Във всеки език има два слоя думи:
1) Думи, които се използват постоянно , активно функциониращ в различни сфери на човешката дейност. Тази група е активенречник.
2) Думи, които не са широко използвани. Тази група думи е пасивенречник.
В съветско време те преминаха към пасивни лексикондуми като Бурмистър, старшина, търговец, чиновник капитани др. В същото време се промени и съдържанието на следните думи: Бригадер, династия, прапорщики т.н.
В пасивнияИма две основни групи думи в речника:
1) Остарялодуми, тоест извън употреба или извън употреба;
2) Новдуми, или неологизми,тоест думи, които все още не са станали често срещани, запазвайки нюанс на новост.
1) историзми- това са думи, обозначаващи предмети, които са изчезнали от съвременния живот, явления, които са се превърнали в неуместни понятия, например: верижна риза, корве, карета, теглена от кон; съвременен суботник, неделя; социалистическото състезание, Политбюро. Тези думи излязоха от употреба заедно с предметите и понятията, които означаваха, и преминаха в пасивния речник. Неологизми- това са думи, които са абсолютно нови лексикални единици за даден исторически период. Такива думи все още не са влезли в активния речник, така че може да са непознати за определена част от населението, например: мобилен телефон, имиджмейкър, гмуркане.
Архаизми- това са остарели имена на явления и понятия, които съществуват в съвремието, за чието обозначение са възникнали други, съвременни имена. Видове архаизми: Лексикални архаизми: 1. собствени лексикални архаизми - думи, които са напълно остарели като определени звукови комплекси ("вия", "даване", "дясна ръка") 2. лексикални и деривационни архаизми, които се различават от синонимната дума съвременен езиксамо словообразуващ елемент, най-често суфикс („приятелство“ - приятелство, „рибар“ - рибар) Семантични архаизми - остаряла стойностдуми, които съществуват в активния речник (например значението на спектакъла на думата "срам").
27. историзми- това са думи, които са излезли от употреба, защото предметите и явленията, които са означавали, са изчезнали от живота. Историзмите нямат синоними , тъй като това е единственото значение на изчезналото понятие и обекта или явлението зад него.
Историзмите са доста разнообразни тематични групидуми: 1) Имена на винтидж дрехи: Зипун, камизол, кафтан. 2) Имена парични единици: Алтин, пени, полушка, гривнаи др. 3) Заглавия на заглавия: Болярин, благородник, цар, граф, княз, войводаи т.н. 4) Имена на длъжностни лица: Градски управител, чиновник, полицайи т.н.; 5) Имена на оръжия: Пищал, шестопер, еднорог(оръдие) и други; 6) Административни заглавия: Волост, окръг, махалаи т.н.
съветизми- сложни думи (от думата съвет). Например: Шкраб е училищен съветник.
Използване на остаряла лексика
На първо място, архаизмите и историзмите са едно от средствата за стилизиране на речта на онази епоха, за която авторът разказва, помагайки на читателя да усети нюансите на езика, говорен и написан от героите на произведението. Остарялата лексика също се използва широко като средство за придаване на речта на тържествен, жалък звук. Особено често поетите прибягват до него. Друга функция, която често изпълняват остарелите думи съвременни текстове, - израз на отношението на автора към обекта на изображението, най-често ирония. И накрая, употребата остарели думипонякога мотивирани от необходимостта да се запази ритмичният модел и римата в строфата.
28 . нови думи, или неологизми, се наричат такива думи, които изглежда означават нови понятия, например: кибернетика, интерферон(дрога. Съвременните научно-технически терминологични системи особено активно се попълват с нови думи. Такива думи образуват група от т.нар. правилни лексикални неологизми. Появата на нови имена за тези понятия, които вече са имали име в езика, също е един от начините за попълване на състава. правилни лексикални неологизми. IN този случайима загуба на едни думи поради активирането на други, синоними на първите, и след това преминаването на изтласканите думи в пасивни слоеве на речника, т.е. архаизация. Специална група неологизми се състои от такива лексикални единици, които вече са известни в езика, които са развили ново значение: бригадир 1) военно звание в царска армия, 2) ръководителят на екипа от хора в предприятието, завода. Думите, възникнали в резултат на преосмисляне на имената, съществуващи в езика, се отнасят лексико-семантични неологизми: стена (шкаф, който заема цялата стена), портиер (уред за почистване на предното стъкло на автомобили), шпилки (вид токчета).
В допълнение към общия език в речта може да има Авторско право, които са създадени от автори за определени художествени цели. Те рядко излизат от контекста, не се използват широко и като правило остават част от индивидуалния стил, така че тяхната новост и необичайност се запазват. М. В. Ломоносов обогати руския литературен език със следните думи: „атмосфера“, „вещество“, „термометър“, „пречупване“, „баланс“, „диаметър“, „квадрат“.
неологизъм- относително понятие, в зависимост от активността на процеса на развитие на живота на обществото и неговия език. Всеки исторически период внася промени в състава на нови думи.
Е. А. Гришина, О. Н. Ляшевская ГРАМАТИЧЕСКИЙ РЪЧНИК НА НОВИТЕ РУСКИ ДУМИ
Много хора се питат: „Кое е по-важно: да можете да изразите собствените си мисли на чужд език или да разберете напълно какво казва събеседникът?“.
Разбира се, и двете са важни. Но нека разгледаме всичко подробно.
Активен и пасивен резерв
Човешкият речник се разделя на активен и пасивен. Активни - това са всички думи, които използваме редовно, пасивни - всички думи, които основно разбираме, но самите ние може никога да не използваме.
Пасивният речник винаги е по-голям от активния, дори в майчин език. Факт е, че прекарваме много повече време в слушане на други хора или просто в четене, отколкото в говорене на себе си.
Какво е по-важно?
Убеден съм, че пасивният речник е много по-важен от активния. Факт е, че когато ние самите говорим, почти винаги можем да подбираме думи. Разбира се, на първите етапи, заекване и правене на много грешки. Но ние решаваме какво да кажем.
Но не можем да контролираме какво казва събеседникът! Освен това речникът на човек, за когото чужд език е роден, винаги ще бъде много по-голям от нашия.
Ето защо, когато казват, че трябва да знаете много малко думи и можете да говорите, аз не съм съгласен с това.
Мнозина се страхуват да не могат да изразят мислите си и смятат това за основния проблем. За мен например, когато тъкмо учех английски, беше страшно да не разбера събеседника.
Когато говорите нов език, тогава, разбира се, отначало се спъвате, дълго избирате думи и правите много грешки. Но доброто разбиране на това, което ви казват, ви дава свобода на общуване. И за това трябва да знаете много думи.
Оттук и значението на пасивния резерв. Освен това пасивният резерв е в основата на активния резерв и когато нямаш думи, е трудно да се води смислен разговор.
Откъде да започна?
Често учителите наблягат твърде много на активния речник. Те буквално карат учениците да запомнят фрази, вярвайки, че за да запомните дадена дума, трябва да я използвате сами.
Научните изследвания и моят опит казват, че това не е вярно. Думите, придобити по този начин, остават само в краткосрочната памет. Това, което сме научили, слушайки и четейки много, остава с нас за дълго време. Дори и да не използваме езика известно време, можем бързо да съживим това знание.
Много, които се опитват да говорят от първия ден и не успяват, изпитват разочарование и спират да учат езика.
Ето защо е много по-ефективно първо да научите езика пасивно, просто като четете и слушате много. С течение на времето, с тренировка, вашият пасивен резерв се активира. Когато сте готови и започнете да говорите активен запасопределено ще се разшири.
Разбиране и говорене
Ако разбирате добре чуждата реч (не приблизително, а напълно!), Вие също ще говорите добре. Повярвайте ми, ще постигнете това доста бързо. Това отнема само няколко месеца.
Някои твърдят, че могат да разбират перфектно, но им е трудно да говорят. Може би такива хора съществуват. Но според моя опит, говорейки с естествена скорост, разбирането на такива хора наистина оставя много да се желае! Който наистина сам разбира отлично и говори добре.
Освен това не всеки трябва да каже точно! За мнозина е достатъчно просто да четат справочна литература, материали за работа. И на по-високо ниво – гледайте филми и четете книги в оригинал.
Така че не се притеснявайте за активния си речник. Езикът не е изпит, а комуникация. А съвършенството не е постижимо дори в родния ни език.
Успех в изучаването на езика!
Речникът е набор от всички думи, които човек притежава. Общоприето е, че широкият речник е присъщ на най-образованите хора, както и на писателите.
Активен и пасивен речник
Активният речник е тези думи, които човек използва, когато говори или пише. В различни хоратази цифра може да варира значително. Никой не знае и не използва всички думи на езика.
Активен речник на ученика по-ниски оценкие приблизително две хиляди думи, до края на института тази цифра нараства, според поне, петкратно! "Езиковият речник на Пушкин", който включва всички думи, използвани от великия поет в своите произведения, съдържа около 20 хиляди думи.
Пасивният речник са тези думи, които човек не използва сам, но разбира, ако ги види или чува. Като правило те са в пъти повече от думите, включени в активния речник. Те включват различни термини, думи ограничена употреба(жаргон, архаизми или неологизми), просто доста редки и необичайни думи.
Забавно е, че с речника на руския език от около половин милион думи, всички ние активно използваме не повече от 6 хиляди, което е около 90% от човешката реч, а само 10% се използват рядко.
Понятието активна и пасивна лексика се използва в лингвистиката и литературната критика, както и в образователната и клиничната психология. Учителите също го използват. В училище те учат, че речникът трябва да се попълва и за това прочетете повече. Вярно е. четене - По най-добрия начинпопълнете пасивния си лексикален багаж. Освен това най-приятното, защото човек следва обратите и завоите на сюжета, докато самите думи се запомнят. Но не всяка книга е подходяща за това. Трябва да вземем 
добра литература, можете да използвате класиката, в противен случай има риск да се натъкнете на автора, който има най-малък речник: няма какво да научите от него, можете сами да го научите!
Друг начин е да търсите непознати думи в речника. По принцип не е необходимо да бързате през речника на Ожегов в търсене на правилната дума - в Интернет има съответни ресурси, които са много удобни за използване. Но въпреки че ще научите значението на думата във всеки случай, е по-вероятно да я запомните, когато я използвате хартиен речник. Самото търсене, което ще отнеме повече време и усилия, ще фиксира по-здраво думата, защото постоянно ще се повтаря мислено, докато човек търси.
„Речникът на Уилям Шекспир се оценява от изследователите на 12 000 думи. Речникът на негър от канибалското племе "Мъмбо-Юмбо" е 300 думи. Елочка Шукина лесно и свободно управляваше тридесет ”, този цитат от „Дванадесет стола” на Илф и Петров е познат на всички. Сатириците, а заедно с тях и читателите, много се смяха на тесногръда и неразвита, но прекалено самоуверена и арогантна Елочка, чиито интереси, мисли и емоции лесно се вписват в тридесет думи. Междувременно, започвайки да пишат текстове, мнозина, без да го забележат, се превръщат в канибал Елочка. За каквото и да искат да пишат, изпод писалката излиза същото „Хо-хо!“. и „Хамите, момче!“. В този урок ще говорим за това как да се отървете от проблема с канибалката Ellochka, да разширите речника си. И в следващия урок ще научим как да се научим да го използваме правилно.
Лексикон
Лексикон (речник, лексикон) е набор от думи, които човек разбира и използва в речта си.
Речникът обикновено се разделя на два вида: активен и пасивен.
Активен речник са думите, които човек използва редовно устна речи писмо.
Пасивен речник - този набор от думи, които човек знае и разбира на ухо или при четене, но сам не ги използва. Можете да проверите пасивния си речник на този сайт.
Обикновено обемът на пасивния речник надвишава обема на активния речник няколко пъти. В същото време обемите на активния и пасивния речник са движещи се количества: човек постоянно научава нови думи и в същото време забравя или спира да използва думи, които вече е научил.
Какъв трябва да бъде обемът на активния и пасивния речник? Изненадващо, този въпрос се оказа доста труден за отговор. Обемът на речника V.I. Дал има двеста хиляди думи, академичният речник на съвременния руски език литературен език- около сто и тридесет хиляди, последното издание на тълковния речник на Ожегов - седемдесет хиляди думи. Очевидно подобни значения надхвърлят речника дори на най-ерудирания човек. За съжаление няма точни научни данни за средния активен и пасивен речник на един образован възрастен. Оценките на активния речник варират от пет хиляди до тридесет и пет хиляди думи. Що се отнася до пасивния речник, разпространението е от двадесет хиляди до сто хиляди думи. Най-вероятно истината, както винаги, се крие някъде по средата. Разумно е да се предположи, че активният речник на възрастен достига около петнадесет хиляди думи (както знаете, активният речник на такъв майстор на думата като Пушкин е около двадесет хиляди думи), а пасивният речник - четиридесет до петдесет хиляди думи (трудно е да си представим обикновен човеккойто би знаел всички значения на думите от речника на Ожегов).
Има прост начин да ви помогне да оцените грубо количеството пасивен речник. Предприеме речник, например, същия речник на Ожегов, отворете го на произволна страница, пребройте колко от определените думи знаете. Бъдете честни със себе си: ако дадена дума ви изглежда позната, но не знаете точно какво означава, тогава не е нужно да броите тази дума. След това умножете тази цифра по броя на страниците. Разбира се, трябва да имате предвид, че този резултат е приблизителен: трябва да приемете, че всички страници съдържат същия номерстатии, от които знаете същия брой думи. За чистота на експеримента можете да повторите тези стъпки няколко пъти. но точен резултатпак няма да го получиш.
Ако ви мързи да се забърквате сами с речника и изчисленията, можете да използвате нашия тест.
Начини за разширяване на речника
При писане на текстове е много важно използваните думи да са възможно най-разнообразни. Това, първо, ви позволява да изразите мислите си най-точно, и второ, улеснява възприемането на текста за читателя. Има няколко правила, които да ви помогнат да разширите речника си. Те са предназначени предимно за хора, които учат чужди езици, но може да се използва ефективно и за родния език.
Пасивен речник
Четете колкото е възможно повече. Четене- това е един от основните източници на нова информация и съответно нови думи. В същото време се опитайте да избирате литература колкото е възможно повече. високо ниво- Няма значение дали е измислица, историческа литература или публицистика. Колкото по-високо е нивото на авторите, толкова по-голям е шансът те да използват разнообразна лексика и най-важното – да използват думите правилно. Така ще запомните не само нови думи, но и правилни начинитяхното използване.
Не се страхувайте да изглеждате невежи.Много хора се чувстват изключително неудобно, когато събеседникът им изглежда много образован, начетен и използва много непознати думи. В такава ситуация мнозина се страхуват да не бъдат заклеймени като невежи и поради това се смущават да попитат за значението на конкретна нова дума. Никога не действайте По подобен начин. Винаги е по-добре да попитате за дума, която не знаете, отколкото да останете на тъмно до края на живота си. Не мислете, че ще потърсите тази дума в речника, когато се приберете. Просто ще го забравите. Ако събеседникът ви е наистина умен, въпросът ви никога няма да му се стори смешен.
Използвайте речник.Полезно е да имате набор от академични речници и енциклопедии у дома, към които можете да се обърнете, когато е необходимо. Естествено, добри речницине са евтини, често се издават в малки тиражи и заемат много място на рафтовете. За щастие с развитието на Интернет проблемът с достъпа до речници е решен. Сега можете да намерите речници и енциклопедии на почти всяка тема. Порталите са доста лесни за използване: slovari.yandex.ru и www.gramota.ru.
Активен речник
Горните съвети помагат за разширяване преди всичко на пасивния речник. Въпреки това, основната тема на нашите уроци е ефективното писане на текстове. Следователно целта е не само да научите нови думи, но и да се научите как да ги използвате активно писане. Ето някои упражнения, насочени към превод на дума от пасивен речник в активен:
метод за отбелязване.Трябва да вземете карти, листовки или цветни стикери. От едната страна пишете думата, която искате да запомните, от другата – нейното значение, синоними, примери за употреба. Такива карти могат да се сортират у дома, в транспорта, на работа. Бързо, удобно и ефективно!
Тетрадка със синоними.Можете да вземете обикновена тетрадка или да създадете електронен документ, в който да записвате думи и редове със синоними за тях. Например, вземете думата резултат. Редица синоними за него: следствие, следствие, следа, плод, сума, общо, заключение, заключение. Трябва да се помни, че тук можете да добавите не само синонимни думи, но и цели конструкции: така, така, от това можем да заключим, че сме стигнали до извода, че и т.н. Също така в такъв бележник можете да правите бележки за естеството на конкретна дума: остаряла, висока, народен език, унижение. Ако използвате електронен документ, тогава думите на една и съща тема могат да бъдат комбинирани в отделни блокове. В допълнение, такъв бележник може да бъде допълнен и с антоними.
Тематични картички.Те са удобни за използване, ако искате да запомните и да преведете на своя активен речникняколко думи, свързани с обща тема. Запишете ги на една карта и ги залепете на видно място. В резултат на това, ако си спомните поне една дума от картата, останалите неминуемо ще ви хрумнат.
метод на асоцииране.Опитайте се да придружите запомнянето на думи с асоциации: образни, цветни, обонятелни, тактилни, вкусови, двигателни. Наличието на такава асоциация ще ви помогне да запомните много по-бързо. вярна дума. Освен това в някои можете да римувате важна за вас дума кратка римаили го вмъкнете в глупаво и безсмислено, но запомнящо се изявление.
Презентации и композиции.Свикнали сме с факта, че презентациите и есетата са училищни упражнения и след като завършите училище, никога не можете да се върнете към тях. Междувременно те помагат значително да подобрите уменията си за писане и да разширите активния си речник. Презентациите са подходящи за ситуация, в която четете текст, в който сте срещнали много непознати, но полезни думи. Направете кратко писмено резюме на този текст, като използвате тези ключови думии те ще останат в паметта ти. Що се отнася до есета, няма нужда да пишете дълги трактати, достатъчна е кратка история от пет изречения, в която вмъквате нови думи.
Календар на паметта.Това е графика с повторения на думите, които искате да преведете в активния речник. Тя се основава на изследване на това как функционира човешката памет. Учените отдавна са установили, че след една седмица човек забравя осемдесет процента от цялата получена нова информация. Този процент обаче може да бъде значително намален чрез повтаряне на материала на равни интервали. След това преминава в дългосрочна активна памет. За това е разработен така нареченият режим на рационално повторение. За удобство ето таблица:
- Първо повторение. Веднага след четене
- Второ повторение. След половин час
- Трето повторение. В един ден
- Четвърто повторение. След два дни
- Пето повторение. След три дни
- Шесто повторение. Седмица по-късно
- Седмо повторение. След две седмици
- Осмо повторение. Месец по-късно
- Деветото повторение. След два месеца
За да постигнете максимален ефект, препоръчително е да не се отклонявате от графика. Също така е най-добре да не се опитвате да запомните голям набор от думи едновременно. По-добре е да разделите думите на малки тематични групи и да създадете свой собствен календар за повторения за всяка група.
Кръстословици, езикови игри и пъзели.Страхотен начин да комбинирате бизнеса с удоволствието: практикувайте научените думи и играйте! Ето някои от най-разпространените езикови игри: скрабъл (в руската версия - ерудит, булдозер), анаграми, антифрази, буриме, метаграми, шапка, контакт.
Тествайте знанията си
Ако искате да проверите знанията си по темата на този урок, можете да вземете кратък тест, състоящ се от няколко въпроса. Само 1 опция може да бъде правилна за всеки въпрос. След като изберете една от опциите, системата автоматично преминава към следващ въпрос. Точките, които получавате, се влияят от правилността на вашите отговори и времето, прекарано за преминаване. Моля, имайте предвид, че въпросите са различни всеки път и опциите се разбъркват.
Всеки човек има определен речник, който използва, когато общува. Активният речник включва думите, които използвате в речта или писането си. ДА СЕ пасивен резерввключете тези думи, които изучавате в процеса на работа с думите, разбирате ги, но все още не можете да ги използвате във вашата ежедневна реч. Например, можете да намерите честото използване на думата "говори" - в активния речник. Думата "чат" е в пасив, но се използва рядко.
Това явление се наблюдава не само в английски езикно и на други езици. Има рядко използвани (пасивни) думи и често използвани (активни). Думите могат да преминат от активен към пасив, ако не се използват, и обратно от пасив към активен, ако започнете да го използвате доста често.
Речникът на всеки ученик също зависи от нивото на знания на всеки ученик. Колкото повече думи има в актива си, толкова по-добра и разнообразна ще бъде речта му. Нека поговорим по-подробно за индивидуалния речник.
Индивидуален речник
Всеки език е изключително разнообразен и познаването на даден език не означава познаване на всички негови думи и изрази. Това е просто невъзможно, защото дори на родния си език понякога се чудите колко все още е непознато, а това да не говорим за конкретните имена и термини, свързани с определени професии, имената на птици, цветя, медицински терминии т.н. Познаването на език означава да имате определен речник, достатъчен за общуване различни ситуации. Това е чисто индивидуално нещо, което зависи от нуждите на всеки отделно лице, но също така, разбира се, различни нива. Ето приблизителните изисквания за това колко думи трябва да знае човек при определено ниво на владеене на английски език:
- Стартер - 500-600 думи;
- Елементарно - 1000-1300 думи;
- Pre-Intermediate - 1400-1800 думи;
- Средно ниво - 2000-2500 думи;
- Upper-Intermediate - 3000-4000 думи;
- Разширени - 4000-7000 думи;
- Владеене - 7000-12000 думи.
Прегърнете необятността
Разбира се, невъзможно е постоянно да се има предвид страхотно количестводуми, които не използвате редовно. Например, ако постоянно използвате английски на работа, като използвате основно темата „Бизнес английски“, тогава ще ви бъде трудно да общувате по ежедневни теми: за музика, изкуство и т.н. Това се случва не защото е трудно или вие не го знаете, а защото тези думи с течение на времето (особено ако са просто запомнени без асоциативни връзки) напускат активния ви речник за пасивен.
Нека още веднъж припомним за по-голяма яснота, че активният речник са всички думи, които човек може свободно да използва в речта и писането. Пасивният речник са всички думи, които човек разпознава на ухо и при четене, но не ги използва в спонтанна реч, нито в реч, нито в писмена форма.
Това разделение е приложимо както за родния език, така и за всеки език, който се изучава. Ето защо, ако е необходимо, е препоръчително да се подготвите предварително, като се подновяват в паметта думите от темата, която ще се обсъжда. За да направите това, по-добре е да прочетете или напишете думите, които смятате, че ще са необходими в предстоящия разговор.
Кое е по-важно
И двата речника са изключително важни за ефективната комуникация, тъй като активният речник ви позволява да изразявате правилно мислите си, а пасивният ви позволява да разбирате твърденията на други хора без много трудности, да развивате семантично предположение, дори когато общувате на напълно нови, непознати теми. Въпреки това, винаги си струва да поддържате естествен баланс. Тоест да работите качествено както при приемането, така и при връщането на информация. Можете перфектно да разберете всичко, което ви се казва, но ще бъде много проблематично да кажете нещо. Тази ситуация ще възникне, ако не обърнете нужното внимание на практиката на говорене.
Как да се развивам
Има няколко начина за ефективен превод на думите от активен в пасив.
Първото от тях е писмо. Колкото и страшно да звучи, факт е, че по време на писане можете да запомните думите с високо качество. Този процес на запаметяване може да бъде подобрен, като вземете думата, която искате да преведете, в актив и измислите изречение с нея, свързвайки я с текущите си интереси и желания. След това запишете цялото изречение.
Вторият начин е съзнателно да използвате тези думи в изреченията, които ще формулирате веднага щом се появи възможност да говорите. Това може да бъде урок по английски чрез Skype, среща с приятели или всеки непринуден разговор. Като цяло, разпределете за себе си поредица от думи, които искате да прехвърлите в актив, и ги използвайте съзнателно, като заменяте думите, с които сте свикнали, колкото е възможно по-често.
Има и трети начин, който ви позволява да активирате думи за себе си, докато четете. Просто отбележете думите, които искате да научите, и ги запишете заедно с превода. Не пишете много думи - пет са достатъчни, за да започнете да работите с тях.
В резултат на това бих искал да забележа и припомня най-важното правило - повторението. Вече сме говорили за него повече от веднъж. Въпреки това, в процеса на превод на думи от пасивни в активни, повторението играе много важна роля. Ако не използвате често думи в речта си, просто ще ги забравите.
Затова задайте времеви интервали за себе си, за да преминете бързо през обхванатия материал и да уловите онези моменти, които смятате, че сте забравили, и да ги повторите. Можем да кажем, че има част от думите, които вече ще бъдат в активно състояние почти завинаги. Това лесно се проверява. Всеки знае думите, които са запомнени от него емоционално и никога не ги забравя. Правете паралели и научавайте нови думи асоциативно. Това ще увеличи шансовете, че ако думата попадне в актива, тя никога няма да изчезне оттам и ще можете да я използвате във всяка ситуация напълно автоматично.
Голямо и приятелско семейство EnglishDom
