Hem Potatis Kunskapsuppdrag. ANVÄNDA SIG AV. Kognition. Stadier av sensorisk kunskap

Potatis

Kunskapsuppdrag. ANVÄNDA SIG AV. Kognition. Stadier av sensorisk kunskap

Uppgifter för att lära känna världen
(årskurs 2)

1. Världen- detta är...
a) Sol, jord, vatten
b) Solen och föremål skapade av människohänder
c) Natur och föremål skapade av människohänder
2. Horisontens huvudsidor:
a) SW, NE, SE, NW b) SE, SE, NE, N c) N, SE, 3, E
3. Horisontens sidor kan bestämmas med:
a) en myrstack b) en väg c) en sjö
4. För personer av vilket yrke behöver du en kompass?
a) lärare, läkare b) geolog, navigatör c) maskinist, skördetröska
5. Ämnets plan är ...
a) vy av objektet från ovan b) vy av objektet från sidan c) objektet som du ser det
6. Luftegenskaper:
a) har en form, löslig i vatten b) har en lukt, form
c) stödjer förbränning, färglös
7. Vattenegenskaper:
a) blå, genomskinlig b) har färg och lukt c) transparent, luktfri och färglös, flytande
8. Ämnen lösliga i vatten:
a) sand, lera, socker b) salt, socker, vatten c) salt, sand, småsten
9. Vattnets betydelse för människors liv:
a) människor, växter, djur kan inte leva utan vatten
b) vatten bildar floder, sjöar
c) vatten används för matlagning
10. Det är omöjligt att avverka skog längs floder och sjöar eftersom:
a) växter kommer att dö
b) djur kommer att dö
c) floden kommer inte att vara fullflödande
11. Jord är...
a) det översta lagret av jorden
b) topp bördigt lager landa
c) sand, vatten, luft, växter
12. Markens huvudsakliga egenskap:
a) fertilitet b) förekomst av vatten c) närvaro av luft
13. Vilka grupper delas växter in i?
a) blommor grönsaksgrödor, träd
b) fruktträd, blommor, örter
c) träd, buskar, örter
14. Välj egenskaper hos blommande växter
a) har stjälkar, blad, rötter
b) har rötter, stjälkar, blad, blommor, frukter
c) har stjälkar, blad
15. Växter behöver en stam för att ...
a) leverera näringsämnen från roten till dess andra organ
b) hålla växten
c) forma växten
16. Torra frukter är:
a) vete, bönor
b) svarta vinbär, jordgubbar
c) äpplen, päron
17- Grön färg ger bladen
a) humus 6) klorofyll c) fytoncider
18. Hur kommer en växt till?
a) frö → rot → grodd → blad
b) frö → grodd → blad → frö
c) frö → grodd → blad → blomma → frukt med frön
19. Vad är en rot?
a) den del av växten som ger form
b) den del av växten som finns i jorden
c) del av växten som leder näring
20. Potatis förökas
a) en knöl, delar av en knöl b) en knöl, blad c) en knöl, en stickling
21. Rovdjur är ...
a) kamel, kulan b) tiger, örn
22. Kazakstans flagga har en färg
a) grön b) röd c) blå
23. Kazakstan är...
a) stad b) stat c) huvudstad
24. Vad är grundlagen?
a) lag b) semester c) bok
25. Kazakstans huvudstad
a) Almaty b) Karaganda c) Astana
26. Vad är den "röda boken"?
a) en vacker bok
b) en bok som de skriver in i Sällsynt art växter och djur
c) en sällsynt bok
27. Vad heter bostaden för kazakiska nomader?
a) wigwam b) chum c) jurta
28. Yrken för personer som är involverade i växtodling
a) agronom, traktorförare b) förare, veterinär c) skördetröska, astronaut
29. Tecken på bra väder:
a) svalor flyger lågt, en rökpelare
b) svalor flyger högt, grodor kryper i land
c) flugor vaknar tidigt, svalor flyger högt.
30. Djur är listade i Röda boken:
a) kulan, strumagasell, bustard, flamingo
b) björn, varg, räv
c) bustard, räv, mus

Uppgifter för att lära känna världen
för skololympiad
(klass 3)
F.I. ______________________________________________________________________
1. huvudorgel cirkulationssystemet:
A) lungor B) hjärta C) skelett

2. Vilket system styr alla andra kroppssystems arbete?
A) cirkulations B) matsmältning C) nervös

3. Välj sant uttalande:
a) Alla kroppar är uppbyggda av materia.
b) Levande varelser består av materia.
C) Livlösa kroppar är uppbyggda av materia.

4. Vilken färg har jordens plana yta indikerad på kartan?
A) grön B) brun C) blå

5. Vad händer med luft vid uppvärmning?
A) Ingenting B) Det expanderar C) Det krymper

6. Vad heter platsen där floden rinner ut i havet, sjön eller annan flod?
A) Källa B) Kanal C) Mun
7. Välj en söm som listar tät stenar.
A) sand, lera B) granit, marmor, kol C) granit, sand, marmor
8. Mineralfyndigheter kallas ....
A) stenbrott B) malm C) fyndigheter
9. Den egenskap hos jord som skiljer den från stenar är ...
A) fertilitet B) humus C) svart jord
10. Vilka växter har inga rötter, inga stjälkar, inga blad, inga blommor?
A) Alger B) ormbunkar C) mossor
11. Välj en termofil växt:
A) kameltörn B) majs C) vete
12. Djur som inte har ryggrad kallas ...
A) ryggradsdjur B) ryggradslösa djur C) maskar
13. Vad är ett annat namn för groddjur?
14. Vilken typ av djur är sköldpaddor?
A) reptiler B) amfibier C) djur

15. Vilket är statsspråket i Kazakstan?
A) Kazakiska B) Ryska C) Kazakiska och ryska språk.

16. Betona vilka av de listade mineralerna som används i sin ursprungliga form:
A) torv B) lera c) malm d) kol e) sand
17. Varför, när den fryser, sjunker isen inte till botten av reservoaren, utan täcker den med en skorpa från ovan
___________________________________________________________________________
18. När sticker inte en igelkott? ________________________________________________
19. Koppla samman namnen på växter med motsvarande namn på delar av växter som används av människan med en pil
gurka rot
kålblad
betor frukt

20. Vad ska man göra för att skydda jorden om jorden förstörs av vind eller vattenflöde?
a) ta bort resterna av jordlagret;
b) applicera gödningsmedel och bekämpningsmedel;
c) bygga ett staket;
d) plantera skogsbälten, ploga sluttningar ordentligt, hålla snöhållning.

21. Vilken är den djupaste sjön på jorden och vad är dess egenhet?
__________________________________________________________________________

22. Känn igen växten genom beskrivningen: ”Girlander av små klockor hänger på våren mellan stora spetsiga löv. Och på sommaren, istället för blommor, finns det ett rött bär, men ta det inte i munnen - det är giftigt. Vad är denna växt? ______________________________________________________________________

23. Markera överflödigt ord i varje grupp av ord.
1. Regn, snö, nederbörd, frost, hagel.
2. Ek, träd, al, poppel, ask.
3. För det andra, timme, år, kväll, vecka.

24. Fyll i raden, skriv namnet på gruppen
1. Ek, asp, poppel, ………………………… - …………………..
2. Berberis, vildros, …………………… - …………………..
3. Gran, gran, ………………………… - …………………..
4. Tulpan, påsklilja, ………………………… - …………………..
5. Ingefära, boletus, ………………………… - ………………… ..
6. Kyckling, kalkon, …………………

25. Vilken snö smälter snabbare: ren eller smutsig? __________________________

26. Var är gräshoppans öra? ________________________________________________

27. Vem kan dricka med fötterna? ____________________________________________

28. Vilken typ av ko mjölkar myror? _____________________________________
29. Ungar av vilka djur matar på någon annans mammas mjölk? ________________

30. Vilka fåglar föder upp kycklingar tre gånger under sommaren?

Uppgifter för att lära känna världen
för skololympiaden
(4:e klass)
F.I. ________________________________________________________________
1. Huvudstaden Astana står vid flodens strand ...
A) Irtysh B) Eller C) Ishim D) Nura
2. De nödvändiga förutsättningarna för växtlivet...
A) värme, luft, vatten, mat, ljus B) jord, luft, vatten, värme C) ljus, jord, värme, vatten E) mat, jord, vatten
3. Vilket föremål saknas på National flagga RK?
A) sol B) örn C) stjärna D) nationalprydnad
4. Den 30 augusti firar vår stat ...
A) Republikens dag B) Konstitutionsdag C) Självständighetsdagen
5. Kazakstan firar självständighetsdagen...
A) 25 oktober B) 16 december C) 30 augusti E) 6 juli
6. Huvudkälla ljus och värme på jorden?
A) bränsle B) luft C) el E) sol
7. Den livlösa naturen är ...
A) moln, sand, sten B) växter, byggnader, barn C) människor, djur, luft E) människor, regn, hagel
8. Rovdjur är ...
A) varg, ekorre B) lodjur, älg C) räv, hare D) tiger, varg
9. En anordning med vilken sidorna av horisonten bestäms.
A) väderflöjel B) barometer C) termometer E) kompass
10. Markens färg och dess bördighet beror på ...
A) humus B) sand C) lera D) de minsta organismerna
11. Kazakstans floder är...
A) Volga, Ishim, Nura B) Lena, Yenisei, Seine C) Eller, Tobol, Amur D) Irtysh, Ishim, Nura
12. Kroppen förenas till en enda helhet ...
A) matsmältningsorgan B) andningsorgan C) nervsystem
13. Tecken på skillnad mellan människa och djur
A) upprätt hållning, tänkande, tal B) kroppsstorlek
C) förmågan att försvara sig mot fiender D) förmågan att ordna bostäder
14. Det långsiktiga väderregimen som är karakteristisk för ett givet område är ...
A) temperatur B) väder C) rapport E) klimat
15. I Karaganda och Ekibastuz bryter de ...
A) olja B) gas C) kalksten E) kol
16. I vilket väder knarrar snön under fötterna?
A) under upptining B) c hård frost C) i en snöstorm D) i alla väder
17. Ange ett naturfenomen
A) löv B) slätt C) snöfall E) sten
18. Vilka länder gränsar Kazakstan till?
A) Ryssland, Kirgizistan, Uzbekistan B) Turkiet, Grekland, Tyskland
C) Ryssland, Kirgizistan, Polen E) Ukraina, Georgien, Kina
19. Kazakstans hav, bestående ekologisk katastrof?
A) Baikal B) Aral C) Balkhash D) Zaisan
20. De flesta stort hav
A) Atlanten B) Arktis C) Stilla havet E) Indiska
21. Ange ett brännbart mineral
A) sand B) kol C) marmor D) kalksten
22. Säkerhet miljö- detta är …
A) en fråga om en enskild stat B) en fråga om regeringen
C) orsaken till hela folket E) frågan om den vuxna delen av befolkningen
23. Hitta det extra i varje rad.
Groda, redan, kameleont, huggorm, ögonödla.
Bo, håla, hönshus, lya, myrstack.
Domherre, näktergal, svan, svala, trast.
24. Numrera plantorna i ordningsföljd för att byta nivåer (från botten till toppen).
Björk, mossa, jordgubbar, vinbär.
25. Fördela dessa begrepp i grupper.
Kol, fjäril, sand, norr, haj, söder, olja, öst, räv.
1:a gruppen: __________________________________
Grupp 2: __________________________________
Grupp 3: __________________________________
26. Ange med pilar vad som leder till vad.
Tjuvjakt Grundning av floder
vräkning avgaser Luftförorening
Träskörd Djurutrotning
Avskogning längs flodstränderna Minskning av skogarna på jorden
27. Vad förenar dessa begrepp?
Regnbåge, tornado, åskväder, orkan ______________________________________
Chlorophytum, begonia, tradescantia, kaktus ____________________________
Paris, Tokyo, Moskva, Peking __________________________________
Urticaria, gräshoppa, kackerlacka, nyckelpiga ______________________
28. Var har följande djur hem? (anslut med pilar)
fläckig hackspettjord
daggmaskvatten
sto gräs
Vatten strider träd
29. Snöfall med hård vind kallas ____________________________
30. Gissa orden. Vilket av dessa djur är det minsta? Betona.
RUBIKAS, RIKODOLK, SHUGLYAK, VÅG, BAKOS.

Uppgifter för att lära känna världen
för skololympiaden
(klass 3)
F.I. ______________________________________________________________________
1. Cirkulationssystemets huvudorgan:
A) lungor B) hjärta C) skelett

2. Vilket system styr alla andra kroppssystems arbete?
A) cirkulations B) matsmältning C) nervös

3. Välj rätt påstående:
a) Alla kroppar är uppbyggda av materia.
b) Levande varelser består av materia.
C) Livlösa kroppar är uppbyggda av materia.

4. Vilken färg har jordens plana yta indikerad på kartan?
A) grön B) brun C) blå

5. Vad händer med luft vid uppvärmning?
A) Ingenting B) Det expanderar C) Det krymper

6. Vad heter platsen där floden rinner ut i havet, sjön eller annan flod?
A) Källa B) Kanal C) Mun
7. Välj linjen som listar täta stenar.
A) sand, lera B) granit, marmor, kol C) granit, sand, marmor
8. Platser för förekomst av mineraler kallas.
A) stenbrott B) malm C) fyndigheter
9. Den egenskap hos jord som skiljer den från stenar är
A) fertilitet B) humus C) svart jord
10. Vilka växter har inga rötter, inga stjälkar, inga blad, inga blommor?
A) Alger B) ormbunkar C) mossor
11. Välj en termofil växt:
A) kameltörn B) majs C) vete
12. Djur som inte har ryggrad kallas
A) ryggradsdjur B) ryggradslösa djur C) maskar
13. Vad är ett annat namn för groddjur?

14. Vilken typ av djur är sköldpaddor?
A) reptiler B) amfibier C) djur

15. Vilket är statsspråket i Kazakstan?
A) Kazakiska B) Ryska C) Kazakiska och ryska språk.

16. Betona vilka av de listade mineralerna som används i sin ursprungliga form:
A) torv B) lera c) malm d) kol e) sand
17. Varför, när den fryser, sjunker isen inte till botten av reservoaren, utan täcker den med en skorpa från ovan
_______________________________________________________
·____________________
18. När sticker inte en igelkott? ________________________________________________
19. Koppla samman namnen på växter med motsvarande namn på delar av växter som används av människan med en pil
gurka rot
kålblad
betor frukt

21. Vilken är den djupaste sjön på jorden och vad är dess egenhet?
__________________________________________________________________________

23. Markera det extra ordet i varje grupp av ord.
1. Regn, snö, nederbörd, frost, hagel.
2. Ek, träd, al, poppel, ask.
3. För det andra, timme, år, kväll, vecka.

24. Fyll i raden, skriv namnet på gruppen
1. Ek, asp, poppel, - ..
2. Berberis, vildros, - ..
3. Gran, gran, - ..
4. Tulpan, narcisser, - ..
5. Ingefära, boletus, - ..
6. Kyckling, kalkon,

25. Vilken snö smälter snabbare: ren eller smutsig? __________________________

26. Var är gräshoppans öra? ________________________________________________

27. Vem kan dricka med fötterna? ____________________________________________

28. Vilken typ av ko mjölkar myror? _____________________________________
29. Ungar av vilka djur matar på någon annans mammas mjölk? ________________

30. Vilka fåglar föder upp kycklingar tre gånger under sommaren?

Ämne 3. KUNSKAP

Nivå A uppgifter

Välj ett rätt svar av fyra. Sätt ett "X" i rutan, vars nummer motsvarar numret på ditt valda svar.

A1. Bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade de mänskliga sinnena kallas:

1) visningar

2) förnimmelser

3) hypoteser

4) begrepp

A2. Rationellt är kunskap:

1) genom observation

2) direktkontakt

3) använda intuition

4) med hjälp av tänkande

A3. Möjligheten att få sann kunskap förnekas:

1) filosofer

2) sociologer

3) agnostiker

4) prästerskap

A4. Reflektion av allmänna och väsentliga egenskaper kallas:

1) medvetande

2) omdöme

3) koncept

4) känsla

A5. metod empirisk kunskapär inte:

1) experimentera

2) observation

3) analogi

4) Beskrivning

A6. Är påståendena korrekta:

S. Varje sanning är objektiv och relativ.

B. Absolut sanning är praktiskt taget ouppnåelig.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A7. Är påståendena korrekta:

S. Motsatsen till sanning kan vara en annan sanning. B. Motsatsen till sanning är alltid fel.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A8. " i grönt Växter är skyldiga klorofyll. Detta uttalande är ett exempel:

1) allmän kunskap

2) mytologisk kunskap

3) empirisk kunskap

4) vetenskaplig kunskap

A9. Är följande påståenden om syftet med vetenskaplig kunskap korrekta?

S. Syftet med vetenskaplig kunskap är medvetenheten om lagarna för processer och fenomen.

B. Syftet med vetenskaplig kunskap är att få tillförlitlig kunskap

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A10. Handlar följande påståenden om talaktivitet person:

Mänsklig talaktivitet är främst förknippad med

A. Sensorisk kognition

B. Abstrakt tänkande

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A11. Både absoluta och relativa sanningar:

1) är objektiva

2) alltid hitta bekräftelse i praktiken

3) ge fullständig, omfattande kunskap om ämnet

4) kan motbevisas med tiden

A12. Bland de listade vetenskaperna, studien sociala statusar och involverade roller:

2) rättspraxis

3) sociologi

4) statsvetenskap

A13. Är följande påståenden om falsk kunskap korrekta?

S. Falsk kunskap är kunskap som inte motsvarar studieämnet.

B. Falsk kunskap är kunskap som inte har verifierats experimentellt.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A14. Generalisering är integrerad del

1) produktionsverksamhet

2) sensorisk kunskap

3) rationellt tänkande

4) spelaktiviteter

A15. Medvetandet är perfekt, vilket betyder:

1) medvetandet är i en annan dimension än resten av världen

2) medvetande är en ström av andliga upplevelser

3) medvetandet är ett inre och djupt lager av vårt liv

4) i medvetandet finns det inte ett korn av materia, det saknar kroppslighet och sensuell påtaglighet

A16. Bland de listade vetenskaperna studeras statens funktioner och former av:

1) sociologi

2) statsvetenskap

3) filosofi

4) historia

A17. Vilken av följande vetenskaper studerar samhället?

1) zoologi

2) astronomi

3) sociologi

A18. Vilken av följande vetenskaper studerar samhället?

1) lingvistik

2) anatomi

3) genetik

4) rättspraxis

A19. Är följande påståenden korrekta?

S. Särdragen hos varje kognitiv aktivitet är inneboende i social kognition.

B. Social kognition har sina egna egenskaper, på grund av detaljerna och komplexiteten hos det föremål som studeras.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A20. Till skillnad från kognitiv aktivitet skolbarn, kognitiv aktivitet hos en vetenskapsman:

1) baserat på användningen av experiment

2) baserat på kreativitet att jobba

3) utvecklas intellektuellt

4) syftar till att upptäcka ny, pålitlig kunskap

A21. Både religiös och vetenskaplig kunskap:

1) är objektiv

2) det är nödvändigt för en person för rationell aktivitet

3) kan överföras från generation till generation

4) föreslår bevis

A22. Endast sammansättningen av vetenskaplig kunskap inkluderar:

1) experimentellt underbyggda slutsatser

2) fastställda fakta

3) logiskt resonemang

4) resultat av observationer

A23. Vilken av följande vetenskaper studerar maktförhållanden:

1) filosofi

2) historia

3) sociologi

4) statsvetenskap

A24. Är följande bedömningar om mångfalden av former av mänsklig kunskap korrekta?

A. Erfarenhet Vardagsliv Det är ett av sätten att lära känna världen.

B. Både vetenskaplig och vardaglig kunskap kännetecknas av teoretisk giltighet av slutsatser.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A25. Bland de listade vetenskaperna ägnar man sig åt studier av nationer som socioetniska grupper

1) etnografi

2) sociologi

3) antropologi

4) socialpsykologi

A26. Skillnaden mellan sociologi och andra samhällsvetenskaper är

1) studiet av människor som representanter för mänskligheten

2) hänsyn till de unika, individuella egenskaperna hos en person

3) studiet av samhället som ett holistiskt fenomen

4) studiet av samhället i all dess konkrethet och mångfald

A27. Är bedömningar om kunskap korrekta?

S. Sensuell och rationell kognition är stadier av en enda kognitionsprocess.

B. Med hjälp av sinnena får en person information om omvärlden.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A28. Bevis som ett tecken på vetenskaplig kunskap uttrycks specifikt

1) i sammanträffandet av de framlagda idéerna med många års erfarenhet och intuition av forskare

3) i enlighet med de teoretiska slutsatserna av samhällets moraliska principer

4) i bekräftelse av vetenskaplig kunskap genom erfarenhet, experiment, logikens lagar

A29. Är följande påståenden om praxis korrekta?

S. Övning är grunden för kunskap och sanningskriteriet.

B. Sociohistorisk praktik är det enda sanningskriteriet.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A30. Vilket påstående återspeglar korrekt skillnaden mellan teoretisk kunskap och empirisk kunskap?

S. Empirisk kunskap är begränsad till fenomenens värld. Det teoretiska letar efter dolda, inre, väsentliga samband och fenomen bakom synliga manifestationer.

B. Vi ser hur vi tänker; och därför är det inte empirismen som bestämmer teorin, utan tvärtom bestämmer teorin empirin.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

Nivå B uppdrag
Svaret på nivå B-uppgifter är ett ord, en sekvens av bokstäver eller siffror. I matchningsuppgifterna måste du skriva bokstäverna i dina valda svar i rätt ordning.
I 1. Vilket begrepp motsvarar följande definition?

"Oberoende användning av hela system av färdigheter som bemästras av en person, medveten gruppering av dem i en viss sekvens, utvärdering av resultaten av åtgärder, handlingsmetoder."

Svar: ____________________.
I 2. Komplettera frasen: "En person som bärare av medvetande, utrustad med ett antal viktiga sociala egenskaper: förmågan att lära, arbeta, kommunicera med sin egen sort, ^ delta i samhället, ha andliga intressen, uppleva komplexa känslor - detta är ...".

Svar: ____________________ .

VZ. Fyll i det saknade ordet: "... dessa är de enklaste inlärda rörelserna, vars genomförande inte kräver speciella ansträngningar."

Svar: ____________________ .

AT 4. Vilket begrepp motsvarar följande definition?

"Psykiska egenskaper som är förutsättningar för framgångsrikt genomförande av någon eller flera aktiviteter"

Svar: ____________________ .
VID 5. Infoga ordet som saknas: "En kombination av förmågor som ger möjlighet till kreativt utförande av någon aktivitet" kallas ... till denna aktivitet.

Svar: ____________________.

VID 6. Upprätta en överensstämmelse mellan de vetenskaper som studerar en person i en eller annan grad eller annan aspekt, och deras korta beskrivningar. För varje position i den första kolumnen, välj motsvarande positioner från den andra.

VETENSKAPEN	KORT BESKRIVNING
1. Anatomi	A. Vetenskapen om organismers struktur
2. Filosofi	B. Vetenskapen om utbildning och träning
3. Pedagogik	B. Vetenskapen om samhället och sociala relationer
4. Biokemi	D. Vetenskapen om biologisk natur mänsklig
5. Fysiologi	D. Processvetenskap mental aktivitet mänsklig
6. Antropologi	E. Vetenskapen om organismers funktioner och funktioner
7. Sociologi	G. Vetenskapen om organismernas kemiska ämnen
8. Psykologi	3. Vetenskapen om de mest allmänna lagarna för utveckling av natur, samhälle och kunskap

Svar:

1	2	3	4	5	6	7	8

KLOCKAN 7. Upprätta en korrespondens: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande från den andra.

KUNSKAPENS EGENSKAPER	SLAG AV SANNING
1. Pålitlig kunskap som inte är beroende av människors åsikter och förkärlek	A. Objektiv sanning
2. Uttömmande, fullständig och tillförlitlig kunskap om den objektiva världen	B. Relativ sanning
3. Kunskap som ger en ungefärlig och ofullständig återspegling av verkligheten	B. Absolut sanning
4. Begränsad kunskap om föremålet vid varje givet tillfälle
5. Uppgifter som motsvarar det faktiska läget

Svar:

1	2	3	4	5

VID 8. Vilken av följande serier representerar formerna för sensorisk kognition, och vilken är rationell? (Skriv ner det korrekta svaret som en sekvens av siffror i stigande ordning, där de tre första representerar sensorisk kunskap och de andra tre representerar rationell)

1) Känslor

2) Uppfattningar

3) Domar

4) Koncept

5) Visningar

6) Slutledning

Svar: __________________________ .

VID 9. Infoga saknat ord:

”Kunskap är ... en reflektion eller reproduktion av verkligheten

i det mänskliga sinnet."

Svar: ____________________ .

B10. Avsluta meningen:

"Inferens, där man på grundval av objektens likhet i ett avseende drar en slutsats om deras likhet i ett annat, kallas ...".

VID 11. Avsluta meningen:

"Det mentala sambandet av flera domar och härledningen av en ny dom från dem kallas .. ♦".

Svar:__________________________________________________

VID 12. Avsluta meningen med att infoga frasen: "Inferenser är induktiva, deduktiva och ...".

Svar:__________________________________________________

B13. Infoga saknat ord:

"Kunskap om samhället och sociala fenomen är alltid laddad med utvärdering, därför är detta ... kunskap."

Svar:__________________________________________________

Nivå C uppdrag

Ge ett utförligt svar.

C1. Nämn formerna för sensorisk kognition. C2. Nämn nivåerna av vetenskaplig kunskap.

SZ. Vad är det specifika med social kognition? Motivera ditt svar utifrån tre skäl.

C4. Nämn två möjliga skillnader mellan pedagogisk kunskap och vetenskaplig kunskap och illustrera var och en med exempel.

C5. "Hur kan du känna dig själv? Inte kontemplation alls, bara handlingar. Försök att göra din plikt, och du kommer genast att känna dig själv.” (I. Tete)

1) Vilken kunskap talar Goethe om?

3) Vem mer av filosoferna ställde frågan: "Vad är en person"?

lö. Läs avsnittet och svara på frågorna om det. "Den viktigaste händelsen inom vetenskapen på 1900-talet är känslan av slutet på vetenskapen... I början av 1900-talet uppstod nya begrepp som störtade idén om världen (kvantmekanik, teorin om relativitet, genetik). Inget sådant under andra hälften av 1900-talet.

Hände inte. Satelliter, datorer - det här är inte vetenskap, utan teknik. Vetenskapen upptäcker naturlagarna.

1) Vad förstår en av de ryska forskarna med "känslan av slutet på vetenskapen" på 1900-talet?

Vad ser han som huvudsyftet med vetenskapen? Håller du med författaren? Motivera ditt svar i två konkreta exempel. Vad är ett begrepp inom vetenskap? Ge en definition. Håller du med om författarens åsikt att "satelliter och datorer inte är vetenskap, utan teknik"? Motivera ditt svar med ett specifikt exempel.

C7. Läs texten och gör uppgifterna för den.

HUR SOCIALPSYKOLOGER STUDIERAR MÄNNISKT BETEENDE

De slutsatser som dras från vardagserfarenheter och från ackumuleringen av filosofers, poeters och författares visdom är ofta insiktsfulla och informativa, men inte tillräckligt avgörande. Sunt förnuft ställer oss ofta inför dilemman och olösta mysterier i fall som rör mänskligt socialt beteende. För att förstå det är det viktigt att vända sig till vetenskapliga metoder ...

Termen "vetenskaplig" syftar inte på en utvald grupp av högt utvecklade områden mänsklig aktivitet. Snarare indikerar det en generell uppsättning metoder - tekniker som kan användas för en lång rad problem. Därför, om vi försöker förstå om det här eller det området är vetenskapligt, huvudproblemet blir nästa: använder den vetenskapliga förfaranden? Om inte, så är det utanför vetenskapens område.

Dessa metoder och procedurer inkluderar försök att samla in systematisk information om problemen av intresse för forskaren, plus en skeptisk inställning till dem. Den grundläggande utgångspunkten för vetenskapen är tron att alla grundläggande antaganden om fysisk värld måste kontrolleras och kontrolleras igen för att accepteras som sant...

PÅ socialpsykologi, som studerar orsakerna till socialt beteende och socialt tänkande, använde oftast den experimentella metoden, där forskare försöker ändra en variabel för att observera effekten av denna på andra variabler, och korrelationsmetoden, när forskaren helt enkelt observerar naturligt. förekommande förändringar i variablerna av intresse för henne för att ta reda på om de är relaterade.

1) Vilken typ av kunskap nämns i denna text?

4) Om vilka två vetenskapliga metoder inom det socialpsykologiska området som avses i detta avsnitt? Ange den väsentliga skillnaden mellan dem. Utifrån kunskaperna från den samhällsvetenskapliga kursen, nämn en annan metod som kan användas i den vetenskapliga kunskapen om samhällsfenomen.

C8. Välj ett av de föreslagna påståendena för resonemang i form av en uppsats. Skriv en sådan uppsats.

"Varför är jag en konstnär och inte en filosof? För jag tänker i ord, inte idéer. (A. Camus)

1. "... En sak upphör inte att vara sann eftersom den inte känns igen av många." (B. Spinoza)

3. ”Det finns ingen sådan okunnig som inte kunde ställa fler frågor än de flesta kunnig person ». (M.V. Lomonosov)

Ämne 3. Kognition

NIVÅ A

№ uppgifter	Rätt svar
1	1
2	4
3	3
4	3
5	3
6	2
7	2
8	4
9	3
10	2
11	1
12	3
13	1
14	3
15	4
16	2
17	3
18	4
19	3
20	4
21	3
22	1
23	4
24	1
25	2
26	3
27	3
28	4
29	1
30	1

NIVÅ B

№ uppgifter	Rätt svar
1	Kompetens
2	Personlighet
3	Kompetens
4	Förmågor
5	Talang
6	1-A; 2-3, 3-B; 4 - F; 5 - E; 6 - G; 7 - B; 8 - D
7	1-A; 2 - B; 3 - B; 4 - B; 5 - A
8	3, 4, 5, 6
9	Aktiva
10	Analogi
11	slutledning
12	Liknande
13	värdefulla

NIVÅ C

C1. Rätt svar:

Känna;

uppfattning;

representation.

C2. empiriska och teoretiska.

SZ. Rätt svar måste innehålla följande punkter:

i social kognition sammanfaller kognitionssubjektet (människan) med kognitionsobjektet (samhället), eftersom subjektet själv är medlem i detta samhälle, d.v.s. studerar "själv";

forskarens ställning påverkar alltid bedömningen av faktum, d.v.s. forskaren är en aktiv subjekt, hans bedömning är till stor del personlig och kan bero på till exempel samhällets ideologi, åsikter historiska eran. social kunskap alltid värdefull;

i sociala kognitionsmetoder naturvetenskap oacceptabelt, eftersom samhället är en värld av levande människor. Om naturvetenskapen är inriktad på en kausal förklaring av fenomen, så är social kognition inriktad på att förstå betydelser och mål. Andra skäl för domen kan anföras som inte förvanskar dess innebörd.

C4. Svaret måste innehålla följande punkter:

om en elev "upptäcker" ny kunskap, då är det nytt för honom och inte för vetenskapen;

studenten tillägnar sig färdiga kunskaper som anges i läroböcker och andra kunskapskällor, och vetenskapsmannen "får" dem;

eleven använder inlärningstekniker, och vetenskapsmannen använder vetenskapens metoder. Till exempel ett laboratorieexperiment i lärandeaktiviteter skiljer sig från vetenskapliga experiment.

Andra exempel kan ges, men som inte förvränger innebörden av domar.

C5. Svaret måste innehålla följande punkter:

1) Goethe talar om självkännedom;

3) namnen på Aristoteles, I. Kant, F. Nietzsche och andra kan namnges.

lö. Rätt svar måste innehålla följande:

1) Forskaren tror att det under andra hälften av 1900-talet inte fanns några nya teoretiska upptäckter som var lika med upptäckten kvantmekanik, relativitetsteori, genetik.

2) Det korrekta svaret kan innehålla följande positioner: Forskaren ser vetenskapens huvudsyfte i upptäckten av naturlagarna. Vid oenighet: vetenskapen studerar inte bara naturlagarna, utan också lagarna för samhällsutvecklingen. Således ledde underskattningen av sociologisk vetenskap under den sovjetiska perioden av utvecklingen av vårt land till ett gap mellan de deklarerade bestämmelserna och verkligheten. Eller frånvaron av marknadsmekanismer för reglering påverkade ekonomin negativt

ekonomi.

Andra exempel kan ges för att underbygga din poäng.

syn.

3) Rätt svar kan innehålla följande:

Begreppet är ett begrepp med flera värden, dess huvudsakliga betydelser är en idé, en idé, en synvinkel, ett synssystem förenat av en gemensam logik, en vägledande princip, en tolkning.

4) Om svaret är nekande kan argument föras för att i modern värld vetenskapen har blivit en aktiv produktiv kraft, och moderna samhället- postindustriell, teknogen.

Å andra sidan kan det utbredda införandet av datorer och satelliter i samhället få negativa konsekvenser. Alla exempel som avslöjar din egen synvinkel kan ges.

1) Svaret kan namnges följande typer kunskap som nämns i texten:

Vanligt (vardagligt);

filosofisk;

Med hjälp av konst;

Vetenskaplig.

2) Följande egenskaper hos vetenskaplig kunskap kan anges i svaret:

Användning av speciella metoder;

Insamling av systematisk information;

Bevis;

Kontrollera och kontrollera mottagen data

Otillräckliga bevis för ovetenskaplig kunskap;

Uppkomsten av "olösliga gåtor och dilemman".

Ett exempel på den sista nackdelen kan vara vilket som helst par av ömsesidigt uteslutande uttalanden: "Du kan inte ens dra upp en fisk ur dammen utan arbete" och "Arbetet är inte en varg, det kommer inte att springa iväg in i skogen." Exempel bör inte innehålla förvrängning av omdömet.

4) Svaret måste innehålla:

Experimentell metod och korrelationsmetod;

Inom ramen för experimentet kan ändringar endast göras i en av de variabler som studeras. Korrelation är en enkel observation av naturliga processer.

Andra metoder för social kognition kan nämnas:

Att lägga fram hypoteser;

Bygga teorier.

Temat är "Kunskap". Del 1 . Nivå A uppdrag.

A1. Både sensorisk och rationell kognition

1) bildar kunskap och idéer om ämnet

2) använder logiskt resonemang

3) börjar med känsla

4) ger en visuell bild av motivet

A2. Det är utmärkande för både religiös och vetenskaplig kunskap om världen att de

1) är objektiva

2) föreslå bevis

3) kan överföras från generation till generation

4) nödvändig för en person för rationell verksamhet

A3. Är följande bedömningar om vetenskapens utveckling korrekta?

S. Vetenskapens utveckling är omöjlig utan att förlita sig på föregångares prestationer.

B. Vetenskapliga revolutioner motbevisar alla redan existerande teorier.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A4. Ett koncept är en tankeform som

1) återspeglar den omgivande världens direkta inverkan på sinnena

2) avslöjar gemensamma väsentliga egenskaper hos igenkännbara föremål och fenomen

3) bildar en visuell bild av objektet

4) fångar olika kombinationer av mänskliga förnimmelser

A5. Bland de vetenskaper som anges finns funktioner och former statsmakten studier

1) ekonomi

2) sociologi

3) kulturstudier

4) statsvetenskap

A6. Är följande bedömningar om praxis som sanningskriterier korrekta?

S. Övning är kriteriet för sanningen i vår kunskap om världen.

B. Övning är inte det enda sanningskriteriet, eftersom det finns fenomen som är otillgängliga för praktisk påverkan på dem.

1) Endast A är sant.

2) Endast B är sant.

3) Båda påståendena är korrekta.

4) Båda domarna är felaktiga.

A7. Rationell kunskap, i motsats till sensorisk,

1) utökar kunskapen om omvärlden

2) bildar en visuell bild av objektet

3) utförs i form av förnimmelser och uppfattningar

4) använder logiska resonemang

A8. Slutsats: "Vår planets ålder är cirka 5 miljarder år," är resultatet av

1) Teoretisk analys

2) socialt experiment

3) Direkt observation

4) generaliseringar av vardagsupplevelsen

A9. Är följande bedömningar om social kunskap korrekta?

A. Social kunskap är kopplad till intressen hos ämnena social kognition.

B. Social kunskap kännetecknas av enhetlighet i synsätt och förhållningssätt.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A10. Vilken av dessa faktorer gör problemet med forskarnas sociala ansvar särskilt relevant idag?

1) modern vetenskap söker veta sanningen

2) konsekvenserna av vetenskaplig forskning blir mer och mer tvetydiga

3) kampen på den högteknologiska marknaden har intensifierats

4) alla forskare strävar i första hand efter att få kommersiell vinst från sin forskning

A11. Är följande påståenden som kännetecknar vetenskap korrekta?

A. Vetenskapen kännetecknas av förståelse av naturens, samhällets och tänkandets utvecklingsmönster.

B. Vetenskap kännetecknas av beskrivning, förklaring och förutsägelse

verklighetens processer och fenomen.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A12. Av de listade vetenskaperna är kunskapen om samhället som ett integrerat dynamiskt system

1) psykologi

2) sociologi

3) statsvetenskap

4) kulturstudier

A13. Är följande påståenden om sanning korrekta?

A. Endast den kunskap som erhålls experimentellt är sann.

B. Endast den kunskap är sann som motsvarar människors moraliska idéer.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A14. Bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade de mänskliga sinnena kallas:

1) visningar

2) förnimmelser

3) hypoteser

4) begrepp

A15. Rationellt är kunskap:

1) genom observation

2) direktkontakt

3) använda intuition

4) med hjälp av tänkande

A16. Möjligheten att få sann kunskap förnekas:

1) filosofer

2) sociologer

3) agnostiker

4) prästerskap

A17. Reflektion av allmänna och väsentliga egenskaper kallas:

1) medvetande

2) omdöme

3) koncept

4) känsla

A18. Metoden för empirisk kunskap är inte:

1) experimentera

2) observation

3) analogi

4) Beskrivning

A19. Är påståendena korrekta:

S. Varje sanning är objektiv och relativ.

B. Absolut sanning är praktiskt taget ouppnåelig.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A20. Är påståendena korrekta:

S. Motsatsen till sanning kan vara en annan sanning.

B. Motsatsen till sanning är alltid fel.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A21. Växter har sin gröna färg tack vare klorofyll. Detta uttalande är ett exempel:

1) allmän kunskap

2) mytologisk kunskap

3) empirisk kunskap

4) vetenskaplig kunskap

A22. Är följande påståenden om syftet med vetenskaplig kunskap korrekta?

S. Syftet med vetenskaplig kunskap är medvetenheten om lagarna för processer och fenomen.

B. Syftet med vetenskaplig kunskap är att få tillförlitlig kunskap

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A23. Är följande bedömningar om mänsklig talaktivitet korrekta:

Mänsklig talaktivitet är främst förknippad med

A. Sensorisk kognition

B. Abstrakt tänkande

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A24. Både absoluta och relativa sanningar:

1) är objektiva

2) alltid hitta bekräftelse i praktiken

3) ge fullständig, omfattande kunskap om ämnet

4) kan motbevisas med tiden

A25. Bland de listade vetenskaperna är studiet av sociala statusar och roller engagerat i:

2) rättspraxis

3) sociologi

4) statsvetenskap

A26. Är följande påståenden om falsk kunskap korrekta?

S. Falsk kunskap är kunskap som inte motsvarar studieämnet.

B. Kunskap som inte har verifierats experimentellt är falsk.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A27. Generalisering är en integrerad del

1) produktionsverksamhet

2) sensorisk kunskap

3) rationellt tänkande

4) spelaktiviteter

A 28. Medvetande är idealiskt, vilket betyder:

1) medvetandet är i en annan dimension än resten av världen

2) medvetande är en ström av andliga upplevelser

3) medvetandet är ett inre och djupt lager av vårt liv

4) i medvetandet finns det inte ett gram materia, den saknar kroppslighet och sensuell påtaglighet

A29. Bland de listade vetenskaperna studeras statens funktioner och former av:

1) sociologi

2) statsvetenskap

3) filosofi

4) historia

A30. Vilken av följande vetenskaper studerar samhället?

1) zoologi

2) astronomi

3) sociologi

A31. Vilken av följande vetenskaper studerar samhället?

1) lingvistik

2) anatomi

3) genetik

4) rättspraxis

A32. Är följande påståenden korrekta?

S. Särdragen hos varje kognitiv aktivitet är inneboende i social kognition.

B. Social kognition har sina egna egenskaper, på grund av detaljerna och

komplexiteten hos föremålet som studeras.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A33. I motsats till den kognitiva aktiviteten hos ett skolbarn, kognitiv

forskarverksamhet:

1) baserat på användningen av experiment

2) bygger på ett kreativt förhållningssätt till arbetet

3) utvecklas intellektuellt

4) syftar till att upptäcka ny, pålitlig kunskap

A34. Både religiös och vetenskaplig kunskap:

1) är objektiv

2) det är nödvändigt för en person för rationell aktivitet

3) kan överföras från generation till generation

4) föreslår bevis

A35. Endast sammansättningen av vetenskaplig kunskap inkluderar:

1) experimentellt underbyggda slutsatser

2) fastställda fakta

3) logiskt resonemang

4) resultat av observationer

A36. Vilken av följande vetenskaper studerar maktförhållanden:

1) filosofi

2) historia

3) sociologi

4) statsvetenskap

A37. Är följande bedömningar om mångfalden av former av mänsklig kunskap korrekta?

S. Upplevelsen av vardagen är ett sätt att lära känna världen.

B. Både vetenskaplig och vardaglig kunskap kännetecknas av teoretisk giltighet av slutsatser.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A38. Bland de listade vetenskaperna ägnar man sig åt studier av nationer som socioetniska grupper

1) etnografi

2) sociologi

3) antropologi

4) socialpsykologi

A39. Skillnaden mellan sociologi och andra samhällsvetenskaper är

1) studiet av människor som representanter för mänskligheten

2) hänsyn till de unika, individuella egenskaperna hos en person

3) studiet av samhället som ett holistiskt fenomen

4) studiet av samhället i all dess konkrethet och mångfald

A40. Är bedömningar om kunskap korrekta?

S. Sensuell och rationell kognition är stadier av en enda kognitionsprocess.

B. Med hjälp av sinnena får en person information om omvärlden.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A41. Bevis som ett tecken på vetenskaplig kunskap uttrycks specifikt

1) i sammanträffandet av de framlagda idéerna med många års erfarenhet och intuition av forskare

3) i enlighet med de teoretiska slutsatserna av samhällets moraliska principer

4) i bekräftelse av vetenskaplig kunskap genom erfarenhet, experiment, logikens lagar

A42. Är följande påståenden om praxis korrekta?

S. Övning är grunden för kunskap och sanningskriteriet.

B. Sociohistorisk praktik är det enda sanningskriteriet.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda domarna är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A43. Vilket påstående återspeglar korrekt skillnaden mellan teoretisk kunskap och empirisk kunskap?

S. Empirisk kunskap är begränsad till fenomenens värld. Teoretisk söker

bakom de synliga manifestationerna finns dolda, inre, väsentliga samband och fenomen.

B. Vi ser hur vi tänker; och därför är det inte empirismen som bestämmer teorin, utan vice versa,

teori - empirisk.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A44. "Individualitet är den unika originaliteten hos en person, en uppsättning av hans unika

egenskaper". Detta uttalande är ett exempel

1) konstnärlig bild

2) paravetenskaplig kunskap

3) bedömningar på sunt förnuftsnivå

4) vetenskaplig kunskap

A45. Slutsats: "Vänner i nöd är kända" - är resultatet av

1) paravetenskaplig kunskap

2) generaliseringar livserfarenhet

3) skönlitteratur

4) experimentell verifiering

A46. Kunskap med hjälp av konst innebär med nödvändighet användningen

1) abstrakta begrepp

2) konstnärliga bilder

3) vetenskapliga instrument

4) abstrakta mönster

A47. Är följande påståenden om sanning korrekta?

S. Sanningen är en objektiv återspegling av föremål och fenomen i det mänskliga sinnet.

B. Sanning är resultatet av kunskap, som endast existerar i form av begrepp, bedömningar och teorier.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A48. Är följande påståenden om sanning korrekta?

A. Väg till absolut sanning går igenom relativa sanningar.

B. Relativ sanning är fullständig, oföränderlig kunskap.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A49. Resultaten av kunskap är:

4) vanföreställningar

A50. Är följande påståenden korrekta?

S. "Medvetandet är omöjligt utan den mänskliga hjärnan, det är dess egendom."

B. "Allt som finns i det mänskliga psyket är hans medvetande."

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) både A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A51. Är följande påståenden korrekta?

S. ”Medvetandets drag återfinns endast i världen utanför, i mänsklig aktivitet.

B. "Medvetandet är enbart en funktion av hjärnan och är inte beroende av miljöpåverkan."

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) både A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A52. Bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade de mänskliga sinnena kallas:

1) hypoteser

2) begrepp

3) visningar

4) åsikter

A53. Kriterierna för sanning är:

1) erfarenhet, övning

2) ledningens yttrande

3) efterlevnad av den rådande undervisningen i samhället

4) efterlevnad av logikens lagar

A54. I vilken tre former rationell kognition?

1) sensation, perception, representation

2) koncept, representation, slutsats

3) koncept, omdöme, slutsats

4) representation, omdöme, sensation

A55. Är följande påståenden om vetenskaplig kunskap korrekta?

Teoretisk vetenskaplig kunskap

S. De är fixerade i form av lagar.

B. Hjälp till att förklara och förutsäga fenomen.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) både A och B är korrekta

4) båda domarna är felaktiga

A56. Både sensorisk och rationell kognition

2) baseras på idéer om ämnet

3) börja med subjektiva förnimmelser

4) återspeglar ämnets väsentliga egenskaper

A57. Ett exempel på vilket kunskapsvatten är påståendet: ”Böjelser är den naturliga grunden för förmågor”?

1) paravetenskaplig

2) mytologiska

3) vetenskaplig

4) vanliga

A58. Specificera vad som inte är en teoretisk metod för kognition:

1) hypotes

2) experiment

4) analogi

A59. Utopisk kunskap skiljer sig från kunskap som förvärvats i människors dagliga liv genom att den:

1) utvecklas spontant, i processen att bemästra människors "levande" upplevelse

2) förvärvad utan särskild kognitiv aktivitet

4) bestäms av social praxis

A60. vetenskaplig kunskap skiljer sig från konst genom att:

1) förverkligar sig själv i en sekt

2) förutsätter bevis

3) tänker i konstnärliga bilder

4) tänker i termer

A61. Ange vilket av följande som inte är en form av sensorisk kognition:

1) omdöme

2) presentation

3) känsla

4) uppfattning

A62. Vetenskaplig kunskap skiljer sig från icke-vetenskaplig kunskap genom att den:

1) utvecklas i processen att bemästra människors "live"-upplevelse

2) medvetet betonar gissningar och premisser

3) avsiktligt förvränger idéer om verkligheten

4) har ett systematiskt tillvägagångssätt, ett specifikt språk, metoder och former av kognition som bara är inneboende i det, och kommer i slutändan att bestämmas av social praxis.

Nivå B uppdrag

I 1. Vilket begrepp motsvarar följande definition?

"Oberoende användning av hela system av färdigheter som en person behärskar, medveten gruppering av dem i en viss sekvens, utvärdering

resultat av åtgärder, handlingsmetoder"

______

I 2. Komplettera frasen: "En person som bärare av medvetande, utrustad med ett antal viktiga sociala egenskaper: förmågan att lära, arbeta, kommunicera med sin egen sort, delta i samhället, ha andliga intressen, uppleva komplexa känslor - det här är . ..”

_____

VID 3. Sätt in det saknade ordet: "... är de mest lärda rörelserna, vars genomförande inte kräver speciella ansträngningar."

AT 4. Vilket begrepp motsvarar följande definition?

"Psykiska egenskaper som är villkor framgångsrikt genomförande någon eller flera aktiviteter

________

VID 5. Infoga ordet som saknas: "En kombination av förmågor som ger möjlighet till kreativt utförande av någon aktivitet" kallas ... till denna aktivitet.

VID 6. Upprätta en överensstämmelse mellan de vetenskaper som studerar en person i en eller annan grad, och deras korta beskrivningar. För varje position i den första kolumnen, välj motsvarande positioner från den andra.

VETENSKAP SAMMANFATTNING

1. Anatomi A. Vetenskapen om organismers struktur

2. Filosofi B. Vetenskapen om utbildning och träning

3. Pedagogik V. Vetenskapen om samhället och sociala relationer

4. Biokemi G. Vetenskapen om människans biologiska natur

5. Fysiologi D. Vetenskapen om processerna för mänsklig mental aktivitet

6. Antropologi E. Vetenskapen om organismers funktioner och funktioner

7. Sociologi G. Vetenskapen om de kemikalier som utgör organismer

8. PsykologiZ. Vetenskapen om de mest allmänna lagarna för utveckling av natur, samhälle och kunskap

Svar: ____________________________

KLOCKAN 7. Upprätta en korrespondens: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande från den andra.

EGENSKAPER PÅ KUNSKAP TYP AV SANNING

1. Pålitlig kunskap som inte är beroende av människors åsikter och förkärlek

2. Uttömmande, fullständig och tillförlitlig kunskap om den objektiva världen

3. Kunskap som ger en ungefärlig och ofullständig återspegling av verkligheten

4. Begränsad kunskap om föremålet vid varje givet tillfälle

5. Uppgifter som motsvarar det faktiska läget

A. Objektiv sanning

B. Relativ sanning

B. Absolut sanning

Svar: __________________________________________

1) Känslor

2) Uppfattningar

3) Domar

4) Koncept

5) Visningar

6) Slutledning

Svar: ________________________________________________

VID 9. Infoga saknat ord:

"Kognition är ... en reflektion eller reproduktion av verkligheten i en persons sinne."

Svar: __________________________________________________

KLOCKAN 10. Avsluta meningen:

"Inferens, där man på grundval av objektens likhet i ett avseende drar en slutsats om deras likhet i ett annat, kallas ...".

Svar: _______________________________________________________

VID 11. Avsluta meningen:

"Det mentala sambandet av flera domar och härledningen av en ny dom från dem kallas ...".

VID 12. Slutför meningen genom att infoga frasen:

"Inferenser är induktiva, deduktiva och ...".

Svar:_____________ ,__________________________

B13. Infoga saknat ord:

"Kunskap om samhället och sociala fenomen är alltid laddad med utvärdering, därför är detta ... kunskap."

Svar:__________________________________________________

B14. Nämn begreppet som motsvarar definitionen ... - detta är en ständigt föränderlig uppsättning sensoriska och mentala bilder, som i många avseenden förutser en persons praktiska aktivitet.

Svar: __________________________________

B 15. Infoga det saknade ordet genom att välja det från förslagen:

"Oavsett hur perfekt en fågel vinge är, kunde den aldrig lyfta upp den utan att luta sig mot luften. ________ är luften av en vetenskapsman. Utan dem kommer du aldrig att kunna flyga. Utan dem är din teori tomma försök” (I.P. Pavlov)

1) Avsikter

2) Antaganden

4) Tro

Svar: __________________________________________

B16. Ordna begreppen nedan enligt följande.

De tre första ska representera abstrakt (i en eller annan grad) (A), de nästa tre - konkreta (B). Ange siffrorna i följande ordning:

1) stor teater i Moskva;

2) kostym;

4) skådespelaren A. Mikhailov

5) känsla;

6) "La Gioconda" av Leonardo da Vinci.

Svar: ________________________________

B17. Fyll i det saknade ordet i textfragmentet "Otvivelaktigt, undantagslöst etablerad en gång för alla kunskap kallas ... sanning"

Svar: ________________________________

B18. Komplettera meningen: "Kunskap är resultatet av ... mänsklig aktivitet, samhället som helhet."

Svar: __________________________________

B19. Infoga det saknade ordet i textavsnittet. "Teoretisk förståelse av verkligheten är det omedelbara målet för ... kunskap."

Svar: __________________________________

I 20. Namnge de begrepp som motsvarar definitionerna.

1) __________ är en idé, en idé, en synvinkel, ett system av åsikter förenat gemensam logik, vägledande princip, tolkning.

2) __________ är ett system av grundläggande idéer, en uppsättning vetenskapliga bestämmelser förenade av en gemensam princip inom alla kunskapsgrenar.

Svar: __________________________________________________________

KL 21. Namnge det begrepp som motsvarar definitionen.

"Direkt insikt", det vill säga kunskap som uppstår utan medvetenhet om sätten och förutsättningarna för att erhålla den, en sorts insikt som omfattar en person som i regel skickligt, ihärdigt och systematiskt behärskar ett eller annat område av verkligheten , är ________________.

Svar: ____________________________

B22. Infoga ett ord istället för ett mellanrum.

Med hjälp av språket formuleras inte bara tanken, utan även _____.

Svar: __________________________

B23. Infoga ett ord för luckorna.

Situationen när en person säger: "Jag förstår allt, men jag kan inte säga", indikerar inte att det kan tänkas utan tal, utan bara att denna person inte har något utvecklade färdigheteröversätt __________ tal till _________.

B24. Upprätta en överensstämmelse mellan de mentala processer som är involverade i kognitionsprocessen och deras korta beskrivningar.

MENTAL PROCESS BESKRIVNING

1) känsla

A) "direkt diskretion", kunskap som uppstår utan medvetenhet om sätten och villkoren för att erhålla den; en sorts insikt som omfattar en person som i regel skickligt, uthålligt och systematiskt behärskar ett eller annat område av verkligheten

2) uppfattning

B) bygga på en kombination av sina idéer om nya, tidigare obefintliga bilder

3) presentation

C) bild, reflektion, kopia, ögonblicksbild av en separat egenskap hos ett objekt och fenomen i den objektiva världen

4) fantasi

D) indirekt och generaliserad reflektion i den mänskliga hjärnan av väsentliga egenskaper, orsakssamband och naturliga kopplingar av saker

5) intuition

E) "spår" i minnet, enligt vilka en person återställer, när han behöver, bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade hans sinnen

6) tänkande

E) en helhetsbild av ett föremål som påverkar sinnena

B25. Upprätta en överensstämmelse mellan teknikerna och tankesätten och deras korta beskrivningar.

TEKNIKER OCH TÄNKFORMER BESKRIVNING

A) fastställa likheten eller skillnaden mellan objekt

B) mental nedbrytning av ett föremål i dess beståndsdelar

3) jämförelse

C) en tankeform där, med hjälp av en begreppskoppling, något bekräftas eller förnekas om något

4) koncept

D) en tankeprocess som gör att man kan härleda ett nytt omdöme från två eller flera bedömningar

5) omdöme

E) en tanke som speglar objekt i deras allmänna och väsentliga egenskaper

6. Sammanfattning

E) mental förening till en helhet av element som dissekeras genom analys

B26. Vilken av följande slutsatser kan hänföras till avdrag

(A) och vilka till induktion (B)?

1) Alla metaller leder elektricitet. Bly och koppar är metaller. Därför leder bly och koppar elektricitet.

2) En kålväxt behöver vattnas för normal utveckling. Bomullsväxten behöver också vattnas. Och tomatplantan behöver också vattnas. Därför måste alla ovanstående och andra växter växa och utvecklas normalt.

vattning, det vill säga regelbundet naturligt eller konstgjort införande av en viss mängd fukt i jorden.

B27. I vilka fall talar vi om frånvaron av medvetande hos en person:

1) när det kommer från ologiskt

2) under sömnen

3) under påverkan av anestesi

4) under en period av stark spänning

5) medan du tittar på tv

6) under en period av svår psykisk ohälsa

7) när du deltar i datorspel?

B28. Hitta de utmärkande egenskaperna för social kognition i listan nedan och ringa in siffrorna under vilka de anges:

1) rationell

2) religiös

3) mytologiska

4) vetenskaplig

5) sensuell

B29. Välj egenskaperna för det sensoriska kognitionsstadiet och ring in siffrorna under vilka de anges.

1) reflektion av föremål och deras egenskaper i form av en helhetsbild

2) fixa ämnets väsentliga egenskaper

3) spara en generaliserad bild av ett objekt i minnet

4) påstående eller förnekande av något om ämnet

5) reflektion i en persons sinne av individuella egenskaper hos ett objekt

B30. Upprätta en överensstämmelse mellan former och typer av kognition: för varje position som anges i den första kolumnen, välj en position från den andra kolumnen.

FORMER AV KUNSKAP

TYPER AV KUNSKAP

1) koncept

A) sensorisk kunskap

2) slutledning

3) uppfattning

B) rationell kunskap

4) känsla

Svar: __________________________

Del 1. Nivå A

Jobb nummer

Del 2. Nivå B.

2 Personlighet

4 förmågor

6 A;Z;B;G;E;D;C;D

7 A;C;B;B;A

9 Aktiv

10 Analogi

11 Slutledning

12 Analogt

13 Värdefullt

14 Medvetande

16 A-2.3.5; B-1,4,6

17 Absolut

18 Kognitiv

19 Vetenskaplig

20 A) Koncept; B) Teori

21 Intuition

22 Bildas

23 Internt, externt

24 V;E;E;B;A;D

1 . Både sensorisk och rationell kognition

1) bildar kunskap och idéer om ämnet

2) använder logiska resonemang 3) börjar med känsla

4) ger en visuell bild av motivet

2 . Ett koncept är en tankeform som

1) speglar omvärldens direkta inverkan på

sinnesorgan 2) avslöjar gemensamma väsentliga egenskaper hos igenkännbara föremål

och fenomen 3) bildar en visuell bild av objektet

4) fångar olika kombinationer av mänskliga förnimmelser

3 . Rationell kunskap, i motsats till sensorisk,

1) utökar kunskapen om världen 2) bildar en visuell bild av ämnet

3) utförs i form av förnimmelser och uppfattningar 4) använder logiska resonemang

4 . Bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade de mänskliga sinnena kallas: 1) representationer 2) förnimmelser 3) hypoteser 4) begrepp

5. Rationellt är kunskap: 1) med hjälp av observation 2) direktkontakt 3) med hjälp av intuition 4) med hjälp av tänkande

6 . Reflektion av allmänna och väsentliga egenskaper kallas:

1) medvetande 2) omdöme 3) koncept 4) förnimmelse

7 . Växter har sin gröna färg tack vare klorofyll. Detta påstående är ett exempel på: 1) vanlig kunskap 2) mytologisk kunskap 3) empirisk kunskap 4) vetenskaplig kunskap

8 . Generalisering är en integrerad del av 1) produktionsaktivitet 2) sensorisk kognition 3) rationellt tänkande 4) spelaktivitet

9 . I motsats till den kognitiva aktiviteten hos ett skolbarn, kognitiv

En forskares verksamhet: 1) är baserad på användningen av experiment 2) är baserad på ett kreativt förhållningssätt till arbetet 3) utvecklas intellektuellt 4) syftar till att upptäcka ny, pålitlig kunskap

10 . Slutsats: "Vänner i knipa är kända" - är resultatet av 1) paravetenskaplig kunskap 2) generalisering av livserfarenhet 3) fiktion 4) experimentell verifiering

11 . Bilder på föremål och fenomen som en gång påverkade

på de mänskliga sinnena kallas: 1) hypoteser 2) begrepp 3) idéer 4) åsikter

12 . Kriterierna för sanning är: 1) erfarenhet, praxis 2) ledningens åsikt

3) efterlevnad av de läror som råder i samhället 4) efterlevnad av logikens lagar

13. Vilka är de tre formerna av rationell kognition?

1) sensation, perception, representation 2) koncept, representation, slutsats

3) koncept, omdöme, slutsats 4) representation, omdöme, sensation

14 . Ange vilket av följande som inte är ett formulär

sensorisk kunskap: 1) omdöme 2) representation 3) förnimmelse 4) perception

I 1. Upprätta en korrespondens: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande från den andra.

I 2.

MENTALA PROCESSER	BESKRIVNING
1) känsla	A) "direkt diskretion", kunskap som uppstår utan medvetenhet om sätten och villkoren för att erhålla den; en sorts insikt som omfattar en person som i regel skickligt, uthålligt och systematiskt behärskar ett eller annat område av verkligheten
2) uppfattning	B) bygga på en kombination av sina idéer om nya, tidigare obefintliga bilder
3) presentation	C) bild, reflektion, kopia, ögonblicksbild av en separat egenskap hos ett objekt och fenomen i den objektiva världen
4) fantasi	D) indirekt och generaliserad reflektion i den mänskliga hjärnan av väsentliga egenskaper, orsakssamband och regelbundna kopplingar av saker
5) intuition	E) "spår" i minnet, enligt vilka en person återställer, när han behöver, bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade hans sinnen
6) tänkande	E) en helhetsbild av ett föremål som påverkar sinnena

VID 3.

deras korta beskrivningar.

RECEPTIONER OCH BLANGAR TÄNKANDE	BESKRIVNING
	A) fastställa likheten eller skillnaden mellan objekt
	B) mental nedbrytning av ett föremål i dess beståndsdelar
3) jämförelse	C) en tankeform där, med hjälp av en begreppskoppling, något bekräftas eller förnekas om något
4) koncept	D) en tankeprocess som gör att man kan härleda ett nytt omdöme från två eller flera bedömningar
5) omdöme	E) en tanke som speglar objekt i deras allmänna och väsentliga egenskaper
6. Sammanfattning	E) mental förening till en helhet av element som dissekeras genom analys

AT 4.

1) Alla metaller leder elektricitet. Bly och koppar är metaller.

Därför leder bly och koppar elektricitet.

2) En kålväxt behöver vattnas för normal utveckling.

Bomullsväxten behöver också vattnas. Och en tomatplanta

måste också vattnas. Därför alla ovanstående

och andra växter för normal tillväxt och utveckling är nödvändiga

vattning, det vill säga vanlig naturlig eller konstgjord

införandet av en viss mängd fukt i jorden.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

Provarbete på ämnet "Kunskap och kognition" med svar åk 10

1 . Både sensorisk och rationell kognition

1) bildar kunskap och idéer om ämnet

2) använder logiska resonemang 3) börjar med känsla

4) ger en visuell bild av motivet

2 . Ett koncept är en tankeform som

1) speglar omvärldens direkta inverkan på

sinnesorgan 2) avslöjar gemensamma väsentliga egenskaper hos igenkännbara föremål

och fenomen 3) bildar en visuell bild av objektet

4) fångar olika kombinationer av mänskliga förnimmelser

3 . Rationell kunskap, i motsats till sensorisk,

1) utökar kunskapen om världen 2) bildar en visuell bild av ämnet

3) utförs i form av förnimmelser och uppfattningar 4) använder logiska resonemang

4 . Bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade de mänskliga sinnena kallas: 1) representationer 2) förnimmelser 3) hypoteser 4) begrepp

5. Rationellt är kunskap: 1) med hjälp av observation 2) direktkontakt 3) med hjälp av intuition 4) med hjälp av tänkande

6 . Reflektion av allmänna och väsentliga egenskaper kallas:

1) medvetande 2) omdöme 3) koncept 4) förnimmelse

7 . Växter har sin gröna färg tack vare klorofyll. Detta påstående är ett exempel på: 1) vanlig kunskap 2) mytologisk kunskap 3) empirisk kunskap 4) vetenskaplig kunskap

8 . Generalisering är en integrerad del av 1) produktionsaktivitet 2) sensorisk kognition 3) rationellt tänkande 4) spelaktivitet

9 . I motsats till den kognitiva aktiviteten hos ett skolbarn, kognitiv

10 . Slutsats: "Vänner i knipa är kända" - är resultatet av 1) paravetenskaplig kunskap 2) generalisering av livserfarenhet 3) fiktion 4) experimentell verifiering

11 . Bilder på föremål och fenomen som en gång påverkade

på de mänskliga sinnena kallas: 1) hypoteser 2) begrepp 3) idéer 4) åsikter

12 . Kriterierna för sanning är: 1) erfarenhet, praxis 2) ledningens åsikt

3) efterlevnad av de läror som råder i samhället 4) efterlevnad av logikens lagar

13. Vilka är de tre formerna av rationell kognition?

1) sensation, perception, representation 2) koncept, representation, slutsats

3) koncept, omdöme, slutsats 4) representation, omdöme, sensation

14 . Ange vilket av följande som inte är ett formulär

sensorisk kunskap: 1) omdöme 2) representation 3) förnimmelse 4) perception

I 1. Upprätta en korrespondens: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande från den andra.

KUNSKAPENS EGENSKAPER	SLAG AV SANNING
1. Pålitlig kunskap som inte är beroende av människors åsikter och förkärlek	A. Objektiv sanning
2. Uttömmande, fullständig och tillförlitlig kunskap om den objektiva världen	B. Relativ sanning
3. Kunskap som ger en ungefärlig och ofullständig återspegling av verkligheten	B. Absolut sanning
4. Begränsad kunskap om föremålet vid varje givet tillfälle
5. Uppgifter som motsvarar det faktiska läget

I 2. Upprätta en överensstämmelse mellan mentala processer,

involverade i kognitionsprocessen och deras korta beskrivningar.

MENTALA PROCESSER	BESKRIVNING
1) känsla	A) "direkt diskretion", kunskap som uppstår utan medvetenhet om sätten och villkoren för att erhålla den; en sorts insikt som omfattar en person som i regel skickligt, uthålligt och systematiskt behärskar ett eller annat område av verkligheten
2) uppfattning	B) bygga på en kombination av sina idéer om nya, tidigare obefintliga bilder
3) presentation	C) bild, reflektion, kopia, ögonblicksbild av en separat egenskap hos ett objekt och fenomen i den objektiva världen
4) fantasi	D) indirekt och generaliserad reflektion i den mänskliga hjärnan av väsentliga egenskaper, orsakssamband och regelbundna kopplingar av saker
5) intuition	E) "spår" i minnet, enligt vilka en person återställer, när han behöver, bilder av föremål och fenomen som en gång påverkade hans sinnen
6) tänkande	E) en helhetsbild av ett föremål som påverkar sinnena

VID 3. Upprätta en överensstämmelse mellan tekniker och tankeformer och

deras korta beskrivningar.

RECEPTIONER OCH BLANGAR TÄNKANDE	BESKRIVNING
1) analys	A) fastställa likheten eller skillnaden mellan objekt
2) syntes	B) mental nedbrytning av ett föremål i dess beståndsdelar
3) jämförelse	C) en tankeform där, med hjälp av en begreppskoppling, något bekräftas eller förnekas om något
4) koncept	D) en tankeprocess som gör att man kan härleda ett nytt omdöme från två eller flera bedömningar
5) omdöme	E) en tanke som speglar objekt i deras allmänna och väsentliga egenskaper
6. Sammanfattning	E) mental förening till en helhet av element som dissekeras genom analys