ល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃការដំណើរការសៀវភៅនិងសុន្ទរកថាទូទៅលក្ខណៈពិសេសរបស់វា។ §៤ ។ ទម្រង់ពីរនៃអត្ថិភាពភាសា។ សុន្ទរកថាសៀវភៅនិងការសន្ទនា

ឧទាហរណ៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រភូគព្ភសាស្ដ្រសរសេរអត្ថបទមួយសម្រាប់ទស្សនាវដ្តីពិសេសមួយអំពីរ៉ែនៅស៊ីបេរី។ គាត់ប្រើសុន្ទរកថាសៀវភៅក្នុងការសរសេរ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររូបនេះធ្វើរបាយការណ៍អំពីប្រធានបទនេះនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ។ សុន្ទរកថារបស់គាត់គឺកក់ក្ដៅប៉ុន្តែទម្រង់គឺផ្ទាល់មាត់។ បន្ទាប់ពីសន្និសីទគាត់បានសរសេរសំបុត្រមួយអំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះមិត្តរួមការងារនៅកន្លែងធ្វើការ។ អត្ថបទនៃលិខិតនេះ - ការនិយាយ, ការសរសេរ។ នៅផ្ទះជាមួយគ្រួសាររបស់គាត់ភូគព្ភវិទូប្រាប់ពីរបៀបដែលគាត់និយាយនៅឯសន្និសីទថាតើមិត្តចាស់របស់គាត់ដែលគាត់ជួបតើពួកគេនិយាយអំពីអ្វីអំណោយអ្វីដែលគាត់បាននាំមក។ សុន្ទរកថារបស់គាត់ត្រូវបាននិយាយទម្រង់របស់វាគឺផ្ទាល់មាត់។

កិច្ចការទី ៣៣. សិក្សាតារាងដោយយកចិត្តទុកដាក់។ សរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទដូចគ្នាដោយប្រើក្នុងសុន្ទរកថាសៀវភៅមួយករណីនិងមួយទៀតនិយាយ ឧទាហរណ៍ៈ“ សម្រាកនៅសមុទ្រ”“ ឆ្កែគឺជាមិត្តរបស់មនុស្ស” ។

សុន្ទរកថាសៀវភៅ

ការនិយាយ

សំណង់ត្រូវបានប្រើជាមួយសហជីពដោយគ្មាន៖ ដោយគ្មានទស្សនាវដ្តីបែបនេះ

ជំនួសសំណង់ប្រសិនបើមិនមាន

ប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយសហជីពពីព្រោះ, ដោយសារតែ, ដោយសារតែ

មិនបានប្រើ

០ សំណង់ដែលមានពាក្យជាលទ្ធផលជាលទ្ធផលជាលទ្ធផល

ត្រូវបានប្រើតិចជាញឹកញាប់ជំនួសដោយឃ្លា

ការរចនាមិនត្រឹមតែ ... , ទៅនិង។ , ។ ; ទាំង ... និង ... ; ខណៈពេល; ប្រសិនបើ .. បន្ទាប់មក ...

មិនបានប្រើ

ឃ្លាចូលរួម

ជំនួសដោយឃ្លា

ប្រើតិច

សំណួរវោហាសាស្ត្រ

ប្រើតិច

Lexical, ពាក្យដដែលៗនៃសំយោគ

ចាត់តាំង ៣៤. បញ្ជាក់បើចាំបាច់ស្ថានភាព (ពេលណាកន្លែងណាជាមួយអ្នកណាអំពីអ្វី) ប្រភេទទំនាក់ទំនងដែលបានរាយខាងក្រោម។ សរសេរក្នុងករណីណាដែលមានតែសុន្ទរកថាសៀវភៅប៉ុណ្ណោះដែលសមរម្យមានតែការនិយាយគ្នាហើយក្នុងករណីណាដែលទាំងពីរសមស្រប។

ការនិយាយជាសាធារណៈការបង្រៀនសារការសន្ទនាអ្នកជំងឺ-វេជ្ជបណ្ឌិតការសន្ទនាសិស្ស-គ្រូការសន្ទនាការសន្ទនាអ្នកដំណើរតាមឡានក្រុងការសន្ទនារវាងអ្នកទិញអ្នកលក់ការសន្ទនារវាងមិត្តភក្តិការសន្ទនានៅតុអាហារពេលល្ងាច

កិច្ចការទី ៣៥. សរសេរចំណងជើងពីរបីនៃកម្មវិធីទូរទស្សន៍ដែលភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ដោយសុន្ទរកថាសៀវភៅនិងកម្មវិធីដែលភាសានិយាយភាគច្រើនមាន។ ពន្យល់ពីអ្វីដែលវាអាស្រ័យលើ។

សម្រាប់​ជា​ឯកសារយោង។ "ព័ត៌មាន", " អរុណ​សួស្តី"," ក្លឹបអ្នកដំណើរ "," ថ្ងៃនេះ "," រហូតដល់ដប់ប្រាំមួយទៅចាស់ "," ទោះយ៉ាងណា "," ថ្ងៃនេះ "," បបូរមាត់អ្នករាល់គ្នា "," ព័ត៌មានលំអិត "," ម៉ោងសភា "," នៅក្នុងពិភពសត្វ "," បុរសពាក់ម៉ាស់”,“ ករណីត្រូវបានគេ””,“ កញ្ចក់”,“ វីរបុរសនៃថ្ងៃដោយគ្មានការជាប់ពាក់ព័ន្ធ”,“ ការព្យាបាលតាមផ្ទះនិងសុខភាព”,“ វីរបុរសនៃថ្ងៃ” ។

កិច្ចការទី ៣៦. បំពេញជួរឈរដោយផ្តល់ប្រយោគនីមួយៗនៅក្នុងជួរឈរទីមួយនូវទំរង់ដែលត្រូវគ្នា។

ទម្រង់គួរសមគួរសម

អព្យាក្រឹត្យដោយសុភាពរាបសា

ធម្មតាសម្រាប់

សុន្ទរកថារួម

គំរូ៖ សូមប្រាប់ខ្ញុំតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទៅដល់មេត្រូ?

ប្រាប់ខ្ញុំតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទៅដល់មេត្រូ?

ប្រាប់ខ្ញុំតើរថភ្លើងក្រោមដីនៅឯណា?

សុំទោសដែលរំខានអ្នកតើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាកន្លែងសម្ងួតសក់នៅឯណា?

តើអ្នកអាចផ្តល់ថ្នាំក្អកឱ្យខ្ញុំខ្លះបានទេ?

ខ្ញុំសួរអ្នកដោយស្មោះសូមកាត់ ២០០ ក្រាមពីឈីសដែលមាននៅលើបញ្ជរ។

អរគុណដែលបានផ្តល់កន្លែងអង្គុយឱ្យខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំចុះចតនៅចំណតបន្ទាប់។

កិច្ចការទី ៣៧. ផ្តល់ប្រយោគនីមួយៗនូវទម្រង់អក្សរសាស្ត្រហើយសរសេរវាចុះ។ កំណត់នូវអ្វីដែលជាលក្ខណៈពិសេសនៃសុន្ទរកថានិយាយប្រចាំថ្ងៃ។

ខ្ញុំ​ឈឺក្បាល។ ពីរជាមួយសុីរ៉ូ។ សម្រាប់បីរូប្លិ៍និងទីក្រុង។ ជាមួយឆ្កែនៅពីក្រោយអ្នក? អាវគ្មានដៃកំពុងពេញនិយមឥឡូវនេះ លោតលើខ្សែពួរ / ចៅស្រីខ្ញុំ។ ជីវិតផ្ទុយគ្នា / ចូលនិវត្តន៍។ ខ្ញុំភ្លេចអ្វីដែលត្រូវសរសេរនៅផ្ទះ។ តើអ្នកមានអ្វីដែលត្រូវងូតទឹកថ្ងៃទេ? យកអ្វីមួយដើម្បីលាក់។ ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងរៀបចំពិធីបុណ្យ បងប្រុសខ្ញុំត្រូវការទិញរដូវរងា។ បញ្ចប់ការសិក្សាឆាប់ៗនេះ / បន្ទាប់មកការណែនាំ / រន្ធត់! ក្មេងប្រុសមានគ្រុនក្តៅ។ បើគ្មានសវនាការសាលានឹងមិនទទួលទេ។ គាត់ក៏វាយលើកទីពីរដែរ។ យើងបានខ្ចីឡានមួយ។

កិច្ចការទី ៣៨. តើលក្ខណៈពិសេសនៃទម្រង់និងប្រភេទនៃការនិយាយអ្វីខ្លះដែលបន្សំបង្ហាញ?

គាត់និយាយដូចជាពាក្យសរសេរមិនចូលហោប៉ៅរកពាក្យអ្វីដែលអាចារ្យគាត់និយាយថាអ្នកអាចងងុយដេកនិយាយភាសាស្ងួតនិយាយក្នុងកាសែតនិយាយក្នុងសៀវភៅនិយាយដោយសាមញ្ញ , អនុវត្តមិនសមហេតុសមផល។

លក្ខណៈពិសេស ភាសាអក្សរសាស្ត្ររចនាប័ទ្មមុខងារត្រូវបានពិចារណា។

នៅពេលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងធ្វើបាឋកថាគាត់ធ្វើបទបង្ហាញនៅឯ សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រនៅពេលម្ចាស់ភាគហ៊ុនពិភាក្សាអំពីបញ្ហានៃសង្គមរបស់ពួកគេនៅឯកិច្ចប្រជុំអ្នកការទូតចូលរួមក្នុងការចរចានិស្សិតប្រឡងនៅសាកលវិទ្យាល័យនិស្សិតឆ្លើយនៅក្នុងថ្នាក់បន្ទាប់មកសុន្ទរកថារបស់ពួកគេខុសគ្នាពីការប្រើក្រៅផ្លូវការ៖ តុបុណ្យ, ការសន្ទនាមិត្តភាព, នៅលើឆ្នេរសមុទ្រជាមួយគ្រួសាររបស់អ្នក។

អាស្រ័យលើគោលដៅនិងគោលបំណងដែលត្រូវបានកំណត់និងដោះស្រាយកំឡុងពេលទំនាក់ទំនងមធ្យោបាយភាសាផ្សេងៗត្រូវបានជ្រើសរើសហើយពូជប្លែកនៃភាសាអក្សរសិល្ប៍តែមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពោលគឺឧ។ រចនាប័ទ្មមុខងារ.

ពាក្យរចនាប័ទ្មមុខងារសង្កត់ធ្ងន់ថាពូជនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានសម្គាល់ដោយផ្អែកលើមុខងារ (តួនាទី) ដែលភាសាអនុវត្តក្នុងករណីជាក់លាក់នីមួយៗ។

ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រសៀវភៅសិក្សារបាយការណ៍ស្តីពីបេសកកម្មផ្សេងៗការរកឃើញនិងការរកឃើញត្រូវបានសរសេរតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ របាយការណ៍ស្តីពីវឌ្នភាពការងាររបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុស្តីពីដំណើរអាជីវកម្មការបញ្ជាទិញការបញ្ជាទិញត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមបែបអាជីវកម្មផ្លូវការ។ អត្ថបទនៅក្នុងកាសែតវិទ្យុនិងទូរទស្សន៍ដែលបង្ហាញដោយអ្នកសារព័ត៌មានភាគច្រើនជាស្ទីលសារព័ត៌មាន-សារព័ត៌មាន នៅក្នុងការកំណត់ក្រៅផ្លូវការណាមួយនៅពេលដែលពួកគេពិភាក្សាអំពីប្រធានបទផ្សេងៗគ្នាប្រចាំថ្ងៃចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេកាលពីថ្ងៃមុនរបៀបនៃការសន្ទនានិងប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានប្រើ។

ស្ទីលនៃភាសាអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានគេប្រៀបធៀបជាញឹកញាប់ដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃសមាសភាពវចនានុក្រមរបស់ពួកគេព្រោះវាមាននៅក្នុងវាក្យសព្ទដែលភាពខុសគ្នារវាងពួកវាគឺគួរអោយកត់សំគាល់បំផុត។

ការកំណត់ពាក្យសម្រាប់ស្ទីលនិយាយជាក់លាក់មួយត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាអត្ថន័យសទ្ទានុក្រមនៃពាក្យជាច្រើនបន្ថែមលើខ្លឹមសារឡូជីខលរួមបញ្ចូលទាំងពណ៌អារម្មណ៍និងស្ទីល។ ថ្ងៃពុធ: ម្តាយ, ម្តាយ, ម្តាយ, ម្តាយ, ម្តាយ; ប៉ា, ប៉ា, ប៉ា, ប៉ា, ប៉ា ពាក្យនៃជួរនីមួយៗមានអត្ថន័យដូចគ្នាប៉ុន្តែខុសគ្នាតាមស្ទីលដូច្នេះពួកវាត្រូវបានប្រើតាមស្ទីលផ្សេងៗគ្នា ម្តាយfatherពុកត្រូវបានប្រើជាចម្បងនៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការពាក្យដែលនៅសល់ត្រូវបានគេនិយាយជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

បើយើងប្រៀបធៀប ពាក្យមានន័យដូច: រូបរាង - រូបរាង, ខ្វះខាត - ខ្វះខាត, ការវាយប្រហារ - ដំណើរផ្សងព្រេង, ភាពសប្បាយរីករាយ - ការកំសាន្ត, ការផ្លាស់ប្តូរ - ការផ្លាស់ប្តូរ, អ្នកចម្បាំង - អ្នកចម្បាំង, អ្នកស្វែងរកភ្នែក - អ្នកជំនាញខាងភ្នែក, អ្នកភូតកុហក - កុហក, ធំធេង - ធំធេង, ខ្ជះខ្ជាយ, យំ - ត្អូញត្អែរវាងាយស្រួល ដើម្បីមើលថាសទ្ទានុក្រមទាំងនេះក៏ខុសគ្នាពីគ្នាមិនមែនក្នុងន័យទេប៉ុន្តែនៅក្នុងការលាបពណ៌តាមស្ទីល។ ពាក្យដំបូងនៃគូនីមួយៗត្រូវបានប្រើនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃដែលនិយាយរួមនិងទីពីរនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រប្រជាប្រិយការនិយាយជាផ្លូវការអាជីវកម្មផ្លូវការ។

បន្ថែមពីលើគំនិតនិងការលាបពណ៌ស្ទីលពាក្យអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍ក៏ដូចជាការវាយតម្លៃលើបាតុភូតផ្សេងៗនៃការពិត។ វាក្យសព្ទដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍មានពីរក្រុម៖ ពាក្យដែលមានការវាយតម្លៃវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមាន។ ថ្ងៃពុធ៖ ល្អ, ស្រស់ស្អាត, អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យ, ប្រណិត, អស្ចារ្យ (ចំណាត់ថ្នាក់វិជ្ជមាន) និងអាក្រក់, អាក្រក់, គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម, អាក្រក់, ក្រអឺតក្រទម, ក្រអឺតក្រទម, គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម (ការវាយតម្លៃអវិជ្ជមាន) ។ នេះគឺជាពាក្យដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខុសៗគ្នាដែលបញ្ជាក់ពីចរិតលក្ខណៈរបស់មនុស្ស៖ ឆ្លាតវៃវីរៈបុរសឥន្ទ្រីតោនិងមនុស្សល្ងីល្ងើភីជីមីលាគោក្របី។

អាស្រ័យលើប្រភេទនៃការវាយតម្លៃអារម្មណ៍-អារម្មណ៍ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យវាត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងស្ទីលនៃការនិយាយផ្សេងៗគ្នា។ វាក្យសព្ទដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ត្រូវបានតំណាងយ៉ាងពេញលេញបំផុតនៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រចាំថ្ងៃដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពរស់រវើកនិងភាពត្រឹមត្រូវនៃការបង្ហាញ។ ពាក្យដែលបញ្ចេញពណ៌ក៏ជាលក្ខណៈសម្រាប់ រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន... ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយពាក្យដែលគិតពីអារម្មណ៍ជាធម្មតាមិនសមរម្យនៅក្នុងរបៀបនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រនិងផ្លូវការ។

វី ការសន្ទនាជីវិតប្រចាំថ្ងៃលក្ខណៈនៃសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់ជាចម្បងវាក្យសព្ទនិយាយត្រូវបានប្រើ នាងមិនរំលោភលើបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រដែលទទួលយកជាទូទៅទេប៉ុន្តែនាងត្រូវបានកំណត់ដោយសេរីភាពជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើជំនួសឱ្យកន្សោមក្រដាសព្រិល បន្ទប់អានម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់ប្រើពាក្យខ្ជិលច្រអូសបន្ទប់អានម៉ាស៊ីនសម្ងួតសក់បន្ទាប់មកពិតជាអាចទទួលយកបានក្នុងសុន្ទរកថាធម្មតាពួកគេមិនសមរម្យជាផ្លូវការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម

ពាក្យ រចនាប័ទ្មការសន្ទនា ពួកវាត្រូវបានសម្គាល់ដោយសមត្ថភាពសំយោគដ៏អស្ចារ្យនិងភាពចម្រុះពណ៌ផ្តល់ភាពរស់រវើកនិងការបញ្ចេញមតិចំពោះការនិយាយ។

ពាក្យនិយាយត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយវចនានុក្រមសៀវភៅ។ វារួមបញ្ចូលទាំងពាក្យបែបវិទ្យាសាស្ត្រកាសែតនិងសារព័ត៌មាននិងស្ទីលអាជីវកម្មផ្លូវការដែលបង្ហាញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ អត្ថន័យវចនានុក្រមពាក្យសៀវភៅ "ការរចនាវេយ្យាករណ៍និងការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេគោរពតាមបទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើងនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រដែលគម្លាតពីអ្វីដែលមិនអាចទទួលយកបាន។

វិសាលភាពនៃការចែកចាយពាក្យសៀវភៅគឺមិនដូចគ្នាទេ។ រួមជាមួយស្លូវ៉ាគីទូទៅចំពោះស្ទីលបែបវិទ្យាសាស្ត្រកាសែតសារព័ត៌មាននិងជំនួញផ្លូវការក៏មានស្លូវ៉ាគីផងដែរនៅក្នុងវចនានុក្រមសៀវភៅដែលត្រូវបានកំណត់តែមួយរចនាប័ទ្មនិងបង្កើតភាពជាក់លាក់របស់វា។ ឧទាហរណ៍, វចនានុក្រមពាក្យបានប្រើជាចម្បងនៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ។ គោលបំណងរបស់វាគឺផ្តល់ការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវនិងច្បាស់លាស់អំពីគំនិតវិទ្យាសាស្រ្ត (ឧទាហរណ៍ពាក្យបច្ចេកទេស - ប៊ីមេតេលសេនហ្វ្រេកទ្រិកទ្រិកលក្ខខណ្ឌវេជ្ជសាស្ត្រ - កាំរស្មីអ៊ិចឈឺបំពង់កទឹកនោមផ្អែម) ពាក្យភាសា- morpheme, affix, inflection ។ ល។ )

សម្រាប់ស្ទីលសារព័ត៌មានពាក្យអរូបីដែលមានអត្ថន័យនយោបាយសង្គម (មនុស្សជាតិវឌ្នភាពជាតិសញ្ជាតិស្លូតត្រង់ស្រឡាញ់សន្តិភាព) គឺជាលក្ខណៈ។

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម- ការឆ្លើយឆ្លងជាផ្លូវការសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលសុន្ទរកថា - វាក្យសព្ទត្រូវបានប្រើដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មផ្លូវការ (កិច្ចប្រជុំពេញអង្គសេចក្តីសម្រេចសេចក្តីសម្រេចសេចក្តីសម្រេច) ។ ក្រុមពិសេសមួយនៅក្នុងសមាសភាពវាក្យសព្ទពាណិជ្ជកម្មផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការិយាធិបតេយ្យ៖ ស្តាប់ (របាយការណ៍) អានចេញ (ការសម្រេចចិត្ត) ទៅមុខចូល (លេខ) ។

មិនដូចវាក្យសព្ទនិយាយនិងប្រចាំថ្ងៃដែលត្រូវបានកំណត់ដោយភាពច្បាស់លាស់នៃអត្ថន័យវចនានុក្រមសៀវភៅភាគច្រើនជាអរូបី។ សៀវភៅពាក្យនិងវចនានុក្រមនិយាយគឺមានលក្ខខណ្ឌព្រោះវាមិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃទម្រង់នៃការនិយាយតែមួយទេ។ ពាក្យសៀវភៅធម្មតាសម្រាប់សុន្ទរកថាសរសេរក៏អាចប្រើផ្ទាល់មាត់បានដែរ (របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ ការសម្តែងជាសាធារណៈនិងផ្សេងទៀត) និងការសន្ទនាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ (កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃការឆ្លើយឆ្លងប្រចាំថ្ងៃ។ ល។ )

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមែនពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានចែកចាយរវាង រចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នាសុន្ទរកថា។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមាន ក្រុមធំពាក្យដែលប្រើក្នុងគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែងនិងលក្ខណៈនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់និងសរសេរ ពាក្យបែបនេះបង្កើតបានជាផ្ទៃខាងក្រោយប្រឆាំងនឹងវាក្យសព្ទពណ៌ដែលមានស្ទីល។ ពួកវាត្រូវបានគេហៅថាអព្យាក្រឹត្យស្ទីល។ ផ្គូផ្គងពាក្យអព្យាក្រឹតខាងក្រោមជាមួយពួកគេ សទិសន័យស្ទីលទាក់ទងនឹងវាក្យសព្ទសៀវភៅនិងសៀវភៅ៖

វចនានុក្រមទូទៅ

វចនានុក្រមអព្យាក្រឹត្យស្ទីល

សៀវភៅវចនានុក្រម

អ្នកមើល

ក្បួនដង្ហែរហ្វូងមនុស្ស

ប្រសិនបើវាគ្មិនបាត់បង់ដើម្បីកំណត់ថាតើវាអាចទៅរួចដែរឬទេ ពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យប្រើក្នុងទម្រង់នៃការនិយាយជាក់លាក់បន្ទាប់មកពួកគេគួរតែយោងទៅលើវចនានុក្រមនិងសៀវភៅយោង។ នៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ីកំណត់សំគាល់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដែលបង្ហាញពីចរិតលក្ខណៈនៃពាក្យ៖“ សៀវភៅ” ។ -សៀវភៅ“ និយាយរួម” និយាយរួម "មន្រ្តី" ផ្លូវការ "ពិសេស" ពិសេស "សាមញ្ញ" ។ - ភាសាដើម។ ល។

ឧទាហរណ៍នៅក្នុង " វចនានុក្រមពន្យល់ភាសារុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី XX” ។ (អេសភីប៊ីឆ្នាំ ១៩៩៨) ដែលមានសញ្ញាសម្គាល់ពាក្យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ៖

សមាធិ (សៀវភៅ) - នៅក្នុងសាសនាខ្លះនៅបូព៌ា៖ ស្ថានភាពនៃការបដិសេធខ្លួនឯងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅអមដោយការសំរាកលំហែរាងកាយឈានដល់ចំណុចនៃការក្រាបថ្វាយបង្គំពេញលេញ។ ការផ្តាច់ខ្លួនចេញពីពិភពខាងក្រៅ។

ផ្លូវចិត្ត (សៀវភៅ) - ទាក់ទងនឹងស្មារតីការគិត

អ្នកក្រ (ផ្លូវការ) - ស្រទាប់សង្គមនៃសង្គមដែលមានមនុស្សដែលមិនមាន ប្រាក់ឈ្នួលរស់នៅនៅបន្ទាត់ក្រីក្រ។

ប្រាក់ចំណូលទាប (ផ្លូវការ) - n ។ ដល់អ្នកខ្វះខាត។

ម៉ារ៉ាតុង (បោះពុម្ពឡើងវិញ) - អំពីខ្លះ លក្ខខណ្ឌ; ការតស៊ូដ៏វែងនិងពិបាកសម្រាប់ភាពជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងអេសធីអេស

ប៉ោលឌូល (បោះពុម្ពផ្សាយ) - អំពីមុតស្រួច ភាពប្រែប្រួលនៃអេសធីអេម... នៅក្នុងទីតាំងមិនស្ថិតស្ថេរ។

Xerit (និយាយរួម) - ដើម្បីថតចម្លងថតចម្លង។

តុក្កតា (និយាយរួម) - កញ្ចប់មួយកញ្ចប់ការវេចខ្ចប់ជាមួយក្រដាសកាត់ដែលផ្តល់ដោយអ្នកបោកប្រាស់ជំនួសឱ្យលុយ។

ម្ចាស់ហាង (និយាយរួម) - ម្ចាស់ហាង។

ដើម្បីឱ្យមើលឃើញកាន់តែច្បាស់អំពីលក្ខណៈពិសេសនៃមុខងារមុខងារនីមួយៗនៃភាសាអក្សរសិល្ប៍យើងនឹងលើកឧទាហរណ៍អំពីអត្ថបទទាក់ទងនឹងស្ទីលផ្សេងៗគ្នា

1. រចនាប័ទ្មបែបវិទ្យាសាស្ត្រ

គរុកោសល្យគឺជាសំណុំនៃវិទ្យាសាស្ត្រទ្រឹស្តីនិងអនុវត្តដែលសិក្សាពីការអប់រំការអប់រំនិងការបណ្តុះបណ្តាល។ គរុកោសល្យត្រូវបានគេហៅផងដែរ វគ្គ​បំប៉នដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុង វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូហើយ​ផ្សេងទៀត ស្ថាប័នអប់រំនេះបើយោងតាមកម្មវិធីប្រវត្តិរូប។ គរុកោសល្យរួមបញ្ចូលទាំងបញ្ហានៃការងារអប់រំវប្បធម៌និងការអប់រំជាមួយមនុស្សពេញវ័យ ...

ការអប់រំក៏ត្រូវបានសិក្សាដោយវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតដែរ៖ សង្គមវិទ្យាចាត់ទុកថាការអប់រំជាមុខងាររបស់សង្គមនិងរដ្ឋ។ ចិត្តវិទ្យាជាលក្ខខណ្ឌ ការអភិវឌ្ spiritual ខាងវិញ្ញាណបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ គរុកោសល្យស្វែងយល់ពីច្បាប់នៃដំណើរការអប់រំរចនាសម្ព័ន្ធនិងយន្តការរបស់វាអភិវឌ្ the ទ្រឹស្តីនិងវិធីសាស្រ្តក្នុងការរៀបចំដំណើរការអប់រំខ្លឹមសារគោលការណ៍ទម្រង់បែបបទការរៀបចំវិធីសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេស (សព្វវចនាធិប្បាយគរុកោសល្យ៖ ជា ៤ ភាគ ៤ ធី ៤ អិម។ , ១៩៦៦. ។ ២៨២) ។

សម្រាប់ នៃអត្ថបទនេះលក្ខណៈ វចនានុក្រមវិទ្យាសាស្ត្រ៖ គរុកោសល្យការចិញ្ចឹមអប់រំការអប់រំការបង្រៀននិងការងារអប់រំសង្គមរដ្ឋសង្គមវិទ្យាចិត្តវិទ្យា។ ល។ វាក្យសព្ទអរូបីមានឥទ្ធិពល៖ ទ្រឹស្តីបញ្ហាមុខងារមុខងារការអភិវឌ្, ដំណើរការរចនាសម្ព័ន្ធយន្តការវិធីសាស្រ្តខ្លឹមសារគោលការណ៍ទម្រង់។ វិធីសាស្រ្ត, បច្ចេកទេស។ ពាក្យត្រូវបានប្រើក្នុងន័យផ្ទាល់នាមនាម មធ្យោបាយន័យធៀបភាសា, អារម្មណ៍គឺអវត្តមាន។ ប្រយោគគឺជានិទានកថានៅក្នុងធម្មជាតិភាគច្រើននៅក្នុងលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់។

2. ជាផ្លូវការ រចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម

យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការទទួលសំបុត្ររបស់អ្នកជាមួយកាតាឡុកដែលភ្ជាប់មកជាមួយហើយជូនដំណឹងដល់អ្នកថាយើងបានបញ្ជូនសម្ភារៈព័ត៌មាននេះសម្រាប់ការពិចារណាដល់អតិថិជនរបស់យើង។

ប្រសិនបើពួកគេបង្ហាញការចាប់អារម្មណ៍លើផលិតផលរបស់ក្រុមហ៊ុនយើងយើងនឹងជូនដំណឹងដល់អ្នកអំពីការបន្ថែមនេះ (លិខិតបញ្ជាក់ជាផ្លូវការ) ។

លក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថបទនេះគឺការធ្វើបទបង្ហាញដែលមានលក្ខណៈតូចចង្អៀត ការប្រើប្រាស់សេដ្ឋកិច្ចមធ្យោបាយភាសាវិទ្យា។ ក្លីស៊ីធម្មតាសម្រាប់ស្ទីលនេះត្រូវបានប្រើ (យើងបញ្ជាក់ដោយការដឹងគុណយើងជូនដំណឹងថា ... ក្នុងករណីមានការបង្ហាញយើងនឹងជូនដំណឹងបន្ថែម) នាមពាក្យសំដី (ការទទួលការពិចារណាការបង្ហាញ) ឯកសារនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយបទបង្ហាញ "ស្ងួត" ខ្វះ មធ្យោបាយបង្ហាញការប្រើប្រាស់ពាក្យនៅក្នុង អត្ថន័យផ្ទាល់.

៣. ស្ទីលស្ទីលសារព័ត៌មាន

ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចាប់យកអាថ៌កំបាំងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កវីនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់? តើគួរធ្វើអ្វីសម្រាប់រឿងនេះនៅពេលសិក្សាស្នាដៃរបស់គាត់?

ដើម្បីសិក្សាកវីមានន័យថាមិនត្រឹមតែដើម្បីស្គាល់គ្នាតាមរយៈការអានឱ្យខ្លាំងក្លានិងម្តងហើយម្តងទៀតជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់គាត់ទេប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីទទួលបាននូវបទពិសោធន៍ពួកគេផងដែរ។ កវីដ៏អស្ចារ្យគាត់មិនដែលបង្កើតអ្វីទេប៉ុន្តែស្លៀកពាក់ជាសកលក្នុងទម្រង់រស់នៅ។ ហេតុដូច្នេះហើយនៅក្នុងការបង្កើតរបស់អ្នកនិពន្ធកំណាព្យមនុស្សដែលកោតសរសើរពួកគេតែងតែស្វែងរកអ្វីដែលពួកគេស្គាល់យូរហើយជារបស់ផ្ទាល់ខ្លួនដែលពួកគេខ្លួនឯងមានអារម្មណ៍ឬគ្រាន់តែគិតមិនច្បាស់និងមិនច្បាស់លាស់ឬគិតអំពីអ្វីដែលមិនអាចផ្តល់ឱ្យរូបភាពច្បាស់ ដែលមិនអាចរកពាក្យនិងអ្វីបានដូច្នេះកវីគ្រាន់តែអាចបង្ហាញបាន។ កវីកាន់តែខ្ពស់នោះគឺខ្លឹមសារកំណាព្យរបស់មនុស្សកាន់តែមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបង្កើតដូច្នេះអ្នកអានមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលខ្លួនគាត់មិនបានចូលទៅក្នុងក្បាលរបស់គាត់ដើម្បីបង្កើតអ្វីដូចនេះ៖ វាងាយស្រួលនិងងាយស្រួល! (Belinsky V.G. , ស្នាដៃរបស់អាឡិចសាន់ឌឺផិនគីន // ស្នាដៃដែលប្រមូលបាន៖ ជា ៣ ភាគវ៉ុល ៣ អិមឆ្នាំ ១៩៤៨ ទំព័រ ៣៧៦) ។

លក្ខណៈពិសេសលេចធ្លោសម្រង់ដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺភាពពាក់ព័ន្ធនៃខ្លឹមសារភាពច្បាស់និងភាពភ្លឺនៃបទបង្ហាញចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកនិពន្ធ គោលបំណងនៃអត្ថបទគឺដើម្បីជះឥទ្ធិពលដល់ចិត្តនិងអារម្មណ៍របស់អ្នកអានអ្នកស្តាប់។ វាក្យសព្ទចម្រុះត្រូវបានប្រើ៖ លក្ខខណ្ឌអក្សរសិល្ប៍និងសិល្បៈ (កវីការងាររូបភាពរូបភាពកំណាព្យសិល្បៈសិល្បៈ) ពាក្យអក្សរសាស្ត្រទូទៅ (អាថ៌កំបាំងបុគ្គលិកលក្ខណៈការបង្កើតការអាន) ពាក្យជាច្រើនមានអត្ថន័យនៃស្ទីលខ្ពស់៖ ការមានអារម្មណ៍ស្លៀកពាក់ការរំពឹងទុកការកោតសរសើរមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិនិយាយត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្មឧទាហរណ៍ និយមន័យសិល្បៈ(កវីពិត, ទម្រង់នៃការរស់នៅ, រូបភាពច្បាស់, ខ្លឹមសាររបស់មនុស្សជាសកល, ពួកគេមើលឃើញមិនច្បាស់និងគ្មានកំណត់), បញ្ច្រាស (តើគួរធ្វើអ្វីសម្រាប់រឿងនេះនៅពេលសិក្សាស្នាដៃរបស់គាត់?) ការស្ថាបនាសំយោគដែលបានពង្រីកមាននៅក្នុងអត្ថបទសួរចម្លើយនិង ប្រយោគឧទាន.

4. រចនាប័ទ្មការសន្ទនា

អានីចកាជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំខ្ញុំបានទទួលសំបុត្រដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់របស់អ្នកហើយខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់ដែលបានអានពីរបៀបដែលក្មេងៗយំនៅពេលខ្ញុំចាកចេញ។ កូនជាទីស្រឡាញ់! ប្រាប់ពួកគេឥឡូវនេះថាប៉ាចងចាំពួកគេថើបពួកគេហើយអញ្ជើញពួកគេទៅ Petersburg ។ ខ្ញុំឱបនិងថើបជាបន្តបន្ទាប់ហើយប្រទានពរ។ ខ្ញុំអានីមិនស្រួលខ្លួនទេ៖ សរសៃប្រសាទរបស់ខ្ញុំរលាកខ្លាំងហើយនៅក្នុងក្បាលខ្ញុំដូចជាទួរខេនអ្វីៗហាក់ដូចជាវិល។ មិនដែលពីមុនទេសូម្បីតែបន្ទាប់ពីការប្រកាច់ធ្ងន់ធ្ងរបំផុតក៏ដោយក៏ស្ថានភាពបែបនេះបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ។ ពិបាក​ណាស់។<...>ដូចជាប្រសិនបើងងុយដេកនិងងងុយដេកហើយអ្វីៗមិនអាចធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់។ វាចាំបាច់ក្នុងការសម្រាកយ៉ាងហោចណាស់ពីរសប្តាហ៍ពីការងារនិងការថែទាំបន្ត - នោះហើយជាអ្វី ... (Dostoevsky F.M.

អត្ថបទនៃអក្សរភាគច្រើនប្រើវាក្យសព្ទអព្យាក្រឹតទោះបីជាមានក៏ដោយ ពាក្យទូទៅ(ទោះយ៉ាងណាប៉ាវាចាំបាច់) ចរិតលក្ខណៈអារម្មណ៍នៃអត្ថបទត្រូវបានផ្តល់ដោយពាក្យជាមួយ បច្ច័យវាយតម្លៃ(ជាទីស្រឡាញ់, ជាទីស្រឡាញ់, អានីចកា, មួយសប្តាហ៍) កិរិយាស័ព្ទដែលបង្ហាញពីស្ថានភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ (ចងចាំថើបប្រទានពរ) មធ្យោបាយជាភាសាប្រៀបធៀបឧទាហរណ៍ការប្រៀបធៀប (ដូចជាអ័ព្ទនៅក្នុងក្បាលដូចជាសុបិននិងគេងលក់) ការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍ (អានីចកាជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំជាទីស្រឡាញ់) វាក្យសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទត្រូវបានកំណត់ដោយការប្រើប្រាស់ ប្រភេទផ្សេងគ្នាសំណើ, ការបញ្ជាទិញដោយឥតគិតថ្លៃពាក្យ។ មានប្រយោគខ្លីបំផុត (ពិបាកណាស់) មានប្រយោគមិនពេញលេញ (នោះហើយជាអ្វី ... )

សកម្មភាពជាក់លាក់នីមួយៗ សកម្មភាពនិយាយតម្រូវឱ្យមានមធ្យោបាយជាក់លាក់នៃការបញ្ចេញមតិ។ វាគ្មិនគួរតែធានាថាពាក្យដែលពួកគេប្រើមានលក្ខណៈដូចគ្នានៅក្នុងលក្ខណៈស្ទីលរបស់ពួកគេដូច្នេះគ្មានភាពមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាតាមស្ទីលទេហើយការប្រើពាក្យដែលមានពណ៌ស្រស់ស្អាតគឺត្រឹមត្រូវតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

សៀវភៅពាក្យនិយាយត្រូវបានបញ្ចូលយ៉ាងត្រឹមត្រូវទៅក្នុងក្រណាត់នៃការនិយាយផ្តល់នូវសុន្ទរកថានូវរសជាតិពិសេសបង្កើនការបញ្ចេញមតិការបញ្ចេញមតិ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមែនមនុស្សគ្រប់រូបមានភាពវៃឆ្លាតខាងភាសាគ្រប់គ្រាន់ទេដែលជាសមាមាត្រនៃការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទពណ៌តាមស្ទីល។

ឧទាហរណ៍ៈ“ ប៉ុន្តែស្លាវីកមិនភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះរឿងនេះទេ។ បន្ទាប់ពីគាត់បានចាកចេញពី Krasnaya Polyana ហើយចូលសាលាបច្ចេកទេសគាត់ជាទូទៅឈប់ភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះអព្ភូតហេតុដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញគាត់។ ស្មារតីរបស់គាត់និងធាតុទាំងអស់នៃការយល់ឃើញរបស់ពិភពលោកហាក់ដូចជារកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងយន្តហោះផ្សេង” ។ ប្រយោគពីរដំបូងត្រូវបានសរសេរតាមស្ទីលនិយាយចុងក្រោយជាស្ទីលសៀវភៅដែលបង្កើតស្ទីលប្លែកៗ។

ឧទាហរណ៏មួយទៀត៖“ ហើយនៅពេលល្ងាចពួកគេបានកំដៅស៊ុបដែលឡើងក្រាស់នៅពេលថ្ងៃ - មានស្លាបព្រារួចទៅហើយ - ញ៉ាំហើយមេឃបានរះនៅតាមបង្អួចដោយមានទឹកភ្នែកផ្កាយច្បាស់” ។ ហើយនៅក្នុងប្រយោគនេះពាក្យពេចន៍ដែលមានពន្លឺចែងចាំងទឹកភ្នែកច្បាស់របស់តារាមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាជាមួយភាសានិយាយនិងប្រចាំថ្ងៃទេដូចជាញ៉ាំមួយស្លាបព្រា។

ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទពហុស្ទីលការមិនប្រើកម្លាំងចិត្តនៃការនិយាយរួមនិង ពាក្យធម្មតា- ជា​រឿង​ធម្មតា​ណាស់ កំហុសស្ទីលជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្នុង អត្ថបទសាលា... ឧទាហរណ៍ៈ“ សង្គមលោកិយមិនទាក់ទងនឹង Andrei Bolkonsky បុរសដែលមានទស្សនៈខ្ពស់ទេ” ។ “ Pavel Vlasov បង្រួបបង្រួមមិត្តភក្តិរបស់គាត់ឱ្យកាន់តែច្រើន” ពួកគេបានធ្វើការយ៉ាងលំបាកនៅក្នុងកសិដ្ឋាន។

ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទនិយាយនិងនិយាយក្នុងអត្ថបទគឺមិនអាចទទួលយកបានទាំងស្រុង។ រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ... នេះគឺជាឧទាហរណ៍ខ្លះ។

សាលក្រម៖“ ការលួចត្រូវបានធ្វើឡើងដោយការដកហូតដោយផ្ទាល់ពីបន្ទប់ឃ្លាំង (វាចាំបាច់៖ បន្ទប់ដាក់ឥវ៉ាន់) ការលក់ផលិតផលជាសាច់ប្រាក់និងការដាក់ប្រាក់សមរម្យ” ។

លិខិតអាជីវកម្ម៖ "អ្នកត្រូវការបែងចែកមនុស្សចំនួនសែសិបនាក់ដើម្បីផ្ទុកការ៉ុតនិងដំឡូង (អ្នកត្រូវការ៖ ការ៉ុតនិងដំឡូង)" ។

កម្រងសំណួរ៖“ មុខតំណែងparentsពុកម្តាយ៖ ម្តាយ - វេជ្ជបណ្ឌិតfatherពុក - វិស្វករ (ទាមទារ៖ ម្តាយfatherពុក)” ។

អាស័យដ្ឋាននៅលើស្រោមសំបុត្រ៖“ តំបន់ Rostov, Kamensk-Shakhtinsky, ស្ត។ សាដាវ៉ាយ៉ាអន្តេវាសិកដ្ឋានរបស់ក្មេងស្រី (ចាំបាច់៖ អន្តេវាសិកដ្ឋានរបស់ស្ត្រី)” ។

វាមិនតែងតែសមស្របទេក្នុងការប្រើពាក្យជាក់លាក់ពីស្ទីលភាសាអក្សរសិល្ប៍ដទៃទៀតក្នុងសុន្ទរកថានិយាយរួម។ ឧទាហរណ៍ៈថ្ងៃនេះខ្ញុំបានរៀបចំកម្មវិធីដើម្បីទៅជួបគ្រូពេទ្យឯកទេសខាងភ្នែក មានផ្សិតនិងផ្លែប៊ឺរីជាច្រើននៅក្នុងតំបន់បៃតងរបស់យើង។ នៅលើ ព្រឹត្តិការណ៍គ្រួសារភ្ញៀវជាច្រើនបានមកដល់; វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យកុមារយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហានេះ។

វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាព្រំដែនមុខងារនិងស្ទីលនៃភាសាអក្សរសិល្ប៍ទំនើបអាចបត់បែនបាន។ ដូច្នេះវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងនិងទទួលអារម្មណ៍ពីលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មមុខងារនីមួយៗដោយប៉ិនប្រសប់ប្រើមធ្យោបាយភាសានៃស្ទីលផ្សេងៗអាស្រ័យលើស្ថានភាពទំនាក់ទំនងនិងគោលដៅនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

កិច្ចការទី ៣៩. អានអត្ថបទហើយប្រាប់ខ្ញុំថាមុខងារមុខងារនីមួយៗជារបស់អ្នកណា? តើសញ្ញាអ្វីខ្លះដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់រចនាប័ទ្មអត្ថបទ?

១. ត្រួតពិនិត្យការតភ្ជាប់ទុយោជាមួយសន្ទះបិទបើកម៉ាស៊ីនបូមទឹកនិងឧបករណ៍ប្រមូលទឹកជាមួយធុងបោកគក់និងធុងដាក់ម៉ាស៊ីនកណ្តាលដែលម៉ាស៊ីនត្រូវដាក់លើគម្របផ្ទះ។ សន្លាក់ត្រូវធានានូវភាពតឹងនៃទឹកនិងភាពជឿជាក់នៃការតោងជាមួយនឹងសោ។ សោ (មាន ១០ ក្នុងចំណោមនោះ៖ បី - នៅលើសន្ទះបិទបើកពីរ - នៅលើស្នប់ពីរ - នៅលើប្រដាប់ដាក់ធុង centrifuge និងមួយ - នៅលើធុង centrifuge និងធុងប្រមូលទឹកលាងនិងនៅលើកន្លែងលក់ពិសេស) ។

២. បច្ចុប្បន្ននេះយើងត្រូវប្រឈមមុខនឹងការពិតដែលថាអន្តរកម្មរបស់មនុស្សជាមួយធម្មជាតិជុំវិញតែងតែនាំឱ្យមានផលវិបាកដែលមិននឹកស្មានដល់និងមិនចង់បានបើទោះបីជាវាសន្មតថាមានបំណងល្អក៏ដោយ។ ពួកគេបានសាងសង់រោងចក្រជីអាសូតប៉ុន្តែ“ កន្ទុយកញ្ជ្រោង” ក្រហមដែលលាតសន្ធឹងចេញពីបំពង់បានបំផ្លាញរុក្ខជាតិនៅក្នុងតំបន់នោះ។ យើងបោសសំអាតវាលស្រែដោយប្រើថ្នាំសំលាប់ស្មៅប៉ុន្តែទម្លាក់ពីវាលស្រែ ទឹកពុលបានសម្លាប់ត្រីនៅក្នុងទន្លេក្បែរនោះ។

ដូច្នេះអ្វីដែលអាចធ្វើបាន? ដើម្បីរារាំងភពផែនដីជាមួយរបងនៃការអភិរក្សធម្មជាតិនិងជម្រកដើម្បីបន្ថយល្បឿននៃផលប៉ះពាល់របស់មនុស្សទៅលើធម្មជាតិ? ផែនការបែបនេះគឺជារឿងដែលមិនអាចសម្រេចបានហើយត្រូវបរាជ័យ។ Turgenev តាមរយៈមាត់វីរបុរសដែលគាត់ចូលចិត្តម្នាក់បាននិយាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវថាធម្មជាតិមិនមែនជាប្រាសាទទេប៉ុន្តែជាសិក្ខាសាលាហើយមនុស្សម្នាក់គឺជាកម្មករនៅក្នុងនោះ។

3. សួស្តីឆ្នាំថ្មី! គ្មានរឿងកំប្លែងទេ - ជាមួយពីរពាន់! តើយើងសុបិនអំពីរឿងនេះទេ?! សន្តិភាពនៃចិត្តសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានិងសុខុមាលភាព។ សុភមង្គលនិងជោគជ័យ!

យើងបានជួប ឆ្នាំ​ថ្មីយល់ព្រម។ ម៉ាក់ចង់ដាក់ដើមឈើណូអែលប៉ុន្តែស្ទើរតែគ្មានដើមឈើដាក់លក់កាលពីឆ្នាំមុន។ សាខាស្រល់មួយត្រូវបង់ប្រាក់ហាសិបរូប្លិ៍។ ពួកគេបានធ្វើដោយគ្មានដើមស្រល់។ យើងបានទិញអាហារគ្រប់ប្រភេទនៅក្នុងហាងផ្លែឈើនៅក្នុងផ្សារ។

មិត្តភក្តិបានមក។ ចាប់ពីម៉ោង ១១ ដល់ម៉ោង ៤ ព្រឹកពួកគេអង្គុយនៅតុមើលទូរទស្សន៍រាំទស្សនវិជ្ជា។ នេះជារបៀបដែលយើងអបអរឆ្នាំថ្មី។

៤. ការខកខានដោយអ្នកគ្រប់គ្រងផ្ទះក្នុងការចាត់វិធានការដើម្បីលុបបំបាត់គ្រោះថ្នាក់ឧបករណ៍ក្នុងផ្ទះឬការខូចខាតអគារដែលបណ្តាលឱ្យខូចខាតដល់បរិវេណលំនៅដ្ឋាននិងតំបន់រួមក្នុងពេលកំណត់ដែលបានកំណត់ផ្តល់សិទ្ធិឱ្យអ្នកជួលតែម្នាក់ឯងឬរួមជាមួយអ្នកជួលដែលរស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែង។ ដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់ជាមួយនឹងការប្រមូលពីការគ្រប់គ្រងផ្ទះនូវរាល់ការចំណាយដែលកើតឡើងដោយពួកគេតាមការប៉ាន់ស្មាន។

៥. វប្បធម៌នៃការនិយាយ - ១) ចំណេះដឹងអំពីបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសិល្ប៍ក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលក្នុងនោះជម្រើសនិងការរៀបចំមធ្យោបាយភាសាត្រូវបានអនុវត្តដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានស្ថានភាពទំនាក់ទំនងជាក់លាក់និងជាកម្មវត្ថុនៃក្រមសីលធម៌នៃការទំនាក់ទំនង ធានានូវប្រសិទ្ធភាពធំបំផុតក្នុងការសម្រេចបាននូវភារកិច្ចទំនាក់ទំនងដែលបានកំណត់។ ២) វិស័យភាសាវិទ្យាដោះស្រាយបញ្ហានៃភាពធម្មតានៃការនិយាយការបង្កើតអនុសាសន៍សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ភាសាប្រកបដោយជំនាញ។ ដូច្នេះវប្បធម៌នៃការនិយាយមានសមាសធាតុបីយ៉ាង៖ បទដ្ឋានក្រមសីលធម៌និងទំនាក់ទំនង។

កិច្ចការទី ៤០. យកគំរូអត្ថបទដែលសរសេរតាមស្ទីលផ្សេងៗ។ ពិពណ៌នាអត្ថបទទាំងនេះ។

រចនាប័ទ្មសៀវភៅ។

សុន្ទរកថាសៀវភៅត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រការរំលោភបំពានរបស់ពួកគេមិនអាចទទួលយកបានទេ។ ប្រយោគត្រូវតែពេញលេញទាក់ទងនឹងតក្កវិជ្ជាទៅវិញទៅមក។ សុន្ទរកថាសៀវភៅបម្រើឱ្យវិស័យនយោបាយនីតិបញ្ញត្តិវិទ្យាសាស្ត្រនៃការទំនាក់ទំនង

ការសន្ទនា - ស្ទីលប្រចាំថ្ងៃ... វចនានុក្រមអព្យាក្រឹតត្រូវបានប្រើទោះបីជាមានពាក្យសាមញ្ញក៏ដោយ។ ពាក្យនៃស្ទីលនិយាយត្រូវបានសម្គាល់ដោយសមត្ថភាពន័យនិងពណ៌ចម្រុះដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេផ្តល់ភាពរស់រវើកនិងការបញ្ចេញមតិចំពោះការនិយាយ។

ការនិយាយមិនសូវតឹងរ៉ឹងក្នុងការសង្កេតបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ វាអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទម្រង់ដែលមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងវចនានុក្រមជាការនិយាយរួម ភាសានិយាយត្រូវបានប្រើនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពាក់កណ្តាលផ្លូវការការប្រជុំ។ ល។ មានសៀវភៅនិងសុន្ទរកថានិយាយរួម សរសេរនិង ទម្រង់មាត់.

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ។អរូបីវាក្យសព្ទវចនានុក្រមលេចធ្លោ៖ ទ្រឹស្តីបញ្ហាមុខងារមុខងាររចនាសម្ព័ន្ធរចនាសម្ព័ន្ធយន្តការបច្ចេកទេសខ្លឹមសារគោលការណ៍ទម្រង់បែបបទវិធីសាស្ត្របច្ចេកទេស។គោលបំណងរបស់វាគឺផ្តល់នូវការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវនិងច្បាស់លាស់អំពីគំនិតទ្រឹស្តី។ ពាក្យត្រូវបានប្រើក្នុងន័យផ្ទាល់និងនាម។ មិនមានមធ្យោបាយជាភាសាន័យអារម្មណ៍ទេ។ ប្រយោគគឺជានិទានកថានៅក្នុងធម្មជាតិភាគច្រើននៅក្នុងលំដាប់ពាក្យផ្ទាល់។ ជាប្រភេទវិទ្យាសាស្ត្រ - ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេពិចារណា រចនាប័ទ្មបច្ចេកទេស... ឧទាហរណ៍នៃពាក្យបច្ចេកទេសគឺជាពាក្យ៖ bimetal, centrifuge, ស្ថេរភាព; លក្ខខណ្ឌវេជ្ជសាស្ត្រ – កាំរស្មីអ៊ិចរលាក tonsillitis ជំងឺទឹកនោមផ្អែម;ភាសាវិទ្យា - morpheme, affix, ការឆ្លុះបញ្ចាំងនិងល

កាសែត - រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន- នេះគឺជាភាពច្បាស់និងភាពភ្លឺនៃបទបង្ហាញដែលជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកនិពន្ធ គោលដៅគឺដើម្បីជះឥទ្ធិពលដល់ចិត្តនិងអារម្មណ៍របស់អ្នកអានអ្នកស្តាប់។ វាក្យសព្ទផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានប្រើ៖ លក្ខខណ្ឌអក្សរសិល្ប៍និងសិល្បៈពាក្យអក្សរសាស្ត្រទូទៅ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិការនិយាយនិយមន័យសិល្បៈការបញ្ច្រាសត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្ម ការស្ថាបនាស្ទីលដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយមានប្រយោគសួរចម្លើយនិងឧទានត្រូវបានប្រើ។ វាក្យសព្ទចម្រុះត្រូវបានប្រើ៖ លក្ខខណ្ឌអក្សរសិល្ប៍និងសិល្បៈ ( កវី, ការងារ, រូបភាព, កំណាព្យ, គុណសម្បត្តិសិល្បៈ); ពាក្យអក្សរសាស្ត្រទូទៅ ( អាថ៌កំបាំងបុគ្គលិកលក្ខណៈការបង្កើតការអាន) ។ រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មានត្រូវបានកំណត់ដោយពាក្យអរូបីដែលមានអត្ថន័យនយោបាយសង្គម៖ មនុស្សជាតិវឌ្នភាពជាតិសញ្ជាតិ glasnost សន្តិភាព។ពាក្យជាច្រើនមានពណ៌ស្ទីលខ្ពស់៖ ដើម្បីរំពឹងទុក, ស្លៀកពាក់, រំពឹងទុក, កោតសរសើរ។មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្មឧទាហរណ៍និយមន័យសិល្បៈ ( កវីពិត, ទម្រង់រស់នៅ, រូបភាពច្បាស់, ខ្លឹមសាររបស់មនុស្សជាសកល, មើលមិនច្បាស់និងគ្មានកំណត់), បញ្ច្រាស ( តើគួរធ្វើអ្វីសម្រាប់រឿងនេះនៅពេលសិក្សាស្នាដៃរបស់គាត់?) រចនាសម្ពន្ធ័រចនាលំអិតយកឈ្នះការសួរចម្លើយនិងពាក្យឧទានត្រូវបានប្រើ

ផ្លូវការ - រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មគឺជាបទបង្ហាញដែលមានលក្ខណៈតូចចង្អៀតការប្រើប្រាស់សេដ្ឋកិច្ចប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃមធ្យោបាយភាសា។ ឃីសត្រូវបានប្រើ ( យើងបញ្ជាក់ដោយការដឹងគុណ; យើងជូនដំណឹងដល់អ្នកថា ... ; នៅក្នុងករណីនៃការបង្ហាញ; យើងនឹងជូនដំណឹងបន្ថែម) នាមកិរិយាស័ព្ទ ( ការទទួល, ការពិចារណា, ការបង្ហាញ) ។ ឯកសារនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពស្ងួតនៃការធ្វើបទបង្ហាញការខ្វះមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងន័យផ្ទាល់របស់ពួកគេ៖ កិច្ចប្រជុំពេញអង្គសេចក្តីសម្រេចសេចក្តីសម្រេចសេចក្តីសម្រេច។ក្រុមពិសេសមួយនៅក្នុងសមាសភាពនៃវាក្យសព្ទអាជីវកម្មផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការិយាធិបតេយ្យ៖ hear(របាយការណ៍), អាន​ទៅ(ដំណោះស្រាយ), ខាងមុខចូល(បន្ទប់) ។

សុន្ទរកថាសៀវភៅ - វិសាលភាពនៃសុន្ទរកថាអក្សរសិល្ប៍ (gl ។ Arr ។ សរសេរ) ផ្តោតលើការសរសេរសៀវភៅ ភាសាមានន័យថា... ឃេភី ប្រើក្នុងប្រភេទសៀវភៅសរសេរ sovr ។ រុស្ស៊ី ភ្លឺ ភាសា (សូមមើលភាសាអក្សរសាស្ត្រផ្នែកទ្រឹស្តីភាសាអក្សរសិល្ប៍) ក្នុងចំណោមពីរប្រភេទនៃប្រភេទនេះ (សុន្ទរកថាពិសេសសិល្បៈនិងសុន្ទរកថារូបភាព) នេះគឺជាសុន្ទរកថាពិសេស (អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រពាណិជ្ជកម្មផ្លូវការនិងអត្ថបទព័ត៌មាន-កាលប្បវត្តិនិងប្រភេទឯកសារផ្លូវការនៃសារព័ត៌មាន) ដែលសៀវភៅសរសេរ ភាសាមានន័យរួមជាមួយអក្សរសិល្ប៍ទូទៅគឺជាសំភារៈសំរាប់បង្កើតសុន្ទរកថានិងអត្ថបទនិងកន្លែងដែលការរួមរស់របស់ពួកគេជាមួយនឹងការបកស្រាយតាមមាត់។ មធ្យោបាយភាសាមិនអាចទៅរួចទេ។ សុន្ទរកថាសិល្បៈ ( អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រនិងអត្ថបទនៃប្រភេទសារព័ត៌មានសេរី) ផ្ទុយពីពិសេសមួយអនុញ្ញាតឱ្យប្រើគ្រប់ប្រភេទនៃភាសាវិទ្យាហើយដូច្នេះមិនមែនជាតំបន់នៃការផ្តោតអារម្មណ៍អតិបរមានៃមធ្យោបាយសរសេរសៀវភៅទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះសំដៅទៅលើប្រភេទសុន្ទរកថានេះចំពោះខេភី។
សម្រាប់ K.p ។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយសំណុំជាក់លាក់នៃឯកតាភាសាដែលមាននៅក្នុងវា។ មធ្យោបាយភាសាដែលសរសេរដោយសៀវភៅជាក់លាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងនៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធវាក្យសព្ទការបង្កើតពាក្យនិងវិធីនៃការរៀបចំអត្ថបទ។ សំណុំនៃពួកវាមិនទូលំទូលាយពេកទេទោះយ៉ាងណានៅពេលរៀបចំការនិយាយនិងអត្ថបទពួកគេតែងតែត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅក្នុងផ្នែកតូចមួយដោយមិនផ្តោតលើសោភ័ណភាពនៃការនិយាយ (នៅក្នុងនេះខេអរក៏ប្រឆាំងនឹងការរចនាសិល្បៈនិងក្រាហ្វិចដែរ ) ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងអត្ថបទសៀវភៅណាមួយនាមនាមពាក្យសំដីត្រូវបានប្រើនៅក្នុង -នីៈការណែនាំការបញ្ចូលឥទ្ធិពលការណែនាំការយកចិត្តទុកដាក់ការលេចឡើងការកើនឡើងការជ្រើសរើសការសម្តែងការបញ្ចេញមតិការបំភ្លឺការផលិតការផ្លាស់ប្តូរការវាស់វែងការសិក្សាការមិនរាប់បញ្ចូលការប្រើប្រាស់ ការស្រាវជ្រាវ, លំយោល, ការអង្កេត, ការណាត់ជួប, ការបំពេញ, ទិសដៅ, ភាពតានតឹង, ការផ្តល់, ការរកឃើញ, ឧបករណ៍, ការពន្យល់, ការកំណត់, បរិស្ថាន, ការពិពណ៌នា, និយមន័យ, ការបដិសេធ, ការអនុវត្តន៍និងមួយចំនួនផ្សេងទៀតករណីស្ថាបនានិងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគ៖ ផ្ទុយពី, នៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការប្រឆាំងដោយមិនគិតពីវិសាលភាពនៃអ្វីទៅវិសាលភាពនៃអ្វីលើកលែងតែអ្វីដោយផ្អែកលើអ្វីដោយផ្អែកលើអ្វីដោយគុណធម៌នៃអ្វីអាស្រ័យលើក្នុងករណីណានៅក្នុងវត្តមាន អ្វីដែល, នៅក្នុងការអវត្ដមាននៃអ្វី, នៅក្នុងការអនុលោមតាម, នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីជៀសវាងអ្វីដែល, ការធ្វើឱ្យខូចខាតដល់អ្វី, រួមជាមួយនឹង, នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការដែល, ដោយមានជំនួយពីអ្វី, ដោយមានជំនួយពីអ្វី, តាមរយៈអ្វីដែល ជាលទ្ធផលដែលតាមលំដាប់លំដោយ អ្វី, ក្នុងគោលបំណងអ្វី, ទោះបីជាអ្វីក៏ដោយ, ជាលទ្ធផលនៃអ្វី, ដោយសារតែអ្វី, អំពីអ្វី, ទាក់ទងនឹង, ទាក់ទងនឹងអ្វី, និងខ្លះទៀត; ដូច្នេះដូច្នេះគ្រាន់តែដូចនិងក្នុងពេលតែមួយកាន់តែច្រើនដោយចៃដន្យនេះគឺជាមូលហេតុហើយទោះយ៉ាងណាក៏ដោយតាមលំដាប់លំដោយក្នុងពេលតែមួយមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែច្រើនដោយគុណធម៌នេះទោះជាមួយនេះក៏ដោយ ផ្ទុយ, ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀត។
ប្រើក្នុង K.p ។ វចនានុក្រមមិនសម្បូរនិងឯកតាទេ។ ឃេភី វាត្រូវបានសម្គាល់ដោយពាក្យដដែលៗម្តងទៀតនៃ lexemes root ដូចគ្នា (យោងតាមទិន្នន័យមួយចំនួនដែលញឹកញាប់បំផុតគឺ lexemes root ៦២០) និងជាសុន្ទរកថាពិសេសដោយភាពសំបូរបែបនៃវាក្យសព្ទវាក្យស័ព្ទ។
នៅក្នុងសម័យទំនើប។ រុស្ស៊ី ភ្លឺ ភាសា K.p ។ ចូលទៅក្នុងការប្រឆាំងជាមួយនឹងសុន្ទរកថានិយាយរួម (សូមមើល) ។ ការប្រឆាំងនេះមានរួមជាមួយការប្រឆាំងដោយឈរលើមូលដ្ឋានផ្សេងគ្នា៖ សុន្ទរកថាសរសេរ - សុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់... ឃេភី ភាគច្រើនមាននៅក្នុងការសរសេរការនិយាយដោយផ្ទាល់មាត់ (ទាំងធ្វើសមកាលកម្មនិងឌីយ៉ាក្រូខន ទម្រង់បឋមអត្ថិភាពរបស់ពួកគេ) ។
វី យុគសម័យផ្សេងៗគ្នាអត្ថិភាពនៃភាសារុស្ស៊ី។ ភ្លឺ មុខងារភាសានៅក្នុងវា K.p ។ គឺខុសគ្នា។ ឃេភី ត្រលប់ទៅសាសនាចក្រ-ស្លាវី។ ស្រទាប់ dr-rus ។ សៀវភៅនៅសតវត្សរ៍ទី ១៨ ។ ក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃ“ ភាពស្ងប់ស្ងាត់ខ្ពស់” (យោងតាម ​​MV Lomonosov សូមមើលទ្រឹស្តីបីស្ទីល) សូរសព្ទសាសនានិងសទ្ទានុក្រមដែលមានពីកំណើតរបស់វាយូរ ៗ ទៅក្លាយជាកម្មសិទ្ធិរបស់លីតាទាំងអស់។ ភាសាទាំងមូលដែលទាក់ទងនឹងគំនិតនៃ“ ភាពកក់ក្ដៅ” នៅសតវត្សរ៍ទី ១៩ ។ ការផ្លាស់ប្តូរនិងផ្តោតជាចម្បងលើភាពទំនើបនិងសូម្បីតែសិប្បនិម្មិតនៃការនិយាយ ក្នុងទសវត្សទី ២០ សតវត្សទី ២០ នៅក្នុងការធ្វើនគរូបនីយកម្មរុស្ស៊ីយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សង្គមអភិវឌ្ taste រសជាតិពិសេសសម្រាប់មធ្យោបាយអក្សរសាស្ត្រនិងភាសាសរសេរ (សម្រាប់“ ភាពថ្មីថ្មោង”) ។ នៅពេលនេះមហាជនទូទៅដែលសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់តាមក្បួនមិនមែនជាអក្សរសាស្ត្រទេប៉ុន្តែជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជនជាតិដើមភាគតិចឬគ្រាមភាសាចូលរួមក្នុងការអប់រំនិងបង្កើត“ ទស្សនៈពិភពលោកលំដាប់ពិភពលោក” តាមរយៈសៀវភៅនិងសុន្ទរកថាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាពិសេសកាសែត។ លទ្ធផលគឺជាការបំផ្លាញ K.p ។ v កំណែផ្ទាល់មាត់- ប្រធានបទនៃពន្លឺជាច្រើន។ parodies (ឧទាហរណ៍ M.M. Zoshchenko) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះមធ្យោបាយភាសាដែលសរសេរដោយសៀវភៅបានក្លាយជាសូចនាករនៃភាពខុសគ្នានៃស្ទីលនៃអក្សរសិល្ប៍។ សញ្ញាសម្គាល់ភាសា (លក្ខណៈឌីផេរ៉ង់ស្យែល) នៃសុន្ទរកថាពិសេស។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាសិល្បៈនិងមើលឃើញពួកគេត្រូវបានគេប្រើជា រូបភាពមធ្យមនិងនិយាយដោយផ្ទាល់មាត់។ ប្រភេទនៃសុន្ទរកថាត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងពូជរបស់វាដែលក្នុងនោះមានការតំរង់ទិសឆ្ពោះទៅរកអត្ថបទសរសេរ (នេះគឺជាសុន្ទរកថាបែបវិទ្យាសាស្ត្រជាចម្បងសូមមើលសុន្ទរកថាសាធារណៈផ្ទាល់មាត់)

ភាសាអក្សរសិល្ប៍ជាទម្រង់ភាសាខ្ពស់បំផុត

ទម្រង់ខ្ពស់បំផុតភាសារុស្ស៊ីជាតិគឺជាភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺជាភាសាមួយ ដំណើរការមានទេពកោសល្យដោយ "ចៅហ្វាយនាយនៃពាក្យ" និងធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា។

វាមានសារៈសំខាន់បំផុតសម្រាប់ជីវិតរបស់ប្រទេស៖ វាអនុវត្តបានទាំងអស់ សកម្មភាពរដ្ឋការងាររចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាលនិងនីតិប្បញ្ញត្តិតុលាការថវិកា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយធំ, ការអប់រំទាំងអស់។ វាគឺជាភាសាអក្សរសាស្ត្រដែលតែងតែជាភាសារដ្ឋ។

ភាសាអក្សរសិល្ប៍មានពីរទម្រង់គឺផ្ទាល់មាត់និងសរសេរ។ ភាពខុសប្លែកគ្នាសំខាន់របស់ពួកគេគឺទម្រង់ផ្ទាល់មាត់មានសម្លេងនិយាយហើយទម្រង់សរសេរត្រូវបានកំណត់ដោយក្រាហ្វិក (ដោយមានជំនួយពីសញ្ញា) ។ ដំបូងផ្ទាល់មាត់។ វាសន្មតថាមានវត្តមានរបស់អ្នកនិយាយដែលជាអ្នកស្តាប់។ វាគ្មិនបង្កើតបង្កើតសុន្ទរកថារបស់គាត់ភ្លាមៗក្នុងពេលដំណាលគ្នាធ្វើការទាំងខ្លឹមសារនិងទម្រង់។ ជារឿយៗវាគ្មិននិងអ្នកសន្ទនារបស់គាត់មិនត្រឹមតែលឺ (ដូចពេលនិយាយតាមទូរស័ព្ទទេ) ប៉ុន្តែថែមទាំងឃើញគ្នាទៀតផង។ ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកស្តាប់ (ពាក្យសំដីនិងមិនមែនជាពាក្យសំដី) អាចប៉ះពាល់ដល់លក្ខណៈនៃការនិយាយឬសូម្បីតែបញ្ឈប់វា។

សុន្ទរកថាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាធម្មតាត្រូវបាននិយាយទៅកាន់អ្នកនិយាយអវត្តមាន។ អ្នកនិពន្ធមិនឃើញអ្នកអានរបស់គាត់ទេគាត់គ្រាន់តែស្រមៃគិតអំពីគាត់ប៉ុណ្ណោះ។ ភាសាសរសេរមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយប្រតិកម្មរបស់មនុស្សដែលអានវាទេ។ លើសពីនេះអ្នកនិពន្ធមានឱកាសត្រលប់ទៅអត្ថបទដែលបានសរសេរកែនិងកែលម្អវា។

ភាសាអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីសម័យទំនើបជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទគឺសុន្ទរកថាសៀវភៅនិងសុន្ទរកថានិយាយរួម។

សុន្ទរកថាសៀវភៅភាគច្រើនត្រូវបានសរសេរនិយាយ - ផ្ទាល់មាត់។

វី ការស្រាវជ្រាវទំនើបសុន្ទរកថាសៀវភៅត្រូវបានកំណត់ជាអក្សរសិល្ប៍សុន្ទរកថាសរសេរជាចម្បងដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ៖ (២) ការធ្វើកូដនីយកម្ម - ការពិពណ៌នាអំពីសំណុំច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឯកតាភាសាការបញ្ជាទិញនិងការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាវចនានុក្រមសៀវភៅយោងសៀវភៅណែនាំ។ ល។ (៣) ទម្រង់មុខងារនៃការនិយាយ៖ អាជីវកម្មផ្លូវការវិទ្យាសាស្ត្រនិងសារព័ត៌មាន។

សុន្ទរកថានិយាយជាសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើតនៃភាសាអក្សរសិល្ប៍ដោយដំណើរការដោយផ្ទាល់មាត់ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងងាយស្រួលនិងមិនបានរៀបចំទុកជាមុន។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ៖ (ខ្ញុំ) មធ្យោបាយភាសាបញ្ចេញមតិ; (២) សញ្ញាណក្រៅភាសា៖ ការមិនត្រៀមខ្លួន, ភាពមិនផ្លូវការនៃស្ថានភាពនិយាយ, កាយវិការនិងទឹកមុខ។

ទាំងសៀវភៅនិងភាសានិយាយអាចត្រូវបានបង្ហាញទាំងទំរង់ផ្ទាល់មាត់និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទោះបីជាមានភាពលេចធ្លោដំបូងក៏ដោយ៖ សុន្ទរកថាសៀវភៅ - សរសេរជាភាសានិយាយ - ផ្ទាល់មាត់។

ដូច្នេះ, អត្ថបទស្រាវជ្រាវសម្រាប់ទស្សនាវដ្តី - សុន្ទរកថាសៀវភៅជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ សុន្ទរកថានៅក្នុងសន្និសីទមួយដែលមានអត្ថបទដូចគ្នាគឺជាសុន្ទរកថាសៀវភៅជាទម្រង់ផ្ទាល់មាត់។ សំបុត្រទៅមិត្តរួមការងារដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍នៃសន្និសីទ - និយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ រឿងមួយនៅក្នុងរង្វង់មិត្តរួមការងារអំពីការធ្វើដំណើរទៅសន្និសីទគឺជាសុន្ទរកថាដែលនិយាយដោយផ្ទាល់មាត់។

បទដ្ឋានភាសា។សកម្មភាពនិយាយរបស់មនុស្សត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយបទដ្ឋានដែលអភិវឌ្ develop ជាប្រវត្តិសាស្ត្រហើយភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ដោយប្រពៃណីវប្បធម៌។

បទដ្ឋានភាសាគឺជាសំណុំនៃបាតុភូតដែលអនុញ្ញាតដោយប្រព័ន្ធភាសាឆ្លុះបញ្ចាំងនិងកំណត់នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយជនជាតិដើមនិងជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់អ្នកដែលចេះភាសាអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុង រយៈពេលជាក់លាក់ពេលវេលា។

មានបទដ្ឋាននៃការនិយាយភាសារុស្ស៊ីដែលបង្រួបបង្រួមអស់អ្នកដែលនិយាយនិងសរសេរជាភាសារុស្សី៖ វត្តមាននៃប្រភេទយេនឌ័រចំនួនការធ្លាក់ចុះការរួមបញ្ចូលគ្នា។ ទាំងនេះគឺជាបទដ្ឋានជាតិ។ បទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រផ្ទុយពីគ្រាមភាសានិងភាសាដើមគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពីបទដ្ឋានជាតិ។

ការអនុលោមតាមបទដ្ឋានទាំងនេះគឺជាសញ្ញានៃអ្នកនិយាយភាសាដើមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

អ្នកភាសាវិទ្យាទាំងក្នុងនិងក្រៅប្រទេសទទួលស្គាល់ដោយមិនអាចប្រកែកបានអំពីការពិតដែលថាបទដ្ឋានគឺជាលក្ខណៈសំខាន់នៃភាសាអក្សរសិល្ប៍។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះនៅតែគ្មាននិយមន័យច្បាស់លាស់នៃបទដ្ឋានភាសា។

សព្វវចនាធិប្បាយ“ ភាសារុស្ស៊ី” កំណត់បទដ្ឋានភាសាជាច្បាប់នៃការបញ្ចេញសំឡេងវេយ្យាករណ៍និងមធ្យោបាយភាសាដទៃទៀតក្បួននៃការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលទទួលយកក្នុងការអនុវត្តការនិយាយសង្គមរបស់មនុស្សដែលមានការអប់រំ។ បទដ្ឋានអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការជ្រើសរើសប្រវត្តិសាស្ត្រ-សង្គមនៃធាតុផ្សំនៃភាសាពីក្នុងចំណោមការរួមរស់ជាមួយគ្នាដែលទើបបង្កើតថ្មីឬស្រង់ចេញពី ភាគហ៊ុនអកម្មអតីតកាលនិងត្រូវបានតំឡើងឋានៈត្រឹមត្រូវសមរម្យនិងជារឿងធម្មតា។

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី រយៈពេលវែងបទដ្ឋានត្រូវបានគេយល់ថាជាគំរូដែលបានកំណត់ ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដែលជាក្បួនការពារដោយវិទ្យាសាស្ត្រនិងរដ្ឋដែលធ្វើនិយ័តកម្មការបញ្ចេញសំឡេងភាពតានតឹងការបង្កើតពាក្យនិងទម្រង់របស់ពួកគេការស្ថាបនាប្រយោគនិងសំលេងរបស់ពួកគេ។ “ ក្បួន” នេះត្រូវតែយល់ជាមុនជាច្បាប់គោលបំណងនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិងប្រព័ន្ធភាសាផ្ទាល់ហើយបន្ទាប់មកជាការពិពណ៌នាការបង្កើតជាវេយ្យាករណ៍និងវចនានុក្រម។ ក្នុងករណីទី ២ ឥឡូវនេះបទដ្ឋានត្រូវបានគេហៅថាការធ្វើកូដកម្ម។

ការសង្ខេបរូបមន្តទាំងនេះគេអាចកំណត់និយមន័យអក្សរសិល្ប៍និងភាសាដែលជាមធ្យោបាយប្រវត្តិសាស្ត្រនិងសោភ័ណភាពនៃភាសាវាក្យសព្ទដែលបានកំណត់និងទទួលយកដោយសង្គមដោយផ្តល់នូវតម្រូវការនិយាយរបស់ប្រជាជន។ បទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺជាប្រភេទប្រវត្តិសាស្ត្រសង្គម។ សម័យនីមួយៗមានស្ទីលភាសាផ្ទាល់ខ្លួន។

បទដ្ឋានគឺជាផ្នែកមួយនៃ លក្ខខណ្ឌចាំបាច់ស្ថេរភាពស្ថិរភាពភាសា។ ប្រសិនបើបទដ្ឋានមិនមានស្ថិរភាពនោះទំនាក់ទំនងភាសារវាងមនុស្សជំនាន់នឹងត្រូវខូច។ ប៉ុន្តែស្ថេរភាពនៃបទដ្ឋានគឺមិនដាច់ខាតទេប៉ុន្តែទាក់ទង។ បទដ្ឋានដូចជាអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងភាសាមានការវិវត្តយឺត ៗ ប៉ុន្តែបន្តផ្លាស់ប្តូរ - ក្រោមឥទ្ធិពលនៃសុន្ទរកថានិយាយភាសាគ្រាមភាសាការខ្ចីប្រាក់។ ល។ ការផ្លាស់ប្តូរភាសាតម្រូវឱ្យមានការកើតឡើងនៃវ៉ារ្យ៉ង់នៃបទដ្ឋានមួយចំនួន។

វ៉ារ្យ៉ង់ឬបទដ្ឋានអថេរគឺជាការកែប្រែជាផ្លូវការនៃឯកតាដូចគ្នាដែលមាននៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នានៃភាសា (សូរស័ព្ទសទ្ទានុក្រមរូបវិទ្យាសំយោគ) ។

នៅក្នុងរយៈពេលនីមួយៗនៃជីវិតភាសាមានវ៉ារ្យ៉ង់កាលប្បវត្តិនៃបទដ្ឋាន៖ ហួសសម័យ (និងសូម្បីតែហួសសម័យ) ណែនាំនិងថ្មី (នៅក្នុងវចនានុក្រមជាធម្មតាមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ដែលអាចទទួលយកបាន) ។ ប្រសិនបើមានជម្រើសច្រើនជម្រើសដែលបានណែនាំគឺមួយដែលអាចប្រើបានគ្រប់ស្ទីលនៃការនិយាយ។

មនុស្សម្នាក់ដែលចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាវប្បធម៌ត្រូវតែគោរពតាមស្តង់ដារដែលបានណែនាំ (ក្នុងករណីនេះគួរតែត្រូវបានណែនាំដោយវចនានុក្រមដែលបានបោះពុម្ពបន្ទាប់ពីឆ្នាំ ១៩៨៥) ។

វ៉ារ្យ៉ង់តាមកាលកំណត់នៃបទដ្ឋានបង្កើតភាពប្រែប្រួលនៃបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសិល្ប៍ប៉ុន្តែលើសពីនេះវាក៏មានភាពខុសប្លែកគ្នានៃបទដ្ឋានដែលទាក់ទងនឹងភាពខុសគ្នាមុខងារមុខងារនៃភាសាអក្សរសិល្ប៍និងជាមួយវត្តមាន បទដ្ឋានវិជ្ជាជីវៈ... ដូច្នេះជាមួយនឹងបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រទូទៅនៃការប្រើប្រាស់នាមពិតក្នុងទម្រង់ ឯកវចនៈ (ដីឥដ្ឋពណ៌សខ្សាច់ក្តៅ) តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រវាអាចប្រើទម្រង់បាន ពហុវចនៈ(ដីឥដ្ឋពណ៌សដីខ្សាច់) កម្រិតស្ត្រេសមានកំណត់វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេដឹង។

ប្រាំពីរប្រភេទ បទដ្ឋានភាសា

(១) បទដ្ឋានអូធូភីក (ការបញ្ចេញសំឡេង) - កំណត់ជម្រើសនៃវ៉ារ្យ៉ង់សូរស័ព្ទ

អ្នកគួរតែបញ្ចេញសំឡេង៖ ប្រេង [ធី] អ្នកមិនអាច៖ ប្រេង [ធី] ទេវាដូចខាងក្រោម៖ ឡូ [n] អ្នកមិនអាច៖ ឡូ [ខ] ។

(២) បទដ្ឋានសូរស័ព្ទ (ការកំណត់ភាពតានតឹង) - កំណត់ជម្រើសនៃជម្រើសសម្រាប់ដាក់ព្យាង្គសង្កត់ធ្ងន់។ គួរតែត្រូវបានប្រកាស: ហៅ និង t, រោទ៍ និងអ្នកមិនអាចហៅបានទេ អូនីត, ហ្សេវី អូទីផ្សារពិសេស; អ្នកអាច៖ ស្រស់ស្អាត និងហេអ្នកមិនអាចទេសង្ហា អ៊ីអ៊ី; ដូចខាងក្រោម: beets មិនមែន beets ជាដើម។

(៣) បទដ្ឋានដេរីវេ - ធ្វើនិយ័តកម្មជម្រើសរបស់ម៉ារភេមការដាក់និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេនៅក្នុងសមាសភាពពាក្យថ្មី។ វាដូចតទៅ៖ អ្នកសង្កេតការណ៍វាមិនអាចទៅរួចទេ៖ អ្នកសង្កេតការណ៍; ដូចខាងក្រោមៈឧបករណ៍ផ្ទុកមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ ចាំបាច់៖ ទន្លេព្រៃមិនអាចទៅរួចទន្លេព្រៃ។ ល។

(៤) បទដ្ឋានរូបវិទ្យា - កំណត់ការជ្រើសរើសជម្រើស បទដ្ឋានរូបវិទ្យាពាក្យនិងវ៉ារ្យ៉ង់នៃការតភ្ជាប់របស់វាជាមួយពាក្យផ្សេងទៀត។

វាចាំបាច់៖ វិស្វករវាមិនអាចទៅរួចទេវិស្វករ អ្នកអាច៖ អ្វីៗជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ, គ្មានកន្លែង, មិនអាចធ្វើទៅបាន, អ្វីជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ, គ្មានកន្លែង; អ្នកអាច៖ កាហ្វេខ្លាំងអ្នកមិនអាច កាហ្វេខ្លាំងល

(៥) បទដ្ឋានសំយោគ - កំណត់ជម្រើសនៃជម្រើសសម្រាប់បង្កើតប្រយោគ។

(អ្នកអាច៖ ពេលខ្ញុំបើកឡានមកដល់ស្ថានីយ៍ហើយមើលទៅក្រៅបង្អួចមួកខ្ញុំបានហោះចេញពីក្បាលអ្នក។

(៦) បទដ្ឋានសទ្ទានុក្រម - ហាមឃាត់ការប្រើប្រាស់ពាក្យការប្រើដែលមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ

(៧) នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាសាវិទ្យាទំនើបពេលខ្លះពួកគេនិយាយអំពីបទដ្ឋានរចនាបទមានន័យថាដំបូងភាពខុសគ្នារវាងពាក្យដែលបានជ្រើសរើសនិង សំណង់សំយោគរចនាប័ទ្មនៃការធ្វើបទបង្ហាញ។

អត្ថិភាពនៃជម្រើសការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានកំណត់ដោយកត្តាខាងក្រៅ (សង្គម) និងនិន្នាការផ្ទៃក្នុងក្នុងការអភិវឌ្ development ប្រព័ន្ធសូរស័ព្ទវេយ្យាករណ៍វេយ្យាករណ៍។

វី ឆ្នាំមុននៅក្នុងភាសាវិទ្យាពួកគេបានចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីអត្ថិភាពនៃកត្តាផ្សេងៗនៃបទដ្ឋាន។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការប្រើប្រាស់អក្សរសិល្ប៍និងសិល្បៈនៃទម្រង់នេះការទទួលយកបានសម្រាប់អ្នកនិយាយភាគច្រើននៃភាសានេះជាភាសាកំណើតវចនានុក្រមវិចារណកថាតម្រូវការសម្រាប់ ទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ; សីលធម៌ខាងភាសាដែលជាប់នៅក្នុង ការចងចាំប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្ស។

ឧទាហរណ៍មួយគឺចេញពីអនុស្សាវរីយ៍របស់ K.I. Chukovsky៖

អ្នកបកប្រែម្នាក់បាននាំមកនូវការបកប្រែរឿងនិទានមនោសញ្ចេតនាដូចខាងក្រោមនេះមកកាន់រោងពុម្ពអក្សរសិល្ប៍ពិភពលោក៖

“ ដោយសារខ្វះផ្កាកុលាបក្រហមជីវិតខ្ញុំនឹងត្រូវខូច” ។ នៅពេលគាត់ត្រូវបានគេប្រាប់ថាឃ្លាបព្វជិត“ ខ្វះ” គឺមិនសមរម្យនៅក្នុងរឿងនិទានមនោសញ្ចេតនាអ្នកបកប្រែបានយល់ស្របហើយសរសេរតាមរបៀបផ្សេងថា“ បើគ្មានផ្កាកុលាបក្រហមទេជីវិតខ្ញុំនឹងត្រូវខូច” ភាពមិនសមស្របសម្រាប់ការបកប្រែរឿងនិទានរ៉ូមែនទិក។

ការអភិវឌ្ន៍ភាសាអក្សរសិល្ប៍គឺជាការបង្កើតការអភិវឌ្ and និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបទដ្ឋានរបស់ខ្លួនស្របតាមតម្រូវការរបស់សង្គមនិងដោយគុណធម៌នៃច្បាប់ផ្ទៃក្នុងនៃការអភិវឌ្ language ភាសា។