Guión de entretenimiento "Viaja al mundo de los experimentos y los experimentos"
Metas y metas: llamar la atención de niños y adultos sobre una actividad como la experimentación; familiarizar a los niños con algunas de las propiedades del aire y el agua, enseñar a realizar experimentos sencillos utilizando medios y objetos improvisados; enseñar a razonar, analizar, sacar conclusiones y explicar "milagros" con punto científico visión; Haga que los niños sientan la alegría del descubrimiento, desarrollen curiosidad, curiosidad mental, interés cognitivo.
Equipos y materiales: mesas, recipientes y vasijas de hule Diferentes formas y tamaño, latas con agua fría, hervidor con agua caliente, una botella con cuello estrecho, un soporte para platos calientes, sal, azúcar, un tarro de mermelada, refresco, ácido cítrico, 2 tarros con una solución de acuarela amarilla y Flores azules, 2 huevos crudos, globo, cucharas de medir, pipetas, pinzas, palos de madera, pajitas para un cóctel, un modelo de géiser (una botella cubierta de plastilina en forma de montaña con ventilación).
Progreso del entretenimiento:
¡Hola niño! Mi nombre es Profesor Asociado Pochemuchkina (DP). Hoy los invito a mi laboratorio científico. ¿Sabes qué es un laboratorio? (Los niños responden)
Qué chicos inteligentes sois, sí, esto es un laboratorio lugar especial donde se llevan a cabo experimentos y experimentos. Te gusta experimentar? (Los niños responden)
Hoy nos ocuparemos de esta apasionante actividad junto a usted. Para empezar, recordemos las reglas de seguridad:
PROHIBIDO SIN PERMISO
Levantarse
Equipos, dispositivos y reactivos táctiles
Ponga algo en su nariz, boca, oídos, etc.
Dime, niños, ¿por qué los científicos realizan experimentos y experimentos? (Los niños responden)
Por supuesto, los científicos quieren resolver los misterios de la naturaleza. Y para ti tengo mi primer acertijo: ¿qué hay en esta sala, pero no lo vemos? (Los niños responden)
Ahora realizaremos un experimento tal que todos puedan ver la respuesta.
Necesito dos ayudantes.
(Selecciona a dos niños de la audiencia, los invita a soplar a través de pajitas en una jarra de agua. Mientras los niños están soplando, DP hace preguntas a la audiencia).
¿Qué vemos? (Niños: burbujas de aire, aire)
¿De dónde viene este aire? (Niños: los niños lo inhalan y exhalan a través de la pajita)
¿A dónde van las burbujas de aire? (Niños: salen flotando de debajo del agua y el aire regresa al pasillo)
¿Por qué las burbujas no se quedan en el agua? (Niños: porque el aire es más ligero que el agua)
Sí, el aire es más ligero que el agua. Esto ha sido confirmado por muchos experimentos. Realizaremos uno de ellos hoy.
¿De qué color es el aire? (Niños: Ninguno, el aire es transparente)
¿Puedes oír el aire? (Niños: pueden escuchar viento, ventisca, instrumentos musicales de viento. DP invita a un niño a inflar un globo y luego sopla aire del globo a través de la ranura para que se emita un sonido. Los niños se ríen).
¿Qué escuchamos? (Niños: Aire)
Le sugiero que se familiarice con una propiedad más del aire. Para hacer esto, realizaremos un experimento: calentaremos el aire y luego lo enfriaremos.
El maestro invita al niño a poner la pelota en el cuello de la botella; pone la botella en un recipiente con agua caliente, la bola se llena aire caliente y toma la forma de un hongo; se asegura de que el agua esté caliente; pone la botella en un recipiente con agua fría; les hace saber a los niños que el agua está fría; el aire en la botella y el globo se enfría, y el globo se introduce en el cuello de la botella; los niños intentan sacar la pelota del cuello de la botella, pero fallan; los niños ayudan a explicar lo que le sucede al aire durante el experimento).
Habiendo calentado, el aire se expandió, se hizo más, infló el globo. Cuando el aire se enfrió, se encogió, había tan poco que la bola fue absorbida por la botella. Entonces, cuando el aire se calienta, se expande y cuando se enfría, se contrae.
(Los niños repiten esta propiedad del aire, acompañando las palabras con movimientos: en palabras - se expande - se levanta, brazos a los lados, en palabras se estrecha - siéntate, baja la cabeza, aprieta las rodillas y abrázalas con los brazos).
Otra pregunta sobre la propiedad del aire: ¿a qué huele el aire? (Los niños responden. La maestra los anima a nombrar diferentes olores y aromas, les pregunta a qué huele el aire en el pueblo, en la ciudad, en el bosque, en la cocina, etc., a qué huele en esta sala).
DP: ¿Por qué necesitas agua? ¿Donde ella vive? ¿Ella esta viva? (Escucha las respuestas de los niños).
¿Tiene color el agua? (No, es incoloro). ¿Podría tener color? ¿Qué se necesita hacer para esto? (Agregue pintura. DP hace lo que dicen los niños). ¿Huele el agua? (Huelen el agua, se aseguran de que no huela.) ¿Qué se puede hacer para que aparezca el olor (hacer té, café, disolver la mermelada). ¿A qué tipo de agua sabe? (Insípido.) ¿Y si le echas sal, azúcar, pimienta, una rodaja de limón? Juguemos un poco. Todos estaremos en gotas. Pongámonos de pie en círculo, agarrándonos firmemente de las manos. Imaginemos que hace mucho frío. En qué nos hemos convertido (En hielo) Sí, nos hemos vuelto sólidos. Ahora dispersémonos en lados diferentes e imagina que ha llegado la primavera. ¿En qué nos hemos convertido? (En gotitas.) Y luego las gotitas se juntaron nuevamente y se convirtieron en riachuelos, que rápidamente, rápidamente corrieron hacia ríos, mares, océanos. Entonces, ¿qué hace el agua? (Fluir)
Probablemente ustedes hicieron algunos experimentos de flotabilidad en grupo. Juguemos al juego "Fregaderos-flotadores". Yo mostraré el objeto, y tú lo mostrarás, si se ahoga, siéntate en las sillas y di "boole-boole-boole", si está flotando, levántate, rema con las manos y di "slap-slap-slap".
(Se está llevando a cabo el juego "Sinking-Floats"; para demostración, puede usar objetos reales, fotografías o imágenes en una pantalla multimedia).
Conozco otro muy experiencia interesante flotabilidad, muchos de ustedes son participantes habituales. Levanten la mano, a quién de ustedes le gusta nadar. (Los niños levantan la mano). Dime donde nadas (Niños: en la piscina, en el río, en el mar, en el lago, en el estanque). ¿Cuál es el lugar más fácil para nadar? (Niños: en el mar). ¿Y por qué? (Niños: el agua del mar es salada, aguanta mejor). Absolutamente cierto, amigos míos, y lo confirmaremos con ustedes con el próximo experimento. (En un banco - agua corriente, y se agrega sal al otro. En agua dulce, el huevo se ahoga y en agua salada flota. Agregar al frasco salado o agua dulce, DP hace que el huevo flote y se hunda hasta el fondo de la lata, y hace que el huevo cuelgue en el medio. Los niños ayudan activamente en la realización del experimento).
¡Al final de nuestra reunión, le sugiero que organice un volcán! No, un volcán no está permitido, las medidas de seguridad no lo permiten ... Entonces, ¡un volcán de agua, es decir, un géiser! Mis asistentes ya han construido un cráter (saca un modelo de un géiser, ¡solo queda activarlo!
La maestra invita a los que lo deseen, los niños vierten soda en el cráter y ácido cítrico, DP vierte agua en el cráter y la audiencia jadea de sorpresa: un géiser arroja una fuente efervescente).
Ahora resumamos los resultados de la reunión de hoy. ¿Qué les gustó hoy, amigos míos, qué les sorprendió, qué aprendieron hoy, qué novedades aprendieron? (Los niños responden)
Nuestro viaje al mundo de los experimentos y los experimentos no termina ahí. ¡Deseo que lo continúen junto con mis educadores y padres! ¡Observa el mundo que te rodea, haz preguntas y haz preguntas, experimenta y descubre las leyes de la naturaleza y el universo! ¡Hasta la próxima, amigos!(Suena la música del programa "Obvious-Incredible". DP se despide de los invitados)
¿Es el cumpleaños de su hijo? ¿Estás buscando un payaso y Globos? ¿Seguro que será interesante para los niños? ¡Pero empiezo a dudar! Por supuesto, un payaso con talento es capaz de sorprender y hacer reír incluso a los adultos. Pero vamos a pensar en fiesta infantil¡algo más original y al mismo tiempo útil y de desarrollo!
Las maravillas de la ciencia, experimentos divertidos, un laboratorio mágico con científicos divertidos: ¡todo esto sin duda despertará el interés de los niños! Cree unas vacaciones educativas para los niños con experimentos científicos reales que son absolutamente seguros y muy emocionantes. Escenario recomendado de cumpleaños infantil para niños de 7 a 12 años.
Diseño temático de una fiesta infantil
Para diseñar una fiesta infantil, elegiremos la más colores brillantes e iconos, símbolos de un libro de texto de química asociado con la ciencia, laboratorio experimental. Y, por supuesto, para la decoración necesitamos ratones blancos de juguete, tubos de ensayo,
Al decorar la mesa, es mejor dar preferencia a aperitivos y postres inusuales: bebidas azules y verdes, gelatina de colores, bolsas de gelatina de las formas más inusuales.
Como invitación, puede llevar la idea de un pase personal a un laboratorio secreto. Los niños también estarán felices si se les dan uniformes y un rito de iniciación para convertirse en científicos secretos.
Juegos y entretenimiento para la fiesta infantil Little Einsteins
Para realizar la idea de unas vacaciones con experimentos científicos, lo mejor es invitar a animadores con un programa adecuado. Pero también puede comprar un juego listo para usar para experimentos que se pueden llevar a cabo con niños.
Los líderes pueden ser padres y desempeñar el papel de científicos excéntricos. Necesitará túnica blanca, vasos y una maleta con accesorios. Puede agregar un bigote de Einstein y un divertido reloj gigante en una cadena al look.
Puedes dividir este tiempo en 3 partes:
Un fascinante programa de una hora con divertidos experimentos, descubrimientos cientificos en el que participarán sus hijos;
Juegos al aire libre;
Deliciosos descansos.
Puede comenzar el programa con la iniciación de los niños en los empleados secretos del laboratorio experimental. Las pruebas pueden incluir: un cuestionario sobre el tema de diferentes fenómenos naturales, aprendizaje y ejecución de un baile, en el que está encriptado código secreto para abrir un laboratorio. Resolver charadas y acertijos, construir cadenas lógicas, así como juegos activos con una pelota "Comestible, no comestible" y, por supuesto, la participación en experimentos reales puede resultar interesante para los niños.
Experimentos científicos y experimentos para niños en casa.
Mezclamos líquidos de diferentes densidades y colores.
Vierta 1 parte de agua, 1 parte aceite de girasol 1 parte de almíbar color brillante... Los niños pueden observar la distribución mágica del fluido en capas.
Utilice kits prefabricados para tales experimentos científicos para niños. ¡Las vacaciones resultarán no solo divertidas, sino también educativas!
No te olvides del fotógrafo de la fiesta infantil, que plasmará como recuerdo este día inusualmente divertido e interesante.
El escenario para niños de 3 a 6 años asume un programa diseñado para un máximo de 30 minutos, mientras que es importante que los niños no se aburran, para ello se puede realizar baile común o juego común... En este escenario, se presentará una de las opciones, conveniente para el autor y probada en el tiempo. Pero puedes crear el tuyo propio, adecuado para ti.
Lista de experimentos para el programa infantil:
Cambie los colores "claros" (para la experiencia que necesita: almidón de patata, 9% de vinagre, ácido ascórbico, yodo, 3% de peróxido de hidrógeno)
1) El matraz Bunsen infla la bola (vierta vinagre en el matraz Bunsen, luego vierta el refresco, luego cierre la tapa ...
2) Espuma para el elefante "LUZ" - difiere en la concentración de peróxido de hidrógeno (en en este caso peróxido 37%), en lugar de un agente de limpieza, se usa jabón líquido, en lugar de yoduro de potasio - levadura seca. La espuma resulta menos reactiva, se calienta menos y no huele tanto, por lo que puedes mostrársela a los niños a muy corta distancia.
3) "Pañales en vasos": se recomienda que esta experiencia sea la primera, ya que, junto con el delineador de ojos (ver más abajo), atrae la atención de los niños hacia el programa de ciencias. \
Vierta los gránulos de pañal en una de las tres tazas opacas y luego vierta agua. Les decimos a los niños de antemano que la experiencia es para estar atentos, ahora adivinaremos dónde está nuestra agua. Vertimos agua en este vaso, lo cambiamos varias veces, preguntamos dónde está el agua, sacamos agua de todos los vasos, pero no se vierte. Luego revelamos el secreto.
4) ALMIDON EN AGUA. - Antes de esta experiencia, es necesario preguntarles a los niños si saben qué es un chaleco antibalas. Hablamos un poco de esto, y decimos que también tenemos chaleco antibalas, y ahora lo vamos a hacer. Es aconsejable preparar la sustancia con anticipación, ya que puede exagerar con agua y luego el experimento no funcionará.
5) Espuma de la Serpiente Gorynych. En no la mayoría líquido agregue la mayor parte del jabón líquido. Mojamos nuestra mano con jabón, luego de un cilindro de gas (debe haber una boquilla especial en la mortadela con gas) llenamos una burbuja en la mano y le prendimos fuego. Delineador de ojos más….
6) Aceite-sal-agua-efervescente
Hola queridos amigos !!
Mi nombre es el profesor Alex Reagentovich Kolbochkin, y me encanta explotar, explotar y compartir mis experimentos con mis amigos curiosos. Espero que haya tipos tan curiosos entre ustedes.
Los niños responden de mala gana, avergonzados.
"¿No escucho algo?"
-dddddda !!! - responden más fuerte
- Taak, vamos una vez más ...
Y pedimos en voz alta para que los niños entiendan que pueden gritar:
-¿Hay algún tipo curioso aquí?
-¡¡¡SÍ !!! - los niños gritan fuerte.
Y luego con voz seria:
Pero acordamos de inmediato que sin mi permiso, NO TOCAREMOS NADA CON LAS MANOS en mi laboratorio científico. ¿Trato?
-¡Sí! - responden los niños.
-Entonces vamos !!!
Tenemos un cumpleañero aquí, ¡felicitámoslo con nuestros aplausos!
Llamamos al cumpleañero, decimos con él los "preceptos de Mendeleev", y los niños siguen repitiendo:
Prometo amar el orden
Sea preciso, inquisitivo y atento,
Obedece a tus padres y respeta a tus mayores.
Después de eso, puedes bailar un baile científico y sin complicaciones.
Entonces, mis queridos, ¿qué es lo más importante en la ciencia y, en particular, en la química?
-¡Seguridad, precisión y atención! - responden ... Y si no responden, entonces les ayudamos.
- Esto es muy bueno, y ahora, antes de que empecemos a dedicarnos a la ciencia maravillosa y mágica, comprobaremos tu atención, ¿verdad?
-¡¡¡Sí!!! - responden los niños y realizamos el experimento
"Pañales en tazas"
-Bueno, chicos, traté mucho de confundirlos, ¡pero ni siquiera yo, un profesor loco, no lo logré! Ahora sé con certeza que tú y yo no estaremos perdidos en el mundo de la ciencia, ¡¡y menos !!
Ya confío tanto en ti que estoy listo para presentarte mi matraz entrenado Agafona Grigorievna. (mostrando el frasco Bunsen)
¿Tienen mascotas en casa que sigan órdenes?
Mi matraz de mano también puede hacer comandos. Pero como es una persona quisquillosa, entonces, a diferencia de otros frascos entrenados, primero debes tratarla con algo sabroso y luego ella ya cumple la orden. Ella se especializa en inflar globos.
Pidámosle todos juntos que infle el globo.
(preguntamos con niños).
También puede pedirles a los chicos que acaricien a Agafona Grigorievna, ya que "ella es una mujer caprichosa con nosotros, puede que no esté de acuerdo". Después de que todos hayan acariciado o preguntado "Agafona Grigorievna"
realizamos el experimento El matraz Bunsen infla el globo.
Probablemente ustedes ya hayan adivinado que nuestro "Agafona Grigorievna" no está completamente entrenado, pero fue un experimento químico científico.
Los niños responden ...
En nuestro cuerpo, cada segundo, ocurren millones de reacciones químicas con la transformación de unas sustancias en otras, y con cambios de color en forma “reducida, y ahora intentaremos simular una pequeña parte de ellas.
Experimentando
Cambia los colores "claros".
Vierta un poco en uno de los tres vasos (vaso "A") agua tibia y disuelva una cucharada de almidón en él. Vierta la misma cantidad de agua en el segundo vaso (Vaso "B") y disuelva tres tabletas en él ácido ascórbico... Vierta un poco de agua en el tercer vaso (Vaso "G"), y agregue un poco de yodo y dos cucharadas de vinagre.
Vierta el vaso "B" en el vaso "D" y el vaso "D" cambiará de color. A continuación, vierta el vaso "A" en el vaso "G" y agregue 5 cucharadas de peróxido de hidrógeno. Hay una reacción como "Noche egipcia" ...
Así que tú y yo nos familiarizamos con las transformaciones científicas, ahora incluso podemos fabricar las armaduras corporales más reales, altamente tecnológicas y respetuosas con el medio ambiente para el Ministerio de Defensa. Federación Rusa!!! ¿¿¿Interesante???
-¡¡¡Sí!!!
Entonces vamos !!!
Realizamos el experimento "ALMIDÓN EN AGUA":
Verter la cantidad calibrada de agua en un recipiente previamente preparado con almidón para obtener la consistencia deseada. El almidón resulta ser fluido si no se ve afectado físicamente y se vuelve duro si se expone.
Luego les explicamos a los muchachos que la misma tecnología se usa para crear un uniforme protector de motocicleta, así como en la armadura corporal. ¡¡¡Siga adelante!!!
Chicos, tengo una pregunta para ustedes, sean honestos. ¿Quién tiene un elefante en casa?
Bueno, ¿quién ha visto un elefante? Dime, ¿los elefantes tienen dientes grandes?
¿Cuánta pasta crees que se necesita para lavarse los dientes?
Te contaré un secreto, mientras te esperaba, un elefante entró corriendo en nuestro laboratorio ...
Tenía prisa por llegar al trabajo en el zoológico, por lo que no podía estar presente hoy. Dijo que se había quedado sin pasta de dientes y no tenía absolutamente nada con qué cepillarse los dientes.
¿Y qué pasa, amigos, cuando no se cepillan los dientes?
Así es, empiezan a doler y desprenden mal olor.
El elefante pidió que lo hicieran por él. pasta dental... Pensé en esto durante mucho tiempo, y solo unos minutos antes de tu llegada se me ocurrió el siguiente experimento:
Realizamos el experimento Espuma para el elefante "LUZ".
A continuación, queda la espuma de la serpiente Gorynych.
Aquí debo decir que no solo vienen elefantes a nuestro laboratorio ... Por ejemplo, hoy, por ejemplo, vino el mismísimo Serpiente Gorynych. Tuvimos una pequeña pelea con él, y quería quemarme, pero detuve su fuego. método científico... Y de su fuego había tal espuma ... Mostramos la espuma. Y encontramos algunas propiedades bastante interesantes en esta espuma:
Realizamos la experiencia de Pena la Serpiente Gorynych.
Además, si queda tiempo, realizamos un experimento con aceite vegetal Aceite-sal-agua-efervescente.
El delineador de ojos es este: ahora sois verdaderos científicos, y haremos un cóctel científico-linterna en honor a la festividad. En presencia de una linterna, incluso después de la espuma de la serpiente de montaña, se ve bastante brillante:
Vierta aceite en un vaso, luego agregue agua; el aceite sube. Luego vertimos sal en un vaso; comienza una reacción interesante. Puedes agregar un poco de yodo para colorear el agua y echarla en un vaso pastilla efervescente... Después de eso, puedes sostener el vaso sobre la linterna, obtienes una especie de lámpara.
Organizar en día del Niño el nacimiento de una muestra científica es combinar tres placeres en un evento: un sentimiento de celebración, unicidad y un aumento del interés por el conocimiento. Un guión de un programa de ciencia para niños en su cumpleaños les brindará la oportunidad de sumergirse en el mundo, lleno de secretos y misterios, en el mundo de los experimentos y viajes emocionantes bajo la guía de un profesor loco.
Los especialistas de la agencia de fiestas infantiles "BumWau" pueden pasar en cualquier condición: en casa, en un parque, en un campo de deportes, en complejos comerciales y de entretenimiento. jardín de infancia o en la escuela. Todos los experimentos son absolutamente seguros.
¡Los beneficios de estos experimentos navideños son invaluables! Los chicos de la fiesta de cumpleaños no solo observan el curso del experimento, sino que ellos mismos participan en su realización. Como resultado, su interés por la química y la física, las matemáticas, es decir, a temas que antes les podrían haber resultado aburridos. Gracias a los experimentos originales realizados, incluso los padres de los niños podrán descubrir alguna información útil.
¿Qué tipo de programas de ciencia puede ofrecer la agencia BoomWow?
En el arsenal de nuestros animadores hay muchos experimentos y experiencias interesantes que están en demanda entre los niños. diferentes edades... Eso:
- Fuego y agua
- Hielo asombroso
- Mostrar maestro
- Espectáculo de arco iris
- Espectáculo de Tesla, etc.
Puede familiarizarse con la lista de experimentos científicos para su cumpleaños en nuestro sitio web con más detalle. Cada programa de ciencia se describe brevemente aquí. Una vez que se haya familiarizado con cada uno de ellos, puede solicitar aquellos experimentos científicos que le parecieron más interesantes y ventajosos en su fiesta de cumpleaños.
Nuestra agencia tiene una lista de actuaciones listas para mostrarse en fiestas de cumpleaños, pero nuestros animadores no están en un solo lugar. Buscan nuevas formas de entretener a los niños en las fiestas de cumpleaños utilizando el conocimiento científico... Por lo tanto, la lista de experiencias de programas de cumpleaños de ciencia se actualiza constantemente. ¡Sigue los cambios!
Espectáculos de ciencia: los programas están mejor organizados para los cumpleaños de los niños, proms, para la apertura de cafés y tiendas para niños.
Al realizar un espectáculo científico en una fiesta de cumpleaños, se puede utilizar nitrógeno líquido y oxígeno, vacío, chocolate y otras sustancias que no son en absoluto peligrosas para los demás, porque nuestros animadores siguen de cerca el progreso de los experimentos. Además, antes de realizar experimentos en la fiesta de cumpleaños, realizan ensayos cuidadosamente varias veces para que no haya incidentes impredecibles.
La gran ventaja del espectáculo de cumpleaños de ciencia para niños es su mayor actividad... ¡Todos los invitados a la fiesta infantil participan en estos experimentos con mucho gusto! ¡Incluso adultos!
La fiesta de cumpleaños, celebrada al estilo de los experimentos científicos, dejará una impresión imborrable en los años venideros.
¡Ordena un espectáculo de ciencia para tu cumpleaños en nuestra agencia, abre a tus hijos un mundo de milagros y transformaciones fabulosas! Los ojos agradecidos de su hijo serán la mayor recompensa por el placer que reciben.
Objetivo: El desarrollo de la actividad cognitiva en el proceso de experimentación infantil.
Tareas:
- Expandir las ideas de los niños sobre el mundo que los rodea a través del conocimiento de los principales propiedades físicas y fenómenos.
- Incrementar el interés de los niños por las actividades experimentales.
- Creación de un estado de ánimo emocionalmente positivo en los niños.
Materiales: botella de plástico, refresco, pasas, granos de maíz, bolas, refresco, vinagre, botella de plástico, cucharas desechables, plato, leche, jabón líquido, hisopos de algodón, pinturas, imanes, clips de papel, cartón, recipientes transparentes con agua, rotuladores , servilletas de papel blanco ...
Los niños son recibidos por el presentador - Miracle (un grupo de niños de 10 a 15 personas).
Wonder Woman: Hola queridos chicos. Nos complace darle la bienvenida a nuestro laboratorio científico "Academy of Miracles". Hoy aprenderemos a hacer milagros, y al finalizar el entrenamiento recibirás diplomas de nuestra academia (shows y pone sobre la mesa). Un manto y un sombrero nos ayudarán a hacer milagros.
Los niños, con la ayuda de sus padres, se ponen batas y sombreros. En este momento, Dyudyuka aparece en la clase y toma sus diplomas.
Dyudyuka: ¡Je-je-je, vístete, vístete! .. ¡Y los diplomas, aquí están!
Wonder Woman: Chicos, esta es Dyudyuka, ella tomó nuestros diplomas. ¿Qué hacer? ¡Dyudyuka, danos nuestros diplomas, por favor!
Dyudyuka: Te los daré, solo si completas mis tareas.
Wonder Woman: Completaremos todas las tareas, ¿verdad, chicos?
Dyudyuka: Está bien. Haz que las pasas y el maíz empiecen a bailar.
Experiencia número 1"Las pasas y el maíz bailan en refresco"
Para la experiencia necesitarás: una botella de plástico, refresco, pasas, granos de maíz.
Vierta una bebida carbonatada en un matraz. Ponga las pasas y los granos de maíz en un frasco de refresco.
En pocas palabras: las pasas y los granos de maíz se ahogan en agua. Pero si se colocan en un líquido carbonatado, primero se ahogarán, pero luego las burbujas de gas, que se elevan hacia arriba, los llevarán consigo. Al llegar a la superficie, las burbujas estallan y los granos de maíz con pasas caen al fondo del matraz.
Dyudyuka (disgustado): De hecho, están bailando. Entonces, infle el globo sin usar la boca con una botella.
Mujer Maravilla: Chicos, sé qué hacer.
Experiencia número 2"Infla el globo con una botella"
Para el experimento necesitarás: bolas, refresco, vinagre, una botella de plástico, cucharas desechables.
Primero al vacío botella de plástico vierta el vinagre alrededor de medio vaso. Luego agregue bicarbonato de sodio a la bola. Coloca el globo en el cuello de la botella. Sosteniendo suave y firmemente la pelota por el cuello, dale la vuelta. Bicarbonato de sodio cae en vinagre, y una tormenta reacción química parecido a una erupción volcánica. Se destaca dióxido de carbono creando presión que infla el globo.
Dyudyuka: ¡Y hicieron frente a esta tarea! Pero con el próximo, definitivamente no lo hará. Haz un dibujo sin usar papel.
Wonder Woman: Bueno, intentémoslo.
Experiencia nº 3 " Nos basamos en la leche "
Para el experimento necesitarás: un plato, leche, jabón líquido, hisopos de algodón y pinturas.
Vierta la leche en un plato. Goteamos unas gotas de pintura en la leche. Sumerja hisopos de algodón en jabón líquido y sumérjalos en un recipiente con leche.
En pocas palabras: cuando se agrega tinte a la leche, se forman hermosos derrames de pintura en la superficie. Cuando se agrega jabón líquido, el tinte se encoge en rayas y forma patrones inesperados en la superficie de la leche.
Mujer Milagrosa: Y ahora hay una ruptura en nuestra "Academia de los Milagros". Sugiero un calentamiento.
Juego musical "El ciervo tiene una casa grande".
Wonder Woman: ¿Todos descansaron? Bueno, Dyudyuka, ¿nos darás tus diplomas?
Dyudyuka: Y no lo pensaré. Aún no ha completado todas las tareas. Saque el clip del vaso sin mojarse las manos.
Experiencia número 4"Consigue un clip"
Para el experimento necesitarás: un vaso de agua transparente, un imán y sujetapapeles.
Pasa el imán sobre el exterior del vaso y quita el clip.
Dyudyuka: ¡¿Qué?! ¿Y lo hicieron? Bueno, entonces ... anima este clip.
Wonder Woman: ¡No podría ser más fácil!
Experiencia número 5: "Clip en vivo"
Para el experimento necesitas: cartón, imán, clip de papel.
Coloque el cartón encima del imán y un clip encima del cartón. Mueva el imán y su clip cobrará vida.
Dyudyuka: No esperaba que gente tan inteligente estudiara en tu "Academia". Entonces no te será difícil hacer que el agua fluya hacia arriba, aparece un arco iris en la habitación.
Milagro: Es simple, mira ...
Experiencia número 6"El agua fluye hacia arriba", "Arco iris"
Para obtener experiencia, necesitará: copas de plástico con agua, rotuladores, servilleta de papel blanco.
Coloque puntos en el fondo de la servilleta con rotuladores y coloque la punta de la servilleta en agua. Ante tus ojos, un arco iris de colores aparecerá en una servilleta blanca.
Wonder Woman: Bueno, Dyudyuka, ¿estás convencida? ¿Nuestros estudiantes saben cómo hacer milagros? Danos tus diplomas, por favor.
Dyudyuka (gimoteando): Te daré tus diplomas, pero ¿qué me queda?
Milagro: También te daremos un diploma. Chicos, el entrenamiento en nuestra academia ha terminado, permítanme entregarles diplomas.
Graduaciones.
Wonder Woman: Por favor, quítese el sombrero y la túnica, ¡nos vemos de nuevo!
