԵՐ «Ժամանակի մոնադ» էջում մենք հիմնավորել ենք «ՏԻԵԶԵՐԱ-ԺԱՄԱՆԱԿ» մոնադի հատկությունները (նկ. 9): բրինձ. 14 Ահա մի խորհրդանիշ Լնշվում է տարածությունը, իսկ խորհրդանիշըՏ - ժամանակ. Ցուցանիշը արտացոլում է տարածության կամ ժամանակի չափը: Կոտորակային ցուցիչները (ժամանակի և տարածության) արտացոլում են տարածության և ժամանակի հատկությունները «գիտակցական աշխարհի հորիզոնից» դուրս։ Այս նկարը արտացոլում է երկայնքով տեղակայված երկու ԱՇԽԱՐՀՆԵՐԻ փոխազդեցությունը տարբեր կողմերՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԸ. Դրանցից մեկը պայմանականորեն կարելի է համարել ԱՆՑՅԱԼ, մյուսը՝ ՆԵՐԿԱ։ Բայց եթե փոխեք վեկտորի բևեռականությունը, ապա կարող եք գալ այն եզրակացության, որ մի ԱՇԽԱՐՀԸ ՆԵՐԿԱ է, իսկ մյուսը, որը գտնվում է ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԻ մյուս կողմում, կարտացոլի ԱՊԱԳԱՆ: Հասկանալի է, որ այս ԱՇԽԱՐՀՆԵՐԻ միջև կա փոխկապակցվածություն և, հետևաբար, ԱՆՑՅԱԼԸ կարող է դառնալ ԱՊԱԳԱՆ: Այս նկարը ցույց է տալիս, թե ինչպես«պատկերով և նմանությամբ»ԱՊԱԳԱՆ վերստեղծվում է ԱՆՑՅԱԼԻՑ: Այս նկարը արտացոլում է իներցիայի էվոլյուցիոն օրենքը (կարմայի օրենք). Եթե ​​զարգացող (շարժվող) մարմնի վրա արտաքին ուժ չի ազդում, ապա մարմինը զարգանում է նրա գենետիկ հիշողության մեջ ներդրված «ծրագրի» համաձայն։ --- -Ակտիվ ուժի (ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ) կիրառումը ծնում է ԱՅԼ ԱՊԱԳԱ, սակայն արդյունքում այդ փոփոխություններն արտացոլվում են նաև գենետիկական տեղեկատվության մեջ։ Նաև փոխվում է՝ նվազեցնելով կամ մեծացնելով մարդու կարման, այսինքն. Փոխելով ԱՊԱԳԱՆ՝ մենք դրանով իսկ փոխում ենք մեր ԱՆՑՅԱԼԸ: Նկարը ցույց է տալիս, թե ինչպես է «Տիեզերական-ԺԱՄԱՆԱԿ» մոնադը հաջորդաբար փոխում իր հատկությունները էվոլյուցիայի գործընթացում (T 3 L 0 -> T 0 L 3), պարբերաբար ծալվում և բացվում է ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆՆԵՐԻ մեջ: ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԻ մեջ ոլորման գործընթացը կարելի է մեկնաբանել որպես «սև խոռոչի» մեջ ոլորում, իսկ GREAT LIMIT-ի բացման գործընթացը կարտացոլի «սպիտակ անցքի» հատկությունները: Հետեւաբար, կարելի է վստահորեն ասել, որ գենային հիշողությունը պարունակում է ամբողջական ֆունկցիոնալ տեղեկատվություն ԱՆՑՅԱԼԻ մասին, որն օգտագործվում է ԱՊԱԳԱ կառուցվածքները սինթեզելու համար։ 4.2. Akashic Records Վերը քննարկված գենային հիշողության հատկությունները ցույց են տալիս, որ «գիտակից աշխարհի հորիզոնից» այն կողմ, գենային հիշողության մեջ կա մեկ այլ, տեղեկատվական աշխարհ՝ ԱՆՑՅԱԼ ԱՇԽԱՐՀԸ: Իսկ ԱՊԱԳԱՆ կառուցվում է ԱՆՑՅԱԼից «ի պատկերով և նմանությամբ», քանի դեռ «մարմնի» վրա գործում է «ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ» գործող ուժը, որն իր մեծությամբ կարող է ազդել էվոլյուցիոն գործընթացի ընթացքի և արդյունքի վրա։ Էզոթերիկ գրականության մեջ, հոգևոր աղբյուրներում, ի վերևից մեզ փոխանցված տեղեկատվության մեջ հայեցակարգը մշտապես և անփոփոխ առկա է.ԱՔԱՇՅԱՆ Ժամանակագրություն. Այսպես, ամերիկացի հայտնի մարգարե Էդգար Քեյսն ասել է, որ տրանսի վիճակում գտնվող իր «ճանապարհորդությունների» ընթացքում հայտնվել է հսկայական գրադարանում, որտեղ յուրաքանչյուր մարդու համար բացվել է մի գիրք, որտեղ սրա հետ տեղի են ունեցել և պետք է տեղի ունենան բոլոր իրադարձությունները։ կամ այդ անձը ամենամանրամասն կերպով արձանագրված են.մարդ. Այսօր արդեն այլ իմաստ է ներդրվում այս տեսակի տեղեկատվության մեջ. մենք այլևս գրքերի մասին չենք խոսում, այլ համակարգչի (կամ կենսահամակարգչի) և որ նման կենսահամակարգիչը ֆանտաստիկ ունակություններ ունի։ Այսպիսով, ինչ է AKASHA- ն: Ահա թե ինչ տեղեկություն է տրվում Ակաշի մասին ի վերևից (Զրույցներ Հոր հետ-Բացարձակ. «ԱԿԱՇԱ (շեշտը երկրորդ Ա-ի վրա)սա հիմնական պատճառի նյութի հատկությունն է՝ պահպանել (հիշել) իր վրա արտադրված գործողությունը. Ձեր հարցը, որը ձեր ոտքերի տակ է,երկրորդական. Այն պատրաստված է բուն պատճառից: Առաջին պատճառը ծառայեց որպես հիմք բոլոր նյութերի համար: Ակաշան ներհատուկ է ցանկացած հարցում, բայց հիմնական նյութի սեփականությունն է՝ տեղեկատվություն պահել Բրահմայի ողջ օրվա ընթացքում: Սա նյութի վրա արտացոլված իրադարձությունների պահպանումն է։ Մենք օգտագործում ենք նյութի կարողությունը որպես տեղեկատվության աղբյուր»։ «Ակաշան նյութ է, թե նյութի հատկություն»: «Դա մի խնդիր է, որն ունի միայն մեկ հատկություն.պահպանել դրա վրա կատարված գործողությունները. Երբ փորձում եք նրան մեկ այլ սեփականություն հատկացնել, նա դադարում է լինել Ակաշա: Ակաշան սկզբնական նյութի առաջին փոխակերպումն է...»: «Երբ ավարտվում է Բրահմայի օրը, Ակաշան լուծարվում է, թե մնում է»: «Բրահմայի գիշերը մաքրվում է ավելորդ տեղեկություններից, անհրաժեշտ տեղեկատվությունը չի ոչնչացվում, և մի քանի մանվանտարա կարելի է փրկել»: «Ո՞վ է Akashic Recorder-ը և ո՞վ է վերահսկում մուտքը դեպի արդեն իսկ գրանցված գրառումները»: «Յուրաքանչյուր տիեզերքի յուրաքանչյուր պատճառահետևանքային հարթության վրա կա ակաշյան Տերը: Նա վերահսկում է ակաշյան գրառումների գրանցման հետ կապված բոլոր գործողությունները: Բացարձակ պատճառահետևանքային տիեզերքում՝ Ակաշյան գրառումների բացարձակ Տերը: Գրադարանավարության անալոգիայով Տերը հանդիսանում է գրող, ով նկարագրում է ինչ-որ իրադարձություն գրքում, որն այնուհետև տեղադրվում է գրադարանում: Նա նաև վերահսկում է ակաշյան գրառումների հասանելիությունը՝ լինելով գրադարանավարության անալոգիա՝ գրադարանավարը, որը պատասխանատու է գրառումների պահպանման և տեղեկատվության տրամադրման համար: միայն նա, ով թույլ է տալիս մուտք գործել ակաշյան գրառումներ: Եվ միայն նրա թույլտվությամբ կարող է մուտք գործել ակաշյան գրառումներ: Յուրաքանչյուր տիեզերք ունի իր ակաշյան Տերը (երբեմն կոչվում է Ակաշի պահապան): «Անհատի կյանքի գիրքը ակաշյան գրառումների մաս է կազմում»: «Գիրք կյանք կա, բայց ոչ անհատականություն, այլ անհատականության մեջ Ատմայի գոյության գիրքը։ Անհատականությունը անհետանում և հայտնվում է, Ատման հավերժ է: Ատման փորձ է ձեռք բերում՝ դառնալով անհատականություն: Իսկ ակաշյան գրառումները արձանագրում են նյութի մեջ գտնվելու նրա ողջ փորձը: Ակաշական գրառումները մուտք ունեն անձի պատճառահետևանքային հարթություն և հեռացնում են տեղեկությունները անձի պատճառահետևանքային հարթությունից: Մարդու պատճառահետևանքային հարթությունը կապված է տիեզերքի պատճառահետևանքային հարթության հետ, որտեղ տեղի է ունենում նրա էվոլյուցիան, ասես, կապի թելով։ «Կյանքի գիրքը գոյություն ունի միայն նյութական տիեզերքում ապրող էակների համար, թե՞ կա կյանքի գիրք Կրակոտ տիեզերքի էակների համար»: «Ակաշյան տարեգրությունները, ինչպես կյանքի գիրքը, անհրաժեշտ են ֆիզիկական մարդկանց: Նուրբ և կրակոտ տիեզերքի վրա կյանքի գիրքը, որպես կանոն, չի գրվում: Դրա կարիքը չկա, քանի որ Կամքը Հայրն ու Օրենքն այնտեղ դրսևորվում են շատ խիստ և նման հասկացություն ազատ կամք, ինչպես ֆիզիկական հարթության վրա, այնտեղ գոյություն չունի: Ազատ կամքի դրսեւորումը պետք է ամրագրել միայն ֆիզիկական հարթության վրա։ Վերևից ստացված տեղեկություններից պարզ է դառնում, որ ակաշյան գրառումներն ու գենային հիշողությունը դրսևորման նմանատիպ մեխանիզմներ ունեն։ Բայց միայն խելամիտ մարդու առնչությամբ ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ հարթության վրա, Ակաշյան գրառումներում գենային հիշողությունը դրսևորվում է ամենաբարձր աստիճանը բարդ ձև. Եվ, այնուամենայնիվ, Akashic Records-ը մինչ այժմ պահպանել է իրենց ամենախոր գաղտնիքները: Ո՞ր օրենքով և ի՞նչ սկզբունքներով են կազմվում Ակաշի Գրառումները: Բայց այսօր Շատ գիտնականներ նույնիսկ չգիտեն, թե ինչ օրենքներ են կազմում ՏԻԵԶԵՐՔԻ ԳԵՆՈՄԸ: Հետևաբար, խոսել այն օրենքների մասին, որոնց համաձայն ձևավորվում են Ակաշյան գրառումները, կարող է թվալ խելագարի զառանցանք, հորինվածք: Ինչպե՞ս կարող է ժամանակակից գիտնականը պատկերացնել աներևակայելին. ինչպես կարելի է Ակաշյան Գրառումների մեջ պահել ամբողջական տեղեկատվություն ԱՆՑՅԱԼԻ, ՆԵՐԿԱՅԻ և ԱՊԱԳԱՅԻ մասին, օրինակ՝ յուրաքանչյուր մարդու, տեղեկություն, որը կանխորոշում է նրա ՃԱԿԱՏԱԳԻՐԸ: Շատ լուրջ գիտնականների համար նման հայտարարություններն ի սկզբանե արդեն կեղծ գիտական ​​են։ Ահա թե ինչու Ստորև բերված տեղեկատվությունը շատ լուրջ գիտնականների համար էկարող է թվալ չափազանց կեղծ գիտական: Այնուամենայնիվ, մենք կշարունակենք այս թեմայի քննարկումը։ Էության մասին Akashic Records և գենային հիշողության էությունը, դուք կարող եք ավելի շատ տեղեկություններ ստանալ էջերում » Նյուտոնի երկանդամի էքսպոնենցիալ գեներացնող ֆունկցիաները, առաջացնում է էքսպոնենցիալ երկանդամ գործակիցներ, առաջացնում է թվաբանական եռանկյունի, գեներացնում է մեր դրսևորված աշխարհի ծիածանի բոլոր գույների բազմազանությունը և հաստատում է ՄԵԾ ՃՇՄԱՐՏՈՒԹՅՈՒՆԸ՝ ԲՈԼՈՐԸ ԹԻՎ Է, որն արտահայտվել է Պյութագորասի կողմից ՄԵՐ քաղաքակրթության գիտության արշալույսին: Էքսպոնենցիալ գեներացնող յուրաքանչյուր ֆունկցիա ունի գենետիկ հիշողություն, որը պահպանում է դրա առաջացման ողջ պատմությունը: Էքսպոնենցիալ գեներացնող ֆունկցիաները յուրահատուկ հատկություններ ունեն։ 1. ԵՐԿԿԿԱԿԻ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ (ՄՈՆԱԴՆԵՐ) ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԸ ԱՐՏԱԴՐՈՒՄ Է ՏԻԵԶԵՐՔԻ ՖՈՒՆԿՑԻՈՆԱԼ ԱՍՊԵԿՏԸ, Ի. ՆԱ, ԼԻՆԵԼՈՎ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԻ ԿՈՎՈԼՈՒՅՑԻԱ, ԱՐՏԱԴՐՈՒՄ Է ԴՐԱՆ ՖՈՒՆԿՑԻՈՆԱՅԻՆ ՁԵՎՈՎ, ՏԱՐԱԾՔԱՅԻՆ ԳԵՐԱՑՄԱՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱՆԴԱՄՆԵՐԻ ՁԵՎՈՎ։ 2. ԵՐԿԿԿԱԿԻ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ-ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ԱՍՊԵԿՏԻ (ՄՈՆԱԴՆԵՐ) ՄԻԱՍՆԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ԵՎ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ ԱՍՊԵԿՏՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՓՈՓՈԽՎԵԼ ԻՐԱՐ։ ՈՒՐԵՎ ՏԻԵԶԵՐՔԻ ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ԱՍՊԵԿՏԸ ՆԵՐԿԱՅԱՑՆՈՂ ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԸ (ՍԵՎ անցք) ԿԱՐՈՂ Է ՎԵՐԱՓՈԽՎԵԼ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ ԱՍՊԵԿՏԻ (Սպիտակ անցք): 3. ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆԵՐԸ ԿԵՆՏՐՈՆՈՒՄ ՖՈՒՆԿՑԻԱՅՈՎ ՈՒՂՂԱՆԿԱՆ ԿՈՈՐԴԻՆԱՏԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ ԵՆ ՍՏԵՂԾՈՒՄ. e 0 =1 (ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԱՓԱԿ). TO Ինչպես տեսնում եք, այս կոորդինատային համակարգի սկզբում, փաստորեն, կա ՄԵԿ: Փոխարինելով ՄԵԿ-ի փոխարեն ցանկացած էքսպոնենցիալ գեներացնող ֆունկցիա, որը կլինի մեկ այլ աշխարհի (համակարգի) ստեղծման ՊԼԱՆ, մենք կստեղծենք այս կամ այն ​​էքսպոնենցիալ քվանտացված «դրսևորված» աշխարհ: Այսպիսով, ֆիզիկոսների գաղափարները «ՈՉԻՆՉԻ» մասին, որը գտնվում է տիեզերքի «կոորդինատների» սկզբում, իրականում արտացոլում է ցանկացած համակարգի (և ցանկացած Տիեզերքի) ԱՆՑՅԱԼ պատմության ողջ «հայելային աշխարհը», որից, պատկերն ու նմանությունը, «արտահայտված» աշխարհը (ՆԵՐԿԱ)։ Եվ եթե մեր «դրսևորված» աշխարհը մի անխուսափելի պահին մտնի բիֆուրկացիայի (կամ սինթեզի կետի) կետը, որտեղ էվոլյուցիոն հոսքերը կճյուղավորվեն, կամ միաձուլվեն իրար, ապա կձևավորվի ՆԵՐԿԱՅԻ նոր ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԸ։ Մեր «դրսևորված» աշխարհը կանցնի այլ հարթություն և Մեր «դրսևորված» աշխարհը կծալվի ՄԵԿ-ի մեջ և կանցնի մեկ այլ հարթության, որտեղ պատկերով և նմանությամբ կսկսի ՄԵԿ-ից ձևավորել ՆՈՐ ԴՐՍԵՎԱԾ ԱՇԽԱՐՀ: Այսպիսով, մենք գալիս ենք ոչ միայն ԱԿԱՇԻ ՔՐՈՆԻԿԼՆԵՐԻ գոյության իրողության, այլև ամենագաղտնի գաղտնիքների գիտակցմանը. գենետիկ մեխանիզմներակաշյան արձանագրությունների ձևավորումը և ԿԱՐՄԱ հայեցակարգը որպես հոգևոր իներցիայի օրենք (մինչև ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ակտիվ ուժը չի գործում «մարմնի» վրա, «մարմնի» էվոլյուցիան իրականացվում է պատկերով և նմանությամբ՝ օգտագործելով էքսպոնենցիալ գեներացնող ֆունկցիաներ, որոնք պահպանում են հիշողությունը. անցյալը. Բայց եթե Գիտակցության ակտիվ ուժը համարժեք դառնաԵՆԹԱԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԻՆԵՐՑԻԱՅԻ ԶՈՐՈՒԹՈՎ (ԿԱՐՄԱ),Դա փոփոխություններ են կատարվում Akashic Records-ում: Սա նշանակում է, որ այս պահից սկսած փոփոխություն կա ոչ միայն ԱՊԱԳԱՅՈՒՄ, այլև կերպարի ու նմանության մեջ՝ ԱՆՑՅԱԼ։ Այսպիսով, մենք ձևավորում ենք նոր ԱՆՑՅԱԼ, որը չկար։ Այսպիսով, ԱՔԱՇԱՅԻ ՔՐՈՆԻԿԱՆԵՐԸ ԵՐԿԿԿԱԿԻ ՀԱՐԱԲԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ (ՄՈՆԱԴ) ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆՆ ԵՆ, ԱՐՏԱԴՐՈՂ ՏԻԵԶԵՐՔԻ ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ԱՍՊԵԿՏԸ, Ի. ՆՐԱՆՔ ԼԻՆԵԼՈՎ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԻ ՀՈՂՈՒՄԸ, ԱՆԴՐԱԴԱՐՁՈՒՄ ԵՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ՁԵՎՈՎ՝ ՏԱՐԱԾՔԱՅԻՆ ԳԵՐԱՑՄԱՆ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱՆԴԱՄՆԵՐԻ ՁԵՎՈՎ։ Ակաշյան գրառումների էության մասին հնագույն լեգենդներից և վերևում եկող տեղեկություններից հետևում է, որ միջցիկլի զարգացման ժամանակաշրջաններում ԱՅՍ ՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆԸ ՄԱՔՐՎՈՒՄ Է (ԳԻՏԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ԱԿՏԻՎ ՈՒԺԻ Օգտագործելով): Բայց ոչ ոք ոչինչ չի ասում նման զտումների էության մասին։ Իսկ մաքրման մեխանիզմների էությունը ծիծաղելիորեն պարզ է. ԱՔԱՇՅԱՆ ՔՐՈՆԻԿԱՆԵՐՈՒՄ ՄՆՈՒՄ ԵՆ ՄԻԱՅՆ ՄԵԿ ՕՐԵՆՔԸ ԱՐՏԱԴՐՈՂ ԵՎ ՆՐԱ ՊԱՀԱՆՋՆԵՐԸ ԿԱՏԱՐՈՂ ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ։ ԳԵՆՈՄԻ էությունը Akashic Records կայանում է նրանում, որ դրանք ներկայացնում են ԿՅԱՆՔԻ ԾԱՂԻԿԸ, որը էքսպոնենցիալ գեներացնող ֆունկցիաներից կազմում է ԱՄԵՆ ԳՈՅՈՎ ԱՄԵՆ ԻՆՔՆԱՍԻՐԱԿԱՆ ԴԱՇՏ: Այս ԴԱՇՏՈՒՄ ԿՅԱՆՔԻ իրավունք ունեն միայն ՆՐԱՆՔ, ՈՎՔԵՐ ՆԵՐԴԱՇՆԱԿՎՈՒՄ ԵՆ ԲՈԼՈՐ ԳՈՅՆԵՐԻ հետ։ ԱՆՀԵՐՄՈՆՈՒԹՅՈՒՆԸ բնութագրում է ԿՅԱՆՔԻ ԾԱՂԻԿԻ ԿԱՐՄԱ։ Հետևաբար, միանգամայն հնարավոր է, որ քրոնիկներից բացառվեն մարդկանց (և քաղաքակրթությունների) հոգիների մասին տեղեկությունները, որոնք չեն հասել կատարելության պահանջվող մակարդակին: Ահա թե ինչպես կարող է իրականացվել Մտքի ընտրությունը, որն անհրաժեշտ է էվոլյուցիայի նոր փուլում դրա ինքնավերարտադրման և հետագա ինքնազարգացման համար: 5. ՏԻԵԶԵՐՔԻ ԳԵՆԱՅԻՆ ՀԻՇՈՂՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ Վերոնշյալ բարդ հարաբերության գենետիկական հիշողության մեխանիզմները կարող են լիովին վերագրվել Տիեզերքի բոլոր օբյեկտներին, որպես ամբողջություն, քանի որ բարդ հարաբերությունը բնութագրվում է հարաբերական արժեքներով, որոնք առաջացել են «բնօրինակ-պատկեր» մոնադի էվոլյուցիայի գործընթացում: . Հետևաբար, Տիեզերքի էվոլյուցիայի խնդիրները դիտարկելիս ժամանակն է Տիեզերքի գենետիկ կոդի մասին խոսելուց անցնել Տիեզերքի գենային հիշողության գործողության իրական մեխանիզմների վերլուծությանը, որը առաջանում է համապատասխան էներգիայով: «բնօրինակը» և արտացոլված նրա «պատկերում» (նայող ապակու միջով): Տիեզերքի գենետիկ հիշողությունը իրավամբ կարելի է անվանել աստղային մարմինների աստղային հիշողություն: Այս հիշողության իմաստը բացահայտվում է Մեկ Օրենքով և արտացոլվում տարբերանշանում նոր գիտություն(լոգո): բրինձ. 13 Այս գծագրի իմաստը չափազանց պարզ է. Աստղային մարմինը, լինելով դրսևորված վիճակներից մեկում, իր մեջ պահպանում է «տեղեկատվական հետքերի վերադարձի մատրիցա» (Մտադրություն), որը թույլ է տալիս իրականացնել սեփական վերափոխումը և՛ դեպի Անցյալ, և՛ դեպի Ապագա։ Տարբերությունն այն է, որ դեպի Ապագա շարժումն ուղեկցվում է «վերադարձի մատրիցայի» ձևավորմամբ, իսկ դեպի Անցյալ շարժումը բնութագրվում է դրսևորված Անցյալի ձևավորմամբ՝ ըստ վերադարձի մատրիցայի։ Եթե ​​«Շրջանակը» փակ է, ապա դա նշանակում է, որ նման փոխակերպումները յուրովի են իրականացվում։ Մենք միշտ, օրինակ, վերակենդանացնում ենք մեր սեփական Անցյալը, որը եղել է: Եթե ​​Շրջանակը փակված չէ, ապա մենք կունենանք պարույր, որը կվերակենդանացնի, օրինակ, մեր Անցյալը, որը չկար։ Հետևաբար, աստղային մարմինը գոյություն ունի միայն իր ամբողջության մեջ, որը բնութագրվում է իր բոլոր աստղային պատյանների միաձուլմամբ՝ Աստղային Մարմնի Մեկ աստղային պատյանում, մեկ աստղի վերադարձի մատրիցով: թույլ տալով Աստղային մարմնին «շնչել» սեփական վիճակները (Անցյալ և Ապագա): ՏՀիմա, երբ մենք իմացանք, որ Միտքն ունի նաև գենային հիշողություն, որ գենային հիշողությունը պահպանվում է նույնիսկ ԲՐԱՀՄԱՅԻ ՕՐՎԱ ավարտից հետո, երբ Տիեզերքը ԳՈՅՈՒԹՅԱՆ վիճակից անցնում է ԱՆԳՈՅՈՒԹՅԱՆ վիճակի, մենք կարող ենք. ենթադրենք, որ այս գենային հիշողությունն օգտագործվում է նաև ՄՏՔԸ ԼԻՆԵԼՈՒ արթնացման գործընթացում: Այս պրոցեդուրան օգտագործվում է «պատկերով և նմանությամբ»՝ քնելուց հետո մարդուն արթնացնելու, հետո բնությունը արթնացնելու ընթացակարգով։ ձմեռումև այլն: Եվ հիմա հասկացեք, որ այն դեպքում, երբ Տիեզերքը փլուզվի միայնակ ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԻ մեջ (սև խոռոչ), ապա նախկին Տիեզերքի կառուցվածքի և գործառույթների մասին ամբողջ տեղեկատվությունը կպահվի սև խոռոչի գենային հիշողության մեջ: Այս ՄԵԾ ՍԱՀՄԱՆԻ (սև խոռոչում) ՄՏՔԸ նույնպես կծալվի։ Զարթոնքի պահը սկսվում է «սպիտակ անցքից»՝ արտացոլելով Տիեզերքի (և ՄՏՔԻ) բացման գործընթացը: Սև խոռոչի (և MIND) բացման գործընթացը կարելի է համեմատել MIND-ի ներարգանդային զարգացման փուլերի հետ։ Մասնավորապես, ժամանակակից մարդկությունը, որը 2014 թվականին մտավ 6-րդ մրցավազքի մեջ, դեռ 6-րդ ամսում է» նախածննդյան զարգացում», կրկնելով իր էվոլյուցիայի փուլերը «նախկին կյանքում» (մինչ Մեծ պայթյունը): Հարցրեք ցանկացած բժշկի, նա ձեզ կասի, թե ներարգանդային զարգացման որ ամսում է պտղի մոտ ձևավորվում ուղեղը և նյարդային համակարգը, և կհասկանաք, որ 5-րդ ռասան և 6-րդ ռասան անհամատեղելի են մտածողության տեսակով։ Հինգերորդ ռասային բնորոշ է «անգիտակցական» մտածողության տեսակը, իսկ 6-րդը՝ գիտակցված մտածողության տեսակը։ Այսպիսով, վերը քննարկված գենային հիշողության հատկությունները տարածվում են ոչ միայն նյութի ֆիզիկայի, այլև Հոգու ֆիզիկայի վրա: Այս հատկությունները օգնում են հասկանալ, որ տիեզերքների (Մեծ և Փոքր) պայթյունների գործընթացում տիեզերական այս օբյեկտների ԱՆՑՅԱԼ և ԱՊԱԳԱՅԻ գենային հիշողությունը ոչ թե ոչնչացվում է, այլ, ընդհակառակը, ակտիվորեն օգտագործվում է, և ՄԻՏՔԸ այստեղ գործում է որպես հավասարազոր տիեզերական օբյեկտ։ ԱՄՓՈՓՈՒՄ 1. Վերը դիտարկված գենային հիշողության գործունեության սկզբունքները հստակ ցույց են տալիս Հոգու կողմից նյութի առաջացման մեխանիզմները: Այս սկզբունքները ցույց տալ, որ Ամենատարբեր բնույթի երկակի առարկաների գենային հիշողությունը մեծապես որոշվում է դրանց էներգիայի մակարդակով և սերտորեն կապված է հենց այդ առարկաների կորպուսուլյար ալիքային հատկությունների հետ ( Ալիք-մասնիկ երկակիության մասին) Բնօրինակը և նրա պատկերները, լինելով փոխկապակցված, շատ տարբեր բնույթի մուտացիաների առաջացման պատճառ են հանդիսանում։ 2. Գենային հիշողության մեխանիզմները ձևավորվում են մոնադի կողմից առաջացած արտացոլման օրենքներով ("բնօրինակ-պատկերԱյս մեխանիզմները հստակ ցույց են տալիս, որ ցանկացած բնույթի մոնադի բոլոր պատշաճ տարածքները զարգանում են նույն օրենքի համաձայն (Երկակի հարաբերությունների էվոլյուցիայի միասնական օրենքը»:բնօրինակ-պատկեր») Այս դեպքում բոլոր ընտանիքների բոլոր «նույնանուն մասնիկները», անկախ դրանց բնույթից, ունեն նույն հարաբերական արժեքները, որոնք առաջանում են բարդ հարաբերությունից: 3. Գենային հիշողության մեխանիզմները բացահայտում են Նյութի և Հոգու փոխհարաբերությունների ամենախորը շերտերը՝ արտացոլելով Սուրբ, Անմահ Հոգու էությունը, որն ընդունակ է գեներացնել և վերակենդանացնել Նյութը: արտացոլելով տեղեկատվության հայեցակարգի էությունը: Գենային հիշողության շնորհիվ անմարմին Հոգին Միս է ձեռք բերում՝ ծնելով բնօրինակը առաջին «Մատերիա-ոգի» մոնադը։ 4. Գենային հիշողությունը արտացոլում է տարրական մասնիկների հատկությունների պարբերականության մեխանիզմը և բնույթը, քիմիական տարրերի ատոմների հատկությունների պարբերականությունը, գենետիկ կոդի հատկությունների պարբերականությունը և այլն, այսինքն. նյութի էվոլյուցիայի հիերարխիայում այն ​​զբաղեցնում է ամենակարևոր էջը, որը որոշում է «պատկերով և նմանությամբ» նյութի կազմակերպման բոլոր մյուս մակարդակների հատկությունները։ 5. Գենային հիշողության մեխանիզմը հիմնված է երկու պոստուլատների վրա.«բաժանում«Եվ»սինթեզ". ԲաժանելիսԱՆՑՅԱԼ ՍԻՆԹԵԶԻ մասին տեղեկատվությունը քաղվում է գենային հիշողությունից և ըստ այդ տվյալների՝ տեղի է ունենում ԱՆՑՅԱԼԻ վերածնունդ։ Սինթեզելիսգենային հիշողությունն իրականացվում է ռեֆլեքսների և բնազդների (պայմանական, անվերապահ, ռացիոնալ) մեխանիզմների միջոցով։ Այս բնազդների և ռեֆլեքսների շնորհիվ այս սինթեզի համար ԱՊԱԳԱ ՍԻՆԹԵԶԻ, ավելի ճիշտ՝ փոխլրացնող «գործընկերների» ընտրությունը։ իրականացվել է միանգամայն գիտակցաբար։ Բնազդների «պատճառի» բարդության աստիճանը էապես կախված է նյութի կազմակերպվածության մակարդակից։

Երբևէ մտածե՞լ եք այն մասին, որ յուրաքանչյուր մարդ ունի իր նախնիների հիշողությունը, այսինքն՝ այն, ինչ դրված է եղել իր ընտանիքում։ Գիտական ​​առումով սա կոչվում է «գենետիկ հիշողություն»։

Հիշողությունը գենետիկորեն առաջնային է, որի կրողն է մարդու մարմինըկան նուկլեինաթթուներ, որոնք ապահովում են տեղեկատվության պահպանման կայունությունը:

Այն գտնվում է յուրաքանչյուր մարդու ենթագիտակցության խորքում, սենսացիաների դաշտում։ Երբեմն դուք կարող եք դա զգալ: Գենետիկորեն առաջնային հիշողությունն իրեն զգացնել է տալիս տպավորությունների, անորոշ պատկերների տեսքով։ Այսպիսով, շատ դեպքերում մոր արգանդում գտնվող երեխան երազներ է տեսնում, որոնք իր տեսակի հիշողության դրսեւորումն են։ Նման երազներ դիտելու արդյունքում երեխայի ուղեղը, կարծես ներս նայելով, սովորում է։ Ծնվելուց հետո փոքրիկն օժտված է բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքներով։ Հիշեք նույնիսկ այն փաստը, որ երեխաները ծնվելուց լավ են լողում, բայց շուտով կորցնում են այս հմտությունը: Մինչև 2 տարեկանը երեխաներն այս գենետիկ հիշողությունը պահում են իրենց մեջ։

Մեծահասակների համար դժվար է տեսնել այս տեսակի հիշողությունը, քանի որ գիտակցությունը կանխում է դա, այն ձգտում է պաշտպանել մեզ, մեր հոգեկանը պառակտված անհատականությունից:

Գենետիկ հիշողությունը ուսումնասիրել է Կարլ Յունգը, և հոգեբանությունը այն վերաբերել է «կոլեկտիվ անգիտակցականին»: Ենթադրվում էր, որ դա կախված չէ անհատի փորձից: Այս հիշողությունը պարունակում է բազմաթիվ բնօրինակ պատկերներ, որոնք Յունգի կողմից հիշատակվում են որպես «»: Նա կարծում էր, որ յուրաքանչյուր մարդու փորձը չի ջնջվում նրա մահից հետո, այլ ավելի շուտ կուտակվում է գենետիկ հիշողության մեջ։

Մարդու գենետիկ հիշողություն - օրինակներ

«Առաջին գիշերվա իրավունքը» միշտ գնահատվել է, կինը պետք է «մաքուր» լիներ և. Սա թաքցնում է ոչ միայն բարոյականությունը, այլեւ կենսաբանական իմաստ. Ի վերջո, կա արգանդի գենետիկ հիշողություն: Սա վկայում է այն մասին, որ երեխայի մոտ գերակշռում են նմանությունները մոր զուգընկերոջ հետ, ով նա առաջին անգամ է ունեցել։ Ուստի իզուր չէ, որ անհիշելի ժամանակներից ի վեր մաքրաբարոյությունը ամեն ինչից վեր գնահատված:

Կնոջ գենետիկ հիշողությունը դրսևորվում է նաև սովորությունների մեջ ժամանակակից կին, նրա մեջ տեսքը. Կինը, որպես օջախի պահակ, պետք է միաժամանակ մի քանի բան աներ (ինչը շատ նման է մեր ժամանակների կանանց). նրանք հսկում էին երեխաներին, հատապտուղներ էին քաղում և միևնույն ժամանակ հետևում էին, որ թշնամիներն անեն. ոչ թե հարձակվել. Ի դեպ, ոչ իզուր Երկար պարանոցշատ մշակույթներ այն գեղեցիկ են համարում: Հին ժամանակներում նա արժեքավոր էր, քանի որ նման կնոջ համար ավելի հեշտ էր փախչել վտանգներից:

Յուրաքանչյուր մարդ ունի այս անսովոր հիշողությունը, և արժե հիշել, որ մեր կյանքի փորձը կփոխանցվի սերնդեսերունդ:

Գենետիկ հիշողությունը («նախնյաց հիշողություն», «նախնյաց հիշողություն») ապացուցվել է գիտնականների կողմից։ Նախկինում այն ​​գնահատվում էր միայն վարկածների մակարդակով։ Մեծ մասը լուրջ վերաբերմունքնա վաստակել է հոգեբաններից (հիպնոթերապևտներից): Նախնյաց հիշողության միջոցով բացատրվում էր անբացատրելին. օրինակ՝ մշտական ​​սթրեսն ու խուճապի նոպաները բարեկեցիկ կյանքի ընթացքում (ծնողները վերապրել են համակենտրոնացման ճամբարը): Հիպնոսի տակ հիվանդները բացահայտում էին սարսափների ցնցող մանրամասներ, որոնք նրանք պարզապես չէին կարող իմանալ:

Նույնիսկ 100 տարի առաջ ռուս ֆիզիոլոգ Իվան Պավլովը կարծում էր, որ ժառանգները ժառանգում են իրենց նախնիների փորձը, որը կապված է սթրեսի և ցավի հետ: Բայց մինչ վերջերս այս ենթադրությունը փորձնականորեն չէր հաստատվել։

Միայն 2013 թվականին բեկում տեղի ունեցավ. Ուսումնասիրությունը, որն ապացուցել է Պավլովի ենթադրությունը, անցկացրել են ամերիկացի գիտնականներ Քերի Ռեսլերը և Բրայան Դիասը Ատլանտայի Էմորի համալսարանի բժշկական կենտրոնից (ԱՄՆ): Նրանք պարզել են, որ տրավմատիկ տվյալները փոխում են գեների ակտիվությունը ԴՆԹ-ի քիմիական փոփոխության միջոցով: Փորձերն իրականացվել են մկների վրա, որոնք սերնդեսերունդ փոխանցել են հոտի հիշողությունը։ Հոդվածն առաջին անգամ հրապարակվել է ք գիտական ​​հրապարակումբնության նյարդաբանություն.

Հետազոտության ընթացքում պարզվել է, որ նորածին կրծողները ծնողներից ժառանգել են բնածին ռեֆլեքսների համար պատասխանատու գեն։ Մասնավորապես, սերունդները կարող են վախենալ որոշակի հոտերից, որոնց «ծնողները» չեն դիմանում։

Գիտնականները արու կրծողներին սովորեցրել են վախենալ թռչնի բալի հոտից, որը պարունակում է ացետոֆենոն նյութ։ Այնուհետև այս արուներին էգերի հետ խաչակնքելով՝ նրանք սերունդ են ստացել և պարզել, որ մկները նույնպես վախենում են թռչնի բալի հոտից։ Ավելին, բացառվել է սերունդների կրթությունը ծնողների կողմից և սերունդների միջև շփումները։ Բացի այդ, «վտանգավոր» հոտի արձագանքը չի կորել հաջորդ սերնդում և արհեստական ​​բեղմնավորման միջոցով սերունդ բուծելիս։

Պարզվում է, որ տրավմատիկ տեղեկատվությունը փոխում է գեների ակտիվությունը ԴՆԹ-ի քիմիական մոդիֆիկացիայի միջոցով։ Մասնագետներն ապացուցել են, որ դա կենսաբանական, այլ ոչ թե տեղեկատվության սոցիալական փոխանցում է, և դա տեղի է ունենում սեռական բջիջների միջոցով ԴՆԹ-ի մեթիլացիայի փոխանցման միջոցով:

Նման սխեման բնորոշ է միայն «հայրական» և «պապիկ» հիշողությանը, բայց ոչ «մայրական» հիշողությանը, քանի որ սպերմատոգենեզը տեղի է ունենում տղամարդկանց ողջ կյանքի ընթացքում, և կինը ծնվում է ձվաբջիջների ամբողջական հավաքածուով, և դա այլևս չկա: հնարավոր է ինչ-որ կերպ փոխել այս գեները: Այնուամենայնիվ, նույն ձևավորված ձվերի մեջ կինը պահպանում է ընտանեկան հիշողությունը իր հորից, այսինքն՝ իր երեխայի պապից։ Ի դեպ, հետաքրքիր է, որ հրեաների մեջ ընդունված է ճշմարիտ հրեային սահմանել հենց մոր կողմից։

Մինչ այս ուսումնասիրությունների հրապարակումը, նախնիների հիշողության վերաբերյալ գրքերի զանգվածներ են գրվել։ Նրանց մեծ մասը հոգեֆիզիոլոգներից և հիպնոթերապևտներից են: Որպես անուղղակի ապացույց (փորձառուների բացակայության դեպքում) նրանք նշել են նորածինների զարմանալի և անբացատրելի հմտությունները (օրինակ՝ լողալու ունակությունը): Քննարկումներն ընթացան հետևյալ ուղղություններով.

Այսօր հայտնի է, որ հղիության ընթացքում արգանդում գտնվող պտուղը երազներ է տեսնում դեպքերի մոտ 60%-ում։ Գրքի հեղինակ Ս.Պ. Ռաստորգուևի տեսակետից « Տեղեկատվական պատերազմ», հենց գենետիկ հիշողությունն է դրսևորվում, և ուղեղը դիտում և սովորում է այն: «Բնօրինակ դատարկության մեջ, որը նախատեսված է լրացնել մոր արգանդում գտնվող սաղմը, մատակարարվում է գենետիկ ծրագիր, որը պարունակում է նախնիների արդեն ապրած կյանքերը»: Գիտությունների շնորհիվ այսօր մենք գիտենք, որ մարդու արգանդում գտնվող պտուղը հասունացման գործընթացում, անցնելով էվոլյուցիոն զարգացման ողջ ցիկլը՝ միաբջիջ օրգանիզմից մինչև երեխա, «համառոտ հիշում է իր ողջ պատմությունը, ինչպես պատմությունը. կենդանի էակի զարգացման մասին»: Ինչի արդյունքում, նորածին երեխաիր մեջ պահպանում է իր բոլոր պատմական նախնիների արձանագրած գենետիկ հիշողությունը։ Օրինակ՝ նորածինը ինքնուրույն լողալու հատկություն ունի։ Լողալու այս ունակությունը կորցնում է մեկ ամիս անց։ Նրանք. երեխաները ծնվում են գիտելիքների ամբողջական զինանոցով, որը խնամքով պահպանվել է գենետիկ հիշողության մեջ դարերի էվոլյուցիայի շնորհիվ: Իսկ մինչեւ 2 տարեկան երեխան պահպանում է ձայնային, տեսողական, շոշափելի գենետիկ հիշողությունը։ Ցավոք (կամ բարեբախտաբար), քանի որ մենք աճում և սովորում ենք, գենետիկ հիշողության հասանելիությունը նվազում է:

Ներկա մեր հոգեկանում, գենետիկ հիշողության տվյալները սովորաբար մեզ հասանելի չեն գիտակցված ըմբռնման համար: Քանի որ այս հիշողության դրսևորմանը ակտիվորեն հակադրվում է մեր գիտակցությունը՝ փորձելով պաշտպանել հոգեկանը «պառակտված անհատականությունից»: Բայց գենետիկ հիշողությունը կարող է դրսևորվել քնի կամ փոփոխված գիտակցության (հիպնոս, տրանս, մեդիտացիա) ժամանակ, երբ գիտակցության վերահսկողությունը թուլանում է։