ESCENARIO-JUEGO
"AVENTURAS DE LAS DIVISIONES FORESTALES"
Educativo:
Desarrollando:
Desarrollar la atención voluntaria, verbalmente - pensamiento lógico, memoria, habla;
promover el desarrollo creatividad en el proceso de expresión propia de los personajes en un cuento de hadas didáctico.
Educativo:
Progreso del rendimiento:
Plomo: Vivía - había animales en el bosque. Diferentes animales: grandes y pequeños, fuertes y débiles, valientes y cobardes. Vivían todo tipo de animales. Estaba tranquilo en el bosque. Y de repente, una urraca voló y pió.
Cachorro de zorro: (Aparece detrás del escenario) - Qué bueno que mi madre me dejó ir con los chicos de la ciudad. Pero, ¿cómo llegaré allí? ¡Iré en bicicleta! (el zorrito saca un triciclo, se sienta en él y se va).
Oso de peluche: (Plancha sus pantalones en un tocón) - Mi madre cosió pantalones de un ancho sin precedentes para mí. Llegaré a los muchachos, solo apunta las flechas. Una pernera... Dos perneras. Bueno, ahora es el momento de entrar en el coche.
1 hijo:- La ciudad en la que
vivimos contigo
puede ser legítimamente
Comparar con el alfabeto.
2 niño: - ABC de las calles,
avenidas, caminos
La ciudad nos da
Lección todo el tiempo.
3 niño: - Aquí está el alfabeto -
Por encima de la cabeza:
Los letreros están publicados
En el puente.
4 niño: - ABC de la ciudad
recuerda siempre
que no suceda
¡Problemas contigo!
¿Dónde están tus ojos, dónde están tus oídos?
El caso terminará tristemente.
Puede haber muchos problemas.
Después de todo, el camino no es una sala de lectura.
¡Y no hay lugar para la conversación!
El peatón debe recordar:
hay semáforos
¡Obedézcalos sin dudarlo!
A menudo nos ves
Pero nuestro consejo
A veces no escuchas.
¡El camino está cerrado para todos!
Preste atención a nuestros consejos:
¡Esperar! hasta pronto amarillo
¡Luz en el medio!
parpadeará por delante
Él dirá:
no hay obstaculos
¡Siéntete libre de seguir tu camino!
La luz roja está encendida - ¡detente!
Amarillo destelló - ¡espera!
Y la luz verde - ¡adelante!
semáforos
Necesita reglas de tráfico
Realizar sin objeciones.
CANCIÓN "SEMÁFORO"
doy vueltas con dos pedales,
Estoy sosteniendo el volante, estoy mirando hacia adelante
Y veo - pronto a su vez!
Chicos: - ¡Ay - ay - ay! Nuestra pobre pelota. ¿Lo que le sucedió?
¡No juegues a estos juegos!
Puedes correr sin mirar atrás
¡En el patio y en el patio de recreo!
Moderador: ¿Qué es esto?
Niño: - ¡Ay, ay - ay! ¿Qué le diré a mi mamá?
¿Cuántas señales tiene un semáforo?
¿Por dónde debes cruzar la calle?
¿Dónde se puede jugar a la pelota?
Juego "Nombra los signos"
Juego "Nombra los tipos de transporte"
¿Por dónde deben caminar los peatones?
Plomo: - Estoy haciendo una advertencia chicos -
CANCIÓN "SOBRE SEÑALES"
SEÑAL DE TRÁFICO
Si saliste a la carretera -
¡Sepa que usted no está solo!
Nuestro consejo de inmediato
¡Necesitas!
el te dira
¿Qué, dónde y cómo?
El camino correcto te mostrará
Te mostrará
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Dónde?
¡Contra el accidente!
Él enemigo jurado.
Listo para luchar por ti
Listo para pelear
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
Solo para cada ocasión
No nos ataque.
Prueba en tu cabeza
¡Llévanos a todos!
tu descuidado
Que (él) corrija su paso,
Tu compañero de viaje es una señal de tráfico
Señal de tráfico,
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
(con la melodía de la canción "Smile")
descargar pista de acompañamiento
Nunca, nunca olvides
No juegues en la carretera
infourok.ru
Escenario por etapas: juegos según las reglas del camino "Aventuras de los habitantes del bosque"
ESCENARIO-JUEGO
"AVENTURAS DE LAS DIVISIONES FORESTALES"
(REPETIR LAS REGLAS DEL CAMINO)
Propósito: consolidar el conocimiento de los niños sobre varios tipos Vehículo; consolidar el conocimiento sobre la designación de algunas señales de tráfico; sensibilizar a los niños sobre las situaciones de peligro que se pueden producir en la vía y las precauciones oportunas.
Educativo:
Ampliar y profundizar las ideas de los niños sobre las reglas de tránsito: sobre el significado de los semáforos, las señales de tránsito, sobre las reglas de comportamiento cerca de la calzada;
Enseñar a los niños cómo aplicar los conocimientos adquiridos en los juegos y la vida cotidiana;
Desarrollar habilidades comportamiento seguro en la calle.
Desarrollando:
Desarrollar atención voluntaria, verbal - pensamiento lógico, memoria, habla;
Promover el desarrollo de habilidades creativas en el proceso de expresión propia de los personajes en un cuento de hadas didáctico.
Educativo:
Educar la cultura del comportamiento de los niños en la calle, la capacidad de ser consciente de las consecuencias de las infracciones de tráfico;
Anime a los padres a enseñar a sus hijos cómo seguir las reglas de tránsito.
Tareas para niños: maestro reglas básicas en las carreteras, arreglar las señales de tráfico peatones, poder aplicar las reglas y usar instrucciones, aprender a escuchar a un adulto, comprender y corregir errores, aprender a interactuar con un compañero para resolver una tarea.
Progreso del rendimiento:
Plomo: Vivía - había animales en el bosque. Diferentes animales: grandes y pequeños, fuertes y débiles, valientes y cobardes. Vivían todo tipo de animales. Estaba tranquilo en el bosque. Y de repente, una urraca voló y pió.
(Los animales corren a su grito: liebre, cachorro de zorro, cachorro de oso)
Urraca: ¡Escuchen todos! ¡Escuchen todos! Hoy fuimos invitados a visitar por los niños de la escuela número 13.
Liebre: Urraca, Urraca, ¿dónde está esta escuela?
Soroka: La escuela número 13 está ubicada en la ciudad de Feodosia, en la calle Kalinina, casa 18. ¡Date prisa! ¡Apuro!
(La urraca se va volando y los animales se dispersan)
Anfitrión: Los animales se regocijaron. Todos quieren mirar a los chicos y mostrarse. ¡Vamos, muchachos, a ver cómo se reúnen, emprenden el camino!
Cachorro de zorro: (Aparece detrás del escenario) - Qué bueno que mi madre me dejó ir con los chicos de la ciudad. Pero, ¿cómo llegaré allí? ¡Iré en bicicleta! (el zorrito saca un triciclo, se sienta en él y se va).
Teddy Bear: (Plancha sus pantalones en un tocón) - Mi madre cosía pantalones de un ancho sin precedentes para mí. Llegaré a los muchachos, solo apunta las flechas. Una pernera... Dos perneras. Bueno, ahora es el momento de entrar en el coche.
(El osezno sube al auto y se va)
Bunny: - ¡Y yo no le tengo miedo a nadie en el mundo! ¡Y estaré con los chicos antes que los demás! ¡Mira que scooter me regaló papá! ¡Así es como lo dejaré ir!
Los niños bailan la canción "Road Signs"
(Cambio de escenario a una calle de la ciudad. Las señales de tráfico están colgadas en el pasillo, hay un semáforo)
1 hijo:- La ciudad en la que
vivimos contigo
puede ser legítimamente
Comparar con el alfabeto.
2 niño: - ABC de las calles,
avenidas, caminos
La ciudad nos da
Lección todo el tiempo.
3 niño: - Aquí está el alfabeto -
Por encima de la cabeza:
Los letreros están publicados
En el puente.
4 niño: - ABC de la ciudad
recuerda siempre
que no suceda
¡Problemas contigo!
(Se enciende la luz roja del semáforo. Los animales conducen por la carretera. Dos niñas que miran el libro mientras caminan y hablan cruzan la carretera en el lugar equivocado)
Anfitrión - ¡Un momento, amigas!
¿Dónde están tus ojos, dónde están tus oídos?
El caso terminará tristemente.
Puede haber muchos problemas.
Después de todo, el camino no es una sala de lectura.
¡Y no hay lugar para la conversación!
El peatón debe recordar:
hay semáforos
¡Obedézcalos sin dudarlo!
Semáforo - Somos tres luces maravillosas,
A menudo nos ves
Pero nuestro consejo
A veces no escuchas.
Luz roja - ¡La más estricta - luz roja!
¡El camino está cerrado para todos!
Luz amarilla - Para que cruzaras con calma,
Preste atención a nuestros consejos:
¡Esperar! hasta pronto amarillo
¡Luz en el medio!
Luz verde - seguida de luz verde
parpadeará por delante
Él dirá:
no hay obstaculos
¡Siéntete libre de seguir tu camino!
(El anfitrión toma el libro y deja pasar a las niñas por el paso de peatones)
Liderando- ¿Recuerdas firmemente estas reglas?
1 novia - Siempre recordaremos las reglas,
Para que ese problema no nos suceda a nosotros:
La luz roja está encendida - ¡detente!
Amarillo destelló - ¡espera!
Y la luz verde - ¡adelante!
2 novia - Necesitas escuchar sin discutir
semáforos
Necesita reglas de tráfico
Realizar sin objeciones.
CANCIÓN "SEMÁFORO"
(Las novias toman el libro y se van. Aparece un zorro en bicicleta, anda por la acera)
Cachorro de zorro: - Yo ruedo sobre tres ruedas,
doy vueltas con dos pedales,
Estoy sosteniendo el volante, estoy mirando hacia adelante
Y veo - pronto a su vez!
Liderando: - Recuerde, niños: los niños mayores de 14 años pueden andar en bicicleta en la calzada de la calle, la carretera.
(Aparecen dos niños jugando a la pelota)
1 chico: - ¡No nos importan los autos!
Niño 2: ¡Juguemos a la pelota aquí!
(La pelota se mete debajo de las ruedas de la bicicleta y revienta)
Chicos: - ¡Ay - ay - ay! Nuestra pobre pelota. ¿Lo que le sucedió?
Moderador: ¡Di gracias! Podría haberte pasado a ti también.
Cachorro de zorro: - En la calzada, niños,
¡No juegues a estos juegos!
Puedes correr sin mirar atrás
¡En el patio y en el patio de recreo!
(Un osito en un automóvil sale a la carretera. Un niño en patines se aferró a él. Una liebre lo sigue en un scooter. El oso reduce la velocidad, el niño se cae y la liebre atropella su bolsa de comida.)
Moderador: ¿Qué es esto?
Niño: - ¡Ay, ay, ay! ¿Qué le diré a mi mamá?
Anfitrión: - Tú, Osito, deberías tener más cuidado al conducir para que esos infractores no se aferren. ¡No puedes golpear el auto! (Al niño) ¿Quién te enseñó esto? Deberías ser castigado, pero ya estás castigado. Ya conoces a Mishka, llévalo en coche, de lo contrario, de repente volverá a meterse en problemas. Y tú, Bunny, tienes que andar por la acera.
(Una urraca vuela a la encrucijada)
Urraca: - ¡Hurra! ¡Hurra! Fui el primero en llegar a la ciudad.
Liderando: - No grites cuarenta. Los animales ya se están acercando a la escuela, así que debes alcanzarlos. Vuela más rápido...
(Los animales y la urraca entran al pasillo)
Habitantes del bosque: - ¡Hola chicos y profesores!
Plomo: - ¡Queridos hijos! Tus invitados animales te ayudaron a aprender las reglas del camino. ¡Bien hecho a esos muchachos que memorizaron las reglas de tránsito! Y ahora lo comprobaremos.
Juego - competencia "¿Quién es más rápido?" (según los términos del juego, los niños deben armar un automóvil con piezas de papel)
¿Cuántas señales tiene un semáforo?
¿En qué señal se puede cruzar la calle?
¿Por dónde debes cruzar la calle?
¿Dónde se puede jugar a la pelota?
Juego "Nombra los signos"
Juego "Nombra los tipos de transporte"
¿Por dónde deben caminar los peatones?
¿Cómo debes comportarte en el transporte?
Si ocurre un accidente, ¿a quién llamar y qué hacer?
Plomo: - Estoy haciendo una advertencia chicos -
¡Estás aprendiendo las reglas de la carretera!
Para que los padres no se preocupen todos los días,
¡Para que los conductores estén tranquilos al volante!
CANCIÓN "SOBRE SEÑALES"
SEÑAL DE TRÁFICO
Si saliste a la carretera -
Sepa - ¡no está solo!
Nuestro consejo de inmediato
¡Necesitas!
el te dira
¿Qué, dónde y cómo?
El camino correcto te mostrará
Te mostrará
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Dónde?
¡Contra el accidente!
situaciones de emergencia
Es un enemigo jurado.
Listo para luchar por ti
Listo para pelear
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
Solo para cada ocasión
No nos ataque.
Prueba en tu cabeza
¡Llévanos a todos!
tu descuidado
Que (él) corrija su paso,
Tu compañero de viaje es una señal de tráfico
Señal de tráfico,
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
¡SEÑAL DE TRÁFICO!
(con la melodía de la canción "Smile")
descargar pista de acompañamiento
Nunca, nunca olvides
Peatón a estar atento, bueno,
No juegues en la carretera
Y no empuje a los transeúntes en la acera.
Y luego, seguro, no obtendrás un moretón,
Incluso una guardia estricta, vieja o joven,
Conviértete en un amigo para niñas y niños.
botan.cc
Desarrollo metodológico (grupo preparatorio) sobre el tema: Escenario del evento para las reglas de tránsito Redacción de cuentos de hadas según las Reglas de la carretera "Gansos divertidos". | Descarga gratis
presupuesto estatal preescolar institución educativa.
Jardín de infancia №23.
"Lo apruebo"
jefe de GBDOU No. 23
"___" ____________ 2013
Guión
actividades para las normas de tráfico
Cuento de hadas de redacción de acuerdo con las Reglas de la carretera "Merry Geese".
Timofeeva Ekaterina Alexandrovna.
San Petersburgo
Nota explicativa.
Conocimiento y consolidación de los conocimientos adquiridos previamente sobre las normas de circulación.
Para formar ideas de preescolares sobre las reglas de tránsito,
Cultivar el comportamiento cultural en el camino;
Promover el desarrollo de la buena voluntad, la atención, la asistencia mutua;
Desarrollar un interés por el teatro.
Miembros:
niños del grupo senior 12 del jardín de infantes No. 23.
Forma de conducta: cuento de hadas - dramatización.
Duración: 25 - 30 minutos.
Plan de escenario:
- Introducción: la aparición de los gansos con la música, los gansos van a la ciudad y se encuentran con la cabra y se van de viaje con él.
- Adivinanza del semáforo.
- Canción y juego "Semáforo".
- Reunión de animales y la canción "Según las reglas".
- Conocer a un erizo y leer poesía sobre señales de tráfico.
- La llegada de los animales a Jardín de infancia».
- El juego "¡Soy yo, soy yo, son todos mis amigos!"
- Juego de señales de tráfico.
- Juego "Recoge un coche".
- El juego "Pasa por la transición".
- Conclusión: los participantes del cuento de hadas se despiden, distribuyen regalos y se van.
Trabajo preliminar:
Examen de ilustraciones sobre las reglas de tránsito;
Producción de señales de tráfico;
aprender poemas;
Leyendo ficción.
Material y equipamiento técnico:
disfraces de animales, señales de tráfico, modelo de paso de peatones, semáforo, pelota, frutas (manzanas), juguetes (automóviles).
guión literario.
Plomo: En el pueblo de la abuela, había gansos. Uno gris, el otro blanco: gansos divertidos. Desde que los gansos decidieron visitar la ciudad, para mostrarse. Los gansos alegres se inclinaron ante la abuela, se pusieron mochilas y se fueron a la ciudad.
Caminaron y caminaron, los obstáculos se interpusieron en su camino. Finalmente llegó. Y en la ciudad de los autos aparentemente invisibles. Y todos tienen prisa. Alrededor de trolebuses, tranvías y, de repente, un autobús en camino. Para ser honesto, los gansos estaban confundidos: ¿Dónde está el camino para que crucen?
De repente, los gansos ven a una cabra caminando hacia él, sacudiendo su barba.
Gansos: Tú dinos, Cabra, cómo jardín de infancia debemos entrar para no ser atropellado por un coche?
Y Kozel les responde: "¿Por qué van al jardín de infantes, pero me llevarán con ustedes?"
Los gansos responden por unanimidad: “Vamos de vacaciones a un jardín de infantes, a bailar y mostrarnos. Te llevaremos con nosotros. Prefieres guiarnos y mostrarnos el camino.
Y los amigos fueron al jardín de infantes, tienen mucha, mucha prisa.
Plomo: Y de repente vieron un maravilloso milagro, adivina qué:
Para ayudarte amigo
El camino es peligroso.
Día y noche los fuegos arden
Verde, amarillo, rojo. (semáforo).
Y va la Cabra, meneándose la barba, diciendo:
Si la luz se vuelve roja, ¡es peligroso moverse!
Luz amarilla: advertencia, ¡espere la señal para moverse!
La luz verde dice: ¡el camino está abierto para los peatones!
Anfitrión: Vamos a cantar una canción chicos.
La canción "Semáforo".
Anfitrión: ¡Ahora a jugar!
Juego de semáforos.
El presentador muestra alternativamente la luz roja, amarilla y verde del semáforo, y los niños realizan los movimientos correspondientes: en rojo, los niños están de pie, en amarillo, se toman de la mano, en verde, caminan).
Cruzaron la calle y ven animales jugando a la pelota en la acera.
Gansos para ellos: "Ja, ja, ja, den la pelota aquí lo antes posible, también queremos jugar".
Plomo: Y una pelota divertida voló para saltar al galope.
Y Cabra va hacia ellos, sacude su barba, dice:
Donde el transporte y la carretera
Todo el mundo debe saber el orden.
En el pavimento estrictamente
¡Todos los juegos están prohibidos!
Anfitrión: Los animales escucharon a la Cabra y fueron al patio de recreo.
Anfitrión: Vamos chicos, cantemos una canción sobre las reglas de tránsito.
La canción "Según las reglas".
Van y ven, el Erizo va a la intersección a lo largo de la acera, lleva manzanas en su espalda espinosa.
Gansos a él: Erizo, ¿a dónde vas, a quién le llevas manzanas?
Erizo: Voy de visita, al kínder, les traigo regalos a los chicos.
Gansos: ¿Por qué estás caminando en la acera?
El erizo responde:
Soy un peatón ejemplar
¡Conozco cada transición!
yo sigo las reglas
¡Seguro para mí Ezhu!
Anfitrión: Y aquí están sus asistentes: señales de tráfico.
1. Firme "Niños".
esta señal de tráfico
Lo saben todo en el mundo.
llama, pregunta:
"¡Cuidado, niños!"
2. Señal "Paso de peatones".
Todo el mundo conoce las rayas...
Los niños saben, los adultos saben:
Conduce al otro lado
Paso de peatones.
3. Señal "Camino peatonal".
Y aquí, chicos, no es cosa de risa,
No se puede conducir nada.
Solo se puede hacer por su cuenta
Solo para peatones.
4. Firme "Estación de primeros auxilios".
No te lavaste las manos en el camino,
Comía frutas, verduras,
Me enfermé y ya ves, un punto de asistencia médica.
5. Señal "Punto de comida".
Si quieres comer -
¡Mira aquí pronto!
Este cartel te lo dirá
¡Aquí hay comida deliciosa!
Señales de tráfico (a coro):
Las señales de tráfico son todas muy buenas.
Tanto los adultos como los niños deben conocerlos.
Anfitrión: Gracias, señales de tránsito, ahora conocemos las reglas de tránsito. Y aquí está el jardín de infantes.
Se escucha música en el jardín de infantes, los niños se divierten. Los invitados entraron al salón y se saludaron.
Geese: Nosotros teníamos tanta prisa por verte hoy, íbamos tan rápido.
Pedimos disculpas por llegar un poco tarde.
Y ahora te pedimos que nos escuches:
Somos gansos graciosos, vivimos en un pueblo con una abuela.
Fuimos a visitarte para las vacaciones.
Encontramos obstáculos en el camino.
No sabíamos las reglas de tráfico.
Y la Cabra y el Erizo nos ayudaron,
Nos enseñaron mucho.
¡Y ahora queremos jugar contigo!
"Soy yo, soy yo, son todos mis amigos".
¿Quién de ustedes avanza sólo donde está la transición?
¿Quién vuela tan rápido que no ve un semáforo?
Los niños están en silencio.
¿Quién de ustedes en el carruaje estrecho dio paso a la abuela?
¡Soy yo, soy yo, son todos mis amigos!
¿Quién de vosotros, al volver a casa, sigue su camino por la acera?
Los niños están en silencio.
¿Alguien sabe que un semáforo en rojo significa que no hay manera?
¡Soy yo, soy yo, son todos mis amigos!
"Las señales de tráfico".
2 equipos - 4 niños cada uno. Frente a los niños hay una mesa en la que se encuentran las señales de tráfico en orden aleatorio. Cada participante debe traer el camión de juguete a la mesa por la cuerda y elegir signo deseado(advertencia para un equipo, prohibición para el segundo) y volver.
"Recoger un coche".
2 equipos - 4 niños cada uno. Los miembros del equipo deben correr hacia el franelógrafo, ensamblar un automóvil a partir de él. partes individuales y volver atrás. El que monta el coche más rápido es el ganador.
"Pasa por la transición".
Los niños deben pasar por una carrera de obstáculos: 4 niños por equipo.
"Zebra" (paso de peatones) - banco (paso elevado) - arcos (paso subterráneo). El equipo que completa la tarea correctamente gana.
Los gansos elogian a los niños: “¡Bien hecho, muchachos! ¡Y ahora cantaremos una canción para ti!
Todos los participantes en el cuento cantan una canción con el motivo "Déjalos correr torpemente ..."
Deja correr torpemente
caminantes de charcos,
Pero no se puede correr en las carreteras.
Acera para peatones
Y el coche es la carretera.
Todo el mundo debería conocer esta regla.
Si es rojo, el camino es peligroso.
Si es amarillo, espera también.
Verde significa que puedes
Tenemos que cruzar la calle.
La señal de tráfico te lo dirá.
Prohibir e indicar
Puesto de policía de tráfico, cruce y desvío.
Para los que no lo saben
Les diremos chicos
Tú enseñas, ese es nuestro consejo para ti.
Los signos son diferentes, todos son hermosos.
Como amigos deberían ser conocidos.
Los signos son diferentes, todos hermosos,
Los cumpliremos.
Los gansos comenzaron a despedirse: "¡Adiós, niños, es hora de que nos vayamos a casa!" Sirven dulces. El erizo invitó a los niños a comer manzanas, y la Cabra les dio a los niños la siguiente orden:
Tengan cuidado ahí afuera, niños.
Tenga en cuenta estas reglas.
Reglas, recuerda siempre estas
¡Para que ese problema no te pase a ti!
Anfitrión: Ese es el final del cuento de hadas, y quien escuchó bien hecho.
Resultado Esperado:
Como resultado de este evento, los niños deben formarse ideas sobre las reglas de tránsito, desarrollar habilidades culturales de comportamiento en el camino, desarrollar interés en la representación teatral, buena voluntad, atención y ayuda mutua.
Bibliografía:
O. Yu. Startseva "Escuela de ciencias viales". Prevención de los traumatismos causados por el tránsito en los niños.
Mayorova F. S. “Estudiamos alfabeto de viaje».
Sitio web para maestros de jardín de infantes “Niño en edad preescolar. RU".
Portal de Internet "ProShkolu.ru".
nsportal.ru
ASD
Dramatización según las normas de tránsito
Canto a la música de los Músicos de la Ciudad de Bremen.
Los líderes cantan.
Y enseñar las reglas del movimiento
Presentador 1:
en un reino
Allí vivió un buen rey
Y la hija de una princesa,
Dolor por papá.
Anfitrión 2:
Princesa:
tabletas, computadoras -
Estoy cansado de todo!
El corazón del anciano no puede soportarlo.
Princesa:
Inspector:
Puedes con seguridad sin ansiedad
Luego presionas los frenos.
Princesa:
Hubieras aprendido las reglas de tránsito hija,
De lo contrario, provocará un accidente,
Rey: ¡Oh, problemas!
¿Quién salvará a mi chica?
Inspector:
Tal vez ayudaría al rey
Guardia:
quien lo montara
(Se va, trae a la princesa)
Bueno, súbete al autobús.
En sus manos con confianza
Y yo sostengo el volante
Todo ha sido revisado en el motor.
¡Adelante, mira hacia adelante!
Presentador 1:
Colores del semáforo:
Se ilumina en rojo:
Espera, no hay forma de avanzar.
El ojo amarillo repite sin palabras:
Prepárate para la transición.
Anfitrión 2:
Un semáforo es de gran ayuda.
Mejor amiga para todos en el camino.
el siempre avisa
Color, ¿puedes irte?
(Los colores del tráfico se apagan)
Princesa: ¡Ay, cebra!
Presentador 1:
Anfitrión 2:
¡Peatón, peatón!
Recuerda la transición
subterráneo, suelo,
Como cebra.
Sepa que sólo la transición
Te salvará de los coches.
Adelante "Parar"
"Reglas para peatones"
¿Te gustaría?"
Princesa: ¡Queremos!
Reglas: ¡Yo soy el más importante!
Inspector:
obedecerlos sin dudar
miras a la izquierda.
¡Es peligroso jugar en el pavimento!
eludir el coche por detrás.
Princesa:
Acepta un regalo de tu padre.
(le da las llaves del auto)
Presentador 1:
La historia es una mentira y hay una pista en ella.
Anfitrión 2:
Recuerda las normas de tráfico
Amigo de los dientes.
¿Qué son las reglas de tránsito?
es una ciencia muy compleja
Y todos lo enseñamos no por diversión,
Y para salvarse unos a otros de los problemas.
Todos deben conocer las reglas.
Hazlos con mucha precisión.
Nunca los romperemos.
Y el problema se desvanecerá para siempre.
Estaremos más tranquilos en todas partes.
Si hay una policía de tránsito cerca,
Pero tú mismo conoces las reglas,
¡Síguelos siempre exactamente!
Pero tú mismo conoces las reglas,
¡Síguelos siempre exactamente!
sckazcka13.ru
Material educativo y metodológico sobre seguridad de la vida (grupo preparatorio) sobre el tema: Dramatización según las normas de tránsito "Sobre la princesa que no conocía las reglas de tránsito" | Descarga gratis
Dramatización según las normas de tránsito
"Sobre la princesa que no conocía las reglas del camino".
Canción (con música de los Músicos de la Ciudad de Bremen).
Los líderes cantan.
Hoy te contaremos un cuento de hadas,
Tal vez mostremos algo
Y enseñar las reglas del movimiento
Conócelos como una tabla de multiplicar.
Presentador 1:
en un reino
Allí vivió un buen rey
Y la hija de una princesa,
Dolor por papá.
Anfitrión 2:
La hija era muy caprichosa,
En general, crecí como un niño problemático.
Princesa:
tabletas, computadoras -
Estoy cansado de todo!
Ahora, si el coche, entonces ese es el trato!
Eres una niña y no conoces las reglas.
No puedes adivinar el alfabeto de la carretera.
Sucede un accidente, ¿entonces qué?
El corazón del anciano no puede soportarlo.
Princesa:
¡Soy la hija real! ¡Qué me importan las reglas!
¡El camino en sí, donde es necesario dirigir!
¡Quiero un coche! ¡Cadillac, Mercedes!
Quiero ver todo tipo de lugares.
Inspector:
No se puede vivir sin reglas de tránsito
Que todos los niños del mundo los conozcan.
Si conoces y respetas las normas de circulación,
Puedes con seguridad sin ansiedad
Luego presionas los frenos.
Princesa:
Los semáforos, las intersecciones son aburridas, ¡no quiero!
¡Dame un auto lo antes posible, o no quiero conocerte!
Hubieras aprendido las reglas de tránsito hija,
De lo contrario, provocará un accidente,
Bueno, al menos una regla, bueno, al menos una señal.
Princesa: ¡No quiero y así será! (se escapa, accidente).
Rey: ¡Oh, problemas!
Parece que la princesa provocó un accidente.
¿Quién salvará a mi chica?
(Rey se va sosteniendo su cabeza)
Inspector:
Tal vez ayudaría al rey
No hay igual en el conocimiento de las señales de tráfico.
Traeré a todos los violadores en un instante,
Traeré a la princesa a casa lo antes posible.
Deja tu tormento, padre.
El inspector de la policía de tránsito toma el relevo. (silbar)
Guardia:
El rey emitió un decreto: "Arresto de la princesa
Y enseña las reglas de la carretera en un autobús mágico.
quien lo montara
Nunca olvides las reglas.
(Se va, trae a la princesa)
Princesa: Y los decretos de mi padre no me conciernen.
Inspector: toque, toque.
Por tu culpa, un Mercedes chocó con un BMW,
Bueno, súbete al autobús.
En sus manos con confianza
Y yo sostengo el volante
Todo ha sido revisado en el motor.
¡Adelante, mira hacia adelante!
Conductor: detener "3 colores"
Princesa: ¿Por qué solo 3 colores?
Presentador 1:
Cruzar el camino hacia ti en la calle siempre
Y hablar colores le indicará y ayudará.
Colores del semáforo:
Se ilumina en rojo:
Espera, no hay forma de avanzar.
El ojo amarillo repite sin palabras:
Prepárate para la transición.
Y la luz verde está encendida, pasa, dice.
Anfitrión 2:
Un semáforo es de gran ayuda.
El mejor amigo para todos en movimiento.
el siempre avisa
Color, ¿puedes irte?
(Los colores del tráfico se apagan)
Princesa: ¡Ay, cebra!
Presentador 1:
Zebra vive en África, muy rayada, agua
Bebe, mastica hierba, quiere divertirse.
Y en nuestra calle, aquí en la encrucijada,
Como una cebra a la perfección: la transición a la tira.
Anfitrión 2:
¡Peatón, peatón!
Recuerda la transición
subterráneo, suelo,
Como cebra.
Sepa que sólo la transición
Te salvará de los coches.
Adelante "Parar"
"Reglas para peatones"
Princesa: ¡¿Cuántas grajillas han volado?!
No somos grajillas, somos las reglas del camino.
Hacemos tu viaje seguro.
Estimados violadores, escúchennos
¿Te gustaría?"
Princesa: ¡Queremos!
Reglas: ¡Yo soy el más importante!
Inspector:
¡Pues ponte a la cola! ¡Cada uno de ustedes es importante!
Cada uno de ustedes es importante, pero para asimilarlos
¡Es necesario en orden, de lo contrario resultará un desastre!
Regla 1: Hay semáforos,
obedecerlos sin dudar
Regla 2: Para cruzar la calle -
miras a la izquierda.
Regla 3: debe quedar claro para los niños:
¡Es peligroso jugar en el pavimento!
Regla 4: Para cruzar la calle,
eludir el coche por detrás.
Princesa:
Hasta el día de hoy, no conocía las reglas,
arriesgó su vida imprudentemente.
Tomo cada regla en mi séquito.
Inspector - Le daré mi corazón.
Tu elección es innegable, querida niña.
Acepta un regalo de tu padre.
(le da las llaves del auto)
Presentador 1:
La historia es una mentira y hay una pista en ella.
Anfitrión 2:
Recuerda las normas de tráfico
Amigo de los dientes.
La canción "¿Cuáles son las reglas del camino?"
(Basado en la canción "¿Qué es el otoño?")
¿Qué son las reglas de tránsito?
es una ciencia muy compleja
Y todos lo enseñamos no por diversión,
Y para salvarse unos a otros de los problemas.
Y todos lo enseñamos no por diversión,
Y para salvarse unos a otros de los problemas.
Todos deben conocer las reglas.
Hazlos con mucha precisión.
Nunca los romperemos.
Y el problema se desvanecerá para siempre.
Estaremos más tranquilos en todas partes.
Si hay una policía de tránsito cerca,
Pero tú mismo conoces las reglas,
¡Síguelos siempre exactamente!
Pero tú mismo conoces las reglas,
¡Síguelos siempre exactamente!
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Sinopsis de una dramatización educativa y entretenida según las normas de tránsito para niños de un grupo preparatorio para la escuela sobre el tema: "Las aventuras de Toropyzhka en las calles de la ciudad".
Institución Educativa Preescolar Autónoma Municipal Jardín de Infantes No. 4 "Topolek" Sinopsis de una dramatización educativa y entretenida según las reglas de tránsito para niños de un grupo preparatorio para la escuela sobre el tema: "Las aventuras de Toropyzhka en las calles de la ciudad" Preparado por: profesor del grupo compensatorio No. 6 MADOU No. 4 "Topolek" Timofeeva S.I. ciudad de Krasnokamensk, 2014 Propósito: - Consolidación del conocimiento de los niños sobre las reglas de tránsito. Tareas: - Enseñar a los niños a distinguir entre las señales de tráfico (advertencia, prohibición, prescriptivo, informativo e indicativo) destinadas a conductores y peatones; correlación forma de habla descripciones de señales viales con su representación gráfica. - Ampliar el conocimiento de los niños sobre las normas de comportamiento de los niños en la calle; llamar la atención de los niños a lo que puede conducir una infracción de las normas de tráfico. - Desarrollar capacidad mental y percepción visual. - Para educar a los niños la atención, la velocidad de reacción, la concentración, la sensibilidad, la capacidad de respuesta, la capacidad de ayudar a los demás. Material: sombreros con señales de tráfico, modelos: encrucijada, camión, automóvil; pantallas de acuerdo con las normas de tránsito, traje de inspector de policía de tránsito, chaleco de semáforo, tarjetas de señales (roja, amarilla, verde). área educativa: desarrollo socio-comunicativo. Integración con otras áreas: cognitiva y desarrollo del habla. Caracteres : presentador - educador semáforo - guardia niño - niño señales de tráfico - niños Prisa (personaje inventado) - niño Coches - niños. Plomo: ¡Mis queridos niños, niñas y niños! Hoy les voy a contar una historia. Esta historia es sobre un niño. Su nombre es Toropyzhka, Tomboy y juguetón. Es alegre, travieso, inquieto, divertido. Todos son buenos, pero aquí está el problema: siempre tiene prisa. Se apresuró a toda prisa para el cumpleaños de su novia Masha, pero el problema es que olvidó todas las reglas de la carretera, todas las señales de tráfico se confundieron en su cabeza. En el camino, casi lo atropella un automóvil, cruzó dos veces la calle en un semáforo en rojo. Liderando: Alrededor de la ciudad, calle abajo No solo caminan: Cuando no conoces las reglas, Es fácil meterse en un lío. Tenga cuidado todo el tiempo Y recuerde de antemano: El conductor y el peatón tienen sus propias reglas. Chicos, ayudemos a nuestro Toropyzhka, cuéntenos sobre las reglas de tránsito. Prisa: Hola, soy Prisa, una marimacho y un poco pícaro. A menudo notamos personas traviesas en el pavimento, aquellos que no respetan las reglas de tránsito y arriesgan sus cabezas. Para evitar desgracias, ¡no los imites! (La acción comienza en el cruce: los autos están conduciendo, Toropyzhka cruza la calle corriendo en un semáforo en rojo, un guardia le silba, aparece un semáforo). Semáforo: Hola Toropyzhka! Soy educado y estricto. Conocido por todo el mundo, estoy en una calle ancha: el comandante más importante. Para que cruces la calle cerca de la intersección, ¡Todos los colores en el semáforo deben recordarse bien! Se encendió la luz roja - ¡No se permiten peatones! ¡Amarillo significa esperar, y luz verde significa ir! (Camina a toda prisa, el guardia silba, levanta la vara) Plomo: Mira, el guardia Se paró en nuestro pavimento. Rápidamente extendió su mano, hábilmente agitó su varita. ¿Has visto? ¿Has visto? ¡Todos los autos se pusieron de pie de inmediato! Amigablemente se pararon en dos filas Y no vayas a ningún lado. Guardia: Con mi vara rayada giro y giro rápidamente. ¡Los peatones y los coches le obedecen! Para que sepa correctamente el tiempo de transición, en un semáforo grande, debe buscar uno pequeño. Si el ojo rojo está encendido, el hombrecito está parado en él. Así que tienes que esperar, Stand by the road. El semáforo cambia de color, el ojo verde se enciende. El hombrecito en él dice: ¡Todo, la transición es gratis! Plomo: Y, muchachos, llamemos a las señales para una visita. Y haremos un trato agradable con ellos. 1er niño: ¡Oiga, conductor, tenga cuidado! Es imposible ir rápido. La gente sabe todo en el mundo - ¡Los niños caminan en este lugar! (Firma "NIÑOS") 2do niño: ¡Peatón! ¡Un peatón! ¡Recuerda la transición! ¡Aquí hay un marcado especial, "Zebra" se llama acertadamente! ¡Las rayas blancas cruzan la calle! (Señal "PASO DE PEATONES") 3er niño: La señal asusta a los conductores, ¡Prohíbe la entrada de coches! ¡No intentes pasar el ladrillo! (Señal de “PROHIBIDA LA ENTRADA”) 4to niño: No se puede llegar sin gasolina A un café ya una tienda. Este cartel te dirá en voz alta: “¡Hay una gasolinera cerca!” (Firme "ESTACIÓN DE GASOLINA") Presentador: Chicos, nuestro Toropyzhka está un poco cansado, es difícil recordar todos los carteles a la vez. Tomemos un descanso y juguemos. El juego "Semáforo" (con todos los niños - espectadores) - lo lleva a cabo un niño. (En una señal roja, los niños se quedan quietos, en una señal amarilla, aplauden, en una verde, marchan en su lugar). Juego con el público "¡Soy yo, estos son todos mis amigos!" Moderador: Para saber qué tan atento está, le haré algunas preguntas. Si haces esto, dirás al unísono: "¡Este soy yo, este soy yo, estos son todos mis amigos!" si no lo haces, simplemente cállate. ¿Quién de ustedes va hacia adelante Sólo donde está la transición? ¿Quién vuela hacia adelante tan pronto, qué no ve el semáforo? ¿Quién de vosotros, yendo a casa, sigue su camino por la acera? ¿Quién sabe que la luz roja - Esto significa que no hay movimiento? ¿Quién de ustedes en la cabina cerrada da paso a los ancianos? ¿Quién sabe que la luz es verde Medios - el camino está abierto? Anfitrión: Así terminaron las aventuras de Toropyzhka en las calles de la ciudad. Me gustaría recordarles a todos los muchachos y a Toropyzhka una vez más: la ciudad en la que vivimos con ustedes se puede comparar legítimamente con una cartilla. El abecedario de calles, avenidas, caminos, ¡La ciudad nos da una lección todo el tiempo! Aquí está, el alfabeto, encima de la cabeza. Los letreros están colocados a lo largo del pavimento.Gatos, gatos, gatitos y... ¡No se admiten ratones! (Escenificación basada en el cuento de hadas de G. Yurmin "El ratón curioso")
Caracteres
Coche Moskvich.
Papá Ratón.
Mamá ratón.
Los ratones son sus hijos.
Ratón curioso Mitya.
La grabación suena alegre música infantil Gr. Gladkov. Ratones traviesos aparecen en el escenario. Susurran sobre algo, luego se dispersan lados diferentes y después de un tiempo traen varias cosas y señales al escenario. Todo esto lo pusieron en el escenario. En el proscenio, cuelgan de cuerdas especiales, en el centro, la inscripción "Garaje", a la derecha en la esquina del sitio instalan una imitación de un visón con la inscripción "Familia de ratones". Luego, los ratones comienzan a bailar alegremente, de repente se escucha la señal de un automóvil, y los ratones corren en todas direcciones, y aparece un bonito automóvil Moskvich en el escenario.
"Moskvich". ¡Hasta ahora, el garaje está tranquilo y puedes relajarte! ¡Oh, qué cansada estoy, por todas partes sobre ruedas! Después de tan grande Día laboral tu tambien puedes dormir Ahora apagaré los faros, y en el "lado" ...
bostezos. Gruñidos. Apaga los faros y se va a dormir. Y del visón, aparece una familia de ratones. Los niños están hablando entre ellos sobre algo y, al parecer, su tema es muy divertido, esto se puede entender por su risa fervorosa.
Mamá ratón. ¡Silencio, no hagáis ruido! ¡Mejor siéntate a mi lado y escucha atentamente lo que voy a decirte!
Los ratones se sientan junto a su madre.
Mamá ratón(estrictamente). Queridos ratoncitos, nunca os quedéis sin el visón sin nosotros: un gato a menudo mira dentro del garaje.
Mitia.¿Gato? ¿Que Gato?
Mamá ratón(asustado). ¡Ay! ¡Tranquilo! El gato es el animal más malvado del mundo: sus dientes son afilados, sus patas tienen garras, su cola es larga, sus oídos son sensibles y sus ojos son como linternas. Más que nada, le encanta darse un festín con los ratones. Tu pobre abuela ya lo padeció una vez. ¡Te lo ruego, ten cuidado con este villano!
La grabación contiene la canción del gato Leopoldo “Llamo a los ratones a pelear”, música. B. Savelyeva, sl. A. Khaita. Un gato aparece en el escenario, baila frente al proscenio (al costado del escenario). Los ratones se congelan en un cuadro congelado. El gato luego desaparece detrás del escenario.
Mamá ratón. ¡Oh niños! Mira, nuestro papá viene. ¡Reunirse con él!
Papá aparece en escena. Los niños ratón corren hacia él.
papá ratón. ¡Ah, sois mis queridos, oh, sois mis buenos! ¿Te has portado bien?
Niños. ¡Sí, papá, está bien! ¿Qué nos trajiste? ¡Muéstrame por favor!
Papá Ratón.¡Queso! ¡Juguetes! ¡Dulce! Y lo más importante, ¡el "ABC del camino"!
Niños. ¡Oh que interesante! ¿Y lo estudiaremos?
Papá Ratón. Por supuesto, esto es lo que somos ahora, cuando entramos en el visón, ¡y lo haremos!
Mamá ratón.¡Síguenos niños!
La música del Gr. Gladkov, los ratones siguen a sus padres hasta el interior del visón. Solo queda el ratoncito Mitya. Es muy curioso, por lo que comienza a mirar los artículos en el garaje con interés. De repente, en la oscuridad, justo en el pequeño ratón, dos ojos enormes parpadean. El ratón cierra los ojos con las patas por miedo y se agacha.
mitia. Ah-ah-ah-kog-tists-esas la-la-paws?
mitia(encogidamente). ¿Comes ratones?
mitia(alegremente). ¡Eso es genial! ¿Así que no eres un gato?
"Moskvich"(Aparece de la oscuridad). Por supuesto que no. ¡Soy un coche!
mitia(sorprendido). Auto-mo-bil?... No, mamá nunca me habló de ti. Pero de todos modos, como no eres un gato, ¡juguemos al gato y al ratón!
"Moskvich". No puedo, ratoncito, tengo muchas ganas de dormir...
mitia(risas). ¡Jajaja! ¿Quién duerme por la noche? ¿Te falta un día?
"Moskvich". Extraño. Tal vez sea la costumbre de los ratones dormir durante el día, y yo trabajo durante el día: corro de un lado a otro por los caminos, crío personas.
mitia(con interés). Bueno, cuéntame una historia entonces! ¡Tengo miedo de cómo amo los cuentos de hadas!
"Moskvich". ¡Aquí hay un ratoncito tonto! Te lo digo, es hora de que duerma. Ven mañana, tengo un día libre. Entonces veremos, tal vez te lo cuente.
Mitia.¡Bueno! ¡Adiós, tío coche!
El ratón se va. El coche se va a dormir. Los ratones aparecen al frente bajo la guía de mamá y papá. Papá tiene un alfabeto de viaje en sus manos. Dirige, los niños cantan la canción "Caminando con cuidado".
Caminando con cuidado
La ciudad está llena de movimiento.
Los autos corren en fila.
Semáforos de colores
Tanto el día como la noche están ardiendo.
Coro:
Caminando con cuidado
¡Sigue la calle!
Y solo donde sea posible
¡Pásala!
Y donde hay tranvías durante el día.
Date prisa por todos lados
Coro.
Después de la canción, los ratones, marchando, se adentran en el visón tras su padre y su madre. Aparece el ratoncito Mitia.
Mitia.¡Buenas noches, tío coche!
mitia(alegremente). ¡Miau tan miau! Chur, ¡soy un ratón!
El gato salta al escenario, silbando y maullando. El ratón está horrorizado.
mitia(gritando a todo pulmón). ¡Mami! Ko-o-o!!! ¡¡¡Guardia!!! ¡¡¡Ahorrar!!! (Corriendo por el garaje, chocando con un auto, se despierta.)
"Moskvich".¿Quién está gritando ahí? Bah, de ninguna manera, ¿mi vecino está en problemas? ¡Escóndete aquí rápidamente!
El ratón salta al coche. El gato camina de lado a lado en el garaje y maúlla, luego se esconde al volante del auto. Un ratón se asoma del coche.
pequeño ratón Mitia (tristemente). ¡Déjame ir a casa, tengo hambre, tengo sed! Mi madre me regañará.
"Moskvich". Sería mejor, ratoncito, que tuvieras un poco de paciencia. Y entonces el gato acechaba al volante. ¿Qué te gustaría comer? ¿Qué es lo que más amas?
mitia(lamiendo sus labios). Cereales, azúcar, pan, mantequilla...
"Moskvich".¿Manteca? ¡Por favor! Hay un montón de eso en mi motor. ¡Come para la salud!
El ratón desaparece por un segundo y vuelve a aparecer. Hay una mueca de perplejidad en su rostro.
mitia. ¡Fi, qué lío! ¿Es aceite?
"Moskvich"(ofendido). ¡Aquí está el selector! ¡No le gusta el aceite de motor real!
Mitia. Machine-and-innoye?.. Y me encanta cremoso.
"Moskvich". No me quedo con esto. ¿Para qué necesito aceite? Lubrique el motor. Para que sus partes funcionen mejor. Solo el aceite de motor es bueno aquí.
Mitia.¿Y tienes agua de máquina, tío carro?
"Moskvich". ¿Quien te lo dijo? Para enfriar el motor (él, el pobre, se calienta mucho del trabajo), el agua más común es bastante adecuada. ¡Así que bebe, no tengas miedo!
El ratón desaparece de nuevo y aparece inmediatamente.
Mitia.¿Por qué tu agua huele tan mal? De nuevo, ¡qué lío!
"Moskvich"(risas). ¡Bien, bicho raro! ¡Acabas de confundir gasolina con agua! Puede que los ratones no lo necesiten, pero los coches, ¡cómo lo necesitan! Sin gasolina, ¡detenga el auto! Y almaceno agua en otro lugar, allí debajo de esa cubierta.
Mitia.¡Este es otro asunto!
Desaparece y reaparece con cara de satisfacción.
Mitia.¡Gracias tío coche!
"Moskvich". ¡Para la salud!
Mitia. Ay, el coche del tío, ¿qué es esta gran caja negra con seis tapones facetados?
"Moskvich". Esta es una batería. Almacena un suministro de electricidad. Desde la caja, él, como a lo largo de un camino, corre a lo largo de los cables hasta el motor para prenderle fuego a la gasolina con una chispa. Por cierto, la batería es algo muy peligroso. Así que tú, ratoncito, mejor no lo toques. De lo contrario, ¡podrías estar en un gran problema! Oye ratón, ¿qué estás haciendo? ¡¿Dónde fuiste?!
Hay una grieta seca. El ratón sale volando del auto y el gato se abalanza sobre él de inmediato.
"Moskvich". ¡Salta a mi tubo de escape!.. ¡A eso conduce la curiosidad!
El ratón se esconde detrás del coche. Solo se escucha su voz.
"Moskvich". ¡Ay, insoportable! Este es un tubo de escape. Ella lleva al motor a...
"Moskvich". mi moto Solo que ahora, ratoncito, lo miras no desde afuera, como antes, sino desde adentro.
"Moskvich"(sorprendido). ¿Cómo - para qué? Para girar las ruedas. Mi motor tiene cuatro cilindros (actualmente estás sentado en uno de ellos), y dentro de cada cilindro, cuando el motor está funcionando, un pistón se mueve hacia arriba y hacia abajo.
"Moskvich". "¡Por qué, por qué"! .. Tan pronto como una porción de gasolina se encuentra en el cilindro, mientras se precipita a lo largo del cable electricidad, inmediatamente salta una chispa y se escucha una pequeña explosión (¡la gasolina es muy inflamable!). Las explosiones retumban a su vez en cada cilindro: ¡bang-tah-tah!.. ¡Bang-tah-tah! El mismo pistón en el que ahora estás tan cómodamente instalado. Los pistones se mueven a lo largo de los cilindros y giran el eje corto. Gira otro eje, más largo. Y este larguirucho hace girar mis ruedas. Aquí estoy en el camino.
Entra el conductor. Arranca el coche. Se escuchan sonidos de un motor arrancando.
"Moskvich". ¡Tr-r-alarma, ratoncita! "¡Gr-r-alarma! ¡Rápidamente quítate la tr-r-camiseta!
El ratón sale volando de detrás del coche. El gato quiere abalanzarse sobre él, pero el coche se pone en marcha y aplasta la cola del gato, que se esconde tras bambalinas con un maullido.
Mitia (asomándose al visón, burlándose del gato). ¡Te sirve bien! ¡Te sirve bien!
CAT (sisea, asomándose por detrás de las cortinas). ¡No te regocijes, no te regocijes! ¡Comerte de todos modos!
El automóvil conduce directamente hacia el gato, quien finalmente desaparece detrás de escena con gritos. El conductor aparece en el escenario, pone un cartel en el proscenio y se marcha. Hay una inscripción en el letrero: "¡No se permite la entrada de gatos, gatos, gatitos y ... ratones!". Todos los ratoncitos y ratones de nuestra historia aparecen en primer plano, estudian la inscripción de la tablilla. Luego abren las patas, suena la canción "Un gato vive en la casa 8/16" en la grabación, música. B. Savelyeva, sl. A. Khaita. Los ratones bailan, hacen reverencias, quitan los detalles de la escenografía y desaparecen entre bastidores.
actuación musical
de acuerdo con las reglas de la carretera
para niños de 5 a 8 años
"NORMAS DE VÍA
SABREMOS CON SEGURIDAD"
Dirigido por:
Paramonova Nadezhda Anatolyevna, profesora de música de la secundaria MKOU Malyshevskaya Escuela secundaria № 3
Kvashnina Irina Vladimirovna, maestra-organizadora de la escuela secundaria No. 3 MKOU Malyshev
Distrito urbano de Malyshevsky, región de Sverdlovsk
Archivo de material - 265mb
(Todos los materiales se presentan en el sitio, excepto las páginas escaneadas de acompañamiento musical)
Lista de materiales:
1. Escenario de la actuación musical "Conoceremos firmemente las reglas del camino"
2. Notas de acompañamiento musical
3. Materiales de video y fotografía de la actuación.
4. Memo de un joven peatón
"NORMAS DE VÍA
SABREMOS CON SEGURIDAD"
Espectáculo musical según las normas de circulación para niños de 5 a 8 años
El objetivo del evento: Desarrollo en los niños de habilidades sostenibles de comportamiento seguro en las calles y caminos a través de actividades de ocio.
Tareas:
1. Ampliar la comprensión de los niños sobre las reglas de comportamiento en la calle.
2. Activar la atención de los niños a la observancia de las normas de tránsito mediante el uso de formas de dramatización y juegos.
3. Desarrollo de las capacidades creativas de los niños.
Fecha: 23 de marzo de 2012, a las 16.00 horas, lugar: MKOU MDOU No. 48 "The Seagull", 4 de mayo de 2012, a las 16.00 horas, lugar: MKOU MDOU No. 51 "Rodnichok".
Organizador del evento: inspector escolar para la prevención de DDTT Kvashnina Irina Vladimirovna y profesora de música Paramonova Nadezhda Anatolyevna
Director musical: profesora de música Paramonova Nadezhda Anatolyevna
Material didáctico y costo total de propiedad:
señales de tráfico, carteles sobre las normas de tráfico, memorandos sobre las normas de tráfico, sintetizador, centro de música
Decoración del salón: telas, señales de tráfico, carteles, nombre de la fiesta.
Atrezzo: gorra de inspector de tránsito, bastón, pantalla, títeres en cochecitos, silbato, volante, disfraces de médico, Pinocho, Malvina, Semáforo, Cuentacuentos, cruce de caminos de entrenamiento al aire libre, letreros en percheros.
Literatura: Gorbina E.V., Mikhailova M.A. "¡Hola escuela! ¡Hola canción! Espectáculos musicales para niños / Artista Kurov V.N. - Yaroslavl: Academy of Development: Academy of Holding, 2003. - 128 páginas.
Personajes estudiantes de grado 3A:
Narrador - Oskolkov Nikita
Pinocho: Pervushina Valeria
Malvina: Gordienko María
Niñas-"mamás" - Zakharova Anastasia, Biryucheva-Yurkovskaya Alena
Chica - Marusik Daria
Semáforo - Mikhail Mironov
Chofer - Kotov Timofey
Doctora - Payusova Maria
Guión de actuación
Profesor (va al centro del salón).
Hola mis amigos
Somos de la escuela número 3.
Tomemos un tema serio hoy.
Hoy vamos a ver un gran problema.
Y para sorpresa de todos
¡Mostremos el espectáculo!
Según las normas de tráfico
¡Mira la actuación!
El narrador aparece y canta.
Cuentacuentos (música A).
Soy un narrador canoso
Nuestro acuerdo es:
Quien no conoce las reglas
desaparece de la historia.
Las señales de tráfico
Todos son muy buenos.
Tanto adultos como niños
Deben ser respetados.
Continúa sin acompañamiento musical, dice.
Cuentista.
Todo el mundo sabe que sin reglas
No puedo vivir sin carretera
Todo lo que necesitamos está en las carreteras
Se prudente.
Veremos cómo un héroe
Se porta mal: a veces
Se olvidó de sus lecciones
No reconocí las reglas
Y mal comportamiento
Sólo trajo pena.
El narrador se va, Pinocho sale corriendo.
Escena 1
Pinocho (canta; música B),
Soy el conocido Pinocho,
Siempre soy amigo de los chicos.
Pero entre las señales de tráfico
No hago amigos.
me encanta enredar tanto
Pasar un semáforo en rojo
Y en la carretera incluso
Puedo caminar libremente.
no me criaron
No me leyeron las reglas.
no miro las señales
Donde quieras, voy.
Continúa sin acompañamiento musical.
Pinocho.
Ahora es el momento de mi lección:
Estrictamente ordenado por Malvina
Conoce las reglas de memoria.
Suena la música B. Malvina aparece ante la música, mira su reloj.
Malvina.
Ahora la lección ya ha comenzado (mira alrededor),
Pinocho perdido...
(furiosamente)
Llegó tarde al comienzo.
Es evidente, como siempre, que se quedó dormido.
(Se vuelve hacia los niños.)
Ah, amigos, ¿qué hacer con él?
Tipo.
¿Podemos perdonarlo?
Malvina.
¿Cuánto podemos perdonar?
el puede ser perezoso
Irresponsable, malo.
¿Y si le suceden problemas?
Con la música (introducción a la canción), Pinocho entra corriendo y se sienta a la mesa.
Malvina.
Mira, ha llegado...
(con indignación)
Entró a la clase sin disculparse.
(Se vuelve hacia el público.)
¡No hay excusa para llegar tarde!
Después de todo, el tráfico
Es importante que los niños sepan
Todo el mundo estará de acuerdo con esto.
(Se vuelve hacia Pinocho.)
les presento una tarea...
Pinocho (interrumpiendo).
Lo sé todo de antemano.
Adivinaré la solución.
Malvina.
Este cartel es así:
es ayudante de peatones
Vamos juntos con la muñeca
Hacemos nuestro camino a este lugar.
Muestra una señal de paso de peatones.
Pinocho piensa. Luego se vuelve hacia los niños.
Pinocho.
Hola chicos, díganme.
Dame esta señal.
Los niños sugieren.
Pinocho.
Sí, lo sé de antemano -
"Paso de peatones".
Malvina.
Así que escucha el segundo
No eres una tarea fácil - (muestra el letrero "Punto de comida"):
Aquí hay un tenedor, aquí hay una cuchara,
Repostado un poco
También alimentaron al perro.
Decimos el cartel de "gracias".
Pinocho. (dirigiéndose a los niños).
Oye hermano, no me defraudes
Pinocho dime.
Los niños sugieren.
Pinocho.
mostraré mis conocimientos
Será - "Punto de comida".
Malvina.
Escuché todo, mi amigo
No has aprendido tu lección.
Pinocho.
Yo no quiero estudiar,
¡Me gusta ser perezoso!
Malvina.
Pinocho, ¡qué tono!
¡Te pido que salgas!
O... prefiero irme
Para no escuchar tonterías...
Con una mirada indignada, Malvina se va.
Pinocho.
Yo no quiero estudiar,
¡Me gusta ser perezoso!
(Se repite varias veces.)
encontraré mi pipa
Y salgo a la calle... se escapa
Escena 2
Salen niñas-“madres” con cochecitos. Canta una canción, música G.
Mamás.
Sacudimos a nuestras hijas
Cantamos suavemente la canción: -
Toma un chupete en tu boca
Fuertemente, hija, duerme.
Deja que tu madre sueñe
Despertarse demasiado temprano
Custodiaré tu sueño
Dulce dulce cantar.
Adios adios adios adios.
Pinocho marcha al son de la música de D, soplando una pipa. Las madres están indignadas.
Pinocho (dirigiéndose a la audiencia).
mami mami casas
Lavó todas las ollas
Y salió a dar un paseo por el patio,
Rockea a tus hijos.
(Malhumorada.) Bueno, quiero volar,
Quiero cantar una canción.
Primera mamá.
¡Pinocho, cállate!
¡Pinocho, no grites!
tu tocas la flauta
Como si no supieras las reglas
¡Qué señales están prohibidas aquí!
Pinocho (bailando).
¡No existe tal regla!
Segunda madre (llama la atención de Pinocho sobre el letrero).
¡La señalización sonora está prohibida!
¡Recuerda siempre este cartel!
Pinocho.
No me dejes volar aquí
No dejes que el chico cante.
¡Eh! Voy a tener que dejar
No quiero pagar la multa...
Se va Pinocho, se van las "mamás" con cochecitos.
Pinocho se acaba.
Pinocho.
¿Qué es esta pista?
me quedo un poco.
Aquí voy a leer la inscripción,
Lo que está escrito, lo sé. (Está leyendo.)
no entendí nada
¡Olvidé las letras, amigos!
Con la música de E, entra una chica.
Chica (cantando).
¡Esa es la señal! No creo en mis ojos.
para que sirve la bateria
¿Ayuda con el movimiento?
calentamiento a vapor?
Pinocho (dirigiéndose a la niña).
¿Qué estás cantando aquí?
Chica.
¿Resolverás el acertijo?
Pinocho.
Lo intentaré, vamos
Canta la canción de nuevo.
La niña canta la misma canción.
Pinocho.
recuerdo que enseñé
Pero, para ser honesto, lo olvidé.
Chica.
Pinocho, recuerda.
Hay señales de tráfico en la mesa, la niña las señala.
Chica.
¡Aquí, elige entre los signos!
Pinocho (muestra una de las señales a los niños, volviéndose hacia ellos en busca de ayuda)
¿Este?..
Niños.
No, este cartel se llama... (dicen el nombre del cartel que se muestra).
Pinocho (muestra siguiente signo).
¿Este?
Niños. No, este cartel se llama...
El juego se repite varias veces.
Chica.
¡Oye! Chicos ayúdenme
Tú resuelves el acertijo.
La niña sigue mostrando signos, los niños eligen el correcto.
La niña elogia a los niños y se va.
Con la música de J, aparece un semáforo.
Semáforo (refiriéndose a Pinocho).
soy un semaforo
Aquí y ahora - tu maestro.
Para ayudarte a pasar
Este camino es peligroso
Ilumino el día y la noche
Verde, amarillo, rojo.
Pinocho está distraído, no escucha.
Semáforo.
Aquí está la luz verde encendida:
"Vamos", dice.
La luz amarilla da consejos
Espera un poco.
La luz roja te dirá:
"¡No!" Restringido y estricto.
Se da cuenta de que Pinocho no lo escucha. Se dirige con reproche a Pinocho.
Semáforo.
Si no aprendes la lección
Estás en problemas, amigo mío.
Pinocho (mirando perezosamente el semáforo).
¡Qué enojado habla!
Bueno, ¿cuál está en llamas ahora? (Se da la vuelta.)
Lo que es amarillo para mí, lo que es rojo para mí...
¡Ay, qué hermoso día! (Haciendo un favor.)
Bueno, digamos una luz roja.
¡No hay ninguna restricción para mí!
quiero hacer el tonto un poco
¡Cruzaré la calle!
Suena un fonograma con una grabación del ruido del movimiento de los coches por la calzada de la calle.
Un niño, que representa un automóvil, sale corriendo: un volante en la mano, un sombrero con una silueta en la cabeza.
coches. La “máquina” toca a Pinocho, quien finge que golpea y lastima.
El conductor corre hasta el cartel de "Hospital".
Chofer.
se necesita ayuda
Y encontrar un hospital.
Este cartel nos mostrará
Camino camino a los doctores. (Vocación.)
¡Cero tres! ¡Cero tres!
Pinocho sufrió,
Pasó un semáforo en rojo.
Aparece un niño vestido de médico. Tiene un botiquín de primeros auxilios en la mano. el doctor viene rapido
a Pinocho, abre el botiquín de primeros auxilios, escucha a la víctima. Luego, junto con el conductor, conduce
Pinocho al letrero "Hospital" y lo sentó en un banco.
Doctor (refiriéndose a Pinocho)
normas viales -
Todos los amigos son confiables,
Si me los supiera de memoria,
No llegué aquí compañero.
Pinocho (frotándose la pierna). Ay, cómo me duele, me duele...
Médico.
Simpatizo contigo
Sé que serás obediente
¡Y no olvides la lección!
Pinocho. Me convertiré en todas las reglas
estudia diligentemente,
Normas de circulación
¡Definitivamente lo sabré!
Profesor (dirigiéndose a la audiencia). Y ustedes a menudo repiten las reglas del camino
¿movimienot? Y te sugiero que juegues. Todas las preguntas solo pueden responderse con "sí" o "no".
¡Y Pinocho nos ayudará!
Rápido en la ciudad es un paseo muy.
¿Conoces las reglas del movimiento?
Hay una luz roja en el semáforo.
¿Puedes cruzar la calle?
Bueno, el verde está en caballeros.
¿Puedes cruzar la calle?
Te subiste al autobús, no tomaste boleto.
¿Es así como se supone que debe hacerse?
Una anciana en años muy avanzados.
¿Cederás tu asiento en el autobús?
Me puse detrás del volante, pedal
Recuerda siempre las reglas
en el camino
Solo a partir de las 14?
Otro puesto en el marco,
Y apresuró la bicicleta
Es claro para nosotros, muchachos, con ustedes -
Entonces, ¿puedes montar?
Todos los chicos son peatones.
Recuerden, amigos, siempre:
Todos los semáforos
¿Actuaremos?
¡BUENOS COMPAÑEROS!
(música A), aparece el Narrador.
Cuentista.
Una triste historia le sucedió al héroe,
Todos vieron los problemas que le sucedieron.
No necesita imitar.
Hablemos todos juntos de eso. (Se dirige a los participantes en la actuación.)
En cuanto a las normas de tráfico
Hay una propuesta para cantar una canción.
Suena la canción (música 3).
Cuentista. Paso de peatones adelante
Siga siempre las reglas en él.
El semáforo está mostrando el camino.
No olvides mirarlo.
Si la luz roja está encendida,
Significa: ten cuidado, amigo,
Y no te apresures a cruzar la calle,
Quédese donde está y predique con el ejemplo.
Incluso si la luz amarilla está encendida
Aún así, no hay forma de cruzar la calle.
La luz amarilla está encendida y debes saber que
Prepárate y espera pacientemente.
Vemos: la luz verde está ardiendo,
Entonces, el camino que cruza el camino está abierto para nosotros.
Todos deben conocer las reglas de tránsito.
Los repetiremos, amigo mío, más a menudo.
Maestra: Hoy en nuestras vacaciones hay inspectores para la promoción de la seguridad vial Serdyukova Elena Viktorovna y Kholkina Natalya Vladimirovna. Invitémoslos al escenario.
Maestra: Queridos niños, hemos preparado una nota para ustedes: páginas para colorear para que siempre recuerden las reglas de tránsito (recordatorio).
Maestra: Y al final de nuestro discurso, permítanme presentarles a nuestros actores.
Truck-loser (dramatización basada en el cuento de hadas de G. Yurmin "Inept truck")
Caracteres
Cuentacuentos Avtomobilkin.
Camión Kuzya.
Camión de bomberos Anastasia.
Automóviles (automóviles, trolebuses, autobuses).
Carros de carreras.
Instalador de máquinas Vasily.
Trolebús Anatoly.
Conserje de autos Ksyusha.
Máquina grúa Venya,
camiones de granos.
coches de taxi.
Pasajeros.
Constructores.
inspector de policía de tránsito.
Nota. Los niños que juegan el papel de autos pueden vestirse de la siguiente manera:
Yo opción.
Camisetas de colores con la imagen del coche con el que juegan. En la cabeza hay gorras traviesas con faros de imitación, en las piernas hay jeans con el nombre del automóvil, zapatillas de deporte.
II opción.
Los niños pueden usar disfraces de títeres de tamaño natural.
III opción.
Los niños visten mallas sencillas, tienen escudos con la imagen de automóviles u otros vehículos.
En general, este cuento de hadas escenificado puede ser escenificado por los más diferentes caminos, que van desde el teatro convencional hasta el teatro tradicional.
¡No ahorre ideas creativas y fantasías, y todo saldrá bien para "5+"! ¡Buena suerte a los directores de esta dramatización!
La grabación presenta la canción prólogo del musical "Pippi calcetín largo", música. V. Dashkévich, sl. Y. Mijailova. La escenografía de la ciudad está en escena: casas, árboles, una calzada, un semáforo, etc. Todos los héroes de esta historia aparecen detrás de las casas cantando y bailando. Todos cantan y bailan. Un cuadro congelado sigue al final del número. Luego, los héroes desaparecen detrás de las casas y el narrador Avtomobilkin entra en escena. Su traje recuerda al de Ole Lukoye, solo que con un estilo moderno.
Avtomobilkin. Este increíble historia sucedió en gran gran ciudad. Había un garaje en la ciudad, y los autos descansaban en él después de un duro día de trabajo.
Nueve camiones vivían en el garaje. Y luego, una noche, el décimo se instaló allí. Era nuevo, recién salido de fábrica.
A la mañana siguiente, nueve conductores llegaron al garaje. Y pronto los nueve camiones se pusieron a trabajar. Y el recién llegado aún no tenía chofer, y se quedó en casa.
La grabación contiene la canción "Cars" del repertorio de VIA" chicos divertidos". Aparecen en escena nueve niños camioneros. Se realiza un baile, después del cual los camiones se "dispersan" en diferentes direcciones. Luego, el camión de Kuzya aparece en escena.
Kuzya.¿Por qué soy peor que los demás? ¡Yo tampoco tengo ganas de quedarme sin hacer nada! Voy a ir a buscar trabajo. Y el hecho de que no tenga chofer no importa. ¡Puedo manejarlo yo mismo!
En la grabación suena el tema de la canción "Cars". Truck Kuzya baila, imitando el paseo.
Kuzya.¿Qué debo hacer, qué trabajo debo elegir?
Detrás de escena se escuchan gritos, ruidos, sirenas, etc.. Luego la gente corre por la calle.
Gente(gritos). ¡Fuego! ¡Fuego! ¡Fuego!
La composición suena "flamenca". Se realiza la danza del fuego.
Kuzya(alegremente). Aquí está el trabajo para mí! Yo también apagaré incendios.
Kuzya corre, se queja, pero todo es en vano. No puede combatir el fuego. Se escucha una sirena y el camión de bomberos de Anastasia aparece en escena.
Anastasia.¡Oye, camión inepto, deja de estorbar! ¿Tienes escaleras? ¡No! ¿Hay mangueras de agua? ¡También no! ¿Cómo pueden los bomberos ultimo piso subir y apagar el fuego? Así que no lo intentes: ¡todavía no harás de ti un camión de bomberos!
En la grabación suena la canción "01" interpretada por L. Chernikova. En el escenario aparecen personas con trajes de servicio de rescate con escaleras y mangueras, se está realizando un boceto plástico "Extinción de incendios". Detrás de escena, aparecen niños que representan chorros de agua, comienza una lucha entre el fuego y el agua. El agua gana. Camión de bomberos Anastasia con una mirada victoriosa se va. Kuzya el camión la mira confundido. Aquí en la grabación suena "La Canción de los Corredores", música. A. Rybnikova, sl. I. Kojanovsky. Aparecer en escena carros de carreras y la audiencia. Los autos despegan, comienzan las competencias, los espectadores animan con sus gritos. El camión Kuzya, al ver esta imagen, se une a la carrera, pero solo se confunde bajo las ruedas de todos.
Espectadores (gritos). ¡Mira mira! ¡El camión mismo, sin conductor, va! Aguanta!..
El camión de Kuzya abandona rápidamente el escenario. Terminan las carreras, todos los participantes desaparecen detrás del escenario. En la grabación, el ruido de la ciudad, el trolebús Anatoly aparece en el escenario, se mueve con orgullo y de repente se detiene en el lugar, todos los autos, parando detrás de él, zumban indignados. Aparece el camión de Kuzya.
Kuzya(decisivamente). ¡Déjame arreglar los cables!
Intenta saltar a los cables, pero todo es en vano. Vasily, un instalador de máquinas, aparece en escena. Es importante pasar por todos los autos, se calman respetuosamente. El trolebús Anatoly levanta las manos con impotencia. Vasily es famoso por conectar los cables. El trolebús Anatoly asiente agradecido y avanza, los autos, después de haber tocado la bocina "¡Gracias, oh, oh!" a Vasily, se han ido a sus asuntos. Kuzya frota frustradamente los faros.
Albahaca(Kuse, aconseja). ¡Vamos, bebé, sean los conserjes! ¡Ayudar a las personas! ¡Mira qué polvoriento y sucio está afuera!
Truck Kuzya asintió con la cabeza y se puso a trabajar. ¡No barrí el barrido, sino que levanté el polvo! Aparece el coche del conserje Ksyusha.
Ksyusha. Bueno, ¿qué tipo de camión? ¡Sin cepillo, sin regadera, sin pala, quería limpiar la calle! Cuando se calme! ¡Vamos cariño, prefiero hacerlo yo mismo!
coche de conserje Ksyusha se pone manos a la obra. Uno, dos, tres, ¡y la calle brilla! hojas de Ksyusha. La gente aparece en el escenario, plantan árboles. El camión de Kuzya corrió inmediatamente en su ayuda.
Kuzya.¿Cómo agarrar un árbol por el tronco?
Gente. ¡Nada!
Aparece una grúa Venya. Rápidamente, rápidamente recogió los árboles y ayudó a la gente.
Kuzya(suspiros). ¡Obviamente, esto no es para mí! (Hojas.)
En la grabación suena el tema de la canción infantil "Karavai". Aparecen en escena carros de pan y obreros con batas blancas cargando el pan. Hay un baile en marcha.
Kuzya(alegremente). ¡Puedo llevar pan! (Se pone en fila.)
camiones de grano(indignado). Pues ¿dónde se ha visto que un simple camión llevara pan en la ciudad? ¡Sí, hermano, ensuciarás todos los panes, cambiarás, romperás! ¿Quién quiere comérselos? Otra cosa: nosotros, los camiones de grano. Tenemos un cuerpo con techo, por dentro está limpio. Hay estantes para bandejas con panes. ¡No, no eres apto para este trabajo! ¡Búscate otro!
Kuzya(suspiros). Bueno, ese es probablemente un buen consejo. ¡Intentaré llevarme gente!
En el escenario aparece la inscripción "Parada de taxis". La gente se sube a los taxis y se va. Kuzya intenta llevar pasajeros, pero es ignorado. Finalmente, Kuzya se aleja tristemente de la parada de taxis. Aparece el narrador Avtomobilkin.
Avtomobilkin. Todo el día, nuestro camión condujo por la ciudad, no pudo encontrar un trabajo en el hombro ... Quería, era, llevar leche, no tenía barriles para esto ...
Pensé en llevar arena al sitio de construcción; nuevamente, no pasó nada ...
Aparecen constructores enojados.
Constructores. Bueno, un asistente! Ni siquiera puede descargar arena de su cuerpo. Tenemos que hacerlo por él, con palas. ¡No, que el camión volquete nos ayude mejor! ¡Su cuerpo se vuelca y la arena misma cae al suelo!
Kuzya.¿Qué es lo que resulta? Aquí viene la tarde. Se encendían fuegos por todas partes. ¡Aún no he encontrado un trabajo adecuado!
La grabación contiene el tema de la canción "¡Oh, esta noche!" de la serie de televisión “¡Ah, vodevil, vodevil!”. Los niños aparecen en el escenario, tienen linternas en sus manos. Se realiza el baile "Luces de la ciudad de la tarde". La camioneta de Kuzya deambula tristemente entre las luces, al final del número se escucha un silbato policial. El inspector de la policía de tránsito aparece en la escena.
inspector de policia de trafico. ¡Para, coche! ¿Por qué te pasas un semáforo en rojo? ¡Ay! ¡Cuántos años he estado trabajando, por primera vez veo que el automóvil en sí, sin conductor, conducía por la ciudad!
transeúntes(sorprendido). ¡Esa es la historia!
Aparece el conductor.
Chofer. ¿Qué sucedió?
Kuzya(desafortunadamente). ¡Sí, parece que no puedo encontrar trabajo! (Suspira.)
Chofer.¡No hay problema! ¡Te encontraremos un caso! ¿Llevarás sacos de harina?
Kuzya(alegremente). ¡Hurra! Aquí está ella, la más trabajo apropiado¡para mi! ¡Finalmente encontrado! (Le da una mano al conductor.)
Todos los héroes de la dramatización aparecen en el escenario.
Todos los héroes(juntos). ¡Aquí está el camión! ¡Oye hombre fuerte! ¡Aquí está Kuzya para ti! Resulta que en vano lo ofendimos antes, lo llamamos inepto. ¡Resulta que es bastante inteligente!
La grabación suena interpretada por L. Agutin "Canción sobre el conductor" de Película musical"Canciones antiguas sobre lo principal". Hay un baile final de todos los personajes, después del cual todos los personajes de la dramatización se retiran detrás del escenario.
Institución Educativa Preescolar Autónoma Municipal
Nizhnevartovsk - jardín de infancia No. 41 "Rosinka"
Dramatización de escenarios según las normas de tránsito
para niños mayores en edad preescolar
"Historia de la carretera"
Compilado por el educador:
Marchenko S.V.
Dramatización de escenarios según las normas de tránsito
"Historia de la carretera"
Propósito: consolidar el conocimiento de los niños sobre las reglas de tránsito.
Héroes: cuervo, saltamontes, topo, semáforo, señales de tráfico (rojo, amarillo, verde), animales del bosque: liebre, oso, zorro
Suena como una canción de verano.
Principal. Hola chicos, ha llegado el ansiado verano, es el momento eventos interesantes y viajar. Desperté en el bosque hibernación florecieron animales, flores y árboles. Y los habitantes del bosque decidieron venir a visitarnos, a caminar por las calles de la ciudad.
¿Quieres saber quién vino a visitarnos? Sí
La música se reproduce a la salida de cada personaje.
Rompecabezas:
1. Gris en verano, blanco en invierno.
No me atrevía por naturaleza.
Galopando hábilmente a través del claro,
Le encantan las zanahorias jugosas (liebre), sale una liebre.
2. Camina con pie zambo en verano
Y en invierno le chupa la pata (oso), sale un oso
3. Truco astuto, pelirrojo
Cola esponjosa - ¡belleza!
Y su nombre es - (zorro) sale el zorro.
Animales del bosque: hola chicos, somos habitantes del bosque, nunca hemos estado en su ciudad y ahora decidimos venir a visitarlos. Pero aquí hay tantos coches y carreteras que no sabemos cómo comportarnos en las calles de la ciudad.
Anfitrión: Bueno, es muy simple, te lo enseñaremos. Y los animales y pájaros que viven en la ciudad nos ayudarán en esto.
Salir del presentador secundario:
Por la mañana, antes del camino,
quince veces seguidas
Cuervo - madre - estricta -
Cuervos enseñados:
hasta que domines
Como volar -
como recordar
Cruce de carreteras:
Mira a la derecha, mira a la izquierda
Y, si no puedes volar, ¡adelante!
¡El camino es peligroso!
El topo enseñó a los niños. -
A menudo cavo debajo de él
Cruce subterráneo.
Mientras usted correctamente
no puedo cavar
Recuerda cómo
Hijos, debéis hacer:
El camino no es un camino, el camino no es una zanja,
Primero mira a la izquierda, luego mira a la derecha
Mira a la derecha, mira a la izquierda
Y, si no sabes cavar, ¡adelante!
Y en la hierba, detrás del bordillo,
Clases de salto...
Saltamontes preocupado
le dice a sus hijos:
No puedes salir a la carretera
Hasta el salto
Y las reglas de la carretera
Requerido para enseñar:
El camino no es un camino, el camino no es una zanja,
Primero mira a la izquierda, luego mira a la derecha
Mira a la derecha, mira a la izquierda
Y, si no sabes saltar, ¡adelante!
No tengo nada más que decir.
Una ley para todos
Para gatos y saltamontes,
Gente, topos, cuervos:
Ten mucho cuidado
Para no molestarnos
Y las reglas de la carretera
Como enseñar:
El camino no es un camino, el camino no es una zanja,
Primero mira a la izquierda, luego mira a la derecha
Mira a la derecha, mira a la izquierda
Y, si no ve ningún automóvil, ¡adelante!
Suena la música del semáforo, sale el semáforo:
Vive con tres ojos
Intermitente a su vez.
Mientras parpadea, pondrá las cosas en orden.
¿Lo que es? (semáforo)
Los niños salen - señales de tráfico
- La más grave es la luz roja,
El camino está cerrado para todos.
2. Para que cruzaras tranquilamente,
Preste atención a nuestros consejos:
¡Esperar! Pronto verá una luz amarilla en el medio.
- Y detrás hay una luz verde
Parpadea por delante.
Él dirá - no hay obstáculos
Siéntete libre de seguir tu camino...
Nuestra casa es un semáforo, somos tres hermanos,
Llevamos mucho tiempo brillando, en el camino a todos los chicos...
Semáforo: Para ayudarte
el camino es peligroso
Ardiendo día y noche
Verde, amarillo, rojo...
Pero aquí os contamos los animales cómo comportarse en la carretera, cómo cruzar la carretera correctamente.
Animales: Gracias, hemos aprendido mucho ahora.
Anfitrión: chicos, ¿recuerdan cómo cruzar la calle?
Juguemos un juego cuando subo rojo: estás de pie, verde: estás corriendo en tu lugar y amarillo: listo. Prepárate para jugar.
Bien hecho, veo que también conoces las reglas para cruzar la calle. ¡Adiós a todos!
