Utbildningsnivåer: magistrat, forskarutbildning, uppehållstillstånd
5 prioriterade områden: vetenskap, utbildning, medicin, teknik, management inom social sfär
Rekommendationer för antagning till utländska utbildningsorganisationer
Du måste börja förbereda dig för antagning till ett utländskt universitet i förväg – gärna ett år i förväg. Detta beror på svårigheterna med att förbereda ett paket med dokument, tidsfristerna för att skicka in dokument till utländska universitet, behovet av att klara språk- och yrkesprov i certifierade centra testning, som anger både datumen för själva proven och deadlines för förhandsregistrering till dessa prov. Sådana centra finns i nästan alla storstäder Ryska Federationen.
Information om leverans av TOEFL kan ses
Information om att passera GRE kan ses
Information om att göra tentamen tysk TESTDAF kan ses
Varje utländskt universitet fastställer tidsfristerna för inlämning av handlingar för antagning. Med villkoren för varje utländskt universitet som deltar i programmet " global utbildning", du kan se
Lista över utbildningsprogram vid utländska universitet
Vägledande lista utbildningsprogram implementerade vid utländska universitet inom de områden som godkänts under Global Education Program.
VIKTIG! Denna lista över utbildningsprogram är inte komplett, den kan uppdateras och kompletteras. Vi ber dig att kontrollera tillgängligheten och informationen om program på universitetens webbplatser.
Presentationer och webbseminarier om antagning till utländska universitet
- Webbseminarium "Hur man går in i ett utländskt universitet med Global Education-programmet" (länk)
För att bli konsult för programmet är det nödvändigt att godkänna certifieringen, vilket ger rätt att genomföra konsultationer om det globala utbildningsprogrammet. Certifiering genomförs genom att godkänna ett test om kunskap om förutsättningar och krav för deltagande i Programmet.
För samarbete och certifiering, vänligen kontakta programoperatören, som är Moscow School of Management Skolkovo, per telefon 8-800-50-50-623 antingen genom e-post [e-postskyddad]
Vi tar reda på hur man väljer ett universitet och en specialitet med hjälp av funktionerna på webbplatsen
På den här sidan kommer du att lära dig hur du väljer ett universitet online enligt alla kriterier.
Hela vår hemsida är detaljerad information om alla universitet i Ryssland, presenterat på ett bekvämt sätt. Men även i en sådan form som till exempel i, är det svårt att välja specialiteter, jämföra dem etc.
FÖR ATT DU INTE SKA LIDA, UTVECKLADE VI ETT FILTER som visar ett urval av universitet och specialiteter inom dem enligt alla kriterier du behöver : geografisk, av ANVÄND ämnen, genom terminsavgifter, utbildningsform, specialiteter och mycket mer.
För att välja utbildningsinstitutioner måste du antingen öppna filtret eller läsa avsnittet där du hittar USE-kalkylatorn, du kan välja ett yrke:
ALLT ÄR ENKELT HÄR: för att välja ett universitet online måste du ange de parametrar du behöver för urval i flikarna "Villkor", "Specialiteter", "Geografi", "Unified State Examination". Det är valfritt att fylla i allt och klicka på den röda knappen "HÄMTA". Du måste fylla i endast de fält som kommer att påverka valet.
Du behöver till exempel universitet1) heltid inlärning
2) med specialitet "Jurisprudens"
3) i staden Moskva
4) för vilket ryska språket, historia, samhällskunskap krävs från Unified State Examination
5) våra USE-poäng i dessa ämnen är 215
Låt oss börja öppna flikarna en efter en:
1) Villkor
På den här fliken kan du ange studieform, kostnaden för utbildning per år (om det inte är viktigt, lämna det som det är), beredskap att passera inträdesprov, parametrar för universitetet (endast ange, endast med militäravdelning, endast med ett vandrarhem).
2) Specialiteter
Här är en lista över specialiteter. Du kan välja en eller flera specialiteter. Om inget är ifyllt kommer sökningen att utföras i alla riktningar.
3) Geografi
Här väljer du de städer där sökningen ska utföras. Om tom, sök alla.
4) ANVÄNDNING
Här väljer vi de ämnen som du lämnar över och godkända poäng för dem.
Du kan kombinera valet av ett universitet online. Till exempel, utan att välja en specialitet/-er, kommer sökningen att utföras i alla, utan att välja en stad, startar du en sökning i alla städer, etc.
Det är också viktigt att notera att all information om universiteten på Internet hämtas från deras webbplatser och olika källor. Det mest korrekta kommer alltid att vara att kontakta universitetet direkt. Lyckligtvis finns även kontaktuppgifter bifogade till varje universitet hos oss.
Använd på hälsan!
Hej läsare! Du har säkert redan förstått att det är väldigt viktigt att studera på universitetet. livsfas, vilket exakt återspeglar framtida öde person. Högre utbildning hjälper inte bara att hitta ett jobb som är värt ens kvalifikationer, utan också att få respekt från kollegor och överordnade, samt att snabbt röra sig längs den så kallade "fackliga linjen" och säkra en bekväm tillvaro. Men för närvarande är alla dessa drömmar, och studenten, som ni vet, "lever från session till session."
Det är bara om denna period "från session till session" som det är värt att prata mer i detalj, eftersom det i stadgan för vilket universitet som helst kallas "läroplanen". Om du strikt följer alla hennes rekommendationer, bör problem med akademisk prestation verkligen inte uppstå.
Innan vi pratar om funktioner utbildningsprocess, Det är värt att notera läroplan kallas en handlingsplan som godkänts av ministeriet för vetenskap och utbildning i Ryska federationen, som låter dig bestämma mängden kunskap och färdigheter som är lämpliga för en viss studiekurs vid universitetet.
I enklare termer är det tydligt definierat vilket avsnitt av programmet studenten ska genomföra under första, andra, tredje, fjärde och femte året. I enlighet med läroplanen skapar lärare akademisk plan, det vill säga de ger skriftligt information om vad eleverna kommer att göra i par i varje kurs, vilka kunskaper och färdigheter de kommer att få, vilka nya vetenskaper de kommer att bekanta sig med och hur djupgående.
Så om vi pratar på ett enkelt sätt, då är läroplanen på universitetet chefen, och läroplanen är hans underordnade. Därför berör denna typ av rapportering inte så mycket studenter som lärare, som inom den fastställda tidsramen måste tillhandahålla den förväntade mängden både teoretisk och praktisk information som föreslås för studier av universitetsstudenter.
I de fall då läraren förstår att han inte har tid att "subtrahera sina timmar", organiserar han frivilligt - tvingade par vid en olämplig tidpunkt för att snabbt komma ikapp materialet som inte blev klart i tid.
Kanske är sådan noggrannhet inte viktig för eleven, men lärarens uppgift är att se till att studera de ämnen som fortfarande är i början skolår godkändes av läroplanen. I allmänhet är detta mycket viktigt, och denna viktigaste fråga bör inte ignoreras.
Principer för att skapa en läroplan
Som jag sa är läroplanen vid universitetet godkänd av Rysslands vetenskaps- och utbildningsminister, och läroplanen godkänns av dekanen eller avdelningschefen. Det blir omedelbart intressant, men på vilka principer är valet av programmet, som många lärare vid högre utbildningsinstitutioner hedrar, som stadgan och den andra konstitutionen?
Det finns flera utvärderingskriterier här, och låt oss diskutera dem mer i detalj:
1. Relevans för de valda ämnen och ämnen. Vetenskapliga och tekniska framsteg, liksom vetenskapens och kulturens landvinningar, står dock inte stilla; Därför har de ämnen i läroplanen som var aktuella för några år sedan nu blivit "moraliskt föråldrade", det vill säga outtagna.
För att förstå vad som står på spel, låt mig påminna er om den odödlige Lenin och den briljante Karl Marx med sitt Kapital. I det första fallet kunde våra mödrar och fäder utantill biografin om denna "folkets favorit", och alla SUKP:s kongresser i detalj och studsade helt av tänderna (även vakna och fråga på natten).
När det gäller "Kapital" av Karl Marx gick jag personligen inte igenom detta ämne i skolan och universitetet; och Vladimir Iljitjs liv i min historiebok ägnades endast till ett par sidor. Nu tycker jag att det är klart vad "föråldrad information" betyder.
2. social utbildning studenter. Att studera ska inte bara vara kognitivt och obligatoriskt, utan också ha en social konnotation, det vill säga att materialet väljs ut så att eleven lär sig något användbart och viktigt från den mottagna informationen och inte lämnar ämnets innehåll "bakom kulisserna". ", så att säga.
3. Utveckling kreativitet . Mycket ofta säger läraren om några av sina elever: "Han ser inte bortom sin egen näsa." PÅ det här fallet vi pratar inte alls om dålig syn, utan om snäv syn, brist på fantasi och primitivt tänkande.
Om en student inte vet hur man sorterar och tillämpar informationen som tas emot i ett par, är det osannolikt att han i framtiden kommer att visa sig vara kompetent och kvalificerad specialist. Det är dock fullt möjligt att lära sig detta på fem år, huvudsaken är att sätta ett mål och ta ett ansvarsfullt förhållningssätt till utbildningsprocessen.
4. Sekvens för presentation av kunskap. Läroplanen är uppbyggd på ett sådant sätt att läroplanen börjar med enkel och tillgänglig information, men gradvis blir mer komplex och djup. Enkelt uttryckt, utan att känna till multiplikationstabellen, kan du inte lösa exempel för att hitta diskriminanten, till exempel. Jag tror att huvudtanken i det här fallet är tydlig.
5. Kommunikation av de studerade ämnena. I läroplanen ingår de ämnen som är sammanlänkade eller logiskt kompletterar varandra. Det kan till exempel vara ekologi, kemi, biologi; eller psykologi, sociologi och naturvetenskap. I allmänhet visar det sig att Rysk student får en allsidig utbildning, vilket inte kan sägas om utländska undervisningsmetoder, men mer om det senare.
Nu är det klart vad som är skolprogram, och vilka punkter som är viktiga i dess årliga sammanställning eller korrigering. I regel har läroplanen vid universitetet inte förändrats dramatiskt på många år, men varje år kompletteras den med nya fakta och ämnen som man vet är aktuella inom det här ögonblicket och hänga med i tiden.
Funktioner i den nationella läroplanen
Det innebär att de i september, efter semestern, spontant börjar gå på ett antal föreläsningar inom ramen för sin specialitet, och därefter väljer de självständigt ut de ämnen som enligt deras mening är de mest nödvändiga.
Nej, självklart finns det grundläggande kunskap, vilket du vill - du vill inte, men du måste få, men redan under det andra året studerar en student vid ett utländskt universitet de ämnen som de anser vara mest nödvändiga i sitt framtida yrke.
Och de kan också delta i målarpar, litterära och konstnärliga kretsar, men bara för sitt eget nöje, eller för att betrakta sig själva som en omfattande utvecklad person. Sådana seminarier är extra klasser, men studenterna är redo att gå till universitetet enbart för att delta i dem.
Nu är det klart varför inhemska specialister är så efterfrågade utomlands. Faktum är att dessa är generalister som studerar komplexa mekanismer, skriver uppsatser parallellt på affärsryska eller genomför experiment i kemi (det första året).
Där en importerad specialist kommer att förvänta sig hjälp av en annan smal specialist, kommer den inhemska reda ut det själv; minns åtminstone ett avsnitt från den odödliga bilden "Moskva tror inte på tårar", under samtalet mellan Katya och butikschefen om maskinens sammanbrott.
Hur bygger man en läroplan?
Jag hittade information på nätet om att läroplanen kan byggas upp på två sätt - koncentriskt och linjärt. Även om denna information är mer nödvändig för lärare, bestämde jag mig ändå för att ta reda på vad dessa intrikata termer betyder. Och här är vad jag grävde fram:
koncentriskt sätt– Det här är en systematisk upprepning av det material som tas upp, men varje gång i en mer djupgående form. Som regel används denna teknik i moderna högre utbildningsinstitutioner, högskolor och yrkesskolor. Som praktiken under många år visar fungerar metoden verkligen i praktiken och har redan tillåtit att släppa mer än en utmärkt student (kvalificerad specialist).
Linjärt sätt förknippar läroplanen med "länkar i samma kedja". Lärarens uppgift är att konsekvent uppmärksamma varje länk och gå vidare till nästa först efter fördjupad studie den föregående.
I det här fallet ligger huvudvikten på logiken som förbinder alla länkar i en kedja. Denna metod för att skapa läroplan fungerar mer i skolor, men kan även användas i andra läroanstalter.
Avslutningsvis kan vi bara tillägga att det inte är eleverna som sätter läroplanen, det är inte för dem att avbryta den eller ignorera den. Om du kommer för att studera på ett universitet, vänligen följ alla regler som finns inom dess väggar, som har arbetat här länge och finslipat till automatism. Och amatörprestationer, arrogans och systematiska brott mot reglerna är definitivt inte välkomna här!
Slutsats: I artikeln jag presenterade berättade jag i detalj för alla intresserade studenter och inte bara vad läroplanen på universitetet är, vem som uppfann den och hur den är korrekt sammanställd i praktiken.
Ämnet är viktigt, ämnet är nödvändigt, särskilt när det fortfarande återstår fem långa år av hårda studier! På sajtens sidor presenterar sajten kortfattat all information om ett givet ämne, så hädanefter ska ingen ha fler frågor.
Nu vet du vad är en läroplan för universitetet och hur viktigt det är för framgångsrikt lärande.
