VKontakte Facebook Odnoklassniki

Vaikų psichologai paaiškina, kur tėvai turėtų dėti kablelį šioje frazėje ir kodėl

Vaikai ir paaugliai turi teisę į privatumą privatumas- net mes kalbame apie apie savo santykius su tėvais. Pastarieji, net ir turėdami tikėtinų pretekstų, neturėtų kištis į savo vaikų asmeninius reikalus, nebent tai yra absoliučiai būtina: skaityti jiems adresuotus laiškus ir SMS žinutes, peržvelgti jų daiktus ir publikuoti neskirtus įrašus.

Pirma, gerbti kito žmogaus teises, net ir labai jauno, yra pagarbos ir pasitikėjimo juo pagrindas, antra, kiekvienas vaikas turi paslapčių, kurių nenorėtų dalytis su suaugusiaisiais.

Smalsumas – kovok!

Visi tėvai, pasak psichologų, kenčia nuo perdėto smalsumo. Bet kokia kaina jie nori būti pirmieji, sužinoję visus naujus sūnaus ar dukters gyvenimo įvykius, jo mintis ir jausmus. Tam, kad, jų pačių nuomone, galėtų gelbėti, kai tik iškyla koks nors pavojus – pavyzdžiui, dėl blogų draugų, problemų mokykloje ar pomėgio peržiūrėti vaikams nepageidautinus interneto išteklius. Žinoma, mamos ir tėčiai nenori sąmoningai ir sistemingai kištis į privatų vaiko gyvenimą, tačiau daugelis jų tiesiog negali atsispirti atsainiai žvilgtelėti Mobilusis telefonas sūnų ar dukrą ir sužinoti apie jų susirašinėjimo su draugais turinį. Tvarkant vaiko kambarį jiems taip pat dažnai būna sunku nežiūrėti į kompiuteryje paliktą atidarytą el.

„Tėvai neturėtų pateisinti savo veiksmų paprastu smalsumu ar baime“, – sako Genadijus Meicheris, Maskvos mokyklų psichologų tarybos pirmininkas. - Pavyzdžiui, dienoraštis tinklaraščio pavidalu arba įrašai privačiame puslapyje Socialinis tinklas yra svarbiomis priemonėmis vaiko saviraiška, o ši priemonė gali būti skirta jam geriausias asistentas ieškant dvasios ramybės. Paauglys, kaip taisyklė, rašo apie tai, kas jam labiausiai rūpi, tokiu būdu bandydamas rasti išeitį iš sudėtingos situacijos. Jei jis negali to padaryti pats, jis, žinoma, kreipsis patarimo į vyresniuosius. Tačiau jei tėvai nuspręs pirmiausia įsikišti ir tiesiogine to žodžio prasme privers vaiką atskleisti jiems savo paslaptį, problema tik paaštrės. Juk visi, nepaisant amžiaus, turi teisę į paslaptis“.

JT Vaiko teisių konvencijos 16 straipsnyje teigiama: „Joks vaikas negali būti savavališkai ar neteisėtai kišiamas į jo privatumą, šeimos gyvenimą, namus ar susirašinėjimą, taip pat negali būti neteisėtai kėsinamasi į jo garbę ar reputaciją. “

Psichologai priduria: „Net jei kalbame apie jo paties tėvų įsikišimą“.

Rūpinimasis ir visiška kontrolė yra du skirtingi dalykai

Yra labai didelis skirtumas tarp vaiko apsisprendimo teisės ir būtinos jo apsaugos nuo įvairių neigiamų pasekmių psichikai, sveikatai ar net gyvybei. smulki linija. Šiandien, pavyzdžiui, žalos klausimas jaunesnioji karta tam tikra priemonėmis skleidžiama informacija žiniasklaida arba per internetą. Tačiau rūpinimasis vaiku neturėtų pažeisti jo teisės į privatumą. Taigi, būdamas dešimties, moksleivis jau gali pats nuspręsti, su kuo nori bendrauti ir draugauti, kam skambinti ir rašyti žinutes pokalbyje, kokius drabužius dėvėti. Tėvai turėtų nepamiršti pasibelsti į duris prieš įeidami į sūnaus ar dukters kambarį ir, žinoma, gerbti jų sprendimą praleisti laiką vieni su savo mažomis paslaptimis. Jei suaugusieji nerimauja, kad vaikas gali slepia nuo jų ką nors pavojingo, jie turėtų kuo skubiau pakviesti jį rimtam pokalbiui, aiškiai parodydami, kad bet kokiu atveju yra pasirengę jį morališkai palaikyti ir ginti.

Mamoms ir tėčiams, kurių vaikai iš prigimties pasitiki ir yra atviri žmonėms, tai daug lengviau. Tokie jaunosios kartos atstovai patys ir su malonumu dalijasi savo mintimis, jausmais, norais ir problemomis su vyresniaisiais. Sunkumai, kaip taisyklė, iškyla uždariems paaugliams, kurie yra įpratę pasikliauti tik savo jėgomis. Atviras pokalbis gali įvykti tik su jų pačių noru, o tai pasitaiko labai retai.

Kūdikis užaugo – paleisk jį!

Teisę į vaiko privatų gyvenimą nulemia ne tik tėvų pasitikėjimas ir pagarba jam, bet ir jų galimybė nuspręsti leisti savaime besiformuojančiam „aš“ laisvai judėti. jaunas amžius vaikas. „Tėvai, kurie šnipinėja kiekvieną savo vaikų, kurie jau nėra maži, žingsnį, iš tikrųjų nepasitiki savimi, savo jėgomis, savo jėgomis. vėlesnis gyvenimas“, – sako Genadijus Meikheris. – Žinoma, niekas nesako, kad augantį berniuką ar mergaitę reikia atiduoti likimo gailestingumui ir visiškai atitraukti nuo savo gyvenimo. Paauglį galima palyginti su sėkla, kuri davė pradžią vystytis ūgliams. Tėvai jam parūpino derlingą „dirvą“, o dabar pats vaikas turi ieškoti būdo, kaip lavinti savo gebėjimus ir gabumus. Be to, kaip teisingai sako psichologai, tėvai iš tikrųjų gali daryti įtaką tik nuo penkių iki dešimties procentų visko, kas vyksta paauglio gyvenime.

Būkite atsargūs, bet saikingai

Tėvai turi gerbti labai mažų vaikų teisę į privatumą. Tai yra raktas į sėkmingą ir harmoningą vystymąsi pastarasis. Pavyzdžiui, nereikėtų primesti vaikui žaislo, kurio jis nemėgsta, ar skatinti įkyraus kaimyno, mėgstančio šnibždėti su kūdikiais ir žnyplioti skruostus, veiksmus. Noras išsaugoti asmeninės erdvės neliečiamumą mažame žmoguje gali pasireikšti tuo, kad jis garsiai verks ir prašys galimybės tiesiog ramiai pasėdėti ar gulėti savo lovelėje, neapkraunant per daug rūpestingų artimųjų dėmesio.

„Ko nežinau, dėl to nesijaudinu“

„Kartais net nenoriu žinoti, kuo sūnus domisi ir ką veikia“, – sako keturiolikmetės aštuntos klasės mokinės mama Anna Ignatova. – Žinau, kad galiu viskuo pasitikėti savo Ilja. Žinoma, kai jis kartais išeina ilgai pasivaikščioti su triukšminga bendraklasių grupe, man kartais į galvą šauna visokios nemalonios mintys. Tačiau prisimenu, kaip elgiausi jo amžiuje ir kaip į tai reagavo mano tėvai. Mes priklausome skirtingos kartos su skirtingais interesais, ir tame nėra nieko nusikalstamo“.

Anna stengiasi dažniau kalbėtis su sūnumi, lanko jo popamokinę veiklą, bet šiaip gyvena vadovaudamasi šūkiu: „Ko nežinau, dėl to nesijaudinu“. Vienintelė išimtis yra internetas. „Žinoma, mes su vyru niekada nesnipinėjame į Ilją ir nesistengiame sužinoti, ko jis ieško žiniatinklyje“, – aiškina jo mama, – tačiau su juo daug kalbamės apie įvairius „spąstus“ ir apie pavojus internete ir apie pagrindines susirašinėjimo taisykles, pavyzdžiui, pokalbiuose. Taip pat aiškiai nurodome, kiek laiko jis gali praleisti prie kompiuterio, kad spėtų atlikti namų ir namų ruošos darbus.

Tiesioginis pokalbis

Tėvams ypač sunku gerbti savo vaiko teisę į privatumą, jei jie turi rimtų priežasčių nerimauti. Žinoma, paslapčia sužinoti sūnaus ar dukros paslaptį dažnai nėra sunku. Tačiau jei mamai ar tėčiui pavyks rasti tikrą ar informacijos šaltinis Dėl jūsų susijaudinimo gali būti labai sunku kalbėti apie neteisėtai gautą radinį su vaiku. Gali kilti pavojus pastarojo pasitikėjimui tėvais ir visa susiklosčiusia santykių sistema šeimoje. Šiuo atžvilgiu psichologai rekomenduoja nepradėti vaidinti „skautų“, o nedelsiant informuoti vaiką apie savo rūpesčius.

Jei paauglys dėl kokių nors priežasčių atsisako atvirai kalbėtis su šeima, pasitraukia į save ir tampa nebendraujantis, gali prireikti pašalinės pagalbos. Šiandien beveik kiekvienoje mokykloje yra psichologas. Be to, yra nemokamos karštosios linijos psichologinė pagalba vaikams. Į skambučius atsiliepiantys specialistai garantuoja su jais besikreipiančio vaiko anonimiškumą. Bet kokiu atveju niekada neturėtumėte griebtis senos taisyklės, kuri sakė: „Pasitikėjimas yra gerai, bet kontrolė yra dar geriau“.

Siųsti savo gerą darbą žinių bazėje yra paprasta. Naudokite žemiau esančią formą

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.

Paskelbta http://www.allbest.ru/

Vaiko teisės į neliečiamybę

Kireevskas, 2010 m

Visi tėčiai turi daug patirties mušimo užpakaliu meno srityje.

Dabar, kai užaugsiu, pats pliaukšteliu tėčiui.

(Y. Kim) fizinės neliečiamybės teisės vaikai

Buvo šiltas vasaros vakaras. Ėjau iš parduotuvės ir praėjau pro gretimą penkių aukštų pastatą. Žaidimų aikštelėje slėpynių žaidė septynerių ar aštuonerių metų vaikai. Vienas iš jų pasislėpė aukštuose quinoa tankumynuose, kurie greta aikštelės auga gausiai. Kai berniukas išropojo iš žolės, paaiškėjo, kad jo šortai ir marškinėliai buvo labai žali ir apdulkėję. Berniuko mama sėdėjo ant suoliuko šalia įėjimo. Aš ją gerai pažįstu. Dažniausiai tai būna rami, draugiška moteris. Tačiau pamačiusi išteptą sūnų ji staiga pavirto pykčio kupinu žmogumi. Ir ji rėkdama puolė prie berniuko. Nuo smūgio į galvą, kuriuo mama trenkė sūnui, jis vos nenukrito. Vaiko galva trūktelėjo į šoną. Susidarė įspūdis, kad ji išskris. Berniukas pradėjo verkti, o mama dar kelis kartus pliaukštelėjo jam žemiau diržo. Visa tai truko dvi tris minutes. Kitą dieną vaikinai vėl žaidė, tačiau buvo pastebėta, kad su mama nubaustu draugu jie elgėsi ir užuojauta, ir pašaipiai.

Su skausmu mačiau, kaip berniukas buvo nubaustas. Man jo labai gaila. Kelias dienas negalėjau suprasti, kodėl mama taip žiauriai nubaudė sūnų. Ar tikrai sutepti drabužiai verti vaiko ašarų? Ar mama jo negaili? Neradau atsakymų į savo klausimus. O vėliau supratau, kad ši moteris jį taip augina, skiepijo jam tvarkingumą.

Pokalbyje su draugais pasakojau apie matytą istoriją. Paaiškėjo, kad dalis jų buvo nubausti ir diržais bei mušimais. Tai yra, jie nuo pat mažens patyrė fizinį smurtą šeimoje. Jie nubaudė berniukus už netyčia suplėšytus drabužius, sulūžęs puodelis, blogas pažymys. Draugai apie tai kalbėjo, atrodytų, su humoru, bet jų žodžiuose buvo pasipiktinimo.

Vasarą per televiziją mačiau keletą laidų apie vaikus, patyrusius fizinį smurtą šeimoje. Iš šių programų sužinojau statistiką, kuri rodo, kad apie 30 % vaikų, patekusių į ligoninę dėl sumušimų patirtų sužalojimų, yra kūdikiai iki vienerių metų, 30 % – ikimokyklinukai, 40 % – moksleiviai.

1 situacija – Esant žvarbiam šalčiui, vaikas nebuvo išleistas į mokyklą, nes buvo vienas, o ne su mokyklos reikalaujama uniforma. Taigi jis išėjo pasivaikščioti po miestą, nes nieko namuose neturėjo. Vakare jis viską papasakojo mamai, ji nuėjo pas direktorę, į kurią direktorius atsakė, kad jų mokykla suteikia specialią uniformą, o jei nepatinka, eik į kitą mokyklą.

2 situacija – Mokytoja savo mokiniams pasakė, kad pavargo nuo rašto darbų, kurių atsakymus, jos nuomone, mokiniai kopijuoja. Taigi ji pasakė, kad per pertrauką paskambins studentams ir apklaus. Kai vienas iš mokinių pasakė, kad tai neįmanoma, nes pertrauka yra asmeninis mokinių laikas, mokytojas atsakė: „Kam tau to reikia mokykloje? Tu čia mokytis“.

3 situacija - Vasios tėvai dažnai gėrė, o kai jiems pritrūko pinigų, jie privertė jį išeiti į gatvę ir elgetauti. Jei berniukas grįždavo namo be pinigų, tėvai jį mušdavo ir sakydavo, kad jis jiems našta. Tai pamačiusi kaimynė Vasios gailėjosi, ir ji viską papasakojo vietos policininkui. Į visus klausimus tėvai atsakė, kad taip Vasjai įskiepija pareigos jausmą ir paruošia pilnametystę. sunkus gyvenimas, ir apskritai tai yra jų vaikas, ir jie jį auklėja kaip nori.

4 situacija - Sveta visada ateidavo į mokyklą su suplyšusiais sportbačiais, visus metus dėvėjo seną striukę. Ji neturėjo sąsiuvinių, bet klasės draugas davė rašiklį. Mokytojos paklausus, kodėl nenešioja mokyklos ištekliai, ji atsakė, kad jų nėra, mama ir tėtis nieko neperka, viską išleidžia degtinei. Tada mokytoja nuėjo su Sveta į jos namus pasikalbėti su tėvais. Ji išgirdo iš jų, kad jie neturi pinigų „Bling“, kurio ji nori jų dukra.

Tačiau iš socialinių mokslų kurso žinome, kad kiekvienas žmogus gimsta laisvas. O valstybė įpareigota saugoti kiekvieną savo pilietį, taip pat ir vaiką, tapusį savo valstybės piliečiu nuo gimimo momento. Pasidomėjau, ar bendraamžių tėvai su tuo susipažinę, kaip patys vaikai jaučia fizinį smurtą ir pan. Ir nusprendžiau atlikti savo bendražygių apklausą, prašydama sąžiningai atsakyti į anketos klausimus, kurie skambėjo taip:

Anketa Nr.1.

Apklausos klausimai
1. Ar jūsų šeima yra susipažinusi su teisės aktų, garantuojantis vaiko fizinį neliečiamumą nuo fizinio smurto (Rusijos Federacijos Konstitucija, 20, 21 straipsniai; Vaiko teisių konvencija, 19 str. 1, 20?
2. Ar jie žino, kad už fizinį vaiko prievartą jiems gali būti taikomos baudžiamosios sankcijos? (Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 116 straipsnis).
3. Kaip jie vertina vaiko teisių ombudsmenų tarnybos kūrimą Rusijoje? Teigiamai arba neigiamas? (Pabraukite, kas tinka)
4. Ar patiriate fizinį smurtą šeimoje?
5. Kokia yra dažniausia jūsų šeimoje vaikų fizinių bausmių priežastis:
5.1. nepaklusnumas tėvams
5.2. jūs arba kitas jūsų šeimos vaikas padarė sunkų nusikaltimą
5.3. tėvų ar vieno iš jų girtumas
5.4.tėvų nenoras suprasti jus ar kitą vaiką iš jūsų šeimos 5.5. tėvų nesugebėjimas susisiekti su jumis ar kitu jūsų šeimos vaiku
5.6. prastas mikroklimatas šeimoje, sukeliantis padidėjusį jaudulį ir agresiją iš artimųjų pusės
5.7. Jūsų ar kito vaiko šeimoje suvokimas kaip objekto, leidžiančio išlieti negatyvą ir sumažinti stresą, kurį sukelia priežastys, nesusijusios su jumis ar kitais vaikais
6. Jūsų elgesys po fizinio smurto šeimoje:
6.1. pasipiktinimas ir baimė
6.2. noras atsakyti jėga
6.3. noras nubausti baudžiamajame procese
6.4 noras būti grubiam
6.5 noras aiškintis ir kalbėtis
6.6. susikaupęs pyktis ir baimė, kad tai gali išprovokuoti bėdą
6.7. Suvokiu tai kaip neišvengiamybę, susijusią su vaiko priklausomybe nuo vyresniųjų
7. Jūsų požiūris į fizinę įtaką šeimoje:
7.1. neigiamas
7.2. neišvengiama mano ar nepilnamečių šeimoje amžiaus
7.3. kaip tai, kas žemina mano orumą, bet turiu atleisti dėl meilės savo tėvams
7.4. kaip pažeidžiantis mano konstitucines teises
7.5. kaip pažeminimas, su kuriuo sutinkate, nes esate priklausomi nuo savo tėvų
8. Ar fiziškai bausite savo vaikus:
8.1. Norėčiau, kad galėčiau pasakyti ne
8.2. tikrai ne
8.3. aš manau, kad taip
8.4. Aš ištveriu, tegul ir kiti ištveria, tokia silpnųjų dalis
9. Ką reikia padaryti, kad būtų užtikrintas vaikų fizinis neliečiamumas namuose, mokykloje ir gatvėje:
9.1. teisinis išsilavinimas suaugusiems ir vaikams
9.2 būkite tolerantiškesni vienas kitam, stenkitės suprasti kitą žmogų
9.3. skatinimas bendroji kultūra suaugusiems ir vaikams

Apklausoje dalyvavo 27 asmenys. Štai gauti duomenys:

1 klausimas. visi 27 žmonės – „taip“;

2 klausimas. visi 27 žmonės – „taip“;

klausimas 3. teigiamas -26 žmonės

neigiamas - 1 asmuo;

4 klausimas. „taip“ – 0

"ne" - 27 žmonės.

Taigi, sprendžiant iš vaikinų atsakymų, fizinio smurto jie nepatyrė ir nepatiria. Aš buvau laimingas. Tačiau džiaugsmas buvo per ankstyvas. Pasiekęs išsamų atsakymą į 5 klausimą, supratau, kad vaikinai melavo ir smurtas egzistuoja daugelyje šeimų. Atsakydami į šį klausimą fizinių bausmių faktus patvirtino 24 asmenys, tai yra 88% apklaustųjų. Dažniau jie baudžia už sunkų nusikaltimą, tėvų požiūriu.

Atsakymai į 6 klausimą skambėjo taip: - jaučia nuoskaudą ir baimę - 11 proc.

Noras bausti tėvus pagal įstatymą – 22 proc.

Noras būti grubiam - 22 proc.

Noras aiškintis ir kalbėtis – 33 proc.

Jie tai suvokia kaip neišvengiamybę, susijusią su vaiko priklausomybe nuo tėvų – 18 proc.

Į 7 klausimą buvo gauti šie atsakymai:

Neigiamas požiūris į fizines bausmes – 78 proc.

Kaip žeminantis dalykas, bet kuris turi būti atleistas dėl meilės tėvams - 30 proc.

Kaip konstitucinių teisių pažeidimas – 38 proc.

Kaip ir pažeminimas, su kuriuo sutinkate dėl priklausomybės nuo tėvų – 18 proc.

Vaikinai į 8 klausimą atsakė taip:

Norėčiau pasakyti „ne“ – 30 proc.

Tikrai „ne“ – 60 proc.

Manau, „taip“ – 11 proc.

9 klausimas atskleidė tokius atsakymus:

Likau patenkintas atsakymais į 9 klausimo papildomus klausimus. Smagu, kad vaikinai pasisako už teisinį išsilavinimą, toleranciją vienas kitam, norą suprasti kitą žmogų ir bendros kiekvieno šeimos nario kultūros tobulinimą. Juk kiekvienas vaikas gimsta būti laimingam. Su lygiomis teisėmis į gyvybę, vystymąsi, meilę ir rūpestį.

Jo psichologinė būsena turi didelę reikšmę žmogaus vystymuisi. Mokslininkai įrodė, kad fizinis smurtas sukelia psichologinę traumą. Jei greitai pamiršta apie pliaukštelėjimą, kurį gavo vaikas, nes fizinis skausmas praeis, tai jis ilgam išliks pasąmonėje. Kai susikaupia mažas įbrėžimas, jis tampa didele žaizda. Bet jie ne tik kenkia fizinės bausmės. Dažnai jie patiria dar didesnį skausmą nuo žodžių. Psichologai teigia, kad visos suaugusiųjų problemos kyla iš vaikystės. Vaikai patiria psichologinį poveikį šeimoje, mokykloje, tarp draugų. Nusprendžiau paklausti savo bendražygių ir draugų apie daugybę klausimų, susijusių su psichologiniu poveikiu jiems. Ir ji paprašė jų atsakyti į keletą klausimų, kuriuos pateikė anketoje Nr. 2.

Anketa Nr.2.

1. Ar esate susipažinęs su „psichologinio poveikio“ sąvoka?

2. Kaip tu tai supranti?

3. Kas sukelia jums psichologinį poveikį?

4. Kur patiriate psichologinę įtaką: namuose, draugų būryje, klasėje, draugų tarpe, suaugusiųjų? Paaiškinkite, kas tai sukėlė.

5. Kokie jausmai apima tai darydami? Kaip reaguojate į psichologinę tėvų, bendraamžių, suaugusiųjų įtaką?

6. Kas gali priversti jus įžeidinėti vyresnįjį, įžeisti bendraamžį ar būti nemandagiems savo tėvams?

7. Kaip manote, ką reikėtų daryti, kad sumažintumėte psichologinį poveikį jums?

Apklausoje dalyvavo 22 asmenys.

Įjungta 1 klausimas- 22 žmonės atsakė „taip“

2 klausimas– visi 22 žmonės šį terminą supranta kaip žodinę bausmę arba fizinio poveikio vaiko psichikai pasekmę.

Taigi akivaizdu, kad visi 22 žmonės vienokiu ar kitokiu laipsniu patiria psichologinį poveikį.

4 klausimas- daugiausia psichologinio smurto mano klasės draugai patiria namuose 69%, mokykloje iš mokytojų - 47% ir bendraamžių 72%, iš draugų 17%.

5 klausimas-81% – jaučiasi įžeistas

41% – pyktis

27% – kaltės jausmas

78% – per didelis susijaudinimas ir nervingumas.

6 klausimas- 6 žmonės - bloga nuotaika dėl skandalų su suaugusiaisiais; 10 žmonių – problemos su draugais; 8 žmonės – problemos namuose; 20 žmonių – nesąžiningas kaltinimas kažkuo blogu; 15 žmonių – konfliktai su mokytojais.

7 klausimas- 7 žmonių prašoma išklausyti jų nuomonę; 13 žmonių - neprovokuokite kitų neigiamai nusiteikti jo atžvilgiu; 1 žmogus mano, kad nereikėtų įžeisti į akis, o pasilikti savo mintis sau; 6 žmonės mano, kad reikia išsiugdyti įprotį į nieką nekreipti dėmesio.

Mano nuomone, pavojingiausia yra žmogaus, kuris mano, kad būtina „laikyti mintis savyje“, pozicija. Tai provokuoja žmogų kaupti negatyvą savo psichikoje ir ugdo dviveidiškumą. Susikaupęs negatyvumas gali išprovokuoti nenuspėjamas pasekmes.

Tėvai dovanoja vaikui gyvybę. Bet kas jį apsaugos nuo smurto? Iš tiesų, pasak švietimo institucijų, Vidaus reikalų ministerijos ir prokuratūros Rusijos Federacija Daugėja įvairių prievartos prieš vaikus apraiškų. Šeimoje, mokyklose ir kitose ugdymo įstaigose pastebimi neteisingi auklėjimo metodai, žmogaus orumo žeminimas, įskaitant psichinį ir fizinį smurtą.

Šiandien gyvename su tėvais, kurie mumis rūpinasi ir stengiasi apsaugoti nuo visokių bėdų. Jie mus gydo, kai sergame, sudaro sąlygas mokytis ir atsipalaiduoti, padeda pasiruošti suaugusiųjų gyvenimui. Šeima yra svarbiausia visuomenės dalis; Čia jie stengiasi apsaugoti vaiką nuo visko, kas negatyvu.

Mūsų šeima, tėtis ir mama davė mums gyvybę. Kiekvieno žmogaus pagrindinė teisė yra teisė į gyvybę, tai yra pirmas dalykas, kuris užrašomas konvencijoje dėlvaiko teises. Kiekvienas žmogus turi teisę į asmens neliečiamybę, gyvybę ir laisvę... Kiekviena šalis turėtų rūpintis naujagimiais, padėti jų mamoms, statyti ligonines, kur gydytojai padėtų mažajam piliečiui, jį išgelbėtų ir išgydytų.

Konvencija teigia, kad kiekvienas turi teisę į vardą ir pavardę. Kiekvienas iš mūsų turime savo pirmąjį dokumentą gyvenime, kuriame įrašytas mūsų vardas, patronimas, pavardė, informacija apie tėvą ir motiną, gimimo vieta. Gimimo liudijimas. Šis dokumentas liudija ne tik apie naujo žmogaus gimimo faktą, bet ir apie tai, kad jis yra šalies pilietis, kuris privalo rūpintis savo gerove ir saugumu.

Konvencija pabrėžia, kad kiekvieno vaiko gerovė labai priklauso nuo tėvų, jie pirmieji už mus prisiima atsakomybę. Juokaudama vaikų vardu rašiau apie tai, kokie turi būti tėvai. šiuolaikinis poetas Markas Schwartzas.

Jei esate tėvai -

Glamonės, pagyrimai.

Jei esate tėvai -

Atleidžiantys, įsimylėjėliai.

Jei leidėjai, pirkėjai, donorai,

Tada jūs nesate tėvai,

Tiesiog nuostabu!

Ir jei esate tėvai -

Paniuręs, piktas.

Jei esate tėvai -

Priekaištautojai, gėdytojai,

Žmonės, kurie neleidžia pasivaikščioti

šunų draudėjai,

Žinai, tėvai

Jūs tiesiog krokodilai.

Suaugusieji tiesiog privalo mylėti savo vaikus, užtikrinti, kad vaikai augtų protingi, sumanūs, raštingi, gerai mokytųsi, būtų išauklėti ir sveiki. Suaugusieji neturėtų leisti, kad vaikai būtų mušami ar kankinami.

Pagrindiniai vaiko teisių gynėjai- tėvai. Tačiau tėvai nėra visagaliai, jiems sunku susitvarkyti su vaikų auginimu be visuomenės ir valstybės pagalbos.

Vaikais rūpinasi ne tik šeimos. Yra įvairių visuomeninių ir labdaros organizacijų, kurios savo pagrindine užduotimi laiko vaikų apsaugą. Viena iš tokių organizacijų yra JT.

Žmonija suprato, kad reikia priimti tarptautinius dokumentus, užtikrinančius vaikų teises ir interesus, tik XX amžiaus viduryje.

Tarptautiniais vaiko metais (1979 m.) JT Žmogaus teisių komisija pradėjo rengti Vaiko teisių konvencijos projektą. Sunkus darbas truko 10 metų. Galiausiai 1989 m. lapkričio 20 d. Vaiko teisių konvenciją vienbalsiai priėmė JT Generalinė Asamblėja.

1989 m. JT priėmė specialų dokumentą – „Vaiko teisių konvenciją“. Būti subjektu Tarptautinė teisė, Rusijos Federacija pasirašė 1990 m. rugsėjo 2 d. Rusijoje įsigaliojusią Vaiko teisių konvenciją, kuri apibrėžia vaiko teises.

Mūsų šalis pasirašė šį dokumentą, vadinasi, pažadėjo visam pasauliui pasirūpinti savo jaunąja karta, o mes – jaunais Rusijos Federacijos piliečiais.

Konvencijoje aptariama 40 straipsnių apie vaiko teises. Paprastai jie skirstomi į kelias grupes:

Kokios teisės aptariamos Konvencijoje? Visų pirma, pripažįstama, kad kiekvienas žmogus iki 18 metų yra vaikas (1 straipsnis).

Vaikas yra jaunesnis nei 18 metų asmuo, išskyrus atvejus, kai pagal nacionalinius įstatymus yra pilnametystės. ankstyvas amžius. (1 str. I dalis)

Kiekvienas vaikas turi teisę į gyvybę nuo gimimo (6 straipsnis). Tai natūralu, tačiau dažnai vienoje ar kitoje valstybėje įstatymų leidėjams tenka susidurti su bet kokios gyvybės vertės klausimais. Ar būtina rūpintis neįgaliais ir kitais valstybės požiūriu neįgaliais vaikais? Senovėje egzistavo Spartos valstybė, kuri garsėjo stipriais, ištvermingais kariais. Tačiau kaip valstybė elgėsi su savo piliečiais? Vos gimus berniukui, jį apžiūrėjo ir nusprendė: jei stiprus ir sveikas, tegul gyvena, jei silpnas, numesk nuo skardžio. Tačiau ir silpnieji gali užaugti stiprūs, gali tapti talentingu menininku, gydytoju, išradėju.

Vaiko teisių konvencijos 19 straipsnio 1 dalyje teigiama: „Valstybės, šios Konvencijos Šalys, imasi visų būtinų įstatyminių, administracinių, socialinių ir auklėjamųjų priemonių, kad apsaugotų vaiką nuo visų formų fizinių ar psichologinis smurtas, piktnaudžiavimas ar prievarta, nepriežiūra ar nepriežiūra, netinkamas elgesys ar išnaudojimas, įskaitant seksualinę prievartą, kurį atlieka tėvai, teisėti globėjai ar bet kuris kitas vaiku besirūpinantis asmuo.

Valstybė privalo apsaugoti vaiką nuo seksualinio išnaudojimo ir prievartos, įskaitant pornografiją ir prostituciją (34 straipsnis).

Pradinis išsilavinimas turėtų būti nemokama ir privaloma. Mokyklos drausmė turi būti palaikoma taikant metodus, kurie nežemina žmogaus žmogiškojo orumo.

Valstybės privalo apsaugoti vaikus nuo fizinės ir psichologinės žalos. Valstybės rūpinasi vaikais, netekusiais tėvų globos. Įvaikinimas turi būti atliekamas pagal griežtą teisinį procesą, kuris apsaugotų vaikus nuo prievartos.

Kiekvieno žmogaus apsauga yra pagrindinis valstybės uždavinys. Būtent tai garantuoja žmogaus teisių laikymąsi. Ši nuostata yra išdėstyta pagrindiniame mūsų šalies įstatyme. Rusijos Federacijos Konstitucija

17.1 straipsnis. Rusijos Federacijoje žmogaus ir piliečio teisės ir laisvės pripažįstamos ir garantuojamos pagal visuotinai pripažintus tarptautinės teisės principus ir normas bei pagal šią Konstituciją.; 17.2 straipsnis. pagrindinės žmogaus teisės ir laisvės yra neatimamos ir priklauso kiekvienam nuo gimimo;

Art. 17.3. Naudojimasis žmogaus ir piliečio teisėmis bei laisvėmis neturi pažeisti kitų asmenų teisių ir laisvių,

v.21. Asmens orumą saugo valstybė. Niekas negali būti priežastis jį menkinti;

21.2 straipsnis. Niekas neturėtų būti kankinamas, smurtaujamas ar kitaip žiauriai ar žeminančiai elgiamasi ar baudžiamas. Niekam negali būti atliekami medicininiai, moksliniai ar kitokie eksperimentai be savanoriško sutikimo,

Art. 22.1. Kiekvienas turi teisę į laisvę ir asmeninį saugumą.

Art. 22.2. Suimti, sulaikyti ir sulaikyti leidžiama tik teismo sprendimu. Kol bus priimtas teismo sprendimas, asmuo negali būti sulaikytas ilgiau kaip 48 valandas).

Vaiko teisių apsauga Rusijos Federacijoje yra Šeimos kodas RF, priimtas 1995 m.

54 straipsnis. Vaiko teisė gyventi ir būti auginamam šeimoje: 2 punktas. Kiekvienas vaikas turi teisę gyventi ir būti auginamas šeimoje, kiek tai įmanoma, teisę žinoti savo tėvus, teisę į jų priežiūrą, teisę gyventi kartu su jais, išskyrus atvejus, kai tai prieštarauja jo interesams. Vaikas turi teisę būti auklėjamas tėvų, užtikrinti jo interesus, visapusišką vystymąsi, pagarbą jo žmogiškajam orumui.

56 straipsnis. Vaiko teisė į apsaugą: 1 punktas. Vaikas turi teisę į savo teisių ir teisėtų interesų apsaugą. Vaiko teisių ir teisėtų interesų apsaugą vykdo tėvai (juos pakeičiantys asmenys), o šio kodekso numatytais atvejais – globos ir rūpybos institucija, prokuroras ir teismas; 2 punktas. Vaikas turi teisę į apsaugą nuo tėvų (juos pavaduojančių asmenų) prievartos.

57 straipsnis. Vaiko teisė reikšti savo nuomonę. Vaikas turi teisę reikšti savo nuomonę sprendžiant bet kokį klausimą šeimoje, turintį įtakos jo interesams, taip pat būti išklausytas teisminio ar administracinio proceso metu. Atsižvelgti į vyresnio nei 10 metų vaiko nuomonę yra privaloma, išskyrus atvejus, kai tai prieštarauja jo interesams.

63 straipsnis. Tėvų teisės ir pareigos ugdant ir lavinant vaikus.

1 punktas.Tėvai turi teisę ir pareigą auklėti savo vaikus. Tėvai yra atsakingi už savo vaikų auklėjimą ir vystymąsi. Jie privalo rūpintis sveikata, fizine, psichine, dvasine ir moralinis vystymasis jų vaikai. 2 punktas. Tėvai privalo užtikrinti, kad jų vaikai įgytų pagrindinį bendrąjį išsilavinimą.

64 straipsnis. Tėvų teisės ir pareigos ginti vaikų teises ir interesus.

1 punktas. Vaikų teisių ir interesų apsauga priklauso jų tėvams. Tėvai yra teisėti savo vaikų atstovai, gindami savo teises ir interesus santykiuose su fiziniais ir juridiniais asmenimis, taip pat ir teismuose, neturėdami ypatingų įgaliojimų.

65 straipsnis. Įgyvendinimas tėvų teises: punktas 1. Tėvų teisės negali būti įgyvendinamos prieštaraujant vaikų interesams. Vaikų interesų užtikrinimas turėtų būti pagrindinis tėvų rūpestis.

Valstybė įpareigota skirti reikiamą grynaisiais pinigaisšvietimo, sveikatos priežiūros, buities patogumų kūrimo, maisto, vaikų kultūros reikmėms. Savivaldybės raginamos užtikrinti mokyklų, vaikų klinikų ir kitų įstaigų veiklą. Teismai ir prokuratūra, globos ir rūpybos institucijos turi aktyviai ginti nepilnamečių teises, nustatyti jų interesų pažeidimo ir neliečiamybės pažeidimo faktus. Visuomeninių organizacijų – nacionalinių ir tarptautinių – vaidmuo yra didelis. (Jų sąrašą žr. priede Nr. 1 ir priede Nr. 2).

Vaiko teisių konvencijos nuostatų įgyvendinimo galimybės įvairiose šalyse skiriasi. Tačiau visos Konvenciją pasirašiusios valstybės privalo įgyvendinti jos nuostatas pagal savo „dvasią“ ir „raidą“. O Vaiko teisių konvencijos „dvasia“ trumpiausia forma gali būti išreikšta taip: „Kuo įmanoma didesnė pagarba vaikui, jo teisėms, rūpinimasis juo, meilė jam“.

Šiais metais pirmą kartą išgirdau mūsų bardo Yuli Kim linksmą, išdykusią, humoristinę dainą „Sūnaus monologas“, iš kurių eilutes paėmiau kaip savo kūrybos epigrafą. Man labai patinka jos herojus - smalsus, neramus neklaužada berniukas, gąsdinantis tėvą savo „tyrinėjimu“; Suprantu tėvo elgesį ir poelgius, kai jis pliaukšteli sūnui „ant šokinėjančio dugno“ – tai jis daro iš nevilties ir nesugebėjimo kontroliuoti savo vaikų elgesio, nesugebėjimo rasti su jais santykių. tarpusavio kalba. Tačiau šie vaikai nieko panašaus nedarė prieš savo mamą, kuri laikinai išvyko atostogų. Tai tik reiškia, kad tėčiui retai tekdavo leisti laiko su vaikais ir juos auklėti anksčiau, jis nežino, kaip tai padaryti, nežino, kaip nukreipti sūnaus energiją taikia linkme; Suprantu, kad tėvas nėra sadistas, kuris muša vaiką, ir kad šioje istorijoje viskas baigsis gerai, bet...

Tačiau pasirodo, kaip dažnai realiame gyvenime mano bendraamžiai susiduria su tikru smurtu, tiek fiziniu, tiek psichiniu, jie lieka vieni su savo išgyvenimais, jie pasitraukia į save, ir, kaip parodė mano nedidelė klasės draugų apklausa, daugelis patys yra pasirengę panaudoti smurtinius metodus auklėdami ateityje savo vaikus, patys juos patyrę vaikystėje. O.Suleimenovas buvo teisus sakydamas:

„Vaikas mokosi

Ką jis mato savo namuose:

Tėvai jam yra pavyzdys“.

Žinoma, dabar žmonija sukūrė daugybę teisinių dokumentų, skirtų apsaugoti vaikus, yra ir viešų, ir valstybines organizacijas, ginantis vaiko teises į jo asmenybės neliečiamybę, tačiau kaip dažnai tai pasirodo esanti bejėgė kasdieninio buities, mokyklos ir draugiško smurto bei kėsinimosi į vaiko gyvybę akivaizdoje. Ir vien įstatymai to negali padaryti. Reikia galingo teisinio rengimo ir auklėjimo tiek vaikams, tiek tėvams, diegiant teisinio ir visuotinė žmogaus kultūra. Ir visi suinteresuoti asmenys ir organizacijos turėtų tai padaryti - vyriausybines agentūras, savanoriškas visuomenines organizacijas, vaikų darželiai ir mokyklos, socialinės apsaugos institucijos, kultūros centrai ir paprasti susirūpinę piliečiai-kaimynai. Turime mažiau kalbėti ir dirbti sistemingesnį, subalansuotą ir organizacinį darbą.

„Mūsų vaikai yra mūsų senatvė. Tinkamas auklėjimas yra mūsų laiminga senatvė, blogas auklėjimas – mūsų būsimas sielvartas, mūsų ašaros, mūsų kaltė prieš kitus žmones, prieš visą šalį“. (A.S. Makarenko)

Tegul kiekvienas vaikas būna laimingas kaip šis kūdikis.

Naudotos knygos

1. Rusijos Federacijos Konstitucija. - M.:LLC Nauja banga“, 1998 m.

2. Teisės žodynas. - M.: UAB "OLMA - PRESS Education", 2005 m.

3. V. Antonovas. Mes studijuojame žmogaus teises. - M.: Vita-Press, 1996 m

4. Nikitinas A. F. Vaikų teisės. - M.: Bustardas, 1998 m.

5. Vaiko teisių konvencija: JT konvencija – M.: Infra – M, 2009 m.

6. state.rin.ru/cgi-bin/ main.pl?r=233

7. http:// www.because.ru/politic/polit04.shtml

8. http^//www.statesymbol.ru/russymbols/symbols/20050407

1 priedas

Teisinių datų kalendorius 2001-2010 m.

(sukūrė ir patvirtino JT Generalinė Asamblėja)

XXI amžius yra vaiko amžius,

2001-2010 – Tarptautinis taikos ir neprievartos dešimtmetis planetos vaikams;

Tarptautinės asmens teisių apsaugos organizacijos

Vaiko teisių komitetas, JT,

Ekonominių, socialinių ir kultūrinių teisių komitetas,

Europos Sąjunga,

Eurazijos ekonominė bendrija, ESBO,

Europos Taryba, Vaiko teisių komitetas,

Rasinės diskriminacijos panaikinimo komitetas,

Moterų diskriminacijos panaikinimo komitetas,

Komitetas prieš kankinimą,

Ekonominių, socialinių ir kultūrinių teisių komitetas

Pasaulio sveikatos organizacija (PSO),

Tarptautinis Raudonojo Kryžiaus komitetas (ICRC),

JT atstovai.

2 priedas

Rusijos žmogaus teisių (vaikų) apsaugos organizacijos

„Rusijos vaikų fondas“,

Viešo vaikų priėmimo biuras prie Rusijos Federacijos švietimo ministerijos,

Nepriklausomos Rusijos visuomeninės vaikų teisių apsaugos organizacijos,

Miesto visuomeninės moterų ir vaikų teisių apsaugos organizacijos,

Žmogaus teisių ir teisinės kultūros jaunimo mokykla,

Demokratijos ir žmogaus teisių plėtros centras,

Žmogaus teisių institutas,

Jaunimo žmogaus teisių judėjimas,

Tarpregioninė asociacija „Už pilietinį ugdymą“,

Glasnost gynybos fondas,

Rusijos žmogaus teisių tinklai,

Karių mamų komitetų sąjunga,

humanitarinių ir politikos mokslų centrai,

Labdaros ir žmogaus teisių draugijos ir kt.

Be Rusijos Federacijos Konstitucijos, vaiko studentų teisės yra įtvirtintos kituose Rusijos įstatymuose: Federalinis įstatymas„Apie švietimą“,

Įstatymas „Dėl pagrindinių vaiko teisių garantijų Rusijos Federacijoje“ ir kt.

Gyvename Tulos regione, kur buvo priimtas vietinis įstatymas „Dėl nepriežiūros ir nepilnamečių nusikalstamumo prevencijos priemonių Tulos regione“.

Ir dar mokykloje ypatinga prasmė gindama studento teises turi „Chartą“. Mokyklos įstatuose, be teisinių, gali būti numatytos papildomos mokinio teisių ir interesų apsaugos garantijos. Pavyzdžiui, teisė į tam tikrą skaičių kontrolės per dieną ar savaitę, teisė į pranešimą bandomasis darbas, teisę į poilsį pasikeitimų metu.

3 priedas

Pagrindinės Vaiko teisių konvencijos nuostatos

* Kiekvienas vaikas turi neatimamą teisę į gyvybę, o valstybės turi maksimaliai užtikrinti vaiko išlikimą ir sveiką vystymąsi.

* Kiekvienas vaikas nuo gimimo momento turi teisę į vardą pilietybei įgyti.

* Visuose teismų, socialinės apsaugos agentūrų ar administracinių institucijų veiksmuose pirmiausia atsižvelgiama į geriausias aprūpinimas vaiko interesus. Vaiko įsitikinimai yra kruopščiai tikrinami.

* Valstybės užtikrina, kad kiekvienas vaikas naudotųsi visomis teisėmis be diskriminacijos ar skirtumų.

* Vaikai neturėtų būti atskirti nuo tėvų, išskyrus atvejus, kai tai daro kompetentingos institucijos vaiko interesais.

* Valstybės turėtų palengvinti šeimos susijungimą leisdamos atvykti į šalį arba išvykti iš jos.

* Pirminė atsakomybė už vaiko auginimą tenka tėvams, tačiau valstybės turi suteikti jiems tinkamą pagalbą ir plėtoti vaikų globos įstaigų tinklą.

* Valstybės turi užtikrinti, kad vaikai būtų apsaugoti nuo fizinės ar psichologinės žalos ir nepriežiūros, įskaitant seksualinę prievartą ar išnaudojimą.

*Valstybės teikia pakaitinę priežiūrą vaikams be tėvų. Įvaikinimo procesas turi būti kruopščiai reglamentuotas ir pasirašytos tarptautinės sutartys, užtikrinančios garantijų ir teisinį galiojimą, jei įtėviai ketina išvežti vaiką iš šalies, kurioje jis gimė.

* Neįgalūs vaikai turi teisę į specialų ugdymą, mokymą ir priežiūrą.

* Vaikas turi teisę naudotis pažangiomis sveikatos priežiūros paslaugomis. Valstybės turi užtikrinti, kad visi vaikai būtų įtraukti į sveikatos sistemą, skirdami pirmenybę prevencinės priemonės, skatinant medicinos žinias ir mažinant vaikų mirtingumą

*Pradinis mokslas turi būti nemokamas ir privalomas.

* Mokyklos drausmė turi būti palaikoma taikant metodus, atspindinčius pagarbą žmogaus žmogiškajam orumui. Švietimas turi paruošti vaiką gyventi supratimo, taikos ir tolerancijos dvasioje.

* Vaikai turėtų turėti laiko poilsiui ir žaidimams, vienodas galimybes užsiimti kultūrine ir kūrybine veikla.

* Valstybės turi apsaugoti vaikus nuo ekonominio išnaudojimo ir darbo, kuris gali trukdyti jų mokslui arba pakenkti jų sveikatai ir gerovei.

* Valstybės turi apsaugoti vaikus nuo neteisėto naudojimo narkotinių medžiagų ir jų dalyvavimas tokių produktų gamyboje ar prekyboje.

* Reikia dėti visas pastangas, kad būtų užkirstas kelias vaikų grobimui ir prekybai jais.

* Už jaunesnių nei 18 metų asmenų padarytus nusikaltimus mirties bausmė arba įkalinimas iki gyvos galvos neskiriama.

* Vaikai turi būti laikomi atskirai nuo suaugusiųjų; jie neturi būti kankinami arba žiauriai ir žeminančiai su jais elgiamasi.

* Joks vaikas iki 15 metų neturėtų dalyvauti karo veiksmuose; Ginkluotų konfliktų metu vaikams turi būti suteikta speciali apsauga.

* Vaikai, priklausantys tautinėms mažumoms ir čiabuvių tautoms, turėtų turėti galimybę laisvai mėgautis savo kultūra, religija ir kalba.

* Vaikams, nukentėjusiems dėl prievartos, nepriežiūros ar sulaikymo, turi būti suteikta tinkama priežiūra arba profesionali pagalba, siekiant atkurti jų sveikatą ir reabilitaciją.

* Elgesys su vaikais, padariusiais baudžiamojo įstatymo pažeidimus, turėtų skatinti vaiko orumo ir vertės jausmo ugdymą bei būti nukreiptas į jų reintegraciją į visuomenę.

* Valstybės turėtų teikti plačią informaciją apie suaugusiųjų ir vaikų teises pagal konvencijas.

Paskelbta Allbest.ru

...

Panašūs dokumentai

Teisės į būsto neliečiamybę formavimas ir plėtra. Piliečių teisės į savo būsto neliečiamybę realizavimas ir gynimas. Teisminė piliečių teisių apsauga nuo savavališko būsto atėmimo. Asmens ir piliečio teisės į būsto neliečiamybę apribojimas.

baigiamasis darbas, pridėtas 2014-10-21


Teisė į būsto neliečiamybę žmogaus ir piliečio konstitucinių teisių ir laisvių sistemoje. Teisės į būsto neliečiamybę Rusijoje garantijos ir įstatyminiai apribojimai bei jų taikymo praktika. Piliečių būsto teisių teisminė apsauga.

baigiamasis darbas, pridėtas 2015-03-05


Teisės į būsto neliečiamybę tyrimas yra viena iš pagrindinių konstitucinių asmens teisių, o tai reiškia, kad niekas neturėtų įeiti į būstą prieš juose gyvenančių asmenų valią. Konstitucinės teisės į būsto neliečiamybę garantijos.

kursinis darbas, pridėta 2010-04-22


Autorių teisių objektai architektūros veiklos srityje, jos teisinio reguliavimo specifika. Autoriaus teisių į kūrinio neliečiamybę apsaugos problema. Architektūriniai autorių teisių objektai. Teismo procesas apie autorių teisių apsaugą.

santrauka, pridėta 2016-02-29


kursinis darbas, pridėtas 2010-12-05


kursinis darbas, pridėtas 2010-12-16


Mokslinių sampratų piliečių asmens teisių srityje analizė. Asmeninių neturtinių teisių sampratos ir rūšių charakteristikos: žmogaus teisės į gyvybę, piliečių teisės į laisvę, asmens neliečiamybę ir privatumą. Asmeninio gyvenimo privatumo apsauga.

kursinis darbas, pridėtas 2010-10-02


Teisė į privatumą kaip tarptautinio teisinio ir vidaus reguliavimo subjektas, konstituciniai ir teisiniai pagrindai bei jos įgyvendinimo mechanizmai. Teisės į privatumą įgyvendinimo užtikrinimo problemos.

kursinis darbas, pridėtas 2010-02-09


Žmogaus teisės į privatumą atsiradimo ir raidos istorijos analizė. Žmogaus ir piliečio teisių ir laisvių apsaugos konstitucinio reguliavimo ypatumai. Teisminės ir neteisminės žmogaus teisių veiklos mechanizmų studijavimas.

kursinis darbas, pridėtas 2012-01-26


Teisės į privatumą ir asmens duomenų apsaugą istoriniai ir teoriniai pagrindai, teisinis reguliavimasŠi teisė. Konstitucinių garantijų sistema, savigynos garantijų įgyvendinimo problemos ir teisinė apsaugašias teises.

Nepilnamečių seksualinis neliečiamumas

• Rusijos Federacijos Konstitucija garantuoja kiekvienam asmeniui ir piliečiui jo teisių ir laisvių apsaugą, įskaitant teisę į seksualinę laisvę ir seksualinį neliečiamumą.

Genitalijų nusikaltimų seksualinis imunitetas Ir seksualinis nepilnamečių

• Genitalijų nusikaltimų– tai tyčiniai subjekto veiksmai prieš baudžiamojo įstatymo saugomus asmenis seksualinis imunitetas Ir seksualinis asmens laisvę, taip pat veiksmus, nukreiptus prieš moralinį ir fizinį vystymąsi nepilnamečių

Pagrindinės nusikalstamų išpuolių prieš nepilnamečių lytinę neliečiamybę rūšys pagal Rusijos Federacijos baudžiamąjį kodeksą yra: Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 131 straipsnis – išžaginimas; Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 132 straipsnis – smurtiniai veiksmai seksualinio pobūdžio; Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 133 straipsnis – prievarta atlikti seksualinio pobūdžio veiksmus; Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 134 straipsnis – lytinis santykiavimas ir kiti seksualinio pobūdžio veiksmai su asmeniu iki šešiolikos metų; Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 135 straipsnis – nepadorūs veiksmai

• Remiantis visos Rusijos statistika, nepilnamečiai sudaro beveik pusę smurtinių seksualinio pobūdžio nusikaltimų aukų, yra kas ketvirta išžaginimo auka, kas trečia auka užsiima prostitucija.

• Dažniausiai seksualinės prievartos aukomis tampa vaikai iki 12 metų. Suaugę nusikaltėliai naudojasi tuo, kad tokiame amžiuje vaikas dar nesupranta, kas vyksta, jį lengviau įbauginti ir įtikinti niekam apie tai, kas įvyko.

• Taip pat smurtą padaręs suaugęs žmogus tikisi, kad tokiame amžiuje vaikas dar negalės žodžiais apibūdinti to, kas įvyko. Kadangi vaiko fantazijos dažnai susimaišo su realybe, jo istorija tikriausiai nepatikės, net jei jis ką nors apie tai pasakys

• Iš 7 598 asmenų, nuteistų už nusikaltimus seksualinei laisvei ir seksualinei neliečiamybei, daugiau nei 2 000 teisti nepanaikintus ir nepanaikintus, o apie 500 žmonių šiuos nusikaltimus padarė būdami anksčiau laikomi į laisvę.

• Ankstyvas paauglių seksualinis aktyvumas neigiamai veikia jų elgesį, kenkia jų fizinei ir psichinei sveikatai, atima iš jų būtinas socialiai naudingas savybes, apsunkina jų auklėjimą, suluošina juos morališkai, o tai yra suminė nepilnamečių seksualinės prievartos žala.

• Be to, nukentėjusysis demonstruoja polinkį vartoti alkoholį ir narkotikus, seksualinį pasileidimą, beatodairišką pažinčių pasirinkimą dėl polinkio linksmintis su aplinkybėmis nepagrįstu patiklumu.

• Smurtą patyrę vaikai paprastai paliekami vieni su patirta moraline trauma.

• Seksualinė prievarta daro didelę žalą vaikų ir paauglių sveikatai. Šiais nusikaltimais padaryta moralinė ir psichologinė žala apskritai negali būti vertinama.

• Kuo sunkesnė trauma, pvz., seksualinė prievarta, tuo didesnė savižudybės rizika ir sunkesnė depresija. Vaikai, patyrę seksualinę prievartą, vėliau gali patirti didelių emocinių sutrikimų

• Siekiant sugriežtinti baudžiamąsias bausmes už nusikaltimus, susijusius su nepilnamečių seksualine neliečiamybe, buvo padaryti Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso pakeitimai, kurie įsigaliojo 2012 m. kovo 2 d.

• Taigi asmenims, padariusiems nusikaltimą nepilnamečio iki 14 metų lytinei neliečiamybei ir kenčiantiems nuo sveiko proto nekliudančio seksualinės orientacijos sutrikimo (pedofilija), teismas gali skirti priverčiamąsias medicinos priemones.

• Paskyrus šią priemonę, asmuo, kuriam paskirta medicininio pobūdžio priverčiamoji priemonė, ne rečiau kaip kartą per pusmetį turi būti apžiūrima psichiatrų komisijoje, kad būtų nuspręsta, ar yra pagrindas pateikti teismui teikimą nutraukti prašymą arba pakeisti tokią priemonę.

• Taip pat dabar už ypač sunkių nusikaltimų padarymą nepilnamečiams iki 14 metų gresia įkalinimas iki gyvos galvos.

Visų pirma, Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 131, 132 straipsniai buvo papildyti naujomis dalimis, kurių sankcijose numatyta laisvės atėmimo bausmė nuo penkiolikos iki dvidešimties metų, atimant teisę laikyti tam tikrus. eiti pareigas arba užsiimti tam tikra veikla iki dvidešimties metų, arba laisvės atėmimu iki gyvos galvos, už nusikaltimo padarymą asmens, turinčio teistumą už anksčiau padarytą nusikaltimą nepilnamečio seksualinei neliečiamybei.

• Už nusikaltimus nepilnamečių iki 14 metų seksualinei neliečiamybei bausmės vykdymo atidėjimas nebus skiriamas.

• Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 63 straipsnis papildytas nauja dalimi – atsakomybę sunkinančiomis aplinkybėmis laikomas nusikaltimas nepilnamečiui, kurį padarė vienas iš tėvų ar kito asmens, pagal įstatymą kaltinamo nepilnamečio auklėjimu. kaip ir mokytojas, įpareigotas prižiūrėti nepilnametį

Rusijos Federacijos baudžiamasis kodeksas taip pat papildytas nauju 2422 straipsniu, pagal kurį nepilnamečio fotografavimas, filmavimas ar filmavimas, siekiant gaminti ir (ar) platinti pornografinę medžiagą ar daiktus, arba dalyvaujant nepilnamečiui kaip atlikėjui dalyvauti įspūdingame pornografinio pobūdžio renginyje, kurį padarė asmuo, sulaukęs aštuoniolikos metų, baudžiamas laisvės atėmimu nuo trejų iki dešimties metų, atimant teisę laikyti arba be jo. tam tikras pareigas arba užsiimti tam tikra veikla iki penkiolikos metų.

Už tokius pačius veiksmus, padarytus prieš du ar daugiau asmenų, grupės asmenų pagal išankstinį sąmokslą ar organizuotos grupės, prieš asmenį iki keturiolikos metų, naudojantis informaciniais ir telekomunikacijų tinklais (įskaitant internetą), baudžiama laisvės atėmimu už ne trumpesniam kaip aštuonerių metų terminui. iki penkiolikos metų atimant teisę eiti tam tikras pareigas ar užsiimti tam tikra veikla iki dvidešimties metų arba be jo ir apribojant laisvę iki dvejų metų arba be jo

• Pranešti teisėsaugos institucijoms apie nusikalstamų veikų prieš nepilnamečius faktus

• Siekiant pašalinti nusikalstamų veikų, padarytų prieš nepilnamečius, faktus, Tardymo departamentas ragina tėvus (įstatyminius atstovus) imtis visapusiškų priemonių, kad jų vaikai gautų tinkamą dorovinį ir lytinį švietimą, stebėtų vaikų laisvalaikį ir socialinį ratą.

Puslapis 1

Kas kitas, jei ne kunigas, žino, kaip dažnai vieni kitiems skundžiasi suaugę vaikai ir jų pagyvenę tėvai: kokių nusiskundimų vieni kitiems neišsako? Kas kaltas šiose situacijose ir kaip jas įveikti? Arkivyskupas Dmitrijus Roščinas tėvams skirto žurnalo „Vinograd“ puslapiuose pasakoja apie konfliktus tarp vaikų ir tėvų kartų.

Beje, kaip dabar elgiamės su tėvais, kokių problemų su jais turime, matote, kaip pasikeitė mūsų visuomenė per pastarąjį šimtmetį. Prieš šimtą ar šimtą penkiasdešimt metų buvo visiškai neįmanoma įsivaizduoti sūnaus, kuris dėl ko nors kaltintų savo tėvą; arba dukra, kuri ištekėtų neprašius tėvų palaiminimo. Tėvų autoritetas buvo nepalaužiamas, apie jų žodžių teisingumą nebuvo diskutuojama. Dabar sudėtingų ir ilgalaikių konfliktų tarp tėvų ir vaikų atvejai prasidėjo gana dažnai. Priežastis gana akivaizdi: mūsų visuomenės patriarchalinės struktūros, kuria buvo paremta, sunaikinimas Ortodoksų tikėjimas. Kas dėl to kaltas: revoliucija, kaimo bendruomenės naikinimas, urbanizacija – dabar nesigilinsiu į šio reiškinio istorinį pagrindą. Pakalbėkime apie jo pasekmes: pas mus jau kelios kartos užaugo šeimose, kuriose nėra gilių dvasinių pamatų, hierarchijos, nėra. šeimos tradicijos, kuris sujungtų jaunimą su senais žmonėmis. Laimei, yra šeimų, kurioms pavyko išsaugoti ir tradicijas, ir gyvenimo būdą, tačiau tai veikiau išimtys nei taisyklė.

Jei mūsų vaikai matys, kaip gerai elgiamės su tėvais, jie elgsis su mumis taip pat rūpestingai.

Būtent nukrypimas nuo tradicijų, nuo tinkamo auklėjimo, nuo paklusnumo per kelias kartas lėmė tai, kad tėvai dabar nesuvokiami kaip išminties šaltinis, svarbios ir naudingos informacijos saugykla. Kai tik vaikai tampa daugiau ar mažiau savarankiški, tėvai tampa jiems nenaudingi, o likusias dienas jie turi būti namų dievybės, savotiški pranašai savo vaikams. Tačiau kadangi patys tėvai nepažino Dievo, jie nežinojo, kaip auklėti savo vaikus tikėjimu ir paklusnumu, nei kokias vertybes jiems įdiegti. Dėl to ir įvyko toks griūtis. Šiais laikais patys tėvai dažnai nenori savo buvimu apkrauti suaugusių vaikų. Ir vaikai dažnai jų apkraunami: jie neturi ko iš jų pasimokyti, jie jau išmokė savo vaikus visko, ką galėjo. Taigi visi stengiasi gyventi atskirai, kad mažiau konfliktuotų. Kitas dalykas – rūpindamiesi savo senyvo amžiaus tėvais, mes ne tik pagerbiame juos, bet ir rodome pavyzdį savo vaikams. Jei mūsų vaikai matys, kaip gerai elgiamės su tėvais, jie elgsis su mumis taip pat rūpestingai. Bet kažkodėl mes į tai neatsižvelgiame!

Niekas nėra tobulas!

„Tėvai, nekelkite savo vaikų pykčio“ (Kol. 3, 21)

Ar galime kaltinti savo tėvus, kad jie elgiasi su mumis nesąžiningai? Man atrodo, kad atsakymas į šį klausimą gali būti įsakymas gerbti tėvą ir motiną. Pati „pagarbos“ sąvoka neleidžia jokiai įvertinti. Vaikai niekada neturėtų tapti savo tėvų teisėjais. Nebent apie kažkokius pasipiktinusius nusikaltimus, kai tėvai palieka savo vaikus ir pan. Bet tada šios bylos patenka į kažkokių teisinių santykių lauką, tai ne apie gyvenimą po vienu stogu kalbame. Tiesiog kažkokios kasdienės priekaištai tėvams, kad kažko neduoda savo vaikams – tai, mano nuomone, beprasmis dalykas. Mes visi esame nuodėmingi žmonės ir neturėtume idealizuoti nieko, įskaitant savo tėvus.

Ar mes privalome gyventi su tėvais? Ne, tu neprivalai. Šiandien mūsų gyvenimo sąlygos labai pasikeitė, daug kas priklauso nuo darbo, mokyklos ir t.t. Gyventi su tėvais ne visada patogu, ko gero, ir ne visada būtina. Tai labai individualu: vieni gyvena su tėvais ir yra laimingi, o kiti dėl to ardo šeimą! Kitas dalykas – privalome rūpintis savo tėvais, kad jie nesijaustų apleisti. Ką tai reiškia? Kaip nustatyti, kiek dėmesio turėtume skirti tėvams: kiek kartų per dieną skambinti, kiek kartų per metus aplankyti? Aišku, kad čia irgi nėra aiškių rėmų. Tačiau čia būtų naudinga prisiminti apaštalo Pauliaus žodžius, kuriais jis kreipiasi į tėvus: „Tėvai, nepykdykite savo vaikų“ (Kol 3,21). Man atrodo, kad čia kalbama apie tai, kad tėvai nereikalauja iš savo vaikų daugiau. Vaikams keliame tam tikrus reikalavimus. Jeigu vaikai kažkaip laikosi šių reikalavimų, tai nereikia bandyti jų priversti visko laikytis. Nereikia nuolat stengtis, kad vaikai būtų geresni ir geresni. Jei patys būtume tobuli, to paties galėtume reikalauti iš savo vaikų, bet vargu ar! Nors mūsų reikalavimai pagrįsti meile vaikams, jie erzina, nes vaikai mano, kad jau pakankamai padarė.

Ar tėvai turi atgailauti?

Iš pirmo žvilgsnio daug metų užsitęsę konfliktai tarp suaugusių vaikų ir jų pagyvenusių tėvų atrodo neišsprendžiami. Bet viskas išsprendžiama Bažnyčios viduje – per išpažintį, atgailą, susitaikymą. Jei negalime atleisti kai kurių nusikaltimų, turime juos išpažinti. Ir tada, kai sakome: „Viešpatie, mes įsižeidę, tai mūsų pasididžiavimas“, pradedame kažkaip su tuo kovoti. Tik savarankiškai neįmanoma atsikratyti apmaudo, kad likimas tėvų valia susiklostė ne taip, kaip norėtumėte. Jei manote, kad jūsų tėvai kažkaip klydo, pamirškite tai! Priešingu atveju jūs nešiojate tai savyje iki savo dienų pabaigos, ir tai bus naujų ir naujų konfliktų priežastis. Paprastai tie, kurie yra reiklūs sau, yra atlaidūs kitiems; ir atvirkščiai: atlaidūs sau keliantys aukštesnius reikalavimus kitiems. Mes visada turime ką mylėti, už ką būti dėkingi savo tėvams: jie mums suteikė gyvybę, pastogę, išsilavinimą. Yra daug žmonių, kurie neturi šios meilės. Bet tada jie turi pabandyti tai įsigyti! Būtent dėl ​​to ir egzistuoja bažnytiniai sakramentai – kiti mechanizmai man nežinomi. Tikiu malone, dievišku žmogaus perkeitimu. Mes visi pagal savo tikėjimo saiką gauname iš Viešpaties tai, ko prašome. Tas, kuris prašo Viešpaties meilės, gauna meilę, kuri mus sutaikins su viskuo ir visais. Bet jei nieko nedarysite, kad atleistumėte, tada ir toliau kentėsite dėl neišspręstų nuoskaudų likusias dienas.

Paprastai tie, kurie yra reiklūs sau, yra atlaidūs kitiems ir atvirkščiai

IN sovietinis laikas gyveno šventasis kvailys Afanasy Saiko, neseniai mūsų Bažnyčios paskelbtas šventuoju. Jis priėjo prie žmonių gatvėje ir paklausė: „Na, ar mirusieji miega? Žmonės nesuprato, apie ką jis kalba, bet jis kalbėjo apie tas aistras, kurios buvo žmonių viduje, bet šiuo metu nepasireiškė. Mes galime valios pastangomis nuraminti savo nuoskaudas, bet vargu ar sugebėsime jų visiškai atsikratyti. Taigi išeina, kad kai tik santykiuose ateina taika, mūsų „mirę žmonės“ vėl primena apie save, sukeldami dar vieną konfliktą. Yra tokia sąvoka - „dvasinis imunitetas“, kuris susilpnėja be bendrystės, gilaus išpažinties ar maldos.

Mes visi pagal savo tikėjimo saiką gauname iš Viešpaties tai, ko prašome

Kitas nuostabus mūsų laikų asketas sakė, kad kai žmogus pradeda gilintis į save be Dievo, jis labai greitai patenka į nebūties tuštumos, iš kurios buvo sukurtas, dugną. Štai kodėl, jei tikrai norite atsikratyti neigiamos emocijos Kalbant apie savo tėvus, jūs turite ne tik naudoti tam tikrus automatinio lavinimo būdus, bet ir paklausti apie tai Viešpaties.

Grįžtant prie dvasinių ryšių tarp kartų praradimo temos, reikia pasakyti, kad ne daugelis iš mūsų susidūrė su tėvais, kurie pasirodė tokie gabūs, kad suprato auklėjimo klaidas, atgailavo vaikų akivaizdoje ir tuo pačiu. laikas laikėsi atstumo jų atgailoje. Tačiau kiek mums reikia, o svarbiausia – kuo naudinga tėvų atgaila? Jei reikalaujate iš savo tėvo ar motinos, kad jie jums dėl ko nors atgailaus, koks jūs turite būti tobulas, kad nesuvoktumėte jų atgailos kaip jūsų pačių pergalės. Priešingu atveju atgailos žodžiai pasirodys kaip palanki dirva tavo išdidumui įsišaknyti: „Kadangi tu, tėve, atgailauji, vadinasi, aš geresnis už tave, ir dabar ne tu man vadovausi, o aš. tau vadovaus“.

Dvasiniame gyvenime galioja taisyklė, kad jei tarp jūsų dvasinių vaikų yra tapusių kunigais, tuomet jūs negalite jiems išpažinti, kad nesuteiktumėte pagrindo didžiuotis, kad jie kažkaip pranoko savo dvasinius mentorius. Viešpats išmintingai slepia tėvų nuodėmes nuo vaikų, nes kai vaikai sužino apie savo tėvus ką nors paslapčio, ypač nuo jų pačių, vaikų viduje prasideda revoliucija! Tėvai turi apie tai pagalvoti prieš ką nors prisipažindami savo vaikams. Žinoma, kai kuriuos akivaizdžius trūkumus galima ir reikia pripažinti, tačiau toliau nei tai eiti negalima; tokia atgaila gali pasirodyti kaip Pandoros skrynia, kuri sugriaus ir taip trapius santykius.

Vaiko (kaip ir suaugusiojo!) barimas - tai yra daugiau nei ryžtingai ir įtikinamai tvirtinimas, kad jis (ji):

tingus žmogus.
bailys.
kvailas
keistuolis,
niekšas,
niekšas

Irir t.t., ir t.t., iki Pasaulio blogio Šaltinio imtinai, tokiu būdu jam suteikdami įkvėpti kad jis būtent toks. Pagaliau supraskime patį paprasčiausią ir baisiausią dalyką. Om tuo tiki. Juk jie jam tai sako, kad jis patikėtų.Ar ne taip? Kodėl dar?.. O kodėl jie net kalbasi?
Vaikui žodžiai labai ilgai reiškia tik tai, ką reiškia, nei daugiau, nei mažiau. Bet koks teiginys, o ypač įsitikinęs, ryškiai emocingas, suvokiamas pažodžiui ir vienareikšmiškai, be jokių perkeltinių reikšmių. Suaugusiųjų žaidimas„Suprask – priešingai“ įsisavinamas ne iš karto, o pasąmonėje ir niekada nėra asimiliuojamas. Jei:
ne, iš tavęs niekada nieko neišeis! tu nepataisoma! Tu esi pamišes! tu tikras išdavikas, turi tik vieną kelią (į kalėjimą, po tvora, į ligoninę, po velnių motina), tada nenustebkite, jei taip bus! Juk tai tikras tiesioginis pasiūlymas, ir jis veikia, veikia ir po daugelio metų, net jei atrodo, kad visai pamirštas... Arba;
tu manęs nemyli, tyčia mane kankini, aš už tave Blogiausias priešas, tu varai mane į karstą, nori, kad išprotėčiau, nori, kad numirčiau, - jei kartosite vieną kartą ir dar kartą. Ir trečia – jūs taip pat galite tuo tikėti su visomis iš to išplaukiančiomis pasekmėmis. Ir tam net nereikia būti vaiku... Bet jis (ji), žinoma, nenoripatikėk tuo!.. Ne, jis nenori, jis negali!!!
Vaiko laimė yra ta, kad 80 procentų atvejų jis vis dar tiesiog nesupranta šių žodžių prasmės. Džiugu, kad jo siela tokia judri, tokia elastinga ir linksma, taip galinti pasinaudoti užmarštimi. Tačiau jau pasėtos didžiausios vidinės nesantaikos sėklos – nesantaikos su savimi, savigarbos konfliktas. Jis jau sukrėstas, palaužtas pačiais trapiausiais sielos pagrindu savigarba, savo žmogiškosios vertės jausmas.
„Bet jis kaip vanduo nuo anties nugaros, kaip žirniai į sieną! Pamiršta per sekundę! Ir vėl dėl savo...“
Ne! Netiesa, kriminalinis aklumas. Niekas neužmiršta. Niekada.
Ar jis vis tiek ne viską suvokia? Apsaugotas. Ar jis nemandagus atsako, iš piktumo, šaiposi? Apsaugotas. Jis žada tobulėti, bet ir toliau?..
Apsaugotas. Be gynybos.
Kas jam lieka?..
Arba – silpnųjų pasirinkimas – tikėti. Anksčiau ar vėliau susitaikykite su tuo, ką išgirs – kitaip tariant, priimkite primestą vaidmenį ir atitinkamai elkitės.
Arba – stipriųjų pasirinkimas – netikėti, nepriimti, nepriimti, kovoti! Bet kaip?..
Ko tik norite – bet ne taip, kaip norite, būkite tikri. Darys bet ką, kad įrodytų ne tau, kuri dar verta gyventi šiame pasaulyje. Ir geriausiu atveju jis visą likusį gyvenimą išliks gilus nepasitikėjimas savimi ir psichikos trūkumai. O blogiausiu atveju...
Galbūt būtent šis „niekšas-niekšas-kvailys“ išsiveržė įkarštyje ir po dešimties metų ar penkių minučių pasirodys kaip pats lašas, kuris perpildys taurę... Ir bus nepataisomai vėlu. .
Laikykitės asmens privatumo įstatymų. Supraskime šį paprastą apribojimą; barti vaiką (ir suaugusįjį!), bet kokiu būdu išreikšti savo nepritarimą. Niekada neapibrėžkite jo kaip asmens. Nelieskite, nelieskite jo asmens! Nustatykite tik veiksmus, tik konkrečius veiksmus. Ne „tu blogas“, o „padarei ką nors blogo“. Ne „tu esi žiaurus“, o „tu pasielgei žiauriai“. Ne niekšas, ne išdavikas, o tik veikė, elgėsi – kaip.
Suteikite tik teigiamą pažangą. Net jei blogiausi motyvai, tamsiausi padarytos veikos motyvai yra neabejotini – bailumas, piktumas, žiaurumas, kerštas, pavydas, godumas, nedėkingumas – niekada apie tai nekalbėk. Rizikuojame ne tik suklysti, bet ir iš anksto pristatyti tai, ko nėra, arba sustiprinti tai, kas yra. Ne Pamirškime, kad suaugęs žmogus labai dažnai nesuvokia tikrųjų savo veiksmų motyvų, kad kiekvienas turi savo saviteisinimo sistemą, savo gynybinį vidinį teisumą ir vidinį aklumą, o tai yra tas pats. Tegul jis pats suvokia savo motyvus, jei gali, o jei negali, tai mūsų apibrėžimai vis tiek nieko nepadės, o tik sustiprins jį šiame aklume.
Yra vienas esminis požiūrio į žmogų skirtumas – auklėtojas ir teisėjas. Jeigu teisėjas yra įpareigotas būti nešališkas ir šiuo nešališkumu negailestingas, tai mokytojas niekada nepadarys psichologinės klaidos, sąmoningai priskirdamas vaikui (ir suaugusiajam!) geresnius motyvus ir motyvus, nei jie yra iš tikrųjų. Jis kovoja iš keršto ir pavydo – jūs, tvirtai įsitvirtindami ir drausdami, tuo pačiu tvirtinate, kad jis susijaudino, neteko kantrybės, kad kitą kartą bandys susilaikyti, nes yra malonus. Jis pavogė – jūs, tvirtai žiūrėdami į akis, tvirtinate, kad paėmė per klaidą, per nesusipratimą, kad jis pats nori, kad tai nepasikartotų. Jis melavo, apgautas iš bailumo ar dėl kokios nors naudos – jūs, atradę apgaulę, ramiai pareiškiate, kad bet koks melas anksčiau ar vėliau išaiškėja, o savo elgesį paaiškinkite neapgalvotumu, nepasitikėjimu Visų pirma savimi. Esate tikra, kad savaime suprantama, kad jis nori būti tiesus, kad yra visiškai pajėgus visada elgtis atvirai ir sąžiningai. Tu pasiūlyti jam tai.
Net jei visa tai 99 procentais visiškai neteisinga! - bet savo pasiūlymu ir pasitikėjimo geriausiu jo prigimtimi pasieksite geriausio.
Būkite atsargūs su pašaipa. Aštrus ir pavojingas ginklas. Malonaus ir sumanaus žmogaus rankose jis gali daryti stebuklus, veikti kaip chirurginis skalpelis;
piktųjų ir kvailių rankose – kaip giltinė. Taikoma tik vaikams ir suaugusiems, turintiems sveiką psichiką ir išvystytą humoro jausmą, ty tik tiems, kurie kas gali atsakyti tas pats, ir tik su tokiais žmonėmis tai tikrai veiksminga.
Ne Taip pat draudžiama taikytis turintiems vienokią ar kitokią fizinę ar psichinę negalią, tačiau tik su sąlyga, kad šis trūkumas nebus paliestas arba paliečiamas tik teigiamai, su pliusu už savigarbą. Esant padidėjusiam pasididžiavimui (paauglystė, gamta) galima vartoti tik homeopatinėmis dozėmis ir tik vienas.
ABCD taisyklės ir Asmens privatumo įstatymas galioja visa apimtimi. Geriau per mažai juokauti nei per daug juokauti.
Švelnus, geranoriškas pašaipas, geraširdiški juokeliai, linksma ironija kaip nuolatinis santykių fonas – vienas geriausių ugdymo ir perauklėjimo metodų įvairaus amžiaus žmonėms; tačiau be talento geriau prie jo nesiartinti.
Netiesioginis nepritarimas. Labai stiprus, subtilus ir įvairus metodas. Gal dešimt kartų efektyviau nei tiesioginis.
Vienas iš variantų, dažnai naudojamas spontaniškai, yra paprastas ignoravimas. Nesakykite jokių vertinimų – duokite nulį. Svarbu nepastebėti veiksmo. Jis laukia, kol dabar grįšite į vėžes... "Sistebėjimo efektas. Jo negalima naudoti visą laiką, bet kartkartėmis tai gali turėti labai galingą poveikį.
Paaiškinimas: Vienas dalykas yra nepastebėti elgesio, o kitas – nepastebėti žmogaus. Nežaiskite tylių ir spėlionių žaidimų, nedemonstruokite savo bloga nuotaika susijęs su tuo, ką vaikas turi išsiaiškinti pats. Tai irgi nepakeliama suaugusio žmogaus psichikai.
Papasakoti apie ką nors, kas pasielgė taip blogai kaip tavo vaikas, ar panašiai – pasakyk jam ar kam nors jo akivaizdoje. Mažiesiems tai gali būti pasakos pavidalu. Tuo pačiu metu priimtinas padidėjęs spalvingumas ir tam tikras perdėjimas - kad viskas būtų aišku, o jei taip pat juokinga, tada dar geriau! Tai ne apie jį, ne! - apie ką nors kitą, bet taip... Net jei jis to neparodys, jis tai gaus, yra didelė tikimybė...
Atsitiktinai papasakokite apie kokį nors savo ankstesnį veiksmą, dėl kurio dabar gailisi, paaiškinkite kodėl, bet nepaminėkite vaiko elgesio, kurį turite omenyje. Vienas iš geriausi metodai, įvairaus amžiaus.
Saugokitės dvilypumo. Yra mamų ir tėčių, kurie yra per daug prieštaringi viduje. (Seneliai, būna irgi.) Priekaištauja, „kuo remiasi šviesa, ir intonacija, ir akyse: žinai, kaip aš tave dievinu, vienintelė kiaulė, žinai, kad tu vienintelė šviesa mano. langą, kad galų gale aš tau leisiu viską...
Tarsi giria, lyg rodo dėmesį ir rūpestį, lyg myli oi, ir viduje akimis ir gestais... Vienas rankų glostymai, kita smūgiai...
Būkite atsargūs demonstruodami kitų pagyrimus! Tai taip pat netiesioginis nepritarimas, bet ne pats geriausias.
Ironiškas pagyrimas. Pradedant nuo dešimties, o kartais ir anksčiau, gali tapti labai geru pagalbiniu būdu išreikšti nepritarimą ir išgelbėti nuo poreikio šaukti, keiktis, skaityti paskaitas ir pan.
Apsukau puodelį, pagaliau jį sulaužiau ir sulaužiau. Sudaužykite puodelius, daužykite, patogiau gerti iš arbatinuko. Ir pataikyk į virdulį, protingas žmogau, gersim iš kibiro. Paimk gabalus“. Ekonomiškesnis ir stipresnis nei: „Na, kiek kartų aš tau turiu pasakyti!.. Ką tu darai, taip ir taip... Jau laikas...“
Tai ypač stipriai veikia išdidžius paauglius, kartu sušvelnina kritikos skausmą.
Vakar sutikau maždaug aštuonerių metų berniuką, graudžiai verkiantį kieme: „Kas atsitiko? - "Mama bars." - "Už ką?" – „Pamečiau ginklą. Ji nusipirko, bet aš pamečiau.“ – „Ką, geras ginklas?“ – „Ne, nelabai geras. Už penkiasdešimt kapeikų. Anksčiau buvo dar blogiau, už tris rublius. Aš iš karto jį pamečiau“, „Ir ji tave išbarė? - "Taip. Būtų geriau, jei pats pasidarysiu medinį...“
Blogiausia bausmė vaikui yra bausmės laukimas. Ir net ne bausmė, o tai, kas yra prieš ją: mūsų nepasitenkinimas, mūsų sielvartas, pyktis, nesusipratimas...
Pamiršę savo vaikystę, tai yra, nustodami suprasti ir save, ir vaiką, neįsivaizduojame, kiek brangių minučių ir valandų, kiek mėnesių, metų, kiek gyvybių nuodija šis laukimas, ši nuolat sauganti grėsmė...
Mes tikrai baudžiame vaiką tik savo jausmais. Ar ne natūralu, kad tie, kuriems ši bausmė yra nepakeliama, išsiugdo gynybą, kuri įgauna psichikos nuobodumą, kurtumą kitų žmonių jausmams, kad ir kaip būtų Tai ar ne?
Idealus mokytojas tikriausiai yra tas, kuriam niekada nereikia taikyti bausmės, bet tam reikia ir idealaus mokinio... Norime to ar nenorime, neišvengiama ir bausmės, ir paskatinimo, kaip ir vaivorykštės spalvos įeina į mūsų bendravimą. su vaiku Nepamirškime seniai ir kita proga pasakytų žodžių: „Viskas yra nuodai ir viskas yra vaistai. Tik dozė veikia vienaip ar kitaip.