Հիպերակտիվ երեխա - ինչ անել, եթե երեխան հիպերակտիվ է: Հոգեբանի խորհուրդը, թե ինչ անել, եթե երեխան հիպերակտիվ է

հիպերակտիվ երեխաբնութագրվում է անհանգստությամբ. Բնորոշվում է իմպուլսիվության բարձրացմամբ, շարժունակության ավելորդ աստիճանով, դժվար է այն պահել մեկ տեղում։ Որպեսզի դա ընտանիքում խնդիր չդառնա և չբարդացնի հենց երեխայի կյանքը, յուրաքանչյուր ծնող պետք է իմանա, թե ինչ անել դրա հետ։

Ի՞նչ է հիպերակտիվությունը: Շատ դեպքերում սա ժառանգական հատկանիշ է, մինչդեռ երեխայի ակտիվությունն ու չափից ավելի ակտիվությունը շատ տարբեր են: Ինչպե՞ս Ավելի լավ է չկռահել, այլ անմիջապես դիմել մասնագետի օգնությանը։

Եթե ​​երեխան հիպերակտիվ է, ի՞նչ և ինչպես պետք է անեն ծնողները լուրջ խնդիր? Սա ուղեղի ֆունկցիաների խանգարման բաղադրիչ է, որն առաջանում է հոգեֆիզիոլոգիական մակարդակում։ Բժշկության մեջ երևույթը կոչվում է ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարում կամ ADHD: Միևնույն ժամանակ, բացի չափազանց ակտիվ լինելուց, երեխաների մոտ առկա են շեղումներ՝ կապված ուշադրության հետ։

Հիպերակտիվություն և ուշադրության դեֆիցիտի խանգարում երեխաների մոտ լայն շրջանակ. Երեխայի վարքագիծը կապված չէ ալերգիկ ռեակցիաների կամ այլ փոփոխությունների դաստիարակության կամ զարգացման հետ:

Ո՞րն է հիվանդության դրսևորումը.

Երեխաների մոտ հիպերակտիվության նշանները կարող են ի հայտ գալ արդեն իսկ վաղ տարիք. Ինչպե՞ս են ծնողները իմանում, որ իրենց երեխան օգնության կարիք ունի: IN նախադպրոցական տարիքՊետք է տագնապալի լինի, որ երեխան չի կարող կենտրոնանալ ինչ-որ բանի վրա։ Այս երեխաները սովորաբար շեղում են ուշադրությունը: Ծնողը տեսնում է, որ երեխան չի կարող խաղալ այնպիսի խաղեր, որոնք իրենից կենտրոնացվածության բարձր աստիճան են պահանջում։

Հիպերակտիվ երեխայի նշաններն արագ են գրավում մեծահասակների ուշադրությունը։ Սակայն նկարագրված ախտանշանները չեն վկայում էներգիայի մեծ պաշարների մասին։ Սինդրոմում շատ դեպքերում նկատվում է անհանգիստ շարժումների առկայություն։ Սուբյեկտը դառնում է չափազանց կարճատև և նրա մոտ ախտորոշվում է հավակնոտ շարժիչ հմտություններ:

Հիպերակտիվ երեխայի դեպքում այս երևույթի նշանները կարող են լինել հետևյալը.

• անհանգիստ քուն, խանգարումներով;
• հաճախ երեխան լաց է լինում;
• նկատել բարձր աստիճանշարժունակություն, գրգռվածություն;
• կա զգայունություն դրսից գրգռիչների նկատմամբ, օրինակ՝ պայծառ լույսի, աղմուկի նկատմամբ։

Ինչն է առաջացնում համախտանիշ:

Հիպերակտիվության պատճառները մասնագետները ճշգրիտ չեն բացահայտում: Երեխաների հիպերակտիվությունը հաճախ պայմանավորված է գենետիկական գործոններով, ինչպես նաև կապված է կենտրոնականի վնասման հետ նյարդային համակարգ. Այս գործոնները կարելի է դիտարկել համակցված:

Հիմնված ժամանակակից հետազոտություն, ապա շեղման ախտանիշները կապված են ուշադրության, վարքի վերահսկման համար պատասխանատու կառույցների գործունեության գործընթացում անհամապատասխանության հետ: Սա կարող է լինել ընտանեկան հիվանդություն, որն, օրինակ, եղել է մանկության տարիներին հոր կամ պապիկի մոտ և փոխանցվել նրա թոռանը։

Երեխայի հիպերակտիվությունը կարող է հրահրվել անբարենպաստ գործոններով, որոնք առաջացնում են ուղեղի նվազագույն դիսֆունկցիայի տեսք: Սա կարելի է հասկանալ որպես պաթոլոգիական բնույթ ունեցող հղիության ընթացք, ծննդաբերության ժամանակ ի հայտ եկած վնասվածքների առկայություն և այլն։ Եթե համախտանիշի դրսևորման աճ կա, նշանակում է ընտանիքում անհավասարակշիռ սննդակարգ կա։ Այս դեպքում օգտակար, անփոխարինելի նյութերն ու վիտամինները անբավարար քանակությամբ են մտնում երեխայի օրգանիզմ։

Ինչպե՞ս վարվել հիպերակտիվ երեխայի հետ: Անհրաժեշտ է տանը ներդաշնակություն և հարմարավետություն ապահովել։ Ներընտանեկան անբարենպաստ հարաբերությունների դեպքում մեծանում է հարմարվողականության բարդությունը, վատանում է ուշադրությունն ու վարքը։ Սա նույնպես հանգեցնում է բացակայության բավարար մակարդակերեխաների խնամք.

Բարդ մոտեցում

Մասնագետները խորհուրդներ են տալիս հիպերակտիվ երեխաների ծնողներին. Սկզբում հաշվի է առնվում բացասական վերափոխումների ենթարկված ուղեղի ֆունկցիաների ամբողջությունը։ Երեխան, ամենայն հավանականությամբ, կունենա խնդիրներ, որոնք կապված են պահպանման հետ նորմալ մակարդակկենսական ակտիվություն.

Երեխան արագ հոգնում է, նրա հետաքրքրությունը ներկայացված նյութի նկատմամբ կարճ ժամանակ անց նվազում է։ Հետաձգումն ազդում է վերահսկման գործողությունների, ծրագրավորման հետ կապված գործառույթների վրա։ Սա դրսևորվում է մի շարք գործողությունների իրականացման անհնարինությամբ, պլանավորման մանիպուլյացիաներով։ Հատկապես տհաճ է, երբ տեսողական և տարածական գործառույթների զարգացումը առողջ հասակակիցների համեմատ ավելի դանդաղ տեմպերով է տեղի ունենում։

Ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարում ունեցող երեխաները պետք է լինեն համալիր բուժումև մանրակրկիտ ախտորոշում։ Ավելի լավ է դրանք միաժամանակ ցույց տալ և՛ հոգեբանին, և՛ նյարդաբանին։ Առանց շեղումների երեխայի սոցիալականացման և զարգացման հիմքն է ընդհանուր կապծնողներ երեխաների հետ. Ամենից հաճախ, ըստ վիճակագրության, շեղման ախտորոշումն իրականացվում է 6 տարեկան երեխաների մոտ։ Ավելի քիչ հաճախ:

Նշում ծնողներին

Ինչպե՞ս վարվել հիպերակտիվ երեխայի հետ: Ծնողները պետք է համբերատար լինեն, այլապես ոչինչ չի ստացվի։ Պետք է հիշել, որ երեխաների մոտ հիպերակտիվությունն առաջանում է ճիչի հետ մեկտեղ։

Նման ընտանիքում շփումը շատ կարեւոր է։ Բացարձակապես ոչ մի ազդեցություն չի լինի, եթե անընդհատ բղավեք երեխայի վրա։ Արդյունավետությունը բերում է ուշադրությունը փոխելու տեխնիկան: Երբ երեխան ցույց է տալիս իր ակտիվությունը, ավելի լավ է խաղալ նրա հետ, հետաքրքրել նրան այլ գործողությամբ, ուշադրություն ցուցաբերել։

Տղային կամ աղջկան մխիթարելու փոխարեն պետք է անընդհատ գովել նրան։ Սա արվում է ամեն հնարավորության դեպքում: Ակցիան թույլ է տալիս լավ վիճակում պահել ուշադրությունը, երեխան պատրաստ կլինի շարունակել դասը։

Հնարավոր է հիպերակտիվության համախտանիշ։ Գործողության այս ձևն է, որ հնարավորություն է տալիս տիրապետել շրջակա բնությունը, երեւույթներ. , մինչդեռ անհրաժեշտ է նախապատվություն տալ այն տարբերակներին, որոնք բնութագրվում են կանոնների առկայությամբ։ Սկզբում դրանք կարող են տարրական լինել, հետո պայմաններն ավելի են բարդանում։

Ինչպե՞ս վարվել երեխաների հիպերակտիվության հետ: Այս տեխնիկան թույլ է տալիս երեխային ստիպել գործել ըստ նպատակների։ Նրա հիշողության մեջ կենտրոնացած է նպատակների մի շարք։ Ելնելով խաղերի թեմայից՝ նա զարգացնում է օգտակար հմտություններ, կայունանում է հուզական ոլորտը, սովորում է ճիշտ հաղորդակցվել։

Հիպերակտիվ երեխաների դաստիարակությունը լավագույնս արվում է բակում անցկացվող խաղերի միջոցով: Օրինակ, դա կարող է լինել «Ծովային գործիչ»: Եթե ​​երեխան արդեն գնացել է դպրոց, ապա նրա համար ավելի լավ է խաղալ բասկետբոլ, ֆուտբոլ և այլ սպորտային խաղեր։

Երեխաների ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարումը շատ փոքր տարիքում կարելի է վերացնել խաղերի օգնությամբ, որոնք, օրինակ, թույլ են տալիս առարկան ձեռքից ձեռք փոխանցել։ Ընթացքում անհրաժեշտ է զրուցել երեխայի հետ, փուլերով բարդացնել խնդիրը։

Հիպերակտիվ երեխաների համար ֆիզիկական վարժությունները հաճախ կապված են ուղեղի ակտիվության ներգրավման հետ: տարբեր տեսակներ. Ամենակարևոր է ազդել ամենաթուլացած տեսակների վրա։ Գործողությունների մասին բարձրաձայն մեկնաբանելը թույլ է տալիս երեխաներին ավելի արդյունավետ վարվել ավելորդ իմպուլսիվության հետ: Հիպերակտիվ երեխայի դաստիարակությունը պետք է ուղղված լինի սխալների վերահսկմանը, որպեսզի երեխաները նկատեն ու հասկանան դրված նպատակներն ու վերաբերմունքը:

Խնդիր սովորելիս

Հիպերակտիվություն երեխաների մոտ դպրոցական տարիքհանգեցնում է նրան, որ բարի հետ ինտելեկտուալ կարողություններնրանք սովորաբար վատ կատարում են: Դա պայմանավորված է սինդրոմի առկայությամբ, որը կարող է ազդել նորմալ գործընթացի վրա երեխայի զարգացում. Եվ դա կարող է տեղի ունենալ մինչև վերջ:

Ծնողներին տրված խորհուրդը պարզ է՝ նրանք առաջին հերթին պետք է հանգիստ և ինքնավստահ մնան։ Հիպերակտիվ երեխայի վարքագիծը փոխելու համար ավելի լավ կողմ, դուք պետք է կազմակերպեք գործունեությունը խաղային ձևով և պահպանեք լավատեսական վերաբերմունք, լավ տրամադրություն. Դպրոցը կարող է իր հետքը թողնել երեխաների վարքի վրա։ դրսում ուսումնական գործընթացԴուք պետք է անպայման խաղալ ձեր աղջկա կամ որդու հետ: Հարկավոր է նրան հերթափոխով հետաքրքրել նստակյաց և բացօթյա խաղերով։ Դրանց բարդության աստիճանն ընտրվում է՝ ելնելով աշակերտի կարողություններից, որպեսզի նա չունենա իր անհամապատասխանության զգացումը։ Դպրոցը, ուսուցիչների դաստիարակությունը, ծանրաբեռնվածությունը շատ դեպքերում կարող են նպաստել երեխայի վիճակի բարելավմանը։

Երբ հիպերակտիվ երեխա է, ի՞նչ պետք է անեն ծնողները, հոգեբանի խորհուրդը կարող է օգնել. Աշակերտը մնում է անզգայուն պատժի նկատմամբ, նա չի արձագանքում բացասական դրդապատճառներին։ Եթե ​​աշակերտն իր տնային աշխատանքը չի կատարում, կարիք չունի բարձրաձայնել, պայմաններ դնել նրա վրա։ Ավելի լավ է նրան ուղղորդել դեպի նպատակը, որպեսզի նա ցանկանա ինքնուրույն հասնել արդյունքի։

Ինչպե՞ս մեծացնել հիպերակտիվ երեխա: Եթե ​​նա լավ չի գլուխ հանում կենցաղային պարտականություններից, ապա ստիպված կլինի կրկին կիրառել խաղի մեթոդը։ Օրինակ, դուք կարող եք կազմակերպել մրցույթներ սպասք լվանալուց: Երբ երեխան ավլում է հատակը, ավելը կարելի է պահել միայն ձախ ձեռքով։ խաղի ձևըամեն օր կատարում կարևոր գործողություններթույլ է տալիս հաղթահարել խնդիրը, այն տալիս է հանգստացնող ազդեցություն:

Հաճախ շեղումները հայտնաբերելու համար լրացվում է հատուկ հարցաթերթ, դրանում հստակ գրված և ընդգծված են երեխաների մոտ հիպերակտիվության հայտնաբերման չափանիշները: Եթե ​​ախտանիշ է հայտնաբերվում, ապա այն կարելի է վերացնել կրթական համակարգչային խաղերի միջոցով։ Շեղման աստիճանը որոշելու համար երեխան պետք է անցնի հատուկ թեստավորում։ Դրանից հետո կատարվում է ստացված արդյունքների ավտոմատ վերլուծություն։ Ավելի ճիշտ խաղային համալիրյուրաքանչյուր դեպքի համար առանձին, ինչը թույլ է տալիս մարզել թուլացած ֆունկցիան ուշադրության պակասով:

Արդյունավետ թերապիա

Երեխաների մոտ հիպերակտիվության բուժումը պետք է իրականացվի համալիր կերպով։ Մասնագետները կարող են խորհուրդ տալ օգտագործել հոգեբանական և մանկավարժական ուղղում, հոգեթերապիա, օգտագործել:

Եթե ​​հիպերակտիվ երեխան սովորում է դպրոցում, ապա նա պետք է ընտրի անհատական ​​ռեժիմ։ Նրա դասարանում պետք է լինի փոքր զբաղվածություն, ավելի լավ է դասերը կարճացնեն, առաջադրանքները դոզավորված կերպով տալ։ Ինչպե՞ս հանգստացնել հիպերակտիվ երեխային. Հիվանդության ուղղումը կարող է նշանակել համապատասխանություն բավարար ֆիզիկական ակտիվությունը, լիարժեք քուն, պատշաճ սնուցում. Երեխան պետք է շատ քայլի մաքուր օդ. Երեխաների աղմկոտ ընկերությունում սինդրոմի պատճառով ավելի լավ է, որ երեխան ավելի քիչ այցելի։ Նրա ներկայությունը լայն, զանգվածային միջոցառումներին սահմանափակ է։

Ինչպե՞ս բուժել շեղումը: Բացի խոսակցություններից, խաղերից, կարող եք օգտագործել դեղորայքային բուժում. Երեխային բուժելու համար նրան նշանակում են ատոմոքսետին հիդրոքլորիդ, դեղամիջոցներ, որոնք մտնում են նոտրոպ խմբի մեջ։ Սրանք են Cortexin, Pyritinol, Phenibut և այլն: Նրանք հանգստացնող ազդեցություն են թողնում:

Ինչպե՞ս շփվել հիպերակտիվ երեխայի հետ: Եթե ​​խոսքի խանգարումներ կան, ուրեմն դասեր են անցկացնում լոգոպեդի մոտ։ Ձեռքբերում լավ ազդեցությունմիգուցե մերսումով արգանդի վզիկիողնաշարի, կինեզոթերապիայի օգտագործումը.

Այժմ «մանկական հիպերակտիվություն» ախտորոշմամբ շատ երեխաներ կան։ Նրանց համար դժվար է սովորել, դիտարկել և նույնիսկ շփվել ուսուցիչների հետ։ Բայց սրանք բոլորը նույն երեխաներն են, որոնց նկատմամբ պետք է պարզապես ճիշտ մոտեցում գտնել։ Դա պետք է անեն հենց ծնողները, քանի որ ժամանակի ընթացքում երեխան գիտակցում է իր խնդիրները և սկսում ինքնուրույն փոխել իր կյանքը։ Որքան շուտ նրան օգնեն հարազատները, այնքան նա ավելի հեշտ ու արագ կկարողանա հարմարվել այս կյանքին։

Ի՞նչ անել, եթե ձեր ընտանիքը հիպերակտիվ երեխա ունի: Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները, եթե իրենց երեխան այնքան անհանգիստ և բուռն է, որ դժվար է կառավարել նրան: Իսկ եթե նա չի կարող հանգիստ արձագանքել այն ամենին, ինչ տեղի է ունենում, խաղալ հասակակիցների հետ: Իսկ եթե նա անհանգիստ է, և նրա համար հեշտ չէ գիտելիքներ փոխանցելը։ Ինչպես ընտրել ճիշտ դաստիարակության ռազմավարություն հիպերակտիվ երեխաԻսկ ի՞նչ է նրա անհանգստության մեջ։ Կարդացեք հիպերակտիվ երեխայի վարքագծի մասին. առաջարկություններ ծնողներին:

Հիպերակտիվությունը և դրա ախտանիշները

Հիպերակտիվ երեխան բախվում է բազմաթիվ մարտահրավերների

Անցյալ դարի կեսերին բժիշկները հիպերակտիվությունը համարում էին պաթոլոգիական վիճակ, որն առաջանում է ուղեղի աշխատանքի աննշան խանգարումներով։ Հետագայում ավելորդ շարժիչային ակտիվությունը սկսեց ընկալվել որպես անկախ հիվանդություն, որը կոչվում էր Ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարում (ADHD).

«Հիպերակտիվ երեխան բախվում է կենտրոնացման, վատ հիշողության և սովորելու հետ կապված խնդիրների հետ։ Նրա ուղեղի համար դժվար է ինֆորմացիա մշակել։ Երեխան չի կարող երկար ժամանակ պահպանել կենտրոնացումը, վերահսկել իր բոլոր գործողությունները։ Նա անհանգիստ է, անուշադիր և իմպուլսիվ։

Հիպերակտիվ վարքի ախտանիշները.

• անհանգստություն
• եռուզեռ
• անհանգստություն
• իմպուլսիվություն
• հուզական անկայունություն
• արցունքաբերություն
• վարքագծի կանոններին և նորմերին չհամապատասխանելը
• քնի հետ կապված խնդիրներ
• հետաձգված և խանգարված խոսքի զարգացում
• եւ ուրիշներ.

ADHD-ի ախտանիշներն արդեն նկատվում են 2-3 տարեկան երեխայի մոտ։ Ամենից հաճախ ծնողները չեն շտապում դիմել բժշկի, սակայն, հենց որ երեխան առաջին դասարան է մտնում, ուսման հետ կապված դժվարություններ է ունենում, որոնք առաջանում են հիպերակտիվության պատճառով։

Նկարագրված ախտանիշներից յուրաքանչյուրի համար անհրաժեշտ է արձագանքել և օգնություն խնդրել մասնագետներից, ովքեր կտան ճիշտ առաջարկություններինչպես օգնել ADHD ունեցող երեխային, ինչպես սովորել, թե ինչպես հանգստացնել նրան, ինչպես հարմարեցնել նրան հասարակության մեջ:

Եթե ​​երեխայի մոտ հիպերակտիվության նշանները պահպանվում են ավելի քան 6 ամիս, ապա անհրաժեշտ է դիմել մասնագետի` հոգեբանի, նյարդաբանի:

Հիպերակտիվության նշանները ներառում են հետևյալը.

1. անուշադրություն,որը ցուցադրվում է.

• մանրուքներին ուշադրություն դարձնելու հաճախակի անկարողություն (դրա պատճառով երեխան դպրոցական աշխատանք կատարելիս սխալներ կանի Տնային աշխատանքև այլ գործունեություն)
• ուշադրությունը պահպանելու դժվարություն
• լսելու անկարողություն
• պահանջներին և հրահանգներին հետևելու անկարողությունը (օրինակ՝ դասերն ավարտելու կամ աշխատավայրում տնային այլ գործերը
• Տնային և այլ աշխատանքի ինքնուրույն կազմակերպման դժվարություն
• խուսափել խնդիրներով զբաղվելուց, որոնք պահանջում են կայուն մտավոր ջանքեր
• իրերի հաճախակի կորուստ (խաղալիքներ, դպրոցական պարագաներ, մատիտներ, գրքեր, գրենական պիտույքներ)
• թեթև շեղում կողմնակի գրգռիչներին
• հաճախակի մոռացկոտություն առօրյա իրավիճակներում.

1. հիպերակտիվություն,որն արտահայտվում է հետևյալում.

• ձեռքերի և ոտքերի անհանգիստ շարժումներ
• պտտվել և շրջվել՝ աթոռին նստած
• դասի ժամանակ կամ այլ իրավիճակներում հաճախակի վեր կենալ դասարանում նստած տեղից
• աննպատակ շարժիչ գործունեության հաճախակի դրսևորում. վազք, ոլորում, ինչ-որ տեղ բարձրանալու փորձ, ընդ որում, երբ դա անընդունելի է.
• հանգիստ, հանգիստ խաղալու կամ ինչ-որ բան անելու անկարողություն
• մշտական ​​շարժման մեջ
• շատախոսություն, աղմուկ.

1. իմպուլսիվությունորը ցուցադրվում է.

• հարցերին պատասխանել առանց դրանք մինչև վերջ լսելու և հատկապես առանց մտածելու
• դժվարություն սպասել ձեր հերթին
• հաճախակի միջամտություն ուրիշների հետ, նեղացնելով ուրիշներին (օրինակ, նա կարող է հանգիստ միջամտել խոսակցություններին կամ խաղերին):

Եթե ​​նկարագրված նշանները երեխայի մոտ պահպանվում են ավելի քան 6 ամիս, ապա պարտադիր է խորհրդակցել մասնագետի՝ հոգեբանի, նյարդաբանի հետ։

Բուժում տանը և մասնագետի մոտ

Միայն բժիշկը կարող է ընտրել ձեր հիպերակտիվ երեխայի բուժման ճիշտ ընթացքը

Նկատելով երեխայի ախտանիշները և ADHD-ի նշաններ, պետք է խորհրդակցեք նյարդաբանի հետ։ Բժիշկը հետազոտություն կանցկացնի և կպարզի՝ արդյոք երեխայի հիպերակտիվության պատճառը որևէ լուրջ հիվանդություն է։

ADHD-ի ախտորոշումիրականացվում է 3 փուլով.

1. Տեղեկատվության հավաքագրում.Բժիշկը տեղեկություններ է հավաքում երեխայի մասին՝ պարզելով հղիության և ծննդաբերության ընթացքի առանձնահատկությունները, երեխայի հիվանդությունների պատմությունը և կրթության առանձնահատկությունները։ Բժիշկը ծնողներին խնդրում է բնութագրել երեխային. Հաջորդը, նա տալիս է երեխայի վարքագծի սուբյեկտիվ գնահատականը՝ հիմնվելով որոշակի ախտորոշիչ չափանիշների վրա։
2. Հոգեբանական փորձաքննություն.Հատուկ տեխնիկայի (թեստերի) օգնությամբ մասնագետը ախտորոշում է երեխայի ուշադրությունը։
3. Սարքավորումների ստուգում. ADHD-ն ախտորոշվում է էլեկտրաէնցեֆալոգրաֆիկ կամ մագնիսական ռեզոնանսային պատկերման հետազոտության միջոցով (որն արձանագրում է. էլեկտրական պոտենցիալներուղեղը և բացահայտել համապատասխան փոփոխությունները): Գործընթացները ցավազուրկ են և անվտանգ։

Ստացված արդյունքների ամբողջությունը կորոշի ADHD-ի առկայությունը և հատուկ բուժման անհրաժեշտությունը:

Երբեմն երեխան այնքան անկառավարելի է դառնում, որ ծնողները պատրաստ են ամեն ինչի, որպեսզի դադարեցնեն խայտառակությունը և ընդմիջեն դրանից։ Այստեղ կարևոր է հիշել, որ դուք չեք կարող կամայականորեն երեխային տալ հանգստացնող միջոցներդրանք կարող է նշանակվել բժշկի կողմից միայն հետազոտությունից հետո: Քունը նորմալացնող, դյուրագրգռությունը թեթևացնող, անհանգստությունը նվազեցնող դեղերի ընտրությունը բժշկի կողմից ընտրվում է խիստ անհատական ​​յուրաքանչյուր երեխայի համար:

«Խորհուրդ. Հիշեք, որ միայն բժիշկը կարող է ընտրել ձեր հիպերակտիվ երեխայի բուժման ճիշտ ընթացքը: Տնային բուժում ընտրելիս կենտրոնացեք նրանց վրա, որոնք չեն վնասի երեխային։ Ինչպես տնային բուժումավելի լավ է ընտրել երեխայի նկատմամբ զգույշ, հանգիստ, սիրալիր վերաբերմունքի ռազմավարություն:

Ինչպես կազմակերպել հիպերակտիվ երեխայի կյանքը

Հիպերակտիվ երեխայի նկատմամբ ուշադիր և զգույշ վերաբերմունքը կօգնի ճիշտ կազմակերպել նրա կյանքը։

1. Ճիշտ արգելել.Հիպերակտիվ երեխայի հետ շփվելիս մի օգտագործեք հերքումներ, «ոչ» բացասական մասնիկը, «ոչ» և «ոչ» բառերը: Ավելի լավ է վերաձեւակերպել արգելքները, օրինակ՝ «Մի քայլիր սիզամարգով»։ պետք է փոխարինվի «Better play on the track»-ով: Այսինքն՝ երեխային ինչ-որ բան արգելելով, անմիջապես այլընտրանք առաջարկեք։
2. Հստակ առաջադրեք առաջադրանքները: ADHD ունեցող երեխաները տարբերվում են վատ զարգացած տրամաբանական և վերացական մտածողությամբ: Հետեւաբար, խնդիրները պետք է հստակ ձեւակերպվեն: Երեխայի հետ շփվելիս օգտագործեք կարճ, պարզ արտահայտություններ՝ խուսափելով բարդ ձևակերպումներից։
3. Հետևեք հաջորդականությանը.Հիպերակտիվ, անուշադիր երեխաների համար ավելի լավ է միաժամանակ մի քանի ցուցումներ չտալ, օրինակ՝ «հագնվեք ու ծալեք շորերը, լվացեք ձեռքերը և նստեք ընթրելու»։ Երեխայի համար դժվար կլինի անմիջապես ընկալել ամբողջ տեղեկատվությունը։ Ամենայն հավանականությամբ, նա կշեղվի և կմոռանա անել այն ամենը, ինչ պետք է անել: Ավելի լավ է հրամաններ տալ մեկը մյուսի հետևից՝ պահելով տրամաբանական հաջորդականություն.
4. Հետևեք ժամանակին:Հիպերակտիվ երեխաների համար դժվար է զգալ ժամանակը, ուստի ծնողներն իրենք պետք է վերահսկեն, թե որքան ժամանակ է երեխան ծախսում որոշակի առաջադրանքի վրա:
5. Սովորեք առօրյային։Առօրյա ռեժիմ՝ հիմք նորմալ կյանքհիպերակտիվ երեխա. Երեխան պետք է բավականաչափ քնի (օրական առնվազն 8-10 ժամ), միաժամանակ ուտի, սովորի (սովորի), խաղա, քայլի։ Մի մոռացեք գովել երեխային, եթե նա հետևում է կանոններին:
6. Եղեք դրական:Ուրախացեք երեխայի հաջողություններով, գովաբանեք նրան, աջակցեք նրան: Երեխան պետք է զգա, որ իրեն խնամում են և օգնում են հաղթահարել դժվարությունները: Հարթեցրեք հակամարտությունները.
7. Հստակ սահմանեք լավ վարքի չափանիշները:Ամենաթողությունը կրթության լավագույն մարտավարությունը չէ։ Երեխան պետք է հասկանա, թե ինչ կարող է և ինչ չի կարող. ինչպես գեղեցիկ վարվել, և ինչպես ոչ:
8. Ստեղծել հարմարավետ պայմաններերեխայի զարգացման համար.Երեխան պետք է ունենա իր սեփական տեղը տանը, որտեղ նա կարող է ապահով խաղալ և սովորել։ Մի շեղեք ձեր երեխայի ուշադրությունը գործունեությունից: Համոզվեք, որ նա չի հոգնում:
9. Ավելորդ էներգիա ծախսելու հնարավորություններ ստեղծեք։Հիպերակտիվ երեխաների համար ավելի լավ է հոբբի ունենալ։ Դե, եթե դա սպորտ է, որտեղ երեխան կարող է դուրս նետել ավելորդ էներգիան։ Ավելի շատ քայլեք դրսում:

Հիպերակտիվ երեխայի սննդակարգից պետք է բացառել ներկանյութեր և կոնսերվանտներ պարունակող մթերքները։

«Խորհուրդ. Հիպերակտիվ երեխայի սննդակարգից պետք է բացառել ներկանյութեր և կոնսերվանտներ պարունակող մթերքները։ Խորհուրդ չի տրվում օգտագործել գազավորված ըմպելիքներ, շոկոլադ, կծու և աղի մթերքներ։

Վարքի շտկման ժողովրդական մեթոդներ

Երբեմն բժիշկը կարող է ոչ միայն դեղորայք նշանակել, այլև ուժեղացնել դրանք: ժողովրդական մեթոդներ, օրինակ:

1. Հանգստացնող բուսական թուրմեր.Թուրմ տզերից՝ 2 ճ.գ. եփեք մոշի չոր տերևների գդալները մեկ լիտր եռման ջրով և երեխային տվեք օրական երկու անգամ խմել կես բաժակ:
2. Նորմալացնող խառնուրդների ամրապնդում.Օրինակ՝ լոռամիրգը և ալոեն պետք է ոլորել մսաղացի մեջ և համեմել մեղրով։ Վեց ամսվա ընթացքում օրական երեք անգամ մեկ թեյի գդալ տվեք: Այս խառնուրդը բարձրացնում է համակենտրոնացումը և հաստատակամությունը:
3. Հանգստացնող բուսական վաննաներ.Որոշ խոտաբույսեր (երիցուկ, վալերիան, մայրիկ) և եթերայուղեր (եղևնի, ներոլի) հանգստացնող ազդեցություն ունեն։ Խոտաբույսերը պետք է եփել, այնուհետև ինֆուզիոն լցնել լոգանքի մեջ և եթերայուղկաթել մի քանի կաթիլ:

«Հրաշալի հին հանգստացնող միջոցը մեղրով մեկ բաժակ տաք կաթն է։ Ավելի լավ է երեխային առաջարկել խմել այն գիշերը։

Ընտրեք հիպերակտիվ երեխային հանգստացնելու անհատական ​​ուղիներ

Թեև ախտորոշումը դեռ հաստատված չէ, ծնողներին անհրաժեշտ կլինի խորհուրդներ, թե ինչպես վարվել հիպերակտիվ երեխայի հետ.

1. Եթե ​​երեխան չափազանց հուզված է, դուք պետք է փոխեք իրավիճակը՝ նրան ջուր խմեք և տարեք այլ սենյակ։
2. Եթե ​​երեխան վրդովված է լավագույն դեղամիջոցըկլինեն ծնողների գրկախառնություններ, սիրալիր թփթփոցներ գլխին. ֆիզիկական շփումը շատ կարևոր է հիպերակտիվ երեխաների համար:
3. Բուսական լոգանքները քնելուց առաջ արդյունավետ տնային միջոց են հիպերակտիվ երեխաների համար: Նման լոգանքի համար հանգստացնող հավաքածուն կարող է ներառել հոփի կոներ և փշատերեւ ծառեր. Տնային թերապիայի այս մեթոդն ընտրելիս խորհրդակցեք ձեր բժշկի հետ:
4. Սիրված հեքիաթ, գունագեղ նկարազարդումներով գիրք, մերսում, հանգիստ երաժշտություն՝ այս ամենի օգնությամբ փոքրիկը կկարողանա ավելի արագ հանգստանալ և քնել։

Հեշտ չէ խորհուրդ տալ, թե կոնկրետ ինչ է պետք անել երեխայի հիպերակտիվության հետ կապված, քանի որ յուրաքանչյուր դեպք անհատական ​​է և առաջանում է տարբեր պատճառներով: Հիմնական բանը սիրող և համբերատար ծնողներ լինելն է, ովքեր կօգնեն երեխային հարմարվել իրեն շրջապատող աշխարհին և հաղթահարել իր առջև ծառացած դժվարությունները:

Թեև հիպերակտիվությունն առավել ցայտուն է դրսևորվում մոտ 3 տարեկանում, ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարման առաջին նշանները կարելի է նկատել արդեն մանկության շրջանում: Վաղ ախտորոշումը և ժամանակին բուժումը ապագայում կկանխեն զարգացման, սովորելու և հարմարվելու բազմաթիվ խնդիրներ:

Երեխայի հիպերակտիվությունը կյանքի առաջին տարում

Նորածինների հիպերգրգռվածությունը բավականին դժվար է ախտորոշել: Հետեւաբար, անհնար է ինքնուրույն նշանակել երեխայի բուժումը:

ԿԱՐԵՎՈՐ!Կասկածի դեպքում ամենախելամիտ ելքը մասնագետի այցելելն է, ով կարող է ճշգրիտ ախտորոշել։ Այնուամենայնիվ, դա ներկայությունն է բնորոշ ախտանիշներպետք է զգուշացնի ծնողներին՝ լուրջ պատճառ հանդիսանալով նյարդաբանին այցելելու համար։

Հիպերակտիվ երեխա մինչև մեկ տարեկան. նշաններ

• ցանկացած քնի խանգարում;
• հաճախակի լաց և բղավել;
• գլխի, ոտքերի և ձեռքերի անընդհատ շարժում. հիպերակտիվ նորածինակտիվորեն շրջում է ոտքերը;
• երեխայի մկանների հիպերտոնիկություն;
• հաճախակի փսխում և ռեգուրգիացիա կերակրումից հետո;
• բուռն արձագանք արտաքին գրգռիչներին (պայծառ լույս, սուր ձայներ և ցնցումներ):

Հիպերակտիվ երեխան չի սիրում բարուր անել և միշտ փորձում է դուրս գալ տակդիրներից։ Նման երեխաները մյուս հասակակիցներից ավելի շուտ են սկսում նստել, կանգնել և քայլել:

Հիպերակտիվության պատճառները մինչև մեկ տարի

Երեխայի գերգրգռվածությունը հաճախ հետևանք է.

• բազմազան հղիության բարդություններ. Օրինակ՝ տոքսիկոզ բարձր ճնշում, ինչպես նաև պտղի հիպոքսիա;
• բարդություններ ծննդաբերության ժամանակ. Դրանք ներառում են դժվար ծննդաբերություն, ինչպես նաև ծննդաբերել մինչև սահմանված ժամկետը։ Ֆորսպսի կիրառում, խթանում, կեսարյան հատում;
• վարակիչ հիվանդություններ հղիության ընթացքում մոր կողմից կամ երեխայի կյանքի առաջին շաբաթներին փոխանցված.
• գենետիկ նախատրամադրվածություն. Խանգարման վտանգը շատ անգամ է մեծանում, եթե ծնողներից մեկը կամ երկուսն էլ մանկության տարիներին հիպերակտիվ են եղել.
• մոր վատ սովորությունները. Օրինակ՝ հղիության ընթացքում ալկոհոլ օգտագործելը և ծխախոտի արտադրանք ծխելը:

Մինչև մեկ տարի հիպերակտիվ երեխաների վիճակը բարելավելու համար, որպես կանոն, օգտագործվում են ոչ դեղորայքային բուժում, օրինակ.

Հիպերակտիվ երեխա ինչ անել 1-2 տարում

1-ից 2 տարեկան երեխայի մոտ հիպերակտիվության ախտորոշումը փոքր-ինչ ավելի հեշտ է, քան մինչև մեկ տարեկան երեխաների մոտ, քանի որ դա հնարավոր է. կիրառել ավանդական ախտորոշումը 3 քայլով.

1. Տեղեկատվության հավաքագրում (բժիշկը ստանում է տվյալներ հղիության ընթացքի, ծննդաբերության և երեխայի կրած հիվանդությունների մասին, ինչպես նաև հավաքում և ամփոփում է ընտանեկան պատմությունը):
2. Երեխայի ամբողջական հոգեբանական հետազոտություն.
3. Սարքավորումային հետազոտություն (ՄՌՏ և ուղեղի էլեկտրաէնցեֆալոգրաֆիկ հետազոտություն):

1-ից 2 տարեկան երեխայի մոտ հիպերակտիվության ախտանիշները

Այսպիսով, ինչպե՞ս հասկանալ, որ երեխան մեկ տարում հիպերակտիվ է: Այս տարիքի նշանները ներառում են.

1-ից 2 տարեկան երեխայի մոտ հիպերակտիվության պատճառները

Ի լրումն պատճառների հետ կապված ներարգանդային զարգացումպտղի, ծննդյան բարդությունների և անցյալի հիվանդությունների, այս տարիքում երեխաների մոտ կարող են դրսևորվել ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարման ախտանիշներ՝ ընտանեկան անգործունակ միջավայրի պատճառով:

ԿԱՐԵՎՈՐ!Անընդհատ սկանդալներն ու վեճերը կարող են երեխային տանել ճնշված, սթրեսային վիճակի։ Դրական հույզերի բացակայությամբ, սիրո և խնամքի կարիք ունեցող երեխան կփորձի այս կերպ գրավել ընտանիքի ուշադրությունը:

Հիպերակտիվություն ունեցող ծնողներին պետք է գտնել նոր մոտեցում.

Հիպերակտիվ վարքագիծ ուղղման կարիք ունիև առօրյայի պատշաճ կազմակերպում:

Եթե ​​դուք ունեք հիպերակտիվ երեխա, հոգեբանի խորհուրդը ձեզ կասի, թե ինչ անել ծնողների համար և ինչպես կապ հաստատել:

Ինչպես են դրանք դրսևորվում հոգեկան հիվանդությունդեռահասների մեջ? Իմացեք այդ մասին մերից:

Ինչպե՞ս բացահայտել ախտանիշները:

Առաջին հերթին անհրաժեշտ է պարզել, թե արդյոք երեխան իսկապես հիպերակտիվություն ունի։

Համախտանիշը կարող է հայտնաբերվել ինչպես ներս մանկություն, և շատ ավելի ուշ:

Այն հանդիպում է նաև մեծահասակների մոտ, որոշ հետազոտողներ դա կապում են որոշակի գեների առկայության հետ:

Լիովին հնչում է որպես ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարում, սակայն հիպերակտիվությունը կարող է ախտորոշվել առանձին: Առնչվում է ուղեղի խանգարում.

Տղաների մոտ, ըստ վիճակագրության, չորս անգամ ավելի հաճախ է ախտորոշվում։ Երեխաների մոտ 1-7%-ը տառապում է համախտանիշով։

Ախտանիշներ, որոնց պետք է ուշադրություն դարձնել.

1. Ուշադրության դեֆիցիտ.Սեփական ռեակցիաները կառավարելու, առաջադրանքի վրա կենտրոնանալու ունակության նվազում։ Ուշադրության պակասի դեպքում վեց տարեկան երեխան ունի անկանոն վարքագիծ, դասի ժամանակ դասարանում նստելու անկարողություն: Բայց ախտանիշը կարելի է դիտարկել առանց հիպերակտիվության, ուստի անհրաժեշտ է լրացուցիչ ուսումնասիրություն և ախտորոշում։
2. Ինքնավերահսկողության բացակայություն. Երեխան կարող է ունենալ նորմալ ինտելեկտ, բայց, այնուամենայնիվ, իրեն պահել փոքր երեխայի պես: Նրան պակասում է կամքի ուժը և կարևոր գործի վրա կենտրոնանալու ունակությունը:
3. Իմպուլսիվություն. Նախ անում է, հետո մտածում. Արագ արձագանքում է այլ մարդկանց գործողություններին: Մայիսը լաց է լինում։ Երեխան շրջանցում է ռեակցիայի մասին մտածելու փուլը և անմիջապես ձեռնարկում է գործողությունը:

Որո՞նք են դեռահասների մոտ ագրեսիայի պատճառները: պարզիր հենց հիմա:

Պատճառները

Պատճառներըսինդրոմները տարբեր են՝ կախված բազմաթիվ գործոններից.

• գենետիկ նախատրամադրվածություն;
• պաթոլոգիական գործոններ՝ ծնողների կամ մոր կողմից ալկոհոլի ընդունում, ապօրինի նյութեր, ծխելը, ծննդաբերության ժամանակ առաջացած խնդիրներ, աբորտի վտանգ, սթրես ծննդաբերության ժամանակ։

Վտանգը մեծացնող գործոններն են հղի կնոջը վարակիչ հիվանդությունների փոխանցումը, քրոնիկ հիվանդություններ, վատ էկոլոգիա, Rh գործոնի անհամապատասխանություն։

Ախտորոշում

Ո՞ր դեպքերում է ախտորոշվում «հիպերակտիվություն» նախադպրոցական և դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ. Ինչ պետք է զգուշացնեն ծնողներին և հոգեբանին երեխայի վարքը վերլուծելիս:

Ինչպես ազատվել համակարգչային կախվածությունԵրեխան ունի? դուք կգտնեք մեր կայքում:

Հատկապես ծանր հիպերակտիվություն հայտնվում է մոտ 4 տարեկանում։Սկզբում ծնողները ուրախ են, որ երեխան ակտիվ է, հետաքրքրասեր, բայց հետո խնդիր է դառնում, քանի որ դժվարանում է նրան կառավարելը, սովորելը հեշտ չէ, նրա ուշադրությունը կտրուկ փոխվում է։

Հիպերակտիվության բուժման համար բժիշկները կարող են նշանակել հատուկ դեղամիջոցներ, սակայն ծնողներին խորհուրդ չի տրվում դա անել իրենք:

Կարևոր է պարզել՝ իսկապե՞ս կա խախտում ուղեղում, և նշանակել ամենաօպտիմալ և անվտանգ բուժումը։

հետ աշխատելիս հիպերակտիվ երեխաներկարևոր է համբերատար լինել.Եթե ​​մեծահասակները հուզված են, ապա երեխան ավելի նյարդային է դառնում։ Արդյունքում՝ անհնազանդություն, սովորելուց հրաժարվել։

Եթե ​​կասկածում եք ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարմանը խորհուրդ է տրվում այցելել հոգեբանի և թերապևտի. Նրանք կնշանակեն համապատասխան քննություններ։

Բժշկական բուժումը արդյունք չի տա. Ծնողների վարքագիծը պետք է ուշադիր դիտարկվի:

Մեծահասակները պետք է ստեղծել բարենպաստ և հանգիստ միջավայր. Երեխան անպայման արտանետման կարիք ունի, որպեսզի կուտակված էներգիայի հետ կապ ունենա։ Դրա համար հարմար են սպորտային հատվածները, զբոսանքները մաքուր օդում։

Ինչ պետք է անեն ծնողներըեթե երեխայի մոտ ախտորոշվել է հիպերակտիվություն.

Ինչպե՞ս վարվել դրա հետ տանը:

Ինչ անել հիպերակտիվ երեխայի հետ.

Ծնողները պետք է որքան հնարավոր է շուտ ուշադրություն դարձրեքհիպերակտիվ երեխայի համար.

Կարևոր է ապահովել հարմարավետ միջավայրզարգացման համար։ Սթրեսը, ընտանեկան կոնֆլիկտները հակացուցված են։

2 տարեկանից երեխան արձագանքում է սիրելիների տրամադրությանը, ուստի մեծերը պետք է պահպանել հանգստություն և հավասարակշռություն.

Հիպերակտիվ երեխայի հետ գործ ունենալիս համբերություն է պահանջվում։ Եթե ​​դուք բղավեք նրա վրա, և առավել ևս ֆիզիկապես պատժեք նրան, դա կսրի իրավիճակը:

Համոզվեք, որ նրան զբաղեցրեք որոշակի գործունեությամբ: Միանգամից շատ խաղալիքներ մի տվեք, թող նա սովորի կենտրոնանալ փոքր թվով առարկաների վրա։

Ինչպե՞ս հանգստացնել նյարդայնությունը:

1. Հանգստացեք ինքներդ ձեզ և երեխայի աչքի առաջ դյուրագրգռություն մի դրսևորեք։
2. Մոռացեք ձայնը բարձրացնելու սովորության մասին, սա էլ ավելի է հուզում երեխային։
3. Խոսեք նրա հետ հանգիստ, վստահ, հանգիստ, ընկերական ձայնով:
4. Անցեք այն մեկ այլ գործունեության, փոխեք միջավայրը, փոխեք ուշադրությունը:
5. Քնելուց առաջ կարելի է լոգանք ընդունել հինայի կոների մզվածքով, թեթև մերսում անել։

Բժշկական թերապիա

Ի՞նչ է նշանակում հիպերակտիվություն ունեցող երեխաներին. Բուժման համար նախատեսված դեղամիջոցները նշանակվում են միայն բժշկի կողմից.

Կարող է նշանակվել որպես հանգստացնող միջոց գլիցինԱյն ամինաթթու է, որն անհրաժեշտ է ուղեղի աշխատանքի համար:

Ծանր դեպքերում կարող է տրվել Պանտոգամ, պատկանում է նոտրոպիկ հանգստացնող դեղամիջոցներին։ Այն ընդունվում է միայն բժշկի հետ խորհրդակցելուց հետո։

Հնարավոր նշանակում Պիրոցետամ, սակայն, այն ունի բազմաթիվ հակացուցումներ։

Ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարում - բուժում

Ինչպե՞ս բուժել երեխային: ADHD-ի համար օգտագործեք.

Ուշադրության դեֆիցիտի խանգարում ունեցող երեխաների համար մեծ նշանակությունունի և պատշաճ սնուցման կազմակերպում. Անհրաժեշտ է, որ ուղեղը ստանա իրեն անհրաժեշտ քանակությամբ սպիտակուցներ, ածխաջրեր, վիտամիններ և հանքանյութեր։

Անհրաժեշտ է բացահայտել այն ապրանքները, որոնց նկատմամբ երեխան ունի անհատական ​​անհանդուրժողականություն: Շատ փոքր երեխաների համար խորհուրդ չի տրվումխթանող ըմպելիքներ՝ սուրճ, թունդ թեյ։

Պետք է ավելի զգույշ լինել լիմոնադի, արհեստական ​​հավելումներ պարունակող պատրաստի սննդի հետ, քանի որ դրանք ուղղակիորեն կարող են ազդել ուղեղի աշխատանքի և ընդհանրապես նյութափոխանակության վրա։

Ածխաջրերուղեղի աշխատանքի համար անհրաժեշտ է, բայց դրանք չպետք է գան իրենց ձևով սպիտակ շաքարավազԵվ ալյուրի արտադրանք, և սկսած բնական արտադրանքսնուցում - մրգեր և բանջարեղեն:

Ինչպե՞ս է բուժվում հիպերակտիվությունը մեծահասակների մոտ:

Ինչպե՞ս վարվել հիպերակտիվության հետ: Նախքան սկսելը վերցնել բժշկական պատրաստուկներ, արժե ուշադրություն դարձնել մեծահասակների մոտ հիպերակտիվության բուժման այլ միջոցներ:

Հիպերակտիվություն սա նախադասություն չէ, բայց ուղեղի հատկանիշ։ Ճիշտ մոտեցումը կօգնի շտկել վարքը, սակայն արտահայտված հիպերակտիվության և ուշադրության դեֆիցիտի խանգարման դեպքում խորհուրդ է տրվում դիմել հոգեբանի և բժիշկների։

Ինչպես ստուգել հոգեբանական պատրաստվածություներեխան դպրոց? կհուշի ձեզ.

Ուշադրության դեֆիցիտի հիպերակտիվության խանգարում. Խորհուրդներ ծնողներին.