Hogar Hongos La familia y el problema de las crisis familiares. Ciclo de vida familiar. Signos de una crisis en la familia.

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La familia y el problema de las crisis familiares. Ciclo de vida familiar. Signos de una crisis en la familia.

Los psicólogos comparten convencionalmente ciclo de vida familiar en ocho etapas principales.

La primera etapa es un matrimonio sin hijos. En esta etapa se forman relaciones matrimoniales, satisfaciendo a ambos cónyuges, se plantean y resuelven cuestiones relativas embarazo futuro y el papel de los padres jóvenes, además de entrar en el círculo de familiares y adaptarse a él.

La siguiente etapa está asociada con la aparición de niños en la familia. Dentro de este periodo Durante la vida de una familia, en ella aparecen los hijos, se produce la adaptación al rol de los padres, al cuidado de los niños pequeños, y la vida familiar se organiza de acuerdo con las necesidades de esta etapa.

La tercera etapa, según la gradación de los psicólogos, es la vida de una familia con niños en edad preescolar (la edad de los niños es de 2,5 a 6 años). En este punto ciclo de vida familiar se producen procesos como la adaptación a las necesidades e inclinaciones básicas de los niños, teniendo en cuenta la necesidad de promover su desarrollo; superar las dificultades asociadas al cansancio y la falta de espacio personal.

La cuarta etapa del ciclo de vida familiar es una familia con hijos en edad de asistir a la escuela primaria (la edad de los niños es de 6 a 13 años). Este período se caracteriza por: unirse a familias con niños edad escolar y alentar a los niños a lograr el éxito académico.

La siguiente etapa es una familia con hijos adolescentes (niños de 13 a 20 años). Durante este período se establece en la familia un equilibrio entre libertad y responsabilidad; los cónyuges crean un abanico de intereses no relacionados con paternidad, es en esta etapa cuando el proceso de crecimiento profesional es posible, especialmente para las mujeres.

La sexta etapa es la salida de los hijos de la familia, comienza en el momento en que el hijo mayor la abandona y continúa hasta el matrimonio del menor. Durante este período, los padres se adaptan a nuevas condiciones de existencia, que consisten en comunicarse con nuevos miembros de la familia (cónyuges de los hijos), y asumen el posible papel de futuros abuelos. Los niños quedan completamente libres del cuidado de sus padres, construyendo su propio nuevo orden mundial y nuevas relaciones en sus familias. El espíritu de familia se preserva y apoya a un nivel cualitativo significativamente nuevo.

La séptima etapa es la llamada " edad promedio padres": de " nido vacío"antes de jubilarse. En este periodo relaciones matrimoniales se reestructuran de acuerdo con la situación cambiante, la unidad familiar se mantiene a distancia mediante la comunicación con las familias de los niños y todo el cuidado posible de los nietos.

Y finalmente, la última etapa es el envejecimiento de los miembros de la familia (desde la jubilación hasta la muerte de ambos cónyuges). En este punto ciclo de vida familiar se produce la adaptación a la jubilación; abordar el duelo y vivir solo; mantener los vínculos familiares y adaptarse a la vejez.

Al pasar de etapa en etapa ciclo de vida familiar experimenta crisis naturales de desarrollo, similares a las que experimenta el organismo, la personalidad y grupos sociales. Es en estos puntos que los métodos anteriores para alcanzar las metas utilizados en la familia ya no satisfacen las nuevas necesidades que han surgido entre sus miembros, por lo que se requieren ciertos esfuerzos para adaptar la familia a las nuevas condiciones. Cada etapa de transición para una familia es a veces una prueba seria de su fuerza; una mayor probabilidad de situaciones familiares estresantes y de crisis es típica de los siguientes períodos:asumir obligaciones matrimoniales; cónyuges que dominan los roles parentales; aceptar el hecho de unirse a la familia nueva personalidad; inclusión de niños en entornos externos estructuras sociales(instituciones para niños); aceptación del hecho de que el niño ingresa a la adolescencia; experimentación familiar con la independencia adolescente; los hijos que abandonan la familia y la necesidad de que los cónyuges vuelvan a estar solos; aceptación del hecho de la jubilación y la vejez.

Para cada etapa de transición ciclo de vida familiar se caracterizan por sus propias manifestaciones de crisis. En la primera etapa de la construcción de una nueva familia, los jóvenes deben pasar por un proceso serio de separación de una persona de familia paterna logrando madurez emocional y desarrollando la identidad propia. La dependencia prolongada y el apego excesivo a los padres pueden forzar hombre joven elegir una profesión y un cónyuge según las expectativas de los padres. En el caso de una ruptura emocional aguda con la familia, las decisiones a menudo se toman por contradicción o por casualidad. La situación también se ve agravada por el excesivo apego de los padres a sus hijos, que puede impedir su separación (por ejemplo, cuando los hijos estabilizan un matrimonio infeliz). También son frecuentes los casos en que los padres, en el momento de la partida de sus hijos, están ocupados con problemas de enfermedad o muerte de sus propios padres, y luego otra partida los hiere emocionalmente y provoca protestas.

Mediante el matrimonio, los jóvenes se unen a dos sistemas parentales complejos y extendidos. Ahora los cónyuges no sólo deben adaptarse el uno al otro, sino también comprender qué tradiciones de sus familias paternas deben conservarse y cuáles deben crearse de nuevo. También es necesario reconsiderar tus relaciones con padres, hermanos, hermanas y otros familiares. Establecer una conexión con la familia de su cónyuge es uno de los aspectos más difíciles del ajuste mutuo. Si los cónyuges rompen las relaciones con las familias de sus padres, se vuelven muy susceptibles el uno hacia el otro, perdiendo la oportunidad de reaccionar ante la tensión acumulada en la familia de origen. Si uno o ambos cónyuges están demasiado apegados a la familia paterna, esto también puede crear dificultades en su relación, ya que las opiniones de los padres pueden dominar las suyas; Existe la posibilidad de que los padres interfieran directamente en la vida de una familia joven.

Crisis particularmente agudas ciclo de vida familiar puede ocurrir cuando una pareja joven tiene niño pequeño. En primer lugar, el nacimiento de un hijo provoca a menudo un enfriamiento entre los cónyuges del tipo: “la crianza de los hijos deja poco tiempo para uno mismo”. En segundo lugar, la fuerte cercanía emocional del niño con su madre debilita su vínculo con su padre. El cansancio y la apatía constantemente acumulados impiden llegar a un acuerdo tanto en las relaciones entre los cónyuges como en materia de educación. La ayuda de los abuelos y el nacimiento de un segundo hijo ayudan en parte a reducir la tensión. Las tareas en la etapa de crianza de un niño son estabilizar las relaciones en una familia joven, coordinar las necesidades conflictivas de cada miembro y el apoyo mutuo.

En la etapa de una familia con hijos. adolescencia la presencia de un adolescente anima a sus seres queridos a abandonar una serie de tradiciones familiares o revisarlos. La familia enfrenta la necesidad de aprender a resolver constructivamente los conflictos entre padres e hijos adolescentes. La familia tendrá éxito si fomenta la independencia del adolescente, pero se opone a la permisividad. El grado de preparación de un adolescente para la vida en la mayoría de las familias está determinado por su capacidad para evitar la embriaguez, la drogadicción, enfermedades venéreas, embarazo prematuro y otras desviaciones de comportamiento.

Hay muchos factores que impiden que una familia comprenda los problemas de un adolescente ( mal matrimonio padres y sus intentos de encontrar un ser querido fuera de la familia, estar demasiado ocupados en el trabajo, la necesidad de cuidar a familiares ancianos o enfermos, etc.). En todos estos casos, el adolescente siente que no está interesado en él, que no confían en él, que lo juzgan y se vuelve solo, deprimido y hostil.

En la etapa en que los hijos adultos abandonan la familia, los aspectos físicos y características emocionales familias. Renunciar a las funciones parentales a veces da a los cónyuges un sentimiento de liberación, la oportunidad de cumplir deseos preciados y darse cuenta de su posibilidades ocultas. Sin embargo, en otros casos puede destruir a la familia, provocando en los padres sentimientos de pérdida y desintegración. La situación se complica por la incapacidad o muerte de los abuelos: los cónyuges se convierten en la generación más antigua de la familia y deben adaptarse a esta situación.

Al final de la vida de una familia también pueden surgir una serie de situaciones de crisis. Una proximidad demasiado estrecha entre cónyuges de edad avanzada a menudo genera tensiones innecesarias en su relación. Esto se ve agravado por los problemas del envejecimiento: adaptación a la jubilación, estrechamiento de los vínculos sociales, enfermedad, muerte de uno de los cónyuges. La vejez y las enfermedades hacen que las personas mayores dependan de quienes las cuidan. La familia puede brindar apoyo a una persona mayor y solitaria. Pero a menudo su intromisión en la vida de otras generaciones es un factor desestabilizador y puede incluso destruir su vida familiar.

Un estudio del ciclo de vida familiar muestra que la adaptación a los períodos de transición del desarrollo es a menudo dolorosa, desestabiliza la vida de una familia en tres generaciones y actúa como causa de su disfunción.

· Entonces, ¿qué es un ciclo de vida?
· No es ningún secreto que las familias que han estado casadas durante 20 años serán diferentes de las familias que se casaron hace apenas un año. Ya veremos diferentes problemas, varias dificultades. Los problemas de una familia con un bebé recién nacido serán diferentes a los problemas de una familia con un adolescente. Reconocer estas diferencias conduce al concepto de “ciclo de vida familiar”. De este modo, ciclo de vida familiar- esta es una cierta secuencia de eventos y etapas cambiantes por las que pasa cualquier familia. Por supuesto, una familia puede perderse una u otra etapa de su desarrollo, por ejemplo, no tener hijos, pero algunos eventos son inmutables, por ejemplo, un cambio en la edad física de las personas.
· Convencionalmente, el ciclo de vida de una familia se puede dividir de la siguiente manera:
· 1. Período de noviazgo.
· 2. La fase de los cónyuges que viven sin hijos (o etapa de mónada).
· 3. Familia con un niño pequeño (o etapa de tríada)
· 4. Fase de estabilización o matrimonio maduro
· 5. La fase en la que los niños abandonan paulatinamente el hogar
· 6. La fase del “nido vacío”
· 7. La fase en que uno de los socios queda solo después de la muerte del otro.
· Cada fase del ciclo vital familiar plantea determinadas tareas a sus miembros.

Crisis familiar-- un estado del sistema familiar, caracterizado por una violación de los procesos homeostáticos, que conduce a la frustración de las formas habituales de funcionamiento familiar y a la incapacidad de afrontar las situaciones nueva situación utilizando viejos patrones de conducta.

En una crisis familiar se pueden distinguir dos líneas potenciales mayor desarrollo familias:

1. Destructivo, que conduce a la violación. relaciones familiares y que contiene un peligro para su existencia.
2. Constructivo, que contenga el potencial de la familia para hacer la transición a nuevo nivel marcha.

Un análisis de la literatura sobre el problema de las situaciones de crisis en la familia nos permite identificar varios enfoques para describir las crisis familiares.

El primero está relacionado con el estudio de los patrones del ciclo de vida familiar. En línea con este enfoque, las crisis se consideran momentos de transición entre etapas del ciclo vital. Estas crisis se denominan estresores normativos u horizontales (Eidemiller E. G., Yustitskis V. V., 2000). Surgen cuando hay “estancamiento”, obstáculos o adaptación inadecuada al atravesar cualquier etapa del ciclo vital familiar.

Por ejemplo, V. Satir identifica diez puntos críticos en el desarrollo de una familia.

*La primera crisis es la de la concepción, el embarazo y el parto.
* La segunda crisis es el comienzo de la adquisición del habla humana por parte del niño.
* La tercera crisis: el niño establece relaciones con ambiente externo(entra jardín de infancia o a la escuela).
*La cuarta crisis es cuando el niño entra en la adolescencia.
* Quinta crisis: el niño se convierte en adulto y abandona el hogar.
* La sexta crisis: los jóvenes se casan y las nueras y los yernos entran en la familia.
* La séptima crisis es el inicio de la menopausia en la vida de una mujer.
* La octava crisis es una disminución de la actividad sexual de los hombres.
* La novena crisis: los padres se convierten en abuelos.
* Décima crisis: muere uno de los cónyuges.

Así, la familia atraviesa una serie de etapas en su desarrollo, acompañadas de crisis. La base de la crisis normativa registrada a nivel de microfamilia suele ser la crisis normativa individual de un adulto o un niño, que conduce a la desestabilización del sistema.

El segundo enfoque está relacionado con el análisis de eventos. camino de la vida Familias: las crisis familiares pueden ser provocadas por determinados acontecimientos que afectan a la estabilidad del sistema familiar. Estas crisis pueden surgir independientemente de las etapas del ciclo de vida familiar y se denominan no normativas.

El tercer enfoque se basa en el conocimiento sobre situaciones de crisis en la familia o sus subsistemas individuales, obtenido durante investigación experimental. Por ejemplo, Plzak describió dos períodos críticos en el desarrollo de las relaciones matrimoniales (Plzak, 1973; citado en: Kratochvil S., 1991).

El primer período crítico ocurre entre el tercer y séptimo año. vida de casados y dura en casos favorables alrededor de 1 año. Los siguientes factores contribuyen a su aparición: la desaparición de los estados de ánimo románticos, el rechazo activo del contraste en el comportamiento de la pareja durante el período de enamoramiento y en la vida familiar cotidiana, un aumento en el número de situaciones en las que los cónyuges descubren diferentes puntos de vista sobre las cosas y no pueden llegar a un acuerdo, aumento de las manifestaciones de emociones negativas, aumento de la tensión en las relaciones entre socios debido a los frecuentes enfrentamientos. Una situación de crisis puede surgir sin la influencia de ningún factor externo que determine la situación cotidiana y económica de un matrimonio, sin la intervención de los padres, la traición o cualquier rasgo patológico de la personalidad de uno de los cónyuges.

El segundo período de crisis ocurre aproximadamente entre los años 17 y 25. vida juntos. Esta crisis es menos profunda que la primera, puede durar 1 año o varios años. Su aparición suele coincidir con la aproximación del período de involución, con un aumento de la inestabilidad emocional, la aparición de miedos, diversas quejas somáticas, sentimientos de soledad asociados a la partida de los niños, con un aumento dependencia emocional esposa, sus preocupaciones sobre el rápido envejecimiento, así como las posibles infidelidades sexuales de su marido.

Según N.V. Samukina, el primer período de crisis (5-7 años) se asocia con un cambio en la imagen de la pareja, es decir, con una disminución de su estado psicológico. El segundo período de crisis (13-18 años) es causado por el cansancio psicológico mutuo, el deseo de novedad en las relaciones y en el estilo de vida. Este período es especialmente agudo para los hombres. Es menos doloroso en aquellas familias donde las condiciones de relativa libertad e independencia de los cónyuges se reconocen mutuamente, así como donde ambos miembros comienzan a buscar formas de renovar su relación.

Las crisis en subsistemas individuales (por ejemplo, las crisis en las relaciones matrimoniales descritas anteriormente) pueden influir en el curso de las crisis familiares normativas, intensificando sus manifestaciones.

Una familia en crisis no puede seguir siendo la misma; no funciona adecuadamente en la situación cambiada, opera con ideas familiares y estereotipadas y utiliza patrones de conducta habituales.

La familia en su funcionamiento sincrónico es un sistema que se encuentra en cierto equilibrio gracias a las conexiones establecidas. Sin embargo, este equilibrio en sí mismo es móvil, vivo, cambiante y renovado. Un cambio en la situación social, el desarrollo de una familia o de uno de sus miembros conlleva un cambio en todo el sistema de relaciones intrafamiliares y crea las condiciones para el surgimiento de nuevas oportunidades para construir relaciones, a veces diametralmente opuestas.

Crisis familiar- un estado del sistema familiar, caracterizado por una violación de los procesos homeostáticos, que conduce a la frustración de las formas habituales de funcionamiento familiar y a la incapacidad de afrontar una nueva situación utilizando viejos patrones de comportamiento.

En una crisis familiar, se pueden distinguir dos líneas potenciales de mayor desarrollo familiar:

1. Destructivo, que provoca la ruptura de las relaciones familiares y supone un peligro para su existencia.

2. Constructivo, que contiene el potencial de la familia para pasar a un nuevo nivel de funcionamiento.

Un análisis de la literatura sobre el problema de las situaciones de crisis en la familia nos permite identificar varios enfoques para describir las crisis familiares.

El primero está relacionado con el estudio de los patrones del ciclo de vida familiar. En línea con este enfoque, las crisis se consideran momentos de transición entre etapas del ciclo vital. Estas crisis se llaman normativo, o estresores horizontales (Eidemiller E.G., Yustitskis V.V., 2000). Surgen cuando hay “estancamiento”, obstáculos o adaptación inadecuada al atravesar cualquier etapa del ciclo vital familiar.

Por ejemplo, V. Satir identifica diez puntos críticos en el desarrollo de una familia.

La primera crisis es la concepción, el embarazo y el parto.

La segunda crisis es el comienzo de la adquisición del habla humana por parte del niño.

La tercera crisis es cuando el niño establece relaciones con el entorno externo (va al jardín de infancia o al colegio).

La cuarta crisis es cuando el niño entra en la adolescencia.

La quinta crisis es cuando el niño se hace adulto y abandona el hogar.

La sexta crisis: los jóvenes se casan y la familia incluye nueras y yernos.

La séptima crisis es el inicio de la menopausia en la vida de una mujer.

La octava crisis es una disminución de la actividad sexual de los hombres.

La novena crisis es cuando los padres se convierten en abuelos.

La décima crisis: muere uno de los cónyuges.

El segundo enfoque está asociado al análisis de acontecimientos en el curso de vida de una familia: las crisis familiares pueden ser provocadas por determinados acontecimientos que afectan la estabilidad del sistema familiar. Estas crisis pueden ocurrir independientemente de las etapas del ciclo de vida familiar y se denominan no normativo.

El tercer enfoque se basa en el conocimiento sobre situaciones de crisis en la familia o sus subsistemas individuales, obtenido a través de investigación experimental. De indudable interés son los estudios de los científicos checos que establecieron y describieron dos "períodos críticos" en la vida familiar.

El primer período crítico ocurre entre el tercer y séptimo año de vida matrimonial y dura, en un caso favorable, alrededor de 1 año. Los siguientes factores contribuyen a su aparición: la desaparición de los estados de ánimo románticos, el rechazo activo del contraste en el comportamiento de la pareja durante el período de amor y en la vida familiar cotidiana, un aumento en el número de situaciones en las que los cónyuges encuentran diferentes puntos de vista sobre cosas y no pueden llegar a un acuerdo, un aumento de las manifestaciones de emociones negativas, un aumento de las tensiones en las relaciones entre socios debido a los frecuentes enfrentamientos. Una situación de crisis puede surgir sin la influencia de ningún factor externo que determine la situación cotidiana y económica de un matrimonio, sin la intervención de los padres, la traición o cualquier rasgo patológico de la personalidad de uno de los cónyuges.

El segundo período de crisis ocurre aproximadamente entre los años 17 y 25 de matrimonio. Esta crisis es menos profunda que la primera, puede durar 1 año o varios años. Su aparición suele coincidir con la aproximación del período de involución, con un aumento de la inestabilidad emocional, la aparición de miedos, diversas quejas somáticas, sentimientos de soledad asociados a la partida de los hijos, con la creciente dependencia emocional de la esposa, sus preocupaciones. sobre el rápido envejecimiento, así como sobre la posible infidelidad sexual de su marido.

En ambos casos hay un aumento de la insatisfacción. En caso de la primera crisis, el papel principal lo juega un cambio frustrante en las relaciones afectivas, un aumento en el número situaciones de conflicto, aumento de la tensión (como manifestación de dificultades para reestructurar las relaciones emocionales entre los cónyuges, reflejo de problemas cotidianos y de otro tipo); la segunda crisis es un aumento de las quejas somáticas, la ansiedad y un sentimiento de vacío en la vida asociado con la separación de los niños de la familia.

Según las opiniones de N.V. Samukina, el primer período de crisis (5-7 años) se asocia con un cambio en la imagen de la pareja, es decir, con una disminución de su estado psicológico. El segundo período de crisis (13-18 años) es causado por el cansancio psicológico mutuo, el deseo de novedad en las relaciones y el estilo de vida. Este período es especialmente agudo para los hombres. Es menos doloroso en aquellas familias donde las condiciones de relativa libertad e independencia de los cónyuges se reconocen mutuamente, así como donde ambos miembros de la pareja comienzan a buscar formas de renovar sus relaciones.

Una familia en crisis no puede seguir siendo la misma; no funciona adecuadamente en la situación cambiada, opera con ideas familiares y estereotipadas y utiliza patrones de conducta habituales.

Destacar las siguientes características crisis familiar:

1. Exacerbación de contradicciones situacionales en la familia.

2. Trastorno de todo el sistema y de todos los procesos que ocurren en él.

3. Inestabilidad creciente en el sistema familiar.

4. Generalización de la crisis, es decir, su influencia se extiende a todo el espectro de relaciones e interacciones familiares.

Cualquiera que sea el nivel del funcionamiento familiar en el que se presente una crisis (individual, micro, macro o megasistema), inevitablemente afectará a otros niveles, provocando alteraciones en su funcionamiento. Como resultado, puedes encontrar lo siguiente manifestaciones de una crisis familiar:

1. Manifestación de una crisis familiar en nivel individual:

· sensación de malestar, aumento de la ansiedad;

· ineficacia de los viejos métodos de comunicación;

· disminución del nivel de satisfacción conyugal;

· un sentimiento de incomprensibilidad, tácito, desesperanza e inutilidad de los esfuerzos realizados para cambiar la situación, es decir, un sentimiento de limitación de las propias capacidades, incapacidad para descubrir nuevas direcciones de desarrollo en la situación;

· cambio en el locus de control: un miembro de la familia deja de ocupar una posición de sujeto, comienza a parecerle que algo le está sucediendo "a él", es decir, fuera de él, lo que significa que los cambios no deberían sucederle a él, sino a otros. En este caso, comienza a creer sinceramente que es un cambio en la actitud o comportamiento de otro miembro de la familia lo que conducirá a una mejora de la situación (Shiyan O.A.);

· cierre a nuevas experiencias y al mismo tiempo esperanza de un “regreso milagroso del mundo” no asociado a los propios cambios;

· el surgimiento de ideas muy valiosas entre algunos miembros de la familia;

· formación de conducta sintomática.

2. Manifestación de una crisis familiar a nivel de microsistema:

· violaciones del parámetro de cohesión: disminución o aumento de la distancia psicológica entre los miembros de la familia (opciones extremas: fusión simbiótica y desunión);

· deformación de los límites internos y externos de la familia nuclear, cuyas variantes extremas son su dispersión (difusividad) y su rigidez (impenetrabilidad);

· violaciones de la flexibilidad del sistema familiar, hasta el caos o la rigidez (el mecanismo de preservación y fortalecimiento de formas inflexibles de respuesta - "adaptación incongruente" - es casi universal en situaciones de crisis, sin embargo, cuando se utiliza durante mucho tiempo, el sistema familiar natural se altera el intercambio de energía en la familia);

· cambios en la estructura de roles del sistema familiar (aparición de roles disfuncionales, distribución rígida y desigual de roles, “fracaso” de roles, patologización de roles);

· violación de la jerarquía (lucha por el poder, jerarquía invertida);

· aparición de conflictos familiares;

· altura emociones negativas y críticos;

· violaciones de la metacomunicación;

· un sentimiento creciente de insatisfacción general con las relaciones familiares, el descubrimiento de diferencias de opiniones, el surgimiento de protestas silenciosas, riñas y reproches, un sentimiento de engaño entre los miembros de la familia;

regresión o retorno a primeros modelos funcionamiento de la familia nuclear;

· “estancamiento” en cualquier etapa del desarrollo familiar e incapacidad para resolver los problemas de las siguientes etapas;

· inconsistencia e inconsistencia de las afirmaciones y expectativas de los miembros de la familia;

· destrucción de algunos valores familiares establecidos y falta de formación de otros nuevos;

· ineficacia de las antiguas normas y reglas familiares en ausencia de otras nuevas;

· falta de reglas.

3. Manifestaciones de una crisis familiar a nivel macrosistema: Actualización del mito familiar;

· implementación de un patrón de comportamiento arcaico que es inadecuado al contexto actual de existencia familiar, pero que fue efectivo en generaciones anteriores;

· violaciones de los límites internos y externos de la familia extensa, cuyas variantes extremas son la dispersión y rigidez (impenetrabilidad) de los límites;

· violaciones de la jerarquía (por ejemplo, jerarquía invertida, coaliciones intergeneracionales);

· violaciones de la estructura de roles de la familia extensa (inversiones de roles, “fracaso” del rol);

· violación de tradiciones y rituales;

· ineficacia de las antiguas normas y reglas familiares y falta de formación de otras nuevas.

4. Manifestación de una crisis familiar a nivel de megasistema:

· aislamiento social de la familia;

inadaptación social de la familia;

· conflictos con el entorno social.

En una situación de crisis, las necesidades reales de los miembros de la familia pueden verse bloqueadas, lo que, a su vez, puede provocar la aparición de un síntoma en uno de ellos, con mayor frecuencia en un niño. Este último se convierte en portador del síntoma, lo que permite mantener relaciones antiguas y establecidas entre los miembros de la familia. El comportamiento sintomático aparece como resultado de interacciones de roles estereotipadas y “congeladas”, lo que refleja algunas temas cerrados, cuya discusión directa violaría las reglas familiares. El portador de los síntomas se denomina “paciente identificado”.

Teóricos Acercamiento sistematico en terapia familiar están convencidos de que el síntoma que presenta la familia no es más que una metáfora de las necesidades del sistema familiar (Sherman R., Fredman N., 1997).

Se pueden distinguir las siguientes características del comportamiento sintomático (Borisovskaya O.B., 1998; Eidemiller E.G., Yustitskis V.V., 2000; Eidemiller E.G., Dobryakov I.V., Nikolskaya I.M., 2003):

1. influencia relativamente fuerte sobre otros miembros de la familia;

2. el síntoma es involuntario y está fuera del control del paciente identificado;

3. el síntoma se ve reforzado por el entorno;

4. el comportamiento sintomático puede ser beneficioso para otros miembros de la familia;

5. El comportamiento sintomático “sirve” a que los miembros de la familia eviten a los demás. problemas psicológicos, cuya actualización podría ser destructiva para el sistema familiar. Por tanto, sirve como estabilizador familiar.

Un paciente identificado, o portador de un síntoma, puede aparecer en una familia tanto en un intento de mantener la homeostasis durante el paso de cualquier etapa del ciclo vital familiar, como durante la transición de una etapa a otra. Solicitar ayuda psicologica, la familia normalmente quiere deshacerse del síntoma, pero no quiere cambiar nada significativamente. En este caso, en lugar de un síntoma, puede aparecer posteriormente otro, no menos grave. Por ejemplo, un cónyuge deja de beber, pero un hijo enferma gravemente.

Para determinar las características del paso de una familia por períodos de crisis, es necesario analizar y considerar los “filtros normativos” familiares. Por “filtros normativos” nos referimos a un conjunto de normas, reglas, actitudes, roles e ideas características de una familia determinada. Su influencia distorsionadora puede ser diferente. Las ideas ideales pueden explicar en parte el hecho de que incluso los problemas menores en la vida familiar son subjetivamente muy duros para la familia. En otras familias, por el contrario, incluso en presencia de graves crisis de desarrollo, sus miembros pueden no considerar la situación como catastrófica, permanecer unidos, responder adecuadamente a todo lo que sucede y brindarse apoyo mutuo. Normalmente, los miembros de la familia presentan al consultor una imagen "adaptada" de la vida familiar que refleja sus ideas ideales. En consecuencia, es importante poder psicólogo familiar considerar este panorama, analizar e identificar áreas de riesgo para esta familia.

Una característica de este trabajo es el uso de un modelo multinivel de funcionamiento psicológico familiar en el análisis de crisis familiares con un enfoque en el nivel del microsistema. Esto significa que el centro del análisis no es la biopsicodinámica individual de los miembros de la familia, sino las reacciones de la familia como un organismo completo. Esta tarea Es difícil debido a la complejidad y, a veces, a la imposibilidad de tener en cuenta la interacción de todos los componentes del sistema familiar. Sin embargo, nuestra experiencia de trabajo con familias muestra la conveniencia de utilizar este enfoque al analizar un microgrupo social tan singular como es la familia, permitiéndonos comprender sus características únicas y mundo misterioso y las leyes de la existencia.

Ciclo vital familias y crisis familiares

En el marco de un enfoque de sistemas, la primera Descripción detallada El ciclo de vida familiar apareció en el libro de J. Haley ʼʼUnusual Psychotherapyʼʼ. Señaló que durante el paso de una etapa a otra, la familia experimenta crisis naturales de desarrollo, similares a las que surgen durante la formación de la personalidad. Durante los períodos de transición, los miembros de la familia enfrentan nuevos desafíos que requieren una reestructuración significativa de sus relaciones.

Cada nueva fase asociado con cambios en todos los parámetros principales de la estructura familiar. Muchas familias resuelven con éxito esta situación reconstruyendo y adaptándose a las nuevas condiciones. Este proceso suele ir acompañado crecimiento personal miembros de la familia. Sin embargo, si la familia no logra reconstruirse, entonces se vuelve más difícil resolver los problemas del siguiente período del ciclo de vida de la familia, lo que, a su vez, puede agravar el paso de la siguiente crisis.

Tabla 4. Dinámica de las relaciones familiares.

Etapas y periodos de crisis ciclo de vida familiar	Metas de desarrollo familiar
Periodo de noviazgo
	1.Formación de la identidad. 2. Diferenciación de la familia paterna y logro emocional y independencia financiera de los padres. 3. Adquirido por un joven edad apropiada estado.
Crisis 1. Asumir obligaciones matrimoniales	Adaptación de los cónyuges a la vida familiar y entre sí˸ 1. Establecer límites familiares internos y límites de comunicación con amigos y familiares. 2. Resolver conflictos entre personal y necesidades familiares. 3. Establecer un equilibrio óptimo de proximidad/distancia. 4. Resolver el problema de jerarquía familiar y áreas de responsabilidad. 5. Logro armonía sexual(adaptación sexual). 6. Resolver problemas de vivienda y comprar su propia propiedad.
Crisis 2. Los cónyuges dominan los roles parentales y aceptan la aparición de una nueva persona en la familia.	Reorganizar la familia para afrontar nuevas tareas˸ 1. Cuidar a un niño pequeño. 2. Reestructuración de la estructura familiar en relación con el nacimiento de un hijo. 3. Adaptación a un largo periodo de cuidado infantil. 4. Fomentar el crecimiento del niño y garantizar la seguridad y la patria potestad. 5. Alinear objetivos personales y familiares
Familia de un niño en edad preescolar y un estudiante de primaria.
Crisis 3. Inclusión de los niños en estructuras sociales externas (guardería, escuela)	Reorganización de la familia para realizar nuevas tareas˸ 1. Redistribución de responsabilidades en la familia en relación con el ingreso del niño al jardín de infantes o a la escuela. 2. Mostrar participación si hay problemas en el cumplimiento de tareas rutinarias, disciplina, estudios, etc. Publicado en ref.rf 3. Distribución de responsabilidades para ayudar al niño a preparar la tarea.
familia del adolescente
Crisis 4. Aceptación de que el niño ingresa en la adolescencia.	Reorganizar la familia para afrontar nuevos retos ˸ 1. Redistribuir la autonomía y el control entre padres e hijos. 2. Cambio de tipo comportamiento de los padres y roles. 3. Prepararse para que un adolescente se vaya de casa
La fase en la que los hijos mayores abandonan el hogar
Crisis 5. Un niño adulto se va de casa	Reorganización de la familia para realizar nuevas tareas˸ 1. Separación del niño de la familia. 2. Correcta salida de casa. 3. Admisión a institución educativa, para servicio militar u otro servicio
Una familia que ha cumplido en gran medida su función parental (un “nido vacío”)
Crisis 6. La pareja vuelve a quedarse sola	Reorganizar la familia para realizar nuevas tareas˸ 1. Reconsiderar las relaciones matrimoniales. 2. Redistribución de responsabilidades y tiempo. 3. Adaptación a la jubilación

Primera crisis familiar. Los primeros años de vida matrimonial son un período importante y en gran medida determinante para la existencia de una familia. A partir de ellos se puede juzgar la calidad potencial de un matrimonio y hacer predicciones sobre la estabilidad de una familia determinada. A pesar del brillante color emocional y el romanticismo característicos de un matrimonio joven, esta etapa de la vida familiar es una de las más difíciles, como lo demuestra el un gran número de divorcios. Los problemas en esta etapa pueden estar asociados con dificultades en la adaptación familiar y dificultad para aceptar nuevos roles; a menudo son consecuencia del hecho de que los cónyuges no están separados de sus familias paternas.

Ciclo de vida familiar y crisis familiares: concepto y tipos. Clasificación y características de la categoría “Ciclo de vida familiar y crisis familiares” 2015, 2017-2018.

Una familia es un organismo social vivo que una vez nace, crece y madura, puede enfermar y recuperarse de las enfermedades que la han alcanzado. Muere una familia. El alma de todo aquel que pierde a su familia muere.

El principal problema es que cuando las situaciones de la vida cambian y debemos comportarnos de manera diferente, seguimos siendo los mismos. La consecuencia de esta “inconsistencia” es frecuente y prolongada conflictos familiares, la razón es que los cónyuges carecen de flexibilidad: cada uno de ellos quiere secretamente que el otro cambie y asuma más responsabilidad por la felicidad familiar.

Todo el mundo puede cometer errores de vez en cuando, pero no siempre estamos dispuestos a admitir nuestros errores debido al falso orgullo y al llamado "orgullo", o más bien al orgullo, es decir, al aumento del orgullo y el egoísmo, que a menudo son la raíz principal del error. muchos de los desastres de la vida. Esto es especialmente inaceptable en la vida familiar, cuando “mío” y “tuyo” deben pasar a un segundo plano y dar paso a “nuestro”, lo común.

CICLO DE VIDA FAMILIAR Y SITUACIONES DE CRISIS EN EL MATRIMONIO

La familia es, ante todo, un sistema social en constante intercambio con el medio ambiente. El funcionamiento de la familia está sujeto a dos leyes complementarias principales: la ley de la homeostasis (el enfoque en mantener la constancia y la estabilidad) y la ley del desarrollo. La ley del desarrollo significa que la familia, como cualquier sistema, puede caracterizarse desde una perspectiva histórica en términos de génesis, desarrollo y liquidación (cesación de la existencia). Por tanto, podemos hablar del ciclo vital de una familia y de una determinada periodicidad y secuencia de etapas de su transformación desde el origen hasta el cese de la actividad vital.

Ciclo de vida familiar– esta es la historia de la vida de una familia, su duración en el tiempo, su propia dinámica; vida familiar, que refleja la repetición y regularidad de los acontecimientos familiares.

Eventos familiares – los acontecimientos más significativos para la vida de una familia que influyen significativamente en los cambios en la estructura familiar. Conjuntos de eventos familiares forman las principales etapas del ciclo familiar.

El ciclo de vida del desarrollo familiar está determinado por eventos objetivos (nacimiento, muerte) y se lleva a cabo en el contexto de cambios relacionados con la edad en todos los miembros de la familia. Los cambios psicológicos relacionados con la edad que afectan la personalidad de cada miembro de la familia transforman radicalmente la vida de este último: el sistema de necesidades y motivos del individuo, las formas de su comportamiento y actividades, el estatus social de los miembros de la familia y, en consecuencia, la el estilo de comunicación y la naturaleza del funcionamiento de la familia en su conjunto cambian. El reconocimiento de la existencia de estas diferencias ha llevado a la necesidad de determinar las principales etapas del ciclo de vida familiar; cada etapa del ciclo de vida se caracteriza por problemas típicos de desarrollo, cuyo conocimiento ayudará a los cónyuges a prepararse para su aparición y resolución. La idea de los ciclos familiares apareció en psicología en los años 40 del siglo XX, procedente de la sociología. El concepto de “ciclo de desarrollo familiar” fue utilizado por primera vez en 1948 por E. Duvall y R. Heal en la conferencia nacional estadounidense sobre vida familiar, donde hicieron un informe sobre la dinámica de la interacción familiar. Inicialmente se identificaron 24 etapas del ciclo familiar.

En los años 60, cuando se empezó a plantear esta idea en psicoterapia, el ciclo de vida familiar empezó a reducirse a 7-8 etapas.

Existen diferentes clasificaciones de etapas en el ciclo de vida familiar. En este caso, la mayoría de las veces parten de las características específicas de las tareas que la familia como grupo debe resolver en cada etapa para su funcionamiento exitoso. En la mayoría de los casos, dicha periodización se basa en un cambio en el lugar de los niños en la estructura familiar. Este enfoque es típico de los científicos nacionales y extranjeros.

En particular, E. Duval identificó 8 etapas en el ciclo de vida basándose en criterios como las funciones reproductivas y educativas de la familia (la presencia o ausencia de niños en la familia y su edad).

Primera etapa. Forman familia (0–5 años), sin hijos.

Segunda etapa. Familia fértil, el hijo mayor tiene menos de 3 años.

Tercera etapa. Familia con niños en edad preescolar, el hijo mayor tiene entre 3 y 6 años.

Cuarta etapa. Familia con escolares, el hijo mayor tiene entre 6 y 13 años.

Quinta etapa. Familia con hijos adolescentes, el hijo mayor tiene entre 13 y 21 años.

Sexta etapa. Una familia que “envía” a los niños a la vida.

Séptima etapa. Parejas maduras.

Octava etapa. Familia que envejece.

Naturalmente, no todas las familias pueden verse a través del prisma de esta clasificación; Existen numerosos grupos familiares que no “encajan” en ninguna clasificación. Por ejemplo, familias con hijos de edades muy diferentes, aquellas que han estado casadas muchas veces y tienen hijos de matrimonios anteriores, familias monoparentales que viven con los padres de uno de los cónyuges, etc. Sin embargo, sea cual sea la estructura familiar, no importa qué tareas específicas resuelve, en una determinada etapa del ciclo de vida encuentra dificultades típicas de esta etapa de desarrollo, cuyo conocimiento le ayudará a afrontarlas con mucho más éxito.

Ciclo de vida familiar:

periodo de citas.

1. comienzo de una familia– desde el momento del matrimonio hasta el nacimiento del primer hijo.

2. Formación de una familia– antes de la inclusión del primer hijo en estructuras sociales externas (guardería, escuela).

3. Familia floreciente– desde la inclusión del primer hijo en estructuras sociales externas hasta el momento de actividad laboral al menos un hijo.

4. Madurez familiar– antes de que el primer hijo empiece a trabajar hasta el momento en que ningún hijo quede al cuidado de los padres.

5. Reorganización familiar- hasta que el último niño cree su propia familia.

6. familia envejecida– los cónyuges viven solos o con hijos que tienen sus propias familias hasta el fallecimiento de uno de los cónyuges.

Periodo de soledad– desde el momento de la muerte de uno de los cónyuges hasta la muerte del otro.

Cada familia en determinadas etapas de desarrollo, con distintos grados de tensión, atraviesa períodos de crisis. La presencia de una crisis indica que el sistema familiar está pasando a un nivel cualitativamente diferente, en el que es necesario desarrollar nuevos modelos de comportamiento.

EL CICLO DE VIDA COMO CARACTERÍSTICA DINÁMICA DE UNA FAMILIA

Muy a menudo, los problemas surgen en las familias porque los miembros de la familia no pueden pasar sin problemas de una etapa a otra o porque una etapa se "superpone" a otras (divorcio, segundo matrimonio, hijos del primer matrimonio, etc.). Resulta que la familia vive en dos etapas al mismo tiempo: por ejemplo, donde hay Niño pequeño y adolescente, aparecen problemas característicos de ambas fases del desarrollo familiar, lo que genera dificultades adicionales en el desempeño de las funciones matrimoniales y parentales.

Al mismo tiempo, el enfoque del desarrollo familiar basado en cambios en la función de dar a luz y criar a los hijos difícilmente puede considerarse el único correcto. Las relaciones familiares no son sólo la relación entre padres e hijos. Formalmente, la familia existe desde su registro hasta la disolución o terminación del matrimonio, y su esencia psicológica surge cuando la relación en una pareja casada se vuelve personalmente significativa, influyendo en los sentimientos, el pensamiento y el comportamiento, y permanece así mientras estas relaciones conserven su significado. Por tanto, sería más razonable determinar la periodización del desarrollo de una familia como grupo pequeño por la totalidad de diversas relaciones asociadas a la familia y su importancia en un período determinado de su funcionamiento.

Teniendo esto en cuenta, podemos considerar tareas y problemas típicos en diferentes etapas del ciclo de vida de una familia moderna. Hay que tener en cuenta que la incapacidad de la familia para resolver los problemas propios de una etapa conlleva la necesidad de trasladarlos a otra etapa del ciclo vital. A su vez, en la nueva etapa aparecen problemas que requieren resolución, y a esto se suman problemas no resueltos del período anterior.

Por tanto, la familia enfrenta dificultades especiales, que van acompañadas de la necesidad de reconstruir todo el sistema familiar y redistribuir los roles y responsabilidades familiares. Sin embargo, es casi imposible hacerlo instantáneamente. Por tanto, surge una crisis natural en la familia, que la acompaña durante el paso de una etapa del ciclo vital a otra. Esta crisis se caracteriza por el hecho de que las relaciones intrafamiliares anteriores ya no son aceptables y aún no se han creado otras nuevas.

Consideremos en detalle las principales etapas de la vida familiar.

1. El período del noviazgo prematrimonial. Los principales objetivos de esta etapa son lograr una independencia psicológica y material parcial de la familia genética (parental), adquirir experiencia en la comunicación con el otro sexo, elegir un cónyuge y adquirir experiencia en la interacción emocional y comercial con él.

Para algunos, este período es excesivamente prolongado. Los jóvenes pueden evitar el matrimonio por motivos que se encuentran dentro de su familia de origen. Pero de la misma manera, pueden luchar por un matrimonio prematuro, tratando de liberarse de la relación que los limita con sus padres. Muchos no pueden casarse con un ser querido debido a dificultades financieras y económicas (falta de trabajo decentemente remunerado, a pesar de tener una formación profesional, problemas de vivienda propia, etc.).

2. Matrimonio y fase sin hijos. En esta etapa, la pareja casada debe establecer qué ha cambiado en su estatus social y determinar los límites externos e internos de la familia: cuáles de los conocidos del esposo o la esposa serán “permitidos” en la familia y con qué frecuencia; ¿En qué medida está permitido que los cónyuges permanezcan fuera de la familia sin pareja? cuánta interferencia en el matrimonio es aceptable por parte de los padres de los cónyuges (en esta etapa es muy importante cómo percibe la nueva familia a la nuera o al yerno).

En general, durante este período, un matrimonio joven necesita llevar a cabo una gran cantidad de negociaciones y establecer muchos acuerdos sobre una variedad de cuestiones (desde valores hasta hábitos). Pueden surgir problemas sociales, emocionales, sexuales y de otro tipo.

En primer lugar, se deben aceptar cambios en la intensidad de los sentimientos, establecer distancias psicológicas y espaciales con las familias genéticas, adquirir experiencia en la interacción para resolver cuestiones de organización de la vida diaria de la familia, aceptar y llevar a cabo la coordinación inicial de las relaciones sociales conyugales (familiares). roles.

En segundo lugar, hay que resolver la cuestión del sustento material y financiero de la familia: quién ganará el dinero, a qué nivel de la sociedad pertenecerá la familia.

En tercer lugar, es necesario crear intimidad en la relación, lo que puede ir acompañado de la aparición de problemas sexuales por inexperiencia, diferencias en la educación, nivel de deseos, etc. En esta etapa también es necesario tener en cuenta la carrera. cuestiones de cada cónyuge, discutir la posibilidad de tener un primer hijo y decidir cuántos hijos se planean en la familia. Puede resultar que uno de los cónyuges sea infértil y luego surgirán nuevas preguntas: si se debe o no criar a un niño adoptado, o si vale la pena divorciarse e intentar formar otra familia.

Las parejas de recién casados enfrentan muchos problemas. Necesitan establecer un equilibrio óptimo entre cercanía y distancia, resolver el problema de la jerarquía familiar y las áreas de responsabilidad. Es posible que de repente se den cuenta de que son muy diferentes y tengan miedo de esas diferencias. Por primera vez, es posible que se enfrenten a la pregunta: “Si somos tan diferentes, ¿qué estamos haciendo juntos?” Es posible que comiencen a luchar con las diferencias o intenten simplemente ignorarlas.

Muy a menudo, al comienzo de su vida en común, los recién casados evitan las contradicciones y las críticas mutuas, porque quieren mantener una atmósfera amistosa en la familia y no herir los sentimientos del otro. Pero si estas contradicciones existen, el deseo de los cónyuges de ocultarlas o de no notarlas después de un tiempo lleva al hecho de que las contradicciones crecen y los cónyuges comienzan a irritarse cada vez más fácil y fuertemente.

Otra forma de superar los desacuerdos es lucha por el poder. Los cónyuges pueden intentar subyugar abiertamente a su pareja o manipularlo con la ayuda de la debilidad y la enfermedad.

Otro problema importante durante este período es establecer límites familiares. La joven pareja debe establecer un territorio relativamente independiente de la influencia de los padres, y los padres, a su vez, deben cambiar la forma en que interactúan con sus hijos después de que hayan formado sus propias familias.

Cuando conflicto con las familias de los padres Los cónyuges pueden desarrollar un comportamiento sintomático. Por ejemplo, una esposa cuyo marido no puede impedir que su madre interfiera con la joven familia puede desarrollar síntomas como una forma de afrontar la situación. Algunas parejas intentan proteger su independencia aislándose por completo de la interacción con sus padres. Por lo general, estos intentos no terminan en éxito y trabajan para destruir el matrimonio, ya que el arte de vivir en matrimonio implica lograr la independencia en combinación con el mantenimiento de los vínculos emocionales con los familiares.

Los matrimonios muy jóvenes se caracterizan no sólo por la entrada inicial en los roles sociales de marido y mujer, etc. Este período de la vida matrimonial es el más difícil y peligroso desde el punto de vista de la estabilidad familiar. Una pareja joven puede experimentar tensiones en el presupuesto familiar asociadas con el nacimiento y la crianza de los hijos, una fuerte reducción del tiempo y oportunidades limitadas para organizar la recreación y el ocio, y un aumento de la fatiga física y nerviosa. Los problemas de avance profesional y logro de estatus social se están agudizando. Todo esto incide en el amor y la amistad de los cónyuges.

En las condiciones de la realidad rusa moderna, muchos recién casados no deciden inmediatamente tener su primer hijo; Cada vez son más frecuentes los casos en que las parejas no se registran, prefiriendo el llamado registro legal de las relaciones. matrimonio civil. Esto también crea sus propios problemas en las relaciones.

3. Familia joven con niños pequeños. Esta etapa se caracteriza por la división de roles asociados a la paternidad y la maternidad, su coordinación, apoyo material a las nuevas condiciones de vida de la familia, adaptación al estrés físico y mental severo, limitación de la actividad general de los cónyuges fuera de la familia, oportunidades insuficientes para estar solo, etc

A veces una pareja no está preparada para tener hijos y el nacimiento de un hijo no deseado puede complicar los problemas de su crianza. Además, las personas que pensaban que su matrimonio era una prueba descubren que ahora les resulta mucho más difícil separarse.

Hay casos en los que la madre considera el nacimiento de un hijo como una forma de compensar la falta de amor propio. Durante el embarazo, la madre puede ser feliz con la fantasía de adquirir un ser que la ame. El colapso del sueño se produce después del parto debido a la necesidad de “dar” mucho a uno mismo. La depresión posparto a veces se considera una reacción a la pérdida irrevocable de la propia infancia.

Una característica de fundamental importancia de esta etapa del ciclo de vida familiar es la transición de los cónyuges al inicio de la implementación de la función parental. La formación de una posición parental es en muchos aspectos un proceso, un punto de inflexión, una crisis para ambos padres, que predetermina en gran medida el destino del desarrollo de los niños en la familia, la naturaleza de las relaciones entre padres e hijos y el desarrollo de la personalidad. del propio padre.

El papel de los padres es fundamentalmente diferente del papel conyugal en que, al formar una unión marital, ambos cónyuges son libres de poner fin a la relación matrimonial y disolver el matrimonio, mientras que el papel de los padres es un papel “de por vida” desempeñado por el individuo y no puede ser cancelado. Incluso en los casos llamados de “abandono”, cuando los padres renuncian a su derecho y responsabilidad de criar a un niño, dejándolo en una maternidad o en un orfanato, la madre y el padre conservan la responsabilidad de su elección moral, permaneciendo como padres, aunque sean sólo biológicos. .

Varias preguntas importantes en esta etapa están relacionadas con quién cuidará del niño. Surgen nuevos roles para la madre y el padre; sus padres se convierten en abuelos (bisabuelos). Se produce un cambio de edad peculiar: los padres ancianos tienen que ver a sus hijos como adultos. Para muchos, ésta es una transición difícil. Lo que no se ha resuelto entre los dos cónyuges debe resolverse en presencia de una tercera persona: por ejemplo, uno de los padres (la mayoría de las veces la madre) se ve obligado a quedarse en casa y cuidar al niño, mientras que el otro (la mayoría de las veces el padre) intenta mantener vínculos con el mundo exterior.

Hay un estrechamiento de la zona de comunicación de la esposa. La provisión material recae sobre el marido, por lo que éste se “libera” del cuidado del niño. Sobre esta base, pueden surgir conflictos debido a la sobrecarga de la esposa con las tareas del hogar y el deseo del marido de "relajarse" fuera de la familia. Un problema bastante importante de este período puede ser el problema de la autorrealización de la madre, cuyas actividades se limitan únicamente a la familia. Puede tener sentimientos de insatisfacción y envidia hacia la vida activa de su marido. El matrimonio puede comenzar a desintegrarse a medida que aumentan las demandas de la esposa por el cuidado de los hijos y el marido comienza a sentir que su esposa y su hijo están interfiriendo con su trabajo y su carrera.

En relación a los jóvenes familia rusa en algunos de ellos existe la necesidad de separarse de la generación mayor (intercambio o alquiler de apartamento, etc.), en otros, por el contrario, todas las preocupaciones se trasladan a los abuelos (los recién casados parecen no convertirse en padres).

Cuando el niño crezca, la madre podrá volver a trabajar. En este sentido, surge un nuevo problema: qué hacer con el niño: buscar una niñera o enviarlo a una institución preescolar.

Las madres solteras se enfrentan a problemas especiales: los niños empiezan a hacer preguntas sobre su padre. Además, en todas las familias puede haber un problema de unidad de exigencias para el niño y control de su comportamiento: la abuela mima, la madre se entrega a todo y el padre impone demasiadas reglas y prohibiciones; el niño lo siente y los manipula. Al mismo tiempo, la familia se enfrenta a la cuestión de preparar al niño para la escuela, y la elección de una institución educativa adecuada también puede generar desacuerdos entre los miembros adultos de la familia.

4. Familia con escolares (familia de mediana edad). El momento en que un niño ingresa a la escuela suele ir acompañado del inicio de una crisis en la familia. El conflicto entre los padres se vuelve más evidente, ya que el producto de sus actividades educativas se convierte en objeto de visualización pública. Por primera vez están experimentando el hecho de que un día el niño crecerá y dejará la casa, y se quedarán solos el uno con el otro.

Puede haber algunos problemas asociados con la vida escolar del niño: se está resolviendo la cuestión de la utilidad intelectual de un hijo o hija rezagado en la escuela (luego el niño tendrá que ser transferido a una escuela especial o educación individual en el hogar). será organizado); puede haber problemas con anomalías del comportamiento.

En esta etapa, los padres deciden la cuestión del desarrollo integral del niño (deportes simultáneos, música, lengua extranjera) o la elección de una actividad en función de sus intereses e inclinaciones. Junto a esto, se enseña al niño (adolescente) a asumir las responsabilidades del hogar, distribuirlas y compaginarlas con los estudios. Es posible transferirse a otra escuela (ya sea por mudanza o para estudiar en profundidad alguna materia académica). Incluso cuando los niños llegan a la adolescencia, los padres siguen cuidándolos, sin confiar en que tomen sus propias decisiones y sin prestar atención al hecho de que los adolescentes buscan la libertad y luchan por la autorrealización.

Durante este período, los padres todavía dedican mucho tiempo y esfuerzo a sus propias carreras, por lo que se presta poca atención al mundo espiritual y mental del niño. A veces, por el bien del niño, los padres sacrifican los suyos propios (incluidos los profesionales). Luego, a una edad más avanzada, los padres pueden acusar al niño de interferir con su carrera. Los padres ancianos tienden a trasladar sus problemas al niño; su pesimismo en la vida puede transmitirse al adolescente.

En algunas familias surge el problema de la pérdida de la patria potestad (los padres siempre protegieron al niño de la “verdad de la vida”, y al enfrentarse a la realidad, el adolescente se dio cuenta de que le habían enseñado algo equivocado). Otro problema importante– discrepancia entre las esperanzas y pronósticos de los padres y el niño real y adulto. Los adolescentes pierden el control y se interesan activamente en actividades fuera de la escuela y la familia. En este contexto, los cónyuges pueden tener problemas con sus propios padres, quienes, a medida que envejecen, comienzan a sentirse cada vez más mal y requieren cuidados. Así, la generación media está sujeta a una gran presión tanto desde arriba como desde abajo, lo que puede agravar significativamente las relaciones intrafamiliares, que adquieren el carácter de una crisis prolongada.

La principal característica psicológica de una familia en esta etapa del ciclo vital es la coincidencia o intersección significativa de crisis. etapas de edad cada generación del sistema familiar. La generación mayor de abuelos se enfrenta a la necesidad de detener la producción activa y las actividades sociales (jubilación) y reconstruir su estilo de vida en relación con la aparición de problemas de pérdida. fuerza física y oportunidades.

La generación media de cónyuges y padres está entrando en una crisis de la mediana edad, que exige repensar el camino de la vida y hacer un balance. Finalmente, la generación más joven, los adolescentes, reclama el derecho al reconocimiento de su nuevo estatus, el estatus de adulto, lo que necesariamente conduce a una reestructuración del sistema de relaciones entre padres e hijos. La intersección de tres crisis relacionadas con la edad -vejez (para los abuelos), mediana edad (para los padres) y adolescencia (para los niños)- experimentada por tres generaciones de la familia extensa crea una especial vulnerabilidad del sistema familiar en esta etapa de la vida. ciclo. Es en esta etapa cuando los miembros de la familia experimentan la máxima ansiedad, una sensación de pérdida de seguridad e inseguridad.

5. Una familia madura que es abandonada por los niños. Habitualmente esta fase del desarrollo familiar corresponde a la crisis de la mediana edad de los cónyuges. A menudo, durante este período de la vida, el marido se da cuenta de que tiene un mayor nivel de escala de la carrera Ya no podía levantarse, pero en su juventud soñaba con algo completamente diferente. Esta frustración puede extenderse a toda la familia y especialmente a la esposa.

Un conflicto común es que cuando un hombre llega a la mediana edad y adquiere un estatus social alto, se vuelve más atractivo para las mujeres más jóvenes, mientras que su esposa, para quien el atractivo físico es mucho más importante, siente que se ha vuelto menos interesante para los hombres. Los niños están cada vez menos en casa y resulta que desempeñan un papel especialmente importante en la familia. Quizás fue a través de los hijos que los padres se comunicaron entre sí, o que el cuidado y el amor por ellos unieron a los cónyuges. Los padres pueden descubrir repentinamente que no tienen nada de qué hablar entre ellos. O viejos desacuerdos y problemas, cuya resolución se pospuso debido al nacimiento de niños, se intensifican repentinamente.

En familias donde sólo hay uno de los padres, éste puede sentir la partida de un hijo como el comienzo de una vejez solitaria. EN familias biparentales Durante este período, aumenta el número de divorcios. Si el conflicto es muy profundo, se producen asesinatos e intentos de suicidio. Es mucho más difícil resolver un problema que surge en las etapas maduras del matrimonio que en primeros años cuando la joven pareja aún no es estable y está en proceso de crear nuevos estereotipos de interacción. La mayoría de las veces, los estereotipos desarrollados por la familia en ese momento, tanto para resolver problemas como para evitarlos, se vuelven inadecuados. A veces esto conduce a una intensificación de la conducta problemática (como el consumo de alcohol o el abuso conyugal) hasta un nivel intolerable.

Esta etapa del ciclo vital familiar, como ya se ha comentado, se caracteriza por un alto grado de ansiedad. Específicas de las relaciones matrimoniales son las experiencias de pérdida del amor, decepción, “devaluación” de la pareja y disminución del sentimiento de satisfacción subjetiva con el matrimonio. El adulterio, que no es infrecuente en esta etapa, refleja el deseo de los cónyuges de reconsiderar los resultados de su camino de vida y encontrar nuevas oportunidades de autorrealización a través de la búsqueda de otra pareja, con quien nuevas metas de vida y nuevas oportunidades de crecimiento personal. Se asocian, el establecimiento de relaciones emocionalmente cercanas, libres de la carga previa de errores, sentimientos de culpa y amargura de las experiencias.

Como regla general, la búsqueda de otra pareja refleja no tanto una decepción por la anterior, sino más bien un replanteamiento negativo de los resultados de la vida y un intento de “comenzar la vida con borrón y cuenta nueva" La insuficiencia de tal resolución de la crisis de la mediana edad se debe a la inmadurez personal y a la incapacidad de resolver constructivamente las tareas de desarrollo relacionadas con la edad basándose en la movilización de los recursos del sistema familiar anterior.

Por supuesto, muy a menudo esta crisis, que dicta la necesidad de que un individuo defina nuevas metas, prioridades y valores en la vida, solo expone y agrava las contradicciones de larga data del sistema familiar, revelando su naturaleza inarmónica y destructiva, conduce a la finalización natural. del funcionamiento de la familia, su liquidación en términos de terminación de las relaciones matrimoniales. Sin embargo, incluso en este caso, las relaciones entre padres e hijos se preservan y la familia rota sigue cumpliendo la función de criar a los hijos.

Los niños deben sentirse adultos (es decir, se acercan a la primera etapa): desarrollan relaciones a largo plazo, el matrimonio es posible y se incluyen nuevos miembros en el grupo familiar. En esta etapa surgen nuevos problemas: ¿la elección de los niños satisface las expectativas de los padres? ¿Dónde pasan el tiempo los jóvenes? Surge la cuestión de intercambiar un apartamento para poder asignar su propia vivienda a los recién casados. Una opción bastante común es cuando una abuela (abuelo) se muda con los padres de uno de los recién casados, y ellos se mudan a su (su) departamento (la situación de “esperar la muerte de una abuela o un abuelo”).

Otro problema es la residencia forzosa de los jóvenes con sus padres. Aparecen los nietos y surge la duda de que la abuela debería dejar su trabajo. Sin embargo, esto es difícil de hacer, ya que las abuelas modernas a menudo están lejos de jubilarse debido a la edad.

6. Familia que envejece. En esta etapa, los miembros mayores de la familia se jubilan o trabajan a tiempo parcial. Se está produciendo un cambio financiero: las personas mayores reciben menos dinero que los jóvenes, por lo que a menudo se vuelven dependientes económicamente de los niños. Es posible mudarse a un nuevo lugar de residencia en otra zona o a un apartamento más modesto (en Rusia a veces es posible ir a un pueblo, a una casa de campo, etc.).