Նախադասությունները կարող են բարդանալ միատարր անդամներով, ինչպես նաև նախադասության մեկուսացված կամ պարզաբանող անդամներով: Դրանք բոլորը դժվար է կետադրել։
Որոնք են նախադասության առանձին անդամները
Նախադասության առանձին անդամները տառում տարբերվում են երկու կողմից ստորակետներով՝ առանձնացված են։ Որպես կանոն, դրանք կարող են բացառվել կամ վերադասավորվել նախադասության մեկ այլ տեղ, իսկ ստորակետներն օգնում են հասկանալ նախադասության կառուցվածքը՝ գրաֆիկորեն ընդգծելով դրա մի մասը։
Ցանկացածը կարելի է առանձնացնել անչափահաս անդամներ. Նրանց հիմնական գործառույթը միտքը պարզաբանելն է, տեքստին ավելի արտահայտչականություն հաղորդելը։
Ի տարբերություն ներածական բառերի և այլ բառերի, որոնք քերականորեն կապված չեն նախադասության հետ, հարց կարող է տրվել առանձին անդամներին:
Կետադրական նշանները նախադասությունների հետ մեկուսացված անդամներամենից հաճախ ստորակետեր են:
Առանձին սահմանում
Սահմանումները բավականին հաճախ են բաժանվում։ Նման շինարարությունը սովորաբար ածական է կամ մասնիկ, սովորաբար կախված բառերով: Այնուամենայնիվ, պետք է հիշել, որ սահմանումները ոչ բոլոր դեպքերում են մեկուսացված:
Ածականով կամ մասնակցով արտահայտված ցանկացած սահմանում, կախված բառով կամ առանց նախադասության մեջ որևէ տեղ կանգնած, մեկուսացված են, եթե դրանք վերաբերում են անձնական դերանունին. Հոգնած, նա չէր կարող ավելի հեռուն գնալ:
Ընդհանուր սահմանումները, որոնք բաղկացած են ածականից կամ մասնակցությունից և կախյալ բառերից, նույնպես մեկուսացված են, բայց միայն այն դեպքում, եթե այդպիսի սահմանումը գալիս է որոշակի բառից հետո. Պատուհանագոգին նստած կատուն մեջքը կամարավորեց։
Նույն դեպքում երկու կամ ավելիից բաղկացած սահմանումներ միատարր անդամներ: Ահա տունը, հին ու չներկված։
Վերջապես, ցանկացած սահմանում, ընդհանուր կամ ոչ, մեկուսացված է, որտեղ էլ որ կանգնեն, եթե կան լրացուցիչ արժեք, պատճառները կամ զիջումները. «Հարուստ, բարետես Լենսկին ամենուր ընդունված էր որպես փեսացու»։
Անկախ հավելվածներ
Դիմումները սահմանումներ են, որոնք արտահայտվում են գոյականով, որոնք սովորաբար համաձայնեցվում են: Այսինքն՝ սահմանվող բառի հետ մեկտեղ հավելվածը փոխվում է թվերով և դեպքերով. հսկա կաղնու, հսկա կաղնի և այլն; հավելվածը հսկա է:Հավելվածը կարող է փոխարինվել հոմանիշ ածականով։ Օրինակ, մեր դեպքում «մեծ» բառը։
Դիմումները տառի մեջ առանձնացվում և բաժանվում են ստորակետերով նույն դեպքերում, ինչ ցանկացած այլ սահմանում: ՕրինակներՄեզ՝ ուսանողներիս, չի հետաքրքրում։ Երեկոյան բաժնի ուսանողուհի Վիկան դեռ չի վերադարձել։ Բժիշկը, նա հասկացավ իրավիճակի լրջությունը։
Գոյականի հետ կապված առանձին դիմումները գրվում են գծիկով, եթե գալիս են դրանից հետո։ Եթե սովորական դիմումը նախադասության վերջում է, ապա սովորաբար այն տարբերվում է ոչ թե ստորակետով, այլ գծիկով։ ՕրինակՖեդյան եկավ, իմ նախկին դասընկերը:
Հանգամանքների տարանջատում
Ամենից հաճախ, խոսելով առանձին հանգամանքների մասին, նրանք նկատի ունեն գերունդ կամ մասնակցային շրջանառություն. Դրանք բաժանվում են ստորակետերով՝ անկախ նրանից, թե որտեղ են գտնվում նախադասության մեջ։
Եթե մակդիրային շրջանառությունը ֆրազոլոգիական միավոր է, ապա ստորակետներ պետք չեն։ Օրինակ՝ նա անփույթ էր աշխատում:
Այնուամենայնիվ, երբեմն, խոսելով առանձին հանգամանքներով նախադասությունների մասին, նրանք նկատի ունեն պարզաբանող անդամներ, թեև դրանք սովորաբար առանձնանում են հատուկ խմբի մեջ։
Անկախ հավելումներ
Հավելումների մեկուսացումը զգալի դժվարություն է ներկայացնում գրողների համար, քանի որ բառերի միևնույն համակցությունները որոշ դեպքերում կարող են բաժանվել ստորակետերով, իսկ որոշ դեպքերում չտարբերվել:
Ամեն դեպքում, պետք է հիշել, որ այն լրացումները, որոնք կցվում են «չնայած» և «բացառությամբ» նախադրյալներով, սովորաբար տարբերվում են ստորակետերով։
«Չնայած» նախադասությունը չպետք է շփոթել «չնայած (ին)» գերունդի հետ. գերունդը կարող է փոփոխվել «նայել» բայի մեջ, բայց նախադրյալը՝ ոչ։
1. Կախված իմաստային ծանրաբեռնվածությունից, շրջանառության բաշխվածության աստիճանից, նախադասության հիմնական մասի մոտիկությունից և այլն, կարող են առանձնացվել նախադրյալներով (կամ նախադրյալ համակցություններով) գոյականները. բացի, փոխարենը, ի լրումն, ավարտվել, բացի, հետ միասինհետ և այլ (պայմանականորեն կոչվում են լրացումներ) ներառման, բացառման, փոխարինման, այսինքն՝ սահմանափակող կամ ընդլայնվող արժեքի իմաստով։ Դրանց մեկուսացման ընտրովիությունը ակնհայտ է հետևյալ համեմատություններից.
Ֆորպոստումպահակախմբի փոխարենփլուզված կրպակ կար(Պ.): - Ա.Թ մերկ ժայռերի տեղ,Շուրջս տեսա կանաչ սարեր ու պտղաբեր ծառեր(Պ.); Նա ուզում էր նորից խոսել, բայցբառերի փոխարեննրա կրծքից խուլ քրքջոց դուրս եկավ։(Գրիգ.): - Արագ քայլերով անցա թփերի երկար «տարածքը», բարձրացա բլուրը և.սպասված ծանոթ հարթավայրի փոխարեն՝ աջ կողմում կաղնու անտառով և հեռվում ցածր սպիտակ եկեղեցուց,տեսա ինձ համար բոլորովին անծանոթ վայրեր(Տ.);
Եվ Միխայիլ Սինիցկին դարձավ Կարմիր բանակի պահակ, իր հոյակապ գումարտակի բոլոր փառավոր գործերի մասնակիցը, կրելով.բոլորի հետ միասինմարտական դժվարություններ(Հատակ.). - Պարոն Հոփկինս,մոխրագույն սաղավարտներով այլ մարդկանց հետ միասին,կանգնել է տեղում(Կոր.);
Անկախ նրանից, թե ինչպես է մարդը փորձումդպրոցից բացի,ինքնուրույն գիտելիք ձեռք բերելու համար նա դեռ, ինչպես ասում են, ինքնուս է լինելու։ - Կռվողներից շատերըբացի իր հրացանից,զինված էին գրավված գնդացիրներով(Հատակ.);
Դուք կստանաք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր էկենսաթոշակի վրա(Տ.): - Պապիկը պատվիրեցավելի քան մեկ ամիսամեն ամիս թռչնաբուծարանին տվեք կես պուդ ցորենի ալյուրկարկանդակների համար(Կացին.).
Օրինակներ ինքնուրույն հավելումներ: Ամբոխը ցրվեցբացառությամբ մի քանի հետաքրքրասերների և տղաների(Տ.); Բոլոր սպասելիքներից դուրստատիկս ինձ գրքեր է նվիրել(Կացին.); Բոլորը մասնակցել են ընդհանուր խոսակցությանը,բացառությամբ Քիթիի և Լևինի (L.T.); Այստեղ, բացառությամբ մի փոքրիկ սեղանի՝ հայելիով, աթոռակով և լաթերով,կախված էր անկյուններում, այլ կահույք չկար և,լամպի փոխարենվառվել է օդափոխիչի տեսք ունեցող վառ լույս(Չ.); Կենցաղային շենքում տեղ չունենալու պատճառով,նրանք ինձ մի սենյակ տվեցին կոմսի առանձնատներում(Չ.); Ինձ շատ դուր եկավ պատմությունըբացառությամբ որոշ մանրամասների(Մ.Գ.); անձնակազմի տրամադրությունը,սովորականից դուրսլավատես էր(Ն.-Պ.); Բոլորը,բացառությամբ Վարիի,բուռն ծափահարություններ երգիչներին(Քայլ); Չորս ատրճանակ հերթով պարկուճներ ուղարկեցին այնտեղ, բայց.Գրիգորիևի սպասելիքներից վեր,կրակոցները շարքերում նկատելի շփոթություն չեն առաջացրել…(Շ.)
2. Պատրվակ Բացի այդունի երկու իմաստ.
1) «բացառությամբ ինչ-որ մեկին», «բացառելով ինչ-որ մեկին». Բացի ճայերիցծովում մարդ չկար(Մ.Գ.);
2) «ուրիշից վեր», «ի լրումն ուրիշի». Բացի ծերունուցայդ օրը մեզ մոտ եկան ևս երկուսը(Չ.): Երկու իմաստով էլ՝ նախադրյալով շրջանառություն Բացի այդսովորաբար առանձնացնում է:
1) (բացառություն) Բացի Զամոսկվորեչեում մեծ ծխից.ոչինչ չէր հիշեցնում գիշերային կռվի մասին(Լեոն.); Տուն,բացառությամբ այս սենյակիոտքի կանգնեց(A.T.); Բոլորը ժպտացինբացառությամբ լեյտենանտի(կազ.); Նա ինչ-որ բան էր սպասումԲացի այդ;
2) (ներառում) Բացի ճաշատեսակներից և սոուսներից,սեղանին շատ ամաններ կային(Գ.); Հիմա լսվեցբացառությամբ ժայռերի,մարդկային ձայներ(A.T.); Բացի վայրի գազանիցԱյս վայրերում կան տարբեր տեսակի թռչուններ։
Սակայն մամուլում կան նաև նախադրյալների հետ ոչ առանձին շրջադարձեր Բացի այդներառող արժեքով. Աշխատավարձից բացինրանք նաև բոնուսներ են ստանում.Բացի նկարներիցկցվեցին ավելի շատ գծագրեր;Բացառությամբ տանտերերիսենյակում հյուրեր կային;Բացի քո քիմիայիցկան այլ գիտություններ։
Կետադրական նշանների փոփոխականությունը թույլ է տալիս որոշ դեպքերում հստակեցնել տեքստը. համեմատել: Մյուսները հրավիրված էինԲացի քեզանից(բացառության իմաստը՝ «մյուսներին հրավիրել են, իսկ քեզ չեն հրավիրել»)։ - Պ հրավիրեց ուրիշներինԲացի քեզանից(ներառումը նշանակում է. «դուք հրավիրվել եք ուրիշների հետ միասին»):
Երբեմն առանձին շրջանառության ծավալը՝ նախադրյալով Բացի այդընդգրկման իմաստով տատանվում է՝ կախված նախադասության մեջ ներմուծված իմաստից։ Ամուսնացնել: Բացի կենդանի բարբառային խոսքի ձայնագրություններից,տեղում կան ժողովրդական բարբառների բառապաշարի մասին մեր գիտելիքների համալրման այլ աղբյուրներ.(այսինքն կենդանի բարբառային խոսքի ձայնագրությունները լրացուցիչ աղբյուր են տեղական արդեն հասանելիների համար): - Բացի վայրերում կենդանի բարբառային խոսքի ձայնագրություններից,Ժողովրդական բարբառների բառապաշարի մասին մեր գիտելիքների համալրման այլ աղբյուրներ կան(այսինքն դաշտային գրառումները լրացուցիչ աղբյուր են հասանելի այլ աղբյուրների համար):
Սովորաբար, առանձնացնում է-ից շրջանառություն Բացի այդժխտական դերանուններով ոչ ոք, ոչինչև հարցական դերանուններ ով, ինչ: Ես ոչինչ չէի տարբերում,բացառությամբ ձնաբքի ցեխոտ ոլորման (Պ.);Որսի ժամանակ քեռի Էրոշկան օրերով ուտում էր մի կտոր հաց և ոչինչ չէր խմում, բացի ջրից (Լ.Տ.); Ոչ ոք,բացառությամբ արևի և կապույտ երկնքի,չի նայում նրան(Մ.Գ.); ԱՀԿ,մեզնից բացիպետք է հոգ տանել բնության պահպանության մասին; Ինչ,բացի դատապարտումիցկարո՞ղ է անհարգալից վերաբերմունք առաջացնել հասարակության նկատմամբ:
Մեկուսանալկոմբինացիաներով շրջանառություններ բացի կատակներիցև Բացի այդ(իմաստով ներածական խոսք): Մենք ոչ մեկի համար չար չենքբացառությամբ արջերիմի արեք(Նշագծել.); Կատակները մի կողմՁեզ դուր է գալիս այսպիսի գրքեր:(Դոստ.); Մեչիկը վերջապես իրեն համոզեց, որ Բակլանովն իրենից շատ ավելի լավն ու խելացի է, որ Բակլանովը,Բացի այդ,շատ քաջ և ուժեղ մարդը (Ֆ.): շրջանառություն Բացի այդմիությունից հետո առանձնանում է. Եվ բացի այդ…; Բայց բացի…; Եթե, առավել եւս...; Այնուամենայնիվ, բացի…և այլն:
3. Շրջանառություն նախադրյալով փոխարենօգտագործված և առանձնացնում էերկու դեպքում.
1) որպես հավելում` կախված բայ-նախատակից. Զվարճալի Պետերբուրգյան կյանքի փոխարեն,խուլ ու հեռավոր կողմում ինձ ձանձրույթ էր սպասում(Պ.) - շրջանառությունը կապված է պրեդիկատի հետ, քանի որ երկուսն էլ «կարող էին ինձ սպասել». բաժանումը կամընտիր է;
2) ինչպես հատուկ դիզայն, չի վերահսկվում բայ-նախադրյալով. Պատասխանի փոխարենԿիրիլա Պետրովիչը նամակ է ստացել(Պ.) - շրջանառությունը շարահյուսականորեն կապված չէ պրեդիկատի հետ, քանի որ արտահայտությունը ձևավորված չէ պատասխան ներկայացնել;Ինչ-որ խնդրանքին պատասխանելու փոխարեն,Զուրինը սուլեց ու սուլեց(Պ.) - նույնը` բառը պատասխանելբառապաշարով անհամատեղելի բառերի հետ սուլեց և սուլեց;մեկուսացում անպայման.
ամուսնացնել նույնը: Բացի իրենց աշխատանքից,Ես հիմա աշխատում եմ նաև ռադիոկոմիտեում(Պողոս):
Բայց եթե առաջարկը փոխարենունի «համար», «փոխանակ» իմաստները, ապա դրա հետ շրջանառությունը մեկուսացված չէ. Բեյի հովատակի փոխարենԿորժին տրվել է հաստ սպիտակ գելդինգ(Դիկ.); Մուշտակի փոխարենհագնել վերարկու; Գնաց հանդիպմանմենեջերի փոխարեն։
Այս հոդվածում կքննարկվի ամենատաղանդավոր, զարմանալի, բարդ և հակասական գործերից մեկը՝ «Թիվ 6 ծխը»։ Չեխովը՝ ինտելեկտուալ և երգիծական արձակի ճանաչված վարպետ, կարողացավ, ինչպես միշտ, նկատել և դատապարտել հասարակության մարմնի ամենասարսափելի խոցերը։
Ստեղծման պատմություն
Պատմությունը գրվել է 1892 թ. Դեռ թագավորության օրն էր Ալեքսանդր III, նշանավորվեց մտավորականության և մտածող մարդկանց հետ պայքարով։ Այս իրադարձությունների արձագանքը «թիվ 6 թաղամաս» էր։ Չեխովը կարողացավ պատկերել ոչ միայն իշխանությունների կողմից մերժված մարդկանց տառապանքը, այլև հասարակ մարդկանց վախն ու ատելությունը նրանց նկատմամբ։ Այս պատմության մեջ տիրում է ողբերգությունը, անհուսությունն ու հուսահատությունը։ Հեղինակը ցույց է տալիս, որ լուսավոր մարդն անզոր է որևէ բան ապացուցել մարդկանց, ում ուղեղը կոշտացել է պրիմիտիվիզմի մեջ։
Համառոտ վերապատմում. սկիզբը (Չեխով, «Ծխ թիվ 6»)
Սկսենք հակիրճ ամփոփումը հիվանդանոցի բակի և այստեղ կանգնած թևի նկարագրությամբ։ Տեղի պահակը՝ ծեր զինվորը, միշտ քնում է անցումում՝ հին աղբի կույտի վրա։ Նիկիտան, այսպես է կոչվում պահակը, ցածրահասակ է, հյուծված ու նիհար, հյուծված դեմքն ու կախ ընկած հոնքերը նրան նմանեցնում են տափաստանային հովվի, բայց նա ունի «խիստ բռունցքներ» և տպավորիչ կեցվածք։ Նա պատկանում է այն հիմար և պարտաճանաչ մարդկանց, ովքեր ամենից առաջ հարգում են կարգը, հետևաբար նա համոզված է, որ այն պահպանելու համար պետք է ծեծել իր խնամակալներին։
Պալատի բնակիչներ
Թևում հատակին պտուտակավոր մահճակալներով սենյակ է, այստեղ պահվում են հինգ հոգեկան հիվանդներ, որոնցից մեկը պատկանում է ազնվական դասին, իսկ մնացածը՝ միջին խավին։ Չեխովը միշտ կերտում էր յուրօրինակ ու աշխույժ կերպարներ (պատմվածքներ), բացառություն չէր նաև «Թիվ 6 ծխը»։ Եկեք մանրամասն նայենք նրա բնակիչներին:
«Թիվ 6 հիվանդասենյակ», Չեխով. վերլուծություն
Ստեղծագործության թեման և գաղափարը անքակտելիորեն կապված են հենց Անդրեյ Եֆիմիչի կյանքի պատմության հետ։ Չեխովը միշտ դատապարտել է Ռագինի քարոզած անբարոյականությունը, գռեհկությունը և ամենաթողության փիլիսոփայությունը։ Եվ ահա, բժշկի օրինակով, հեղինակը ցույց տվեց, թե ինչ լավ մտածող մարդ է տանում անտարբերության ու պայքարից հրաժարվելու։ Գռեհկությունը, ստորությունն ու կոշտությունը հաղթեցին ու կործանեցին միակին, ով մյուսներից դեպի լավն էր առանձնանում։
Թիվ 6 պալատը դառնում է մի հասարակության խորհրդանիշ, որտեղ ոմանք տառապում են թյուրիմացությունից, իսկ մյուսները նույնիսկ չեն փորձում օգնել նրանց։ Այնպես որ, հոգեկան հիվանդների բաժանմունքի դռան մյուս կողմում գտնվողները (Նիկիտա, բուժաշխատող, փոստի պետ, Խոբոտով) թիվ 6 բաժանմունքի հիվանդներին լիարժեք մարդիկ չեն համարում, ովքեր կարող են ֆիզիկապես և բարոյապես տուժել. , որոնց մասին պետք է խնամել։ Եվ դա արդարացնում է նրանց կյանքի դիրքըԱմեն դեպքում մենք բոլորս կմեռնենք: Եվ Ռագինը իր մտորումների մեջ նույնպես գալիս է այս պարզ փիլիսոփայությանը։ Այնուամենայնիվ, Անդրեյ Եֆիմիչին դեռ խիղճ էր տանջում, նա մտածում էր մարդկանց դեգրադացիայի մասին, որ ինքն է խաբում հիվանդներին։ Աստիճանաբար բժիշկը սկսում է ցանկանալ միայն մեկ բան՝ գտնել խելացի զրուցակից, որին գտնում են թիվ 6 հիվանդասենյակում: Եվ այս հայտնագործության համար Ռագինը թանկ է վճարում. նա ինքն է հայտնվում խելագարների մեջ և մահանում:
Բայց թիվ 6 հիվանդասենյակը շատ բան բացահայտեց Անդրեյ Եֆիմիչին: Դրվագի վերլուծությունը, երբ բժիշկը գիտակցում է նման վայրում ապրելու սարսափը, թույլ է տալիս համոզվել, որ մարդը կարող է ինչ-որ բան գիտակցել միայն ինքն իրեն զգալով: Որքան էլ Ռագինը գեղեցիկ խոսեց այն մասին, որ գլխավորը մտքի ազատությունն է, կորցնելով մարմնական ազատությունը, նա ընկավ ապատիայի մեջ և անհավատալի ցնցում ապրեց։
Այսպիսով, Չեխովն անդրադարձել է այնպիսի հարցերի, ինչպիսիք են կեղծավորությունը, բռնությունը, անտարբերությունը հոգևոր զարգացումԱնզգայուն վերաբերմունք սոցիալական աշխատողների և բժիշկների նկատմամբ։ Պատմվածքում շոշափվում են նաեւ փիլիսոփայական խնդիրներ՝ կյանքի իմաստի, նպատակի որոնում մարդկային միտքըև տառապանքի դերը մարդկանց կյանքում: Հետաքրքիր մտքեր, որ տառապանքի ժխտումը հավասարազոր է կյանքի ժխտմանը, իսկ միտքը երջանկության ու հաճույքի միակ աղբյուրն է:
Անտոն Պավլովիչ Չեխովն արժանիորեն մեծ հաջողություններ ունեցավ իր կենդանության օրոք։ «Թիվ 6 թաղամասը», որի ակնարկները հիմնականում դրական էին, ոչ մեկին անտարբեր չթողեց։ Այսպես, օրինակ, Ն. Ս. Լեսկովը մեկնաբանել է այս աշխատանքը. «Թիվ 6 պալատում մեր ընդհանուր պատվերներն ու կերպարները պատկերված են մանրանկարչությամբ։ Ամենուր՝ «Թիվ 6 թաղամաս».
Իվան Գրոմովի կերպարը
Պահանջել հատուկ ուշադրությունգլխավոր հերոսները («Ծխ թիվ 6»): Իվան Դմիտրիևիչի կենսագրությունն արդեն մանրամասն նկարագրված է վերևում, ուստի եկեք անմիջապես անցնենք վերլուծությանը: Գրոմովը խելացի, բարոյապես բարձր, բարի և նուրբ մարդ է, ով շատ է սիրում գրքեր կարդալ։ Նրա համոզմամբ կարելի է վերագրել լիբերալներին. նա համակրում է աղքատներին, ատում է սնված և անտարբեր քաղաքացիներին, հավատում է ավելի պայծառ ապագային, ճշմարտության հաղթանակին և մարդկային մտքին։ Վերջինում նա այնքան վստահ է, որ համոզված է, որ մի օր մարդիկ կհասնեն անմահության։
Նույնիսկ երբ հալածանքների մոլուցք ախտորոշմամբ հիվանդանոց հասավ, նա չկորցրեց իր բարությունն ու մարդկանց օգնելու ցանկությունը։ Այնքան ուժեղ էին նրա համոզմունքները։ Այդ իսկ պատճառով Ռագինին գրավում է այս ուժեղ բնավորությունը։
Հեղինակի վերաբերմունքն իր կերպարների նկատմամբ միանշանակ չէ, ինչպես երկիմաստ է նաև «Թիվ 6 ծխ» ստեղծագործությունը։ Սակայն քննադատները միակարծիք են մի բանում՝ Չեխովը, անկասկած, համակրում էր Գրոմովին։ Իզուր չէ, որ Իվան Դմիտրիևիչը շատ առումներով հակադրվում է Ռագինին. նա քննադատում է բժշկի կյանքը և նրա փիլիսոփայական փիլիսոփայական կեցվածքը։ Գրոմովն ունի նաև անձի մասին իր պատկերացումը. Ըստ այս հայեցակարգի՝ մարդիկ կազմված են ցրտից, սովից, կորստից, վրդովմունքից և մահվան վախից։ Ուստի մարդկության բնությունն ինքը կողմնակից է արցունքներով արձագանքելուն՝ ցավին, վրդովմունքին՝ ստորությանը, զզվանքին՝ զզվելուն։ Իվան Դմիտրիևիչը չի ընդունում Ռագինի ստոիցիզմի փիլիսոփայությունը, ավելին, ասում է, որ Անդրեյ Եֆիմիչը իրավունք չունի որևէ եզրակացություն անելու, քանի որ չգիտի. իրական կյանքընդհանրապես և Ռուսաստանը մասնավորապես։ Իսկապես, բժշկի կյանքի համեմատ Գրոմովին հաջողվել է բազում կորուստներ կրել, սով ու վախ զգալ։
Սակայն անձամբ Ռագինի տառապանքը ոչ մի տպավորություն չի թողնում Իվանի վրա, բոլորովին չի հուզում նրան։ Գրոմովը նույնիսկ մի փոքր ցնծում է՝ բժիշկին հորդորելով հիշել իր նախկին փիլիսոփայությունը։ Ռագինի մահից հետո Իվանի միակ մխիթարությունը հավատն է, որ մահից հետո նա կհայտնվի բոլոր նրանց, ովքեր տանջում են մարդկանց ու վախեցնում։
Անդրեյ Ռագինի կերպարը
Շարունակում ենք «Թիվ 6 թաղամաս» պատմվածքի վերլուծությունը։ Չեխովը, որի հերոսները միշտ աներևակայելի իրատես են եղել, ստեղծում է մտավորականության մեջ բավականին տարածված մարդու տեսակ՝ կյանքի մասին փիլիսոփայող մտածող։ Այնուամենայնիվ, այս մտածողը քիչ բան գիտի իրականության դժվարությունների մասին: Ռագինի գոյությունը կենտրոնացած է նրա ներքին արտացոլումների վրա:
Բժիշկը աստիճանաբար մերժում է արտաքին աշխարհ. Չեխովն իր սովորական հակիրճությամբ պատկերում է, թե որքան արագ և միևնույն ժամանակ բնական է ընթանում այդ գործընթացը։ Սկզբում Ռագինը հրաժարվում է հիվանդանոցում տիրող անկարգություններին, այնուհետև նա դադարում է բարեխիղճ լինել իր հիվանդների բուժման համար: Աստիճանաբար նրա փիլիսոփայությունը սկսում է իջնել մի բանի` ինչու՞ ինչ-որ բան անել, եթե դեռ մեռնում ես: Իրականության հետ ցանկացած հանդիպում, որը չի բավարարում նրան, հանգեցնում է նրան, որ Ռագինը ընկնում է ապատիայի մեջ և դադարում է խոսել՝ վերջապես քաշվելով իր մեջ։
Ռագինը չի կարողանում դիմակայել իրականության հետ բախմանը։ Հենց այս դրվագում իրեն դրսևորեց Չեխովի հայտնի հեգնանքը, որը շատ նման է կյանքին։ Նրա հերոսը, ով քարոզում է ստոիցիզմ և արժեւորում միայն մտքի ազատությունը, հայտնվում է բանտարկյալի դիրքում։ Այստեղ, թվում է, Ռագինի հայացքները պետք է ամբողջությամբ իրականացվեն, բայց նա ի վիճակի չէ հետևել կյանքի սեփական հայեցակարգին։ Անդրեյ Եֆիմիչի փիլիսոփայությունը նրան տանում է դեպի սեփական մահ։
բացահայտումներ
Այսպիսով, Չեխովի «Թիվ 6 թաղամաս» պատմվածքը հանդես է գալիս որպես խորը փիլիսոփայական ստեղծագործություն, որը ոչ միայն արտացոլում է նրա դարաշրջանի խնդիրները, այլև բարձրացնում համամարդկային հարցեր։
Մայմոնիդեսի պետական դասական ակադեմիա
Վերահսկողություն գրական քննադատության ներածության վերաբերյալ:
Գրական ստեղծագործության վերլուծություն.
Ա.Պ. Չեխով «Թիվ 6 բաժանմունք»
Ուսանող՝ Մոչունովա Ելենա
1 դասընթաց, եբրայերեն խումբ
Մոսկվա, 2005 թ
Ա.Պ. Չեխովը բազմաթիվ պատմություններ ունի. Դրանց մի մասին մենք գիտենք դպրոցից, մյուսներին ծանոթանում ենք ավելի ուշ: Դրանցից յուրաքանչյուրը ստեղծվել է հեղինակի կողմից՝ բացահայտելու հասարակության ցանկացած արատ, դրա պատճառներն ու հետևանքները: Որպես օրինակ կարող են ծառայել «փոքր եռերգության», «Իոնիչի» և «Թիվ 6 ծխի» պատմությունները։
«Թիվ 6 բաժանմունքը» հավանաբար Չեխովի ամենահիասքանչ պատմվածքներից է։ հետաքրքիր սյուժե. Նրա հերոսը բժիշկ Ռագինն է, ով ղեկավարում է հիվանդանոցը՝ քաջ գիտակցելով, որ այնտեղ պայմաններն անտանելի են։ Այստեղ տիրում են հակասանիտարական պայմաններ, հիվանդները վատ են սնվում, ծեծի են ենթարկվում։ Այս հիվանդանոցը նման է բանտի. Ամբողջությամբ անմխիթար է նաև այն թեւը, որտեղ գտնվում են հոգեկան հիվանդները։ Բայց Ռագինը չի արձագանքում հիվանդանոցում կատարվողին, արդարանում է՝ ասելով, որ կյանքը փոխել հնարավոր չէ։ Հաշտեցման այս փիլիսոփայությունը հերոսին մղում է հեռանալ աշխարհիկ հոգսերից, հաշտվել անբարոյականության և գողության հետ: Ռագինը մտերմանում է թիվ 6 թաղամասի բնակիչներից մեկի՝ Իվան Դմիտրիևիչ Գրոմովի հետ և շուտով հայտնվում է այնտեղ։ Բայց նույնիսկ մեկ օր չապրած՝ Անդրեյ Եֆիմովիչը մահանում է «ապոպլեքսիայից»։
Առաջին հայացքից կարող է բավականին տարօրինակ թվալ, թե ինչպես կարող է ամբողջ քաղաքում հարգված բժիշկը հայտնվել այս բանտային բաժանմունքում: Իրականում սա Ռագինի կյանքի տրամաբանական ավարտն է, և այլ կերպ պարզապես չէր կարող լինել։ Ինչո՞ւ։
Ռագինի կյանքի պատմությունը որոշ չափով նման է Իոնիչի ճակատագրին համանուն պատմվածքից, բայց ոչ նույնական։ Ի տարբերություն Իոնիչի, որը նկարագրում է մարդու անկումը, նրա դեգրադացումը, «Թիվ 6 ծխում» Չեխովը խոսում է արդեն կայացած անհատականության մասին։ Երիտասարդ բժիշկը ժամանում է քաղաք՝ իր կայացած փիլիսոփայությամբ։ Դրա էությունը խոնարհությունն է։ Այդ իսկ պատճառով Ռագինը, տեսնելով այն ամենը, ինչ կատարվում է հիվանդանոցում, ոչինչ չի անում։ «Պետք է սպասել, որ բարոյական անմաքրությունն ինքնին վերանա»,- որոշում է նա։ Այո, Ռագինը հոգեպես գերազանցում է հիվանդանոցում աշխատող բոլորին, Անդրեյ Եֆիմովիչը սիրում է խելքն ու ազնվությունը, բայց նա չի կարողանում իր շուրջը խելացի և ազնիվ կյանք կառուցել միայն այն պատճառով, որ չգիտի ինչպես պատվիրել, արգելել, պնդել, և նա կարծում է, որ դա պետք չէ։ Դա նրա փիլիսոփայությունն է։
Աստիճանաբար Ռագինը դադարում է ընդունել հիվանդներին, հեռանում է առօրյա հոգսերից։ Նա ավելի ու ավելի է խորասուզվում ընթերցանության մեջ, իսկ հետո, խելացի զրուցակից գտնելով խելագար Իվան Դմիտրիևիչ Գրոմովի դեմքով, ամբողջովին դադարում է որևէ բան նկատել։ Անդրեյ Եֆիմովիչը հաշտվում է այն ամենի հետ, ինչ իրեն շրջապատում է՝ տգիտության, անգրագիտության, խաբեության և վերջապես չարի հետ։ Եվ այսպես, բախվելով լուրջ կյանքի խնդիրնա չի կարողանում լուծել այն։ Նրա իրավահաջորդը՝ Խոբոտովը, Անդրեյ Եֆիմովիչին ճանաչում է որպես հիվանդ և մեկուսացնում նրան հասարակությունից՝ տեղավորելով թիվ 6 հիվանդասենյակում։ Եվ ես համաձայն եմ այս որոշման հետ, քանի որ չարի հետ համակերպված մարդը շուտով սկսում է այն ստեղծել ինքը՝ առանց գիտակցելու։ Ռագինը, մի անգամ հիվանդասենյակում, հասկանալով իրականությունը, Իվան Դմիտրիևիչին խոստովանում է. Իսկ մեկ օր անց, չդիմանալով «եզրակացությանը», մահանում է։
Ռագինի հաշտեցման հոգեբանությունը, որը նա չփոխեց իր ողջ կյանքում, հանգեցրեց նրան խելագարության և, ի վերջո, մահվան: Դրա համար էլ պատմության այս եզրակացությունը տրամաբանական է։
Հստակ է նաև նրա անունը՝ թիվ 6 թաղամաս, քանի որ ամբողջ սյուժեն զարգանում է դրա շուրջ։ Բայց, իմ կարծիքով, վերնագիրը ոչ միայն պետք է արտացոլի ստեղծագործության սյուժեն, այլեւ օգնի ընթերցողին հասկանալ դրա գաղափարը։ Ինձ թվում է՝ պատմվածքին կհամապատասխանի մեկ այլ վերնագիր՝ «Հավատքից խելագարություն»։ Դա ստիպում է մտածել ստեղծագործության մեջ դրված խնդրի մասին, հասկանալ գրողի մտադրությունը։ Թեեւ երբեմն ընթերցողը տեսնում է ոչ միայն այն, ինչ հեղինակը ներդրել է ստեղծագործության մեջ։ Յուրաքանչյուր մարդու համար այն բացում է նոր երես, յուրաքանչյուրն այն ընկալում է իր ձևով: Բայց, միեւնույն է, պատմության մեջ կա այդ հիմնական միտքը, որը կոչվում է գաղափար։ Ո՞րն է գաղափարը «Թիվ 6 ծխում».
Շատ դժվար է այն առանձնացնել, քանի որ այն միահյուսված է թեմայի՝ բժիշկ Ռագինի պատմության հետ։ Ստեղծագործության գաղափարը թափանցում է նրան սկզբից մինչև վերջ, այն կարմիր ժապավենի պես անցնում է ողջ պատմության միջով՝ տանելով մեզ նրա տրամաբանական ավարտին, հանգուցալուծմանը։ Նրան կարելի է հետևել: Չեխովը, ինքն էլ բարձր բարոյականության տեր մարդ, արհամարհում էր մարդկանց, ովքեր կորցրել էին այդ հատկությունը։ Իր «Փոքրիկ եռագրությունում» նա դատապարտել է գռեհկությունը, իսկ դոկտոր Ռագինի համեստ փիլիսոփայությունը համարել գռեհկություն։ Գռեհկությունը բացահայտելու համար է այս պատմությունը գրվել։ Հեղինակը զգուշացնում է մեզ՝ ցույց տալով, թե կյանքին նման վերաբերմունքն ինչի կարող է հանգեցնել արդեն կայացած անհատականության օրինակով.
Բայց գաղափարը պատմությունը գնահատելու միակ չափանիշը չէ։ Եկեք դիմենք ուրիշներին. Չնայած սյուժեն պարտադիր տարր չէ արվեստի գործեր, մեջ այս դեպքընա է. Հեշտ է հետևել: Պատմությունը կառուցված է բավականին ավանդական, այն պարունակում է սյուժեի բոլոր հիմնական տարրերը։ «Թիվ 6 հիվանդասենյակ»-ը սկսվում է էքսպոզիցիայով, ընթերցողը հայտնվում է հիվանդանոցային միջավայրում, ծանոթանում թիվ 6 բաժանմունքի բնակիչների հետ։ Այնուհետև Չեխովը մանրամասն նկարագրում է բժիշկ Ռագինի կյանքը, պատկերացում է տալիս նրա աշխարհայացքի մասին։ Իմ կարծիքով, սա է պատմության սյուժեն, սկզբնաղբյուրը, որի շուրջ զարգանում են հետագա իրադարձությունները՝ Ռագինի հագեցվածությունը աշխատանքից, ծանոթությունը Գրոմովի հետ։ Պատմության գագաթնակետը հոգեկան հիվանդների բաժանմունքում բժշկի «եզրակացությունն» է, Անդրեյ Եֆիմովիչի՝ հաշտեցման իր փիլիսոփայության վերաիմաստավորումը։ Եվ հակամարտությունն ավարտվում է հանգուցալուծմամբ՝ Ռագինի մահով:
Ըստ անալոգիայի՝ կարելի է նկարել Գրոմովի հետ կապված մեկ այլ պատմություն։ Բայց դրանց յուրահատկությունն այն է, որ ոչ առաջինը, ոչ երկրորդը անկախ գոյության իրավունք չունեն, քանի որ այս դեպքում դրանք անիմաստ են դառնում։ Բացի այդ, «Թիվ 6 պալատում» կարելի է առանձնացնել սյուժեն, նարատիվի կազմակերպումը։ Այն, որպես կանոն, սյուժեի մարմնավորման ձև է, ստեղծագործության գաղափարն արտահայտում է պատկերների համակարգի միջոցով։ Թիվ 6 բաժանմունքում սյուժեն բոլոր իրադարձություններն են, որոնք տեղի են ունենում պատմության մեջ։ Նրանք ինքնին ոչինչ չեն նշանակում, բայց դրանց բացակայությունը հանգեցնում է պատմության ամբողջականության կործանմանը։ Կազմը կոտրված է։ Կոմպոզիցիոն ինտեգրալ ստեղծագործություն ստեղծելը գրողի համար ամենադժվար աշխատանքն է։ Այս պատմությունը կառուցված է շատ հետևողական, յուրաքանչյուր նոր իրադարձություն հեղինակը ներկայացնում է միայն այն ժամանակ, երբ հասկացվում է նախորդը։ Սա շատ կարևոր է աշխատանքի գաղափարը հասկանալու համար։ Ի վերջո, եթե Չեխովը ընթերցողին ցույց չտար, թե ինչպես է «աշխատում» Ռագինի փիլիսոփայությունը, Անդրեյ Եֆիմովիչի հայտնվելը թիվ 6 հիվանդասենյակում անհասկանալի կլիներ։ Պարզ չի լինի, թե ինչու մեկ ուրիշը պատմվածքի գիծ- Իվան Դմիտրիևիչ Գրոմովի պատմությունը:
Սա Ռագինից արմատապես տարբերվող մարդ է, այլ փիլիսոփայության, այլ հավատքի ներկայացուցիչ է։ Ահա թե ինչու Անդրեյ Եֆիմովիչը նրա մեջ գտավ խելացի զրուցակից՝ հակադրությունները համընկնում են։ Ի տարբերություն բժշկի, Իվան Դմիտրիևիչն ապրում է իրականում, նա կարծում է, որ «տառապանքը չի կարելի արհամարհել»։ «Դուք լիովին անծանոթ եք իրականությանը»: – ասում է Գրոմովը գրգռված ու պարզվում է, որ նա իրավացի է։ Մի անգամ իրական կյանքում Ռագինը չի դիմանում և մահանում է, իսկ Գրոմովը շարունակում է ապրել։ Նույնիսկ թիվ 6 հիվանդասենյակի զզվելի պայմանները Իվան Դմիտրիևիչում չսպանեցին զգալու, մտածելու, տառապելու ընդունակ մարդուն։
Չեխովին (և ինձ) ավելի շատ դուր է գալիս պատմվածքի այս հերոսը։ Կոչ է անում պայքարել, ոչ թե հրաժարական տալ. Թող հեղինակը պատմվածքում խելագարի բերանով արտահայտի այս միտքը, բայց արժե լսել։ Միայն չարի դեմ պայքարելով և բարիք գործելով է մարդ կարողանում գոյատևել, պահպանել իր անհատականությունը։ Սա ամենավեհ նպատակն է։ Նա, ով խոնարհեցնում է իրեն, կորցնում է իր բոլոր լավագույն հատկությունները:
Գրողը կարեւոր համարեց, որ մարդիկ զգան, սիրեն. Սերը սպանում է հասարակության արատները, դրանց մանրէները: վեհ նպատակ, աշխատանք և սեր՝ ահա թե ինչ կարող է հաղթել գռեհկությանը։ Ահա թե ինչի կոչ է արել Չեխովն իր ստեղծագործություններում։ Նրա պատմվածքներն այսօր էլ արդիական են, քանի որ գրողի խարազանած արատներից շատերը դեռ վերացված չեն։ Ուստի Չեխովի ստեղծագործությունները հայտնի են ոչ միայն Ռուսաստանում, այլև նրա սահմաններից դուրս։
Անտոն Պավլովիչ Չեխովի ստեղծագործություններն առանձնանում են մտքի խորությամբ, մարդկային էության ըմբռնմամբ, կյանքի փիլիսոփայական ըմբռնմամբ։ Բացառություն չէր նաև «Թիվ 6 թաղամաս» պատմվածքը, որտեղ ամբողջությամբ բացահայտված են բարոյական հարցեր, արծարծվում են շատ կարևոր հարցեր։ սոցիալական թեմաներ. Առաջարկում ենք ծանոթանալ աշխատանքի վերլուծությանը ըստ պլանի, որը օգտակար կլինի 10-րդ դասարանի աշակերտներին գրականության դասին և գալիք քննությանը նախապատրաստվելու համար:
Համառոտ վերլուծություն
Գրելու տարի- 1892 թ.
Ստեղծման պատմություն-Պատմվածքը գրելու խթան հանդիսացավ Չեխովի ուղեւորությունը Սախալին կղզի, որտեղ նա ուսումնասիրեց աքսորյալների ու դատապարտյալների կյանքը։ Այնուամենայնիվ, պատմության հիմնական գաղափարը արտացոլվել է նաև Ալեքսանդր III-ի օրոք Ռուսաստանի իրականության մեջ:
Թեմա– Ամբողջ հասարակության անտարբերությունն ու անտարբերությունը. Տգիտություն, իրենց արարքների համար պատասխանատվություն ստանձնելու չկամություն, մենակություն։
Կազմը– Կազմը պարզ է, ունի ավանդական կառուցվածք՝ էքսպոզիցիա (հիվանդանոցի և նրա բնակիչների նկարագրությունը), սյուժեն (ծանոթություն բժիշկ Ռագինի հետ), իրադարձությունների զարգացում (բժշկի ծանոթությունը Գրոմովի հետ), կլիմաքս (Ռագինի տեղավորումը բաժանմունքում): հոգեկան հիվանդների համար), դադարեցում (դոկտոր Ռագինի մահը):
Ժանր- Պատմություն.
Ուղղություն- Ռեալիզմ.
Ստեղծման պատմություն
Չեխովի «Թիվ 6 ծխի» պատմությունը դարձավ գրողի պատասխանը կայսր Ալեքսանդր III-ի գահակալության դաժան ռեժիմին, որի տակ տեղի ունեցավ ճնշում. մտածող մարդիկև մտավորականությունը։
Անտոն Պավլովիչի վրա մեծ ազդեցություն է թողել 1890 թվականին Սախալին կղզի կատարած ուղևորությունը, որտեղ նա ուսումնասիրել է աքսորյալների և դատապարտյալների կյանքը։ Այս ճամփորդության արդյունքն էր «Սախալին կղզի» գիրքը, ինչպես նաև մի շարք պատմվածքներ, որոնց թվում էր «Թիվ 6 թաղամասը»։
Դատապարտյալների դաժան կյանքի դիտարկումը արտացոլված է պատմվածքում, որտեղ հերոսները շատ ընդհանրություններ ունեն պահակների և բանտարկյալների հետ, իսկ ընդհանուր մթնոլորտը նույնքան ծանր ու անհույս է։ Այնուամենայնիվ, հիվանդների նկատմամբ դաժան և անարդար վերաբերմունքը շատ առումներով արձագանքում է ոչ միայն բանտային կյանքին, այլև Ռուսաստանի հասարակության վիճակին, որում լուսավոր մարդը բացարձակապես անօգնական էր: Սա բացատրում է պատմվածքի վերնագրի իմաստը- Թիվ 6 հիվանդասենյակը դարձավ մեկը սարսափելի վայր, որտեղ բոլոր ազատամիտները ուղարկվեցին իրենց սեփական աշխարհայացքներով ապրելու փորձերի համար։
Թեմա
Չեխովն իր ստեղծագործության մեջ բարձրացնում է բազմաթիվ սուր սոցիալական խնդիրներ։ Այո, դա լիովին բացահայտում է գռեհկության ու նեղմտության թեման. Հասարակությունը, որն ապրում է միայն սպառողական շահերի համար, դատապարտված է դեգրադացիայի և մահվան։ Ընկղմվելով փղշտականության և փնթիության մեջ՝ մարդիկ դադարում են զգալ հոգևոր և հոգևոր կարիքը. ինտելեկտուալ զարգացում. Փոփոխություն կյանքի արժեքները, ցանկացած փոփոխության դիմադրությունը, չզարգանալու ցանկությունը հասարակությունը տանում է դեպի փակուղի։
Պատմության մեջ ոչ պակաս կարևոր միայնության թեման. Իսկապես միայնակ էր բժիշկը, ով չուներ որևէ մեկի հետ կիսելու իր մտքերը, գաղափարները, գիտական վեճերը։ Նա չէր ներկայացնում հատուկ հետաքրքրությունհասարակության «սերուցքայինների» համար, քանի որ նա հարուստ չէր։ Իսկ եթե դրամապանակումդ մետաղադրամը չի զնգզնգում, ի՞նչ գործ ունես: Հենց այդպես էին վիճում գրեթե բոլոր քաղաքաբնակները: Ինքն իր մեջ փակվելը և սեփական պատրանքների մեջ ընկնելը բժշկի մահվան պատճառ են դարձել։
Չեխովն էլ է այդպիսին բարձրաձայնում կարևոր թեմա, Ինչպես որոնել կյանքի կոչում. Այնպես որ, հերոսն իր ուղին ընտրել է միայն հոր պնդմամբ, սակայն նման ընտրության արդյունքը շատ տխուր է ստացվել։ Նա ոչ մեկին օգուտ չի տվել՝ ո՛չ հասարակությանը, ո՛չ իր սիրելիներին, ո՛չ ինքն իրեն։ Արդյունքում նրա կյանքը թշվառ ու անարժեք էր։
Պատմության բոլոր կերպարները ցուցաբերում են բացառիկ անպատասխանատվություն։ Այսպիսով, բժիշկը ցանկացած արդարացում է գտնում սեփական անգործության համար՝ վկայակոչելով բարդ փիլիսոփայական տեսությունները՝ ի պաշտպանություն իր անփութության։ Նա խղճում է իր հիվանդներին, բայց վճռական քայլեր չի ձեռնարկում նրանց ինչ-որ կերպ օգնելու համար։ Նրա ընկերը, ով անմիտ կերպով կորցրեց մի հարստություն, աղքատացնում է սեփական սիրելիներին՝ անընդհատ փող մուրալով և չվերադարձնելով նրանց։
Անտարբերությունը միմյանց նկատմամբ, դաժանությունը, սիրելիների նկատմամբ անտարբերությունը ցանկացած հասարակության գլխավոր պատուհասն է, և սա. խնդիրտարիների ընթացքում չի կորցրել իր արդիականությունը։
Կազմը
«Թիվ 6 թաղամաս» պատմվածքում ստեղծագործության վերլուծություն կատարելով՝ պետք է ընդգծել, որ կոմպոզիցիան առանձնանում է ավանդական կառուցմամբ։ Այն պարունակում է սյուժեի բոլոր հիմնական տարրերը.
- ցուցադրություն- ծանոթություն հոգեբուժարանի իրավիճակին և թիվ 6 բաժանմունքի բնակիչներին.
- հողամաս- մանրամասն նկարագրությունԴոկտոր Ռագինը, իր կյանքի սկզբունքները, նրա աշխարհայացքի առանձնահատկությունները;
- զարգացումները- Ռագինի բարոյական հոգնածությունը, նրա հագեցվածությունը աշխատանքից, ծանոթությունը Գրոմովի հետ;
- գագաթնակետ- Ռագինի անսպասելի տեղավորումը խելագարների բաժանմունքում, նրա վերաիմաստավորումը իրականության մասին.
- դադարեցում-Բժշկի մահը.
գլխավոր հերոսները
Ժանր
«Թիվ 6 թաղամաս»-ը գրվել է պատմվածքի ժանրում, քանի որ ունի գրական այս ժանրին բնորոշ բոլոր հատկանիշները՝ փոքր ծավալ և կերպարների քանակ, տրամաբանորեն զարգացող սյուժե։
Ինչպես Ա.Պ. Չեխովի ստեղծագործությունների մեծ մասը, պատմվածքը պատկանում է ռեալիզմի ուղղությանը։
