Hem Användbara egenskaper hos frukt Jag ska lösa provet i historia. Demonstrationsversioner av provet i historia (betyg 11)

Användbara egenskaper hos frukt

Jag ska lösa provet i historia. Demonstrationsversioner av provet i historia (betyg 11)

Det antas endast av de som självständigt gjort ett sådant val. Framgångsrik genomgång av USE i historien är nödvändigt för tillträde till sådana populära specialiteter som juridik, lingvistik, design, arkitektur och många andra.

Läs den allmänna informationen om provet innan du börjar förbereda dig. 2019 års version av KIM USE har inte ändrats jämfört med versionerna från föregående år. Per korrekt utförande Uppgifterna 3 och 8 ger nu inte 1, utan 2 poäng. För 25 uppdrag har formuleringen och bedömningsgrunderna ändrats.

Bedömning av tentamen

Beställningen av Rosobrnadzor har redan dykt upp, vilket officiellt bekräftade överensstämmelsen med primära och testresultat i alla ämnen för 2019.

Enligt ordern, för att klara ANVÄNDNING i historien åtminstone för de tre bästa, måste du få 9 primärpoäng. För att få dem räcker det att korrekt slutföra de första 6 uppgifterna eller skriva bra komposition(nr 25), som, om alla kriterier är uppfyllda, ger 11 poäng. För de fem bästa måste du få 39-55 primärpoäng.

Tentamens struktur

Under 2019 består USE-historiktestet av två delar, inklusive 25 uppgifter.

Del 1: 19 uppgifter (1–19) för att välja rätt svar, upprätta överensstämmelser, bestämma sekvenser eller skriva rätt svar (ord, fras, titel, namn, århundrade, årtal, etc.);
Del 2: 6 uppgifter (20-25) med ett detaljerat svar, där du måste analysera detta fragment historisk källa, historiskt problem, historiska bedömningar och synpunkter; sista uppgiftenÄr en historisk uppsats som kan skrivas om en av tre perioder av rysk historia.

Förberedelser inför tentamen

Gå igenom examensprov online gratis utan registrering och SMS. De presenterade testerna är identiska i komplexitet och struktur med verkliga prov som genomförts under motsvarande år.

Ladda ner demoversioner av provet i historia, vilket gör att du bättre kan förbereda dig för provet och ta det lättare. Alla föreslagna tester är utvecklade och godkända för förberedelser för examen av Federal Institute for Pedagogical Measurements (FIPI). I samma FIPI utvecklas alla officiella versioner av Unified State Exam.

Uppgifterna som du kommer att se kommer troligen inte att stötas på i provet, men det kommer att finnas uppgifter som liknar demonerna om samma ämne.

Allmänna siffror för ANVÄNDNING

År	Minimum ANVÄND poäng	Medelpoäng	Antal personer som passerade	Inte passerat,%	Antal 100 poäng	Varaktighet examenstid, min.
2009	30
2010	31	49,47	180 900	9	222	210
2011	30	51,2	129 354	9,4	208	210
2012	32	51,1	164 267	12,9	195	210
2013	32	54,8	164 219	11	500	210
2014	32	55,4				210
2015	32	45,3				210
2016	32					210
2017	32					210
2018

Förberedelse inför tentamen och tentamen

Gymnasial allmän utbildning

Andreeva-Volobuev UMK linje. Historik (10-11) (Gör)

Atlaser och konturkartor. rysk historia. Historisk och kulturell standard

UMK linje av Kiselev-Popov. Rysslands historia (10-11)

Analys av examen i historia 2017

Hur klarar du historieprovet? Naturligtvis kommer vilken person som helst att säga att du behöver känna till historien väl, det vill säga känna till de grundläggande historiska fakta, termer, komma ihåg datumen, namnen på historiska figurer, förstå orsak-och-verkan-sambanden mellan händelser och fenomen, ha en god förståelse för kulturen i vårt land olika perioder dess utveckling. Många skolelever uppfattar historia som en oändlig uppsättning namn och datum, och de som väljer historia som provämne uppfattas som "nördar - nördar".

I den här artikeln ställs jag inte inför uppgiften att övertyga skeptiker genom att berätta och bevisa hur intressant och spännande historien är. Jag vill hjälpa de som bestämmer sig för att göra tentamen genom att visa resonemang för att lösa olika uppgifter, vilket kommer att göra tentan mindre "läskig". Med tanke på att historia sannolikt kommer att bli ett obligatoriskt ämne för att klara provet, kommer artikeln att vara användbar för många skolbarn. Så låt oss börja.

Före oss är en demoversion av USE 2017, sammanställd av FIPI. Det finns 25 uppgifter i den, varav de första 19 kräver ett kort svar i form av siffror eller ord, och de nästa 6 kräver ett detaljerat svar.

Hur man klarar provet och provet för 100 poäng: lärarnas hemligheter

Ordna i kronologisk ordning historiska händelser... Skriv ner siffrorna som indikerar historiska händelser i rätt ordning i tabellen.

1) Krimkriget

2) reform av patriarken Nikon

3) det bysantinska rikets fall

För att lösa denna uppgift behöver vi förstås veta datumen, men eftersom detta inte kräver en jämförelse, men kronologisk sekvens då blir det lite lättare. Krimkriget, eller öst i europeisk historieskrivning, utkämpades i mitten av 1800-talet. ( 1853-1856). Reformen av patriark Nikon genomfördes i 50-talet av XVII-talet., och det bysantinska rikets fall hände efter att de ottomanska turkarna intog Konstantinopel i 1453 g. Som du kan se är händelserna vitt åtskilda i tiden, och det är inte svårt att återställa kronologin.

Svar: 321.

Upprätta en överensstämmelse mellan händelser och år: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Återigen datum, men svårare - du måste korrekt korrelera med händelsen, och det finns två fler datum än händelser. Händelserna är dock väldigt kända, för de som valde det ANVÄND historik, exakt. Det första omnämnandet av Moskva i annalerna - 1147 f.Kr, Den kubanska missilkrisen - naturligtvis Chrusjtjov och 1962 g., Slaget vid Borodino och andra världskriget 1812 g. känd för alla, kopparupploppet under den "tysta" kungen - 1662 g.

Svar: 2643.

Nedan finns en lista med termer. Alla utom två , hänvisar till händelserna (fenomen) under XIX-talet.

1) fria bönder; 2) ministerier; 3) Decembrists;
4) Tredje junikupp; 5) fredsdomare; 6) oktobrister.

Hitta och skriv ner serie nummer termer relaterade till en annan historisk period.

Och här är villkoren! Fria bönder dök upp tack vare Alexander I:s dekret 1803 g., ministerier nästan samtidigt - in 1802 g., började Decembrists kalla deltagarna i decemberupproret 1825 g., den tredje junikuppen kallas en kraftig förändring av lagen om val till statsduman, antagen av Nicholas II utan samtycke från duman själv i 1907 g., uppträdde fredsdomare i Ryssland som ett resultat rättsreformen 1864 g., och oktobrister kallades medlemmar av partiet "Union of October 17", skapat i 1905 g. Följaktligen av XIX-talet. inkluderar inte den tredje junikuppen och oktobristerna.

Svar

Skriv ner termen i fråga.
Huvuddelen av Rysslands territorium, inte inkluderad i oprichnina av Ivan IV.

Som bekant är perioden fr.o.m 1565 till 1572... under Ivan den förskräckliges regering kallas oprichnina. Historiker har inte en överenskommen ståndpunkt om oprichninas väsen och motiv, men det finns ingen med en beskrivning. särskilda problem... Lämnas på vintern 1564 g. från Moskva tillkännagav tsaren slutligen villkoren för hans återkomst till tronen: obegränsad makt, inklusive rätten att döma bojarerna, och uppdelningen av landet i "oprichnina" under tsarens styre och "zemshchina" under kontroll av Boyar Duman.

Svar: Zemshchina.
Upprätta en överensstämmelse mellan processerna (fenomen, händelser) och fakta relaterade till dessa processer (fenomen, händelser): för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.
I denna uppgift måste vi jämföra fakta och process. Det är bättre att utgå från faktum, men eftersom det finns färre fakta än processer, så kommer vi att gå från det motsatta.

A) Bildandet och utvecklingen av den gamla ryska statens lagstiftning är förknippad med antagandet av den "ryska sanningen" i XI århundradet För det första är detta den första skrivna lagkoden i Ryssland (detta är bildandet), och för det andra, Gamla ryska staten existerade fram till början av fragmenteringen i XIII-talet därför stämmer inte resten av fakta kronologiskt.

B) Reformer av den utvalda radan genomfördes i början av Ivan IV den förskräckliges regeringstid. En av de första innovationerna var sammankomsten av den första Zemsky Sobor i 1549 g., kallat försoningsrådet.

C) Politiken för "upplyst absolutism", det vill säga en obegränsad monarki, formellt baserad på laglighet och deklarerande huvudmål uppnåendet av det goda med undersåtar är starkt förknippat med Catherine II:s regeringstid. Sammankallandet av den lagstiftande kommissionen (fick sitt namn eftersom den var tvungen att anta en ny "kod", det vill säga en uppsättning lagar) ägde rum i 1767 g. det var under Katarina II:s regeringstid, som var övertygad om att korrekta och moderna lagar skulle hjälpa landets snabba utveckling.

D) Bolsjevikernas första revolutionära omvandlingar var dekreten "Om fred" och "Om land", som antogs vid den andra sovjetkongressen i oktober 1917 g. efter störtandet av den provisoriska regeringen. De tillät bolsjevikerna att få ett brett folkligt stöd.

Upprätta en överensstämmelse mellan fragment av historiska källor och deras korta egenskaper: för varje fragment markerat med en bokstav, välj två motsvarande egenskaper, indikerade med siffror.

FRAGMENT AV KÄLLOR
A)	"Domstolar mellan vilka Parisfördraget slöts ... tillsammans med andra suveräner och makter, allierade med dem ... beordrade sina befullmäktigade att upprätta ... en huvudavhandling och lägga till den som oskiljaktiga delar av alla andra bestämmelser i kongressen. ... Hertigdömet Warszawa, med undantag för de regioner och distrikt, som i följande artiklar har en annan utnämning, kommer för alltid att ansluta sig till det ryska imperiet. I kraft av sin konstitution kommer den att vara oupplösligt förbunden med Ryssland och i ägo av Hans Majestät Hela Rysslands kejsare, hans arvingar och efterträdare för evigt. Hans kejserligt majestät förutsätter att efter eget gottfinnande skänka den interna strukturen i denna stat, som måste stå under särskild ledning. Hans Majestät kommer, i enlighet med den sed och ordning som råder i diskussionen om hans andra titlar, att lägga till dem titeln tsar (kung) av Polen."
	"Hans kungliga majestät av Svejskoy medger detta för sig själv och sina ättlingar och arvtagare till Svejskoy-tronen och kungariket Svejskoy till hans kejserliga majestät och hans ättlingar och arvingar till den ryska staten till ett perfekt obestridligt evigt sammanflöde och egendom i detta krig, genom hans kungliga majestätsvapen från Svejskojs krona erövrade provinser: Livland, Estland, Ingermanland och en del av Karelen med distriktet Viborg Lena. ... Mot detsamma lovar hans kungliga majestät om 4 veckor efter ratifikationsutbytet över denna fredliga avhandling, eller innan, om möjligt, att återvända till hans kungliga majestät och Sveisks krona ... Storfurstendömet Finland . .."

SPECIFIKATIONER

1) Detta avtal undertecknades i Berlin.

2) Enligt detta avtal fick Ryssland tillträde till Östersjön.

3) Detta avtal undertecknades i Wien.

4) En samtida med undertecknandet av detta avtal var A.L. Ordin-Nashchokin.

5) Detta avtal undertecknades som ett resultat av norra kriget.

6) På det territorium som annekterats till Ryssland enligt detta fördrag, i början av 1830-talet. det var ett mäktigt uppror.

Det första fragmentet är en del av tillägget till Parisfördraget, som nämns i texten. Parisfördraget slöts mellan länderna i den anti-franska koalitionen och Frankrike i 1814 g. efter Napoleons första abdikation. Därefter lämnade segermakterna till kongressen in Wien avgöra Europas öde. De återförde Frankrike till de gamla, förrevolutionära gränserna, ritade om gränserna för Europa befriat från Napoleon. Ryssland fick hertigdömet Warszawa, som inte ville komma överens med att gå med i det ryska imperiet och gjorde uppror mer än en gång. Det första stora upproret inträffade redan i 1830-1831 biennium

Det andra fragmentet är en del av Nystadtfredsfördraget, som slöts mellan Ryssland och Sverige efter utgången av Nordlig krig 1721. Detta kan förstås av omnämnandet av Livland, Estland och Ingermanland - de baltiska länderna, som blev en del av Ryssland, som därmed fick tillgång till Östersjön.

Svar:

Vilket av följande gäller för den nya ekonomiska politiken (1921–1928)? Välj tre svar och skriv ner siffrorna under vilka de anges i tabellen.
1) godkännande av privat ägande av mark

2) införande av kostnadsredovisning vid statliga företag

3) avnationalisering av tung industri

4) uppkomsten av kredit- och banksystemet och börserna

5) avskaffandet av det statliga monopolet på utrikeshandeln

6) införande av koncessioner

NEP - den nya ekonomiska politiken antogs kl X kongress av RCP (b) 1921 Det var den tid då den aktiva och storskaliga fasen av inbördeskriget slutade med de rödas seger. För ledaren för bolsjevikerna V.I. Lenin blev det uppenbart att det var omöjligt att fortsätta "krigskommunismens" mobiliseringspolitik som gjorde det möjligt att förse armén och industrin med resurser under kriget, men oacceptabelt för fredstid. Det var nödvändigt att gå från tvångsarbete och den officiella frånvaron av varu-pengarrelationer till normala ekonomiska relationer. Men den sovjetiska regeringen kunde inte helt avvika från de marxistiska axiomen i ekonomin: statligt ägande av mark, stora företag, statligt utrikeshandelsmonopol etc., så förändringarna var halvhjärtade. Självfinansiering infördes vid statliga företag, kredit- och bankväsendet samt börser, eftergifter återskapades.

Svar: 246.
Fyll i tomrummen i dessa meningar med hjälp av listan över saknade objekt nedan: för varje bokstav och tom mening, välj det artikelnummer du vill ha.
A) ______________ de tre stora konferensen hölls 1943.

B) En av de första baggarna på natten luftstrid producerad av den sovjetiska piloten ____________, som sköt ner ett fientligt bombplan i utkanten av Moskva.

C) Under slaget vid Kursk ägde den största stridsvagnsstriden rum vid ________________.

Saknade föremål:

1) Jalta (Krim)

2) N.F. Gastello

3) Prokhorovka station

4) Teheran

5) V.V. Talalikhin

6) korsningen Dubosekovo

Det är svårt att föreslå någon form av logik för att lösa denna uppgift. Här behöver du känna till de historiska fakta. Allierade konferensen den anti-Hitler koalition v 1943 g.ägde rum i Teheran(det finns till och med en film "Tehran-43"). En av de första nattbaggarna gjordes av lotsen V.V. Talalikhin dog inte i den. Tja, och om striden nära byn Prokhorovka under slaget vid Kursk, är det en synd att inte känna en skolutexaminerad.

Svar: 453.
Upprätta en överensstämmelse mellan händelser och deltagare i dessa händelser: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.
Även denna uppgift kräver kunskap historiska fakta, lyckligtvis, att de är ganska kända. Slaget på isen är starkt förknippat med Alexander Nevskij. En av de viktigaste ryska befälhavarna i början Livländska kriget där fanns Andrej Kurbsky, som flydde från Ivan den förskräckliges skam till Litauen. V Poltava strid närmaste medarbetare till Peter I A.D. Menshikov, Wrangels armé på Krim besegrades av en av de mest kända röda befälhavarna M. Frunze.

Svar: 4356.
Läs tillbakablicken och skriv författarens namn.
"Jag såg inte bara värdelösheten, utan också skadan av att kombinera poster, och jag hänvisade till och med:" Föreställ dig min position, jag kritiserade Stalin för att i en person kombinerade två sådana ansvarsfulla poster i staten och i partiet, och nu har jag jag själv ..." historikerdomstolen. Min svaghet påverkade, eller så kanske en inre mask gnagde i mig och försvagade mitt motstånd. Redan innan jag blev ordförande för Sovjetunionens ministerråd lade Bulganin fram ett förslag om att utse mig till förste sekreterare för centralkommittén för SUKP:s överbefälhavare för de väpnade styrkorna. Dessutom, i centralkommitténs presidium, var militära frågor, armén, vapen relaterade till mitt stift. Detta skedde utan publicering i pressen och avgjordes på ett rent internt sätt, i händelse av krig. Inom försvarsmakten underrättades ledningspersonalen om detta.”

Texten måste läsas mycket noggrant. Utdragen är valda av en anledning, de kommer definitivt att innehålla en "beacon". I det här fallet talar vi om den post-stalinistiska perioden och personen som kritiserade Stalin, som innehar ett mycket högt befattning. Redan en tydlig anspelning på N.S. Chrusjtjov. Slutligen måste vi övertygas av namnet på posten han innehar - förste sekreterare för SUKP:s centralkommitté. Börjar med L.I. Brezhnev, landets överhuvud kallades Generalsekreteraren SUKP:s centralkommitté.

Svar: Chrusjtjov.
Unified State Exam in Social Studies: analys av uppgifter med lärare
Fyll i de tomma cellerna i tabellen med hjälp av listan över saknade objekt nedan: för varje mellanslag som anges med en bokstav, välj numret på objektet du vill ha.
Saknade föremål:

1) antagande av den amerikanska konstitutionen

3) Inbördeskrig i England

4) slutet av hundraåriga kriget

5) annektering av Krim till det ryska imperiet

8) avskaffandet av livegenskapen i Ryssland

9) M. Luthers tal med 95 teser, början till reformationen i Tyskland

Enligt min mening är detta en av de svåraste uppgifterna. Kunskap om datum krävs, inte bara inrikes utan också främmande historia... Den enda överseendet är att det finns alternativ att välja mellan och bara indikera ögonlocket. XIX århundradet. i Rysslands historia är naturligtvis avskaffandet av livegenskapen ( 1861 G.). Vladimir Monomakh regerade, praktiskt taget, före själva fragmenteringen och detta är XII-talet. ( 1113-1125). Pskovs anslutning ( 1510 g.), tillsammans med Ryazan och Smolensk, till Moskvafurstendömet i början av 1500-talet. avslutade processen att bilda en enad rysk stat. Ungefär samtidigt ( 1517 g.) i Tyskland publicerade prästen Martin Luther sina "95 teser", vilket var början på reformationen. Och i sena XVIII v. ( 1783 g.) Det ryska imperiet annekterade Krim, och i de brittiska kolonierna i Nordamerika efter revolutionen och befrielsekriget antogs den amerikanska konstitutionen ( 1787 g.).

Svar: 862951.
Läs ett utdrag ur befälhavarens telegram.
"Alla var väl medvetna om att med tanke på den nuvarande situationen och det faktiska ledarskapet och inriktningen av inrikespolitiken av oansvariga offentliga organisationer, såväl som dessa organisationers enorma korrumperande inflytande på arméns massa, skulle det inte vara möjligt att återskapa den senare , men tvärtom borde armén som sådan kollapsa om två eller tre månader. Och då måste Ryssland sluta en skamlig separatfred, vars konsekvenser skulle bli ödesdigra för Ryssland. Regeringen vidtog halva åtgärder, som, utan att korrigera någonting, bara förlängde plågan och, räddade revolutionen, räddade inte Ryssland. Under tiden kunde revolutionens vinster endast räddas genom att rädda Ryssland, och för detta är det först och främst nödvändigt att skapa en verkligt stark regering och förbättra baksidan. General Kornilov ställde ett antal krav, vars genomförande försenades. Under sådana förhållanden gjorde inte general Kornilov det
fullfölja alla personliga ambitiösa planer och förlita sig på den klart uttryckta medvetenheten hos hela den friska delen av samhället och armén, som krävde ett snabbt skapande av en stark regering för att rädda fosterlandet, och med det revolutionens erövringar, övervägde mer avgörande åtgärder att vidtas för att säkerställa upprättandet av ordning i landet ... "Med hjälp av passage och kunskap om historien, välj tre korrekta bedömningar från listan nedan.

Skriv i tabellen tal under vilka de anges.

1) De händelser som beskrivs i telegrammet ägde rum 1916.

2) Den regering som avses i telegrammet kallades SNK.

5) Bolsjevikerna stödde general Kornilovs handlingar.

6) General Kornilovs "avgörande åtgärder", som anges i telegrammet, genomfördes inte.

Från denna stora och rymliga text kan du göra stor mängd slutsatser, därför är det bättre att agera genom att eliminera, analysera de föreslagna alternativen.

1) - nej, de beskrivna händelserna ägde rum i 1917 g. efter störtandet kunglig makt, eftersom texten hänvisar till förvaltningen av politiken av "oansvariga offentliga organisationer" (uppenbarligen handlar det om den provisoriska regeringen och sovjeterna).

2) - nej, SNK - den första sovjetregeringen skapades först i oktober 1917 g. vid den andra sovjetkongressen, och av texten att döma, vid den beskrivna tidpunkten, hade "Kornilovrevolten" i augusti 1917 ännu inte inträffat.

5) - nej, bolsjevikerna stödde inte Kornilov, utan motsatte sig med all kraft, eftersom Kornilov direkt hotade deras existens.

6) - ja, de "avgörande åtgärderna" från Kornilov, som marscherade med trupperna till Petrograd, genomfördes inte. Den stoppades av den provisoriska regeringens och sovjeternas gemensamma styrkor.

Svar: 346.

Metodhjälp till historieläraren

Skriv namnet på den överbefälhavare som genomförde kampanjen, markerat med pilar på diagrammet.
Innan du studerar kartan måste du noggrant läsa dess förklaring.

Vi ser att de ryska furstendömena pekas ut separat. Det betyder att vi talar om en period av specifik fragmentering. Belägrade städer anges. Vi läser deras namn på kartan: Kolomna, Moskva, Suzdal, etc. Vi jämför uppgifterna: vem under perioden av fragmentering belägrade massivt ryska städer? mongoler. Vem var deras ledare? Batu.

Svar: Batu.
Skriv namnet på staden som anges på diagrammet med siffran "1".
Vi vet att under Batus första kampanj till Ryssland besegrade han städerna Vladimir-Suzdal Rus. Huvudstaden, staden Vladimir, togs med storm 1238 f.Kr Det är han som betecknas med siffran 1 på kartan. Staden Suzdal, som ligger inte långt därifrån i norr, hjälper oss också att avgöra detta.

Svar: Vladimir.
Ange namnet på staden, angivet i diagrammet med ett nummer, där en republikansk regeringsform existerade under denna kampanj.
V XIII-talet., och det var då som Batus kampanj ägde rum, i nästan alla ryska furstendömen fanns en monarkisk regeringsform med mindre skillnader. I Novgorod och Pskov bildades en republik, där stadsborna valde tjänstemän åt sig själva. Nummer 2 på kartan betecknar Novgorod.

Svar: Novgorod.
Vilka bedömningar angående händelserna som anges i diagrammet är korrekta? Välj tre domar av de sex föreslagna. Skriv ner siffrorna under vilka de anges i tabellen.
1) Erövrarna invaderade Ryssland i vinterperiod.

2) Ingen av de städer som erövrarna tog emot stod emot belägringen i mer än en vecka.

3) Yam och Koporye tillfångatogs av erövrarna under händelserna indikerade med pilar på diagrammet.

4) En av konsekvenserna av händelserna som anges i diagrammet var början på fragmenteringen av den gamla ryska staten.

5) Erövrarna, vars fälttåg indikeras med pilar på diagrammet, invaderade Ryssland från sydost.

6) Den militära ledaren, vars kampanj anges i diagrammet, är statens grundare.

Jobbar med bedömningar igen.
1. - det är sant att det var på vintern som mongolerna föredrog att attackera, eftersom de inte kunde vara rädda för tö och använda de frusna floderna som vägar.
2. - det är inte sant, Kozelsk stod emot en 49-dagars belägring, för vilken den fick smeknamnet av Mughals "en ond stad".
3. - det är inte sant, Batu nådde inte ens dem. Och dessutom tillhörde dessa städer Novgorod-landet, och Novgorod kunde betala av nederlaget.
4. – fel, fragmenteringen började mer än 100 år före Batus kampanj.
5. - höger, exakt från sydost, vilket är förståeligt av kartan.
6. - det är sant, Batu grundade staten Golden Horde, som de ryska länderna var underordnade.
Svar: 156.
Upprätta en överensstämmelse mellan kulturminnen och deras korta egenskaper: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.
Skriv ner de valda siffrorna i tabellen under motsvarande bokstäver.

Kulturfrågor är bland de svåraste. Låt oss försöka lista ut det.

A) "The Lay of Igor's Regiment" skrevs av en okänd författare, och under en tid ansågs det vara en förfalskning. Den beskriver prins Igor Novgorod-Severskys misslyckade kampanj mot Polovtsy på 1100-talet.

B) "Domostroy" - en samling läror och uppföranderegler hushåll skriven av präst Sylvester för utbildning av den unge tsar Ivan den förskräcklige, baserad på lärorika Novgorod-texter.

C) Målningen "Boyarynya Morozova" skrevs av Surikov. Boyarynya Morozova är en riktig historisk karaktär, en av kyrkans ledare split XVII v.

D) Romanen "Quiet Don" skrevs av Sholokhov, som fick Nobelpriset för den 1966.

Svar: 4365.

Lär dig arbeta med atlaser och konturkartor om historia

Vilka är de korrekta bedömningarna om detta märke? Välj två domar av de fem föreslagna. Skriv i tabellen tal under vilka de anges.
1) Militärledaren avbildad på frimärket var förtryckt.

2) Den militära ledaren avbildad på frimärket föddes under Nicholas II:s regeringstid i Ryssland.

3) Händelserna avbildade på frimärket med pilar ägde rum under första världskriget.

4) Militärledaren avbildad på frimärket var medlem av den store Fosterländska kriget.

5) Denna stämpel gavs ut under ledning av Sovjetunionen av N.S. Chrusjtjov.

I denna uppgift förefaller det mig bekvämare att hitta de korrekta bedömningarna, utan att slösa tid på att analysera alla de föreslagna. På frimärket ser vi en bild av marskalk Tukhachevsky, som sköts in 1937 g. Stämpeln visar även datum - 1963 g., som avser perioden av regeringstiden för N.S. Chrusjtjov.

Svar: 15.
Vilka av de presenterade mynten är tillägnade årsdagen av händelserna som inträffade under den militära ledarens liv som avbildas på frimärket? Skriv ner i svaret två siffror med vilka dessa mynt är betecknade.

Så det första myntet är tillägnat segern i det stora fosterländska kriget 1945. Vid denna tidpunkt var Tukhachevsky död. Det andra myntet gavs ut för att hedra de ryska järnvägarnas 170-årsjubileum. Vägen St. Petersburg - Tsarskoe Selo öppnades 1837, när den avrättade marskalken ännu inte var född. Den tredje firar 100-årsjubileum rysk parlamentarism... Parlamentet (Statsduman) öppnades 1906. Tukhachevsky förtrycktes vid 40 års ålder, och följaktligen hittade han duman. Sovjetunionen skapades 1922, vilket också hänvisar till tiden för Tukhachevskys liv.

Svar: 34.

Från resolutionen från XIX Fackliga partikonferensen

"Den 19:e allunionens partikonferens ... konstaterar att den strategiska kurs som partiet utarbetade vid aprilplenumet för centralkommittén och den 27:e partikongressen för en omfattande och revolutionär förnyelse av det sovjetiska samhället och accelerationen av dess socio- ekonomisk utveckling genomförs stadigt. Landets glidning mot en ekonomisk och sociopolitisk kris har avbrutits ...

Processen för återhämtning av landets ekonomi började, dess vändning mot att möta människors akuta behov. Nya förvaltningsmetoder tar fart. I enlighet med lagen om statligt företag(sammanslagning) det sker en övergång av sammanslagningar och företag till självfinansiering och självförsörjning. Lagen om samarbete har utvecklats, diskuterats brett och antagits. Nya, progressiva former av intraindustriella arbetsrelationer på grundval av kontrakt och hyresavtal, såväl som individuella arbetsaktivitet... Det sker en omstrukturering av organisatoriska ledningsstrukturer som syftar till att skapa gynnsamma förutsättningar för effektiv förvaltning av ekonomins primära länkar.

Arbetet som inleddes på initiativ av partiet gjorde det möjligt att återuppta tillväxten av det arbetande folkets reala inkomster. Praktiska åtgärder genomförs för att öka produktionen av livsmedel och konsumtionsvaror, expandera bostadsbyggande... Reformer inom utbildning och hälso- och sjukvård pågår. Andligt liv håller på att bli en kraftfull faktor i landets framsteg. Ett stort arbete har gjorts för att tänka om moderna verkligheter världsutveckling, förnyelse och förmedling av dynamik utrikespolitik... Således går perestrojkan in i det sovjetiska samhällets liv djupare och djupare och utövar ett ständigt ökande förvandlande inflytande på det."

Ange under vilket decennium händelserna som nämns i resolutionen ägde rum. Ange namnet på den politiker som var ledare för landet under den period då dessa händelser ägde rum. Ange namnet på den period i Sovjetunionens historia då denna politiker var ledare för landet.
Denna fråga kräver återigen att vi läser texten noggrant. De begrepp som nämns i den, såsom: "självfinansiering", "lag om statligt företag", "samarbete", "individuell arbetsverksamhet" och, viktigast av allt, "perestrojka", gör det möjligt att bestämma perioden - detta är 1980 - år. Staten leddes vid denna tid av FRÖKEN. Gorbatjov, och perioden av hans regeringstid gick till historien under namnet "Omstrukturering".
Vilka riktningar för SUKP:s och statens interna politik anges i resolutionen? Lista vilka tre riktningar som helst.
Vi läser noga och ser att texten nämner: 1) införande av nya förvaltningsmetoder, 2) utbildnings- och hälsovårdsreformer, 3) utbyggnad av bostadsbyggandet.
Vad blir resultatet av genomförandet av partiets övervägda strategiska kurs? Med hjälp av historisk kunskap, ange åtminstone två orsaker som ledde till detta resultat.
Trots den optimistiska anda som genomsyrade partikonferensens resolution var det inte så rosenrött i Sovjetunionen. Konvulsiva och ofta ogenomtänkta försök att reformera den sovjetiska ekonomin, som till och med i partiresolutionen kallade den "att glida mot en kris", gav ingen framgång. Resultatet blev en akut ekonomisk och sociopolitisk kris, slutade med Sovjetunionens kollaps.

Orsakerna till detta storskaliga fenomen, som på många sätt förändrade världen, diskuteras fortfarande. olika nivåer... Denna fråga har en mycket stark politisk bakgrund. Skillnader mellan moderna politiska partier och rörelser. Men vi ska försöka vara så objektiva och opartiska som möjligt.

1) I slutet av 1980-talet hade den sovjetiska planekonomin uttömt resurserna för sin utveckling, den var oförmögen att på ett adekvat sätt svara på den förändrade ekonomiska situationen och konkurrera på lika villkor med de utvecklade ländernas marknadsekonomier.

2) Trots den deklarerade monoliticiteten i det sovjetiska samhället, som förenade folk med olika kulturella och sociala traditioner, mognade separatistiska tendenser inom Sovjetunionen, uppmuntrade av de politiska eliterna i unionens republiker som ville ha politiskt oberoende.

ANVÄNDNING i historia: vi analyserar uppgifter med en lärare

Många städer i det antika Ryssland uppstod vid flodernas strand. Förklara vad som var fördelarna med detta stadsläge (ge tre förklaringar).
Städer vid flodstranden har vuxit fram i många länder av liknande skäl:

1) vatten är nödvändigt för en person själv och för att bedriva en stillasittande ekonomi (vattna växter, vattna boskap);

2) floder i Ryssland var av största vikt för handeln. Inte konstigt, de viktigaste ryska städerna var belägna vid vattenvägen "från Varangians till grekerna."

3) staden, som ligger på flodstranden, har skydd i händelse av en attack av fiender från minst en sida (från de andra kommer starka murar att skydda).
Inom historievetenskapen finns det kontroversiella frågor där olika, ofta motstridiga synpunkter uttrycks. Nedan finns en av de kontroversiella synpunkter som finns inom historievetenskapen.
"Alexander III:s interna politik bidrog till den progressiva utvecklingen av sociala och ekonomiska sfärer offentligt liv ".

Använd historisk kunskap och ge två argument som kan stödja denna synpunkt och två argument som kan motbevisa den. Se till att använda historiska fakta när du presenterar dina argument.

Skriv ner ditt svar enligt följande.

Argument till stöd:

Argument som motbevis:

Alexander III:s regeringstid med en Petersburg-journalists lätta hand i slutet av 1800-talet. började kallas "perioden av kontrareformer", med negativa konnotationer, men även vissa sovjetiska historiker, trots i allmänhet en negativ inställning till Alexander III, insåg att vissa åtgärder i hans inrikespolitik hade en positiv effekt på utvecklingen av socioekonomisk utveckling av det ryska samhället.

Argument till stöd:
1. På Alexandre III aktivt järnvägsbygge genomfördes, bland annat med allmänna medel, vilket påverkade positivt ekonomisk utveckling Land.
2. Bildandet av arbetslagstiftning började, vilket underlättade arbetsvillkoren för kvinnor och barn.
Argument som motbevis:
1. Stadens "motreform" genomfördes, vilket ökade fastighetskvalifikationen för väljarna, vilket begränsade social bas självstyrande organ.
2. Inrättningen av zemstvohövdingar infördes, som hade makt över bonden, i likhet med godsägarens makt över livegen.
Du behöver skriva en historisk uppsats om EN av perioderna i Rysslands historia:
Uppsatsen ska:

- ange minst två betydande händelser(fenomen, processer) relaterade till en given period av historien;

- nämna två historiska personligheter vars aktiviteter är förknippade med de angivna händelserna (fenomen, processer), och, med hjälp av kunskap om historiska fakta, karakterisera rollerna för de individer du namngav i dessa händelser (fenomen, processer);

- ange minst två orsakssamband som kännetecknar orsakerna till förekomsten av händelser (fenomen, processer) som inträffade under en given period;

- använda kunskap om historiska fakta och (eller) åsikter från historiker, bedöma effekterna av händelser (fenomen, processer) den här perioden om Rysslands vidare historia.

Under presentationen är det nödvändigt att korrekt använda historiska termer, begrepp relaterade till denna period.

För att skriva uppsatsen kommer jag att välja perioden från mars 1801 till maj 1812. - "Alexandrovs dagar är en underbar början", som A.S. Pushkin i dikten "Censor". Detta är tiden från tillträdet till Alexander I:s tron och nästan fram till början av det patriotiska kriget 1812.

Det är inte utan anledning som poeten utpekade denna era. Den unge kejsaren var full av idéer för att reformera Ryssland för att föra det närmare västeuropeiska länder i levnadsstandard. För detta, enligt Alexander I, var det först och främst nödvändigt att begränsa autokratin och att förstöra den skamliga livegenskapen. Och om till och med hans lärare med republikansk övertygelse Laharpe rådde tsaren att begränsa enväldet, togs det första steget mot avskaffandet av livegenskapen genom publiceringen 1803 av dekretet "Om fria bönder". Detta dekret, som blev en kompromiss mellan Alexander I:s önskan att helt avskaffa livegenskapen och rädslan för indignation från adelsmännen, tillät godsägarna att släppa de livegna fria med mark och mot lösen. Trots det lilla antalet befriade På ett liknande sätt bönder är dekretets betydelse enorm. Kejsaren visade för samhället sin inställning till livegenskap, och dessutom genomfördes några av bestämmelserna i "dekretet" i bondereformen 1861.

Den andra personen som bestämde bilden av eran var M.M. Speransky. En infödd i familjen till en landsbygdspräst, tack vare sina talanger, gjorde han en svindlande karriär och blev, enligt kejsar Alexander I, hans högra hand. Kejsaren under de första åren av sin regeringstid hade ännu inte övergett tanken på att reformera den arkaiska ryska statens struktur... Briljant utbildad, uteslutande besatt djupt sinne MM. Speransky kläckte storslagna planer för förvandling ryska systemet förvaltning: begränsningar av autokrati av ett valt lagstiftande organ - statsduman, skapandet av statsrådet, som förenar alla regeringsgrenar, ger hela befolkningen medborgerliga rättigheter, vilket faktiskt gjorde det omöjligt att genomföra livegenskap. Endast skapandet av statsrådet 1810 förverkligades, och endast med lagstiftande funktioner. Efter att ge efter för trycket från "det höga samhället", som hatade den uppkomna reformatorn och anklagade honom för att ha band med Napoleon, skickade Alexander I, på tröskeln till kriget 1812, M.M. Speransky i exil. Hans sinne och transformativa planer vid denna tid visade sig vara outtagna, och detta bromsade utvecklingen av vårt lands statsskap. Många idéer från M.M. Speransky kommer att implementeras, men bara ett sekel senare och under trycket från den första ryska revolutionen... Det kommer att finnas en statsduma och medborgerliga rättigheter för befolkningen, men för sent.

Demonstrationsversioner av provet i historia för årskurs 11 består av två delar. Den första delen innehåller uppgifter som kräver ett kort svar. Till uppgifterna från den andra delen måste du ge ett utförligt svar.

Alla innehåller korrekta svar på alla uppgifter, samt bedömningskriterier för uppgifter med utförligt svar.

I jämförelse med

Demonstrationsversioner av examen i historia

Anteckna det demoversioner av examen i historia presenteras i pdf-format, och för att se dem är det nödvändigt att till exempel de fritt distribuerade mjukvarupaket Adobe läsare.

Demoversion av USE in history för 2002

Demonstrationsversion av USE in history för 2003

Demonstration version av examen i historia för 2004

Demoversion av USE in history för 2005

Demoversion av USE in history för 2006

Demonstration version av examen i historia för 2007

Demoversion av USE in history för 2008

Demoversion av USE in history för 2009

Demonstration version av examen i historia för 2010

Demonstration version av examen i historia för 2011

Demoversion av USE in history för 2012

Demoversion av USE in history för 2013

Demoversion av examen i historia för 2014

Demonstration version av examen i historia för 2015

Demoversion av USE in history för 2016

Demonstration version av examen i historia för 2017

Demoversion av examen i historia för 2018

Demoversion av USE in history för 2019

Ändringar i demoversionerna av examen i historia

Demonstrationsversioner av provet i historia för årskurs 11 för 2002 - 2014 bestod av tre delar. Den första delen innehöll uppgifter där du måste välja ett av de föreslagna svaren. Uppgifterna från den andra delen krävde ett kort svar. Till uppgifterna från den tredje delen var det nödvändigt att ge ett utförligt svar.

Under 2013 och 2014 in demoversioner av examen i historia det följande ändringar:

Del 2 var ökat från 12 till 13 uppgifter, block med uppgifter för att arbeta med en historisk karta (B8-B11) och illustrativt material (B12-B13) lades till, ändrat strukturen för uppgiften B9(numrerad 2012) för att arbeta med en historisk källa.
Formatet för jobbsvarsposten har ändrats. KLOCKAN 10(genom numrering 2012) för att systematisera historisk information (välja en extra term från den föreslagna serien): vid svar blev det nödvändigt att ange numret som indikerar det korrekta svaret, och inte skriva ut själva termen.
I del 3 var ändrade strukturen för uppgiften C5: ett nytt uppdrag innebär att presentera argument både till stöd och vederläggning av bedömningen av ett visst historiskt fenomen, process.
I uppdraget C6 blev representerade inte tre, utan fyra historiska figurer, varav en studeras under allmän historia.

År 2015 i demo om historia var strukturen för varianten som helhet har ändrats:

Varianten blev vara i två delar(del 1 - korta svarsuppgifter, del 2 - uppgifter med ett detaljerat svar).

Numrering uppdrag blev genom i hela varianten utan bokstavsbeteckningar A, B, C.

var formen för att registrera svaret i uppgifter med val av svar har ändrats: svaret började registreras i ett nummer med numret på det korrekta svaret (och inte markerat med ett kryss).

Det var Lagt tillän en uppgift att testa kunskap om hjältemodets fakta sovjetiska folk under det stora fosterländska kriget (uppgift 15).

Periodiseringen av verkets avsnitt bringades i linje med den historiska och kulturella standarden (det tredje avsnittet börjar 1914, och inte från 1917, som det var tidigare).

Det var Lagt till träning om förmåga att söka historisk information i källor av olika slag för perioderna 1914—1941. och 1945-1991 (19).
Var uteslutit två uppgifter om kunskapen om de grundläggande fakta, processer, fenomen för perioderna av VIII-XVII-talen. och XVIII - mitten av XIX-talet. (A2 och A7 enligt 2014 års numrering). Liknande uppgifter 1 och 5 (A1 och A6 vid 2014 års numrering) har bevarats i arbetet.
Var förtydligade lydelsen av uppgifterna 39 och 40 och kriterierna för att utvärdera uppdraget 40.

V Demoversion 2016 om historia hände grundläggande förändringar jämfört med föregående 2015:

Från alternativ exkluderade uppgifter 1-21 och uppgift 24.

I del 1 av arbetet har nya uppgifter lagts till för att fastställa efterlevnad: träning 2 kunskap om datum; träning 6 kunskap om grundläggande fakta, processer, fenomen; träning 8 om det stora fosterländska krigets historia för att fylla i tomrummen i förslag, uppgift 17 kunskap om de grundläggande fakta om kulturhistorien; lade till ny uppgift 10 med ett kort svar att utföra arbete med en historisk källa om 1900-talets historia.

I del 1 har arbetssekvensen ändrats: Uppdragen arrangeras nu enligt principen om alternerande aktiviteter.

Från del 2 utesluten uppgift 40 och lagt till en ny uppgift föreslår skriva en historisk uppsats under en viss period av Rysslands historia.

Tentamens längd ökade upp till 235 minuter.

V demonstrationsversioner av USE 2017 - 2018 i historien jämfört med Demo 2016 om historiadet blev inga förändringar.

V demoversion av examen 2019 i historia jämfört med demo 2018 om historiainga förändringar i struktur och innehåll... I uppgift 21 har dock ett ytterligare villkor lagts till som bestämmer kravet på att fylla i svaret. Följaktligen har kriterierna för bedömning av uppgift 21 kompletterats.

På vår hemsida kan du också bekanta dig med utbildningsmaterialet som utarbetats av lärarna på vårt utbildningscenter "Resolvent" för att förbereda dig för provet i matematik.

För elever som vill förbereda sig väl och godkännas Unified State Exam i matematik eller ryska för ett högt betyg, Utbildningscentrum"Resolventa" bedriver

Vi har också organiserat

Förberedelse inför tentamen och tentamen

Gymnasial allmän utbildning

UMK linje I. L. Andreev, O. V. Volobueva. Historik (6–10)

Allmän historia

rysk historia

ANVÄNDNING i historia: vi analyserar uppgifter med en lärare

Sergey Agafonov, medförfattarehistoria läroböcker , metodolog för företaget "Rysk lärobok" *,lärare den högsta kategorin: ”Enligt min mening beror hälften av framgångarna (om inte mer) i tentamen i historia och samhällskunskap på antalet noggrant analyserade typiska uppdrag... Det är de nedmonterade uppgifterna, och inte bara genomförda. Samtidigt är det viktigt att passa in händelser, processer, fenomen i rysk historia i sammanhanget världshistoria, upprätta kopplingar mellan olika sociala fenomen och processer ”.

Evgeny Mikhailovich Polushin, lärare i historia och samhällskunskap av den första kategorin, arbetslivserfarenhet som lärare i 5 år, examen från fakulteten för historia vid Moskvas statliga pedagogiska universitet uppkallad efter IN OCH. Lenin, Ph.D. i historia:"United state examination i historia består av 25 uppgifter. Svaren på uppgifterna 1-19 är en sekvens av siffror eller ord, uppgifterna 20-25 innebär detaljerade svar. Låt oss ta en titt på utförandet av dessa uppgifter. Den uppenbara enkelheten i de första 19 uppgifterna uppvägs av bristen på svarsalternativ, så gedigna kunskaper krävs, och du kan inte räkna med tur."

1. Den första uppgiften är tänkt att finnas i kronologisk ordning händelser relaterade till nationell och världshistoria:

1) Sammankomst av den första Zemsky Sobor

2) Tillkännagivandet av Karl den Store till kejsare

3) Krims anslutning till det ryska imperiet

Det skulle vara bra att veta datumen här: 1) - 1549; 2) - 800; 3) - 1783 och problemet är löst, men sådana livliga händelser i historien är väl ihågkomna åtminstone i kronologisk ordning.

2. I den andra uppgiften måste du upprätta en överensstämmelse mellan händelser och år. Och återigen är det nödvändigt att veta datumen, åtminstone att föreställa sig - om eran av regeln för vilken politiker i fråga. Händelserna i vår historia är ofta korrelerade med landets härskare, varför inte använda detta i examen? Uppgiften kompliceras av att det finns fler datum än händelser, det vill säga uteslutningsmetoden kommer inte att fungera här.

Datumet för Rysslands dop är fast känt av alla skolbarn som klarar examen i historien - 988. Dekretet "om fria bönder" är också en chrestomatien - 1803, avskaffandet av parochialism är tydligt förknippat med 1600-talet - 1682, och XIX konferens Sovjetunionens kommunistiska parti är Gorbatjov, alltså - 1988.

3. Den tredje uppgiften innebär att två förkortningar som inte är relaterade till perioden 1945-1953 utesluts:

1) kommunistpartiet; 2) NATO; 3) CMEA; 4) CIS; 5) SNK; 6) FN.

I det här fallet kommer vi att behöva veta att Folkkommissariernas råd (Council of People's Commissars) är den första sovjetiska regeringen. Dess existens går tillbaka till en tidigare period, och CIS (samväldet oberoende stater) vid förhandling för närvarande, vilket inte heller motsvarar den angivna tiden.

4. Skriv termen i fråga:

Det högsta statliga kontoret i Novgorodrepubliken under XII-XV-talen. Han valdes vid veche för ett eller två år och övervakade alla tjänstemäns verksamhet, hade tillsammans med prinsen hand om ledning och domstolsfrågor, befäl över en armé, ledde vechemötet och bojarrådet.

Enligt de första orden, "Det högsta offentliga ämbetet i Novgorodrepubliken ..." är det tydligt att vi talar om en borgmästare. Förutom borgmästaren i Novgorod valdes en tysyatsky, assistenten till borgmästaren, han ledde stadens milis. Ärkebiskopen var kyrkans överhuvud medan prinsen endast hade militära funktioner.

5. Upprätta en överensstämmelse mellan händelser och fakta:

Paret World War I - Brusilov Breakthrough är uppenbart. Slaget vid Austerlitz och de antifranska koalitionerna också. Prins Igor och hans berömda misslyckade kampanj mot Polovtsy i skolan studeras, förutom historia, i musik- och litteraturlektioner. Slaget vid Klushino är ett misslyckat försök av Vasily Shuisky att stoppa den polska armén, varefter han störtades av de sju bojarerna och polackerna ockuperade Moskva.

6. Upprätta en överensstämmelse mellan fragment av historiska källor och deras korta egenskaper: för varje fragment som anges med en bokstav, välj två motsvarande egenskaper, indikerade med siffror:

FRAGMENT AV KÄLLOR

A)"Vi skänker detta personliga dekret med vår kungliga och faderliga barmhärtighet till alla som tidigare var i bönderna och i godsägarnas medborgarskap, att vara lojala slavar till vår egen krona, och vi belönar med det urgamla korset och bönen, huvuden och skägg, frihet och frihet och för evigt kosacker, utan att kräva rekryter, per capita och andra penningskatter, ägande av mark, skog, slåtterfält och fiske, och saltsjöar utan köp och utan hyra, och vi släpper alla adelsmän och stadsmuttagare som tidigare tillrättavisats från adelsmännens skurkar och stadsmuttagarna till bönderna och hela folket - påförde skatter och bördor."

B)"Om någon av godsägarna vill släppa sina förvärvade eller stambönder individuellt eller som en hel by till frihet och samtidigt godkänna en tomt åt dem eller en hel dacha, då efter att ha gjort villkor med dem, som genom ömsesidigt överenskommelser erkänns som de bästa, måste han på begäran överlämna dem genom provinsens adelsledare till inrikesministern för övervägande och presentation för oss; och om ett beslut följer av oss, är hans vilja acceptabel: då kommer dessa villkor att presenteras i civilkammaren och registreras vid livegenskap med betalning av legaliserade plikter. ... De bönder och byar, som friges från jordägarna för sådana förhållanden med jorden, om de inte vilja inträda i andra stater, kunna kvarstå på sina egna marker som bönder och i sig själva utgöra en särskild stat av fria bönder. "

SPECIFIKATIONER

1) Detta dokument publicerades av Alexander 11
2) Utförandet av detta dokument görs beroende av hyresvärdarnas vilja
3) En samtida med publiceringen av detta dokument var A.D. Menshikov
4) Detta dokument publicerades av Alexander 1
5) Detta dokument tar bort några av de plikter som infördes av Peter 1
6) Detta dokument publicerades av ledaren för det folkliga upproret.

DISKUSSION

Det första fragmentet hänvisar till manifesten av Emelyan Pugachev. Detta blir uppenbart när man uppmärksammar stilen - den liknar de kejserliga manifesten från 1700-talet, liksom innehållet - löftet om avskaffande av rekrytering och återkomst av det gamla korset och skägget. Det är rekryteringsset och en kapitationsskatt - innovationer av Peter I.

Det andra fragmentet är ett utdrag ur dekretet "Om fria bönder" från 1803, som, som ni vet, tillät godsägarna att med kejsarens samtycke befria bönderna med jorden.

Således är svaret: A - 5,6; B - 2,4

7. Vilka tre av de listade händelserna relaterar till 1700-talet:

1) Borodino-strid
2) Gangut sjöstrid
3) försvar av Shipka
4) slaget vid Gross-Jägersdorf
5) Sinop sjöstrid
6) slaget vid Rymnik

Här är några ganska kända strider, låt oss komma ihåg dem. slaget vid Borodino- detta är kriget 1812, sjöslaget i Gangut tillhör norra kriget 1700-1721, försvaret av Shipka är ett avsnitt av det rysk-turkiska kriget 1877-1878, slaget vid Gross-Jägersdorf tillhör de sju Årets krig 1756-1763, Sinop sjöslag - Krimkriget, 1853, Slaget vid Rymnik ägde rum under det rysk-turkiska kriget 1787-1791.

I enlighet med XVIII-talet inkluderar: sjöslaget i Gangut, slaget vid Gross-Jägersdorf och slaget vid Rymnik.

8. Fyll i luckorna i dessa meningar med hjälp av listan över saknade objekt nedan: för varje bokstav och mellanslag, välj numret på objektet du vill ha:

A) Befälhavare för 62:a armén, Stalingrad strid ___
B) Komplett release Leningrad från fiendens blockad inträffade i januari ___
C) 30 september 1941 började ___

Saknade föremål:
1) försvar Brest fästning
2) 1943
3) 1944
4) V.I. Chuikov
5) N.F. Vatutin
6) strid om Moskva

Det stora fosterländska kriget under loppet av Rysslands historia under XX-talet. betalas stor uppmärksamhet, och särskilt betydande strider lyfts fram, som hade en betydande inverkan på andra världskrigets gång. En av dem är slaget vid Stalingrad, där den 62:a armén under ledning av V.I. Chuikov.

Leningradblockaden hävdes under en av 10 operationer 1944, nämligen Leningrad-Novgorod, medan blockaden bröts redan 1943.

Den 30 september 1941 började naturligtvis Moskvastriden, det vill säga dess defensiva etapp, och motoffensiven nära Moskva den 5-6 december 1941 var den första stora framgångsrika offensiv operation Röda armén under andra världskriget.

9. Upprätta en överensstämmelse mellan händelser (processer, fenomen) och deltagare i dessa händelser: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position i den andra kolumnen:

HÄNDELSER (PROCESSER, FENOMEN)
A) utvecklingen av Sibirien av Ryssland och Av Fjärran Östern
B) inbördes krig i Moskvafurstendömet
C) Norra kriget
G) ekonomiska reformer 1960-talet i USSR

DELTAGARNA
1) Dmitry Shemyaka
2) Ivan 111
3) E.P. Khabarovs furstendöme under andra hälften av 1400-talet.
4) A.N. Kosygin
5) G.A. Potemkin
6) B.P. Sheremetev

Utvecklingen av Sibirien och Fjärran Östern av Ryssland är förknippad med namnet E.P. Khabarov. Det inbördes kriget i Moskvafurstendömet utkämpades mellan Vasily the Dark och hans bröder Vasily Kosy och Dmitry Shemyaka. B.P. Sheremetev är befälhavaren för det norra kriget. ETT. Kosygin - Ordförande i Sovjetunionens ministerråd.

10. Läs ett utdrag ur dekretet från presidiet för styrelsen för Union of Writers of the USSR och ange namnet som saknades tre gånger i texten:

"Tilldelningen av ___ Nobelpriset, i huvudsak för romanen" Doktor Zhivago, "hast täckt med bombastiska fraser om hans poesi och prosa, betonar faktiskt den politiska sidan av reaktionära kretsars smutsiga spel ... Med tanke på ___s politiska och moraliskt undergång, hans svek mot till det sovjetiska folket, till socialismens, fredens, framstegens sak, bekostad av Nobelpriset i syfte att hetsa upp kalla kriget- Presidiet för styrelsen för USSR JV, presidiet för organisationskommittén för JV RSFSR och presidiet för styrelsen för Moskva-grenen av JV av RSFSR berövar ___ titeln sovjetisk författare, utesluter honom från medlemskap i JV i Sovjetunionen."

I denna uppgift kommer titeln på romanen att fråga om författarens namn. Naturligtvis är det här Pasternak.

11. Fyll i de tomma cellerna i tabellen med hjälp av listan över saknade objekt nedan: för varje mellanslag som anges med en bokstav, välj numret på objektet du vill ha:

Saknade föremål:
1) bildandet av det heliga romerska riket
2) Generalstaternas första sammankallande i Frankrike
3) XIII århundradet.
4) Slaget vid Kulikovo
5) XVII-talet.
6) framväxten av staten franc
7) X århundrade.
8) oprichnina
9) början av sammanställningen av den ryska sanningen

Svårigheten med denna uppgift är att det är nödvändigt att synkronisera händelserna i inhemsk och utländsk historia, vilket inte är lätt för barn.

XI århundradet i Rysslands historia - detta är skapandet av "Rysk sanning".

Slåss på isen eller slåss vidare Lake Peipsi- 1242, vilket betyder XIII-talet, Rysslands dop - 988, d.v.s. X-talet, och bildandet av det heliga romerska riket 962 - också under X-talet.

Det visar sig att i XIV-talet. slaget vid Kulikovo (1380) och den första sammankallelsen av generalstaterna i Frankrike (1302) ägde rum.

12. Läs ett utdrag ur Sovjetunionens konstitution:

"Artikel 1. Unionen av socialistiska sovjetrepubliker är en socialistisk stat för hela folket, som uttrycker viljan och intressen hos arbetare, bönder och intelligentsia, arbetande människor av alla nationer och nationaliteter i landet. Artikel 2. All makt i Sovjetunionen tillhör folket. Folket utövar statsmakt genom sovjeterna folkets suppleanter, som utgör den politiska grunden för Sovjetunionen. Alla andra statliga organ är kontrollerade och ansvariga inför folkdeputeraderåden. Artikel 3. Sovjetstatens organisation och verksamhet är uppbyggd i enlighet med principen om demokratisk centralism: valet av alla statsmaktsorgan från topp till botten, ansvarighet gentemot sitt folk och obligatoriska beslut av högre organ för underordnade organ. Demokratisk centralism kombinerar enhetligt ledarskap med lokalt initiativ och kreativitet, med allas ansvar statligt organ och en tjänsteman för den tilldelade uppgiften. Artikel 4. Sovjetstaten, alla dess organ verkar på grundval av socialistisk laglighet, säkerställer skyddet av lag och ordning, samhällets intressen, medborgarnas rättigheter och friheter. Statliga och offentliga organisationer, tjänstemän är skyldiga att följa Sovjetunionens konstitution och sovjetiska lagar. Artikel 5. De flesta viktiga frågor statligt liv läggs upp till offentlig diskussion, och ställs även upp till nationell omröstning (folkomröstning). Artikel b. Den styrande och vägledande kraften i det sovjetiska samhället, kärnan i dess politiska system, statliga och offentliga organisationer är Kommunistiska partiet Sovjetunionen... SUKP finns till för folket och tjänar folket ... ".

Använd passagen och kunskapen om historien, välj tre korrekta bedömningar från listan nedan:

1) Denna Sovjetunionens konstitution antogs under Sovjetunionens ledning av I.V. Stalin
2) Principen om demokratisk centralism innebär att de högre organens beslut är obligatoriska för de lägre
3) Artikel 5 i denna Sovjetunionens konstitution har under hela Sovjetunionens historia aldrig implementerats
4) Enligt denna passage i USSR finns det sovjetisk myndighet
5) Denna Sovjetunionens konstitution antogs av SUKP:s XXV kongress
6) En av artiklarna i Sovjetunionens konstitution som presenterades i utdraget avbröts före Sovjetunionens kollaps

I detta utdrag från Sovjetunionens konstitution finns det flera "fyrar" som du måste vara uppmärksam på:

1) omnämnandet i art. 6 om SUKP som den "ledande och vägledande kraften" i det sovjetiska samhället. Detta tyder omedelbart på att vi har "Brezhnev"-konstitutionen från 1977 framför oss.
2) omnämnande av folkomröstningen.

Vi måste välja rätt bedömningar. 1) - vi sopar åt sidan omedelbart, eftersom ledd av Brezjnev. 2) - lämplig, eftersom i st. 3 är ganska tydlig med detta skrivna. 3) - passar inte, eftersom en folkomröstning om bevarandet av Sovjetunionen hölls 1991 4) - det passar otvetydigt. 5) - inte lämplig, eftersom Partikongresser antog inte en konstitution, utan endast sovjetkongresserna. 6) - lämplig eftersom 6 msk. avbröts 1990, före Sovjetunionens kollaps, som ägde rum 1991.

Granska diagrammet och slutför uppgifterna 13-16:

13. Nämn det land som är Rysslands motståndare i kriget, som diagrammet är ägnat åt:

Historiska kartuppdrag är ofta svåra. I det här fallet presenteras kartan rysk-japanska kriget 1904-1905 detta är förståeligt av de geografiska namnen.

14. Vad är efternamnet på befälhavaren för de ryska trupperna i slaget som anges på diagrammet med siffran "1":

Siffran "1" betecknar Mukden-striden i Manchuriet. General Kuropatkin hade befäl över de ryska trupperna.

15. Ange namnet på slaget, vars område är skuggat och indikerat på diagrammet med siffran "2":

Siffran "2" betecknar sjöslaget i Tsushima.

16. Vilka bedömningar angående händelserna som anges i diagrammet är korrekta? Välj tre domar av de sex föreslagna. Skriv ner siffrorna under vilka de anges i tabellen:

1) Staden markerad på diagrammet med siffran "3" överlämnades inte till fienden
2) Den ryska skvadronen leddes av Z.P. Rozhdestvensky
3) Fredsavtalet efter krigets resultat, vars händelser anges i diagrammet, undertecknades i den amerikanska staden Portsmouth
4) R.I. Kondratenko
5) Som ett resultat av kriget, vars händelser anges på diagrammet, förlorade Ryssland staden Vladivostok
6) I slaget markerat på diagrammet med siffran "1" vann de ryska trupperna.

Här väljer vi återigen de korrekta bedömningarna. Siffran 3 betecknar den befästa staden Port Arthur, den överlämnades till fienden av general Stoessel 1904. Följaktligen är 1) inte lämplig. 2) - lämplig, eftersom den ryska skvadronen leddes av Rozhdestvensky. 3) - lämplig, eftersom fredsfördraget undertecknades verkligen i amerikanska Portsmouth. 4) - lämplig eftersom Kondratenko är hjälten i försvaret av Port Arthur. 5) - passar inte, Ryssland förlorade inte Vladivostok. 6) - passar inte, nära Mukden besegrades snarare den ryska armén och Mukden tillfångatogs av japanerna.

17. Upprätta en överensstämmelse mellan kulturminnen och deras korta egenskaper: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position i den andra kolumnen:

KULTURMONUMENT
A) "Sagan om svunna år"
B) Tsarkanon
C) målning "Boyarynya Morozova"
D) skulptur "Arbetare och kollektivgårdskvinna"

SPECIFIKATIONER
1) ett kulturminne skapades på 1500-talet.
2) kulturminnet skapades på 1600-talet. författare - I.E. Repin
4) författare - V.I. Mukhina
5) författare-munk av Kiev-Pechersk kloster Nestor
6) författare - V.I. Surikov

Enligt den allmänt accepterade versionen tillhör The Tale of Bygone Years munken Nestors penna. Tsarkanonen gjuts av mästare Chokhov på 1500-talet. Målningen "Boyarynya Morozova" målades av V.I. Surikov. Skulpturen "Arbetar- och kollektivgårdskvinna" skapades av V.I. Mukhina.

18. Vilka är de korrekta bedömningarna om detta mynt? Välj två domar bland de fem föreslagna:

1) Detta mynt gavs ut efter den kubanska missilkrisen
2) Monumentet som avbildas på myntet är rest till minne av slaget vid Stalingrad
3) Vid tiden för Sovjetunionens kollaps hade antalet band på Sovjetunionens vapen avbildat på myntet minskat
4) Kriget, årsdagen av segern som myntet är tillägnad, började under det första decenniet av juni
5) Monumentet avbildat på myntet ritades av skulptören V.I. Mukhina.

Jubileumsmyntet föreställer skulpturen "Fosterlandet kallar". Den skapades 1967 enligt skulptören Vuchetichs projekt. Att välja rätt bedömningar igen. 1) - höger, den kubanska missilkrisen var 1962 2) - höger, till minne av slaget vid Stalingrad och installerades i Volgograd. Här kan vi sluta, i det skick det krävdes att välja två korrekta domar. 3) - inte sant, antalet band har inte ändrats sedan 1956. 4) - inte sant, andra världskriget började den 22 juni, och detta är det tredje decenniet. 5) - inte sant, Vuchetich.

19. Ange foton som visar byggnader, vars konstruktion slutfördes under samma period när detta mynt gavs ut (under Sovjetunionens ledning av samma statsman):

Först måste vi komma ihåg vem som ledde Sovjetunionen 1967, vid tidpunkten för öppnandet av monumentet "Motherland Calls!" I Volgograd. Det här är L.I. Brezjnev (1964-1982). Detta betyder att byggnaden under nummer 2) är sovjeternas hus, byggt i slutet av 1970-talet, och 3) är husboken om Novy Arbat, byggd under Brezjnev.

UPPGIFTER 20-25

Från kejsarens manifest

"Odödlig ära, vise monark, käre suverän, vår farfar, Peter den store, kejsare över hela Ryssland, vilken börda och kolikarbete han tvingades utstå enbart för sitt fosterlands välfärd och nytta, vilket ledde Ryssland till perfekt kunskap om både militära , civila och politiska angelägenheter, till det inte bara hela Europa; men också mest av ljus är ett osant vittne. Men hur man skulle kunna återställa detta var det nödvändigt i första hand ... att undervisa den ädla adeln och visa hur stora fördelarna med de förkunnade makterna i människosläktets välfärd är mot otaliga folk nedsänkta i okunnighetens djup; det var därför som samakraznost vid den tiden insisterade på den ryska adeln, visade sina utmärkta tecken på barmhärtighet mot dem, beordrade dem att gå in i militära och civila tjänster och dessutom att undervisa adlig ungdom, inte bara i olika fria vetenskaper, utan också i många användbara konster ...
Den förutnämnda etableringen, även om den i början var något och med tvång, men mycket användbar, följdes av alla som ägde den ryska tronen sedan Peter den stores tid, och särskilt Vår kära faster, välsignat minne, kejsarinnan Elizabeth Petrovna , efterliknade Hans suveräna förälders gärningar, kunskapen politiska angelägenheter och olika vetenskaper spreds och förökades ... Vi ser det med nöje, och varje sann son i sitt fosterland måste erkänna att oräkneliga förmåner har följt, oförskämdhet i det försumliga om det gemensamma bästa har utrotats, okunnighet har förvandlats till sunt förnuft, användbar kunskap och flit för att tjäna ökade skickliga och modiga generaler i militära angelägenheter, civila och politiska affärer sätta kunniga och vältränade människor, med ett ord för att avsluta, ädla tankar Rotade i hjärtat av alla sanna ryska patrioter oändlig lojalitet och kärlek till Oss, stort iver och utmärkt iver för att tjäna Vår tjänst, som hittills behövts ...

1) Allt som finns i våra olika tjänster kan adelsmännen fortsätta med detta så länge de vill..."

20. Ange vilket år detta manifest gavs ut. Identifiera kejsaren som utfärdade detta manifest. Ange en titel för detta manifest:

Allra i början av dokumentet anges att detta är ett manifest. Texten i dokumentet talar om frigivningen av adelsmännen från den obligatoriska tjänst som Peter I upprättat. Följaktligen är detta manifestet om adelns frihet från 1762, och dess författare är Peter III.

21. Vad är, enligt författaren till manifestet, anledningen till att Peter den store tvingade adelsmännen att tjäna och studera? I vad ser författaren till manifestet fördelen med Elizaveta Petrovna? Hur förklarar författaren orsaken till beslutet som uttrycks i den sista meningen i detta avsnitt?

Denna uppgift kan utföras enbart baserat på texten i dokumentet. 1) Anledningen var behovet av att ha en bildad adel för att tjäna till fäderneslandets bästa. 2) Elizaveta Petrovna "spred och multiplicerade olika vetenskaper" (hon grundade till exempel Moskvas universitet). 3) Anledningen är att adeln blev bildad och flitig i tjänsten. Så det finns ingen anledning att tvinga honom till henne.

22. Lista alla tre åtgärder som inte omfattas av detta manifest som vidtogs av manifestets författare under hans regeringstid:

Peter III regerade inte länge, ungefär sex månader, dödades av vakternas konspiratörer, som höjde Katarina II till tronen, men lyckades göra något. Först avbröt han förföljelsen av de gamla troende (Pugachev lovade den gamla tron och utgav sig som Peter III); för det andra började han sekulariseringen av kyrkoområden, som sedan fortsattes av Katarina II; för det tredje förde han ut Ryssland Sju års krig, efter att ha ingått en allians med Preussen, som i många avseenden ådrog sig vakternas vrede över honom.

23. 1990 utvecklades ett program för övergången av Sovjetunionen till en marknadsekonomi, som kallades "500 dagar". Ange två eventuella ekonomiska reformområden som planerades att genomföras som en del av genomförandet av detta program. Ange orsaken till avvisandet av detta program av Sovjetunionens president:

Programmet "500 dagar" förutsatte övergången till en marknadsekonomi, för vilken det var nödvändigt: 1) att privatisera statlig egendom och 2) att avskaffa den centraliserade förvaltningen av ekonomin, d.v.s. planera. Gorbatjov avvisade programmet av rädsla för social upprördhet.

24. Inom historievetenskapen finns det kontroversiella frågor där olika, ofta motstridiga synpunkter uttrycks. Nedan är en av de kontroversiella synpunkter som finns inom historisk vetenskap:

"Prins Svyatoslav Igorevichs politiska aktivitet var framgångsrik"

Använd historisk kunskap och ge två argument som kan stödja denna synpunkt och två argument som kan motbevisa den. Se till att använda historiska fakta när du presenterar dina argument.

DISKUSSION

Argument till stöd:

1) Svyatoslav besegrade en granne Kievska Ryssland- Khazar Kaganate, som slaverna en gång till och med hyllade.

2) Han gjorde de styrande över enskilda länder inte till ledare för stamförbunden, som det var tidigare, utan till sina söner, vilket minskade risken för separatism.

Argument som motbevis:

1) Svyatoslav spenderade mycket tid på kampanjer och lämnade Kiev utan skydd, vilket Pechenegerna använde mer än en gång.

2) Svyatoslav besegrades av den bysantinska armén, efter att ha slutit en fred som inte var särskilt fördelaktig för Ryssland, och dödades av Pechenegerna och återvände hem från denna kampanj.

25. Du måste skriva en historisk uppsats om en av perioderna i Rysslands historia:

1) 912-945; 2) december 1812-december 1825; 3) Mars 1921-oktober 1928 Uppsatsen måste:

Evgeny Mikhailovich Polushin, historielärare:”Jag bestämde mig för att ta perioden från december 1812 till december 1825. Det här är tiden från fördrivningen av fransmännen från ryskt territorium under det fosterländska kriget 1812 till det Decembristiska upproret. I denna händelserika historiska period är det enligt min mening två som sticker ut särskilt - skapandet av den heliga alliansen 1815 och decembristernas uppror 1825.

Initiativtagaren till skapandet av den heliga alliansen var den ryske kejsaren Alexander I, som från sin ungdom drömde om en internationell skiljedomstol som var nödvändig för att förhindra militära konflikter. Den Heliga Alliansen bildades efter Napoleonkrigen med syftet att bevara den europeiska ordning som upprättades efter segern för den anti-franska koalitionen över Napoleon-Frankrike och förhindrandet av revolutioner.

Denna union, som ursprungligen grundades av Ryssland, Preussen och Österrike, omfattade gradvis nästan alla europeiska monarker. Men existensen av den heliga alliansen bar inte de frukter som Alexander I hade hoppats på. Ryssland, troget den heliga alliansens ideal, undertryckte det polska upproret 1830-1831. och till och med skickade ryska trupper för att undertrycka revolutionen i Österrike-Ungern. Sådan verksamhet i Ryssland skrämde vissa europeiska länder och gjorde det möjligt att misstänka vårt land i närvaro av expansionsplaner, till exempel på Balkan, som påverkade senare under Krimkriget, där Ryssland inte hade allierade. Brist på allierade och internationell isolering var viktiga orsaker till Rysslands nedslående nederlag i detta krig.

N. Muravyov är en av grundarna av Northern Society of Decembrists och författaren till "Konstitutionen" - programmet för detta samhälle. Hemliga sällskap uppstod bland ryska officerare efter den ryska arméns utlandskampanj. I Europa lärde de känna levnadssätt och sätt regeringskontrollerad, som skilde sig mycket från den ryska verkligheten. Officerarna drömde om att inse frånvaron av livegenskap och det relativa ekonomiska välståndet för bönderna i Ryssland. Den enväldiga makten stod enligt deras uppfattning i vägen för detta, som stadigt stod i livegenskapens och administrativa godtyckets vakt. Även om hennes unga officerare fram till slutet av 1810-talet hoppades på kejsarens välvilja och drömde om att hjälpa myndigheterna att reformera landet. Övertygade om att Alexander hade tappat intresset för reformer gick konspiratörerna mot ett väpnat uppror. Norra samhället, skapad av N. Muravyov, representerade den moderata flygeln av konspiratörer, som antog bevarandet av monarkin, förutsatt att den blev konstitutionell. Decembristernas uppror, som de senare kallades, ägde rum den 14 december 1825 och undertrycktes brutalt av trupper lojala mot regeringen. Decembristerna hade en enorm inverkan på vårt lands vidare historia, rörde upp den tänkande delen av samhället och blev ett exempel på osjälvisk service till idén om landets välbefinnande. Även om det finns en annan åsikt, formulerad av P. Chaadaev. Han godkände inte Decembrist-upproret. Han ansåg det meningslöst och till och med skadligt, skrämde och förbittrade myndigheterna och gjorde liberala reformer omöjliga inom överskådlig framtid. På många sätt visade han sig ha rätt."

* Sedan maj 2017 är den gemensamma förlagsgruppen "DROFA-VENTANA" en del av företaget "Russian textbook". I bolaget ingår även förlaget Astrel och den digitala utbildningsplattformen LECTA. Alexander Brychkin, examen från Financial Academy under Ryska federationens regering, Ph.D. in Economics, chef för innovativa projekt för DROFA-förlaget inom området digital utbildning (elektroniska former av läroböcker, Russian Electronic School, digital utbildningsplattform LECTA) har utsetts till generaldirektör. Innan han började på DROFA-förlaget hade han positionen som Vice President för strategisk utveckling och investeringar i EKSMO-AST Publishing Holding.

Idag har förlagsföretaget "Russian Textbook" den största portföljen av läroböcker som ingår i Federal lista- 485 titlar (cirka 40 %, exklusive läroböcker för en särskola). Bolagets förlag äger den mest populära ryska skolor uppsättningar läroböcker om fysik, teckning, biologi, kemi, teknik, geografi, astronomi – kunskapsområden som behövs för att utveckla landets produktionspotential. Bolagets portfölj innehåller läroböcker och läromedel för grundskola belönades med presidentens pris i utbildning. Dessa är läroböcker och manualer om ämnesområden som är nödvändiga för utvecklingen av Rysslands vetenskapliga, tekniska och produktionspotential.

Verket består av två delar och 25 uppgifter .

Första delen innehåller 19 uppgifter med ett kort svar:

uppgifter för att välja och registrera rätt svar från den föreslagna svarslistan
uppgifter för att bestämma ordningsföljden för dessa element
uppgifter för att fastställa överensstämmelse mellan element, data i flera informationsserier
uppdrag för definitionen enligt de angivna tecknen och registrering i form av ett ord (fras) av en term, namn, namn, århundrade, årtal etc.

Egentligen är standardsvaret antingen ett nummer, en sekvens eller en fras.

Fördelning av arbetsuppgifter i delar examensarbete

Delar av arbetet	Antal uppgifter	Högsta primärpoäng	Jobbtyp
1 del	19	31	Kort svar
Del 2	6	24	Detaljerat svar
Total	25	55

Andra delen innehåller 6 uppgifter med ett utförligt svar.

I uppgifter numrerade 20, 21 och 22 vi kommer att ha en uppsättning uppgifter relaterade till analysen av den historiska källan (tilldelning av källan; utvinning av information; attraktion av historisk kunskap för att analysera källans problem, författarens position). Det är med andra ord nödvändigt att analysera den presenterade texten, som är hämtad från en historisk källa.

Uppgifter från 23 till 25 associerad med användningen av metoder för orsak-och-verkan, strukturell och funktionell, tidsmässig och rumslig analys för studiet av historiska processer och fenomen.

Uppgift 23 i samband med analysen av ev historiska problem eller situation.

Uppgift 24 -med analys av historiska versioner och bedömningar, argumentation av olika synpunkter med inblandning av kunskap om historiens gång.

Uppgift 25 innebär att skriva en historisk uppsats (du hittar några exempel nedan). En akademiker har möjlighet att välja en av tre perioder av rysk historia och visa sina kunskaper och färdigheter om det historiska material han är mest bekant med.