Միասնական պետական ​​քննություն 2017. Կենսաբանություն. Արհեստանոց. Քննության թեստեր. Կալինովա Գ.Ս., Մազյարկինա Տ.Վ.

Մ.: 2017. - 168 էջ.

Կենսաբանության միասնական պետական ​​քննության սեմինարը նախատեսված է ինչպես լսարանային աշխատանքի, այնպես էլ ինքնատիրապետումգիտելիք։ Առաջարկվող ձեռնարկը պարունակում է կենսաբանության միասնական պետական ​​քննության (USE) թեստային առարկաների վերապատրաստման տարբերակները, որոնք կազմվել են հաշվի առնելով միասնական պետական ​​քննության բոլոր հատկանիշներն ու պահանջները: Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատասխանի ձևը ճիշտ լրացնելու հմտությունների զարգացմանը։ Ուսանողին խնդրում են լրացնել իրական քննական թեստ՝ լրացնելով 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննության առաջադրանքների իրական պատասխանների ձևաթուղթը: Սեմինարը նախատեսված է ուսուցիչների և մեթոդիստների համար, ովքեր թեստերով նախապատրաստում են ուսանողներին 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննությանը. օգտագործել ուսանողների կողմից ինքնապատրաստման և ինքնատիրապետման համար:

Ձևաչափ: pdf

Չափ: 3,9 ՄԲ

Դիտեք, ներբեռնեք.drive.google

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
Ներածություն 4
Առաջադրանքների վերլուծություն և դրանց իրականացման առաջարկություններ 10
Մաս 1 տ 10
Մաս 2 33
Տարբերակ 1 39
Մաս 1 39
Մաս 2 44
Տարբերակ 2 48
Մաս 1 48
Մաս 2 53
Տարբերակ 3 57
Մաս 1 57
Մաս 2 . 62
Տարբերակ 4 66
Մաս 1 66
Մաս 2 71
Տարբերակ 5 75
Մաս 1 75
Մաս 2 80
Տարբերակ 6 83
Մաս 1, 83
Մաս 2 88
Տարբերակ 1. 92
մաս 1 92
Մաս 2 97
Տարբերակ 8 101
մաս 1 101
Մաս 2 106
Տարբերակ 9 110
մաս 1 110
Մաս 2 115
Տարբերակ 10 120
Մաս 1 .120
Մաս 2 125
Պատասխաններ 129
Տարբերակ 1 129
Տարբերակ 2 133
Տարբերակ 3 137
Տարբերակ 4 141
Տարբերակ 5 145
Տարբերակ 6 149
Տարբերակ 7 153
Տարբերակ 8 157
Տարբերակ 9 161
Տարբերակ 10 165

Առաջարկվող ձեռնարկը հասցեագրված է ավագ դպրոցի աշակերտներին և դիմորդներին՝ կենսաբանության պետական ​​միասնական քննությանը նախապատրաստվելու համար: Կենսաբանության քննությունն այն քննություններից է, որը ավագ դպրոցն ավարտում է միջնակարգ դպրոցվարձակալում է ընտրությամբ. Պետական ​​միասնական քննությունն իրականացվում է ստանդարտացված ձևի առաջադրանքների միջոցով՝ հսկիչ չափիչ նյութեր (CMM), որոնք ստուգում են կենսաբանական գիտելիքները ողջ դպրոցի դասընթացի համար՝ 5-ից 11-րդ դասարանների համար: Առաջադրանքների ընտրության հիմնական չափանիշը եղել է նրանց վիճակագրական բնութագրերև դժվարության չափանիշը համապատասխան ընդմիջումներով՝ հիմնական մակարդակ՝ 60-85%, ավելի բարձր մակարդակ - 30-60%, բարձր մակարդակ- 5-30%: Սա ապահովեց ԿԻՄ-ի բավականին բարձր գիտական ​​և մեթոդական մակարդակ կենսաբանության մեջ, առաջադրանքների օբյեկտիվությունը, բոլոր տարբերակների զուգահեռությունը, համապատասխանությունը: Պետական ​​միասնական քննության տարբերակներկոդավորիչ և ճշգրտում:
Միասնական պետական ​​քննության թեստի բովանդակությունը ներառում է գիտելիքներ և հմտություններ բոլոր բաժիններում դպրոցական դասընթաց, որոնք կազմում են կենսաբանական կրթության բովանդակության անփոփոխ միջուկը և որոնք արտացոլված են հիմնական և առաջադեմ մակարդակների 2004 թ. կրթական ծրագրերկենսաբանության մեջ, որը առաջարկվել է Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության կողմից ուսումնական հաստատություններում օգտագործելու համար:
Աշխատության մեջ զգալի տեղ է հատկացվում տեսական գիտելիքների, ընդհանուր կենսաբանական օրինաչափությունների վերահսկմանը, որոնք դրսևորվում են դրանում տարբեր մակարդակներվայրի բնության կազմակերպություններ. Դրանք ներառում են տեսություններ՝ բջջային, քրոմոսոմային, էվոլյուցիոն; ժառանգականության և փոփոխականության օրենքներ; Կենսոլորտի զարգացման էկոլոգիական օրինաչափությունները. Հիմնական դպրոցից փորձարկվում է կենդանի բնության տարբեր թագավորությունների օրգանիզմների դասակարգման, կառուցվածքի, կենսագործունեության մասին նյութը, նրանց դերը բնության մեջ և մարդու կյանքում։ Բացի այդ, ին թեստային առաջադրանքներփորձարկվում է գործնական բնույթի նյութ, ինչպիսին է մարդու գործունեության հետևանքները միջավայրը, հիվանդությունների կանխարգելման միջոցառումների և կանոնների պահպանում առողջ պատկերկյանքը, բնության մեջ վարքագծի նորմերը, կենսաբանական խնդիրների լուծումը և այլն։

ՀՍՏԱՏՈՒՄ
վերահսկել չափիչ նյութերը
Միասնական պետական ​​քննություն 2017 Կենսաբանություն առարկայից

1. KIM միասնական պետական ​​քննության նպատակը

Միայնակ Պետական ​​քննություն(այսուհետ՝ միասնական պետական ​​քննություն) միջնակարգ կրթական ծրագրեր ավարտած անձանց վերապատրաստման որակի օբյեկտիվ գնահատման ձև է. հանրակրթական, օգտագործելով ստանդարտացված ձևի առաջադրանքներ (հսկիչ չափիչ նյութեր):

Պետական ​​միասնական քննությունն անցկացվում է համաձայն Դաշնային օրենք 2012 թվականի դեկտեմբերի 29-ի թիվ 273-FZ «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին»:

Վերահսկիչ չափիչ նյութերը հնարավորություն են տալիս շրջանավարտների կողմից սահմանել Դաշնային բաղադրիչի յուրացման մակարդակը պետական ​​ստանդարտմիջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթություն կենսաբանության, հիմնական և մասնագիտացված մակարդակի.

Կենսաբանությունից պետական ​​միասնական քննության արդյունքները ճանաչվում են կրթական կազմակերպություններմիջին մասնագիտական ​​կրթությունև բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ
մասնագիտական ​​կրթությունը որպես արդյունք ընդունելության քննություններկենսաբանության մեջ։

2. Միասնական պետական ​​քննության ԿԻՄ բովանդակությունը սահմանող փաստաթղթեր

3. Բովանդակության ընտրության և միասնական պետական ​​քննության KIM կառուցվածքի մշակման մոտեցումներ

Միասնական պետական ​​քննության KIM-ի մշակման հիմքը կենսաբանական կրթության բովանդակության անփոփոխ միջուկն է, որն արտացոլված է միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության պետական ​​ստանդարտի դաշնային բաղադրիչում, տարբեր. նմուշային ծրագրերև Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարության կողմից առաջարկված դասագրքեր պետական ​​հավատարմագրված անձանց իրականացման համար օգտագործելու համար կրթական ծրագրերմիջնակարգ հանրակրթական կենսաբանական կրթություն.
KIM միասնական պետական ​​քննությունը ստուգում է շրջանավարտների գիտելիքներն ու հմտությունները կենսաբանության դասընթացի հիմնական բաժիններում՝ «Բույսեր», «Բակտերիաներ. Սունկ. Քարաքոսեր», «Կենդանիներ», «Մարդը և նրա առողջությունը», « Ընդհանուր կենսաբանություն« Սա թույլ է տալիս թեստին ընդգրկել դասընթացի հիմնական բովանդակությունը և ապահովել CMM-ի բովանդակային վավերականությունը: KIM միասնական պետական ​​քննության բովանդակությունը կենսաբանության դասընթացից այն կողմ չի անցնում ավագ դպրոցև կախված չէ նրանից, թե կոնկրետ ուսումնական կազմակերպությունում ինչ ծրագիր և ինչ դասագիրք է դասավանդվում:

Քննական աշխատանքում գերակշռում են «Ընդհանուր կենսաբանություն» բաժնի առաջադրանքները, քանի որ այն միավորում և ընդհանրացնում է հիմնական դպրոցում ձեռք բերված փաստացի գիտելիքները և ուսումնասիրում է ընդհանուր կենսաբանական օրինաչափությունները, որոնք դրսևորվում են կենդանի բնության կազմակերպման տարբեր մակարդակներում: Դրանք ներառում են՝ բջջային, քրոմոսոմային, էվոլյուցիոն տեսություն; ժառանգականության և փոփոխականության օրենքներ; Կենսոլորտի զարգացման էկոլոգիական օրինաչափությունները.

Գիտելիքների և հմտությունների յուրացման աստիճանը վերահսկող առաջադրանքները ներառում են կենսաբանության դասընթացի բովանդակության ամենակարևոր խնդիրները և ստուգում շրջանավարտների գիտական ​​աշխարհայացքի և կենսաբանական իրավասության մակարդակը:

4. KIM միասնական պետական ​​քննության կառուցվածքը

Յուրաքանչյուր CMM տարբերակ քննական թուղթպարունակում է 28 առաջադրանք և բաղկացած է երկու մասից, որոնք տարբերվում են ձևով և դժվարության մակարդակով: Մաս 1-ը պարունակում է 21 առաջադրանք.

7 - բազմակի ընտրություն նկարով կամ առանց նկարի;
6 - նամակագրություն հաստատել նկարով կամ առանց նկարի.
3 - սահմանել հաջորդականությունը համակարգված տաքսոններ, կենսաբանական օբյեկտներ, գործընթացներ, երեւույթներ;
2 - լուծել ցիտոլոգիայի և գենետիկայի կենսաբանական խնդիրներ.
1 - լրացնել գծապատկերում բացակայող տեղեկատվությունը.
1 - լրացնել աղյուսակում բաց թողնված տեղեկատվությունը.
1 - վերլուծել տեղեկատվությունը գրաֆիկական կամ աղյուսակային տեսքով:

1-ին մասի առաջադրանքների պատասխանը տրվում է համապատասխան գրառումով՝ առանց բացատների կամ բաժանող նիշերի գրված բառի (արտահայտության), թվերի կամ հաջորդականության տեսքով:

2-րդ մասը պարունակում է 7 առաջադրանք՝ մանրամասն պատասխաններով։ Այս առաջադրանքներում պատասխանը մանրամասնորեն ձևակերպվում և գրվում է քննվողի կողմից ինքնուրույն: Աշխատանքի այս մասի խնդիրներն ուղղված են կենսաբանական պատրաստվածության բարձր մակարդակ ունեցող շրջանավարտների նույնականացմանը:

1-ին մասում 1-21 առաջադրանքները խմբավորված են կոդավորիչում ներկայացված բովանդակության բլոկների մեջ, որն ապահովում է ավելի մատչելի
տեղեկատվության ընկալում. Մաս 2-ում առաջադրանքները խմբավորված են՝ կախված փորձարկվող տեսակներից կրթական գործունեությունև ըստ թեմատիկ պատկանելության։

2017թ միասնական պետական ​​քննության տարինսպասում է կենսաբանությանը Մեծ փոփոխություններ. Առաջիկա բարեփոխումն իրականացվում է կրթության նախարարության՝ մի քանի տարի առաջ հայտարարված ծրագրերին համապատասխան։ Բարեփոխումների նպատակը սովորականից հեռանալն է թեստային համակարգ, ինչը, ըստ իրենք՝ պաշտոնյաների, բավականին անհուսալի արդյունքներ է տալիս։ Իսկ 2017 թվականին կենսաբանությունը դարձավ հերթական առարկան, որից հանվեցին թեստի բոլոր հարցերը։

-ի ամսաթիվը

• 03.2017թ - առաջին փուլ, վաղ;
• 04.2017թ – առաջին փուլի պահուստային օր.
• 06.2017թ - երկրորդ փուլ, հիմնական;
• 06.2017թ – երկրորդ փուլի պահեստային օր.
• 06.2017թ – պահուստային օր բոլոր առարկաների համար:

Կենսաբանության միասնական պետական ​​քննության փոփոխությունները 2017թ

2017 թվականին դպրոցականներին սպասվում են բարեփոխումներ միանգամից երեք առարկաներից՝ քիմիա, ֆիզիկա, կենսաբանություն։ Ի՞նչ փոփոխություններ են կատարվել կենսաբանության միասնական պետական ​​քննության մեջ. Առաջին հերթին սա թեստային մասի հեռացում և կարճ պատասխաններով բլոկներով փոխարինում է։

• Առաջադրանքների քանակի փոփոխություն: 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննությունը կունենա 28 առաջադրանք, այլ ոչ թե 40, ինչպես նախկինում էր։
• Առաջադրանքների նոր տեսակների ներդրում: Առաջարկված չորս տարբերակներից մեկ ճիշտ պատասխան ընտրելու առաջադրանքների փոխարեն քննությունը ներառում էր աղյուսակների և դիագրամների ավելացման կամ վերականգնման առաջադրանքներ: Կենսաբանության քննության կարևոր մասն է դառնում գրաֆիկական նյութի հետ աշխատելու ձեր հմտությունները՝ գծագրեր, դիագրամներ, աղյուսակներ, գրաֆիկներ ստուգելը:
• Քննությունների տևողության ավելացում. Կենսաբանության 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննության համար հատկացված ժամանակը կավելանա մինչև 210 մինուս (նախորդ տարվա 180-ի դիմաց):
• Նվազեցնել անցողիկ միավոր. Կենսաբանության առաջնային/շեմային միավորը 2017 թվականին կրճատվել է մինչև 59 (անցած տարվա 61-ի դիմաց):

Քննության կառուցվածքը.

• Տվյալների վերանայում աղյուսակում կամ գրաֆիկում – 1 առաջադրանք
• Աղյուսակների լրացում - 1 առաջադրանք
• Դիագրամների լրացում – 1 առաջադրանք
• Գենետիկայի/ցիտոլոգիայի խնդիրների լուծում – 2 առաջադրանք
• Գործընթացների/երևույթների հաջորդականության որոշում – առաջադրանք 3
• Համապատասխանություն - 6 առաջադրանք

Քննության մոտավոր կառուցվածքը պահպանվում է միասնական պետական ​​քննության բոլոր շտեմարաններում և ցուցադրական տարբերակներում, ինչը զգալիորեն հեշտացնում է նախապատրաստումը: Հատկապես արժե նշել, որ նոր մոդել CMM-ը նման է OGE-ի տարբերակըկենսաբանությունից՝ իններորդ դասարանում։ Այսպիսով, ապագա շրջանավարտները չպետք է անհանգստանան. քննության կառուցվածքը նրանց համար սկզբունքորեն նորություն չի լինի:

Պետական ​​միասնական քննության միավոր

Կենսաբանության մեջ պետք է հավաքել միավորների նվազագույն քանակը 36 է, և առաջնային միավորհավասար է 59. Որոշ հարցերի ճիշտ պատասխանների համար ուսանողը կարող է ստանալ մեկ միավոր, իսկ մյուսների համար՝ երեք:

• Հարցեր 1, 3, 6 – դրանց պատասխաններն արժեն 1 միավոր;
• Հարցեր 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 – ճիշտ պատասխանների համար կարող եք ստանալ 2 միավոր;
• Հարցեր 23, 24, 25, 26, 27, 28 – ճիշտ պատասխաններն արժեն 3 միավոր:

Ըստ FIPI-ի նախազգուշացումների՝ որոշ հարցեր միտումնավոր բարդ են: Դրանց կարող են պատասխանել միայն նրանք, ովքեր հիանալի գիտեն կենսաբանությունը։ Նման հարցերը կպահանջեն ոչ միայն կարճ պատասխան, այլ ընտրված տարբերակի օգտին փաստարկների ներկայացում և մտքի գնացքի մանրամասն բացատրություն։

Ինչպես պատրաստվել քննությանը

Դպրոցականներին օգնելու համար հեշտությամբ և առանց խնդիրների հանձնել միասնական պետական ​​քննությունը, FIPI-ն հրատարակում է օժանդակ և ուսումնական նյութեր.

Կենսաբանության 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննությանը նախապատրաստվելը պետք է անպայման ներառի քննության ցուցադրական տարբերակների հետ աշխատելը: Այսօր կա CMM-ների 36 տարբերակ, բոլորն էլ նմանատիպ կառուցվածքով, այսինքն՝ պատրաստման համար կարող եք վերցնել FIPI-ի առաջարկած տարբերակներից որևէ մեկը։

Մեթոդիստները վստահեցնում են, որ քննությանը նախապատրաստվելը բավականին երկար ժամանակ կպահանջի, և նյութը հաջողությամբ յուրացնելու համար լավագույնն է ժամանակացույց կազմել և հավատարիմ մնալ դրան։ FIPI-ի մասնագետների կողմից ստեղծված առաջարկությունները, անշուշտ, կօգնեն դպրոցականներին իրենց պատրաստման հարցում.

1. Հիմնվելով FIPI-ի հրապարակած թեմաների վրա՝ կազմեք ենթաբաժինների ցանկ, որոնք պետք է կրկնվեն: Ելնելով թեմայի ծավալից և բարդությունից՝ կազմեք դրանք ուսումնասիրելու ժամանակացույց, մինչդեռ բարդ թեմաներՊետք է ավելի շատ ժամանակ հատկացնել, քան պարզ ու հեշտին։
2. Ավելի լավ է նյութն ուսումնասիրել դպրոցական դասագրքի միջոցով: Որպես լրացուցիչ աղբյուրներ՝ կարող եք օգտագործել բաժնի կողմից առաջարկվող մեթոդական նյութերը և Համաշխարհային սարդոստայնի տեղեկատվությունը:
3. Թեման ուսումնասիրելը և նյութը մտապահելը հեշտացնելու համար ուսումնասիրվող թեմայի վերաբերյալ տվյալները ամփոփեք աղյուսակով կամ սխեմատիկ ուրվագիծով:
4. Նախապատրաստման համար օգտագործեք FIPI-ի կայքում հրապարակված KIM-ները: Սա կօգնի ձեզ բացահայտել գիտելիքների բացերը որոշակի թեմաների վերաբերյալ:
5. Նոր թեմաներ ուսումնասիրելիս պարբերաբար վերադառնաք հիններին՝ կրկնելով և թարմացնելով ձեր հիշողությունը լուսաբանված նյութի մասին:

Քննությունների ցուցադրությունները կօգնեն ձեզ նախապատրաստվել ձեր քննություններին: Բացի վատ ուսումնասիրված թեմաներ բացահայտելու արդեն նշված հնարավորությունից, առցանց տարբերակներն օգնում են ծանոթանալ հենց քննության կառուցվածքին։

Եզրակացություն

Հաշվի առնելով կատարված բոլոր փոփոխությունները՝ մենք հանգում ենք հիասթափեցնող (որոշ դպրոցականների համար) եզրակացության՝ 2017 թվականին կենսաբանության միասնական պետական ​​քննությունը շատ ավելի դժվար է լինելու, քան 2016 թվականին։ Երկուսն էլ ստանալն ավելի դժվար կլինի։ նվազագույն գումարմիավորներ, այսինքն՝ հասնել անցանելիության շեմին և շահել առավելագույն արժեքը. Գուշակությունների համար միավորներ ստանալու հնարավորությունը վերանում է, դուք պետք է իսկապես պատրաստվեք քննությանը և մանրակրկիտ ուսումնասիրեք առարկան:

ՍԱԴԻԿՈՎ ԲՈՐԻՍ ՖԱԳԻՄՈՎԻՉ, բ.գ.թ., դոցենտ. 2019 թվականի միասնական պետական ​​քննության նախապատրաստում Skype-ի միջոցով. [էլփոստը պաշտպանված է]; +7 (927) 32-32-052

Կենսաբանության միասնական պետական ​​քննության փոփոխությունները 2017թ

Տեղադրվել է 10.09.2016 կողմից Բորիս Սադիկով

Բարեւ , սիրելի ընթերցողներկենսաբանության դաստիարակի բլոգը Skype-ի միջոցով:

Ի վերջո, ես հնարավորություն ունեմ հստակ պատասխան տալ փոփոխությունների վերաբերյալ ձեր բազմաթիվ հարցերին միասնական պետական ​​քննության անցկացումըկենսաբանության մեջ 2017 թ.

Վաղուց լուրեր են պտտվում, որ «11-րդ դասարանի շրջանավարտների համար նշանակալի նորամուծություն կլինի երեք առարկաներից՝ ֆիզիկա, քիմիա, կենսաբանություն, ավարտական ​​քննությունների առաջադրանքների ԹԵՍՏ-ի ձևից հրաժարվելը։ Քննության ձևաչափի այս հիմնական փոփոխությունը փորձ է նվազեցնելու ճիշտ պատասխանը ինտուիտիվ կերպով գուշակելու ունակությունը»:

Այո, այո, շատ անհեթեթ խոսակցություններ, թե իբր թեստային մասը կջնջվի։

Միասնական պետական ​​քննությունն իր նախկին տեսքով վատն էր.

Խոսակցություններն ամրապնդվեցին նրանով, որ նույնիսկ միասնական պետական ​​քննության սկզբից, որպես ուսանողների ատեստավորման ձև, որը թույլ է տալիս ուսանողներին բուհ ընդունվել միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու արդյունքներով. Քննությունը քննադատվեց այն բանի համար, որ այն իբր չի կարող ապահովել գիտելիքների նորմալ ձեռքբերում՝ հանգեցնելով միայն «վերապատրաստման» «անգիրացնելու, այլ ոչ թե նյութը հասկանալու»:

Բայց այդպես կարող էին մտածել միայն նրանք, ովքեր իրենք երբեք չեն դասավանդել դպրոցում կամ համալսարանում։ Քննություն ներս Պետական ​​միասնական քննության ձևաթուղթի սկզբանե ներառված է, բացի թեստային մասերից (), որոնք անհրաժեշտ են ուսանողների գիտելիքները հսկայական տերմինաբանական բազայի վերաբերյալ ստուգելու համար, նաև ( գնահատվում է երեք անգամ ավելի թանկ, քան մաս Ա-ն).

Հետևաբար, որքան էլ Ա մասի թեստերը քննական թերթիկում տեղ զբաղեցնեին, ճիշտ պատասխանը պարզապես գուշակելով ստացված միավորները (իսկ գուշակելու հնարավորությունը բավականին մեծ է՝ 25%), այնուամենայնիվ, բավարար չէին անգամ արգելքն անցնելու համար։ երեք.

Մանկավարժական չափումների դաշնային ինստիտուտը (FIPI) հերքում է բոլոր խոսակցությունները

2016 թվականի օգոստոսի 26-ին FIPI-ն իր պաշտոնական կայքհրապարակված նախագծերըհսկիչ չափիչ գործիքների կառուցվածքն ու բովանդակությունը կարգավորող փաստաթղթեր Պետական ​​միասնական քննության նյութեր 2017թ.

Եկեք նայենք Կոդավորիչ. Չկան։ Քննությանը լավ պատրաստվելու համար, ինչպես նախկինում, պետք է կենսաբանություն համապարփակ ուսումնասիրեք հետևյալ 7 բլոկներում.

Առաջին բլոկ«Կենսաբանությունը որպես գիտություն. Մեթոդներ գիտական ​​գիտելիքներ» վերահսկում է նյութը կենսաբանության ձեռքբերումների, հետազոտության մեթոդների և կենդանի բնության կազմակերպման հիմնական մակարդակների մասին:

Երկրորդ բլոկ«Բջիջը նման է կենսաբանական համակարգ» պարունակում է առաջադրանքներ, որոնք ստուգում են՝ գիտելիքներ բջիջների կառուցվածքի, կենսագործունեության և բազմազանության մասին. բջջային օրգանների կառուցվածքի և գործառույթների միջև կապ հաստատելու, տարբեր օրգանիզմների բջիջները, դրանցում տեղի ունեցող գործընթացները ճանաչելու և համեմատելու ունակությունը:

Երրորդ բլոկ«Օրգանիզմը որպես կենսաբանական համակարգ» վերահսկում է ժառանգականության և փոփոխականության օրենքների, օրգանիզմների օնտոգենեզի և վերարտադրության, օրգանիզմների ընտրության մասին գիտելիքների յուրացումը։
և կենսատեխնոլոգիա, ինչպես նաև բացահայտում է գենետիկայի խնդիրներ լուծելիս կենսաբանական գիտելիքները կիրառելու ունակության տիրապետման մակարդակը։

Չորրորդում«Օրգանական աշխարհի համակարգը և բազմազանությունը» բլոկը թեստեր է. գիտելիքներ կենդանի բնության և վիրուսների տարբեր թագավորությունների օրգանիզմների բազմազանության, կառուցվածքի, կենսագործունեության և վերարտադրության մասին.
օրգանիզմներին համեմատելու, բնութագրելու և դրանց պատկանելությունը որոշակի համակարգված տաքսոնին որոշելու ունակություն:

Հինգերորդ բլոկ«Մարդու մարմինը և նրա առողջությունը» ուղղված է մարդու մարմնի կառուցվածքի և կենսագործունեության մասին գիտելիքների համակարգի յուրացման մակարդակի որոշմանը:

Դեպի վեցերորդ բլոկ«Կենդանի բնության էվոլյուցիան» ներառում է մշտադիտարկմանն ուղղված խնդիրներ՝ տեսակների մասին գիտելիքներ, շարժիչ ուժերախ, օրգանական աշխարհի էվոլյուցիայի ուղղություններն ու արդյունքները. Ֆլորայի և կենդանական աշխարհի էվոլյուցիայի հիմնական արոմորֆոզները բացատրելու հմտություններ, էվոլյուցիայի շարժիչ ուժերի և արդյունքների միջև կապ հաստատելու հմտություններ:

Յոթերորդ բլոկ«Էկոհամակարգերը և դրանց բնորոշ օրինաչափությունները» պարունակում է առաջադրանքներ՝ ուղղված փորձարկմանը. էկոհամակարգերում օրգանիզմների միջև հարաբերություններ հաստատելու, կայունության պատճառները բացահայտելու հմտություններ,
ինքնազարգացում և էկոհամակարգերի փոփոխություն։

Բայց 2017 CMM-ում իսկապես փոփոխություններ կան 2016 թվականի CMM-ի համեմատ ( տես Դեմո տարբերակները, բնութագրերը, Միասնական պետական ​​քննության կոդավորիչներ 2017 թ. Կենսաբանություն)

Այս փոփոխությունները հիմնականում վերաբերում են հենց քննական թերթիկի կառուցվածքի օպտիմալացմանը :

1. Բացառվում են ճիշտ պատասխանի թվին համապատասխան մեկ նիշի ձևով առաջադրանքները:
2. Առաջադրանքների ընդհանուր թիվը 40-ից կրճատվել է 28-ի։
3. Առաջնային առավելագույն միավորը 61-ից իջեցվել է 59-ի։
4. Քննական աշխատանքի տեւողությունը 180 րոպեից հասցվել է 210 րոպեի։
5. 1-ին մասը ներառում է առաջադրանքների նոր տեսակներ, որոնք էականորեն տարբերվում են տեսակից կրթական գործունեություն: լրացնել գծապատկերի կամ աղյուսակի բացակայող տարրերը, գտնել նկարում ճիշտ նշված նշանները, վերլուծել և սինթեզել տեղեկատվությունը, ներառյալ վիճակագրական տվյալներով գրաֆիկների, դիագրամների և աղյուսակների տեսքով ներկայացվածը:

KIM միասնական պետական ​​քննության նոր կառուցվածքը 2017թ

Այսպիսով, CMM քննական թերթի յուրաքանչյուր տարբերակ այժմ պարունակում է միայն 28 առաջադրանքև բաղկացած է 2 մաս, տարբերվում են ձևով և բարդության մակարդակով:

Մաս 1պարունակում է 21 առաջադրանք.

Առաջադրանքների մեծ մասը (7 առաջադրանք), ինչպես նախկինում, հետ ընտրելով պատրաստի պատասխաններից. Սա այն է, ինչ նախկինում ներառված էր մասում Ա. Միայն հիմա ուսանողներին առաջարկվում է առաջարկված 4 պատասխանից ընտրել ոչ թե 1 ճիշտ, այլ առաջարկված 5-7 պատասխանից 2-3:

Այստեղ է, ըստ էության, ամբողջ աղմուկը թեստային մասը քննություններից հանելու մասին խոսակցությունների շուրջ։ Ինչպես տեսնում ենք, կրճատվել և փոխվել է միայն նախկին մասը Ա. Մասին ավելի վաղ առնչվող թեստային առաջադրանքներ IN, դարձավ նույնիսկ ավելի շատ:

6 առաջադրանք՝ համապատասխանության հաստատում;
3 առաջադրանք՝ հաստատել հաջորդականությունը կենսաբանական գործընթացներ, երևույթներ, օբյեկտներ, համակարգված տաքսոններ;
2 առաջադրանք՝ լուծել ցիտոլոգիայի և գենետիկայի կենսաբանական խնդիրներ.
1 առաջադրանք – լրացնել գծապատկերում բաց թողնված տեղեկատվությունը.
1 առաջադրանք – լրացնել աղյուսակում բաց թողնված տեղեկատվությունը.
1 առաջադրանք - վերլուծել գրաֆիկական կամ աղյուսակային տեսքով ներկայացված տեղեկատվությունը ((այս վերջին երեք տեսակի առաջադրանքները բոլորովին նոր են միասնական պետական ​​քննության համար, ուստի ուսանողները և կենսաբանության դասախոսները պետք է ուշադրություն դարձնեն, թե ինչպես պատասխանել դրանց Հատուկ ուշադրություն).

Դուք պետք է շատ, շատ բծախնդիր լինեք 1-ին մասի քննական աշխատանքի պատասխանների ձևերը լրացնելիս (բաց չթողնեք ոչ մի բջիջ), քանի որ աշխատանքի այս թեստային մասը, ինչպես նախկինում, գնահատվում է «անխիղճ» համակարգչի կողմից։

Մաս 2պարունակում է 7 առաջադրանք՝ մանրամասն պատասխաններով։

Այս առաջադրանքներում, ինչպես նախկինում, պատասխանը ձևակերպվում և գրվում է քննվողի կողմից ինքնուրույն՝ մանրամասն ձևով: Աշխատանքի այս մասի խնդիրներն էապես ուղղված են կենսաբանական տաղանդների՝ կենսաբանական պատրաստվածության շատ բարձր մակարդակի շրջանավարտների բացահայտմանը:

Ստորև բերված աղյուսակը ցույց է տալիս, թե ինչպես են Codifier-ի տարբեր բլոկների առաջադրանքները բաշխվում 1-ին և 2-րդ մասի քննական թերթիկում:

Ինչպես տեսնում եք, քննական թերթի ցանկացած տարբերակի 1-ին և 2-րդ մասի կենսաբանության բոլոր բաժինները պետք է հավասարապես բաշխվեն: Այսինքն՝ «խեղաթյուրումներ» չպետք է լինեն այն առումով, որ ինչ-որ տարբերակում, օրինակ, շատ կլիներ բուսաբանությունը, իսկ մյուսում՝ մարդկային կենսաբանությունը։

Ստորև բերված աղյուսակը ցույց է տալիս, թե որն է առավելագույն գումար առաջնային կետերայժմ կարելի է ձեռք բերել քննական թերթի առաջին և երկրորդ մասերի համար:

Մենք տեսնում ենք, ինչպես նախկինում, ուսանողները ստանալու հնարավորություն ունեն Օգնահատման մեջ ամենամեծ մասնաբաժինը (66%) համար է աշխատանքի թեստային մասը(սա պատասխանում է այն հարցին, որ թեստերը կչեղարկվեն 2017 թվականից սկսած):

եզրակացություններ

Ռազմավարությունն ինքնին նախապատրաստվում է միասնական պետական ​​քննություն հանձնելըկենսաբանության մեջ 2017 թ. Սովորեք կենսաբանություն՝ օգտագործելով տարբեր դպրոցական դասագրքեր և տեղեկատու նյութերանհրաժեշտ է Կոդավորչի նույն հիմնական 7 բաժինների շրջանակներում։

Քանի որ քննական թերթիկի թեստային մասը զգալի փոփոխություններ է կրել, այժմ, «առանց հետաձգելու», պետք է շատ ուշադիր ուսումնասիրել այն. KIM միասնական պետական ​​քննության 2017 թվականի ցուցադրական տարբերակըտարվա. Հատուկ ուշադրություն դարձրեք նոր ձևով ներկայացված առաջադրանքների պատասխանների ճիշտ լրացմանը:

Ընդհանուր առմամբ, կարող եմ փաստել, որ 2017-ին կենսաբանության քննություն հանձնելը շատ ավելի դժվար է լինելու, քան նախկինում (այլևս չկա ուղղակի գուշակությունների համար լիովին «անվճար» միավորներ ստանալու հնարավորություն): Ավելի դժվար կլինի թե՛ նվազագույն շեմին հասնել, թե՛ առավելագույն միավորներ ստանալ։ Բայց գլխավորն այն է, որ քննական թերթիկների տարբերակներն իրենք բարդությամբ շատ չեն տարբերվում միմյանցից, որպեսզի բոլոր դիմորդները տեղավորվեն մոտավորապես հավասար պայմաններում։

***********************************************************************************************

*************************************************************************

Հաջողություն կենսաբանություն սովորելու և քննություններին պատրաստվելու գործում։ Յուրաքանչյուր ոք, ով Skype-ի միջոցով հարցեր ունի կենսաբանության դասավանդողի համար այս հոդվածի վերաբերյալ, խնդրում ենք հարցնել մեկնաբանություններում:

J. FIPI. Բաց բանկՊետական ​​միասնական քննության առաջադրանքներI. Միասնական պետական ​​քննություն (օգտագործում) | Կենսաբանության միասնական պետական ​​քննություն նոր թեստեր 2017թ պատասխաններ Միասնական պետական ​​քննության թեստերկենսաբանության մեջկենսաբանության թեստի պատասխաններըկենսաբանության հարցերի պատասխանները Բաց բանկ FIPI առաջադրանքներկենսաբանության պատասխանները FIPI-ի առաջադրանքներինԲացեք միասնական պետական ​​քննության առաջադրանքների բանկըԿենսաբանության դասախոս Skype-ի միջոցով |

Կենսաբանության հետ կապված բազմաթիվ մասնագիտություններ կան։ Իսկ եթե շրջանավարտը որոշի իր հետագա կյանքը նվիրել բժշկությանը, հոգեբանությանը, մանկավարժությանը, տեխնոլոգիային Սննդի արդյունաբերություն, դեղաբանություն կամ գյուղատնտեսություն, ապա նրա համար պարտադիր է կենսաբանության քննությունը միջնակարգ դպրոցի ավարտին։ Ինչպիսին կլինի Կենսաբանության միասնական պետական ​​քննություն 2017 թ?

Կենսաբանության պետական ​​քննությունը 2017 թվականին տարբերվելու է նախորդ տարիների քննություններից. Շատ փոփոխություններ չեն կատարվել, բայց դրանք նշանակալի են։

Առաջարկվում է քննական թերթիկի նոր՝ առավել օպտիմալացված կառուցվածք։ Առաջադրանքների թիվը կրճատվել է մինչև 28՝ 2016 թվականի 40-ի դիմաց։ Նվազեցված առավելագույն քանակ առաջնային միավորներբոլոր աշխատանքների համար այժմ այն ​​59 ​​միավոր է՝ նախորդ տարվա 60-ի փոխարեն։ Բայց քննական աշխատանքն ավարտելու ժամանակը 180-ի փոխարեն հասցվել է 210 րոպեի։

Քննությանը բազմակի ընտրությամբ հարցեր այլեւս չեն լինի: Այս առումով գուշակելու հավանականությունը հասցվում է նվազագույնի։ Ի վերջո, մինչ հնարավոր էր ինտուիցիա օգտագործել, անցեք շեմը և հավաքեք նվազագույն թույլատրելի միավորներ։ Հիմա ինտուիցիան մեր օգնությունը չէ, մեզ գիտելիք է պետք: Դուք պետք է ուշադիր պատրաստվեք և սկսեք հնարավորինս շուտ։ Բայց կա նաև լավ նորություն. Առաջադրանքների դժվարությունը չի փոխվել, սակայն դրանք կատարելու ժամանակը ավելացել է 30 րոպեով։

Փորձաքննություն Միասնական պետական ​​քննական աշխատանքկենսաբանության մեջ 2017-ը պարունակում է 28 առաջադրանք, բաղկացած է երկու մասից, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր դժվարության և ձևաչափի մակարդակը:

Քննության առաջին մասը

Առաջին մասը բաղկացած է 21 կարճ պատասխաններից: Ընդ որում, պատասխանները պետք է գրվեն բառերի կամ բառակապակցությունների, թվերի կամ թվերի հաջորդականության տեսքով՝ առանց բացատների կամ բաժանողների:

Առաջին մասը ներառում է երկու դժվարության մակարդակի առաջադրանքներ՝ 10 - հիմնական մակարդակ և 11 - առաջադեմ:

Այս ձևաչափը առաջին նորամուծությունն է և լավ պատճառ՝ 2017 թվականի կենսաբանության միասնական պետական ​​քննության ցուցադրական տարբերակը հանձնելու համար։

Երկրորդ նորամուծությունը առաջադրանքների բովանդակության մեջ է. Շրջանավարտին անհրաժեշտ կլինի.

• վերլուծել տեղեկատվությունը գրաֆիկական կամ աղյուսակային ձևով (1 առաջադրանք)
• լրացրեք գծապատկերում և աղյուսակում բաց թողնված տեղեկատվությունը (2 առաջադրանք)
• հաստատել համակարգված տաքսոնների, կենսաբանական օբյեկտների, երևույթների, գործընթացների հաջորդականությունը (3 առաջադրանք)
• որոշել կենսաբանական առաջադրանքներբջջաբանության և գենետիկայի մեջ (2 առաջադրանք)
• կատարել բազմակի ընտրությամբ առաջադրանքներ (7 առաջադրանք) և համապատասխան առաջադրանքներ (6 առաջադրանք) նկարով կամ առանց նկարի

Այսպիսով, նոր տեսակի 21 առաջադրանքները զգալի տարբերություններ ունեն և թույլ են տալիս ավելի ճշգրիտ գնահատել ձեր գիտելիքները լուսաբանված նյութի վերաբերյալ, ինչպես նաև պահանջում են լուրջ նախապատրաստություն:

Քննության երկրորդ մասը (դժվարության բարձրացում)

Կենսաբանության 2017 թվականի միասնական պետական ​​քննության երկրորդ մասը ուղղված է առարկայի բարձր իմացություն ունեցող շրջանավարտներին, ավելի ճիշտ՝ բացահայտելու նրանց։ Այստեղ փոփոխություններ չեն լինի։ Ինչպես 2016թ.-ին, այսուհետ եւս լինելու է 7 առաջադրանք՝ ձեւավորված ըստ ուսումնական գործունեության տեսակների եւ առարկայի թեմաներին համապատասխան։ Շրջանավարտները դրանց պատասխանները գրում են ինքնուրույն՝ մանրամասն ձևով։ Բարդության մակարդակում նույնպես փոփոխություններ չկան՝ 1 առաջադեմ առաջադրանք և 6 բարձր մակարդակի առաջադրանք։

Երկրորդ մասում շրջանավարտը պետք է ինքնուրույն բացատրի և հիմնավորի կենսաբանական երևույթներն ու գործընթացները, կարողանա վերլուծել, համակարգել և ինտեգրել գիտելիքները, տեսությունը հաստատել պրակտիկայի հետ: Եվ այս ամենը պետք է ճիշտ ձեւակերպել մանրամասն պատասխանում։

Ինչպե՞ս է դա գնահատվում։

2017 թվականի պետական ​​քննության միավորների նախնական առավելագույն քանակը փոխվել է, բայց ոչ էապես։

Բարդության հիմնական մակարդակի 10 առաջադրանք կատարելու համար տրվում է 17 միավոր, առաջադեմ մակարդակի 12 առաջադրանքների համար՝ 24 միավոր, բարձր մակարդակի 6 առաջադրանքների համար՝ 18։ Ընդհանուր՝ 59 միավոր։ կենսաբանության քննությունը հանձնելու համար կկազմի 36 միավոր:

Այն, ինչ դուք պետք է իմանաք

Քննությունը ներառում է առարկայի գիտելիքների ստուգում լրիվ. Իսկ եթե ինչ-որ բան պակասում է, նույնիսկ լավ պատճառ, այս փաստը քննության ժամանակ հաշվի չի առնվում։ Ուստի նպատակահարմար է, որ ապագա շրջանավարտը սկսի պատրաստվել դրան արդեն սեպտեմբերին, որպեսզի ժամանակ ունենա լրացնել բոլոր բացերը:

Կենսաբանության ոլորտում գիտելիքների ստուգումը կիրականացվի հետևյալ բաժիններով.

• Կենսաբանությունը որպես գիտություն. Գիտական ​​գիտելիքների մեթոդներ
• Բջիջը որպես կենսաբանական համակարգ
• Օրգանիզմը որպես կենսաբանական համակարգ
• Կենսաբանական աշխարհի համակարգը և բազմազանությունը
• Մարդու մարմինը և նրա առողջությունը
• Կենդանի բնության էվոլյուցիան
• Էկոհամակարգերը և դրանց բնորոշ օրինաչափությունները

Օգտագործեք այս ցուցակը՝ ինքներդ ձեզ փորձարկելու և բաց թողնված թեմաներին ծանոթանալու համար:

Այն, ինչ դուք պետք է իմանաք

Կենսաբանության միասնական պետական ​​քննության ժամանակ կարևոր է նաև ցույց տալ ձեռք բերված գիտելիքներն օգտագործելու ձեր հմտություններն ու կարողությունները: Շրջանավարտը պետք է ճիշտ օգտագործի տերմինաբանությունը և ճանաչի կենսաբանական առարկաները ոչ միայն նկարագրությամբ, այլև նկարելով: Կենսաբանական պրոցեսները բացատրելիս զգալի առավելություն կունենան նրանք, ովքեր օգտագործում են ոչ միայն բառեր, այլ նաև աղյուսակներ, գրաֆիկներ, դիագրամներ։ Լուծել խնդիրներ, եզրակացություններ անել և տեսական գիտելիքները կիրառել գործնականում, առօրյա կյանքում:

Ամեն տարի FIPI-ն թողարկում է թարմացված ցուցադրություն միասնական պետական ​​քննության տարբերակըկենսաբանության մեջ։ Շրջանավարտը հնարավորություն ունի հանգիստ հասկանալու հրահանգները, առաջադրանքները, վարքագծի կանոնները, գնահատման չափանիշները, գործնականում անցնել քննության բոլոր փուլերը։ Իհարկե, ցուցադրական տարբերակը միասնական պետական ​​քննության ճշգրիտ պատճենը չէ, բայց, այնուամենայնիվ, այն թույլ է տալիս ուսանողին զգալ ավելի հանգիստ և վստահ, երբ ամեն ինչ իրականում է տեղի ունենում:

Կենսաբանության միասնական պետական ​​քննությանը նախապատրաստվելիս յուրաքանչյուր շրջանավարտ պետք է հաշվի առնի իր անձնական, անհատական ​​հատկանիշներ. Բոլորը գիտեն իրենց թույլ կողմերը և ուժեղ կողմերը, հիշողության հնարավորություններ, կատարում։ Նրանք, ովքեր դեռ չեն հասկացել դա, կարող են դիմել իրենց ծնողներին և ուսուցիչներին օգնության համար: Արժե խոսել նրանց հետ, ովքեր արդեն հանձնել են միասնական պետական ​​քննությունը և ստանալ Լրացուցիչ տեղեկությունառաջին ձեռքից. Մի խոսքով, պատրաստվելու համար բոլոր մեթոդները լավն են, գլխավորը ամեն ինչ չթողնել մայիս ամսին, չհուսալ, որ «միգուցե փչի», այլ հիմա սկսենք համակարգված ուսումնասիրել։

Կենսաբանությունն այն առարկաներից է, որը շրջանավարտն ինքնուրույն է ընտրում պետական ​​միասնական քննությանը։ Իսկ եթե նա ընտրություն է կատարում կենսաբանության օգտին, ուրեմն սիրում է այս գիտությունը։ Հետեւաբար, բոլոր հոգսերն ու հոգսերը պետք է դռան մոտ թողնել, որպեսզի չխանգարեն: Եվ վերցրեք ձեզ հետ սառնասրտություն, վստահություն, հիշեք ամեն ինչ և ստացեք ամենաբարձր միավորը։

Վիդեո նորություններ, դեմո տարբերակներ