В неразделните сложни изречения подчинените изречения са условни. Те обясняват, характеризират определени словоформи в основната част и имат формална връзка с тях. Тези словоформи се наричат контакт m и думи m и. Морфологичният характер на контактните думи, флексионните особености, семантиката определят тяхната валентност, т.е. необходимостта от определено разпространение, съвместимост.
Известно е, че съществителното като част на речта има атрибутивна валентност, която се реализира от съгласувани думи (прилагателни в широк смисъл), а глаголът - обектна валентност, която се реализира от контролирани думи (съществителни, местоимения-съществителни). Тази обща валентност на съществително и глагол може да се реализира в неразделно сложно изречение. Например:
Десният бряг се издигаше високо стръмно, върху който се фукаше гъста борова гора.(М.-С.) - вж.: високо стръмен - стръмен, който (на който, койтои др.);
През прозореца видях колко голям сива птицаседна на кленов клон в градината(Пауст.) - вж.: видя птица; видял птица, седнала на клон; Видях птица, кацнала на клон в градината.
Във функцията на контактни думи се използват показателни местоимени думи че (това, онова, онези), упокой (такива, такъв, такъв), такъв (такива, такъв, такъв), така, там, там тогава.Всички те имат не само прономинална демонстративна семантика (както всички прономинални думи), но и собствена демонстративна (цифрова) семантика: те сочат към известното (от ситуацията, предишния текст). Като част от сложно изречение тази семантика се трансформира и представлява индикация за задължителността, неизбежността на обяснението, на нова („предстояща“) информация. Самото обяснение се прави с помощта на относителни местоимения (наречия), т.е. съюзни думи: Битката ще бъде спечелена от този, който е решен да я спечели.(Л. Т.); Морската професия все още не е толкова безопасна, колкото обикновено се смята(Пауст.).
Морфологичната природа и семантиката на контактните думи, тяхната валентност, от една страна, и свързаните средства, от друга, формират структурата на неразделните сложни изречения. Същите фактори формират семантиката на връзката между контактната дума и подчиненото изречение на сложното изречение. И двете страни се вземат предвид при разграничаването на разновидности (или видове) на този тип сложни изречения.
Според структурата неразделените сложни изречения се разделят на три вида: местоимено-съотносно, субстантивно-атрибутивно (термини на Н. С. Поспелов), обяснителни (термин на В. А. Богородицки и Н. С. Поспелов). Те се формират различни видовеконтактни думи, от които зависи изборът на съюзни средства. Във всяка форма от своя страна е необходимо да се отбележат разликите в изразяването на семантиката на отношенията (тази операция е включена в синтактичен анализсложно изречение).
Проименно-съотносни изречения
В сложно изречение контактната дума (демонстративна прономинална дума) изпълнява няколко функции.
Първо, той организира семантичното единство на сложното изречение, тъй като подчинената му част изпълва това местоимение със специфично съдържание.
Второ, демонстративната дума е спомагателен, свързващ компонент, тъй като заедно със сродната дума или съюз образува връзка. Тези корелативни образувания са интегрални и стабилни: това това, този, който, такова - какво, това което. колкото, колкото, където, защото, тогава когато и др., както и: така, такъв - онзи, така - сякаш и т.н. Например: Какво ще забрави да направи човек че природата ще го компенсира(Бродск.); В Толстой имаше толкова много господа, колко е необходимо за крепостните селяни (М. Г.); Там, където в ръж миналата година , сега лежеше в редиците с окосен овес(гл.); Който има таланта, по-чистата от всички трябва да бъде душата(Г.); Обичам само цвете който е вкоренен в земята (Ес.).
На трето място, въпреки че местоименната дума има непълно значение (само сочи към предмети, знаци и т.н., но не ги назовава), тя изпълнява функцията на член на изречението. В основната си част той е в определени отношения (предикативни, атрибутивни, обективни, относителни) с други членове и сам по себе си е субект, или предикат, или определение, или допълнение, или обстоятелство. Подчинената част, която обяснява демонстративната дума, сякаш дублира нейната функция.
Формалната и семантична връзка между главната и подчинената част в местоименно-съотносните изречения е най-близката от всички видове връзка в неразделните сложни изречения; и двете предикативни части не са семантично автономни.
Семантиката на отношенията на частите на изречението се определя и от наличието на демонстративно местоимение - това са отношенията на обяснение. Съответно подчинената част може да се нарече обяснителна. Формата на подчиненото изречение обаче сама по себе си не е достатъчна, за да се прецени вида на изречението: използваните свързани думи (какво, кой, кой, къде, колко, защои др.) може да се използва и в други видове неразделени сложни изречения. Обяснителното значение се появява само в комбинация с демонстративна дума; това значение се идентифицира (определя) от въпроса "а именно?".
Обяснявайки демонстративната дума като член на изречението, подчинената част като че ли дублира функцията на този член: Всичко, до което се докосне човек, е осветено от неговата жива душа.(Ахм.). Следователно дефиницията на „подчинен обяснителен“ може да бъде детайлизиран, като се посочи функцията на члена на изречението, което се обяснява (обяснително-подмет, обяснително-атрибутив и т.н.): Които се страхуват и избягват любовта, той не е свободен(гл.); Случи се о, което не очаквах(11 снимка); Едва тогава сърцето спря да бие, когато Кристия изтича до портата(КАТО.); Всичко в къщата беше същото, каквото искаше да бъде Потапов.(Пауст.).
Подчинената част има обяснително значение в онези изречения, в които се използва думата цялотона мястото на демонстративното местоимение: Страхувахме се от всичко, какво би могло да разкрие нашата тайна пред нас самите(гл.); Много отдавна си признах за всичко, защо искаше(П.).
В случай на място и съюз, обяснителният смисъл се допълва от нюанс на разследването. Този нюанс следва от семантичната специфика на демонстративните думи (интензивност на признак, индикация за висока мярка, степен, количество): Неокосените ливади са толкова ухаещи, че по навик главата се мъгли и тежи.(Пауст.); Такъв ураган от радост нахлу в душата ми, че почти се задуших(Купр.). Съдържанието на обяснителните отношения също зависи от семантиката на съюзите (с Какво -значението на истинската последица, а със сравнителни съюзи - нереалната последица въз основа на предполагаемото сходство): Парче от есенното небе пред прозореца беше толкова течащо и синьо, сякаш лятото все още грее навън(Пауст.);
Дуняшка и съпругът й работеха така, сякаш създаваха свое гнездо от нулата(Ш.); И се върнах вкъщи с такова чувство, сякаш видях хубав сън (гл.); Сив зимна сутринработеше с такава трудност, сякаш беше болезнено да грее невидимото слънце(ГОСПОЖИЦА.).
Значението на степен и следствие възниква именно в сложното изречение в резултат на взаимодействието на семантиката на показателната дума, семантиката на съюза и обяснителните отношения. Например: Но такава е светещата сила на изкуството, че нищо не може да го помрачи.(Г.); Беше толкова тихо, че се чуваше рядка капка от надвиснали клони.(B.) - в първото изречение демонстративната дума сама по себе си няма степенна стойност, но във второто е осезаема (дори отбелязана в речника; вж.: Толкова сгреших!).
Субстантивно-атрибутивни изречения
Структурата на субстантивно-атрибутивните изречения се определя от глаголната връзка на подчинената част с формата на съществителното, което може да изпълнява всякаква синтактична функция в главната част и да заема всяко място в нея: За неща, които не разбирам, Подхождам весело и не им се подчинявам(гл.); Стая а, където лежеше Иля Илич, на пръв поглед изглеждаше красиво(Гонч.); Чичиков, със сигурност е видял една дама, която изобщо не е забелязал, поклон на вратата с Манилов(Г.); Вчера влязох в зелен рай, където има спокойствие за душата и тялото под шатра от сенчести тополи.(Ахм.); Така Касацки живее в първия манастир, където влезе, седем години(Л. Т.); Изворите отмиха горчивата пепел на огнищата, които ни стопляха(телевизор).
Глаголната връзка на подчинената част с контактната дума се формализира от относителни местоимения (включително местоименни наречия). В същото време модифицираните съюзни думи са съгласни с контактното съществително по число и род: Малко блатисто езеро, по брега, по който си проправихме път, все още беше бяло сред дърветата(Б.); Услугата, за която си помислих с такава наслада за минута, ми се стори голямо нещастие(П.); И при белите каменни порти, която водеше от двора в полето, пред древната здрава порта с лъвове стояха две момичета(гл.). Връзката на неизменни съюзни думи с контактно съществително е слабо изразена: Мястото, където можеше да се срещнеш, беше гората, където жените отиваха с торби за трева за кравите.(Л. Т.). Падежната форма на флективните съюзни думи се мотивира от тяхната позиция, от условни връзки в подчинителното изречение, където те изпълняват функцията на определени членове на изречението: по чийто бряг(род стр.) - непоследователно определение; мислейки за кое(предлог) - допълнение; който водеше(им. п.) - предмет. Вторичните членове на наречителния тип са сродни думи в подчинената част - местоименни наречия: сближават се къде, отидох къде -обстоятелствата на мястото.
Това е глаголната връзка на контактното съществително и съюзни думино изготвя атрибутивни отношения, въз основа на които подчинената част, във всяка своя форма и семантика, се тълкува като дефинитив.
Окончателните клаузи са свързани с контактни съществителни чрез сродни думи коя, каква, чия; кога, където , къде, откъде; Какво.Съединения в този тип изречения не се използват. Обикновено подчиненото изречение следва непосредствено след думата за контакт: Къщата, в която живея в Мещоре, заслужава описание.(Пауст.).
Основната, доминираща съюзна дума - което; има общо значение: Къщата, в която се настани мистериозният непознат, стояха отделно(ГОСПОЖИЦА.). дума койтоима описателно значение чия -притежателен. съюзна дума когасвързва се със съществителни с временна семантика; където, където, където -със съществителни, обозначаващи пространство или контейнер: Има г и когато животът ни изглежда особено ясен и хармоничен(Пауст.); На следващата сутрин пазачът отвори - Natu, където е живял баща им(Ръководство.); Ето случая, за което цяла Москва говореше наведнъж(Тел.); Цял ритъм и тичане. Безцелен стремеж. Но един страшен момент, когато няма желаниеБ.); И Таня влиза в празната къща, където наскоро е живял голият юнак(П.); специална тишина, което никога не се случва в града, не ме остави да спя(Пауст.).
Специално място сред съюзническидуми взема Какво.Първо, той има не предметно-индикативна, а индикативна стойност. Второ, в тази функция Каквоизползва се само във формата именителен падеж. трето, определящи изреченияот Каквостилистично маркирани като архаиченили с народен поетичен характер (да не се бърка с печати от вестници като напр „в с. Ивановка, че в Орловска област"),например: Спомням си само дългото ни общуване, което никога не беше помрачено от никакви кавги.(Тел.); Там е голямата му тъга, която е без край и край, над теб, над реката, да плачеш, май майка на борец ще излезе(телевизор); И за това голямо страдание, не забравяйте, момчета, помнете сметката за войника, който остана сираче(телевизор). Във формално отношение Какводейства като заместител на основната съюзна атрибутивна дума което(вж.: тъга, която няма край; за войник, който ...).
Съюзна позиция на думата коетокато доминиращ се потвърждава от факта, че всички други сродни думи могат да бъдат заменени с него (вж.: Къща, в който; моментът, в който; мълчание, което).
Пояснителни изречения
Структурата на обяснителните сложни изречения се определя от валентността на контактните думи, необходимостта от тяхното "разпределение". Валентността се формира не толкова граматически, категорично, колкото семантично. Контактните думи са представени не само от глаголни форми ( Той говори. пита, мисли, чува, уверява, питаи т.н.), но и съществени (мисъл, слух, уверение, молба, предизвестиеи др.), както и предикативи ( известен, хубаво; определено изненадани т.н.).
Как може да се определи общата семантика на думите за контакт, които мотивират тяхната валентност? Терминът "обяснение" вече е загубил първоначалното си съдържание - "говорене, разсъждение (т.е. реч-мисъл)". Сега той обозначава семантична сфера, която може да бъде дефинирана като човешки контакт (" езикова личност") с външния свят (хора, неща, събития и др.): реч, мисъл, чувство, изразяване на воля, възприятие, оценка, отношение. Контактните думи на тази семантика имат субективна и обектна валентност. Като част от фраза и просто изречение, то се реализира от съответните падежни форми (говорим за времето), чувства се уморен, сигурен в победата; мисля, че, Предпочитам, надявам се, виждам, чувам, изисквам; По-добре приятен, чут, видим, засрамен, известен, желаещ, изглежда, изглеждаи др.). Като част от сложно изречение, съвместимостта на контактните думи на "обяснителната" семантика се реализира с помощта на подчинено изречение: Лесно е да си представим какво впечатление трябва да е направил Алексей в кръга на нашите млади дами.(П.); Минута по-късно се чу, че някой бърза да се затича към навеса(Г.); Изведнъж се разпространи с l u x, че господарят се връща(Т.); Самият ти отдавна знаеш, че не е чудно да те обичам(П.); Тази мимолетна среща накара да се почувства, че Гарт присъства в началото на нова история.(Пауст.).
Семантиката на отношенията между подчиненото изречение и контактната дума се определя, от една страна, от валентността на тази дума, а от друга страна, от сродните средства. Основната разлика е
изразяване на отношения - субективни или обективни. На тази основа е обичайно да се прави разлика между обяснително-субективни и обяснително-обективни неразделни изречения. Според дългогодишна традиция (от Ф. И. Буслаев) и като се има предвид връщането на тези термини в училищния курс на руския език (В. В. Бабайцев), в обяснително-субективните изречения може да се говори за подчинени изречения, а в обяснително-предметни изречения - допълнителни клаузи.
Подчиненото изречение има субективно значение по отношение на контактна дума, която се използва в основната част без подлог ( хубаво, хубаво, добреи др.), подчинената част е свързана с него в по-голямата си част от съюза Какво,понякога съюзи кога, ако,например: колко добре, какво има на света лупа и шест свещи запалени от теб(Ахм.).
Подчиненото изречение има обективно значение спрямо контактната дума, т.е. сякаш замества, замества съответното допълнение с него: Гръмотевици и скачане предупредиха, че шезлонгът се качи на тротоара(G.) - вж.: забележете входа на моста; От Сич дойдоха новини, че татарите, по време на отсъствието на казаците, ограбиха всичко в него.(G.) - вж.: новина за грабеж.
Предметното значение на подчинената част се изразява с обяснителни съюзи какво, сякаш. до, дали.Изборът на съюз се определя от особеностите на неговата семантика. Основен съюз Каквоима общо обяснително значение и е стилистично неутрален. съюзи КаквоИ сякашценностни обективни отношения по различен начин ( Каквосочи към тяхната реалност и сякаш -за съмнителност, ненадежност, презумпция): Във военната среда се появиха слухове, че Корнилов е в авантюристична среда.(Ш.) - вж.: слухове, че...; Наполеон само мислеше, че всичко се случи по неговата воля(L. T.) - вж.: изглеждаше като...; За него се носят слухове, че се е занимавал със зърнена търговия и е станал много богат(Т.) - вж.: клюка, Какво...
съюзи КаквоИ каксъщо се различават по употреба. С глаголи и предикативи на възприятието ( чуйте, вижте, запомнете", чуйте, вижтеи др.) Каквообозначава предаването на възприеманото и как- за неговата непосредственост, "жизненост": Чу се, че в далечината хора вървят бързо по улицата и влачат нещо тежко.(М. Г.); Григорий вечер слушал как Астахови свиреха песни(III.).
съюз да сепоказва нереалността на връзката; контактната дума има значение на желание, изискване, стремеж и т.н.: Ти, Епиходов, се увери, че всичко е наред.(гл.); Искам химикалката да се приравни с щик(М.).
Подчиненото изречение се свързва с контактната дума с помощта на друго средство - съюзната дума (относително местоимение или местоименно наречие): Никой не знаеше, кога ще приключи сесията на конференцията(А.Т.); Искам да ти кажа, каква промяна се случи в мен за тези няколко часа(гл.); Попитах кукувицата колко години ще живея(Ахм.); Засега никой не знае, защо паяците летят всяка есен, покривайки земята с най-добрата й прежда(Пауст.). Използват се всички относителни местоимения и местоименни наречия, налични в съвременния руски език. Разликите в техните значения позволяват да се направи семантичен акцент върху обекти, характеристики и обстоятелства, посочени от сродни думи като членове на изречение.
Специално средство за подчертаване на субективни и обектни отношения и засилване на връзката на подчинената част с главната част е съотнасящият прономинален елемент тогава(обосновано) с дума за контакт ( мисля, за какво си мисля, Каквои др.): И чудо ли еотносно, че не можех напълно да се разделя с приятел?(TV.) Този елемент не е задължителен, т.е. могат да бъдат елиминирани; но в определени условиязадължително е: например при отрицание и противопоставяне (Не мислех за какво ... а за, Какво),когато се комбинира с частици (чувствах само това...).И накрая, корелът тогаванеобходимо като посредник, когато директната комуникация не е възможна: Имаме жени, които запазват красотата, че никога не мислят за нищо(Остър). Не смесвайте с местоимено-корелативни конструкции: Които се страхуват и избягват любовта, не е безплатно(гл.).
IN местоименно-съотносни изречения контактна дума - демонстративна прономинална дума - изпълнява няколко функции едновременно.
Първо, той организира семантичното единство на сложното изречение, тъй като подчинената му част изпълва това местоимение със специфично съдържание.
Второ, демонстративната дума е спомагателен, свързващ компонент, тъй като образува връзка заедно със сродната дума или съюз. Тези корелативни образувания са интегрални и стабилни: тогава- какво, това- кой е- кое- което, толкова много- колко, колко- как, там- къде така- както тогава- когато. стр., както и: Така- какво, такова- какво, така- сякаши т.н.
Например:
Какво ще забрави да направи човек, тогава природата ще го настигне(Бродск.);
В Толстой имаше толкова много господа, колко е необходимо за крепостните селяни (М. Г.);
Там , къдетов миналата година имаше ръж,сега лежеше в редиците с окосен овес(гл.);
Който приложи талант,по-чистата от всички трябва да бъде душата(Г.);
Обичам само цветето който е вкоренен в земята (Ин.)
На трето място, въпреки че местоименната дума има непълно значение (тя само сочи към предмети, знаци и т.н., но не ги назовава), тя изпълнява функцията на член на изречението. В основната си част той е в определени отношения (предикативни, атрибутивни, обективни, относителни) с други членове и сам по себе си е субект, или предикат, или определение, или допълнение, или обстоятелство. Подчинената част, която обяснява демонстративната дума, сякаш дублира нейната функция.
Формалната и семантична връзка между главната и подчинената част в местоименно-съотносните изречения е най-близката от всички видове връзка в неразделните сложни изречения; и двете предикативни части не са семантично автономни.
Семантиката на отношенията на частите на изречението се определя и от наличието на демонстративно местоимение - това са отношенията на обяснение. Съответно подчинената част може да се нарече обяснителна. Формата на подчиненото изречение обаче сама по себе си не е достатъчна, за да се прецени вида на изречението: използваните свързани думи (какво, кой, кой, къде, колко, защои др.) може да се използва и в други видове неразделени сложни изречения. Обяснителното значение се появява само в комбинация с демонстративна дума; това значение се идентифицира (определя) от въпроса „а именно?“.
Обяснявайки демонстративната дума като член на изречението, относителната част като че ли дублира функцията на този член.
Например:
Всичко това това, което човек докосваозарен от живата му душа(Ахм.)
2. Субстантивно-атрибутивни сложни изречения.
структура субстантивно-атрибутивни изречения се определя от глаголната връзка на подчиненото изречение с словоформата на съществителното, което може да изпълнява всякаква синтактична функция в главното изречение и да заема всяко място в него.
Например:
към явленията което не разбирамПодхождам весело и не им се подчинявам(гл.);
Стая, където лежеше Иля Илич,на пръв поглед изглеждаше красиво(Гонч.);
Чичиков със сигурност видя дама, който той Изобщо не забелязах поклон на вратата с Манилов(Г.);
Вчера влязох в зеления рай, къде е мир за тялото и душата под шатра от сенчести тополи (Ахм.);
Така че Касацки живее в първия манастир, къде отиде тойседем години(Л. Т.);
Изворите отмиха горчивата пепел на огнищата, което ни стопли (телевизия)
Глаголната връзка на подчинената част с контактната дума се формализира от относителни местоимения (включително местоименни наречия). В същото време модифицираните съюзни думи са в съответствие с контактното съществително в числото на herode.
Например:
Малко блатисто езеро покрай брега си проправихме път,все още бяла сред дърветата(Б.);
Обслужване, за което за минута си помислих с такава наслада,ми се стори голямо нещастие(П.);
И при белите каменни порти, която водеше от двора на полето, пред древната здрава порта с лъвове стояха две момичета(гл.)
Край на работата -
Тази тема принадлежи към:
Предмет на изучаване на синтаксиса на руския език
Мястото на дисциплината в учебен процес.. дисциплината принадлежи към цикъла на общопрофесионалните дисциплини и .. основните положения на дисциплината трябва да се използват в бъдеще при изучаване на следните дисциплини от стилистика и ..
Ако се нуждаеш допълнителен материалпо тази тема, или не сте намерили това, което търсите, препоръчваме да използвате търсенето в нашата база данни с произведения:
Какво ще правим с получения материал:
Ако този материал се оказа полезен за вас, можете да го запишете на страницата си в социалните мрежи:
| туитвам |
Всички теми в този раздел:
Обяснителна бележка
В „Синтаксис. Пунктуация”, съгласно Държавния образователен стандарт следва да се изучават следните теми: - предметът синтаксис; - фраза;
Дисциплини
Вид работа Интензивност на труда, часове Обща интензивност на труда Работа в клас
Концепцията за синтаксис
Синтаксисният раздел е последният, последен раздел от курса по съвременния руски език. Както знаете, в науката за езика е обичайно да се разграничават пет основни езикови нива.
Предмет на изучаване на синтаксиса на руския език
Няма еднозначен отговор на въпроса какво е предметът на синтаксиса на руския език. По този въпрос в науката за руския език са известни четири научни направления.
Синтактични средства на руския език
Синтактичните средства на руския език, с помощта на които се изграждат изречения и фрази, са разнообразни. Основните форми са sl
Синтаксисът е част от граматиката, която изучава правилата за комбиниране на думи в съгласувана реч; това е науката за връзката на думите. Предмет на синтаксиса е думата в
Концепцията за фразата като номинативна единица на езика
Терминът „фраза“ се разбираше и се разбира от лингвистите по различни начини. За някои това означава всяка граматична комбинация от смислени думи, включително изречение. Такъв поглед
Съставът на фразата
Фразата е биномна. Той разграничава граматически доминиращ член и граматически зависим, подчинен член. И така, във фразата:
Синтактични отношения между членове на фраза
Думите във фраза влизат в контакт помежду си не само в граматически връзки, но и в с психическите отношения. Връзката между доминиращите и подчинените членове на фразата може да бъде най-общо
Видове свързване на думи във фраза
Зависимостта на подчинен член от доминиращия се изразява във фраза чрез формални средства: - флексии; - официални думи; - позиция (позиция) на думи от
Видове фрази в зависимост от морфологичния израз на основната дума
Структурните и семантичните характеристики на фразата до голяма степен зависят от това коя част на речта е изразен доминиращият член. Следователно синтаксисът отчита класификацията
Глаголни фрази
В глаголните фрази доминиращият член може да бъде изразен с една или друга глаголна форма, а именно: 1. инфинитивна форма (прочети
Същностни фрази
В субстантивните фрази доминиращият член се изразява със съществително или подкрепена дума ( голяма къща, минувач, n
Прилагателни фрази
В прилагателните фрази доминиращият член е представен от прилагателно (доволен от успеха, червен от слънчево изгаряне, способен на музика). затвори
Фрази с цифра като основна дума
Фразите с цифри означават определен или неопределен брой предмети (седем приятели, втори отляво). т
Упражнение 1 Изпишете всички фрази от изречението: По жанр научен стилдоста разнообразна.
Фразата е комбинация от две или повече значими думи, свързани една с друга по значение и граматика. прост
Концепцията за предложение
Изречението е основната единица на синтаксиса. Изречението е основното средство за изразяване и съобщаване на мисли. Основната му функция в езика е комуникативна
Предикативност
Предикативността е отношението на съдържащото се в изречението твърдение към действителността, установено и изразено от говорещия. Предикативността се проявява и разкрива
Интонация на съобщението
Интонацията на изречението има затворена структура: - начало; - развитие; - завършване. Без тези елементи на интонация изградете истинско изречение
Граматическа организация
Наред с предикативността и интонацията на съобщението като основни признаци, изречението се характеризира с граматична организация. Проявява се като в присъствието на връзка от думи (това
Актуално разделение на офертата
Действителното (или комуникативното) разделяне на изречение, което има различен характер от граматическото, се извършва в процеса на речта, в определена ситуация на комуникация, като се вземе предвид връзката
Видове изречения според целта на твърдението
Предложенията за целта на изложението се разделят на: - разказ; - въпросителна; - стимули.
Декларативни изречения
Пояснителното изречение изразява послание. Може да бъде: 1) описание: Ездачът седна на седлото сръчно и небрежно (М. Г.); Да поставя под карантина
Поощрителни оферти
Поощрителното изречение изразява волята, мотивацията за действие. Адресиран е до събеседника или трета страна. Обектът на мотивация може да бъде няколко (или много
Въпросителни изречения
Въпросително изречение се използва за изразяване на въпрос, отправен към събеседника. С помощта на въпрос ораторът се стреми да получи нова информация за нещо, потвърждение или отричане на нещо
Видове изречения по емоционално оцветяване
Емоционалните изречения се делят на: - възклицателни; - невъзклицателни Изявителни, мотивиращи и въпросителни фрази
Упражнения за самостоятелна работа и последващ анализ
Упражнение 1 Прочетете следните текстове с правилна интонация: Текст 1 Отворих очи. Бял и равномерен, изпълнен със светлина m
Изречението е основното средство за изразяване и съобщаване на мисли. Основната му функция в езика е комуникативна, тоест функцията на съобщение. Предикативност
Очертание на темата
1. Концепцията за просто изречение. 2. Двусъставни изречения: - подлог; - предикат. 3. Едносъставни изречения: - глаголни едносъставни изречения
Концепцията за просто изречение
На руски език простото изречение е разнообразно по структура и семантика. Разликите в структурата са свързани със структурата на предикативното ядро, със съотношението на главния и минорния h
Двучленни изречения
Главните членове, субект и сказуемо, са предикативна основа на двучленно изречение. На първо място, в тях са изразени основните категории предложения.
Предмет
На руски език темата е абсолютно независима основен членпредложение от две части. Граматичните показатели за предметна самостоятелност са
Предикат
Граматическата зависимост на сказуемото от субекта се състои във факта, че сказуемото играе активна роля в изразяването на предикативната връзка на главните членове на изречението. Формуляри с
Едносъставни изречения
Едносъставните изречения са самостоятелен структурно-семантичен вид на простото изречение, противопоставен на двусъставните изречения. Тяхната специфика се крие във факта, че
Глаголни едносъставни изречения
Глаголните едносъставни изречения са разнообразни по структура и граматически значения. В изразяването на основните елементи на предикативността - модалност, време, личност - решаващата роля принадлежи на
Определено лични предложения
В едносъставните определено-лични изречения се изразява действие (знак), съотнесено с определен агент (носител на знака), което обаче не се обозначава словесно. Индикация за бетон
Неопределено лични изречения
В едносъставните неопределено-лични изречения се изразява самостоятелно действие (атрибут). Агентът (носител на знака) не се назовава, а граматически се представя като неопределен. Например
Обобщени лични изречения
В едносъставните обобщени лични изречения се изразява самостоятелно действие (особен признак). Агентът не се обозначава вербално, а граматически се представя като обобщен. Индикация за препратка към обобщение
безлични предложения
В еднокомпонентна безлични изречениянезависимо действие се изразява без позоваване на агента. Глаголните форми на главния член на изречението не обозначават агента и не могат да направят това с
Съществени едносъставни изречения
Съществените едносъставни изречения са по същество безглаголни, т.е. не само не съдържат никакви "физически" глаголни форми, нито нулеви форми, но също така не предполагат
Номинативни предложения
Едночленните номинативни изречения изразяват съществуването на обект в сегашно време. Както екзистенциалното значение, така и указанието за съвпадението на битието с момента на речта се проявяват в главния член, без
Генитивни изречения
По отношение на главните значения на битието и сегашното време, изразено в главния член, изреченията в рода са подобни на номинативните изречения. Родовият падеж количествен (количествен) обаче въвежда в тях d
Неявни оферти
Основните структурни типове на простото изречение - двучленни и едноделни - в руския език се противопоставят на така наречените неделими изречения. Например:
Общи предложения
Основните структурни типове на простото изречение: - двусъставни: Децата се събудиха; Зимата беше снежна; Слънцето започна да пече; Обучението на децата не е лесна задача; -
Определение
Определението е второстепенен член на изречение, което изразява общ смисълхарактеристика, която се реализира в различни частни ценности. Предложението включва
Обстоятелства
Този вид второстепенни членовеизреченията са много разнообразни и разнородни по смисъл и форма. Обстоятелствените второстепенни членове на изречението характеризират действието или
Пълни и непълни изречения
Разграничението между пълни и непълни изречения е много важно за лингвистичната теория и образователната практика. В теоретично отношение понятието пълнота/непълнота се свързва със самата същност на предложението.
Предложения, усложнени от изолирани членове
Структурата на просто разширено изречение, съдържащо един или друг брой второстепенни членове, може да бъде допълнително усложнена чрез изолиране на един (или няколко) от
Отделни дефиниции
Разделянето на дефинициите е продуктивен метод за усложняване на структурата на простото изречение. Благодарение на изолацията, характеристиката, изразена от дефиницията, се актуализира и всичко
Отделни обстоятелства
Разделянето на обстоятелствата се определя на първо място, Общи условия. Въпреки това, особени и допълнителни условия са от голямо значение. Като се вземат предвид различни условия, може да се разграничи
Сравнителни завои
Спецификата на този тип изолирани структури се проявява както в значението, така и в дизайна; условията за разделянето им също са специални. Сравнение, асимилация като специфично
Предложения, усложнени от хомогенни членове
Едно просто изречение, както често, така и неразпространено, може да бъде усложнено от хомогенни членове. Синтактичните отношения в такова изречение включват както състав, така и подчинение.
Конструкции, които не са включени в структурата на изречението
Наред с изреченията, които завършват съобщение, мотивация или въпрос, в речта се използват конструкции, които не са самостоятелни изречения и не са включени в структурата на предлога.
Упражнения за самостоятелна работа и последващ анализ
Упражнение 1 Определете следните структурни опозиции в редица изречения: - двусъставни - едносъставни изречения; - без рашпил
Подлогът и сказуемото са предикативната основа на двучленно изречение. На първо място в тях се изразяват основните категории на изречението – модални
Очертание на темата
1. Понятието сложно изречение. 2. Съединени сложни изречения: - сложни изречения; - сложни изречения: - неразделни сложни изречения
Понятието за сложно изречение
Съвместни сложни изречения
Структурата на свързаните сложни изречения се определя от броя на предикативните части и тяхната структура, а граматическата форма е представена чрез съюзни средства: съюзи, съюзни (отн.
Сложни изречения
Сложното изречение (CSP) изразява значението на граматическата еквивалентност. Основният индикатор за тази стойност и в същото време средство за свързване на части
Свързващи изречения
В сложните свързващи изречения значението на хомогенността се изразява в изброяване на еднотипни събития, ситуации, което се формализира чрез свързващи съюзи. Основи
Противоположни предложения
В съставните противоположни изречения се изразяват отношения на противоположности, несъвместимост; граматическата им форма е създадена от съюзи а, но, да, обаче, същото,
Свързващи изречения
Сложните свързващи изречения съчетават значението на граматическата еквивалентност и допълнение: първата част е семантично завършена, автономна, а втората
Сложни изречения
Както видяхме, минималният състав на сложното изречение се определя от съдържанието на отношенията между неговите части. Някои отношения определят затворена структура (сравнение, противопоставяне
Сложни изречения
Сложното изречение (CSS) се състои от две неравностойни предикативни части; това е неговата елементарна структура: доминиращата част е „главното изречение
Неразделни сложни изречения
В неразделните сложни изречения подчинените изречения са условни. Те обясняват, характеризират определени словоформи в основната част
Обяснителни сложни изречения
Структурата на обяснителните сложни изречения се определя от валентността на контактните думи, необходимостта от тяхното „разпределение“. Валентността се образува не толкова от g
Разчленени сложни изречения
Основната структурна особеност на разчленените сложни изречения е съотношението на предикативните части (главни и подчинени) като цяло; няма връзка между тях
Сравнителни клаузи
Сравнителните клаузи са прикрепени към основната част на сложното изречение с помощта на съюзи, докато междувременно, ако ... тогава, тогава как.
Условни клаузи
Условните изречения са прикрепени към основната част на сложното изречение чрез съюзи if (тогава), както и стилистично оцветени ако, ако, пъти
Аднексална цел
Adverbial target обозначава цел, мотив, който обяснява съдържанието на основната част на сложното изречение. Те се присъединяват чрез съюзи, така че (уста)
Случайни отстъпки
Концесионните отношения са сложни. За да ги обяснят, те казват, че подчиненото изречение (концесив) на сложно изречение обозначава противоположното условие
Свързване
Това е специален вид сложно изречение, което не се прилага нито за неразделни, нито за разделени изречения. От една страна, сложни изречения с подчинени изречения
Терминът "сложно изречение" трябва, строго погледнато, да означава само двукомпонентно сложно изречение, тоест състоящо се от главна част и подчинено изречение. Това е елемент
Асоциативни сложни изречения
Несъюзното сложно изречение е един от двата основни структурни типа на сложно изречение на руски език, който се отличава с формален критерий. Бесоюз
Несъединни сложни изречения със сложна структура
Сложни изречениясъс съюзническа връзка имат гъвкава структура. Тя може да образува както отделни видове връзки (изброяване, обяснение, условност и т.н.), така и техните различни комбинации. И т.н
Полиномни сложни изречения
Терминът "полиномни сложни изречения" се отнася до различни конструкции, които имат две Общи черти: а) броят на предикативните части е повече от две;
Упражнения за самостоятелна работа и последващ анализ
Упражнение 1 Докажете, че тези изречения са сложни. Нещо започна да ми се струва, сякаш сънувах сън през нощта, от който останалото
Сложното изречение е структурна, семантична и интонационна комбинация от предикативни единици, които са граматически подобни на простото изречение.
Концепцията за реч и текст
Структурните средства на езика, неговите единици всъщност са въплътени речева дейностлице. Синтаксичните единици, които разгледахме, са фразата и изречението
Отличителни черти на текста
Според Л.М. Майданова, дефиницията на понятието "текст" включва три отличителни черти на текста: - цялост;
ORT се обърна с лице към децата
Първият канал възнамеряваше да се заеме с "детския въпрос" миналата есен. Трудно е да се каже какво точно попречи на колегите. Най-вероятно криза. А сега пак е есен и вече имат всичко
Видове и видове текстове
В лингвистичната литература беше извършена типология на текстовете, която показа, че въз основа на общи признаци е възможно да се класифицират всички известни текстове. Например по вид
Изградете къщата си
... Село Пронкино. Забележимо е по-млад. Има нови хубави къщи. Селяните сами ги строят. Управителният съвет на колективната ферма на Фрунзе отпуска парични заеми, помага за транспорта
Американски спътник изчезна в орбита на Марс
Ще трябва да изчакаме с новините за времето на Марс. Първият в света междупланетен метеорологичен спътник "Mars Claim Orbiter" беше загубен при приближаване до "червената планета". специалисти от НА
Мис студентка се появи в Оренбург
Така се проведе междууниверситетският конкурс за красота "Мис студентка". В него взеха участие момичета от четири университета: OSU, OGAU, OGMA, OGLA. В залата на Дома на културата "Русия" атмосферата
Ето текстовете за анализ
Текстова задача: Посочете особеностите на описанието и разказа в дадения текст. Преди около половин век, във ваканционното селище Куоккала, той стоеше недалеч от
Текстът е специфичен продукт, резултат от речева дейност. Изградено е по абстрактни граматически схеми, по обобщени правила, но завършва конкретно
Основните видове говорни грешки
Сред качествата на добрата реч са чистотата, изразителността, богатството и нейната уместност. За един журналист качествата на чистота и уместност ще се слеят с коректност и яснота. В реалния процес
Грешен избор на думи във фразата и изречението
За да изразим по-точно мислите си голяма роляиграе правилния избор на думи във фразата и изречението. Например: Повечето от учениците в нашата група показаха
Речеви грешки от граматически тип, свързани с нарушение на съгласието на членовете на изречението
Например: Бяха дадени съвети на учители, които поискаха помощ. Времето, отделено за професионално развитие на учителите, очевидно не беше достатъчно.
Грешен словоред в изречение
Речевите грешки могат да бъдат свързани с неправилен словоред и изречение. Например: Космодрумът загрява слънцето с топли лъчи. Фразата се оказа двусменена. Не
Някои характеристики на словореда в просто изречение
I. На руски език са широко разпространени изречения с пряк ред на главните членове, когато субектът (или групата на субекта, тоест субектът с думи, зависими от него) стои
Словоред в изречения с изолирани и неизолирани общи дефиниции
I. Причастната конструкция и прилагателното със зависими думи трябва да стоят преди или след съществителното, за което се отнасят, и не трябва да го включват в състава си. Дрямка
Замяна на подчинени изречения с причастни и наречия
I. Причастният оборот е близък по значение до атрибутивното подчинено изречение. Например: Щастлив е пътникът, който се озовава в недокоснати земи
материал
1. Избройте основните видове говорни грешки. 2. Разкажете за говорни грешкисвързани с неправилно произношениеи използвайте отделни думии словоформи. 3.
Упражнения за самостоятелна работа и последващ анализ
Упражнение 1 Прочетете, посочете случаите на инверсия. 1. Сезонът започна с "Певецът от Палермо". Разбира се, най-много се притеснявах (Ф.
Очертание на темата
1. Понятието за пунктуация. 2. Препинателни знаци в края независими предложенияи между части на сложно изречение. 3. Използването на запетая между еднородните членове на изречението.
Концепцията за пунктуация
Пунктуация (късен латински punctuatio, от лат. punctum - точка) - това е сборник от правила за препинателни знаци; - поставяне на препинателни знаци в текста;
Препинателни знаци в края на независими изречения и между части на сложно изречение
I. В края на самостоятелни изречения (прости и сложни) се поставя точка или въпросителен знак, или удивителен знак. Слага се точка, ако изречението е разказно
Използването на запетая между еднородни членове на изречението
Еднородните са членове на изречение, които отговарят на един и същ въпрос и се отнасят до същия член на изречението. Например:
Оферти
При липса на свързващ глагол в съставен именен сказуемо се поставя тире: 1. ако подлогът и сказуемото са изразени със съществителни в именителен падеж.
Думи с еднородни членове
I. Между хомогенни членове, свързани чрез повтарящи се съюзи (и ... и, нито ... нито, да ... да, или ... или, или ... или, тогава ... тогава, не това .. .не това), се поставя запетая. Например
Отделни членове на изречението
Отделните членове се наричат членове на изречението, разграничени по смисъл и интонация. Отделни са: а) определения; б) приложения;
Разделяне на дефинициите
1. Единичните и общоприетите определения се изолират и се разделят писмено със запетаи, ако се отнасят до лично местоимение. Например:
Оферти
Уточняващите членове на изречението се разграничават при произнасяне по интонация, а при писане - със запетаи. 1. Най-често изясняващите обстоятелства са изолирани
Разделяне на добавки
Отделете допълнения с предлози освен, вместо, в допълнение към, с изключение на, включително, изключване и т.н. Например: Кой освен ловеца изпита колко приятно би било
Сравнителни завои
Изразените обстоятелства сравнителни обороти, започващи съюзи като, сякаш, точно, сякаш, сякаш, какво, какво, отколкото и т.н., се разделят със запетаи.
Уводни думи и уводни изречения
Уводните думи са думи (или фрази), с които говорещият изразява отношението си към това, което съобщава. Най-често като уводни думи
Препинателни знаци в сложно изречение
I. 1. Всяко от изреченията, включени в сложното, се отделя от другото със запетая. Например: И двамата приятели се целунаха много силно, а Манилов отведе госта си
Едно подчинено изречение
Подчинените изречения се свързват с главното изречение с помощта на подчинени съюзи или сродни думи. Синдикатите, свързващи подчиненото изречение с главното, обаче не членуват
Сложни изречения с няколко подчинени изречения
Сложните изречения с две или повече подчинени изречения са няколко вида. 1. Сложни изречения с последователна подчинение
Препинателни знаци с тях
I. Използването на запетаи и точка и запетая
Когато говорещият произвежда текст в процеса на речева дейност, може да има нужда да предаде чужда реч, да включи съдържанието й в информацията. чужда реч -
Цитатите са дословни откъси от текстове, нечии изказвания. Цитатите са вид пряка реч. Могат да се цитират както пълни изречения, така и техните части.
материал
1. Определете пунктуацията. 2. Кои са основните направления в изучаването на пунктуацията? Разкажете ни за характеристиките на всеки. 3. Какво е пунктограма? 4. Кога
Концепцията за пунктуация
Упражнение 1 А. Прочетете, подчертайте фрази във всяко изречение, задайте главните и зависимите думи в тях и посочете начина, по който са свързани.
Оферти
Упражнение 3 Прочетете, посочете между сложни изречения сложно, сложно, несъединително. Пренапишете подчертаването граматическа основавсяко просто изречение
Членове на предложението
Упражнение 7 Прочетете, точка хомогенни членовепредложения. Какви членове на изречението са те, как са свързани? Препишете с липсващи пунктуационни знаци
Препинателни знаци в просто изречение
Упражнение 13 Пренаписване, вмъкване на липсващи букви, поставяне на препинателни знаци. Направете синтактичен анализ на простите изречения, като посочите: 1) вида на изречението според целта на твърдението (от
Използването на тирета между членовете на изречението
Упражнение 14 Пренапишете, като обозначите субекта и предиката и поставете тирета, където е необходимо. 1. Река Дон е капризна (Пауст.). 2.
Думи с еднородни членове
Упражнение 18 Прочетете, маркирайте хомогенните членове и посочете как са свързани. Препишете, като поставите липсващите препинателни знаци, подчертайте съюзите, свързващи еднородните членове, маркирайте
Препинателни знаци за изолирани членове на изречение
Упражнение 23 Прочетете. Посочете изолираните членове на изречението и обяснете пунктуацията с тях. 1. Пламъкът на нашия огън го осветява [камъка] отстрани, с лице
Разделяне на дефинициите
Упражнение 24 Препишете с липсващи препинателни знаци. Обяснете пунктуацията за изолирани дефиниции. I. 1. За къщата
Разделяне на добавки
Упражнение 31 Прочетете. Посочете изолираните обстоятелства, изразени с герундий или причастия. Препишете с липсващи препинателни знаци
Сравнителни завои
Упражнение 40 Прочетете, посочете сравнителни завои. Преписване, поставяне на липсващите препинателни знаци, отваряне на скоби. I. 1. Светлина
Препинателни знаци в сложните изречения
Упражнение 49 Препишете с липсващи препинателни знаци. Направете синтактичен анализ на сложните изречения, като посочите: 1) вида на изречението според целта на твърдението (ако сложното изречение
Оферта
Упражнение 50 Препишете с липсващи препинателни знаци. Направете синтактичен анализ на сложни изречения. И. Започнах да чета и
Оферта
Упражнение 57 Прочетете. Посочете подчинените изречения, отбележете коя съюзна или съюзна дума всяка от тях е свързана с главната, какво значение има. Препиши, ра
Пунктуацията в тях
Упражнение 64 Прочетете и установете семантични връзки между прости изречения, които са част от сложно несъединително. Препишете с липсващи препинателни знаци
Препинателни знаци в пряка реч и диалог
Упражнение 70 A. Пренапишете, като добавите липсващи препинателни знаци и заменете, където е необходимо, малки буквиГлавна буква. 1. Вдигна глава, погледна
Към тях прикачени кавички и препинателни знаци
Упражнение 72 Подредете тези твърдения като цитати, като ги придружите с думите на автора. Мястото, където трябва да се вмъкнат тези думи, се отбелязва с ||. 1. Отнасяйте се с думи
Пунктуацията е съвкупност от пунктуационни правила; поставяне на препинателни знаци в текста; същото като препинателните знаци.
Критерии за оценка на знанията, уменията и способностите на учениците
Окончателната форма на контрол на знанията, уменията и уменията по дисциплината „Съвременен руски език: Синтаксис. Пунктуация“ е изпит. Изпитът се провежда устно, студентът е
Фонд от контролни задачи по дисциплини
„Съвременен руски език: Синтаксис. Пунктуация“ (за студенти от специалност „Журналистика“) Забележка: Контрол на фонда
Изречението като основна синтактична единица
Задача 24 Определете просто изречение: A) Отворих очи. В) в мъгливо небе
Просто изречение
Задача 32 Определете едночленно изречение: А) Зора. в) Ще трябва ли да се върна? В) Всичко беше заснежено и тихо зад стъклото
Трудно изречение
Задача 62 Определете сложно изречение: А) Започнах да си представям. В) Тази нощ валеше в градината и след това няколко
Пунктуация
Задача 88 Определете възклицателно изречение: A) По-бързо, коне, по-бързо. В) Карахме в храстите. В) Пътят е станал по-неравен.
Терминологичен речник
НОРМА (ЕЗИК), книжовна норма, - правила за произношение, граматически и други, приети в социалната и речева практика на образованите хора. езикови инструменти, правила дума
Списък с условни съкращения
абр. - Ф. Абрамов Аж. – В. Ажаев Акс. – S.T. Аксаков A.K.T. – А.К. Толстой Андр. – Л. Андреев A.N.S. – A.N. Така
Информация за изследователите на руския език
АВАНЕСОВ Рубен Иванович [р. 1(14). 2.1902, Шуша (Нагорни Карабах) Азербайджан. SSR] - сови. лингвист, чл.-кор Академията на науките на СССР (1958). Завършва Московския държавен университет (1925 г.), проф. Московски държавен университет (от 1937 г.), доктор по филология.
Сложно изречение (CSP)
Сложно изречение (CSP)
1. По модалност: реални или нереални. 2. По характера на предикативните отношения: утвърдителни или отрицателни. 3. Според целта на твърдението: разказ,
Асоциативно сложно изречение (БСП)
1. По модалност: реални или нереални. 2. По характера на предикативните отношения: утвърдителни или отрицателни. 3. Според целта на твърдението: разказ,
Полиномно сложно изречение (MSP)
1. По модалност: реални или нереални. 2. По характера на предикативните отношения: утвърдителни или отрицателни. 3. Според целта на твърдението: разказ,
Как беше спасен Грей?
Понякога сме достойни за нашите честни и неподкупни кучета. Това сиво куче раздразни душите на постоянните посетители на пазара в Нижни Новгород. Кучето хленчеше жалко, вместо предната лапа - да
Здравите мъже хлипаха като деца
Преди 15 минути имаше експлозия дълбоко под земята. Но на входа на търговски център- вече цяла тълпа зяпачи. Те пречат на работата на пожарникарите и служителите на Спешния център. медицински грижи. "Какво
Връзки Верига за номинации
1. Средства за междуфразна комуникация 1. Структурата на номинативния семантичен тип: бъбреци: а) средства за комуникация между понятия - а) основи
Концепцията за диалог
(откъс от книгата „Образователни възможности за комуникация в дейността на журналиста) Особено важно е журналистът да разбере, че успехът на неговата
нелетящи листовки
В топлите дни на индийското лято или малко по-късно, но при хубаво време, със сигурност ще видите безкрили малки летци-пътешественици. Паяк седи на възел, пуска сребърен гъвкав
Влакът не може да тръгне без теб
Струва ми се, че се познаваме от доста време, въпреки че минаха едва шест години, откакто го видях за първи път
Страница 19 от 27
Сложни изречения от местоименно-корелативен тип
Съответни думи и сродни средства
Конститутивният признак на местоименно-съотносимите изречения е наличието на съотносима дума, която е включена в главната част като неин член и с която се съотнася подчинената част, допълвайки нейната специфична лексикална маловажност, синсемантичност.
Естеството на корелативната дума определя кръга от възможни съюзни средства, чрез които може да бъде прикрепено подчинено изречение. Съвместни средства в местоименно-относителните сложни изречения могат да бъдат всички относителни местоимения и някои съюзи. Този набор от свързващи средства обаче не е напълно разрешен в нито една от разновидностите на местоименно-корелативните изречения. От една страна, определена съотносима дума предполага съответен диапазон от възможни с нея сродни средства, от друга страна, определени съюзни средства предполагат и съответен диапазон от съотносими думи. Комбинацията от съотносима дума и съюзни средства е структурна рамкаместоимение-съотносно изречение.
Характерът на връзката между съотносимата дума и подчинената част на местоименно-относителното сложно изречение няма аналози нито в областта на словосъчетанията, нито в други видове сложни изречения. Бидейки формално, като опорната дума на глаголното изречение, член на главната част, към която принадлежи подчинената част, съотносимата дума, поради своята лексикална непълнота, сама по себе си играе служебна роля по отношение на подчинената част: тя свързва своята съдържание със съдържанието на основната част. В същото време съотносимата дума играе и спомагателна роля по отношение на главната част: тя е индикатор за нейната формална и семантична зависимост, израз на факта, че е част от сложно изречение. Функцията на съотносимите думи се изпълняват от местоимения, които имат значението на отдалечена индикация (това, това, това, там, там, оттам),и местоимения, в чиято семантика няма индикация за отдалеченост или близост (толкова, толкова, толкова, толкова).Всяко демонстративно местоимение, което функционира като корелативна дума, има способността да се комбинира със семантично съответстващо относително местоимение (едно или повече): Така- както там- къде точно- къде, там- където.някои указателни местоимения, освен това се комбинират и с определени групи съюзи.
Във функцията на съотнасящи думи, освен изброените показателни местоимения, могат да се използват окончателни, отрицателни и неопределителни местоимения, които имат предметно или пространствено значение: всички, всички, един, всеки, всеки, всеки(тези думи в местоименно-относителните изречения имат субстантивен характер), нищо, нещои др.; навсякъде, навсякъде, никъде, никъде, някъдеи т.н. Определителните, отрицателните и неопределените местоимения действат като по-лексикално значими „заместители“ на съответните демонстративни местоимения.
„Наместници“ на съотносими думи могат да бъдат и указателни местоимения, които имат значението на близко указание. Тези местоимения, поради особеността на тяхното значение, са тясно свързани със ситуацията и контекста и следователно са семантично по-смислени. Как могат да се използват съответни думи от местоименията от този тип тук, тук, от тук.
Видове местоименно-съотносни изречения
Според естеството на съотносимите думи и средствата за свързване на части, местоименно-относителните сложни изречения се делят на три вида.
Изреченията от първия тип се характеризират с факта, че позволяват всяка от корелативните думи, с изключение на най-абстрактната дума тогава 2 и устойчиви комбинации досега, досега, така,изборът на съюзни средства в тях е ограничен - в тях са възможни само относителни местоимения, съответстващи по значение на съотносими думи: Дава се само горската книгатези, които иска да го прочете без никаква осезаема полза за себе си или личен интерес(И др.); Че,Какво Приех го за облак, над река Клязма имаше гъста сутрешна мъгла(Мравка.); Серпилин имаше добра представа каква е тази нощ.където Сега има голяма война(Сим.); И звучи ли ми "Бурята покрива небето с мъгла".защото звучеше ли това например за Брюсов, който е израснал на тръбата в Москва?(Бун.).
2. В изреченията от втория тип кръгът на съотносимите думи и кръгът на съюзни средства са еднакво ограничени. Те съдържат корелативни думи с дефинитивно – качествено или количествено – значение, а асемантичните съюзи служат като съюзни средства в тях. какво даи съюзи, изразяващи значението на нереално сравнение: аз, братТака обичам я,Какво дори се страхува от любовта ми(шамандура.); стоешетакъв мрак,Какво в стаята нямаше прозорци(Мравка.); Серпилин видя с моите очитолкова много смъртни случаиКакво отдавна изгубен брой(Сим.); Но явно нетакъв дойде времетода се стари хора, можеше да умрат тихо в родните си курени(Ш.); Дъждовете бяхакато не вода, а сребро, излято от небето(Пауст.); Мотя се срещна с Трубниковсякаш той дойде да я посети(Наг.).
3. В изреченията от третия тип обхватът на съотносимите думи е възможно най-ограничен, а обхватът на съюзни средства е възможно най-широк. Тези сложни изречения съдържат най-семантично празната, формализирана корелативна дума тогава 2 , като съюзни средства тук са възможни всички относителни местоимения (освен Какво)и асемантични съюзи КаквоИ да се;сравни: Трудността бешекак комбинира скоростта и прецизността на обработката на детайлите.- Трудността бешев това Точността намалява, тъй като частта се обработва по-бързо.- Задачата бешев това, да едновременно увеличаване на скоростта и точността на обработка на детайла.
Тези формални особености в съвкупността от възможни съотносими думи и сродни средства са свързани с различия в принципа на организиране на сложното изречение – в характера на анафоричната функция на съотносимите думи. Изречения от първи тип (със съотносими думи, които имат предметно, пространствено или атрибутивно значение и с относителни местоимения, съответстващи по значение като свързани средства) се изграждат въз основа на пряка корелация между корелативните и сродните думи и идентифицирането на техните семантично съдържание. В изречения от втория тип (със съотнасящи думи, които имат дефинитивно значение, и със съюзи), съотносимата дума се свързва с цялата подчинена част, но тази връзка е непряка, опосредствана по природа, разчита на елементи от значение, които не получават отделен словесен израз, но са присъщи на конструкцията като цяло и предполага съотношение между съдържанието на подчинените и главните части като цяло. В изречения от трети тип (с корелативна дума тогава 2 , позволявайки както относителен, така и сроден начин на изразяване на връзка), съотносимата дума съдържа цялото съдържание на подчинената част и я включва в главната като единен компонент от своята семантико-синтактична структура. И така, в изречения от първия тип Взех със себе си каквото беше необходимо; Както пише в книгата, така и направихима кореспонденция: тогава- какво, така- как.В изречение от втори тип Толкова съм уморен, че едва се прибрахмежду относителна дума Такаи подчинената част няма пряка корелация, връзката между тях се основава на отношенията на следствието, които предполагат семантична корелация между главната и подчинената части. В изречение от трети тип Тази книга е добра, защото те кара да се замислиш.семантично съдържание тогава 2 (тази дума е представена от инструменталната форма) е равна на съдържанието на подчинената част: между тях има пряка корелация, базирана на съдържащата функция на корелативната дума.
Тези три вида изречения се различават и по особеностите на реда на частите. Изреченията от втория тип имат фиксиран ред на части: подчиненото изречение е задължително постположително. Изреченията от първия и третия тип са гъвкави структури, но моделите на подреждане на части, влиянието на словореда върху структурата и значението на сложното изречение са различни в тях.
От всички особености, които отличават видовете местоименно-съотносни сложни изречения, най-значимо и най-дълбоко е естеството на анафоричната функция на съотносимата дума, която определя връзката между главната и подчинената част. Следователно за тях могат да се приемат следните обозначения, посочващи спецификата на анафоричната функция на съотносимата дума: 1) идентифициращи изречения;
2) изречения от фразеологичен тип; 3) съдържащи изречения.
| Материален индекс |
|---|
| Курс: Синтаксис на сложно изречение |
| ДИДАКТИЧЕСКИ ПЛАН |
| Граматическата природа на сложното изречение |
| Комуникативна организация на сложното изречение |
| Структурни видове сложни изречения |
| Блокова схема на сложно изречение |
| Състав и подчинение в сложно изречение |
| Класове сложни изречения |
| Традиционна класификация на сложните изречения |
Има два вида прилагателни клаузи:
1) местоименно-относителен;
2) местоимен-съюз.
Местоимнически съотносни конструкции.
В тях връзката между предикативните части се осъществява с помощта на корелативни двойки: „той, всеки, всеки, всеки - кой”, „кой (всичко) - какво”, „такива – какво”, „така – какво”, „така – като”, „колкото – колко”, „колкото като”:
Че, [кой е това? ] който уважава старейшините, той самият е достоен за уважение.
Той го направи такакак така? ] доколкото може.
Той се поклони на всичкинякой? ] когото срещна по пътя.
Комуникационен инструмент в изречения този вид- съюзна дума.
Проименно-съюзни изреченияможе да се нарече изречения със замърсена структура. Такива предложения съчетават характеристиките на предложенията различни видове. Те заемат междинна позиция между изречения с разделена и неразделна структура. Техните характеристики са следните:
1) Наличието в главната част на местоимение, което изисква разпространение;
2) съотносим съюз в подчинената част.
Той върши работата такатой трябва да преправи всичко -проименно-съюзен тип.
Той ще свърши тази работа по начин, по който никой друг не ще...местоимение-относителен тип.
Изреченията от тип местоимение-съюз могат да имат следните значения:
1) Значение на мярка и степен:
Той Такауязвим [в каква степен? ], Каквовинаги е лесно да го обидиш
2) Значението на хода на действие:
Татяна Такатанцува [как? ], КаквоВсичките й приятели й завиждаха.
3) Стойност за сравнение:
Въздух такъвчист, акоНаоколо няма промишлени предприятия.
Трябва да се помниче конструкциите със сравнителни съюзи, в които клаузите разширяват съществителното, се считат за атрибутивни (определителни).
Отделно от другите са сравнителните конструкции, връзката между предикативните части на които се осъществява с помощта на съотносима двойка "какво - това." INконструкции от този тип и в двете части има сравнително:
По-малкото[сравнително наречие] обичаме жената колкото повече [сравнително наречие] ние я харесваме.
Забележка:
"AG80" разглежда тези предложения сред сравнителните конструкции на неразделната структура (I. N. Kruchinina, p. 492, §2818); M. V. Lyapon (стр. 614, §3106) смята, че това са сравнителни NGN на разчленена структура; Л. Ю. Максимов класифицира тези СПП като несвободни фразеологизирани модели от прономинално-корелативния тип.
ЛЕКЦИЯ №3
WBS разчленена структура
Планирайте
1. SPP на разчленена конструкция: обща характеристика.
2. NGN с клаузи за време.
3.SPP с подчинени места.
4. NGN с подчинени цели
5. NGN с подчинени причини.
6. NGN с подчинени условия.
7. NGN с подчинени концесии (концесии).
8. NGN с подчинени следствия.
9. NGN със сравнителни клаузи.
10. Въпросът за сложните изречения с подчинената част на начина на действие, мярка и степен.
11. СПП със съединителни клаузи;
12. NGN с обяснителни клаузи.
1. ЗАПОМНЕТЕ, че в NGN на разчленена (с невербална връзка) структура:
1) подчинената част се отнася до цялата основна част и няма референтна дума в основната част:
Излязохме от къщата, когато се стъмни.
2) връзката се формализира главно чрез семантичен (недвусмислен) съюз, указващ определени отношения;
3) корелатите се движат свободно в изречението (те могат да бъдат както в главната, така и в подчинената част);
4) планът на съотношението на формите на глаголи-сказуеми не е свободен.
Изреченията от този тип включват NGN с клаузи:
време;
Причини;
Условия;
отстъпки;
Последствия;
Сравнения;
Начин на действие, мярка и степен (според учебния курс);
Свързване;
Сравнителен;
Сложни изречения от местоименния тип. Местоимно-съотносимо сложно изречение като вид неразделна структура: средство за комуникация; естеството на семантико-синтактичните отношения между предикативните части; частни разновидности на този тип структура; отделяне от съседни структури.
Мястото и обхватът на изследването на местоименно-относителния тип на сложното изречение в училищната граматика. Прономинално-съюзно сложно изречение като контаминиран тип структура: специфика на структурата; средства за комуникация; полисемантични семантико-синтактични отношения между предикативни части като отличителна черта на този тип сложно изречение; частни разновидности на структури; отделяне от съседни структури. Мястото и обхватът на изучаването на местоименно-съюзния тип на сложното изречение в училищната граматика. Несвободни (фразеологични) модели на сложно изречение от местоимен тип.
Сложни местоимения-съответстващи - сложни изречения с неразделна структура, в които връзката между предикативните части се основава на съотношението на две местоимения или местоимителни наречия, които са сходни по своята семантика: това - това, това - кой, такъв - какво, такъв - какъв; колко - толкова, колкото - толкова и т. н. Първото местоимение - съотнасяне - се намира в основната част, второто действа като съюзна дума. Корелатът е конструктивно задължителен; подчиненото изречение се присъединява директно към него и го „изпълва със съдържанието си“.
Лицето, обектът, ситуацията или неговата наречена характеристика, за които се отнася съюзната дума, не се назовават директно в основната част, но в нея се запазва позицията за тяхното обозначаване. Тази позиция се заменя от подчинената част, която, изпълвайки корелата със съдържанието му, действа в зависимост от категоричното си значение във функция на съществително, прилагателно или наречие, т.е. претърпява своеобразна субстантивация, адективизация или адвербиализация: Но ти не се страхувате от нещо, което е неразбираемо 2? (А. Чехов); Думите им никога не могат да задоволят. . . Думите на други хора се приемат като 1, тъй като са 2 (Л. Гинзбург); Моят дом е навсякъде 1, където има небесен свод 2 (М. Лермонтов).
Говорейки в блок с корелат, подчиненото изречение в сложните изречения от местоименно-относителен тип служи като средство за описателна номинация на предмет, лице, явление: Този, който беше в палто 2, взе фактурата 1 (А.Н. Толстой ); Можеш да принудиш някой 1, който сам го иска 2 (Г. Бакланов). Тази функционална специфика на подчинената част е особено изразена в контексти, съдържащи по подразбиране, евфемистична замяна или даващи експресивна и образна характеристика на това, което се нарича: Донеси това 1, за което те помолих 2 ; Далеч, далеч от Грибоедов. . . на три цинкови маси лежеше нещо 1, което доскоро беше Михаил Александрович 2 (М. Булгаков); По средата гръден кошГригорий сякаш беше смаян от това 1, че преди атаката суетно караше кръв 2 (М. Шолохов).
Както вече беше отбелязано, корелатът в изреченията от прономинално-относителен тип е конструктивно задължителен. Това правило е строго в книжна реч, в разговорната реч и в случаите на стилизирането й в художествени текстове корелатът може да се пропусне: Който е любезен 1, не всичко работи само за себе си 2 (И. Крилов).
Подчинената част в изреченията от местоименно-относителния тип обикновено се характеризира с нефиксирана позиция. Местоположението му се определя от естеството на същинската артикулация, вж. : Който обича 1, той отива до края 2 (А. Грийн); Той обича 1, който преподава 2 (А. М. Горки).
Парадигмата в местоименно-корелативните изречения не мотивира граматически смисъл и е свободна.
Общ граматическо значениеизреченията от този тип са координиращи и обяснителни. Конкретните граматически значения зависят от естеството на корелативния блок с подчиненото изречение.
В зависимост от вида на корелативните местоимения и функциите на подчинената част се разграничават следните разновидности на сложни местоимения-съотнасящи изречения:
1. Изречения, в които се употребяват съотносими местоимения-съществителни, а подчинената част е като че ли субстантивирана (субстантивен подтип). Те са изградени по моделите [+ към това], (s. s. who), [+ to that], (s. s. what), [+ към всички], (s. s. what), [+ към всеки ], (ss who) , и т.н.: Всичко 1, което изглеждаше 2, беше изгорено на прах 1 (Б. Окуджава).
2. Изречения, в които се употребяват съотносими местоимения-прилагателни имена, а подчинената част също действа като прилагателно (прилагателен подтип). Изградени са по моделите [+към такъв], (с.с. какво), [+към такъв], (с.с. какво): Гората е такава 1 каквато отдавна не съм я виждал 2 .
3. Изречения, в които се използват съотносими местоимения-наречия с количествено и качествено значение, а подчиненото изречение като че ли действа като наречие (наречен подтип). Изградени са по модели [+ k толкова много + род. n. ], (с. с. колко); [+до толкова + дума от качествена семантика], (с.с. доколкото): Тя познаваше живота възможно най-зле 1 на двадесет и 2 години (А. Куприн); [+ to so + глагол], (s. s. like): Всичко мина както беше 1 , както беше планирано 2 .
Конкретното граматическо значение на изреченията от тази група се определя от естеството на корелата и семантиката на думата, с която е съчетана: ако това е дума с качествена семантика, тогава се изразява стойността на степента на качество; ако е глагол, тогава се изразява значението на начина на действие или мярка: Той постъпи 1, както го научиха 2 .
4. Изречения, които използват съотносими местоименни наречия с пространствено значение, а подчиненото изречение действа сякаш в ролята на местно наречие (наречия на място или посока). Тези изречения също принадлежат към наречителния подтип и са изградени по моделите [+до там], (s.s. where), [+to there], (s.s. where), [+to there], (s.s. from where), [ + до от там], (ss от къде) и т.н.: Рощин се изкачи на брега там 1, където очерта 2 (А.Н. Толстой).
В сложни изречения от местоименно-относителен тип връзката между предикативните части се осъществява чрез съотношението на местоименията, които са близки по значение (корелативни в главните и относителни в подчинените части): един - кой, след това - какво; такъв - какъв, такъв - какъв; така - как, толкова - колко, толкова - колко. Подчиненото изречение с относително местоимение се прикрепя директно към съотносимото местоимение в главното и го изпълва със своето съдържание. Тъй като корелативните думи в този тип сложни изречения запазват категорични значения различни частиречи и съответните форми, доколкото, изпълвайки тези местоимения с тяхното съдържание, подчинените части като че ли действат като съществителни, прилагателни, качествени и количествени наречия, т.е. като субстантивирани, прилагателни и адвербиализирани.
Забележка. В брой специални проучванияпрономинално-корелативни конструкции се квалифицират като „фразова номинация“ и се поставят наравно с други методи за номинация, например: корабостроител - корабостроител - строи кораби - този, който строи кораби. Въпреки това, за разлика от други методи на номинация, прономинално-корелативните конструкции, първо, обикновено не представляват възпроизводими единици и, второ, подчинената част не губи качеството на предикативната единица, нейният предикат корелира с предиката на основната част, т.е.
Д. има основна характеристика на сложното изречение – полипредикативност.
Съотношението на времевата и модалната равнина в местоименните корелативни изречения е свободно. Не само демонстративните, но и определителните, неопределените и отрицателните местоимения тук са широко използвани като съотносителни.
1. Сложните изречения с подчинени части, представени като съществителни, се изграждат по следните модели: а) субстанциираното местоимение че (или всеки, всеки, всеки, никой, някой и т.н.) в главната част + кой в подчиненото изречение ( като съществителни със значение лица) и б) субстанцираното местоимение че (или всичко, нищо, нещо, нещо и т.н.) в главната част + това в подчиненото изречение (като съществителни с безлично значение), напр.
а) 1) Те преобръщаха онези, които вече бяха стигнали до брега, втурнаха се във водата, биеха се в средата на реката (А. Н. Толстой); 2) Всеки, който пресече Музга, определено ще седне в хижата на чичо Вася (Паустовски);
б) 1) Но направих това, което смятах за необходимо. . . (Горчиво); 2) Би било необходимо да се води хроника на човешките прояви от година на година - да се публикува ежегодно преглед на всичко, което е направено от човека в областта на неговата грижа за щастието на всички хора (Горки).
Забележка. Най-трудни за квалифициране са сложните изречения, в които подчинените изречения с корелативно подкрепено местоимение са в позиция с думата, която се нуждае от обяснително разширение, така че възникват благоприятни условия за замърсяване на обяснително-предметни и местоименно-съотносни конструкции. Разликите между понякога субстантивирани (в местоимено-корелативни изречения) и понякога чисто функционални (в обяснително-обективни) в този случай може да не са достатъчно ясни. Въпреки това тези разлики обикновено могат да се видят, ако се припомни, че поради голямата си специфика, обоснованото, което може да бъде заменено или допълнено с местоимението всичко, докато спомагателното, че в обяснително-предметните изречения не може да бъде заменено с такава замяна. ср , например: 1) Имам право да кажа за него това (всичко, всичко), което мисля (Горчиво); 2) Той не говори какво ще правим (първото изречение е местоимение-съотносно, второто е обяснително-предметно).
Освен това чисто спомагателното тогава в обяснителните изречения не образува стабилна връзка със сродната дума, която, както в местоименно-относителните изречения; следователно, подчиненото изречение в обяснително-предметните изречения може да бъде присъединено от всяка свързана относително-въпросителна дума, например:
И накрая, относителното местоимение that в местоименно-корелативните изречения е напълно лишено от въпросителна конотация.
2. Сложните изречения с подчинени части, представени като прилагателни, се изграждат по следния модел: такъв (или такъв) в главната част + какво (или какво) в подчиненото изречение, като това не е съгласувано определение със съществително, а играе ролята на номинална част от предикат или стойност, когато се комбинира преходен глаголсъс съществително в именителен падеж, имащо инструментална форма. Знакът, изразен в подчинената част, се смята за качествен, често с мощен нюанс. Наред с това в такива изречения обикновено се изразяват съпоставителни или съпоставително-подобни отношения, например: 1) Мълчанието е такова, което става само преди зори (Лавренев); 2) След срещата отношенията между бригадира и работниците станаха каквито трябва да бъдат в здрав екип (От вестниците); 3) Хаджи Мурат си спомни сина си, както го видя последен път(Л. Толстой); 4) Всички писатели съчиняват донякъде, изобразявайки хората такива, каквито биха искали да ги видят в живота (Горки); 5) Намерих живота същият, какъвто беше при Куприн (Паустовски).
3. Сложните изречения с подчинени изречения, представени като качествени и количествени наречия, се изграждат по следните модели:
а) Толкова много + мил. н. съществително в главната част + колко в подчиненото изречение, например: 1) Тук ще видите толкова злато, колкото нито вие, нито Корж сте мечтали (Гогол); 2) В него имаше точно толкова господар, колкото е необходимо за крепостните селяни (Горки) (подчинените части в такива случаи съответстват на наречия със значението на мярка за количество).
б) Колкото (или така) + дума за качествена семантика в главната част + колко в подчиненото изречение, например: 1) Тя познаваше живота възможно най-зле на 20 години (Куприн); 2) Този сляп човек не е толкова сляп, колкото изглежда (Лермонтов) (подчинената част съответства на наречия със значението на степента на качество).
Бележки: 1. Ако думите са толкова близки до антонимните думи, а подчиненото изречение е в предлог, тогава съпоставителните отношения стават основното значение на изречението, например: Колко Юда беше придирчив и досаден във връзка на други, така че сега той е станал плах и мрачен - завладян (Салтиков-Щедрин).
2. Въз основа на семантичното сходство на отделните структурни модели в езика могат да възникнат контаминирани конструкции, напр. красиво лицеимаше ... сочни, свежи устни, които сами се оформиха в такава добра усмивка, каквато могат да се смеят само истинските красавици (Мамин-Сибиряк).
в) Така + глаголът в главната част + както в подчиненото изречение; например: До последния момент настъплението вървеше по план в щаба (Симонов) (подчинената част отговаря на качественото наречие).
В сложните изречения от местоименно-относителния тип наличието на съотносими думи в главната част е конструктивно необходимо. Въпреки това, в някои случаи, ако формите на съотносими и относителни местоимения съвпадат и има синтактичен паралелизъм на части, е възможно първата от тях да се пропусне, например: Който мисли ясно - ясно заявява (Горки). Тук както местоимението who, така и пропуснатото местоимение, които имат формата на именителен падеж, и главната и подчинените части, са изградени по един и същи начин. В изречението Кой се е научил да мисли, му е трудно да повярва, че е невъзможно да пропусне местоимението, тъй като то няма формата на именителен падеж, като местоимението who, а дативът и частите тук са изградено по различен начин: първото е двусъставно изречение, второто е едносъставно. Съответните думи не могат да се пропускат в случаите, когато са включени в сказуемото на главната част.
Редът на частите в изреченията от местоименно-относителния тип е свободен, а позицията на демонстративните и сродните думи може да бъде както контактна, така и дистанционна. Всичко това дава възможност да се подчертае както съдържанието на подчинените, така и на главните части, например: 1) Поканете тези, които чакат (най-неутралната, обикновена конструкция; подчинената част е подчертана по смисъл); 2) Поканете тези, които чакат (неутрална конструкция; съдържанието на основната е подчертано); 3) Поканете тези, които чакат (съдържанието на подчинената част е подчертано изразително); 4) Който чака, поканете ги (съдържанието на основната част е изразително подчертано).
С предлога на подчиненото изречение и съответното лексикално съдържание в местоименно-корелативните изречения често се изразяват съпоставителни отношения, усложнени от причинно-следствени или условно-следствени отношения, например: Чехов).
