Օնտոգենեզի մեխանիզմներ. Կաթնասունների զարգացման գենետիկական հսկողություն

ա - բլաստոմերների փոխպատվաստում մկան սաղմերի մեջ. բ - բլաստոմերների միացում մկների սաղմերում՝ 1 - սաղմ, 2 - տրոֆոբլաստ; գ - ձևավորման մեխանիզմներ միաձվային երկվորյակներև երկվորյակների դեֆորմացիաներ մարդկանց մոտ. 1 - բլաստոցիստի ներքին բջիջներ; 2 - blastocyst խոռոչ; 3 - սաղմ; 4 - ամնիոնային խոռոչ; 5 - քորիոնի խոռոչ; 6 - ոչ ամբողջությամբ բաժանված երկվորյակներ.

բ.Բլաստոմերների շփման ազդեցությունը սաղմի զարգացման վրա. Մարդկանց մոտ միանման երկվորյակների և երկվորյակների դեֆորմացիաների ձևավորումը.

Բլաստոմերների լիարժեք շփումը պահպանելիս զարգանում է մեկ օրգանիզմ։ Բացի այդ, մեկ օրգանիզմ է զարգանում, երբ մի քանի սաղմերի բլաստոմերները միավորվում են: Հատուկ հարվածից հետո մի քանի քառաբջջ սաղմերի բլաստոմերները կարող են միանալ և ձևավորել ընդհանուր մորուլա: Օրինակ, եթե կոնտրաստային գունավորմամբ երեք տարբեր գծերի սաղմերի բլաստոմերները (սպիտակ, սև և կարմիր) միավորվեն, ձևավորվում է մորուլա, որից մկները զարգանում են մաշկի տարբեր գույնի տարածքներով։ Դա պայմանավորված է տարբեր գծերի մկների սաղմերի բլաստոմերների խառնմամբ, որոնցից մի քանիսը գնացել են սաղմի ձևավորմանը և ցույց է տալիս, որ բլաստոմերների ժառանգական նյութը չի խառնվում:

Ուսումնասիրել նկ. 5b - բլաստոմերների միացում սաղմերում [Gilbert S, 1993]:

Բլաստոմերների միջև շփման կորուստը փոխում է նրանց ճակատագիրը: Սաղմնային բջիջների առանձնացումը զարգացման վաղ փուլերում հանգեցնում է միանման երկվորյակների ձևավորմանը, քանի որ վաղ բլաստոմերները լիովին հզոր են: Սաղմի բջիջների ոչ լրիվ տարանջատումը հանգեցնում է երկվորյակների դեֆորմացիաների, որոնք կարող են լինել. տարբեր տեսակներանողնաշարավորներ, ողնաշարավորներ և մարդիկ։

Վերանայեք սլայդները, աղյուսակները, գծագրերը կենդանիների և մարդկանց տարբեր տեսակների երկվորյակների դեֆորմացիայի օրինակներով:

Ուսումնասիրել նկ. 5, գ, որը ցույց է տալիս մարդկանց մոտ միանման երկվորյակների և երկվորյակների արատների ձևավորման մեխանիզմը [from: Gilbert S., 1993, վերանայված]:

Բրինձ. 5.Շարունակություն.

Մոտ 33% դեպքերում բլաստոմերների տարանջատումը տեղի է ունենում նախքան տրոֆոբլաստի ձևավորումը։ Երկվորյակներն ունեն իրենց սեփական քորիոնը և ամնիոնը:

Բլաստոմերների բաժանումը տրոֆոբլաստների ձևավորումից հետո, բայց մինչև ամնիոնի ձևավորումը տեղի է ունենում դեպքերի մոտ 66% -ում: Երկվորյակներն ունեն իրենց սեփական ամնիոտիկ թաղանթները, բայց գտնվում են ընդհանուր քորիոնի մեջ:

Ամնիոնի ձևավորումից հետո բլաստոմերների բաժանումը տեղի է ունենում հազվադեպ, դեպքերի մի քանի տոկոսում: Երկվորյակները կիսում են ամնիոնը և քորիոնը:

Սաղմնային բջիջների թերի տարանջատում. Երկվորյակներն ունեն ընդհանուր բաժիններմարմին (կրկնակի դեֆորմացիա):

Աշխատանք 6. Բջջային գործընթացները գաստրուլյացիայի և օրգանոգենեզի ժամանակաշրջաններում:

Ուսումնական սեղան. 2, նկ. 6 և 7, կենդանիների սաղմնածին սլայդներ և սլայդներ: Վերագրեք աղյուսակը.

Բրինձ. 6.Դեմքի ձևավորման հաջորդական փուլերը (առջևի տեսք): ա - 4 շաբաթական սաղմ (3,5 մմ.); բ - 5-շաբաթյա սաղմ (6,5 մմ); գ - 5,5 շաբաթական պտուղ (9 մմ); դ - 6 շաբաթական պտուղ (12 մմ); e - 7 շաբաթական պտուղ (19 մմ); զ - 8 շաբաթական պտուղ (28 մմ): 1 - ճակատային եզր; 2 - հոտառական ծածկագիր; 3 - քթի ֆոսա; 4 - բանավոր ափսե; 5 - բերանի բացում; 6 - մաքսիլյար գործընթաց; 7 - ծնոտի կամար; 8 - hyoid arc; 9 - միջին քթի գործընթաց; 10 - կողային քթի գործընթաց; 11 - nasolacrimal ակոս; 12 - hyomandibular ճեղքվածք; 13 - ֆիլտրումի տարածք, որը ձևավորվում է միաձուլված միջային քթի պրոցեսներով; 14 - արտաքին ականջ; 15 - լսողական տուբերկուլյոզներ hyomandibular ճեղքվածքի շուրջ; 16 - hyoid ոսկոր; 17 - աճառ է կոկորդ.

աղյուսակ 2

Բրինձ. 7.Քիմքի զարգացումը խոզի սաղմում [Karlson B., 1983]:

a-d - երկրորդական քիմքի զարգացման փուլեր (բերանի խոռոչի տանիքի պատրաստում, x 5); e, f (լայնակի հատվածներ, որոնք պատկերում են լեզուն իջեցնելուց առաջ և հետո, 1 - վերին շրթունք; 2 - միջնադարյան պալատինային պրոցես; 3 - կողային պալատինային պրոցես; 4 - քթի միջնապատը; 5 - լեզու; 6 - երկնքի կարը.

Աշխատանք 7. սաղմնային ինդուկցիա.

Ապամոնտաժել թզ. 8, a, b, նկարիր և պիտակիր հիմնական կառույցները:

Բրինձ. 8.Կաթնասունների մոտ երիկամի և ատամի սաղմնային ինդուկցիա, ա - երիկամների զարգացում. 1 - պրոնեֆրոս. 2 - մեզոնեֆրիկ ջրանցք, 3 - առաջնային երիկամի մեզենխիմ, 4 - առաջնային երիկամ, 5 - երկրորդական երիկամի միզածորանի ելք, 6 - երկրորդային երիկամի մեզենխիմ, 7 - երկրորդային երիկամի ռուդիմենտ, → ինդուկցիա; բ - ատամի զարգացման վաղ փուլերը. I - ստորին ծնոտի մաստակ (վերևից) II - լնդի լայնակի հատված; III-VI - ատամի զարգացման փուլեր. 1 - լնդային գագաթ, 2 - ատամնաբուժական թիթեղ, 3 - մեզոդերմային ատամնափառ, 4 - էմալ օրգանի ռուդիմենտ, 5 - ամելոբլաստներ, 6 - էմալի ռուդիմենտ, 7 - օդոնտոբլաստներ, 8 - ռուդիմենտ. դենտինից, 9-ը` միջուկի հիմքից, 10-ը` էմալից, 11-ը` դենտինից; → ինդուկցիա; ↔ - փոխադարձ ինդուկցիա:

Բժշկական ֆակուլտետ :

Ա. Սաղմնային ինդուկցիա, որը որոշում է կաթնասունների երիկամների զարգացումը (նկ. 8, ա):

Մեզոնեֆրիկ (վոլֆյան) ջրանցքը առաջացնում է առաջնային երիկամի ձևավորում: Մեզոնեֆրիկ ջրանցքից միզածորանի դուրս գալը առաջացնում է երկրորդական երիկամի ձևավորում, որն իր հերթին նպաստում է միզածորանի աճին: Metanefrogenic mesenchyme-ն առաջացնում է միզածորանի ճյուղավորում: Միզածորանի ճյուղավորվող էպիթելը դրդում է մեզենխիմին երիկամային խողովակների ձևավորմանը:

Ստոմատոլոգիական ֆակուլտետ

բ. Սաղմնային ինդուկցիա, որը որոշում է կաթնասունների ատամի զարգացումը (նկ. 8, բ) [Dyukar E., 1978]:

Ատամների առաջին ռուդիմենտը` ատամնաբուժական թիթեղը, լնդի գագաթի երկայնքով էկտոդերմայի հաստ շերտը, զարգանում է մեզոդերմայից անկախ: Ատամնաբուժական ափսեի տակ հայտնվում են մի շարք մեզոդերմալ ատամնաբուժական պապիլներ, որոնք դրդում են էմալային օրգանի ռուդիմենտների ձևավորումը էկտոդերմայից (երբ մեզոդերմային պապիլները հանվում են, էմալ օրգանի ռուդիմենտները չեն ձևավորվում): Էմալային օրգանի և մեզոդերմային ատամնաբուժական պապիլայի միջև փոխադարձ ինդուկցիան հանգեցնում է բջիջների ձևավորմանը, որոնք ձևավորում են էմալ, դենտին և միջուկ: Տարբերակման հաջորդ փուլում առաջացող էմալը և դենտինը փոխադարձաբար ազդում են միմյանց զարգացման վրա։

Աշխատանք 8. Նյարդային համակարգի և նրա կողմից նյարդայնացած օրգանի հարաբերությունը օնտոգենեզում:

Կենտրոնական նյարդային համակարգի կենտրոնների և նյարդայնացված օրգանների միջև փոխազդեցությունը հաստատվում է սաղմի առաջացման վաղ փուլերում, և այդ կառույցները փոխադարձաբար խթանում են միմյանց զարգացումը: Ծայրամասային նյարդերի բացակայությունը կամ դրանց վնասումը (օրինակ՝ թմրանյութեր, տոքսոպլազմայի տոքսիններ և այլն) առաջացնում են դրանցից նյարդայնացած կառուցվածքների ձևավորման խախտում։ Օրինակ՝ Եվրոպայում մի քանի հարյուր երեխա են ծնվել առանց վերջույթների, որոնց մայրերը հղիության ընթացքում ընդունել են քնաբեր թալիդոմիդը։

Հետծննդյան շրջանում պահպանվում է կապը նյարդային համակարգի և նյարդայնացած օրգանների միջև։ Ուղեղի և ծայրամասային նյարդերի ծննդյան վնասվածքները հանգեցնում են ոչ միայն կաթվածի, այլև մկանային ատրոֆի և համապատասխան վերջույթների աճի հետաձգման կամ դեմքի կառուցվածքների միակողմանի հիպոտրոֆիայի (VI-VII գանգուղեղային նյարդերի բնածին կաթվածով): Պասիվ շարժումները նպաստում են գլխուղեղի և ողնուղեղի վնասված կառուցվածքների վերականգնմանը (դրա համար ստեղծվել են հատուկ սարքեր), մերսում և նյարդայնացած օրգանների ֆիզիոթերապևտիկ խթանում։

Նեյրոֆիբրոմատոզով (ժառանգության աուտոսոմային գերիշխող տեսակ) զարգանում են ծայրամասային նյարդերի ուռուցքները։ Եթե ​​հիվանդությունը սկսվում է վաղ մանկությունից, ապա մարմնի այն կողմում, որտեղ զարգանում են ուռուցքները, տեղի է ունենում ոսկորների և փափուկ հյուսվածքների հիպերտրոֆիա։ Օրինակ՝ զարգանում է դեմքի դիսմորֆոզ (դեմքը կազմող կառույցների ասիմետրիկ, անհամաչափ զարգացում)։

Հաստատվել է, որ վաղ մանկության խաղերում, որոնք նպաստում են ձեռքերի շարժմանը, հատկապես փոքր, ճշգրիտ գործունեության ձևերին, խթանում են ուղեղի կառուցվածքների զարգացումը, այդ թվում՝ ինտելեկտի զարգացումը։

Վերլուծեք փորձերի սխեմաները՝ ուսումնասիրելու նյարդային կենտրոնների և նյարդայնացված օրգանների հարաբերությունները:

Axolotl սաղմի ձախ կողմում գտնվող նյարդի հեռացումը հանգեցրել է մարմնի վիրահատված մասում վերջույթի բացակայությանը: Վերջույթի բացակայությունը կարող է պայմանավորված լինել նեյրոտրոպ տերատոգենների (տոքսոպլազմոզի տոքսիններ, թալիդոմիդ և այլն) գործողությամբ (նկ. 9, ա):

Աքսոլոտլի սաղմից վերջույթի ռուդիմենտի հեռացումը հանգեցնում է վիրահատված կողմում գտնվող ողնուղեղի գորշ նյութի գանգլիաների և եղջյուրների չափի նվազմանը (նկ. 9բ):

Բրինձ. 9.Նյարդային կենտրոնների և նյարդայնացված օրգանների հարաբերությունները [Դյուկար Ե., 1978, փոփոխություններով]։

ա - ողնաշարի նյարդերի ազդեցությունը վերջույթի զարգացման վրա. 1 - ողնուղեղ, 2 - վերջույթը նյարդայնացնող ողնաշարի նյարդ, 3 - ողնաշարի գանգլիոն, 4 - վերջույթ; բ - վերջույթի ռուդիմենտի ազդեցությունը ողնաշարի հատվածների զարգացման վրա (աքսոլոտլի սաղմի լայնակի միջերեսը վերջույթի ռուդիմենտով հեռացված. 1 - ողնաշարի գանգլիոն, 2 - ողնաշարի նյարդ, 3 - ողնուղեղի գորշ նյութի մեջքի եղջյուրներ, 4 - ողնուղեղի գորշ նյութի փորային եղջյուրներ:

Աշխատանք 9. Պլասենցային կաթնասունների օնտոգենեզի հորմոնալ կարգավորումը.

Ուսումնասիրել ըստ աղյուսակի. Հորմոնների 3 ազդեցությունը մարմնի զարգացման վրա.

Աղյուսակ 3

Աշխատանք 10.

Ուսումնասիրեք 4-րդ աղյուսակը, ապամոնտաժեք և գծեք 1-ին սխեման, բերեք սաղմի ուղղակի և անուղղակի վնասման օրինակներ:

Աղյուսակ 4

Սխեման 1. Բնապահպանական վնասակար գործոնների ազդեցությունը սաղմի վրա.

Աշխատանք 11. Մարդու օնտոգենեզի կրիտիկական ժամանակաշրջանները.

Ուսումնասիրեք և վերաշարադրեք աղյուսակը: 5.

Աղյուսակ 5

Աշխատանք 12. Դասակարգումը և արատների ձևավորման մեխանիզմները.

Ուսումնասիրել և վերաշարադրել արատների ձևավորման մեխանիզմների դասակարգման մասին տեղեկատվությունը:

Ի. Էթիոլոգիական հիմունքներով.

1. Ժառանգական: ա) գեներատիվ մուտացիաներ (ժառանգական հիվանդություններ). բ) զիգոտի և բլաստոմերների մուտացիաները (ժառանգական հիվանդություններ, մոզաիցիզմ).

2. Ոչ ժառանգական: ա) գենետիկական տեղեկատվության ներդրման խախտում (ֆենոկկոպիա). բ) բջիջների և հյուսվածքների փոխազդեցության խախտում. օրգանների և հյուսվածքների արատներ (տերատոմաներ, կիստաներ); գ) սոմատիկ մուտացիաներ (բնածին ուռուցքներ):

3. Բազմագործոն.

II. Ըստ օնտոգենեզի ժամանակաշրջանի.

1. Gametopathies:ա) ժառանգական; բ) ոչ ժառանգական (գերհասունացած գամետներ).

2. Բլաստոպաթիաներմինչև 15-րդ օրը; ա) ժառանգական հիվանդություններ (մոզաիցիզմ - սաղմը բաղկացած է քրոմոսոմների նորմալ և ատիպիկ շարքով բջիջներից). բ) ոչ ժառանգական (երկվորյակների դեֆորմացիաներ, ցիկլոպիա, սիրենոմելիա):

3. Էմբրիոպաթիաներ8-րդ շաբաթվա ավարտից առաջ՝ արատների մեծ մասը, տերատոգենների ազդեցությամբ առաջացած արատներ։

4. Ֆենոպաթիաներ9 շաբաթից ծննդաբերությունից առաջ. Այս խմբի թերությունները հազվադեպ են. սաղմնային կառուցվածքների մնացորդներ (համառություն); օրգանների բնօրինակ դասավորության պահպանում, օրինակ՝ կրիպտորխիզմ; առանձին օրգանների կամ ամբողջ պտղի թերզարգացում, օրգանների զարգացման շեղումներ.

5. Արատներառաջացող դեպի հետծննդյանժամանակահատվածը (դրանք առաջանում են ավելի քիչ հաճախ, քան վերը նշված թերությունները, վնասվածքների կամ հիվանդությունների պատճառով):

Գիտելիքների վերջնական մակարդակի վերահսկում.

Թեստային առաջադրանքներ

1. Ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան:

ՆՈՐ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔՆԵՐԻ ՀԵՐԹԱԿԱՆ ԳՈՐԾԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐՈՎ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԻ ԳԵՄԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԴՈԿՏՐԻՆԸ ԿՈՎԱՆՎՈՒՄ Է.

1. Պրեֆորմիզմ.

2. Էպիգենեզ.

3. Տրանսֆորմացիա.

4. Վիտալիզմ.

2. Ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան:

ՈՂՆԱՇԱՐՆԵՐԻ ՄԵՋ ՕՆՏՈԳԵՆԵԶԻ ԳԵՆԵՏԻԿ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ ԻՐԱԿԱՆԱՑՎՈՒՄ Է.

1. Զարգացման գործընթացում գեների քանակի կրճատում.

2. Գենների ռեպրեսիա.

3. Գենային դեպրեսիա.

4. Դեպրեսիա և գեների ռեպրեսիա.

3. Ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան:

ԵՐԲ ԿԼՈՆԱՑՎՈՒՄ ԵՆ գեները ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՊՏՂԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ.

1. Սերմի.

2. Ձվաբջիջներ.

3. Սպերմատոզոիդներ և ձու.

4. սոմատիկ բջիջ.

4. Ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան:

Արդյունքում ձևավորվում են միանման երկվորյակներ.

1. Սաղմնային բջիջների տարանջատում գաստրուլայի փուլում.

2. Սաղմնային բջիջների բաժանումը սաղմնային շերտերի տարբերակման փուլում.

3. Բլաստոմերների ամբողջական դիվերգենցիան:

4. Բլաստոմերների ոչ լրիվ դիվերգենցիան:

5. Ընտրեք մի քանի ճիշտ պատասխաններ:

ՆՅՈՒՐԱՅԻՆ ԽՈՂՈՎԱԿԻ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ ԱՌԱՋԱԴՐՎՈՒՄ Է.

1. Ընտրովի բջիջների բազմացում.

2. Մեզոդերմայի բջիջների հաստացում.

3. ընտրովի բջիջների մահը.

4. Բջջային կպչում:

6. Ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան:

ՍԱՂՄԻ ԻՆԴՈՒԿՑԻԱՆ ՍԿՍՈՒՄ Է ԿԱՐԳԱՎՈՐԵԼ ՈՂՆԱՇԱՐՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԺԱՄԱՆԱԿԱՇՐՋԱՆՈՒՄ.

1. Ջախջախիչ.

2. վաղ գաստրուլյացիա.

3. Նեյրուլյացիա.

4. Օրգանոգենեզ.

7. Ընտրեք մի քանի ճիշտ պատասխաններ:

ԲՋՋԻԿՆԵՐԻ ԿԱԽՎԱԾ ԴԻՖԵՐԵՆՑՄԱՆ ՓՈՒԼԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է.

1. ինդուկտորների գործողության նկատմամբ զգայունության բարձրացում:

2. Ինդուկտորների գործողության նկատմամբ զգայունության նվազում:

3. Տրանսդիֆերենցվելու ունակության բացակայություն:

4. Տրանսդիֆերենցվելու ունակությունը.

8. Ընտրիր մեկ ճիշտ պատասխան:

Կաթնասունների մոտ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀՈՐՄՈՆԱԼ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ ՍԿՍՎՈՒՄ Է ԺԱՄԱՆԱԿՈՎ.

1. Գաստրուլյացիա.

2. Ջախջախիչ.

3. Պատմություն և օրգանոգենեզ:

4. Պտղի.

9. Ընտրեք մի քանի ճիշտ պատասխաններ:

Պտղի օրգանների մեծագույն զգայնությունը տերատոգենի գործողության նկատմամբ ժամանակաշրջաններում.

1. Օրգանների հիմնական տարրերի էջանիշեր.

2. Օրգանների նոր կառուցվածքների էջանիշեր.

3. Օրգան բջիջների տարբերակում.

4. Մարմնի աճ.

10. Համապատասխանում.

ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՍԽԱՏԱՆՔՆԵՐ.

1. Ժառանգական. ա) գեներատիվ մուտացիաներ.

2. Ոչ ժառանգական. բ) բլաստոմերների մուտացիաները.

գ) օրգանների ռուդիմենտների բջիջներում մուտացիաներ.

դ) գենային ֆունկցիաների խախտում.

ե) օրգանների երեսարկման խախտում.

Պայմանները:

Կպչունություն, կենսաբանական մահ, հասունություն, օնտոգենեզի հումորալ կարգավորումը,օրգանների վերջնական կառուցվածքը, վերարտադրողական շրջանը, սաղմը, սաղմնային թաղանթները, զարգացման կրիտիկական շրջանը, սաղմի առաջացման կրիտիկական ժամանակաշրջաններ l թրթուրների զարգացում, սեռական հասուն օրգանիզմի զարգացում, էջվերարտադրողական շրջան, հետվերարտադրողական շրջան, սեռական հասունություն, ուղղակի զարգացում, անուղղակի զարգացում (զարգացում մետամորֆոզով), սիրենոմելիա, ծերացում, ցիկլոպիա, անչափահաս շրջան, էլ. սաղմնային ինդուկցիա.

Հիմնական գրականություն

1. Կենսաբանություն / Էդ. . - Մ.: ավարտական ​​դպրոց, 2001. - Արքայազն. 1. - S. 150, 280-282, 294-295, 297-298, 317-368, 372, 409-418.

2. Պեխովը և ընդհանուր գենետիկան. - Մ.: RUDN համալսարանի հրատարակչություն, 1993. - S. 166, 201-219:

լրացուցիչ գրականություն

1., Բելոուսով կենդանիների անհատական ​​զարգացումը. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 1983 թ.

2. Gilbert S. Զարգացած կենսաբանություն. - Մ.՝ Միր, 19^9.3, հ. 1; 1994, հ. 2; 1995, հ. 3։

Օնտոգենեզ(հունարենից. ontos- գոյություն ունեցող և Ծննդոց- զարգացում) - յուրաքանչյուր անհատի անհատական ​​զարգացում: Սա իրար հաջորդող փոխկապակցված իրադարձությունների ամբողջություն է, որոնք բնականաբար տեղի են ունենում յուրաքանչյուր օրգանիզմի կյանքի ցիկլի գործընթացում։

Միաբջիջների կյանքի ցիկլը սկսվում է մայր բջջի բաժանումից և շարունակվում մինչև դստեր հաջորդ բաժանումը։

Բազմաբջջային օրգանիզմների կյանքի ցիկլը սկսվում է մեկ կամ մի խումբ բջիջներից (վեգետատիվ վերարտադրության ժամանակ), զիգոտից (սեռական վերարտադրության ժամանակ) և ավարտվում մահով։

Սեռական վերարտադրմամբ բազմաբջիջ օրգանիզմների օնտոգենեզում առանձնանում են երեք շրջան.

1. Պրոգենեզ(պրեզիգոտիկ) - սեռական բջիջների ձևավորման և բեղմնավորման ժամանակաշրջան:

2. Էմբրիոգենեզ(սաղմնային) - zygote-ից մինչև ծնունդ կամ ելք ձվի թաղանթներից:

3. Հետսեմբրիոնիկ(հետսաղմնային), ներառյալ ժամանակաշրջանները.

Նախնական վերարտադրողական - մինչև սեռական հասունացում;

Վերարտադրողական - չափահաս վիճակ, որի դեպքում մարմինը կատարում է իր հիմնական կենսաբանական խնդիրը՝ նոր սերնդի անհատների վերարտադրությունը. այս ժամանակահատվածում սկսվում է ժառանգների կյանքի ցիկլերը.

Հետվերարտադրողական - մարմնի ծերացում և մահ: Ընթացքում զարգացել են յուրաքանչյուր տեսակի անհատների օնտոգենեզի առանձնահատկությունները

տեսակների պատմական զարգացումը - ֆիլոգենեզի գործընթացում:

Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուրի օնտոգենիայի հիման վրա բազմաբջիջ օրգանիզմաճի և զարգացման ընդհանուր մեխանիզմներն են, որոնք իրականացվում են բջիջների բաժանման, դրանց տարբերակման և մորֆոգենետիկ շարժման գործընթացների միջոցով:

Օնտոգենեզի երկու հիմնական սկզբունքներն են տարբերակումը (դրա առանձին մասերի մասնագիտացումը) և ինտեգրումը `անհատի միավորումը:

մասերը և դրանց ենթակայությունը մեկ օրգանիզմի, դրսևորվում են օնտոգենեզի բոլոր փուլերում և օրգանիզմի բոլոր մակարդակներում։

Ժամանակակից հասկացությունների համաձայն՝ նոր օրգանիզմ առաջացնող բջիջը պարունակում է մեկ (ասեռական վերարտադրության) կամ երկու ծնողների (սեռական վերարտադրության մեջ) ամբողջ գենետիկական ծրագիրը։

Օնտոգենեզը գենետիկական ծրագրի հետևողական իրականացումն է շրջակա միջավայրի հատուկ պայմաններում, ուստի վերջնական արդյունքը կախված է ոչ միայն գենոտիպից, որը որոշում է մորֆոգենետիկ գործընթացների ընդհանուր ուղղությունը, այլ նաև շրջակա միջավայրի գործոնները:

Օնտոգենետիկ գործընթացները վերահսկվում են բազմաթիվ գործոնների փոխազդեցությամբ՝ բջիջների, հյուսվածքների, սաղմի օրգանների, էնդոկրին, նյարդային և իմունային համակարգերի գենետիկ, ինդուկտիվ փոխազդեցությամբ։

Թեմա 3.1. Օնտոգենեզ. Ընդհանուր նախշեր

պրոգենեզ

Թիրախ.Իմանալ մարդկանց գամետոգենեզի առանձնահատկությունները, կենսաբանական նշանակությունեւ մեյոզի էությունը, սեռական բջիջների կառուցվածքը, բեղմնավորման փուլերը։

Առաջադրանք ուսանողների համար

Աշխատանք 1. Գամետոգենեզ

Ապամոնտաժել գամետոգենեզի սխեման՝ նշելով արական և իգական սեռական բջիջների հասունացման գործընթացների նմանություններն ու տարբերությունները: Լրացրե՛ք և վերագրե՛ք աղյուսակը՝ գամետոգենեզի յուրաքանչյուր ժամանակաշրջանում նշելով բաժանման տեսակը, բջիջների անվանումը, քրոմոսոմների բազմությունը և դրանցում ԴՆԹ-ի քանակը։

Gametogenesis. Առանձնահատկություններ և տարբերություններ

Աշխատանք 2. Ovo- և spermatogenesis մարդկանց մոտ

Ուսումնասիրեք և վերաշարադրեք աղյուսակը՝ ուշադրություն դարձնելով մարդկանց մոտ արական և էգ գամետների հասունացման առանձնահատկություններին։

Մարդկանց ձվաբջիջների և սպերմատոգենեզի առանձնահատկությունները

Սեղանի վերջը.

Աշխատանք 3. Սպերմատոգենեզը առնետների ամորձիներում

Մեծ խոշորացման մանրադիտակի տակ ուսումնասիրեք առնետների սերմնածաղիկ խողովակի խաչմերուկը: Համեմատե՛ք պատրաստուկը կից գծագրի հետ, գտե՛ք սպերմատոգենեզի տարբեր փուլերում գտնվող բջիջները։

Բրինձ. 1.Առնետների սերմնահեղուկ խողովակի խաչմերուկի հատվածը. 1 - սահմանափակող թաղանթ; 2 - spermatogonium տեսակ (A) - «երկարաժամկետ պահուստ»; 3 - spermatogonium տիպ (B) - «միտոտիկ ակտիվ բջիջներ»; 4 - առաջին կարգի սպերմատոցիտ; 5 - երկրորդ կարգի սպերմատոցիտ; 6 - սպերմատիդներ զարգացման վաղ փուլում; 7 - սպերմատիդներ զարգացման ուշ փուլում; 8 - սպերմատոզոիդներ; 9 - Sertoli բջիջ

Աշխատանք 4. Տարբեր ողնաշարավորների սպերմատոզոիդների կառուցվածքը

Հետազոտեք մեծ խոշորացման մանրադիտակի տակ արտաքին կառուցվածքըսպերմատոզոիդներ:

բ) ծովախոզուկ;

գ) աքաղաղ.

Աշխատանք 5. Սերմի ուլտրամիկրոսկոպիկ կառուցվածքը

Նկարագրե՛ք սպերմատոզոիդների կառուցվածքը (նկ. 2): Նշեք հիմնական կառույցները:

Բրինձ. 2.Մարդու սպերմատոզոիդը՝ ըստ էլեկտրոնային մանրադիտակի (սխեմայի)՝ 1 - գլուխ; 2 - ակրոսոմ; 3 - ակրոսոմի արտաքին թաղանթ; 4 - ակրոսոմի ներքին թաղանթ; 5 - միջուկ (քրոմատին); 6 - պոչ (թելքավոր թաղանթ; 7 - պարանոց (անցումային հատված); 8 - մոտակա ցենտրիոլ; 9 - միջին հատված; 10 - միտոքոնդրիալ պարույր; 11 - հեռավոր ցենտրիոլ (վերջնական օղակ); 12 - պոչի առանցքային թելեր

Աշխատանք 6. Կաթնասունների ձվի կառուցվածքը

Զննեք կատվի ձվարանները մեծ խոշորացման մանրադիտակի տակ: Գտեք հասուն ֆոլիկուլ 1-ին կարգի ձվաբջիջով: Համեմատեք նմուշը կից գծագրի հետ: Նկարագրե՛ք կաթնասունների ձվի կառուցվածքը՝ նշելով հիմնական կառուցվածքները:

Բրինձ. 3.Կաթնասունների ձվաբջջի կառուցվածքը.

1 - միջուկ; 2 - միջուկ; 3 - ցիտոպլազմային թաղանթ (օվոլեմմա); 4 - ցիտոպլազմային մեմբրանի միկրովիլիներ - միկրովիլիներ; 5 - ցիտոպլազմ; 6 - կորտիկային շերտ; 7 - follicular բջիջները; 8 - ֆոլիկուլյար բջիջների գործընթացներ; 9 - փայլուն պատյան; 10 - դեղնուցի ներդիրներ

Աշխատանք 7. Ձվի տեսակները ակորդների և ողնաշարավորների մոտ

Լրացրե՛ք ձվի տեսակների աղյուսակը ակորդատներում և ողնաշարավորների մեջ՝ նշելով դեղնուցի քանակն ու բաշխումը ցիտոպլազմայում:

Ձվաբջիջների տեսակները ակորդների և ողնաշարավորների մեջ

Աշխատանք 8. Բեղմնավորում

Դիտարկենք և գծե՛ք կենդանիների բեղմնավորման փուլերի դիագրամը (նկ. 4): Ուշադրություն դարձրեք ակրոզոմային և կեղևային ռեակցիաներին, բեղմնավորման թաղանթի ձևավորմանը։

Բրինձ. 4.Բեղմնավորման փուլերը.

1 - սերմի կորիզ; 2 - proximal centriole; 3 - ակրոսոմ; 4 - ակրոսոմային ֆերմենտներ; 5 - փայլուն կեղև; 6 - ցիտոպլազմային թաղանթ; 7 - կորտիկային շերտ; 8 - դեղնուց թաղանթ; 9 - ակրոսոմային թել; 10 - բեղմնավորման պատյան; 11 - hyaline shell; 12 - պերիվիտելի տարածություն; 13 - սպերմատոզոիդներ

Աշխատանք 9. Բեղմնավորման ներքին փուլ

Մանրադիտակի մեծ խոշորացմամբ ուսումնասիրեք պատրաստուկը՝ կլոր ճիճու ձվի բեղմնավորումը, գտեք, ստվերեք և նշանակեք.

ա) երկու միջուկների փուլ.

բ) սինկարիոնի փուլը.

Բրինձ. 5.Բեղմնավորման փուլերը.

1 - ձվի կեղև; 2 - ցիտոպլազմա; 3 - արական pronucleus; 4 - իգական pronucleus; 5 - pronuclei սինկարիոնային փուլում; 6 - նվազեցման մարմիններ

Հավելված 1

Լամպի խոզանակի քրոմոսոմներ

(Ալբերտա, Բրեյ, Լյուիս, 1994 թ.)

Ձվաբջիջի մեյոզի երկար դիպլոտենում առանձնանում է դիկտյոտենի հատուկ փուլ, որում քրոմոսոմները ձեռք են բերում «լամպի խոզանակ» կառուցվածք։ Յուրաքանչյուր երկվալենտ բաղկացած է 4 քրոմատիդներից, որոնք կազմում են տարբեր չափերի սիմետրիկ քրոմատինային օղակներ՝ 50-100 հազար բ/պ երկարությամբ, օղակների երկայնքով տեղի է ունենում ՌՆԹ սինթեզ։ Լամպի խոզանակի քրոմոսոմները ակտիվորեն արտագրվում են ձվաբջիջների ցիտոպլազմայում գենային արտադրանքի կուտակման համար: Այս քրոմոսոմները հանդիպում են ձկների, երկկենցաղների, սողունների և թռչունների ձվաբջիջներում։

Հավելված 2

Ձվի ցիտոպլազմայի տարբերակումը բեղմնավորումից հետո

Ձվի ենթադրյալ օրգանների քարտեզ.

ձուկ; բ - սողուններ և թռչուններ; in - երկկենցաղներ

Երկկենցաղի սաղմի օրգանների ախտորոշման տեղագրությունը մինչև գաստրուլյացիայի սկիզբը.

1 - էկտոդերմա; 2 - նյարդային ափսե; 3 - ակորդ; 4 - աղիքային էկտոդերմա; 5 - մեզոդերմա

Երկկենցաղի սաղմի օրգանների տեղագրությունը զարգացման ավելի ուշ փուլերում. 1 - ներքին հյուսվածք (էպիդերմիս); 2 - նյարդային խողովակ ուղեղով; 3 - ակորդ; 4 - աղիքներ մաղձի ճեղքերով; 5 - ակորդի պատյան; 6 - սիրտ

Հարցեր ինքնուրույն ուսումնասիրության համար

1. Ի՞նչ է օնտոգենեզը: Գաղափարներ օնտոգենեզի մասին՝ էպիգենեզ, պրեֆորմիզմ, ժամանակակից։

2. Նշե՛ք մարդու օնտոգենեզի հիմնական ժամանակաշրջանները:

3. Ո՞րն է պրեզիգոտային շրջանի՝ պրոգենեզի էությունն ու նշանակությունը։

4. Անվանե՛ք գամետոգենեզի ժամանակաշրջանները:

5. Ո՞րն է սպերմատոգենեզի և օոգենեզի տարբերությունը:

6. Որո՞նք են ձվերը ըստ դեղնուցի քանակի և բաշխման:

7. Ինչո՞վ է պայմանավորված ողնաշարավորների ֆիլոգենեզի գործընթացում ձվի դեղնուցի քանակի փոփոխությունը:

8. Բեղմնավորում. կենսաբանական էություն. Պարթենոգենեզ. Գինոգենեզ. Անդրոգենեզ.

9. Ակրոզոմային և կեղևային ռեակցիաների կենսաբանական նշանակությունը բեղմնավորման գործընթացում:

10. Բեղմնավորման ներքին փուլի միջուկներում գենետիկ պրոցեսները.

11. Ի՞նչ է օոպլազմիկ տարանջատումը: Ո՞րն է նրա դերը հետագա զարգացումձու?

12. Որո՞նք են մարդու պրոգենեզին բնորոշ հիմնական խնդիրները: Որո՞նք են դրանց լուծման ներկա հնարավորությունները։

Թեստային առաջադրանքներ

1. ՄԵՅՈԶԸ ՀԱՄԱՊԱՏԱՍԽԱՆՈՒՄ Է ԳԱՄԵՏՈԳԵՆԵԶԻ ՓՈՒԼԻՆ.

1. Բուծում

3. Հասունացում

4. Կազմավորումներ

2. ՕՎՈՒԼԱՑԻԱ ԻՐԱԿԱՆԱՑՎՈՒՄ Է ՓՈՒԼՈՒՄ.

1. Օվոգոնիա

2. 1-ին կարգի ձվաբջիջ

3. 2-րդ կարգի ձվաբջիջ

4. Օվոտիդներ

5. Տարբերակված ձվաբջիջ

3. ԿԱՍՆՈՒՍՆԵՐԻ ԵՎ ՄԱՐԴԿԱՆՑ ՄԵՋ ԲԵՂՄԱՆԱՑՈՒՄԸ ՏԵՂԻ ԵՎ Է ՓՈՒԼՈՒՄ.

1. Օվոգոնիա

2. 1-ին կարգի ձվաբջիջ

3. 2-րդ կարգի ձվաբջիջ

4. Օվոտիդներ

5. Հասուն տարբերակված ձվաբջիջ

4. ՍՊԵՐՄԱՏՈԳԵՆԵԶԻ ԱՃԻ ՓՈՒԼԸ ԱՎԱՐՏՎՈՒՄ Է

ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ:

1. Սպերմատոգոնիա

2. 1-ին կարգի սպերմատոցիտ

3. 2-րդ կարգի սպերմատոցիտ

4. Սպերմատիդներ

5. Սերմի

5. ԿՈՐՏԻԿԱՅԻՆ ՌԵԱԿՑԻԱՅԻ ԿԵՆՍԱԲԱՆԱԿԱՆ ԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ.

1. Նույն տեսակի օրգանիզմների գամետների շփումը

2. Սերմի ներթափանցումը ձվի մեջ

3. Միջնուկների մերձեցում

4. Բեղմնավորման թաղանթի առաջացում՝ ապահովելով մոնոսպերմիա

5. Ժառանգական նյութի նոր համակցություններ

6. ԿԱՏՆՈՒՍՆԵՐԻ ԻԳԱՅԻՆ ԽԱՂԻՆԵՐԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ.

1. Շարժունակություն

2. Արտասանված կեղևային շերտ

3. Բարձր միջուկային ցիտոպլազմային ինդեքս

4. Ակրոսոմա

5. Դեղնուցը ցիտոպլազմայում

6. Փայլուն պատյան

7. ԱՌԱՆՑ բեղմնավորման ՍԵՌԱԿԱՆ ԲԱԶՄԱՑՄԱՆ ՁԵՎԵՐԸ.

1. Կոպուլյացիա

2. Խոնարհում

3. Գինոգենեզ

4. Պոլեմբրիոնիա

5. Անդրոգենեզ

Սահմանեք համընկնումը:

8. ՁՎԻ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ.

1. Իզոլեցիտալ

2. Telolecithal չափավոր

3. Telolecithal կտրուկ

ակորդներ և ողնաշարավորներ.

ա) Պլասենցային կաթնասուններ և մարդիկ

բ) Ձվածին կաթնասուններ

գ) սողուններ

դ) երկկենցաղներ

ե) աճառային ձուկ

զ) ոսկրային ձուկ

9. ՁՎԱԾԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԲԵՐ ՓՈՒԼԵՐՈՒՄ ԲՋՋԵՐՈՒՄ.

1. Օվոգոնիա

2. 1-ին կարգի ձվաբջիջներ

3. 2-րդ կարգի ձվաբջիջներ

4. Օվոտիդներ

ՔՐՈՄՈՍՈՄՆԵՐԻ ԿԱԶՄԸ ԵՎ ԴՆԹ-ի քանակը.

10. ՔՐՈՄՈՍՈՄՆԵՐԻ ԿԱԶՄԸ ԵՎ ԴՆԹ-ի Քանակը.

ԲՋՋՈՒՄ ՍՊԵՐՄԱՏՈԳԵՆԵԶԻ ՏԱՐԲԵՐ ՓՈՒԼԵՐՈՒՄ

ա) Սպերմատոգոնիա միտոզից հետո

բ) 1-ին կարգի սպերմատոցիտներ

գ) 2-րդ կարգի սպերմատոցիտներ

դ) Սպերմատոգոնիա մինչև միտոզը

ե) սպերմատոզոիդներ

գրականություն

Հիմնական

Կենսաբանության գործնական վարժությունների ուղեցույց / Էդ.

Վ.Վ. Մարկինա. - M.: Բժշկություն, 2006. - S. 96-104.

Կենսաբանություն / Էդ. Ն.Վ. Չեբիշև. - Մ.: VUNMTs, 2000 թ.

Կենսաբանություն / Էդ. Վ.Ն. Յարիգին. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 2007 թ.

Լրացուցիչ

Գիլբերտ Ս.Զարգացման կենսաբանություն՝ 3 հատորով - Մ.՝ Միր, 1998։

Ֆոգել Ֆ, Մատուլսկի Ա.Մարդու գենետիկա. 3 հատորով - Մ .: Միր,

Թեմա 3.2. Էմբրիոգենեզի ընդհանուր օրինաչափություններ

Թիրախ.Ուսումնասիրել կենդանիների և մարդկանց սաղմի ձևավորման փուլերը, տրոհման և գաստրուլյացիայի մեթոդները, սաղմնային շերտերի ձևավորումը, հյուսվածքների և օրգանների ձևավորումը, անամնիայի և ամնիոտների ժամանակավոր օրգանները և դրանց գործառույթները:

Առաջադրանք ուսանողների համար

Աշխատանք 1. Էմբրիոգենեզի հիմնական փուլերը ակորդների և մարդկանց մոտ

Օգտագործելով խաբեբաներ, միկրոպատրաստուկներ, աղյուսակներ, ուսումնասիրեք կենդանիների սաղմի առաջացման հիմնական փուլերը: Ուշադրություն դարձրեք ակորդատների զարգացման առանձնահատկություններին. Նկարեք սաղմի ձևավորման հիմնական փուլերը՝ օգտագործելով նշտարաձև սաղմը (նկ. 1), նշեք սաղմի զարգացման տարբեր փուլերում գտնվող մասերը։

Բրինձ. 2.Մարդու զարգացման փուլերը (տարբեր աղբյուրներից).

ա - ջախջախիչ; բ - բլաստոցիստ; գ - 8-օրյա սաղմ; դ - 13-14-օրյա սաղմ; e - 30-օրյա սաղմ; e - սաղմը 5 շաբաթ (արգանդի խոռոչում); g - պտուղը արգանդի խոռոչում;

1 - խոշոր բլաստոմերներ; 2 - փոքր բլաստոմերներ; 3 - էմբրիոբլաստ; 4 - blastocoel; 5 - տրոֆոբլաստ; 6 - էնդոդերմա; 7 - ամնիոնային խոռոչ; 8 - ամնիոն; 9 - սաղմ; 10 - դեղնուցի պարկ; 11 - ցողուն; 12 - խորիոնի վիլլի; 13 - պլասենտա; 14 - allantois; 15 - պորտալար; 16 - պտուղ; 17 - արգանդի վզիկ

Աշխատանք 3. Պատմություն և օրգանոգենեզ. Սաղմնային շերտերի ածանցյալներ

Ուսումնասիրեք և վերաշարադրեք աղյուսակը:

Սաղմնային շերտերի ածանցյալներ

Աշխատանք 4. Օրգանոգենեզ՝ մարսողական համակարգի սկզբնական հատվածի զարգացման օրինակով

Օգտագործելով գծագրեր, դասախոսական նյութեր և դասագիրք, ուսումնասիրեք մարդու մարսողական համակարգի սկզբնական հատվածի զարգացման առանձնահատկությունները:

Բերանի խոռոչի զարգացում

Բերանի խոռոչի առաջին ռուդիմենտը էկտոդերմալ խոռոչն է՝ բերանի խոռոչը։ (stomodeum, stomodaeum):Այն ի սկզբանե բաժանվում է ըմպանի խոռոչից բերանային թաղանթով, որը հետո ճեղքում է: Բերանի խոռոչը ոչ միայն բերանի խոռոչի էջանիշն է, այլ նաև քթի խոռոչը: Բերանի խոռոչը և ռնգային խոռոչը բաժանված են կոշտ և փափուկ քիմքով, դա տեղի է ունենում սաղմի ստեղծման 7-րդ շաբաթում:

Ստոմոդեումի տանիքի էպիթելը ներխուժում է դեպի դիէնցեֆալոն՝ Ռատկեի քսակ՝ հիպոֆիզային գեղձի ապագա առաջի բլիթը: Հետագայում Rathke-ի քսակը լիովին անջատվում է ստոմոդեումից և ձևավորում է հիպոֆիզային գեղձի առաջի (ադենոհիպոֆիզ) և միջանկյալ բլիթները (էնդոկրին գեղձ):

Բրինձ. 3.Դեմքի տարածքը մարդու սաղմերում.

ա - չորս շաբաթական սաղմ; բ - հինգշաբաթյա սաղմ; գ - սաղմը 5,5 շաբաթական հասակում;

1 - ելուստ միջին ուղեղային միզապարկի պատճառով; 2 - հոտառական ծածկագիր; 3 - ճակատային գործընթաց; 4 - մաքսիլյար գործընթաց; 5 - առաջնային բերանի բացում; 6 - ծնոտի պրոցես; 7 - sublingual gill arch; 8 - երրորդ մաղձի կամար; 9 - քթի անցքը դնելը; 10 - աչքի ներդիր

Ատամի զարգացում

Առջևում բերանի խոռոչը սահմանափակվում է բերանի բացվածքով, որի եզրերի երկայնքով դրված է էպիթելի խտացման պայտաձև շերտ՝ լաբյո-լնդային շերտ։ Դրանում առաջանում է ակոս, որը շուրթերի հատվածը բաժանում է լնդերի հատվածից։ Այս ակոսի խոռոչից ձևավորվում է բերանի գավիթը։ Երկրորդ (նաև պայտաձև) հաստացած էպիթելի շերտագիծը՝ պարոդոնտալը (ատամի թիթեղը) սկսում է աճել լնդային շրջանի մեզենխիմում, որտեղից էլ առաջանում են ատամների էպիթելի տարրերը։

Ատամնաբուժական ափսեի էպիթելը վերածվում է ծնոտի մզենխիմի (սովորաբար 7-րդ շաբաթում): Նրա ներքին մակերեսին առաջանում են կոլբայի տեսք, որոնցից հետագայում առաջանում են էմալային օրգաններ (յուրաքանչյուր էմալային օրգան առանձին ատամի ծիլ է)։ Մեզենխիմալ ատամնաբուժական պապիլլան աճում է էմալային օրգանի մեջ:

Էմալային օրգանի բջիջները կազմում են էմալը, իսկ ատամնաբուժական պապիլյաները՝ դենտինը և պալպը։

Նախ ձևավորվում է ատամի պսակը։ Արմատների զարգացումը սկսվում է ծնվելուց հետո:

Ինչպես կաթնատամների դեպքում, այնպես էլ մշտական ​​ատամների դեպքում, ռուդիմենտները դրվում են սաղմի ստեղծման ժամանակ:

Թքագեղձերի զարգացում

Խոշոր թքագեղձերը (պարոտիդ, ենթածնոտային, ենթալեզու), որոնք բացվում են բերանի խոռոչի մեջ, դրված են սաղմի զարգացման 2-րդ ամսում, բերանի խոռոչի փոքր գեղձերը՝ 3-րդ ամսում, էկտոդերմալ ծագում ունեն։ Սկզբում դրանք դրվում են էպիթելային լարերի տեսքով, որոնք աճում են դեպի մեզենխիմ, որտեղ նրանք սկսում են ճյուղավորվել։ Գեղձերի ամբողջական տարբերակումը տեղի է ունենում երեխայի ծնվելուց անմիջապես հետո։

Լեզվի զարգացում

Լեզվի ներդիրը բաղկացած է երեք պալարներից: Դրանցից երկուսը` աջ և ձախ հիոիդային պալարները, գտնվում են զույգերով, երրորդը` միջին լեզվական տուբերկուլյոզը, չզույգված է: Լեզվի առանձին տարրական տարրերի միջև սկսվում է մի գործընթաց, որը հանգեցնում է դրանց միաձուլմանը:

Բրինձ. 4.Ատամի հատվածները զարգացման տարբեր փուլերում (ըստ Կոլմանի). 1 - էմալ; 2 - դենտին; 3 - mesenchyme; 4 - ատամի շերտի մնացորդներ; 5 - էմալ pulp; 6 - ատամնաբուժական պապիլա; 7 - ատամնաբուժական ալվեոլների էջանիշներ; 8 - ատամնաբուժական pulp; 9 - էպիթելային մարգարիտներ; 10 - ստորին ծնոտի էջանիշ ալվեոլային գործընթացով; 11 - վերջնական ատամի տեղադրում; 12 - ատամնաբուժական քսակ; 13 - բերանի խոռոչի էպիթելիա; 14 - ատամի շերտ; 15 - լեզվի ներդիր; 16 - էմալային օրգան

Բրինձ. 5.Լեզվի զարգացում. Ֆարինգիալ շրջանի հիմքի ներքին տեսքը. ա - վեցշաբաթյա սաղմ; բ - յոթ շաբաթական սաղմ; in - մեծահասակների մոտ; 1 - լեզվական կողային տուբերկուլյոզ; 2 - լեզվական միջին տուբերկուլյոզ (չզույգված); 3 - կույր փոս; 4 - կոպուլա; 5 - էպիգլոտտի էջանիշ; 6 - arytenoid tubercles; 7 - ստորին շրթունք; 8 - լեզվի միջին ակոս; 9 - palatine tonsil; 10 - լեզվի արմատը լեզվական նշագեղձով; 11 - էպիգլոտիտ

Ֆարնսի զարգացում

Ֆարինգը գտնվում է բերանի խոռոչի անմիջապես հետևում:

Մարդկանց մեջ այստեղ դրված են 5 զույգ մաղձի կամարներ, որոնց միջև կան 4 զույգ մաղձի գրպաններ։ Արգանդի վզիկի շրջանի էկտոդերմայից դեպի մաղձի գրպանները առաջանում են մաղձի ճեղքեր:

Կենդանիների մոտ, որոնք շնչում են մաղձով, նրանք միանում են՝ ձևավորվելով ճեղքերով, որոնց միջոցով թթվածինը ջրից ներթափանցում է արյունը, որը շրջանառվում է մաղձի կամարների անոթների մազանոթ ցանցերում։ Թոքերով շնչող ամնիոտների, ներառյալ մարդկանց մոտ, մաղձի ճեղքերը և պարկերը ծալված են, բայց միացված չեն: Մարդկանց մեջ բոլոր մաղձի գրպանները գերաճած են: Հետագայում դրանք կվերածվեն այլ կառույցների։

Մաղձի գրպանների վերափոխում

Մարդկանց մոտ առաջին զույգ մաղձի գրպաններից ձևավորվում են թմբկավոր խոռոչներ և լսողական խողովակներ, որոնք կապում են այդ խոռոչները քթանցքի հետ։ Խնձորի առաջին զույգ ճեղքերից առաջանում են արտաքին լսողական խողովակներ։

Արտաքին էկտոդերմայի ինվագինացիան սկսում է աճել մինչև դրսից լսողական ոսկրերի տեղակայումը, որի լուսանցքից առաջանում է արտաքին լսողական միս: Ներխուժումը հարում է միջին ականջի խոռոչի ռուդիմենտին: Հետագայում այս վայրում ձևավորվում է թմբկաթաղանթ:

Բրինձ. 6.Ֆարինքսի զարգացում (կողային տեսք, փոխառված Պատենից) 1 - առաջին մաղձի գրպանը; 2 - երկրորդ մաղձի գրպան; 3 - երրորդ մաղձի գրպան; 4 - չորրորդ մաղձի գրպան; 5 - վահանաձև գեղձի էջանիշ; 6 - հիպոֆիզի գեղձի էջանիշ; 7 - կերակրափող

II զույգ մաղձի գրպանների նյութից գոյանում են պալատինե նշագեղձեր։

III և IV զույգ մաղձի գրպանների նյութից ձևավորվում են.

Thymus, որի երեսարկման տեղի է ունենում վերջում 1-ին - 2-րդ ամսվա սկզբին ներարգանդային կյանքի. Շուտով խոռոչները գերաճում են և հայտնվում են խիտ էպիթեմային հանգույցներ.

Պարաթիրոիդ խցուկներ. Դրանք դրված են էպիթեմային հանգույցների տեսքով, որոնք հետագայում առանձնանում են մաղձի գրպանների էնդոդերմայից և մակերեսորեն տեղակայված են վահանաձև գեղձի պարկուճում;

Ուլտիմոբրոնխիալ մարմիններ. Մարդկանց մեջ նրանք գտնվում են C-բջիջների տեսքով, որոնք վահանաձև գեղձի մի մասն են:

Կրճատված են II, III, IV զույգ մաղձի ճեղքերը։

Աշխատանք 6. Անամնիայի և ամնիոտների ժամանակավոր օրգաններ

Ուսումնասիրեք աղյուսակները, մակրոպատրաստուկները և նկարները, համեմատեք ժամանակավոր օրգանները և դրանց գործառույթները տարբեր խմբերկենդանիներ. Նորից գրիր և լրացրու աղյուսակը։

Աշխատանք 7. Պլասենտաների հյուսվածքաբանական տեսակները(Tokin B.P., 1987)

Իմացեք պլասենցայի դասակարգումը և գործառույթները: Ուշադրություն դարձրեք մարդու պլասենցայի յուրահատկությանը (նկ. 7):

Պլասենտան ժամանակավոր օրգան է, այն տարբերում է բակտերիալ,կամ պտղի, մասԵվ մայրական,կամ արգանդ.Պտղի մասը ներկայացված է ճյուղավորված քորիոնով, իսկ մայրականը՝ արգանդի լորձաթաղանթով։

Պլասենտան տարբերվում է անատոմիական (ձևով) և հյուսվածքաբանական առումով: Գոյություն ունեն պլասենցայի մի քանի հյուսվածաբանական տեսակներ՝ ըստ խորիոնային վիլի և արգանդի լորձաթաղանթի փոխհարաբերության աստիճանի։

Բրինձ. 7.Պլասենցայի տեսակները.

1 - քորիոնային էպիթելիա; 2 - արգանդի լորձաթաղանթի էպիթելիա; 3 - chorionic villus- ի միացնող հյուսվածք; 4 - արգանդի լորձաթաղանթի միացնող հյուսվածք; 5 - chorionic villi արյան անոթներ; 6 - արգանդի արյան անոթներ; 7 - բացեր

Հավելված 1

Մարդու սաղմի ձևավորման հիմնական փուլերը և ներքին օրգանների գանգի և մարսողական տրակտի սկզբնական հատվածի կառուցվածքների ձևավորումը

Հավելված 2

Բրինձ. 1.Փոփոխություն տեսքըմարդկային սաղմը զարգացման վաղ փուլերում (Sadler, 1995):

ա - սոմիտների 25 փուլ (զարգացման 28 օր); բ - զարգացման 5 շաբաթ; գ - զարգացման 6 շաբաթ; դ - զարգացման 8 շաբաթ;

1 - տեսողական ծածկագիր; 2 - լսողական ծածկագիր; 3 - մաղձի կամարներ; 4 - սոմիտներ; 5 - պորտալար; 6 - սրտի եզր; 7 - վերին վերջույթի էջանիշ; 8 - էջանիշ ստորին վերջույթ; 9 - պոչ; 10 - արգանդի վզիկի թեքում; 11 - առաջացող լսողական միս; 12 - մատների զարգացում; 13 - մատների զարգացում

Հավելված 3

Բրինձ. 1.Ողնաշարավորների ժամանակավոր օրգաններ.

ա - անամնիա; բ - ոչ պլասենցային ամնիոտներ; գ - պլասենցայի ամնիոտներ; 1 - սաղմ; 2 - դեղնուցի պարկ; 3 - ամնիոն; 4 - allantois; 5 - քորիոն (սերոզային թաղանթ); 6 - խորիոնի վիլլի; 7 - պլասենտա; 8 - պորտալար; 9 - կրճատված դեղնուցի պարկ; 10 - կրճատված ալանտոիս

Հարցեր ինքնուրույն ուսումնասիրության համար

1. Նշե՛ք սաղմնածինում տեղի ունեցող հիմնական պրոցեսները:

2. Որո՞նք են սաղմի զարգացման հիմնական փուլերը:

3. Ո՞րն է մանրացման գործընթացի էությունը: Անվանեք և նկարագրեք մանրացման հիմնական տեսակները:

4. Նկարագրեք սաղմը մորուլայի, բլաստուլայի, գաստրուլայի փուլում:

5. Անվանե՛ք գաստրուլյացիայի հիմնական ուղիները.

6. Որո՞նք են մեզոդերմայի առաջացման ուղիները:

7. Նկարագրե՛ք պլասենցային կաթնասունների ճեղքման և գաստրուլյացիայի մեթոդները:

8. Անվանե՛ք երեք սաղմնային շերտերի ածանցյալները:

9. Նկարագրեք մարդու մարսողական համակարգի սկզբնական հատվածի ձևավորման հիմնական փուլերը:

10. Անվանեք ժամանակավոր մարմինները, նրանց գործառույթները: Ինչպե՞ս են դրանք տարբերվում անամնիայի և ամնիոտների միջև:

11. Ինչպիսի՞ն է պլասենցայի կառուցվածքը: Ո՞րն է նրա գործառույթը: Նկարագրեք մարդկանց պլասենցայի կառուցվածքային առանձնահատկությունները:

Թեստային առաջադրանքներ

Ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան:

1. ԶԻԳՈՏՈՒՄ ՔՐՈՄՈՍՈՄՆԵՐԻ ԿԱԶՄՈՒԹՅՈՒՆ.

2. ՄԱՐԴՈՒ ՏԵՍԱԿԻ ՓԱՇՏՄԱՆ ՀԱՄԱՐ.

1. Ամբողջական համազգեստ

2. Լրիվ անհարթ

3. Անավարտ մակերեսային

4. Անավարտ դիսկոիդային

3. ԲԼԱՍՏՈՒԼԱՅԻ ՏԵՍԱԿԸ ՄԱՐԴՈՒ ՀԱՄԱՐ.

1. Կոելոբլաստուլա

2. Դիսկոբլաստուլա

3. Բլաստոցիստ

4. Ամֆիբլաստուլա

4. ՄԱՐԴՈՒ ՊԼԱՑԵՆՏԱ:

1. Desmochorionic

2. Հեմոխորիոնիկ

3. Էնդոթելիոխորիալ

4. Էպիթելիոխորիալ

Ընտրեք մի քանի ճիշտ պատասխաններ:

5. ԱԿՈՐԴՆԵՐՈՒՄ ԳԱՍՏՐՈՒԼԱՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ ԼԻՆՈՒՄ Է ՀԵՏԵՎՅԱԼԸ.

1. Էջանիշ մեսոդերմա

2. Մարսողական գեղձերի էջանիշ

3. Առանցքային օրգանների էջանիշ

4. Երկշերտ միջուկի առաջացում

6. ԱՌԱՋԻՆ ԽՈՂԻ ԳՐՊՊԱՆԻՑ ԵՎ ԳԻԼԱՅԻ ԿԼԻՍՏՈՒՐԻՑ ՁԵՎԱՎՈՐՎՈՒՄ Է.

1. Տիմպանի խոռոչ

3. Ուլտիմոբրանխիալ մարմին

4. Ականջի ջրանցք

6. ՄԱՐԴՈՒ ՍԱՂՄԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ՓՈՒԼԵՐՈՒՄ ՊԱՀՈՎՈՂ ՕՐԳԱՆՆԵՐԸ ԳՈՐԾՈՒՄ ԵՆ.

2. Դեղնուցային պարկ

3. Պլասենտա

4. Ալլանտուա

Սահմանեք ճիշտ հաջորդականությունը: 7. ԱԿՈՐԴՆԵՐԻ ԷՄԲՐԻՈԳԵՆԵԶԻ ՓՈՒԼԵՐԸ.

1. Գաստռուլա

4. Բլաստուլա

Սահմանեք համընկնումը:

8. ԺԱՄԱՆԱԿԱՀԱՏՎԱԾՔՆԵՐՈՒՄ

ԷՄԲՐԻՈԳԵՆԵԶ.

1. Ջախջախիչ

2. Պատմություն- և օրգանոգենեզ

3. Գաստրուլյացիա

ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԻՐԱԴԱՐՁՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.

ա) հյուսվածքների և օրգանների ձևավորում

բ) սաղմնային շերտերի ձևավորում

գ) հաջորդական միտոտիկ բաժանումներ, որոնք հանգեցնում են միաշերտ սաղմի ձևավորմանը

Սահմանեք համընկնումը:

9. ՄԱՐԴԱԿԱՆ ԳԵՐՄԱՆԱԿԱՆ ԼԵՄԵՐՈՒՄ.

1. Էկտոդերմա

2. Մեզոդերմա

3. Էնդոդերմա

ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ:

ա) Թքագեղձերի գեղձային էպիթելը

բ) Ատամի պուլպ

գ) Մարսողական համակարգի միջին մասի էպիթելը

դ) ատամի էմալ

ե) ատամների դենտին

գրականություն

Հիմնական

Կենսաբանություն / Էդ. Վ.Ն. Յարիգին. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 2001. - Գիրք. 1. - S. 276-284, 287-317.

Պեխով Ա.Պ.

Լրացուցիչ

Ղազարյան Կ.Գ., Բելոուսով Լ.Վ.Կենդանիների անհատական ​​զարգացման կենսաբանություն. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 1983 թ

Գիլբերտ Ս.Զարգացման կենսաբանություն. - M.: Mir, 1993. - T. 1:

Կարլսոն բ.Սաղմնաբանության հիմունքները ըստ Պատենի. - Մ.: Միր, 1983:

Ստենեկ Ի.Մարդու սաղմնաբանություն. - Մ.: Վեդա, 1977:

Դանիլով Ռ.Կ., Բորովայա Թ.Գ.Ընդհանուր և բժշկական սաղմնաբանություն. -

M.-SPb.: SpecLit, 2003 թ.

Թեմա 3.3. նախշեր հետսեմբրիոնային շրջան ontogeny

Թիրախ.Իմանալ կենդանիների հետսմբրիոնային զարգացման տեսակները: Ուսումնասիրել մարդու հետծննդյան օնտոգենեզի ժամանակաշրջաններն ու առանձնահատկությունները:

Առաջադրանք ուսանողների համար

Աշխատանք 1. Օրգանիզմների զարգացման տեսակները հետսեմբրիոնային շրջանում

Օնտոգենեզի հետսամբրիոնային շրջանը սկսվում է սաղմի սաղմնային թաղանթներից սաղմի դուրսբերումից կամ ծնվելուց հետո։ Բաժանվում է երեք շրջանի՝ նախասեռական (անչափահաս), վերարտադրողական (չափահաս վիճակ) և հետվերարտադրողական (ոչ բոլոր տեսակների մոտ)։ Այդ ժամանակաշրջանների տեւողությունը, դրանց ժամանակային հարաբերակցությունը տեսակային են: Օնտոգենեզի հետսաղմնային շրջանում տեղի ունեցող հիմնական գործընթացներն են աճը, վերջնական (վերջնական) օրգանների կառուցվածքների ձևավորումը, սեռական հասունացումը և ծերացումը։ Հետսամբրիոնային շրջանն ավարտվում է անհատի կենսաբանական մահով։

Հետսամբրիոնային զարգացման երկու տեսակ կա. ուղիղև զարգացման հետ կերպարանափոխություն.

Անչափահասների շրջանում ուղղակի զարգացմամբ ձևավորվող անհատն ունի մեծահասակ օրգանիզմի կազմակերպման բոլոր հիմնական հատկանիշները և տարբերվում է հիմնականում ավելի փոքր չափերով, մարմնի համամասնություններով և որոշ օրգան համակարգերի թերզարգացածությամբ: Ուղղակի զարգացումը տեղի է ունենում անողնաշարավորների, ողնաշարավորների և մարդկանց մոտ:

Մետամորֆոզով զարգացման ընթացքում ձվից դուրս է գալիս թրթուր, որը կառուցվածքով և կենսակերպով տարբերվում է հասուն կենդանուց։ Թրթուրների զարգացումը բնորոշ է այն տեսակների համար, որոնք փոքր ձու են ածում՝ այս տեսակի անհատներին բնորոշ բոլոր կառուցվածքների զարգացման համար անբավարար սննդանյութերով: Թրթուրները կառուցվածքով ավելի նման են նախնիների ձևերին և կարող են ունենալ օրգաններ, որոնք բնորոշ չեն մեծահասակներին։ Նրանք ազատ են շարժվում և կարողանում են ինքնուրույն սնվել։ Մետամորֆոզով զարգացումը տարածված է կենդանական աշխարհում՝ սպունգեր, սկիֆոիդ և կորալային պոլիպներ, հոդվածոտանիների մեծ մասը, բազմաթիվ էխինոդերմներ, ծովային ցողուններ, ցիկլոստոմներ, թոքերի և ոսկրային ձկներ, երկկենցաղներ։

Ուսումնասիրեք աղյուսակը, վերաշարադրեք և լրացրեք այն օրինակներով:

Աշխատանք 2. Մարդու օնտոգենեզի հետծննդյան շրջանի առանձնահատկությունները

Ուսումնասիրեք և վերաշարադրեք աղյուսակը:

Սեղանի շարունակությունը.

Սեղանի շարունակությունը.

Սեղանի շարունակությունը.

Սեղանի շարունակությունը.

Աշխատանք 3. Մարդու որոշ օրգանների կառուցվածքների վերջնական ձևավորումը հետսաղմնային շրջանում

Մարդու ծնունդից հետո շարունակվում է օրգանների կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ միավորների տեղադրումն ու ձևավորումը։ Մարմնի առանձին կառույցների հասունությունը տեղի է ունենում ասինխրոն: Բոլոր օրգաններն ու համակարգերը կառուցվածքով և գործառույթով մոտ 20-21 տարում նմանվում են մեծահասակների օրգանիզմին։

Ուսումնասիրեք և վերաշարադրեք աղյուսակը

Աշխատանք 4. Կյանքի հետծննդյան շրջանում զարգացող մարդու ատամնաբուժական և դիմածնոտային անոմալիաներ.

Ուսումնասիրեք և վերաշարադրեք աղյուսակը:

Աշխատանք 5. Ծերացման գործընթացների դրսևորումներ անհատի կազմակերպման տարբեր մակարդակներում

Լրացրե՛ք աղյուսակը՝ օգտագործելով դասագրքի և դասախոսության նյութը:

Հարցեր ինքնուրույն ուսումնասիրության համար

1. Ի՞նչ է հետսեմբրիոնային զարգացումը:

2. Որո՞նք են հետսեմբրիոնային զարգացման տեսակները:

3. Ի՞նչ տարբերություն կա մետամորֆոզի հետ անմիջական զարգացման և զարգացման միջև:

4. Ինչ տարբերակիչ հատկանիշներամբողջական մետամորֆոզ և ինչն է այն առաջացնում:

5. Ինչո՞վ է պայմանավորված երկկենցաղների կերպարանափոխությունը:

6. Որո՞նք են հետծննդյան մարդու զարգացման ժամանակաշրջանները:

7. Ո՞ր գործոններն են պայմանավորում մարդու օրգանիզմի զարգացումը հետծննդյան շրջանում:

8. Մարդու օնտոգենեզի ո՞ր փուլերն են ընդգրկված նախածննդյան, վերարտադրողական և հետվերարտադրողական շրջաններում:

9. Ինչո՞վ են դրանք բնութագրվում.

10. Նշե՛ք հետծննդյան մարդու զարգացման կրիտիկական ժամանակաշրջանները; բացատրել, թե ինչն է դրանք առաջացնում:

11. Ծերացման տեսությունների և մեխանիզմների հայեցակարգը.

Թեստային առաջադրանքներ

Ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան:

1. ՄԱՐԴՈՒ ՄԵՋ ԱՏԱՄՆԵՐԸ ՓՈԽԵԼԸ ՍԿՍՎՈՒՄ Է ՏԱՐԻՔԻՑ.

2. Մարդու ծերացման գենը.

1. Գտնվում է սեռական քրոմոսոմների վրա

2. Գտնվում է աուտոսոմների առաջին զույգում

3. Հասանելի է յուրաքանչյուր զույգ քրոմոսոմում

4. Հայտնվում է մուտացիաների արդյունքում

1. Մանկական

2. Դեռահաս

3. Վերարտադրողական

4. Հետվերարտադրողական

4. ՄԱՔՍԻՄՈՒՄ ԿՅԱՆՔ

ԱՆՁԸ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՍԱՀՄԱՆՎՈՒՄ Է.

1. Ապրելակերպ

2. Սնուցում

3. Գենոտիպ

4. Բնապահպանական պայմաններ

Ընտրեք մի քանի ճիշտ պատասխաններ:

5. ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՈՒՂԻՂ ՏԵՍԱԿԸ ԿԱՏԱՐՎՈՒՄ Է.

1. Անչափահասի աճ

2. Թրթուրային օրգանների կրճատում

3. Վերջնական օրգանների կառուցվածքների ձևավորում

4. Անհատի մարմնի համամասնությունների փոփոխություն

6. ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՈՒՄ ԼԻՐԱԿԱՆ ՄԵՏԱՄՈՐՖՈԶԻ ՀԵՏ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ.

1. Մարմնի ձևը մեծահասակների նման

2. Մարմնի ձևը տարբերվում է մեծահասակներից

3. Թրթուրների օրգանները հասանելի են

4. վերարտադրողական համակարգբացակայում է

7. ՏԱՐԲԵՐ ՕՐԳԱՆՆԵՐԻ ՖՈՒՆԿՑԻԱՆԵՐԻ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄ ՀԵՏԾՆՆԴՅԱՆ ԱՆՉԱՓԱՆԱԿԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿՈՒՄ.

ՕՆՏՈԳԵՆԵԶԻ ՊԱՏՃԱՌՔ.

1. Իմունային համակարգի անավարտ զարգացում

2. Նյարդային կարգավորման անհավասարակշռություն

3. Մարմնի ինտենսիվ աճ

4. Ծերացող գեների աշխատանքը

8. ՄԱՐԴՈՒ ԱՃԸ ԿԱՌԱՎԱՐՎՈՒՄ Է ՀՈՐՄՈՆՆԵՐՈՎ.

1. Սոմատոտրոպին

2. Սեռական

3. Պարաթիրոիդ հորմոն

4. Թիրոքսին

9. ՄԱՐԴՈՒ ՕՆՏՈԳԵՆԵԶԻ հետծննդյան փուլում

ՔՐԻՏԻԿԱԿԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿՆԵՐՆ ԵՆ.

1. Նորածիններ

2. Նորածին

3. Դեռահաս

4. Երիտասարդական

Սահմանեք համընկնումը:

10. ԾԵՐԱՆՔԻ ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.

1. Նյարդային համակարգի գերլարում

2. Օրգանիզմի թունավորում

3. Սոմատիկ բջիջներում մուտացիաների կուտակում

ա) I.I. Մեչնիկովը

բ) Ա.Ա. Բոգոմոլեց

գ) M. Szilard

դ) I.P. Պավլովը

ե) Լ.Հայֆլիկ

գրականություն

Հիմնական

Կենսաբանություն / Էդ. Վ.Ն. Յարիգին. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 2001 թ.

Գիրք. 1. - S. 276-278, 368-372, 381-409.

Պեխով Ա.Պ.Կենսաբանություն և ընդհանուր գենետիկա. - Մ.: ՌՈՒԴՆ համալսարանի հրատարակչություն, 1993 թ.

Լրացուցիչ

Ղազարյան Կ.Գ., Բելոուսով Մ.Վ.Կենդանիների անհատական ​​զարգացման կենսաբանություն. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 1983 թ.

Գիլբերտ Ս.Զարգացման կենսաբանություն. - Մ.: Միր, 1996 թ.

Թեմա 3.4. Օնտոգենեզի կարգավորում

Թիրախ.Ուսումնասիրել օնտոգենեզի կարգավորման հիմնական մեխանիզմները. վնասակար գործոնների ազդեցությունը մարդու մարմնի վրա և արատների ձևավորման մեխանիզմները.

Անհատական ​​զարգացումը և աճը գենետիկորեն որոշված ​​են. Անհատի գենոտիպը որոշում է զարգացման և աճի փուլերի որոշակի հաջորդականություն, ինչպես նաև օնտոգենեզի տարբեր փուլերում զարգացման տեսակը: Զարգացման մեջ կա շարունակական և ընդհատվող, աստիճանականության և ցիկլայինության միասնություն։ Օնտոգենեզում արագացված զարգացման ժամանակաշրջանները փոխարինվում են հարաբերական կայունացման փուլերով։ Օնտոգենեզը բնութագրվում է մարմնի տարբեր համակարգերի և հյուսվածքների սկզբնավորման և հասունացման հետերոխրոնիայով, ինչպես նաև մեկ համակարգի տարբեր կերպարներով: Ողնաշարավորների հետսամբրիոնային շրջանը բնութագրվում է տարիքային դինամիկայի անհատական ​​բազմազանությամբ՝ պայմանավորված գենետիկական և շրջակա միջավայրի գործոնների փոխազդեցությամբ։ Մարդկային զարգացման կենսաբանության առանձնահատկությունն անուղղակի ազդեցությունն է շրջակա միջավայրի գործոններսոցիալ-տնտեսական և սոցիալ-հոգեբանական պայմանների միջոցով:

Առաջադրանք ուսանողների համար

Աշխատանք 1. Պլասենցային կաթնասունների զարգացումը կարգավորող հիմնական գործոնները

Վերագրեք աղյուսակը.

Աշխատանք 2. Օրգանիզմի զարգացման գենետիկ կարգավորում

Օնտոգենեզի բոլոր փուլերում գեները կարգավորում և վերահսկում են օրգանիզմի զարգացումը։

Օոգենեզի ընթացքում բջիջները սինթեզում են մեծ թվով տարբեր տեսակի տեղեկատվական և ռիբոսոմային ՌՆԹ, որոնք ակտիվանում են բեղմնավորումից հետո և վերահսկում սաղմի զարգացումը զիգոտից մինչև բլաստուլայի փուլ: Սաղմի գեներն ինքնին սկսում են գործել ողնաշարավորների տարբեր տեսակների մեջ մասնատման տարբեր փուլերում (օրինակ.

մարդկանց մոտ երկու բլաստոմերների փուլում), և նրանց գործունեության արտադրանքները սկսում են կարգավորել սաղմի զարգացումը: Այսպիսով, զարգացման վաղ փուլերը կարգավորվում են մայրական և սաղմնային գեներով: Շատ ողնաշարավոր տեսակների մոտ գաստրուլայի փուլից սկսած՝ օրգանիզմի զարգացումը կարգավորվում է միայն սաղմի սեփական գեների գործունեության արգասիքներով (նկ. 1)։

Օրգանիզմների զարգացման ընթացքում գեների էքսպրեսիայի կարգավորումն իրականացվում է սպիտակուցի սինթեզի բոլոր փուլերում՝ ինչպես ինդուկցիայի, այնպես էլ ռեպրեսիայի տեսակով, իսկ տրանսկրիպցիոն մակարդակում հսկողությունը որոշում է գործելու ժամանակը և տրանսկրիպցիայի բնույթը։ տրված գեն.

Նկ. 1-ը ցույց է տալիս տրանսկրիպցիայի մակարդակով զարգացման գենետիկ կարգավորման որոշ մոդելներ։ Կասկադային սաղմնային ինդուկցիայի մոդել 1-ը (նկ. 1) բացատրում է օնտոգենեզի փուլերի որոշակի փոփոխությունը համապատասխան փուլին հատուկ գեների հաջորդական ակտիվացմամբ: Այսպիսով, ինդուկտոր 1-ը փոխազդում է սենսորային գենի (C) հետ՝ ակտիվացնելով ինտեգրատոր գենը (I), որի արտադրանքը գործում է պրոմոտորի միջոցով (P 1) կառուցվածքային գեների վրա (SG 1, SG 2 և SG 3) իր հերթին, SG 3 կառուցվածքային գենի ակտիվության արդյունքը ինդուկտոր 2 է SG 4, SG 5 և այլն կառուցվածքային գեների համար:

Զարգացման գործընթացում տեղի է ունենում նաև զարգացման ավելի վաղ փուլերի գեների ռեպրեսիա։ Այս դեպքում կառուցվածքային գեների ակտիվության արգասիքները օնտոգենեզի հետագա փուլերում կարող են ծառայել որպես ռեպրեսոր (մոդել 2, նկ. 1):

Որոշ կառուցվածքային գեներ ակտիվանում կամ ճնշվում են մի քանի գեների գործողության արտադրանքի միջոցով (Մոդել 3, Նկար 1):

Մի քանի կառուցվածքային գեների ինդուկցիա կամ ռեպրեսիա կարող է առաջանալ մեկ գենի գործունեության արդյունքով։ Այս մոդելը կարող է բացատրել գեների պլեյոտրոպ ազդեցությունը, սեռական հորմոնների ազդեցությունը և այլն։ (մոդել 4, նկ. 1):

Ապամոնտաժեք գծապատկերները նկ. 1 և նկարեք կասկադային սաղմնային ինդուկցիայի մոդել:

Նշանակել:

Բրինձ. 1.Օրգանիզմի զարգացման գենետիկ կարգավորումը

Աշխատանք 3. Պոլիտենային քրոմոսոմներ

Զարգացման յուրաքանչյուր փուլում գենոմի միայն մի փոքր մասն է մասնակցում հյուսվածքներին հատուկ արտադրանքի ստեղծմանը, իսկ օնտոգենեզի տարբեր փուլերում ակտիվ են խիստ սահմանված փուլային գեները: Օրինակ՝ դիպտերան միջատների մի շարք տեսակների թրթուրների բջիջներում բազմակի վերարտադրության արդյունքում առաջացած պոլիտենային (հսկա) քրոմոսոմներն ուսումնասիրելիս հստակ տեսանելի են քրոմոսոմների ոչ ակտիվ և ակտիվ շրջանները։ ԴՆԹ-ի ամենաակտիվ գոտիները՝ փչերը քրոմոսոմների չոլորված հատվածներն են, որոնց վրա ինտենսիվ կերպով տառադարձվում է mRNA-ն՝ փուլային հատուկ սպիտակուցների սինթեզի համար: Թրթուրների զարգացման հետ մեկտեղ նախկինում ակտիվ ԴՆԹ-ի շրջանները պարուրաձև են դառնում, իսկ այլ գոտիներում առաջանում են փչակներ։

1. Ուսումնասիրել ըստ նկ. Պոլիտենային քրոմոսոմի 2 հատվածը փչում է (ըստ Grossbach, 1973, S. Gilbert, 1994), նկարել նկ. 2տ.

Բրինձ. 2.Փրփրման գործընթաց. Պուֆի ձևավորման փուլերը (a-d)

2. Մանրադիտակի տակ ուսումնասիրեք մանրադիտակը մեծ խոշորացմամբ և նկարեք: Նշանակվածը `1 - euchromatin; 2 - հետերոքրոմատին; 3 - պուֆ.

Աշխատանք 4. Կլոնավորում. Միջուկների կարգավորող կարողությունները

Բջիջների տարբերակման ժամանակ տեղի է ունենում գենոմի տարբեր մասերի ընտրովի արտահայտություն և տարբերակված բջիջներում գենետիկական հզորությունների սահմանափակում: Սակայն բոլոր գեները պահպանվում են սոմատիկ բջիջների միջուկներում եւ համապատասխան պայմաններում կարող են

կարող է կրկին ակտիվանալ և ապահովել նորմալ սաղմի զարգացումը: Կլոնավորումը նոր օրգանիզմի զարգացումն է, որը սոմատիկ բջիջների դոնորի գենետիկ պատճենն է: Սեռական ճանապարհով վերարտադրվող տեսակների մեջ կլոնավորումը տեղի է ունենում, երբ միջուկները սոմատիկ բջջից տեղափոխվում են էնուկլեացված ձու: Ներկայումս ստացվում է տարբեր դասերի կենդանիների, այդ թվում՝ կաթնասունների կլոնավորման միջոցով։ Պարզվել է, որ օնտոգենեզի գործընթացում սոմատիկ բջիջների միջուկների գենետիկ ուժը նվազում է, և որքան մեծ է սոմատիկ միջուկների դոնորը, այնքան ցածր է կլոնավորված անհատների զարգացման տոկոսը։ Հաստատվել է, որ տարբեր դոնոր բջիջների գենետիկական ուժը նույնը չէ։

Ուսումնասիրեք սոմատիկ բջիջներից վերցված միջուկների փոխպատվաստման նկարը գորտի զարգացման տարբեր փուլերում (ըստ Գերդոնի, 1965 թ. E. Deucar, 1978 թ.) (նկ. 3):

Բրինձ. 3.Սոմատիկ բջիջներից միջուկների փոխպատվաստումը գորտի ձվի մեջ դոնորային բջիջների զարգացման տարբեր փուլերում

Աշխատանք 5. Բջջային գործընթացները գաստրուլյացիայի և օրգանոգենեզի ժամանակաշրջաններում

Ուսումնասիրեք աղյուսակը, հավելվածի նկարները, սլայդները և կենդանիների սաղմի ձևավորման պատրաստուկները: Վերագրեք աղյուսակը.

Աշխատանք 6. Սաղմնային ինդուկցիա. Ատամների զարգացումը կաթնասունների մոտ

(Dewkar E., 1978)

Ատամների առաջին ռուդիմենտը դրված է լնդի գագաթի երկայնքով՝ ատամնաբուժական թիթեղ, էկտոդերմայի հաստ շերտ: Ատամնաբուժական ափսեի տակ հայտնվում են մի շարք մեզոդերմալ ատամնաբուժական պապիլներ, որոնք դրդում են էմալային օրգանի ռուդիմենտների ձևավորումը էկտոդերմայից (երբ մեզոդերմային պապիլները հանվում են, էմալ օրգանի ռուդիմենտները չեն ձևավորվում): Էմալային օրգանի և մեզոդերմային ատամնաբուժական պապիլայի միջև փոխադարձ ինդուկցիան հանգեցնում է բջիջների ձևավորմանը, որոնք ձևավորում են էմալ, դենտին և միջուկ: Տարբերակման հաջորդ փուլում ստացված էմալն ու դենտինը փոխադարձաբար ազդում են միմյանց զարգացման վրա։

Բրինձ. 4.Կաթնասունների ատամի զարգացման վաղ փուլերը (սխեմա)՝ ա - ստորին ծնոտի մաստակ, վերևի տեսք; բ - լնդերի լայնակի հատված; in-e - փուլեր

ատամի զարգացում;->- - ինդուկցիա;< ^ - взаимная индукция;

1 - gum ridge; 2 - ատամնաբուժական ափսե; 3 - մեզոդերմալ ատամնաբուժական պապիլաներ; 4 - էմալային օրգանի ռուդիմենտ; 5 - ամելոբլաստներ; 6 - էմալի ռուդիմենտ; 7 - odontoblasts; 8 - դենտինի ռուդիմենտ; 9 - միջուկի սկիզբը; 10 - էմալ; 11 - դենտին

Ապամոնտաժել, նկարել թզ. 4 և նշեք հիմնական կառույցները:

Աշխատանք 7. Նյարդային կարգավորումը օնտոգենիայում

Նյարդային կարգավորումը սկսվում է կենտրոնական նյարդային համակարգի տեղակայումից և շարունակվում է անհատի ողջ կյանքի ընթացքում:

Կենտրոնական նյարդային համակարգի կենտրոնների և նյարդայնացված օրգանների փոխազդեցությունը հաստատվում է սաղմի առաջացման վաղ փուլերում, և այդ կառույցները փոխադարձաբար խթանում են միմյանց զարգացումը: Ծայրամասային նյարդերը, որոնք հեռանում են կենտրոնական նյարդային համակարգի կենտրոններից, աճում են մինչև օրգանների հիմքերը և խթանում դրանց զարգացումը: Ծայրամասային նյարդերի բացակայությունը կամ դրանց վնասումը (օրինակ՝ թմրանյութեր, տոքսոպլազմայի տոքսիններ և այլն) առաջացնում են դրանցից նյարդայնացած կառուցվածքների ձևավորման խախտում։ Օրինակ՝ Եվրոպայում մի քանի հարյուր երեխա են ծնվել առանց վերջույթների, որոնց մայրերը հղիության ընթացքում ընդունել են քնաբեր թալիդոմիդը, որը արգելափակում է ծայրամասային նյարդերի աճը։

Հետծննդյան շրջանում պահպանվում է կապը նյարդային համակարգի և նյարդայնացած օրգանների միջև։ Ուղեղի և ծայրամասային նյարդերի ծննդաբերական վնասվածքները հանգեցնում են ոչ միայն կաթվածի, այլև մկանային ատրոֆի և համապատասխան վերջույթների աճի հետաձգման կամ դեմքի կառուցվածքների միակողմանի հիպոտրոֆիայի (VI-VII նյարդերի բնածին կաթվածով): Վերջույթների պասիվ շարժումները (դրա համար ստեղծվել են հատուկ սարքեր), մերսումն ու նյարդայնացած օրգանների ֆիզիոթերապևտիկ խթանումը նպաստում են ուղեղի և ողնուղեղի վնասված կառուցվածքների վերականգնմանը։

Նեյրոֆիբրոմատոզով (ժառանգության աուտոսոմային գերիշխող տեսակ) զարգանում են ծայրամասային նյարդերի ուռուցքները։ Եթե ​​հիվանդությունը սկսվում է վաղ մանկությունից, ապա մարմնի այն կողմում, որտեղ զարգանում են ուռուցքները, տեղի է ունենում ոսկորների և փափուկ հյուսվածքների հիպերտրոֆիա։ Օրինակ՝ զարգանում է դեմքի դիսմորֆոզը (դեմքը կազմող կառույցների ասիմետրիկ, անհամաչափ զարգացում, Նկար Հավելված 5):

Հաստատվել է, որ վաղ մանկության խաղերում, որոնք նպաստում են ձեռքերի շարժմանը, հատկապես փոքր, ճշգրիտ գործունեության ձևերին, խթանում են ուղեղի կառուցվածքների զարգացումը, այդ թվում՝ ինտելեկտի զարգացումը։

Նկ. Նկար 5-ում ներկայացված են աքսոլոտլի վրա կատարվող փորձերի սխեմաներ՝ ծայրամասային նյարդի դերը վերջույթների զարգացման մեջ, ինչպես նաև վերջույթների բացակայության դեպքում ողնուղեղի շարժիչ կենտրոնների ձևավորումը ուսումնասիրելու համար: Axolotl սաղմի ձախ կողմում գտնվող նյարդի հեռացումը հանգեցրել է մարմնի վիրահատված մասում վերջույթի բացակայությանը:

Վերջույթի բացակայությունը կարող է պայմանավորված լինել նեյրոտրոպ տերատոգենների (տոքսոպլազմոզի տոքսիններ, թալիդոմիդ և այլն) գործողությամբ (նկ. 5ա):

Աքսոլոտլի սաղմից վերջույթի ռուդիմենտի հեռացումը հանգեցնում է վիրահատված կողմում գտնվող ողնուղեղի գորշ նյութի գանգլիաների և եղջյուրների չափերի նվազմանը (նկ. 5բ):

Վերլուծեք փորձերի գծագրերը` ուսումնասիրելու նյարդային կենտրոնների և նյարդայնացված օրգանների միջև կապը:

Բրինձ. 5.Նյարդային կենտրոնների և նյարդայնացված օրգանների հարաբերությունները (Դյուկար Ե., 1978, փոփոխություններով).

ա - ողնաշարի նյարդերի ազդեցությունը վերջույթի զարգացման վրա. 1 - ողնուղեղ; 2 - վերջույթը նյարդայնացնող ողնաշարի նյարդը; 3 - ողնաշարի գանգլիոն; 4 - վերջույթ; բ - վերջույթի ռուդիմենտի ազդեցությունը ողնուղեղի հատվածների զարգացման վրա (աքսոլոտլի սաղմի լայնակի հատվածը վերջույթի ռուդիմենտով հեռացված. 1 - ողնաշարի գանգլիոն; 2 - ողնաշարի նյարդ; 3 - մոխրագույն նյութի մեջքային եղջյուրներ. ողնուղեղ; 4 - ողնուղեղի գորշ նյութի փորային եղջյուրներ

Աշխատանք 8. Դիմածնոտային շրջանի զարգացման հորմոնալ կարգավորում

Աղյուսակի օգնությամբ ուսումնասիրեք հորմոնների ազդեցությունը մարդու դիմածնոտային շրջանի զարգացման վրա:

Աշխատանք 9. Բնապահպանական վնասակար գործոնների ազդեցությունը սաղմի վրա

Ուսումնասիրեք աղյուսակը, ապամոնտաժեք և գծեք դիագրամ, բերեք սաղմի ուղղակի և անուղղակի վնասման օրինակներ:

Վնասակար գործոնների ազդեցությունը պտղի վրա

Սեղանի շարունակությունը.

Սեղանի շարունակությունը.

Սեղանի վերջը.

Ապամոնտաժել և գծել գծապատկեր 1. Բերել սաղմի զարգացման խանգարումների օրինակներ վնասակար գործոնների ազդեցության տակ անմիջապես սաղմի վրա կամ անուղղակիորեն մոր օրգանիզմի և պլասենցայի միջոցով:

Սխեման 1.Սաղմի վրա շրջակա միջավայրի վնասակար գործոնների ազդեցության ուղիները

Աշխատանք 10. Դասակարգում և արատների ձևավորման մեխանիզմներ

Ուսումնասիրել և վերաշարադրել.

Ի. Էթիոլոգիական հիմունքներով.

1. Ժառանգական:

ա) գեներատիվ մուտացիաներ (ժառանգական հիվանդություններ).

բ) զիգոտի և բլաստոմերների մուտացիաները (ժառանգական հիվանդություններ, մոզաիցիզմ).

2. Ոչ ժառանգական:

ա) գենետիկական տեղեկատվության ներդրման խախտում (ֆենոկկոպիա).

բ) բջիջների և հյուսվածքների փոխազդեցության խախտում. օրգանների և հյուսվածքների արատներ (տերատոմաներ, կիստաներ);

գ) սոմատիկ մուտացիաներ (բնածին ուռուցքներ).

3. Բազմագործոնային.

II. Ըստ օնտոգենեզի ժամանակաշրջանի. 1. Տամետոպաթիա.

ա) ժառանգական;

բ) ոչ ժառանգական (գերհասունացած գամետներ).

2. Բլաստոպաթիաներմինչև տասնհինգերորդ օրը.

ա) ժառանգական հիվանդություններ (մոսակիզմ - սաղմը բաղկացած է նորմալ և ատիպիկ քրոմոսոմների բջիջներից).

բ) ոչ ժառանգական (երկվորյակների դեֆորմացիաներ, ցիկլոպիա 1):

3. Էմբրիոպաթիաներմինչև ութերորդ շաբաթվա վերջը` արատների մեծ մասը, թերատոգենների գործողության հետևանքով առաջացած արատներ:

4. Ֆետոպաթիաինը շաբաթից մինչև ծննդաբերություն. այս խմբի արատները հազվադեպ են. վաղ կառուցվածքների մնացորդներ (համառություն - ճյուղային կիստաներ և ֆիստուլներ); օրգանների բնօրինակ դասավորության պահպանում; առանձին օրգանների կամ ամբողջ պտղի թերզարգացում, օրգանների զարգացման շեղում.

5. Արատներառաջանալով հետծննդյանժամանակահատվածը (դրանք առաջանում են ավելի քիչ, քան վերը նշված թերությունները, վնասվածքների, հիվանդությունների, շրջակա միջավայրի գործոնների ազդեցության պատճառով):

1 Կիկլոպիա- գանգի մեջ կա միայն մեկ ուղեծր, որի մեջտեղում տեղակայված են մեկ կամ երկու ակնագնդիկներ: Հաճախ զուգորդվում է ուղեղի կիսագնդերի բացակայության հետ:

Հավելված 1

Կաթնասունների զարգացման գենետիկական հսկողություն

(ըստ Բ.Վ. Կոնյուխովի, 1976 թ.)

Հավելված 2

Դեմքի ձևավորման հաջորդական փուլեր, առջևի տեսք

(Paten of Morris, Human Anatomy, McGrow-Hill, Company, Նյու Յորք) հետո

ա - 4 շաբաթական պտուղ (3,5 մմ); բ - 5-շաբաթյա սաղմը 6,5 մմ); գ - 5,5 շաբաթական պտուղ 9 մմ); դ - 6 շաբաթական պտուղ (12 մմ); e - 7 շաբաթական պտուղ (19 մմ); զ - 8 շաբաթական պտուղ (28 մմ);

1 - ճակատային եզր; 2 - հոտառական ծածկագիր; 3 - քթի ֆոսա; 4 - բանավոր ափսե; 5 - բերանի բացում; 6 - մաքսիլյար գործընթաց; 7 - ծնոտի կամար; 8 - hyoid arc; 9 - միջին քթի գործընթաց; 10 - կողային քթի գործընթաց; 11 - nasolacrimal ակոս; 12 - hyomandibular ճեղքվածք; 13 - ֆիլտրումի տարածք, որը ձևավորվում է միաձուլված միջային քթի պրոցեսներով; 14 - արտաքին ականջ; 15 - լսողական տուբերկուլյոզներ hyomandibular ճեղքվածքի շուրջ; 16 - hyoid ոսկոր; 17 - աճառ է կոկորդ

Հավելված 3

Պալատինային ծալքերի միաձուլման մեխանիզմները կաթնասունների սաղմերում

ա - ճակատային կտրվածք (XY խոռոչում, որը ցույց է տրված ձախ կողմում ներդիրում) քթի և բերանի խոռոչի միջով, այտերի հատվածում մինչև պալատինային ծալքերի միաձուլումը. 1 - քթի խոռոչ; 2 - քթի միջնապատ; 3 - palatine folds; 4 - լեզվի ռուդիմենտ; 5 - ստորին ծնոտ; բ - նույնը, ինչ ա-ի վրա, պալատինային ծալքերի միաձուլումից հետո. 6 - բջիջների մահվան և միաձուլման գոտի; գ - երեք հաջորդական փուլեր (I-III) էպիթելի ոչնչացման և մեզենխիմի միաձուլման գործընթացների. 1 - քիմքի ձախ կեսի էպիթելիա; 2 - երկնքի աջ կեսի էպիթելիա; 3 - mesenchyme; 4 - մակրոֆագներ; 5 - մահացած բջիջներ; 6 - շարունակական mesenchyme; 7 - պահպանված էպիթելիա; 6 - ընտրովի բջիջների մահվան և կպչման գոտի

Հավելված 4

Մարդկանց թքագեղձերի զարգացումը

Թքագեղձերի դիրքը 11 շաբաթական մարդու սաղմում. a-b - թքագեղձի զարգացման վաղ փուլը մշակույթի մեջ; c-e - դիագրամ, որը բացատրում է գեղձի ճյուղավորման գործընթացների և արտաբջջային նյութի բաշխման հարաբերությունները: Զարգացող բլթակում ճյուղավորվող ակոսի տեղադրումը ուղեկցվում է բլթակի վերին մասում գտնվող բջիջներում միկրոթելերի կծկմամբ և կոլագենի մանրաթելերի կուտակումով բազալային թիթեղից դուրս՝ ծծակի շրջանում։ Այս պրոցեսների առաջընթացին ակոսը խորանում է, և այս հատվածի բջիջներում գլիկոզամինոգլիկանի սինթեզի մակարդակը աստիճանաբար նվազում է։ 1 - պարոտիդային գեղձ; 2 - պարոտիդային գեղձի արտազատվող ծորանի բացում; 3 - ենթածնոտային գեղձի արտազատիչ ծորանի բացում; 4 - ենթալեզվային գեղձի էջանիշ; 5 - ենթածնոտային գեղձ; 6 - գլիկոզամինոգլիկաններ; 7 - կոլագենային մանրաթելեր

Հավելված 5

Նեյրոֆիբրոմատոզի արտաքին դրսևորումներ (դեմքի կառուցվածքների դիսմորֆոզ, տարիքային բծեր մաշկի վրա)

Հարցեր ինքնուրույն ուսումնասիրության համար

1. Որո՞նք են զարգացման կարգավորիչ և խճանկարային տեսակների տարբերությունները:

2. Ո՞րն է բջիջների տարբերակման էությունը:

3. Ինչպե՞ս է կարգավորում սաղմի զարգացման վաղ փուլերը և ե՞րբ է սկսում գործել սաղմի գենոմը:

4. Ի՞նչ ազդեցություն ունեն գեները վաղ զարգացման վրա:

5. Ինչպե՞ս է փոխվում բջիջների միջուկների գենետիկական ուժը զարգացման ընթացքում:

6. Ինչպե՞ս է իրականացվում տարբերակման գենետիկ կարգավորումը:

7. Բջջային ի՞նչ պրոցեսներ են տեղի ունենում ճեղքման, գաստրուլյացիայի, օրգանոգենեզի ժամանակ։

8. Որո՞նք են բջիջների փոխազդեցության հիմնական ձևերը օրգանոգենեզի ժամանակաշրջաններում:

9. Ո՞րն է սաղմնային ինդուկցիայի էությունը և դրա տեսակները:

10. Ինչպիսի՞ն է ինդուկտորների քիմիական կառուցվածքը և դրանց գործողության մեխանիզմը:

11. Ի՞նչ նշանակություն ունի նյարդային համակարգը օնտոգենեզի կարգավորման գործում:

12. Որո՞նք են հորմոնալ կարգավորման մեխանիզմները օնտոգենեզում:

13. Որո՞նք են էմբրիոգենեզի խախտման պատճառ հանդիսացող բնապահպանական գործոնների գործողության հնարավոր ուղիները:

14. Ինչու՞ էմբրիոպաթիաները բնութագրվում են ավելի խորը խանգարումներով, քան ֆետոպաթիան:

15. Ինչպիսի՞ն է մոր օրգանիզմի եւ պտղի հարաբերությունները, ի՞նչ հետեւանքներ կարող է ունենալ դրա խախտումը։

16. Ո՞րն է տարբերությունը ժառանգական և ոչ ժառանգական բնածին հիվանդությունների միջև:

17. Ի՞նչ են ֆենոկոպները:

18. Օնտոգենեզի ո՞ր գործընթացների խախտումները հանգեցնում են արատների:

19. Ի՞նչ են տերատոգենները, դրանց դասակարգումը, գործողության մեխանիզմը:

Թեստային առաջադրանքներ

Ընտրեք մեկ ճիշտ պատասխան:

1. ՕՆՏՈԳԵՆԵԶԻ ԳԵՆԵՏԻԿ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ

ՈՂՆԱՇԱՐՆԵՐԻ ՄԵՋ ԻՐԱԿԱՆԱՑՎՈՒՄ Է.

1. Զարգացման գործընթացում գեների քանակի կրճատում

2. Գենային ռեպրեսիա

3. Գենային դեպրեսիա

4. Դեպրեսիա և գեների ռեպրեսիա

2. ԿԼՈՆԱՎՈՐՄԱՆ ԵՐԲ ԿԱՐԳԱՎՈՐԵՔ ՍԱՂՄԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ

1. Սերմի

2. Ձու

3. Սերմնաբջիջ և ձու

4. Սոմատիկ բջիջ

5. Ձվի և սոմատիկ բջիջների դոնոր

3. ՈՉ ԺԱՌԱՆԳԱՆԱԿԱՆ ԹԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Ատամնաբուժական ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ ԵՆ.

1. Ֆետոպաթիա

2. Գամետոպաթիաներ

3. Էմբրիոպաթիաներ

4. Բլաստոպաթիաներ

4. ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀՈՐՄՈՆԱԼ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ

Կաթնասունների ՄԵՋ ՍԿՍՎՈՒՄ Է ԺԱՄԱՆԱԿՈՎ.

1. Գաստրուլյացիա

2. Ջախջախիչ

3. Պատմություն և օրգանոգենեզ

4. Պտղի

5. ՆՈՐ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔՆԵՐԻ ՀԵՐԹԱԿԱՆ ԿՈՉՈՒՄՆԵՐՈՎ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԻ ԳԵՄԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄԱՍԻՆ ԴՈԿՏՐԻՆԸ ԿՈՎԱՆՎՈՒՄ Է.

1. Պրեֆորմիզմ

2. Էպիգենեզ

3. Տրանսֆորմացիա

4. Վիտալիզմ

Ընտրեք մի քանի ճիշտ պատասխաններ:

6. ՄԱՐԴՈՒ ՄԵՋ ԱՏԱՄՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՈՒՄԸ ԵՎ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ԿԱՐԳԱՎՈՐՎՈՒՄ Է.

2. Սաղմնային ինդուկցիա

3. Նյարդային համակարգ

4. Հորմոններ

5. Բնապահպանական գործոններ

7. ՄԱՐԴՈՒ ՄԵՋ ԵՐԿՐՈՐԴԱԿԱՆ ՔԻՄՔԻ ՉՄԱՔՐՈՒՄԸ ՊԱՅՄԱՆՈՒՄ Է ԲՋՋԱՅԻՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԽԱՆԳԱՐՄԱՆ.

1. Ընտրովի բուծում

2. Մեզոդերմայի բջիջների հաստացում

3. Ընտրովի մահ

4. Կպչունություն

5. Շարժվել

8. ԲՋՋԻԿՆԵՐԻ ԿԱԽՎԱԾ ԴԻՖԵՐԵՆՑՄԱՆ ՓՈՒԼԸ ԲՆՈՒԹԱԳՐՎՈՒՄ Է.

1. ինդուկտորների գործողության նկատմամբ զգայունության բարձրացում

2. Ինդուկտորների գործողության նկատմամբ զգայունության նվազում

3. Տրանսդիֆերենցվելու ունակության բացակայություն

4. Տրանսդիֆերենցվելու ունակություն

9. ՊՏՂԻ ՕՐԳԱՆՆԵՐԻ ԱՄԵՆԱՄԵԾ ԶԳԱՍՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ

ԺԱՄԱՆԱԿԱՀԱՏՎԱԾՔՆԵՐՈՒՄ ՏԵՐԱՏՈԳԵՆԻ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅԱՆԸ.

1. Օրգանների ռուդիմենտների էջանիշեր

2. Օրգանների նոր կառուցվածքների էջանիշեր

3. Օրգան բջիջների տարբերակում

4. մարմնի աճ

Սահմանեք համընկնումը:

10. արատներ:

1. Ժառանգական

2. Ոչ ժառանգական

ՏԵՍԱԿԱՆ ՄԵԽԱՆԻԶՄՆԵՐ.

ա) գեներատիվ մուտացիաներ

բ) բլաստոմերների մուտացիաներ

գ) Մուտացիաներ տարրական օրգանների բջիջներում

դ) գեների ֆունկցիաների խախտում

ե) օրգանների դրվածքի խախտում

գրականություն

Հիմնական

Կենսաբանություն / Էդ. V.N. Յարիգին. - Մ.: Բարձրագույն դպրոց, 2001. - Գիրք. 1. - S. 150, 280-282, 294, 295, 297, 298, 317-368, 372, 409-418. Պեխով Ա.Պ.Կենսաբանություն և ընդհանուր գենետիկա. - Մ.: ՌՈՒԴՆ համալսարանի հրատարակչություն, 1993 թ.