सार्वजनिक क्षेत्र में श्रमिकों के लिए पारिश्रमिक की एक नई प्रणाली। नई वेतन प्रणाली

सिद्धांत नई भुगतान प्रणाली श्रमिकों का श्रम क्या यह एक विभाजन है वेतनदो भागों में। जैसे: गारंटीकृत - यह कर्मचारी को उसके प्रदर्शन के लिए भुगतान किया जाता है नौकरी की जिम्मेदारियां, और दूसरे भाग को उत्तेजक कहा जाता है, इसका आकार कर्मचारी के काम की गुणवत्ता, दक्षता और प्रभावशीलता पर निर्भर करता है। प्रोत्साहन भुगतान का सटीक आकार अज्ञात है, यह आमतौर पर उद्यम के प्रमुख पर निर्भर करता है।

मजदूरी, दो समूहों में विभाजित - पारिश्रमिक की टुकड़ा कार्य प्रणाली और समय-आधारित।

मानक वेतन प्रणाली के तीन घटक हैं। ये हैं: वेतन, मजदूरी; मुआवजा और प्रोत्साहन भुगतान। में श्रमिकों के पारिश्रमिक की नई प्रणालीतीन घटक भी होते हैं, लेकिन अक्सर ये घटक भाग एक दूसरे से थोड़े भिन्न होते हैं।

श्रमिकों के पारिश्रमिक की नई प्रणालीतात्पर्य यह है कि वेतन और मजदूरी की दर योग्यता के आधार पर निर्धारित की जाती है और पेशेवर स्तरकर्मचारी (पेशेवर योग्यता समूह), प्रदर्शन किए गए कार्य की मात्रा, साथ ही इसकी जटिलता के स्तर को ध्यान में रखते हुए।

पेशेवर योग्यता समूह में कुछ व्यवसायों या कर्मचारियों के पदों का एक समूह शामिल होता है, जो उनकी गतिविधि के प्रकार और उनके प्रोफेसर को प्रस्तुत आवश्यकताओं के आधार पर बनाया जाता है। प्रशिक्षण या कौशल स्तर।

एक कर्मचारी की मूल दर पर एक बढ़ता हुआ गुणांक लागू होता है, जिसे एक निश्चित स्थिति के लिए न्यूनतम माना जाता है, जो इस नौकरी की जटिलता को दर्शाता है, साथ ही साथ योग्यता स्तरकर्मचारी। नतीजतन, आधार दर की गणना नहीं की जाती है, लेकिन आधिकारिक वेतन, यानी एक महीने के लिए श्रम कर्तव्यों के प्रदर्शन के लिए पारिश्रमिक तय किया जाता है।

इस तरह से गणना की गई मजदूरी दर या आधिकारिक वेतन कर्मचारी के वेतन का मुख्य हिस्सा है, जिसे नियामक दस्तावेजों में मजदूरी निधि के आधार भाग के रूप में संदर्भित किया जाता है। यह कर्मचारी के वेतन का गारंटीकृत और मुख्य हिस्सा है।

गारंटीकृत भाग के अतिरिक्त, एक क्षतिपूर्ति भाग भी प्रदान किया जाता है, जो अधिभार, अधिभार आदि के रूप में किया जाता है। मुआवजे के भुगतान को स्थिर नहीं माना जाता है, इस तरह वे गारंटीकृत हिस्से से भिन्न होते हैं, जिसे एक नियम के रूप में, चर मापदंडों से स्वतंत्र माना जाता है।

भुगतान जो प्रकृति में प्रतिपूरक हैंसामान्य कामकाजी परिस्थितियों से विचलन के लिए कर्मचारी को क्षतिपूर्ति करने के लिए बनाया गया। ये भुगतान इसलिए नहीं होते हैं क्योंकि कर्मचारी अधिक मात्रा में काम करता है, बल्कि इसलिए कि वे काम करते हैं कठिन परिस्थितियां... इनमें शामिल हैं: कठिन या अस्वस्थ काम करने की स्थिति, खराब जलवायु परिस्थितियां, साथ ही अन्य स्थितियां जो मानकों से विचलित होती हैं। मुआवजे के भुगतान की राशि है प्रतिशतवेतन के लिए, एक निश्चित योग्यता और पेशेवर समूह में।

एक कर्मचारी को उसके गुणवत्तापूर्ण कार्य को प्रोत्साहित करने के लिए प्रोत्साहन भुगतान का भुगतान किया जाता है। किसी कर्मचारी के काम के कर्तव्यनिष्ठ प्रदर्शन के संबंध में भुगतान के साथ उनकी तुलना नहीं की जानी चाहिए। इस काम के लिए उसे मजदूरी दर या वेतन मिलेगा। लेकिन अगर, इस प्रकार के कार्य को करते समय, वह एक उच्च परिणाम दिखाता है, तो इसके लिए उसे एक उत्तेजक भुगतान प्राप्त करना चाहिए।

जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, वे संस्थान जिन्होंने शुरू किया है कर्मचारियों के लिए पारिश्रमिक की एक नई प्रणाली,अभी भी पेरोल के पुराने सिद्धांत का उपयोग जारी है। यह इस तथ्य के कारण है कि प्रबंधक को कर्मचारियों के लिए खेद है, क्योंकि सभी को धन की आवश्यकता होती है। यह निश्चित रूप से सही नहीं है, क्योंकि नई प्रणाली में कोई वास्तविक संक्रमण नहीं है।

बोनस वेतन प्रणालीइसका तात्पर्य कर्मचारी की जिम्मेदारियों या उपलब्धि के विस्तार या उससे अधिक से संबंधित अतिरिक्त भुगतान से है उच्च स्तरसंकेतक।

अपेक्षाकृत नए शब्द एनएसओटी को नई मजदूरी प्रणाली के रूप में समझा जा सकता है। संक्षिप्त नाम सार्वजनिक क्षेत्र के संस्थानों के लिए प्रासंगिक है, अर्थात नगरपालिका के कर्मचारियों के लिए और राज्य संरचनाएं... पेरोल गणना के लिए इस दृष्टिकोण की विशेषताएं क्या हैं - उस पर बाद में और अधिक।

एनएसओटी क्या है

सरकार की डिक्री संख्या 583 दिनांक 05.08.08 के अनुसार, लागू किया गया नई विधिसार्वजनिक क्षेत्र के कर्मचारियों को पेरोल। दस्तावेज़ 01.12.08 को लागू हुआ। उस क्षण से, सरकार द्वारा स्थापित एनएसओटी ने निम्नलिखित संस्थानों के कर्मचारियों को प्रभावित किया:

• संघीय सरकारी एजेंसियों के विशेषज्ञ।
• संघीय स्वायत्त, बजटीय और राज्य संरचनाओं के विशेषज्ञ।
• सैन्य इकाइयों के नागरिक कर्मचारी, साथ ही साथ उनकी इकाइयां और विभिन्न संस्थान सैन्य संस्थानों के बराबर हैं, जिसमें कानून प्रदान करता है सैन्य सेवा, और जहां वेतन की गणना संघीय ईटीएस (यूनिफ़ॉर्म टैरिफ स्केल) के अनुसार की जाती है।

एक नई वेतन प्रणाली की शुरूआत संघीय सरकारी एजेंसियों द्वारा अपने कर्मियों के लिए स्थापित की गई है; संस्थानों का प्रबंधन, धन के मुख्य प्रबंधक संघीय बजट- ऐसी और अधीनस्थ संरचनाओं के कर्मियों के संबंध में; संघीय कार्यकारी निकायऔर रूसी संघ के राष्ट्रपति का GUSP - नागरिक कर्मियों के लिए। मुख्य क्या हैं कानूनी विशेषताएंएनएसओटी?

बजटीय संस्थानों के कर्मचारियों के पारिश्रमिक की नई प्रणाली - बारीकियां

सार्वजनिक क्षेत्र के वेतन में सुधार इस तथ्य के कारण है कि यूटीएस पर आधारित पिछली प्रणाली किसी विशेषज्ञ के काम के परिणामों को ध्यान में नहीं रखती है। श्रम उत्पादकता बढ़ाने के लिए कर्मियों को प्रेरित करने और प्रोत्साहित करने के लिए, सरकार ने विकास किया है और पूरी तरह से सुधार करना जारी रखा है नया दृष्टिकोणभुगतान करने के लिए। यह पद्धति एक विभेदित दृष्टिकोण के साथ टैरिफ के आधार पर पुराने पेरोल को बदल देती है।

नतीजतन, पहले (वैट से पहले), वेतन की गणना मूल आधिकारिक वेतन के आधार पर की जाती थी। ये संकेतक वेतनमान से लिए गए थे, जो पेशेवर प्रशिक्षण और कर्मचारी की योग्यता के स्तर से जुड़ा था। योग्यता ग्रेड निम्नतम से उच्चतम को सौंपा गया था। नई पद्धति, सबसे पहले, एक अलग समय अवधि के लिए किसी विशेषज्ञ के प्रदर्शन को ध्यान में रखती है। कर्मचारी जिस तरह से अपनी नौकरी के कर्तव्यों (मात्रा और गुणवत्ता) को करता है वह अब सीधे उसके वेतन पर निर्भर करता है। सामग्री प्रोत्साहनसफल स्टाफ संस्था के प्रमुख द्वारा किया जाता है।

वैट के अनुसार वेतन क्या है (संकल्प 583):

• मूल वेतन।
• मुआवजा भुगतान।
• प्रोत्साहन भुगतान।

एसयूई और एमयूपी के कर्मियों के आधार वेतन के आकार की स्थापना करते समय, योग्य पेशेवर समूहों (श्रम संहिता के अनुच्छेद 144) के लिए संघीय स्तर पर अनुमोदित वेतन को ध्यान में रखना आवश्यक है। और यदि ऐसे मूल्य रूसी संघ की सरकार द्वारा स्थापित नहीं किए जाते हैं, तो संगठन स्वतंत्र रूप से आकार निर्धारित करता है और उन्हें एलएनए, समझौतों, सामूहिक समझौतों और अन्य दस्तावेजों में अनुमोदित करता है।

मुआवजे के भुगतान की गणना एक निश्चित रूप में या आधार राशि के प्रतिशत के रूप में की जाती है। वेतन के विपरीत, इस तरह के प्रोद्भवन स्थायी नहीं होते हैं और उन कर्मचारियों के लिए सामान्य कामकाजी परिस्थितियों की कमी की भरपाई करने का इरादा है जो अधिक जटिल, विशिष्ट परिस्थितियों में काम करते हैं। उदाहरण के लिए, ये सुदूर उत्तर में स्थित संस्थानों के कर्मचारी हैं, आदि।

प्रोत्साहन भुगतान का उद्देश्य कर्मचारियों को प्रेरित करना है और श्रम उत्पादकता की वृद्धि के लिए शुल्क लिया जाता है, यानी उच्च गुणवत्ता वाले काम, बड़ी मात्रा में आदि। नियामक आवश्यकताएं... एलएनए, सामूहिक समझौतों में प्रबंधन द्वारा सटीक प्रोत्साहन तंत्र को मंजूरी दी गई है।

ध्यान दें! अक्सर ऐसा होता है कि वेतन का बड़ा हिस्सा वेतन नहीं होता है, बल्कि सिर्फ अतिरिक्त भुगतान होता है। मजदूरी की लागत को सही ठहराने के लिए, एलएनए में विस्तार से लिखना आवश्यक है कि कर्मियों को कौन सी प्रोत्साहन राशि, किस राशि में और किन मानदंडों के अनुसार अर्जित की जाती है। इसके अतिरिक्त नियामक दस्तावेज़ प्रवाह में बजटीय संस्थानकर्मचारियों को प्रेरक भुगतान की गणना और "हाथ पर" मुआवजा जारी करने की प्रक्रिया स्थापित की गई है।

एनएसएएस का उपयोग करने के जोखिम

परिवर्तन प्रभावित विभिन्न क्षेत्रबजटीय क्षेत्र, सबसे पहले, शैक्षिक एक। कई शिक्षक अपनी कमाई पर नवाचार के प्रभाव के बारे में चिंतित हैं। क्यों कि नई प्रणालीकर्मियों को प्रेरित करने के उद्देश्य से, फायदे या नुकसान के बारे में बात करना आवश्यक है, सबसे पहले, अनुभव और योग्यता के स्तर के दृष्टिकोण से जो आवश्यक हैं उच्च गुणवत्ताएक विशेषज्ञ का काम।

यदि, उदाहरण के लिए, किसी स्कूल का मुखिया किसी विशेषज्ञ की सेवा की लंबाई को ध्यान में रखते हुए, आय की गणना के लिए एक प्रभावी प्रक्रिया विकसित करता है, तो शिक्षण स्टाफ की वित्तीय स्थिति में केवल सुधार होगा। यदि प्रेरक गुणांकों को धारित पदों के अनुसार अनुमोदित नहीं किया जाता है, तो मामूली वृद्धि के साथ "नंगे" वेतन की प्राप्ति के परिणामस्वरूप एक अच्छा इनाम नहीं होगा। जैसा कि अभ्यास से पता चला है, सभी संगठन वैट के तहत वेतन की गणना के लिए इष्टतम प्रक्रिया को तुरंत लागू करने में सक्षम नहीं हैं। आप दर्द रहित तरीके से एक नई तकनीक पर कैसे स्विच कर सकते हैं?

एक नई प्रणाली में संक्रमण

एक त्वरित और कानूनी रूप से सक्षम संक्रमण के लिए, प्रत्येक बजटीय संस्थान को परिवर्तनों को ध्यान में रखते हुए कर्मचारियों के वेतन की गणना के लिए प्रक्रिया को विकसित और अनुमोदित करना होगा। यदि कर्मचारियों को नवाचारों से कोई आपत्ति नहीं है तो यह प्रक्रिया और तेजी से आगे बढ़ेगी। अपनी सहमति की पुष्टि करने के लिए, आपको परिवर्तनों की शुरूआत पर एक बयान लिखना होगा। क्रियाओं का एल्गोरिथ्म इस प्रकार होगा:

• कर्मियों की अधिसूचना - स्टेट के अनुसार। कम से कम 2 महीने के लिए 74 टीसी। नियोजित परिवर्तनों से पहले।
• कर्मचारियों की सहमति प्राप्त करना - प्रत्येक विशेषज्ञ से बयान के रूप में लिखित रूप में यह अनिवार्य है।
• कर्मियों के साथ अनुबंधों के लिए नए अतिरिक्त समझौतों का मसौदा तैयार करना - उन स्थितियों में जिनका वर्णन करना आवश्यक है नए आदेशपेरोल उसी समय, यह विस्तार से इंगित किया जाता है कि वास्तव में आय किससे बनी होगी - वेतन का आकार और मुआवजे की राशि, साथ ही साथ किस क्षण से परिवर्तन प्रभावी होने लगेंगे।
• उन कर्मचारियों को अन्य रिक्तियों की पेशकश करना जो नवाचारों से सहमत नहीं हैं - स्टेट के मानदंडों के अनुसार। 74 टीसी, नियोक्ता कंपनी लिखित रूप में इस तरह के काम की पेशकश करने के लिए बाध्य है, जिसमें दिए गए इलाके में कम और कम वेतन वाले पदों को शामिल किया गया है। अन्य क्षेत्रों में रोजगार के स्थानों की पेशकश करने की अनुमति केवल इस शर्त पर दी जाती है कि इस तरह के एक खंड को अनुबंध, सामूहिक समझौते या समझौते में लिखा गया हो।
• उन कर्मचारियों की बर्खास्तगी जो नवाचारों या नियोक्ता द्वारा प्रस्तावित अन्य पद से सहमत नहीं हैं - नियोक्ता के पास अन्य रोजगार के स्थान उपलब्ध नहीं होने पर कर्मचारी को भी निकालना होगा। बर्खास्तगी के लिए आधार - खंड 7, भाग 1, कला। 77 टी.सी.

ध्यान दें! यदि, परिवर्तनों के कारण, नियोक्ता को उन कर्मियों की सामूहिक बर्खास्तगी का सामना करना पड़ सकता है जो असहमत हैं नई नीति, संस्था को शासन स्थापित करने का अधिकार है भाग दिवसछह महीने की अवधि समाप्त होने से पहले काम करें। यदि, उसी समय, कर्मचारी काम करने से इनकार करता है, तो बर्खास्तगी कला के भाग 1 के पैरा 2 के आधार पर की जाती है। 81 टी.सी.

परिचय।

सार्वजनिक क्षेत्र की कई शाखाओं में श्रमिकों के श्रम की सामग्री में विशिष्ट विशेषताएं हैं जो किसी व्यक्ति की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने पर ध्यान केंद्रित करने से निर्धारित होती हैं। हम ऐसी मानवीय जरूरतों की संतुष्टि के बारे में बात कर रहे हैं जो उसके शारीरिक और नैतिक स्वास्थ्य को मजबूत करने, बौद्धिक क्षमता में वृद्धि, सामान्य शैक्षिक और पेशेवर स्तर, नागरिक पदों के गठन से जुड़ी हैं।

बजटीय क्षेत्र (स्वास्थ्य देखभाल संगठन, शिक्षा, विज्ञान, संस्कृति, आदि) की शाखाओं में श्रमिकों के श्रम की विशिष्टता निर्धारित करती है, सबसे पहले, उनकी गतिविधियों के परिणाम के लिए समाज के प्रति उनकी बढ़ी हुई सामाजिक जिम्मेदारी। उनकी गतिविधियाँ सीधे एक व्यक्ति के उद्देश्य से होती हैं और समाज के प्रत्येक सदस्य की भलाई और समग्र रूप से देश इस बात पर निर्भर करता है कि श्रम के परिणाम क्या होंगे। सामाजिक-सांस्कृतिक उद्योगों की गतिविधियाँ कई महत्वपूर्ण संवैधानिक अधिकारों के कार्यान्वयन से सीधे संबंधित हैं नागरिक अधिकारएक मुफ्त प्राप्त करने के लिए चिकित्सा देखभालराज्य और नगरपालिका संस्थानों में स्वास्थ्य देखभाल, सभी प्रकार की शिक्षा, सांस्कृतिक उपलब्धियों के उपयोग के लिए। वैज्ञानिक श्रमिकों (वैज्ञानिकों, शोधकर्ताओं, स्नातक छात्रों, आदि) का काम समाज के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि सामान्य रूप से वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति उनके काम के परिणामों पर निर्भर करती है, जो मानव जीवन के सभी क्षेत्रों (आर्थिक और पर) को प्रभावित करती है। सुरक्षा और समाधान के लिए राज्य का सामाजिक-सांस्कृतिक विकास वैश्विक समस्याएंमानवता का)।

दूसरे, सार्वजनिक क्षेत्र की शाखाओं में श्रमिकों को भौतिक उत्पादन की शाखाओं की तुलना में उच्च स्तर की योग्यता से अलग किया जाता है।

तीसरा, बजटीय क्षेत्र की शाखाओं में श्रमिकों द्वारा की जाने वाली श्रम प्रक्रियाओं में, रचनात्मक गतिविधि का एक उच्च अनुपात होता है।

इस प्रकार, सार्वजनिक क्षेत्र में श्रमिकों के श्रम की बारीकियों को जिम्मेदारी के बढ़े हुए स्तर, उच्च योग्यता और प्रक्रिया में रचनात्मकता की अधिकतम अभिव्यक्ति की विशेषता है। श्रम गतिविधि... यह उनके वेतन के संगठन पर एक छाप छोड़ता है। सामान्य सिद्धांतों के साथ, बजटीय क्षेत्र में पारिश्रमिक के संगठन की अपनी विशेषताएं हैं, जैसे कि बजटीय क्षेत्र के सभी स्तरों पर मजदूरी को विनियमित करने के लिए एक एकीकृत आधार का उपयोग, टैरिफ दरों और कर्मचारियों के वेतन में अंतर, टैरिफ और असाइनमेंट उन्हें वेतन ग्रेड, प्रोत्साहन बोनस और भत्तों की स्थापना।

विषय की प्रासंगिकता हैअर्थव्यवस्था के इस क्षेत्र में श्रमिकों की मुख्य श्रेणियों के काम की प्रतिष्ठा में गिरावट के संबंध में अर्थव्यवस्था के बजटीय क्षेत्र के संगठनों में श्रमिकों के पारिश्रमिक की प्रणाली में सुधार की आवश्यकता है: डॉक्टर, शिक्षक, शिक्षकों, वैज्ञानिकों, सांस्कृतिक और कला कार्यकर्ताओं, सिविल सेवकों और अन्य लोगों की गलती से उभरती हुई नकारात्मक प्रवृत्ति के कारण इन क्षेत्रों को देश की अर्थव्यवस्था में एक माध्यमिक भूमिका सौंपी गई है।

बजटीय क्षेत्र और राज्य निकायों में श्रमिकों के पारिश्रमिक में सुधार के मुद्दों पर सभी श्रेणियों के श्रमिकों के लिए एक जटिल विचार किया जाना चाहिए, वर्तमान कानून के विश्लेषण, उचित अनुपात और समान सिद्धांतों के अनुपालन को ध्यान में रखते हुए।

1 सितंबर, 2007 से 31 दिसंबर, 2008 तक, संघीय बजटीय संस्थानों के कर्मचारियों और सैन्य इकाइयों के नागरिक कर्मियों के लिए, जिनका पारिश्रमिक संघीय राज्य संस्थानों (यूटीएस) के कर्मचारियों के पारिश्रमिक के लिए एकीकृत टैरिफ अनुसूची के आधार पर किया गया था, नया पारिश्रमिक प्रणाली शुरू की गई, और बजटीय क्षेत्र में, कर्मचारियों के वांछित प्रदर्शन व्यवहार को उत्तेजित करके संस्था के प्रदर्शन के प्रबंधन के सिद्धांतों को लागू किया जाने लगा। हालांकि, सुधार की शुरुआत ने दिखाया कि यह लक्ष्य जल्द ही हासिल नहीं होगा।

इस पाठ्यक्रम कार्य का उद्देश्य शोध करना औरएक नई पारिश्रमिक प्रणाली की शुरूआत के बाद उच्च व्यावसायिक शिक्षा "उदमुर्ट स्टेट यूनिवर्सिटी" के राज्य शैक्षिक संस्थान में पारिश्रमिक का विश्लेषण।

अध्ययन की वस्तु- सार्वजनिक क्षेत्र में मजदूरी की मूलभूत विशेषताएं। अध्ययन का विषय- उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान "उदमर्ट स्टेट यूनिवर्सिटी" में पारिश्रमिक की सुविधाओं का निर्धारण।

कार्य संरचना: कार्य में एक परिचय, तीन अध्याय, निष्कर्ष, ग्रंथ सूची और अनुप्रयोग शामिल हैं।

काम के पहले खंड में, उदमुर्ट स्टेट यूनिवर्सिटी की एक सामान्य विशेषता दी गई है (निर्माण का इतिहास, मुख्य गतिविधियां, विश्वविद्यालय के कर्मचारियों की विशेषताएं)।

दूसरा खंड सार्वजनिक क्षेत्र में पारिश्रमिक के आयोजन की प्रणाली, इसकी विशेषताओं का विश्लेषण करता है।

तीसरा अध्याय दिसंबर 2008 में नई पारिश्रमिक प्रणाली की शुरुआत के बाद उदमुर्ट स्टेट यूनिवर्सिटी के उदाहरण का उपयोग करते हुए सार्वजनिक क्षेत्र के कर्मचारियों के लिए पारिश्रमिक के संगठन का वर्णन करता है।

टर्म पेपर लिखने का सैद्धांतिक आधार विधायी था और नियमों, आर्थिक समाचार पत्रों और पत्रिकाओं के प्रकाशन, रूसी संघ के सांख्यिकीय संग्रह से जानकारी का उपयोग किया गया था, साथ ही साथ लेखकों के कार्यों जैसे कि : ओस्टापेंको यू.एम., पशुतो वी.पी., वोल्गिन एन.ए., गेयट्स आई.वी., वोइटोवा टी.एल. और अन्य।

अध्याय 1. उद्यम की सामान्य विशेषताएं

१.१. उदमुर्ट स्टेट यूनिवर्सिटी के निर्माण और विकास का इतिहास।

Udmurt State University (UdSU) Udmurtia का सबसे पुराना विश्वविद्यालय है, यह Udmurt State Pedagogical Institute (UGPI) का प्रत्यक्ष उत्तराधिकारी है। UGPI-UdSU की स्थापना 1931 में हुई थी - जबरन औद्योगीकरण, पूर्ण सामूहिकीकरण और USSR में एक नए समाज के निर्माण के युग में। आधुनिक शिक्षा प्रणाली के निर्माण के बिना देश के सामने वैश्विक कार्यों को महसूस नहीं किया जा सकता है।

विशेष रूप से तीव्र राष्ट्रीय सरहद को प्रबुद्ध करने और पूर्व रूसी साम्राज्य के क्षेत्र में रहने वाले कई लोगों के विकास के सांस्कृतिक, शैक्षिक और आर्थिक स्तरों में ऐतिहासिक अंतर को बंद करने का सवाल था। कई राष्ट्रीय संस्थाओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ, उदमुर्तिया (उस समय - वोत्सकाया स्वायत्त क्षेत्र, वीएओ) एक काफी विकसित भारी उद्योग द्वारा प्रतिष्ठित था। हालाँकि, सामाजिक और सांस्कृतिक क्षेत्र बहुत पीछे रह गए। इसलिए, इस क्षेत्र को उच्च शिक्षा वाले 717 विशेषज्ञों की आवश्यकता थी, और भी अधिक - 3881 - माध्यमिक विशेष शिक्षा वाले विशेषज्ञ, हालांकि, क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थान केवल 3667 लोगों को प्रशिक्षित कर सकते थे। आपूर्ति और मांग के बीच के अंतर को चिकित्सकों, नामांकित व्यक्तियों, अल्पकालिक पाठ्यक्रमों के स्नातकों, अन्य क्षेत्रों के विशेषज्ञों द्वारा कम करने का प्रस्ताव किया गया था।

10 मार्च, 1931 को, क्षेत्रीय पार्टी समिति के ब्यूरो ने सितंबर में "सामाजिक-साहित्यिक, भौतिक-तकनीकी, कृषि और रासायनिक-जैविक विभागों" के लिए एक शैक्षणिक संस्थान खोलने का निर्णय लिया और पहले नामांकन के लिए कोटा निर्धारित किया - 160 लोग। नगर परिषद संस्थान को आवश्यक परिसर प्रदान करने के लिए बाध्य थी, और ओबोनो शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत तक नए विश्वविद्यालय के लिए कक्षाओं और एक पुस्तकालय को सुसज्जित करने के लिए बाध्य था।

25 मार्च, 1931 को, "वीएओ की 10 वीं वर्षगांठ के नाम पर" शैक्षणिक संस्थान के इज़ेव्स्क में संगठन पर अखिल रूसी केंद्रीय कार्यकारी समिति के प्रेसिडियम के संकल्प को अपनाया गया था। दो हफ्ते बाद, 10 अप्रैल को, Udmurt State Pedagogical Institute का भव्य उद्घाटन हुआ।

प्रारंभ में, यूजीपीआई के चार छोटे विभाग थे - सामाजिक-आर्थिक (1933 में ऐतिहासिक में परिवर्तित), भौतिकी और गणित, प्राकृतिक विज्ञान, भाषा और साहित्य। संगठनात्मक संरचना के विकास के साथ, संस्थान धीरे-धीरे एक जटिल शैक्षिक परिसर में बदल गया।

शिक्षण दल शुरू में छोटा था। पहले शैक्षणिक सेमेस्टर की शुरुआत में, यह 12 लोग थे, फिर संख्या में वृद्धि हुई: 1 जनवरी, 1932 तक, यूजीपीआई में 20 शिक्षक थे, लेकिन उनमें से केवल एक ने स्थायी आधार पर काम किया। कर्मचारियों के उच्च कारोबार और अन्य संस्थानों में विशेषज्ञों के स्थानांतरण के कारण, विश्वविद्यालय के अस्तित्व के पहले वर्षों में शिक्षण स्टाफ में परिवर्तन की गतिशीलता को सटीक रूप से ट्रैक करना संभव नहीं है।

1939/40 में, यूजीपीआई के कर्मचारी कुछ हद तक मजबूत हुए: यह उन युवाओं पर आधारित था जिन्होंने सोवियत शासन के तहत विश्वविद्यालयों और स्नातकोत्तर अध्ययन से स्नातक किया था। उनमें से अधिकांश योग्यता "उच्चतम श्रेणी के शिक्षक" के अनुरूप थे। संस्थान में 3 अंशकालिक प्रोफेसर, विज्ञान के 3 उम्मीदवार, 3 पूर्णकालिक सहयोगी प्रोफेसर, 5 वरिष्ठ अंशकालिक शिक्षक, 8 शिक्षक, 2 अंशकालिक शिक्षक, 9 सहायक शामिल थे। एक सकारात्मक तथ्य के रूप में, विश्वविद्यालय की रिपोर्ट ने यूजीपीआई स्नातकों को शिक्षण कार्य के लिए पदोन्नति का उल्लेख किया। हालांकि, रूसी भाषा, रूसी और सामान्य साहित्य, और उदमुर्ट भाषा के विभाग खराब कर्मचारी बने रहे।

अधिकांश छात्र निम्न-आय वाले परिवारों से आए थे, जिन्हें लॉगिंग में अतिरिक्त पैसा कमाने के लिए मजबूर किया गया था, रेल, कारखानों की दुकानों में। सभी को छात्रवृत्ति नहीं मिली, और राशि अपर्याप्त थी - एक महीने में 45-85 रूबल। भोजन की लागत 2.5 रूबल है, यानी कोई 20 दिनों के लिए छात्रवृत्ति पर रह सकता है - यदि कोई केवल रोटी तक सीमित था।

कठिन जीवन स्थितियों की भरपाई सीखने की बड़ी इच्छा, सामाजिक महत्व की चेतना द्वारा की गई उच्च शिक्षाऔर उन वर्षों की सामाजिक आशावाद विशेषता। 1935 यूजीपीआई स्नातक पी.आई. शिबानोवा ने अपने साथी छात्रों के बारे में लिखा: "मूल रूप से, ये पहले से ही उम्र के लोग थे, जिन्होंने विश्वविद्यालय में प्रवेश करने से पहले कई सालों तक काम किया था। शायद इसीलिए वे अपनी असाधारण कर्तव्यनिष्ठा, दृढ़ता और विज्ञान में महारत हासिल करने की इच्छा से प्रतिष्ठित थे। उपस्थिति के बारे में हमारे पास कभी कोई सवाल नहीं था, क्योंकि सभी जानते थे कि व्याख्यान में भाग लेना पढ़ाई में सफलता की गारंटी है।"

1935 में, स्नातकों का पहला स्नातक यूजीपीआई में हुआ। 64 स्नातकों में से 60% के पास उन्नत अंक थे, कम से कम 9 लोगों को शैक्षणिक संस्थान में काम करने के लिए छोड़ दिया गया था, एक को मास्को में स्नातक स्कूल में भेजा गया था। उस समय से, यूजीपीआई न केवल शिक्षा प्रणाली के लिए, बल्कि पार्टी, राज्य निकायों, सांस्कृतिक संस्थानों आदि के लिए प्रशिक्षण कर्मियों का मुख्य आधार बन गया है।

युद्ध के बाद के वर्षों के दौरान, शैक्षणिक संस्थान ने एक लंबा सफर तय किया है (संकायों की संख्या में वृद्धि हुई है, सामग्री और तकनीकी आधार में सुधार हुआ है, विश्वविद्यालय की कर्मियों की क्षमता को मजबूत किया गया है) और 60-70 के दशक के अंत तक, अपने मुख्य कार्य को पूरा करने के लिए इसकी काफी संतोषजनक शर्तें थीं - उच्च योग्य शिक्षण कर्मचारियों को प्रशिक्षण देना और यूएसएसआर के शीर्ष दस शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश करना। यही वह परिस्थिति थी जो खेली थी महत्वपूर्ण भूमिकाविश्वविद्यालय के रैंक को ऊपर उठाने और इसे एक विश्वविद्यालय में बदलने में।

5 मार्च, 1971 को यूएसएसआर नंबर 150 के मंत्रिपरिषद के संकल्प "उदमुर्ट स्टेट यूनिवर्सिटी के संगठन पर" को अपनाया गया था। Udmurt शैक्षणिक संस्थान के आधार पर आयोजित करने की पहल को यूक्रेनी ASSR के नेतृत्व द्वारा दिखाया गया था। सिर द्वारा विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाई गई थी। CPSU G.E की Udmurt क्षेत्रीय समिति का प्रशासनिक विभाग। मोर्डिन और सिर। यूओ सीपीएसयू के विज्ञान विभाग एन.ए. एफ़्रेमोव, जिन्होंने न केवल अधिकारियों द्वारा विश्वविद्यालय खोलने के विचार को सक्रिय रूप से बढ़ावा दिया, बल्कि बाद में कर्मियों के चयन और भौतिक आधार के निर्माण में UdSU को बहुत सहायता प्रदान की।

वसंत ऋतु में, सभी रिपब्लिकन समाचार पत्रों में विश्वविद्यालय में छात्रों के आधिकारिक प्रवेश की घोषणा की गई थी। अगस्त में, दिन और शाम के विभागों के लिए प्रवेश परीक्षाएं आयोजित की गईं, और 1 सितंबर, 1971 से, पूर्व यूजीपीआई को आधिकारिक तौर पर उडसू के रूप में जाना जाने लगा। विवि का भव्य उद्घाटन 20 अक्टूबर को हुआ।

स्थिति में बदलाव के साथ, विश्वविद्यालय के कर्मचारियों की आवश्यकताएं भी बदल गई हैं। वास्तव में, प्रशासन को एक नई विश्वविद्यालय-प्रकार की टीम बनाने के कार्य का सामना करना पड़ा। एक अच्छा काम करने का माहौल बनाए रखने और विश्वविद्यालय में काम करने के लिए शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों के संक्रमण को कम दर्दनाक बनाने के लिए, आंतरिक और बाहरी संसाधनों का उपयोग करके यथासंभव सावधानीपूर्वक और सावधानी से हल किया गया था।

उसी समय, UdSU के "दूतों" ने देश भर में यात्रा की, विश्वविद्यालयों में आदरणीय वैज्ञानिकों और होनहार युवा शोधकर्ताओं की तलाश की, और उन्हें इज़ेव्स्क में काम करने के लिए आमंत्रित किया। उदाहरण के लिए, 1973 में अकेले विज्ञान के 14 उम्मीदवारों को आमंत्रित किया गया था। UdSU के अस्तित्व के केवल पहले तीन वर्षों में, नए कर्मियों के जलसेक की राशि 140 लोगों की थी, जिसमें विज्ञान के 48 उम्मीदवार, 25 स्नातक स्कूल स्नातक, 20 विश्वविद्यालय स्नातक (1975 तक) शामिल थे।

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   मूल (टैरिफ) भुगतान... किसी संगठन में जाने पर भुगतानश्रम राज्य कर्मचारी..., मास्को के उपयोग के साथ, एक विधि प्रस्तावित है नया प्रणाली भुगतानशिक्षकों का काम और स्वीकार किया ... भौतिक कल्याण के स्तर में वृद्धि राज्य कर्मचारी; - बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करें ...

3. प्रणाली भुगतानबजटीय संस्थानों में श्रम

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   ... नयाप्रणाली भुगतानश्रम। संकल्प के अनुसार नया प्रणाली भुगतानश्रम कठोर वेतनमान और मजदूरी को समाप्त कर देता है राज्य कर्मचारी... आय पैदा करने वाली गतिविधियों से आ रहा है। नया प्रणाली भुगतानश्रम मुआवजे के भुगतान के लिए भी प्रदान करता है ...

व्लादिमीर व्लादिमीरोविच, संघीय बजटीय संस्थानों के लिए नई मजदूरी प्रणाली का सार क्या है? और क्या यह पुराने से अलग है?

1992 में शुरू किए गए एकीकृत टैरिफ स्केल ने इस तथ्य से जुड़ी एक गंभीर खामी को छुपाया कि यह उद्योग, क्षेत्र आदि की परवाह किए बिना पूरे देश में एकीकृत तरीके से संचालित होता है और इसके परिणामस्वरूप, विशिष्टताओं को ध्यान में नहीं रखा जाता है। किसी विशेष उद्योग के कामकाज से जुड़ा हुआ है। पिछले साल सितंबर में, सरकार ने एक डिक्री 605 जारी की, जिसने पारिश्रमिक की एक नई प्रणाली शुरू की। इस साल अगस्त में, एक नया संकल्प अपनाया गया था

नंबर 583, जिसने 605 वें में निर्धारित विचारों को विकसित किया। सबसे पहले, यह ईटीएस की पूर्ण अस्वीकृति है। नई मजदूरी प्रणाली अब क्षेत्रीय सिद्धांत के अनुसार नहीं, बल्कि विभागीय के अनुसार बनाई जा रही है। यही है, विभाग में पारिश्रमिक की एक नई प्रणाली शुरू करने के लिए प्रत्येक विभाग नियामक कानूनी कृत्यों की अपनी प्रणाली विकसित करता है: रोसोब्राजोवानी अपने अधीनस्थ संगठनों के लिए एक नियामक ढांचा विकसित कर रहा है, रोसोब्रनाडज़ोर - अपने लिए, रोसनाका - अपने लिए, आदि। तदनुसार, शिक्षा और विज्ञान आरएफ मंत्रालय इस काम का समन्वय करता है।

नई मजदूरी प्रणाली के बीच मुख्य अंतर यह है कि कर्मचारी को 1 दिसंबर, 2008 से मिलने वाली मजदूरी में तीन भाग होंगे: वेतन, मुआवजा और प्रोत्साहन भुगतान। 1 जनवरी 2010 से बजटीय हिस्से का कम से कम 30 प्रतिशत प्रोत्साहन भुगतानों के लिए आवंटित किया जाना चाहिए। एनआरएस की शुरुआत के लिए, सरकार ने 1 दिसंबर, 2008 से वेतन बिल को 30 प्रतिशत तक अनुक्रमित किया है।

दूसरा, बहुत महत्वपूर्ण बिंदु: नई वेतन प्रणाली पेशेवर योग्यता समूहों पर आधारित है, जिन्हें विशेष रूप से शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा विकसित किया गया था और स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित किया गया था। पेशेवर योग्यता समूहयोग्यता स्तरों से बना है, जो पहले से ही विशिष्ट पदों के साथ सहसंबद्ध हैं। अगर यूनिवर्सिटी के टीचिंग स्टाफ की बात करें तो ये हैं: डीन, हेड ऑफ डिपार्टमेंट, प्रोफेसर, एसोसिएट प्रोफेसर, सीनियर टीचर और असिस्टेंट। ईटीएस के अठारह ग्रेड का अस्तित्व था, और आसन्न ग्रेड के बीच मजदूरी में अंतर बहुत कम था। इसने कर्मचारी को अपनी योग्यता में सुधार करने के लिए बहुत कम प्रेरित किया। अब शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और अधीनस्थ एजेंसियों द्वारा विकसित पारिश्रमिक पर अनुमानित विनियमन, यह निर्धारित करता है कि स्थानीय नियमों को विकसित करते समय संस्थानों को इस तथ्य से आगे बढ़ना चाहिए कि उन्हें व्यावसायिक योग्यता समूहों के योग्यता स्तरों के अनुसार अपने कर्मचारियों के लिए वेतन निर्धारित करना चाहिए। जबकि पारिश्रमिक में उल्लेखनीय अंतर है। डिक्री में उल्लिखित एक और नवाचार संस्थापक की क्षमता है कि वह पांच प्रतिशत तक धन को केंद्रीकृत कर सके ताकि बाद में उन्हें अधीनस्थ संस्थानों के प्रमुखों और कर्मचारियों को प्रोत्साहित करने के लिए निर्देशित किया जा सके। अब हम संस्थानों के प्रदर्शन संकेतकों का आकलन करने के लिए मानदंड विकसित करने के लिए रोसोब्राजोवानी के साथ बहुत सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं ताकि इन पांच प्रतिशत को इन मानदंडों के अनुसार वितरित किया जा सके। मैं इस बात पर जोर देना चाहता हूं कि सभी केंद्रीकृत फंड अधीनस्थ संस्थानों को वापस कर दिए जाएंगे। हालांकि, जो बेहतर प्रदर्शन करेगा उसे अधिक मिलेगा, जबकि खराब परिणाम दिखाने वाले को कम मिलेगा। मेरा मानना ​​​​है कि फरमानों में निहित मानदंड कर्मचारियों के साथ पूरी तरह से नए संबंधों के लिए आगे बढ़ना संभव बनाते हैं, जो वास्तव में, हमें संस्थान के काम को सबसे प्रभावी ढंग से बनाने का अवसर देगा और अंतिम परिणाम के रूप में सुधार करेगा। गुणवत्ता। शैक्षणिक सेवाएंसंस्था द्वारा प्रदान किया गया।

एनएसओटी संस्थानों को वास्तव में क्या देता है?

सबसे पहले, ईटीएस ने अनुमति नहीं दी और प्रबंधन में अधिक लचीले होने के लिए सिर को उत्तेजित नहीं किया श्रम संसाधनजो उसके पास संस्था में है। इस तथ्य के कारण कि वेतन बिल की गणना संस्थान को सौंपी गई स्टाफ इकाइयों की संख्या पर की गई थी, संस्था के लिए इन इकाइयों को किसी तरह कम करना लाभदायक नहीं था। अक्सर इस वजह से, इन इकाइयों को "के रूप में सूचीबद्ध किया गया था। मृत आत्माएं". अब स्थिति नाटकीय रूप से बदल गई है। संस्था के पास एक निश्चित वेतन निधि है, जिसे कम नहीं किया जा सकता है यदि राज्य का असाइनमेंट कम नहीं होता है, और संस्था को इस फंड के भीतर, इष्टतम तरीके से बनाना चाहिए स्टाफिंग टेबल, प्राप्त होना अधिकतम प्रभावअपने कार्यकर्ताओं के श्रम से। साथ ही, मैं इस बात पर जोर देना चाहूंगा कि मजदूरी का उत्तेजक हिस्सा इस मुद्दे में अग्रणी भूमिका निभाता है। क्योंकि नई मजदूरी प्रणाली और ईटीएस के बीच मुख्य अंतर यह है कि ईटीएस में कोई प्रोत्साहन हिस्सा नहीं था: भले ही आपने अच्छा काम किया हो या बुरा, आपको वही मजदूरी मिली।

हमने संस्था द्वारा पारिश्रमिक प्रणाली स्थापित करने में अधिकतम स्वतंत्रता प्रदान करने का मार्ग अपनाया। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा विकसित पारिश्रमिक पर अनुमानित विनियमन, किसी विशेष शैक्षणिक संस्थान में मौजूद सुविधाओं को ध्यान में रखते हुए, सिर को स्वतंत्र रूप से पारिश्रमिक प्रणाली स्थापित करने की अनुमति देता है। मेरी राय में, पारिश्रमिक के रूपों, विधियों और राशियों को विनियमित और लागू करना केंद्र की ओर से असंभव है। में विभिन्न क्षेत्रविभिन्न आर्थिक स्थिति, विभिन्न शैक्षणिक संस्थान जिनमें अलग राशिअतिरिक्त बजटीय वित्त पोषण और इसी तरह और आगे।

हमारे आदेश से, हमने संस्थान के कर्मचारियों के लिए श्रम की गुणवत्ता और मात्रा के लिए प्रोत्साहन के अनुमानित संकेतकों को मंजूरी दी। इसके अलावा, इन संकेतकों को कर्मचारियों को कुछ गतिविधियों के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। उदाहरण के लिए, यह ज्ञात है कि किसी विश्वविद्यालय में शिक्षा की गुणवत्ता सीधे उन पर निर्भर करती है वैज्ञानिक अनुसंधानअपने कर्मचारियों द्वारा संचालित, चूंकि अनुसंधान के दौरान प्राप्त नए ज्ञान को तुरंत लागू किया जाना चाहिए शैक्षिक प्रक्रिया, उठना चाहिए प्रतिपुष्टि, छात्रों को शोध आदि में भी भाग लेना चाहिए। इस मामले में, यदि शिक्षक भाग लेता है वैज्ञानिक गतिविधियाँ, तो वह और अधिक प्राप्त करेगा।

मुझे पता है कि शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय, कई अन्य संस्थानों के विपरीत, पहले से ही एनआरएस शुरू करने का कुछ अनुभव है। वह कितना सफल है?

दरअसल, प्राथमिकता वाली राष्ट्रीय परियोजना "शिक्षा" के ढांचे के भीतर, विशेष रूप से, क्षेत्रों में शिक्षा के आधुनिकीकरण के लिए जटिल परियोजनाओं, स्कूलों में शिक्षकों के पारिश्रमिक के लिए एक मॉडल पद्धति पेश की गई थी। हम इसके कार्यान्वयन के अनुभव का संग्रह और विश्लेषण करना जारी रखते हैं और उभरते प्रस्तावों को सुनते हैं। लेकिन कुल मिलाकर, मैं कह सकता हूं कि इस मॉडल तकनीक ने खुद को पूरी तरह से सही ठहराया है। इसे लागू करने वाले क्षेत्रों में, शिक्षकों का वेतन क्षेत्र की अर्थव्यवस्था के लिए औसत से अधिक था, दूसरी ओर, हमें एक ऐसी स्थिति मिली, जहां सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों को प्राप्त होने वाली तुलना में दो या ढाई गुना अधिक मिलना शुरू हो गया। इससे पहले। इसका अर्थ यह हुआ कि शिक्षक को सामाजिक सम्मान के साथ-साथ उसके कार्य के लिए उचित भौतिक पुरस्कार भी प्राप्त होता है। इस प्रकार, स्कूलों में, हम सुदृढ़ कर सकते हैं सर्वश्रेष्ठ शिक्षक... अब, मेरी राय में, उन क्षेत्रों में, जिन्होंने प्रयोग में भाग लेते हुए, एक नई प्रणाली की शुरुआत की, इस संबंध में एक महत्वपूर्ण मोड़ की रूपरेखा तैयार की गई है।

व्लादिमीर व्लादिमीरोविच, यह पता चला है कि एनएसओटी की शुरूआत के साथ शैक्षणिक संस्थानों को लगभग पूर्ण स्वतंत्रता मिलती है। क्या ऐसी स्थिति होगी जिसमें संस्था के प्रमुख के पसंदीदा को बाकी की तुलना में अधिक वेतन मिलेगा? क्या संकल्प के कार्यान्वयन पर कोई नियंत्रण है?

इसका एक सरल मारक है: प्रदर्शन के मूल्यांकन के लिए मानदंड वस्तुनिष्ठ होना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक विश्वविद्यालय शिक्षक की गतिविधि के आकलन के बीच एक उद्धरण सूचकांक, प्रकाशनों की संख्या, बचाव किए गए स्नातक छात्रों की संख्या है।

बेशक, हमने एनएसओटी को शुरू करने की प्रक्रिया को आगे नहीं बढ़ने दिया। एक अच्छी तरह से काम करने वाली निगरानी प्रणाली है। हमने कई पद्धतिगत बैठकें और सेमिनार आयोजित किए हैं। मैंने व्यक्तिगत रूप से विश्वविद्यालयों के प्रमुखों, माध्यमिक और प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा के संस्थानों की अखिल रूसी बैठक में रूसी संघ के रेक्टर्स, मॉस्को और मॉस्को क्षेत्र के रेक्टर्स की परिषद की बैठकों में भाग लिया।

और अब, यदि प्रश्न उठते हैं, तो ज्यादातर मामलों में वे हैं मनोवैज्ञानिक चरित्र... हम पारिश्रमिक की समान प्रणाली के भी आदी हैं। लेकिन अब चेतना का पुनर्निर्माण किया जा रहा है। इसके अलावा, हमारी वेबसाइट http://www.kpmo.ru/ इंटरनेट पर खोली गई है, जिस पर एक विशेष खंड है जहां पर क्या किया जा रहा है, इसकी निरंतर दैनिक निगरानी की जाती है। शिक्षण संस्थानवे नियम कैसे विकसित करते हैं। एक मंच है जहां लोग सवाल पूछते हैं और योग्य वकीलों से जवाब प्राप्त करते हैं। यह जीवित है और उपयोगी प्रणाली... मैं अक्सर वहां खुद जाता हूं।

मजदूरी प्रणाली को सौंपा गया मुख्य कार्य प्रोत्साहित करना है औद्योगिक संबंधएक व्यावसायिक इकाई के कर्मचारियों को संगठन की रणनीतिक योजनाओं के कार्यान्वयन के लिए निर्देशित करने के लिए। इस मामले में, कर्मचारियों का भौतिक हित उद्यम की प्रभावी गतिविधि के तत्वों में से एक होगा।

पारंपरिक पारिश्रमिक प्रणाली किसी दिए गए कर्मचारी के कारण वेतन के आकार और सामग्री और सामाजिक लाभों के एक सेट पर आधारित है। इस सूचक का मूल्य धारित कार्य के मूल्य के साथ-साथ उसके बाजार मूल्य के आधार पर निर्धारित किया जाता है।

नई प्रणाली कर्मचारी के पारिश्रमिक को दो समूहों में विभाजित करती है। उनमें से पहले में गारंटीकृत प्रकृति के भुगतान शामिल हैं। उन्हें एक कर्मचारी को उसके कर्तव्यों के प्रत्यक्ष प्रदर्शन के लिए श्रेय दिया जाता है, जो उसे धारित पद के अनुसार सौंपा जाता है। दूसरे समूह में चरित्र शामिल है। उनका मूल्य सीधे गुणवत्ता पर निर्भर करता है, साथ ही कर्मचारी की गतिविधियों की दक्षता और प्रभावशीलता पर भी निर्भर करता है। इसी समय, मजदूरी के प्रोत्साहन हिस्से से संबंधित भुगतान की राशि कुछ भी सीमित नहीं है।

पारिश्रमिक कोष की एक विशिष्ट संरचना होती है जिसमें तीन मुख्य तत्व होते हैं। इसमें शामिल है:

आधार भाग, जो वेतन या मजदूरी दर की राशि है;

प्रतिपूरक भुगतान;

कर्मचारी की गतिविधि को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से पारिश्रमिक।

आधार भाग के आकार का उद्देश्य संगठन के कर्मचारियों को उनके कार्य के प्रदर्शन के लिए भुगतान के रूप में सेवा करना है, जो वे अपने नौकरी कर्तव्यों के अनुसार कर रहे हैं, नियोक्ता के साथ समझौते में निहित है, साथ ही साथ नौकरी विवरण में दर्ज किया गया है। और अन्य दस्तावेज। एक निश्चित सर्कल में उल्लिखित गतिविधियों के लिए, एक व्यक्ति को वेतन या मजदूरी दर प्राप्त करने का अधिकार है। उसी समय, रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुसार, एक कर्मचारी के लिए श्रम कर्तव्यों को पूरा करने के उद्देश्य से आवश्यकताएं जो उसके में शामिल नहीं हैं नौकरी का विवरणअवैध हैं। यह कामकर्मचारी की सहमति से ही किया जा सकता है। इस मामले में, अतिरिक्त पारिश्रमिक अर्जित करना आवश्यक है।

नई पारिश्रमिक प्रणाली संस्थान के प्रमुख द्वारा वेतन के आकार या सामग्री पारिश्रमिक की दर से स्थापना को नियंत्रित करती है। इस मामले में, इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए। पेशेवर प्रशिक्षणसाथ ही योग्यता स्तर। प्रदर्शन किए गए कार्य की जटिलता और मात्रा दोनों को ध्यान में रखा जाता है।

नई वेतन प्रणाली देश सरकार द्वारा निर्धारित आधार वेतन पर लागू की जा रही है। यह प्रावधान रूसी संघ के श्रम संहिता के एक सौ चौवालीसवें लेख में तय किया गया है। उसी समय, सरकारी काम के लिए पारिश्रमिक आधार दरों या वेतन से कम नहीं होना चाहिए, जो रूसी संघ की सरकार द्वारा अनुमोदित हैं।

शिक्षकों के पारिश्रमिक की नई प्रणाली स्कूल बजट को दो घटकों में विभाजित करने का प्रावधान करती है। उनमें से एक मूल भाग है, दूसरा उत्तेजक भाग है। शिक्षकों को उनकी सभी गतिविधियों के लिए पुरस्कृत किया जाता है, न कि केवल उनके द्वारा पढ़ाए जाने वाले पाठों की संख्या के लिए। इस प्रकार, नई पारिश्रमिक प्रणाली ने शिक्षक के वेतन, उसकी कक्षाओं की गुणवत्ता के साथ-साथ स्कूल के घंटों के बाहर काम के बीच एक कड़ी स्थापित की है। बजट का प्रेरक हिस्सा योग्य शिक्षकों के वेतन में भौतिक वृद्धि के रूप में प्रोत्साहन है। इन भुगतानों की राशि सीधे गुणवत्ता पर निर्भर करती है व्यावसायिक गतिविधिशिक्षकों की।

स्वास्थ्य देखभाल में पारिश्रमिक की नई प्रणाली अतिरिक्त रूप से उपलब्धता के लिए प्रदान करती है, उन्हें पेशेवर गतिविधियों, ओवरटाइम काम, हानिकारकता आदि के संयोजन के लिए डॉक्टरों से शुल्क लिया जाता है। नई प्रणाली स्वास्थ्य देखभाल कर्मचारियों को प्रदान की जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता में सुधार करने का निर्देश देती है।