Ka shumë lloje të stileve të tekstit në Rusisht. Një prej tyre është stili artistik i të folurit, i cili përdoret në sferën letrare. Karakterizohet nga ndikimi në imagjinatën dhe ndjenjat e lexuesit, transmetimi i mendimeve të vetë autorit, përdorimi i fjalorit të pasur, ngjyrosje emocionale teksti. Në cilën fushë zbatohet dhe cilat janë tiparet kryesore të tij?
Historia e këtij stili daton që nga kohërat e lashta. Gjatë gjithë kohës është zhvilluar një karakteristikë e caktuar e teksteve të tilla, e cila i dallon ato nga stilet e tjera të ndryshme.
Me ndihmën e këtij stili, autorët e veprave kanë mundësi të shprehen, të përcjellin mendimet, arsyetimin te lexuesi, duke përdorur të gjithë pasurinë e gjuhës së tyre. Më shpesh përdoret në të folurit e shkruar, dhe gojarisht përdoret kur lexohen tekste të krijuara tashmë, për shembull, gjatë prodhimit të një drame.
Synimi stil artistik nuk është për të përcjellë drejtpërdrejt informacione të caktuara, por për të ndikuar në anën emocionale të personit që lexon veprën. Megjithatë, ky nuk është qëllimi i vetëm i një fjalimi të tillë. Arritja e qëllimeve të vendosura ndodh kur kryhen funksionet e një teksti letrar. Kjo perfshin:
- Figurative dhe njohëse, e cila konsiston në tregimin e një personi për botën, shoqërinë me ndihmën e përbërësit emocional të të folurit.
- Ideologjike dhe estetike, përdoret për të përshkruar imazhe që përcjellin kuptimin e veprës tek lexuesi.
- Komunikuese, në të cilën lexuesi lidh informacionin nga teksti me realitetin.
Funksione të tilla të një vepre artistike e ndihmojnë autorin t'i japë kuptim tekstit në mënyrë që ai të përmbushë të gjitha detyrat për lexuesin në përputhje me të cilat është krijuar.
Shtrirja e stilit
Ku zbatohet stili artistik i të folurit? Shtrirja e përdorimit të tij është mjaft e gjerë, sepse një fjalim i tillë mishëron shumë aspekte dhe mjete të gjuhës së pasur ruse. Falë kësaj, një tekst i tillë rezulton shumë i bukur dhe tërheqës për lexuesit.
Zhanret e stilit të artit:
- Epik. Ai përshkruan tregime... Autori demonstron mendimet e tij, eksitimin e jashtëm të njerëzve.
- Teksti i këngës. Ky shembull i stilit të artit ndihmon në përcjelljen ndjenjat e brendshme autori, ndjenjat dhe mendimet e personazheve.
- Dramë. Në këtë zhanër prania e autorit praktikisht nuk ndihet, sepse vëmendje e madhe kushtuar dialogëve mes heronjve të veprës.
Nga të gjitha këto zhanre, dallohen nënspecie, të cilat nga ana tjetër mund të ndahen më tej në varietete. Kështu, epika ndahet në llojet e mëposhtme:
- Epik. Në të shumica caktuar për ngjarjet historike.
- Novelë. Zakonisht dallohet nga një komplot kompleks, i cili përshkruan fatin e heronjve, ndjenjat, problemet e tyre.
- Histori. Një vepër e tillë është shkruar në madhësi të vogël, tregon për një rast të caktuarçfarë ndodhi me personazhin.
- Historia. Ajo ka madhësia mesatare, ka vetitë e një romani dhe një tregimi.
Zhanret e mëposhtme lirike janë karakteristike për stilin artistik të të folurit:
- Oh po. Ky është emri i një kënge solemne kushtuar diçkaje.
- Epigrami. Kjo është një poezi me nota satirike. Një shembull i stilit artistik në këtë rast është "Epigrami mbi M. S. Vorontsov", i cili u shkrua nga A. S. Pushkin.
- Elegji. Një vepër e tillë është shkruar edhe në formë poetike, por ka një orientim lirik.
- Sonet. Është gjithashtu një varg 14 rreshtash. Rimat ndërtohen sipas një sistemi të rreptë. Shembuj të teksteve të kësaj forme mund të gjenden te Shekspiri.
Llojet e dramës përfshijnë zhanret e mëposhtme:
- Komedi. Qëllimi i një pune të tillë është të tallet me çdo ves të shoqërisë ose të një personi të caktuar.
- Tragjedi. Në këtë tekst, autori flet për jetë tragjike personazhet.
- Dramë. Ky lloj me të njëjtin emër i lejon lexuesit të tregojë marrëdhënien dramatike midis personazheve dhe shoqërisë në tërësi.
Në secilën prej këtyre zhanreve, autori përpiqet jo aq shumë të tregojë për diçka, por thjesht të ndihmojë lexuesit të krijojnë një imazh të heronjve në kokën e tyre, të ndiejnë situatën e përshkruar dhe të mësojnë të empatizojnë personazhet. Kjo krijon një humor dhe emocione të caktuara te personi që lexon veprën. Një histori për një ngjarje të jashtëzakonshme do të argëtojë lexuesin, ndërsa drama do t'ju bëjë të empatizoni heronjtë.
Karakteristikat kryesore të stilistikës artistike të fjalës
Shenjat e stilit artistik të të folurit janë zhvilluar gjatë zhvillimit të tij të gjatë. Karakteristikat e tij kryesore lejojnë që teksti të përmbushë detyrat që i janë caktuar, duke ndikuar në emocionet e njerëzve. Mjetet gjuhësore të një vepre artistike janë elementi kryesor i këtij fjalimi, i cili ndihmon në krijimin e një teksti të bukur që mund të tërheqë lexuesin gjatë leximit. Mjete të tilla shprehëse që përdoren gjerësisht:
- Metaforë.
- Alegori.
- Hiperbola.
- Epiteti.
- Krahasimi.
Gjithashtu, veçoritë kryesore përfshijnë poliseminë verbale të fjalëve, e cila përdoret gjerësisht gjatë shkrimit të veprave. Me ndihmën e kësaj teknike autori jep tekstin kuptim shtesë... Përveç kësaj, shpesh përdoren sinonime, falë të cilave është e mundur të theksohet rëndësia e kuptimit.
Përdorimi i këtyre teknikave sugjeron që gjatë krijimit të veprës së tij, autori dëshiron të përdorë gjerësinë e plotë të gjuhës ruse. Pra, ai mund të zhvillojë uniken e tij stili i gjuhës për ta dalluar atë nga stilet e tjera të tekstit. Shkrimtari përdor jo vetëm një gjuhë thjesht letrare, por edhe merr hua fonde nga të folurit bisedor dhe gjuhën popullore.
Veçoritë e stilit artistik shprehen edhe në lartësimin e emocionalitetit dhe ekspresivitetit të teksteve. Shumë fjalë përdoren në mënyra të ndryshme në vepra të stileve të ndryshme. Në gjuhën letrare dhe artistike, disa fjalë tregojnë paraqitje të caktuara shqisore, dhe në stilin gazetaresk, të njëjtat fjalë përdoren për të përgjithësuar çdo koncept. Kështu, ato plotësojnë njëri-tjetrin në mënyrë të përsosur.
Veçoritë gjuhësore të stilit artistik të tekstit përfshijnë përdorimin e përmbysjes. Ky është emri i teknikës në të cilën autori vendos fjalët në një fjali ndryshe nga mënyra se si bëhet zakonisht. Kjo është e nevojshme për t'i dhënë më shumë kuptim një fjale ose shprehjeje të caktuar. Shkrimtarët mund të hyjnë opsione të ndryshme ndryshoni rendin e fjalëve, gjithçka varet nga dizajni i përgjithshëm.
Gjithashtu në gjuhën letrare vërehen devijime nga normat strukturore, të cilat shpjegohen me faktin se autori dëshiron të nxjerrë në pah disa nga mendimet, idetë e tij, për të theksuar rëndësinë e veprës. Për këtë, shkrimtari mund të lejojë të shkelë norma fonetike, leksikore, morfologjike e të tjera.
Veçoritë e stilit artistik të të folurit bëjnë të mundur që ta konsiderojmë atë më të rëndësishmin mbi të gjitha llojet e tjera të stileve të tekstit, sepse ai përdor mjetet më të ndryshme, të pasura dhe të gjalla të gjuhës ruse. Karakterizohet edhe nga të folurit verbal. Ai konsiston në faktin se autori gradualisht tregon çdo lëvizje dhe ndryshim të gjendjes. Kjo bën një punë të mirë për të aktivizuar tensionin e lexuesve.
Nëse analizojmë shembuj të stileve të orientimeve të ndryshme, atëherë do të identifikojmë gjuha artistike definitivisht nuk do të jetë e vështirë. Në fund të fundit, teksti në një stil artistik për të gjitha tiparet e mësipërme është dukshëm i ndryshëm nga stilet e tjera të tekstit.
Shembuj të stilit letrar
Këtu është një shembull i një stili arti:
Rreshteri eci përgjatë rërës së verdhë të ndërtesës, të nxehtë nga dielli përvëlues i ditës. Ai ishte i lagur nga koka te këmbët, me gjithë trupin e mbuluar me gërvishtje të vogla të lëna nga tela me gjemba të mprehta. Është një dhimbje e shurdhër e çmendi, por ai ishte gjallë dhe eci drejt shtabit të komandës, që shihej nga larg, treqind metra larg.
Shembulli i dytë i stilit artistik përmban mjete të tilla të gjuhës ruse si epitete.
Yashka ishte thjesht një mashtrim i vogël i ndyrë, i cili, pavarësisht kësaj, kishte potencial të madh. Edhe në fëmijërinë e tij të largët, ai tërhoqi me mjeshtëri dardha nga Baba Nyura dhe njëzet vjet më vonë kaloi në banka në njëzet e tre vende të botës. Në të njëjtën kohë ai ka arritur t'i pastrojë me mjeshtëri, kështu që as policia dhe as Interpoli nuk kanë pasur mundësi ta kapin në vendin e krimit.
Gjuha luan rol të madh në letërsi, pasi është ai që vepron si material për ndërtim për të krijuar vepra. Një shkrimtar është një artist i fjalëve, duke formuar imazhe, duke përshkruar ngjarje, duke shprehur mendimet e tij, ai e bën lexuesin të empatizojë personazhet, të zhytet në botën që autori krijoi.
Vetëm një stil artistik i të folurit mund të arrijë një efekt të tillë, prandaj librat janë gjithmonë shumë të njohur. Fjalimi letrar ka mundësi të pakufizuara dhe bukuri të jashtëzakonshme, e cila arrihet falë mjeteve gjuhësore të gjuhës ruse.
Tema 10. Veçoritë gjuhësore të stilit artistik
Tema 10.TIPARET GJUHËSORE TË STILIVE TË ARTIT
Një mendim i bukur humbet vlerën e tij
nëse shprehet keq.
Volteri
Plani i mësimit:
Blloku teorik
Shtigje. Llojet e shtigjeve.
Figurat stilistike. Llojet e figurave stilistike.
Karakteristikë funksionale mjete gjuhësore ekspresiviteti në një stil artistik.
Blloku praktik
Izolimi i mjeteve piktoreske dhe shprehëse në tekstet e stilit artistik dhe analiza e tyre
Karakteristikat funksionale të tropeve dhe figurave
Hartimi i teksteve duke përdorur shprehjet referuese
Detyrat për SRO
Bibliografi:
1.Golub I.B... Stilistika e gjuhës ruse. - M., 1997 .-- 448 f.
2. Kozhin A.N., Krylova O.A., Odintsov V.V... Llojet funksionale të të folurit rus. - M.: shkollë e diplomuar, 1982 .-- 392 f.
3.Lapteva, M.A. Gjuha ruse dhe kultura e të folurit. - Krasnoyarsk: IPC KSTU, 2006 .-- 216 f.
4.D.E. Rosenthal Libër referimi për gjuhën ruse. Stilistika praktike e gjuhës ruse. - M., 2001 .-- 381 f.
5.Khamidova L.V.,Shakhova L.A... Stilistika praktike dhe kultura e të folurit. - Tambov: Shtëpia botuese e TSTU, 2001 .-- 34 f.
NJËSIA TEORIKE
Karakteristikat gjuhësore të stilit të artit
|
Leksikore |
Përdorimi i gjerë i fjalëve në kuptimin e figurshëm; Përplasje e qëllimshme e fjalorit me shumë stile; Përdorimi i fjalorit me ngjyrosje stilistike dydimensionale; Prania e fjalëve me ngjyra emocionale; Preferenca më e madhe për përdorimin e fjalorit specifik; Përdorimi i gjerë i fjalëve të poezisë popullore. |
|
Ndërtimi i fjalëve |
Përdorimi i një sërë mjetesh dhe modelesh fjalëformimi; |
|
Morfologjike |
Përdorimi i trajtave të fjalës në të cilat manifestohet kategoria e konkretësisë; Frekuenca e foljeve; Pasiviteti i paqartë-personal format foljore, formularët e vetës së tretë; Përdorim i lehtë i emrave asnjanës në krahasim me emrat e gjinisë mashkullore dhe femërore; Format shumësi emrat abstraktë dhe të vërtetë; Përdorimi i gjerë i mbiemrave dhe ndajfoljeve. |
|
Sintaksore |
Përdorimi i të gjithë arsenalit të mjeteve sintaksore të disponueshme në gjuhë; Përdorimi i gjerë i figurave stilistike; Përdorimi i gjerë i dialogut, fjalive me fjalë të drejtpërdrejta, të drejtpërdrejta dhe të tërthorta gabimisht; Përdorimi aktiv i parcelimit; Papranueshmëria e të folurit sintaksorisht monoton; Përdorimi i mjeteve të sintaksës poetike. |
Stili artistik i të folurit dallohet nga imazhet, ekspresiviteti, përdorimi i gjerë i pikturës mjete shprehëse gjuhe. Mjetet e shprehjes artistike i shtojnë shkëlqim të folurit, rrisin ndikimin e tij emocional, tërheqin vëmendjen e lexuesit dhe dëgjuesit ndaj deklaratës.
Mjetet shprehëse në stilin artistik janë të larmishme dhe të shumta. Zakonisht studiuesit dallojnë dy grupe mjetesh piktoreske dhe shprehëse: shtigje dhe figura stilistike.
LLOJET ME TE ZAKONSHME TE shtegjeve
|
Karakteristike |
Shembuj të |
|
|
Epiteti |
E juaja brooding netët transparente muzgu. (A.Pushkin) |
|
|
Metaforë |
Dekurajoi korijenari Me një gjuhë të gëzuar thupër. (ME. Yesenin) |
|
|
Imitim-renium |
Një lloj metafore transferimi i shenjave të një qenieje të gjallë në fenomene, objekte dhe koncepte natyrore. |
Në gjumë jeshile rrugicë (TE.Balmont) |
|
Metonimia |
Epo, ha edhe pak pjatë, e dashur (DHE.A. Krylov) |
|
|
Sinekdoka |
Një lloj metonimie, duke transferuar emrin e së tërës në një pjesë të kësaj tërësie ose emrin e një pjese në të tërën. |
Miq, romakë, bashkatdhetarë, më jepni hua tuajin veshët. (J. Cezari) |
|
Krahasimi |
Hëna po shkëlqen si të ftohtë të madh topin. Ylli gjethja fluturonte . (D... ME amoilov) |
|
|
Perifrazë |
Qarkullimi, që konsiston në zëvendësimin e emrit të një objekti ose fenomeni me një përshkrim të veçorive të tyre thelbësore ose një tregues të tyre tipare specifike |
Mbreti i kafshëve (luani) bukuria e borës (dimër), ari i zi (vaj) |
|
Hiperbola |
V njëqind mijë diej perëndimi i diellit po flakëronte ( V.V. Mayakovsky) |
|
|
Litotes |
fshatar me një kumak (N.A. Nekrasov) |
|
|
Alegori |
Në përrallat e I. Krylov: një gomar- marrëzi, Dhelpra- mashtrim, ujk- lakmia |
FIGURA STILISTIKE
|
Karakteristike |
Shembuj të |
|
|
Anafora |
Përsëritje fjalë individuale ose kthehet në fillim të pjesëve që përbëjnë thënien |
Jo më kot frynë erërat, Jo më kot ra stuhi. ... (ME.Yesenin) |
|
Epifora |
Përsëritja e fjalëve ose shprehjeve në fund të fragmenteve, rreshtave, frazave ngjitur |
Këtu të ftuarit dolën në breg, Car Saltan i fton ata të vizitojnë ( A.Pushkin) |
|
Antiteza |
Kjo është një kthesë në të cilën konceptet e kundërta kundërshtohen për të rritur shprehjen e të folurit |
Unë jam budalla dhe ju jeni të zgjuar I gjallë dhe jam i shtangur... (M.Cvetaeva) |
|
Asyndeton |
Kapërcimi i qëllimshëm i bashkimeve lidhëse midis anëtarëve të një fjalie ose midis fjalive |
(DHE.Rezniku) |
|
Shumë-Bashkimi |
Përdorimi i qëllimshëm i lidhëzave të përsëritura për theksimin logjik dhe intonacional të anëtarëve të fjalisë të lidhur nga aleancat |
Dhe lule, dhe grerëza, dhe bar dhe veshë, Dhe kaltra dhe vapa e mesditës ... (DHE.Bunin) |
|
Gradim |
Një rregullim i tillë fjalësh në të cilin secila pasardhëse përmban një kuptim në rritje |
Nuk pendohem, mos telefono, mos qaj ( ME.Yesenin) |
|
Përmbysja |
Shkelja e rendit të zakonshëm të fjalëve në një fjali, rendi i kundërt i fjalëve |
Një flakë verbuese shpërtheu nga furra (N. Gladkov) |
|
Paralelizmi |
Ndërtim sintaksor identik i fjalive ose i segmenteve të të folurit ngjitur |
Çfarë kërkon ai në një vend të largët? Çfarë hodhi në vendlindjen e tij? (M. Lermontov) |
|
Një pyetje retorike |
Një pyetje që nuk kërkon përgjigje |
Kush jeton mirë në Rusi? ( N.A. Nekrasov) |
|
Pasthirrma retorike |
Deklaratë pasthirrme. |
Sa magji, mirësi, dritë në fjalën mësues! Dhe sa i madh është roli i tij në jetën e secilit prej nesh! ( V. Sukhomlinsky) |
|
Elipsi |
Një ndërtim me një pjesë të fjalisë të lënë posaçërisht, por të nënkuptuar (më shpesh - një kallëzues) |
Unë - për një qiri, një qiri - në sobë! Unë - për librin, atë - të vrapoj e të kërcej nën shtrat! (TE. Çukovski) |
|
Oksimoron |
Kombinimi i fjalëve që kundërshtojnë njëri tjetrin logjikisht reciprokisht ekskluzive |
Shpirtrat e vdekur, kufoma e gjallë, bora e nxehtë |
NJËSIA PRAKTIKE
Pyetje për diskutim dhe konsolidim :
Cilat janë tiparet kryesore të një stili artistik të të folurit?
Çfarë fushe i shërben stili artistik i të folurit?
Çfarë mjetesh shprehëse artistike dini?
Në cilat grupe ndahen mjetet figurative dhe shprehëse të gjuhës?
Çfarë quhen shtigje? Përshkruani ato.
Cili është funksioni i shtigjeve në tekst?
Çfarë figurash stilistike njihni?
Për çfarë qëllimi përdoren figurat stilistike në tekst?
Të përshkruajë llojet e figurave stilistike.
Ushtrimi 1 . Vendosni korrespondencën: gjeni konceptet e paraqitura më poshtë - shtigjet (kolona e majtë) përkufizimet përkatëse (kolona e djathtë)
|
Konceptet |
Përkufizimet |
|
|
Imitimi |
Përkufizim artistik, figurativ |
|
|
Metaforë |
Qarkullimi, që konsiston në zëvendësimin e emrit të një objekti ose fenomeni me një përshkrim të veçorive të tyre thelbësore ose një tregues të tyre tipare specifike |
|
|
Perifrazë |
Përdorimi i një fjale ose shprehjeje në një kuptim figurativ bazuar në ngjashmëri, krahasim, analogji |
|
|
Sinekdoka |
Një shprehje që përmban një nënvlerësim të ekzagjeruar të një dukurie |
|
|
Hiperbola |
Përdorimi i emrit të një subjekti në vend të emrit të një tjetri në bazë të një lidhjeje të jashtme ose të brendshme midis tyre, afërsi |
|
|
Krahasimi |
Një imazh alegorik i një koncepti abstrakt duke përdorur një specifik mënyrë jetese |
|
|
Transferimi i kuptimit nga një fenomen në tjetrin bazuar në marrëdhënien sasiore midis tyre |
||
|
Alegori |
Krahasimi i dy dukurive për të shpjeguar njërën prej tyre me ndihmën e tjetrës |
|
|
Atribuimi objekte të pajetë shenjat dhe vetitë e qenieve të gjalla |
||
|
Metonimia |
Shprehje figurative që përmban ekzagjerim të ekzagjeruar |
Ushtrimi 2 . Gjeni epitetet në fjali. Përcaktoni formën e shprehjes së tyre. Çfarë roli luajnë ata në tekst? Hartoni fjalitë tuaja duke përdorur epitete.
1. Në një pjatë qiellore blu me re të verdha, tym mjalti ... (S. E.). 2. Është e vetmuar në veriun e egër..(Lerm); 3. Rreth pellgjeve zbardhuese ka shkurre me pallto me gëzof lëkure delesh ... (Mars). 4.Në ullinjtë nxitojnë, gjëmojnë dhe shkëlqejnë.
Ushtrimi 3 .
1. Në gjumë dheu në shkëlqim blu ... (Lerm.). 2. Kam pasur një mëngjes të hershëm, ende të përgjumur dhe të shurdhër natën. (E gjelbër). 3. Dukej në distancë kreu i trenit. 4. Krahu i ndërtesës qartë që ka nevojë për rinovim. 4. Anije fluturon sipas dëshirës ujërat e trazuar... (Lerm.). 5. E lëngshme, flladi i hershëm është tashmë shkoi të endej dhe valëvitje mbi tokë ... (Turg.). 6. Argjendi tymi u ngrit në qiellin e pastër dhe të çmuar ... (Paust.)
Ushtrimi 4 . Gjeni shembuj të metonimisë në fjali. Ku bazohet bartja metonimike e emrave? Hartoni fjalitë tuaja duke përdorur metoniminë.
1. Ndërsa përgatitej për provimin, Murat rilexoi Tolstoin. 2. Klasa ishte e kënaqur të vizitonte ekspozitën e porcelanit. 3. I gjithë qyteti doli për të takuar astronautin. 4. Jashtë ishte qetësi, shtëpia flinte. 5. Audienca e dëgjoi folësin me vëmendje. 6. Atletët sollën ar dhe argjend nga gara.
Ushtrimi 5 . Përcaktoni kuptimin e fjalëve të theksuara. Çfarë lloji gjurmësh mund t'i atribuohen? Përpiloni sugjerimet tuaja duke përdorur të njëjtin lloj gjurmësh.
1. Sundress nga caftan nuk kandidon. (e fundit). 2. Të gjithë flamujt do të na vizitojë (P.). 3. Beretat blu zbriti me nxitim në breg. 4. Më i miri mjekra vendet u mblodhën për performancën. (I. Ilf). 5. Para meje qëndronte një grua me kapele. Kapelë ishte indinjuar. 6. Pas një mendimi të shkurtër, vendosëm të kapnim motorike.
Ushtrimi 6. Gjeni krahasimet në fjali. Përcaktoni formën e shprehjes së tyre Ndërtoni fjalitë tuaja duke përdorur krahasime të formave të ndryshme të të shprehurit.
1. Kudo pika të mëdha vese të ndezura me diamante rrezatuese. (Turg.) 2. Fustani i saj ishte jeshil. 3. Agimi u ndez nga zjarri…. (Turg.). 4. Drita ra nga nën kapuç në një kon të gjerë ... (Bitov). 5. Fjalët, si skifterët e natës, po ikin nga buzët e nxehta. (B. Ok.). 6. Dita shushurimon me gazetën jashtë derës, vrapon nxënësi i ndjerë. (Slutsk.). 7. Akulli, si sheqeri i shkrirë, shtrihet në një lumë të ngrirë.
Ushtrimi 7 . Lexo fjalite. Shkruani ato. Jepni shembuj të imitimit
(opsioni 1); hiperbolë ( Opsioni 2); c) litoty ( Opsioni 3). Jepni arsyet për përgjigjen tuaj.
Trishtimi i heshtur do të ngushëllohet, dhe gëzimi do të meditojë shpejt ... ( NS.).
Pantallona të gjera sa të gjera Deti i Zi ... ( Gogol).
Nata e vjeshtës shpërtheu në lot me lot të akullt ... ( Fet).
Dhe ne nuk e kemi parë njëri-tjetrin për ndoshta njëqind vjet ... ( Rubin).
Kali drejtohet nga freri nga një fshatar me çizme të mëdha, me një pallto lëkure delesh, me dorashka të mëdha ... me një kumak! (Necr.).
Disa shtëpi janë të gjata sa yjet, të tjerat janë të gjata sa hëna; në parajsë baobabët
(Far.).
Pomeranezi juaj është një pomeranez i adhurueshëm, jo më shumë se një këllëfë! ( Griboedov).
Ushtrimi 8. Lexo tekstin.
Ishte një ditë e bukur korriku, një nga ato ditët që ndodh vetëm kur moti është vendosur prej kohësh. Që në mëngjes herët qielli është i kthjellët; agimi i mëngjesit nuk digjet nga zjarri: përhapet me një skuqje të butë. Dielli - jo i zjarrtë, jo inkandeshent, si gjatë një thatësire të zjarrtë, jo i shurdhër-vjollcë, si para një stuhie, por i ndritshëm dhe rrezatues mikpritës - lind paqësisht nën një re të ngushtë dhe të gjatë, shkëlqen fllad dhe zhytet në një mjegull vjollce. Buza e sipërme, e hollë e resë së shtrirë do të shkëlqejë me gjarpërinjtë; shkëlqimi i tyre është si shkëlqimi i argjendit të falsifikuar ...
Por këtu përsëri rrezet e lojës shpërthyen - dhe drita e fuqishme ngrihet me gëzim dhe madhështi, sikur të ngrihej. Rreth mesditës, shumë rrotull retë e larta, gri e artë, me buzë të bardha delikate.
Ashtu si ishujt e shpërndarë në një lumë të tejmbushur pafund, që rrjedh rreth tyre me mëngë thellësisht transparente madje edhe blu, ata mezi lëvizin; më tej, drejt qiellit, zhvendosen, shtrydhen, bluja mes tyre nuk duket më; por ata vetë janë të kaltër si qielli: të gjithë përshkohen nga drita dhe ngrohtësia. Ngjyra e qiellit, drita, livando, nuk ndryshon gjithë ditën dhe është e njëjtë përreth; askund nuk errësohet, stuhia nuk trashet; përveç se në disa vende vija kaltërosh shtrihen nga lart poshtë: pastaj mbillet një shi mezi i dukshëm. Deri në mbrëmje këto re zhduken; i fundit prej tyre, i zi dhe i paqartë si tym, shtrihej në re rozë përballë diellit që perëndonte; në vendin ku u rrokullis me qetësi sa u ngjit me qetësi në qiell, shkëlqimi i kuq qëndron për një kohë të shkurtër mbi tokën e errësuar dhe, duke vezulluar qetësisht, si një qiri i mbajtur me kujdes, do të ndizet mbi të. Ylli i mbrëmjes... Në ditë si kjo, ngjyrat zbuten të gjitha; dritë, por jo e ndritshme; gjithçka mban vulën e një lloj butësie prekëse. Në ditë të tilla vapa herë është shumë e fortë, herë edhe “fluturon” mbi shpatet e fushave; por era shpërndan, shtyn nxehtësinë e grumbulluar dhe vorbullat - një shenjë e padyshimtë e motit të vazhdueshëm - ecin në kolona të larta të bardha përgjatë rrugëve nëpër tokën e punueshme. Ajri i thatë dhe i pastër mban erë pelin, thekër të shtrydhur, hikërror; edhe një orë para natës nuk ndjen lagështi. Një fermer kërkon të njëjtin mot për korrjen e bukës... (I. Turgenev. Livadh Bezhin.)
Shkruani fjalë të panjohura nga teksti, përcaktoni kuptimin e tyre.
Përcaktoni stilin dhe llojin e tekstit.
Ndani tekstin në pjesë semantike. Formuloni idenë kryesore të tekstit, temën e tij. Titulloni tekstin.
Cilat fjalë kanë një kuptim të veçantë në tekst?
Tregoni fjalët e një grupi tematik.
Gjeni përkufizimet në tekst. A janë të gjitha epitete?
Çfarë mjetesh shprehëse artistike ka përdorur autori në tekst?
Shkruani shembuj të tropeve nga teksti: epitete ( opsioni 1); krahasime ( Opsioni 2); metaforat. ( Opsioni 3). Jepni arsyet për zgjedhjen tuaj.
Ushtrimi 9. Lexoni tekste për dimrin.
1. Dimri është periudha më e ftohtë e vitit. ( ME. Ozhegov).
2. Dimri në bregdet nuk është aq i keq sa në thellësitë e gadishullit, dhe nën dyzet e dy merkuri në termometër nuk bie, dhe sa më larg nga oqeani, aq më i fortë është ngrica - kështu që të vjetërit besojnë se dyzet -dy nën zero është diçka si ngricat e shtatorit në bar. Por afër ujit, moti është i ndryshueshëm: tani një stuhi pluhuron sytë, njerëzit ecin me një mur kundër erës, pastaj ngrica do të rrëmbejë një të gjallë dhe, si lebra, do ta zbardhë, pastaj do ta fërkojë me një leckë derisa të rrjedh gjak. , prandaj thonë: “Tre në hundë çdo gjë do kalojë”. ( B. Kryachko)
Përshëndetje, me një sarafanë të bardhë
Me brokadë argjendi!
Diamantet digjen mbi ju si rrezet e ndritshme.
Përshëndetje, vajzë e re ruse,
Një shpirt i bukur.
Çikriku i bardhë borë,
Përshëndetje dimërore! ( NS. Vyazemsky)
4. Pyll i bukur, i mrekullueshëm rus në dimër. Dëbora e thellë dhe e pastër shtrihen nën pemë. Mbi shtigjet e pyllit, trungjet e thupërve të reja të përkulura nën peshën e ngricës si harqe të bardha dantelle. Degët e gjelbra të errëta të bredhit të gjatë dhe të vegjël janë të mbuluara me kapele të rënda të borës së bardhë. Ju qëndroni dhe admironi majat e tyre, të zbukuruara me gjerdan kone vjollce. Me kënaqësi shikon se si, duke fishkëllyer me gëzim, fluturojnë nga bredhi në bredh, tufat e kryqeve me gjoks të kuq lëkunden mbi kone. ( I. Sokolov - Mikitov)
Përcaktoni stilin, zhanrin dhe qëllimin e secilit tekst.
Tregoni tiparet kryesore të stilit të secilit tekst.
Çfarë kuptimesh gjuhësore përdoren në tekstet për dimrin?
Ushtrimi 10. Krijoni skicën tuaj falas të peizazhit dimëror duke përdorur të paktën dhjetë (10) përkufizime, të zgjedhura nga fjalët e mëposhtme. Çfarë funksioni kryejnë në tekst, teksti i kujt është më i suksesshmi dhe pse?
E bardhë, e para, e freskët, e tharë, e ftohtë, e ftohtë, e pahijshme, e bardhë si bora, e zemëruar, e ashpër, e ndritshme, e ftohtë, e mrekullueshme, e qartë, gjallëruese, me gjemba, e nxehtë, e inatosur, e gërryes, e freskët, e kaltër, e argjendtë, e turbullt, e heshtur, i zymtë, i zymtë, i madh, i madh, grabitqar, i uritur, i shpejtë, i akullt, i ngrirë, i ngrohtë, i gazuar, i pastër.
Ushtrimi 11. Bëni një sinkron me temën mikro "Shtigjet si mjete pikture dhe shprehëse të gjuhës ruse":
opsioni 1- fjala kyçe "Imitim";
Opsioni 2- fjala kyçe "Hiperbola";
Opsioni 3- fjala kyçe "Litota";
Opsioni 4- kryefjala "Alegori".
Ushtrimi 12. Lexo tekstin. Ndani tekstin në pjesë semantike. Jepini një titull.
Stepa e prangosur drita e hënës, priti mëngjesin. Ishte ajo heshtja e paraagimit për të cilën nuk ka emër. Dhe vetëm një vesh shumë i ndjeshëm, i mësuar me këtë heshtje, do të kishte dëgjuar shushurimën e vazhdueshme që vinte nga stepa gjatë gjithë natës. Një herë, diçka tronditi ...
Rrezja e parë e bardhë e agimit shpërtheu nga prapa një reje të largët, hëna u zbeh menjëherë dhe toka u errësua. Dhe pastaj papritmas u shfaq një karvan. Devetë ecnin njëra pas tjetrës në barin e harlisur të livadhit të përzier me kallamishte të reja deri në gjoks. Djathtas dhe majtas, tufat e kuajve lëviznin në një masë të rëndë, duke shtypur livadhin, duke u zhytur në bar dhe kalorësit dolën përsëri prej tij. Herë pas here zinxhiri i deveve thyhej dhe në bar rrotulloheshin karroca të gjata me dy rrota, të lidhura me njëra-tjetrën me një litar të gjatë leshi. Pastaj devetë erdhën përsëri ...
Një re e largët u shkri dhe dielli u derdh papritur në stepë menjëherë. Ajo shkëlqente si një shpërndarje gurësh të çmuar në të gjitha drejtimet deri në horizont. Ishte gjysma e dytë e verës dhe tashmë kishte kaluar koha kur stepa dukej si një nuse me fustan nuseje. Mbeti vetëm jeshilja smerald e kallamishteve, ishujt e verdhë-kuq me lule të pjekura me gjemba dhe mes rritjes së tepërt të lëpjetë të vonuar, sytë e kuqërremtë të kockës digjeshin. Stepat shkëlqenin me anët e pjerrëta të kuajve të ushqyer mirë që kishin ngrënë gjatë verës.
Dhe sapo dielli shkëlqeu, menjëherë u dëgjuan qartë një vulosje e shurdhër dhe e fuqishme, gërhitje, rënkim, ulërima e zymtë e deveve, kërcitja e rrotave të larta prej druri, zërat njerëzorë. Thëllëzat dhe bufat e verbër fluturuan nga poshtë shkurreve me një zhurmë, të befasuar nga orteku që po afrohej. Sikur drita e shpërndau menjëherë heshtjen dhe i dha të gjitha në jetë ...
Në pamje të parë, ishte e qartë se ky nuk ishte vetëm një migrim sezonal i një prej auleve të panumërta të shpërndara në stepën e pafund kazake. Si zakonisht, kalorësit e rinj në të dy anët e karvanit nuk nxituan, nuk qeshën me vajzat. Ata hipën në heshtje, duke u mbajtur pranë deveve. Dhe gratë me deve, të mbështjella me shalle të bardha - kimeshek, heshtën gjithashtu. Edhe fëmijët e vegjël nuk qanin dhe vetëm syzet sy të zinj të rrumbullakët nga çanta e shalës - korzhunov në të dyja anët e gungave të devesë.
(I. Esenberlin. Nomadët.)
Shkruani fjalë të panjohura nga teksti, përcaktoni kuptimin e tyre nga fjalori.
Cilit nëntil të stilit të artit i përket teksti? Jepni arsyet për përgjigjen tuaj.
Përcaktoni llojin e të folurit. Jepni arsyet për përgjigjen tuaj.
Cila kohë e vitit tregohet në tekst?
Theksoni në tekst fjalë kyçe dhe frazat e nevojshme për të përcjellë përmbajtjen kryesore.
Shkruani gjurmët nga teksti, përcaktoni llojin e tyre. Për çfarë qëllimi autori i përdor këto mjete pikture dhe shprehëse në tekst?
Riprodhoni tekstin me fjalët tuaja. Vendosni për stilin e tekstit tuaj. A është ruajtur përkatësia funksionale dhe stilistike e tekstit?
Shtresimi elegant i të folurit është tipari i tij karakteristik. Ky shtresim bazohet në disa faktorë, ndër të cilët kryesori është sfera e komunikimit. Sfera e ndërgjegjes individuale - jeta e përditshme - dhe mjedisi informal i lidhur me të lindin stil bisedor, sfera ndërgjegjja publike me formalitetin shoqërues ushqejnë stilet e librave.
Dallimi në funksionin komunikues të gjuhës është gjithashtu i rëndësishëm. Për prezantuesin është për stilet e librit - funksioni i mesazhit.
Ndër stilet e librit spikat stili artistik i të folurit. Pra, gjuha e tij nuk është vetëm (dhe ndoshta jo aq shumë), por edhe një mjet për të ndikuar te njerëzit.
Artisti i përmbledh vëzhgimet e tij me ndihmën e një imazhi specifik, përmes një përzgjedhjeje të shkathët të detajeve shprehëse. Ai tregon, vizaton, përshkruan temën e të folurit. Por ju mund të tregoni, vizatoni vetëm atë që është e dukshme, konkrete. Prandaj, kërkesa për konkretitet është tipari kryesor i stilit artistik. Megjithatë, një artist i mirë nuk do të përshkruajë kurrë, të themi, pyll pranveror drejtpërdrejt, si të thuash, në ballë, në mënyrën e shkencës. Ai do të zgjedhë për imazhin e tij disa goditje, detaje ekspresive dhe me ndihmën e tyre do të krijojë një imazh të dukshëm, një foto.
Duke folur për imazhet si një tipar stili kryesor fjalim artistik, duhet bërë dallimi mes “imazhit në fjalë”, d.m.th. kuptimet figurative të fjalëve dhe "imazhi përmes fjalëve". Vetëm duke i kombinuar të dyja, marrim një stil artistik të të folurit.
Për më tepër, stili artistik i të folurit ka këto karakteristika karakteristike:
1. Fusha e përdorimit: vepra arti.
2. Objektivat e të folurit: të krijojë një pamje të gjallë që përshkruan se për çfarë bëhet fjalë në tregim; t'i përcjellë lexuesit emocionet dhe ndjenjat e përjetuara nga autori.
3. Karakteristikat stili artistik i të folurit. Thënia në thelb ndodh:
Figurative (shprehëse dhe e gjallë);
Specifike (është ky person që përshkruhet, dhe jo njerëzit, në përgjithësi);
Emocionale.
Fjalë të veçanta: jo kafshët, por ujqit, dhelprat, drerët e të tjerë; nuk shikoi, por i kushtoi vëmendje, shikoi.
Fjalët e përdorura shpesh në kuptimi figurativ: një oqean buzëqeshjesh, dielli po fle.
Përdorimi i fjalëve vlerësuese emocionale: a) që kanë prapashtesa zvogëluese-dashamirëse: kovë, dallëndyshe, e bardhë e vogël; b) me prapashtesën -evat- (-ovat-): i lirshëm, i kuqërremtë.
Përdorimi i foljeve lloj i përsosur, me parashtesën za, që tregon fillimin e veprimit (orkestra filloi të luante).
Përdorimi i foljeve të kohës së tashme në vend të foljeve të kohës së shkuar (shkova në shkollë, papritmas shoh ...).
Përdorimi i pyetjeve, nxitjes, fjali thirrjesh.
Përdorimi i fjalive me anëtarë homogjenë.
Fjalimet mund të gjenden në çdo libër fiksioni:
Damask i falsifikuar i shndritshëm
Lumenjtë janë përrua të ftohtë.
Don ishte i tmerrshëm,
Kuajt gërhitën,
Dhe ujërat e mbetura shkumuan me gjak ... (V. Fetisov)
E qetë dhe e bekuar është nata e dhjetorit. Fshati është në gjumë të qetë, dhe yjet, si roje, shikojnë me vigjilencë dhe vigjilente që të ketë paqe në tokë, në mënyrë që telashet dhe grindjet, Zoti na ruajt, të mos shqetësojnë pëlqimin e lëkundur, të mos i shtyjnë njerëzit në grindje të reja - ata janë tashmë të ngopur me palën ruse ( A. Ustenko).
Shënim!
Është e nevojshme të jesh në gjendje të dallosh stilin artistik të të folurit dhe gjuhën e një vepre arti. Në të, shkrimtari përdor stile të ndryshme funksionale, duke përdorur gjuhën si një mjet për karakterizimin e të folurit të heroit. Më shpesh, vërejtjet e personazheve pasqyrojnë stilin kolokial të të folurit, por nëse detyra e krijimit imazh artistik, shkrimtari mund të përdorë në fjalimin e heroit si shkencor ashtu edhe atë të biznesit, dhe mungesa e dallimit midis koncepteve të "stilit artistik të të folurit" dhe "gjuhës së një vepre arti" çon në perceptimin e çdo pasazhi nga një vepër arti. si model i stilit artistik të të folurit, që është një gabim i rëndë.
Stili letrar dhe artistik - stil funksional fjalim, i cili zbatohet në trillim... Ky stil ndikon në imagjinatën dhe ndjenjat e lexuesit, përcjell mendimet dhe ndjenjat e autorit, përdor të gjithë pasurinë e fjalorit, mundësitë e stileve të ndryshme, karakterizohet nga përfytyrimi, emocionaliteti i të folurit.
V trillim fjala jo vetëm mbart informacione të caktuara, por shërben edhe për ndikimin estetik te lexuesi me ndihmën e imazheve artistike. Sa më i ndritshëm dhe më i vërtetë të jetë imazhi, aq më shumë ndikon te lexuesi. Në veprat e tyre, shkrimtarët përdorin, kur është e nevojshme, jo vetëm fjalë dhe forma gjuha letrare, por edhe dialektore të vjetëruara dhe fjalë të zakonshme... Emocionaliteti i stilit artistik ndryshon dukshëm nga emocionaliteti i stileve bisedore dhe të përditshme dhe gazetareske. Ka një funksion estetik. Stili artistik presupozon një përzgjedhje paraprake të mjeteve gjuhësore; të gjitha mjetet gjuhësore përdoren për të krijuar imazhe. Tipar dallues stili artistik i të folurit mund të quhet përdorimi i figurave të veçanta të të folurit, duke i dhënë shkëlqim narrativës, fuqinë e përshkrimit të realitetit.
Mjetet e shprehjes artistike janë të larmishme dhe të shumta. Këto janë tropet: krahasimet, personifikimi, alegoria, metafora, metonimia, sinekdoka etj.. Dhe figurat stilistike: epiteti, hiperbola, litota, anafora, epifora, gradimi, paralelizmi, pyetja retorike, heshtja etj.
Trope - në një vepër arti, fjalë dhe shprehje të përdorura në një kuptim figurativ për të përmirësuar imazhin e gjuhës, shprehje artistike të folurit.
Llojet kryesore të shtigjeve:
Metafora është një trop, fjalë ose shprehje e përdorur në kuptimin figurativ, e cila bazohet në një krahasim pa emër të një objekti me ndonjë tjetër në bazë të tyre. tipar i përbashkët... Çdo pjesë e të folurit në kuptimin figurativ.
Metonimia është një lloj rruge, një frazë në të cilën një fjalë zëvendësohet me një tjetër, që tregon një objekt që është në një mënyrë ose në një tjetër lidhje me një objekt që tregohet nga fjala e zëvendësuar. Në këtë rast, fjala zëvendësuese përdoret në kuptim të figurshëm. Metonimia duhet të dallohet nga metafora, me të cilën shpesh ngatërrohet, ndërsa metonimia bazohet në zëvendësimin e fjalës "nga afërsi", dhe metafora - "nga ngjashmëria". Sinekdoka është një rast i veçantë i metonimisë.
Një epitet është një përkufizim për një fjalë që ndikon në shprehjen e saj. Ai shprehet kryesisht me një mbiemër, por edhe me ndajfolje ("dashuroj me zjarr"), një emër ("zhurmë argëtuese"), një numëror ("jeta e dytë").
Epiteti është një fjalë ose një shprehje e tërë, e cila, për shkak të strukturës dhe funksionit të veçantë në tekst, merr një kuptim ose konotacion semantik të ri, e ndihmon fjalën (shprehjen) të marrë ngjyrë, ngopje. Përdoret si në poezi (më shpesh) ashtu edhe në prozë.
Sinekdokha është një trope, një lloj metonimie, e bazuar në transferimin e kuptimit nga një fenomen në tjetrin në bazë të një marrëdhënie sasiore midis tyre.
Hiperbola është një figurë stilistike e ekzagjerimit të qartë dhe të qëllimshëm, me qëllim të rritjes së ekspresivitetit dhe theksimit të mendimit të përmendur.
Litota është një shprehje figurative që nënvlerëson madhësinë, forcën dhe kuptimin e asaj që përshkruhet. Lithota quhet hiperbolë e kundërt. ("Spitz juaj, spitz i adhurueshëm, jo më shumë se një gisht").
Krahasimi është një trop në të cilin një objekt ose fenomen krahasohet me një tjetër sipas ndonjë tipari të përbashkët për ta. Qëllimi i krahasimit është të zbulojë në objektin e krahasimit veti të reja që janë të rëndësishme për subjektin e deklaratës. ("Njeriu është budalla si derri, por dinak si një djall"; "Shtëpia ime është kështjella ime"; "Ai sillet me një gogol"; "Përpjekja nuk është torturë").
Në stilistikë dhe poetikë, ai është një trop që shpreh në mënyrë përshkruese një koncept me ndihmën e disa.
Perifrazë - një referencë indirekte ndaj një objekti duke mos emërtuar, por me përshkrim.
Alegoria (alegoria) është një imazh konvencional i ideve (koncepteve) abstrakte përmes një imazhi ose dialogu specifik artistik.
- 1. Sistemi historik mjetet e të folurit përdoret në një fushë të caktuar të komunikimit njerëzor; një lloj gjuhe letrare që kryen një funksion specifik në komunikim:
- 1) Stili funksional i të folurit.
- 2) Stili shkencor të folurit.
Stili funksional i të folurit është një sistem i zhvilluar historikisht i mjeteve të të folurit të përdorur në një fushë të caktuar të komunikimit njerëzor; një lloj gjuhe letrare që kryen një funksion specifik në komunikim.
- 2. Stili funksional i të folurit të gjuhës letrare, i cili ka një sërë veçorish: të menduarit paraprak mbi thënien, monologu, përzgjedhja e rreptë e mjeteve gjuhësore, gravitacioni drejt të folurit të standardizuar:
- 1) Stili shkencor i të folurit.
- 2) Stili funksional i të folurit.
- 3) Stili formal dhe biznesi të folurit.
- 4) Stili publicistik i të folurit.
Stili shkencor i të folurit është stili funksional i të folurit të gjuhës letrare, i cili ka një sërë veçorish: të menduarit paraprak mbi thënien, karakterin monologjik, përzgjedhjen e rreptë të mjeteve gjuhësore, gravitacion drejt të folurit të normalizuar.
- 3. Nëse është e mundur, prania e lidhjeve semantike midis njësive (blloqeve) të njëpasnjëshme të tekstit:
- 1) Konsistenca.
- 2) Intuita.
- 3) Sensorikë.
- 4) Zbritja.
Konsistenca është, nëse është e mundur, prania e lidhjeve semantike ndërmjet njësive (blloqeve) të njëpasnjëshme të tekstit.
- 4. Stili funksional i të folurit, mjet komunikimi me shkrim në terren marrëdhënie biznesi: në sferë marrëdhënie juridike dhe menaxhimi:
- 1) Stili shkencor i të folurit.
- 2) Stili funksional i të folurit.
- 3) Stili formal dhe afarist i të folurit.
- 4) Stili publicistik i të folurit.
Stili zyrtar i të folurit të biznesit është një stil funksional i të folurit, një mjet komunikimi me shkrim në fushën e marrëdhënieve të biznesit: në fushën e marrëdhënieve juridike dhe menaxhimit.
- 5. Stili funksional i të folurit, i cili përdoret në zhanret: artikull, ese, reportazh, fejton, intervistë, pamflet, fjalim oratorik:
- 1) Stili shkencor i të folurit.
- 2) Stili funksional i të folurit.
- 3) Stili formal dhe afarist i të folurit.
- 4) Stili publicistik i të folurit.
Stili gazetaresk i të folurit është një stil funksional i të folurit që përdoret në zhanret: artikull, ese, reportazh, fejton, intervistë, pamflet, oratori.
- 6. Përpjekja për koha më e shkurtër informoni njerëzit për lajmet më të fundit:
- 1) Funksioni i informacionit stil gazetaresk.
- 2) Funksioni informativ i stilit shkencor.
- 3) Funksioni informativ i stilit zyrtar të biznesit.
- 4) Funksioni informativ i stilit funksional të të folurit.
Funksioni informues i stilit gazetaresk është dëshira për të informuar njerëzit për lajmet më të fundit sa më shpejt të jetë e mundur.
- 7. Dëshira për të ndikuar në opinionin e njerëzve:
- 1) Funksioni ndikues i stilit gazetaresk të të folurit.
- 2) Funksioni ndikues i stilit shkencor.
- 3) Ndikimi i funksionit të stilit zyrtar të biznesit.
- 4) Ndikimi i funksionit të stilit funksional të të folurit.
Funksioni ndikues i stilit të të folurit gazetaresk është dëshira për të ndikuar në opinionin e njerëzve.
- 8. Stili funksional i të folurit, i cili shërben për komunikimin informal, kur autori ndan mendimet ose ndjenjat e tij me të tjerët, shkëmben informacione për çështjet shtëpiake në një mjedis joformal:
- 1) Të folurit bisedor.
- 2) Fjalimi letrar.
- 3) Fjalimi trillues.
- 4) Raporti.
Të folurit bashkëbisedues është një stil funksional i të folurit që shërben për komunikim joformal, kur autori ndan mendimet ose ndjenjat e tij me të tjerët, shkëmben informacione për çështje të përditshme në një mjedis joformal.
- 9. Stili funksional i të folurit i përdorur në letërsi artistike:
- 1) Stili letrar dhe artistik.
- 2) Stili formal dhe biznesi.
- 3) Stili shkencor.
- 4) Stili funksional.
Fiksioni letrar është një stil funksional i të folurit që përdoret në letërsi artistike.
- 10. Për fjalimi zyrtar i biznesit janë karakteristike:
- 1) respektimi i rreptë i normës letrare.
- 2) mungesa e elementeve shprehëse.
- 3) përdorimi i ndërtimeve sintaksore bisedore.
- 4) përdorimi i fjalëve të zhargonit profesional.
Për fjalimin zyrtar të biznesit, është karakteristik: pajtueshmëria e rreptë me normën letrare, mungesa e elementeve shprehëse.
Stili artistik i të folurit është gjuha e letërsisë dhe e artit. Përdoret për të përcjellë emocione dhe ndjenja, imazhe dhe fenomene artistike.
Stili artistik është mënyra se si shprehen shkrimtarët, ndaj priret të përdoret në të shkruar. Tekstet e shkruara paraprakisht lexohen me gojë (për shembull, në shfaqje). Historikisht, stili artistik funksionon në tre lloje të letërsisë - lirika (poema, poema), drama (dramë) dhe epike (tregime, tregime, novela).
Një artikull për të gjitha stilet e të folurit -.
A keni kërkuar një ese ose termin për letërsinë ose lëndë të tjera? Tani nuk duhet të vuani vetë, por thjesht të porosisni punën. Ne ju rekomandojmë të kontaktoni >> këtu, ata e bëjnë atë shpejt dhe me çmim të ulët. Për më tepër, këtu mund të bëni edhe pazare.
P.S.
Meqë ra fjala, aty bëjnë edhe detyrat 😉
Karakteristikat e stilit artistik janë si më poshtë:
2. Mjetet gjuhësore janë një mënyrë për të përcjellë një imazh artistik, gjendje emocionale dhe gjendjen shpirtërore të tregimtarit.
3. Përdorimi i figurave stilistike - metafora, krahasimet, metonimia etj., fjalori emocional e shprehës, njësitë frazeologjike.
4. Shkathtësi. Përdorimi i mjeteve gjuhësore të stileve të tjera (kolokimiale, gazetareske) është në varësi të zbatimit të qëllimit krijues. Nga këto kombinime formohet gradualisht ai që quhet stil i autorit.
5. Përdorimi i polisemisë verbale - fjalët zgjidhen në mënyrë që me ndihmën e tyre jo vetëm të "vizatojnë" imazhe, por edhe të vendosin një kuptim të fshehur në to.
6. Funksioni i transferimit të informacionit shpesh është i fshehur. Qëllimi i stilit artistik është të përcjellë emocionet e autorit, të krijojë një humor te lexuesi, një humor emocional.
Stili artistik: analizimi i një shembulli
Le të marrim një shembull të veçorive të stilit të analizuar.
Një fragment nga artikulli:
Lufta e shpërfytyroi Borovoen. Ndërthurur me kasollet e mbijetuara qëndronin si monumente pikëllimi popullor soba të djegura. Shtyllat dilnin nga porta. Hambari u hap vrimë e madhe- e këputën gjysmën dhe e morën me vete.
Kishte kopshte, tani trung - si dhëmbë të kalbur... Vetëm aty-këtu ka dy-tre pemë mollësh adoleshente.
Fshati është shpopulluar.
Kur Fedori me një krah u kthye në shtëpi, nëna e tij ishte gjallë. U plaka, u dobësua, flokët e thinjur u shtuan. U ula në tavolinë, por nuk kishte asgjë për të trajtuar. Fjodor kishte të tijën, të ushtarit. Në tavolinë, nëna tha: të gjithë u morën, lëkurë të mallkuar! Fshehëm derra e pula, që shkojnë kudo. A do ta ruani vërtet? Bën zhurmë, kërcënon, jepi një pulë, qoftë kjo e fundit. Me frikë dhanë edhe të fundit. Kështu që nuk më ka mbetur asgjë. Oh, ishte keq! Fashisti i mallkuar e rrënoi fshatin! Ju mund ta shihni vetë se çfarë ka mbetur ... më shumë se gjysma e oborreve të djegura. Njerëzit që ikën ku: ca në prapavijë, ca te partizanët. Sa vajza janë marrë! Kështu që ata e morën Frosya-n tonë ...
Fjodori shikoi përreth brenda një ose dy ditësh. Filluan të kthehen të tyren, Borovsk. Ata varën kompensatë në një kasolle të zbrazët, dhe mbi të me shkronja të njëanshme me blozë në vaj - nuk kishte bojë - "Bordi i fermës kolektive" Krasnaya Zarya "- dhe u largua! Filluan telashet poshtë dhe jashtë.
Stili të këtij teksti, siç thamë, artistike.
Karakteristikat e tij në këtë pasazh:
- Huazimi dhe përdorimi i fjalorit dhe frazeologjisë së stileve të tjera ( ndërsa monumentet e pikëllimit kombëtar, fashist, partizan, sundimi i fermave kolektive, filluan telashet e shpejta).
- Përdorimi i mjeteve vizuale dhe shprehëse ( lëkurat e rrëmbyera, të mallkuara, vërtet), polisemia semantike e fjalëve ( lufta e shpërfytyroi Borovoen, hambari ishte i mbushur me një vrimë të madhe).
- të gjithë ishin të zgjedhur, lëkura të mallkuar! Fshehëm derra e pula, që shkojnë kudo. A do ta ruani vërtet? Bën zhurmë, kërcënon, jepi një pulë, qoftë kjo e fundit. Oh, ishte keq!).
- Kishte kopshte dhe tani trungjet janë si dhëmbë të kalbur; U ula në tavolinë, por nuk kishte asgjë për të trajtuar; në vaj - nuk kishte bojë).
- Strukturat sintaksore të një teksti letrar pasqyrojnë, para së gjithash, rrjedhën e përshtypjeve të autorit, figurative dhe emocionale ( Ndërthurur me kasollet e mbijetuara qëndronin si monumente të pikëllimit kombëtar, soba të djegura. Dereku ishte i hapur me një vrimë të madhe - gjysma e saj u shkëput dhe u largua; Kishte kopshte, tani trungje si dhëmbë të kalbur).
- Përdorimi karakteristik i figurave dhe tropeve stilistike të shumta dhe të larmishme të gjuhës ruse ( trungje - si dhëmbë të kalbur; sobat e djegura qëndronin si monumente të pikëllimit të popullit; dy ose tre pemë mollësh adoleshente të vendosura).
- Përdorimi, para së gjithash, i fjalorit, i cili formon bazën dhe krijon imazhet e stilit të analizuar: për shembull, teknikat dhe mjetet figurative të gjuhës letrare ruse, si dhe fjalët që kuptojnë kuptimin e tyre në kontekst, dhe fjalët e një gamë e gjerë përdorimi ( të moshuara, të rraskapitura, të djegura, letra, vajza).
Kështu, stili artistik nuk tregon aq shumë sa tregon - ndihmon për të ndjerë situatën, për të vizituar ato vende për të cilat tregimtari po tregon. Sigurisht që ka njëfarë “imponimi” të përjetimeve të autorit, por edhe krijon humor, përcjell ndjesi.
Stili artistik është një nga më "huazuesit" dhe më fleksibël: shkrimtarët, së pari, përdorin në mënyrë aktive stile të tjera gjuhësore, dhe së dyti, ata kombinojnë me sukses imazhet artistike, për shembull, me shpjegime fakte shkencore, koncepte ose dukuri.
Stili shkencor dhe artistik: analiza e një shembulli
Le të marrim një shembull të ndërveprimit të dy stileve - artistike dhe shkencore.
Një fragment nga artikulli:
Të rinjtë e vendit tonë i duan pyjet dhe parqet. Dhe kjo dashuri është e frytshme, aktive. Ai shprehet jo vetëm në ngritjen e kopshteve, parqeve dhe brezave të rinj pyjorë, por edhe në mbrojtjen vigjilente të pyjeve dhe pyjeve të dushkut. Një herë në një mbledhje, edhe copa u shfaqën në tryezën e presidiumit. Disa raskalë prenë një pemë molle që rritej e vetmuar në brigjet e lumit. Si një far, ajo qëndronte në një varkë të pjerrët. Ata u mësuan me të, sa për pamjen e shtëpisë së tyre, e donin. Dhe tani ajo ishte zhdukur. Në këtë ditë lindi një grup për mbrojtjen e natyrës. Ata e quajtën atë Patrulla e Gjelbër. Nuk kishte mëshirë për gjuetarët dhe ata filluan të tërhiqen.
N. Korotaev
Karakteristikat e stilit shkencor:
- Terminologjia ( presidiumi, shtrimi i brezave pyjorë, të ftohtë, gjuetarë pa leje).
- Prania në një numër emrash fjalësh që tregojnë konceptin e një shenje ose gjendje ( faqerojtës, siguri).
- Mbizotërimi sasior i emrave dhe mbiemrave në tekst mbi foljet ( kjo dashuri është e frytshme, aktive; në ngritjen e kopshteve, parqeve dhe brezave pyjorë të rinj, por edhe në mbrojtjen vigjilente të pyjeve dhe pyjeve të dushkut.).
- Përdorimi i frazave dhe fjalëve verbale ( faqerojtës, roje, mëshirë, takim).
- Foljet në kohën e tashme, të cilat në tekst kanë një kuptim "të përjetshëm", tregues, me kuptime të dobësuara leksiko-gramatikore të kohës, personit, numrit ( dashuron, shprehet);
- Një vëllim i madh fjalish, natyra e tyre jopersonale në lidhje me ndërtimet pasive ( Ai shprehet jo vetëm në ngritjen e kopshteve, parqeve dhe brezave të rinj pyjorë, por edhe në mbrojtjen vigjilente të pyjeve dhe pyjeve të dushkut.).
Karakteristikat e stilit artistik:
- Përdorimi i gjerë i fjalorit dhe frazeologjisë së stileve të tjera ( presidiumi, shtrimi i brezave pyjorë, i ftohtë).
- Përdorimi i mjeteve të ndryshme pikturuese dhe shprehëse ( kjo dashuri është e frytshme, në një roje vigjilente, një renegat), përdorimi aktiv i paqartësisë së të folurit të fjalës (masa e një shtëpie, "Patrulla e Gjelbër").
- Emocionaliteti dhe ekspresiviteti i imazhit ( Ata u mësuan me të, sa për pamjen e shtëpisë së tyre, e donin. Dhe tani ajo ishte zhdukur. Grupi lindi në këtë ditë).
- Manifestimi i individualitetit krijues të autorit është stili i autorit ( Ai shprehet jo vetëm në ngritjen e kopshteve, parqeve dhe brezave të rinj pyjorë, por edhe në mbrojtjen vigjilente të pyjeve dhe pyjeve të dushkut. Këtu: ndërlidhja e tipareve të stileve të shumta).
- Ndarja vëmendje të veçantë rrethana dhe situata të veçanta dhe në dukje të rastësishme, pas të cilave mund të shihni tipiken dhe të përgjithshmen ( Një llastar preu një pemë molle ... Dhe tani ajo ishte zhdukur. Në këtë ditë lindi një grup për mbrojtjen e natyrës).
- Struktura sintaksore dhe strukturat përkatëse në këtë pasazh pasqyrojnë rrjedhën e perceptimit figurativ-emocional të autorit ( Si një far, ajo qëndronte në një varkë të pjerrët. Dhe tani ajo ishte zhdukur).
- Përdorimi karakteristik i figurave dhe tropeve stilistike të shumta dhe të larmishme të gjuhës letrare ruse ( kjo dashuri, frytdhënëse, aktive, si një fener, ajo qëndronte, nuk kishte mëshirë, duke u rritur vetëm).
- Përdorimi, para së gjithash, i fjalorit, i cili formon bazën dhe krijon imazhet e stilit të analizuar: për shembull, teknikat dhe mjetet figurative të gjuhës ruse, si dhe fjalët që kuptojnë kuptimin e tyre në kontekst, dhe fjalët e shpërndarja më e gjerë ( rini, vrullshëm, frytdhënës, aktiv, maskë).
Nga shumëllojshmëria e mjeteve gjuhësore, teknikat letrare dhe metodat, stili artistik është ndoshta më i pasuri. Dhe, ndryshe nga stilet e tjera, ai ka një minimum kufizimesh - me paraqitjen e duhur të imazheve dhe humor emocional madje mund të shkruash tekst artistik terma shkencorë... Por, sigurisht, kjo nuk duhet të teprohet.
