अनुक्रमिक और रचनात्मक संचार। विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्य क्या हैं

अध्ययन की गई सामग्री पर शिक्षक की टिप्पणियाँ

संभावित कठिनाइयाँ	अच्छी सलाह
सजातीय विधेय द्वारा जटिल एक साधारण वाक्य और एक जटिल वाक्य के बीच अंतर करना मुश्किल हो सकता है, खासकर अगर जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों में से एक है अधूरा वाक्य. उदाहरण के लिए: मुझे देर हो गई क्योंकि मैं घर पर अपनी घड़ी भूल गया था।	यह याद रखना चाहिए कि सजातीय सदस्यवाक्यों को केवल संयोजन संयोजन द्वारा जोड़ा जा सकता है। एक समन्वय संघ को भ्रमित न करें, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ने, और एक समन्वय संघ, एक वाक्य के सजातीय सदस्यों को जोड़ने: मैं थक गया हूँ और आराम करने के लिए लेट गया। - संघ बांधता है सजातीय विधेय; मैं थक गया था, और मैं आराम करना चाहता था। - संघ एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ता है। यदि एक संदिग्ध वाक्य में एक अधीनस्थ संयोजन है, तो आपके पास एक जटिल वाक्य है, जिसका दूसरा भाग अधूरा वाक्य है: मुझे देर हो गई क्योंकि मैंने अपनी घड़ी घर पर छोड़ दी थी। मैं जल्दी में था, लेकिन मुझे अभी भी देर हो चुकी थी।
एक जटिल वाक्य के भाग के साथ भ्रमित किया जा सकता है पृथक सदस्यवाक्य, वाक्य का स्पष्टीकरण सदस्य, परिचयात्मक निर्माण, तुलनात्मक कारोबार। उदाहरण के लिए: एक उच्च केप को गोल करने के बाद, स्टीमर खाड़ी में प्रवेश कर गया। हाइड्रोजन जैसी कई गैसें हवा से हल्की होती हैं। मुझे लगता है कि उसका नाम इवान है।	सुनिश्चित करें कि यह एक स्वतंत्र व्याकरणिक आधार के साथ एक जटिल वाक्य का हिस्सा है, और उपरोक्त में से कोई भी निर्माण नहीं है। यह विशेष रूप से ध्यान दिया जाना चाहिए कि संघ के साथ लक्ष्य टर्नओवर एक जटिल वाक्य का अधीनस्थ हिस्सा है, जिसके व्याकरणिक आधार में एक इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त विधेय होता है: कविता को याद करने के लिए, उसने इसे छह बार जोर से पढ़ा।
यदि अधीनस्थ खंड मुख्य के अंदर है, तो आप एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों की संख्या गिनने में गलती कर सकते हैं (इस तरह के कार्य के उत्तर विकल्पों में, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों की संख्या कभी-कभी इंगित की जाती है)।	जटिल बनाने वाले वाक्यों की व्याकरणिक नींव खोजें। एक वाक्य में ठीक उतने ही भाग होते हैं जितने हैं व्याकरण की मूल बातें. उदाहरण के लिए: उन्होंने जल्दी से गणित के क्षेत्र में जो जाना जाता था उसे सीखा, और यहां तक ​​​​कि अपना शोध भी शुरू किया। पहले भाग का आधार: उन्होंने अध्ययन किया और सगाई की। दूसरे भाग का आधार: क्या जाना जाता था। इसलिए, एक जटिल वाक्य में दो भाग होते हैं।
विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच कनेक्शन के प्रकार को निर्धारित करना मुश्किल हो सकता है। उदाहरण के लिए: रुकना असंभव था: जैसे ही मैंने चलना बंद किया, मेरे पैर चूस गए, और निशान पानी से भर गए।	कनेक्शन का प्रकार संघ द्वारा निर्धारित किया जाता है। उन संयोजनों का पता लगाएं जिनके साथ एक जटिल वाक्य के भाग जुड़े हुए हैं। यदि कुछ भागों के बीच कोई संघ नहीं है, तो उनके बीच का संबंध संघहीन है, यदि संघ समन्वय या अधीनस्थ है, तो संबंध क्रमशः समन्वय या अधीनस्थ है। ऊपर के उदाहरण में, वाक्य में चार भाग होते हैं। पहला (इसे रोकना असंभव था) और तीसरा (पैरों को चूसा गया) एक संघ-मुक्त कनेक्शन से जुड़े हुए हैं, दूसरा (जैसे ही मैंने चलना बंद किया) और तीसरा (पैरों को चूसा गया) जुड़े हुए हैं एक अधीनस्थ संघ की मदद से एक अधीनस्थ संबंध द्वारा जैसे ही तीसरे और चौथे (निशान पानी से भरे हुए थे) - एक समन्वय संघ की मदद से एक समन्वय कनेक्शन द्वारा ए।

कठिन वाक्य। यौगिक वाक्यों के प्रकार

सरल वाक्यों के अलावा, अक्सर भाषण का प्रयोग किया जाता है जटिल वाक्यों, जिसकी मदद से हम विचारों को एक साथ जोड़कर अधिक विस्तृत तरीके से व्यक्त करते हैं।

यौगिक वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें दो या दो से अधिक सरल वाक्य होते हैं। जटिल वाक्य के भाग के रूप में सरल वाक्यों में अन्तर्राष्ट्रीय पूर्णता नहीं होती है, उनकी अभिव्यक्ति का अपना उद्देश्य नहीं होता है और वे अर्थ और उच्चारण में एक पूरे में संयुक्त होते हैं।

तूफान थम गया है, हवा शांत हो गई है।

जैसे ही यह चारों ओर आता है, वैसे ही यह प्रतिक्रिया देगा।

ठंढ भयानक थी, लेकिन सेब के पेड़ बच गए।

सरल वाक्य दो मुख्य तरीकों से जटिल वाक्यों में संयुक्त होते हैं। संबद्ध जटिल वाक्यों में, भागों को इंटोनेशन और संयोजन (या संबद्ध शब्द - सापेक्ष सर्वनामऔर क्रियाविशेषण)। गैर-संघीय जटिल वाक्यों में, भागों को केवल इंटोनेशन (यूनियन और संबद्ध शब्दों के बिना) की मदद से जोड़ा जाता है।

झील के ऊपर सूरज चमक रहा है, और आँखें चकाचौंध से अंधी हैं(संघ)।

संघ और संबद्ध शब्दों वाले वाक्यों को दो समूहों में बांटा गया है: मिश्रित वाक्य, मिश्रित वाक्य।

यौगिक वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें सरल वाक्य अर्थ में समान हो सकते हैं और संयोजन संयोजनों से जुड़े होते हैं।

जून गर्म हो गया, और रात में घरों में खिड़कियां चौड़ी हो गईं।

पतंगे ने फर कोट तोड़ दिया, लेकिन मिट्टियाँ नई जैसी थीं।

जटिल वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें एक वाक्य अर्थ में दूसरे के अधीनस्थ होता है और एक अधीनस्थ संघ या संबद्ध शब्द द्वारा इसके साथ जुड़ा होता है। एक जटिल अधीनस्थ के हिस्से के रूप में एक स्वतंत्र वाक्य को मुख्य कहा जाता है, और एक आश्रित, अर्थ में और व्याकरणिक रूप से मुख्य के अधीनस्थ को अधीनस्थ खंड कहा जाता है।

यदि आप Myshkino में हैं(विशेषण), एफिमकिन पर जाएं(मुख्य बात)।

मैं एक पत्थर खोजना चाहता हूँ(मुख्य बात), जो आपके पास नहीं है(विशेषण)।

के साथ जटिल वाक्य विभिन्न प्रकार केसंबद्ध और गैर-संघ संबंध

यदि एक जटिल वाक्य में तीन या अधिक भाग होते हैं, तो उनमें से कुछ को समन्वयक संघों की सहायता से जोड़ा जा सकता है, अन्य - अधीनस्थ संघों की सहायता से, और अन्य - बिना संघों के। ऐसे वाक्य को जटिल वाक्य कहा जाता है विभिन्न प्रकारसंबद्ध और गैर-संघ संबंध।

मेरे पास कोई भी इतना मजबूत दोष नहीं था जो मेरे अन्य सभी दोषों की तुलना में अधिक स्पष्ट रूप से चिपक जाए, मुझमें कोई चित्र गुण नहीं था जो मुझे किसी प्रकार का चित्र रूप दे सके, बल्कि इसके बजाय, सभी संभावित गंदी चीजों का संग्रह , प्रत्येक का थोड़ा सा, और, इसके अलावा, ऐसी भीड़ में, जिसमें मैं अभी तक एक व्यक्ति में नहीं मिला हूं। (एन.वी. गोगोल)।

(यह एक जटिल वाक्य है, जिसमें छह सरल वाक्य शामिल हैं, जिनमें से कुछ एक अधीनस्थ, समन्वय और गैर-सहयोगी कनेक्शन से जुड़े हुए हैं।)

जटिल वाक्य आपको कई स्थितियों या घटनाओं के बारे में बड़े पैमाने पर संदेश देने की अनुमति देते हैं, भाषण को अधिक अभिव्यंजक और सूचनात्मक बनाते हैं। अक्सर जटिल वाक्यों का प्रयोग किया जाता है कला का काम करता है, पत्रकारिता लेख, वैज्ञानिक पत्र, आधिकारिक व्यापार शैली के ग्रंथ।

एक जटिल वाक्य क्या है?

कठिन वाक्य - एक वाक्य, जिसमें दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं, एक इंटोनेशन-आकार की अर्थ एकता है जो एक निश्चित अर्थ व्यक्त करती है। भागों के अनुपात के आधार पर, जटिल वाक्यों को एक समन्वयकारी अधीनस्थ और गैर-संघ कनेक्शन के साथ प्रतिष्ठित किया जाता है।

संयोजक कड़ी के साथ यौगिक वाक्य

यौगिक वाक्य - संबद्ध वाक्य, जिसमें एक समन्वय लिंक द्वारा जुड़े समान भाग होते हैं। संयुक्त वाक्य के कुछ हिस्सों को समन्वय, प्रतिकूल या विभाजनकारी संयोजनों की सहायता से एक पूरे में जोड़ा जाता है। एक पत्र में, एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच मिलन से पहले एक अल्पविराम लगाया जाता है।

यौगिक वाक्यों के उदाहरण: लड़के ने पेड़ को हिलाया, और पके सेब भूमि पर गिर पड़े। कात्या कॉलेज गई, और साशा घर पर रही। या तो किसी ने मुझे बुलाया, या ऐसा लग रहा था।

अधीनस्थ कड़ी के साथ यौगिक वाक्य

जटिल वाक्यों - संबद्ध प्रस्ताव, असमान भागों से मिलकर, जो एक अधीनस्थ संबंध से जुड़े होते हैं। जटिल वाक्यों में, मुख्य भाग और आश्रित (अधीनस्थ) भाग को प्रतिष्ठित किया जाता है। एनजीएन के हिस्से यूनियनों और संबद्ध शब्दों की मदद से आपस में जुड़े हुए हैं। एक पत्र में, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच, एक अल्पविराम को संघ (संघ शब्द) से पहले रखा जाता है।

जटिल वाक्यों के उदाहरण:उसने अपनी माँ को देने के लिए एक फूल उठाया। उपस्थित लोग सोच रहे थे कि इवान पेट्रोविच कहाँ से आया है। मीशा उस स्टोर पर गई, जिसके बारे में उसका दोस्त बात कर रहा था।

आमतौर पर, मुख्य खंड से अधीनस्थ खंड तक एक प्रश्न रखा जा सकता है। उदाहरण: मैं घर आया (कब?) जब सब लोग खाना खाने बैठ चुके थे। हमने कल क्या हुआ (क्या?) के बारे में सीखा।

गैर-संघ कनेक्शन के साथ यौगिक वाक्य

संघविहीन जटिल वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं, जिनके कुछ भाग संघों और संबद्ध शब्दों के उपयोग के बिना, केवल स्वर की सहायता से जुड़े होते हैं।

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भागों के बीच संबद्ध संबंध वाले जटिल वाक्यों के उदाहरण: संगीत बजने लगा, मेहमान नाचने लगे। सुबह ठंड होगी - हम कहीं नहीं जाएंगे। तान्या पलटी: एक नन्हा बिल्ली का बच्चा दीवार से सटा हुआ था।

गैर-संघीय जटिल वाक्यों के कुछ हिस्सों के बीच एक अल्पविराम, डैश, कोलन या अर्धविराम रखा जा सकता है (बसपा एक्सप्रेस के हिस्सों के अर्थ के आधार पर)।

विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्य

मिश्रित जटिल वाक्यों में समन्वय, अधीनस्थ और गैर-संघ कनेक्शन से जुड़े कई वाक्य शामिल हो सकते हैं। मिश्रित जटिल वाक्यों में लेखन में विराम चिह्न देखा जाता है, जो जटिल, जटिल और गैर-संघीय वाक्यों की विशेषता है।

उदाहरण:वाइटा ने फैसला किया: यदि शिक्षक उसे प्रश्न का उत्तर देने के लिए कहता है, तो उसे स्वीकार करना होगा कि उसने पाठ की तैयारी नहीं की थी। दायीं ओर चित्रित एक पेंटिंग थी खिलता हुआ बगीचा, और बाईं ओर नक्काशीदार पैरों वाली एक मेज थी। मौसम खराब हो गया: एक तेज हवा चली और बारिश होने लगी, लेकिन तम्बू में गर्म और शुष्क थी।

यदि मिश्रित वाक्य के भाग के रूप में जटिल वाक्य तार्किक-वाक्यगत ब्लॉक बनाते हैं, तो ऐसे ब्लॉकों के बीच एक अर्धविराम रखा जाता है। उदाहरण: पोर्च पर, एक गौरैया अनाज को चोंच मार रही थी जिसे दादी ने गलती से बिखेर दिया था; उसी समय, पापा बाहर आ गए, और चिड़िया फुर्ती से उड़ गई।

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एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को एक समन्वय या अधीनस्थ कनेक्शन का उपयोग करके एक दूसरे के साथ जोड़ा जाना चाहिए। एक जटिल वाक्य में किस कनेक्शन का उपयोग किया जाता है, यह संघ और कुछ अन्य महत्वपूर्ण विवरणों द्वारा निर्धारित किया जा सकता है। इसलिए वे (BSC) और जटिल वाक्यों (CSP) में अंतर करते हैं।

आरंभ करने के लिए, यह याद रखना चाहिए कि एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं जिनमें एक होता है अर्थ. ये उपजी एक दूसरे के साथ कैसे बातचीत करते हैं, यह वाक्य के प्रकार और आवश्यक विराम चिह्नों को निर्धारित करता है।

उदाहरण के लिए, वाक्य "मैं टहलने जाऊंगा" सरल है, इसका एक व्याकरणिक आधार है। लेकिन अगर आप इसमें एक और हिस्सा जोड़ते हैं ("मैं टहलने जाऊंगा, लेकिन पहले मैं अपना होमवर्क करूंगा"), तो आपको दो आधारों के साथ एक एमटीपी मिलता है "मैं टहलने जाऊंगा" और "मैं अपना काम करूंगा होमवर्क", जहां "लेकिन" एक समन्वय संघ के रूप में कार्य करता है।

एक लेखन कनेक्शन क्या है? यह दो या दो से अधिक भागों की परस्पर क्रिया है जो एक दूसरे के बराबर और स्वतंत्र हैं। समन्वय वाक्यों को दो सरल तरीकों से परिभाषित किया गया है।

ज़रूरी:

1. एक व्याकरणिक आधार से दूसरे प्रश्न पूछना एसएसपी में आमतौर पर असंभव है: "यह एक ठंडी सुबह थी, लेकिन मैं बाइक की सवारी के लिए गया था।"
2. एसएसपी को बिना अर्थ खोए दो अलग-अलग वाक्यों में विभाजित करने का प्रयास करें: "सूरज पहाड़ी के पीछे गायब हो गया, और सूरजमुखी के सिर उदास हो गए" - "सूरज ढल गया" और "सूरजमुखी के सिर उदास हो गए।" अर्थ खो नहीं गया है, जबकि एक वाक्य दो अलग-अलग में बदल गया है।

रूसी लोककथाओं में ज्वलंत उदाहरण पाए जा सकते हैं: "बाल लंबे हैं, लेकिन दिमाग छोटा है", "महिला नाच रही है, और दादा रो रहे हैं", "महिला एक गाड़ी के साथ है, लेकिन घोड़ी आसान है", वे प्रकृति और प्रतिबिंब ग्रंथों के विवरण में भी पाए जाते हैं।

एसएसपी के हिस्से आमतौर पर एक ही नाम के यूनियनों से जुड़े होते हैं, जिन्हें प्रकारों में विभाजित किया जाता है: कनेक्टिंग (और, भी, आदि), अलग करना (या, या, वह नहीं ... वह नहीं, आदि) और प्रतिकूल ( लेकिन, लेकिन, लेकिन, आदि)।

यह जानना ज़रूरी है! लेखन संबंधइसका उपयोग न केवल सरल वाक्यों को एक जटिल के हिस्से के रूप में जोड़ने के लिए किया जा सकता है, बल्कि सजातीय सदस्यों, सहभागी या क्रिया विशेषण वाक्यांशों को जोड़ने के लिए भी किया जा सकता है।

अधीनता

यदि दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधारों का उपयोग किया जाता है, जबकि वे समान नहीं हैं, लेकिन किसी क्रम में एक दूसरे पर निर्भर हैं, तो यह एक जटिल वाक्य है।

एनजीएन में अनिवार्य रूप से एक मुख्य भाग और एक अधीनस्थ एक होता है, और पहले से दूसरे तक एक परिभाषित प्रश्न पूछ सकता है।

उदाहरण के लिए, "वास्या टहलने के लिए बाहर गई क्योंकि उसकी माँ ने एक सामान्य सफाई शुरू की थी।" मुख्य भाग "वास्या टहलने के लिए निकला", जिसमें से हम सवाल पूछते हैं "उसने ऐसा क्यों किया?" और अधीनस्थ भाग में उत्तर है "क्योंकि माँ ने एक सामान्य सफाई शुरू की।"

एक द्वितीयक या अधीनस्थ भाग एक परिस्थिति, परिभाषा या जोड़ के रूप में कार्य कर सकता है।

आप इस प्रकार के इंटरैक्शन को परिभाषित कर सकते हैं:

1. मुख्य उपवाक्य से अधीनस्थ उपवाक्य में प्रश्न पूछकर।
2. व्याकरणिक नींव पर प्रकाश डालना और मुख्य की पहचान करना।
3. संघ के प्रकार का निर्धारण करें।

लिखित रूप में, भागों के इस तरह के संबंध को विराम चिह्नों द्वारा और मौखिक भाषण में - एक अन्तर्राष्ट्रीय विराम द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है।

अधीनता के प्रकार

वाक्य को भागों में सही ढंग से पार्स करने और अधीनता के प्रकारों को निर्धारित करने के लिए, मुख्य भाग को सही ढंग से निर्धारित करना और उससे अधीनस्थ खंड से एक प्रश्न पूछना आवश्यक है।

विशेषण कई प्रकार के हो सकते हैं:

1. निर्धारक सवालों के जवाब देता है: कौन सा? के जो? किसका?
2. सांकेतिक सवालों के जवाब अप्रत्यक्ष मामले, अर्थात। नाममात्र को छोड़कर सब कुछ।
3. परिस्थितिजन्य सवालों के जवाब देता है: कहाँ? कहाँ पे? क्यों? कहाँ पे? क्यों? कब? जैसा?

चूँकि क्रियाविशेषण उपवाक्यों का समूह बहुत बड़ा होता है, इसलिए उनमें उपसमूह अधिक होते हैं। प्रश्न प्रकार को निर्धारित करने में भी मदद करता है।

क्रियाविशेषण उपवाक्य निम्न प्रकार का होता है:

• समय (कब? कब तक?);
• स्थान (कहाँ? कहाँ? कहाँ से?);
• कारण जिस से?);
• लक्ष्य (किस लिए? किस उद्देश्य के लिए?);
• कार्रवाई का तरीका और डिग्री (कैसे? किस हद तक? किस हद तक?);
• तुलना (कैसे?);
• परिणाम (इससे क्या होता है?);
• शर्तें (किस हालत में?);
• रियायतें (किसके खिलाफ?)

जरूरी!अधीनस्थ खंड का प्रकार प्रश्न द्वारा सटीक रूप से निर्धारित किया जाता है, न कि अधीनस्थ संघ या संबद्ध शब्द के प्रकार से। इसलिए, उदाहरण के लिए, संबद्ध शब्द "कहां" का उपयोग न केवल क्रियाविशेषण में किया जा सकता है सहायक स्थान, लेकिन जिम्मेदार खंड में भी: "मुझे उस घर की जल्दी है (क्या?) जहाँ मैं रहता था।"

एनजीएन में संचार प्रकार

चूंकि इस तरह के वाक्य में अक्सर एक साथ कई अधीनस्थ खंड होते हैं, इसलिए इसे अधीनस्थ संबंधों को भी परिभाषित करना चाहिए:

• लगातार प्रस्तुत करना। प्रत्येक खंड पूर्ववर्ती खंड से एक शब्द को संदर्भित करता है ("मैं एक गाना गुनगुना रहा था जिसे मैंने कल सुना था जब हम पार्क में चल रहे थे")।
• सजातीय प्रस्तुत करना। संरचना एक वाक्य के सजातीय सदस्यों जैसा दिखता है। अधीनस्थ भाग एक प्रश्न का उत्तर देते हैं और मुख्य खंड में एक ही शब्द का उल्लेख करते हैं, जबकि अधीनस्थ संयोजन भिन्न हो सकते हैं ("क्या हुआ, मुझे समझ नहीं आया कि कैसे जीना है और आगे क्या करना है, कैसे सब कुछ भूलकर जीवन शुरू करना है नए सिरे से")। विराम चिह्न उसी नियम का पालन करते हैं जैसे वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ विराम चिह्न।
• समानांतर सबमिशन। अधीनस्थ खंड एक ही मुख्य खंड का उल्लेख करते हैं, लेकिन विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हैं: "लोगों की भीड़ के बावजूद, मैं वहां ऊब गया था, क्योंकि वहां कोई भी मेरे लिए दिलचस्प नहीं था।"

जरूरी!संयुक्त प्रस्तुतीकरण के साथ प्रस्ताव हो सकते हैं।

विराम चिह्नों की सूक्ष्मता

एसएसपी और एसपीपी में कौन से विराम चिह्न लगाए जाने चाहिए, यह जानना भी उतना ही महत्वपूर्ण है, क्योंकि भाग आवश्यक रूप से एक संघ से जुड़े होते हैं - सेवा इकाईभाषण जो घटता नहीं है, संयुग्मित नहीं होता है और सजातीय सदस्यों या सरल वाक्यों को एक जटिल भाग के रूप में जोड़ता है। यह संघ है जो यह समझने में मदद करता है कि वाक्य में किस प्रकार के कनेक्शन का उपयोग किया गया है।

वाक्यों में समन्वय और अधीनस्थ संबंध में एक ही नाम के संघों का उपयोग शामिल है। इसके अलावा, उनमें से किसी को आवश्यक रूप से कागज पर अल्पविराम द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है, और पढ़ते समय - एक अन्तर्राष्ट्रीय विराम द्वारा।

अधीनस्थ संयोजनों में शामिल हैं: क्या, कैसे, से, मुश्किल से, केवल, कब, कहाँ, कहाँ से, कितना, किस हद तक, मानो, मानो, क्योंकि, अगर, इसके बावजूद, हालांकि आदि।

एक वाक्य और एक वाक्यांश में समन्वयक संबंध संयोजनों के उपयोग को निर्धारित करता है: और, हाँ, न केवल, बल्कि, भी, जैसे ..., और, या, या तो, फिर, लेकिन, हालांकि, भी, भी, वह है, आदि

लेकिन वाक्य भी गैर-संघ हैं, जिस स्थिति में इसके हिस्से न केवल अल्पविराम से अलग होते हैं ("सूरज उग आया है, रोस्टरों ने आदतन सुबह के गाने गाए"), बल्कि अन्य विराम चिह्नों से भी:

• बृहदान्त्र: "मैंने तुमसे कहा था: तुम्हें देर नहीं हो सकती!"
• अर्धविराम: “आकाश में तारे जगमगा उठे, रात को प्रकाश से भर दिया; रात को भांपते हुए, एक भेड़िया एक ऊँची पहाड़ी पर दूर से चिल्लाया; एक रात का पक्षी पास के एक पेड़ पर चिल्लाया।
• पानी का छींटा: "यह एक बाल्टी की तरह सड़क पर गिर रहा है - टहलने के लिए बाहर जाना असंभव है।"

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उपसंहार

जटिल वाक्यों की उपस्थिति लिखित और . बनाती है मौखिक भाषणउज्ज्वल और अभिव्यंजक। वे अक्सर में पाए जाते हैं उपन्यासऔर प्रचार लेख। उपलब्धता जटिल संरचनाएंएक व्यक्ति को अपने विचारों को सही ढंग से और लगातार व्यक्त करने की अनुमति देता है, साथ ही साथ अपनी साक्षरता का स्तर भी दिखाता है। विराम चिह्न त्रुटियां, इसके विपरीत, कम भाषण संस्कृति और निरक्षरता की गवाही देती हैं।

आधुनिक रूसी में, विशेष रूप से in लिखना, जटिल वाक्यों का अक्सर उपयोग किया जाता है। रूसी में कॉम्प्लेक्स दो प्रकार के होते हैं: संबद्ध और गैर-संघ। संघविहीन - जिसमें कई भाग होते हैं, लेकिन इन भागों को आपस में जोड़ने के लिए यूनियनों का उपयोग नहीं किया जाता है। यहाँ एक संबद्ध वाक्य का एक उत्कृष्ट उदाहरण दिया गया है: "बर्फबारी हो रही थी, मौसम ठंढा था।" या, उदाहरण के लिए: "यह ठंडा था, पक्षियों ने दक्षिण की ओर उड़ान भरी।"

सहयोगी, बदले में, एक अलग विशेषता है। वे भी दो या दो से अधिक भागों के होते हैं, और संचार के लिए संघों का उपयोग किया जाता है। संघ दो प्रकार के होते हैं- समन्वय और अधीनस्थ. यदि अधीनस्थ संयोजनों का उपयोग किया जाता है, तो वाक्य को जटिल कहा जाता है। यदि यौगिक संयोजनों का उपयोग किया जाता है, तो इसे यौगिक कहा जाता है।

एक जटिल वाक्य में अधीनस्थ संबंध

यदि किसी जटिल वाक्य के भाग एक अधीनस्थ संबंध के माध्यम से आपस में जुड़े होते हैं, तो इसे एक जटिल वाक्य कहा जाता है। यह दो हिस्सों से मिलकर बना है: मुख्य और अधीनस्थ खंड. मुख्य बात हमेशा केवल एक होती है, और कई अधीनस्थ खंड हो सकते हैं। मुख्य भाग से लेकर अधीनस्थ तक कोई प्रश्न उठा सकता है। अधीनता के विभिन्न प्रकार हैं।

एडनेक्साएक परिस्थिति के रूप में काम कर सकता है, उदाहरण के लिए: "जब घंटी बजी तो मैंने स्कूल छोड़ दिया।" यह एक जोड़ का कार्य भी कर सकता है: "मैंने उसे वही बताया जो मैं लंबे समय से कहना चाहता था।" और, अंत में, यह एक परिस्थिति के रूप में काम कर सकता है, उदाहरण के लिए: "दादी ने अपने पोते को जाने के लिए कहा जहां वह अपना ब्रीफकेस भूल गया", "मैं नहीं आया क्योंकि मेरी दादी बीमार हो गई", « "मेरी माँ आ गई जब बाहर बर्फ पिघली।"

यहां क्लासिक उदाहरणके साथ विकल्प विभिन्न प्रकार केअधीनस्थ संबंध। सभी उदाहरणों में पहला भाग मुख्य भाग होगा, और दूसरा भाग - अधीनस्थ, क्रमशः, पहले भाग से दूसरे भाग में प्रश्न पूछा जाता है:

• "मैं प्यार करता हूँ जब वसंत आता है";
• "मैं उस घर के बारे में एक किताब पढ़ रहा था जिसे जैक ने बनाया था";
• "माँ परेशान थी क्योंकि उसके बेटे को एक ड्यूस मिला";
• "लड़के ने यह पता लगाने का फैसला किया कि सांता क्लॉज़ कहाँ से आता है।"

एक जटिल वाक्य में रचना

हम उन मामलों में एक समन्वयक संबंध के बारे में बात कर सकते हैं जहां जटिल बनाने वाले साधारण भाग अधिकारों में समान हैं, और उनमें से किसी को भी मुख्य या आश्रित नहीं कहा जा सकता है। तदनुसार, प्रश्न को एक भाग से दूसरे भाग में नहीं रखा जा सकता है। सबसे आम समन्वय संयोजन हैं संयोजन "ए", "लेकिन", "और".

एक रचनात्मक कनेक्शन के उदाहरण:

• "माँ घर आई, और बेटा उस समय टहलने चला गया।"
• "मुझे बुरा लगा, लेकिन मेरे दोस्त मुझे खुश करने में सक्षम थे।"
• "सूरज अस्त हो गया है और घास के मैदान में सिंहपर्णी के सिर बंद हो गए हैं।"
• "सर्दी आ गई, और चारों ओर सब कुछ सफेद सन्नाटे में डूब गया।"

संघ "ए" के साथ वेरिएंट में समन्वयक कनेक्शन अक्सर रूसी में प्रयोग किया जाता है लोक कहावतेंऔर किसी भी संकेत के विरोध पर आधारित बातें, उदाहरण के लिए: "बाल महंगे हैं, और दिमाग छोटा है।" पुराने रूसी में, उदाहरण के लिए, in लोकगीत काम करता है(परियों की कहानियां, महाकाव्य, कहावतें, दंतकथाएं) संघ "ए" को अक्सर इसके पुराने रूसी पर्याय "हां" से बदल दिया जाता है, उदाहरण के लिए: "दादाजी एक शलजम खींचने आए थे, लेकिन शलजम बड़ा हो गया। दादाजी ने शलजम को खींचा और खींचा, लेकिन दादी को मदद के लिए बुलाया।

यौगिक वाक्यविशेष रूप से अक्सर प्रकृति के वर्णन में उपयोग किया जाता है, जब काम का लेखक सबसे पूर्ण चित्र देना चाहता है गर्मी के दिन, शीत ऋतु की रातया उज्ज्वल सुंदर दृश्य. यहाँ ऐसे वर्णनात्मक पाठ का एक उदाहरण दिया गया है जिसमें संयुक्त वाक्यों में एक समन्वयात्मक लिंक है: “बर्फबारी हो रही थी और लोग अपने कॉलर ऊपर करके घर भाग रहे थे। बाहर अभी भी उजाला था, लेकिन चिड़ियों का आना बंद हो गया था। केवल पैरों के नीचे बर्फ की आहट सुनाई दे रही थी, लेकिन हवा नहीं थी। सूरज धीरे-धीरे क्षितिज के नीचे ढल रहा था, और पार्क की बेंच पर दो प्रेमी छोटे सर्दियों के सूर्यास्त को निहार रहे थे।

इसके अलावा, यौगिक वाक्य, विशेष रूप से "ए" और "लेकिन" के संयोजन के साथ वाक्य, सक्रिय रूप से लिखित भाषण की वैज्ञानिक शैली में, तर्क ग्रंथों में उपयोग किए जाते हैं। यहाँ इस तरह के तर्क का एक उदाहरण है: मानव शरीरहार्डी, लेकिन प्रतिरक्षा तंत्रएंटीबायोटिक दवाओं के अनियंत्रित उपयोग से आसानी से नष्ट हो जाते हैं। दवाओं के रूप में एंटीबायोटिक्स के कई फायदे हैं, लेकिन वे डिस्बिओसिस का कारण बनते हैं और हैं नकारात्मक प्रभावप्रतिरक्षा के लिए।"

विराम चिह्न विशेषताएं

दो भाग अधीनस्थ वाक्य अधीनस्थ संघों द्वारा एक दूसरे से जुड़े। पार्ट्स लेखन प्रकार, बदले में, संघों के समन्वय से परस्पर जुड़े हुए हैं। एक संयोजन एक छोटा कण है जो दृष्टि से एक पूर्वसर्ग जैसा दिखता है, लेकिन एक पूरी तरह से अलग कार्य करता है: जोड़ता हैया दो वाक्य जो एक के अंदर हैं।

जटिल और जटिल दोनों वाक्यों में, संघों को अल्पविराम से पहले होना चाहिए. जोर से पढ़ते समय, आपको इस अल्पविराम से पहले रुकना होगा। एक समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन का उपयोग करने वाले संयोजनों से पहले अल्पविराम की चूक को एक सकल वाक्यात्मक त्रुटि माना जाता है। हालांकि, प्राथमिक और सम उच्च विद्यालयअक्सर श्रुतलेखों में, स्वतंत्र और में ऐसी गलतियाँ करते हैं सत्यापन कार्यरूसी भाषा में, निबंधों में और साहित्य में लिखित कार्यों में। इस संबंध में, में स्कूल के पाठ्यक्रमरूसी भाषा सीखने में विराम चिह्न के नियमों को विकसित करने के लिए समर्पित एक अलग खंड शामिल है।

जटिल गैर-संघीय वाक्यों मेंदो भागों को जोड़ने के लिए, आप न केवल अल्पविराम, बल्कि अन्य विराम चिह्नों का भी उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:

• "सूरज उग आया, पक्षी सामान्य सुबह के गीत के साथ जाग गए।"
• "मैंने आपको चेतावनी दी थी: आग से खेलना बहुत खतरनाक है!"
• "को जलाया पूर्णचंद्र, पृथ्वी को उसकी चमक से रोशन करना; रात के दृष्टिकोण को भांपते हुए, भेड़िया दूर के जंगल में चिल्लाया; कहीं दूर, एक पेड़ पर, एक उल्लू ने हूटिंग की।

जटिल वाक्य लिखित और बोले गए भाषण को विशेष रूप से अभिव्यंजक बनाने में मदद करते हैं। वे विभिन्न सामग्रियों के ग्रंथों में सक्रिय रूप से उपयोग किए जाते हैं। साक्षर वर्तनीउन्हें, सभी विराम चिह्न नियमों के अनुपालन में, इंगित करता है कि एक व्यक्ति रूसी भाषा को अच्छी तरह से जानता है और अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम है लिखना. उपेक्षा करना मौजूदा नियमविराम चिह्न, इसके विपरीत, निम्न स्तर को इंगित करता है भाषण संस्कृतिव्यक्ति। रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकों को ध्यान देना चाहिए विशेष ध्यानपर सही लेखनछात्रों के लिखित कार्य की जाँच करते समय जटिल वाक्य।

अपने स्वयं के विचारों के सही निर्माण और प्रस्तुति के लिए, स्कूली बच्चों और वयस्कों को यह सीखने की ज़रूरत है कि लिखित भाषण में सिमेंटिक लहजे को सही तरीके से कैसे रखा जाए। अगर जीवन में हम अक्सर उपयोग करते हैं सरल डिजाइन, फिर लिखित रूप में हम विभिन्न प्रकार के संचार के साथ जटिल वाक्यों का उपयोग करते हैं। इसलिए, उनके निर्माण की विशेषताओं को जानना महत्वपूर्ण है।

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वर्गीकरण

किस प्रकार के संचार प्रस्तावरूसी में इस्तेमाल किया :

• संघों के साथ और बिना समन्वय, जब घटक वाक्यात्मक निर्माणस्वतंत्र हैं, एक दूसरे के संबंध में समान हैं;
• अधीनता, संघहीन और संबद्ध, जब संरचना का एक हिस्सा मुख्य होता है, और दूसरा निर्भर होता है;
• संबद्ध, समन्वय और अधीनस्थ, संघों और संबद्ध शब्दों के समन्वय या अधीनता की सहायता से व्यक्त किया गया;

जटिल वाक्यों में कई सरल वाक्य होते हैं, इसलिए उनके दो से अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं। उनसे मिलते समय आश्चर्य न करें और याद रखें कि न केवल 2 या 3 भाग हो सकते हैं, बल्कि औसतन 10-15 तक हो सकते हैं। वे लगातार गठबंधन विभिन्न प्रकारसम्बन्ध।

उदाहरणों के साथ मुख्य प्रकार के जटिल वाक्य:

1. संघविहीन।
2. यौगिक।
3. जटिल वाक्यों।
4. विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ संरचनाएं।

एक संघहीन रिश्ते का एक उदाहरण: हवा बादलों को स्वर्ग के किनारे तक ले जाती है, टूटे हुए स्प्रूस कराहते हैं, सर्दियों के जंगल कुछ फुसफुसाते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए मुख्य विशेषताएक समन्वय कनेक्शन के साथ निर्माण। एक समन्वयात्मक कनेक्शन का कार्य एक जटिल वाक्य के भीतर भागों की समानता को दिखाना है, इंटोनेशन और समन्वय संयोजनों के उपयोग का उपयोग करके किया जाता है। संघ रहित संचार का भी उपयोग किया जा सकता है।

यौगिक वाक्य कैसे बनते हैं?आरेखों के साथ उदाहरण :

आकाश में लटकते बादलों से साफ हो गया - और तेज धूप निकल आई।

खेत खाली थे, पतझड़ का जंगल अंधेरा और पारदर्शी हो गया था।

चौथे प्रकार के वाक्य आमतौर पर होते हैं तीन या अधिक भाग, जो आपस में जुड़े हुए हैं विभिन्न तरीके. ऐसे निर्माणों के अर्थ को बेहतर ढंग से समझने के लिए, विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यों को कैसे बनाया और समूहीकृत किया जाता है, यह कैसे सीखें। अक्सर, वाक्यों को कई ब्लॉकों में विभाजित किया जाता है, जो बिना संघ के या एक समन्वय कनेक्शन की सहायता से जुड़े होते हैं, जबकि प्रत्येक भाग एक सरल या जटिल वाक्य का प्रतिनिधित्व करता है।

इस विशेषता के अनुसार आश्रित भागों के अलग-अलग अर्थ अर्थ हो सकते हैं जटिल वाक्यों को कई समूहों में विभाजित किया गया है।

निर्धारकों

वे मुख्य उपवाक्य से परिभाषित संज्ञा की विशेषता को चिह्नित करने और प्रकट करने का काम करते हैं। के साथ जुड़ें और: कहाँ, कहाँ, कहाँ, कौन, क्या। वे मुख्य के अंदर या उसके बाद ही पाए जाते हैं। उनसे प्रश्न पूछे जा सकते हैं: क्या?, किसका?

उदाहरण:

उन घंटों में कितना दर्द होता है जब दोपहर को सन्नाटा और गर्मी में लटका दिया जाता है।

लंबे समय तक उन्होंने मुस्कुराते हुए, अपनी प्यारी प्यारी बेटी की प्रशंसा की, जिसने सोचा, आसपास कुछ भी नहीं देख रहा था।

व्याख्यात्मक

वे उन शब्दों का उल्लेख करते हैं जिनमें मुख्य शब्द के अर्थ को विस्तार से प्रकट करने के लिए, स्पष्ट करने के लिए, पूरक करने के लिए, विचारों (प्रतिबिंबित करने के लिए), भावनाओं (उदास होना), भाषण (उत्तर दिया, कहा) का अर्थ है। इनमें प्रदर्शनकारी शब्द भी शामिल हैं - वह, वह, वह, जिससे आश्रित उपवाक्य जुड़ा हुआ है। संघों से जुड़ा क्या, क्या, मानो, मानो।

उदाहरण:

लड़के ने जल्दी ही महसूस किया कि प्रेमिका के माता-पिता विशेष रूप से स्मार्ट नहीं थे, और आगे की रणनीति के बारे में सोचा।

यह इस तथ्य से देखा जा सकता है कि वह अपनी गाड़ी के साथ यार्ड के चारों ओर कई बार चला गया जब तक कि उसे झोपड़ी नहीं मिली।

संयोग का

वे उन शब्दों से संबंधित हैं या जिनका क्रिया विशेषण अर्थ है। आइए उनकी किस्मों और मुख्य शब्द को जोड़ने के तरीकों का नाम दें:

• समय, उस समय की अवधि निर्दिष्ट करें जब कार्रवाई की जाती है, अधीनस्थ अस्थायी यूनियनों का संचार के लिए उपयोग किया जाता है: कब, किस समय तक (जब यह युद्ध के बारे में था, तो अजनबी ने अपना सिर और विचार नीचे कर लिया);
• स्थान, जगह के बारे में बात कर रहे हैं, मुख्य शब्द के साथ संबद्ध शब्द-क्रिया विशेषण के साथ जुड़े हुए हैं: कहाँ, कहाँ, कहाँ से (पत्तियाँ, जहाँ भी आप देखते हैं, पीले या सुनहरे थे);
• शर्तों, प्रकट करें कि किन परिस्थितियों में यह या वह क्रिया संभव है, शामिल हों अधीनस्थ संघ: अगर, अगर...तो. वे कणों से शुरू कर सकते हैं - तो, ​​फिर (यदि बारिश होती है, तो तम्बू को और ऊपर ले जाने की आवश्यकता होगी);
• डिग्री, माप निर्दिष्ट करता है या कार्रवाई की डिग्रीमैं, जिसके बारे में प्रश्न मेंउनसे सवाल किए जा सकते हैं: किस हद तक? किस हद तक? (बारिश इतनी जल्दी थम गई कि जमीन को भीगने का समय नहीं मिला।);
• लक्ष्य, वे बताते हैं कि कार्रवाई किस लक्ष्य का पीछा करती है और लक्ष्य संघों से जुड़ी होती है: ताकि (देर न होने के लिए, उसने जल्दी छोड़ने का फैसला किया);
• कारण, संघ में शामिल होने के लिए प्रयोग किया जाता है - इसलिये(उसने कार्य पूरा नहीं किया क्योंकि वह बीमार पड़ गया था);
• कार्रवाई का तरीका, इंगित करें कि कार्रवाई कैसे की गई थी, अधीनस्थ संघों द्वारा शामिल हो गए हैं: जैसे, जैसे, बिल्कुल (जंगल बर्फ से ढका हुआ था, जैसे कि किसी ने इसे मोहित किया हो);
• परिणाम किसी कार्रवाई के परिणाम को स्पष्ट करने के लिए कार्य करते हैं, आप उनसे एक प्रश्न पूछ सकते हैं - किसके परिणामस्वरूप? संघ से जुड़ें - इसलिए(बर्फ धूप में तेज चमकी, जिससे मेरी आँखों में चोट लगी);
• रियायतें, यूनियनों का उपयोग उनसे जुड़ने के लिए किया जाता है: इसे, हालांकि, इसके बावजूद। इस्तेमाल किया जा सकता है संबद्ध शब्द(कैसे, कितना) एक कण के साथ न तो (आप कितनी भी कोशिश कर लें, ज्ञान और कौशल के बिना कुछ भी काम नहीं करेगा)।

भवन प्रस्ताव योजनाएं

आइए एक नजर डालते हैं कि ऑफर स्कीम क्या है। यह एक ग्राफिक है जो संरचना दिखा रहा है एक संक्षिप्त रूप में प्रस्ताव।

आइए वाक्यों की योजनाएँ बनाने का प्रयास करें, जिसमें दो या अधिक अधीनस्थ खंड शामिल हों। ऐसा करने के लिए, आइए भाषण के विभिन्न विभक्त भागों के उदाहरणों की ओर मुड़ें।

जटिल वाक्यों में कई अधीनस्थ उपवाक्य शामिल हो सकते हैं, जो एक दूसरे के साथ भिन्न संबंध रखते हैं।

मौजूद निम्नलिखित प्रकारप्रस्ताव लिंक:

• सजातीय या सहयोगी;
• समानांतर (केंद्रीकृत);
• अनुक्रमिक (श्रृंखला, रैखिक)।

सजातीय

विशेषता निम्नलिखित संकेत:

• सभी अधीनस्थ खंडों को संपूर्ण मुख्य चीज़ या किसी एक शब्द के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है;
• अधीनस्थ खंड अर्थ में समान हैं, एक प्रश्न का उत्तर दें;
• संपर्क समन्वित संयोगया संघ रहित संचार लागू किया जाता है;
• उच्चारण के दौरान उच्चारण गणनात्मक है।

उदाहरण और रैखिक योजनाओं की पेशकश करें:

मैंने देखा कि कैसे तारे धुंधले होने लगे (1), कैसे एक हल्की सांस (2) के साथ एक शीतलता बह गई।

, (कैसे कैसे…)।

कभी-कभी अधीनस्थ खंड मुख्य भाग में एक शब्द के आधार पर व्याख्यात्मक वाक्यों के एक कैस्केड द्वारा दर्शाए जाते हैं:

यह ज्ञात नहीं है कि वह कहाँ रहती थी (1), वह कौन थी (2), एक रोमन कलाकार ने उसका चित्र (3) क्यों चित्रित किया और वह चित्र (4) में क्या सोच रही थी।

, (कहाँ ...), (कौन ...), (क्यों ...) और (किस बारे में ...)।

समानांतर

ऐसे जटिल वाक्यों में अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं विभिन्न मूल्यकई प्रकार से संबंधित

यहाँ आरेखों के साथ वाक्यों के उदाहरण दिए गए हैं:

जब हमारी नाव जहाज से किनारे की ओर रवाना हुई, तो हमने देखा कि महिलाएं और बच्चे बस्ती से भागने लगे हैं।

(कब क्या…)।

यहाँ दो अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर करते हैं: काल और व्याख्यात्मक।

कंस्ट्रक्शन एक श्रृंखला बना सकते हैं, जिसे चित्र में इस प्रकार दर्शाया जा सकता है:

कुछ जगहों पर घरों में भीड़ थी, जो उनके रंग में आसपास की चट्टानों के समान थे, जिन्हें अलग करने के लिए उनके करीब होना पड़ता था।

, (जो ...), (क्या ...), (को ...)।

संभव और एक और प्रकारजब एक वाक्य दूसरे के अंदर होता है। कभी-कभी निर्माण संयुक्त होते हैं, एक अधीनस्थ खंड के साथ दूसरे के भीतर जुड़ते हैं।

सबसे पहले, लोहार बहुत डर गया था जब शैतान ने अपने शैतान को इतना ऊंचा उठाया कि नीचे कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा था, और चंद्रमा के नीचे ही दौड़ा ताकि वह उसे अपनी टोपी से पकड़ सके।

, (कब…, (क्या…), और…), (क्या…)।

प्रस्तावों का उपयोग विभिन्न विराम चिह्न:

• अल्पविराम, उदाहरण: भाभी की अंतिम टिप्पणी पहले ही सड़क पर समाप्त हो गई, जहां वह अपने जरूरी काम पर गई थी;
• अर्धविराम: कुछ समय बाद, गाँव के सभी लोग गहरी नींद में सो रहे थे; शानदार यूक्रेनी आकाश में केवल एक महीना ऊंचा लटका;
• बृहदांत्र: ऐसा हुआ था रात में टंकी दलदल में फंसकर डूब गई;
• पानी का छींटा: मोटी हेज़ल झाड़ियाँ आपका रास्ता रोक देंगी, यदि आप कांटेदार काँटेदार झाड़ी पर खुद को चोट पहुँचाते हैं - हठ करके आगे बढ़ें।

एक जैसा

सरल संरचनाएं एक दूसरे से एक श्रृंखला में जुड़ी हुई हैं:

एक पेड़ के तने पर एक ज्ञात गाँठ होती है, जिस पर आप अपना पैर तब डालते हैं जब आप एक सेब के पेड़ पर चढ़ना चाहते हैं।

, (जिस पर ...), (कब ...)।

निर्धारण प्रक्रिया

कौन सी योजना एक पत्र में वाक्यों के संचार के प्रकार को निर्धारित करती है। हम प्रस्ताव रखते हैं चरण-दर-चरण मार्गदर्शिकाकिसी भी अवसर के लिए उपयुक्त:

• प्रस्ताव को ध्यान से पढ़ें;
• सभी व्याकरणिक आधारों को हाइलाइट करें;
• संरचना को भागों में विभाजित करें और उन्हें संख्या दें;
• संबद्ध शब्दों और संयोजनों को खोजें, उनकी अनुपस्थिति में, ध्यान में रखें;
• रिश्ते की प्रकृति का निर्धारण।

यदि उपलब्ध हो दो स्वतंत्र भाग, तो यह एक समन्वय संबंध वाला वाक्य है। जब एक वाक्य दूसरे में चर्चा की जा रही बात का कारण बताता है, तो यह अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य है।

ध्यान!अनुलग्नकों को बदला जा सकता है या कृदंत कारोबार. उदाहरण: असंख्य छोटे-छोटे तारों से युक्त काले आकाश में, ध्वनिहीन बिजली इधर-उधर दिखाई दी।

रूसी सीखना - विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ जटिल वाक्य

जटिल वाक्यों में संचार के प्रकार

उत्पादन

वाक्यों के संयोजन के प्रकार उनके वर्गीकरण पर निर्भर करते हैं। वे उपयोग करते हैं । योजनाएं बहुत विविध हैं, कई हैं दिलचस्प विकल्प. एक प्रस्ताव की ग्राफिक ड्राइंग आपको जल्दी से निर्धारित करने की अनुमति देता हैसभी का निर्माण और क्रम घटक भाग, मूल बातें हाइलाइट करें, मुख्य चीज़ ढूंढें और सही ढंग से विराम चिह्न लगाएं।