Любими учители играят важна роляВ човешкия живот. В Деня на учителя искам да ги поздравя по специален начин, не само с традиционен концерт, цветя, пощенски картички. Разбира се, всичко това също ще се случи, но може да бъде представено под формата на необичаен урок.
обратен урок
В деня на учителя учениците обикновено поемат юздите на управлението в училището в свои ръце. Денят на самоуправлението е и уроците, провеждани от гимназистите за по-младите им другари. Сформирайте още един от учителите и нека най-необичайните уроци са в него.
Например в урок по математика можете да решавате забавни задачи. И в началото – загрявка. Задават се въпроси за живота на училището. Например, колко прозореца има в училищното кафене? В междучасието звучи весела песен.
В урок по руски можете да напишете "напротив". Взима се малък текст, диктува се както обикновено, но думите в него трябва да бъдат написани отзад. Сами ще видите колко забавление ще причини това на вашите „ученици“.
Проверено в час по история домашна работа. Помолете учителите да споделят интересна случка от училищния живот. Или си спомнете как самите те отидоха в първи клас, първия си урок в това училище... Можете да покажете на големия екран снимки на учители, когато са били на училище и да познаете чия е снимката. Има много опции, но не отлагайте, предстоят още по-интересни уроци.
По литература ги оставете да съставят устен „портрет на идеален ученик“ или да напишат „Моят любим ученик“. И можете да дадете други теми за есета: „Как прекарах ваканциите си“, „Посещавам своя възпитаник“ ... Нека фантазират. На физкултурата ще правя аеробика. В часа по музика всички заедно ще пеят преработена песен за училището. Технологията е рецептата за успех. По география те ще ви покажат местата, където са прекарали лятото, или откъде са дошли, или къде биха искали да посетят, когато са. И можете да завършите с урок по рисуване, където всеки ще получи пощенска картичка с мили думипо негов адрес и сам да го нарисува, а след това да го вземе за спомен.
Как да направите такъв урок?
Разбира се, в класната стая, където „урокът е обърнат“, всичко трябва да е светло и празнично. Тук ще има както издадени от всеки клас, така и цветя с топки и листа. В "почивките" учениците се представят с концертни номера, показват се презентации с поздравления, слушат се песни по заявка (те трябва да бъдат събрани предварително). Часовете за учителите не трябва да са по-дълги от 10 минути всеки и да завършват с поднасяне на цветя и традиционен чай с торта.
Уроци историиобикновено подредени според проблемно-хронологичния принцип, т.е. различни събитияса представени комплексно през определен период от време. Всеки урок историие част от образователния процес, завършена в семантично, времево и организационен процес.
Ще имаш нужда
- дидактически пособия, оборудване,
Инструкция
Всеки урок има своя собствена структура. Обикновено урокът започва с проверка на знанията на предишния, след което плавен преход към нова тема, изучаването на нов материал, неговото консолидиране и получаване. И в зависимост от темата и вида на урока, има увеличаване или намаляване на някой етап от урока или може би липсата му.
При изготвянето на план на урока е необходимо да се вземе предвид фактът, че урокът ще бъде ефективен само ако съдържанието на урока и неговата методология са взаимосвързани. И също така учителят определя, определя вида му, подготвя необходимото Допълнителни материали: дидактически помагала, оборудване, избрани акценти и откъси от . Анализът на урока помага да се определи неговата ефективност.
Също така при подготовката за урока се поставят задачи, които отразяват методологията за провеждане на конкретен урок. Разграничете различни видове, като например урок, съдържащ всички елементи на учебния процес по дадена тема; урок за изучаване на нов материал; итеративно-обобщаващ урок и контролен урок или по урокаконтрол и проверка на знанията. Следователно, в зависимост от това какви задачи са поставени от учителя - той ще избере вида на урока.
Подобни видеа
Забележка
Има определени изисквания за съвременни уроциистории:
1. Изграждането на урока се извършва с помощта на най-новите постижения на педагогическата практика, като се вземат предвид всички закони на образователния процес.
2. Прилагане на различни дидактически правила и принципи в зависимост от вида на уроците и отчитане на диференциацията на обучението.
3. Създаване на междупредметни връзки.
4. Сигурност необходими условияза познавателна дейностсъобразяване с интересите, потребностите и наклонностите на учениците.
5. Мотивация и активиране на личностното развитие.
6. Използване на ефективни педагогически средства за обучение.
7. Формиране на практически умения, които могат да бъдат полезни в живота.
В зависимост от възрастовата категория на учениците видовете уроци могат да варират. Освен това има нестандартни уроци като уроци под формата на състезания, турнири, викторини, игри, KVN, уроци по приказки, дебати и т.н. Нестандартните уроци допринасят за развитието познавателен интересвнесе разнообразие в живота на ученика. Но целият образователен процес не може да бъде изграден само от нетрадиционни уроци. Такива уроци са празник, а за празника трябва да се подготвите и да работите дълго време.
Структура урок литератураможе да зависи от спецификата на учебния предмет, дидактически цели и място урокв обща система, форми на провеждане. В зависимост от това някои етапи могат да се разширяват или свиват, да се сливат в едно или да отсъстват. Помислете за най-често срещания тип урок литература- комбинирани.
Инструкция
Започнете урока с организационен момент, по време на което се озвучава темата и се поставят предстоящите цели и задачи пред учениците. Например, когато изучавате работата на A.S. Пушкин в 6 разглежда стихотворението „I.I. Пущин"; темата може да се формулира по следния начин: „Чувството на приятелство като помощ в тежки изпитания (А. С. Пушкин „И. И. Пущин“)“, а задачата за учениците да бъде изразена по този начин: „В урока ще определим как поетът третираха приятели, отколкото защото бяха приятели."
На следващия етап урокпроверка на домашна работа или знания от предишен учебен материал, който е логически свързан със съдържанието на текущия урок. Това може да служи и като преход към материала. Например няколко ученика могат да се подготвят за конкретен етап от живота и творчеството на писател, създаване на произведение, кратки преразказиепизоди художествен тексти т.н.
Разделете изучаването на нов материал на няколко точки. Това ще ви позволи логично да изградите работа върху работата и да не забавяте етапа. Например, когато изучавате стихотворение на М.Ю. „Листовка“ на Лермонтов, отделете неговия прочит и анализ като отделен елемент, а следващият - сравнителен анализ с друго стихотворение на този поет „Плато“.
При консолидиране на изучения материал, провеждане на първично обобщение, установяване на степента на усвояване от учениците на връзките между фактите, знанията и уменията, които са необходими за самостоятелна работа. Например, при сравнителен анализ на стихове можете да направите таблица или устно описание на герой, неговия портрет.
Ясно формулирайте домашното и обяснете изпълнението му, ако е необходимо. Заданията могат да бъдат писмени и устни, както и творчески.
Подобни видеа
Ще имаш нужда
- - работно място(столове, маси, столове, табла);
- - материали за рисуване (бои, хартия, моливи, четки, гуми, палитри, тебешир, флумастери);
- - предмети за изграждане на натюрморт;
- - осветление.
Инструкция
Организирайте го правилно работно пространство. Ако искате натюрморт или само един предмет, подредете го така, че цялата група да може свободно да го разглежда. Помислете за тема. Опитайте се да избегнете произволна настройка. Предметите трябва да са в хармония по смисъл. Например в натюрморт на есенна темаможе да влезе във ваза с жълти листаи стръкче офика, до него сложете узряла червена ябълка и няколко класчета жито. Украсете обстановката с драперии.
Направете правилното осветление. Ако няма достатъчно естествена светлина, свържете флуоресцентни лампи и насочете светлината отстрани на композицията. Не трябва да насочвате светлината отгоре - в този случай ще бъде трудно да се изработи черно-бялата страна на композицията.
Учебният процес в основно училищеима своя методическа специфика, от спазването на която пряко зависи успехът на първокласниците, тяхното отношение към ученето в бъдеще. В много отношения зависи от учителя дали малък ученик ще се стреми към знания, ще ходи на училище с радост.
Сценарий на урок за учители (12 клас)
за Деня на самоуправлението
Учител: Здравейте момчета! Аз съм вашият нов учител. Просто ми се обадете… Максим… Михайлович…. И днес ще ви дам не урок по история, както е посочено в графика, а мечтан урок на всички ученици на планетата ... .. урокът е обратното! И така ... темата на нашия урок: "Учебен ден наобратно" -СЛАЙД 1
Каква според вас е мечтата на всички деца?
Ученици:…
Учител: (СЛАЙД 2 ) Да, разбира се, и основната целнашият урок е да получим добро настроениеи заряд на жизненост за цялото академична година. И за това имаме нужда от:КЛИКНЕТЕ ВЪРХУ СЛАЙД 2
Кофа с фантазия
купа с умения,
Правилно израснали ръце
Добро настроение.
Всички готови ли са?
Учител:
Тогава нека започнем с кралицата на всички науки в света,
От великата и тайнствена - Математиката!
А именно - предлагам на вашето внимание няколко задачи - напротив! (СЛАЙД 3)
1 задача. В автобуса е имало 50 души. На спирката влязоха 7 души, слязоха 3-ма. На следващия излезе 1 и влязоха 4; на следващия - изход 15, в 2.
Е, броихте ли? И сега кой ще ми отговори: колко спирки направи автобусът?
(Автобусът направи 4 спирки)
2 задача. 10 моркова тежат 600 г, 8 цвекло тежат 2 кг, 4 рутабаги тежат 1,5 кг. Колко тежи 1 кг херинга? (1 кг)
3 задача. Вовочка дърпа косичката на Маша 10 пъти, Даша 5 пъти, Клава 7 пъти, 1 път, по погрешка, директорката Светлана Николаевна. Колко пъти Вовочка дърпаше свинските си опашки и какво ще стане сега?
U. Чудесен! Колко си умен! Всичко просто отлично!
И пожелавам на всички успех.
Захващай се за работа! Добро време!
"Шапка география" специално за вас!СЛАЙД 4
СЛАЙД 5
- Какво е името на страната, която има името на прическа? (Панама)
- Какво носят тиролските певци в шапките си? (Перо)
- Чия шапка е раирана? (Пинокио)
- Назовете герой, който винаги се забъркваше в неприятни истории, не знаеше нищо друго освен да се хвали и носеше огромна шапка с периферия? (Не знам)
- Тази цветна прическа беше носена от героинята литературна творбаФренският писател Шарл Перо. (Червена шапчица)
Учител: Какво момчета, уморихте ли се?
Всички мечтаеха за зареждане?
Така че нека станем и да си починем
Да имаме фитнес!
(физкултурна минута)ПРЕХОД КЪМ ПРЕЗЕНТАЦИОННА ФИЗКУЛЬТУРА
Учител: Продължаваме нашия урок! Урок по руски език и литература.СЛАЙД 6 И днес ще се опитаме да отговорим на вечния учителски въпрос: Какъв е той – идеален ученик? Какви качества притежава? Нека помислим върху тези въпроси и изпълним следната задача ... - за всяка буква от азбуката посочете качеството на ученика.СЛАЙД 7. A, C, K, F, Yo
Примери: А - точност; B - спестовност; B - издръжливост; G - гостоприемство, човечност; D - дружелюбност; E - естественост; Zh - веселие; Z - срамежливост; И - искреност; К - красота; L - любопитство, любов; М - милост; N - непосредственост; О - оптимизъм; P - послушание; R - радост; C - воля; Т - такт; U - старание, ум; F - фанатизъм; Х - добър специалист(студент); С - целенасоченост; H - филантропия; Ш - игривост; Щ - щедрост; E - енергия; Ю - хумор; Аз съм яркост.
Учител: Абсолютно си прав, всички ученици са толкова различни! Нека сега се опитаме да нарисуваме нашия идеален ученик на хартия!СЛАЙД 8 Фантазията е добре дошла. Всеки от вас има възможност да нарисува на статива една или две части от идеалния, според вас, ученик.СЛАЙД 9
Имате 7 минути да завършите!МУЗИКА
Учител:
Камбаната ще бие скоро, нека обобщим сега!
В училище животът кипи, кипи, много грижи ни обещава!
Нека учениците ви дадат щастие и блестящи знания,
Бъдете добри, любими учители, най-разбиращи! -СЛАЙД 11
Поздравления, скъпи учители!
В самоуправлението винаги е много забавно и интересно. Факт е, че на този празник учениците могат да напуснат обичайните си места на бюрата си и да се опитат като ментори. Просто прекарването на деня кара учениците да се чувстват много важни хора, опитайте се в ролята на директор или главен учител. Тази възможност обаче се дава само на най-добрите ученици, тъй като не всеки може да бъде поверен на контрола върху организацията на учебния процес.
Кога се провежда Денят на самоуправлението?
Няма строги ограничения за това. Можете да организирате такива събития по всяко време. Например, в навечерието на някои може да се организира интересен ден на самоуправление в училище значим празник. Може да съвпадне и с датата на основаване образователна институция.
Най-често обаче този ден се пада на професионалния празник на учителите, а именно последния учебен ден (петък или събота, в зависимост от организацията на учебния процес) през първата седмица на октомври. Тогава учителите, които ежедневно изразходват цялата си енергия за обучение и отглеждане на деца, искат да се отпуснат малко и да се почувстват като пълноправни герои на събитието. Ето защо учениците поемат върху себе си организацията на учебния процес в деня на самоуправлението в училище. Как да провеждат урок, те решават сами. Благодарение на това учителите имат възможност поне за известно време да забравят за безкрайните уроци.
Как да заинтересуваме децата?
Денят на самоуправлението осигурява пълната независимост на подрастващите. Въпреки това те се нуждаят от помощ за решаване на организационни въпроси, за да се проведе празникът най-високо ниво. Наистина, именно в деня на самоуправлението в училище идеите на учителите по отношение на това събитие трябва да се реализират възможно най-много.
Още преди празника на тийнейджърите трябва да се каже какво голяма роляте се дават в планираното събитие. Трябва да ги убедите, че от това колко добре ще се подготвят за този празник зависи колко интересен и забавен ще бъде този ден. Може да се намекне, че най-добрият подаръкза учителите на техния професионален празник ще има необичаен начин за провеждане на уроци.
Помогнете на учителите в празника
Всеки от учителите трябва предварително да помисли на кого от учениците ще повери изпълнението на работата си, така че по-късно в деня на самоуправлението да няма недоволство от децата и спънки, когато различни ученици решат да провеждат уроци вместо определен учител. Въпреки че това е празник, учебният процес трябва да се подходи сериозно. Следователно учениците в гимназията трябва да знаят предварително какви теми ще разглеждат с децата по конкретен предмет. Можете също да им помогнете да се подготвят. дидактически материал, съгласувайте критериите за оценка на бебетата: за истински или в игрова форма. Не забравяйте за учителите: можете деликатно, но весело да се шегувате с тях, да играете мило с тях. В деня на самоуправлението в училището сценарият на събитието трябва да бъде съставен по такъв начин, че да бъдат отбелязани не само класните ръководители, но и други учители, които работят не по-малко усилено, но нямат свои собствени часове.
План за деня на самоуправлението в училище
Всяко подобно събитие трябва да започне с това, защото това е преди всичко техният празник. В същото време можете да проявите цялото си въображение и да направите незабравим подарък на любимия си учител. Не е задължително да е материално. Основното е, че този подарък трябва да бъде направен с любов. Например, учителят ще бъде много доволен, ако децата му посветят песен или стих.
След всички неофициални поздравления можете да продължите да изпълнявате плана за деня на самоуправлението в училището. Сега е време да преминем към тържествената част на празника - линийката. Тогава учителите имат пълното право да се пенсионират, за да честват празника си, а вместо тях всички функции ще изпълняват деца.
Веднага след линията започват уроци по график, в които учениците могат да осъзнаят чувствата си като ментори на децата. В средата на деня уроците се прекъсват за празничен концерт, който е напълно подготвен от представителите.Тогава могат да се проведат останалите часове и спортни игриза ученици от средното училище. Всичко това е необходимо за пълното изпълнение на плана за деня на самоуправлението в училището.
Характеристики на линията
Както вече споменахме, трябва да се организира след неформални поздравления в самото начало ден на труда. В деня на самоуправлението в училище владетелят трябва да бъде необичаен и запомнящ се. В идеалния случай директорът трябва незабавно да вземе думата, за да поздрави целия учителски екип за тяхното професионален празник. Тогава той трябва да обяви, че в този ден училището се предава на учениците. И, потвърждавайки думите му, подарете на новия "директор" символичен ключ от учебното заведение. В същото време е необходимо да се предупредят децата за смущения в образователния процес, прояви на несериозно отношение към техните съученици-учители.
След това думата се взема от ученика, който в този ден ще бъде директор. След традиционния поздрав той може да прочете първата си заповед, написана на шега. В деня на самоуправлението в училище идеите и правилата на новия шеф трябва да се приемат с хумор, без да се нарушават. В крайна сметка, за да избегнете хаоса, трябва да играете по правилата. Като цяло обаче си струва да се спомене, че този ден е отменен училищна униформа, сурови наказанияза закъснение, обаждания от урока и много други. Всичко зависи от въображението на организаторите.
Какво може да се посочи в постановлението?
Говорим за документ, който новият малък шеф прочита на линийката. Със заповедта могат да се регламентират взаимоотношенията между учители и ученици. Заслужава да се отбележи, че на този ден всички учители са отстранени от занятия. Може да се дава на деца комични задачив полза на училището, които трябва да завършат през междучасието. Например, тийнейджърите могат да почистят учителската стая, да организират химикалите в кабинета по химия, да избършат праха от скелета. Основното нещо е да не прекалявате и да не навредите.
За по-голяма сериозност копие от постановлението трябва да бъде окачено в коридора. Може да бъде публикуван и на официалния сайт на училището, до който имат достъп всички ученици.
Спецификата на уроците
Комуникирайте добре с децата учебен материал- тийнейджърите, избрани за ролята на учители, трябва да помислят за това, ако календарът е ден на самоуправление. В училище могат да си позволят и най-смелите фантазии. На този ден можете да опитате необичайни формипровеждане на уроци, за изпълнението на които учителят често не разполага с достатъчно време.
Например, позволено е да бизнес игра, организирайте конференция по една от темите, които се изучават, провеждайте обиколка на сградата и много други. При провеждане на уроци е важно да се използват визуални материали. Старшите ученици трябва да бъдат уверени в своите способности в деня на самоуправлението в училище. Как да провеждат урок, те мислят предварително, внимателно се подготвят за него, проявявайки креативност и въображение. Основното е, че урокът оставя следа в сърцата на младите ученици, стимулира ги да опитат ролята на учител в бъдеще.
Провеждане на концерт
Много е важно да поздравите героите на този празник. Можете да направите това с концерт. В деня на самоуправлението в училище сценарият трябва да бъде обмислен предварително, за да се планира всичко до най-малкия детайл. Можете да дадете възможност на всеки клас да подготви концертен номер, за да го поздравите класен. Когато подготвяте речи, трябва да покажете всичките си творчески потенциал, талант. Колкото по-екстравагантен е номерът, толкова по-вероятно е да се помни от учителите за дълго време. В деня на самоуправлението в училището идеите на учениците трябва да бъдат реализирани изцяло.
Заслужава ли си събитието?
Някои учители смятат за неуместно провеждането на ден на самоуправлението в училище. Според тях този празник води до намаляване на активността на учениците по време на уроци, до загуба на време. Но този подход е несправедлив. Първо, това е само един ден в годината. Второ, учителите заслужават кратка, но толкова приятна почивка. Трето, трябва да се даде възможност на учениците да заемат мястото на учител в деня на самоуправлението в училище. Идеите на празника, които се състоят в превръщането в ролята на учител, ще позволят на децата да усетят сериозността на професията и да бъдат по-внимателни към своите наставници. За някои това дори ще бъде първият опит в социалната дейност.
В рамките на деня на самоуправлението учениците могат да се изявят с по-добра страна, демонстрирайте своята креативност. В крайна сметка всичко ще бъде на раменете им в този ден: провеждане на уроци, подготовка на празничен концерт, организиране на развлекателни дейности, контрол учебен процес, спазване на правилата за поведение по време на промени. Дните на самоуправление в училище са необходими не само на децата, но и на учителите. Това ще позволи на все още не напълно формирани личности да изразят себе си и да демонстрират собствените си таланти.
Ден на самоуправлението в училище: интересни идеипровеждане на Деня на учителя
Най-дългоочакваният ден в живота на всеки ученик е Денят на самоуправлението, когато учителите дават юздите на учениците от 10-11 клас. Това събитие най-често се провежда или на Деня на учителя, или на 8 март, поради факта, че повечето учители все още са жени. Какъвто и да е ученикът - неудачник или отличник - в този ден той намира своето предметза самореализация.
За да прекарат Деня на самоуправлението в училище, възпитаниците трябва да обсъдят интересни идеи за организиране на този ден с учители и училищна администрация.
Не забравяйте, че въпреки че на празник фрегата, наречена "Училище", се управлява от възпитаници, учителите трябва да държат ушите си отворени. В крайна сметка никой не е имунизиран от непредвидени ситуации и всеки завършил трябва да знае къде да се обърне за помощ.
Подготовка за Деня на самоуправлението
Подготовката за Деня на самоуправлението обикновено пада върху раменете на гимназистите. От тях зависи колко празничен ще бъде Денят на самоуправлението в училище. Всеки може да предложи интересни идеи, но само най-добрите и оригинални ще бъдат реализирани. Само сплотената работа на гимназистите може да бъде ключът към успешната почивка.
Когато подготвяте Ден на самоуправлението в училище, идеите за провеждане могат да бъдат както следва:
Съкратени уроци и увеличена междучасия. В почивките можете да показвате предварително подготвени художествени номера.
Организирайте почивката на учителите, като ги поканите да седнат на училищните бюра за един ден.
в концертната програма посветен на Деняучители, включват номера с участието на учители. Просто трябва да запомните, че те не трябва да бъдат обидни.
Ангажиран с организацията на празника, е необходимо всеки гимназист да даде своя собствена задача, за изпълнението на която ще носи пълна отговорност. Трудните задачи трябва да се приемат сериозно, възможно е за решаването им да е необходимо да работите с целия екип на класа. Те включват например организирането и провеждането на празничен концерт.
Подготовка на уроци за Деня на самоуправлението
Разбира се, провеждането на Деня на самоуправлението не изключва учебен процес. Уроците трябва да се провеждат в съответствие с графика, установен за този ден. Най-често има не повече от четири от тях, поради факта, че е трудно за гимназист да подготви уроци с високо качество изцяло трудова дейностучител по заместване.
Освен това, ако вторият учител се разболее този ден, уроците не се премахват от графика и се провеждат по планирания ред, само истинският учител ще трябва да ги преподава.
Часовете, преподавани от гимназисти в Деня на самоуправлението, трябва да се провеждат в съответствие с тематичното планиране на учителя. Всеки заместник-учител трябва да има резюме на урока, при съставянето му задължително се осигурява помощта на учителя.
В Деня на самоуправлението в училище трябва да бъдат добре дошли интересни идеи за провеждане на класове. Ако изучаваната тема позволява, тогава това могат да бъдат всякакви уроци по игри, уроци за пътуване, уроци за изследване ... Като цяло има място за най-много смели идеикоито учителят няма достатъчно време за изпълнение.
Уроци за деца
Не забравяйте, че Денят на самоуправлението не е само празник за учители и възпитаници, това е празник за всички ученици на училището. И за това е необходимо уроците да бъдат възможно най-интересни и да оставят само положителни спомени в паметта на децата.
В Деня на самоуправлението в училище идеите за уроци по изкуство могат да бъдат много разнообразни:
Провеждайте дейности на открито, ако времето позволява.
Можете да поканите децата да нарисуват учител на бъдещето с помощта на онези учебни пособия (молив, боя, мастило), които са планирани за тематично планиранеучител.
Идеите могат да бъдат напълно разнообразни в Деня на самоуправлението в училище. Руският език като урок може да се проведе и извън кутията, най-добре е да го изградите във формата интелектуални игри. Коя игра да избере, всеки решава. Най - известен:
"Какво? Където? Кога?";
„Кой иска да стане милионер?“;
"Умен и умен";
„Един срещу всички“.
Какъвто и метод за провеждане на урока да избере завършилият, трябва да се помни, че е необходима внимателна подготовка навсякъде.
Училищна линия в Деня на самоуправлението
По традиция в празничен ден сутринта се провежда тържествено събрание, на което се представят новоизпечените учители и училищната администрация.
За да направи линията незабравима в Деня на самоуправлението в училище, директорът може да предложи интересни идеи под формата на комичен указ, където могат да бъдат написани следните разпоредби:
Временно отменени наказания за закъснение.
Играта на телефони в безшумен режим е разрешена.
Часовете са по 20 минути, през останалото време всеки, който не иска да учи, работи в полза на училището.
Можете също така да съобщите, че днес директорът ще получава оплаквания от учители през деня и училищният психолог ще работи с тях за отстраняване на причините за поведение, което не е подходящо за учениците.
Фото и видео репортажи
Ако позволява Техническо оборудванеучилища, след това в почивките можете да поканите ученици и учители в актовата зала. Тук с помощта на интерактивна дъска и компютър ще се провеждат „Училищни новини“.
Какви други интересни идеи има в деня на самоуправлението в училище?
Снимки от уроците.
Видео съобщения от ученици към учители.
Видео поздравления за празника, който съвпада с Деня на самоуправлението, от завършилите училище.
Разбира се, има място за фантазия, единственото нещо е, че трябва да се подготвите за това предварително и внимателно да обмислите всеки вид дейност.
Ден на учителя - Ден на самоуправлението
Всяко училище, разбира се, има свой ден за Деня на самоуправлението. Може да се счита различни идеиотбелязване на Деня на самоуправлението в училището. На Деня на учителя - най-много най-добрият варианттъй като в допълнение към празнично настроениедецата се пробват в ролята на учител. И ако някой иска да промени плановете си за прием в педагогически институтзавършилите все още ще имат време да работят по този въпрос.
Нека живеят добри традиции
За да продължи от година на година една добра традиция - Ден на самоуправлението в училище, интересни идеи за подобряване на празника могат да бъдат записани на специален щанд. Всъщност не само учители и гимназисти трябва да участват в празника, а освен това всяко събитие изисква подробно обсъждане след провеждането му.
Честит ден на самоуправлението!
