På vilket språk som helst två lager av ord:
1) Ord som ständigt används , aktivt fungerande inom olika områden av mänsklig verksamhet. Den här gruppen är aktiva ordförråd.
2) Ord som inte används så ofta. Denna grupp av ord är passiv ordförråd.
Under sovjettiden gick man över till passiva ordförråd ord som Steward, sergeant, köpman, kontorist, kapten och andra. Innehållet i följande ord ändrades också samtidigt: Brigad, dynasti, polischef och så vidare.
I passiv ordförrådet skiljer mellan två huvudgrupper av ord:
1) Föråldrad ord, det vill säga ur bruk eller ur bruk;
2) Ny ord, eller neologismer, det vill säga ord som ännu inte blivit vanliga och behåller nyansen.
1) Historier- det här är ord som betecknar föremål som har försvunnit från det moderna livet, fenomen som har blivit irrelevanta begrepp, till exempel: ringbrynja, corvee, hästspårvagn; modern lördag, söndag; socialistisk konkurrens, politbyrån. Dessa ord föll ur bruk, tillsammans med de föremål och begrepp de utpekade, och övergick i passivt ordförråd. Neologismer– det är ord som är helt nya lexikaliska enheter för en given historisk period. Sådana ord har ännu inte kommit in i det aktiva ordförrådet, så de kan vara obekanta för en viss del av befolkningen, till exempel: mobiltelefon, bildskapare, dykning.
Arkaismer- det är föråldrade namn på företeelser och begrepp som existerar i vår tid, för vilkas beteckning andra, moderna namn har uppstått. Typer av arkaismer: Lexikaliska arkaismer: 1. riktiga lexikaliska arkaismer - ord som är helt föråldrade som vissa ljudkomplex ("vyya", "donation", "höger hand") 2. lexikal-ordbildande arkaismer som skiljer sig från det synonyma ordet modernt språk endast ett ordbildande element, oftast ett suffix ("vänskap" - vänskap, "fiskare" - fiskare ") 3. lexiko-fonetiska arkaismer som skiljer sig från moderna versioner med endast ett fåtal ljud ("klob "- en klubba", piit "är en poet) Semantiska arkaismer - föråldrad betydelse befintliga ord i den aktiva ordboken (till exempel betydelsen av spektaklet i ordet "skam").
27. Historier– det här är ord som har gått ur bruk eftersom de föremål och fenomen som de betecknade har försvunnit från livet. Historier har inga synonymer , eftersom detta är den enda innebörden av det försvunna konceptet och objektet eller fenomenet bakom det.
Historierna är ganska olika tematiska grupper ord: 1) Namn på vintagekläder: Zipun, camisole, kaftan. 2) Namn monetära enheter: Altyn, penny, polushka, hryvnia etc. 3) Titlar: Boyar, adelsman, kung, greve, prins, hertig och så vidare. 4) Namn på tjänstemän: Polis vid guvernören, kontorist, sergeant och så vidare.; 5) Vapennamn: Pischal, igelkott, enhörning(kanon), etc.; 6) Administrativa titlar: Volost, uyezd, okolotok och så vidare.
Sovjetismer- sammansatta ord (från ordet råd). Till exempel: shkrab är en skolkurator.
Användning av föråldrade ordförråd
Först och främst är arkaismer och historicismer ett av sätten att stilisera talet från den era som författaren talar om, vilket hjälper läsaren att känna nyanserna i det språk som hjältarna i verket talade och skrev på. Föråldrad vokabulär används ofta som ett sätt att ge talet ett högtidligt, patetiskt ljud. Särskilt poeter tar ofta till det. En annan funktion som ofta utförs av föråldrade ord i moderna texter, - ett uttryck för författarens inställning till bildens ämne, oftast ironi. Slutligen, användningen föråldrade ord ibland motiveras det av behovet av att bevara det rytmiska mönstret och rimmet i strofen.
28 ... Med nya ord, eller neologismer, kallas sådana ord som verkar beteckna nya begrepp, till exempel: cybernetik, interferon(medicin. Moderna vetenskapliga och tekniska terminologiska system fylls särskilt aktivt på med nya ord. Sådana ord bildar en grupp av s.k. riktiga lexikaliska neologismer... Uppkomsten av nya namn för de begrepp som redan hade ett namn på språket är också ett av sätten att fylla på kompositionen riktiga lexikaliska neologismer... V I detta fall det sker en förlust av vissa ord på grund av aktiveringen av andra, synonymt med det första, och sedan övergången av de förträngda orden till de passiva skikten av ordförråd, det vill säga deras arkaisering... En speciell grupp neologismer består av sådana lexikaliska enheter som redan är kända i språket, som har utvecklat en ny betydelse: förman 1) militär rang i tsararmén, 2) ledare för ett team av människor på företaget, anläggningen. De ord som uppkommit till följd av omtänkandet av de namn som finns i språket syftar på lexiko-semantiska neologismer: vägg (skåp som upptar hela väggen), torkare (rengöringsanordning på framrutan på bilar), hårnålar (typ av klackar).
Utöver det allmänna språket kan talet innehålla upphovsrätt som skapas av författare för specifika konstnärliga syften. De går sällan ur sitt sammanhang, får inte bred distribution och förblir som regel ett attribut för en individuell stil, så att deras nyhet och unikhet bevaras. MV Lomonosov berikade det ryska litterära språket med följande ord: "atmosfär", "substans", "termometer", "brytning", "jämvikt", "diameter", "kvadrat".
Nybildning- ett relativt begrepp, beroende på aktiviteten i processen för utveckling av samhällets liv och dess språk. Varje historisk period introducerar förändringar i sammansättningen av nya ord.
E. A. Grishina, O. N. Lyashevskaya GRAMMATISK ORDBOK ÖVER NYA ORD PÅ RYSKA SPRÅK
Många människor ställer frågan: "Vad är viktigare: att kunna uttrycka dina tankar på ett främmande språk eller att helt förstå vad samtalspartnern säger?"
Naturligtvis är båda viktiga. Men låt oss titta på allt i detalj.
Aktivt och passivt lager
En persons ordförråd är uppdelat i aktiv och passiv. Aktiv - det här är alla ord som vi regelbundet använder, passiva - alla ord som vi i princip förstår, men vi själva aldrig kan använda.
Ett passivt ordförråd är alltid mer aktivt, även i modersmål... Poängen är att vi spenderar mycket mer tid på att lyssna på andra människor eller bara läsa än vi själva gör.
Vad är viktigare?
Jag är övertygad om att passivt ordförråd är mycket viktigare än aktivt ordförråd. Faktum är att när vi själva talar kan vi nästan alltid hitta orden. Naturligtvis, i de tidiga stadierna, tvekade och gjorde många misstag. Men vi bestämmer själva vad vi ska säga.
Men vi kan inte kontrollera vad samtalspartnern säger! Dessutom kommer ordförrådet för en person för vilken ett främmande språk är modersmål alltid att vara mycket större än vårt.
Därför, när de säger att du behöver kunna väldigt få ord och du kan tala, håller jag inte med om det.
Många är rädda för att inte kunna uttrycka sina tankar och anser att detta är huvudproblemet. För mig, till exempel, när jag själv bara behärskade engelska var det läskigt att inte förstå samtalspartnern.
När du talar ett nytt språk snubblar du förstås först, väljer dina ord länge och gör många misstag. Men det är en god förståelse för vad de säger till dig som ger dig frihet att kommunicera. Och för detta behöver du kunna många ord.
Därav vikten av passiv bestånd. Dessutom är passiv aktie grunden för aktiv, och när man är mållös är det svårt att ha ett meningsfullt samtal.
Var ska man starta?
Ofta lägger lärare för stor vikt vid aktivt ordförråd. De tvingar bokstavligen eleverna att memorera fraser, och tror att för att kunna memorera ett ord måste du använda det själv.
Vetenskaplig forskning och min erfarenhet säger att detta inte är sant. Ord som förvärvats på detta sätt finns bara kvar i korttidsminnet. Detsamma som vi har lärt oss, lyssnat och läst mycket, finns kvar med oss länge. Även om vi inte använder språket på ett tag kan vi snabbt återuppliva denna kunskap.
Många som försöker tala från första dagen och misslyckas, blir frustrerade och slutar studera språket.
Därför är det mycket mer effektivt att först lära sig språket passivt, helt enkelt genom att läsa och lyssna mycket. Med tiden, med träning, aktiveras din passiva reserv. När du är redo och börjar prata, aktivt lager kommer definitivt att expandera.
Förstå och tala
Om du förstår någon annans tal väl (inte ungefär, men helt!), kommer du att tala bra. Tro mig, du kommer att uppnå detta ganska snabbt. Det tar bara ett par månader att göra detta.
Vissa hävdar att de kan förstå perfekt, men har svårt att prata. Kanske finns det sådana människor. Men enligt min erfarenhet lämnar förståelsen för sådana människor mycket övrigt att önska, i en naturlig takt! Som verkligen förstår perfekt och talar bra själv.
Dessutom behöver inte alla prata! För många räcker det med att bara läsa referensböcker, arbetsmaterial. Och på en högre nivå - se film och läsa böcker i original.
Så oroa dig inte för ditt aktiva ordförråd. Språk är inte ett prov, det är kommunikation. Och perfektion kan inte uppnås ens på vårt modersmål.
Lycka till med att lära sig språket!
Ordförråd är en samling av alla ord som en person äger. Det är allmänt accepterat att ett brett ordförråd är inneboende hos de mest utbildade människorna, såväl som författare.
Aktivt och passivt ordförråd
Aktivt ordförråd är de ord som en person använder när han talar eller skriver. Ha olika människor denna siffra kan variera mycket. Alla ord på språket är inte kända eller används av någon.
Aktivt elevordförråd grundbetygär cirka två tusen ord, vid slutet av institutet ökar denna siffra med åtminstone, fem gånger! "Dictionary of Pushkin's Language", som innehåller alla ord som används av den store poeten i hans verk, innehåller cirka 20 tusen ord.
Passiv vokabulär är de ord som en person inte använder själv, men förstår om han ser eller hör dem. Som regel finns det flera gånger fler av dem än ord som ingår i det aktiva ordförrådet. Dessa inkluderar olika termer, orden begränsad användning(jargong, arkaism eller neologism), bara ganska sällsynta och ovanliga ord.
Det är roligt att med det ryska språkets ordförråd cirka en halv miljon ord används inte mer än 6 tusen aktivt av oss alla, vilket är cirka 90% av en persons tal, och endast 10% används sällan.
Begreppet aktivt och passivt ordförråd används inom lingvistik och litteraturvetenskap, samt inom pedagogisk och klinisk psykologi. Lärare använder det också. I skolan lär de ut att ordförrådet behöver fyllas på, och för att detta ska läsas mer. Detta är sant. Läser - Det bästa sättet fyll på ditt passiva lexikaliska bagage. Dessutom det mest trevliga, eftersom en person följer plottens vändningar, medan orden memoreras av sig själva. Men alla böcker är inte lämpliga för detta. Måste ta 
bra litteratur, du kan klassiker, annars riskerar du att stöta på en författare som har lägst ordförråd: det finns inget att lära av honom, du kan lära honom själv!
Ett annat sätt är att slå upp okända ord i en ordbok. I princip är det inte nödvändigt att rusa igenom Ozhegovs ordbok på jakt efter rätt ord - det finns motsvarande resurser på Internet som är mycket bekväma att använda. Men även om du kommer att ta reda på betydelsen av ordet i alla fall, desto större chans att du kommer ihåg det när du använder pappersordbok... Själva sökningen, som kommer att ta mer tid och ansträngning, kommer att fixera ordet fastare, eftersom det hela tiden kommer att upprepas mentalt medan personen söker.
"William Shakespeares ordbok, enligt forskarnas räkning, är 12 000 ord. Ordboken för en neger från den kannibalistiska stammen "Mumbo-Yumbo" är på 300 ord. Ellochka Shchukina kom lätt och fritt överens med trettio "- alla känner till detta citat från" De tolv stolarna "av Ilf och Petrov. Satirikerna, och med dem läsarna, skrattade mycket åt den trångsynta och outvecklade, men alltför självsäkra och arroganta Ellochka, vars alla intressen, tankar och känslor lätt kunde rymmas i trettio ord. Samtidigt som många börjar skriva texter, utan att märka det, förvandlas till kannibalen Ellochka. Vad de än vill skriva om, samma "Ho ho!" och "Oförskämd, pojke!" I den här lektionen kommer vi att prata om hur man blir av med problemet med kannibalen Ellochka, utöka ditt ordförråd. Och i nästa lektion kommer vi att lära oss hur man använder det korrekt.
Ordförråd
Ordförråd (ordbok, lexikon) är en uppsättning ord som en person förstår och använder i sitt tal.
Ordförrådet brukar delas in i två typer: aktivt och passivt.
Aktivt ordförråd är de ord som en person regelbundet använder i muntligt tal och ett brev.
Passivt ordförråd - denna uppsättning ord som en person kan och förstår genom gehör eller när han läser, men som inte använder dem själv. Du kan kontrollera ditt passiva ordförråd på denna sida.
Vanligtvis överstiger volymen på det passiva ordförrådet volymen på det aktiva ordförrådet flera gånger. Samtidigt är volymerna av aktivt och passivt ordförråd rörliga värden: en person lär sig ständigt nya ord och samtidigt glömmer eller slutar använda ord som han redan har lärt sig.
Vad bör volymerna av aktivt och passivt ordförråd vara? Plötsligt visade det sig att svaret på denna fråga är ganska svårt. Volymen av V.I. Dahl har tvåhundratusen ord, den akademiska ordboken för modern ryska litterärt språk- cirka hundra och trettio tusen, den senaste upplagan av Ozhegovs förklarande ordbok - sjuttio tusen ord. Uppenbarligen överstiger sådana värderingar ordförrådet för även den mest lärda personen. Tyvärr finns det inga exakta vetenskapliga data om vad den genomsnittliga aktiva och passiva vokabulären för en utbildad vuxen är. Aktiva ordförrådspoäng varierar från fem tusen till trettiofem tusen ord. När det gäller det passiva ordförrådet är intervallet från tjugo tusen till hundra tusen ord. Troligtvis ligger sanningen, som alltid, någonstans mittemellan. Det är rimligt att anta att en vuxens aktiva ordförråd når cirka femton tusen ord (som ni vet var det aktiva ordförrådet för en sådan mästare av ordet som Pushkin omkring tjugo tusen ord), och det passiva ordförrådet - fyrtio till femtio tusen ord (det är svårt att föreställa sig en vanlig människa, som skulle känna till alla betydelser av ord från Ozhegovs ordbok).
Det finns ett enkelt sätt att grovt uppskatta volymen av passivt ordförråd. Ta förklarande ordbok, till exempel, samma Ozhegov-ordbok, öppna den på en godtycklig sida, räkna hur många av de definierade orden du känner till. Var ärlig mot dig själv: om ett ord verkar bekant för dig, men du inte säkert vet dess betydelse, behöver du inte räkna detta ord. Multiplicera sedan denna siffra med antalet sidor. Naturligtvis måste du ta hänsyn till att ett sådant resultat är ungefärligt: du måste anta att alla sidor innehåller samma nummer artiklar från vilka du kan samma antal ord. För experimentets renhet kan du upprepa dessa steg flera gånger. men exakt resultat du kommer fortfarande inte att få det.
Om du är för lat för att själv pyssla med ordboken och beräkningarna kan du använda vårt test.
Sätt att utöka ditt ordförråd
När man skriver texter är det mycket viktigt att orden som används är så varierande som möjligt. Detta gör för det första att du kan uttrycka dina tankar mest exakt, och för det andra gör det uppfattningen av texten lättare för läsaren. Det finns flera regler som hjälper dig att utöka ditt ordförråd. De designades främst för personer som studerar utländska språk, men kan också användas effektivt för modersmålet.
Passivt ordförråd
Läs så mycket som möjligt. Läsning- detta är en av huvudkällorna till ny information och följaktligen nya ord. Försök samtidigt välja litteratur så mycket som möjligt hög nivå– det spelar ingen roll om det handlar om fiktion, historisk litteratur eller journalistik. Ju högre nivå författarna har, desto större är chansen att de använder en mängd olika ordförråd, och viktigast av allt, de använder ord korrekt. Så du kommer inte bara ihåg nya ord utan också rätt sätt deras användning.
Var inte rädd för att låta okunnig. Många människor känner sig extremt obekväma när deras samtalspartner verkar mycket utbildad, påläst och använder många okända ord. I en sådan situation är många rädda för att bli stämplade som okunniga, och därför skäms de över att fråga om innebörden av det här eller det nya ordet. Agera aldrig På ett liknande sätt... Det är alltid bättre att fråga om ett ord du inte är bekant med än att förbli i mörkret resten av ditt liv. Tro inte att du kommer att titta på det här ordet i ordboken när du kommer hem. Du kommer helt enkelt att glömma det. Om din samtalspartner är riktigt smart kommer din fråga aldrig att verka rolig för honom.
Använd en ordbok. Det är användbart att ha en samling akademiska ordböcker och uppslagsverk hemma som du kan hänvisa till vid behov. Naturligtvis, bra ordböckerär inte billiga, ofta i små upplagor och tar upp mycket hyllutrymme. Lyckligtvis, med utvecklingen av Internet, har problemet med att komma åt ordböcker lösts. Nu kan du hitta ordböcker och uppslagsverk om nästan alla ämnen. Portaler är ganska bekväma att använda: slovari.yandex.ru och www.gramota.ru.
Aktivt ordförråd
Ovanstående tips hjälper till att utöka framför allt det passiva ordförrådet. Men huvudtemat för våra lektioner är effektivt skrivande. Därför är målet inte bara att lära sig nya ord, utan också att lära sig hur man aktivt använder dem i skriftligt tal... Här är några övningar som syftar till att omvandla ett ord från ett passivt ordförråd till ett aktivt:
Metod för skrot. Du måste ta kort, broschyrer eller färgade klistermärken. På ena sidan skriver du ordet du vill komma ihåg, på den andra - dess betydelse, synonymer, exempel på användning. Sådana kort kan sorteras ut hemma, i transporten, på jobbet. Snabbt, bekvämt och effektivt!
En anteckningsbok med synonymer. Du kan ta en enkel anteckningsbok eller skapa ett elektroniskt dokument där du skriver ner ord och rader med synonymer för dem. Låt oss till exempel ta ordet resultat. Ett antal synonymer för det: konsekvens, konsekvens, spår, frukt, mängd, resultat, slutsats, slutsats. Man måste komma ihåg att här kan du inte bara fästa synonyma ord, men också hela konstruktioner: alltså, så, av detta kan vi dra slutsatsen att vi kom fram till att osv. I en sådan anteckningsbok kan du också göra anteckningar om arten av det här eller det ordet: föråldrat, högt, folkligt, nedsättande. Om du använder elektroniskt dokument, då kan ord om samma ämne kombineras till separata block. Dessutom kan en sådan anteckningsbok också kompletteras med antonymer.
Tematiska kort. De är bekväma att använda om du vill komma ihåg och översätta till ditt aktiv ordbok bara några ord relaterade till ett gemensamt tema. Skriv ner dem på ett kort och fäst dem på en framträdande plats. Som ett resultat, om du kommer ihåg minst ett ord från kortet, kommer resten oundvikligen att komma till dig.
Associationsmetod. Försök att åtfölja memorering av ord med associationer: figurativ, färg, lukt, taktil, smak, motorisk. Närvaron av en sådan förening hjälper dig att komma ihåg mycket snabbare rätt ord... Dessutom kan du rimma ett viktigt ord för dig i vissa kort rim eller infoga det i ett dumt och meningslöst, men minnesvärt uttalande.
Presentationer och kompositioner. Vi är vana vid att presentationer och uppsatser är skolövningar, och efter examen från skolan kan vi aldrig återvända till dem. Samtidigt hjälper de till att dramatiskt förbättra dina skrivfärdigheter och utöka ditt aktiva ordförråd. Presentationer lämpar sig för en situation där du har läst en text där du stöter på många främlingar, men användbara ord... Sammanfatta denna text skriftligt med hjälp av dessa nyckelord och de kommer att finnas kvar i ditt minne. När det gäller uppsatser behöver du inte skriva långa avhandlingar, det räcker med en novell på fem meningar, där du infogar nya ord.
Minneskalender. Detta är upprepningsdiagrammet för de ord du vill översätta till den aktiva ordboken. Den bygger på forskning om hur mänskligt minne fungerar. Forskare har länge upptäckt att en person efter en vecka glömmer åttio procent av all ny information som tas emot. Denna procentandel kan dock reduceras avsevärt genom att upprepa materialet med jämna mellanrum. Då hamnar han i långtidsaktivt minne. För detta utvecklades det så kallade rationella repetitionsläget. För enkelhetens skull presenterar vi en tabell:
- Första repetitionen. Direkt efter avslutad läsning
- Andra repetitionen. Efter en halvtimme
- Tredje repetitionen. På en dag
- Fjärde repetitionen. Efter två dagar
- Femte repetitionen. Efter tre dagar
- Sjätte repetitionen. En vecka senare
- Sjunde repetitionen. Om två veckor
- Åttonde repetitionen. En månad senare
- Nionde repetitionen. Efter två månader
För att uppnå maximal effekt är det tillrådligt att inte avvika från schemat. Det är också bäst att inte försöka memorera ett stort antal ord samtidigt. Det är bättre att dela upp ord i små tematiska grupper och skapa en kalender med upprepningar för varje grupp.
Korsord, språkspel och pussel. Ett bra sätt att kombinera affärer med nöje: öva på orden du har lärt dig och lek! Här är några av de vanligaste språkspelen: scrabble (i den ryska versionen - polymath, balda), anagram, antifraser, burime, metagram, hatt, kontakt.
Testa dina kunskaper
Om du vill testa dina kunskaper om ämnet för denna lektion kan du göra ett kort test som består av flera frågor. I varje fråga kan endast 1 alternativ vara korrekt. När du har valt ett av alternativen växlar systemet automatiskt till nästa fråga... Poängen du får påverkas av hur korrekta dina svar är och hur lång tid som går åt för godkänt. Observera att frågorna är olika varje gång och att alternativen är blandade.
Varje person har ett visst ordförråd som han använder när han kommunicerar. Det aktiva ordförrådet inkluderar de ord som du använder i ditt tal eller skrift. TILL passivt lager hänvisar till de ord som du lär dig när du arbetar med ord, du förstår dem, men du kan fortfarande inte använda dem i din dagligt tal... Till exempel kan du hitta frekvent användning av ordet "prata" - i den aktiva ordboken. Ordet "chatt" är passivt, men det används sällan.
Detta fenomen observeras inte bara i engelska språket men även på andra språk. Det finns sällan använda (passiva) ord och ofta använda (aktiva) ord. Ord kan gå från aktiva till passiva om de inte används, och vice versa - från passiva till aktiva, om du börjar använda det ganska ofta.
Varje elevs kunskapsnivå beror också på hans ordförråd. Ju fler ord han har i sin tillgång, desto bättre blir hans tal av bättre kvalitet och variation. Låt oss prata mer i detalj om den enskilda ordboken.
Enskild ordbok
Alla språk är extremt mångfaldiga och att kunna ett språk betyder inte att man känner till alla dess ord och uttryck. Detta är helt enkelt omöjligt, för även på ditt modersmål undrar du ibland hur mycket som fortfarande är okänt, och detta är inte att nämna de specifika namnen och termerna som hänför sig till vissa yrken, namnen på fåglar, blommor, medicinska termer etc. Att kunna ett språk innebär att ha ett visst ordförråd som är tillräckligt för att kommunicera i olika situationer... Detta är en rent individuell sak som beror på allas behov. en individ, men också, naturligtvis, från olika nivåer... Här är de ungefärliga kraven för hur många ord en person bör kunna på en viss nivå av engelska:
- Förrätt - 500-600 ord;
- Elementär - 1000-1300 ord;
- Pre-Intermediate - 1400-1800 ord;
- Mellanliggande - 2000-2500 ord;
- Upper-Intermediate - 3000-4000 ord;
- Avancerat - 4000-7000 ord;
- Kompetens - 7000-12000 ord.
Omfamna det oerhörda
Naturligtvis är det omöjligt att ha i åtanke hela tiden stor mängd ord du inte behöver använda regelbundet. Till exempel, om du ständigt använder engelska i ditt arbete, främst genom att använda ämnet "Business English", kommer du att ha svårt att kommunicera om vardagliga ämnen: om musik, konst, etc. Detta händer inte för att det är svårt eller för att du inte vet det, utan för att dessa ord med tiden (särskilt om de helt enkelt var taggiga utan associativa kopplingar) lämnar ditt aktiva ordförråd till ett passivt.
Återigen, för tydlighetens skull, är ett aktivt ordförråd alla ord som en person fritt kan använda i tal och skrift. Passivt ordförråd är alla ord som en person känner igen på gehör och under läsning, men som inte använder dem i spontant tal, varken muntligt eller skriftligt.
Denna uppdelning gäller både för modersmålet och för alla målspråk. Därför, om det behövs, är det lämpligt att förbereda sig i förväg och i minnet komma ihåg orden i ämnet som du ska prata om. För detta är det bättre att antingen läsa eller skriva de ord som du känner kommer att vara nödvändiga i det kommande samtalet.
Vad är viktigare
Båda ordböckerna är extremt viktiga för effektiv kommunikation, eftersom ett aktivt ordförråd låter dig uttrycka dina tankar kompetent, och ett passivt ordförråd gör att du enkelt kan förstå andra människors uttalanden, utveckla en semantisk gissning, även när du kommunicerar om helt nya, okända ämnen . Du bör dock alltid behålla en naturlig balans. Det vill säga att arbeta effektivt både i receptionen och vid leverans av information. Du kan perfekt förstå allt som sägs till dig, men det kommer att vara väldigt problematiskt att säga något. Denna situation kommer att uppstå om du inte är tillräckligt uppmärksam på praxisen att tala.
Hur man utvecklas
Det finns flera sätt att effektivt översätta ord från tillgång till skuld.
Det första är ett brev. Hur läskigt det än kan låta så är faktum att det är under skrivandet man kan memorera ord med hög kvalitet. Denna memoreringsprocess kan förbättras genom att ta ordet du vill översätta till en tillgång och komma på en mening med den, koppla den till dina nuvarande intressen och önskningar. Skriv sedan ner hela meningen.
Det andra sättet är att medvetet använda dessa ord i de meningar som du ska formulera så fort möjligheten att tala dyker upp. Det kan vara en engelsklektion på Skype, och ett möte med vänner, eller någon avslappnad konversation. I allmänhet, markera själv serien av ord som du vill överföra till tillgången och använd dem medvetet, och ersätt de ord du känner till så ofta som möjligt.
Det finns också ett tredje sätt som låter dig aktivera ord för dig själv medan du läser. Lägg bara märke till orden du vill lära dig och skriv ner dem tillsammans med översättningen. Skriv inte många ord – fem räcker för att börja arbeta med dem.
Som ett resultat skulle jag vilja notera och komma ihåg den viktigaste regeln - det här är upprepning. Vi har redan pratat om honom mer än en gång. Men i processen att översätta ord från skuld till tillgång spelar upprepning en mycket viktig roll... Om du inte använder ord ofta i ditt tal kommer du helt enkelt att glömma dem.
Definiera därför för dig själv tidsintervall för att snabbt gå igenom materialet som omfattas och fånga de ögonblick som du tror att du har glömt, och upprepa dem. Vi kan säga att det finns några ord som kommer att vara i ett aktivt tillstånd nästan för alltid. Detta är lätt att verifiera. Alla känner till orden som han memorerade känslomässigt och glömmer dem aldrig. Dra paralleller och lär dig nya ord associativt. Detta kommer att öka chansen att om ett ord hamnar i en tillgång, kommer det aldrig att lämna det där, och du kan använda det i alla situationer helt automatiskt.
Stor och vänlig familj EnglishDom
