El largo reinado de Catalina II (1762-1796) está plagado de acontecimientos y procesos significativos y muy controvertidos. La “edad de oro de la nobleza rusa” fue al mismo tiempo la era del pugachevismo, la “Instrucción” y la Comisión Legislativa al lado de la persecución de N.I. Novikov y A. N. Radishchev. Y, sin embargo, fue una era integral, que tenía su propio núcleo, su propia lógica, su propia supertarea. Era una época en que el gobierno imperial estaba tratando de implementar uno de los programas de reforma más reflexivos, consistentes y exitosos en la historia de Rusia (A. B. Kamensky). La base ideológica de las reformas fue la filosofía de la Ilustración europea, que la emperatriz conocía bien. En este sentido, su reinado a menudo se llama la era del absolutismo ilustrado. Los historiadores discuten sobre qué fue el absolutismo ilustrado: la enseñanza utópica de los ilustradores (Voltaire, Diderot, etc.) unión perfecta reyes y filósofos o un fenómeno político que encontró su real encarnación en Prusia (Federico II el Grande), Austria (José II), Rusia (Catalina II) y otros Estas disputas son infundadas. Reflejan la contradicción clave entre la teoría y la práctica del absolutismo ilustrado: entre la necesidad de cambiar radicalmente el orden de cosas establecido (sistema de clases, caciquismo, carencia de derechos, etc.) y la inadmisibilidad de las convulsiones, la necesidad de estabilidad, la imposibilidad de atentar contra la fuerza social sobre la que descansa este orden: la nobleza. Catalina II, como quizás nadie más, comprendió la trágica insuperabilidad de esta contradicción: “Tú”, culpó filósofo francés D. Diderot, - escribe sobre papel, que todo lo aguantará, menos yo, la pobre emperatriz, - sobre piel humana, tan sensible y dolorosa. Su posición sobre la cuestión de los siervos es muy indicativa. No hay duda sobre la actitud negativa de la emperatriz hacia la servidumbre. A menudo pensaba en formas de cancelarlo. Pero las cosas no fueron más allá de cautelosas reflexiones. Catalina II era claramente consciente de que la eliminación de la servidumbre sería percibida con indignación por los nobles, y las masas campesinas, ignorantes y necesitadas de orientación, no podrían usar la libertad concedida en su propio beneficio. Se amplió la legislación sobre la servidumbre: se permitió a los terratenientes exiliar a los campesinos a trabajos forzados durante cualquier período, y se prohibió a los campesinos presentar quejas contra los terratenientes.
Las transformaciones más significativas en el espíritu del absolutismo ilustrado fueron:
- -- Convocatoria y actividades de la Comisión Legislativa (1767-1768). El objetivo era desarrollar un nuevo código de leyes, que pretendía reemplazar el Código de la Catedral de 1649. Representantes de la nobleza, funcionarios, ciudadanos y campesinos del estado trabajaron en la Comisión Legislativa. Por la apertura de la comisión, Catalina II escribió la famosa "Instrucción", en la que utilizó las obras de Voltaire, Montesquieu, Beccaria y otros ilustradores. Hablaba de la presunción de inocencia, la erradicación del caciquismo, la difusión de la educación y el bienestar del pueblo. Las actividades de la comisión no produjeron el resultado deseado. No se elaboró un nuevo código de leyes, los diputados no supieron elevarse por encima de los estrechos intereses de los estamentos y no mostraron mucho celo en la formulación de reformas. En diciembre de 1768, la emperatriz disolvió la Comisión Legislativa y no creó más instituciones similares;
- -- reforma de la división administrativo-territorial Imperio ruso. El país estaba dividido en 50 provincias (300-400 mil almas masculinas), cada una de las cuales constaba de 10-12 distritos (20-30 mil almas masculinas). Se estableció un sistema uniforme de gobierno provincial: un gobernador designado por el emperador, gobierno provincial, que ejercía poder Ejecutivo, Cámara de Hacienda (recaudación de impuestos, su gasto), Orden de caridad pública (escuelas, hospitales, albergues, etc.). Se crearon tribunales, construidos según un principio estrictamente estatal, para nobles, ciudadanos y campesinos estatales. Las funciones administrativas, financieras y judiciales quedaron así claramente separadas. La división provincial introducida por Catalina II se conservó hasta 1917; - adoptado en 1785. Carta concedida a la nobleza, que aseguraba todos los derechos y privilegios patrimoniales de los nobles (exención de castigos corporales, derecho exclusivo a poseer campesinos, pasarlos por herencia, vender, comprar aldeas, etc.);
- -- adopción de la Carta de Queja a las ciudades, que formalizó los derechos y privilegios del "tercer estado" - la gente del pueblo. El estado urbano se dividió en seis categorías, recibió derechos limitados de autogobierno, eligió al alcalde y miembros de la Duma de la ciudad;
- - adoptado en 1775. manifiesto de libertad de empresa, según el cual no se requería permiso del gobierno para abrir un negocio.
Por supuesto, estas transformaciones fueron limitadas. principio autocrático de gobierno, servidumbre El sistema de clases se mantuvo inquebrantable. guerra campesina Pugachev (1773-1775), la toma de la Bastilla (1789) y la ejecución del rey Luis XVI (1793) no contribuyeron a la profundización de las reformas. Iban de forma intermitente, en los 90. y completamente parado. La persecución de A. N. Radishchev (1790), el arresto de N. I. Novikov (1792) no fueron episodios aleatorios. Dan testimonio de las profundas contradicciones del absolutismo ilustrado, la imposibilidad de evaluaciones inequívocas de la "edad de oro de Catalina II". Sin embargo, fue precisamente en esta época cuando apareció la Sociedad Económica Libre (1765), funcionaron las imprentas libres, hubo un acalorado debate en los diarios, en el que participó personalmente la emperatriz, se fundó el Hermitage (1764) y Biblioteca Pública en San Petersburgo (1795), el Instituto Smolny para Doncellas Nobles (1764) y escuelas pedagógicas en ambas capitales. Dicen también los historiadores que los esfuerzos de Catalina II, encaminados a fomentar la actividad social de los estamentos, especialmente de la nobleza, sentaron las bases sociedad civil En Rusia.
El absolutismo ilustrado de Catalina 2. El apogeo del imperio nobiliario.
La era de Catalina II (1762-1796) es una etapa importante en la historia de Rusia. Este periodo historia rusa siempre despertó el vivo interés de los investigadores. Representantes del soviet ciencia histórica señaló la inconsistencia del período, caracterizado por la evolución de la formación económica feudal, dentro de la cual maduraba el modo de vida capitalista. Comienza la desintegración del sistema feudal-siervo, lo que obliga a la autocracia a maniobrar y adaptarse a las exigencias de la creciente burguesía. Para la mayoría de los historiadores soviéticos, la política del absolutismo ilustrado era superficial. Los historiadores soviéticos dividen el reinado de Catalina II en dos etapas: 1) la política del "absolutismo ilustrado" (1767-1775), desde la convocatoria de la Comisión para redactar un nuevo código de leyes hasta el levantamiento dirigido por E Pugachev; 2) abierta reacción noble (1775-1796).
La literatura liberal es más diversa y, en general, evalúa positivamente las actividades de Catalina II. Fue en la segunda mitad del siglo XVIII cuando las ideas del liberalismo comenzaron a ganar importancia en Rusia. Catalina intenta derecho penal más humana, abre el camino a la iniciativa privada en vida económica inculcar la tolerancia religiosa en la sociedad. La era se caracterizó por la transición al camino de la eliminación gradual de la esclavitud general de la población (inicialmente, este proceso afectó a la nobleza),
Catalina en realidad se llamaba Sophia-Frederick-Augusta, nació en la Pomerania prusiana, en la ciudad de Stettin, en 1729. Antes de ascender al trono, Catalina vivió en Rusia durante 17 años, estudiando diligentemente la historia, las tradiciones y las costumbres del país. . La emperatriz tenía una apariencia atractiva y era conocida como una excelente conversadora.
El reinado de Catalina II se llama "absolutismo ilustrado". Como concepto histórico El "absolutismo ilustrado" ("reina ilustrada") entró en circulación científica alrededor de la década de 1830. Los monarcas ilustrados también incluyen a Federico II de Prusia, José II de Austria, Carlos III de España. estos monarcas revolución Francesa 1789 utilizó el poder absoluto para implantar reformas basadas en las ideas de la Ilustración.
Una parte importante política doméstica Catalina II fue la reforma de órganos controlado por el gobierno. En 1763 se reformó el Senado: se dividió en 6 departamentos con funciones estrictamente definidas bajo la dirección del Fiscal General, designado por el monarca. El Senado fue privado del poder legislativo, retuvo las funciones de control y el máximo órgano judicial. Todos legislatura concentrada en manos de la emperatriz, lo que era característico del absolutismo creciente.
Bajo Catalina II, se reformó el sistema de administración de los territorios del vasto Imperio Ruso. En lugar de las antiguas 23 provincias, se formaron 50. El tamaño de las nuevas provincias estaba determinado por el tamaño de la población; en cada uno de ellos vivían de 300 a 400 mil almas, la provincia estaba dividida en condados de 20 a 30 mil habitantes cada uno. La administración regional estaba encabezada por un vicegerente o gobernador general, administrando 2-3 provincias, encabezadas por gobernadores. cuerpo ejecutivo El gobernador era la junta provincial, que supervisaba las actividades de las instituciones y funcionarios. Entre ellos, el más importante era el Tesoro, que estaba a cargo de la industria y las finanzas. Las nuevas instituciones incluían la Orden de Caridad Pública, que estaba a cargo de las escuelas, hospitales y albergues, así como las instituciones judiciales del estado: el Tribunal Superior de Zemstvo, el Magistrado Provincial, que consideraba los litigios entre la gente del pueblo, y la Represalia Superior para el juicio. de los campesinos del estado. La reforma introdujo asambleas de condados nobles, en las que se elegían los líderes de la nobleza. Los nobles del condado una vez cada tres años elegían de entre ellos al funcionario más alto del condado: el capitán de policía. En cada condado debería haber las mismas instituciones de clase que en las provincias: para la nobleza (tribunal del condado), para la gente del pueblo (menor castigo). La reforma regional hizo realidad el sueño de larga data de los nobles de crear sus propias corporaciones e instituciones de clase. Como parte de la política de centralización, se liquidó Zaporozhian Sich, se abolió o limitó la autonomía de otras regiones. El sistema creado de gobierno local se conservó en sus características principales hasta 1864, y la división administrativo-territorial introducida por él, hasta 1917.
En los primeros años de su reinado, Catalina intentó revisar la legislación del Imperio Ruso. El antiguo Código de la Catedral está desactualizado. La emperatriz misma participó en el trabajo legislativo. Veintidós capítulos de su "Instrucción" -instrucción especial para la futura comisión de elaboración de un nuevo Código- daban una idea del contenido y naturaleza de las leyes que había que desarrollar. Catalina estaba convencida de que el tamaño del territorio de Rusia determinaba para ella la única forma aceptable de gobierno en forma de monarquía absoluta.
No siempre pudo adaptar las ideas de los ilustradores a la realidad rusa. El "mandato" proclamaba la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley, lo que contradecía los derechos y obligaciones de clase consignados en el mismo mensaje. En la versión original de la "Instrucción", Catalina hablaba de la conveniencia de liberar a los campesinos de la dependencia personal del rescate. En el mensaje publicado, la emperatriz proponía tratar a los campesinos de tal manera que "por sus actos filantrópicos, prevengan el desastre que se avecina". De progresiva importancia fueron los artículos que definían política económica gobiernos, incluida la preocupación por la construcción de nuevas ciudades, el desarrollo del comercio y la industria.
El 30 de junio de 1767, se abrieron las reuniones de la comisión en la Cámara Facetada del Kremlin de Moscú. Cada diputado tenía un mandato del grupo de población cuyos intereses representaba. Una parte importante de los diputados nobles abogó por la ampliación de los derechos de la nobleza y el fortalecimiento de las relaciones de servidumbre, por el monopolio del derecho a la propiedad de la tierra.
Las órdenes de la gente del pueblo tampoco eran democráticas. Reclamaban privilegios nobles: el derecho a poseer siervos, a comprar campesinos para las fábricas. Las órdenes de la ciudad exigían el monopolio de la gente del pueblo sobre el comercio y la privación o restricción de estos derechos para nobles y campesinos.
Común entre los diputados campesinos eran las quejas sobre la onerosa del impuesto de capitación.
La "Orden" de Catalina prácticamente no fue utilizada por los diputados. Las discusiones en la Comisión Legislativa continuaron durante un año y medio, pero no produjeron resultados prácticos. A fines de 1768, comenzó la guerra ruso-turca y, con este pretexto, se disolvió la Comisión. Aunque otra razón es obvia: Catherine se dio cuenta de que sociedad rusa no está dispuesto a aceptar las ideas de la Ilustración.
En la literatura histórica, la actitud hacia la Comisión Legislativa es más bien negativa que positiva. Al evaluar la Comisión Legislativa, así como todo el reinado de Catalina, los historiadores soviéticos se guiaron por la declaración de F. Engels sobre la emperatriz, quien "así logró engañar opinión pública que Voltaire y muchos otros cantaron del norte de Semíramis y proclamaron a Rusia el país más progresista del mundo.” En la abrumadora mayoría de las obras, Catalina aparecía bajo la forma de una mujer de dos caras que sabía arrojar polvo a los ojos de los ilustradores franceses y actuó en contra de lo que ella les escribió (M. N.Tikhomirov, A.V.Cherepnin).
La comisión laical no cumplió la tarea principal para la que fue convocada: no se redactó un nuevo conjunto de leyes. Pero por primera vez en la historia, en las reuniones de un cuerpo electo, se discutió la cuestión campesina, se criticaron las arbitrariedades de los terratenientes, se expresaron protestas contra las injusticias en las instituciones judiciales y administrativas. Además, Catalina recibió un verdadero kagyanna de estados de ánimo de todos los estratos de la sociedad y en sus actividades futuras tuvo que tener en cuenta las reivindicaciones expresadas por la nobleza y la gente del pueblo y en la Comisión Legislativa.
Las actividades de la Comisión Legislativa contribuyeron a la difusión de las ideas de la Ilustración francesa en Rusia. "Instrucción" se publicó al menos siete veces con una tirada total de hasta cinco mil ejemplares. Era accesible para personas educadas.
En 1785, Catalina emitió dos documentos a la vez: Cartas de concesión a la nobleza y ciudades. La nobleza finalmente tomó forma como clase privilegiada. La carta confirmó los antiguos privilegios: el derecho de monopolio a la propiedad de campesinos y tierras; exención del impuesto de capitación, servicio militar obligatorio, castigos corporales, confiscación de bienes por delitos penales, derecho al comercio y al espíritu empresarial. Los nobles podían servir o no servir a su elección, así como ser contratados para servir en paises extranjeros. "Instrucción" se leyó sin falta en las oficinas gubernamentales.
La era de Catalina pasó a la historia como la edad "dorada" de la nobleza rusa.
El segundo documento - Carta de Queja a las ciudades - completó la organización de la sociedad urbana. Esta sociedad estaba formada por habitantes que pertenecían a fincas imponibles, es decir comerciantes, burgueses y artesanos. Los comerciantes se dividían en tres gremios según la cantidad de capital: los que tenían menos de 500 rublos de capital se llamaban filisteos. Artesanos por Varias actividades dividido en "talleres" sobre el modelo de Europa occidental. Había gobiernos locales. En la Carta de Queja a las ciudades estaba el sello de los vestigios de la servidumbre: la división de los habitantes de la ciudad en grupos estamentales, la concesión de privilegios a cada uno de ellos, aunque la exención de los comerciantes del impuesto de capitación y del derecho de reclutamiento tuvo un efecto favorable en el desarrollo de la industria.
También se preparó un borrador de Carta de Queja para los campesinos. Pero la resistencia de la nobleza impidió su aprobación. Además, el reinado de Catalina se considera el apogeo de la servidumbre. Creció no sólo en amplitud, sino también en profundidad, al expandir el poder de los terratenientes sobre los siervos. Por decreto D765, los terratenientes recibieron el derecho de exiliar a sus campesinos a la servidumbre penal. Dos años después, se prohibió a los campesinos quejarse de sus amos bajo amenaza de castigo. De este modo, estatus legal los campesinos se acercaban a la esclavitud. El número de siervos aumentó significativamente.
El estado de cosas en el campo económico fue más progresivo. Aquí Catalina II logró más introducir en la vida los logros avanzados del pensamiento europeo occidental. Actuó como partidaria de la libertad industrial y actividades comerciales: luchó contra los monopolios comerciales, abolió
rescate.
En 1764, Catalina firmó un decreto sobre la reforma de la secularización. La iglesia fue privada del poder económico (la tierra y los campesinos pertenecientes al clero fueron transferidos a la propiedad estatal). Habiendo perdido la independencia económica y convirtiéndose en una especie de destacamento de funcionarios, el clero también perdió poder político.
El conde Segur, embajador de Francia en Rusia en 1785-1789, llamó la atención sobre las características contrastantes de la vida de la población de San Petersburgo: “Petersburgo presenta un doble espectáculo para la mente; aquí te encuentras con la ilustración y la barbarie al mismo tiempo. Huellas de los siglos X y XVIII, Asia y Europa, escitas y europeos, brillante nobleza orgullosa y una multitud ignorante. Por un lado, ropa de moda, ropa rica, celebraciones magníficas, banquetes suntuosos, como los que divierten a la selecta sociedad de París y Londres; por otro lado, comerciantes con ropa asiática, taxistas, sirvientes y hombres con abrigos de piel de oveja, con barbas largas, con sombreros de piel y mitones y, a veces, hachas metidas en cinturones.
Los resultados del reinado de 34 años de Catalina II fueron de gran importancia. La emperatriz continuó la modernización del país de manera más consistente y exitosa después de Pedro el Grande. Rusia se ha convertido estado europeo Durante su reinado, la población del país se duplicó, los ingresos estatales se cuadruplicaron y surgieron once nuevas provincias. Fue en la época de Catalina la Grande cuando se creó un imperio "único e indivisible" con recursos humanos y económicos inagotables. recursos económicos. Operaba un sistema bastante perfecto de administración estatal para su época. El reinado de Catalina estuvo marcado por el florecimiento de la cultura rusa, la formación de la identidad nacional.
La influencia de Occidente se manifestó en la liberalización de la vida económica y el paulatino desplazamiento de las tradiciones orientales: al permitir el libre comercio de cereales, la destrucción de las costumbres internas, el paso de las fábricas estatales a manos privadas, la secularización de las tierras monásticas y la abolición de servicio obligatorio nobleza. Tras el Manifiesto sobre la Libertad de la Nobleza, los terratenientes dejaron de ser una clase de servicio y se convirtieron en terratenientes libres, como en Europa. Fue un acto decisivo que marcó la victoria de las tradiciones occidentales sobre las orientales.
Aleksina Elena Yurievna,
profesor de Historia la categoría más alta
Gimnasio MBOU No. 2 de la ciudad de Georgievsk,
Maestro de Historia, Héroe del Trabajo del Territorio de Stavropol.
Lección sobre la historia de Rusia en el grado 10.
Tema. El apogeo del noble imperio bajo Catalina II
El propósito de la lección:
revelar y seguir ejemplos concretos muestran que las tendencias de desarrollo de Rusia en el período golpes de palacio recibió una mayor profundización durante el reinado de CatalinaII;
descubrir la esencia de la política absolutismo ilustrado”, para formular ideas sobre aquellas realidades de la realidad rusa que no correspondían a los ideales de la Era de la Ilustración., profundizar el conocimiento de los estudiantes sobre el papel de la I.E. Pugachev en la historia rusa;
Continuar desarrollando las habilidades de los estudiantes para trabajar con un mapa, analizar, contribuir a la formación de habilidades comunicativas de los estudiantes de décimo grado en el proceso de discusión de problemas discutibles;
Sacar un tema actitud respetuosa al pasado histórico de Rusia.
Mínimo conceptual:
"absolutismo ilustrado", Comisión Legislativa, "Institución de las provincias".
1762-1796 - reinado de catalinaII.
1767 - convocatoria de la Comisión Legislativa.
1775 - publicó "Institución sobre las provincias".
1773-1775 - levantamiento dirigido por E. Pugachev.
1785 - “Carta a la nobleza”, “Carta a las ciudades”.
Equipo de lección:
Mapa "Imperio Ruso enXVIIIsiglo”, libro de texto A.N. Sajarova, A.N. Bokhanova "Historia de Rusia.XVII – XIXsiglo", una versión de computadora de la "Enciclopedia de la Historia de Rusia", retratos de figuras prominentes de la era de CatalinaII, exposición de literatura sobre Catalina la Grande.
Plan de estudios:
1. Personalidad de CatalinaII
II.
Durante las clases:
organizando el tiempo. Examen tarea.
Enunciado de la tarea problema.
Etapa de búsqueda de problemas.
Resolución de problemas.
Momento reflexivo. Resumiendo la lección.
Tarea.
Su reinado es uno de los más notables de la historia rusa; y oscuro y lados brillantes Tuvo una tremenda influencia en los acontecimientos posteriores, especialmente en el mental y desarrollo cultural país…
ed. Brockhaus y Efron
Durante las tres décadas del reinado de Catalina II su imagen se ha convertido en un símbolo del poder de Rusia...
N. Ya. Eidelman
I
Revisando la tarea:
1. Trabajar con fechas.
Alinear fechas y eventos
A) 1762
B) 1725-1727
C) 1741-1761
D) 1730-1740
D) 1761-1762
E) 1735-1739
G) 1757-1762
1) La participación de Rusia en la Guerra de los Siete Años
2) Junta de Anna Ioannovna
3) Manifiesto sobre la libertad de la nobleza
5) El reinado de Pedrotercero
6) Los años del reinado de Elizabeth Petrovna.
7) El reinado de CatalinaI.
2. Encuesta frontal:
¿Por qué el período de la historia que siguió a los años del reinado de PedroI, llamada la era de los golpes de palacio?
Resalta las etapas de los golpes de palacio.
¿Qué significa el concepto de "Bironismo"?
¿Cuáles son las causas de los golpes de palacio?
3. Tareas individuales:
Compara períodos del reinado de CatalinaI, Anna Ioannovna, Elizabeth Petrovna, Petertercerode acuerdo con los criterios que proporcionó.
Compara interna y posición internacional Rusia al final del reinado de PedroI y en 1762.
Informar sobre el progreso Guerra de los siete años. ¿Por qué el ejército ruso pudo derrotar al ejército prusiano?
Comprobación de los crucigramas compilados.
Luego, los estudiantes escriben el tema de la lección, junto con el maestro formulan los objetivos de la lección.
II
-? - Tarea problema.
ekaterina IISiguió una política de "absolutismo ilustrado", al mismo tiempo, el orden feudal se hizo aún más fuerte con ella. ¿Por qué las ideas progresistas de la Ilustración no condujeron a la abolición de la servidumbre en Rusia?
tercero
1. Personalidad de Catalina II . La política del "absolutismo ilustrado".
Los estudiantes se familiarizan con las características de Catherine.IIsegún la "Enciclopedia de la Historia de Rusia", trabaje con el texto del libro de texto en las páginas 179-183, saque sus propias conclusiones. Luego, el profesor explica la esencia de la política del "absolutismo ilustrado", los estudiantes toman notas en cuadernos.
Profesor:
- ?-
1. ¿Qué es la iluminación? Recordemos las principales conclusiones de esta ideología.
2. ¿A cuál de los filósofos de la Ilustración conoces?
"absolutismo ilustrado" -
- una cierta etapa en el desarrollo de una monarquía absoluta, que se dio cuenta de su deber para con la sociedad y llevó a cabo la modernización en sus estados, basada en las ideas de los filósofos ilustrados.
Manera de cambiar formas externas vida publica manteniendo los cimientos básicos del feudalismo. Este es un fenómeno paneuropeo (Prusia - FriedrichII, Austria - JoséII, Suecia - Gustavotercero).
Las actividades de los reformadores en el trono incluyeron:
A - patrocinio de la industria nacional,
B - crear condiciones favorables para el desarrollo de la agricultura y el crecimiento de los comercio Exterior,
B - mejora del sistema tributario,
G - unidad territorial administrativa,
D - codificación de leyes,
E - fomento del desarrollo de la ciencia y la educación.
Donde se implementaron todas estas medidas, se crearon las condiciones para un desarrollo progresivo. En RusiaXVIIILas reformas del siglo eran necesarias, pero, según la mayoría de los científicos, no pudieron llevarse a cabo con éxito.
-? - ¿Por qué crees?
(Los estudiantes responden que Catalina llegó al poder gracias al apoyo de la nobleza y la guardia, por lo que no pudo llevar a cabo reformas que fueran contrarias a los intereses de la nobleza).
Hay diferentes valoraciones de la política de Catalina.II:
Enfoque tradicional: la política del "absolutismo ilustrado" es una política pro-nobleza que se llevó a cabo para evitar el crecimiento de una explosión social. No es casualidad que cuando no se justificó, la política de Catalina se vuelve conservadora y reaccionaria.
UN. Sájarov : la política del "absolutismo ilustrado" fue un reflejo del deseo real de CatalinaIIgobernar de acuerdo con las leyes. Buscó cultivar las ideas de la Ilustración y el humanismo en suelo ruso y reflejó los intereses no solo de la clase dominante. Fue provocado por la creciente influencia de los mercaderes, las ciudades y la necesidad de tener en cuenta sus intereses. Los planes de Catalina fracasaron debido al conservadurismo de la nobleza rusa y su resistencia.
Kamensky, Omelchenko: la politica de catalinaIIciertamente pro-noble, pero Catalina también tuvo en cuenta el cambio de posición de las ciudades.
Varios historiadores creen que las condiciones naturales y climáticas del país crearon condiciones extremadamente entorno desfavorable para el desarrollo de la agricultura. Por lo tanto, en Rusia, se formó un tipo inusual de estado para Europa con palancas muy rígidas del mecanismo estatal. Esto creó un duro régimen de servidumbre, y CatalinaIINo podía ignorar esta realidad.
Para que pueda decidir su punto de vista, es necesario considerar las direcciones principales de la política de Catalina.II.
2. Orientación liberal y autocrática de la política de Catalina II .
La clase se divide en dos grupos. Basado en el texto del libro de texto en las páginas 183-186, 190-194, un grupo completa la columna "Tendencias liberales" en la tabla, el otro - "Tendencias autocráticas". Luego hay una discusión sobre el material estudiado, los estudiantes completan la segunda columna de la tabla. Los estudiantes sacan conclusiones.
mesa en confeccionado podría verse así:
Direcciónocupaciones
tendencias liberales
Tendencias autocráticas
1. Economía
Declarada libertad para la producción de cretonas.
Permitida la libre exportación de cereales al extranjero.
Decretos sobre la libertad de producción artesanal en las ciudades. Cualquiera podía abrir empresas de tejido.
Desde la década de 1770 cualquier persona podía establecer una empresa en cualquier industria.
Las pequeñas empresas estaban exentas de tasas.
Se crearon condiciones favorables para las fábricas en el hogar y en el campo.
El gobierno permitió que los campesinos y artesanos urbanos se unieran a la amplia corriente industrial, comercial y comercial.
2. Gestión
1775: la reforma de la ciudad introdujo la elección de un magistrado y un tribunal de conciencia.
1785: los nobles obtuvieron el derecho al autogobierno, que se reflejó en la Carta de Queja.
1785: en la "Carta de cartas a las ciudades" se aseguró el derecho de todos los residentes a elegir la duma de la ciudad.
Fortalecimiento del control sobre los funcionarios.
Restaurado a las funciones anteriores del Senado.
1763 - Se liquidó Hetmanship en la orilla izquierda de Ucrania.
1775 - reforma del gobierno local, se crearon 50 provincias. El jefe del gobierno provincial es el gobernador. Por primera vez en Rusia, se creó un sistema judicial de clase unificado.
3. Legislación
1767 - Convocatoria de la Comisión Legislativa, en la que estuvieron representados nobles, campesinos estatales, pueblos del Volga - tártaros y baskires, el Senado, el Sínodo y los colegios.
En relación con la guerra con Turquía, las actividades de la Comisión se suspendieron y nunca se reanudaron.
La Comisión no elaboró un nuevo Código.
1775 - Se introdujo la legislación de toda Rusia sobre el Don.
4. Publicación
Relajación de la censura.
Finales de la década de 1760 - principios de la década de 1770 - nuevas ediciones
Cerró la revista "Truten" N.I. Nóvikov.
5. La cuestión campesina
El decreto de 1765 permitió el exilio de los campesinos a trabajos forzados en Siberia. El plazo de los trabajos forzados podía ser fijado por el propio terrateniente.
Los campesinos fueron privados del derecho a quejarse de su terrateniente. Tales intentos fueron castigados con el destierro a trabajos forzados.
1763 - Catalina impuso todos los costos asociados con el mantenimiento de los equipos militares enviados para pacificar los levantamientos campesinos sobre los propios campesinos.
1783: en Ucrania, se prohibió la transferencia de campesinos de un propietario a otro.
1785 - "Carta a la nobleza" aseguró todos los privilegios de los nobles, incluido el derecho a la propiedad de la tierra y los campesinos.
3. "Rebelión rusa: ¿sin sentido y sin piedad?"
Un signo de interrogación en una declaración de pregunta permite la discusión en clase. Después de estudiar el tema en las páginas 186-190, se organiza el trabajo con el mapa. Después de eso, los estudiantes responden las siguientes preguntas:
¿En qué se diferenció el levantamiento de Pugachev de todos los anteriores? levantamientos populares¿En Rusia?
¿Cómo afectó esta rebelión el destino de Rusia?
¿Ha habido cambios en sistema político¿Imperio ruso?
¿Fue realmente inútil?
Todas las respuestas de los estudiantes se resumen, cada estudiante hace una conclusión en un cuaderno.
IV
Resolución de una situación problema.
El maestro resume el trabajo de los estudiantes en la lección, se dan calificaciones.
V
Momento reflexivo: los estudiantes comparten sus impresiones de la lección, anotan lo que los sorprendió, lo que fue especialmente memorable e impresionó.
VI
D/z:
§ 16, c. 1-8, página 194
Tarea principal: preparar mensajes y una presentación sobre grandes generalesXVIIIsiglo: AV Suvorov, PA Rumyantsev, F. F. Ushakov, G. A. Potemkin.
A la pregunta El apogeo del noble imperio bajo Catalina 2. Breve descripción dado por el autor susie roxy la mejor respuesta es El apogeo del imperio noble durante el reinado de Catalina II
Rusia durante el primer período del reinado de Catalina II. Distribución a los nobles de tierras estatales habitadas por campesinos. El reinado de Catalina II es una controvertida lucha entre los ideales del absolutismo ilustrado y la realidad rusa. Ataque a los derechos de los campesinos. Personalidad de Catalina II. Comisión fija. "Instrucción" de Catalina II.
De la liberalización a la centralización del poder. Ganar Gobierno central. Ascenso de la nobleza.
El levantamiento de Pugachov. antecedentes del levantamiento. La personalidad de E. I. Pugachev. Ejército de los rebeldes. El curso de la sublevación. Las razones de la derrota y la trascendencia del levantamiento.
Fortalecimiento de la nobleza. La negativa de Catalina II de los intentos liberales de paliar la suerte de los campesinos. Reforma del gobierno local en 1775 Creación de uniforme para todo el imperio sistema judicial. reforma urbana. Cartas concedidas a la nobleza y ciudades.
Economía y población de Rusia en la segunda mitad del siglo XVIII. Crecimiento del territorio y de la población. La transformación de Rusia en el estado más grande del mundo. La intervención del gobierno en la economía. La servidumbre como factor inhibitorio en el desarrollo de Rusia. Crecimiento de la industria. Cambios en agricultura. Factores que influyen en el crecimiento del comercio ruso. El estado de las finanzas.
Vida y economía de los pueblos de Rusia. La entrada de nuevos pueblos en Rusia. etapas diferentes desarrollo civilizatorio de los pueblos del país. Características comunes desarrollo de las regiones nacionales de Rusia. Dar forma a la política del gobierno nacional: respeto caracteristicas nacionales pueblos, la provisión de completa libertad para su religión, el establecimiento de ciertos beneficios fiscales para la población local en comparación con los colonos rusos, la exención de una serie de deberes.
Política exterior de Rusia.
Problemas la política exterior Rusia: la lucha con el estado polaco-lituano por las antiguas tierras rusas, proporcionando acceso a mar Báltico, acceso al Mar Negro y formas de solucionarlos.
Guerras ruso-turcas. A.V.Suvorov. G. A. POTEMKIN. F. F. Ushakov. Desarrollo de Novorossiya y Crimea.
Particiones de Polonia.
Cultura y vida de los rusos en la segunda mitad del siglo XVIII.
Características de la cultura rusa. Interpenetración de los logros de la cultura rusa del pasado y las nuevas tendencias culturales. La influencia de la cultura en la formación de la sociedad rusa, el despertar de la identidad nacional. Carácter internacional de los nuevos valores culturales en las condiciones de la Rusia multinacional. La influencia de los extranjeros en la formación de la civilización rusa.
Educación e ilustración del pueblo. Red de escuelas secundarias. Introducción al sistema educacion publica en la década de 1780 Universidad de Moscú. MV Lomonosov. La ciencia. pensamiento técnico. I. I. Polzunov. expediciones científicas.
Literatura y arte. El carácter cada vez más secular de la literatura. Formación del ruso lenguaje literario. Clasicismo. G. R. Derzhavin. El concepto de realismo en el arte. D. I. Fonvizin. Barroco y clasicismo en la arquitectura. V. I. BAZHENOV MF Kazakov. V. V. Rastrelli.
La transición de las convenciones de la pintura de iconos a los lienzos realistas en la pintura. A. P. Antropov. F. S. Rokotov. Escultura. E. M. Falcone. FI Shubin.
El surgimiento del teatro dramático profesional. F. G. Volkov. Arte musical. D. S. Bortnyansky.
Nuevo en la vida de los rusos del siglo XVIII.
