Hej kära läsare! Jag är glad att du kom till min blogg igen - det betyder att mina inlägg är användbara för dig. Visste du att vår hjärna inte fungerar till 100%? Någon säger att med 10%, och någon - med 35%. Men faktum är att det mänskliga sinnets möjligheter är mycket stora - och det är sant. Problemet är att de måste utvecklas genom att arbeta med dig själv i olika områden. Ämnet för dagens samtal är tekniken för snabbläsning, hur man bemästrar den och inte förlorar den i kvaliteten på informationsuppfattningen.

Vad är stenografi?

Kort sagt, detta är förmågan att läsa snabbare än vanligt, uppfatta och komma ihåg grundläggande information. Konstigt nog, men alla kan lära sig detta, det behövs inget genitalang, utan bara uthållighet och en önskan att lära sig något nytt och användbart.

Det är väldigt lätt att behärska tekniken för snabbläsning med hjälp av olika metoder och träningspass. Men först, låt oss ta reda på varför det är användbart att äga det.

Skicklighetsfördelar:

• Du behöver den här tekniken om du läser mycket NOT fiktion- och du behöver snabbt och korrekt bemästra informationen.
• Du kommer att hinna läsa två gånger, eller till och med tre fler böcker per år än vanligt.
• Ditt ordförråd kommer att öka.
• Du kommer att få förmågan att koncentrera dig på något specifikt och lyfta fram det viktigaste.
• Att lära sig något kommer att lyckas snabbare och mer effektivt.

Snabb läsning ges inte till alla: någon behärskar tekniken till 100%, och någon gör det inte. Men i alla fall, om du tar dig tid att studera, kommer du att öka hastigheten på uppfattningen av texten ibland och detta kommer att vara användbart för dig i dina studier och arbete. Huvudsaken är att sätta upp ett mål för dig själv och veta exakt vad du behöver.

Utvecklingen sker med hjälp av några metoder utvecklade av forskare och teknikens grundare redan på 20-talet av förra seklet.

Snabbläsningstekniker

Det finns kurser och program hastighetsavläsning, men med hjälp av speciella tekniker kan du lära dig hemma.

Det finns 5 metoder:

1. Att begränsa det mentala uttalet av texten.
2. "Skytte".
3. Nyckelord.
4. Ordet är som en bild.
5. vertikal läsning.

Låt oss överväga dem mer i detalj.

1. Att begränsa det mentala uttalet av texten

Har du märkt att när vi läser i huvudet verkar vi uttala alla ord högt? Det låter som vår röst, och det är också så vackert, med nödvändiga pauser och intonation, ännu bättre än vi läser högt. Detta kallas artikulation. Det är detta som saktar ner läsningsprocessen, eftersom det tar tid att uttala texten, som är så ovärderlig.

Hur blir man av med denna vana? Precis medan du läser en bok, tryck på en välbekant melodi med fingrarna eller räkna i ditt sinne upp till 100. Visar det sig?

2. "Shooting"

Det är över svår övning men väldigt effektivt. Kärnan i höghastighetsuppfattningen av texten är att lyfta fram det viktigaste. Läsaren ska se det grundläggande och obekanta i texten på ett par sekunder, utan att slösa tid på onödig information. Tror inte det är en fenomenal förmåga.

Öva för att komma igång med ämnen:

1. Välj ett objekt. Till exempel en bild på väggen.
2. Titta noga på det i några sekunder, försök komma ihåg alla detaljer.
3. Blunda sedan och återskapa det du ser i ditt huvud. Bilden kommer att vara ofullständig.
4. Öppna sedan ögonen och titta på bilden igen. Var uppmärksam på detaljerna som glömdes bort första gången.
5. Blunda igen så ser du att bilden har blivit mer komplett. Gör samma sak 7-8 gånger.

Träning bör göras 4 gånger. Därmed ökar du förmågan att uppfatta och visualisera information.

3. Nyckelord

Denna metod är mycket användbar när du förbereder ett par, seminarium eller möte. I sådana situationer måste du snabbt och tydligt markera huvudinformationen och komma ihåg den.

För att göra detta, bestäm dig för ämnet och välj nyckelord för det. Det vill säga, markera bara de ord och meningar som du behöver. Sådan flytande läsning minskar tiden och gör att du bara kommer ihåg vad du behöver.

4. Ord som bild

Ett annat sätt att påskynda läsningen. Absolut inte möjligt utan det. Här måste du koppla in visuellt minne. Har man det dåligt utvecklat måste det tränas.

Detta kräver förberedelser:

1. På separata ark eller på en dator, skriv långa ord (minst 6 bokstäver), ett par ord per ark.
2. Titta på dem med jämna mellanrum. Det viktigaste - försök inte stava det. Se som en.
3. Försök att upprepa detta ord högt.

Upprepa övningen flera gånger om dagen. Denna teknik används även i de lägre årskurserna i vissa skolor.

5. Vertikal avläsning

Syftet med metoden är att lära sig att inte bara uppfatta hela ordet på en gång, utan även hela sidan. Detta är förmodligen konstflyg, men du kan göra det också.

Förbered speciella tabeller där slumpmässigt matas in nummer från 1 till 16. Du måste titta i mitten av tabellen och försöka uppfatta siffrorna runt omkring.

Det är här perifert syn kommer in i bilden. Förresten, hos kvinnor är det bättre utvecklat än hos män. Med tiden behöver antalet siffror utökas. Be någon kolla upp dig.

Vi undersökte de grundläggande snabbläsningsteknikerna, tack vare vilka du kan behärska tekniken själv.

Naturligtvis måste du träna regelbundet, under en tid. Det är bra när din flickvän eller vän jobbar med dig. Detta motiverar er att gå mot målet tillsammans, och ger även känslan av att ni inte är ensamma, och skapar en känsla av stöd.

Intressanta övningar för utveckling av teknik

Förutom metoder finns det många användbara övningar som hjälper dig att behärska tekniken och lära dig läsa snabbare.

"Eller kanske bokstäverna inte behövs"

Denna övning hjälper inte bara till att lära sig läsa snabbt, utan utvecklar också minnet och visuell uppfattning. Be någon hjälpa till eller hitta färdiga ord på Internet.

Allt görs enkelt:

1. Stryk ut några bokstäver från orden. Till exempel genom en.
2. Läs ordet utan dessa bokstäver.

För roligare, tävla med någon som kan läsa mest korrekt.

"Blandad"

Denna övning är också förknippad med enskilda ord, bara dess väsen är något annorlunda.

Det är nödvändigt att blanda ihop bokstäverna i alla ord: allt utom den första och den sista. Faktum är att tack vare visuellt minne och ordförråd hjärnan läser automatiskt orden korrekt. Men om du komplicerar dem så får du bra träning för minnet.

"Varför behöver vi alla ord"

Lite som att framhäva enskilda ord om detta ämne. Poängen är att läsa texten och hoppa över vartannat ord.

Detta gör det möjligt att koncentrera sig på hela texten i allmänhet, och inte på specifikt ord. Så utvecklas intuition och visuellt minne.

"Återberätta"

Det är viktigt att förstå att meningen med snabbläsningstekniken inte är att snabbt skumma igenom texten, utan att extrahera användbar information ur den.

Det är för detta som allt som läses måste återberättas för någon. Det hjälper mycket kreativa människor eller de som interagerar mycket med människor, undervisar eller håller möten.

"Kom inte tillbaka"

Många människor har detta problem, särskilt när de läser:

• fiktion,
• hemma,
• när någon pratar i närheten och du inte kan koncentrera dig till 100 %.

Sedan återgår vi till den redan lästa meningen eller frasen. Detta saktar ner processen. På vad människor gör det omedvetet, men på maskinen.

"Som i skolan"

Kommer du ihåg hur vi i barndomen läste sagor och rörde på fingrarna? Så det här är väldigt användbart! Denna teknik gör att du kan koncentrera dig bättre om du behöver läsa texten ordagrant.

"Överflödig"

Låt oss gå tillbaka till skolan! Det fanns tillfällen då man läste ett tråkigt stycke om historia och hoppade över hela bitar. Så, för detta kommer mamma inte längre skälla.

Detta är mycket användbart om du inser att du inte behöver vissa textstycken. Bara hoppa över, men överdriv inte. Hjärnan slappnar av och vill inte uppfatta något senare.

"hörligt"

Har du märkt att ljud uppfattas annorlunda än tryckt information? Faktum är att ljudserien verkar på en annan del av hjärnan.

Detta gör att du kan lära dig att uppfatta texten som en helhet, utan att vara uppmärksam på bokstäverna. Dessutom sparar det tid. När allt kommer omkring, under den här tiden kan du laga mat och äta och gå till jobbet. Huvudsaken är att inte stanna upp och lyssna.

Väl

Om det som står i artikeln inte räcker för dig, då kan du gå en fullfjädrad kurs. Här är den mest avancerade sidan för kompetensutveckling.

Sammanfattning

Det finns inga gränser för perfektion. Och om du redan har lärt dig hur du fördelar din tid, inkludera sedan utvecklingen av snabbläsningstekniker i ditt schema.

Även om du inte kommer att slå världsrekord för antalet lästa böcker, kommer du att lära dig färdigheten att utveckla:

• minne;
• läshastighet och talteknik;
• visuellt minne;
• perifert syn;
• förmågan att koncentrera sig;
• förmåga att prioritera.

Det var allt för mig. Läs, utveckla, prenumerera på min blogg. Allt gott och vi ses snart!

Visningar: 1 293

För att hänga med i tiden måste du anpassa dig snabbt och för att själv skapa historia behöver du utvecklas dubbelt så snabbt.

Drottningens omskrivna ord från boken "Through the Looking-Glass" beskrev perfekt relationen mellan människa och information under 2000-talet.

Allt oftare kan du höra om snabbläsning, vilket gör att du kan läsa en bok om dagen och därigenom öka din egen produktivitet. I den här artikeln kommer vi att prata om hur man lär sig läsa snabbt.

Det har dokumenterats att läshastigheten för prototypen av huvudpersonen i filmen "Rain Man" - den berömda Kim Peek - var 10 000 ord per minut. Ett märkligt naturligt misslyckande, nämligen en medfödd missbildning i hjärnan, möjliggjorde utvecklingen av en sådan fenomenala förmågor Det finns dock tekniker för att bemästra en sådan teknik.

Förmågan att snabbläsa har varit känd under lång tid, i annan tid många har haft kända politiker och författare: T. Roosevelt, J. Kennedy, A. Pushkin, M. Gorky, V. Lenin. De visste alla hur man lär sig läsa snabbt.

Vad är skillnaden mellan läsning och snabbläsning

Läshastigheten för en genomsnittlig vuxen är 150-300 ord per minut. Processen är som följer: blicken är fokuserad på en grupp ord, sedan hoppar den till nästa grupp, efter flera sådana hopp fryser blicken för att förstå vad som har lästs. Sådana rörelser kallas saccader och tar i genomsnitt 0,5 sekunder.

Snabbläsning är förmågan att snabbt läsa text med hjälp av speciella tekniker som ökar hastigheten med 3-10 gånger.

Snabbläsningstekniker

• Textspårning.
  En av de äldsta och beprövade teknikerna. Dess kärna kokar ner till behovet av att köra längs linjerna med en pekare (finger, linjal) för större koncentration. I en mer komplicerad version innebär textspårning sökning nyckelord vilket påskyndar läsprocessen.
• Läser utan att stanna.
  Kärnan i metoden är att undertrycka saccader och regelbundna pauser för att spara tid. Men detta tillvägagångssätt minskar materialets mottaglighet avsevärt, eftersom det är närvaron av saccader som gör det möjligt för hjärnan att förstå och komma ihåg det som har lästs.
• Läser diagonalt.
  Denna metod inkluderar lästekniker "sicksack" och "one look".
• Kärnan i tekniken är att rycka ut individen meningsfulla ord och användning av perifert syn.
• Forskare hävdar att perifert syn inte tillåter adekvat igenkänning och uppfattning av texten, och eftersom det mesta av texten hamnar i denna zon går information förlorad, vilket knappast kan kallas verklig läsning.
• Denna metod fungerar dock vid upprepning av material som redan har lästs och lärts.
• Snabb sekventiell visuell presentation.
  Mest modernt sätt använder teknik. Dess kärna är att visa text på enhetens skärm ett ord med en viss hastighet med mittinriktning. Blicken är fokuserad på en punkt, tid slösas inte bort på sackader, vilket sparar läsarens tid.
• Metoden har sina nackdelar: alla ord visas på skärmen med samma hastighet. Vid normal läsning är hastigheten för att läsa bekanta ord högre än för obekanta ord, som dessutom förstås och kommer ihåg.
• Undertryckande av subvokalisering
  Subvokalisering är uttalet av texten för dig själv medan du läser. Intern upprepning tar tid, så metoden är utformad för att undertrycka lusten att säga det du läser och ställa in läsningen med dina ögon. Undertryckandet av subvokalisering leder dock till en försämring av förståelsen och förståelsen av det som läses. Det har också bevisats att det är omöjligt att helt bli av med uttal - hjärnan klarar sig inte utan subvokalisering, även de som använder den "diagonala" lästekniken uttalar nyckelord mentalt.

Varför kritiseras snabbläsningstekniker?

Frågan om hur man snabbt lär sig läsa i vår tid är extremt populär och diskuterad. Det finns både supportrar och kritiker. Nästan alla tekniker som listas här är förknippade med att sålla bort onödig information, och inte med att öka läshastigheten. Detta leder till ytlig läsning, för vilken den kritiseras extremt skarpt av forskare.

Snabbläsning är effektivt för företag och teknisk litteratur, vars syfte är att få information och data och inte kräver fördjupning i texten.

Skönlitteratur påverkar läsarens fantasi, hans känslor, vilket gör snabbläsning till en ineffektiv teknik, eftersom effekten av att "leva" materialet försvinner, bara tekniken återstår.

När du behärskar snabbläsning bör du vara medveten om att alla tekniker har sina för- och nackdelar, att "svälja" en bok om dagen kan gå vilse i variation, men en sådan färdighet kommer definitivt inte att vara överflödig.

Det finns många metoder för snabbläsning i vår tid. Bara du kan säga vilken som är bäst. Välj den som passar dig. Du kan hitta snabbläsningstekniker i böcker, kurser, nedladdning på Internet. Många av de snabbläsningsmetoder som författaren föreslagit kan användas online. Tagit fram speciella övningar och träningar för att utöka synvinkeln, öka koncentrationen på texten, utveckla minnet.

Behöver jag läsa och proppa mer?

De som proppar är inte de mest framgångsrika och kvicktänkta människorna. Har du hört något om gymnasieelevers livsframgångar?

Det gör att jag aldrig vill lära mig läsa snabbare! Saken är att läsa snabbt är ett måste. På grund av mitt arbete måste jag läsa mycket litteratur, dokument osv. Men jag har bara fysiskt inte tid för allt jag måste göra. Ah, mina framsteg i snabbläsning lämnar mycket övrigt att önska.

Om snabbläsningstekniker Dynamisk läsning- det här är en uppsättning knep som gör att du avsevärt kan öka läshastigheten för en snabbläsare utan en stor förlust av läsförståelse. Särskilt bör man komma ihåg att det inte finns någon officiell åtskillnad mellan "långsamma" och "hastighets" läsmetoder, av den anledningen att många läsare använder lämpliga läsövningar för dem. Grundläggande snabbläsningstekniker Elimination, regression, stopp, återkommande ögonrörelser. På klassiskt sätt avläsningar är vanlig omläsning, och detta saktar avsevärt ned läshastigheten och minskar assimileringskoefficienten för information. Öva en omedelbar urvalsvana huvudtanken text, skära bort onödig information och läsa användbar och effektiv information. Undertryckning av intern artikulation- utveckling av en ny lässtrategi: . Den genomsnittliga läsaren har de nödvändiga visuella läsförmågan. Till exempel avkodas logotyper omedelbart ("Nike", "Pepsi", "Ford", "GM"). Många välbekanta fraser uppfattas av bilden. Samtidigt bör du veta det obegripliga ord du behöver läsa avkodningsord till ljudbilder, det vill säga uttala texten. Granska läsning. "Skanna" utan att noggrant fokusera på text av liten betydelse. Synfältsförlängningar. Specialutbildningar används (till exempel Schulte-tabellen), som syftar till att utöka synvinkeln till två eller tre ord, en sida. Tack vare denna färdighet kan en läsare som läser i en enda blick fånga mycket mer information än en läsare som inte har denna färdighet. Det finns många skolor med riktningar, metoder, kurser som tränar färdigheten i snabbläsning. De flesta av dem är baserade på de hastighetsavläsningsmetoder som anges ovan.

Alla övningar som utvecklar din hjärna, ditt tänkande är mycket användbart! Det är särskilt bra när det är väldigt olika övningar. Då kan du vara säker på att de utvecklas olika funktioner ditt tänkande. Och allt detta kommer att leda till att du kommer att förändras kvalitativt.

Övningen slår två flugor i en smäll - den utökar synvinkeln, vilket är ett av förutsättningarna för att bemästra färdigheten att läsa snabb. Den andra haren är inträdet i ett trancetillstånd under lektionerna. Ögonen ofokuserade, riktade framåt. Alla tecken på trance.

Alla kan lära sig snabbläsning utan kurser och utan att slösa pengar.

Och låt oss nu använda visualiseringstekniken och skriva ner frasen "en liten vetenskapsman, men en pedant". Alla länkar går till direkttexter.

Snabbläsning är inte acceptabelt om vår uppgift är att på djupet känna bokens attityd. Vilken psykoanalytiker som helst kommer att förklara hur viktiga "oväsentliga" detaljer är, hur mycket information de bär på.

Århundrade informationsteknik kom för länge sedan och varje dag börjar data och kunskap få mer och mer värde, medan tekniska kapacitet datorer och dataöverföringsmedel ökar ständigt, och resurser mänsklig hjärna används fortfarande endast i liten utsträckning. Varför vill fler och fler utveckla sina förmågor.

Skriv en artikel. Kläm nu två gånger, sedan två till. Upprepa tills ett eller två ord återstår. Inom parteknik finns det en sådan algoritm för ett elevpars arbete - den kallas "styckeläsning". I den har var och en en text.

Innan du läser litteraturen, gör en kort genomgång av den – ta reda på vad den handlar om och i vilken genre den är skriven. Granska sammanfattningen och innehållet. För att inte ladda minnet med onödig information, bestäm vilka delar av boken du ska läsa. Det är bättre att läsa i en lugn miljö, i frånvaro av distraherande föremål. Rummet ska vara ljust. Kom ihåg att information absorberas sämre om det finns en TV, radio eller barn som leker i närheten. Ryggen ska vara i rak position.

Diagonal läsövning

Vilken typ av människor hade förmågan att snabbläsa?

Han var en av de första som erbjöd vissa snabbläsningstekniker. De bemästrades av Napoleon Bonaparte, Alexander Sergeevich Pushkin, John F. Kennedy. De hade de bästa snabbläsningsteknikerna

Varpå ledaren svarade att han självklart läser annars skulle han inte kunna få all kunskap som han nu har. Ett beprövat sätt att snabbläsa är att flytta ögonen från vänster till höger med en hastighet av en rad per minut. Läshastigheten minskar i allra högsta grad det mentala uttalet av texten. Snabbläsning kräver hög koncentration.

Hur Hitler läste böcker

Adolf Hitler hade sin egen snabbläsningsteknik. Han tog en bok, en tidskrift, en vetenskaplig artikel i handen och öppnade den för sista sidan. Om jag såg något värt så läste jag det. Från memoarerna från Adolf Hitlers sekreterare vet vi att ledaren var mycket ledsen över att han inte kunde läsa en enda skönlitterär bok, eftersom hans uppgifter endast omfattade att läsa vetenskaplig litteratur. Den berömda kolerikern Alexander Sergeevich Pushkin hade fenomenalt minne. Han kom ihåg biografier om kända personer fram till exakta datum, namnen på geografiska objekt. Han läste fungerar väldigt snabbt.

Karl Marx och snabbläsning

Han tyckte om att böja sidorna av böcker och sätta anteckningar på deras marginaler och Karl Marx. President Roosevelt var helt enkelt förälskad i snabbläsning. Han kunde läsa hela boken på en gång. Honore de Balzac berättade för sina samtida hur lätt han lyckas läsa åtta meningar samtidigt, och samtidigt peka ut en nyckel från dem.

Passion även för självtestning hindrar utvecklingen. Tester behövs för att förstå vad som händer. Det fanns tillräckligt med fall i praktiken när den absoluta bristen på förbättring var förknippad just med överträdelsen av förbudet mot frekventa självtester i hemmet.

Theodore Roosevelt om snabbläsning

Alla texter är olika. Theodore Roosevelt läste två meningar åt gången, och sedan kunde han enkelt återberätta texten, ibland till och med ordagrant. Maxim Gorkij hade unika förmågor. Han behärskade tekniken för snabbläsning perfekt och när han tog ett nytt nummer av tidningen klippte han sidorna och läste texten, som om han "ritade" en sicksack. Efter att ha läst en tidning började jag ny litteratur. Denna teknik kallas diagonal hastighetsavläsning. För att öka hastigheten på textuppfattningen används en uppsättning snabbläsningstekniker. Alla arbetar tillsammans med en partner under en kort stund med samma algoritm. Eleverna byter partner många gånger tills de har arbetat igenom sina texter helt. Som ett resultat får alla "mycket komprimerat och konvext polyfoniskt" material av sin text.

Är det möjligt att lära sig att snabbt läsa biljard?

Försök att öppna en sida med arabisk skrift eller kinesisk skrift, och du kommer att uppleva samma känslor - "Jag tittar i en bok - jag ser ett fikon."

De som gillar att minnas tycker inte om att tänka. Är det möjligt att komma ihåg SUKP:s historia ( kommunistiska partiet Sovjetunionen)? Snälla du! Jag blev av med uttal för länge sedan och till skillnad från många av mina vänner utan särskilda insatser och det finns nästan inga regressioner, jag försöker alltid glida igenom texten med en vertikal blick. Men problemet är att jag hela tiden vill glida igenom texten snabbare och snabbare.

De som försöker igen gav upp tidigt. Först gav de upp och bevisade för sig själva att de inte var kapabla. Till exempel kan de inte komma ihåg eller klara provet, och först då berättade läraren för dem den här frasen.

per århundrade modern teknik och evig brådska, jag vill inte slösa en minut eller en sekund av min personliga tid. Så vuxna försöker göra allt överallt och lära sina barn denna rytm. Snabbläsning är den senaste innovationen i vår värld. . Ja, det här är något som liknar lästeknikklasserna i lågstadiet, men inte riktigt detsamma. Detta är ytterligare ett koncept som hjälper barn och vuxna att läsa snabbt och ta till sig det de läser samtidigt.

Vad är stenografi

Vad är processen för snabbläsning eller snabbläsning? I de lägre årskurserna läser barn fortfarande inte särskilt bra, förvirrat, långsamt. För vissa ges förstås denna färdighet lättare, och de anpassar sig snabbt, rycker med och behärskar helt enkelt all information som behöver läsas. Men vanligtvis tänker varje förälder förr eller senare på hur man lär ett barn att läsa snabbare, hur man utvecklar sådana förmågor hos honom? Och för att hjälpa föräldrar i denna svåra fråga kommer vi att diskutera idag användbart råd, bekanta dig med historien om denna färdighet, diskutera dess för- och nackdelar i barns liv och ge specifika övningar och förkortningstekniker.

Bra och snabbläsande barn brukar ha utvecklat minne, de har ett välstrukturerat tal, och de kan tydligt och korrekt bygga en återberättelse av det de har läst. Förresten avslöjade lärare som genomförde praktisk forskning i junior- och seniorklasser också fördelarna med snabbläsning. De noterade att gymnasieelever som snabbt kunde läsa och läsa i barndomen hade mycket lättare att studera, och deras akademiska prestationer var många gånger högre.

En del av historien om snabbläsning

De allra första tankarna och idéerna om att lästekniken kan förbättras började dyka upp i början av förra seklet. Detta hände med utvecklingen av vår värld, med det ökande informationsflödet som mänskligheten var tvungen att bemästra och sprida. De första seriösa utvecklingarna och manualerna började dyka upp både i Ryssland och utomlands. De blev dock inte alltför kända och flitigt använda.

Allt började förändras snabbt i mitten av förra seklet. I slutet av 1945 skickade Evelyn Wood, en lärarstudent, en stor artikel till den berömda professor Lees. Han skickade i sin tur väldigt snabbt en svarsrecension. Evelyn blev mycket förvånad, för artikeln var verkligen enorm i storlek, och här är ett så snabbt och, viktigast av allt, värdigt kompetent svar. Utan tvekan har artikeln lästs från och till, och utarbetats. Den förvånade flickan började observera sådana "snabba läsare", och hon var fascinerad av ockupationen i flera år. Under denna period såg hon mer än femtio personer som, precis som professorn, snabbt studerade vilket tryckt material som helst och reagerade otroligt snabbt på det. Under sina observationer noterade Evelyn särdragen hos dessa människors beteende och funktionerna i de mest uppmärksammade taktikerna, här är bara några av dem:

• Alla "snabba läsare" ögon på boksidan rörde sig vertikalt, inte horisontellt. Och ner. Och inte från vänster till höger, som i vanlig läsning;
• Läs på en gång eller flera ord eller till och med fraser;
• Den lästa texten upprepas praktiskt taget inte. Dvs den läses en gång.

Snabbläsfärdigheter besattes av sådana kända människor som Josef Vissarionovich Stalin, Alexander Sergeevich Pushkin, Napoleon Bonaparte, John F. Kennedy, Adolf Hitler, Karl Marx.

Behöver jag lära mig snabbläsning och varför?

I informationsteknologins tidsålder har hela presentationen och studiet av information förändrats mycket. Onödigt att säga, hur svårt har allt blivit om ungarna klarar sina första prov redan i första klass?!

PÅ modern värld det räcker inte en gång i livet att avlära sig på universitetet och försvara ett diplom. Du behöver hela tiden uppdatera dina kunskaper om du vill arbeta inom din specialitet. Vad är mer stenografi för? Hur memorerar man fler dagens barn, på vilkas huvuden denna vansinniga mängd olika information har fallit?

Det är just denna färdighet som kommer att hjälpa till att lösa problemen med uppfattning och bearbetning av kunskap. Om du och ditt barn behärskar förmågan att läsa snabbt, kommer du att kunna märka hur mycket lättare det har blivit för dig att hantera nya fakta, teknik, du kommer att ha nya hobbyer, som du också kommer att dra kunskap om i böcker , på webben ... Möjligheterna är oändliga!

För att behärska snabbläsning behöver du minst:

• bli av med intern artikulation (uttal av ord)
• använd en vid synvinkel mest sidor)
• sätta en tydlig uppgift att läsa, d.v.s. förstå och inse vad och varför du läser

Ännu en anledning att studera hastighetsavläsning- övervinna inre täthet och blyghet. Trots allt att läsa och sätta sig in i allt stor kvantitet information, barnet behärskar mer kunskap, det blir mer sällskapligt, mer exakt, det är lättare att öppna upp för denna kommunikation. Han har många "färdiga, bemästrade" fraser i huvudet som han kan använda efter behag i vardagen.

För koncentration av uppmärksamhet och utveckling av tänkande är det otroligt användbart att nysta upp. Och deras fördelar är uppenbara inte bara för barn utan även för vuxna.

Vilken metod du än väljer, vilken träning du än gillar, det viktigaste i klasserna är regelbundenhet. Det mest önskvärda målet och motivationen för dig bör vara det faktum att du och ditt barn kommer att kunna bearbeta information av vilken karaktär som helst på kortare tid.

Och glöm inte att berömma barnet för någon framgång!

Videon nedan sammanfattar ovanstående. Livshacken som erbjuds här är tillgängliga för alla:

Varmt

Vad är kortläsning för barn? Som bekant redan grundskola barn läser ganska mycket och gör även tester för att kontrollera läsförmågan. Många barn som läser långsamt börjar mycket snart släpa efter sina klasskamrater, inte bara i språk- och litteraturlektioner, utan även i andra ämnen som kräver att barn ska arbeta med en lärobok. Det är därför nästan alla föräldrar tänker på hur man lär ett barn att läsa snabbt. För att hjälpa dig i denna fråga har vi studerat åsikterna från många experter och samlat dem åt dig i form av användbara tips.

Snabbläsning och minnesutveckling är nära besläktade. Barn som läser bra memorerar vanligtvis material med lätthet och återberättar även ganska komplexa texter. Dessutom har lärare länge identifierat ett direkt samband mellan hastigheten på att läsa barn och deras prestationer i sekundär och gymnasium. Om en elev läser långsamt och motvilligt kan han helt enkelt inte klara av allt informationsflöde som erbjuds honom som en del av ett allmänt utbildningsprogram. Så hur snabbt ska ett barn läsa? Och har han verkligen bråttom? Optimalt för studenter gymnasium ansåg att läsa med hastighet vardagligt tal. Detta är ungefär 120-150 ord per minut. Endast på detta sätt kommer barnet att helt förstå allt han läser. Hans artikulatoriska apparat kommer att fungera lätt och lugnt, och följaktligen kommer informationen att assimileras till fullo. Inget behov av att pressa eleven, försöker förbättra sin lästeknik. Anklagelser i detta fall är överflödiga. Mycket effektivare i det här fallet det kommer att finnas speciella övningar som vi ska prata om.

Snabbläsningsteknik

börja kämpa för bra fart Läsning krävs från första klass. Enligt de flesta lärare från olika skolor -, - är det vid 5-7 års åldern som barnets hjärna har alla möjligheter till maximal kunskap och förbättring. Endast ett fåtal metoder för att utveckla spädbarn, bland vilka börjar lära barn att läsa lite senare. Men alla lärare är överens om att läsning inte ska ske i en våldsam form. Föräldrar bör ta hänsyn till särdragen i barnets temperament och inte placera honom vid boken om han inte vill. Vi måste leta efter ett tillvägagångssätt med hjälp av olika. Så, till exempel, i stället för en sida från en bok, kan barn visas bilder med fraser. Låt barnet bättre fokusera på ett ljust kort med en intressant inskription än att läsa en lång text från en bok utan intresse. Ju oftare du visar ditt barn sådana bilder, och ju fler ord blinkar framför hans ögon, desto snabbare kommer han till en bra lästeknik. Och det finns ingen anledning att försöka lära barnet att automatiskt sätta ord på stavelser. En jämn teknik för snabbläsning utan uppmärksamhet på innebörden av det som läses ger ingenting. Istället måste du lära barnet att känna varje ord, dess djupa rot och betydelse.

Funderar du på hur du lär dig läsa snabbt, bör du också fundera på om du kan uppfatta det du läser normalt? Det gäller både barn och vuxna. Många människor olika åldrar upplever allvarligt problem med läsminne. Och ingen läsning per minut hjälper dem. Därför, i tidig ålder när föräldrar fortfarande har möjlighet att hjälpa barnet med och, du behöver aktivt engagera dig i detta, med hjälp av olika, tänkande och. På Bambino Story ägnar vi mycket uppmärksamhet åt ämnet barns utveckling yngre ålder. Se till att läsa råden från våra experter och börja arbeta med ditt barn om utvecklingen av tal och språk så tidigt som möjligt. I det här fallet kommer ditt barn troligen inte att ha problem med att läsa.

Utvecklingen av snabbläsning

När ett barn går i skolan och börjar använda sina läsfärdigheter aktivt, måste föräldrarna definitivt fortsätta utvecklingen av snabbläsning för att få den till perfektion. Vi har förberett några åt dig effektiva övningar för att förbättra barnets förståelse av texten.

1. Anagram

Förbered kort med enkla ord där flera bokstäver kommer att blandas. Låt barnet försöka lösa dem. Försök först att hålla stavelseordningen och blanda endast konsonanter med varandra. Ytterligare komplicera uppgiften, beroende på barnets förmågor. Helst ska barnet i slutet enkelt läsa en liten text där alla ord blandas.

2. Letar du efter ett ord

Skriv en rad på kortet blockbokstäver, som kommer att innehålla en korta ord. Barnets uppgift: gå igenom bokstäverna med ögonen och hitta det dolda ordet så snabbt som möjligt. Samtidigt kan du fråga honom ett ämne eller till och med göra en motsvarande gåta.

3. Hitta överskottet

Kortet ska innehålla 3-5 ord med bokstäver blandade inuti som tillhör samma logiska grupp. Ett av orden bör skilja sig i betydelse (LOKAZH, NZHO, VAKIL och VLOK) eller i struktur (SEL, SDA, OKT, OKHE - 1 och 2 stavelser). Denna uppgift tränar inte bara läsning, utan också logik.

Det kommer också att vara viktigt för föräldrar att veta att metoden för snabbläsning hos barn också beror på hur korrekt de initialt lär sig att läsa. Så till exempel gör många föräldrar misstaget att börja lära sitt barn inte ljud (a, m, b, p), utan bokstäver (a, um, be, pe). Som ett resultat kan spädbarn inte komma på hur man kombinerar allt detta till stavelser. På stavelsestadiet, också felaktigt, ber föräldrarna barnen att läsa allt plötsligt och göra pauser. Faktum är att du måste be barnet att dra varje ljud tills det kommer på hur det ska säga nästa (kkkoott, lleeevv). För att inte göra dessa och andra misstag måste du konsultera en lärare eller självständigt hitta lämpligt riktlinjer. Vi hoppas att våra råd kommer att vara användbara för dig, och vi önskar dig lycka till i dina studier med ditt barn!