अंकों की गणना कैसे करें। जीपीए की सही गणना कैसे करें। जर्मनी में विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए औसत स्कोर की गणना का एक उदाहरण

और अन्य देश।

सबसे बड़ा अमेरिकी सरकार द्वारा वित्त पोषित अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक विनिमय कार्यक्रम, फुलब्राइट कार्यक्रम संयुक्त राज्य के लोगों और अन्य देशों के लोगों के बीच समझ को बेहतर बनाने के लिए बनाया गया था। इस लक्ष्य की खोज में, फुलब्राइट कार्यक्रम ने अपने 300,000 से अधिक प्रतिभागियों को प्रदान किया है, जिन्हें उनकी वैज्ञानिक क्षमता के लिए चुना गया है और नेतृत्व की विशेषता, अन्य देशों के राजनीतिक, आर्थिक और सांस्कृतिक संगठनों के काम से परिचित होने, विचारों का आदान-प्रदान करने और दुनिया के लोगों की आम भलाई के लिए संयुक्त परियोजनाओं को शुरू करने का अवसर। फुलब्राइट कार्यक्रम अमेरिकी विदेश विभाग के शैक्षिक और सांस्कृतिक मामलों के ब्यूरो द्वारा प्रशासित है। कार्यक्रम की स्थापना के बाद से, 46,800 विदेशी वैज्ञानिकों ने अमेरिकी विश्वविद्यालयों में शोध किया है या पढ़ाया है और 45,200 से अधिक अमेरिकी वैज्ञानिक विदेशों में इसी तरह की गतिविधियों में लगे हुए हैं। हर साल, फुलब्राइट प्रोग्राम अन्य देशों से अमेरिका आने वाले वैज्ञानिकों को लगभग 800 अनुदान प्रदान करता है। वर्तमान में, फुलब्राइट प्रोग्राम दुनिया भर के 155 देशों में संचालित होता है।

फुलब्राइट कार्यक्रम के लिए वित्त पोषण का मुख्य स्रोत अमेरिकी कांग्रेस द्वारा राज्य विभाग को आवंटित वार्षिक विनियोग है। विश्वविद्यालयों की मेजबानी करने वाले कार्यक्रम में भाग लेने वाले देशों की सरकारें विदेशोंऔर संयुक्त राज्य अमेरिका भी कार्यक्रम में आर्थिक रूप से योगदान देता है, या तो लागत के हिस्से के रूप में या परोक्ष रूप से व्याख्याता वेतन वृद्धि, ट्यूशन छूट, या विश्वविद्यालय आवास के माध्यम से।

छात्रों, वैज्ञानिकों, शिक्षकों, पेशेवरों और कलाकारों के लिए अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक आदान-प्रदान प्रदान करता है। प्रतिस्पर्धी आधार पर, यह अमेरिकी और विदेशी (रूसी सहित) छात्रों, वैज्ञानिकों और शोधकर्ताओं दोनों को अनुदान प्रदान करता है। "क्रॉस" शिक्षा को उत्तेजित करता है, विशेष रूप से, विदेशों में अमेरिकी छात्रों, और विदेशी - संयुक्त राज्य अमेरिका में। फुलब्राइट कार्यक्रम दुनिया के सबसे प्रतिष्ठित पुरस्कार कार्यक्रमों में से एक है, यह 155 से अधिक देशों में संचालित होता है, जिनमें से 50 में विशेष आयोग हैं जो कार्यक्रम का प्रबंधन करते हैं, और जहां कोई नहीं है, इसकी देखरेख करता है अमेरिकी दूतावास की सूचना और सांस्कृतिक अनुभाग।

43 फुलब्राइट पूर्व छात्रों को नोबेल पुरस्कार (2010 में दो - पीटर डायमंड और इइची नेगिशी सहित), 28 मैकआर्थर फाउंडेशन अनुदान और 78 पुलित्जर पुरस्कार विजेता प्राप्त हुए हैं।

रूसी और अमेरिकी शोधकर्ताओं को एक साथ लाने के मामले में कार्यक्रम के ढांचे के भीतर बहुत कुछ किया गया है। हालांकि, इस तरह के सहयोग कार्यक्रम अक्सर संयुक्त राज्य अमेरिका में "ब्रेन ड्रेन" के बारे में चिंता जताते हैं और रूसी-अमेरिकी संबंधों पर चर्चा का विषय हैं। रूस में फुलब्राइट कार्यक्रम के उप निदेशक नतालिया स्मिरनोवा के अनुसार:

फुलब्राइट कार्यक्रम सालाना लगभग 8,000 अनुदान प्रदान करता है, 2010 तक, इसकी स्थापना के बाद से प्रतिभागियों की संख्या 300,000 तक पहुंच गई है।

"इसके लिए सलाह विदेशी छात्रवृत्तियांजे विलियमफुलब्राइट" (FSB), जिसमें 12 नेता शामिल हैं शिक्षण संस्थानोंऔर संयुक्त राज्य अमेरिका के राष्ट्रपति द्वारा नियुक्त सार्वजनिक संगठन कार्यक्रम नीति निर्धारित करते हैं, चयन मानदंड स्थापित करते हैं, और अनुदान के लिए नामांकित व्यक्तियों को मंजूरी देते हैं।

शैक्षिक और सांस्कृतिक मामलों के ब्यूरोअमेरिकी विदेश विभाग कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के उपाय विकसित करता हैकार्यक्रम के लक्ष्य, और शिक्षा के लिए आयोगों और धन के सहयोग से, दुनिया के 51 देशों में कार्यक्रम लागू करता है जहां विनिमय कार्यक्रमों के संचालन पर संयुक्त राज्य अमेरिका के साथ मौजूदा समझौते हैं। 90 देशों में जिनके पास ऐसा कोई समझौता नहीं है, अमेरिकी दूतावास कार्यक्रम को अंजाम देने में सहायता प्रदान करते हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में, कार्यक्रम को कई सहायक एजेंसियों द्वारा सहायता प्रदान की जाती है।

द्विपक्षीय अंतरजातीय आयोग और फंडमेजबान देश के विश्वविद्यालयों और संगठनों के सहयोग से, वे आदान-प्रदान करने के लिए एक वार्षिक योजना तैयार करते हैं। वे छात्रों और शिक्षण अनुदानों के लिए अपने विनिमय कार्यक्रमों के लिए उम्मीदवारों की प्री-स्क्रीन भी करते हैं, साक्षात्कार आयोजित करते हैं, और योग्य आवेदकों को जे विलियम फुलब्राइट फॉरेन स्कॉलरशिप काउंसिल के लिए अनुशंसा करते हैं। उन देशों में जहां इस तरह के कमीशन और फंड मौजूद नहीं हैं, अमेरिकी दूतावास का संस्कृति विभाग कार्यक्रम की नीति निर्धारित करता है और इसके कार्यान्वयन की देखरेख करता है।

"वैज्ञानिकों के अंतर्राष्ट्रीय आदान-प्रदान के लिए परिषद" (सीआईईएस), राज्य विभाग के साथ एक सहयोग समझौते के तहत, विश्वविद्यालय के शिक्षकों और वैज्ञानिकों के लिए फुलब्राइट कार्यक्रम लागू करता है। "वैज्ञानिकों के अंतर्राष्ट्रीय आदान-प्रदान के लिए परिषद" का हिस्सा है संस्था अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा(अर्थात)और मानवीय, सार्वजनिक और के क्षेत्र में सबसे बड़े शैक्षणिक संस्थानों के साथ मिलकर काम करता है प्राकृतिक विज्ञान. CIES अमेरिका में स्थित शिक्षकों और वैज्ञानिकों को फुलब्राइट अनुदान के तहत सहायता प्रदान करता है।

कहानी

प्रसिद्ध पूर्व छात्र

यह सभी देखें

• ए.एफ.एस.

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लिंक

• ब्यूरो पर शैक्षिक औरसांस्कृतिक मामले, यू.एस. राज्य विभाग
• , अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा संस्थान की वेबसाइट (अंग्रेज़ी)
• , अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा संस्थान की वेबसाइट

फुलब्राइट कार्यक्रम की विशेषता का एक अंश

- वे लाए हैं कि सभी को मरने के लिए ... लुटेरों! उसने फिर कहा, और पोर्च से बाहर निकल गया।
एल्पटिक ने सिर हिलाया और सीढ़ियों से ऊपर चला गया। प्रतीक्षालय में व्यापारी, महिलाएँ, अधिकारी चुपचाप आपस में नज़रें मिला रहे थे। ऑफिस का दरवाजा खुला, सब उठकर आगे बढ़ गए। एक अधिकारी दरवाजे से बाहर भाग गया, व्यापारी से कुछ बात की, उसके पीछे एक मोटा अधिकारी उसके गले में एक क्रॉस के साथ बुलाया, और दरवाजे के माध्यम से फिर से गायब हो गया, जाहिरा तौर पर उसे संबोधित सभी रूप और सवालों से परहेज करते हुए। Alpatych आगे बढ़ा और अधिकारी के अगले निकास पर, अपने बटन वाले फ्रॉक कोट पर हाथ रखते हुए, अधिकारी की ओर मुड़ा, उसे दो पत्र दिए।
"श्री बैरन ऐश को जनरल चीफ प्रिंस बोल्कॉन्स्की से," उन्होंने इतनी गंभीरता से और महत्वपूर्ण रूप से घोषणा की कि अधिकारी ने उनकी ओर रुख किया और उनका पत्र लिया। कुछ मिनटों के बाद राज्यपाल ने अल्पाटिक को प्राप्त किया और जल्दी से उससे कहा:
- राजकुमार और राजकुमारी को रिपोर्ट करें कि मुझे कुछ भी नहीं पता: मैंने उच्च आदेश के अनुसार काम किया - वह है ...
उसने कागज़ को अल्पैटिक को दे दिया।
"और फिर भी, चूंकि राजकुमार अस्वस्थ है, मेरी सलाह है कि वे मास्को जाएं। मैं अब अपने दम पर हूं। रिपोर्ट ... - लेकिन गवर्नर ने खत्म नहीं किया: एक धूल और पसीने से तर अधिकारी दरवाजे पर दौड़े और फ्रेंच में कुछ कहने लगे। राज्यपाल के चेहरे पर दहशत छा गई।
"जाओ," उसने कहा, एल्पटिक को सिर हिलाते हुए, और अधिकारी से कुछ पूछने लगा। लालची, भयभीत, असहाय नज़रों ने राज्यपाल के कार्यालय से बाहर निकलते समय एल्पाटिक की ओर रुख किया। अनैच्छिक रूप से अब नज़दीकी और लगातार बढ़ते शॉट्स को सुनकर, अल्पाटिक सराय की ओर दौड़ पड़ा। गवर्नर अल्पैटिक द्वारा दिया गया पेपर इस प्रकार था:
"मैं आपको विश्वास दिलाता हूं कि स्मोलेंस्क शहर को अभी तक मामूली खतरे का सामना नहीं करना पड़ा है, और यह अविश्वसनीय है कि इससे इसे खतरा होगा। मैं एक तरफ हूं, और दूसरी तरफ प्रिंस बागेशन, हम स्मोलेंस्क के सामने एकजुट होने जा रहे हैं, जो 22 तारीख को होगा, और संयुक्त बलों के साथ दोनों सेनाएं आपको सौंपे गए प्रांत में अपने हमवतन की रक्षा करेंगी, जब तक कि उनके प्रयास पितृभूमि के शत्रुओं को उनसे दूर कर देते हैं या जब तक वे अपने बहादुर रैंकों में अंतिम योद्धा तक नष्ट नहीं हो जाते। इससे आप देखते हैं कि आपको स्मोलेंस्क के निवासियों को आश्वस्त करने का पूरा अधिकार है, क्योंकि जो कोई भी ऐसे दो बहादुर सैनिकों के साथ बचाव करता है वह अपनी जीत सुनिश्चित कर सकता है। (स्मोलेंस्क के सिविल गवर्नर को बार्कले डी टॉली का आदेश, बैरन ऐश, 1812।)
लोग बेफिक्र होकर सड़कों से गुजरते रहे।
घर के बर्तनों, कुर्सियों, अलमारियों से लदी घोड़े पर लदी गाड़ियाँ घरों के फाटकों से निकलकर गलियों में चलती रहीं। फेरापोंटोव के पड़ोसी घर में, वैगन खड़े थे और अलविदा कहते हुए, महिलाओं ने चिल्लाया और सजा सुनाई। मोंगरेल कुत्ता, भौंकता हुआ, मोहरे वाले घोड़ों के सामने घूमता रहा।
Alpatych, आमतौर पर चलने की तुलना में अधिक जल्दबाजी के साथ, यार्ड में प्रवेश किया और सीधे अपने घोड़ों और वैगन के लिए शेड के नीचे चला गया। कोचमैन सो रहा था; उस ने उसे जगाया, और बिस्तर पर लेटने का आदेश दिया, और गलियारों में चला गया। मास्टर के कमरे में एक बच्चे का रोना, महिला की चीख-पुकार, और फेरापोंटोव का क्रोधित, कर्कश रोना सुना जा सकता था। कुक, भयभीत मुर्गे की तरह, अल्पाटिक के प्रवेश करते ही मार्ग में फड़फड़ाया।
- मार डाला उसे मार डाला - उसने मालकिन को पीटा! .. तो उसने पीटा, इसलिए घसीटा! ..
- किसलिए? अल्पाटिक ने पूछा।
- मैंने जाने को कहा। यह एक महिला का व्यवसाय है! वह कहता है, मुझे दूर ले जाओ, मुझे छोटे बच्चों के साथ नष्ट मत करो; लोग, वे कहते हैं, सब छोड़ दिया, वे क्या कहते हैं, हम हैं? पीटना कैसे शुरू करें। इतना मारा, इतना घसीटा!
Alpatych, जैसा कि यह था, इन शब्दों पर सहमति से सिर हिलाया और कुछ और नहीं जानना चाहता था, विपरीत दरवाजे पर चला गया - मास्टर का कमरा, जिसमें उसकी खरीद बनी रही।
"आप एक खलनायक हैं, एक विध्वंसक हैं," एक पतली, पीली महिला जिसके हाथों में एक बच्चा है और उसके सिर से फटा हुआ रूमाल उस समय चिल्लाया, दरवाजे से बाहर फट गया और आंगन में सीढ़ियों से नीचे भाग गया। फेरापोंटोव उसके पीछे-पीछे चला गया और, एल्पैटिक को देखकर, अपनी कमर और बालों को सीधा किया, जम्हाई ली और अल्पैथिक के बाद कमरे में चला गया।
- क्या तुम जाना चाहते हो? - उसने पूछा।
सवाल का जवाब दिए बिना और मालिक की ओर देखे बिना, अपनी खरीद के माध्यम से छाँटते हुए, अल्पाटिक ने पूछा कि मालिक ने कितनी देर तक प्रतीक्षा की।
- गिनती करते हैं! अच्छा, क्या राज्यपाल के पास एक था? फेरापोंटोव ने पूछा। - क्या फैसला था?
अल्पाथिक ने उत्तर दिया कि राज्यपाल ने उसे निर्णायक रूप से कुछ नहीं कहा।
- क्या हम अपने व्यवसाय पर चले जाएंगे? फेरापोंटोव ने कहा। - मुझे डोरोगोबुज़ को एक गाड़ी के लिए सात रूबल दें। और मैं कहता हूं: उन पर कोई क्रॉस नहीं है! - उन्होंने कहा।
- सेलिवानोव, उन्होंने गुरुवार को प्रसन्न होकर सेना को नौ रूबल प्रति बैग पर आटा बेचा। अच्छा, क्या तुम चाय पीने जा रहे हो? उसने जोड़ा। जब घोड़ों को बिठाया जा रहा था, एल्पैटिक और फेरापोंटोव ने चाय पी और रोटी की कीमत, फसल और कटाई के लिए अनुकूल मौसम के बारे में बात की।
"हालांकि, यह शांत होना शुरू हो गया," फेरापोंटोव ने कहा, तीन कप चाय पीकर और उठकर, "हमारा इसे ले लिया होगा।" उन्होंने कहा कि वे मुझे नहीं जाने देंगे। तो, ताकत ... और एक मिश्रण, उन्होंने कहा, मैटवे इवानोविच प्लाटोव ने उन्हें मरीना नदी में फेंक दिया, एक दिन में अठारह हजार, या कुछ और डूब गया।
Alpatych ने अपनी खरीदारी एकत्र की, उन्हें प्रवेश करने वाले कोचमैन को सौंप दिया, और मालिक के साथ भुगतान किया। गेट पर एक वैगन के पहियों, खुरों और घंटियों की आवाज सुनाई दी।
दोपहर हो चुकी थी; आधी गली छांव में थी, दूसरी गली धूप से जगमगा रही थी। एल्पटिक ने खिड़की से बाहर देखा और दरवाजे पर चला गया। अचानक मैंने सुना अजीब आवाजदूर सीटी और झटका, और उसके बाद तोप की आग की एक विलय की गड़गड़ाहट थी, जिससे खिड़कियां कांपने लगीं।
Alpatych बाहर गली में चला गया; दो लोग सड़क से पुल की ओर भागे। से अलग-अलग पार्टियांसीटी, तोप के गोले और शहर में गिर रहे हथगोले के फटने की आवाज सुनी गई। लेकिन ये आवाज़ें लगभग अश्रव्य थीं और शहर के बाहर सुनाई देने वाली गोलीबारी की आवाज़ों की तुलना में निवासियों का ध्यान नहीं दिया। यह एक बमबारी थी, जिसे पाँचवें घंटे में नेपोलियन ने एक सौ तीस तोपों से शहर को खोलने का आदेश दिया। पहले तो लोगों को इस बमबारी का महत्व समझ में नहीं आया।
हथगोले और तोप के गोले गिरने की आवाज ने पहले तो जिज्ञासा जगाई। फेरापोंटोव की पत्नी, जिसने पहले खलिहान के नीचे गरजना बंद नहीं किया था, चुप हो गई और बच्चे को गोद में लेकर, चुपचाप लोगों को देखते हुए और आवाज़ सुनकर गेट से बाहर चली गई।
रसोइया और दुकानदार गेट की ओर निकले। सभी हर्षित जिज्ञासा के साथ अपने सिर पर उड़ते हुए गोले को देखने की कोशिश कर रहे थे। कोने-कोने से कई लोग एनिमेटेड बातें करते हुए निकले।
- वह शक्ति है! एक ने कहा। - और छत और छत इतने टुकड़े-टुकड़े हो गए।
“उसने धरती को सुअर की तरह उड़ा दिया,” दूसरे ने कहा। - यह बहुत महत्वपूर्ण है, यह बहुत उत्साहित है! उसने हंसते हुए कहा। - धन्यवाद, वापस कूद गया, नहीं तो वह तुम्हें लिप्त कर देती।
लोगों ने इन लोगों की ओर रुख किया। वे रुके और बताया कि कैसे, पास में, उनके कोर घर में घुस गए थे। इस बीच, अन्य गोले, कभी-कभी एक तेज, उदास सीटी के साथ - तोप के गोले, फिर एक सुखद सीटी के साथ - हथगोले, लोगों के सिर पर उड़ना बंद नहीं करते थे; लेकिन एक भी खोल पास नहीं गिरा, सब कुछ सहन कर लिया। Alpatych वैगन में चढ़ गया। मालिक गेट पर था।
- क्या नहीं देखा! वह रसोइया पर चिल्लाया, जो अपनी बाँहों को लुढ़का हुआ था, एक लाल स्कर्ट में, अपनी नंगी कोहनियों से लहराते हुए, जो कहा जा रहा था उसे सुनने के लिए कोने में गया।
"क्या चमत्कार है," उसने कहा, लेकिन, मालिक की आवाज सुनकर, वह अपनी टक-अप स्कर्ट को टटोलते हुए लौट आई।
फिर से, लेकिन इस बार बहुत करीब, ऊपर से नीचे की ओर उड़ते हुए पक्षी की तरह कुछ सीटी बजाई, गली के बीच में आग लगी, कुछ ने गोली मार दी और गली को धुएं से ढक दिया।
"खलनायक, तुम ऐसा क्यों कर रहे हो?" मेजबान चिल्लाया, रसोइया के पास दौड़ा।
उसी क्षण, महिलाएं अलग-अलग दिशाओं से विलाप करती हुईं, एक बच्चा डर के मारे रोने लगा, और लोग चुपचाप रसोइए के चारों ओर पीले चेहरों के साथ भीड़ लगाने लगे। इस भीड़ में से रसोइया की कराह और वाक्य सबसे अधिक सुनाई देते थे:
- ओह, ओह, मेरे प्यारे! मेरे कबूतर सफेद हैं! मरने मत दो! मेरे कबूतर सफेद हैं! ..
पांच मिनट बाद सड़क पर कोई नहीं बचा। रसोइया, उसकी जांघ को ग्रेनेड के टुकड़े से चकनाचूर कर रसोई में ले जाया गया। Alpatych, उनके कोचमैन, बच्चों के साथ Ferapontov की पत्नी, चौकीदार तहखाने में बैठे थे, सुन रहे थे। तोपों की गड़गड़ाहट, गोले की सीटी, और रसोइया की दयनीय कराह, जो सभी ध्वनियों पर हावी थी, एक पल के लिए भी नहीं रुकी। परिचारिका अब हिल गई और बच्चे को मना लिया, फिर एक दयनीय फुसफुसाहट में उन सभी से पूछा जो तहखाने में प्रवेश करते थे, जहां उसका मालिक था, जो सड़क पर रहता था। तहखाने में प्रवेश करने वाले दुकानदार ने उसे बताया कि मालिक लोगों के साथ गिरजाघर गया था, जहाँ वे चमत्कारी स्मोलेंस्क आइकन उठा रहे थे।
शाम होते-होते तोप का गोला कम होने लगा। एल्पैटिक तहखाने से बाहर आया और दरवाजे पर रुक गया। एक साफ शाम से पहले, आकाश धुएं से ढका हुआ था। और इस धुएं के माध्यम से चंद्रमा का एक युवा, ऊंचा दरांती अजीब तरह से चमक रहा था। शहर पर बंदूकों की पूर्व भयानक गड़गड़ाहट के बाद, सन्नाटा केवल कदमों की सरसराहट, कराहों, दूर की चीखों और आग की गड़गड़ाहट से बाधित हुआ, क्योंकि यह पूरे शहर में फैल गया था। रसोइया की कराह अब शांत हो गई है। दोनों ओर से आग के धुएँ के काले बादल उठे और तितर-बितर हो गए। सड़कों पर, कतारों में नहीं, बल्कि उजड़े हुए टस्क से चींटियों की तरह, अलग-अलग वर्दी में और अलग-अलग दिशाओं में, सैनिक गुजरते और भागते। Alpatych की नजर में, उनमें से कई फेरापोंटोव के यार्ड में भाग गए। Alpatych गेट पर गया। कुछ रेजिमेंट, भीड़ और जल्दबाजी में, वापस जा रहे थे, सड़क को अवरुद्ध कर दिया।
"शहर को आत्मसमर्पण किया जा रहा है, छोड़ो, छोड़ो," जिस अधिकारी ने उसकी आकृति देखी, उसने उससे कहा और तुरंत रोते हुए सैनिकों की ओर मुड़ गया:
- मैं तुम्हें गज के चारों ओर दौड़ने दूँगा! वह चिल्लाया।
Alpatych झोपड़ी में लौट आया और कोचमैन को बुलाकर उसे जाने का आदेश दिया। Alpatych और कोचमैन के बाद, Ferapontov का पूरा परिवार बाहर चला गया। धुएँ और यहाँ तक कि आग की लपटों को देखकर, जो अब गोधूलि में दिखाई दे रही थीं, स्त्रियाँ, जो उस समय तक चुप थीं, अचानक आग को देखकर चीखने लगीं। मानो उनकी गूंज सुनाई दे रही हो, गली के दूसरे छोर पर भी ऐसी ही चीखें सुनाई दे रही थीं। एक कोचमैन के साथ एल्पाटिक ने कांपते हाथों से एक छतरी के नीचे उलझी हुई लगाम और घोड़ों की रेखाओं को सीधा किया।
जब एल्पटिक गेट से बाहर निकल रहा था, तो उसने देखा कि दस सैनिक फेरापोंटोव की खुली दुकान में तेज आवाज में बोरे और थैले डाल रहे हैं। गेहूं का आटाऔर सूरजमुखी। उसी समय, गली से दुकान की ओर लौटते हुए, फेरापोंटोव ने प्रवेश किया। सिपाहियों को देखकर वह कुछ चिल्लाना चाहता था, लेकिन अचानक रुक गया और अपने बालों को पकड़कर सिसकती हुई हँसी के साथ फूट फूट कर फूट पड़ा।
- सब कुछ प्राप्त करें, दोस्तों! शैतानों को मत समझो! वह चिल्लाया, बोरियों को खुद पकड़कर सड़क पर फेंक दिया। कुछ सैनिक डरे हुए भाग निकले, कुछ बरसते रहे। Alpatych को देखकर, Ferapontov उसकी ओर मुड़ा।
- निर्णय लिया! रूस! वह चिल्लाया। - अल्पाटिक! निर्णय लिया! मैं इसे खुद जलाऊंगा। मैंने अपना मन बना लिया ... - फेरापोंटोव यार्ड में भाग गया।
सैनिक लगातार सड़क पर चल रहे थे, इसे भर रहे थे, ताकि अल्पाटिक गुजर न सके और इंतजार करना पड़े। परिचारिका फेरापोंटोवा भी बच्चों के साथ गाड़ी पर बैठी थी, जाने की प्रतीक्षा कर रही थी।
पहले ही काफी रात हो चुकी थी। आकाश में तारे थे और एक युवा चाँद समय-समय पर चमक रहा था, जो धुएं में डूबा हुआ था। नीपर के वंशज पर, Alpatych और परिचारिका की गाड़ियां, धीरे-धीरे सैनिकों और अन्य कर्मचारियों के रैंक में आगे बढ़ रही थीं, उन्हें रुकना पड़ा। उस चौराहे से ज्यादा दूर जहां गाड़ियां रुकी थीं, एक गली में एक घर और दुकानों में आग लग गई। आग पहले ही बुझ चुकी है। ज्वाला या तो मर गई और काले धुएं में खो गई, फिर अचानक तेज चमक उठी, चौराहे पर खड़े भीड़-भाड़ वाले लोगों के चेहरे पर अजीब तरह से स्पष्ट रूप से चमक उठी। आग के सामने, लोगों की काली आकृतियाँ चमक उठीं, और पीछे से लगातार आग की चकाचौंध, आवाज़ें और चीखें सुनाई दीं। Alpatych, जो वैगन से नीचे उतर गया, यह देखकर कि वे उसके वैगन को जल्द ही नहीं जाने देंगे, आग को देखने के लिए गली की ओर मुड़ गया। सैनिकों ने लगातार आग को आगे-पीछे किया, और एल्पटिक ने देखा कि कैसे दो सैनिकों और उनके साथ एक फ्रिज़ ओवरकोट में एक आदमी ने सड़क के पार आग से जलती हुई लकड़ी को पड़ोसी यार्ड में खींच लिया; दूसरों ने मुट्ठी भर घास ढोई।
Alpatych पूरी आग से जलते हुए एक ऊंचे खलिहान के सामने खड़े लोगों की एक बड़ी भीड़ के पास पहुंचा। सभी दीवारों में आग लगी हुई थी, पीठ ढह गई, बोर्ड की छत ढह गई, बीमों में आग लग गई। जाहिर है भीड़ उस पल का इंतजार कर रही थी जब छत गिर जाएगी। Alpatych को भी यही उम्मीद थी।
- अल्पाटिक! अचानक एक जानी-पहचानी आवाज ने बूढ़े को पुकारा।
"पिताजी, महामहिम," अल्पाटिक ने उत्तर दिया, तुरंत अपने युवा राजकुमार की आवाज को पहचान लिया।
प्रिंस आंद्रेई, एक रेनकोट में, एक काले घोड़े की सवारी करते हुए, भीड़ के पीछे खड़े हो गए और अल्पाटिक को देखा।
- तुम यहाँ कैसे हो? - उसने पूछा।
- आपका ... महामहिम, - अल्पाटिक ने कहा और चिल्लाया ... - तुम्हारा, तुम्हारा ... या हम पहले ही गायब हो गए हैं? पिता…
- तुम यहाँ कैसे हो? राजकुमार एंड्रयू को दोहराया।
उस समय ज्वाला तेज भड़क उठी और अल्पाटिक के युवा गुरु के पीले और थके हुए चेहरे को रोशन कर दिया। एल्पैटिक ने बताया कि उसे कैसे भेजा गया था और वह बलपूर्वक कैसे जा सकता था।
"ठीक है, महामहिम, या हम खो गए हैं?" उसने फिर पूछा।
प्रिंस आंद्रेई ने बिना कोई जवाब दिए निकल लिया स्मरण पुस्तकऔर, अपना घुटना उठाकर, एक फटी हुई चादर पर पेंसिल से लिखना शुरू किया। उसने अपनी बहन को लिखा:
"स्मोलेंस्क को आत्मसमर्पण किया जा रहा है," उन्होंने लिखा, "बाल्ड पर्वत एक सप्ताह में दुश्मन द्वारा कब्जा कर लिया जाएगा। अब मास्को के लिए प्रस्थान करें। जैसे ही तुम जाओ, मुझे उत्तर दो, उस्व्याज़ को एक कूरियर भेजो।
पत्र लिखकर और अल्पाटिक को सौंपने के बाद, उसने मौखिक रूप से उसे बताया कि शिक्षक के साथ राजकुमार, राजकुमारी और पुत्र के प्रस्थान की व्यवस्था कैसे करें और उसे तुरंत कैसे और कहाँ उत्तर दें। इन आदेशों को पूरा करने के लिए उसके पास अभी समय नहीं था, जब घोड़े पर सवार कर्मचारियों का प्रमुख, अपने अनुचर के साथ, उसके पास सरपट दौड़ा।
- क्या आप कर्नल हैं? प्रिंस आंद्रेई से परिचित आवाज में, जर्मन उच्चारण के साथ चीफ ऑफ स्टाफ चिल्लाया। - आपकी उपस्थिति में घर जल रहे हैं, और आप खड़े हैं? इसका क्या मतलब है? आप जवाब देंगे, - बर्ग चिल्लाया, जो अब पहली सेना के पैदल सेना के सैनिकों के बाएं हिस्से के सहायक चीफ ऑफ स्टाफ थे, - यह जगह बहुत ही सुखद और देखने में है, जैसा कि बर्ग ने कहा था।
प्रिंस आंद्रेई ने उसकी ओर देखा और बिना जवाब दिए, अल्पैटिक की ओर मुड़ते हुए कहा:
"तो मुझे बताओ कि मैं दसवीं तक उत्तर की प्रतीक्षा कर रहा हूं, और अगर मुझे दसवीं पर खबर नहीं मिली कि सब लोग चले गए हैं, तो मुझे खुद सब कुछ छोड़कर बाल्ड पर्वत पर जाना होगा।

इसमें पढ़ाई करें अमेरिकी विश्वविद्यालय, जिसके लिए छात्र एक पैसा नहीं देता है - यह फुलब्राइट एकेडमिक एक्सचेंज प्रोग्राम द्वारा प्रदान किया गया अवसर है। यूक्रेन और रूस सहित 155 देशों के प्रतिभागी छात्रवृत्ति के लिए आवेदन कर सकते हैं। चयन प्रणाली बल्कि जटिल है, और इसके सभी चरणों में लगभग एक वर्ष का समय लगता है। इसके अलावा, शर्तों की एक अतिरिक्त सूची भी है। फोरमडेली ने कार्यक्रम के छात्रों और स्नातकों को पाया जो आश्वस्त करते हैं कि अनुदान जीतना काफी संभव है, और इसके लिए प्रतिभाशाली होना बिल्कुल जरूरी नहीं है। मुख्य बात यह है कि समय पर दस्तावेज जमा करने का समय है: रूसियों के लिए 15 मई तक और यूक्रेनियन के लिए 17 मई तक।

आर्थर डेनिसेंको फुलब्राइट कार्यक्रम के तहत वैकल्पिक ऊर्जा का अध्ययन कर रहे हैं। फोटो: उनका निजी संग्रह

लगभग एक साल से कीव का रहने वाला आर्टूर डेनिसेंको डेलावेयर राज्य में रह रहा है। एक स्थानीय विश्वविद्यालय में, वह वैकल्पिक ऊर्जा का अध्ययन करता है और अपने छात्र दिनों के बारे में घंटों बात कर सकता है। वह आदमी कहता है कि उसने अपने जीवन में कभी इतना अध्ययन नहीं किया। और मैंने कभी इसका इतना आनंद नहीं लिया।

"काम का बोझ बहुत बड़ा है, वास्तव में, मेरे पास शुक्रवार और शनिवार का केवल आधा ही खाली है, और मैं बाकी समय का अध्ययन करता हूं। समय की कमी के कारण, मैंने हाल ही में फेसबुक को निष्क्रिय कर दिया, ”आर्टुर कहते हैं।

वह वर्तमान में अपनी दो वर्षीय फुलब्राइट मास्टर डिग्री का पहला वर्ष पूरा कर रहा है। अनुदान, जिसे अमेरिकी बजट से वित्तपोषित किया जाता है, आदमी के लिए सब कुछ शामिल करता है: अध्ययन, आवास, बीमा, यूक्रेन से उड़ानें और वापस, साथ ही एक छात्रवृत्ति है, जो आर्थर आश्वासन देता है, उसके लिए पर्याप्त से अधिक है।

फुलब्राइट कार्यक्रम क्या है

दुनिया भर के छात्रों, शोधकर्ताओं, वैज्ञानिकों और शिक्षकों के लिए एक अनूठा अवसर 1946 से मौजूद है। तब अर्कांसस के सीनेटर जेम्स फुलब्राइट ने एक अंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक विनिमय कार्यक्रम के निर्माण का प्रस्ताव रखा। कांग्रेस ने इस पहल का समर्थन किया और इसे निधि देने के लिए सहमत हुई। छात्रवृत्ति का नाम खुद फुलब्राइट के नाम पर रखा गया था, और तब से दुनिया भर से 300,000 से अधिक प्रतिभागियों ने इसका लाभ उठाया है। सबसे लोकप्रिय श्रेणी स्नातक और स्नातक कार्यक्रम है, जो आपको संयुक्त राज्य में मास्टर डिग्री पूरी करने की अनुमति देता है।

इस अनुदान के लिए चयन प्रक्रिया को मोटे तौर पर चार चरणों में विभाजित किया जा सकता है। सबसे पहले आपको साइट पर एक आवेदन भरना होगा और दस्तावेजों का एक सेट जमा करना होगा। अगला, आवेदक एक साक्षात्कार की प्रतीक्षा कर रहा है, फिर टीओईएफएल और जीआरई परीक्षा उत्तीर्ण कर रहा है, उसके बाद - विश्वविद्यालय में प्रवेश। सामान्य तौर पर, प्रक्रिया लगभग एक वर्ष तक चलती है।

"जब मैंने आवेदन किया, तो मुझे लगा कि यह केवल अवास्तविक था - इतनी सारी शर्तें, और इतनी लंबी प्रक्रिया," आर्थर मानते हैं। लेकिन वास्तव में, वे कहते हैं, सब कुछ बहुत सरल हो गया: यदि आप स्पष्ट रूप से जानते हैं कि आप वास्तव में क्या चाहते हैं और सभी निर्देशों का पालन करें। वे आपके देश में आधिकारिक फुलब्राइट वेबसाइट पर पाए जा सकते हैं, जिसे प्रोग्राम के मुख्य पृष्ठ के माध्यम से एक्सेस करना आसान है।

चरण एक: आवेदन पत्र, दस्तावेजों का संग्रह और विश्वविद्यालयों का चयन

आर्टूर कहते हैं: आपको प्रश्नावली को ऑनलाइन भरने की ज़रूरत है, और आपको यह सब एक बार में करने की ज़रूरत नहीं है - आप केवल परिणाम सहेज सकते हैं और जारी रख सकते हैं, उदाहरण के लिए, अगले दिन। व्यक्तिगत डेटा के अलावा, यहां दो निबंधों की आवश्यकता है, जिससे आयोग को यह विश्वास हो जाए कि आप वही हैं जो छात्रवृत्ति के योग्य हैं।

"यह महत्वपूर्ण है कि केवल एक इच्छा न हो - वे कहते हैं, मैं अध्ययन के लिए जाना चाहता हूं और इसे राज्यों में रहने देना चाहता हूं, क्योंकि यह अच्छा है और एक अच्छी शिक्षा. नहीं, ऐसा नहीं चलेगा। आपको वास्तव में यह समझने की आवश्यकता है कि यह विशेष दिशा, विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका और यह विशेष विश्वविद्यालय क्यों है, ”कीव के ल्यूडमिला लोम्पास कहते हैं, जिन्होंने दो साल पहले फुलब्राइट से स्नातक किया था।

उसने अर्थशास्त्र में पढ़ाई करने वाले आर्थर के समान विश्वविद्यालय में अध्ययन किया। लड़की आश्वासन देती है: यदि दस्तावेजों का संग्रह एक तकनीकी प्रक्रिया है, तो निबंध पर पूरी तरह से काम करने की आवश्यकता है। वह फुलब्राइट के यूक्रेनी कार्यालय द्वारा आयोजित एक विशेष संगोष्ठी में भी गई, जहां उन्होंने आवेदकों के लिए सभी आवश्यकताओं के बारे में विस्तार से बताया। हालाँकि, आप इंटरनेट पर निबंध के लिए आवश्यकताएँ पा सकते हैं।

"पहले निबंध में, आप अपना और अपने तथाकथित का वर्णन करते हैं जीवन का रास्ता. आप यह भी समझाते हैं कि आपको फुलब्राइट की आवश्यकता क्यों है। वॉल्यूम दो पृष्ठों से अधिक नहीं है, "आर्थर स्पष्ट करता है" .

दूसरे में, आपको एक शोध विषय प्रदान करना होगा और यह बताना होगा कि अर्जित ज्ञान आपके पेशेवर विकास में कैसे मदद करेगा। "यूक्रेन में, मैंने बैंकिंग का अध्ययन किया और निश्चित रूप से दिशा चुनी - मौद्रिक अर्थशास्त्र। मेरा पूरा निबंध इस बारे में था, ”ल्यूडमिला कहती हैं।

इसके अलावा प्रश्नावली में आपको तीन विश्वविद्यालयों और कार्यक्रमों को इंगित करना होगा जो आपकी रुचि के हैं। और यह, ल्यूडमिला के अनुसार, करना सबसे कठिन काम है, क्योंकि अमेरिका में सैकड़ों कॉलेज हैं।

"हमें कहा गया था कि आइवी लीग को तुरंत न देखें। (आठ निजी अमेरिकी विश्वविद्यालयों का एक संघ, जिसे देश में सबसे प्रतिष्ठित में से एक माना जाता है - फोरमडेली)और अधिक विनम्र विश्वविद्यालय चुनें। पहले तो मेरे पास सौ की सूची थी, फिर बीस की, परिणामस्वरूप, मैंने इसे तीन तक सीमित कर दिया। दो सप्ताह लग गए, ”लड़की जारी है।

एक और महत्वपूर्ण बिंदु है सिफारिश के पत्र. उनमें से तीन होने चाहिए, और हमेशा अंग्रेजी में। आपके समीक्षक स्वयं साइट पर पंजीकरण करते हैं और आपको एक विवरण देते हैं, इसलिए आप अपने बारे में चापलूसी वाले शब्द नहीं लिख पाएंगे। "मेरे पास विश्वविद्यालय से, नियोक्ता से, और एक से पत्र था बाहरी संगठन, जिनके साथ मैंने काम पर सहयोग किया, ”आर्टूर कहते हैं।

दस्तावेजों के पूरे पैकेज को जमा करने की समय सीमा रूसियों के लिए 15 मई और यूक्रेनियन के लिए 17 मई है।

साक्षात्कार: "अपनी जंगली रुचि दिखाएं"

यदि कोई उम्मीदवार दूसरे स्तर तक जाता है, तो गर्मियों में उसे एक साक्षात्कार के निमंत्रण के साथ एक पत्र प्राप्त होता है। आपको अपने देश में फुलब्राइट कार्यालय में व्यक्तिगत रूप से इसके पास आने की आवश्यकता है। आर्थर पहले से जानता था कि साक्षात्कार अंग्रेजी में होगा। "मैं उससे आधी रात पहले नहीं सोया था, यह सोचकर कि सब कुछ कैसे होगा। लेकिन वास्तव में, जब आप दर्शकों में प्रवेश करते हैं, तो समय किसी का ध्यान नहीं जाता है, ”आदमी जारी है। आयोग में 10 लोग थे, और सभी ने ऐसे प्रश्न पूछे जो केवल अध्ययन के विषय पर थे, इसलिए आर्थर ने आसानी से उत्तर दिए।

"वे देखना चाहते हैं कि आप वास्तव में इससे बीमार हैं, वे देखने के लिए तेज हैं वास्तविक प्रेरणामानव, इसलिए आपको अपनी "जंगली" रुचि दिखानी होगी, ”लड़का समझाता है।

टीओईएफएल और जीआरई परीक्षा: कई प्रयास हैं और कार्यक्रम परीक्षा के लिए भुगतान करता है

यह तीसरा चरण है, सेमीफाइनल। जो लोग पिछले दो टेस्ट पास कर चुके हैं, उन्हें दिसंबर के अंत में टेस्ट देना होगा। अंग्रेजी भाषा— टीओईएफएल और अनिवार्य परीक्षामजिस्ट्रेट में प्रवेश के लिए - जीआरई।

"वे आपको बताते हैं क्या न्यूनतम स्कोरआगे बढ़ने के लिए आपको स्कोर करना होगा। लेकिन अगर आप इसे हासिल करते हैं, तो, सबसे अधिक संभावना है, आपको परिणाम सुधारने के लिए फिर से परीक्षा देने के लिए भेजा जाएगा, ”आर्टुर कहते हैं। और, महत्वपूर्ण बात यह है कि सभी प्रयासों का भुगतान कार्यक्रम के बजट से किया जाता है, न कि उम्मीदवार की जेब से।

आर्थर ने टीओईएफएल को तीन बार, जीआरई को दो बार पास किया, प्रत्येक प्रयास पिछले एक से बेहतर निकला। परीक्षाओं के दौरान, उन्होंने अपनी सारी छुट्टियां लीं और गहन तैयारी की। उनका कहना है कि अंग्रेजी भाषा की परीक्षा से यह आसान था, लेकिन उन्हें जीआरई पर कड़ी मेहनत करनी पड़ी। "इसमें गणितीय भाग और भाषाई भाग दोनों शामिल हैं। मैं खुद एक मानवतावादी हूं और मुझे यकीन था कि पहला वाला मेरे लिए बहुत मुश्किल होगा। लेकिन यह उल्टा निकला। सबसे कठिन हिस्सा, और सभी के लिए, शब्दावली है, जहां 4,000 हजार शब्दों के ज्ञान की जाँच की जाती है, जिसे अंग्रेजी बोलने वाले भी हमेशा नहीं जानते और उपयोग करते हैं, ”लड़का कहता है। आर्थर ने हर बार फुलब्राइट के कार्यालय में अंक भेजे, और जब वे अंततः अंकों से संतुष्ट हो गए, तो उनके लिए परीक्षा समाप्त हो गई।

विश्वविद्यालय की पसंद और प्रवेश: हम हार्वर्ड के बारे में सपने देखते हैं, लेकिन हम कॉलेजों को अधिक विनम्रता से देखते हैं

प्रत्येक उम्मीदवार प्रश्नावली में वांछनीय विश्वविद्यालयों की सूची को इंगित करता है। लेकिन केवल इस स्तर पर वे उन्हें और अधिक विस्तार से देखना शुरू करते हैं ताकि कई दस्तावेजों को भेजा जा सके। आर्थर कहते हैं, "यह तथ्य कि आपने फुलब्राइट में जीत हासिल की, इसका इस स्तर पर कोई मतलब नहीं है, क्योंकि आपको अभी तक विश्वविद्यालय में स्वीकार नहीं किया गया है।" फुलब्राइट कार्यालय के प्रतिनिधि, उम्मीदवार के साथ मिलकर तय करते हैं कि कहां करना बेहतर है। और ऐसा हो सकता है कि कॉलेजों की सूची, अंत में, भविष्य के छात्र के प्रोफाइल से बिल्कुल अलग होगी। तो, उदाहरण के लिए, यह ल्यूडमिला के साथ था।

"चर्चा की एक प्रक्रिया पहले से ही चल रही है - आवेदक किससे सहमत है, और कार्यक्रम क्या पेशकश कर सकता है। एक साधारण Google खोज की पूरी शक्ति के साथ, मैं निश्चित रूप से फुलब्राइट विशेषज्ञों की तुलना में अमेरिका में शिक्षा के बारे में कम जानता था। उन्होंने स्पष्ट रूप से मुझे उन विश्वविद्यालयों और कार्यक्रमों की सिफारिश की जो मेरे लिए रुचिकर हो सकते हैं, ”लड़की कहती है।

इसके अलावा, उसे तुरंत चेतावनी दी गई थी कि आइवी लीग विश्वविद्यालयों में प्रवेश की संभावना बहुत कम है, क्योंकि हार्वर्ड या स्टैनफोर्ड में पढ़ना महंगा है, और इस पैसे के लिए कार्यक्रम दो छात्रों को अधिक मामूली कॉलेजों में अध्ययन के लिए भेज सकता है।

किसी भी मामले में, विश्वविद्यालयों की सूची उम्मीदवार के साथ सहमत है। और अक्सर कॉलेज ही अपने संभावित छात्र को छात्रवृत्ति प्रदान कर सकता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, आर्थर के साथ ऐसा हुआ - उन्होंने उन सभी तीन विश्वविद्यालयों में प्रवेश किया जहां उन्होंने आवेदन किया था, और उनमें से दो ने शिक्षा की लागत को आंशिक रूप से कवर करने की पेशकश की थी। "कार्यक्रम के लिए, इसका मतलब बचत है जिस पर वे दूसरे उम्मीदवार को अध्ययन के लिए भेज सकते हैं।"

छात्र, वैज्ञानिक, शोधकर्ता के लिए सब कुछ

"उन लोगों के लिए स्वर्ग जो अध्ययन करना पसंद करते हैं," लुडमिला ने अमेरिका में अपने मास्टर कार्यक्रम का संक्षेप में वर्णन किया है। वह कहती है कि दो साल में उसने न केवल वह सीखा, जिसके लिए वह गाड़ी चला रही थी, बल्कि और भी बहुत कुछ। एक "मुक्त श्रोता" के रूप में व्याख्यान में जाने का अवसर, सामग्री और विश्वविद्यालय जीवन की उपलब्धता - लड़की यह सब पुरानी यादों के साथ याद करती है।

तात्याना यारोशेंको, इनमें से एक के उपाध्यक्ष सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालययूक्रेन - कीव-मोहिला अकादमी। उन्होंने फुलब्राइट कार्यक्रम के माध्यम से एक वैज्ञानिक के रूप में दो बार राज्यों की यात्रा की: उन्होंने येल में एक शोध प्रबंध और कोलंबिया विश्वविद्यालय में एक वैज्ञानिक मोनोग्राफ लिखा।

"यह सिर्फ अच्छे पुस्तकालयों में शोध नहीं है। यह एक व्यक्ति को 360 डिग्री घुमाता है। यह आपको अपने स्तर को समझने, सहकर्मियों के स्तर से तुलना करने का अवसर देती है, ”वह कहती हैं।

अब तात्याना यूक्रेनी फुलब्राइट सर्कल का प्रमुख है, एक धर्मार्थ संगठन जो देश के कार्यक्रम के सभी स्नातकों को एक साथ लाता है - 900 से अधिक लोग।

"कोई पूर्व फुलब्राइट छात्र नहीं हैं," हम इसे हर समय दोहराते हैं, क्योंकि जो कोई भी छात्रवृत्ति धारक बन गया है उसने कम से कम एक बार शोध किया, सहयोगियों के साथ मिलकर काम किया, सबसे अच्छा अध्ययन किया अमेरिकी विश्वविद्यालय, निश्चित रूप से हमेशा इस कार्यक्रम के प्रति वफादार रहेंगी, ”वह आगे कहती हैं। उनके संगठन का उद्देश्य स्नातकों का समर्थन करना है और आम परियोजनाएं. उदाहरण के लिए, अब वे यूक्रेन के पूर्व से स्थानांतरित विश्वविद्यालयों के छात्रों के लिए एक ग्रीष्मकालीन स्कूल का आयोजन कर रहे हैं, जो वहां स्थित थे जहां अब शत्रुता हो रही है।

तात्याना कहते हैं: पिछले साल उन्होंने एक सर्वेक्षण किया कि फुलब्राइट कार्यक्रम से स्नातक कितने संतुष्ट हैं। 87% ने पूर्ण रूप से सकारात्मक उत्तर दिया, जबकि केवल एक प्रतिशत उत्तरदाताओं ने स्पष्ट रूप से असंतुष्ट थे। शिक्षक आश्वासन देता है कि फुलब्राइट्स के बीच कोई बेरोजगार नहीं है, और यह छात्रवृत्ति, अतिशयोक्ति के बिना, जीवन बदल देती है। साथ ही, वह जोर देकर कहती है: कार्यक्रम प्रतिभाशाली लोगों के लिए नहीं है, बल्कि उन लोगों के लिए है जो स्पष्ट रूप से जानते हैं कि वे क्या और कहाँ सीखना चाहते हैं।

"मैं एक बिल्कुल सामान्य औसत व्यक्ति हूं और मैं अतिशयोक्ति के बिना कह सकता हूं कि यह एक बहुत ही पारदर्शी और निष्पक्ष प्रतियोगिता है। छात्रवृत्ति प्राप्त करना वास्तविक है, यह सब व्यक्ति की महत्वाकांक्षाओं पर निर्भर करता है। डरने की कोई जरूरत नहीं है, ”वह कहती हैं।

आर्थर उससे सहमत हैं। उनका कहना है कि उनके पास कभी भी लाल डिप्लोमा नहीं था, और उन्होंने फुलब्राइट मास्टर कार्यक्रम के लिए आवेदन किया, न कि उनकी मुख्य विश्वविद्यालय विशेषता में। पहली शिक्षा से, वे एक राजनीतिक वैज्ञानिक हैं, जो बहुत दूर है वैकल्पिक ऊर्जाजिसका वह अभी अध्ययन कर रहे हैं। फिर भी, सब कुछ ठीक हो गया। वह पहले ही खुद को एक अमेरिकी कंपनी में ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप पा चुका है और कहता है कि विश्वविद्यालय उसे ठीक वही ज्ञान देता है जिस पर वह भरोसा कर रहा था।

यूएसई स्कोर का हस्तांतरण प्राथमिक परिणाम की गणना के बाद किया जाता है, स्वीकृत पैमाने के आधार पर, इसे परीक्षण स्कोर में परिवर्तित किया जाता है।

वे खेल रहे हैं महत्वपूर्ण भूमिकाएक विश्वविद्यालय में प्रवेश पर और परीक्षा उत्तीर्ण करने के प्रमाण पत्र में दर्ज किया जाता है।

जो लोग 11वीं कक्षा को पूरा करते हैं और विश्वविद्यालय में प्रवेश की तैयारी कर रहे हैं, वे विशेष रूप से यह जानने में रुचि रखते हैं कि स्थानांतरण कैसे किया जाता है स्कोरिंगउपयोग।

हर साल सैकड़ों हजारों छात्र इस प्रक्रिया से गुजरते हैं। एक प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए, केवल दो विषयों को पास करना पर्याप्त है - गणित और रूसी।

शेष विषय - और उनमें से कुल 14 - चुने हुए विश्वविद्यालय के आधार पर स्वैच्छिक आधार पर लिए जाते हैं।

प्रमाण पत्र में परिणाम प्रदर्शित करने के लिए, स्नातक को स्थापित न्यूनतम अंक से अधिक अंक प्राप्त करने की आवश्यकता है।

परीक्षा के परिणामों का मूल्यांकन कैसे किया जाता है

परीक्षा के परिणामों का मूल्यांकन आयोग द्वारा किया जाता है और 100-बिंदु प्रणाली में अनुवाद किया जाता है।

इन राशियों को अधिक परिचित अनुमानों में परिवर्तित करने के लिए एक एल्गोरिथम है। आधिकारिक तौर पर, इस पद्धति का उपयोग 2009 से नहीं किया गया है।

लेकिन यदि आप चाहें, तो आप यूएसई अंकों को स्थानांतरित करने के पैमाने से खुद को परिचित कर सकते हैं।

परिणामों का मूल्यांकन दो चरणों में किया जाता है:

• पूर्ण किए गए कार्यों की संख्या से, छात्र को प्राथमिक अंक दिया जाता है। इसमें सही ढंग से किए गए सभी कार्यों का योग होता है;
• आगे अनुवाद किया जाता है प्राथमिक बिंदुपरीक्षण में उपयोग करें। यह संख्या में तय की गई है उपयोग प्रमाण पत्रऔर विश्वविद्यालय प्रवेश में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। गणित की परीक्षा के लिए अनुवाद तालिका नीचे दी गई है।

महत्वपूर्ण: पैमाने को कार्यों की जटिलता को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है।

परीक्षा की अद्यतन जानकारी हमेशा पोर्टल http://ege.edu.ru/ru पर प्राप्त की जा सकती है।

न्यूनतम स्कोर क्या है

यूएसई प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए, एक छात्र को रूसी और गणित में स्थापित न्यूनतम सीमा से अधिक स्कोर करने की आवश्यकता होती है।

यह प्रत्येक व्यक्तिगत विषय के लिए प्रतिवर्ष निर्धारित किया जाता है। वास्तव में, न्यूनतम स्कोर तीन के बराबर है।

यह परिणाम दर्शाता है कि छात्र ने पाठ्यक्रम में संतोषजनक रूप से महारत हासिल कर ली है।

न्यूनतम स्कोर:

1. परीक्षा उत्तीर्ण करने का प्रमाण पत्र जारी करने का निर्धारण करता है।
2. यह परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद और परिणाम प्रकाशित होने से पहले प्रत्येक विषय के लिए प्रतिवर्ष निर्धारित किया जाता है।

2016 के अंत में, प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए, रूसी भाषा में कम से कम 36 परीक्षण अंक प्राप्त करना आवश्यक था।

गणित में, यह सीमा 3 है, और प्रोफ़ाइल स्तर में - 27।

प्राथमिक स्कोर और टेस्ट स्कोर के बीच का अंतर

परीक्षा उत्तीर्ण करने के परिणामों का मूल्यांकन करते समय, प्राथमिक राशि पहले निर्धारित की जाती है। फिर इन USE 2017 स्कोर को टेस्ट स्कोर में स्थानांतरित कर दिया जाता है।

वे 100-बिंदु पैमाने पर निर्धारित किए जाते हैं। यह स्कोर यूएसई प्रमाणपत्र में होगा यदि यह न्यूनतम से ऊपर है।

अंकों की गणना करते समय, एल्गोरिथ्म इस प्रकार है:

1. प्रत्येक सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के लिए, एक या अधिक अंक दिए जाते हैं।
2. अंत में, पूरे कार्य के योग की गणना की जाती है।
3. प्राथमिक USE स्कोर का अनुवाद किया जा रहा है।

संबंधित परीक्षण ग्रेड, उन्हें 100-बिंदु प्रणाली पर गिना जाता है। लेकिन विभिन्न मदों के लिए प्राथमिक की मात्रा भिन्न हो सकती है।

उदाहरण के लिए, गणित में, आप 30 प्राथमिक अंक प्राप्त कर सकते हैं, और इसके लिए विदेशी भाषाएँयह सीमा 80 है।

कार्य का मूल्यांकन उसकी जटिलता पर निर्भर करता है। भाग बी के कार्यों के लिए, सही उत्तर के लिए एक प्राथमिक बिंदु दिया जाता है।

भाग सी के लिए, कई विकल्प हैं: कार्य 1 और 2 के लिए, 2 प्राथमिक अंक दिए जाते हैं, प्रश्न 3 और 4 का सही उत्तर तुरंत 3 देता है, और कार्य 5 और 6 छात्र के परिणाम में 4 अंक जोड़ देगा।

स्कोर और ग्रेड का उपयोग करें

हालांकि यूएसई स्कोर को सभी छात्रों के परिचित ग्रेड में बदलने के लिए एक अनुमानित पैमाना है, 2009 के बाद से इस प्रणाली को लागू नहीं किया गया है।

ग्रेड में स्थानांतरित करने से इनकार इस तथ्य के कारण है कि अंकों की मात्रा प्रमाण पत्र में संकेतक को प्रभावित नहीं करती है। यह एक अलग प्रमाण पत्र में तय किया गया है।

इस घटना में कि एक में एक छात्र अनिवार्य विषयन्यूनतम अंक से कम अंक प्राप्त करने पर, उसे कोई प्रमाणपत्र या हाई स्कूल डिप्लोमा जारी नहीं किया जाएगा।

यदि यह उन लोगों का विषय है जिन्हें स्वैच्छिक आधार पर आत्मसमर्पण किया जाता है, तो परिणाम को कहीं भी नहीं गिना जाएगा।

यदि परीक्षा के परिणामों के अनुसार असंतोषजनक ग्रेड प्राप्त किया गया था, तो मुझे क्या करना चाहिए? यह सब किस विषय पर निर्भर करता है।

1. यदि गणित या रूसी भाषा में प्राप्त अंकों की संख्या न्यूनतम से कम है, तो आप उसी वर्ष में आरक्षित दिनों में से किसी एक पर परीक्षा फिर से दे सकते हैं।
2. जब दोनों विषयों में असंतोषजनक ग्रेड तुरंत प्राप्त हो जाता है, तो अगले वर्ष के लिए ही रीटेक संभव है।
3. यदि आप वैकल्पिक विषय में पर्याप्त अंक प्राप्त करने में सफल नहीं होते हैं, तो आप अगले वर्ष ही परीक्षा दे सकते हैं। किसी भी दस्तावेज में असंतोषजनक परिणाम परिलक्षित नहीं होगा। वास्तव में, सब कुछ ऐसा लगेगा जैसे स्नातक ने इस परीक्षा को बिल्कुल भी पास नहीं किया है।

विषय के आधार पर, रीटेक या तो उसी वर्ष में संभव है आरक्षित दिन, या अगला।

इस प्रकार, यदि किसी छात्र ने बुनियादी स्तर पर गणित पास नहीं किया है, तो वह आरक्षित दिनों का उपयोग कर सकता है।

और अगर परिणामों से कम अंक प्राप्त हुए थे प्रोफ़ाइल स्तर, एक साल के बाद ही रीटेक संभव होगा।

अगर स्नातक मूल्यांकन से सहमत नहीं है तो क्या करें

यदि स्नातक को यकीन है कि उसका काम उच्च रेटिंग का हकदार है, तो उसे अपील दायर करने का अधिकार है।

ऐसे में संघर्ष आयोग द्वारा कार्य पर फिर से विचार किया जाएगा।

दो संभावित परिणाम हैं। जब कोई अंक कम लगता है, तो छात्र को या तो अंक दिए जा सकते हैं या अंक कम किए जा सकते हैं।

महत्वपूर्ण: 2010 में एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के अनुसार, दायर सभी अपीलों में से, तीसरा भाग संतुष्ट था।

मानव हस्तक्षेप के बिना परीक्षा के पहले दो भागों का परीक्षण किया जाता है। गड़बड़ी की संभावना से इंकार नहीं किया जा सकता है।

इसका कारण अस्पष्ट लिखावट और इसी तरह की परिस्थितियां हो सकती हैं।

यदि ऐसा प्रतीत होता है कि ग्रेड कम है, तो छात्र अपील दायर करते हैं।

परीक्षा क्या है

कार्य के सामान्य पाठ में तीन भाग होते हैं।

1. भाग ए एक परीक्षण के रूप में है। चार प्रस्तावित उत्तरों में से, स्नातक को एक सही उत्तर चुनना होगा।
2. भाग बी में, निम्न प्रकार के कार्य संभव हैं: एक शब्द का उत्तर लिखना, कई चुनना सही विकल्पया मिलान।
3. भाग सी में, छात्र को प्रश्न का विस्तृत उत्तर देने के लिए कहा जाता है।

कार्य के प्रकार के आधार पर, सत्यापन प्रक्रिया भिन्न होती है। पहले दो भागों की स्वचालित रूप से जाँच की जाती है। प्रतिक्रियाओं को सिस्टम द्वारा स्कैन किया जाता है और स्कोर किया जाता है।

यह प्रक्रिया मानवीय हस्तक्षेप के बिना होती है। परीक्षण पूरा होने पर, परिणाम मास्को में स्थित परीक्षण केंद्र में भेजे जाते हैं।

भाग सी का मूल्यांकन दो स्वतंत्र विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है। यदि परिणाम मेल खाते हैं, तो यह कुल सेट है।

यदि मूल्यांकन के बाद थोड़ी सी भी विसंगति पाई जाती है, तो औसत परिणाम प्रदर्शित होता है।

ध्यान देने योग्य विसंगति के साथ, एक तीसरा विशेषज्ञ नियुक्त किया जाता है।

सत्यापन पूरा होने के बाद, सभी डेटा एक ही परीक्षण केंद्र में भेजे जाते हैं। वहां उन्हें डेटाबेस में संसाधित और तय किया जाता है।

वहां से उन्हें उन स्कूलों में भेजा जाता है जहां परीक्षा ली गई थी।

यूएसई स्कोर कॉलेज प्रवेश को कैसे प्रभावित करते हैं?

विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन करने के लिए, स्नातकों को परीक्षा देनी होगी।

कुल मिलाकर, आप 5 विश्वविद्यालयों में आवेदन कर सकते हैं, उनमें से प्रत्येक में तीन से अधिक विशेषता नहीं हैं।

आवेदन लिखित रूप में तैयार किया जाता है और व्यक्तिगत रूप से सौंप दिया जाता है या मेल द्वारा भेजा जाता है।

यदि दूसरा विकल्प चुना जाता है, तो आपको संलग्नक के विवरण के साथ-साथ रसीद की अधिसूचना के साथ एक पंजीकृत पत्र जारी करना होगा।

यह पता लगाने के लिए कि क्या आवेदन स्वीकृत हुआ था, आपको विश्वविद्यालय की आधिकारिक वेबसाइट पर जाना होगा।

जब दस्तावेजों की स्वीकृति पूरी हो जाती है, तो नामांकन के लिए आवेदन करने वालों की एक सूची वहां रखी जाती है। परीक्षा उत्तीर्ण करने के उनके परिणाम भी वहां दिए गए हैं।

नामांकन दो तरंगों में होता है।

1. जब पहली सूची प्रकाशित की जाती है, तो आवेदकों को अपने दस्तावेजों के मूल प्रदान करने के लिए कुछ दिन आवंटित किए जाते हैं (ज्यादातर मामलों में वे प्रतियां भेजते हैं)।
2. यदि दस्तावेज जमा करने की समय सीमा समाप्त हो गई है, लेकिन अभी भी रिक्तियां हैं, तो दूसरी सूची तैयार की जाती है।

विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के लिए, आपको दस्तावेजों के निम्नलिखित पैकेज की आवश्यकता होगी:

• प्रवेश के लिए एक आवेदन;
• प्रमाण पत्र और पहचान दस्तावेज की प्रमाणित प्रतियां;
• परीक्षा के परिणामों के अनुसार प्राप्त अंकों की सूची वाला एक फॉर्म;
• तस्वीरें (उनका आकार और संख्या विश्वविद्यालय के नियमों द्वारा स्थापित की जाती है)।

आवेदक से अन्य दस्तावेज मांगे जा सकते हैं। पाने के लिए विस्तृत जानकारीआपको रुचि के विश्वविद्यालय में आवेदन करने की आवश्यकता है।

2017 में यूएसई स्कोर का हस्तांतरण पिछले वर्षों की तरह ही प्रणाली के अनुसार किया जाता है।

परीक्षा पास करने के लिए, आपको कम से कम स्कोर करना होगा न्यूनतम राशिअंक, जो प्रत्येक विषय के लिए प्रतिवर्ष निर्धारित किया जाता है।

से एक प्रमाण पत्र और एक प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए परिणाम का उपयोग करें, आपको अनिवार्य विषयों में इस सीमा को पार करने की आवश्यकता है।

रूसी में प्राथमिक स्कोर का परीक्षण USE 2015 में अनुवाद कैसे करें

दिशा-निर्देशशिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के दस्तावेजों के आधार पर।

इंटरमीडिएट मूल्यांकन छात्र प्रगति की निगरानी का एक सुविधाजनक तरीका है। एक चौथाई ग्रेड असाइन करते समय, सभी मजबूत और कमजोर पक्षबच्चा। इस तरह आप उसके ज्ञान का वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन प्राप्त कर सकते हैं। हालांकि शारीरिक शिक्षा, संगीत और ललित कला जैसे कई विषयों के लिए, एक अचिह्नित प्रणाली की शुरूआत की सिफारिश की जाती है।

आपके स्कूल को विषयों में छात्र की उपलब्धियों के आकलन पर एक विनियमन विकसित करना चाहिए, जिसमें यह भी ध्यान में रखा जाता है विवादास्पद बिंदु. मध्यवर्ती प्रमाणन के लिए ग्रेडिंग प्रणाली, इसके संचालन के लिए प्रपत्र और प्रक्रिया संस्था के चार्टर (रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" के अनुच्छेद 13) में निर्दिष्ट की जानी चाहिए। ध्यान दें कि पेशेवर कर्तव्यों के प्रदर्शन में शिक्षण कर्मचारीछात्रों के ज्ञान का आकलन करने के तरीकों की पसंद की स्वतंत्रता का अधिकार है (रूसी संघ के कानून के अनुच्छेद 55 "शिक्षा पर")।

1. एक चौथाई ग्रेड निर्धारित करने की पुरानी पद्धति का उपयोग करते हुए, शिक्षक ने बच्चे द्वारा प्राप्त सभी बिंदुओं को संक्षेप में प्रस्तुत किया और अंकगणितीय माध्य की गणना की।
   इसके अलावा, यदि दशमलव बिंदु के बाद का पहला अंक 5 के बराबर या उससे अधिक है, तो अंक को पूर्णांक में पूर्णांकित किया गया था, और यदि यह आंकड़ा 5 से कम है, तो नीचे दिया गया।
   मध्यवर्ती प्रमाणीकरण की यह विधि अपूर्ण थी, क्योंकि गणना में इस बात पर ध्यान नहीं दिया गया कि बच्चे को यह या वह चिह्न क्यों प्राप्त हुआ।
   यही कारण है कि अब शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा उपयोग के लिए इस पद्धति की अनुशंसा नहीं की जाती है।
2. परीक्षण या नियंत्रण कार्य के लिए अर्जित अंक बहुत महत्वपूर्ण हैं।
   क्लासवर्क ग्रेड और व्हाइटबोर्ड प्रतिक्रियाओं को कम महत्वपूर्ण माना जाता है।
   गृहकार्य के परिणामों का वजन बिल्कुल नहीं होता है, क्योंकि जब वे किए जाते हैं, तो बच्चे के पास उपयोग करने का अवसर होता है अतिरिक्त सामग्रीऔर बाहरी मदद, यह समय में सीमित नहीं है, और इसलिए मूल्यांकन गृहकार्यकाफी व्यक्तिपरक है और छात्र के परिश्रम के संकेतक के रूप में केवल विवादास्पद मामलों में ग्रेडिंग करते समय इसे ध्यान में रखा जाता है।
3. यदि एक तिमाही में किसी बच्चे का किसी विषय में कम से कम एक असंतोषजनक ग्रेड था, तो प्रमाणन के दौरान उसे नहीं दिया जा सकता है। उच्चतम चिह्न.
   लेकिन इस नियम के अपवाद भी हो सकते हैं।
   यदि अंतिम नियंत्रण कार्य में किसी ऐसे विषय पर कार्य थे जिस पर बच्चे का पहले असंतोषजनक परिणाम था, लेकिन कार्य स्वयं उच्चतम स्कोर के साथ पूरा किया गया था, तो शिक्षक के विवेक पर, चौथी कक्षा भी उत्कृष्ट हो सकती है।
4. होमवर्क के लिए सभी ग्रेड जोड़ें और कुल स्कोर की गणना करें।
   इसी तरह गिनें जीपीएमहान कार्य के लिए।
   यदि कक्षा और गृहकार्य के परिणाम समान हैं, तो हम मान सकते हैं कि यह विद्यार्थी के ज्ञान का वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन है।
   यदि कक्षा कार्य का अंक गृहकार्य से अधिक या कम है, तो इसे प्राथमिकता के रूप में माना जाना चाहिए।
5. परीक्षाओं के समग्र परिणाम की गणना और मूल्यांकन करें।
   यदि यह होमवर्क और/या क्लासवर्क मार्क से मेल खाता है, तो इसे कुल एक चौथाई माना जाना चाहिए।
   अगर के लिए स्कोर टेस्ट पेपरउच्च या निम्न, परीक्षण स्कोर को प्राथमिकता दी जाती है।
6. विवादास्पद मामलों में, परिणामों का विश्लेषण किया जाना चाहिए और कम स्कोर के कारण को समझने का प्रयास किया जाना चाहिए।
   यदि एक परीक्षण कार्यछात्र के धीमेपन या अशुद्धि के कारण खराब प्रदर्शन किया, लेकिन वस्तुनिष्ठ रूप से उसका ज्ञान प्राप्त परिणाम से अधिक है, आप एक उच्च अंक डाल सकते हैं।
7. विचार करें और व्यक्तिगत विशेषताएंक्वार्टर ग्रेड देते समय बच्चा।
   यदि आप जानते हैं कि किसी छात्र के मौखिक उत्तर हमेशा उसके लिखित उत्तर की तुलना में बहुत बेहतर होते हैं व्यक्तिगत गुण, इसके साथ काम करने के मौखिक तरीकों के परिणामों पर ध्यान केंद्रित करके मूल्यांकन को थोड़ा बढ़ाया जा सकता है।
   विपरीत स्थिति भी संभव है: यदि बच्चा मौखिक कार्य की तुलना में लिखित कार्य में अधिक सफल होता है, तो संबंधित अंकों पर ध्यान दें। यह उसके संचार कौशल के स्तर को ध्यान में रखते हुए, छात्र के ज्ञान का अधिक निष्पक्ष मूल्यांकन करने में मदद करेगा।

1. 27 दिसंबर, 1974 के यूएसएसआर के शिक्षा मंत्रालय का आदेश नं। सं. 167 "बनाए रखने के निर्देशों के अनुमोदन पर स्कूल प्रलेखन»;
2. 29 दिसंबर, 1997 के रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का आदेश। नंबर 2682 "स्नातकों के अंतिम प्रमाणीकरण की तैयारी और संचालन में उल्लंघन पर" शिक्षण संस्थानों»;
3. रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 19 नवंबर, 1998। संख्या 1561/14-15 "प्राथमिक विद्यालय में सीखने के परिणामों की निगरानी और मूल्यांकन";
4. 20 फरवरी, 1999 को रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र। संख्या 220/11-12, पृष्ठ 12 "छात्रों को ओवरलोड करने की अयोग्यता पर" प्राथमिक स्कूल»;
5. शैक्षणिक संस्थानों में दस्तावेजों के साथ काम करने के लिए दिशानिर्देश (शिक्षा मंत्रालय का पत्र .) रूसी संघ 20.12.2000 . से संख्या 03-51/64);
6. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 07.02.2001। संख्या 22-06-147 "शैक्षिक संस्थानों के प्रमुखों के आधिकारिक नियंत्रण की सामग्री और कानूनी समर्थन पर";
7. 16 मई, 2002 के रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का पत्र एन 14-55-353इन / 15 "विश्वविद्यालय के स्नातकों के अंतिम राज्य प्रमाणन के लिए मूल्यांकन उपकरण बनाने की पद्धति पर";
8. रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का पत्र संख्या 13-51-237 / 13 दिनांक 03.10.2003 "अंडरग्रेड शिक्षा की शुरूआत पर भौतिक संस्कृति, ललित कला, संगीत"।