Neretai mūsų gyvenime pasitaiko situacijų, kai kas nors mums pasiūlo naują, netikėtą, bet tokį, atrodytų, paprastą kokio nors klausimo sprendimą, po kurio ilgai stebimės: „Na, žinoma! Kaip aš anksčiau apie tai nepagalvojau?!” O priežastis paprasta – ji slypi kiekvieno žmogaus nestandartinio mąstymo buvime. Kai kuriems žmonėms tai būdinga natūraliai. O tiems, kuriuos ji apgavo, visai įmanoma jį rasti.
Nestandartinio mąstymo ugdymas – jūsų noro ir laiko reikalas. Norėdami tai padaryti, mokslininkai, tyrinėtojai ir tiesiog entuziastai sugalvoja įvairius galvosūkius, galvosūkius ir testus. Jų sąlygos yra specialiai suformuotos taip, kad jūsų galvoje atsirastų tam tikras modelis. Ir norint rasti teisingas sprendimas- Tau reikia nuo jo pabėgti. Paprastai šoninio mąstymo testą vaikai išlaiko lengviausiai – jie dar nėra tokie jautrūs dažnam socialinės normos ir stereotipinis mąstymas.
Dauguma žmonių daugiau pilnametystė nekreipti dėmesio į mąstymo įgūdžių ugdymą. Esame įsitikinę, kad su mūsų mąstymu viskas tvarkoje ir viskas, ką galėjome savyje išsiugdyti ir formuoti, atsiskleidė dar vaikystėje. Nors mąstymas yra pagrindinis mūsų naudojamas išteklius šiuolaikinis gyvenimas. Mokykloje esame labiau mokomi paklusnumo, gebėjimo nuolankiai priimti kažkieno požiūrį kaip vienintelę įmanomą tiesą, dėl ko mūsų protas užsidaro kitoms pažiūroms.
Neįprasti mąstytojai paprastai turi turtingą vaizduotę, nepaprastus loginius sugebėjimus, o ne tik aukštą IQ.
Kaip ugdyti „out-of-the-box“ mąstymą?
Treneriai už Asmeninis augimas savo seminaruose rekomenduoja atkreipti dėmesį į nestandartinio mąstymo ugdymą, nes šiandien tai vienas vertingiausių asmenybės bruožų. Jie siūlo šias rekomendacijas:
- Pradedančiojo proto principo naudojimas. Išmokite atsisakyti to, ką žinote dabar, pažiūrėkite į situaciją, be stereotipų ir išankstinių nusistatymų. Daugelis akademikų ir mokslininkų, nepaisant pasitikėjimo savo žiniomis, yra pasirengę jas patikrinti ir abejoti, ar nauji duomenys nesutinka.
- Tiesioginės patirties kaupimas. Atminkite, kad net būdamas ekspertų visuomenėje, jūs vis tiek išliekate šeimininkas Asmeninė patirtis. Niekada nebijokite užduoti klausimų ir išsakyti savo nuomonę. Daugiau savo patirtį bus su jumis, tuo daugiau niuansų galėsite atsižvelgti ateityje priimdami sprendimus.
- Idėjų piniginės naudojimas. Tai padės labiau stebėti, kas vyksta aplinkui, o laikui bėgant pati sąmonė įsikibs į skirtingus gyvenimo momentus, išbandydama jiems naujus, neįprastus vaizdus ir sprendimus. Ištaisykite visas mintis, kurios ateina į galvą, tada jos vystysis jūsų pasąmonėje, nesvarbu, ar jūs apie jas galvojate, ar ne.
- Stenkitės mažiau mąstyti „savarankiškai“ ir konkrečiau bet kurioje situacijoje. Atkreipkite dėmesį į detales, bet nepamirškite bendro vaizdo. Būtent visų faktų koreliacija kartu padės abstrahuotis ir suteiks galimybę vienodai „pagauti“ kiekvieną iš jų.
Norėdami nustatyti, kaip lavinamas jūsų mąstymas, plastiškas ir mobilus, galite atlikti nestandartinio mąstymo testą. Tokių testų principas, kaip taisyklė, yra „užliūliuoti“ jūsų kairiojo smegenų pusrutulio, atsakingo už loginis mąstymas ir tada užduoti netikėtus klausimus. Jūsų mąstymo netradiciškumo lygis priklauso nuo to, kaip greitai sugebėsite reaguoti ir koks nepaprastas bus jūsų atsakymas. Ten pat dažniausiai pateikiama statistika, kuri parodo daugumos žmonių nuomonę.
„Out of the box“ mąstymo testas – pavyzdžiai
Yra daug klausimų variantų, kad patikrintų šabloninį mąstymą. Pateikėme tik kelių iš jų pavyzdžių:
1. Turite atsakyti greitai, nedvejodami.
- Kokios spalvos popierius?
- Baltas.
- Kokios spalvos tualetas?
- Baltas.
- Kokios spalvos sniegas?
- Baltas.
- Ką geria karvė?
- Pienas.
2. Kita tokio pobūdžio užduotis:
- Kas yra du kvadratai?
- Keturi.
- Kas yra trys kvadratai?
- Devyni.
- Kodėl yra lygus kampui aikštėje?
Tai beprasmiška, – dažniausiai atsako pašnekovas, kurio smegenys atmintyje jau sužadino aritmetines žinias, apsaugodamos jas nuo kitų sąvokų atsiradimo.
Tiesą sakant, kvadratinis kampas yra beprasmis. Bet Mes kalbame apie ką nors kita geometrinė figūra. Kampas kvadratu yra devyniasdešimt laipsnių.
3. Spėliotojas paima popieriaus lapą ir rašo: „Vištiena, Puškinas, Tolstojus, Obelis, Nosis“ ir užduoda tokius klausimus:
Gavęs atsakymus jis išlanksto lapelį ir 99% atvejų atsakymai pasirodo atspėti (žinoma, jei žmogus anksčiau nebuvo papuolęs į šį jauką).
Vaikinai, mes įdėjome savo sielą į svetainę. Ačiū už tai
už šio grožio atradimą. Ačiū už įkvėpimą ir žąsų odą.
Prisijunkite prie mūsų adresu Facebook ir Susisiekus su
XX amžiuje psichologai E. P. Torrance (Ellis Paul Torrance) ir J. P. Guilford (Joy Paul Guilford) tyrinėjo intelektualinius žmonių gebėjimus ir plėtojo. unikali sistema bandymai. Ši sistema leidžia įvertinti tiriamojo intelekto ir kūrybiškumo lygį. Anksčiau tokius testus kariškiai naudojo mokymuose, o šiandien jie įtraukti į kai kurias mokyklų programas.
Remdamiesi mokslininkų tyrimais, svetainę kviečia išbandyti savo mąstymo originalumą.
Žemiau yra 10 nuotraukų. Atidžiai apžiūrėkite juos ir pasakykite, kas ten pavaizduota. Jei atsakymas atrodo pernelyg akivaizdus, tai dar viena priežastis galvoti ilgiau.
Rezultatus rasite straipsnio pabaigoje.
Skirtingai nuo testų, prie kurių esame įpratę, šiame teste nėra akivaizdžiai teisingų ar neteisingų atsakymų. Kūrybiškumo rodiklis yra tai, kaip toli jūsų atsakymai yra nuspėjami ir kiek įvairių variantų galėtumėte sugalvoti.
- Paprastas žmogus čia gali pamatyti žvakę ant stovo, tačiau tai taip pat yra kamščiatraukis, įstrigęs kamštyje.
- Manėte, kad tai tik pėdsakai ratu? O kiti mato, kaip parašiutininkas skrenda į žemę (vaizdas iš apačios).
- Tai tarsi kompasas. Bet nestandartinis žmogus čia pamatys, kaip alkanas jauniklis lizde pasišaukia mamos (vaizdas iš viršaus).
- Man primena balas kelyje. Bet iš tikrųjų tai žirafa (vaizdas pro antro aukšto langą).
- Iš pirmo žvilgsnio tai visai nepanašu. O jei įsivaizduojate, kad tai nuo medžio lipantis lokys? Ir matosi tik letenos.
- Ar matėte automobilio ratą? Dabar pabandykite pamatyti šokantį meksikietį sombrero (vaizdas iš viršaus).
- Paprasti žmonės jie čia mato pusę mėgėjiškos dešros gabalo arba kulno žymę. Bet tai taip pat yra traukinys, išvažiuojantis iš tunelio (vaizdas iš priekio).
- Pagalvokite, kad tai lengva vyriški marškiniai su peteliške? O kai kas mano, kad nelaimingąjį padavėją suspaudė lifto durys.
- Vairuotojai čia mato spidometrą, fizikai – barometrą. O nestandartinio mąstymo žmonės gali pamatyti sniego senį (vaizdas iš viršaus).
- Daugelis sako, kad „už kažko slepiasi“. Įdomiau pagalvoti, kad šie drąsūs pasieniečiai su šunimis pasislėpė už užtvaros.
Jei kiekvienam vaizdui sugalvosite:
1-2 atsakymai: deja, jūs galvojate kaip didžioji dauguma Žemės gyventojų. Arba neįsižiūrėjote į testą rimtai ir su smalsumu iškart perėjote prie atsakymų. Ši parinktis jums naudinga, nes smalsumas yra glaudžiai susijęs su kūrybiškumu.
3-5 atsakymų variantai: jei visi atsakymai yra toli vienas nuo kito ir nepraleidote jų ieškodami visą naktį, tada sveikiname. Mąstate ne kas kita, kūrybiškai imate spręsti problemas ir, jei norite, sugebate nuversti kalnus! Arba sugalvokite, kaip to išvengti, jei iniciatyva kyla ne iš jūsų.
6 ar daugiau atsakymų variantų: niekas negali atsispirti tavo atkaklumui. Jūsų kūrybiškumas negirtinas, o rėmeliai ir šablonai tiesiogine prasme subyra į dulkes nuo jūsų artėjimo. Nusiimame kepures.
Gyventojų fone stipriai išsiskiria nestandartinio mąstymo žmonės. Jie yra šviesūs, o aplinkinis pasaulis atrodo kitoks. Problemos sprendžiamos netikėtais būdais, jų neužklumpa neįprasta situacija, nebijo bandyti. Tokie žmonės dažnai atrodo kiek pamišę, bet apskritai gyvena spalvingesnį gyvenimą, su jais daug įdomiau bendrauti.
Dauguma puikus pavyzdys nestandartinis mąstymas – tai vaikai. Jiems tiesiog nėra neišsprendžiamų užduočių ir problemų. Jie domisi visu pasauliu, yra smalsūs ir žingeidūs. Suaugusieji labai dažnai praranda šias savybes.
Kodėl taip nutinka ir su amžiumi gebėjimas mąstyti už langelio kažkur dingsta?
Vaikystėje mes visi esame kodėl ir labai domimės mus supančiu pasauliu. Tačiau suaugusiems tai nėra labai patogu, vaikas vis traukia už rankos su kitu „kvailiu“ klausimu. Ir jie tai pašalina, taip pat mokykloje, tada universitete. O žmogus tiesiog nustoja klausinėti ne tik kitiems, bet ir sau. O tai reiškia, kad reikia ieškoti atsakymų į juos. Dabar jis tiesiog praryja informaciją, kurią jam paruošė valdžia: mokytojai, mokslininkai, tėvai, ir nustoja matyti kitas galimybes, kurios slypi už šios linijos. Tuo pačiu, jei jam kas nors parodys kitas galimybes, jis jas pamatys ir net suvoks, bet jam jau labai labai sunku jas sukurti ar bent pačiam pamatyti. Taigi žmogus patenka į siauro mąstymo vėžes.
Papuolus į savų idėjų ir prietarų provėžą, išeiti iš jos nėra labai lengva, išėjimo tiesiog nesimato, jis slypi regėjimo lauke. Tačiau iš jo galima išeiti iš naujo ugdydamas nestandartinį mąstymą, kuris jam buvo būdingas vaikystėje.
Taigi, kaip ugdyti nestandartinį mąstymą.
Pradėti labai paprasti pratimai reikalaujantis minimalių pastangų. Jie tinka žmonėms, kurie nepasirengę radikaliems pokyčiams arba labai jų bijo.
Pirmas žingsnis mūsų kelyje bus susigrąžinti susidomėjimą gyvenimu. Skaitykite! Tačiau skaitykite populiariąją mokslinę literatūrą ar bent jau vaikiškas enciklopedijas „pažįstu pasaulį“ dvasia. Žiūrėti mokomuosius filmus ir geras mokslinė fantastika. Išeikite iš savo uždaro informacinio lauko ir pažvelkite į šį pasaulį visoje jo įvairovėje.
Grįžkite prie klausimų, kurie jus domino vaikystėje ir pabandykite rasti atsakymus į juos. Geriau pabandykite rasti savo atsakymą, paaiškinantį reiškinį, bet jei dabar sunku, tada jums padės biblioteka ir internetas.
Pradėkite daryti dalykus, kurie jums nėra pažįstami. Galite pradėti nuo mažo: važiuokite kitu maršrutu namo, eikite į nauja parduotuvė, nusipirkite tai, ko niekada nebandėte, gaminkite naują egzotišką patiekalą ir pan. Jei tai įprasite ir šiek tiek pasipraktikuosite, bet kiekvieną dieną, po mėnesio, į pasaulį pažvelgsite šiek tiek kitaip.
Mokome stebėti. Galima atlikti specialius pratimus, arba galite tiesiog eiti ir pastebėti jus supančio pasaulio pokyčius. Kiekvieną dieną aplinkoje pastebi vis daugiau.
Dabar mūsų akiratis šiek tiek išsiplėtė ir jau galime šiek tiek išbristi iš savo raižytos vėžės. Todėl užduotys gali būti sudėtingos.
Nestandartinio mąstymo ugdymas pažengusiems. Jaučiantiems galimybę ir norą atlikti tolimesnes užduotis.
Dabar atliekame ne tik įprastus veiksmus, tik šiek tiek kitaip, o ieškome savęs veikla, kurios niekada anksčiau nedarėte. Tai gali būti bet kas – nuo šokių iki šuolio parašiutu. Kuo jums neįprasta, tuo geriau.
Kelionės, ypač tolimos, labai gerai pakeičia mūsų mąstymą. Nauji žmonės, su savo valia nepatinka jūsų požiūris į gyvenimą, keičia jūsų mintis. Galvoje atsiranda naujų klausimų, formuojasi nauji požiūriai į problemų sprendimą.
Pabandykite išeiti iš minios, sustokite ir pažiūrėkite, ar yra kita išeitis, stumkite uždarytos durys. Nebijokite sustoti ir pagalvoti prieš sekdamas daugumą.
Šios užduotys, skirtos nestandartinio mąstymo ugdymui, pareikalaus jūsų pastangų, tam tikro savęs įveikimo.
Klauskite savo valdžios abejoja jų požiūriu. Suabejokite mokytojo ar kolegos teiginiu ir pabandykite įrodyti priešingai. Meskite iššūkį įprastinei išminčiai ir pabandykite į klausimą atsakyti kitaip.
Išpildyk savo daugiausiai drąsiausios svajonės kad ir kokie kvaili jie dabar atrodytų.
Būtinai užsiimkite bet kokia kūrybiškumu. Tam reikia nuolat ieškoti naujų sprendimų.
Darykite ne tik jums nebūdingus veiksmus, o veiksmus, kurie neprieštarauja įstatymui, bet prieštarauja įprastai išminčiai. Užduokite praeiviams kvailus klausimus, šokite gatvėje, dainuokite. Tam reikės tam tikro sistemos gedimo jūsų viduje, jau nekalbant apie aplinkinius.
Gana dažnai kreipimesi išgirstama frazė „mąstymas iš lauko pusės“. sėkmingų žmonių pasiekusius reikšmingų rezultatų savo veiklos srityje. Iš tiesų, gebėjimas rasti atsakymus už tipiškų sprendimų, naudojamų tam tikrose situacijose, padeda įgyti reikšmingų pranašumų.
bet pagrindinė problema slypi tame, kad žmogaus smegenys yra suprojektuotos taip, kad jos lengvai formuoja stereotipus ir reikšmingus nukrypimus nuo jų suvokia kaip ženklą neteisingas poelgis. Kad galėtumėte mąstyti už langelio ribų, turite nutolti nuo stereotipinio elgesio ir išmokti naudoti neįprastus vaizdus jų neatmetant.
Kai kurie žmonės už „nestandartinio mąstymo“ apibrėžimo įžvelgia mums žinomos formalios logikos nebuvimą, vienijančią grupę informacijos gavimo metodų, pagrįstų skirtingais duomenimis. Tai iš esmės neteisinga – skirtumas slypi gebėjime rasti priežastinius ryšius ir iš anksto apskaičiuoti savo veiksmus, iš anksto numatant savo veiksmų pasekmes.
Gerai žinomi faktai gali būti pavyzdys. Pabandykite pagalvoti, kodėl sausį lauke šalta. Stereotipiškai mąstantis žmogus atsakys, kad atėjo žiema, o tam yra gilesnis paaiškinimas, apimantis astronomines priežastis, klimato kaitą ir pan.
Gebėjimas rasti išsamius paaiškinimus, kas vyksta, taip pat yra svarbus nestandartinio mąstymo požymis.
Kodėl būtina savarankiškai ugdyti nestandartinį mąstymą – kokia pagrindinė priežastis? Iš dalies atsakymas pateiktas aukščiau – žmogaus smegenys formuoja tam tikrus elgesio ir mąstymo stereotipus, kurie neišvengiamai veda prie šablonų kūrimo, kuriuos įveikti gali būti labai sunku.
Svarbi priežastis – perėjimas per šalies švietimo sistemą. Būdamas tvirtai fiksuotas 60–70 metų, jis neprisideda prie vaikų gebėjimo priimti nepriklausomi sprendimai ir iš situacijų padaryti išvadas.
Taip pat būtina atkreipti dėmesį į jo esmę – jaunimui atimama galimybė diriguoti nepriklausomi tyrimai, pritaikykite nestandartinį mąstymą. Užtat formuojamos dogmos, kurios dirbtinai riboja akiratį ir sukuria nepajudinamą pasitikėjimą autoritetingų šaltinių žodžių teisingumu.
Štai kodėl šiuolaikinė visuomenė vis labiau įgauna vienalytės beveidės masės išvaizdą. Atskirų jos narių sėkmės tikimybė yra minimali – juk jų mąstymas iš anksto sukonfigūruotas paklusti stipriam lyderiui, taip pat laikytis visuotinai priimtų standartų, kurie ne visada atitinka tikruosius žmogaus poreikius.
Norėdami išeiti iš šito užburtas ratas, būtina naudoti specialius asmeninio potencialo ugdymo metodus. Mąstydami nestandartiškai, galėsite pamatyti alternatyvius išėjimus situacijose, kuriose anksčiau buvo tik vienas sprendimas, ne visada palankus pasiekti maksimalus skaičius naudos.
Vystymo pratimai
Gana keista, kad ugdant gebėjimą rasti netipiškų išeičių iš situacijų pasitelkiamos gana standartinės užduotys ir klausimai. Tačiau verta pažvelgti atidžiau ir galite suprasti, kad juose yra funkcija, leidžianti peržengti įprastą ir nutolti nuo anksčiau naudotų vaizdų.
1 užduotis
Pavyzdžiui, tipiškas mąstymo už langelį uždavinys yra rasti būdą, kaip organizuoti apšvietimą kambaryje, kai sugenda elektros lemputė.
Čia svarbu rasti ne greičiausią, lengviausią ir efektyvus sprendimas, ir sugalvokite didžiausią parinkčių skaičių ribotas laikas. Gerai pagalvokite, ar galite įvardyti 10 būdų per 5 minutes – ir užrašę juos ant popieriaus pabandykite per 5 minutes išanalizuoti ir įvardinti po tris kiekvieno iš jų privalumus ir trūkumus.
Be to, nestandartinis mąstymas apima giluminės reiškinių esmės radimą. Klausykitės namų garsų – tiksi laikrodis, dūzgia šaldytuvas, iš lauko sklinda tylus vėjo garsas. Pagalvokite apie tokių garsų atsiradimo priežastį. Įsivaizduokite laikrodį, šaldytuvą, suraskite vėjo šaltinį.
Jei jūsų žinių neužtenka, pasidomėkite specializuota literatūra apie elektrotechniką, mechaniką, meteorologiją. Išmokite nepriimti tikėjimo akivaizdžių faktų – mąstymas už langelio išmokys jus ieškoti pirminio kiekvieno veiksmo ir reiškinio šaltinio.
Apsidairykite kambaryje ir raskite kasdienių daiktų. Ant popieriaus lapo užrašykite 10 elementų pavadinimus ir pasistenkite rasti kuo daugiau jų panaudojimo būdų, kiekvienam sąrašo elementui skirdami vieną minutę. Įsivaizduokite, kad turite 100 tūkstančių dolerių. Per 5 minutes užsirašykite, kaip juos panaudosite, ir pabandykite nustatyti savo naudą iš kiekvienos pinigų leidimo krypties.
Lavindami nestandartinį mąstymą, išmoksite ieškoti galima nauda sau visame kame, taip pat gaukite galimybę išsamiai paaiškinti tam tikros elgesio linijos privalumus ir trūkumus.
2 užduotis
Iš dėžutės mąstymas reikalauja peržengti kasdienybę. Stenkitės daugiau keliauti, gauti maksimalią sumą papildomų įdomi informacija. Jei tai neįmanoma, prisiminkite tam tikrus planetos ar miesto taškus ir pasistenkite per ribotą laiką suteikti jiems kuo daugiau charakteristikų.
Žaisti žaidimas vaidmenimisĮsivaizduokite save kaip tam tikros srities ekspertą. Išsamiai apibūdinkite santechniko, ugniagesio, verslininko, policininko, gydytojo, mokytojo, finansų analitiko ir kitų profesijų atstovų kasdienybę.
Ugdydami nestandartinį mąstymą, turėsite gauti daugiau informacija, kuri leis daugiau sužinoti apie anksčiau nepažįstamas žmogaus veiklos sritis.
3 užduotis
Žaiskite asociacijas – įsivaizduokite įžymus asmuo ir draugas iš jo socialinio rato.
Pabandyk surasti:
- trys bendrų bruožų jų išvaizda;
- trys, charakterio;
- trys - kalbos stiliumi;
- trys – biografijoje.
Paimkite nesusijusius objektus ir išanalizuokite jų esmę. Ką bendro turi nešiojamas kompiuteris ir spintoje kabantis senas megztinis? Priimami bet kokie pagrįsti atsakymai. Rezultatas atvers jums šoninį mąstymą ir padės atrasti daugiau paslėptų dalykų, apie kuriuos anksčiau galėjote tik numanyti, savybių, taip pat padės pamatyti tam tikrų objektų ar reiškinių esmę.
Klasikinės technikos
Neįprastas mąstymas buvo seniai besidominčių mokslininkų tyrimų objektas įvairiose srityse žmogaus žinios. Jie sukūrė apibendrintų patarimų seriją, kurių naudojimas padeda žymiai pagerinti gebėjimą atitrūkti nuo tradicinių šablonų ir stereotipų.
http://youtu.be/-Eie2ZWJCQ4
Svarbiausia rekomendacija yra būtinybė rasti įtikinamų paneigimų ar įrodymų bet kokiam išreikštam požiūriui. Tikėjimas net gerai žinomais faktais yra vienas iš šabloninio mąstymo būdų, neleidžiantis tobulėti intelektualiai.
Veiksmingas mąstymo už langelį pratimas, kurio metu reikia rasti paneigiamų bet kokių nepagrįstų teiginių.
Paimkite bet kokį faktą, kurio tikrumą patvirtina tik tai, ką sako „žmonės“, ir raskite priešingų įrodymų. Kritinis požiūris yra vienas iš pamatų mokslo žinių aplinkinis pasaulis.
Peržiūrėkite tam tikrą reiškinį dinamikoje – pavyzdžiui, išstudijuokite tris vandens būsenas ir žodžiais apibūdinkite matomus pokyčius. Socialiniai fondai gali pasitarnauti kaip alternatyva – skaitykite XV-XIX amžių istoriją ir palyginkite žmonių situaciją su naujaisiais laikais.
Užduotis, kuri gerai lavina šoninį mąstymą, yra atsitiktinio faktoriaus naudojimas. Atsitiktinai atidarykite žodyną ir paimkite penktą žodį iš puslapio viršaus. Pabandykite parašyti vieno puslapio istoriją, kurios centre būtų esmė. ši koncepcija. Taip pat atidarykite katalogą ir suraskite pirmąjį pasirodžiusį numerį, tada pabandykite prisiminti, kur jis gali atsirasti jūsų artimiausioje aplinkoje.
Svarbiausia yra maksimaliai išnaudoti savo smegenų potencialą – reikia nuolatos apkrauti save intelektualiniu darbu, be kurio tobulėjimas neįmanomas.
Gera diena! Šiandien kalbėsime apie neįprastu būdu mintys, leidžiančios peržengti įprasto ribas, nepaprastai pažvelgti į tikrovę ir rasti naujų išeičių iš iš pažiūros aklavietės. Taip, toks mąstymas yra nestandartinis.
Kūrybiškas požiūris į pasaulį dabar yra labai gerbiamas. Dėl pasaulinės krizės didžiosios korporacijos ieško ne tik atsakingų, punktualių, paklusnių, standartiškai savo darbą atlikusių darbuotojų. Šių savybių neužtenka greitai besivystančioje srityje verslui. Tačiau greitai orientuotis besikeičiančiomis aplinkybėmis, rasti originalų sprendimą įtemptomis sąlygomis, pasiūlyti nauja idėja- Tokie įgūdžiai šiandien yra madingi.
Jei dar negalite išsiskirti pagal aukščiau paminėtas savybes, tai nesvarbu: jūs jau žengėte žingsnį tobulėjimo link. kūrybiškas mąstymas pasirodys tavo gyvenime. Būtent: jie pradėjo domėtis šia tema.
Būkime kaip vaikai
Beveik visada neįprastas mąstymas būdingas vaikams, kurie nėra apkrauti stereotipais ir socialinėmis baimėmis, tokiomis kaip: Ką jie pagalvos apie mane?“. Jie dar tik pradeda suvokti supantį pasaulį, todėl domisi viskuo, kas juos supa: „ Kodėl pučia vėjas?», « Iš kur kyla bangos?», « Kur eina mėnulis ir žvaigždės dienos metu?“. Suaugusiesiems, deja, dažnai pritrūksta kantrybės, kūrybiškumo ir žinių adekvačiai atsakyti į tokius klausimus, palaikyti vaiko smalsumą.
Neretai kiekvieną vaikystėje atėjusią naują žinias vaikai interpretuoja nenuspėjamai: suaugusiam žmogui įvairūs žaislai pradedami naudoti neįprastai, išsakomos kitus klaidinančios frazės. Be to, juose dažnai yra daug sveiko proto.
Jonathanas Foeris savo knygoje Beyond meistriškai atkartoja devynerių metų berniuko logiką. Kiekvieną minutę jis išranda kažką naujo. Pavyzdžiui, vietoj nuobodaus švilpuko virduliui gali būti suteikta galimybė dainuoti ar skaityti poeziją tuo metu, kai snapelis, veikiamas garų, pakyla ir vanduo užverda. Arba sugalvokite specialius mažyčius mikrofonus, kuriuos būtų galima praryti, o kai žmogus judėtų, jie per mikrogarsiakalbius atkurtų širdies plakimą. Ir kadangi žmonės neturi sparnų, skubiai evakuojant reikia iš paukščių lesalo pasigaminti gelbėjimosi liemenę.
Skamba juokingai, šiek tiek absurdiškai. Tačiau kodėl suaugusieji neturėtų naudoti tokių gudrybių? Čia galite sugalvoti 10 neįprasti būdai bananų žievelės naudojimas? O kaip su dantų pasta?
Būtinai išbandykite tai. Ir pajusite, kaip kitaip, kūrybiškiau pradėjote gyventi, peržengti įprastą.
Kuo naudingas „out-of-the-box“ mąstymas?
Viskas paprasta: nestandartinis požiūris į protinę veiklą, derinamas su valios jėga ir ryžtu, yra pats galingiausias įrankis žmogaus rankose. Maždaug tokių rezultatų galima pasiekti lavinant gebėjimą mąstyti originaliai:
- Atsiranda sąmoningumas. Kartu su kliše atsikratai automatinio gyvenimo būdo. Būti čia ir dabar yra principas, kuris vienareikšmiškai gerina gyvenimą. Tai padės laiku ateiti į susitikimus, rečiau suklysti smulkmenose, geriau įsiminti informaciją ir greičiau orientuotis.
- pakyla darbo efektyvumas . Taip atsitinka todėl, kūrybiškas mąstymas pašalina nereikalingą vargą, sumažina laiko ir energijos sąnaudas nereikalingiems dalykams. O tai reiškia, kad laikas ir energija atsilaisvina norui tinkamai juos išleisti.
- Atsiveria galimybės. Žmogų, kūrybiškai mąstantį apie kiekvieną situaciją, sunku supainioti. Jo mąstymas apskaičiuoja net neįtikėtinas galimybes. tolesnius pokyčius, suteikia galimybių, taip pat naujų judėjimo būdų.
Ugdome kūrybinį mąstymą
Tikriausiai žinote, kad žmogaus smegenys yra padalintos į du pusrutulius: kairįjį ir dešinįjį. Kairysis pusrutulis koreliuoja su dešinė ranka, atsakingas už informacijos ir logikos analizę, o dešinioji derinama su kaire ranka, vadovauja mūsų intuicijai, kūrybiškumas. Ar pastebėjote, kad visi kairiarankiai yra kiek skirtingi? Taip yra todėl, kad jų dešiniojo smegenų mąstymas yra labiau išvystytas. Žinoma, aš nenoriu pasakyti, kad kairieji jiems visiškai netinka. Stenkitės, kad jūsų smegenys veiktų darniau. Tai yra, jei esate dešiniarankis, kaire ranka stenkitės atlikti elementarius veiksmus ir atvirkščiai.
Kaip bebūtų keista, bet net tokia smulkmena kaip pasikeitimas darbo ranka valydami dantis padėsite suaktyvinti smegenis ir mąstyti už lauko ribų!
Kasdien skirkite bent 15-20 minučių kūrybinio mąstymo ugdymui. Po mėnesio tikrai pastebėsite rezultatą.
Galite pradėti nuo vaikų problemų sprendimo. Galvosūkiai, mįslės, rebusai prisideda prie nestandartinio mąstymo. Jei neturite pakankamai laisvo laiko, pabandykite atlikti šiuos veiksmus:
- Kol važiuojate į viešasis transportas pagalvokite, kur, kodėl eina aplinkiniai žmonės. Sukurkite apie juos ištisas istorijas.
- Jei keliaujate autobusu ar pėsčiomis, atkreipkite dėmesį į ženklus, skaitykite juos atbulomis. Kartais tai pasirodo labai juokinga.
- Kai skaitote pakeliui namo iš darbo, skaitykite ne nuo viršaus iki apačios, kaip įprasta, o atvirkščiai. Pasirodo, veikėjai atlieka veiksmus Atvirkštinė tvarka tarsi lėtai atsuktų juostą.
- Sugalvokite naujų juokingų vardų.
- Pieškite juokingus animacinius filmus ar neegzistuojančius gyvūnus, abstrakcijas ar tiesiog papuoštus. Jūsų paveikslas nebūtinai turi būti gražus, todėl neribokite savęs. Būtų puiku, jei pasiimtum neįprastas vardas prie tavo piešinio.
- Ilsėdamiesi nuo darbo sugalvokite nesuderinamų žodžių junginių. Pavyzdžiui, sūdytas medus, klaidinga tiesa ir kt.
- Įsivaizduokite, kad bet kuris žodis yra santrumpa. Pabandykite jį iššifruoti. Pavyzdžiui, žodis „TREST“: šaunus, mėgstamas, absurdiškas dalykas.
- Sugalvokite neįprastų įprastinių objektų naudojimo būdų.
Yra daug būdų ugdyti kūrybiškumą. Tam tikru momentu jūs pradėsite sugalvoti savo. Jei neprieštaraujate, pasidalykite savo asmeninėmis galimybėmis komentaruose.
Pabaigai noriu jums pasiūlyti keletą klausimų nestandartiniam mąstymui. Atminkite, kad kaip ir viskas, kas kūrybinga, nėra vieno teisingo atsakymo.
- Kodėl upelis šniokščia?
- Įsivaizduokite, kad esate susitraukę ir numesti į maišytuvo dugną. Jis įsijungs po 30 sekundžių. Ką daryti norint išeiti?
- Kodėl visi liukai apvalūs?
Atsakymus į šiuos klausimus taip pat galite mesti komentaruose, pažiūrėsim, kas atsitiks.
Gebėjimas mąstyti už langelio ribų – tai noras pažvelgti į situaciją nauju kampu, pamatyti paslėptų galimybių sutartinis gyvenimo reiškiniai. Kuo uoliau tobulinsite šį įgūdį, tuo įdomesnis ir šviesesnis bus jūsų gyvenimas.
Kol vėl susitiksime, su pagarba Aleksandras Fadejevas. Linkiu kūrybingų atradimų ir nestandartinių situacijų iš kategorijos: kuo toliau, tuo nuostabiau.
Pridėti prie žymių: https://svetainė
Sveiki. Mano vardas Aleksandras. Esu tinklaraštininkė. Daugiau nei 7 metus kuriu svetaines: tinklaraščius, nukreipimo puslapius, internetines parduotuves. Visada malonu susipažinti su naujais žmonėmis ir jūsų klausimais, komentarais. Pridėti į socialinius tinklus. Tikiuosi, kad tinklaraštis jums bus naudingas.
