សម្របសម្រួល និងសម្របសម្រួលទំនាក់ទំនងជាភាសា។ ការសម្របសម្រួល និងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង៖ ប្រភេទនៃប្រយោគ

នៅក្រោម ការភ្ជាប់ការសរសេរ ការតភ្ជាប់បែបនេះត្រូវបានគេយល់ថាមិនមានការពឹងផ្អែកវេយ្យាករណ៍នៃសមាសភាគមួយនៃការសាងសង់វាក្យសម្ព័ន្ធនៅលើសមាសភាគមួយផ្សេងទៀត។ ការតភ្ជាប់សំរបសំរួលកើតឡើងរវាងទម្រង់ពាក្យនៃប្រយោគសាមញ្ញ និងឯកតាព្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ។ ដូច្នេះនៅលើឧទាហរណ៍នៃកំណាព្យរបស់ A.S. "អេកូ" របស់ Pushkin វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីដាក់ចេញច្រើនជាងមួយស៊េរីនៃការតភ្ជាប់ការតែង; នៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃកំណាព្យ តើ​សត្វ​ត្រអក​នៅ​ក្នុង​ព្រៃ​ថ្លង់ តើ​ស្នែង​ផ្លុំ​ផ្គរ​លាន់ តើ​នាង​ក្រមុំ​ច្រៀង​ហួស​ភ្នំ​ឬ​ទេ - គ្រប់​សំឡេង អ្នក​កើត​មក​នូវ​ការ​ឆ្លើយ​តប​របស់​អ្នក​ក្នុង​ខ្យល់​ទទេការតភ្ជាប់សំរបសំរួលត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងឯកតាព្យាករណ៍ចំនួនបួន ( ប្រយោគសាមញ្ញជាផ្នែកមួយនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ)៖ ១) ទំ សត្វនេះដើរក្នុងព្រៃថ្លង់ 2) ផ្លុំស្នែងមួយ។ 3) ផ្គរលាន់ 4)នាងក្រមុំច្រៀងនៅខាងក្រោយភ្នំដែលត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់ជាមួយអង្គភាពព្យាករណ៍ទីប្រាំ៖ គ្រប់សំឡេង ការឆ្លើយតបរបស់អ្នកនៅក្នុងខ្យល់ទទេ អ្នកស្រាប់តែសម្រាលកូន។នៅក្នុងផ្នែកទីពីរ អ្នក​ស្តាប់​សំឡេង​ផ្គរលាន់ និង​សំឡេង​ខ្យល់​ព្យុះ និង​សំឡេង​ស្រែក​របស់​អ្នក​គង្វាល​ជនបទ - ហើយ​អ្នក​ផ្ញើ​ចម្លើយ... (A. Pushkin) ទម្រង់ពាក្យត្រូវបានតុបតែងដោយទំនាក់ទំនងសំរបសំរួល ស្តាប់និង ផ្ញើ; សម្រែក, សំឡេងនិង យំ. នៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ក្រោកពីគេងនៅម៉ោងដប់មួយ Olga Ivanovna លេងព្យាណូ ឬប្រសិនបើមានពន្លឺថ្ងៃ ចូរលាបពណ៌ប្រេង។(A. Chekhov) ការតភ្ជាប់ការតែងត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងទម្រង់ពាក្យ លេង, សរសេរ។

ការសរសេរគឺជាប្រភេទពិសេស ការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធដែលមានខ្លឹមសារ និងលក្ខណៈពិសេសផ្លូវការរបស់វា។

ការភ្ជាប់សំរបសំរួលគឺជាសូចនាករផ្លូវការនៃការតភ្ជាប់សំរបសំរួល។ ប្រភេទជាក់លាក់នៃសហជីពត្រូវបានចាត់ចែងទៅកន្សោមនៃប្រភេទជាក់លាក់នៃទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធ។ បាទនៅក្នុងសំណើ នៅរាត្រីព្រះច័ន្ទដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ Olga Ivanovna បានឈរនៅលើដំបូលនៃឡចំហាយ Volga ហើយមើល បន្ទាប់មកនៅលើទឹក។ បន្ទាប់មកទៅឆ្នេរដ៏ស្រស់ស្អាត(A. Chekhov) ការចងភ្ជាប់រវាងទម្រង់ពាក្យ ឈរនិង បានមើល; ទាំងនៅលើទឹកឬនៅលើច្រាំង. សហភាព និងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពដែលស្របគ្នានឹងពេលវេលា; សហជីពឡើងវិញ បន្ទាប់មក ... បន្ទាប់មកបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃការឆ្លាស់គ្នា៖ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ប្រធានបទត្រូវបានចាប់យកឆ្លាស់គ្នាដោយវត្ថុមួយ បន្ទាប់មកមួយទៀត។ ថ្ងៃពុធ៖ (L. Sobolev) ។ ការតភ្ជាប់ឡើងវិញនៃសហជីព ទេ​ទេក្នុងប្រយោគមួយ។ ទាំង ប្រាថ្នា, ទាំងស្រឡាញ់, ទាំងអាក់អន់ចិត្ត, អ្វីគ្រប់យ៉ាងរសាត់, កន្លងផុត, ចាកចេញ( ក. ប្លក ) ប្រាប់​អំពី​អវត្តមាន​នៃ​ការ​រាប់​លេខ​តំណាង (យោង) ។ ថ្ងៃពុធ៖ ទាំង នៅក្នុង cellars ទាំងនៅក្នុងប៉ម ទាំងមិនមានករណីនៅក្នុងរថយន្តទេ។(L. Sobolev) ។ ភាពផ្ទុយគ្នានៃលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្ហាញពីលក្ខណៈផ្សេងៗគ្នានៃប្រធានបទនៅក្នុងប្រយោគ តាមអាយុគាត់គួរតែនៅជាមួយក្មេង។ ប៉ុន្តែដោយទ្រព្យសម្បត្តិ និងទំនាក់ទំនង គាត់ជាសមាជិកនៃរង្វង់មនុស្សចាស់គួរឱ្យគោរព(L. Tolstoy) ផ្ទេរដោយសហជីពប្រឆាំង ប៉ុន្តែសហជីពឡើងវិញ មិនមែនថា… មិនមែនអញ្ចឹងទេ។ធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នា ភាពមិនប្រាកដប្រជា។ ឧទាហរណ៍: ហើយម្តងទៀត មិនមែន​វា​ទេសុបិន្ត, មិនមែន​វា​ទេ Chang គិត​ថា​ពេល​ព្រឹក​ដ៏​ឆ្ងាយ​នោះ គឺ​នៅ​ពេល​ដែល​បន្ទាប់ពី​មហាសមុទ្រ​ដ៏​ឈឺចាប់​មួយ​ដែល​គ្មាន​ភាព​ស្ងប់ស្ងៀម​នោះ ឡចំហាយ​មួយ​បាន​ចេញ​ពី​ប្រទេស​ចិន​ជាមួយ​ប្រធាន​ក្រុម ហើយ Chang បាន​ចូល​សមុទ្រ​ក្រហម។(I. Bunin) ។ សហភាព ឬបង្ហាញពីទំនាក់ទំនង semantic នៃការមិនរាប់បញ្ចូលគ្នាទៅវិញទៅមក។ ឧទាហរណ៍: បន្ទាប់មកដោយមានការអនុញ្ញាតពី Mimi ខ្ញុំ ឬ Volodya ទៅរទេះរុញ(L. Tolstoy) ។

នៅពេលដែលគ្មានការរួបរួម សូចនាករវេយ្យាករណ៍ដែលសម្រេចបាននៃសមាសភាពគឺសំឡេង។ វា, intonation, ក៏ជាភាពខុសគ្នានៃទំនាក់ទំនង semantic នៃស៊េរីតែង។ ឧទាហរណ៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយ៖ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងដេកនៅជុំវិញ; មានតែចង្កៀងនៅក្នុងភាពងងឹតនៃប្រាសាទ gild សសរថ្មក្រានីត ច្រើនហើយពួកគេ។ បដាជិតមកដល់ ជួរ (A. Pushkin); ទំនាក់ទំនង semantic ដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគស្មុគ្រស្មាញក៏ត្រូវបានបញ្ជូនដោយ enumerative intonation: នៅខាងក្រោយបង្អួច ដើមឈើណូអែលប្រែជាពណ៌ស ដើមឈើណូអែលទាញក្រញាំ លើសំបកស្រល់ដូចទឹកភ្នែក តំណក់ជ័របញ្ចេញពន្លឺ(L. Oshin) ។

សមាសធាតុនៃប្រយោគដែលតភ្ជាប់ដោយការតភ្ជាប់សំរបសំរួលបង្កើតបានជាស៊េរីផ្សំ (ឬសំរបសំរួល)។ លក្ខណៈសំខាន់នៃស៊េរីដែលផ្សំគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ដូចជាអវត្តមាននៃសមាសភាគសំខាន់ និងអាស្រ័យ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាគ្មានពាក្យណាមួយដែលបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស៊េរីតែងបម្រើដើម្បីពន្យល់ពាក្យផ្សេងទៀត; នៅក្នុងស៊េរីតែងមិនមានទំនាក់ទំនងរវាងការកំណត់និងការកំណត់នោះទេ។ ដូច្នេះ សមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំឡើងគឺឯករាជ្យជាផ្លូវការពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងន័យន័យធៀប ពួកវាប្រហែលជាមិនមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នាទេ សមាសធាតុមួយ ជាក្បួន ក្រោយវិជ្ជមាន អាចផ្ទុកព័ត៌មានសំខាន់ជាងព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយសមាសភាគទីមួយ។ សមាសធាតុ postpositive អាចដើរតួជា concretizer នៃសមាជិក prepositive មួយផ្សេងទៀតនៃស៊េរី។ ឧទាហរណ៍: អ្នក​យាម​មិន​ត្រឹម​តែ​មិន​ក្រោក​ពី​កន្លែង​អង្គុយ​ពេល​គាត់​ដើរ​កាត់​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែមិនបានសូម្បីតែមើលលើគាត់(ន. ហ្គោល); អ្វីគ្រប់យ៉ាង, ជាពិសេសមន្ត្រីងឿងឆ្ងល់មួយរយៈ(ន. ហ្គោល); នៅចំណុចប្រសព្វរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងវាលស្មៅជុំ, ឈរចាស់, ខុសគ្នា ខូច, នៅក្នុង lichenរូបចម្លាក់ថ្មភក់ធំ(អិល ថុលស្តូយ); ហ្វូងមនុស្សកំពុងស្រែកហ៊ោជុំវិញ ដោយពិភាក្សាអំពីឧប្បត្តិហេតុដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ ពាក្យនេះគឺ អាក្រក់, អាក្រក់, ល្បួង, ជ្រូករឿងអាស្រូវដែលបានបញ្ចប់នៅពេលដែលឡានដឹកជនអកុសល Ivan Nikolaevich ប៉ូលីស Panteley និង Ryukhin ចេញពីច្រកទ្វារ Griboyedov ។(M. Bulgakov) ។

លក្ខណៈសំខាន់មួយទៀតនៃសមាសភាពគឺការអនុលោមតាមធាតុផ្សំនៃស៊េរីមួយ (ក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ) ទៅជាពាក្យមួយ (ទម្រង់ពាក្យ) និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីប្រភេទជាក់លាក់នៃទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងការអនុលោមភាពនេះ។ ឧទាហរណ៍​ជួរ​ដេក​ដែល​មាន​សមាសភាព ប្រភពទឹក, បន្ទាត់, មាស, សមុទ្រក្នុងប្រយោគមួយ។ ខ្ញុំចាំបានថាប្រភពទឹកដែលរសាត់តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ខ្សែបន្ទាត់ដ៏តឹងរឹងនៃថ្មម៉ាបពណ៌ស មាសដែលភ្លឺចែងចាំងក្រោមពន្លឺថ្ងៃ សមុទ្រត្រជាក់ពណ៌ខៀវនៅពីក្រោយឧទ្យាន(អិល. អូស៊ីន) ផ្សព្វផ្សាយ, ពន្យល់ពាក្យ ចងចាំ(ចងចាំអ្វី?) សមាសធាតុទាំងអស់នៃស៊េរីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងពន្យល់។ នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញពហុសមាសភាគ ខ្ញុំ​មក​រក​អ្នក​ដោយ​ជំរាបសួរ​ដើម្បី​ប្រាប់​អ្នក​ថា​ព្រះអាទិត្យ​រះ​ដែល​វា​បាន​បក់​ដោយ​ពន្លឺ​ក្តៅ​នៅ​លើ​សន្លឹក(ក. ហ្វីត) ឃ្លាអនុវាទាធិករណ៍ ជាអនុវាទាធិករណ៍ ឆ្លើយសំណួរ “អំពីអ្វី?” ចែកចាយ ពន្យល់ បញ្ជាក់អត្ថន័យនៃពាក្យ ប្រាប់នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ (ប្រាប់អំពីអ្វី?: ថាព្រះអាទិត្យបានរះឡើង;អំពីអ្វីទៀត? ថាវាញ័រជាមួយនឹងពន្លឺក្តៅនៅលើសន្លឹក) និងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងពន្យល់។

ដោយភ្ជាប់ជាមួយពាក្យស្នូលមួយ សមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំឡើងអាចបង្ហាញពីប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងតាមន័យធៀបមួយ ដោយហេតុនេះកាន់កាប់កន្លែងវាក្យសម្ព័ន្ធមួយ និងអនុវត្តមុខងាររបស់សមាជិកម្នាក់នៃប្រយោគ និងទំនាក់ទំនងន័យផ្សេងគ្នា ដូច្នេះកាន់កាប់កន្លែងវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា និងអនុវត្តមុខងារ។ នៃសមាជិកផ្សេងគ្នានៃប្រយោគ។

សមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំឡើង កាន់កាប់កន្លែងវាក្យសម្ព័ន្ធមួយ និងអនុវត្តមុខងាររបស់សមាជិកម្នាក់នៃប្រយោគគឺ ដូចគ្នានិងទម្រង់ ជួរ សមាជិកភាពដូចគ្នា។ . ឧទាហរណ៍: ទាំង Acropolis ឬ Baalbek ឬ Thebes ឬ Paestum ឬ Hagia Sophia ឬព្រះវិហារចាស់ៗនៅវិមានក្រឹមឡាំងរុស្ស៊ីនៅតែមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបានសម្រាប់ខ្ញុំជាមួយ វិហារហ្គោធិក (I. Bunina) - ស៊េរីដែលតែងត្រូវបានតំណាងដោយនាម Acropolis, Baalbek, Thebes, Paestum, Hagia Sophia, ព្រះវិហារការហៅទូរស័ព្ទ វត្ថុផ្សេងៗសុន្ទរកថា ប៉ុន្តែការកាន់កាប់មុខតំណែងនៃប្រធានបទដែលតំណាង ករណីតែងតាំងនិងជាប្រធានបទ។ ពួកគេបង្កើតជាស៊េរីនៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ឧត្តមនាវីបានឃើញពន្លឺពណ៌ក្រហម និងពណ៌ទឹកក្រូច(L. Sobolev) ស៊េរីដូចគ្នាត្រូវបានតំណាងដោយគុណនាម – ក្រហម, ទឹកក្រូច,ការ​ដាក់​ឈ្មោះ​គុណលក្ខណៈ​របស់​វត្ថុ​តាម​ពណ៌ ក្នុង​មុខងារ​នៃ​និយមន័យ។

សមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំឡើង កាន់កាប់កន្លែងវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា ហើយដូច្នេះក្នុងនាមជាសមាជិកផ្សេងគ្នានៃប្រយោគ គឺមិនដូចគ្នាទេ។ ជាឧទាហរណ៍ សមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំក្នុងប្រយោគមិនដូចគ្នាទេ។ នៅលើដីខ្សាច់ ក្នុងភាពអាក្រាតនៅស្ថានសួគ៌ ពួកគេកុហក សាកសពកាហ្វេក្មេងជំទង់សក់ខ្មៅ(A. Fadeev) ។ ស៊េរីដែលតែងត្រូវបានតំណាងនៅទីនេះតាមទម្រង់ពាក្យ នៅលើខ្សាច់និង នៅក្នុងភាពអាក្រាតនៅស្ថានសួគ៌ទម្រង់ពាក្យទីមួយយកទីតាំងនៃកាលៈទេសៈនៃកន្លែងទីពីរ - កាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព (ឬកាលៈទេសៈដែលភ្ជាប់មកជាមួយ): តើសាកសពនៅទីណា? - នៅលើខ្សាច់; តើពួកគេស្ថិតក្នុងស្ថានភាពបែបណា? - អាក្រាត។ ដូចគ្នានេះដែរនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមានការភ័ន្តច្រឡំ៖ ពួកគេរំពឹងថានឹងឃើញបុព្វបុរសរបស់យើងមិននៅទីនោះ ហើយមិនដូចនោះទេ។(V. Shcheulin) ទម្រង់ពាក្យ មិននៅទីនោះហើយមិនដូចនោះទេ។គឺជាសមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំឡើង ដូចដែលបានបង្ហាញដោយការសម្របសម្រួល "និង" ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេមិនមែនជាសមាជិកដូចគ្នាទេ ដោយសារគុណកិរិយា "នៅទីនោះ" យកទីតាំងនៃគុណកិរិយានៃកន្លែង៖ រំពឹងថានឹងឃើញនៅឯណា? - មិនមែន​ទីនោះ; ខណៈពេលដែលសព្វនាម "បែបនេះ" បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងលក្ខណៈ: រំពឹងថានឹងឃើញបុព្វបុរស? - មិន​ដូច​អញ្ចឹង​ទេ។ នេះបង្ហាញថាទីតាំងវាក្យសម្ព័ន្ធនៃទម្រង់ពាក្យដែលបានជ្រើសរើសគឺខុសគ្នា ដូច្នេះពួកគេមិនអាចចាត់ទុកថាដូចគ្នាបានទេ។

សមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំឡើងដែលកាន់កាប់កន្លែងវាក្យសម្ព័ន្ធមួយ និងអនុវត្តមុខងារនៃសមាជិកមួយនៃប្រយោគគឺដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានទាក់ទងជាមួយសមាជិកធម្មតាមួយនៃប្រយោគ ឬស្ថិតនៅក្រោមវា។ សមាជិកទាំងអស់នៃប្រយោគអាចមានលក្ខណៈដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍នៃប្រធានបទដូចគ្នា៖ ពីសតវត្សទៅសតវត្ស កំណាព្យនិង សុភាសិតការប្រយុទ្ធគ្នារវាងពួកគេទាំងពីរ(E. Vinokur); រឿងនោះត្រូវបានបត់ ភ្នំ, ប៉ម, ផ្កាយ, ពពក, ព្រិលនិង ឱសថនិទាឃរដូវ ហ៊ាប, មនុស្ស, ចម្រៀងនិង ទន្លេ (N. Tikhonov);

ការព្យាករណ៍ដូចគ្នា៖ ជីវិត​របស់ខ្ញុំ - វាសនាអំណាចរបស់ខ្ញុំ អ្នកទាំងអស់គ្នា ថ្ងៃនាង និង ម៉ោង (M. Aliger); ទេ វាដល់ពេលហើយ។ អកុសល, វេទនា, គួរឱ្យអាណិត (I. Bunin); សូម្បីតែក្នុងវ័យកុមារក៏ដោយ។ ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា eccentricនិង មិនដូចលើសមមិត្ត(F. Dostoevsky); ទីមួយគឺខ្ញុំ អូរនិង មុតស្រួចហើយពេលខ្លះច្រើនពេក ធ្វេសប្រហែស (M. Lermontov) ។

ភាពដូចគ្នា សមាជិកអនីតិជនការណែនាំ៖

និយមន័យដូចគ្នា៖ ការងារត្រូវតែមាន ច្បាស់លាស់, ច្បាស់លាស់គំនិត(A. Chekhov); អាប់អួរ, មិនច្បាស់លាស់ ពពកភ្លៀងព្យួរលើសួនច្បារក្នុងក្លឹប(I. Bunin);

បន្ថែម៖ ថែរក្សាមនុស្សចាស់ ពីការអាក់អន់ចិត្ត, ត្រជាក់, ភ្លើង (L. Tatyanicheva); ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំងឡាយ ដឹង​ច្បាស់​អំពី​ខ្លួន ញាតិមិត្តដែលរកបានដោយលំបាករបស់ពួកគេ។ ការតភ្ជាប់ជាមួយមាតុភូមិ(V. Belinsky);

កាលៈទេសៈ: ដោយយកចិត្តទុកដាក់, មិនចេះនឿយហត់, រឹងរូស រៀនភាសា(អិម. ហ្គរគី); នំបុ័ងទុំ ស្រអាប់, អាប់អួរពណ៌សនៅខាងមុខ(I. Bunin); អ្នក ក្នុងរដូវក្តៅ កំដៅនិង ព្រិលភ្លឺនិងល្អ។(E. Dolmatovsky) ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា ការអនុវត្តមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធដូចគ្នានៃទម្រង់ពាក្យដែលនៅជាប់គ្នា មិនមែនជាការធានានៃភាពដូចគ្នានោះទេ។ សម្រាប់ភាពដូចគ្នានៃសមាជិកនៃប្រយោគបែបនេះ លក្ខខណ្ឌចាំបាច់គឺជាអត្ថិភាពនៃការតភ្ជាប់សំរបសំរួល។ ឧទាហរណ៍ក្នុងប្រយោគមួយ។ Dubov មិនមានគំនិតអំពីបទពិសោធន៍ស្មុគស្មាញរបស់ Morozkin ទេ។(A. Fadeev) និយមន័យ លំបាកនិង របស់ Morokin, កំណត់លក្ខណៈប្រធានបទ (បទពិសោធន៍នៃការសាយសត្វ) ជាមួយ ភាគីផ្សេងគ្នា(ដោយគុណភាព និងភាពជាប់ទាក់ទងគ្នា) គឺមិនដូចគ្នាទេ ព្រោះពួកវាមិនត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយការតភ្ជាប់សំរបសំរួល ដែលត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាដោយសហជីពសំរបសំរួល ដែលអវត្តមាននៅទីនេះ និងការបំប្លែងបំប្លែងលេខ ដូចដែលបានបង្ហាញដោយអវត្តមាននៃសញ្ញាក្បៀសរវាងនិយមន័យ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ៖ នៅលើវាគឺ satin ពណ៌ខៀវថ្មី។អាវ(N. Ostrovsky) ។ អវត្ដមាននៃសញ្ញាក្បៀស និងសហជីព - សញ្ញានៃការតភ្ជាប់សំរបសំរួល - បង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃនិយមន័យដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់ពាក្យ អាវ.

ប្រសិនបើប្រយោគនិយាយឡើងវិញនូវពាក្យដដែលក្នុងទម្រង់ដូចគ្នា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយអំពីភាពដូចគ្នានៃសមាជិកនៃប្រយោគដែលបានកំណត់ដោយពួកគេ បើទោះបីជាមានការភ្ជាប់គ្នានៃសមាសភាពក៏ដោយ ព្រោះនៅទីនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីសកម្មភាពមួយ សញ្ញាមួយ។ ឧទាហរណ៍: មិត្ត​នៃ​ថ្ងៃ​ដ៏​អាក្រក់​របស់​ខ្ញុំ​, សត្វ​ព្រាប​ដ៏​អាក្រក់​របស់​ខ្ញុំ​! ម្នាក់ឯងនៅទីរហោស្ថាននៃព្រៃស្រល់ យូរ​មក​ហើយ​តើអ្នកកំពុងរង់ចាំខ្ញុំទេ?(A. Pushkin); ខ្ញុំទៅ ខ្ញុំទៅ ក្នុង វាលបើកចំហ, កណ្តឹង ding-ding-ding. ពាក្យដដែលៗនៃ lexeme អនុវត្តឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីល ប្រាប់អំពីរយៈពេលនៃសកម្មភាព។

សមាសធាតុ ស៊េរីដូចគ្នា។អាចត្រូវបានតំណាងជាទម្រង់ morphological មួយ និង ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាផ្នែកមួយនៃសុន្ទរកថា និង ផ្នែកផ្សេងគ្នាសុន្ទរកថា។ ឧទាហរណ៍: និងមុខសាច់ទន់ភ្លន់របស់នរណាម្នាក់, កោរសក់និងដុះដោយពាក់វ៉ែនតាពាក់ស្នែងបានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខ Ivan(M. Bulgakov); ហើយនេះត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ីប៉ុន្តែផងដែរ។ នៅ​ក្នុង​ទ្វីប​អឺរ៉ុប (M. Bulgakov); វាមិនមែនជាខ្យល់ដែលទាញគាត់ចូលទៅក្នុងសួនច្បារនោះទេ គាត់ឃើញអ្វីមួយនៅក្នុងព្រះច័ន្ទពេញបូណ៌មីនិទាឃរដូវនេះ។ លើ​ភព​ព្រះ​ច័ន្ទនិង នៅក្នុង​សួនច្បារ, នៅក្នុងកម្ពស់ (M. Bulgakov); នៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់តែម្នាក់ឯង ខៀវ, ប៉ោងនិង ជាច្រើនដែលមិនមានចលនាមនុស្សម្នាក់អាចកត់សម្គាល់ពីការគិត ឬអស់កម្លាំង ហើយសំឡេងរបស់គាត់បន្លឺឡើងស្មើៗគ្នា។(I. Turgenev); Hump ​​​​ច្រមុះបបូរមាត់មោទនភាពថ្ងាស សនិង ស្អាត, ដោយគ្មានសញ្ញាជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ (M. Bulgakov) ។

សមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំមិនដូចគ្នាក៏អាចមានមួយ ឬ វិធី​ផ្សេង​គ្នាការបញ្ចេញមតិ morphological ។ ឧទាហរណ៍: នាងបានមើលគាត់ សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយ។និង ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (A. Fadeev); នាងបានមើលគាត់ សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយ។, ក្នុងជ្រៅ ស្ទើរតែគិត.

ដូច្នេះ សមាសភាព និងភាពដូចគ្នា មិនមែនជាគំនិតដូចគ្នាទេ។ គោលគំនិតនៃស៊េរីដែលផ្សំគឺធំជាងគំនិតនៃភាពដូចគ្នា៖ សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគបង្កើតបានជាស៊េរីដែលផ្សំឡើង ហើយជាធាតុផ្សំរបស់វា ប៉ុន្តែមិនមែនសមាសធាតុទាំងអស់នៃស៊េរីដែលផ្សំសុទ្ធតែដូចគ្នានោះទេ។

ស៊េរីដែលផ្សំអាចបើក និងបិទបាន។ នៅក្រោម បើកសំដៅលើស៊េរីដែលមានសមត្ថភាពបន្តពូជ។ វាជាតួយ៉ាងសម្រាប់សំណង់ដែលមានទំនាក់ទំនងរាប់បញ្ចូល ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងនៃការបដិសេធគ្នាទៅវិញទៅមក និងការឆ្លាស់គ្នា។ ពួកវាអាចជាសមាសធាតុចម្រុះ។ ឧទាហរណ៍: ណៃ-ដំណើរកម្សាន្តតាមរបៀបដ៏ធំមួយ ដាំ colt នៅក្នុងស្រោម, លោតទៅកាំភ្លើងយន្តនៅចិញ្ចើមផ្លូវ ក្រាបគ្រវីក្បាល និងដៃឆ្វេង កែកាសែត(M. Bulgakov); នាងមិនដែល(ម៉ារី) មិនធុញទ្រាន់នឹងការស្តាប់រឿងនិទានសមុទ្រឆោតល្ងង់ទាំងនេះទេ - ទោះបីជានិយាយម្តងទៀតច្រើនដងក៏ដោយ - អំពីសមុទ្រនិងនេសាទ ជីវិត, អំពីតូចតាច ភាពរីករាយ, អំពីសាមញ្ញគ្មានសិល្បៈ ស្នេហា, អំពីឆ្ងាយ ការធ្វើដំណើរ, អំពីព្យុះនិង គាំង, អំពីចុះចូល, ឃោរឃៅ ការទទួលយកតែងតែជិតស្និទ្ធ នៃការស្លាប់, អំពីរដុប សប្បាយនៅលើដី(ក. គុ. ព្រីន); ខ្ញុំ ឬ យំ, ឬ ខ្ញុំនឹងស្រែក, ឬ ខ្ញុំ​នឹង​សន្លប់ (A. Chekhov); រអិលដូចឆ្មា គាត់មិនមែនទេ។ វារ, មិនមែន​វា​ទេ បានរអិលឆ្លងកាត់, មិនមែន​វា​ទេ បានហោះពីលើឆ្លងកាត់ផ្លូវដែលបានធ្វើដំណើរ...(A. Fadeev)។

នៅក្រោម បិទត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ថា​ជា​ស៊េរី​សមាសភាគ​ពីរ​ដែល​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​បំពេញ​បន្ថែម​ដោយ​សមាជិក​ថ្មី​ដែល​មាន​ដូច​គ្នា។ ទំនាក់ទំនងន័យ. ទាំងនេះជាក្បួន ប្រៀបធៀប បណ្តុំ និងសំណង់ផ្ទុយ។ ឧទាហរណ៍: ភ្ញៀវមិនបានទៅទេ។ ចេញពីទីក្រុង, ប៉ុន្តែ នៅក្នុងទីក្រុង (M. Bulgakov); លេវីនដោយកាតព្វកិច្ច ដាក់ទឹកជ្រលក់ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុន្តែ មិនបានផ្តល់ឱ្យមាន Stepan Arkadyich(អិល ថុលស្តូយ); មិនត្រឹមតែ Volodya ប៉ុណ្ណោះទេ , ប៉ុន្តែក៏មានកុមារដទៃទៀតដែរ។រីករាយនឹងការទៅរោងកុន.

ការតភ្ជាប់រវាងសមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំអាចជាកាតព្វកិច្ច និងជាជម្រើស។ នៅក្នុងវត្តមានរបស់ កាតព្វកិច្ចតំណភ្ជាប់ សមាសធាតុជួរដេកមួយមិនអាចលុបចោលបានទេ។ ភាពចាំបាច់នៃការតភ្ជាប់នេះត្រូវបានកំណត់ឧទាហរណ៍។ អត្ថន័យ lexicalកិរិយាស័ព្ទ as ពាក្យធម្មតា។. ទាំងនេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យនៃការតភ្ជាប់ ការបំបែក ការប្រៀបធៀប៖ បន្ថែម, ប្រៀបធៀប, បែងចែក, រៀបការ, បែងចែក, ប្រៀបធៀប. លក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះគឺថាពួកគេដាក់ឈ្មោះសកម្មភាពដែលដឹកនាំក្នុងពេលដំណាលគ្នាមិនមែននៅវត្ថុមួយទេប៉ុន្តែនៅវត្ថុជាច្រើនដែលមានទំនាក់ទំនងដូចគ្នាទៅនឹងសកម្មភាពនេះ។ សមាសធាតុទាំងអស់នៃស៊េរីដែលផ្សំឡើងក្នុងករណីនេះគឺស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកចែកចាយជាកាតព្វកិច្ចនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ រួមបញ្ចូលគ្នារវាងការងារនិងការកំសាន្ត; បំបែកជាតិស្ករ និងអំបិល ប្រៀបធៀបលក្ខណៈសម្បត្តិ និងស្ថានភាពនៃវត្ថុមួយ ដាក់វត្ថុ និងសៀវភៅរួមគ្នា រៀបការជាមួយបងប្រុស និងមិត្តស្រី ប្រៀបធៀបវិធីសាស្រ្តតាមលំដាប់ និងន័យធៀបទៅនឹងប្រយោគមួយ។និងក្រោម។ លក្ខណៈជាកាតព្វកិច្ចនៃការតភ្ជាប់នៅក្នុងស៊េរីដែលមានសមាសភាពអាចត្រូវបានកំណត់ដោយធម្មជាតិនៃសហជីព ក៏ដូចជាវត្តមានរបស់ផ្សេងទៀត ពាក្យសេវាកម្ម(ភាគល្អិត ទេ។) ដែលកំណត់វត្តមាននៃលក្ខខណ្ឌដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍: ប៉ុន្តែសំណើដើម្បីបញ្ជូន Kant ទៅ Solovki មិនត្រឹមតែមិនចាប់អារម្មណ៍ទេ។ជនបរទេស ប៉ុន្តែសូម្បីតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ (M. Bulgakov); Levin បានពាក់ស្បែកជើងកវែងធំហើយជាលើកដំបូង មិនមែនជាអាវរោមទេ។, ប៉ុន្តែក្រណាត់ អាវទ្រនាប់ហើយបានទៅធ្វើកិច្ចការផ្ទះ(L. Tolstoy) ។

អវត្ដមាននៃលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ ការតភ្ជាប់រវាងសមាសធាតុនៃស៊េរីដែលផ្សំគឺស្រេចចិត្ត។ ឧទាហរណ៍: មានឆ្កែ សេះ ចៀម គោ កម្មករ;(I. Bunin) ។

បញ្ចប់ការងារ -

ប្រធានបទនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់៖

សេចក្តីផ្តើមអំពីវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ទិដ្ឋភាពនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ

នៅលើគេហទំព័រអានថា "ការណែនាំអំពីវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ទិដ្ឋភាពនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ"

ប្រសិនបើ​អ្នក​ត្រូវការ សម្ភារៈបន្ថែមនៅលើប្រធានបទនេះ ឬអ្នកមិនបានរកឃើញអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក យើងសូមណែនាំឱ្យប្រើការស្វែងរកនៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យការងាររបស់យើង៖

តើយើងនឹងធ្វើអ្វីជាមួយសម្ភារៈដែលទទួលបាន៖

ប្រសិនបើសម្ភារៈនេះប្រែទៅជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក អ្នកអាចរក្សាទុកវាទៅក្នុងទំព័ររបស់អ្នកនៅលើបណ្តាញសង្គម៖

បើ​ពាក្យ​អាស្រ័យ​ឆ្លើយ​នឹង​សំណួរ​ដោយ​របៀប​ណា? និងជាគុណកិរិយា បន្ទាប់មក adjunction ត្រូវបានប្រើក្នុងឃ្លា។ ការតភ្ជាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់ សូមមើលការដាក់ស្នើ។ ការសម្របសម្រួល - អនុរក្សដែលក្នុងនោះពាក្យអាស្រ័យយល់ស្របជាមួយពាក្យសំខាន់ក្នុងទម្រង់នៃភេទ ចំនួន និងករណី។ ការតភ្ជាប់ដែលបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងធាតុនៃឃ្លា និងប្រយោគមួយ។

ទៅសួនច្បារ - ការគ្រប់គ្រងទៅទីនោះ - ជាប់គ្នា។ ប្រសិនបើមាន preposition រវាងពាក្យសំខាន់ និង dependent នោះអ្នកមានការគ្រប់គ្រង។ នៅ​ពេល​នៅ​ជាប់​គ្នា ពាក្យ​អាស្រ័យ​គឺ​ជា infinitive, adverb ឬ gerund ។ នៅក្នុងអន្តរកម្មស្មុគ្រស្មាញនៃសារពាង្គកាយពីរ A. M. Peshkovsky បានស្នើឡើងនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃភាពអាចបញ្ច្រាស់បានដើម្បីបែងចែករវាងការសម្របសម្រួល និងទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់។

សូមមើលអ្វីដែល "ទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

ឧទាហរណ៍៖ សរសេរកំណាព្យ ជំនឿលើជ័យជំនះ រីករាយនឹងចម្លើយ។ ពាក្យគូនេះមិនគួរត្រូវបានសរសេរចេញទេ ចាប់តាំងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍ដែលពាក្យត្រូវបានភ្ជាប់ដោយតំណសំរបសំរួល ពោលគឺវាស្មើគ្នា មិនមែនជាឃ្លាទេ។ ការតភ្ជាប់រវាងពាក្យមិនស្មើគ្នាក្នុងន័យធៀបពីរនៅក្នុងឃ្លាមួយ និងប្រយោគ មួយក្នុងចំនោមពួកគេដើរតួជាមេមួយ មួយទៀត - ជាការពឹងផ្អែកមួយ។ អនុរក្ស - អនុរក្ស, ជាផ្លូវការ ការពឹងផ្អែកខ្លាំងធាតុវាក្យសម្ព័ន្ធមួយ (ពាក្យ ប្រយោគ) ពីមួយទៀត។

ប៉ារ៉ាតាស៊ីស - lingv. ការតភ្ជាប់សំរបសំរួលនៃប្រយោគពីរ ឬច្រើនក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ; ការភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគ។ គ្រប់ប្រភេទនៃ subordination: ការគ្រប់គ្រង, កិច្ចព្រមព្រៀង, ការឆ្លុះបញ្ចាំង, adjacency បង្ហាញពីទីតាំងអាស្រ័យនៃពាក្យមួយនៅក្នុងការទាក់ទងទៅនឹងមួយផ្សេងទៀត។ ទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់ត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់បំផុតដោយមានជំនួយពីបច្ច័យបំប្លែងផ្សេងៗនៃលេខ ករណី បច្ច័យកម្មសិទ្ធិ។

ជួនកាល ភេទ ចំនួន និងករណីនៃនាមដែលទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងស្របគ្នា ដូច្នេះក្នុងករណីបែបនេះ អ្នកអាចច្រឡំការគ្រប់គ្រងដោយកិច្ចព្រមព្រៀង ឧទាហរណ៍៖ នាយកសាលា។ ប្រសិនបើពាក្យពឹងផ្អែកមិនផ្លាស់ប្តូរទេនោះនេះគឺជាឃ្លាជាមួយការគ្រប់គ្រង: ពីនាយកមហាវិទ្យាល័យ - ទៅនាយកមហាវិទ្យាល័យ។ ពេលខ្លះវាពិបាកក្នុងការកំណត់ថាតើពាក្យណាមួយនៅក្នុងឃ្លាមួយណាជាពាក្យសំខាន់ ហើយដែលពឹងផ្អែក ឧទាហរណ៍៖ សោកសៅបន្តិច ខ្ញុំចូលចិត្តញ៉ាំ។

ក្នុង​កិរិយាសព្ទ​កិរិយាសព្ទ​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​អារម្មណ៍ + គ្មាន​ដែន​កំណត់ ពាក្យ​សំខាន់​គឺ​តែងតែ​ជា​កិរិយាសព្ទ ហើយ​ពាក្យ​អាស្រ័យ​គឺ​គ្មាន​កំណត់។ វាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាផ្នែកនៃវេយ្យាករណ៍ដែលសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យនៃឃ្លា និងប្រយោគ។ យោងតាមចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ ប្រយោគត្រូវបានបែងចែកទៅជាសាមញ្ញ (មួយ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) និងស្មុគស្មាញ (មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ច្រើនជាងមួយ)។

អ្នកមានន័យថា៖ ឥឡូវនេះខ្ញុំក៏បានឃើញថាភ្លៀងបានបញ្ចប់↓ ↓ ពពកបានផ្លាស់ប្តូរទៅ។↓ និយាយអញ្ចឹងខ្ញុំបានស្តាប់ជម្រើសនេះសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ - នៅ glance ដំបូងវាហាក់ដូចជាអាចធ្វើទៅបាន។ 1. មិន​អាច​មាន​ឃ្លា​ចុះ​មក​នៅ​កណ្តាល NGN ទេ - បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​សំឡេង​នៃ​ការ​រាប់​បញ្ចូល ហើយ​ជាមួយ​វា​ការ​តភ្ជាប់​ការ​តែង​នឹង​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក។ ពួកគេសរសេរអំពីវានៅលើអ៊ីនធឺណិត។ នៅពេលដែលពាក្យសំខាន់ផ្លាស់ប្តូរ ពាក្យអាស្រ័យក៏ផ្លាស់ប្តូរដែរ។

នៅក្នុងប្រភេទនៃសព្វនាម ពីរប្រភេទដូចគ្នាបេះបិទ (ដូចគ្នាក្នុងសំឡេង និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា) ត្រូវបានសម្គាល់។ បែងចែករវាងទម្រង់បុព្វបទ និងគុណកិរិយា។ ១) កំណត់ពាក្យសំខាន់ដោយសួរសំណួរពីពាក្យមួយទៅពាក្យមួយទៀត។ យើងកំណត់ផ្នែកនៃការនិយាយនៃពាក្យអាស្រ័យ: មេកានិចគឺជាគុណកិរិយា។ 3. ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការការគ្រប់គ្រង រកមើលនាម ឬសព្វនាមដែលមិនមែនជានាម។

ខ្ញុំ​រៀន​នៅ​ថ្នាក់​ទី​៣ ពេល​ខ្ញុំ​មាន​ជំងឺ​ផ្តាសាយ។ ម៉ាក់បានហៅ រថយន្តសង្គ្រោះហើយយើងបានបើកឡានទៅ មន្ទីរពេទ្យស្រុក. ការអនុលោមតាមលក្ខណៈត្រូវបានកំណត់ដោយទំនាក់ទំនងដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបានរវាងផ្នែកនៃការតភ្ជាប់៖ ផ្នែកមួយមិនអាចត្រូវបានដាក់ជំនួសដោយផ្នែកមួយទៀតដោយមិនមានការរើសអើងចំពោះខ្លឹមសារទាំងមូលនោះទេ។ ឧទាហរណ៍: ក្មេងប្រុស​តូច, ល្ងាចរដូវក្តៅ; វេជ្ជបណ្ឌិតរបស់យើងនៅបឹងបៃកាល់។ ឧទាហរណ៍៖ អវកាសយានិកស្រី សិស្សពូកែ។ 4] (លំដាប់ពាក្យ, lexically និង intonation) ។

ផ្នែកឯករាជ្យនៅក្នុងវាត្រូវបានគេហៅថាផ្នែកសំខាន់ហើយផ្នែកដែលពឹងផ្អែកត្រូវបានគេហៅថាផ្នែករង។ រំពេចនោះ ទណ្ឌិតក្បត់បានធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងគូទនៃកាំភ្លើងខ្លី ដូចដែលអ្នកស្មាន (មិនធម្មតា) ប្រយោគណែនាំដែលជាកន្លែងដែលពាក្យដែលបានបន្លិចគឺជាប្រធានបទនិង predicate) កាំភ្លើងខ្លីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។

ឧទាហរណ៍ 2. SPP: ឥឡូវនេះ ហើយខ្ញុំឃើញថាភ្លៀងធ្លាក់ហើយ ពពកក៏បន្តទៅទៀត។ មានបីប្រភេទនៃ subordination រវាងពាក្យសំខាន់ និងអាស្រ័យនៅក្នុងឃ្លាមួយ: កិច្ចព្រមព្រៀង ការគ្រប់គ្រង និង adjacency ។ នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ ទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់មានរវាងឃ្លាមេ និងអនុរង។ សិស្ស និង​អ្នក​ប្រឡង​មិន​មែន​ជា​ឃ្លា​ទេ ព្រោះ​ការ​ភ្ជាប់​រវាង​ពាក្យ​គឺ​សំរបសំរួល មិន​មែន​ជា​ពាក្យ​អនុគ្រោះ (ពោល​គឺ​គេ​មិន​អាច​បែងចែក​ពាក្យ​មេ និង​ពាក្យ​អាស្រ័យ)។

ប្រយោគផ្សំតែងតែមានពីរ ឬច្រើនសាមញ្ញ (ហៅផងដែរថាផ្នែកព្យាករណ៍) ដែលភ្ជាប់ ប្រភេទផ្សេងៗការតភ្ជាប់៖ ការសម្របសម្រួលសម្ព័ន្ធមិត្ត ទំនាក់ទំនងសម្ព័ន្ធមិត្ត និងសម្ព័ន្ធភាពទំនាក់ទំនង។ វាគឺជាវត្តមានឬអវត្តមាននៃសហជីពនិងអត្ថន័យរបស់ពួកគេដែលធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតប្រភេទនៃការតភ្ជាប់នៅក្នុងប្រយោគ។

និយមន័យនៃទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់ក្នុងប្រយោគមួយ។

អនុរក្ស ឬ អនុរក្ស- ប្រភេទ​នៃ​ការ​តភ្ជាប់​ដែល​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការ​ព្យាករ​ជា​មេ, អនុរង, និង​មួយ​ទៀត​គឺ​ជា​ការ​អាស្រ័យ, subordinate ។ ការតភ្ជាប់បែបនេះត្រូវបានបញ្ជូនតាមរយៈអនុសញ្ញារួម ឬពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត; ពីផ្នែកសំខាន់ទៅអ្នកក្រោមបង្គាប់វាតែងតែអាចសួរសំណួរបាន។ ដូច្នេះ ការតភ្ជាប់រង (មិនដូចការសម្របសម្រួល) បង្កប់ន័យវិសមភាពវាក្យសម្ព័ន្ធរវាងផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគ។

ឧទាហរណ៍: នៅក្នុងមេរៀនភូមិសាស្ត្រ យើងបានរៀន (អំពីអ្វី?) ហេតុអ្វីបានជាមាន ebb និងលំហូរ,កន្លែងណា នៅក្នុងមេរៀនភូមិសាស្ត្រយើងបានរៀន- ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់, មាន ebb និងលំហូរ- subordinate clause, ហេតុ​អ្វី - subordinating conjunction.

អនុសញ្ញារួម និងពាក្យសម្ព័ន្ធ

ផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលតភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់ត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយប្រើ អនុវាទ, ពាក្យសម្ព័ន្ធ. នៅក្នុងវេន ការភ្ជាប់បន្ទាប់បន្សំត្រូវបានបែងចែកទៅជាសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ។

សហជីពសាមញ្ញរួមមាន: អ្វី, ទៅ, របៀប, ពេល, ទទេ, ខណៈពេលដែល, ប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ពិតប្រាកដ, សម្រាប់, ទោះបីជាហើយ​ផ្សេងទៀត។ យើង​ចង់​ឲ្យ​ប្រជាជាតិ​ទាំងអស់​រស់នៅ​ដោយ​សុភមង្គល។

ការភ្ជាប់ផ្សំរួមបញ្ចូលយ៉ាងហោចណាស់ពីរពាក្យ៖ ដោយសារតែ, ដោយសារតែ, ចាប់តាំងពី, ដើម្បី, ឱ្យបានឆាប់តាម, ខណៈពេលដែល, រហូតដល់, ទោះបីជាការពិតដែលថា, ដូចជាប្រសិនបើហើយ​ផ្សេងទៀត។ ឱ្យបានឆាប់ព្រះអាទិត្យរះហើយ សត្វស្លាបទាំងអស់ភ្ញាក់ឡើង។

ដូចដែលពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តអាចធ្វើសកម្មភាព សព្វនាមដែលទាក់ទងនិងគុណកិរិយា៖ នរណា, អ្វី, ដែល, ដែល, ប៉ុន្មាន(គ្រប់ករណីទាំងអស់); កន្លែងណា កន្លែងណា មកពីណា ពេលណា របៀបណា ហេតុអ្វី?ហើយ​ផ្សេងទៀត។ ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តតែងតែឆ្លើយសំណួរមួយ ហើយជាសមាជិកមួយនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ នៅទីនោះ ខ្ញុំបានយកអ្នក កន្លែងណា និង ចចកប្រផេះមិនបានរត់!(G. Rosen)

អ្នកត្រូវដឹង៖ តើវាជាអ្វី គំរូរបស់វានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍។

ប្រភេទនៃការអនុលោមតាមប្រយោគស្មុគស្មាញ

អាស្រ័យលើមធ្យោបាយ ការភ្ជាប់ផ្នែកព្យាករណ៍, លេចធ្លោ ប្រភេទខាងក្រោមការដាក់ស្នើ៖

• ការអនុលោមតាមសម្ព័ន្ធមិត្ត - ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីពសាមញ្ញឬស្មុគស្មាញ។ គាត់​បាន​បើក​ទ្វារ​ឱ្យ​កាន់តែ​ទូលាយ​ដើម្បី​ឱ្យ​ដង្ហែ​ឆ្លងកាត់​ដោយ​សេរី​។
• ការអនុលោមតាមទំនាក់ទំនង - រវាងផ្នែកព្យាករណ៍គឺ ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត. ក្រោយ​ពី​ស្លាប់ មនុស្ស​ត្រឡប់​ទៅ​កន្លែង​ដដែល ពី​កន្លែង​ណា​មក ពួកគេ​បាន​មក។
• interrogative-relative subordination - ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយមធ្យោបាយនៃ pronouns interrogative-relative pronouns និង adverbs ។ ឧបសម្ព័ន្ធពន្យល់ បង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទឬសមាជិកនាមនៃប្រយោគសំខាន់ ដែលមានអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត អារម្មណ៍ ការយល់ឃើញ។ រដ្ឋផ្ទៃក្នុង. Berlioz មើលជុំវិញដោយក្រៀមក្រំ មិនយល់ពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យគាត់ភ័យខ្លាច។(M. Bulgakov) ។

ជាញឹកញយ ប្រយោគស្មុគស្មាញមួយមានផ្នែកព្យាករណ៍ច្រើនជាងពីរដែលអាស្រ័យលើមេ។ ដោយ​សារ​តែ​រឿង​នេះ មានប្រភេទនៃការដាក់ស្នើជាច្រើន:

នេះគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍: នៅក្នុងច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី។

ដោយផ្អែកលើសមាជិកនៃឃ្លាសំខាន់ណាមួយត្រូវបានពន្យល់ ឬពង្រីកដោយអ្នកអាស្រ័យ។ ឃ្លារងនៅក្នុងប្រភពខ្លះត្រូវបានបែងចែករងប្រធានបទ ព្យាករណ៍ គុណលក្ខណៈ បំពេញបន្ថែម និងគុណកិរិយា។

• រាល់, ដែលគាត់បានជួបនៅទីនេះ បានផ្តល់ជំនួយដល់គាត់. ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំពង្រីកប្រធានបទនៃឃ្លាសំខាន់ រាល់.
• កុំគិតថាអ្នកដឹងអ្វីៗទាំងអស់។(I. Pavlov) ផ្នែកក្រោមបង្គាប់ពន្យល់ពីបុព្វបទនៃមេ គិត.
• អ្នកមិនគួរសោកស្តាយអ្វីដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទៀតទេ។ IN ករណីនេះផ្នែករងឆ្លើយសំណួរនៃករណីបុព្វបទ។

ការចាត់ថ្នាក់ទូទៅមួយគឺថា អាស្រ័យលើសំណួរដែលពួកគេឆ្លើយ។ ផ្នែកបន្ថែមត្រូវបានបែងចែកដូចខាងក្រោមៈ

អនុរក្ស

អនុរក្ស, ឬ អនុរក្ស- ទំនាក់ទំនងនៃវិសមភាពវាក្យសម្ព័ន្ធរវាងពាក្យនៅក្នុងឃ្លាមួយ និងប្រយោគ ក៏ដូចជារវាងផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ។

នៅក្នុងការតភ្ជាប់បែបនេះ សមាសធាតុមួយ (ពាក្យ ឬប្រយោគ) ដើរតួជា មេ, ផ្សេងទៀត - ដូចជា ពឹងផ្អែក.

គោលគំនិតភាសាវិទ្យានៃ "អនុបាត" ត្រូវបាននាំមុខដោយគំនិតបុរាណជាង - "hypotaxis" ។

លក្ខណៈពិសេសនៃអនុភាព

ដើម្បីបែងចែករវាងការសម្របសម្រួល និងទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់ A.M. Peshkovsky បានស្នើឡើងនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃភាពអាចបញ្ច្រាស់បាន។ ការបញ្ជូនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈ មិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ទំនាក់​ទំនង​រវាង​ផ្នែក​នៃ​ការ​តភ្ជាប់៖ ផ្នែក​មួយ​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ជំនួស​ដោយ​ផ្នែក​មួយ​ទៀត​ដោយ​គ្មាន​ការ​រើសអើង​ចំពោះ​ខ្លឹមសារ​រួម​ឡើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការសម្រេចចិត្តនោះទេ។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងទំនាក់ទំនងថ្នាក់ក្រោម (យោងទៅតាម S. O. Kartsevsky) គឺថាវា។ មុខងារជិតស្និទ្ធទៅនឹងការឯកភាពនៃការសន្ទនានៃប្រភេទព័ត៌មាន (សំណួរ-ចម្លើយ)ទីមួយ និងលើសលុបមាន តួអក្សរលេចធ្លោនៃមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ, ទីពីរ។

subordination ក្នុងឃ្លាមួយ និងប្រយោគសាមញ្ញ

ប្រភេទនៃការអនុលោមតាមឃ្លា និងប្រយោគ៖

• កិច្ចព្រមព្រៀង
• ភាពជាប់គ្នា។

ការអនុលោមតាមប្រយោគស្មុគស្មាញ

ទំនាក់ទំនងរងរវាងប្រយោគសាមញ្ញ ដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយប្រើការភ្ជាប់បន្ទាប់បន្សំ ឬពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (សាច់ញាតិ)។ ប្រយោគពិបាកជាមួយនឹងការតភ្ជាប់បែបនេះត្រូវបានគេហៅថាស្មុគស្មាញ។ ផ្នែកឯករាជ្យត្រូវបានគេហៅថា មេផ្នែកនិងអាស្រ័យ - adnexal.

ប្រភេទនៃការតភ្ជាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ៖

• ការអនុលោមតាមសម្ព័ន្ធមិត្ត
  - ការអនុលោមតាមប្រយោគដោយមានជំនួយពីសហជីព។
  ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ឲ្យ​ពិភពលោក​ដឹង​រឿង​អាថ៌កំបាំង​របស់​ខ្ញុំ​ទេ។(Lermontov) ។
• ការចុះក្រោមដែលទាក់ទង
  - ការអនុលោមតាមប្រយោគដោយមានជំនួយពីពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (សាច់ញាតិ) ។
  ពេល​វេលា​បាន​មក​ដល់​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​ដឹង​ពី​តម្លៃ​ពេញ​លេញ​នៃ​ពាក្យ​ទាំង​នេះ។(Goncharov) ។
• ការសួរចម្លើយដោយប្រយោល។(ការសួរចម្លើយ - សាច់ញាតិ, សួរចម្លើយដែលទាក់ទង)
  - subordination ដោយមានជំនួយពី interrogative-relative pronouns និង adverbs ដែលភ្ជាប់ផ្នែក subordinate ជាមួយ main one ដែលសមាជិកនៃប្រយោគពន្យល់ដោយ subordination part ត្រូវបានបង្ហាញដោយ verb ឬ noun ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃការនិយាយ ការយល់ឃើញ។ សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត, អារម្មណ៍, ស្ថានភាពផ្ទៃក្នុង។
  ដំបូង​ឡើយ ខ្ញុំ​មិន​អាច​ដឹង​ថា​អ្វី​ជា emo ពិត​ប្រាកដ​ទេ។(កូរ៉ូលិនកូ) ។
• ការបញ្ជូនបន្ត (បើក)
  - អនុបសម្បន្នៈ ដែល​ផ្នែក​អនុបាត​ទី១ សំដៅ​ដល់​ផ្នែក​សំខាន់, អនុបាត​ទីពីរ - ដល់​អនុបាត​ទី១, អនុបាត​ទី​៣ - ទៅ, អនុបាត​ទីពីរ ។ល។
  ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសៀវភៅនេះបញ្ជាក់ឱ្យបានច្បាស់ថា ខ្ញុំមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសរសេរការពិតនៅពេលដែលខ្ញុំចង់បាន។(ជូរចត់) ។
• ការចុះសម្រុងគ្នាទៅវិញទៅមក
  - ការពឹងផ្អែកទៅវិញទៅមកនៃផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ដែលប្រយោគសំខាន់ និងក្រោមមិនត្រូវបានបែងចែក; ទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែកត្រូវបានបង្ហាញដោយមធ្យោបាយ lexical-syntactic ។
  មុនពេល Chichikov មានពេលដើម្បីមើលជុំវិញគាត់ត្រូវបានចាប់ដោយដៃរបស់អភិបាល។(ហ្គោហ្គោល) ។
• អនុភាពស្របគ្នា (អនុបាត)

កំណត់ចំណាំ

តំណភ្ជាប់

មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ 2010 ។

សូមមើលអ្វីដែល "ទំនាក់ទំនងអ្នកក្រោមបង្គាប់" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

ការភ្ជាប់គ្នារវាងពាក្យមិនស្មើគ្នាក្នុងន័យធៀបពីរនៅក្នុងឃ្លាមួយ និងប្រយោគ មួយក្នុងចំនោមពួកគេដើរតួជាមេមួយ មួយទៀតជាពាក្យអាស្រ័យ។ សៀវភៅសិក្សាថ្មី។ការអនុវត្តផែនការ ឆ្លើយត្រូវ។ មើលការសម្របសម្រួល, ការត្រួតពិនិត្យ, ជាប់គ្នា; ក្នុង……

ការតភ្ជាប់ដែលបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងធាតុនៃឃ្លា និងប្រយោគមួយ។ ការតភ្ជាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់ សូមមើលការដាក់ស្នើ។ ការសម្របសម្រួលទំនាក់ទំនង សូមមើលអត្ថបទ ... វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា

ការតភ្ជាប់នៃពាក្យដែលបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីភាពអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកនៃធាតុនៃឃ្លា និងប្រយោគមួយ។ ទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់។ ទំនាក់ទំនងសរសេរ... វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា

ការតភ្ជាប់ដែលកើតឡើងរវាងសមាសធាតុនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។ មាតិកា 1 ការពិពណ៌នា 2 ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធ 3 កំណត់ចំណាំ ... វិគីភីឌា

ទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់ ការពឹងផ្អែកដែលបង្ហាញជាផ្លូវការនៃធាតុវាក្យសម្ព័ន្ធមួយ (ពាក្យ ប្រយោគ) លើមួយទៀត។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃ P. ត្រូវបានបង្កើតឡើង ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ 2 ប្រភេទនៃឃ្លានិង ប្រយោគស្មុគស្មាញ. ពាក្យ (ក្នុង ...... សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ

អត្ថបទ ឬផ្នែកនេះពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតភាសាមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងភាសារុស្ស៊ីតែប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកអាចជួយ Wikipedia ដោយបន្ថែមព័ត៌មានអំពីបាតុភូតនេះជាភាសាផ្សេង និងការគ្របដណ្តប់លើ typological ... Wikipedia

Subordination, ឬ subordinating connection គឺជាទំនាក់ទំនងនៃវិសមភាពវាក្យសម្ព័ន្ធរវាងពាក្យនៅក្នុងឃ្លាមួយ និងប្រយោគ ក៏ដូចជារវាងផ្នែកព្យាករណ៍នៃប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ។ ក្នុង​ការ​ភ្ជាប់​គ្នា​បែប​នេះ សមាសធាតុ​មួយ (ពាក្យ ឬ​ប្រយោគ) ... ... វិគីភីឌា

- (SPP) ជាប្រភេទប្រយោគស្មុគ្រស្មាញ ដែលកំណត់ដោយការបែងចែកជាពីរផ្នែកធំៗ គឺមេ និងអនុរង។ ទំនាក់​ទំនង​ថ្នាក់​ក្រោម​ក្នុង​ប្រយោគ​បែប​នេះ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​ការ​អាស្រ័យ​នៃ​ផ្នែក​មួយ​ទៅ​ផ្នែក​មួយ​ទៀត ពោល​គឺ​ផ្នែក​សំខាន់​បង្ហាញ​ថា ...... សៀវភៅអូឌីយ៉ូវីគីភីឌា

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបជាពិសេសនៅក្នុង ការសរសេរប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់។ ស្មុគ្រស្មាញនៅក្នុងភាសារុស្សីមានពីរប្រភេទ៖ សម្ព័ន្ធមិត្ត និងមិនមែនសហជីព។ Unionless - ដែលមានផ្នែកជាច្រើន។ប៉ុន្តែសហជីពមិនត្រូវបានប្រើដើម្បីភ្ជាប់ផ្នែកទាំងនេះទៅគ្នាទៅវិញទៅមកទេ។ នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍​បុរាណ​នៃ​ប្រយោគ​សម្ព័ន្ធមិត្ត៖ "វា​កំពុង​ធ្លាក់​ព្រិល អាកាស​ធាតុ​ត្រជាក់"។ ឬឧទាហរណ៍៖ "ត្រជាក់ណាស់ បក្សីបានហោះទៅភាគខាងត្បូង"។

សម្ព័ន្ធមិត្តមានលក្ខណៈពិសេសខុសគ្នា។ ពួកគេក៏មានផ្នែកពីរ ឬច្រើនផងដែរ ហើយសហជីពត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការទំនាក់ទំនង។ សហជីពមានពីរប្រភេទ - ការសម្របសម្រួល និងការសម្របសម្រួល. ប្រយោគត្រូវបានគេហៅថាស្មុគស្មាញ។ ប្រសិនបើ​ការ​ផ្សំ​ផ្សំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា សមាសធាតុ។

ទំនាក់ទំនងថ្នាក់ក្រោមក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ

ប្រសិនបើផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគ្រស្មាញត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយមធ្យោបាយនៃការតភ្ជាប់ក្រោមវាត្រូវបានគេហៅថាប្រយោគស្មុគស្មាញ។ វាមានពីរផ្នែក៖ ឃ្លាសំខាន់ និងអនុរង. រឿងសំខាន់គឺតែងតែជារឿងមួយប៉ុន្តែ ឃ្លារងប្រហែលជាជាច្រើន។ ពីផ្នែកសំខាន់ទៅអ្នកក្រោមបង្គាប់អាចលើកសំណួរមួយ។ មានប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការចុះក្រោម។

adnexaអាច​ប្រើ​ជា​កាលៈទេសៈ​មួយ​ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំ​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​សាលា​នៅ​ពេល​ដែល​កណ្ដឹង​រោទ៍"។ វាក៏អាចអនុវត្តមុខងារនៃការបន្ថែម: "ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយជាយូរមកហើយ" ។ ហើយចុងក្រោយ វាអាចដើរតួជាកាលៈទេសៈមួយ ឧទាហរណ៍៖ "យាយប្រាប់ចៅប្រុសរបស់គាត់ឱ្យទៅកន្លែងដែលគាត់ភ្លេចកាបូបស្ពាយរបស់គាត់" "ខ្ញុំមិនបានមកទេព្រោះជីដូនរបស់ខ្ញុំឈឺ" « "ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានមកដល់នៅពេលដែលព្រិលរលាយនៅខាងក្រៅ" ។

នៅទីនេះ ឧទាហរណ៍បុរាណជម្រើសជាមួយ ប្រភេទផ្សេងៗទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ទាំងអស់ ផ្នែកទីមួយនឹងជាផ្នែកសំខាន់ ហើយទីពីរ - អ្នកក្រោមបង្គាប់ រៀងគ្នា សំណួរត្រូវបានសួរពីផ្នែកទីមួយដល់ផ្នែកទីពីរ៖

• "ខ្ញុំស្រឡាញ់នៅពេលនិទាឃរដូវមកដល់";
• "ខ្ញុំកំពុងអានសៀវភៅអំពីផ្ទះដែល Jack បានសាងសង់";
• "ម៉ាក់ពិបាកចិត្តព្រោះកូនប្រុសរបស់គាត់បានទទួល deuce";
• "ក្មេងប្រុសបានសម្រេចចិត្តស្វែងរកកន្លែងដែលសាន់តាក្លូសមកពីណា" ។

សមាសភាពក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ

យើងអាចនិយាយអំពីការតភ្ជាប់សំរបសំរួលក្នុងករណីដែលផ្នែកសាមញ្ញដែលបង្កើតជាស្មុគ្រស្មាញមានសិទ្ធិស្មើគ្នា ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកវាអាចត្រូវបានគេហៅថាមេ ឬអាស្រ័យនោះទេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សំណួរមិនអាចដាក់ពីផ្នែកមួយទៅផ្នែកមួយបានទេ។ ការភ្ជាប់សម្របសម្រួលទូទៅបំផុតគឺ ការភ្ជាប់ "a", "ប៉ុន្តែ", "និង".

ឧទាហរណ៍នៃការតភ្ជាប់សមាសភាព៖

• «ម៉ាក់​មក​ផ្ទះ​ហើយ កូន​នៅ​ពេល​នោះ​ទៅ​ដើរ​លេង»។
• "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អ ប៉ុន្តែមិត្តរបស់ខ្ញុំអាចលើកទឹកចិត្តខ្ញុំ" ។
• "ព្រះអាទិត្យបានលិច ហើយក្បាលរបស់ dandelions នៅក្នុងវាលស្មៅបានបិទ" ។
• "រដូវរងាបានមកដល់ ហើយអ្វីៗនៅជុំវិញបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ពណ៌ស"។

ការតភ្ជាប់សំរបសំរួលនៅក្នុងវ៉ារ្យ៉ង់ជាមួយសហជីព "a" ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី សុភាសិតប្រជាប្រិយនិងពាក្យដែលផ្អែកលើការប្រឆាំងនៃសញ្ញាណាមួយឧទាហរណ៍: "សក់មានតម្លៃថ្លៃហើយចិត្តគឺខ្លី" ។ ជាឧទាហរណ៍ក្នុងភាសារុស្សីចាស់ ស្នាដៃប្រជាប្រិយ(រឿងនិទាន វីរភាព និទានរឿង) សហជីព "a" ជារឿយៗត្រូវបានជំនួសដោយសទិសន័យរុស្ស៊ីចាស់ "បាទ" ជាឧទាហរណ៍៖ "ជីតាបានមកទាញផ្លែត្របែក ប៉ុន្តែផ្លែត្របែកបានធំឡើង។ ជីតា​បាន​ទាញ និង​ទាញ​ផ្លែ​ត្របែក ប៉ុន្តែ​បាន​ហៅ​ជីដូន​ឲ្យ​ជួយ។

ប្រយោគផ្សំជាពិសេសជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិ នៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធនៃការងារចង់ផ្តល់នូវរូបភាពពេញលេញបំផុត។ ថ្ងៃរដូវក្តៅ, យប់រដូវរងាឬភ្លឺ ទេសភាពដ៏ស្រស់ស្អាត. នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍​នៃ​អត្ថបទ​ពិពណ៌នា​បែប​នេះ​ជាមួយ​នឹង​តំណ​សំរបសំរួល​ក្នុង​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ៖ “វា​កំពុង​ធ្លាក់​ព្រិល ហើយ​មនុស្ស​កំពុង​រត់​ទៅ​ផ្ទះ​ដោយ​មាន​កអាវ​ឡើង។ វានៅតែមានពន្លឺនៅខាងក្រៅ ប៉ុន្តែសត្វស្លាបបានឈប់យូរមកហើយ។ ឮ​តែ​ព្រិល​ធ្លាក់​ក្រោម​ជើង តែ​មិន​មាន​ខ្យល់​អ្វី​ទេ។ ព្រះ​អាទិត្យ​កំពុង​លិច​យឺតៗ​ក្រោម​ជើងមេឃ ហើយ​គូស្នេហ៍​ពីរ​នាក់​នៅ​លើ​កៅអី​សួន​កម្សាន្ត​កំពុង​គយគន់​ថ្ងៃ​លិច​រដូវរងា​ដ៏ខ្លី។

ដូចគ្នានេះផងដែរ ប្រយោគផ្សំ ជាពិសេសប្រយោគជាមួយសហជីព "a" និង "but" ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងសកម្មនៅក្នុង រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រសុន្ទរកថា​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ ក្នុង​អត្ថបទ​វែកញែក។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃហេតុផលបែបនេះ៖ រាងកាយ​មនុស្ស hardy ប៉ុន្តែ ប្រព័ន្ធ​ភាពស៊ាំងាយបំផ្លាញដោយការប្រើប្រាស់ថ្នាំអង់ទីប៊ីយោទិចដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ថ្នាំអង់ទីប៊ីយោទិចជាឱសថមានគុណសម្បត្តិជាច្រើន ប៉ុន្តែពួកគេបណ្តាលឱ្យមាន dysbiosis និងមាន ឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានសម្រាប់​អភ័យឯកសិទ្ធិ»។

លក្ខណៈពិសេសនៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

ពីរផ្នែក ប្រយោគរង ភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយសហជីពក្រោមបង្គាប់។ ផ្នែក ប្រភេទសរសេរនៅក្នុងវេន, ត្រូវបានទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ សំរបសំរួលការភ្ជាប់. ការភ្ជាប់គឺជាភាគល្អិតតូចមួយដែលមើលឃើញប្រហាក់ប្រហែលនឹង preposition ប៉ុន្តែអនុវត្តមុខងារខុសគ្នាទាំងស្រុង៖ ភ្ជាប់ឬប្រយោគពីរដែលមាននៅខាងក្នុងមួយ។

នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញនិងស្មុគស្មាញ។ សហជីពត្រូវតែនាំមុខដោយសញ្ញាក្បៀស. ពេលកំពុងអានឱ្យខ្លាំង អ្នកត្រូវផ្អាកមុនពេលសញ្ញាក្បៀសនេះ។ ការខកខាននៃសញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់ដោយប្រើការសម្របសម្រួល និងការតភ្ជាប់រងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកំហុសវាក្យសម្ព័ន្ធសរុប។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយបឋមនិងសូម្បីតែ វិទ្យាល័យជាញឹកញាប់ធ្វើឱ្យមានកំហុសបែបនេះនៅក្នុងការសរសេរដោយឯករាជ្យ និង ការងារផ្ទៀងផ្ទាត់ជាភាសារុស្សី ក្នុងការសរសេរ និងសរសេរក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ ក្នុងន័យនេះនៅក្នុង កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាការរៀនភាសារុស្សីរួមមានផ្នែកដាច់ដោយឡែកមួយដែលឧទ្ទិសដល់ការអនុវត្តន៍ច្បាប់នៃវណ្ណយុត្តិ។

នៅក្នុងប្រយោគដែលមិនមែនជាសហជីពដ៏ស្មុគស្មាញដើម្បីភ្ជាប់ផ្នែកពីរ អ្នកអាចប្រើមិនត្រឹមតែសញ្ញាក្បៀសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិផ្សេងទៀតផងដែរ ឧទាហរណ៍៖

• "ព្រះអាទិត្យរះ សត្វស្លាបភ្ញាក់ឡើងជាមួយនឹងបទចម្រៀងពេលព្រឹកធម្មតា។"
• "ខ្ញុំបានព្រមានអ្នក៖ ការលេងជាមួយភ្លើងគឺមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់!"
• "បំភ្លឺ​ឡើង ព្រះ​ច័ន្ទ​ពេញ​វង្សបំភ្លឺផែនដីដោយរស្មីរបស់វា; ដោយដឹងពីភាពជិតនៃពេលយប់ ឆ្កែចចកបានបន្លឺឡើងនៅក្នុងព្រៃឆ្ងាយ។ នៅកន្លែងណាមួយពីចម្ងាយ នៅលើដើមឈើ សត្វទីទុយមួយក្បាលកំពុងហើរ។

ប្រយោគស្មុគស្មាញជួយសរសេរ និង ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ជាពិសេសការបញ្ចេញមតិ។ ពួកវាត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងអត្ថបទនៃមាតិកាផ្សេងៗ។ អក្ខរាវិរុទ្ធដោយអនុលោមតាមច្បាប់វណ្ណយុត្តិទាំងអស់ បង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ចេះភាសារុស្សីបានល្អ ហើយអាចបង្ហាញគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុង ការសរសេរ. ការធ្វេសប្រហែស ច្បាប់ដែលមានស្រាប់វណ្ណយុត្តិផ្ទុយទៅវិញ បង្ហាញពីកម្រិតទាប វប្បធម៌និយាយមនុស្ស។ គ្រូបង្រៀនភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសនៅ​លើ ការសរសេរត្រឹមត្រូវ។ប្រយោគស្មុគស្មាញនៅពេលពិនិត្យការងារសរសេររបស់សិស្ស។