ផ្ទះ ការរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ នៅទូទាំងប្រសព្វឬ។ របៀបសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖ ពេលថ្ងៃ ឬពេលថ្ងៃ

នៅទូទាំងប្រសព្វឬ។ របៀបសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖ ពេលថ្ងៃ ឬពេលថ្ងៃ

សម្រាប់

សម្រាប់

សំណូមពរ ពី genus

វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​ពេល​ដែល​សំដៅ​ទៅ​លើ​រយៈពេល ព្រឹត្តិការណ៍ ឬ​សកម្មភាព​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ដែល​មាន​អ្វី​មួយ​កើត​ឡើង និង​ត្រូវ​គ្នា​ក្នុង​ន័យ​នៃ​ពាក្យ: ក្នុង​ដំណើរ​ការ​នៃ​អ្វី​មួយ, ក្នុង​អំឡុង​ពេល​អ្វី​មួយ.


វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Efremova. T.F. Efremova ។ ២០០០។


សូមមើលអ្វីដែល "On the Stretch" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

    ប្រវត្តិនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អស់រយៈពេលពីរសតវត្សមកហើយ- "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្រ្ត និងវិទ្យាសាស្រ្តសម្រាប់ពីរសតវត្សន៍" ដោយ A. DECANDOL (Candolle A. de. Histoire des sciences et des savants depuis deux siecles. Geneve; Lyon, 1873)។ Alphonse Decandol ដែលជាអ្នករុក្ខសាស្ត្រសំខាន់នៃសតវត្សទី 19 ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែល... សព្វវចនាធិប្បាយ​វិទ្យា​សាស្ត្រ និង​ទស្សនវិជ្ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ

    សម្រាប់- អ្វី។ ក្នុងអំឡុងពេលណាមួយ។ មិនតិចទេជាញឹកញាប់គាត់និយាយថាតុត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែគាត់នៅតែនិយាយនេះសម្រាប់ បី​ឆ្នាំ(M. Gorky ។ នៅក្នុងមនុស្ស) ។ ពេញមួយការសន្ទនា គាត់នៅតែ "យល់ព្រម" ទៅកាន់វិស្វករស្រុក (V. Sayanov. Lena) ... សៀវភៅឃ្លាភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី

    Adj., ចំនួនសទិសន័យ៖ ៣ ពេញ (១) ទាំងស្រុង (៤៦) ទាំងមូល (៧០) ... វចនានុក្រមមានន័យដូច

    កម្មវិធី, ចំនួននៃសទិសន័យ៖ 1 ទូទាំង (3) វចនានុក្រមមានន័យដូច ASIS ។ V.N. ទ្រីស៊ីន។ ឆ្នាំ ២០១៣... វចនានុក្រមមានន័យដូច

    ចំណុច វដ្ដ​ជីវិតដែលការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងគឺសំខាន់។ នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តប្រពៃណីចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍របស់មនុស្ស។ ការផ្លាស់ប្តូរពីកំណើតដល់វ័យជំទង់នៃវ័យជំទង់ ស្ថេរភាពក្នុងវ័យពេញវ័យ និងការថយចុះនៃភាពចាស់ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ Sears និង Feldman រួមគ្នា... សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តសាស្ត្រ

    ដើម្បី​ឈាន​ដល់​កម្រិត​នៃ​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ណា​មួយ​ក្នុង​សម័យ​កាល​របស់​យើង វា​ចាំបាច់​ត្រូវ​ដឹង​ពី​ប្រវត្តិ​នៃ​បញ្ហា​នីមួយៗ ដើម្បី​ដឹង​ថា​តើ​បញ្ហា​ដូច​គ្នា​ដែល​យើង​ចាប់​អារម្មណ៍​ឥឡូវ​នេះ​ក្នុង​អតីតកាល​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ​យ៉ាង​ណា។ គណនេយ្យ បទពិសោធន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រមូលដ្ឋាននៃយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងសកម្មភាព... សព្វវចនាធិប្បាយធំសិល្បៈធ្វើម្ហូប

    សម្រាប់- សម្រាប់ stretch / nii (អ្វី), preposition ជាមួយ genus មួយ។ នេះជាករណីជាច្រើនសតវត្សមកហើយ... បញ្ចូលគ្នា។ ដាច់ពីគ្នា។ តាមរយៈសហសញ្ញា។

    ស្នើ, ចំនួននៃសទិសន័យ: 1 ក្នុង (2) វចនានុក្រមមានន័យដូច ASIS ។ V.N. ទ្រីស៊ីន។ ឆ្នាំ ២០១៣... វចនានុក្រមមានន័យដូច

    កម្មវិធី។, ចំនួននៃសទិសន័យ៖ 1 គូ (49) វចនានុក្រមមានន័យដូច ASIS ។ V.N. ទ្រីស៊ីន។ ឆ្នាំ ២០១៣... វចនានុក្រមមានន័យដូច

    កម្មវិធី។ ចំនួននៃសទិសន័យ៖ 2 stretched (28) stretched (90) វចនានុក្រមមានន័យដូច ASIS ។ V.N. ទ្រីស៊ីន។ ឆ្នាំ ២០១៣... វចនានុក្រមមានន័យដូច

    កម្មវិធី។, ចំនួននៃសទិសន័យ៖ 1 ពង្រីក (23) វចនានុក្រមមានន័យដូច ASIS ។ V.N. ទ្រីស៊ីន។ ឆ្នាំ ២០១៣... វចនានុក្រមមានន័យដូច

សៀវភៅ

  • ជនជាតិយូដានិងអារ៉ាប់។ ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេតាមរយៈយុគសម័យ Goyten Shlomo Dov ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានសរសេរដោយអ្នកប្រាជ្ញជ្វីហ្វដ៏ឆ្នើម S. Goitein នៅចុងទសវត្សរ៍ទី 50 នៃសតវត្សទី XX បានឆ្លងកាត់ការបោះពុម្ពជាច្រើននៅអ៊ីស្រាអែល និងសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានបំពេញបន្ថែម និងកែសម្រួលមួយផ្នែកដោយអ្នកនិពន្ធនៅក្នុង…
  • ជនជាតិយូដានិងអារ៉ាប់។ ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេតាមសម័យកាល Goitein Sh.

ករណីមួយក្នុងចំណោមករណីទូទៅនៅពេលដែលមានការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើស ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។អក្ខរាវិរុទ្ធគឺ "កំឡុងពេល" ឬ "កំឡុងពេល" ។ វាមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងការដឹងពីរបៀបប្រើឃ្លាបែបនេះនៅក្នុងអត្ថបទឱ្យបានត្រឹមត្រូវចាប់តាំងពីសូម្បីតែ កម្មវិធីពាក្យភាគច្រើនទំនងជានឹងមិនជួយបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពជាមួយនឹងការបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវនោះទេ។ កម្មវិធីពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធដែលភ្ជាប់មកជាមួយនឹងមានប្រយោជន៍តែនៅពេលវាយ "កំឡុងពេល" ឬ "កំឡុងពេល" ជំនួសឱ្យ "កំឡុងពេល" ប៉ុណ្ណោះ។

ក្នុងអំឡុងពេល - រួមគ្នាឬដោយឡែកពីគ្នា?ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះគឺមិនច្បាស់លាស់ ទោះក្នុងករណីណាក៏ដោយ វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការសរសេរដាច់ដោយឡែក។ នេះគឺជាកន្លែងដែលកម្មវិធីកែអត្ថបទដែលមានឧបករណ៍ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធដែលភ្ជាប់មកជាមួយនឹងជួយដោយបន្លិច អក្ខរាវិរុទ្ធបន្តដូចជាខុស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការជួសជុលដោយស្វ័យប្រវត្តិមិនតែងតែមានទេ។ ដូច្នេះ វាជាការងាយស្រួលក្នុងការចងចាំនូវច្បាប់ដ៏ងាយស្រួលនេះ ដែលនឹងជួយក្នុងគ្រប់កាលៈទេសៈ។

តើការបញ្ចប់មួយណាត្រឹមត្រូវ៖ "e" ឬ "i"?មិនមានចម្លើយច្បាស់លាស់នៅទីនេះទេ។ ជម្រើសទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែត្រូវបានប្រើក្នុងករណីផ្សេងៗគ្នា ដោយសារវាខុសគ្នាក្នុងន័យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធដោយស្វ័យប្រវត្តិគឺគ្មានថាមពលទេ ពីព្រោះអក្ខរាវិរុទ្ធនៃឃ្លាទាំងពីរជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "និង" និងជាមួយ "e" មិនមានកំហុសទេ។

ដូច្នេះ​អ្នក​អាច​ដឹង​ច្បាស់​ថា​ការ​បញ្ចប់​មួយ​ណា​គួរ​តែ​សរសេរ​ដោយ​ពិនិត្យ​មើល​ឃ្លា​ក្នុង​ប្រយោគ​ប៉ុណ្ណោះ។

អក្ខរាវិរុទ្ធក្នុងករណីដែលអ្នកអាចសួរសំណួរ "នៅក្នុងអ្វី?"

ត្រឹមត្រូវ៖ ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "និង".

នេះគឺជាផ្នែកពីរនៃការនិយាយ៖ បុព្វបទ "នៅក្នុង" និងនាមដែលស្ថិតនៅក្នុងករណីបុព្វបទ។ នោះគឺឃ្លាឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" ។ នាមដែលធ្វើតាមបុព្វបទនៅក្នុងករណីបែបនេះអាចមានអត្ថន័យដូចខាងក្រោម (ឧទាហរណ៍ "លំហូរ" ឬ "ការអភិវឌ្ឍន៍")៖

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនឆ្នាំក្រោយមកបានកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរ (នៅក្នុងអ្វី?) នៅក្នុងដំណើរនៃទន្លេ។

វេជ្ជបណ្ឌិតបានគ្រប់គ្រងដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពប្រសើរឡើង (នៅក្នុងអ្វី?) ក្នុងអំឡុងពេលជំងឺនេះ។

លើសពីនេះទៀត នាមមួយអាចមានពាក្យអាស្រ័យជាមួយវា ពោលគឺសម្រាប់គោលបំណងពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ ការរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវបានបំបែកយ៉ាងងាយស្រួលដោយបញ្ចូលគុណនាមទៅក្នុងវា។ ឧទាហរណ៍:

នៅក្នុងដំណើរយ៉ាងលឿននៃព្រឹត្តិការណ៍ (អ្វី?) ភាពទៀងទាត់បានក្លាយទៅជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៅពេលមានន័យថា "សម្រាប់ពេលខ្លះ" ឬ "ក្នុងអំឡុងពេល"

ត្រឹមត្រូវ៖ ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "e".

នេះ​គឺ​ជា​បុព្វបទ​ស្មុគស្មាញ​ដែល​មាន​អត្ថន័យ​ស្រដៀង​គ្នា​នឹង​កន្សោម "ពេញ​មួយ" "ក្នុង​ពេល​វេលា" ឬ "ក្នុង​ពេល​វេលា"។ អនុវត្តតាមច្បាប់នៃភាសារុស្សី ចុងបញ្ចប់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យនេះគួរតែត្រូវបានសរសេរជាទម្រង់អក្សរ "e" ជានិច្ច៖

ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន សិស្សបានសិក្សាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃគុណនាម "សំណ" និងបង្កើតប្រយោគជាមួយពាក្យ។

ក្នុង​រយៈពេល​បួន​ឆ្នាំ​កន្លង​មក​នេះ ពួក​គេ​បាន​វិស្សមកាល​នៅ​សមុទ្រ​បី​ដង។

ពីរ ពាក្យបុគ្គលបង្កើតជាផ្នែកមួយនៃសុន្ទរកថា (បុព្វបទស្មុគស្មាញ) ដូច្នេះការបញ្ចូលអ្វីផ្សេងទៀតរវាងពួកវាដោយមិនបំពានអត្ថន័យនឹងមិនដំណើរការទេ។ មុខងារនេះអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងផ្ទៀងផ្ទាត់។ ដូច្នេះជាឧទាហរណ៍វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបែងចែកការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានស្ថេរភាពនេះដោយការបញ្ចូល ពាក្យបន្ថែមនៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោម៖

គាត់មិនអាចចាប់បាននូវពេលវេលាដែលពិបាកយល់អស់រយៈពេលយូរមកហើយ។

សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ រវាងបុព្វបទ "ក្នុង" និងនាម "លំហូរ" អ្នកអាចបញ្ចូលពាក្យ "លឿន"៖

គាត់បានព្យាយាមចាប់យកពេលដ៏ស្រទន់មួយ (នៅក្នុងអ្វី?) នៅក្នុង ចរន្តលឿនពេលវេលា។

អក្ខរាវិរុទ្ធក្នុងករណីដែលអ្នកអាចសួរសំណួរ "ទៅអ្វី?"

ត្រឹមត្រូវ៖ ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "e".

នៅទីនេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលស្រដៀងទៅនឹងករណីដែលមានឃ្លាជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "និង" ។ ទន្ទឹមនឹងនេះភាពខុសគ្នាស្ថិតនៅក្នុងសំណួរដែលការរួមបញ្ចូលគ្នាឆ្លើយថា: "ចូលទៅក្នុងអ្វី?" ឬ "កន្លែងណា?" ទាំងនេះគឺជាផ្នែកពីរដូចគ្នានៃសុន្ទរកថា៖ បុព្វបទ និងនាម ប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យចោទប្រកាន់រួចហើយ។ បើមិនដូច្នោះទេមិនមានភាពខុសគ្នាទេ។ នាមនៅទីនេះក៏អាចត្រូវបានប្រើក្នុងន័យណាមួយ (ឧទាហរណ៍ "លំហូរ" ឬ "ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល"):

អាជ្ញាធរបានដឹងហើយថា កាកសំណល់ឧស្សាហកម្មបានចូលទៅក្នុង (អ្វី?) តាមដងទន្លេ។

គាត់បានកត់សម្គាល់ថា (អ្វី?) ការចងចាំនៃការសន្ទនាកាលពីអតីតកាលត្រូវបានផ្ទុះឡើងឥតឈប់ឈរនៅក្នុងគំនិតរបស់គាត់។

ក្នុង​ករណី​បែប​នេះ វា​ក៏​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​សម្រាប់​នាម​ដែល​មាន​ពាក្យ​អាស្រ័យ។ នោះគឺដើម្បីពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ ឧទាហរណ៍ គុណនាមមួយត្រូវបានបញ្ចូលនៅចំកណ្តាលនៃបន្សំ ហើយឃ្លានឹងនៅតែមានន័យ។

ការសន្និដ្ឋាន

ដោយមិនគិតពីបន្ទុក និងបញ្ចប់ ("e" ឬ "និង") ឃ្លាត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។ ទន្ទឹមនឹងនេះជម្រើសនៃអក្សរចុងក្រោយនៅពេលសរសេរត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយអត្ថន័យនៅក្នុងប្រយោគដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែកមួយឬពីរនៃការនិយាយ។

គួរតែត្រូវបានសរសេរ ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "និង"ប្រសិនបើ៖

  • វាឆ្លើយសំណួរ "នៅក្នុងអ្វី?" ជា preposition និង noun;

ឃ្លាត្រូវតែសរសេរ ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "e"ប្រសិនបើ៖

  • វា​គឺ​ស្រដៀង​គ្នា​នឹង​អត្ថន័យ​នៃ​កន្សោម "កំឡុង​ពេល​" "កំឡុង​ពេល​" "សម្រាប់​ពេល​វេលា​" ជា​ ការរួមបញ្ចូលគ្នាប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលត្រូវបានប្រើជា preposition ផ្សំ;
  • វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដាក់ពាក្យរវាងផ្នែកនៃបន្សំ។
  • ឃ្លាឆ្លើយសំណួរ "អ្វី?" ជាបុព្វបទ និងនាម;
  • អ្នកអាចដាក់ពាក្យរវាងផ្នែកនៃបន្សំ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ: "ក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោង" ឬ "ក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោង" "និយាយនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន" ឬ "និយាយនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន"?

អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យដូចជា ក្នុងអំឡុងពេល, បន្ត, ផ្ទុយទៅនឹង, ក្នុងគោលបំណងដើម្បីជៀសវាង, នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន, ជាលទ្ធផលនៃ, ដូចជា ក៏ដូចជាគុណកិរិយា ជាបន្តបន្ទាប់ ងាយស្រួលក្នុងការចងចាំ។

កំឡុងពេល ឬកំឡុងពេលបន្ត ឬបន្ត?

ប្រសិនបើ យើងកំពុងនិយាយអំពីពេលវេលាហើយអ្នកអាចសួរសំណួរ "រយៈពេលប៉ុន្មាន?"- នៅចុងបញ្ចប់យើងសរសេរអ៊ី:

  • Egor បានធ្វើការក្នុងអំឡុងពេល អ៊ីបីថ្ងៃ (រយៈពេលប៉ុន្មាន? - បីថ្ងៃ)
  • អេលណាបានសម្រាកយូរ អ៊ីសប្តាហ៍ (រយៈពេលប៉ុន្មាន? - ក្នុងមួយសប្តាហ៍)
  • ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់គាត់មិនបានគ្រប់គ្រងច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ីទេ (រយៈពេលប៉ុន្មាន? - ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់)

ប្រសិនបើអ្នកអាចសួរសំណួរមួយ។ "នៅឯណា?"ឬយើងកំពុងនិយាយអំពីលំហូរទឹក - យើងសរសេរ និង:

  • Igor បានឃើញអ្នកហែលទឹកនៅក្នុងចរន្ត និងទន្លេ (ខ្ញុំបានឃើញកន្លែងណា - នៅក្នុងចរន្តទន្លេនៅក្នុងស្ទ្រីមទឹក)
  • អ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញអាថ៌កំបាំងនេះនៅក្នុងវគ្គបន្ត និងសៀវភៅរបស់គាត់ (បង្ហាញកន្លែងណា? - នៅផ្នែកបន្ទាប់នៃសៀវភៅ)

នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ឬសេចក្តីសន្និដ្ឋាន?

ប្រសិនបើអ្នកមានន័យថា " នៅចុងបញ្ចប់នៃអ្វីមួយ", យើង​សរសេរ អ៊ី:

  • អឺហ្គេន ច្រៀងចម្រៀងនៅក្នុងគុកអ៊ីពិធីជប់លៀង
  • សរុបសេចក្តី អ៊ី ការពិនិត្យ គ្រូពេទ្យប្រាប់ថា អ្នកត្រូវលាងដៃមុនពេលញ៉ាំ

ប្រសិនបើអ្នកមានន័យថា " នៅកន្លែងឃុំឃាំង"ឬ" ឯកសារខ្លះ ឬផ្នែកខ្លះរបស់វា ដែលអាចហៅថា "សេចក្តីសន្និដ្ឋាន", យើង​សរសេរ និង:

  • Igor ជាប់គុក និងដោយ​សង្ស័យ​ថា​បាន​ស៊ីសំណូក
  • សរុបសេចក្តី និងវេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយថា Ilya ឈឺដោយការរលាកនៃល្បិច

មាន​រឿង​ពុក​ចង្កា​មួយ​ថា​៖ «​បុរស​ម្នាក់​កំពុង​ដើរ​ជុំវិញ​ទីលាន​ក្រហម​ដោយ​មាន​បដា​ដែល​សរសេរ​ថា “សេរីភាព​ដល់​ Brezhnev!”។ ប៉ូលិស​ម្នាក់​បាន​ចូល​ទៅ​ជិត​៖ «​តើ​អ្នក​ជា​មនុស្ស​អី​?! តើអ្វីធ្វើឱ្យអ្នកគិតថា Brezhnev ជាប់គុក? "ដូច្នេះនៅលើវិទ្យុនៅពេលព្រឹកពួកគេបាននិយាយថា:" នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន និង Leonid Ilyich Brezhnev បាននិយាយថា ... "" ។

ជាលទ្ធផលនិងជាបន្តបន្ទាប់

ប្រសិនបើអ្នកអាចជំនួសពាក្យ "ដោយ​សារ​តែ​ការ", យើង​សរសេរ ដោយ​សារ​តែ​ការ . លាយនិងជាមួយ អ៊ី នៅ​ចុង​បញ្ចប់:

  • Vasya ត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការងារ ដោយ​សារ​តែ​ការអវត្តមាន (បណ្តេញចេញព្រោះអ្វី?)

ប្រសិនបើអ្នកមានន័យថា "នៅក្នុងអាជ្ញាធរស៊ើបអង្កេត", "ក្នុងអំឡុងពេលស៊ើបអង្កេត"យើងសរសេរដោយឡែក និងជាមួយ និង នៅ​ចុង​បញ្ចប់:

  • ដោយសារតែមានការទម្លាយរឿងក្តីព្រហ្មទណ្ឌ
  • ដោយសារតែស្រុកយើងធ្វើការទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ

ប្រសិនបើអ្នកអាចជំនួសពាក្យ "បន្ទាប់ពីអ្វីមួយ" "បន្ទាប់មក", យើង​សរសេរ ជាបន្តបន្ទាប់ .លាយនិងជាមួយ និង នៅ​ចុង​បញ្ចប់:

  • វ៉ាសាយ៉ា ជាបន្តបន្ទាប់ត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការងារដោយសារអវត្តមាន (បណ្តេញចេញបន្ទាប់ពីអ្វី?)

មិន​ដូច

ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីពាក្យ "មិន​ដូច"មានលេស ពី , សរសេរជាមួយ អ៊ី :

  • ខុស​ពី​កូន​ប្រុស​គាត់​រៀន​ខ្សោយ
  • មិនដូចទីក្រុងប៉ារីសទេ Krasnoyarsk គឺស្រស់ស្អាតអស្ចារ្យ

នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន, ក្នុងអំឡុងពេល, ដោយសារតែ, មិនដូច, ដើម្បីជៀសវាង, នៅក្នុងការបន្ត, ដូចជា- ក្នុង ករណីនេះធ្នាក់ ក្នុងនិង នៅ​លើរួម​បញ្ចូល​ជាមួយ ចោទប្រកាន់នាមនៅលើ -សចុងបញ្ចប់ដែលស្របគ្នានឹងទីបញ្ចប់ ករណីតែងតាំងនាមបែបនេះ។ គុណកិរិយា ជាបន្តបន្ទាប់បង្កើតឡើងដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ preposition ក្នុងជាមួយនឹងទម្រង់ បុព្វបទ noun consequence ដោយ​សារ​តែ​វា​រក្សា​ការ​បញ្ចប់​នៃ​ករណី​បុព្វបទ៖ - និង.

នៅរៀងរាល់ ករណីដាច់ដោយឡែកយើងត្រូវយល់ពីផ្នែកនៃសុន្ទរកថានៅពីមុខយើង - នាម + បុព្វបទគុណកិរិយា. ក្លាយ​ទៅ​ជា​បុព្វបទ​, នាម​បាត់​បង់​នូវ​វចនានុក្រម និង អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍និងបាត់បង់ឯករាជ្យភាពរបស់ពួកគេផងដែរ។ ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​នាម, ធ្នាក់​រួម​ជាមួយ ករណីបញ្ចប់នាមគ្រាន់តែបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេទៅនឹងពាក្យដែលពួកគេស្ថិតនៅក្រោមបង្គាប់។

ឧទាហរណ៍នាម លំហូរបរិភោគ អត្ថន័យ lexicalលំហូរទឹក ទិសដៅទឹក។ លំហូរអាច​ប្រើ​បាន​ក្នុង​ករណី​ផ្សេង​គ្នា​ជាមួយ​នឹង​បុព្វបទ​ផ្សេង​គ្នា​: ពី​លំហូរ​តាម​លំហូរ​។ល។ ធ្នាក់ កំឡុងពេលបង្ហាញតែទំនាក់ទំនងបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ៖ ក្នុងអំឡុងខែ អំឡុងពេលថ្ងៃ។

ទីពីរ អ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថា បុព្វបទ និងគុណកិរិយាមួយចំនួនដែលបង្កើតឡើងពីទម្រង់បុព្វបទ-ករណីនៃនាមត្រូវបានសរសេររួមគ្នា៖ដូច ជា លទ្ធផល ជា បន្តបន្ទាប់. ការរួបរួម និងការបំបែកអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានគ្រប់គ្រងគោលការណ៍ lexico-morphological នៃការប្រកប។

ប្រភពពី gramma.ru

តើមួយណាត្រឹមត្រូវ៖ ពេលថ្ងៃ ឬពេលថ្ងៃ? សំណួរនេះត្រូវបានសួរដោយសិស្សជាច្រើន។ វិទ្យាល័យ. ចម្លើយដ៏ពេញលេញមួយចំពោះវាអាចទទួលបានពីអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ។

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

សង្ខេប

ឥឡូវនេះអ្នកដឹងថាក្នុងករណីណាដែលអក្សរ "និង" គួរតែត្រូវបានសរសេរនៅចុងបញ្ចប់នៃកន្សោម "ក្នុងអំឡុងពេល ... " ហើយនៅក្នុងនោះ - "e" ។ ដើម្បីចងចាំច្បាប់ដែលបានពិពណ៌នា យើងបង្ហាញពួកវាក្នុងទម្រង់ខ្លីជាងនេះ៖

1. អក្សរ “e” តែងតែសរសេរនៅខាងចុងពាក្យ “កំឡុងពេល” ប្រសិនបើវាជា preposition ស្មុគស្មាញ ដែលមានន័យថា “ក្នុងកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយ”។ បែប អង្គភាពសេវាកម្មការនិយាយក៏អាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ដោយការពិតដែលថាវាមិនអាចត្រូវបានគេសួរបាន ប៉ុន្តែអាចត្រូវបានជំនួសយ៉ាងងាយស្រួលដោយពាក្យមានន័យដូច (នៅពេលនោះ)។

2. អក្សរ “និង” ត្រូវបានសរសេរនៅខាងចុងពាក្យ “កំឡុងពេល” ប្រសិនបើនេះជានាមក្នុងគោលបំណងដើម្បីកំណត់ ផ្នែកនេះ។សុន្ទរកថា វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការសួរសំណួរទៅនឹងការបញ្ចេញមតិដែលបានបង្ហាញ: "នៅក្នុងអ្វី?" - កំឡុងពេល។ ដូចគ្នានេះផងដែរ រវាងបុព្វបទ និងនាម អ្នកអាចដាក់ពាក្យបានយ៉ាងងាយស្រួល (ឧទាហរណ៍ ក្នុងចរន្តយឺត ចរន្តខ្យល់ព្យុះ។ល។)។

លំហាត់ដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈ

ដើម្បីចងចាំច្បាប់ខាងលើនៃភាសារុស្សី យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកបំពេញកិច្ចការខាងក្រោមដោយឯករាជ្យ៖

1. ស្វែងរកកំហុសក្នុងប្រយោគ៖

  • ក្នុងរយៈពេល 14 ថ្ងៃខ្ញុំត្រូវត្រលប់ទៅម៉ូស្គូវិញ។
  • មាន​ទឹក​កួច​ជា​ច្រើន​នៅ​តាម​ដង​ទន្លេ។
  • ខ្ញុំនឹងត្រូវដោះលែងនៅថ្ងៃនោះ។
  • ក្នុង​មួយ​ជីវិត​ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ច្រើន​ណាស់។

2. បំពេញចន្លោះនៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោម៖

  • ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនមករកខ្ញុំអំឡុងពេលមេរៀន?
  • អូ៎ តើ​យើង​ប្រើ​ក្រដាស​អស់​ប៉ុន្មាន​ខែ​អត់​មាន​នរណា​ដឹង​ទេ។
  • ក្នុង​ទឹក​ទន្លេ​ដ៏​ច្របូកច្របល់ ខ្ញុំ​បាន​សម្គាល់​ឃើញ​បុរស​ម្នាក់។
  • ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ​នេះ យើង​បាន​វាយ​គ្នា​ជា​ច្រើន​ដង។
  • ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ​នេះ ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​លេង​អ្នក​យ៉ាង​ប្រាកដ។
  • តើ​វា​អាច​ហែល​ទឹក​ក្នុង​ចរន្ត​ទឹក​ខ្លាំង​បាន​ដោយ​របៀប​ណា?
  • នៅក្នុងដំណើរដ៏ច្របូកច្របល់នៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ មានព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើនដែលអ្នកមិនអាចចងចាំអ្វីៗទាំងអស់។

ថ្មីនៅលើគេហទំព័រ

>

ពេញនិយមបំផុត។