ផ្ទះ ផ្កាក្នុងផ្ទះ កំណើតនៃកូនទីពីរ: របៀបការពារការច្រណែនរបស់ទីមួយ។ ការ​ច្រណែន​នឹង​កូន​ច្បង​ចំពោះ​កូន​ក្មេង៖ តើ​ម្ដាយ​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា? សញ្ញានៃការច្រណែនកុមារភាព

កំណើតនៃកូនទីពីរ: របៀបការពារការច្រណែនរបស់ទីមួយ។ ការ​ច្រណែន​នឹង​កូន​ច្បង​ចំពោះ​កូន​ក្មេង៖ តើ​ម្ដាយ​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា? សញ្ញានៃការច្រណែនកុមារភាព

615

ឪពុកម្តាយដែលរំពឹងថានឹងមានកូនច្រើនតែបារម្ភអំពីរបៀបដែលកូនច្បងក្នុងគ្រួសារនឹងទទួលយកគាត់។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានៃការរៀបចំសម្រាប់កំណើតកូនពៅរបស់ពួកគេ។ ហើយពួកគេមានក្តីសង្ឃឹម ទំនាក់ទំនងដ៏អស្ចារ្យដែលកូនរបស់ពួកគេនឹងមាននាពេលអនាគត។ ស្នាមញញឹមរីករាយ ភាពរីករាយរបស់ម្តាយ ការថតរូបដ៏ស្រស់ស្អាត គ្រួសារ idyll ។ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងជីវិត? ការពិត និង គន្លឹះសំខាន់ៗអ្នកចិត្តសាស្រ្តនិងម្តាយរបស់កូនពីរនាក់ Elena Sadovnichenko ។

ជាញឹកញាប់ជាងអ្វីដែលយើងចង់បាន ឪពុកម្តាយត្រូវប្រឈមមុខនឹងអាកប្បកិរិយាមិនសប្បាយចិត្តពីមនុស្សចាស់របស់ពួកគេចំពោះទារកទើបនឹងកើតរបស់ពួកគេ។ យើងត្រូវតែទទួលស្គាល់ថា ពេលខ្លះអ្វីៗមិនដូចការរំពឹងទុក។ ជំនួសឱ្យ idyll ស្ថានភាពតានតឹងមួយកើតឡើង។ ឧប្បត្តិហេតុ​ដែល​កើត​ឡើង​ជា​លំដាប់​នៃ​ការ​ប្រច័ណ្ឌ​រវាង​មនុស្ស​ចាស់​និង​ក្មេង​គឺ​ជា​ ជីវិត​ថ្មីដែលឪពុកម្តាយត្រូវស៊ូទ្រាំ និងដោះស្រាយដោយរបៀបណា។

ហើយបើទោះបីជានៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុមួយជាមួយនឹងការច្រណែនពួកគេអាចធ្វើឱ្យបញ្ចប់ជម្លោះបានយ៉ាងរលូនក៏ដោយវាមិនតែងតែច្បាស់ថាពួកគេត្រូវធ្វើអ្វីបន្ទាប់ទេ?

តើនេះនឹងមានរយៈពេលប៉ុន្មាន?

តើ​ពាក្យ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​អ្នក​អាច​រក​បាន​សម្រាប់​កូន​ច្បង​របស់​អ្នក​ដើម្បី​ឱ្យ​គាត់​ធូរស្រាល និង​មិន​ច្រណែន?

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះអ្នកត្រូវយល់ពីអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះអ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងជម្លោះនៃការច្រណែន។

តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះកូនធំ?

មិន​ថា​ឪពុក​ម្តាយ​ប្រាថ្នា​ចង់​បាន​កូន​ច្បង​របស់​ខ្លួន​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ស្នេហ៍​ដោយ​គ្មាន​លក្ខខណ្ឌចំពោះទារក ពេលខ្លះពួកគេត្រូវប្រឈមមុខនឹងការបង្ហាញដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច និងគួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃការច្រណែន។ តាមក្បួននេះគឺជាអាកប្បកិរិយា "ចម្លែក" ដែលពិបាកពន្យល់ឬលាក់បាំង (បើកចំហ) ការឈ្លានពាន។

ចំពោះកុមារធំអ្នកអាចសង្កេតឃើញ៖

  • លេង "តុក្កតាតូច" ឬអាកប្បកិរិយាដូចកូនក្មេង។
  • ដើរតាមកែងជើងរបស់ម៉ាក់ ហើយចាប់នាងគ្រប់ទីកន្លែង។
  • ការបដិសេធមិនស្តាប់បង្គាប់ម្តាយនៅពេលនាងមានកូននៅក្នុងដៃរបស់នាង។
  • ការបដិសេធក្នុងការជួយឪពុកម្តាយក្នុងសកម្មភាពដែលកុមារបានចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្តពីមុន។
  • ទឹកភ្នែកស្រក់ទឹកភ្នែក...
  • ការវែកញែក និងការផ្ដល់យោបល់អំពីរបៀបកម្ចាត់កូនថ្មី។
  • ការឈ្លានពានកាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះសមាជិកគ្រួសារទាំងអស់នៅមតេយ្យនៅតាមផ្លូវ។
  • Tics, enuresis, អាឡែស៊ី, ខាំបបូរមាត់, ក្រចក, រើសក្រចកដៃ, ជញ្ជក់ម្រាមដៃ។

ហេតុផលសម្រាប់ឈុតទាំងមូលគឺកុមារពិបាកទ្រាំនឹងភាពតានតឹងពីការបែកពីម្តាយ (ឪពុកម្តាយ) ដោយសារតែទារកទើបនឹងកើត។ ម៉ាក់មើលឃើញថាមានរឿងមួយកើតឡើងចំពោះកូនធំ ប៉ុន្តែពេលខ្លះគាត់មិនអាចជួយគាត់បានក្រៅពីឱបគាត់ ហើយនៅម្នាក់ឯងជាមួយគាត់មួយរយៈ។

តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះម៉ាក់?

ជាមួយនឹងនាងមានការសម្របសម្រួលទៅនឹងតម្រូវការរបស់អ្នកការពារបំផុតនិង បុរស​តូច. ហើយទារកថ្មីដោយមិនដឹងខ្លួនឈររវាងម្តាយនិងកូនធំ។

ម្តាយកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលកូនធំខុសពីទារក។ ហើយពេលខ្លះនាងដោយអចេតនា មិនដឹងខ្លួន ពេលខ្លះអស់កម្លាំង ផ្តល់ការអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួននាងស្បថនឹងចាស់ទុំរបស់នាង។ រំពឹងថានឹងមានការយល់ដឹង និងការចូលរួមពីគាត់ដូចជាពីមនុស្សពេញវ័យ។

តម្រូវការលើកូនធំអាចកើនឡើងភ្លាមៗ ហើយគេនឹងសន្មត់ថាគាត់អាចដឹងថាវាពិបាកសម្រាប់ម្តាយរបស់គាត់។ វាជាការល្អសម្រាប់គាត់ក្នុងការស្តាប់បង្គាប់ជាលើកដំបូង រក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់នៅពេលទារកកំពុងគេង ហើយមិនត្រូវសួរសំណួរនៅពេលម្តាយកំពុងបំបៅកូន ហើយអង្រួនគាត់ឱ្យគេង។ កូនពៅ. ភាពតានតឹងកាន់តែខ្លាំងឡើង អ្នកចាស់ទុំមិនចង់ចូលរួម ឬជួយ ឬយល់ទេ ហើយម្តាយតែងតែបាត់បង់កំហឹង ហើយយកវាចេញ។

លើសពីនេះទៀតម្តាយអាចសង្កេតឃើញ:

  • ការចូលរួមតិចក្នុងជីវិតរបស់កុមារធំ។
  • បរិមាណនិងគុណភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់តិចជាងសម្រាប់គាត់។
  • បរិមាណដ៏ច្រើន។ការរំពឹងទុក និងការទាមទារប្រឆាំងនឹងគាត់។
  • ការខកចិត្តក្នុងវិធីដើម្បីសម្រេចបាននូវបរិយាកាសស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងគ្រួសារ
  • បង្កើនការថប់បារម្ភទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយាច្រណែនក្នុងមនុស្សចាស់។
  • បំណងប្រាថ្នាដើម្បីបំបែកទារកពីកូនធំ។

ហេតុផលសម្រាប់សំណុំទាំងអស់នេះគឺ overvoltage មកពី ការពិតថ្មី។ដែលម្តាយត្រូវសម្របខ្លួន។ កូនធំមានអារម្មណ៍ថាអាកប្បកិរិយាផ្លាស់ប្តូររបស់ម្តាយគាត់ចំពោះគាត់ ហើយប្រហែលជាចាត់ទុកថានេះជាសារៈសំខាន់តិចជាងសម្រាប់ម្តាយរបស់គាត់។ ក្នុងករណីភាគច្រើន ក្មេងចាស់ច្រណែននឹងម្តាយ និងទារក។

អាកប្បកិរិយាច្រណែនក្មេងចាស់ធម្មតា។

អាកប្បកិរិយាច្រណែនរបស់កុមារអាចត្រូវបានគេមើលឃើញមិនត្រឹមតែដោយការពិតដែលថាគាត់មានអាកប្បកិរិយាមិនល្អឬមិនសមរម្យនោះទេ។ មានសញ្ញាមួយចំនួនដែលអ្នកអាចកំណត់ថាកូនធំខ្វះភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយម្តាយរបស់គាត់។

ការប្រច័ណ្ឌ គឺជាអារម្មណ៍ដែលខួរក្បាលផ្តល់ដល់កូន ដើម្បីឱ្យគាត់ផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ ដើម្បីឱ្យម្តាយរបស់គាត់កត់សម្គាល់គាត់។ នៅពេលដែលការប្រច័ណ្ឌកើតឡើង ថាមពលខួរក្បាលទាំងអស់ត្រូវបានលះបង់ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ម្តាយ។ ទទួលបានការលើកទឹកចិត្ត ឬការស្តីបន្ទោសណាមួយ បង្កើតស្ថានភាពដែលម្តាយនឹងត្រូវបង្ខំឱ្យបង្វែរអារម្មណ៍ខ្លួនឯងពីទារក និងទាក់ទងកូនធំ។ ឥរិយាបថ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​«​ការ​ចង់​បាន​និង​ការ​ខិត​ខំ​ដើម្បី​ភាព​ស្និទ្ធស្នាល​ជាមួយ​នឹង​ម្តាយ​ដោយ​តម្លៃ​ណា​មួយ​»​។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលកុមារប្រឈមមុខនឹងគ្រោះថ្នាក់ដែលពួកគេអាចឈប់ស្រឡាញ់គាត់ ឬស្រឡាញ់គាត់តិចជាងនៅពេលដែលកូនម្នាក់ទៀតលេចឡើង។

ហើយនេះជាអ្វីដែលកូនធំអាចធ្វើក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីចូលទៅជិតម្តាយរបស់គាត់។

    លាក់ “ខ្ញុំនឹងចាកចេញពីអ្នក!នៅជាមួយកូននេះ!” ទះ​កំផ្លៀង​ទ្វារ​បន្ទប់ ស្លុត​ចិត្ត​មិន​ដោះស្រាយ​ជម្លោះ តែ​អង្គុយ​ក្នុង​បន្ទប់​ពី​ក្រោយ ទ្វារបិទហើយ​បញ្ជូន​អ្នក​រាល់​គ្នា​ទៅ​ឆ្ងាយ។ បង្ខំ​ម្តាយ​ឱ្យ​ពន្យល់​ខ្លួន​ឯង សុំទោស អង្វរ​កូន​កុំ​ឱ្យ​អន់​ចិត្ត ។ល។

    រកមើលទំនាក់ទំនង "ម៉ាក់នៅជាមួយខ្ញុំ!""ម៉ាក់ កូនបានធ្វើគ្រប់យ៉ាងហើយឬនៅ? ម៉ាក់ ចប់ហើយឬនៅ? ម៉ាក់ ឯងទំនេរហើយឬនៅ? ដំបង, សត្វល្អិត, រង់ចាំ, ការគ្រប់គ្រង។ ម៉ាក់​ផ្តល់​ឱ្យ​ខ្លួន​ឯង​តាម​ដែល​នាង​អាច​ធ្វើ​បាន។ ហើយនៅពេលដែលនាងចាប់ផ្តើមរហែកពីអសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង កុមារទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាចាំបាច់ក្នុងការស្រែកយំ ការបែកបាក់ និងបណ្តាសារបស់ម្តាយមកលើគាត់។ ចុះបើការយកចិត្តទុកដាក់មានសញ្ញាដក ប៉ុន្តែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់!

    ធំឡើង "មើលថាខ្ញុំធំប៉ុណ្ណា!"គាត់ចាប់បានសកម្មភាពដែលត្រូវបានអនុម័ត ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើអ្វីដែលមិនធម្មតាសម្រាប់គាត់ ដោយសារអាយុរបស់គាត់។ ជាឧទាហរណ៍ការលាងចានបន្ទាប់ពីខ្លួនអ្នកសម្អាតផ្ទះល្វែង។ គាត់​ធ្វើ​មិនមែន​ដើម្បី​រៀន​ទេ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​ឲ្យ​ម្តាយ​គាត់​សរសើរ​គាត់។

    ភ្លាមៗក្លាយជាតូច។ក្មេងចាប់ផ្តើមញាប់ញ័រដូចកូនក្មេង ឈ្លក់វង្វេងក្នុងរយៈពេលយូរ រំខាន។ ដូច្នេះ ម៉ាក់នឹងយកចិត្តទុកដាក់ ហើយយកគាត់នៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ជជែក និងនិយាយជាមួយគាត់ជាការឆ្លើយតប។ ឬគាត់ឈប់ធ្វើអ្វីដែលគាត់ដឹងរួចហើយថាត្រូវធ្វើមុនពេលទារកកើត។ ជា​ឧទាហរណ៍ គាត់​ទាមទារ​ឲ្យ​គេ​ញ៉ាំ​ពី​ស្លាបព្រា ប៉ុន្តែ​គាត់​ផ្ទាល់​មិន​បាន​ញ៉ាំ​អ្វី​ទេ។

    បន្ទាប​ខ្លួន​ឯង “ខ្ញុំ​មិន​មាន​នរណា​ឥឡូវ​ទេ។គ្មានអ្នកណាស្រលាញ់ខ្ញុំទៀតទេ។ ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវការបែបនោះ? “ជាធម្មតាលេចឡើងនៅពេលដែលក្មេងបានធ្វើអ្វីមួយ ហើយត្រូវបានគេស្តីបន្ទោស។ អាចទទួលយកបាន។ ទម្រង់ធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលដែលពាក្យ ឬការពន្យល់មិនអាចបង្ហាញដល់កុមារថាគាត់មានតម្លៃ និងត្រូវបានគេស្រឡាញ់មិនតិចនោះទេ។

    បំផ្លើសខ្លួនឯង។ “ខ្ញុំជាកូនច្បង។បាទ បើខ្ញុំគ្រាន់តែចង់។ បាទ ខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបាន។ មើល​តែ​ខ្ញុំ​ជា​នរណា»។ កុមារពាក់របាំងមុខនៃភាពអស្ចារ្យដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ បង្ហាញ​ខ្លួន​គាត់​និង​អ្នក​រាល់​គ្នា​ថា​គាត់​មិន​មែន​ជា​កន្លែង​ទទេ​នោះ​ទេ។

    កញ្ចក់។កូនចាប់ផ្តើមចម្លងអ្នកដែលម៉ាក់ និងប៉ាយល់ព្រម។ វីរបុរស សត្វ កុមារដទៃទៀត។ នេះជារបៀបដែលគាត់លាក់ពីការច្រណែននិងការឈឺចាប់។ តាមរយៈការចម្លងអ្នកដទៃ ហាក់បីដូចជាខិតទៅជិតឧត្តមគតិ ដែលម៉ាក់ និងប៉ាប្រាកដជាទទួលយក និងអាណិតអាសូរ (គាត់ឮបែបនេះហើយដឹងច្បាស់)។

    ស្វែងរកទីតាំង។ពេល​កូន​មើល​ទៅ​ក្នុង​ភ្នែក​របស់​គាត់ ហើយ​និយាយ​ថា “ម៉ាក់ តើ​ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​អ្វី​បាន​ទៀត? តើ​អ្នក​ចង់​បាន​អា​នេះ​ទេ? តើអ្នកចង់បានវាទេ? ម៉េច​ខ្ញុំ​យក​នេះ​មក​ឯង?» ហើយម៉ាក់យល់ព្រម។ នេះជារបៀបដែលកុមារសុំការយល់ព្រម និងការសរសើរ។

ប្រតិកម្មទាំងអស់នេះរបស់កុមារធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងហោចណាស់ខ្លះចំពោះគាត់។ អាកប្បកិរិយានេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ដើម្បីលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃឱ្យឆ្លើយតបទៅនឹងវា។ ព្រោះវាមិនអាចមិនប្រតិកម្ម។ ខួរក្បាលរបស់កុមារមានតក្កវិជ្ជាសាមញ្ញមួយ៖ ដើម្បីស្រលាញ់ខ្ញុំត្រូវធ្វើសកម្មភាពមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាពទាំងនេះ (បានពិពណ៌នាខាងលើ) ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងកត់សម្គាល់ខ្ញុំ ហើយចាប់ផ្តើមស្រឡាញ់ខ្ញុំ។

ប្រតិកម្ម​បែប​នេះ​អាច​នឹង​ត្រូវ​បាន​ជួសជុល​ក្នុង​លក្ខណៈ​របស់​កុមារ ប្រសិនបើ​គាត់​បាន​ប្រើ​វា​យូរ​ពេក​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការ​ចាប់អារម្មណ៍​ពី​ម្តាយ​គាត់ (ឪពុកម្តាយ)។ តើមាតាបិតាគួរធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកុំឱ្យកូនធំរបស់ពួកគេងាកទៅរកអាកប្បកិរិយានេះ?

ដំណោះស្រាយសុភាពរាបសារចំពោះបញ្ហានៃការច្រណែនចំពោះកុមារដែលមានវ័យចំណាស់។

    ចាំថាកូនច្បង បានក្លាយជាកូនច្បងតែនៅក្នុងឋានានុក្រមគ្រួសារប៉ុណ្ណោះ។. នេះមិនបានធ្វើឱ្យគាត់ទទួលខុសត្រូវ ឬយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្វ័យប្រវត្តិនោះទេ។ នេះ​ត្រូវ​បង្រៀន​គាត់​ដោយ​គិត​ដល់​អាយុ​និង​ភាព​ពេញ​វ័យ​របស់​គាត់។

    ការផ្លាស់ប្តូរតិចតួចបំផុតនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារដែលមានវ័យចំណាស់។. នេះមានន័យថាអ្នកត្រូវទុកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដូចនៅក្នុងពិធីសាសនា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សចាស់។ គម្រោងដូចគ្នា អាហារថ្ងៃត្រង់ថ្ងៃអាទិត្យដូចគ្នា ដើរលេងជាមួយប៉ា ជាដើម។

    ចាប់ផ្តើម និយាយអំពីធម្មជាតិបណ្តោះអាសន្នរបស់ម៉ាក់រវល់. អំពីធម្មជាតិបណ្តោះអាសន្ននៃអ្វីដែលរំខានពេក។ អំពីលក្ខណៈបណ្តោះអាសន្ននៃការពិតដែលថាទារកត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់និងការកោតសរសើរកាន់តែច្រើន។

    ផ្គូផ្គងកុមារឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក. "មើលភ្នែកទារកដូចអ្នក!" "ខ្ញុំពិតជាចង់ឱ្យកូនរបស់យើងត្រជាក់ដូចអ្នក" "ខ្ញុំប្រាកដថាទារកចង់ប្រាប់អ្នកថាគាត់មានសំណាងណាស់ដែលបានកើតក្នុងគ្រួសារដែលមានមនុស្សបែបនេះ។ បងប្រុស "សុខសប្បាយជាទេ" ។ល។

    ការផ្តល់ កាន់, ក្លិន, ឱប, ផ្លាស់ប្តូរ, ងូតទឹកផ្តល់ទឹកឱ្យគាត់ បង្រៀនគាត់អ្វីមួយ។

    កុំទទូចថាទារកគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង មានកាតព្វកិច្ចស្រឡាញ់. ស្នេហាមិនស៊ូទ្រាំ អារម្មណ៍ចាំបាច់. កូនធំសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។

    ទុកមួយឡែកជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពេលវេលាសម្រាប់តែមនុស្សចាស់កូន។ អ្វីដែលស្រួលបំផុតគឺអាននៅពេលយប់។

    លើស​ពី​ក្មេង​ធំ​ក្នុង​ការ​ចង់​បាន​ ទាក់ទងម៉ាក់. នៅពេលអ្នកឃើញថាអ្នកមានពេល 1 នាទី ចូរទៅឱបអ្នកចាស់ទុំរបស់អ្នក នៅពេលដែលគាត់មិនរំពឹងពីអ្នក។ មិនមែនគ្រប់ពេល មិនមែនគ្រប់ពេលទេ។ ប៉ុន្តែ​ពេល​ខ្លះ!

    រៀបចំដោយមិនបានរំពឹងទុក សម្រាប់មនុស្សចាស់ដើរលេងកម្សាន្តដូច្នេះ​គាត់​មិន​ដឹង​ថា​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង តើ​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ឥឡូវ​នេះ។ នេះអាចជាបន្ទុកសម្រាប់អ្នក។ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចនិយាយអំពីធម្មជាតិបណ្តោះអាសន្ននៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ នេះនឹងមិនចាំបាច់ធ្វើគ្រប់ពេលនោះទេ។

    ស្នាក់នៅ នៅម្នាក់ឯងជាមួយកូនធំ. និយាយ, នៅស្ងៀម, សើច, ល្ងង់។

    ម៉ាក់រវល់ - ភ្ជាប់ឪពុកជីដូននិងអ្នកដែលមានសិទ្ធិចូលប្រើ។ ប៉ុន្តែ​កុំ​ផ្ទេរ​ការ​ថែទាំ​កូន​ធំ​របស់​អ្នក​ទៅ​អ្នក​ផ្សេង។ សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយ។. នេះមិនមែនជាជម្រើសទេ។

    លេង​ហ្គេម លេងអារម្មណ៍របស់កុមារ. ការដេញតាម ការបៀតបៀន ការលាក់ និងស្វែងរក ការបាត់កូន សត្វ ការវាយឆ្មក់ សត្វចម្លែកវាយប្រហារ។ ហើយនៅក្នុងពួកគេម្នាក់ៗចុងបញ្ចប់គឺដូចគ្នា - ទំនាក់ទំនងជាមួយម្តាយដែលចាប់បានបានរកឃើញត្រូវបានរក្សាទុក។

    សូម​កុំ​ចុះ​ចាញ់​នឹង​ការ​ល្បួង ប្រៀបធៀបកុមារ. ទទួលស្គាល់អត្ថិភាព អារម្មណ៍អវិជ្ជមាននិងសកម្មភាពក៏ដូចជាសកម្មភាពវិជ្ជមាន។

    រឿងនិទានព្យាបាលលើប្រធានបទនៃការច្រណែនគឺល្អ។

កុំនិយាយថាស្រលាញ់កូនស្មើៗគ្នា! មនុស្ស​គ្រប់​គ្នា​ចង់​បាន​ការ​ស្រឡាញ់​ដោយ​វិធី​ពិសេស មិន​ដូច​អ្នក​ដទៃ។ "អ្នកគឺជាកូនប្រុសតែមួយគត់នៅក្នុងពិភពលោកទាំងមូល Sasha ។ អ្នកគឺជាកូនស្រីតែមួយគត់របស់ Masha នៅក្នុងពិភពលោកទាំងមូល។ គ្មាន​អ្នក​ណា​អាច​ជំនួស​អ្នក​បាន​ទេ!»។

ធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះដោយក្តីស្រឡាញ់ និងការគោរពចំពោះសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់កុមារ។ សូមចងចាំថា កូនច្បងមិនអាចគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាច្រណែនរបស់គាត់បានទាំងស្រុងនោះទេ។ ការច្រណែនកើតឡើងចំពោះគាត់។ វាគឺជាអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយាដែលមិនបានគ្រោងទុកដោយផ្អែកលើវា។

តើ​ការ​ច្រណែន​ក្នុង​វ័យ​កុមារ​កើត​មក​ពី​ណា ហើយ​វា​វិវឌ្ឍ​ដោយ​របៀប​ណា? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រាប់ប្រសិនបើកុមារមានការច្រណែន។ វិធី​ដោះស្រាយ​ជាមួយ​នឹង​ការ​ច្រណែន​ចំពោះ​កូន​ក្មេង​ម្នាក់​ក្នុង​ចំណោម​ឪពុកម្តាយ ឪពុកចុង ឬ​ម្តាយចុង។

ខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ៖

ការច្រណែនក្នុងវ័យកុមារគឺជាបាតុភូតមួយដែលធ្លាប់ស្គាល់ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាតាំងពីកុមារភាពមកម្ល៉េះ។ អាកប្បកិរិយាច្រណែនចំពោះប្អូនស្រី ឬបងប្អូន មិត្តភក្តិ ឪពុកម្តាយ ឬជីដូនជីតា គឺជាការបង្ហាញឱ្យឃើញពីការភ័យខ្លាចមិនទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ពីវត្ថុនៃការច្រណែន។ ដំបូង​យើង​ជួប​ប្រទះ​នឹង​បញ្ហា​នេះ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង ក្នុង​នាម​ជា​កុមារ បន្ទាប់​មក​យើង​ជួប​ប្រទះ​បញ្ហា​ជាមួយ​កូនៗ​របស់​យើង ក្នុង​នាម​ជា​ឪពុក​ម្តាយ។

យន្តការនៃការអភិវឌ្ឍនៃការច្រណែនកុមារភាព


ការច្រណែនគឺជាការភ័យខ្លាចនៃការមិនចូលចិត្ត។ ដូចគ្នានេះដែរ កូនមានការភ័យខ្លាចយ៉ាងខ្លាំងថា មនុស្សម្នាក់ដែលសំខាន់សម្រាប់គាត់ (ក្នុងករណីភាគច្រើន ម្តាយរបស់គាត់) នឹងផ្តល់ក្តីស្រលាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ មិនមែនចំពោះគាត់ទេ ប៉ុន្តែចំពោះអ្នកដ៏ទៃ។ ភាគច្រើនវាកើតឡើងនៅពេលដែលមានការបន្ថែមថ្មីដល់គ្រួសារ។ ហើយមិនចាំបាច់នៅក្នុងការចំណាយនៃកូនទីពីរ (ទីបី។ ល។ ) ។ រូបរាងរបស់ឪពុក "ថ្មី" ឬម្តាយ "ថ្មី" អាចបណ្តាលឱ្យមានការច្រណែនមិនតិចទេប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយឪពុកម្តាយម្នាក់ពីមុន។

វិធីមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត ការមកដល់នៃសមាជិកគ្រួសារថ្មីរំខានដល់គំរូនៃជីវិតធម្មតា។ រួមទាំងជីវិតរបស់កូនច្បងឬកូនដែលឥឡូវនេះមានឪពុកម្តាយទាំងពីរ។ ហើយ​វា​មិន​មែន​ជា​បញ្ហា​ច្រើន​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ទម្លាប់​ប្រចាំ​ថ្ងៃ ឬ​ការ​ប្រែប្រួល​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​នោះ​ទេ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ការច្រណែនរបស់កុមារក្នុងគ្រួសារមានការរីកចម្រើនជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរអាទិភាព - ឥឡូវនេះវីរបុរសរបស់យើងមិនស្ថិតនៅក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ទេគាត់មានគូប្រជែង។

ហើយប្រសិនបើកុមារមិនត្រូវបានរៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់ស្ថានភាពបែបនេះ ប្រតិកម្មដំបូងរបស់គាត់នឹងមានភាពងឿងឆ្ងល់។ គាត់មិនអាចយល់បានទេថាហេតុអ្វី សមាជិកថ្មី។គ្រួសារ​ល្អ​ជាង​គាត់ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គាត់​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ខ្លាំង​ម្ល៉េះ។ បញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបាននៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មីអាចបំប្លែងភាពងឿងឆ្ងល់ទៅជាការមិនទទួលយក ដែលនឹងជំរុញទារកឱ្យទៅជាការតស៊ូសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់ ដែលអាចបង្ហាញខ្លួនវាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា - ពីការលេងសើចដោយមិនដឹងខ្លួន និងគ្មានគ្រោះថ្នាក់ទៅជាអាកប្បកិរិយាគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមដោយដឹងខ្លួន។

សំខាន់! ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រឈមមុខនឹងកូនរបស់អ្នកជាមួយការពិតទេ ប៉ុន្តែចំណាយពេលជាមួយគាត់ ការងារត្រៀម- យន្តការនៃការច្រណែនកុមារភាពប្រហែលជាមិនចាប់ផ្តើមទេ។

ហេតុផលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការច្រណែនកុមារភាព


ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយ ការច្រណែនរបស់កុមារអាចមានច្រើនទិស - ឆ្ពោះទៅរកប្អូនប្រុស ឬប្អូនស្រី ឆ្ពោះទៅរកមិត្តភ័ក្តិ ម្តាយ ឬឪពុក ឆ្ពោះទៅរកសាច់ញាតិ និងសូម្បីតែចំពោះអ្នកអប់រំ ឬគ្រូបង្រៀន។ រឿងសំខាន់ដែលបង្រួបបង្រួមវត្ថុទាំងអស់នៃការច្រណែនគឺ តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សច្រណែន។ ដូច្នេះហេតុផលសម្រាប់អាកប្បកិរិយាច្រណែនចំពោះកុមារអាចត្រូវបានបែងចែកជា 2 ប្រភេទ: ខាងក្រៅ (ឯករាជ្យរបស់កុមារ) និងខាងក្នុង (ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃចរិតលក្ខណៈការចិញ្ចឹមបីបាច់និងស្ថានភាពសុខភាព) ។

TO ហេតុផលខាងក្រៅការច្រណែនរបស់កុមាររួមមានការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ដែលកើតឡើងនៅក្នុងជីវិត ឬសមាសភាពគ្រួសាររបស់កុមារដែលផ្លាស់ប្តូរសិទ្ធិអំណាចរបស់គាត់។ នេះអាចជាកំណើតនៃទារកដែលជាការចាប់ផ្តើម ជីវិតរួមគ្នាម្តាយដែលមានឪពុក "ថ្មី" ឬផ្ទុយទៅវិញការលេចឡើងនៃសិស្សថ្មីនៅក្នុងក្រុមឬថ្នាក់មិត្តភក្តិថ្មីនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន។ មានសមត្ថភាព ឬភ្លឺជាង។ ប្រសិនបើកូនមានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយជីដូនជីតារបស់គាត់ ការមកដល់របស់ចៅផ្សេងទៀតអាចបង្ខំគាត់ឱ្យផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។

វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់កូនក្នុងការជួបប្រទះនូវរូបរាងរបស់បងប្អូនប្រុសស្រីថ្មី (ជំហាន) នៅពេលដែលម្តាយ ឬឪពុករបស់គាត់បង្កើតគ្រួសារថ្មីមួយជាមួយមនុស្សដែលមានកូនរបស់គាត់។ ហើយវាមិនមែនជាការពិតទេដែលថាវត្ថុថ្មីនេះពិតជាល្អជាង និងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើន។ ប៉ុន្តែ​វា​ពិបាក​សម្រាប់​កុមារ​ក្នុង​ការ​មើល​និង​យល់​អំពី​រឿង​នេះ​ដោយ​ខ្លួន​គាត់។

កត្តាខាងក្រៅមួយទៀត ថ្មីៗនេះកាន់តែមានសារៈសំខាន់ - ការងារ។ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារក្នុងការដឹងថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេចំណាយពេលច្រើនលើ "ការងារ" ដែលមិនអាចយល់បាននេះជាងអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។

មូលហេតុផ្ទៃក្នុងចម្បងនៃការច្រណែនកុមារភាពមានដូចខាងក្រោម:

  • Egocentrism. ទីតាំងនេះគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុក្រោម 10-12 ឆ្នាំ នៅពេលដែលពួកគេចាត់ទុកខ្លួនឯងជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃសកលលោកដោយស្មោះ។ ដូច្នេះហើយ កុមារចាត់តាំង "អ្នកថ្មី" ណាមួយនៅក្នុងគ្រួសារ ឬក្រុមហ៊ុនជាអ្នកជំនួសខ្លួន ដោយបង្ហាញពីរឿងនេះ អារម្មណ៍អវិជ្ជមាននិងការតវ៉ា។ គាត់មិនទាន់ត្រៀមខ្លួន ហើយមិនចង់ចែករំលែកជាមួយនរណាម្នាក់នូវការយកចិត្តទុកដាក់ សេចក្តីស្រឡាញ់ សិទ្ធិអំណាច ដែលពីមុនមានបំណងសម្រាប់តែគាត់ប៉ុណ្ណោះ។
  • ការឆ្លើយតប. ជារឿយៗកុមារមានប្រតិកម្មជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាច្រណែនទៅនឹងការខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ដោយចាត់ទុកថាវាជាអាកប្បកិរិយាមិនយុត្តិធម៌។ នៅក្នុងគ្រួសារ - នៅពេលដែលសំណើរបស់កុមារភាគច្រើនត្រូវបានពន្យារពេល ឬមិនអើពើដោយសារតែភាពមមាញឹក (កូនតូច ទំនាក់ទំនងថ្មី ការងារ)។ បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​ពន្យារ​ពេល ឬ​មិន​បាន​សម្រេច​ទាល់​តែ​សោះ ហើយ​គាត់​ឮ​ពាក្យ​ថា “រង់ចាំ” “ពេល​ក្រោយ” “មិន​ឥឡូវ” កាន់តែ​ញឹកញាប់។ នេះ​ជា​ហេតុ​ធ្វើ​ឲ្យ​គាត់​មាន​ចិត្ត​ក្ដៅ​ក្រហាយ ព្រោះ​គាត់​ក៏​គួរ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់។ អារម្មណ៍​នៃ​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​អយុត្តិធម៌​ក៏​អាច​បណ្ដាល​មក​ពី​ស្ថានភាព​ក្នុង​ក្រុម​មិត្តភ័ក្ដិ​ផង​ដែរ នៅ​ពេល​ដែល​កុមារ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទាញ​យក​ប្រយោជន៍​ដោយ​ចំហ។ ជាឧទាហរណ៍ គេអញ្ជើញគាត់លេងតែដោយសារក្មេងលេង ឬកង់មួយប៉ុណ្ណោះ គេយកចិត្តទុកដាក់តែពេលគាត់មានរបស់លេងថ្មីប៉ុណ្ណោះ។ ឬសម្លៀកបំពាក់ឧបករណ៍ - ប្រសិនបើ យើងកំពុងនិយាយអំពីអំពីសិស្សសាលា។
  • ការមិនត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការទទួលខុសត្រូវ. ហេតុផលនេះគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់ស្ថានភាពដែលកុមារក្លាយជាបងប្រុសឬ បងស្រី. ចំណងជើងនៃ "ភាពចាស់" កម្រត្រូវបានយល់ឃើញដោយកុមារថាជារង្វាន់ ឬឯកសិទ្ធិ។ ច្រើនទៀតដូចជាការទទួលខុសត្រូវនិងការទទួលខុសត្រូវបន្ថែមជំនួសឱ្យការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមដែលពួកគេត្រូវការដូច្នេះ។
  • អសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីអារម្មណ៍. កុមារ​ដែល​មិន​អាច​បង្ហាញ​ពី​អារម្មណ៍​នៃ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់ និង​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​តាម​របៀប​ធម្មតា ( ពាក្យសប្បុរស"ឱប" ជាដើម) ពួកគេប្រើបច្ចេកទេសសម្រាប់រឿងនេះ៖ "គាត់ច្រណែន - មានន័យថាគាត់ស្រឡាញ់" ។ ហើយនៅម្នាក់ឯង ឬនៅឆ្ងាយពីឪពុកម្តាយ (មិត្តភ័ក្តិ) ពួកគេទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងការប្រមាថ និងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ។
  • បង្កើនការថប់បារម្ភ. កូន​ដែល​សង្ស័យ​ខ្លួន​ឯង​ថា​គេ​ស្រឡាញ់​គួរ​ឲ្យ​ស្រឡាញ់ តែង​ខ្វល់ខ្វាយ​ជា​និច្ច។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ទារកកំពុងស្វែងរកកំហុសរបស់គាត់: បងប្រុសកើតមកមិត្តម្នាក់មិនបានទៅដើរលេងជីដូនមិនមកលេងគាត់នឹងចេញមកពន្យល់ច្រើន។ ឆ្ងាយពីការពិត ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវភ្ជាប់ជាមួយគាត់ ជាមួយនឹងការខ្វះខាត (ការស្រមើលស្រមៃ) របស់គាត់។ ហើយនៅទីនេះអ្នកត្រូវចាំថាកុមារនឹងមិនមានការថប់បារម្ភដោយខ្លួនឯងទេ - ទាំងនេះគឺជាគម្លាតក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់។ នេះអាចបណ្តាលមកពីការទាមទារពីររបស់ឪពុកម្តាយ៖ ឧទាហរណ៍ ការចង់ដឹងចង់ឃើញថ្ងៃនេះល្អ និងការអប់រំ ថ្ងៃស្អែកវាអាក្រក់ និងរំខាន។
  • ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌប្រកួតប្រជែង. យុទ្ធសាស្ត្រ​ចិញ្ចឹម​បីបាច់​ថែរក្សា​មាតាបិតា​មួយ​ចំនួន​នៅ​ពេល​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​រវាង​កុមារ​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​កុមារ​មាន​អារម្មណ៍​ច្រណែន​ចំពោះ​បង​ប្អូន​ប្រុស​ស្រី។ ញ៉ាំស៊ុបមុនគេគឺយកស្ករគ្រាប់ ទីមួយដែលទុករបស់លេងគឺទៅដើរលេងនៅខាងក្រៅ រៀនធ្វើផ្ទះមុនគេគឺមើលតុក្កតា ឬលេងកុំព្យូទ័រ។ល។ ឬវិធីផ្ទុយ៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនញ៉ាំស៊ុបទេ អ្នកនឹងត្រូវទុកចោលដោយគ្មានបង្អែម ប្រសិនបើអ្នកមិនទុករបស់ក្មេងលេងទេ អ្នកនឹងត្រូវទុកចោលដោយគ្មានពួកវា។ល។ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណកូនម្នាក់ថា "ល្អ" ដោយមធ្យោបាយណាមួយផ្តល់ឋានៈ "អាក្រក់" ដល់កូនមួយទៀត។ ហើយវារំខានដល់ទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ។ ពេលខ្លះសម្រាប់ជីវិត។
  • មានអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម. វាកើតឡើងថាឫសគល់នៃការច្រណែនកុមារភាពលូតលាស់ចេញពីអារម្មណ៍សាមញ្ញដែលកុមារមិនអាចមានឥទ្ធិពលលើស្ថានភាព។ គាត់សម្លឹងមើលគូប្រជែងរបស់គាត់ (មិត្តថ្មី ម៉ាក់ថ្មី ឬប៉ាថ្មី ប្អូនប្រុស ឬប្អូនស្រី បងប្អូនជីដូនមួយ) ហើយមិនអាចដឹងថាហេតុអ្វីបានជាគាត់ប្រសើរជាង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់មិនអាចបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវអំពីរឿងនេះទេ ហើយមានឥទ្ធិពលលើជម្រើសរបស់មនុស្សសំខាន់សម្រាប់គាត់។ គាត់​មាន​អារម្មណ៍​ថា​គ្មាន​អំណាច ដូច្នេះ​ហើយ​គាត់​ខឹង។ ដោយសារតែ egocentrism ដូចគ្នា, ការមិនយល់ថាសេចក្ដីស្រឡាញ់អាចខុសគ្នា - សម្រាប់កុមារ, សម្រាប់មិត្តរួមព្រលឹង, សម្រាប់ឪពុកម្តាយ, សម្រាប់មិត្តភក្តិហើយដូច្នេះ - ឯករាជ្យនិងឆបគ្នាទាំងស្រុង។

សញ្ញាសំខាន់នៃការច្រណែនកុមារភាព


ការបង្ហាញអាកប្បកិរិយាច្រណែនចំពោះវត្ថុនៃសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះកុមារភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើកម្លាំងនៃសេចក្តីស្រឡាញ់នេះដោយខ្លួនឯង លក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងប្រតិកម្មរបស់ឪពុកម្តាយចំពោះរឿងនេះ។ ដូច្នេះ​ហើយ ពួក​គេ​នឹង​មិន​ចាំ​បាច់​មាន​ព្យុះ និង​ផ្គើន​ឡើយ។ កុមារអាចជួបប្រទះនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលជ្រៅនៅខាងក្នុង។ នោះគឺសញ្ញានៃការច្រណែនកុមារភាពអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជាជាក់ស្តែងនិងលាក់កំបាំង។

TO ការបង្ហាញជាក់ស្តែងការ​ច្រណែន​ចំពោះ​កុមារ​រួម​មាន​ប្រតិកម្ម​អាកប្បកិរិយា​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

  1. ភាពឆេវឆាវ. ទម្រង់ទូទៅបំផុតនៃការបង្ហាញពីអារម្មណ៍ "ក្លាហាន" របស់អ្នកចំពោះគូប្រជែង។ នេះអាចជាផលប៉ះពាល់លើរាងកាយ (ប្រសិនបើវាទាក់ទងនឹងប្រភេទ "កុមារ") - ការប្រយុទ្ធ, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីច្របាច់, រុញ, យកអ្វីមួយទៅឆ្ងាយ។ ជាទូទៅវានឹងឈឺចាប់។ ឬសម្ពាធផ្លូវចិត្ត - ការប្រមាថ ការនិយាយលេង ការហៅឈ្មោះ ការចង់បង្កាច់បង្ខូច បញ្ចុះបញ្ចូលនរណាម្នាក់ឱ្យធ្វើអ្វីដែលអាក្រក់ រៀបចំពួកគេ។ ឬវិធីសាស្រ្តទាំងពីររួមគ្នា។
  2. ផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង. សកម្មភាពហួសប្រមាណរបស់កុមារដែលមិនត្រូវបានគេសង្កេតឃើញពីមុនក៏គួរតែជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយដែលមានការប្រុងប្រយ័ត្នផងដែរ។ សត្វចិញ្ចឹមមួយក្បាលដែលត្រូវបានរុញចេញពីជើងទម្ររបស់វាផ្លាស់ប្តូរយុទ្ធសាស្ត្រនៃអាកប្បកិរិយារបស់វាជាសំណងសម្រាប់អារម្មណ៍នៃភាពគ្មានប្រយោជន៍។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សត្វដែលទើបនឹងកើត "រស់" មិនត្រឹមតែមិនចង់ស្ងប់ស្ងាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបដិសេធមិនព្រមញ៉ាំ ងងុយដេក ឬថ្មីៗនេះរីករាយនឹងសកម្មភាពដែលចូលចិត្ត (ដើរ ប្រដាប់ក្មេងលេង ប្រជុំជាមួយមិត្តភក្តិ ឬក្រុមគ្រួសារ លេងជាមួយសត្វចិញ្ចឹម។ល។ .) គាត់​មាន​អារម្មណ៍​មិន​អាច​ផ្តោត​លើ​សកម្មភាព​មួយ​បាន​ទេ។
  3. ប្រតិកម្មសរសៃប្រសាទ. ចំពោះកុមារដែលមានភាពរសើបខ្លាំង ការឆ្លើយតបទៅនឹងអាកប្បកិរិយាច្រណែនចំពោះការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងគ្រួសារ ឬក្រុមហ៊ុនអាចមិនមែនជាអាកប្បកិរិយានោះទេ ប៉ុន្តែជាប្រតិកម្ម ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទ. ឧទាហរណ៍៖ ហត់នឿយ ស្រវាំងភ្នែក ស្រវាំងភ្នែក។
សញ្ញា​ខាង​ក្រោម​នេះ​បង្ហាញ​ថា​កុមារ​កំពុង​មាន​អារម្មណ៍​ច្រណែន​ក្នុង​ខ្លួន​គាត់៖
  • ការថប់បារម្ភ. ភាពអវិជ្ជមាន ការអាក់អន់ចិត្ត និងការយល់ច្រលំដែលប្រមូលផ្ដុំ និងជ្រួលច្របល់ពីខាងក្នុង នៅតែបែកខ្ញែក ទោះជាកូនស្ងប់ស្ងាត់ពីខាងក្រៅក៏ដោយ។ ទាំងនេះអាចជាបញ្ហានៃការគេង - គេងមិនលក់ រំខានដំណេក ពិបាកក្នុងការភ្ញាក់ ឬក្រោកពីដំណេក។ ប្រព័ន្ធរំលាយអាហារក៏អាចមានប្រតិកម្មផងដែរ - ជាមួយនឹងចំណង់អាហារមិនល្អ ជំងឺរំលាយអាហារ និងការផ្លាស់ប្តូរចំណង់ចំណូលចិត្តរសជាតិ។ ចិត្តក៏ចូលរួមផងដែរ ដោយនាំយកការភ័យខ្លាចចាស់មកវិញ និងបង្កើតអ្វីថ្មី។ ដំណើរការសាលាក៏អាចរងទុក្ខដែរ។
  • ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍. សញ្ញាច្បាស់លាស់អ្វីដែលកុមារកំពុងជួបប្រទះ ស្ថានភាពស្ត្រេស- ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរបស់គាត់។ អាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍. ប្រសិនបើទារកដែលពីមុនមានភាពរីករាយ និងសកម្ម ស្រាប់តែក្លាយទៅជាសោកសៅ អសកម្ម និងខ្សឹបខ្សៀវ នេះគឺជាការជម្រុញដ៏លាក់កំបាំង ដែលគាត់ត្រូវការជំនួយ និងការយកចិត្តទុកដាក់។
  • ការចាកចេញពីឯករាជ្យ. ជាញឹកញាប់ណាស់ កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ចាប់ផ្តើមដឹងខ្លួនថា "មិនរៀន" និង "មិនអាច" ធ្វើអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើដោយឯករាជ្យ មុនពេលការមកដល់នៃសមាជិកគ្រួសារថ្មី។ គំនិតរបស់កុមារអំពីពិភពលោកប្រាប់គាត់ថាប្រសិនបើគាត់ក្លាយជាដូចទារកដែលម្តាយរបស់គាត់ឥឡូវនេះយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងនោះគាត់នឹងលះបង់ពេលវេលាដូចគ្នាសម្រាប់គាត់។
  • ការខ្សោះជីវជាតិនៃសុខភាព. បទពិសោធន៍ផ្ទៃក្នុងក៏អាចប៉ះពាល់ដល់សុខភាពរបស់កុមារផងដែរ - គាត់អាចឈឺញឹកញាប់ជាង ផ្តាសាយឬទទួលរងពីជំងឺរ៉ាំរ៉ៃកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរដោយគ្មានហេតុផលច្បាស់លាស់។ ឬគាត់អាចប្រើការក្លែងធ្វើ ឬរបួសដើម្បីទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍។

សំខាន់! ការច្រណែនរបស់កុមារគឺជាអារម្មណ៍របស់គាត់ បទពិសោធន៍ដែលគាត់អាចទទួលយកបានទូទាំងពិភពលោក។ ជីវិតពេញវ័យដូច្នេះវាធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះ​ហើយ​មិន​គួរ​មើល​រំលង

វិធីដោះស្រាយការច្រណែនកុមារភាព

ភាគច្រើន វិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាពប្រគល់កូន "ទៅគ្រួសារ" - ស្តារទំនុកចិត្តរបស់គាត់ថាគាត់នៅតែត្រូវការនិងស្រលាញ់។ អ្នកអាចធ្វើវាបានច្រើនបំផុត វិធី​ផ្សេង​គ្នាអាស្រ័យលើមូលហេតុដែលគាត់ច្រណែន និងរបៀបដែលគាត់បង្ហាញវា។

វិធី​ដោះស្រាយ​ការ​ប្រច័ណ្ឌ​ពី​កុមារភាព​ចំពោះ​ក្មេង​តូច


ប្រសិនបើហេតុផលសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់កុមារគឺជាកំណើតរបស់ទារកសូមព្យាយាមកែតម្រូវស្ថានភាពដោយប្រើវិធីដូចខាងក្រោមៈ
  1. ការបង្ការ. ដើម្បីធានាថាការច្រណែនរបស់កុមារនៅពេលកើតកូនទីពីរមានតិចតួចឬមិនកើតឡើងទាល់តែសោះអ្នកអាចប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំកូនច្បងសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងគ្រួសារ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះផ្តួចផ្តើមឱ្យគាត់ចូលទៅក្នុងអាថ៌កំបាំងនៃការអភិវឌ្ឍនៃទារកនាពេលអនាគត (ដោយគ្មានភាពជ្រុលនិយម) ឱ្យគាត់វាយក្បាលពោះរបស់គាត់ស្តាប់គាត់ទាត់និយាយជាមួយគាត់។ ពន្យល់ដោយអត់ធ្មត់ថាហេតុអ្វីបានជាម្តាយមានផ្ទៃពោះមិនអាចលេងយ៉ាងសកម្ម និងកាន់កូនដំបូងរបស់នាងនៅក្នុងដៃរបស់នាង។ បង្ហាញរូបថត និងវីដេអូរបស់កូនអ្នកកាលពីគាត់នៅក្មេង។ ព្យាយាម​កុំ​និយាយ​ថា​អ្នក​ចាស់​នឹង​សប្បាយ​ជាង​ជាមួយ​អ្នក​ក្មេង។ កុមារមានគំនិតអភិវឌ្ឍន៍តិចតួចអំពីពេលវេលា - វាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃណាមួយ។ ដូច្នេះ ទារកដែលកើតមកដោយគ្មានជំនួយអាចជាការខកចិត្តសម្រាប់បងប្រុស ឬបងស្រីដែលពឹងផ្អែកលើដៃគូលេងពេញលក្ខណៈ។ ដើម្បីជៀសវាងការប្រតិកម្មបែបនេះ ចូរប្រាប់កូនច្បងរបស់អ្នកថា គាត់ក៏តូចដែរ មិនដឹងធ្វើយ៉ាងម៉េចទេ ប៉ុន្តែរៀនតាមពេលវេលា។ ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​មាន​បង​ប្រុស​ល្អ​បែប​នេះ​ទេ ដែល​អាច​ជួយ​គាត់​រៀន​អ្វី​ៗ​បាន​លឿន និង​សប្បាយ​ជាង។ អញ្ជើញ ឬទៅសួរសុខទុក្ខគ្រួសារដែលមានកូនរួចហើយ - ឱ្យកូនមើលដោយខ្លួនឯងថាតើគាត់គួរឱ្យអស់សំណើចប៉ុណ្ណា។ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសលះបង់ពេលវេលាដើម្បីរៀបចំកូនច្បងរបស់អ្នកសម្រាប់ការពិតដែលថាម្តាយនឹងអវត្តមានជាច្រើនថ្ងៃ (អំឡុងពេលគាត់ស្នាក់នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យសម្ភព) ។
  2. គុណភាពនៃការទំនាក់ទំនង. តាមធម្មជាតិ ជាមួយនឹងការកើតនៃទារកនោះ ទាំងឪពុក ឬម្តាយនឹងមិនអាចលះបង់ពេលវេលាដូចគ្នាសម្រាប់ទារកដំបូងដូចដែលបានផ្តល់ឱ្យគាត់ពីមុននោះទេ។ ដូច្នេះព្យាយាមបកប្រែបរិមាណទៅជាគុណភាព។ ដើម្បីទប់ទល់នឹងការច្រណែនក្នុងវ័យកុមារ សូមកំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់មួយ - "ពេលវេលាកុមារធំ" នៅពេលដែលគ្មានអ្វី ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នឹងជ្រៀតជ្រែកក្នុងការទំនាក់ទំនងរបស់អ្នក។ សូមឱ្យវាកន្លះម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃប៉ុន្តែគ្រប់ពេលវេលានេះម៉ាក់នឹងនៅជាមួយគាត់តែប៉ុណ្ណោះ។ នោះគឺធ្វើឱ្យវាក្លាយជាពិធីមួយ។ វាជាការប្រសើរជាងប្រសិនបើពេលវេលានេះគឺមុនពេលចូលគេង - ក្នុងអំឡុងពេលនេះកុមារកាន់តែទទួលនិងបើកចំហ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅពេលនេះគួរតែរីករាយ និងសម្ងាត់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ្នកអាចសាងសង់វាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ វាអាចជារឿងនិទាន អានសៀវភៅ ឬពិភាក្សាពីអតីតកាល។ ក្នុងករណីចុងក្រោយនេះ បង្កើតជាច្បាប់មួយមិនត្រូវប្រៀបធៀបអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចាស់ជាមួយនឹងក្មេងផ្សេងទៀត ជាពិសេសជាមួយក្មេងជាង។ ជួយវិភាគអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ និងស្វែងរកវិធីល្អបំផុតដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពជាក់លាក់។ បើអាចធ្វើបាន សូមរក្សាទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ និងពិធីដែលមានស្រាប់របស់អ្នកឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
  3. ទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងអំពីតួនាទីរបស់កុមារធំ. ភារកិច្ចចម្បងឪពុកម្តាយ - ធ្វើឱ្យកូនច្បងរបស់ពួកគេជាជំនួយការមិនមែនមេដោះទេ។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុខុសគ្នាតិចតួច។ ដូច្នេះ ចូរ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ជួយ​មើល​ថែ​ទារក​ឲ្យ​បាន​គ្រប់​គ្រាន់ ដោយ​គិត​ដល់​សមត្ថភាព និង​បំណង​ប្រាថ្នា​ពិត​ប្រាកដ​របស់​គាត់។ ប្រគល់ឱ្យគាត់នូវរបស់តូចៗដែលមិនសំខាន់សម្រាប់អ្នក (ជ្រើសរើសស្រោមជើង ឬមួកសម្រាប់ដើរ រំកិលរទេះរុញបន្តិច អង្រួន យកដប។ ស៊ូទ្រាំដោយគ្មានជំនួយពីគាត់។ ហើយត្រូវប្រាកដថាផ្តល់រង្វាន់ដល់គំនិតផ្តួចផ្តើម និងជំនួយដើម្បីឱ្យកូនច្បងមានអារម្មណ៍ថាសំខាន់ និងចាំបាច់។
  4. សមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់និងពន្យល់. ចំណាយពេលស្តាប់កូនច្បងរបស់អ្នកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងអារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ប្រាប់គាត់នូវអ្វីដែលអ្នកឃើញ អ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះគាត់ ហើយអ្នកយល់ពីមូលហេតុ។ ប្រសិនបើកុមារមិនធ្វើការទំនាក់ទំនងអ្នកអាចប្រើវិធីសាស្ត្រ ការស្តាប់សកម្ម. នោះគឺនិយាយអារម្មណ៍របស់គាត់ទាំងអស់ឱ្យខ្លាំង ៗ ។ ទោះបីជាគាត់នៅតែមិននិយាយក៏ដោយ គាត់នឹងស្តាប់អ្នក និងយល់ពីអារម្មណ៍ដែលអ្នកបានបញ្ចេញ។ ដោយប្រើវិធីដូចគ្នា ដឹកនាំអារម្មណ៍របស់គាត់ក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ - ឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅតែស្រឡាញ់ និងដឹងគុណគាត់ ទោះបីជាមានបញ្ហាអ្វីក៏ដោយ។
  5. អត្ថប្រយោជន៍នៃ "ភាពចាស់". សូម​រំឭក​ថា កូន​ច្បង​មិន​ត្រឹម​តែ​មាន​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ខ្លះ​ចំពោះ​ប្អូន​ប្រុស​ឬ​ប្អូន​ស្រី​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​គុណ​សម្បត្តិ​ផង​ដែរ។ ឧទាហរណ៍ ញ៉ាំការ៉េម មើលតុក្កតា លេងកុំព្យូទ័រ រត់ លោត ជាដើម។ កុំធ្វើឱ្យវាហួសប្រមាណដើម្បីកុំឱ្យអ្នកទទួលបានលទ្ធផលផ្ទុយ។ នៅក្នុងវត្តមានរបស់កូនច្បងរបស់អ្នក ចូរព្យាយាមនិយាយអំពីទារកមិនមែនជាកូនប្រុសរបស់អ្នក (កូនស្រី) ប៉ុន្តែជាបងប្រុសរបស់គាត់ (បងស្រី) ដោយផ្តោតលើថាតើគាត់ (នាង) ល្អប៉ុណ្ណា។ ធ្វើ​បែប​នេះ កូន​ច្បង​នឹង​មាន​មោទនភាព​បន្តិច​ម្ដងៗ​ដែល​គាត់​មាន​បង​ប្រុស ឬ​ប្អូន​ស្រី​ដ៏​ពូកែ។ ដែលមានន័យថាគាត់ក៏អស្ចារ្យដែរ។
  6. ការបង្ក្រាបការឈ្លានពាន. តាមដាន​អាកប្បកិរិយា​របស់​ក្មេង​ទាំង​ពីរ​កុំ​បណ្តោយ​ឱ្យ​ពួកគេ​ប្រមាថ​គ្នា​។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសមិនត្រូវផ្តល់ការបញ្ចុះតម្លៃដល់មនុស្សវ័យក្មេងដោយសារតែអាយុរបស់គាត់ - គាត់ក៏ត្រូវពន្យល់ថាវាមិនល្អទេក្នុងការប្រមាថមនុស្សចាស់។ កុំដាក់ទណ្ឌកម្មឬផ្តល់រង្វាន់ដល់កូនម្នាក់ដោយចំណាយលើអ្នកដទៃ - ស្វែងរកការសម្របសម្រួល។ បន្ទាប់មក កុមារនឹងមិនប្រកួតប្រជែងគ្នាទេ ហើយនឹងរៀនរីករាយនឹងភាពជោគជ័យរបស់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយស្មោះ។

វិធីដោះស្រាយការច្រណែនកុមារភាពចំពោះឪពុកម្តាយម្នាក់


ជាញឹកញយ អាកប្បកិរិយាច្រណែនបង្ហាញខ្លួនឯងចំពោះម្តាយ ឬឪពុក ទោះបីជាមិនមានរូបរាងរបស់បងប្រុសឬបងស្រីក៏ដោយ។ ក្នុងករណីនេះ កូនមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនក្នុងការចែករំលែកក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ម៉ាក់ និងប៉ា ឬផ្ទុយទៅវិញ។

នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការច្រណែនរបស់កុមារចំពោះឪពុកម្តាយម្នាក់របស់ពួកគេ៖

  • ជំនឿ. ព្យាយាមពន្យល់កូនរបស់អ្នកថា ការស្រឡាញ់ចំពោះគាត់ និងការស្រឡាញ់ចំពោះស្វាមី (ភរិយា) គឺជាអារម្មណ៍ខុសគ្នា។ ពួកគេមិនជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមកទេ ហើយអាចរួមរស់ជាមួយគ្នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ ហើយអ្នកមានសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
  • សម្របសម្រួល. ប្រសិនបើកូនបង្ហាញការឈ្លានពាន ឬមានចរិតឆេវឆាវ នៅពេលអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះប្តីឬប្រពន្ធរបស់អ្នក សូមកុំដកប្តីរបស់អ្នក។ កុំឱ្យកូនយល់ថាគាត់សំខាន់ជាង។ ក្នុង​គ្រួសារ​មួយ មនុស្ស​គ្រប់​រូប​គឺ​ស្មើ​គ្នា ហើយ​មនុស្ស​គ្រប់​រូប​សម​នឹង​ទទួល​បាន​ការ​ស្រឡាញ់ និង​ស្រឡាញ់​ស្មើ​គ្នា។ អាកប្បកិរិយា​ល្អ. ព្យាយាមពាក់ព័ន្ធនឹងមនុស្សច្រណែនក្នុងសកម្មភាពរួមគ្នា: ប្តីរបស់អ្នកចង់ថើបអ្នកហើយកូនដោយឃើញរឿងនេះក្លាយជា hysterical - ផ្តល់ជូនដើម្បីថើបអ្នកជាមួយគ្នា; ប្រសិនបើអ្នកចង់ដេកជាមួយប្តីរបស់អ្នកនៅលើសាឡុង ហើយទារកឡើងចុះរវាងអ្នកយ៉ាងអស់សង្ឃឹម ចូរឱ្យគាត់ចូលដោយភាពរីករាយ ហើយមើលតុក្កតា ឬអានសៀវភៅជាមួយគ្នា។ ចូលរួមជាមួយឪពុកនៅក្នុងដំណើរការ - អនុញ្ញាតឱ្យគាត់រំលឹកអ្នកនៅក្នុងគ្រានៃការច្រណែនកុមារភាពថាគាត់ស្រឡាញ់ទាំងម្តាយនិងកូន។
  • អរូបី. ក្នុង​ស្ថានភាព​ដែល​គ្មាន​ការ​បញ្ចុះបញ្ចូល ឬ​ល្បិច​ណា​មួយ​ធ្វើ​ការ ហើយ​កុមារ​មិន​អាច​រំងាប់​អារម្មណ៍​បាន សូម​បង្កើត​តំបន់​លួងលោម​សម្រាប់​គាត់។ ឡើងមករកគាត់ ឱបគាត់ ថើបគាត់ លេងជាមួយគាត់។ បើចាំបាច់នាំគាត់ទៅបន្ទប់ផ្សេង។ ហើយលុះត្រាតែអ្នកឃើញថា ស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់ទារកបានផ្លាស់ប្តូរ អ្នកអាចនិយាយជាមួយគាត់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើង។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងការច្រណែនកុមារភាពចំពោះឪពុកឬម្តាយថ្មី។


ប្រធានបទនៃការមិនពេញចិត្តរបស់កុមារអាចជាសមាជិកគ្រួសារថ្មីនៃប្រភេទផ្សេងគ្នា - ប្តីថ្មី។ម៉ាក់ឬ ប្រពន្ធថ្មី។ឪពុក។ ហើយជារឿយៗការរួមបញ្ចូលមនុស្សថ្មីទៅក្នុងបរិយាកាសដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់កុមារគឺនៅឆ្ងាយពីគ្មានការឈឺចាប់។

ដើម្បីធ្វើឱ្យវាទន់ ប្រើបច្ចេកទេសចិត្តសាស្ត្រជាច្រើន៖

  1. ការរៀបចំ. អ្នកត្រូវរៀបចំកូនរបស់អ្នកមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការមកដល់នៃកូនតូចប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់ការពិតដែលថាមនុស្សពេញវ័យថ្មីនឹងរស់នៅជាមួយគាត់។ ដើម្បី​ធ្វើ​បែប​នេះ​គេ​ត្រូវ​ផ្តល់​ពេល​វេលា​ដើម្បី​ស្គាល់​និង​ស៊ាំ​នឹង​គ្នា។ ភាគច្រើន មធ្យោបាយ​ល្អ​បំផុតដើម្បីសម្រេចបាននេះ រៀបចំកិច្ចប្រជុំតាមកាលកំណត់។ ទីមួយ នៅលើទឹកដីរបស់អ្នកជាមួយនឹងការព្រមានជាកាតព្វកិច្ចអំពីបញ្ហានេះដល់កុមារ។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកស៊ាំនឹងឪពុកថ្មី អ្នកអាចពង្រីកតំបន់ទំនាក់ទំនងដោយទៅលេងសួនសៀក រោងកុន កន្លែងជិះស្គី ឬកន្លែងកម្សាន្តក្រៅផ្ទះ។ ជំហានយុទ្ធសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះ គឺត្រូវទុកឪពុកចុង និងកូនឱ្យនៅម្នាក់ឯងរយៈពេលពីរបីនាទី។ នោះ​គឺ​ផ្តល់​ឱកាស​ឱ្យ​ពួកគេ​ទំនាក់ទំនង​ដោយ​គ្មាន​អន្តរការី និង​ទទួល​បាន​ការ​ទុក​ចិត្ត​បន្ថែម​ទៀត។ ដំណាក់កាលបន្ទាប់នឹងជាការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងមួយផ្នែក នៅពេលដែលបុរសនោះជួនកាលស្នាក់នៅមួយយប់បន្ទាប់ពីចំណាយពេលមួយថ្ងៃជាមួយអ្នក និងកូនរបស់អ្នក។ ហើយមានតែបន្ទាប់ពីនេះប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើកុមារមិនជំទាស់ឬសូម្បីតែណែនាំវាដោយខ្លួនឯងសូមអញ្ជើញបុរសរបស់អ្នកឱ្យរស់នៅជាមួយអ្នកក្នុងលក្ខខណ្ឌអចិន្ត្រៃយ៍។
  2. អាជ្ញាធរ. ទោះបីជាកូនរបស់អ្នកត្រូវបានរៀបចំ និងទទួលយកអ្នកដែលបានជ្រើសរើសថ្មីរបស់គាត់ក៏ដោយ នេះមិនមែនជាហេតុផលដើម្បី "សម្រាក" ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកមានកូនប្រុស។ ទោះបីជាក្មេងស្រីក៏មិនងាយស្រួលទទួលយកការជំនួសរបស់ពួកគេដែរ។ អ្នកម្តាយ​ជា​ទី​ស្រលាញ់. ឥឡូវនេះរឿងសំខាន់សម្រាប់ប្តីឬប្រពន្ធថ្មីគួរតែទទួលបានសិទ្ធិអំណាចជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ហើយនេះមិនគួរជាការដាក់ស្នើដោយមិនសង្ស័យតែយោងទៅតាមការចាត់ថ្នាក់តាមអាយុ - កុមារត្រូវតែគោរពតាមមនុស្សពេញវ័យ។ ប៉ា​ឬ​ម៉ាក់​មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​ជា​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ​នោះ​ទេ។ នេះគឺខ្ពស់ជាង - អាជ្ញាធរដែលជាគំរូ។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវ "ចំណងជើង" បែបនេះនៅក្នុងភ្នែករបស់កូនចិញ្ចឹមអ្នកត្រូវការតិចតួច: ដើម្បីបំពេញនូវអ្វីដែលបានសន្យាដើម្បីអាចពន្យល់ពីទំនាក់ទំនងមូលហេតុនិងផលប៉ះពាល់នៃសកម្មភាពមួយចំនួនដើម្បីប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់ដែលបានណែនាំ។ ចាប់អារម្មណ៍ដោយស្មោះចំពោះជីវិត បទពិសោធន៍ ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ ដើម្បីអាចជួយគាត់បាន សូម្បីតែក្នុងករណីមានការបរាជ័យ និងកំហុសក៏ដោយ។
  3. អព្យាក្រឹតភាព. បង្កើតជាច្បាប់មួយដើម្បីកុំឱ្យរំខានដល់អារម្មណ៍របស់កុមារចំពោះអ្នកដែលបានជ្រើសរើសថ្មី។ បញ្ចុះបញ្ចូលគាត់នោះ។ ឪពុកថ្មី។មិនយកកន្លែងរបស់នរណាម្នាក់ - គាត់នឹងមានវាជារបស់គាត់ផ្ទាល់។ ហើយមិនត្រឹមតែអ្នកប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងកូនរបស់អ្នកត្រូវការវាផងដែរព្រោះវាអាចក្លាយជា មិត្ត​ល្អ, អ្នកការពារ, ជំនួយការ។ ហើយអ្នកមានពេលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ប៉ុន្តែ​កុំ​ព្រងើយកន្តើយ​ចំពោះ​ស្ថានភាព​នៅពេល​កូន​ព្យាយាម​ចង្អុល​បង្ហាញ​ថា​ឪពុកចុង​របស់​ពួកគេ​ខុស។ ស្វែងយល់ ប៉ុន្តែអព្យាក្រឹត ដោយមិនប្រកាន់ភាគី។
  4. ការ​ទំនាក់ទំនង. មិន​ថា​រលក​នៃ​អារម្មណ៍​ថ្មី​គ្រប​សង្កត់​អ្នក​ប៉ុណ្ណា​ទេ កុំ​ទុក​កូន​ឱ្យ​នៅ​ម្នាក់ឯង។ ព្យាយាមផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ដល់ប្តីឬប្រពន្ធថ្មីរបស់អ្នកដោយមិនធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់គាត់។ រហូតទាល់តែស្ថានភាពក្នុងគ្រួសារមានស្ថេរភាព ទារកត្រូវប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការនៅម្នាក់ឯង ជាពិសេសនៅខាងក្រៅផ្ទះ។ គាត់​យល់​ឃើញ​ថា​នេះ​ជា​ការ​ផ្ដាច់​ខ្លួន ហើយ​ចាត់​ទុក​ខ្លួន​ឯង​ថា​ជា​មនុស្ស​លើស​ចំណុះ មិន​ចាំបាច់។ ហើយរង់ចាំក្នុងករណីនេះ ស្នេហាដ៏អស្ចារ្យខ្ញុំមិនចាំបាច់ទៅរកឪពុកចុងរបស់ខ្ញុំទេ។

សំខាន់! មិនថាអ្នករំភើបយ៉ាងណាចំពោះទំនាក់ទំនងថ្មីរបស់អ្នក អ្នកមិនអាចបំភ្លេចពីភាពជាម្តាយបានទេ។ ឥឡូវ​នេះ អ្នក​មិន​គ្រាន់​តែ​ជា​ស្ត្រី​ម្នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ម្តាយ។ ហើយនេះគឺជាបឋម។


វិធីដោះស្រាយការច្រណែនកុមារភាព - មើលវីដេអូ៖


ការ​ប្រច័ណ្ឌ​ក្នុង​វ័យ​កុមារ ជា​ការ​បង្ហាញ​ពី​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​ក្នុង​ការ​បាត់​បង់​ពិភព​លោក ពេញ​ដោយ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់និងការយកចិត្តទុកដាក់។ អ្នកមិនអាចព្រងើយកន្តើយបានទេ - អ្នកត្រូវប្រយុទ្ធ។ ប៉ុន្តែរឿងសំខាន់គឺថាវាត្រូវតែត្រូវបានកត់សម្គាល់និងជ្រើសរើស វិធីត្រឹមត្រូវ។ដោះស្រាយបញ្ហាដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកធំឡើងជាមនុស្សរីករាយ និងមានទំនុកចិត្ត។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមានកូនពីរនាក់ ដែលមានអាយុខុសគ្នាមិនយូរមិនឆាប់ប្រឈមមុខនឹងការបង្ហាញនៃការច្រណែនកុមារភាពខ្លាំង។ ហើយស្ទើរតែគ្រប់ម្តាយ និងឪពុកទាំងអស់មិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីក្នុងស្ថានភាពបែបនេះទេ។ យើងនឹងឆ្លើយថា: កុំព្រងើយកន្តើយនឹងវានៅក្រោមកាលៈទេសៈណាមួយ។ ព្យាយាមយល់ពីហេតុផលនៃការច្រណែន ហើយប្រព្រឹត្តដោយទន់ភ្លន់ ប៉ុន្តែតស៊ូ។

បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងគ្រួសារ កូនពៅ

ការវាយប្រហារដំបូងនៃការច្រណែនជាធម្មតាកើតឡើងនៅពេលដែលកូនធំបន្ទាប់ពីកំណើតរបស់កូនតូចចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ថាមិនសូវស្រឡាញ់: វាកើតឡើងដែលកូនធំព្យាយាមធ្វើបាបប្អូនប្រុសឬបងស្រីតាមរបៀបណាមួយហើយឪពុកម្តាយថែមទាំងភ័យខ្លាចទៀតផង។ ទុកឱ្យគាត់នៅម្នាក់ឯងជាមួយទារក។

ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះ អ្នកចិត្តសាស្រ្តតែងតែណែនាំឲ្យរៀបចំកូនធំសម្រាប់ការមកដល់របស់ក្មេងជាមុន ជាពិសេសប្រសិនបើគាត់មិនទាន់បានសុំបងប្អូនប្រុសស្រី។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តផ្តល់ដំបូន្មានប្រាប់កូនធំឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានថាឪពុកម្តាយរបស់គាត់នឹងស្រឡាញ់គាត់និងអនាគតបងប្រុសឬបងស្រីរបស់គាត់ខ្លាំងដូចគ្នា។ លើសពីនេះទៀតអ្នកក៏គួរតែនិយាយអំពី ទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានស្ថានភាពថ្មីនៃកូនច្បងរបស់អ្នក៖ ជាមួយនឹងកំណើតនៃទារកនោះ កូនច្បងនឹងមាន មិត្ត​ថ្មីដែលនឹងនៅក្បែរគាត់ជានិច្ច ហើយជាមួយអ្នកណាដែលគាត់នឹងមានភាពសប្បាយរីករាយ និងមិនឯកកោ។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថា ប្អូនប្រុស ឬប្អូនស្រី គឺជាអំណោយពិតពីជីវិត។

លើសពីនេះ កុមារត្រូវបង្កើតគំនិតអំពីរបៀបដែលទារកមានរូបរាង និងអាកប្បកិរិយា ដើម្បីកុំឱ្យគាត់គិតថា ភ្លាមៗនោះគាត់នឹងមានមិត្តភ័ក្តិដែលមានស្នាមញញឹមដូចគ្នា ហើយមិនមែនជាទារកដែលស្រែកនោះទេ។

ត្រូវ​ប្រាកដ​ថា​ហៅ​កូន​ដែល​ធំ​ជាង​និង​ក្មេង​របស់​អ្នក​ថា​តូច និង​ឈ្មោះ​ហៅ​ក្រៅ​ខុស​គ្នា។ ហាម​ផ្តល់ ឬ​ផ្តល់​របស់​ក្មេង​លេង និង​វត្ថុ​របស់​មនុស្ស​ចាស់​ដល់​ក្មេង​ដោយ​គ្មាន​ការ​អនុញ្ញាត ជាពិសេស​របស់​ដែល​គាត់​ធ្លាប់​ធ្វើ។ នៅពេលដាក់ទោសកូនចាស់ដោយសារភាពរញ៉េរញ៉ៃ ចូរបង្កើតការងារដូចគ្នាសម្រាប់ពួកគេ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេចាប់អារម្មណ៍ថា ដោយសារតែនរណាម្នាក់មានការងារងាយស្រួលជាង បុគ្គលនោះគឺជាចំណូលចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានកូនតូចនៅលើគ្រែជាមួយអ្នក សូមអញ្ជើញអ្នកចាស់ផងដែរ។ ប្រាប់កូនទាំងពីរថាតើអ្នកស្រឡាញ់ពួកគេប៉ុណ្ណា ហើយពួកគេទាំងពីរផ្ទុកនូវព្រលឹងរបស់អ្នក និងអត្ថន័យនៃជីវិត។ កុំយកកូនអ្នកដ៏ទៃធ្វើជាគំរូដល់កូនអ្នក៖ បើអ្នកចង់យកនរណាម្នាក់ធ្វើជាគំរូ ចូរទុកវាជាកូនអ្នកដ៏ទៃ។ បើអ្នកសរសើរកូនទីមួយចំពោះជោគជ័យ និងភាពខ្លាំងដែលកូនទីពីរមិនមាន ត្រូវប្រាកដថាសរសើរពីភាពខ្លាំង និងជោគជ័យរបស់កូនទីពីរ។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថា អ្នកគ្រប់គ្នារឹងមាំក្នុងរឿងខ្លះ ហើយមិនខ្លាំងចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ហើយថានេះគឺជារឿងធម្មតាទាំងស្រុង។

បន្ទាប់ពីកំណើតកូនពៅហើយ សុំឱ្យភ្ញៀវជជែកជាមួយមនុស្សចាស់ជាមុនសិន ហើយយកអំណោយមកឱ្យគាត់ ហើយបន្ទាប់មកទៅមើលទារក។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមិនត្រូវទុកទារកឱ្យនៅម្នាក់ឯងជាមួយកូនធំពីដំបូងឡើយ បើទោះបីជាកូនច្បងស្រឡាញ់គាត់ខ្លាំងណាស់ ហើយមិនបញ្ចេញអ្វីខ្លាំងៗដែលមើលទៅដូចជាការច្រណែនក៏ដោយ។ កុមារប្រហែលជាកំពុងព្យាយាមផ្តល់អាហារដល់ទារកពេញវ័យ ឬព្យាយាមយកវាចេញពីគ្រែដោយចេតនាល្អ។ កុំបង្ហាញកូនរបស់អ្នកថាអ្នកភ័យខ្លាចនៅពេលអ្នកឃើញគាត់ចង់យកទារកនៅក្នុងដៃរបស់គាត់: អរគុណគាត់សម្រាប់ការលើកទឹកចិត្តរបស់គាត់សម្រាប់ការស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះប្អូនប្រុសរបស់គាត់។ នេះ​ជា​ការ​សំខាន់​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​កូន​គិត​ថា​អ្នក​មិន​ទុក​ចិត្ត​គាត់​ជាមួយ​ប្អូន​ប្រុស​ឬ​ប្អូន​ស្រី​របស់​គាត់។ អញ្ជើញគាត់ឱ្យជួយអ្នកជាមួយអ្វីផ្សេងទៀត៖ ឧទាហរណ៍ យកស្រោមជើងរបស់បងប្រុសអ្នក ឬបើកកញ្ចប់ក្រណាត់កន្ទបទារក។ ជាមួយកូនចាស់ (ហើយក្រោយមកមានពីរនាក់) អានរឿងនិទានដែលមានបងប្អូនប្រុសស្រីមើលភាពយន្ត។

ប្រសិនបើកូនតូចស្រក់ទឹកភ្នែក ឬស្រក់ទឹកភ្នែកលើគំនូររបស់កុមារនោះ ចូរប្រាប់ទារកដោយថ្នមៗនៅចំពោះមុខកូនច្បងថា "កូនយំហើយ កុំឱ្យ Vanechka របស់យើងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់" "អ្នកមិនអាចទឹកភ្នែកបានទេ។ គំនូររបស់ Vanechka ។ បើក វីដេអូផ្ទះដែលជាកន្លែងដែលវាច្បាស់ថាកូនធំរបស់អ្នកគឺនៅក្នុង ទារកគាត់​ក៏​យំ​ឥត​ឈប់ឈរ ដេក​ឱប​ដៃ​ជាដើម ដើម្បី​ឱ្យ​ចាស់ទុំ​ដឹង​ច្បាស់​ថា​គាត់​បាន​ទទួល​របស់​ដូច​គ្នា​កាល​នៅ​ក្មេង។

ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុសដោយសារតែអ្នកគិតថាអ្នកកំពុងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះកូនរបស់អ្នក នេះជារឿងធម្មតាទេ ឪពុកម្តាយល្អទាំងអស់មានអារម្មណ៍ថាមានកំហុស ហើយភាគច្រើនទំនងជាអារម្មណ៍របស់អ្នកត្រូវបានបំផ្លើស។ អ្វី​ដែល​វា​ត្រូវការ​គឺ​សេចក្តី​ស្រឡាញ់ ការ​អត់ធ្មត់ និង​ការ​គិតគូរ​របស់​អ្នក​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​កុមារ​ម្នាក់ៗ​មាន​អារម្មណ៍​ស្រឡាញ់។

អ្វីដែលមិនគួរនិយាយទៅកាន់ក្មេងចាស់

1. កុំបង្វែរកូនរបស់អ្នកទៅជាមនុស្សពេញវ័យដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។ ជាមួយនឹងឃ្លាដូចជា៖ "អ្នកជាមនុស្សពេញវ័យឥឡូវនេះ អ្នកត្រូវតែធ្វើដូចមនុស្សពេញវ័យ ស្ងប់ស្ងាត់ជាងមុន កុំរំខាន" ដូច្នេះអ្នកកំពុងដកហូតកូនរបស់អ្នកពីកុមារភាព។

"យើងមិនអាចទិញរបស់លេងនេះឱ្យអ្នកបានទេ ព្រោះឥឡូវនេះកូនមានប្អូនប្រុសម្នាក់ ហើយម៉ាក់ និងប៉ាមិនមានលុយទិញរបស់លេងថ្លៃៗបែបនេះ" កុំឱ្យកូនសន្និដ្ឋានថា បំណងប្រាថ្នាខ្លះរបស់គាត់មិនទាន់បានសម្រេចទេ គឺនៅក្នុងអ្វីដែល - កំណត់ដោយសារតែការពិតដែលថាគាត់មានប្អូនប្រុសតូច។

2. ផ្តល់ឱ្យកូនធំរបស់អ្នកនូវកន្លែងរបស់គាត់ដូច្នេះអ្នក។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀតបង្ហាញថាជាមួយនឹងរូបរាងរបស់ទារកក្នុងជីវិតរបស់អ្នក អ្នកមិនបំពានលើគាត់តាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ ដូច្នេះហើយ ឃ្លាខាងក្រោមមិនអាចទទួលយកបានទេ៖ “មែនហើយ ឲ្យក្មេងលេងរបស់អ្នកទៅ គាត់តូច” ឬ “អ្នកគួរតែផ្តល់គ្រែរបស់អ្នកទៅប្អូនប្រុសតូចរបស់អ្នក” ជាពិសេសប្រសិនបើមនុស្សចាស់មានអាយុទើបតែបីឆ្នាំ នៅពេលដែលរំលោភលើកន្លែងផ្ទាល់ខ្លួនគឺ យល់ឃើញយ៉ាងស្រួចស្រាវ។

"មែនហើយ បើទោះបីជាគាត់បំបែកប៉មរបស់អ្នកធ្វើពីគូបក៏ដោយ តើវាពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការសង់អគារថ្មីទេ?"

3. កុំប្រៀបធៀបកូនធំរបស់អ្នកជាមួយកូនតូចរបស់អ្នក។ ប្រាប់​គាត់​ថា​៖ ​«​ប្អូន​ប្រុស​របស់​អ្នក​តែងតែ​ស៊ី​អ្វី​ដែល​គេ​ឲ្យ​គាត់ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ត្រូវ​អង្វរ​» ឬ​៖ «​សូម្បី​តែ កូនតូចមិនមានអាកប្បកិរិយាដូចអ្នកទេ” អ្នកហាក់ដូចជាសង្កត់ធ្ងន់ថាកូនពៅមានអាទិភាពក្នុងគ្រួសារជាងកូនច្បង។

«​កុំ​អាត្មានិយម ស្ងាត់​គាត់​ដេក!» - កុមារអាចព្យាយាមមួយរយៈដើម្បីចាប់ផ្តើមបង្កើតសំលេងដោយចេតនាបន្ទាប់ពីឃ្លាបែបនេះ។

អ្នកត្រូវបង្ហាញកូនធំថា អ្នកចាត់ទុកគាត់ និងកូនតូចដូចគ្នា ហើយឃ្លាបែបនេះអាចផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់គាត់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះទារកទើបនឹងកើត និងធ្វើឱ្យមានការច្រណែន។

តើអ្នកគួរនិយាយអ្វីទៅកាន់កូនច្បងរបស់អ្នក?

1. ពន្យល់កូនច្បងរបស់អ្នក។ បង្កើនការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះប្អូនប្រុស ឬប្អូនស្រីរបស់គាត់ គឺដោយសារតែភាពអស់សង្ឃឹមរបស់គាត់តែប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមែនមកពីការពិតថាគាត់ត្រូវបានគេស្រឡាញ់ជាងនោះទេ។ “មើលថាប្អូនស្រីរបស់អ្នកតូចប៉ុនណា។ អ្នកក៏តូចដែរ ហើយប៉ា និងខ្ញុំក៏អង្រួនអ្នកនៅក្នុងដៃរបស់យើង ហើយកូនក៏យំនៅពេលយប់។ កូនតូចទាំងអស់យំនៅពេលយប់។ ឃ្លាបែបនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីឱ្យកូនច្បងរបស់អ្នកយល់ថាគាត់ក៏នៅអាយុនោះដែរ ហើយត្រូវបានមើលថែដូចក្មេងជាង។

2. លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យមើលថែខ្លួនឯងដោយថ្នមៗ ប្អូនប្រុសឬប្អូនស្រីរបស់គាត់ ដើម្បីឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍ថាដូចជាសមាជិកដ៏សំខាន់ម្នាក់នៃគ្រួសារ៖ «មើល បងប្រុសរបស់អ្នកកំពុងដេកលក់។ នេះមានន័យថា យើងនឹងមិនបង្កើតសំលេងរំខាននៅក្នុងបន្ទប់នោះទេ ប៉ុន្តែនឹងលេងជាមួយគ្នានៅក្នុងផ្ទះបាយ។ ប៉ា និង​ខ្ញុំ​មិន​រត់​ជុំវិញ​បន្ទប់ ហើយ​ស្រែក​ពេល​កូន​គេង​ទេ»។

“ចង់អោយប្អូនស្រីលេងជាមួយខ្លាឃ្មុំនេះទេ? ខ្លាឃ្មុំ​អផ្សុក​ព្រោះ​វា​អង្គុយ​លើ​ធ្នើរ ហើយ​គ្មាន​នរណា​លេង​ជាមួយ​វា​ទេ។ ហើយ Masha នឹង​លេង​ហើយ​ប្រគល់​វា​វិញ​»៖ ផ្តល់ជូន​ការ​បោះបង់​របស់​ក្មេង​លេង ប៉ុន្តែ​កុំ​ទទូច ហើយ​ប្រាកដ​ជា​មិន​ទាមទារ​ប្រសិនបើ​កុមារ​មិន​ចង់​លះបង់​របស់​របស់​គាត់។ កុំ​ភ្លេច​ទុក​ឱ្យ​កូន​ច្បង​លេង​ជាមួយ​ប្រដាប់​ក្មេង​លេង

សង្កត់ធ្ងន់លើសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ប្អូនចំពោះអ្នកចាស់៖ “មើលថាបងប្រុសរបស់អ្នកស្រឡាញ់អ្នកប៉ុណ្ណា គាត់ញញឹមដាក់អ្នក” “គាត់គ្រវីដៃដាក់អ្នក” “មើល គាត់ក៏លូនតាមអ្នក មិនមែនខ្ញុំទេ”។

“គាត់​មិន​បាន​បំបែក​បន្ទាយ​របស់​អ្នក​ដោយ​ចេតនា។ គាត់នៅតូចនៅឡើយ មិនយល់ថាគាត់ធ្វើអីខុសទេ ហើយខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ក៏មិនទាន់ចេះធ្វើប៉មដ៏ស្រស់ស្អាតដូចរបស់អ្នកដែរ។ ចូរ​យើង​សាង​សង់​ថ្មី»។

"តើអ្នកចង់លេងជាមួយខ្ញុំ និងប៉ាពេលយាយដើរលេងជាមួយ Masha ទេ?"

“ពិតជាល្អណាស់ដែលអ្នកចង់ចិញ្ចឹមប្អូនស្រីរបស់អ្នក! ប៉ុន្តែវាលឿនពេកសម្រាប់នាងក្នុងការញ៉ាំសាច់ក្រក និងដំឡូងបារាំង។ ពេលនេះ​នាង​ញ៉ាំ​តែ​ទឹកដោះ​ម្តាយ​នាង​ប៉ុណ្ណោះ​»​។

សញ្ញានៃការច្រណែននៅក្នុងកុមារធំនិងអារម្មណ៍នៃភាពឯកកោ

1. ឬផ្ទុយទៅវិញ គាត់សកម្មពេក។ វាមិនអាក្រក់ទេប្រសិនបើកុមារប្រាប់អ្នកដោយផ្ទាល់ថា "អ្នកស្រឡាញ់ខ្ញុំតិចជាងគាត់!" - ក្នុងករណីនេះ អ្នកអាចនិយាយជាមួយគាត់ដោយស្ងប់ស្ងាត់ភ្លាមៗ ហើយពន្យល់ថា កាលគាត់នៅតូច អ្នកក៏មើលថែគាត់ដែរ ថាអ្នកស្រលាញ់កូនទាំងពីរ ហើយពិបាកចិត្តព្រោះត្រូវលឺពាក្យបែបនេះ។

2. គាត់ព្យាយាមទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកចំពោះខ្លួនគាត់តាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា - មិនត្រឹមតែព្យាយាមស្តាប់បង្គាប់និងបង្ហាញមុខប៉ុណ្ណោះទេ លទ្ធផលល្អ។នៅក្នុងថ្នាក់ ឬការសិក្សា ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ បដិសេធមិនស្តាប់បង្គាប់ ធ្វើសកម្មភាព ធ្វើអ្វីមួយដើម្បីបំភិតបំភ័យអ្នក។

3. ជារឿយៗគាត់សុំនៅរទេះរុញជាមួយកូនតូច សុំអង្រួនដៃដូចក្មេង ឬបំបៅកូនដោយទឹកដោះ ឱ្យកូនកណ្ដុរ ឬចានឆ្នាំង។ ក្នុងករណីនេះគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យគាត់នូវអ្វីដែលគាត់សុំ - កុមារនឹងព្យាយាមហើយយល់ថាគាត់លែងត្រូវការហើយនឹងស្ងប់ស្ងាត់។

4. គាត់​ព្យាយាម​ធ្វើ​បាប​កូន​ជា​ពិសេស​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​សុំ​មិន​ឱ្យ​គាត់​។

ជាការពិតណាស់ ដំបូងធ្វើតាមការណែនាំ និងការគាំទ្រទាំងអស់នេះ ទំនាក់ទំនងមិត្តភាពវា​ជា​ការ​លំបាក​រវាង​កូន​ក្នុង​គ្រួសារ ដោយ​មិន​ភ្លេច​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ស្វាមី​របស់​អ្នក។ ប៉ុន្តែនៅពេលកូនពៅធំឡើង មិត្តភាពរបស់កូនចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក និងចំពោះអ្នក នឹងក្លាយជារង្វាន់ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងមោទនភាពរបស់អ្នកក្នុងជីវិត។

Olga Ananyeva

"អ្នកមើល Barsik ដោយចិត្តល្អពេក។ ដូចជាប្រសិនបើគាត់ជាកូនស្រីជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នក មិនមែនខ្ញុំទេ” - ក្មេងៗមានការច្រណែនគួរឱ្យអស់សំណើច និងឆោតល្ងង់ ដែលពួកយើងជាមនុស្សពេញវ័យកុំយកវាធ្ងន់ធ្ងរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបទពិសោធន៍នៃការច្រណែនក្នុងវ័យកុមារភាពមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់! វាអាស្រ័យលើគាត់ពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់រៀនគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍នេះនាពេលអនាគត និងអ្វីដែលគាត់នឹងទទួលបានពីវា៖ ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ឬការធ្វើទារុណកម្មដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។

ថ្ងៃទី 18 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2015 · អត្ថបទ៖ Svetlana Ievleva· រូបថត៖ រូបភាព Getty

ប្រធានបទនៃការច្រណែនកុមារភាពត្រូវបានចាត់ទុកថាពាក់ព័ន្ធនៅពេលនិយាយអំពីទំនាក់ទំនងរវាងបងប្អូនប្រុសស្រី។ នៅទីនេះវាច្បាស់, ច្បាស់លាស់, បង្ហាញខ្លួនវាយ៉ាងខ្លាំងនិងមានរយៈពេលយូរ។ វាប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍ឪពុកម្តាយ ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការមិនអើពើ។ ករណី​ប្រច័ណ្ឌ​ផ្សេង​ទៀត​មិន​សូវ​មាន​ការ​កត់​សម្គាល់​ទេ ប៉ុន្តែ​នៅ​មាន​ច្រើន​ទៀត។ ក្មេងៗច្រណែននឹងម៉ាក់និងប៉ាហើយផ្ទុយទៅវិញ។ ពួកគេទាំងពីរច្រណែននឹងការងាររបស់ពួកគេនិងមិត្តភក្តិ។ ជីដូនច្រណែននឹងចៅ ៗ អ្នកជិតខាងនិងចៅ ៗ របស់អ្នកជិតខាងទាំងនេះ។ ពួកគេមានការច្រណែននៅពេលដែលមិត្តម្នាក់នៅក្នុងប្រអប់ខ្សាច់ផ្លាស់ទីទៅក្រុមអ្នកសាងសង់ផ្សេងទៀត ហើយនៅពេលដែលគ្រូនិយាយញឹកញាប់ពេក៖ “អូ! អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​គួរ​ធ្វើ​តាម​គំរូ​របស់​គាត់»។ ជាទូទៅក្មេងៗច្រណែន។ ជាទូទៅ សូម្បីតែច្រណែនជាងមនុស្សធំ - គ្រាន់តែដោយសារការគិតតែពីខ្លួនឯងទាក់ទងនឹងអាយុ។ ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេជាផ្នែកមួយនៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សជិតស្និទ្ធនៅជុំវិញពួកគេ ("ប្រសិនបើយាយសរសើរកូនរបស់នរណាម្នាក់ វាមានន័យថាគាត់មិនចូលចិត្តខ្ញុំ" "ប្រសិនបើម៉ាក់មកផ្ទះយឺតពីធ្វើការ វាមានន័យថាគាត់ទៅទីនោះប្រសើរជាងនៅជាមួយ។ me”) ប៉ុន្តែពួកគេមិនទាន់ដឹងពីរបៀបព្យាបាលស្ថានភាពនៅកម្រិតនៃតក្កវិជ្ជានោះទេ។ ឪពុកម្តាយដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះ "សមហេតុសមផល" បែបនេះដោយជឿថាអ្វីៗនឹងរលាយបាត់ទៅដោយខ្លួនឯងតាមអាយុកំពុងធ្វើកំហុសដ៏ធំមួយ។ កូន ៗ របស់ពួកគេក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យច្រណែនខ្លាំងទទួលរងពីអារម្មណ៍ខ្លួនឯងហើយមិនផ្តល់សន្តិភាពដល់អ្នកដទៃ។

អារម្មណ៍សំខាន់

ការ​ច្រណែន​ជា​អារម្មណ៍​អវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​វា​ជា​រឿង​ចាំបាច់។ មុខងារដើមរបស់វាគឺការរក្សាខ្លួនឯង។ សត្វដែលទន់ខ្សោយ និងងាយរងគ្រោះត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថាបាត់បង់ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនពួកគេ ហើយប្រគល់វាវិញ ដើម្បីធានាបាននូវការរស់រានមានជីវិតរបស់ពួកគេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការបង្ហាញនៃការច្រណែនអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងយ៉ាងខ្លាំង អាយុដំបូង៖ ប្រសិនបើម្តាយចាប់ផ្តើមនិយាយទូរស័ព្ទពេលកំពុងបំបៅកូនដោយទឹកដោះម្តាយ ទារកចាប់ផ្តើមភ័យរួចហើយ។ ការ​មិន​ពេញ​ចិត្ត​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ណា​ម្នាក់​មក​ពី​ក្រុម​គ្រួសារ​ចូល​ក្នុង​បន្ទប់។ កុមារ​ខ្លះ​មិន​ព្រម​ញ៉ាំ និង​យំ​ចង់​ឲ្យ​ម្តាយ​បញ្ឈប់​រាល់​សកម្មភាព​ក្រៅ​ប្រព័ន្ធ។ នៅពេលពួកគេធំឡើងបន្តិច ពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យប្រាកដថា ម៉ាក់ និងប៉ាមិនត្រូវបាន "នាំទៅឆ្ងាយ" ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ពួកគេអាចបញ្ឈប់ការព្យាយាមឱប និងថើប ពេលខ្លះពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេកាន់ដៃ ឈរមិនទៀងទាត់រវាងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ "ខ្ញុំនៅទីនេះ - ថែរក្សាខ្ញុំ។ ដោយសារតែខ្ញុំតូច ខ្សោយ ហើយត្រូវការការថែទាំជាប្រចាំ។ អ្នក​មិន​ដឹង​ថា​មាន​អ្វី​អាច​កើត​ឡើង​ពេល​អ្នក​កំពុង​សម្លឹង​មើល​គ្នា​នៅ​ទី​នេះ​ទេ” – នេះ​ប្រហែល​ជា​សារ​អំពី​អាកប្បកិរិយា​ច្រណែន​របស់​ក្មេង​តូចៗ។ ជាការពិតណាស់ នៅពេលដែលយើងកាន់តែចាស់ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ៖ គ្មានអ្វីអាក្រក់នឹងកើតឡើងទេ ប្រសិនបើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ អ្នកជា​ទី​ស្រលាញ់នឹងត្រូវបាត់បង់មួយរយៈ។ ទាំង​ម្តាយ​និង​ឪពុក​នឹង​មិន​ភ្លេច​អំពី​ពួក​គេ​ ទំនួលខុសត្រូវរបស់ឪពុកម្តាយបើទោះបីជានៅក្នុង ពេលនេះពួកគេស្រលាញ់ការងារ ឬទំនាក់ទំនងមិត្តភ័ក្តិ។ ប៉ុន្តែការច្រណែននៅតែមាន - ក្នុងកម្រិតធំជាងឬច្រើន។ ក្នុងកម្រិតតិចតួច- និងយូរអង្វែងសម្រាប់ជីវិត។ ហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវការដោយមនុស្សពេញវ័យឯករាជ្យដែលមិនត្រូវការការថែទាំទាល់តែសោះ? ដើម្បីរក្សាជំហររបស់អ្នក ផ្តល់ទំនុកចិត្តដល់សង្គម។ នៅពេលដែលយើងជួបប្រទះនឹងការច្រណែន យើងយល់ថាមានអ្វីមួយខុសក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់យើង យើងព្យាយាមដោះស្រាយវា និងជួសជុលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។

“ខ្ញុំ​ផ្ទាល់​ច្រណែន​ណាស់ ហើយ​កូន​ខ្ញុំ​ក៏​ដូច​គ្នា។ “នោះហើយជា Maxim មិនមែនជាមិត្តរបស់ខ្ញុំទៀតទេ៖ ថ្ងៃនេះគាត់បានលេងឡានជាមួយ Misha ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានអញ្ជើញខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំ​នឹង​មិន​និយាយ​ជាមួយ​គាត់​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក»។ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ខក​ចិត្ត​ពេល​ឮ​រឿង​នេះ​ពី​គាត់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងរួចហើយថាគ្រាន់តែការច្រណែននៅក្នុងខ្លួនវាមិនផ្តល់ឱ្យអ្វីទាំងអស់។ "មកជាមួយ ល្បែង​ថ្មីហើយ​អញ្ជើញ​ពួកគេ​មក​លេង​ជាមួយ​គ្នា​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក នោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​នឹង​ចាប់​អារម្មណ៍»។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ កូនសប្បាយចិត្តដោយសាមញ្ញថា "ម៉ាក់ យើងលេងជាមួយគ្នាពេញមួយថ្ងៃ!" ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ថា "អ្នកឃើញហើយ" ហើយអ្នកនឹងអាក់អន់ចិត្តពេញមួយថ្ងៃ។ Galina ម្តាយរបស់ Leva

អាកប្បកិរិយារបស់កុមារក្នុងស្ថានភាពនៃការច្រណែនអាចមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង - អាស្រ័យលើចរិតលក្ខណៈ ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ និងស្ថានភាពរបស់គាត់។ កុមារខ្លះមិនធ្វើអ្វីជាក់លាក់ទេ ប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមមានអាកប្បកិរិយាច្របូកច្របល់៖ ពួកគេដើរជុំវិញ រៀបចំវត្ថុឡើងវិញ បើក និងបិទទ្វារ ហើយចាប់ផ្តើមរកមើលរបស់ក្មេងលេង។ ម្ដាយ​របស់​ខ្ញុំ​និយាយ​ថា​៖ ​«​ខ្ញុំ​មិន​យល់​អ្វី​ទេ គាត់​គ្រាន់​តែ​ធ្វើ​ការ​នៅ​អ្នក​សាងសង់​ស្ងាត់ៗ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​សម្រេច​ចិត្ត​ហៅ​ទៅ​កូន។ មិនអីទេ យើងនឹងនិយាយម្តងទៀត ខ្ញុំនឹងទៅមើលអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយ។” ម្តាយ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់ ហើយ​មួយ​នាទី​ក្រោយ​មក កូន​ក៏​អង្គុយ​ចុះ​វិញ ហើយ​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​ឈុត​សំណង់។ IN ក្នុងករណី​នេះអារម្មណ៍នៃការច្រណែនមិនត្រូវបានគេនិយាយច្រើនទេ - គ្រាន់តែនៅកម្រិតនៃការថប់បារម្ភ។ នៅក្នុងស្ថានភាពនេះ មនុស្សម្នាក់ (ទាំងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ) គ្រាន់តែមើល និងស្តាប់ ហើយមិនព្យាយាមទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ពេញលេញនោះទេ។

"ពួកយើងទាំងបីនាក់តែងតែទៅណាត់ជួបគ្រូពេទ្យជាមួយ Masha តូច - កូនច្បងក៏នៅផ្ទះដែរ។ ភ្លាមៗនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយអំពី Masha - របៀបនាងដេក, អ្វីដែលនាងញ៉ាំ, របៀបដែលនាងកាន់ក្បាលរបស់នាង - Pavlik រំខានភ្លាមៗ។ ថ្ងៃមួយ ខ្ញុំបានយកអាល់ប៊ុម និងខ្មៅដៃទៅគាត់ ដើម្បីកុំឱ្យគាត់រំខានការសន្ទនា។ អស់​មួយ​នាទី​គាត់​អង្គុយ​យ៉ាង​ស្ងៀម​ស្ងាត់ រួច​គាត់​ស្រែក​ថា៖ «ម៉ាក់ មើល​ចុះ ខ្ញុំ​គូរ​របៀប​ដែល​ខ្ញុំ​បត់​ជើង​តូច​នៅ​លើ​គ្រែ​ផ្កា!»។ គ្រូពេទ្យសើច ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្មាសគេណាស់។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​តែ​បង្ហាញ​ពី​ហេតុផល​ខ្លួន​ឯង ហើយ​ពន្យល់​ថា​វា​ជា​រឿង​កំប្លែង។ ប្រាកដ​ណាស់​គ្រប់​គ្នា​បាន​គិត​ថា​ក្មេង​នោះ​មិន​ចេះ​ប្រព្រឹត្ត​បែប​ណា​ទេ»។ Elena ម្តាយរបស់ Pavel និង Masha

ជួនកាលធាតុផ្សំសំខាន់នៃការច្រណែនគឺការអន់ចិត្ត ហើយក្នុងករណីនេះ កុមារបានដកខ្លួន ក្លាយជាធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងសោកសៅ។ Ksenia អាយុប្រាំឆ្នាំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលក្មេងស្រីរបស់អ្នកជិតខាងម្នាក់ចាប់ផ្តើមមកផ្ទះរបស់ពួកគេ: ជីដូនរបស់នាងបានយល់ព្រមមើលថែនាងពេលខ្លះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ ដំណើរទស្សនកិច្ចទាំងនេះបានចាប់ផ្តើមនាំមក បញ្ហាជាច្រើនទៀតជាងភាពរីករាយ។ ក្មេងស្រីនេះមិនបានលេងជាមួយ Ksyusha ទេ ប៉ុន្តែនាងរីករាយជាមួយជីដូនរបស់នាង៖ នាងបានរៀនបទចម្រៀងរបស់ជីដូនពីការសរសេរតាមអាននៅក្នុង បារាំងលេងព្យាណូដោយដៃទាំងពីររបស់នាង។ “កូនដ៏អស្ចារ្យម្នាក់អាចច្រណែនឪពុកម្តាយរបស់នាង។ ពិតជា Ksyusha មែនទេ? - លោកយាយបាននិយាយនៅល្ងាចមួយ។ ប៉ុន្តែ Ksyusha មិនបានឮទេ៖ នាងបានអង្គុយនៅក្នុងទូអស់រយៈពេលមួយម៉ោងរួចហើយ ដោយកំពុងពាក់ក្រមា ហើយស្រមៃមើលថាតើជីដូនរបស់នាងនឹងពិបាកចិត្តប៉ុណ្ណា នៅពេលដែលនាងដឹងថាចៅស្រីរបស់នាងមិននៅក្នុងផ្ទះ។ តើនាងនឹងសោកស្តាយយ៉ាងណាដែលនាងខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាលើកូនអ្នកដ៏ទៃ ខណៈពេលដែលនាងផ្ទាល់កំពុងរងទុក្ខយ៉ាងខ្លាំង។ របៀបដែលគាត់នឹងប្រែចិត្ត និងរបៀបដែលគាត់នឹងយំ និងរបៀបដែលគាត់នឹងស្វែងរកចៅស្រីជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់រហូតដល់យប់។ ជីដូនបានរកឃើញ Ksyusha យ៉ាងឆាប់រហ័ស (ទូគឺជាកន្លែងសំណព្វសម្រាប់កុមារដែលអាក់អន់ចិត្តតាំងពីកុមារភាពរបស់នាង) ប៉ុន្តែនាងនៅតែដឹងពីកំហុសរបស់នាង។ នាងបានប្រាប់ Ksyusha ថានាងស្រឡាញ់នាងច្រើនជាងមនុស្សទាំងអស់នៅលើពិភពលោក ហើយថាគ្មាននរណាម្នាក់ សូម្បីតែក្មេងស្រីដែលមានទេពកោសល្យបំផុតអាចជំនួសនាងបាន។

ពេលច្រណែន អារម្មណ៍ខ្លាំងដែលកុមារមិនអាចដោះស្រាយដោយខ្លួនឯងបាន គាត់ខិតខំធ្វើអ្វីដែលមិនធម្មតា ដែលជាអ្វីដែលពិតជាទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ (ដោយចេតនាខ្ចាត់ខ្ចាយប្រដាប់ក្មេងលេង ចូលទៅក្នុងភក់ វាយប្អូនស្រីរបស់គាត់)។ ព្រោះ​សូម្បី​តែ​ទោស​កំហុស​ក៏​ប្រសើរ​ជាង​ការ​ព្រងើយ​កន្តើយ!

រៀនច្រណែន

ឪពុកម្តាយពិតជាត្រូវរៀន "មើល" ការច្រណែនយល់ពីវាពីអាកប្បកិរិយារបស់កុមារនិងស្វែងរកហេតុផល។ ប៉ុន្តែហេតុផលនេះត្រូវតែជា - ទេ មិនត្រូវបានលុបចោលទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបម្រុងទុក! ប្រសិនបើយើងមិនរាប់បញ្ចូលគ្រប់ស្ថានភាពនៃការច្រណែនទេនោះនៅពេលអនាគតវាកាន់តែពិបាកសម្រាប់កូនព្រោះគាត់នឹងនៅតែត្រូវប្រឈមមុខនឹងវានៅក្នុងជីវិត។

“ខ្ញុំ​ជា​កូន​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​ទន្ទឹង​រង់ចាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ក្នុង​គ្រួសារ។ ចំពោះសំណួរ "តើកូនស្រីរបស់អ្នកឈ្មោះអ្វី?" ឪពុកម្ដាយ​ខ្ញុំ​មិន​គ្រាន់តែ​និយាយ​ឈ្មោះ​ខ្ញុំ​ទេ ប៉ុន្តែ​តែងតែ​បន្ថែម​ថា​៖ «​ព្រោះ​នាង​ជា​របស់​យើង​ អំណោយដ៏ល្អបំផុត" អាកប្បកិរិយាគឺពិតប្រាកដ - ដូចជាប្រសិនបើវាជាគ្រឿងអលង្ការ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​រឿង​នេះ​តែ​នៅ​អាយុ​ប្រាំមួយ​ឆ្នាំ​ប៉ុណ្ណោះ ហើយ​មុន​នោះ​ខ្ញុំ​គ្មាន​អ្វី​អាច​ប្រៀប​ធៀប​ជាមួយ​បាន​ឡើយ។ ខ្ញុំលឺតែពាក្យសរសើរ ធ្វើតែអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្ត របស់ខ្ញុំ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាវានៅផ្ទះ ហើយមុនពេលចូលរៀន ពួកគេចាប់ផ្តើមនាំខ្ញុំទៅក្រុមបណ្តុះបណ្តាល។ រន្ធត់ចិត្តណាស់...! មកពីការដែលគ្រូសរសើរក្មេងដទៃ មកពីគេបញ្ចេញមតិមកខ្ញុំ មកពីក្មេងដែលខ្ញុំអង្គុយនៅសប្តាហ៍ដំបូងបានសុំគ្រូឱ្យផ្លាស់គាត់ (គាត់ថាខ្ញុំធាត់ហើយយកឡើង។ កន្លែងទំនេរច្រើន) ។ ខ្ញុំយំពេញមួយថ្ងៃ ហើយសម្រេចចិត្តមិនទៅណាផ្សេង សូមអរគុណដល់គ្រូ - នាងបានយល់ពីអ្វីដែលជាបញ្ហា ហើយបានជួយខ្ញុំឱ្យស៊ាំនឹងក្រុម។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ សូម្បីតែពេលនេះអាយុសាមសិបក៏ដោយ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង ប្រសិនបើខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នេះបង្ខំខ្ញុំឱ្យកែលម្អឥតឈប់ឈរ សម្រេចបានអ្វីមួយ ហើយថែមទាំងធ្វើការលើចរិតលក្ខណៈរបស់ខ្ញុំ ម្យ៉ាងវិញទៀត ខ្ញុំនៅតែបន្តទទួលរងនូវការច្រណែន។ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីធានាថាកូនស្រីរបស់ខ្ញុំមានការយល់ឃើញត្រឹមត្រូវអំពីជីវិត។ អ្នក​មិន​អាច​គិត​ថា​ពិភពលោក​វិល​ជុំវិញ​អ្នក​តែ​ម្នាក់​នោះ​ទេ»។ Darina ម្តាយរបស់ Anya

ស្ថានភាពរបស់កុមារដែលបង្ហាញពីការច្រណែនគួរត្រូវបានព្យាបាលដោយស្ងប់ស្ងាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាមានតម្លៃចងចាំពីអារម្មណ៍របស់កុមារនិងការពិតដែលថាការគោរពខ្លួនឯងគឺអាស្រ័យលើ អាយុសិក្សាស្ទើរតែទាំងស្រុងពឹងផ្អែកលើមនុស្សពេញវ័យ។ នោះ​គឺ​កុមារ​ពិត​ជា​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ល្អ​ពេល​ឮ​មនុស្ស​ស្និទ្ធស្នាល​សរសើរ​អ្នក​ផ្សេង។ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? និយាយ​អ្វី​ដែល​ល្អ​អំពី​ខ្លួន​គាត់​ភ្លាម ក្នុង​ទម្រង់​ជា​ការ​ប្រៀបធៀប​ជា​វិជ្ជមាន ការ​រំពឹង​ទុក​របស់​អ្នក​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​គាត់ ("អូលីយ៉ា ពេល​នាង​ធំ​ឡើង​ក៏​នឹង​សិក្សា​បាន​ល្អ​ដែរ - នាង​នៅ​មាន​ការ​ចង់​ដឹង​ច្រើន")។ ពេលខ្លះ បើអ្នកឃើញថាកូនពិបាកដោះស្រាយអារម្មណ៍ អ្នកត្រូវនិយាយដោយសប្បុរស និងស្មោះត្រង់។ “ខ្ញុំដឹង វាហាក់ដូចជាអ្នកថាយើងស្រឡាញ់បងប្រុសរបស់យើងច្រើនជាង។ តាមពិតទៅ គាត់តូចណាស់ មិនអាចរស់នៅដោយគ្មានយើងទាល់តែសោះ។ ពេល​អ្នក​ធ្វើ​បែប​នេះ យើង​បាន​ចំណាយ​ពេល​កាន់​តែ​ច្រើន​ជាមួយ​អ្នក»។ ប៉ុន្តែរឿងសំខាន់គឺត្រូវបង្ហាញអារម្មណ៍កក់ក្តៅឱ្យបានញឹកញាប់ ទាំងដោយមានហេតុផល (សរសើរចំពោះជោគជ័យ សមត្ថភាពប្រព្រឹត្តល្អ) និងដោយគ្មានវា (វាយ ប៉ះ ហៅ ឈ្មោះដែលស្រលាញ់, សម្តែងការរីករាយ, សរសើរ) ។

ថ្មីនៅលើគេហទំព័រ

>

ពេញនិយមបំផុត។