Բացի հոմանիշներից և համանուններից, բազմիմաստությունը կապված է հականիշություն. Լեքսիկական հականիշներ (հունարենից. Anti - դեմ, Onyma - անուն) - դրանք իմաստով հակադիր բառեր են: Անտոնիմիայի հիմքում ընկած է հարաբերական հասկացությունների հակադրությունը՝ ընկեր – թշնամի, դառը – քաղցր, հեշտ – դժվար և այլն:
Հականիշ շարքը կազմված է խոսքի նույն մասին պատկանող բառերից։ Հականիշ հարաբերությունների մեջ են մտնում ինչպես խոսքի նշանակալից մասերը (գոյականներ, բայեր, ածականներ և այլն), այնպես էլ ծառայողականները (օրինակ՝ նախադրյալները՝ ներսից, վերևից - տակից, հետ - առանց և այլն): որի բառային իմաստով առանձնանում են որակի հետևյալ երանգները.
1) չափը, գույնը, համը` մեծ - փոքր, սպիտակ - սև, ծանր - թեթև;
2) հուզական վիճակսեր - ատելություն;
3) զգացմունքային գործողություն. վրդովվել - երջանիկ լինել:
Նաև բառերը, որոնք նշանակում են ժամանակային և տարածական հարաբերություններ, անցնում են հականիշային կապերի.
երեկ - այսօր, առջևից - հետևում, այնտեղ - այստեղ, արևելք - արևմուտք, հյուսիս - հարավ և այլն:
Ուղղակի, այլ ոչ փոխաբերական իմաստով օգտագործվող կոնկրետ օբյեկտիվ նշանակություն ունեցող բառերը (ուղտ, տուն, կանգնած և այլն) հականիշ չունեն։ Հատկանշական գոյականները, թվերը, դերանունների մեծ մասը հականիշներ չունեն: Ըստ կառուցվածքի՝ հականիշները բաժանվում են երկու հիմնական խմբի.
1) Միակարմատային հականիշներ.
Բախտը վատ բախտ է; Ակտիվ - ոչ ակտիվ; Արի - գնա և այլն:
2) Տարբեր հականիշներ.
Աղքատությունը շքեղություն է. Ակտիվ - պասիվ; Մեղադրել - պաշտպանել; Այսօր - վաղը և այլն:
Անտոնիմիան սերտորեն կապված է բազմիմաստության և հոմանիշի հետ։ Բազմիմաստ բառը կարող է մտնել տարբեր հականիշ շարքերի մեջ.
Ժամանակակից ռուսերենում կան համատեքստային հականիշներ, որոնք հականիշ հարաբերություններում հայտնվում են միայն որոշակի համատեքստում։ Այս տեսակի հականիշները կարող են ունենալ տարբեր քերականական ձևեր՝ պատկանելով խոսքի մի հատվածին կամ վերաբերել խոսքի տարբեր մասերին՝ ոճականորեն տարբերվելով։ Այս ոճական տարբերությունները արտացոլված չեն բառարաններում, օրինակ.
... Ես հիմար եմ, իսկ դու՝ խելացի, ողջ, իսկ ես՝ ապշած (Մ. Ցվետաևա)
Անտոնիմիան ընկած է օքսիմորոն- բառերի համակցություններ (առավել հաճախ՝ ածական և գոյական), որոնք իմաստով հակադիր են, օրինակ.
Թարմ օդից հոտում էր աշնանային առավոտի դառը քաղցրությունը (Ի. Բունին) Եվ ես խելագար չեմ, բայց դու խելացի հիմար ես պարզվում (Մ. Շոլոխով)
Հականիշների գործառական կիրառությունն ու արտահայտչական հնարավորությունները բազմազան են։ Հականիշներն առավել հաճախ օգտագործվում են տեքստում զույգերով՝ արտահայտելով իմաստների և իմաստների ամենատարբեր երանգները՝ համեմատություն, հակադրություն և այլն: Օրինակ.
Բառերը կարող են լաց լինել և ծիծաղել
Պատվիրել, աղոթել և հմայել (Բ. Պաստեռնակ)
Նույն նպատակների համար հականիշները օգտագործվում են ռուսական ժողովրդական բանահյուսության բազմաթիվ ասացվածքներում և ասացվածքներում. Երկար պարանը լավ է, բայց կարճ խոսքը. Մի՛ փախիր լավից և մի՛ արա վատը: Հակաթեզը (այսինքն՝ կոնտեքստային հակադրություն) ստեղծվում է ոչ միայն հոմանիշների, այլեւ հականիշների օգնությամբ։ Օրինակ՝ անուններում օգտագործվում են հականիշներ գրական ստեղծագործություններնշելով, որ կառուցվածքային շրջանակստեղծագործության հակադրությունը՝ հակաթեզ բառի ամենալայն իմաստով, հյուսված պատմվածքի մեջ.
Լ.Ն.Տոլստոյի «Պատերազմ և խաղաղություն» էպիկական վեպը.
Կ.Մ.Սիմոնովի «Կենդանիներն ու մահացածները» վեպը;
Կ.Մ.Սիմոնովի «Օրեր և գիշերներ» պատմվածքը:
I. Արմատային կառուցվածքով.
1. Բազմաարմատ- ϶ᴛᴏ պատշաճ բառային հականիշներ, որոնցում հակառակն արտահայտվում է ամբողջ բառի իմաստաբանությամբ. հարստություն - աղքատություն վառվել - մարել... Գերակշռում են քանակական առումով։
2. Միարմատ- բառապաշարային և քերականական հականիշներ, որոնցում իմաստի հակառակն արտահայտվում է տարբեր նախածանցներով, ավելի քիչ հաճախ ածանցներով, որոնք նույնպես ունակ են հականիշ հարաբերությունների մեջ մտնել. ներդնել - դնել, փակել - բացել, թողնել - արի, տաղանդավոր - շնորհալի:Հականիշները իրավական կլիշեներ են. օգնություն - օգնություն չտրամադրելը, ծանր մարմնական վնասվածք - թեթև մարմնական վնասվածք, թեթև պատիժ - ծանր պատիժ... Հականիշ հարաբերությունների հիման վրա ձևավորվում են հետևյալ տերմինները. առք ու վաճառք.
II. Իմաստային կառուցվածքով.
1. Աստիճանաբար(հակառակ, հակառակ) - հականիշներ, որոնք թույլ են տալիս ներառել միջին տերմին, միջանկյալ հասկացություն. սպիտակ - (մոխրագույն) - սև; անցյալ - (ներկա) - ապագա... Այս միջանկյալ հասկացությունը չեզոք նշանակություն ունեցող բառ է, որից հաշվվում են պարադիգմայի դրական և բացասական անդամները. սիրելի - (անտարբեր) - ատելի.
2. Ոչ աստիճանական(հակասական, հակասական) - առարկաների, նշանների, գործընթացների, հարաբերությունների հակադրությունը նշանակող հականիշներ, որոնցից մեկի առկայությունը բացառում է մյուսի գոյությունը, միջանկյալ հասկացություն գոյություն չունի. կյանքը մահ է, հիվանդը՝ առողջ.
Որոշ գիտնականներ առանձնացնում են հականիշների մեկ այլ տեսակ. հականիշներ-էնանտոսեմեսներ.Էնանտիոզեմիա(հունարեն «հակառակ» + «նշան») – Ներբառային հականիշություն, որի էությունը հիմնականում կայանում է նրանում, որ միևնույն բառային միավորը կարող է հակադիր իմաստներ արտահայտել որոշակի իրավիճակի կամ համատեքստի պայմաններում. փչել մոմը (մարել) - փչել պայթուցիկ վառարանը (լույս); կոտրել մի բաժակ (բաժանել) - կոտրել այգին (ստեղծել); փայտ կտրատել (կոտրել) - կտրատել տունը (կառուցել): Էնանտիոզեմիան հաճախ երկիմաստության պատճառ է հանդիսանում և կարող է ներառել խոսքի սխալ: Դաժան հարձակումից հետո հիվանդը սկսեց հեռացիր (հիվանդն ավելի լավն է, թե վատը): ; Ուսանողները լսեցդասախոսություն(Ուշադիր լսե՞լ եք, թե՞ ընդհանրապես չեք լսել): ; Խմբագիր նայեցայս տողերը(սահուն կարդացե՞լ եք, թե՞ չեք տեսել):
III. Խոսքի մեջ օգտագործելու միջոցով.
1. Ընդհանուր լեզու- արտացոլում են իրականության երևույթները. Լավ Վատ; վերևից ներքև; խոսել - լռել.
2. Համատեքստային(հեղինակային) - որոշակի համատեքստում հակադրվող բառեր. “Գայլերև ոչխարներ” (Կռիլով) , Օʜᴎ համաձայնեց։ Ալիքև քարպոեզիա և արձակ, սառույցև բոցերիրար մեջ այնքան էլ տարբեր չեն(Պուշկին). Այս բառերի բևեռականությունը բառարաններում ամրագրված չէ, դրանց հակադրությունը անհատական է և հեղինակավոր։
Փաստաբանների կողմից հականիշի օգտագործումը հնարավոր է միայն բանավոր մենախոսական ելույթ, լուսավոր է արտահայտիչ միջոցներ; հականիշը բնորոշ չէ դատավարական ակտերին.
Ուղարկել ձեր լավ աշխատանքը գիտելիքների բազայում պարզ է: Օգտագործեք ստորև ներկայացված ձևը
Ուսանողները, ասպիրանտները, երիտասարդ գիտնականները, ովքեր օգտագործում են գիտելիքների բազան իրենց ուսումնառության և աշխատանքի մեջ, շատ շնորհակալ կլինեն ձեզ:
Տեղադրված է http://www.allbest.ru/ կայքում
Ներածություն
1. Հականիշներ ժամանակակից ռուսերենում
1.1 Հականիշության հայեցակարգը
1.2 Լեքսիկական հականիշների տեսակները
1.3 Հականիշների վրա հիմնված արահետներ և թվեր
1.4 Հականիշների ոճական ֆունկցիաները
Եզրակացություն
Ներկայացրե՛քե
Հականիշները կամ հակադիր նշանակություն ունեցող բառերը համեմատաբար վերջերս դարձել են լեզվաբանական վերլուծության առարկա, և նկատելիորեն մեծանում է հետաքրքրությունը ռուսերենի հականիշաբանության ուսումնասիրության նկատմամբ։ Այդ մասին են վկայում մի շարք հատուկ լեզվաբանական ուսումնասիրությունների ի հայտ գալը հականիշների և հականիշների բառարանների վերաբերյալ։
Հակառակ իմաստներով բառեր ընտրելու, փոխաբերական հակադրություն գտնելու, այս կամ այն որակի, հատկանիշի, հատկությունների բևեռային դրսևորումները «ըմբռնելու» անհրաժեշտությունը հաճախ առաջանում է տարբեր մասնագիտությունների տեր մարդկանց մոտ, յուրաքանչյուրի մոտ, ով հետաքրքրված է լեզվով և առավել եւս. , դրա հետ կապված է իրենց մասնագիտությամբ, այսինքն՝ բանասերների, ռուսաց լեզվի ուսուցիչների, թարգմանիչների, գրողների, լրագրողների մեջ։
Անտոնիմությունը տարբեր լեզուների բառապաշարային-իմաստային համակարգի էական չափերից է։ Հականիշների տարբեր իմաստային հարաբերությունները բառերի այլ կատեգորիաների և առաջին հերթին հոմանիշների հետ ցույց են տալիս դրանց սերտ կապը։
1. Աnhonyմենք ժամանակակից ռուսերենով ենք
1.1 Հականիշության հայեցակարգը
Հականիշները (գր. Anti - ընդդեմ + onyma - անուն) բառեր են, որոնք հնչյունով տարբեր են և ունեն ճիշտ հակառակ իմաստներ՝ ճշմարտությունը սուտ է, բարին չար է, խոսելը՝ լռել։ Հականիշները հակված են վերաբերել խոսքի միևնույն հատվածին և կազմել զույգեր:
Հականիշը լեզվում ավելի նեղ է ներկայացված, քան հոմանիշը. հականիշ հարաբերությունների մեջ են մտնում միայն այն բառերը, որոնք ինչ-որ կերպ հարաբերական են՝ որակական, քանակական, ժամանակային, տարածական և միևնույն կատեգորիային պատկանող բառերը: օբյեկտիվ իրականությունորպես փոխբացառող հասկացություններ՝ գեղեցիկ - տգեղ, շատ - քիչ, առավոտ - երեկո, հեռացնել - մոտեցնել: (Նովիկով, 1993, էջ 35)
Այլ նշանակություն ունեցող բառերը սովորաբար հականիշներ չունեն. Չորք՝ տուն, մտածողություն, գրել, քսան, Կիև, Կովկաս։ Հականիշների մեծ մասը բնութագրում է որակներ (լավ - վատ, խելացի - հիմար, բնիկ - օտար, հաստ - հազվագյուտ և այլն); կան շատերը, որոնք ցույց են տալիս տարածական և ժամանակային հարաբերություններ (մեծ - փոքր, ընդարձակ - մոտ, բարձր - ցածր, լայն - նեղ; վաղ - ուշ, ցերեկ - գիշեր); ավելի քիչ հականիշ զույգեր՝ քանակական նշանակությամբ (շատերը քիչ են, միակը՝ բազմաթիվ)։ Կան գործողությունների, վիճակների հակադիր անուններ (լաց - ծիծաղել, ուրախանալ - վշտանալ), բայց դրանք շատ չեն:
Հականիշ հարաբերությունների զարգացումը բառապաշարում արտացոլում է իրականության մեր ընկալումն իր ողջ հակասական բարդությամբ և փոխադարձ կախվածությամբ: Հետևաբար, հակադրվող բառերը, ինչպես և այն հասկացությունները, որոնք նրանք նշում են, ոչ միայն հակադրվում են միմյանց, այլև սերտորեն կապված են: Լավ բառը, օրինակ, մեր մտքում առաջացնում է չար բառը, հեռավորը հիշեցնում է մոտը, արագացնելը՝ դանդաղեցնելու մասին։ Ժամանակակից լեզվաբանության մեջ կան բառարանային հականիշների տարբեր սահմանումներ։
«Հակառակ ասոցիացիան (միևնույն ժամանակ ենթադրելով որոշ առումներով նմանության առկայություն) հականիշների տարբերության հիմքում է՝ հակառակ իմաստով բառերը: Հականիշները հասկացվում են ոչ որպես պարզ հակադրություն, որը կարելի է արտահայտել ավելացնելով. ժխտում (սպիտակ՝ ոչ սպիտակ), բայց ընդդիմություն՝ ընդունելով տարբեր արմատներով արտահայտված այս իմաստը (աղքատ, մուրացկան՝ հարուստ)։
Հականիշները վերաբերում են որակների արտահայտմանը, բայց դրանք հնարավոր են, օրինակ, բացասական կամ չեղյալ համարվող գործողություններ և վիճակներ անվանելիս»:
«Հականիշները հակադիր նշանակություն ունեցող բառեր են, որոնք վերաբերում են օբյեկտիվ իրականության երևույթների նույն շարքին»։
«Հականիշները հակադիր նշանակություն ունեցող բառեր են»։
«Ժամանակակից ռուսաց լեզվի բառապաշարում նշանակալից տեղ են զբաղեցնում բառերի այնպիսի շերտերը, ինչպիսիք են հոմանիշներն ու հականիշները: Վերջիններս տարասեռ բառեր են, որոնք համակցված են զույգերով, որոնց անդամները ցանկացած առումով հակադրվում են միմյանց. աղմուկ և լռություն.
... Հականիշ են ճանաչվում ոչ միայն տարբեր արմատներից կազմված բառերը՝ աղքատ և հարուստ, այլ նաև նույն արմատի բառերը՝ հեռատեսություն և կարճատեսություն»։
«Հականիշները հակառակ իմաստով բառեր են, այստեղ հարաբերությունը զուտ իմաստային է. այն հիմնված է հասկացությունների հակադրության վրա. այս հարաբերությունը անվանական չէ»:
«Հականիշները տարբեր հնչյունների բառեր են, որոնք արտահայտում են հակադիր, բայց հարաբերական հասկացություններ»:
«Բառերի ամենաամբողջական հակադրությունը համարվում է հականիշ: Հականիշները կարող են ճանաչվել որպես բառեր, որոնք հակադրվում են իրենց իմաստի համար ամենաընդհանուր և էական իմաստային հատկանիշով և գտնվում են համապատասխան բառապաշարի իմաստային հարացույցի ծայրահեղ կետերում»:
1.2 Լեքսիկական հականիշների տեսակները
Հականիշները «բառային պարադիգմայի ծայրահեղ կետերում են», բայց նրանց միջև լեզվում կարող են լինել բառեր, որոնք արտացոլում են նշված հատկանիշը տարբեր աստիճաններով, այսինքն ՝ դրա նվազումը կամ աճը: Օրինակ՝ հարուստ - բարեկեցիկ - աղքատ - աղքատ - մուրացկան; վնասակար - անվնաս - անօգուտ - օգտակար. Նման հակադրությունը ենթադրում է հատկանիշի, որակի, գործողության կամ աստիճանականության բարձրացման հնարավոր աստիճան (լատ. Gradatio – աստիճանական աճ)։ Իմաստային աստիճանավորումը (ավարտական), հետևաբար, բնորոշ է միայն այն հականիշներին, որոնց իմաստային կառուցվածքը պարունակում է որակի աստիճանի նշում՝ երիտասարդ - ծեր, մեծ - փոքր, փոքր - մեծ և այլն: Մյուս հականիշ զույգերը զուրկ են գոհունակության նշանից՝ վերև-ներքև, ցերեկ-գիշեր, կյանք-մահ, տղամարդ-կին:
Հականիշները, որոնք աստիճանականության նշան ունեն, կարող են փոխարինվել խոսքում, որպեսզի հայտարարությանը քաղաքավարի ձև տրվի. այնպես որ, ավելի լավ է ասել նիհար, քան նիհար; ավելի հին, քան հին. Արտահայտության կոշտությունը կամ կոշտությունը վերացնելու համար օգտագործվող բառերը կոչվում են էվֆեմիզմներ (գր. Եվ - լավ + ֆեմի - ասում եմ): Սրա հիման վրա երբեմն խոսում են հականիշ-էվֆեմիզմների մասին, որոնք մեղմացած ձեւով արտահայտում են հակառակի իմաստը։ (Ֆոմինա, 2000, էջ 140)
Լեզվի բառային համակարգում կարելի է առանձնացնել նաև հականիշ-փոխարկումները (լատիներեն conversio՝ փոփոխություն)։ Սրանք բառեր են, որոնք արտահայտում են հակառակության վերաբերմունքը բնօրինակ (ուղիղ) և փոփոխված (հակառակ) հայտարարություններում. Ալեքսանդրը գիրքը տվեց Դմիտրիին: - Դմիտրին գիրքը վերցրեց Ալեքսանդրից; Պրոֆեսորը կրեդիտ է վերցնում պրակտիկանտից - Վերապատրաստվողը վարկը փոխանցում է պրոֆեսորին: Լեզվի մեջ կա նաև ներբառային հականիշ՝ բազմիմաստ բառերի իմաստների հականիշը, կամ էնանտիոսեմիա (գր. Էնանտիոս - հակադիր + սեմա - նշան)։ Այս երեւույթը նկատվում է բազմիմաստ բառերում, որոնք զարգացնում են միմյանց բացառող իմաստներ։ Օրինակ, հեռանալ բայը կարող է նշանակել «նորմալ վիճակի գալ, լավ զգալ», բայց կարող է նշանակել նաև «մեռնել, հրաժեշտ տալ կյանքին»: Enantiosemy-ը դառնում է նման, օրինակ, հայտարարությունների անորոշության պատճառ. Ես լսեցի դիվերսիմենտը. Բանախոսը վերապահում արեց եւ տակ.
Պաշտոնական արտահայտությունն այստեղ արմատական կամ կցական մորֆեմներ չեն, այլ բառի բևեռային իմաստներով օգտագործելու ենթատեքստերը. փող տալ ինչ-որ մեկին «փոխառել» - փող վերցնել ինչ-որ մեկից «փոխառել» (համատեքստերի շարահյուսական տարբերություն. ), հատուկ վերապահում անել (գրքի նախաբանում) «վերապահում անել» - պատահաբար վերապահում կատարել «սխալվել» (բառային տարբերություն համատեքստերում): Եղանակ բառը գեղարվեստական լեզվում հայտնի է երկու հակադիր իմաստներով («լավ եղանակ» և «վատ եղանակ» վատ եղանակ). «Անձրև և ցուրտ. եղանակ չկա: Գնալու տեղ չկա, պարզապես հրաժարվիր դրանից»: (Նիկիտին. Գյուղական կյանք) և «Ես ձեզ ասացի,- բացականչեց նա,- որ այսօր եղանակ է լինելու. մենք պետք է շտապենք, այլապես, հավանաբար, նա մեզ կգտնի Կրեստովայայում» (Մ. Յու. Լերմոնտով. Բելա): ամուսնացնել նաև խոսքի էնանտիոզեմիայի դեպքերը, երբ բառը արտահայտիչ հեգնական ինտոնացիայի շնորհիվ ստանում է ճիշտ հակառակ իմաստը. (կեղտոտ կոստյումի, մարդու արտաքինի մասին): Օ, և խելացի: (հիմար, նեղմիտ մարդու մասին):
Վեկտորային հականիշներն արտահայտում են գործողությունների, նշանների և հատկությունների հակառակ ուղղությունը: Հականիշների այս խումբը ներկայացված է բայերով, բայական գոյականներով, մակդիրներով, ածականներով՝ գուշակել - գուշակել, բարձրանալ - իջնել: Լրացուցիչ հականիշները նշանակում են տրամաբանորեն անհամատեղելի հասկացություններ, որոնց միջև անհնար է միջին անդամի գոյությունը (տես՝ կենդանի - մեռած, միայնակ - ամուսնացած, տղամարդ - ոչ մարդ և այլն), և փոխակերպումները կապված են փոխադարձ շրջելի գործընթացների, երևույթների անվան հետ (տես. վաճառել - գնել, տալ - վերցնել և այլն): Հարկ է նշել, որ փոխլրացնող հականիշները նշանակում են երևույթներ և նշում են, որ տրամաբանական տեսանկյունից գնահատվում են երկուական բնութագրերով, ինչպիսիք են «այո» կամ «ոչ», «հնարավոր» կամ «անհնար», .. տրամաբանորեն միայն վիճակը: կենդանի» կամ «մեռած» հնարավոր է, բայց լեզվում այս վիճակը կարելի է ավարտել նաև կիսակենդան, հազիվ կենդանի, հազիվ կենդանի, գրեթե մեռած, մյուս աշխարհ այցելած և այլն բառերով): (Նովիկով Լ.Ա., 1993 թ.)
Կառուցվածքով հականիշները բաժանվում են բազմարմատների (ցերեկ - գիշեր) և միարմատների (արի - գնա, հեղափոխություն - հակահեղափոխություն): Առաջինները կազմում են համապատասխան բառային հականիշների խումբ, երկրորդները՝ բառային և քերականական։ Միարմատ հականիշներում իմաստի հակառակը պայմանավորված է տարբեր նախածանցներով, որոնք նույնպես ընդունակ են հականիշ հարաբերությունների մեջ մտնել. Չորք. դրել - դնել, ամրացնել - մի կողմ դնել, փակել - բացել: Հետեւաբար, նման բառերի հակադրությունը պայմանավորված է բառակազմությամբ։ Այնուամենայնիվ, պետք է նկատի ունենալ, որ ոչ-, անպետք- նախածանցների ավելացումը որակական ածականներին, մակդիրներին, ամենից հաճախ նրանց տալիս է միայն թուլացած հակադիրի (երիտասարդ - միջին տարիքի) նշանակություն, այնպես որ դրանց իմաստի հակադրությունը. համեմատած ոչ նախածանցային հականիշների հետ, պարզվում է, որ «խլացված» է (միջին տարիքի, դա դեռ չի նշանակում «հին»): Հետևաբար, ոչ բոլոր նախածանցային կազմավորումները կարող են վերագրվել հականիշներին այս տերմինի խիստ իմաստով, այլ միայն նրանց, որոնք հականիշային պարադիգմայի ծայրահեղ անդամներ են՝ հաջողակ - անհաջող, ուժեղ - անզոր:
Հականիշները, ինչպես արդեն նշվեց, լեզվում սովորաբար զույգ հարաբերակցություն են կազմում: Այնուամենայնիվ, դա չի նշանակում, որ կոնկրետ բառը կարող է ունենալ մեկ հականիշ:
Հականիշ հարաբերությունները թույլ են տալիս արտահայտել հասկացությունների հակադրությունը «բաց», բազմանդամ շարքով, տես՝ կոնկրետ - վերացական, վերացական; ուրախ - տխուր, տխուր, ձանձրալի, ձանձրալի: (Նովիկով, 1993 թ.)
Բացի այդ, հականիշ զույգի կամ հականիշ շարքի յուրաքանչյուր անդամ կարող է ունենալ իր հոմանիշները, որոնք չեն համընկնում հականիշների մեջ։ Այնուհետև ձևավորվում է որոշակի համակարգ, որտեղ հոմանիշ միավորները գտնվում են ուղղահայաց, իսկ հականիշ միավորները՝ հորիզոնական:Օրինակ.
Խելացի - հիմար
Տխուր լինելը նշանակում է ուրախանալ
Խելամիտ - հիմար
Տխրել նշանակում է զվարճանալ
Իմաստուն – անուղեղ
Կարոտել – ցնծալ
Մեծագլուխ – Անգլուխ
Խելացի - համր
Հոմանիշ և հականիշ հարաբերությունների նման հարաբերակցությունն արտացոլում է բառապաշարի բառերի համակարգային կապերը։ Բառային միավորների բազմիմաստության և հականիշի փոխկապակցումը նույնպես վկայում է հետևողականության մասին։
Հականիշներն ըստ արտահայտված հասկացությունների տեսակի.
§ հակասական հարաբերակցություններ - այնպիսի հակադրություններ, որոնք փոխադարձաբար լրացնում են միմյանց ամբողջին, առանց անցումային կապերի. դրանք կապված են մասնավոր ընդդիմության հետ։ Օրինակներ՝ վատը լավ է, սուտը ճշմարտություն է, ապրելը՝ մեռած:
§ հակահարաբերություններ - հականիշներ, որոնք արտահայտում են բևեռային հակադրություններ մեկ էության մեջ անցումային կապերի առկայության դեպքում - ներքին աստիճանավորում; նրանք աստիճանաբար ընդդիմության մեջ են։ Օրինակներ՝ սև (մոխրագույն) սպիտակ, ծեր (տարեցներ - միջին տարիքի) երիտասարդ, մեծ (միջին) փոքր:
§ վեկտորային փոխկապակցվածներ - հականիշներ, որոնք արտահայտում են գործողությունների տարբեր ուղղություններ, նշաններ, սոցիալական երևույթներ և այլն: Օրինակներ՝ մտնել - ելք, իջնել - բարձրանալ, բռնկվել - մարել, հեղափոխություն - հակահեղափոխություն:
§ փոխակերպումները բառեր են, որոնք նկարագրում են նույն իրավիճակը տարբեր մասնակիցների տեսանկյունից: Օրինակներ՝ գնել - վաճառել, ամուսին - կին, սովորեցնել - սովորել, կորցնել - հաղթել, կորցնել - գտնել:
§ էնանտիոզեմիա - բառի կառուցվածքում հակադիր նշանակությունների առկայություն: Օրինակներ՝ ինչ-որ մեկին փող տալ - ինչ-որ մեկից գումար վերցնել, թեյով պարփակել - բուժել և չբուժել:
§ պրագմատիկ - բառեր, որոնք պարբերաբար հակադրվում են դրանց օգտագործման պրակտիկայում, համատեքստերում (պրագմատիկա - «գործողություն»): Օրինակներ՝ հոգի - մարմին, միտք - սիրտ, երկիր - երկինք:
Լեզվի և խոսքի տեսակետից հականիշները բաժանվում են.
§ լեզվական (սովորական) - լեզվական համակարգում առկա հականիշներ (հարուստ - աղքատ);
§ խոսք (պատահական) - հականիշներ, որոնք առաջանում են որոշակի համատեքստում (այս տեսակի առկայությունը ստուգելու համար անհրաժեշտ է դրանք նվազեցնել լեզվական զույգի) - (ոսկի - կես պղինձ, այսինքն ՝ թանկ - էժան): Նրանք հաճախ հանդիպում են ասացվածքների մեջ:
Գործողության տեսակետից հականիշներն են.
§ համաչափ - գործողություն և արձագանք (վեր կենալ - քնելու, հարստանալ - աղքատանալ);
§ անհամաչափ - գործողություն և գործողության բացակայություն (լայն իմաստով) (վառել - մարել, մտածել - մտածել):
Լեզվի բառապաշարի բառապաշարի միավորները, պարզվում է, սերտորեն կապված են ոչ միայն իրենց ասոցիատիվ հարաբերության հիման վրա նմանությամբ կամ հարակիցությամբ, որպես բազմիմաստ բառի բառային-իմաստային տարբերակներ: Հականիշության հիմքում ընկած է ասոցիացիան, ընդհակառակը, որն արտացոլում է միատարր բնույթի առարկաների, երևույթների, գործողությունների, որակների և ատրիբուտների էական տարբերությունները (Ֆոմինա, 2000): Հականիշների իմաստային դասակարգումը հիմնված է նրանց արտահայտած հակադրության տեսակի վրա։ Կախված նշված հակադիրի բնույթից՝ հականիշները միավորվում են համապատասխան դասերի։ Ահա հիմնականները.
1. Որակական հակադիր արտահայտող հականիշներ. Նման բառերը, որոնք լայնորեն ներկայացված են լեզվում, գիտակցում են հակասական հակադրությունը և բացահայտում աստիճանական (քայլ առ քայլ) հակադրություններ՝ պատկերացում տալով որակի (հատկություն, հատկանիշ) աստիճանական փոփոխության մասին՝ հեշտ (պարզ, չնչին) - ոչ դժվար - միջին դժվարության: - ոչ հեշտ - դժվար (դժվար); երիտասարդ (երիտասարդ, երիտասարդ) - միջին տարիքի - տարեց - ծեր (տարեց, թուլացած); տաղանդավոր (հանճարեղ) - շնորհալի (ակնառու) - միջին ընդունակություն - միջակ (սովորական) - տաղանդավոր; խելացի - ընդունակ - խելացի (խելացի, խելացի) - ոչ հիմար - միջին կարողության - հիմար - սահմանափակ (նեղամիտ) - հիմար - հիմար:
Որակի ծայրահեղ դրսևորումներ արտահայտող հականիշ բառերը բացահայտում են սիմետրիկ հարաբերություններ և պարադիգմում միմյանցից բաժանվում են ելակետից նույն իմաստային հեռավորության վրա.
Այս առումով հատուկ դիտողություններ են պահանջում not- նախածանցով ածականները, որոնք իրական հականիշներ չեն արտահայտում։ Տրամաբանորեն դրանք հիմնված են սկզբնական հայեցակարգի ժխտման վրա՝ «դժվար»՝ «դժվար չէ», «հեշտ»՝ «հեշտ չէ»։ Հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ «հեշտ» հասկացությունն այս ոլորտում զբաղեցնում է ողջ իմաստային տարածությունը, բացառությամբ «դժվար» գոտու, դրան համապատասխանող հեշտ ածականը տեղափոխվում է մի կողմ և մոտենում պարադիգմայի մյուս ծայրահեղ անդամին. բառ հեշտ (արտահայտելով համապատասխան հասկացությունը «հեշտ»): Ընդհակառակը, նույն պատճառներով դժվար ածականը ձգվում է դեպի դժվար բառային միավորը.
Չորք. Սա հեշտ գործ չէ, դժվար: Նրա պատասխանը հիմար էր, նույնիսկ հիմար։ Աստիճանական ընդդիմությունը կարելի է ներկայացնել ընդամենը երեք բառով՝ նոր - մաշված - հին (կոստյում), գրագետ - կիսագրագետ - անգրագետ, բարձրաձայն - հանգիստ - հանգիստ: Վերջապես, աստիճանական հակադրությունների մի ամբողջ շարքում միջին տերմինը չունի հատուկ արտահայտություն, այլ միշտ նախատեսված է որպես հակառակի որոշ հղման կետ՝ կոպիտ - (0) - մեղմ (ձայն), առաջադեմ - (0) - հետամնաց, փառք - (0) - ամոթ և այլն: Նման հակադրությունների միջանկյալ տերմինը կարող է արտահայտվել նկարագրական ձևով, օրինակ՝ ոչ շատ կոպիտ; ոչ առաջադեմ, ոչ հետամնաց և այլն (Shansky N.M., 1972)
Վերոնշյալ օրինակներից երևում է, որ նախածանցը չի արտահայտում ոչ միայն պարզ ժխտում (երիտասարդ - միջին տարիքի, բարձրահասակ - ցածրահասակ; համեմատիր ծեր, ցածրահասակ), այլ նաև հակառակը. հաջողակ - անհաջող, համեղ - ոչ: համեղ և այլն: Նույնը վերաբերում է նաև առանց- (առանց-) նախածանցին. օգտակար - անպետք (վերջնական ժխտում. վնասակար), մի կողմից, փառավոր - անփառունակ «ամոթալի» - մյուս կողմից: Որակական ածականներ un-, ir- (un-) նախածանցներով բնօրինակ բառերի հականիշներ են, եթե դրանք ներկայացնում են հականիշ պարադիգմայի սահմանափակող, ծայրահեղ անդամները. - դատարկ և այլն (այդպիսի պարադիգմների միջանկյալ տերմինները կարող են լինել անշահավետ, անգրագետ, անխելք տիպի ածականներ):
Որոշակի պայմանական բառերի այս դասին կարելի է վերագրել հիմնական տարածական և ժամանակային կոորդինատների նշանակումները, որոնք բացահայտում են աստիճանական հակադրություններ, թեև դրանք որակական բառեր չեն. վերև - միջին - ստորին (վերև - միջին - ներքև), ձախ - միջին: (կենտրոնական) - ճիշտ, անցյալ - ներկա - ապագա, նախօրեին - երեկ - այսօր - վաղը - վաղը հաջորդ օրը; Չորք. հյուսիս - հարավ, արևելք - արևմուտք; ամառ - ձմեռ, գարուն - աշուն փակ ցիկլերով՝ արևելք, հարավ, արևմուտք, հյուսիս; գարուն, ամառ, աշուն, ձմեռ և այլն:
Ավարտելով որակական բառերի աստիճանական հականիշի դիտարկումը, հարկ է ընդգծել, որ նման հականիշները բառապաշարային համակարգում կազմում են ամբողջ իմաստային միկրոդաշտեր, որոնցում իրականացվում է այս կամ այն գնահատականը, օրինակ՝ գեղագիտական՝ գեղեցիկ - հմայիչ - գեղեցիկ - հիանալի - լավ: - (սովորական) - միջակ - անճաշակ - վատ - գարշելի - տգեղ և այլն: Նման իմաստային դաշտերը կարելի է նմանեցնել մագնիսական դաշտըայն առումով, որ բևեռացման կարողություն ունեն ոչ միայն բևեռները, այլ նաև այս դաշտի ցանկացած հատված, որը կրում է հակադիր ծագման տարրեր: Սա շարունակականություն է (շարունակական հաջորդականություն), որի շրջանակներում այս կամ այն որակը (հատկությունը) փոխվում է աստիճանաբար, առանց. սուր սահմաններ... Աստիճանականությունը, որակի շարունակականությունը, դրա ոչ դիսկրետությունը հակասում են որակի տարբեր աստիճանավորումներ նշող նշանների բնույթին։ Լեզվական նշանները դիսկրետ են, առանձին։ Ձգտելով «ծածկել» իմաստային դաշտը, նրանք ձգվում են միմյանց. պահպանելով իրենց անկախությունը, ընդհակառակը, վանում են միմյանց։ Դաշտի «լարվածության» և դրանց վանման սահմանի պատճառը սիմետրիկ բևեռներն են՝ այս որակի նշանակումները։ (Շանսկի Ն.Մ., 1972)
2. Կոմպլեմենտարություն (կոմպլեմենտարություն) արտահայտող հականիշներ. Հականիշների այս դասում՝ համեմատաբար ոչ մեծ թվովբառեր, որոնք բացահայտում են փոխլրացնող հակադիրը. Հակադրությունների սանդղակն այստեղ ներկայացված է միայն երկու հակադիր անդամներով (բացառությամբ, իհարկե, դրանց հոմանիշների), որոնք միմյանց լրացնում են ամբողջը։ Այս հականիշներից մեկի ժխտումը տալիս է մյուսի նշանակությունը, քանի որ արանքում ոչինչ չկա. ոչ + առողջ նշանակում է «հիվանդ»:
Իմաստային հարաբերությունների այս տեսակը հանդիպում է այնպիսի հակադրություններում, ինչպիսիք են՝ ճշմարիտ - սխալ, թաց - չոր, ներս - դրսում, պատերազմ - խաղաղություն, կամավոր - պարտադրված, ամուսնացած - ամուրի, կենդանի - մահացած, կյանք - մահ, զբաղված - ազատ, առողջ - հիվանդ , տեսող - կույր, ճշմարիտ - կեղծ, վերջավոր - անսահման, տրամաբանական - անտրամաբանական, հնարավոր է - ոչ, դիտավորյալ - պատահաբար, նույնը - տարբեր, մշտական - ժամանակավոր, դիտել - խախտել և այլն (համեմատեք նաև ածանցյալներից. խոսքեր ասացհավատարմություն - անհավատարմություն, ճշմարտություն - կեղծիք, վերջավորություն - անսահմանություն, մշտապես - ժամանակավոր, համապատասխանություն - խախտում և այլն): Կոմպլեմենտարության արտահայտությունը ենթադրում է հականիշների իմաստաբանության դասակարգիչ, սահմանազատող, տարանջատող բնույթ՝ հիվանդ - առողջ, ճշմարտություն (ճշմարտություն) - կեղծ (սուտ), ճշմարիտ - սխալ։ Կենցաղային այնպիսի արտահայտություններում, ինչպիսին Նա է ամբողջովին առողջ չէ, սա ամբողջովին ճիշտ չէ, մենք գործ ունենք բառերի էվֆեմիստական, «մեղմված» օգտագործման հետ, որոնց իրական իմաստը «հիվանդ է», «սխալ»: (Շանսկի Ն.Մ., 1972)
3. Գործողությունների, հատկությունների, նշանների հակառակ ուղղությունն արտահայտող հականիշներ. Սա հականիշների վեկտորային հակադիրն է՝ հիմնված տրամաբանորեն հակադիր հասկացությունների վրա։
Բառային միավորների հակառակ ուղղությունը նշող հականիշները երկար ժամանակ դուրս մնացին լեզվաբանական հետազոտության շրջանակից։ Բառարանագետների ողջ ուշադրությունը սեւեռված էր որակյալ բառերի հակադիր բառերի ուսումնասիրությանը։ Դրա մասին էին վկայում հենց հականիշների սահմանումները. «Հականիշները միայն իրենց իմաստով որակի ցուցիչ պարունակող բառերի համար են և պարտադիր տարբեր արմատներով բառեր են»։ Հականիշության այս ըմբռնումը հանգեցրեց օբյեկտի անհիմն նեղացման: Բառերի փոխադարձ հակառակ ուղղության վեկտորը բառապաշարում տարածված երևույթ է, որն ընդգրկում է մեծ թվով լեզվական միավորներ... Նույնիսկ Հեգելը, առաքինության և արատների, բարու և չարի հակադրության հետ մեկտեղ, բազմակողմ գործողությունների, շարժումների հակառակն է նկատել, օրինակ՝ շարժումը, ճանապարհը դեպի արևելք՝ շարժում, ճանապարհ դեպի արևմուտք; որոշակի տեսակետ՝ «դրանցից դուրս գոյություն ունեցող հարաբերությունը, այս ուղղություններից մեկը դարձնում է դրական, իսկ մյուսը՝ բացասական»։ (Շանսկի Ն.Մ., 1972):
Բացի բայերից, վեկտորային հակադրությունը ներկայացված է գոյականներով, ածականներով, մակդիրներով, նախադրյալներով՝ to (o) go down - go in, get light - get dark, warm up - cool down; մտնել - հեռանալ, մոտենալ - թողնել, հասնել - թռչել հեռու; փողկապ - արձակել, դանդաղեցնել - արագացնել, անհետանալ - հայտնվել, հագնվել - մերկանալ, մեծացնել - նվազել; գունատվել - կարմրել, հիվանդանալ - առողջանալ, գիրանալ - նիհարել; սիրել - դադարեցնել սիրելը, մոռանալ - հիշել, թույլ տալ - արգելել; հարստանալ - աղքատանալ, ամուսնանալ (ամուսնանալ) - ամուսնալուծվել, մեղադրել - պաշտպանել, նախատել - գովել, արտադրել - սպառել; արևածագ - մայրամուտ, հիվանդություն - առողջացում, հավաքում - ապամոնտաժում, ավելացում - նվազում, աջակից - թշնամի, ֆաշիստ - հակաֆաշիստ, հեղափոխություն - հակահեղափոխություն; հարձակողական - պաշտպանական, պետական - հակապետական, օրինական - անօրինական; վերև - վար, առաջ - ետ, այնտեղ - այնտեղից, դեպի - ից, դեպի - ից, դեպի - ից և այլն:
Հնարավոր է նաև հականիշների մեկ այլ իմաստային համակարգում՝ դրանց բաշխումն ըստ հիմնական թեմաների (դաշտերի)։ Այս տեսանկյունից կարելի է առանձնացնել հակադիր բառերի մեծ դասեր, որոնք նշանակում են բնական երևույթներ (սառեցում - հալվել), առարկաների ֆիզիկական որակներն ու հատկությունները (թեթև - ծանր), քանակությունը, կարգը, դրանց դասավորության հաջորդականությունը (շատ - քիչ, առաջին-վերջին), շարժում, շարժում, տարածության մեջ դիրքի փոփոխություն (մոտենալ-հեռանալ), տարբեր տեսակի հատուկ գործողություններ (հագնել-հանել), տեսքըև մարդու ֆիզիկական որակները (լայնուսասեր - նեղուսավոր), փոխվում են. ֆիզիկական վիճակ(սառեցնել - տաքանալ), հույզեր, զգացմունքներ, կամք, ինտելեկտ (ուրախանալ - տխրել, խելացի - հիմար), մարդկային վարք և բնավորություն (փակ - շփվող), հասարակական կարգի երևույթներ (կոլեկտիվ - անհատական), էթիկական և գեղագիտական գնահատական(լավ - չար, հմայիչ - զզվելի) և շատ ուրիշներ: դոկտ.
Մեծ հետաքրքրություն է ներկայացնում հականիշների ֆունկցիոնալ ածանցյալ դասակարգումը։ Ի տարբերություն բառակազմության, այս համակարգումը հիմնված է հակադիր բառերի «խորը» գործառական կապերի վրա և հիմնված չէ դրանց ձևական նմանության վրա։ Նման դասակարգումը, որի մշակումը դեռ նոր է սկսվում, հնարավորություն կտա ավելի լիարժեք ներկայացնել հականիշության համակարգը՝ ուշադրություն հրավիրելով հակադիր բառերի այնպիսի միացումների վրա, որոնք սովորաբար աննկատ են մնում։ (Շանսկի, 1972):
Բավարար հիմքեր կան ենթադրելու, որ հականիշային հարաբերությունների լայն տեսականի կարելի է կրճատել մինչև սկզբնական սահմանափակ թվով հակադրություններ, ինչպիսիք են մեծ-փոքր (փոքր), լավ-վատ, սկիզբ-վերջ, փոխադարձ հակադրություն և հակադրությունների փոխլրացում, և որոշ: մյուսները. Այսպիսով, հետևյալ զույգ հականիշները (և սա միայն առանձին նկարազարդումներ!) միավորված են նրանով, որ դրանք նույն «մեծ / փոքր» (մեծ / փոքր) ֆունկցիայի տարբեր լեզվական արտահայտություններ են, որոնք կիրառվում են տարբեր փաստարկային բառերի նկատմամբ:
Յուրաքանչյուր համակցության մեջ «մեծ / փոքր» գործառույթը նշվում է կախված մեկ կամ մի այլ արգումենտ բառից. (երկարությամբ) (լար) = երկար - կարճ, (երկարությամբ ներքևից վերև) (կայմ) = բարձր - ցածր , (երկայնքով վերևից ներքև) (հորատանցք) = խորը - ծանծաղ, (երկարության երկայնքով) (անցում) = լայն - նեղ, (երկարությամբ երկայնքով ուղղահայաց ուղղությամբ կամ դրսից - ներս / ներս - արտաքին) (շերտ) = հաստ - բարակ , (ըստ ծավալի) (ընկույզ) = մեծ - փոքր, (ըստ հեռավորության) (հեռավորությունը) = հեռու - մոտ, (ըստ երկարության ժամանակի) (ժամանակ) = երկար - կարճ, (ըստ քաշի) (քաշ) = ծանր - թեթեւ , (ըստ ջերմաստիճանի) (ցրտահարություն) = ուժեղ - թույլ; Նման ճշգրտումը հատկապես անհրաժեշտ է դառնում հետևյալ օրինակներում. (ինչ-որ բանով հագեցվածությամբ) (ապուր) = հաստ - հեղուկ, (արագությամբ) (վազում) = արագ - դանդաղ, (ձայնի ուժով) (ձայն) = բարձր - հանգիստ, ( ըստ գնի) (ապրանք) = թանկ - էժան, (ըստ ունեցվածքի, հարստության) (մարդ) = հարուստ - աղքատ և այլն:
Նմանապես, մի շարքում կարելի է համադրել այնպիսի տարբեր հակադրություններ, ինչպիսիք են ծնունդը - մահը, բացումը - փակումը, սկիզբը - ավարտը, առավոտ - երեկո, աղբյուրը - բերանը, նախերգանքը - եզրափակիչը և այլն: որպես կյանքի սկզբի և ավարտի տարբեր նշանակումներ, համաժողով, մրցավազք, օր, գետ, երաժշտական ստեղծագործություն և այլն:
հականիշ բառապաշար ոճական իմաստային
1.3 Հականիշների վրա հիմնված արահետներ և ձևերUI
Ժամանակակից լեզվաբանության մեջ երբեմն խոսվում է համատեքստային հականիշների, այսինքն՝ որոշակի համատեքստում հակադրվող բառերի մասին՝ «Գայլեր և ոչխարներ»։ Նման բառերի իմաստների բևեռականությունը լեզվում ամրագրված չէ, դրանց հակադրությունը կրում է անհատական և հեղինակային բնույթ։
Գրողը կարող է տարբեր հասկացություններում բացահայտել հակադիր որակներ և դրա հիման վրա հակադրել նրանց խոսքում. Չորք. ոչ թե մայր, այլ դուստր; արևի լույս- լուսնի լույս; մեկ տարին մի ամբողջ կյանք է: Սակայն նման հասկացություններ կոչող բառերը հականիշներ չեն, քանի որ դրանց հակադրությունը լեզվում չի վերարտադրվում, այն պատահական է։ Այսպիսով, հականիշը որպես լեզվական երևույթ ճանաչելու կարևորագույն չափանիշը բառապաշարում բառերի համակարգային փոխհարաբերություններն են։ Համակարգային մոտեցումթույլ է տալիս ներթափանցել այս երևույթի հենց խորքերը, բացահայտել դրա օրինաչափությունները, բացատրել խոսքում հականիշների օգտագործման առանձնահատկությունները: Այն օգնում է բացահայտել առարկաների, երեւույթների, որակների հակասական էությունը ճիշտ օգտագործումըհականիշներ խոսքում. Հականիշները հակաթեզ ստեղծելու ամենակարևոր միջոցն են (գր. Անտիթեզ - հակադրություն)՝ հակադրության ոճական կերպար, հասկացությունների, դիրքերի, պատկերների, վիճակների կտրուկ հակադրություն՝ դու աղքատ ես, դու առատ ես, դու հզոր ես, դու անզոր, մայր Ռուսաստան.
Ըստ իր կառուցվածքի՝ հակաթեզը կարող է լինել պարզ (միաժամկետ). Ուժեղի համար անզորը միշտ մեղավոր է և բարդ (բազմանդամ). ինչ-որ գաղտնի սառնություն է տիրում հոգում, երբ կրակը եռում է արյան մեջ: Մի քանի հականիշ զույգեր ներգրավված են բարդ հակաթեզի մեջ:
Հակառակը օբյեկտի մեջ հակադրվող նշանները ժխտելու մեթոդն է. չի կարելի ասել, որ նա ծեր է, բայց ոչ այնքան, որ շատ երիտասարդ է։ Հականիշների այս լարումը ժխտմամբ ընդգծում է նկարագրվածի սովորականությունը, վառ որակների, հստակ արտահայտված նշանների բացակայությունը։ Հականիշների այս օգտագործումը հնարավորություն է տալիս նշել այնպիսի հասկացություններ, որոնք լեզվում ճշգրիտ նշում չունեն. Եթե ընկերը հանկարծ պարզվի, որ ոչ ընկեր է, ոչ թշնամի, բայց այդպես է:
Հայտարարության մեջ հականիշների համեմատությունը առանձնահատուկ նշանակություն է տալիս նրանց կողմից նշված առարկաներից յուրաքանչյուրին, ինչը բարձրացնում է խոսքի արտահայտիչությունը. լեռները բաժանում են երկրները, բայց ավելի մոտեցնում են մարդկանց: Մարզիկների բնավորությունը դաստիարակվում է ոչ թե հաղթանակների հաղթանակով, այլ պարտության դառնությամբ։ Բացի այդ, հականիշները նման դեպքերում ստանում են տրամաբանական շեշտադրում՝ ընդգծելով արտահայտության իմաստային կենտրոնները. Չորք․ Կյանքը բավական երկար է՝ հին մոլորությունները շտկելու համար ժամանակ ունենալու համար, բայց ոչ այնքան կարճ, որ ժամանակ չունենա նորերի մեջ ընկնելու համար։
Հականիշները տալիս են հատուկ սրություն և աֆորիզմ բռնել արտահայտություններըՏները նոր են, բայց նախապաշարմունքները հին են. Որքան մութ է գիշերը, այնքան աստղից ավելի պայծառ; Այնքան քիչ ճանապարհներ են ծածկվել, այնքան սխալներ են թույլ տրվել։ Հականիշության ֆենոմենը կիրառվում է նաև օքսիմորոնում (գր. Օքսիմորոն՝ սրամիտ-հիմար)։ Այս տեխնիկան բաղկացած է հակադիր բառային միավորների համադրումից՝ նպատակ ունենալով պատկերել նոր, անսովոր հայեցակարգ՝ «Վատ լավ մարդ» (ֆիլմի անվանումը): Որոշ օքսիմորոններ կառուցված են իսկական հականիշների վրա (վերջի սկիզբ), մյուսները՝ հակադիր նշանակություն ունեցող բառերի վրա, որոնք համակցված են որպես սահմանվող և սահմանող. «Կենդանի դիակ»; «Լավատեսական ողբերգություն»; Բնության փարթամ անապատ. Նման օքսիմորոններում օգտագործվող բառերը չեն կարող հականիշ կոչվել տերմինի խիստ իմաստով, քանի որ դրանք պատկանում են խոսքի տարբեր մասերին (Ժամանակակից ռուսաց լեզու / Ed. By VA Beloshapkova, 1999):
Հեգնական համատեքստում մի հականիշ կարող է օգտագործվել մյուսի փոխարեն՝ ո՞ւր, խելոք, գլուխդ թափառում ես։ Սմարթ ածականը վերաբերում է Էշին, և մենք հասկանում ենք, որ այս սահմանման հետևում կա նրա հականիշը՝ հիմար: Հակառակ իմաստով բառի օգտագործումը կոչվում է հակաֆրազիս (գր. Ապտի - ընդդեմ + ֆրազիս - արտահայտություն) (Golub, Rosenthal, 1997, էջ 129):
Անտիֆրազը հաճախ օգտագործվում է առօրյա խոսակցական խոսքում; Այսպիսով, բացակա մարդուն կատակով ասում են. չար: Ինչքան բարի ես: և այլն:
Անտոնիմիան օգտագործվում է ոչ միայն հակադրություն արտահայտելու համար։ Հականիշները կարող են ցույց տալ տարածական և ժամանակային սահմանների լայնությունը. հարավային լեռներից մինչև հյուսիսային ծովեր; Զորքերը երթ են անում գիշեր-ցերեկ. դրանք դառնում են անտանելի, երևույթների արտացոլման լրիվությունը, իրականության փաստերը՝ հարուստն ու աղքատը, և իմաստունը, և հիմարը, և լավը, և կատաղի քունը: Հականիշները փոխանցում են կյանքում նկատվող պատկերների փոփոխությունը, գործողությունների, իրադարձությունների հերթափոխը. Հստակ կայծակ փայլատակեց հեռվից, փայլատակեց և դուրս եկավ. Եկեք դիմենք։ Եվ մենք կվիճենք: Ու նորից չես քնի։ Մենք մեր անքնությունը կավելացնենք ամուր սպիտակ գիշերին:
Հականիշների խոսքում՝ բազմիմաստ բառերի բախումը բառախաղի տեղիք է տալիս (ֆր. Calembour): (Նովիկով, 1993, էջ 87):
Այս ոճական սարքին բնորոշ է բառախաղը, որն առաջանում է բազմիմաստ բառերի միաժամանակ մի քանի իմաստներով ընկալման արդյունքում. Ամենահեռավոր կետը. երկրագունդըայո ինչ-որ բանի մոտ, իսկ ամենամոտը՝ այո հեռավոր: Երիտասարդ կինը այլևս երիտասարդ չէր։
Լեզվի բառապաշարային համակարգում կայուն կապերի շնորհիվ հականիշները խոսքում ընկալվում են դրանց իմաստային հարաբերակցության ֆոնին։ Այսպիսով, հանդիպելով այս կամ այն բառին, որն ունի հականիշ, մենք ակամա համեմատում ենք այս փոխկապակցված բառերը։ Օրինակ՝ Գոգոլի մոտ - Ձեզ ո՞նց թվաց մեր քաղաքը։ - վայր դրեց Մանիլովային, - Դուք այնտեղ հաճելի ժամանակ անցկացրե՞լ եք: - Բարձր լավ քաղաքԳեղեցիկ քաղաք,- պատասխանեց Չիչիկովը,- և ժամանակն անցկացրեց շատ հաճելի. հասարակությունն ամենապարզն է։
Ինչպե՞ս գտաք մեր մարզպետին։ - ասաց Մանիլովան։
Չէ՞ որ ամենապատվելի ու ամենաբարի մարդը։ հավելել է Մանիլովը։
Միանգամայն ճիշտ է», - ասաց Չիչիկովը, ամենապատիվ մարդը:
Ընթերցողը մտովի տարբերում է ընտրված բառերից յուրաքանչյուրը հնարավոր հականիշից, որում ենթադրվում են բառապաշարի բառերի համակարգային կապեր։
Հականիշների օգնությամբ հաճախ կառուցվում է հակաթեզ՝ ոճական կերպար, որը «կտրուկ հակադրվող կամ կտրուկ հակադիր հասկացությունների կամ պատկերների համադրում է՝ տպավորությունն ուժեղացնելու համար»։
Երկու ուղիների՝ բարու և չարի հակադրությունը, հակադրությունը քրիստոնեական գրականության կենտրոնական պատկերներից է։ Նոր Կտակարանում մենք մշտապես գտնում ենք օգտագործված հականիշ զույգեր՝ բարի - չար; մեղքը առաքինություն է. արդար մարդը մեղաւոր է. սերը ատելություն է; հպարտությունը խոնարհություն է. լույս (նման աստվածային կյանք) - խավար (դիմադրություն Աստծուն, չարին, անկատարությանը): Հետաքրքիր է, որ քրիստոնեական աշխարհայացքի շրջանակներում այս հականիշները դառնում են փոխլրացնող, ի. բացառելով միջանկյալ հասկացությունների առկայությունը (տե՛ս վերևում), մինչդեռ ընդհանուր լեզվական իմաստով նրանց միջև հնարավոր են միջանկյալ, միջին վիճակներ՝ լավ - անբարյացակամ; սեր - հակակրանք և այլն: Ավետարանական տեքստերի ոճական-շարահյուսական կազմակերպվածությունը տալիս է հակաթեզի բազմաթիվ դեպքեր, որոնցում ներառված են վերը նշվածը, ինչպես նաև այլ հականիշներ։ Օրինակ՝ «Ոչ ոք չի կարող ծառայել երկու տիրոջ, որովհետև կա՛մ մեկին ատելու է և մյուսին կսիրի, կա՛մ մեկի համար նախանձախնդիր կլինի և մյուսին անտեսի»։ լավ մարդբարի գանձից նա բարին է հանում, իսկ չար մարդը չար գանձից հանում է չարը»: Կամ ծառը լավ ճանաչիր, իսկ նրա պտուղը լավ, կամ ծառը ճանաչիր որպես վատ, և նրա պտուղը վատ, որովհետև ծառը ճանաչվում է իր պտղից: «... Եվ ձեր Հայրը, ով տեսնում է գաղտնիքը, կհատուցի ձեզ բացահայտորեն»:
Հականիշներն օգտագործվում են նաև հակառակ երևույթներին չհակառակելու, այլ ընդհակառակը դրանք միավորելու համար (այս դեպքում հականիշները կամ ցույց են տալիս մեկ էության բարդությունը, երկիմաստությունը. -մարդ «(Տվարդովսկի);» Քեզնից և սրբապղծություն. - գովասանքի «(Ա. Ախմատովա); կա՛մ ծառայում են կոնկրետ հասկացությունները մեկ, ավելի ընդհանուր, ընդհանուր հասկացության մեջ միավորելու համար. որ դու ընդամենը տասնհինգ տարեկան ես «(Բլոկ);» Ես ... ոչ մի չարագործի, ոչ մի հրեշտակի [Իվանովոյում] ... ես ոչ մեկին չեմ մեղադրել, ոչ մեկին չեմ արդարացրել: Հաջողվե՞լ է, ես չգիտեմ...» (Չեխով):
Հականիշների նման համակցության արդյունքներից է օքսիմորոնը, կամ օքսիմորոնը, այսինքն. «Իսկ անհնարինը հնարավոր է, հեռավոր ճանապարհը հեշտ է» (Բլոկ); «Դիդրոն ճիշտ էր, երբ ասում էր, որ արվեստը կայանում է նրանում, որ գտնել արտասովորը սովորականի մեջ և սովորականը արտասովորի մեջ» (Պաուստովսկի):
Անառարկելի հականիշների հետ մեկտեղ, այսինքն. Խոսքի միևնույն հատվածին վերաբերվող բառեր, օքսիմորոնի ստեղծման մեջ հաճախ մասնակցում են իմաստով հակադիր բառեր, որոնք խոսքի տարբեր մասեր են։ Ամենից հաճախ սա մոդել է՝ ածական + գոյական՝ «Մեծ երեխաներ», «Կենդանի դիակ», «Դառը քաղցրավենիք» (գազ), «Ի տարբերություն նմանության» (գազ) և այլն։ Այնուամենայնիվ, կան այլ մոդելներ, օրինակ. «Օ՜, ինչքան զվարճալի է նա տխուր լինել, այնքան խելացի մերկ» (Ա. Ախմատովա) (բայ + բայ; մակդիր + մասնակից): Հաճախ օքսիմորոն է ստեղծվում միայն այս համատեքստում փոխադարձ բացառող հասկացություններ օգտագործելիս. Լավատեսական ողբերգություն », հնչեղ լռություն, դժվար երջանկություն, խոսուն լռություն: Նման բազմաթիվ օրինակներ ենք գտնում Օ.Է. Մանդելշտամի բանաստեղծություններում. մի սև արև շողում է», «Եվ կենդանի ծիծեռնակն ընկավ տաք ձյան վրա», «Չոր գետում լողում է դատարկ մաքոք», և շրթունքների վրա, ինչպես սև սառույցը, այրվում է զանգի ստիգյան հիշողությունը»:
Վերջապես, խոսելով «ոչ լեզվական», «ոչ բառարանային» հականիշների մասին, պետք է նկատի ունենալ այն բառերը, որոնք նշանակում են միմյանց հակադրվող երևույթներ լեզվական հանրության մտածողության շրջանակներում (տե՛ս վերևում): Այսպիսով, բանավոր ժողովրդական արվեստժողովրդական բանահյուսության մեջ, արտացոլելով ռուս ժողովրդի գիտակցությունը, նման հակադիր են, օրինակ, «աղջիկ, չամուսնացած» հասկացությունը նշանակող բառերը. ամուսնացած կին«Աղջիկ ավելի քիչ, ուստի երիտասարդ կին ավելի շատ»; «Երեկոյան աղջիկ, կեսգիշերից՝ երիտասարդ կին, իսկ լուսադեմին՝ տանտիրուհի»:
1.4 Հականիշների ոճական գործառույթները
Հականիշները օգտագործվում են որպես վառ արտահայտչական միջոց գեղարվեստական խոսք... Գրողը կյանքը տեսնում է հակադրությունների մեջ, և դա վկայում է ոչ թե հակասության, այլ իրականության իր ընկալման ամբողջականության մասին։
Հականիշների հիմնական ոճական ֆունկցիան հակաթեզի արտահայտման բառային միջոց լինելն է։ (Իվանովա, 1978):
Հականիշները նպաստում են առարկաների, երևույթների հակասական էության բացահայտմանը [Դու աղքատ ես, դու առատ ես, դու հզոր ես, դու անզոր ես, մայր Ռուսաստան (Նեկրասով); Կամ լուրջ, հիմա զվարճալի, հոգ չէ՝ անձրևի տակ է, թե ձյան, նա քայլում է, սուրբ և մեղավոր, ռուս հրաշք մարդ (Տվարդովսկի)]։
Հրապարակախոսները հաճախ դիմում են հակաթեզին (Պատերազմում չկան միջանկյալ տոներ, գունատ գույներ, ամեն ինչ ավարտին է հասցված՝ մեծն ու ստորը, սև ու սպիտակը. - Էրենբուրգ)։ Հականիշների գործածությունը տալիս է հրապարակախոսական ելույթվառ արտահայտություն. Այսպիսով, Ա.Ն. Տոլստոյը գրել է Մեծի օրոք Հայրենական պատերազմՄեր երկիրը կուլ է տվել բազմաթիվ բռնաբարողների, ովքեր բախվել են դրան: Արևմուտքում կայսրություններ առաջացան և մահացան։ Մեծից փոքր, հարուստից մինչև մուրացկան: Մեր հայրենիքը ընդարձակվեց ու հզորացավ, և ոչ մի թշնամի ուժ չէր կարող սասանել այն։
Ընդդիմությունը բարձրացնում է խոսքի հուզականությունը: Պատահական չէ, որ շատ աֆորիզմների հիմքում ընկած է հականիշը. Որքան մութ է գիշերը, այնքան ավելի պայծառ են աստղերը (Մայկով); Տները նոր են, բայց նախապաշարմունքները հին են (Գրիբոյեդով); Ես տխուր եմ, որովհետև դու զվարճանում ես (Լերմոնտով); Այդ սիրտը չի սովորի սիրել, որը հոգնել է ատելությունից (Նեկրասով); Որքան քիչ ճանապարհներ են անցել, որքան սխալներ են թույլ տրվել (Եսենին); Ձեր դռները լայն բաց են, և ձեր հոգին կողպված է (Վիսոցկի); Բայց գրեթե դագաղի եզրին ես հավատում եմ. կգա ժամանակը, ստորության և չարության ուժը կհաղթահարվի բարու ոգով (Պաստեռնակ):
Եզրակացություն
Հականիշները, լինելով հակադիր լեզվի արտահայտություն, խաղում են կարևոր դերլեզվի բառային համակարգում։ Հակառակ իմաստով բառերը հիմնականում օգտագործվում են շփման մեջ որոշակի համատեքստերում, որոնցում դրանք բացահայտվում են: էական գործառույթներ... Հականիշների օգտագործումը ընկած է ոճական բազմազան սարքերի հիմքում։ Անտոնիմիան առանձնահատուկ նշանակություն է տալիս առարկաներին և հասկացություններին։
Հականիշների հիմնական ոճական ֆունկցիան հակաթեզի արտահայտման բառային միջոց լինելն է։ Սակայն հականիշների ոճական գործառույթները չեն սահմանափակվում միայն հակադրության արտահայտմամբ։ Հականիշներն օգնում են մեզ ցույց տալ երևույթների շրջանակի ամբողջականությունը:
Ռուսերենի հականիշների հարստությունն ու բազմազանությունը ստեղծում են անսահմանափակ արտահայտչական հնարավորություններ և միևնույն ժամանակ պարտավորեցնում մեզ լրջորեն և մտածված վերաբերվել այս հակադիր բառերի օգտագործմանը խոսքում:
Տեղադրված է Allbest.ru-ում
Նմանատիպ փաստաթղթեր
Անտոնիմիան՝ որպես տարբեր լեզուների բառապաշարային-իմաստային համակարգի էական չափումներից մեկը։ Հականիշների օգտագործումը որպես ոճական միջոց։ Հականիշների տեսակները, դրանց գործառույթներն ու առանձնահատկությունները, առանձնահատկությունը ոճական օգտագործումԱ.Ախմատովայի պոեզիայում։
կուրսային աշխատանք ավելացվել է 17.01.2013թ
Ռուսերենի համանունները, դրանց կառուցվածքը և բաղաձայն ձևերը. Հականիշների բնութագրերը, տեսակներն ու նշանները. Հոմանիշի էությունը և հիմնական կատեգորիաները. Ժամանակակից հոմանիշ գրական լեզու... Պարոնիմների օգտագործումը լրագրության մեջ և օգտագործումը խոսքում.
թեստ, ավելացվել է 01/15/2013
Հակառակ իմաստով բառերի ուսումնասիրությունը, դրանց տեսակներն ու կիրառման եղանակները արվեստի գործերի տեքստերում։ Հականիշների ոճական ֆունկցիաների բազմազանության հետազոտություն Մ.Լերմոնտովի ստեղծագործություններում։ Բանաստեղծի կողմից հակաթեզի և օքսիմորոնի օգտագործման ուսումնասիրություն.
կուրսային աշխատանք, ավելացվել է 24.02.2012թ
«Լեզվաբանական կոմպետենտություն» հասկացության սահմանումը և էությունը. Կարողությունների զարգացման հոգեբանական և մանկավարժական հիմքերը. Լեզվաբանական կոմպետենտության ձևավորման և զարգացման լեզվամեթոդական հիմքերը. Հոմանիշների և հականիշների միաժամանակյա ուսումնասիրություն կրտսեր դպրոցում.
ամփոփագիրը ավելացվել է 11.06.2012թ
Հոմանիշը որպես ֆրազոլոգիայի ամենատարածված երևույթներից մեկը։ Ֆրակսաբանական հոմանիշների և հականիշների հայեցակարգը, դրանց դասակարգումն ու տեսակները, նկարագրությունը և համեմատական բնութագրերը: Դարձվածքաբանական միավորներև բացահայտել դրանց իմաստների երանգները:
կուրսային աշխատանք, ավելացվել է 25.09.2014թ
բառարանագիտության և բառագիտության դասավանդում. Ծրագրերի և դասագրքերի վերլուծություն. Տեսական նյութ կրթահամալիրներում. Լեզվի կառուցվածքների կառուցման տրամաբանական մոդել: Ուղղակի հասկացությունը և փոխաբերական իմաստբառերը. Հականիշների սահմանումը որպես բառային միավորներ.
թեստ, ավելացվել է 08/24/2013
Լեքսիկական միջոցների ընտրության չափանիշներին չհամապատասխանելը, ինչը հանգեցնում է բառերի օգտագործման սխալների: Բառեր և արտահայտություններ, որոնք մեղմացնում են խոսքի կոպիտ իմաստը: Հոմանիշների, հականիշների ոճականորեն չարդարացված օգտագործումը. Հնացած և փոխառված բառերի օգտագործումը.
վերացական, ավելացվել է 18.01.2017թ
Լեզվի ծագումը, նրա ծագումնաբանական և տիպաբանական դասակարգումը. Հնչյունաբանության առարկա և առաջադրանքներ, վանկերի տեսություն. Համակարգային հարաբերություններ բառապաշարում, հոմանիշների, հականիշների, համանունների, հոմանիշների, հոմանիշների տեսակները: Ֆրազոլոգիայի, բառագիտության, օրթոպիայի հայեցակարգը։
խաբեության թերթիկ, ավելացվել է 06/24/2009
«Հաց» բառի ծագման պատմությունը և դրա բառարանային իմաստը... Բառ-հարազատների, հոմանիշների և հականիշների ուսումնասիրություն. «Հաց» բառի օգտագործումը դարձվածքաբանական արտահայտություններ, ոտանավորներ, ռուսական ժողովրդական բանահյուսություն, ֆիլմերի վերնագրեր և մանկական խոսքի ստեղծագործություն։
թեստ, ավելացվել է 04/13/2012
Բառերի հոմանիշների և հականիշների ընտրություն և դրանցով բառակապակցությունների պատրաստում: Օտար բառերի իմաստների բացատրությունը, դարձվածքաբանական արտահայտությունների ծագումը և թեւավոր խոսքեր... Սահմանում և վերլուծություն ֆունկցիոնալ ոճերհատվածներ գրական աղբյուրներից։
Լեքսիկական միավորների կարևոր իմաստային հարաբերությունը նրանց հակադրությունն է (հականիշը):Փիլիսոփայական հանրագիտարանում հակադրությունը հասկացվում է որպես «երկուսի համեմատության արդյունքում հաստատված հարաբերությունների տեսակներից մեկը». <...> համեմատության (հատկանիշի) ընտրված (կամ տրված) հիմքի համաձայն »[Փիլիսոփայական հանրագիտարան. Տ.4. M., 1967, S. 182:]
Անտոնիմիա- հակադիր նշանակություն ունեցող բառային միավորների իմաստային հարաբերությունների տեսակը.
Անտոնիմությունը բառապաշարի համեմատաբար պարզ հարաբերություն է մի քանի պատճառներով.
1. Պարզ խմբավորումներ, քանի որ ընդհանուր առմամբ հականիշ հարաբերությունների մեջ մտնում են երկու բառ. Եթե բառն ունի մի քանի իմաստ, այն կարող է ներառվել մի քանի հականիշ զույգերի մեջ, օրինակ. զրուցել«Ձեր մտքերն արտահայտեք բանավոր խոսքով». գրել«Ձեր մտքերը գրավոր արտահայտեք»; զրուցել«Արտահայտեք մտքերը սովորական ձայնով». բղավել«Մտքերը չափազանց բարձր արտահայտելը». 2. Բառերին հակադրվում են միայն իրենց նշանակալից իմաստը։
Հականիշության դիֆերենցիալ նշանը սեմեի առկայությունն է «ոչ», որը զույգի անդամներից մեկի մաս է կազմում։ Սա պարունակող հականիշ «ոչ», իր իմաստով ներառում է մեկ այլ հականիշի ամբողջ բովանդակությունը. սոված«Սոված» - լավ սնված«Ոչ սոված»:
Անտոնիմությունը մեկ էության ներսում հակառակի անվանումն է: Հակադրության տրամաբանական մոդելը լեզվում որպես հականիշ իրականացվում է միայն այն բառերի համար, որոնք նշանակում են որակ, գործողությունների հակառակ ուղղություն, վիճակներ, նշաններ, փոքր թվով բառերի համար՝ տարածական և ժամանակային կոորդինատների իմաստով: Հականիշները վերաբերում են հակադիր տեսակների հասկացություններին մեկ ընդհանուր. սառը / տաք- շոշափելի սենսացիաներ, բաց մութ- Գույն. Հականիշների իմաստով սա արտահայտվում է նրանով, որ հականիշ զույգի անդամները պատկանում են խոսքի մի մասի և ունեն նշանակալի ընդհանրություն, իմաստային բաղադրիչների ընդհանուր շարք: Այս ընդհանրությունը կազմում է հակադրության հիմքը։ Իմաստային տեսանկյունից հականիշներն ունեն նույն իմաստները՝ ընդհանուր ինտեգրալ հատկանիշ (հատկանիշներ) և դիֆերենցիալ հատկանիշ (հատկանիշներ), ըստ որոնց՝ դրանք ծայրահեղ հակադրվում են միմյանց, օրինակ. մեծ«Չափերով նշանակալի», փոքր«Չափերով աննշան».
Հոմանիշների նման, հականիշները մտնում են հակադիր բաշխման և համարժեք հակադրության մեջ: Հականիշներն ունեն և՛ ընդհանուր, և՛ անհատական համատեղելիություն. վաղ ձմեռ - ամառվա սկզբին, ցուրտ ձմեռ՝ ցուրտ ամառ, տաք ձմեռ՝ տաք ամառ, բայց կատաղի ձմեռ՝ շոգ ամառ... Հականիշների իմաստները, ինտեգրալ հատկանիշի ընդհանրությամբ, փոխադարձաբար բացասական են. երիտասարդ - ծեր, մտիր - դուրս արիՀականիշներում տարբերությունը գերակշռում է նմանությանը։ Օրինակ, խոսել - լռել... Ընդհանուր մասը՝ «ձայնով խոսքի ձայն հանիր»։ ժամը « զրուցել«Կարծում են, որ առկա է, + նշանով, հետ» լռել«- բացակայում է, նշանով.
Հականիշները միշտ կարող են հաստատվել միայն մեկ իմաստի շրջանակներում։ Դուք կարող եք սահմանել այս շրջանակները տարբեր ձևերով: Այսպիսով, հականիշության շրջանակը կարելի է սահմանազատել ընդհանուր հայեցակարգով, որի տակ ընդգրկված են երկու հականիշներ։ Օրինակ՝ ըմբռնման հետ կապված ձեռքը « ձախ«և» ճիշտ«Կլինեն հականիշներ, բայց հասկացության հետ կապված բիզնեսայս բառերը հականիշներ չեն (հնարավոր է պարզապես պատճառև թողել է աշխատանքը).
Կիրառվել է տարածությունբառային միավորներ վերևից ներքևմտնում են հականիշ հարաբերությունների մեջ, սակայն դրանց հակադրությունը գոյություն չունի հայեցակարգի շրջանակներում. հոգևոր հատկություններ», տես. ազնվականության գագաթը, հիմարության գագաթը,բայց անհնարին երանության հատակը.
Հականիշության շրջանակը կարելի է սահմանել այլ կերպ՝ այլ բառերի հետ համադրման միջոցով. թարմ» – « տաք«(Երեկո, առավոտ, գիշեր); « թարմ» – հին(թերթ, ամսագիր); « թարմ» – աղի(վարունգ, սունկ):
Անտոնիմիան, որպես իմաստային կատեգորիա, կարող է ներկայացվել որպես դաշտ, որի կենտրոնը հակադրվում է խոսքի նույն մասի սովորական բառային միավորներին, մինչդեռ ծայրամասը կազմված է բառային հականիշին կից երևույթներից։
Շարահյուսական կոնստրուկցիաների հականիշություն, ածանցյալ հականիշ ( ջերմորեն(գոյական) - տաք – ջերմորեն(մակբայ)- տաքանալ), միջմասնիկների հականիշ ( այս անձը ջրի ընթացակարգեր է անցկացնումտաք ջուր - սառը նրա համարվնասակար ).
Հականիշների ծայրամասային բազմազանությունը ներկայացված է նաև համատեքստային (խոսքի հականիշներ). Վքո հատկություններ փնտրող հատկություններայլ (Մ. Լերմոնտով).
Հականիշության հատուկ անարդյունավետ տեսակ է ներբառային հականիշը. էնանտոզեմիա.
Էնանտիոզեմիա- նույն բառի իմաստների հակառակը.
Էնանտիոզեմիայի ֆորմալ արտահայտությունը բառի օգտագործման համատեքստն է իր հակառակ իմաստներով. կատարել ամրագրում«Ամրագրիր» և պատահաբար վերապահում արեք"Սխալվել" հավանաբար«Հավանաբար, ըստ երեւույթին, գուցե» և հավանաբար«Միանշանակ, միանշանակ»։ Հետազոտողները նաև առանձնացնում են խոսքի էնանտիոզեմիան, երբ բառը հակառակ իմաստ է ստանում հեգնական ինտոնացիայի պատճառով. Ի՜նչ գեղեցիկ տղամարդ է։(արտաքուստ տգեղ մարդու մասին):
Լեզվական հականիշություն և միավորների հականիշացում խոսքում
Լեզվի հականիշներբնութագրվում են համակարգային հարաբերություններով, որոշակի բառապաշարային և քերականական հարացույցին կայուն պատկանելությամբ, նույն սինթագմատիկ պայմաններում վերարտադրության օրինաչափությամբ, բառապաշարում ամրագրվածությամբ, համեմատաբար կայուն ոճով և ոճական էությամբ։ Օրինակ, զվարճալի - ձանձրալի, փակ - բաց:
Իմաստի նշանակալի մասում հակադրվող բառերը, որոնցում հակադրության նշանը միշտ մտածում է լեզվական հավաքականության կողմից որպես ամբողջություն, հականիշներ են. օր - գիշեր, վերև - ներքև, մեծ - փոքր.
Փորձարարական ուսումնասիրություններն ապացուցել են հականիշության անհատական իրազեկման հնարավորությունը:
Հետազոտողները նշում են որոշակի հարաբերություններ այն երևույթների միջև, որոնք ընկալվում են որպես հակադիր, և թիմի մասնագիտական, սոցիալական, ազգագրական բնութագրերը:
«Երեքից չորս տարեկան երեխաների մոտ բառերը մի տեսակ հակադրություն են կազմում հորեղբայրև մորաքույր, ձեռքըև ոտքը, մեծահասակների մոտ անհերքելի հակադրություններն են նկուղև ձեղնահարկ, արևև անձրեւ... Խառը աշխարհագրական ռելիեֆին սովոր մարդու համար՝ ամենաբնական հակադրությունը լեռ– պարզ, բայց հարթավայրեր չտեսած բարձրլեռնացու մոտ հակառակն է ստացվում լեռև խոռոչ... ոչ առանց պատճառի կարելի է ենթադրել, որ ամբողջ բառի առնչությամբ ապակի կտրողը կդիտարկի հակառակ բառը կոտրված, դերձակ պատռվածկամ պատռված… »[Գրիծկատ Ի. Հականիշների մասին // Զբորնիկ բանասիրության և լեզվաբանության համար. Թիվ 4-5. Նովի Սադ, 1961-1962]։
Խոսքի հականիշներ (համատեքստային)- Սրանք բառեր են, որոնք ընդհանուր գործածության մեջ չեն արտահայտում իմաստների հակառակը, չունեն կանոնավոր վերարտադրելիության նշան և արտացոլում չեն գտնում բառարաններում՝ մնալով խոսքի փաստ։
Խոսքի հականիշները իմաստային առումով տարասեռ բառային միավորներ են։ Նրանք տարբերվում են ցանկացած seme-ով, որը ներառված է զույգի անդամներից միայն մեկի իմաստով: Օրինակ: տալ - խլել, հականիշի իմաստը վերցրուբառի իմաստից տալայն առանձնանում է «զոռով ինչ-որ բան վերցնել» բաղադրիչով։
Որոշակի համատեքստում փոխաբերական իմաստով բառերի զույգերը կարող են արտահայտել նաև հակառակ իմաստը և լինել խոսքի հականիշներ: Օրինակ: «Ես խմեցիխոզանակ ևմեղր , - ոչ բաղարջ խմիչք ...«(Ն. Ռիլենկով).
Որոշ հետազոտողներ խոսքի հականիշներին վերագրում են ոճական բազմազան, բազմաժամանակային հականիշներ, քանի որ դրանք կազմում են մոտավոր հակադիր։ Օրինակ: ամուսնանալ - ամուսնանալ(խոսակցական), հոգին մարմին է(հնացած)
Խոսքի հականիշները կարող են լինել և՛ խառը, և՛ միարմատ: Օրինակ Մենք սեր չունեինք, միայն սիրո պակաս: Մենք մեր թիմում գայլերի պես ենք, իսկ մնացածը ոչխարներ են։
Այսպիսով, «Լեքսիկական հականիշներ և փոխակերպումներ նրանց հետ» աշխատության մեջ [Structural linguistics. 1972. M., 1973. S. 329-338]: Յու.Դ. Ապրեսյանը հականիշ հարաբերությունների իմաստային վերլուծության հիման վրա առանձնացնում է հականիշների երեք տեսակ՝ Անտի1 տիպին բնորոշ է «սկիզբ» - «կանգ» իմաստային կապը։ Եվ քանի որ կանգառ Պնշանակում է «սկսել ոչ P» (դադարեցնել աշխատելնշանակում է «սկսել չաշխատել»), ապա հականիշի այս տեսակը կարող է ներկայացվել բանաձևի տեսքով. երկու հականիշներ. Xև YY = Anti (X) = «Xոչ»:
Հականիշների այս տեսակը լայնորեն ներկայացված է նախածանցային բայերով (լցնել ներս - թափել, վազել - փախել, շտապել - թուլանալ, միասին շարժվել - ցրվել, մնալ շուրջը - հետ ընկնել, սիրահարվել - դադարել սիրելև այլն), ավելի քիչ տարածված է ածականների մեջ (ներածական - վերջնական, զվարճալի - տխուր, սրամիտ - տհաճ, գեղեցիկ - տգեղև այլն) և գոյականներ (հաճույք - տառապանք, բարգավաճում - անկում, նախածանց - հետֆիքսև այլն):
Յու.Դ. Ապրեսյանը վերջին երկու ածականները դասակարգում է այսպես Anti1հիմնվելով դրանց իմաստների այս բացահայտման վրա. գեղեցիկ -«Հազվագյուտ գեղեցիկ» և տգեղ -«Հազվադեպ տգեղ»: Այնուամենայնիվ, հաշվի առնելով, որ միջեւ գեղեցիկ - տգեղհականիշի տեսակը Anti2, ապա հազիվ թե որևէ պատճառ լինի ածականներ վերագրելու համար գեղեցիկ - տգեղմուտքագրել Anti1.Այս բառերի իմաստներում հատկանիշի քանակի («հազվադեպ», «բարձր», «շատ») ցուցիչի առկայությունը ոչինչ չի փոխում դրանց իմաստային հարաբերությունների էության մեջ։
Տեսակ Anti2ներառում է հականիշներ, որոնցում իմաստային հարաբերություններն արտահայտվում են բանաձևով «Ռ» -«ոչ Ռ»,կամ Anti (X) =«ոչ X»,«նրանք. ժխտման տակ բնօրինակ բառի ամբողջ մեկնաբանությունն է<...>, և ոչ թե մեկնաբանության մաս, ինչպես Anti1-ում »:
Այս տեսակը ներկայացված է բառերով տարբեր մասերխոսք՝ գոյականներ (ներկայություն - բացակայություն, հանգիստ - շարժում, ինքնություն - տարբերություն, մեկ հավատացյալ - անհավատև այլն), ածականներ (կենդանի - մեռած, առողջ - հիվանդ, ճիշտ - կեղծ, բաց - փակ, հարբած - սթափ, լավ - վատև այլն), բայեր (հիմնավորել - խաբել (վստահել), հարվածել - բաց թողնել, ընդունել - մերժել (նախագծել), ներկա լինել - բացակայել, թույլ տալ - արգելել, քնել - արթուն մնալև այլն):
Տեսակ Anti3ներկայացված է «ավելի շատ» - «պակաս» իմաստային տարբերությամբ, օրինակ. մեծ =«Նորմալից ավելին». փոքր =«Նորմալից պակաս». Հականիշների այս տեսակը շատ բնորոշ է ածականներին՝ ծավալային (բարձր - ցածր, երկար - կարճ, լայն - նեղև այլն), նշելով թիվը կամ քանակը (հաստ - նոսր (մազեր), հաճախակի - նոսր (հյուսած), խիտ - հազվադեպ (բնակչություն),հեռավորությունը (մոտ - հեռավոր, մոտ - հեռավոր),տարբեր ցուցանիշների ինտենսիվությունը (արագ - դանդաղ, ծանր - թեթև, պայծառ - ձանձրալի, թանկ - էժան, ուժեղ - թույլ),ինչպես նաև իմաստային կապ ունեցող գոյականներ, բայեր, մակդիրներ:
Առավել տարածված են հականիշների դասակարգումն ըստ կառուցվածքային և իմաստային հարաբերությունների զույգերով։
Հականիշների իմաստային դասակարգումելնելով նրանց արտահայտած հակադրության տեսակից։ Հատկացնել հակադիր, փոխլրացնող, վեկտորային հականիշ:
Հակառակ և փոխլրացնող հականիշները հիմնված են երկու տարբեր տեսակի հակադրությունների վրա:
Հակառակ հակառակըարտահայտված տեսակների հասկացությունները, որի միջև հնարավոր է երրորդ, միջին հայեցակարգ. երիտասարդ - միջին տարիքի (տարեց) - ծեր.
Լրացուցիչ հակադիրներկայացված է կոնկրետ հասկացություններով, որոնք լրացնում են միմյանց այնպես, որ դրանց միջև հնարավոր չէ երրորդ, միջին հասկացություն. ճշմարիտ - կեղծ, կյանք - մահ, առողջ - հիվանդ.
Հակառակ վեկտորնշվում է տեսակների զույգերով, որոնք նշանակում են բազմակողմանի գործողություն. գալ - գնալ.
Ընդդիմությունների սանդղակը այստեղ ներկայացված է ընդամենը երկու հակադիր անդամներով, որոնք լրացնում են միմյանց ամբողջին։ Այս հականիշներից մեկի ժխտումը տալիս է մյուսի իմաստը, քանի որ դրանց միջև միջին տերմին չկա, աստիճանական անցումներ չկան. ոչ հետևել- նշանակում է խախտում, ոչ տեսնողնշանակում է կույր, ոչ ամուսնացածնշանակում է պարապ.
1) հականիշներ արտահայտող հակասական (որակական) հակադիր... Դրանք ներառում են, առաջին հերթին, որակական ածականներ, որոնք հաստատում են աստիճանական հարաբերություններ՝ պատկերացում տալով որակի աստիճանական փոփոխության մասին (հատկություններ, նշաններ. հանճարեղ - տաղանդավոր - շնորհալի (արտասովոր) - միջին կարողություն - միջակ (սովորական) - միջակ:
Որակի ծայրահեղ դրսեւորումներ արտահայտող հականիշները սիմետրիկ հարաբերությունների մեջ են՝ ելակետից նույն իմաստային հեռավորության վրա. սառը - զով - ( նորմալ ջերմաստիճան) - տաք - տաք:Մի շարք աստիճանական պարադիգմներում միջին տերմինը կարող է չունենալ հատուկ արտահայտություն, բայց այն միշտ նախատեսված է որպես հակառակի հղման կետ. փառք - Օ - ամոթ:Նախածանցներով որակական ածականներ ոչ-, առանց- (առանց-)բնօրինակ բառերի հականիշներ են, եթե դրանք ներկայացնում են հականիշային պարադիգմի սահմանափակող, ծայրահեղ անդամները. գրագետ (կիսագրագետ) անգրագետ, եկամտաբեր (անշահավետ) անշահավետ.
Այս դասը ներառում է նաև տարածական և ժամանակային կոորդինատների անվանումները. վերին - (միջին) - ստորին, նախօրեին - (երեկ) - այսօր - (վաղը) - վաղը հաջորդ օրը:
2) հականիշներ արտահայտող լրացնող հակադիր... Այս խումբը ներառում է համեմատաբար փոքր թվով հականիշներ։ Ընդդիմության սանդղակը այս հականիշների պարադիգմում ներկայացված է ընդամենը երկու անդամով, որոնք լրացնում են միմյանց ամբողջին. թաց - չոր, կամավոր - պարտադիր, մշտական - ժամանակավոր:Այս դեպքում հականիշներից յուրաքանչյուրին բնորոշ է իր դրական բովանդակությունը՝ ի տարբերություն զույգերի երիտասարդ– Միջին տարիքի, որտեղ երկրորդ բառն իր բովանդակությամբ անորոշ է. Միջին տարիքի- «միջին տարիքի», «տարեցների», «ծերության» նման պարադիգմները հականիշ չեն:
3) հականիշներ արտահայտող վեկտոր հակառակ... Հակառակ ուղղության վեկտորի իմաստը բառապաշարում տարածված երեւույթ է։ Այս խումբը ներառում է հիմնականում հակադիր շարժումներ և գործողություններ նշանակող բայեր. մտնել - հեռանալ, սողալ - դուրս սողալ, ներս թափել - թափել, կապել – արձակել... Բացի բայերից, վեկտորային հակադրությունը ներկայացված է գոյականներով, ածականներով, մակդիրներով, նախադրյալներով. արևածագ - մայրամուտ, հիվանդություն - վերականգնում, աջակից - թշնամի, հարձակողական - պաշտպանական, վերև - վար, առաջ - ետ, ներս - ից, դեպի - ից:
Որոշ հետազոտողներ վեկտորային հակադրությունը չեն առանձնացնում որպես առանձին խումբ և այն դիտարկում են հակասական հակադրության շրջանակներում։
Հականիշների կառուցվածքային տեսակները.
Կառուցվածքային դասակարգումհականիշների ֆորմալ կազմակերպման հակադրության հիման վրա։ Հականիշները բաժանվում են տարբեր արմատներ (կարճ - երկար, բոլորը - ոչ ոք) և մոտ ներքեւից արմատավորված, տարբերվում են հակառակ նախածանցներով ( գալ - գնալ, գիտական - հակագիտական), ինչպես նաև ներբառ՝ բազմիմաստ բառում հակադիր իմաստների առկայության դեպքում։
Ռուսերեն խոսքի տարբեր մասերի հականիշների մեծ մասը վերաբերում է բազմարմատավոր: խելացի - հիմար, ճշմարտություն - սուտ, վաղ - ուշ, սեր - ատելություն, առաջ - հետոև այլն:
Ունենալ միարմատհականիշներ, հակառակի իմաստը մեկ բառի միացման արդյունք է
ա) հականիշ նախածանցներ. ժամը քայլել -ժամը քայլել,v գյուղ -դու կարգավորումը... Այս ենթախումբը առավելապես ներկայացված է նախածանցային բայերով և բայական գոյականներով. v քշել -դու քշել,մեկ տրիկոտաժե -ra զանգահարել,հետ վերցնել -մեկ անգամ վերցնել,տակ աղ -մեկ աղ,մեկ սոսնձում -ցեղեր սոսնձում,ժամը շարժվել -ժամը շարժվել,տակ կատարումը ևգոտի կատարումըև այլն:
բ) նախածանցի զույգի մեկ անդամի միացումը՝ բառին հակառակ նշանակություն տալով. ժողովրդավարական -հակա դեմոկրատ, ընկեր -ոչ ընկեր... Այս ենթախումբը կազմված է ածականներով և գոյականներով. գիտական -հակա գիտական, իրավական -հակառակը իրավական, գաղափարական -առանց խելացի, քաղաքավարություն -ոչ քաղաքավարություն, ուժ -Սատանա ուժև այլն:
Էնանտիոզեմիավերաբերում է ներբառային հականիշի հատուկ տեսակին, քանի որ LSV-ները հակադրվում են մեկ բառի մեջ. պարտք տալ(ինչ-որ մեկին) - պարտք տալ(ինչ-որ մեկը)
Տեքստում հականիշները կարող են կատարել մի շարք գործառույթներ.
Ընդդիմությունը, օրինակ. Մարդու արժեքը չի որոշվում նրանովբացակայություն թերությունները, բայց-ի առկայությունը արժանիքներ (G.A. Medynsky); Դուքհարուստ, Ես շատաղքատ ... (Ա.Ս. Պուշկին):
Փոխադարձ բացառում. Այնտեղ փիլիսոփայելու բան չկա,վնասակար դա կամառողջ (Պ.Պ. Չեխով):
Փոխարկում, փաստերի հաջորդականություն, որոնցից մեկը մյուսի հետ միաժամանակ չի կարող լինել, բայց հնարավոր է մյուսի հետևից. Նա այնուհետևմարված մոմ, հետո նորիցվառեց նրա(Ա.Պ. Չեխով).
Օբյեկտների ամբողջ դասի լուսաբանումը, ամբողջ երևույթը, որակը, հատկությունները, բաժանված են հակադրություններ:Եվ իր վրա ջանք գործադրելով՝ Սինցովը բարեխղճորեն կրկնեց ամեն ինչ սկզբից մինչև վերջ վերջ(Կ.Մ.Սիմոնով).
Մեկ հակառակի փոխակերպումը մյուսի, հակասություն. Զրահապատ գնացքը, դժվարությամբ ճանապարհ անցնելով գծերի երկայնքով, դուրս է գալիսգլուխ էշելոններ հիմապոչը , ընդպոչը հիմագլուխ (Վ.Ս.Իվանով).
Անտոնիմիան ծառայում է որպես հակաթեզ ստեղծելու միջոց՝ հակադրության ոճական կերպար, հասկացությունների, դիրքերի, պատկերների, վիճակների սուր հակադրություն։ Օրինակ, Դուք ևթշվառ , դու ևառատ մայր Ռուսաստան...
Օքսիմորոնը հակապատկեր LE-ի միացություն է: Օրինակ, Վատը լավ է մարդ.
Դասակարգումն ըստ հասկացությունների որոշակի շրջանակի հականիշների պատկանելիության
Հականիշների իմաստային դասակարգում
Հականիշների կառուցվածքային դասակարգում
Հականիշների տեսակները
Ռուսաց լեզուն համարում է տարբեր տեսակներհականիշների դասակարգում.
1) իրենց կառուցվածքով (կառուցվածքային դասակարգում).
2) ըստ հակադրության տեսակի (իմաստային դասակարգում).
3) ըստ հասկացությունների որոշակի շրջանակի հականիշների պատկանելության.
Այս դասակարգումը հիմնված է բառերի բառակազմական կապերի վրա։ Կառուցվածքային դասակարգման տեսակետից կարելի է առանձնացնել հականիշների հետևյալ հիմնական տեսակները.
1) Բազմ արմատ .
Այս տեսակի հականիշներն ամենաներկայացուցիչն են։ Հակառակ իմաստները պատկանում են այս բառերին որպես ամբողջություն (օրինակ. բարձր - ցածր, շոգ - ցուրտ, բռնել - հետ մնալ և այլն):Հակադրվում են որպես հականիշներ և որոշ նախադրյալներ (օրինակ. ետևում և առջևում (պահարանի հետևում - պահարանի դիմաց), ներս և դուրս (ներս սենյակ - սենյակից):
2) Միարմատ.
Նրանց համար հակառակի իմաստն արտահայտվում է ոչ թե բառերի արմատական մասերով, այլ կցական մորֆեմներով։ Անտոնիմիան առաջանում է նախածանցների հակադրությունից (օրինակ. come- and y- (come - հեռանալ), in- and c- (climb - իջնել), կամ բացասական նախածանցների օգտագործման արդյունքում, որոնք բառին հակառակ նշանակություն են տալիս (օրինակ. գրագետ - անգրագետ, համով - անհամ, ռազմական - հակապատերազմական, հեղափոխություն - հակահեղափոխություն և այլն):
3) Էնանտիոզեմիա - նույն բառի իմաստի հակառակը.
Երբեմն հականիշները կարող են չլինել միայնակ բառեր, ա տարբեր իմաստներմեկ բառ (օրինակ, բառը անգին,ինչը նշանակում է 1. շատ բարձր գնով ( անգին գանձեր): 2. առանց արժեքի (գնել եմ երգի համար, այսինքն. շատ էժան ). Խոսք երանելի,իմաստ 1. v ամենաբարձր աստիճանըերջանիկ ( երանելի վիճակ): 2. հիմար (ավելի վաղ իմաստ սուրբ հիմար):
Ինչպե՞ս են նման հակասություններ առաջանում նույն բառի ներսում։
Ամենից հաճախ լեզվի տարբեր ոլորտներում բառի օգտագործման արդյունքում (օրինակ՝ բառ սրընթացիմաստով համարձակ, խիզախ (սրընթաց մարդ) և վատ, վատ (սրընթաց վարորդ);
- բառի հեգնական օգտագործումը, երբ դրականը ժամանակի ընթացքում փոխվում է բացասականի (օրինակ. մեծարվածիմաստով պատիվ տալև կշտամբել, կշտամբել);
Մորֆեմների երկիմաստությունը (օրինակ՝ բառերը լսել, դիտել):
Հակառակի վրա հիմնված հականիշները բաժանվում են 3 տեսակի.
Տիպ 1... Որակական հակադիր արտահայտող հականիշներ. Դրանք կարող են սահմանվել որպես միատարր հասկացություններ նշանակող մի շարք բառերի ծայրահեղ կետեր (օրինակ. հանգիստ բարձրաձայն, հիմար - խելացի, սեր - ատելություն և այլն):իրենց հիմնական հատկանիշըհամաչափություն (հայելին հակառակ): Նման հականիշները կոչվում են լի.Պատկերացրեք ուղիղ գիծ, որի մեջտեղում կա հղման կետ: Վերցնենք ծայրահեղ կետերը. Սրանք ամբողջական հականիշներ են, դրանք սիմետրիկ են (օրինակ. սառը - տաք):Այժմ մենք կդիտարկենք աստիճանական հակադրություն, որը բնութագրում է մի հատկանիշի աստիճանական փոփոխություն (օրինակ. սառը - տաք, սառցե - տաք, ցրտաշունչ - տաքև այլն): այն թերիհականիշներ, սուր անցում չունեն, ոճական մեծ ռեսուրսներ ունեն։ Նրանք թույլ են տալիս ճկուն և ճշգրիտ փոխանցել միտքը, ստեղծել անսովոր վառ պատկեր: Օրինակ:
Կան գունատ դեմքով ոտանավորներ,
Եվ կան կարմրավուններ:
Որքան հյութեղ է խնձորը
Որ անագի պես չոր է (Ս. Օստրովոյ)։
Տիպ 2.Կոմպլեմենտար հականիշները կազմում են համեմատաբար փոքր թվով բառազույգ: Նրանք ներկայացված են ընդամենը երկու անդամով (օրինակ. ճշմարիտ - կեղծ, պատերազմ - խաղաղություն, ամուսին - կին, դիտարկել - խախտել և այլն):
Տիպ 3.Գործողությունների, հատկությունների, նշանների հակառակ ուղղությունն արտահայտող հականիշներ (օրինակ. մտնել - ելք, արևածագ - մոտեցում, հարձակում - հակագրոհ և այլն):
Հականիշների օգտագործումը խոսքն ավելի արտահայտիչ է դարձնում: Հականիշները հատկապես լայնորեն կիրառվում են բանահյուսության մեջ։ Օրինակ:
Առակներում և ասացվածքներում. Վ կատակասաց՝ այո լրջորենբեղմնավորված. Ամառպատրաստիր սահնակը, և ձմռանը - սայլակ;
- հեքիաթների սկզբում. փակել արդյոք, հեռուարդյոք, ցածրարդյոք, բարձրարդյոք.Տես Պ.Պ. Էրշովան «Փոքրիկ կուզ ձին» հեքիաթում.
Սարերի վրայով, անտառների վրայով,
Լայն ծովերի վրայով
Ոչ թե դրախտում, այլ երկրի վրա
Մի գյուղում մի ծեր մարդ էր ապրում։
Ծեր տիկինը երեք որդի ունի.
Մեծը խելացի էր,
Միջին որդին այս ու այն կողմ,
Ամենափոքրն ընդհանրապես հիմար էր։
Եղբայրներ ցորեն են ցանում
Այո, նրանց տարել են քաղաք-մայրաքաղաք.
Իմացե՛ք, այդ կապիտալն էր
Գյուղից ոչ հեռու։
Այնտեղ ցորեն էր վաճառվում,
Հաշվով գումար ենք ընդունել
Եվ լիքը պայուսակով
Վերադառնալ տուն;
- հանելուկների մեջ;
Էպոսներում և այլն։
Պոեզիայում հականիշները հազվադեպ չեն: Տես, օրինակ, V.V. Մայակովսկի. Ուրախություն սողալով խխունջի պես, վիշտխելահեղ վազք.Կամ Ռ. Ռոժդեստվենսկին. Մի՞թե ես հեռավոր երկրում եմ ատելությունկամ ես սիրում եմ - մեծից, գլխավոր եսից- քառորդ- Ես չեմ նահանջի.Ա.Բլոկի պոեզիայում հաճախ հանդիպում են հականիշներ, Մ.Յու. Լերմոնտովը և ուրիշներ։
Որպես ստեղծագործությունների վերնագրեր օգտագործվում են հականիշները. «Պատերազմ և խաղաղություն»Լ.Ն. Տոլստոյ, «Օրեր ու գիշերներ»Կ.Սիմոնովա, «Հաստ ու բարակ» Ա.Պ. Չեխով, Կ.Սիմոնովի «Ողջերն ու մեռելները», «Ոճիր և պատիժ» Ֆ.Մ. Դոստոևսկի, «Հայրեր և որդիներ» Ի.Ս. Տուրգենևը և այլն:
Ինչո՞ւ են հականիշներն օգտագործվում խոսքում, գեղարվեստական և հրապարակախոսական ստեղծագործություններում: Տարբեր ոճական էֆեկտների համար:
1. Առաջին հերթին դա է հակաթեզ - սուր հակադրություն, որը փոխանցում է առարկաների, վիճակների և գործողությունների հակադրությունը: Օրինակ: Ես եմ թագավորը, ես եմ ստրուկը, ես եմ աստվածը, ես եմ որդը(Գ.Ռ.Դերժավին ) (տես Հավելված 14) ; Ստրուկների երկիր, տերերի երկիր (Մ.Յու. Լերմոնտով ).
Մենք օգտագործեցինք Լ.Ն.-ի հակաթեզը. Տոլստոյ («Պատերազմ և խաղաղություն» վեպ), Ա.Բլոկ («Հատուցում, նախաբան» պոեմ), Մ.Յու. Լերմոնտով (բանաստեղծություն «Դևը», դևի երդում).
2. Ոճական սարք - օքսիմորոն , որը կառուցված է իմաստով անհամատեղելի և միմյանց հետ առնչվող բառերի մեկ արտահայտության կամ նախադասության կապի վրա ենթակայություն(օրինակ:
Ստվեր չստեղծված արարածներճոճվում է երազում.
Ինչպես լոտանայի շեղբերը էմալ պատի վրա (Բրյուսով):
3. Ոճական սարք - հակադրության միջոցով (օրինակ, Ֆ. Տյուտչևի «Ալիք և Դումա» բանաստեղծության մեջ ստեղծվում է հակադրության երկու տող՝ հոգիներ ( կործանում ու ալիք, սիրտ ու ծով) և բնությունը ( նեղ - անսահման, եզրակացություն - ընդարձակ):
Առանձնացվում են հականիշների հետևյալ գործառույթները, որոնք կախված են որոշակի համատեքստերում հականիշների օգտագործումից.
հակադրություն ( Դուք հարուստ եք, ես շատ աղքատ եմ (Ա.Ս. Պուշկին);
Փոխադարձ բացառում ( Նա մարդկանց մասին միայն մեկ կարծիք ուներ՝ լավ կամ վատ (Կ. Սիմոնով);
Մեկ հակառակի փոխակերպումը մյուսի ( Ամեն ինչ հանկարծ բարդացավ՝ ամենապարզը (Լև Տոլստոյ);
Հակասությունը ( Վերջ! Որքան հնչեղ է այս բառը, քանի՞ միտք կա դրա մեջ (Մ. Յու. Լերմոնտով);
- հեգնանք ստեղծելու միջոց. Տես Մ.Գորկի: Չեմ ասի, թե ինչպես դառնորենբանվորն ապրում է այս քաղցրահամ հաստատություններում՝ կոնֆետ և կոճապղպեղ արտադրելով.
- խոսքի հուզական և ոճական ձայնի ամրապնդում ( խելոքը կսովորեցնի - հիմարը կձանձրանա)և այլն:
Գեղարվեստական լեզվի ընդհանուր գրական հականիշների հետ մեկտեղ հազվադեպ չէ համատեքստային (առանձին) հականիշներ - սրանք բառերի հակադրություններ են, որոնք ընդհանուր գործածության մեջ հականիշ չեն: Տես, օրինակ, Ա.Ս. Պուշկին.
Նրանք յոլա գնացին։ Ալիք և քար
Բանաստեղծություններ և արձակ, սառույց և կրակ
Իրենց միջև այնքան էլ տարբեր չեն (տես Հավելված 15) .
Հականիշների դերում գրողներն ու բանաստեղծները երբեմն օգտագործում են ոճական հոմանիշներ։ Օրինակ՝ ոչ ես եմ– նկարիչ , բայց չէ դերասան... Իսկ Ուլին ուներ մեծ, մուգ շագանակագույն աչքեր - ոչ աչքեր , ա աչքերը ... (Ա. Ֆադեև).
