система за дистанционно обучение(LMS, LMS) е важен инструмент в работата на специалистите по електронно обучение. LMS може да бъде голям разход, ако търсите надеждна, многофункционална система за електронно обучение, която ще отговори на всички ваши нужди за развитие на електронно обучение.
Можете да се запознаете с 20-те най-добри системи за управление на обучението (LMS) въз основа на обратна връзка от потребителите на системите.
За щастие има много LMS с отворен код, тоест достъпни безплатно. Вие ще можете да изберете динамична, гъвкава система, която ще отговори на всички ваши изисквания, в рамките на определения бюджет.
Следващите 11 системи за дистанционно обучение са безплатни и може да представляват интерес за вас.
ТОП 11 безплатни системи за дистанционно обучение за организиране на електронно обучение
1. Moodle
Днес Moodle несъмнено е една от най-популярните LMS с отворен код. потребителски различни ленти с инструменти, възможност за проследяване на напредъка на учениците и мултимедийна поддръжка. Системата дава възможност за създаване на курсове, адаптирани към Мобилни телефони, и е доста приятелски настроен към интегрирането на добавки на трети страни.
За тези, които искат да печелят пари със своите курсове, Moodle има интеграция с платежната система PayPal, което прави процеса на поръчка и плащане лесен и ясен. Друго важно предимство на Moodle е потребителската общност. За разлика от много други безплатни LMS, тук можете почти незабавно да получите отговори на повечето от вашите въпроси, като се свържете с онлайн базата данни за техническа поддръжка.
Освен това услугата предлага редица готови шаблони, които можете да използвате, за да спестите време и да не създавате курс от нулата. В началото Moodle може да ви се стори сложен и неразбираем, но ако търсите програма, която дава на потребителя максимална свобода, тогава не бъдете мързеливи и отделете известно време за изучаване на интерфейса на Moodle.
2. E-STUDY - Електронна образователна среда
Онлайн платформа за организиране на дистанционно обучение Yo-STADI е безплатна руска разработка на екип от съмишленици дистанционно обучение.
За да започнете, трябва да се регистрирате в сайта и да създадете "workspace" - лично пространство на вашата компания, което ще хоства учебни материалии задачи за вашите ученици.
Разликата от класическата LMS е, че се фокусира върху функционалността практическа работа. Yo-Study, разбира се, ви позволява да публикувате образователни материали, но по-голямата част от системата е предназначена за всички видове оценяване и тестване.
Yo-Study съдържа достатъчен брой инструменти за организиране на обучение и тестване:
"Работно пространство"
В работното пространство се публикуват курсови материали, съобщения и задачи (кейсове). Работното пространство се създава от учителя/преподавателя/мениджъра на обучението и може да включва няколко групи или курсове. Студентите получават достъп до работното пространство по желание.
"Тест"
Yo-Study разполага с мощна функционалност за тестване, тестът може да бъде създаден на уебсайта или импортиран от *.docx, като предварително е издаден в съответствие със специални правила. Наличен е подробен отчет за отговорите на всеки участник в теста. Възможно е да се ограничи времето, времето, броят на опитите, възможността за превключване между прозорците на браузъра.
"файл"
Качвайте файлове/документи, които след това учителят може да оценява и коментира.Книгата с оценките се генерира автоматично в работното пространство, на базата на създадените задачи и ви позволява да генерирате Excel файл.
"Списание"
Журналът се формира от системата на базата на задания, създадени от учителя. Оценките влизат в дневника автоматично при преминаване на теста, това значително улеснява работата на учителя, а учениците винаги имат достъп до най-новата информация.
"Форум"
При създаване на "форум" като задача е възможно да се поставят знаци до отговора.
"Лента за събития"
Събитията се събират на съответната страница, организирана като новинарска емисия, можете да получавате известия за тях по имейл.
Резюме
Yo-Study е нова безплатна среда за електронно обучение, предназначена да организира обучение на персонала.
Предимства:
Не изисква инсталация/конфигуриране;
системата е безплатна;
лесен за използване;
мощна функционалност за тестване и оценка;
не изисква предварително разработване на курсове;
има английска версия.
недостатъци:
Невъзможност за самоусъвършенстване;
липса на поддръжка на SCORM;
ограничена, но достатъчна функционалност;
Като цяло Yo-Study заслужава отлична оценка и е добро решение за малки компании, които искат да организират обучение на персонала без никакви разходи за придобиване на LMS.
3.Учител
Тази система за дистанционно обучение има много полезни функции: от известия по имейл до съхранение на файлове. Едно от най-забележителните предимства на ATutor е неговата насоченост към клиента и лесен и интуитивен интерфейс, което прави тази система идеален инструмент за тези, които тепърва започват да овладяват света на електронното обучение.
Atutor също предлага на потребителя редица предварително инсталирани теми, за да ускори процеса на създаване на курс. И трябва да се отбележи различни инструментиоценки, архивиране на файлове, статистика и възможност за интегриране на проучвания.
4 Елиадемия
За учители и куратори на обучение тази система е напълно безплатна, малка такса се взема от потребителите, ако искат да се възползват от премиум акаунта.
Eliademy предлага каталози с курсове за електронно обучение, инструменти за оценка и дори мобилно приложение за Android за тези преподаватели, които искат да разработят мобилни курсове и да са насочени към хора, които предпочитат да учат в движение. Координаторите за електронно обучение могат лесно и лесно да качват курсове и да изпращат покани до студентите чрез техните имейл адреси.
5. Формуляр LMS
От анализ на общото ниво на знания до подробна статистика и отчетност, Forma LMS може да се похвали с доста голям набор от налични функции. Услугата също така разполага с различни сертификати, компетентна лидерска поддръжка и широк набор от инструменти за управление на виртуална класна стая, включително различни календари и мениджъри на събития.
Тази система е идеална за корпоративни програми за обучение и предлага достъп до активна онлайн общност, където можете да намерите много полезни съвети как да извлечете максимума от тази услуга.
6. Докеос
Ако търсите система за дистанционно обучение с предварително създадени елементи на курса, Dokeos, достъпна безплатно за групи от до петима потребители, е за вас. Тази система предлага много готови шаблони и курсове за електронно обучение и, разбира се, инструменти за създаване, с които можете да минимизирате времето, прекарано в създаването на вашия курс.
На своя уебсайт разработчиците предлагат на потребителя много полезна информация, включително видеоклипове стъпка по стъпкаинструкции за създаване на ваши собствени курсове. Интуитивният интерфейс прави Dokeos страхотен вариантза начинаещи в областта на електронното обучение и за тези, които не искат да прекарват време в изучаване на инструкции за дълго време
7. ИЛИЯ
Тази система за дистанционно обучение може да се нарече първата отворена системасъвместими с такива стандарти за системи за дистанционно обучение като SCORM 1.2 и SCORM 2004. Тази гъвкава универсална система отговаря на всички основни изисквания, необходими за успешни продажбикурсове по авторско право.
Трябва да се отбележи, че ILIAS е една от малкото системи за дистанционно обучение, която може да се използва като пълноценна платформа за електронно обучение, благодарение на възможността за комуникация в рамките на екипа и прехвърляне и съхранение на всички документи. Системата е абсолютно безплатна за всички организации, занимаващи се с електронно обучение, независимо от броя на потребителите.
Ако имате стотици, ако не и хиляди хора, които учат с вас, тази система ще ви помогне значително да намалите разходите, тъй като много други LMS начисляват такси в зависимост от броя на потребителите.
8. Опиньо
Възможностите, предоставени от системата Opigno, не могат да не радват. Сертификати, графици на класове, форуми, инструменти за електронно обучение, система за оценяване и видео галерии са само малка част от впечатляващия списък с функции, достъпни за потребителя.
Тази система за дистанционно обучение е написана на Drupal, популярна система за управление на съдържанието. Това ви дава възможност да управлявате вашата учебна програма, да проследявате напредъка на учениците и да интегрирате електронната търговия само с един инструмент.
Opigno също предлага на потребителя онлайн анкети, възможност за изпращане на незабавни съобщения и чат, което прави възможно бързото предоставяне и получаване обратна връзкаи ефективно сътрудничество.
9.OLAT
Инструменти за оценяване за електронно обучение, социално включване и Начална страницаобучаващият се са само част от многото предимства на OLAT. В тази система ще намерите също график, известия по имейл, възможност за добавяне на отметки, съхранение на файлове и сертификати.
С OLAT можете лесно и бързо да добавяте нови потребители към системата, както и да разработвате изчерпателни курсове за електронно обучение. Друга интересна функция е възможността за проверка на съвместимостта на браузъра. Само с няколко натискания на бутон можете да се уверите, че учебният материал се показва правилно във всички браузъри. OLAT е идеален за мултиплатформени курсове за електронно обучениепредназначени за различни устройства.
Платформата за онлайн обучение iSpring Online се използва както от частни бизнес треньори, така и от големи компании с развита мрежа от клонове: Alfa Capital, Lamoda, PwC, Russian Television and Radio Broadcasting Network. се използват както от частни бизнес треньори, така и от големи компании с развита мрежа от клонове: Alfa Capital, Lamoda, PwC, Russian Television and Radio Broadcasting Network.
Това е интернет услуга, което означава, че не е необходимо да изтегляте програмата, да я инсталирате на сървъра или да я конфигурирате. За да започнете, просто се регистрирайте на сайта, изтеглете учебни материали и назначете служители. Един човек може да управлява SDO.
Характеристики на iSpring Online:
Неограничено място за съхранение.В LMS можете да изтеглите неограничен брой образователни материали: курсове, видеоклипове, книги, презентации.
Редактор на курсове в PowerPoint.Компанията разполага с редактор, в който можете да направите електронен курс от PowerPoint презентация с видео, тестове, интерактивни игри.
Мобилно обучение. Курсовете могат да се отварят на компютър, таблет, смартфон, дори офлайн, например във влак или самолет.
Подробна статистика.Системата събира подробна статистика и помага да се следи представянето на служителите. Отчетите показват какви курсове е завършил потребителят, какъв резултат за преминаване е вкарал, колко грешки е направил в теста.
Уеб семинари.Можете да покажете десктоп, презентация или видео, да пишете в общ и частен чат. Системата автоматично изпраща на участниците напомняне за следващата онлайн среща и информира за промяната в графика - не е необходимо всеки да пише лично. Записите от уеб семинари се запазват.
недостатъци:
iSpring Online има безплатни 14 дни пробна версия, но като цяло системата е платена. Малко вероятно е обаче по-малко пари да бъдат изразходвани за безплатна LMS: ще трябва да харчите пари за техническата си поддръжка, да наемете програмисти, които да я администрират.
В случай на платена платформа получавате пълна услуга: те ще ви помогнат да разположите и конфигурирате портала за обучение, да качите материали и да започнете да обучавате служители. Всички въпроси, свързани с техническата поддръжка, ще разрешат по телефона.
Системите за електронно обучение с отворен код ви дават възможността да създавате и ефективно да развивате курсове за електронно обучение, особено ако желаете да отделите известно време за задълбочено изучаване на всичко. възможни функциисистеми. В някои случаи използването на такива системи може да повлияе на кривата на обучение, но спестява разходи и свободата на избор външен види пълнотата на курса в крайна сметка покрива всички възможни трудности.
Ако системата за дистанционно обучение има собствена онлайн общност, не се колебайте да я проверите, преди да вземете окончателно решение да използвате един или друг продукт.
11. База за обучение.
Руската разработка на системата за дистанционно обучение Teachbase е призната от повече от дузина компании. Услугата е идеална за решаване на проблеми корпоративно обучение, но е доста приложимо за частни треньори. Teachbase е система за отдалечен достъп, което означава, че не е необходимо да се инсталира на компютър, поддържа и конфигурира. Ще ви трябва достъп до интернет и компютър или мобилно устройство, за да създадете (или вземете) курс.
Основната характеристика е простотата. Всичко е интуитивно, благодарение на визуален интерфейс. Създаването и стартирането на курс самостоятелно ще отнеме дори на начинаещ не повече от час. Възникналите проблеми се решават своевременно от служителите на "Интернет училище" (създатели на услугата). Предоставя се безплатна техническа поддръжка по удобен за клиента канал за комуникация.
Въпреки простотата на работа, Teachbase има широка функционалност. Налични опции:
— Лична зона- за всеки от участниците. Когато влезете в услугата, веднага се виждат предоставените за преглед материали.
- Тестване след преминаване на материала с настройките на параметрите на теста.
— Статистически отчетиза организатора на курса, за анализиране и подобряване на курса.
- Потребителска база с възможност за филтриране.
- Редактори - обучителните материали могат да се обработват директно в системата. Между другото, на автора е предоставено свободно място на сървъра за отдалечено съхранение на материали.
- Комуникация между потребителите - използване на уебинари и други инструменти.
За да започнете с Teachbase, просто се регистрирайте.Можете да започнете курса веднага. Първите 14 дни от датата на регистрация са безплатни - можете напълно да оцените предимствата на услугата и да я разгледате. В бъдеще тарифата ще зависи от броя на участниците. Най-важното е, че плащате само за активни потребители.
Също така има безплатна опциябъдеща употреба на Teachbase. Важното е - без никакви ограничения във функционалността. Използвайте услугата безплатно, ако броят на активните слушатели е не повече от 5 души на месец.Малцина? Може би за някои да, но за малките компании често е напълно достатъчно.
Дистанционното обучение е термин, който се използва за обозначаване на широк кръг от образователни програмии курсове, вариращи от неакредитирани курсове за продължаващо обучение до акредитирани програми за висше образование, които позволяват на студентите да взаимодействат тясно със своите инструктори и състуденти, точно както прави обучението лице в лице. За да осигури ефективно взаимодействие, дистанционното обучение използва цял набор от инструменти, включително интерактивни компютърни програми, Интернет, електронна поща, телефон, факс и обикновена поща.
Дистанционното обучение се превръща в изключително популярна форма на обучение поради удобството и гъвкавостта си. Той премахва основната бариера, която пречи на много професионалисти и бизнесмени да продължат образованието си, като елиминира необходимостта да посещават часове по определен график. Дистанционно обучаемите могат да избират удобно време за занятия според собствения си график.
Основи на успешното дистанционно обучение
Има три основни характеристики на качествена програма за възрастни ученици:
- Структура на курса
Качествена програмадистанционното обучение не просто копира лекционната програма, предоставяйки възможност за четене на компютърен екран. Вместо просто да дублира програмата редовно обучение, курсът трябва да бъде внимателно организиран по такъв начин, че целенасочено да включва студента. В същото време много студенти започват да чувстват, че са по-ангажирани в учебния процес, отколкото някога са участвали в редовно обучение. Структурата на курса трябва да ви даде повече контрол върху учебния процес, отколкото би било възможно с редовен курс. Курсът трябва да бъде съсредоточен върху обучаемия, позволявайки на ученика да адаптира съдържанието на курса към своите лични нужди и цели. - Средства и методи за комуникация
Програмата за дистанционно обучение може да включва набор от методи за предоставяне на информация, включително обикновена поща, телефон | и факс, интернет, електронна поща, интерактивна телевизия, телеконференции и аудио и видео конференции. Методите на комуникация трябва да са възможно най-подходящи за вашия стил на учене. Курсовете на обучение могат да бъдат синхронни или асинхронни.
Синхронните курсове изискват едновременното участие на преподаватели и студенти и тяхното взаимодействие в реално време. Средствата за предаване на информация в този случай включват интерактивна телевизия и видеоконферентна връзка. Асинхронните методи, за разлика от синхронните, са много гъвкави и позволяват на студента да избере удобното за него време за работа върху учебния материал. Програмите, които използват асинхронни комуникационни методи, включват използването на интернет, електронна поща, видеокасети и обикновена поща. - Подкрепа и контакт с учениците
Противно на това, което много хора мислят, студентите, записани в добра програма за дистанционно обучение, не трябва да се чувстват изолирани един от друг. Една качествена програма включва много начини и техники за създаване на истинска атмосфера на взаимодействие. Когато избирате програма за дистанционно обучение, попитайте как учениците получават помощ и подкрепа от своите преподаватели. Доброто дистанционно обучение създава усещането, че факултетът е по-лесно достъпен, отколкото при конвенционалната форма на обучение. Уверете се, че има онлайн поддръжка, чат стаи и форуми, онлайн табла за обяви, онлайн магазини и други инструменти за консултиране и подкрепа на студенти.
Видове програми за дистанционно обучение
Образователните институции, предлагащи програми за дистанционно обучение, могат да бъдат разделени на три категории:
"Естествени" дистанционни университети
Например в Съединените щати няма твърде много такива учебни заведения, предлагащи бакалавърски и магистърски програми. Достойните учебни заведения имат необходимата акредитация. В същото време има и неакредитирани програми, така че е важно да разберете каква акредитация има конкретната програма, която ви интересува.
Доставчици на корпоративни обучения и/или курсове за продължаващо обучение
Тези организации провеждат обучения, програми, водещи до сертифициране и други образователни програми, предназначени да развият всякакви професионални умения. По правило това са неакредитирани програми, формирани в съответствие с индивидуалните изисквания на клиентите. По този начин този тип учебни заведения предлагат много различни като качество програми. Ето защо в този случай е важно да разберете колкото е възможно повече за структурата на курса, средствата и методите на комуникация, както и да научите как се организира и предоставя подкрепата на студентите.
Традиционни университети, предлагащи онлайн обучение
Много традиционни университети и колежи в последно времезапочнаха да предлагат своите програми онлайн, като по този начин разшириха списъка с предлаганите програми за обучение. За съжаление, много малко традиционни университети и колежи предлагат пълни и холистични онлайн версии на своите програми.
Нарастването на популярността на дистанционното обучение – защо сега?
Задочното обучение е една от ранните форми на дистанционно обучение през деветнадесети и началото на двадесети век. С появата на радиото и телевизията започнаха експерименти за разширяване на съдържанието на курсовете чрез използване на нови медии. Ограничаващият фактор в тези ранни форми на дистанционно обучение е еднопосочният формат на предоставяне на информация и в резултат на това липсата на интерактивност при взаимодействието на студентите с преподавателя.
През 80-те години напредъкът в технологиите в телевизионното и радиоразпръскването позволи на големите корпорации и военните да използват сателитни и кабелни комуникации за данни като ефективен начин за обучение на персонал на различни места. През последното десетилетие с развитието персонални компютрии интернет, дистанционното обучение стана достъпно както за индивидуални цели, така и за корпорации. Всички сегменти на обществото сега имат несравними образователни възможности, благодарение на интернет базираните курсове и възможността за взаимодействие в глобален мащаб.
Необходимостта от учене ще насърчи по-нататъшния растеж. За да успее в днешната икономика, основана на знанието, всеки просто трябва постоянно да подобрява своите умения и нива на умения. Със създаването на интерактивни, базирани на мрежа системи и други напреднали технологии, виртуалните класни стаи ще играят водеща роля в посрещането на необходимостта от продължаващо образование, съгласни са експертите.
Сега нека разсеем някои погрешни схващания.
Дистанционното обучение има повече общо с технологиите.
Дистанционното обучение има повече общо с образованието. Въпреки това технологията е тази, която стимулира разрастването на дистанционното обучение, правейки възможно много хора да продължат образованието си - това включва хора, живеещи в отдалечени райони, хора с физически проблеми, както и тези, чиито графици не им позволяват да посещават традиционни класове, базирани на присъствие в класната стая.
Дистанционното обучение ограничава комуникацията с хората.
Точно обратното. Въпреки че дистанционното обучение може да включва участниците да бъдат разположени на различни континенти, мнозина признават, че получават много повече индивидуално внимание и възможности за взаимодействие с инструктора и съучениците, отколкото обикновено е възможно. Качествената дистанционна програма ангажира студентите чрез групови проекти и онлайн дискусии. В същото време учителите отговарят на вашите въпроси своевременно и редовно оценяват работата ви, а учениците имат много възможности да взаимодействат помежду си.
Дистанционно полученото висше образование е просто украса.
Въпреки общоприетото мнение, че класната стая е най-доброто мястоза проучвания проучванията показват, че дистанционното обучение може да бъде също толкова ефективно, а понякога и по-ефективно, отколкото редовното обучение с редовно посещение в класната стая.
Когато оценявате качеството на програма за висше образование, е много важно да разберете схемата за акредитация на институцията, която представлява интерес. В същото време една и съща схема за акредитация може да се прилага за дистанционни и традиционни университети, което означава, че и двете институции отговарят на едни и същи стандарти.
Когато мислите за качеството на програмите, вземете предвид още един фактор: поради своята специфика, висококачествените програми за дистанционно висше образование изискват повече високо нивосамодисциплина и мотивация в сравнение с повечето традиционни програми. Следователно дипломата от акредитиран университет за дистанционно обучение показва, че студентът е високо организиран и целенасочен.
Дистанционното обучение става лесно.
Дистанционното обучение налага определена отговорност на ученика. В среда на класната стая необходимостта от поддържане на стандарти в лицето на съучениците е мотивиращ фактор сама по себе си. При дистанционното обучение такъв стимул няма – записването в курса и успешното завършване зависи изцяло от самия студент. Дистанционното обучение е подходящо за мотивирани, възрастни ученици, които са готови да учат отговорно без излишни напомняния от състуденти и преподавател.
Избор на програма за дистанционно обучение
Предложеният списък с въпроси ще ви помогне да изберете правилния. отдалечена програма:
Какво се изисква от ученика? Колко често ще трябва да работите в клас? Ще бъде ли необходимо да участвате в дискусии? Правете писмена работа? Тестове?
Възможно ли е да се помогне за решаването технически проблеми? Ако имате проблеми с достъпа до работата си, може ли училището да ви помогне? Колко бързо?
Факултетът има ли опит в работата с възрастни студенти? Персоналът на факултета има ли опит в дистанционното обучение?
Колко отзивчиви са вашите инструктори? Ако имате коментари или въпроси, колко бързо можете да получите отговор? Възможно ли е забавяне на отговора със седмица, две, - месец?
Ами ако изобщо не получите отговор? Какво трябва да направите, ако вашият професор не е отговорил на вашите въпроси в продължение на месец или повече? Разберете на кого можете да се обадите и какви действия ще бъдат предприети.
Поискайте няколко адреса на настоящи студенти и/или възпитаници, с които да говорите. Трябва да говорите с потенциални учители, преди да се запишете в дистанционна програма. Уверете се, че могат да отговорят на вашите въпроси.
Скъсяване на дистанцията
За да сте сигурни, че можете да станете част от студентската общност и да не бъдете изолирани, докато изучавате курса си, задайте следните въпроси, когато избирате дистанционна програма:
Какво е направено, за да се осигури комуникация между ученик и инструктор?
Как учениците взаимодействат помежду си?
Срещат ли се учениците? Кога?
Колко често се осъществяват контактите между учениците? С каква цел?
Дори ако сте получили положителни отговори на всичките си въпроси, все пак е важно да получите мнението на вече записани студенти и абсолвенти. Училищата с добра репутация ще ви предоставят всички необходими данни за контакт.
Повече за дистанционното обучение
GNAcademy.org
Ресурс, посветен на програмите за дистанционно обучение
www.gnacademy.org
Net.learning
www.pbs.org/netlearning
НАС. Асоциация за дистанционно обучение
Дистанционно обучение в САЩ
www.usdla.org
Мрежа с ресурси за дистанционно обучение
Основна информация за дистанционното обучение
www.wested.org/tie/dlrn
Материалът е предоставен от образователна агенция "STUDY flight".
Дискусия
Здравейте! Много искам да получа второ образование. Моля, кажете ми как мога да получа дистанционно образование по пощата или интернет. Благодаря много предварително.
22.08.2008 11:45:13, Олга 25.01.2008 г. 01:22:50, Андрей
уебсайтът им е www.cmit.ie
Искам да получа сертификат за агент по пътнически услуги, дистанционно обучение през интернет, самият колеж се намира в Дъблин.
уебсайтът им е www.cmit.ie
според вас това не е ли шарлатанство? може ли да им се вярва?
09.10.2007 11:57:51, Мария31.10.2006 13:50:53, Офеля
Дистанционното обучение в RUDN се оказа нищо повече от фикция за мен поне. Аз съм негов бивш студент от Факултета по хуманитарни науки и социални наукисъс специалност история.
Случи се така, че напуснах страната и продължих обучението си в чужбина в чуждестранен университет, но наистина не исках да се откажа от това, което вече бях започнал, и бях готов да продължа да се обучавам дистанционно.
Търсенето на отговорни лица за този отдел по образование ми отне около месец. Нямаше никаква информация на сайта и лично никой не знаеше нищо. тоест трябваше просто да обиколя всички факултети и да задавам въпроси на секретарите и професорите, докато намеря човека, който ми трябваше в икономическия факултет.
Той беше много любезен, обясни ми, че тази система съществува и работи и ме насочи към знаещите в неговия факултет. Кръгът е затворен. Вече ги посетих и те ми казаха, че дори не са чули, а ако са чули (както се оказа по-късно), тогава нищо не ми свети, като студент в непрестижна специалност, тъй като никой нищо няма да направи само за мен, тук ако цялата група щеше да тръгва, тогава щяха да погледнат.
Прекарах около 3 месеца в събиране на цялата информация и измисляне на възможности (никога не съм имал финансови проблеми, но и никой не ми е искал пари). Моят резултат - отпаднах собствена воляс право на възстановяване в рамките на 5 години ... Да изчакаме - ще видим какво ще стане по-нататък ...
Достатъчно акредитация за кореспонденция.
В Русия вече практически няма университети, които да не работят в областта на дистанционното обучение под една или друга форма. Най-напреднали:
MESI, Link, SSU, PFUR в Москва,
ТУСУР, ВВУЕС, ЮРГУЕС и др. в провинцията.
Вижте http://openet.ru
Няколко бележки за статията.
Статията, меко казано, е малко закъсняла и отразява ситуацията отпреди около 5 години.
В момента дистанционното обучение (DL) е получило достатъчно широко разпространенв Русия.
Първият и най-успешен проект беше DL системата на Московския институт по икономика и статистика (сега Университет MESI). В момента около 20 хиляди души учат в SDO MESI. Сега най-известните и развити проекти са системите на ДО "Линк" и Модерен хуманитарен университет. Трябва да се отбележи, че и трите проекта изповядват напълно различни подходи и принципи. Все още няма единна рецепта.
Трябва да се отбележи, че от 2001 г. Министерството на отбраната на Руската федерация започна да създава единна информационна и образователна среда за отворено образование. Информация за този проект е представена в портала http://openet.ru.
Преди да говорим сериозно за проблема, е необходимо да дефинираме терминологията.
Първо, в Русия НЕ СЪЩЕСТВУВА дистанционна ФОРМАобразование. Има само редовно, задочно, задочно (вечерно) обучение и външно обучение.
Дистанционни са само ТЕХНОЛОГИИТЕ за трансфер на знания.
Тези технологии са:
- Интернет технологии,
- Case технологии,
- видео (телевизионни) технологии
- пощенски
- други.
Във всеки случай университетът трябва да бъде акредитиран и сертифициран според тези програми за обучение.
Що се отнася до лекотата на обучение с използването на технологии за дистанционно обучение, това е мит. Студентът ще трябва да работи повече, отколкото в традиционните форми. Опростяването се състои само в това, че студентът може самостоятелно да определя сроковете на обучение и (частично) реда на изучаване на дисциплините, в съответствие с техните финансови и времеви възможности.
За съжаление е трудно да се даде много информация в малка бележка, така че задавайте въпроси и аз ще се опитам да им отговоря.
С уважение, А. Попов,
Заместник-директор на Института за дистанционно и дистанционно обучениеЮжноруски държавен университет по икономика и обслужване.
Отговори ми моля те
Моля, отговорете на този въпрос.
Университетът, в който искам да уча дистанционно е акредитиран за редовно и задочно обучение в направление мениджмънт. Ще бъде ли акредитирано моето дистанционно обучение или трябва университетът да ми предостави сертификат за акредитация специално за дистанционно обучение,
Отговори ми моля те
Много интересни неща. Би било интересно да се знае за руски университетикъдето можете да получите висше образование икономическо образованиедистанционно.
09/11/2001 09:51:08, Катерина М.Много интересно. Защото в момента съм загрижен за избора на програма за дистанционно обучение.
Жалко, че не се отразява ситуацията в Русия
Стартирането на eLearning в компанията е свързано преди всичко с избора на система за дистанционно обучение (LMS или LMS). Избрахме 5-те най-популярни онлайн платформи за интегрирано развитиеслужители. Говорим за техните предимства и недостатъци.
Топ 5 на платформите за дистанционно обучение на руския пазар
LMS е виртуална класна стая, където можете едновременно да развивате служители от различни браншове. В същото време не е необходимо да разширявате персонала на обучителите, да бюджетирате пътни разходи или да търсите стая за майсторски клас. Всичко, което трябва да направите, е да влезете, да добавите учебни материали, да поканите потребители и да започнете да учите.
В системата за дистанционно обучение можете:
- Създайте база от знания.Съхранявайте книги, видеоклипове, електронни курсове, тестове и друго образователно съдържание на едно място. Служителите ще могат да влизат в портала и да изучават необходимия материал по всяко удобно време.
- Персонал на помпата на разстояние.С няколко щраквания задайте курс или видео урок на конкретен служител, фирмен отдел или няколко клона наведнъж.
- Контролирайте качеството на образованието.За всеки материал в LMS можете да получите подробна статистика: какви материали изучават потребителите, какъв резултат за преминаване са получили в тестовете, колко време са отделили за учене. С помощта на LMS е удобно да се контролира нивото на обучение във всеки отдел и отдел, да се оцени работата на служителите.
Платформите за дистанционно обучение се делят на два вида: "боксирани" и облачни.
LMS от кутията трябва да бъде инсталиран на сървъра на компанията. Това ще позволи на служителите да влязат в портала за обучение, като използват корпоративното си име и парола. Всички данни се съхраняват във вашата организация.
Но за да инсталирате стационарен LMS, ще трябва да напишете подробно техническо задание, да проверите съвместимостта на системата с софтуеркомпании. Фазата на изпълнение ще отнеме 3-4 месеца.
За бързо стартиране на дистанционно обучение е по-добре да използвате облачна платформа. Изглежда като обикновен интернет портал, например Yandex.Mail или Mail.ru.
В Yandex, за да изпратите писмо, трябва да се регистрирате. Облачният LMS има същия принцип - регистрирате се и получавате достъп до вашия образователен портал. Можете да изтеглите тук правилните материали, добавете потребители и започнете да учите. Цялата информация се съхранява на сървъри на трети страни.
Основендкритериииизбор на платформа за електронно обучение:
- Функционалност. Това означава, че платформата разполага с необходимите опции, включително чатове, форуми, управление на курсове, анализ на активността на студентите и др.
- Стабилност, т.е. степента на стабилност на работа при различни режими на работа и натоварване, в зависимост от степента на активност на потребителя.
- Лекота на използване. Един от най-важните параметри, влияещи върху качеството учебен процес.
- Удобство и простотаадминистрация и актуализации на съдържанието.
- Цена.Състои се от разходите за закупуване на платформата и допълнителна поддръжка.
- Мащабируемост. Системата трябва да бъде гъвкава и да може да се разширява както във връзка с увеличаването на броя на студентите, така и чрез добавяне на нови програми и курсове.
- мултимедия. Системите трябва да предоставят възможност за използване като инструменти за обучение не само на текст и графични файлове, както и видео, аудио, 3D графики и др.
- Качество на поддръжката.
На руски пазарНай-популярните 5 платформи за организиране на дистанционно обучение са:
iSpring онлайн
Онлайн платформа за обучениеiSpringонлайне решение за корпоративно обучение с прост конструктор на курсове.
LMS се използва както от големи компании с развита мрежа от клонове, така и от частни бизнес треньори и преподаватели. Например системата се използва от Lamoda, Biglion, Baltika, Johnson & Johnson, Alfa Capital, унгарската фармацевтична компания EGIS и Новолипецкия металургичен завод.
Платформата е изцяло на руски език. Издадена е от местната компания iSpring - един от световните лидери на пазара на програми за дистанционно обучение.
Характеристики на iSpring Online:
- Неограничено облачно хранилище.Можете да качвате произволен брой курсове, тестове, книги, текстови документи, видеоклипове в LMS.
- Уеб семинари.Вградената платформа за уебинари ви позволява едновременно да обучавате служители от всички клонове. Записите от уебинарите се запазват и могат да се видят по всяко време.
- Мощен редактор на курсове. iSpring Suite е включен в LMS. С него можете бързо и без специално обучение да разработвате електронни курсове, тестове, видео лекции, интерактивни игри директно в PowerPoint.
- Учебни програми.Можете да създадете стъпка по стъпка програма за обучение за всеки служител или отдел. Например двуседмичен курс за добре дошли за стажанти. Програмата може да бъде разделена на глави, като всяка глава включва теоретични материали и практически задачи: тестове, симулатори на диалог.
- Автоматично сертифициране.За да проведете пресечка на знанията, е достатъчно да съберете електронен тест в iSpring Suite, да го качите в LMS и да го възложите на служителите. Без хартиени въпросници, без досаден анализ на резултатите.
- Подробна статистика.Системата събира подробна статистика и ви помага да следите кой наистина учи и кой не. С негова помощ е удобно да се следи нивото на обучение във всяко звено и да се оценява представянето на служителите. Има общо 23 вида отчети.
- Геймификация.Служителите получават точки и значки за успешно изпълнение на задачите. LMS също автоматично генерира обобщена таблица на напредъка. Всеки потребител може да види своята позиция в класацията и да се сравни с другите.
- Поддръжка на различни формати на онлайн курсове. iSpring Online поддържа съвременни формати за електронно обучение: SCORM 1.2, SCORM 2004.
- Мобилно обучение.Обучението може да се проведе от всяко устройство: лаптоп, таблет и телефон. Има специално мобилно приложение, чрез което материалът може да се отваря дори без интернет връзка, например в самолет или влак.
iSpring Online не е необходимо да се инсталира на фирмен сървър. SDO работи през Интернет. За да създадете учебен портал, трябва само да се регистрирате. Срокът за стартиране на дистанционното обучение е 1-2 дни.
Управлението на портала за обучение е толкова лесно, колкото управлението на публиката на Vkontakte. Следователно не е необходимо да наемате отделен специалист за поддръжка на LMS. Всеки бизнес коуч или HR специалист ще се справи с тази задача.
недостатъци: iSpring Online не е подходящ за компании, които искат да инсталират LMS на свой собствен сървър.
Преглед на възможностите на системата можете да видите във видео ревюто от Теплица социални технологии:
уеб учител
WebTutor е продукт на компанията WebSoft, която работи на пазара информационни технологииот 1999г.
Повечето потребители на системата WebTutor са големи компании с голямо количествослужители и разпръсната мрежа от клонове. Например, клиентите на Websoft включват Rosgosstrakh, Danone, M.Video, Lukoil, Svyaznoy, Garant.
Платформата WebTutor се състои от модули. Можете да изберете и инсталирате на сървъра на компанията само онези инструменти, които са необходими в работата. Пълен списъкмодули е показано на тази диаграма.
Характеристики на платформата WebTutor:
- Групиране на потребителите в групиотдели или клонове.
- Интеграция с HR системи: 1C, Boss-Kadrovik, Axapta, Navision, SAP HR, Oracle EBS.
- Автоматично сертифициране на служителитес помощта на електронни тестове.
- Задържане и запис уебинари.
- Мотивация за учене чрез игровизация: точки и значки за завършени курсове.
- Генериране на отчети анализ на резултатите от обучението.
- Поддръжка на популярни формати за електронно обучение
- Обмен на информациямежду персонала и учителите чрез чатове, форуми и блогове.
недостатъци:сложен системен интерфейс. Бизнес треньор на пълен работен ден няма да може да администрира LMS. За да направите това, ще трябва да наемете отделен ИТ специалист.
Друг недостатък е срокът за изпълнение, който отнема 3-4 месеца и изисква подробно задание.
Стандартният дизайн на учебния портал изглежда тромав. При желание може да бъде модифициран, но WebSoft ще изисква допълнителна такса за това.
LMS не е подходящ за малки компании поради високата цена, която започва от половин милион рубли.
Mirapolis LMS
Mirapolis LMS е разработена от Mirapolis, която работи на руския ИТ пазар от 2002 г. Мираполис е специализирана в внедряването на системи за интегрирана автоматизация на HR процеси.
Сред клиентите на Mirapolis по-често има големи компании с голям брой служители: Газпром, Сбербанк, Росатом, Руските железници, Mail.ru.
Компанията няма готово "кутиено" решение, което трябва само да се инсталира на сървъра. Всяка система се разработва и персонализира по поръчка. Затова първо ще трябва да изберете необходимите инструменти и да съставите подробно техническо задание за изпълнение на инженерите на Mirapolis.
Разработването на LMS до ключ ще отнеме 3-4 месеца. Но ще получите учебен портал, който напълно отговаря на вашите изисквания.
Включва Mirapolis LMS:
- Неограничена база от знания. Можете да добавите произволен брой учебни материали: текстови документи, презентации и видеоклипове.
- Програми за развитие. Можете да комбинирате обучителни материали в една програма и да я възложите на служителите за преминаване. Например, програма за фирмени продукти може да включва електронен курс, запис на уебинар с бизнес треньор, електронен тест.
- Автоматично сертифициране. Можете да създадете тест в онлайн редактора или да импортирате готови въпроси от QTI файлове.
- Виртуална стая Mirapolis - специална услугаза хостване и записване на уебинари.
- Система за отчитане. Платформата предоставя 120 шаблона за отчети. Системният администратор може задълбочено да проучи нивото на обучение на всеки служител и отдел на компанията.
- Поддържа 4 вида обучение: редовна и задочна, дистанционна и смесена.
- Платформи за комуникация: общности, форуми, блогове.
- Интеграция с HR системи: SAP, Oracle, 1C.
- Поддръжка на формати за електронно обучение: SCORM 1.2, SCORM 2004, AICC и Tin Can.
Mirapolis LMS е част от по-голяма система за управление на човешкия капитал и автоматизация на HR процеси Mirapolis HCM. Помага за автоматизиране на подбора, адаптирането, обучението и тестването на персонала.
недостатъци:слаб инструмент за разработване на учебни материали. Чрез него можете да съберете тест за проверка на знанията, но няма да можете да създадете електронен курс или видео лекция.
Друг недостатък е срокът за стартиране на дистанционното обучение, който ще бъде 3-4 месеца. В същото време, за да управлявате образователния портал, ще трябва да наемете отделен системен администратор. Освен това Mirapolis няма мобилно приложение за обучение офлайн.
Цената на LMS за обучение на 100 служители започва от 600 000 рубли годишно.
Teachbase
Teachbase е разработена от младата московска компания Internet School. Платформата е облачно решение, не е необходимо да се инсталира на сървъра на компанията. За да започнете, просто трябва да се регистрирате в портала в Интернет.
Системата разполага с всички основни функции: можете да създавате електронни тестове и курсове, да ги възлагате на служители и да наблюдавате напредъка им с помощта на отчети.
Услугата Teachbase се използва от Sogaz, RusHydro, Invitro, Puma, Kimberly Klark, Kinomax, Alfa Capital.
Характеристики на Teachbase:
- Онлайн редактор на курсове и тестове. Можете да създавате същия тип PowerPoint презентации, да прикачвате Word и PDF документи, аудио файлове и видео към тях.
- Добавяне на учебни ресурси към библиотекатавъв формати ppt, pdf, видео, MS Office. Базата от знания има ограничение - от 2 до 500 GB. Количеството свободно пространство зависи от избраната тарифа. Стандарти Tin Can и SCORM LMS не поддържа.
- Платформа за уеб семинари. По време на онлайн излъчване можете да покажете работен плот, да покажете презентация, да пишете на бяла дъска, да разговаряте в публичен или частен чат. Всички уебинари се записват.
- Четири вида отчети: кои потребители посещават курсове и колко често, сравнение на времето, прекарано в курса, информация за набраните точки.
- Цената на наема на LMS зависи от броя на студентите, обема на паметта в базата знания и периода на абонамента. Например тарифата "Trainer" за 30 потребители струва 2900 рубли на месец.
недостатъци:възникват периодични повреди в системата. Например, личните папки се прехвърлят в публичната папка сами, понякога не можете да създадете нова групаза потребителите - системата "виси".
LMS няма мобилно приложение, така че служителите няма да могат да изучават електронни курсове офлайн от телефон или таблет.
Teachbase не може да създава или качва интерактивни курсове. Освен това в LMS няма геймификация. Принципът на обучение се свежда до примитивно тъпчене, което нарушава основните закони на електронното обучение.
LMS не съдържа групови отчети за всеки клон и отдел. Например, трябва да разберете колко продавачи от Владивосток са преминали теста миналата седмица и в кой въпрос най-често са правили грешки. Няма да можете да създадете такъв отчет в Teachbase.
Moodle
Разработката на австралийските програмисти се превърна в най-популярната и масово използвана платформа за дистанционно обучение в света. Повече от 18 милиона души използват този LMS: търговски дружества, университети, училища, бизнес треньори и преподаватели. Това е готово решение в кутия, напълно безплатно и може да се изтегли свободно от интернет.
Moodle е система с отворен код, което означава, че програмистите могат да създават свои собствени добавки и полезни разширения.
LMS е инсталиран на сървъра. Този процес е частично автоматизиран. Съветникът за инсталиране поема повечеторабота: от диагностика на сървъра до създаване на структура на база данни. Но все пак е по-добре да поверите настройката на системата на жив опитен уеб администратор.
Характеристики на платформата:
- Цялото съдържание на едно място. В LMS можете да качвате електронни курсове, тестове, книги, текстови документи, видео лекции.
- Съвместна дейност. LMS е насочен към активна работасъс студенти. За това са разработени редица инструменти: блогове, форуми, речници, семинари, общи и лични чатове.
- Обратна връзка. Във форума можете да създавате дискусии и да обменяте съобщения.
- Контрол на качеството на обучението. LMS поддържа портфолио на всеки потребител. Това е като дневник с всички оценки и коментари на учителите. Чрез системата можете да видите колко често учениците влизат в портала, колко време отделят за учене.
- Инструмент за създаване на електронни тестове и анкети.
- Платформа за уебинари.
недостатъци:сложен интерфейс. Бизнес треньор или учител, който е далеч от програмирането, няма да може да управлява LMS.
Потребителите не могат да бъдат разделени на групи по отдели, отдели и клонове. Групи от обучаеми могат да се създават само в рамките на курс.
Системата генерира отчети за всеки курс: „Петър Иванов събра 80 точки за курса по техники на продажби.“В същото време LMS не показва обобщена статистика. Така например вече няма да може да се проверява прогреса на Петър Иванов за една година.
И все пак сред безплатните платформи за дистанционно обучение Moodle е един от фаворитите. По отношение на възможностите системата не отстъпва много на комерсиалните програми.
В заключение трябва да се отбележи, че всяка платформа, избрана за организиране на дистанционно обучение, ще има своите предимства и недостатъци. Лесното използване на платформата зависи от степента на нейната адаптация към вашите нужди и възможността да използвате всички съществуващи възможности и функции на системата.
Ако искате да получите дистанционно образование, но не знаете коя програма да изберете, тогава този списък ще ви помогне да разберете какво можете да научите от комфорта на вашия дом.
Днес има чудесна възможност да получите шофьорска книжка, без да посещавате семинари в задушните класни стаи на автошколите. В края на краищата, целият курс може да бъде завършен дистанционно с помощта на онлайн шофьорска школа. Това е чудесен начин да спестите време и да преминете успешно изпита в КАТ.
Получаване на специалност Физическа култура» първоначално предполага само дневни занятия, тъй като изисква участие на студента в ежедневни занятия и постоянно наблюдение на личните му професионални резултати. Въпреки това, благодарение на дистанционните методи, е напълно възможно да получите второ висше образование, като завършите физическо възпитание дистанционно.
Изучаването на компютърни науки от разстояние е уникална възможност, която ви позволява да получите както теоретични, така и практически знания в тази дисциплина. Разбира се, този тип образование има редица свои характеристики, с които тази статия ще ви запознае.
Дистанционното обучение по история на изкуството не е просто възможност за запознаване Главна информацияНа различни видовеизкуства, но и допълнителен шанс за учене чужд езики покупка рядка професия, което е много търсено в определени среди.
Такава специалност като счетоводител дава възможност на човек да активно професионално развитие, кариерно развитие и подобряване на материалното благосъстояние. Напоследък дистанционното обучение за този вид дейност набира скорост.
Дистанционно обучение във висшите училища образователни институции, въпреки новостта на метода, той вече се провежда в много специалности. Напоследък стана възможно да се получи дори техническо образование дистанционно, въпреки че този вид образование е свързано с трудности при получаването на практическо обучение.
Дистанционното медицинско обучение е обучение в курсове за напреднали за опитни и практикуващи лекари. Лекарската професия не може да се получи в нито една задочно, но е напълно възможно следдипломният теоретичен курс да се подобри дистанционно.
Данъчният консултант е специалист, който действа като връзка в отношенията между държавата и данъкоплатеца. Не е достатъчно да получите едно висше образование - данъчните консултанти трябва да усъвършенстват уменията си през цялата си кариера и да преминат допълнителни курсове за обучение. Най-популярният метод за напреднало обучение е дистанционното обучение - данъчен консултант може да завърши необходимите курсове онлайн, без да прекъсва работата.
Общински бюджет образователна институция
„Средно училище Верх-Об
тях. М. С. Евдокимова
ДОГОВОРЕНО
Заместник-директор по управление на водните ресурси, MBOU „Верх-Обская гимназия на името на V.I. М. С. Евдокимова
__________ / Е. А. Лапшина /
«» __________ 20_________
ОДОБРЕНО
Директор на MBOU „Средно училище Верх-Обская им. М. С. Евдокимова
_____________/ О.В. Смагина/
Заповед № ___ от _______ 20г
ДОГОВОРЕНО
на срещата
Педагогически съвет
Протокол № _______
«» ______________ 201___
Работна програма за въвеждане на дистанционно обучение в училище
съставен от:
Жукова Т.В.
2015 - 2016 учебна година
СЪДЪРЖАНИЕ
РАБОТНА ПРОГРАМА
Обяснителна бележка………………………………………………………………….
Учебно-методическа помощ за учители и ученици………………….
Приложения………………………………………………………………………………………….
Коригиращ лист
Обяснителна бележка
Дистанционното обучение е разнообразие от модели, методи и технологии на обучение, при които преподавателят и ученикът са пространствено и времево разделени, следователно се създава среда, чрез която те общуват с цел обучение. Този носител може да бъде получаването на материали по пощата, факс, телефонна връзка, образователни телевизионни програми, образователни материали на дискове, използване на интернет ресурси, цифрови образователни ресурси.
Основната цел на дистанционното обучение за ученици е:
осигуряване на достъп на учениците до качествено образование;
предоставяне на възможност за обучение предметина разширено и задълбочено ниво активно участие в олимпиади и състезания;
включване в учебния процес на нови предмети извън основните образователни програми на средното (пълно) общо образование;
изборът на общообразователни дисциплини в предпрофилното и профилното обучение в гимназията;
обучение на ученици с медицински ограничения и деца с увреждания, за да получат редовно образование и които не могат да получат образователни услугив традиционна форма;
реализиране на правото на детето наполучаване на образование, като се вземат предвид нуждите и възможностите под формата на семейно образование
усвояване на образователни програми в режим на изнесено обучение
използване на съвременни информационни технологии.
Използването на дистанционно обучение допринася за решаването на проблемите с повишаване на ефективността:
учебни дейностистуденти;
организация на учебния процес;
използване на възможностите за информация - комуникационни технологиипри организиране на образователния процес в рамките на програмата за развитие на училището като образователна институция от адаптивен тип, която прилага компетентностен подход в обучението и възпитанието на учениците.
уместност и необходимостта от организиране на работа по дистанционно обучение за ученици:
Дистанционното обучение не е електронна версия на пълно работно време или дистанционно обучение, адаптиране на традиционните форми на класове и хартиени инструменти за обучение към телекомуникациите. То решава проблеми, които традиционното образование не може да реши, това са на първо място:
засилване на активната роля на учениците в собственото им образование чрез лична образователна траектория
избор на доминиращи направления, форми и темпове на обучение в различни образователни области
използване на наличните образователни ресурси
получаване на съвет от квалифициран специалист
използването на интерактивни форми на класове
засилване на творческия компонент на образованието, наличието на условия за самоизява, насищане и интензивност на обучението
възможността за получаване на експертно мнение за резултатите от тяхната дейност
развитие на широк мироглед и успешна социализация.
Дистанционното обучение в училищна среда има за цел:
за ученици, които искат да придобият нови знания, които са запалени по даден предмет,
за завършилите училище, които се готвят да постъпят професионално образователни институциисредно и висше образование
за тези, които нямат възможност да получат образователни услуги в традиционната форма,
за редовно обучение на деца с медицински ограничения в стационарни условия,
участници в олимпиади и състезания.
Предимства на дистанционното обучение:
няма пространствени и времеви ограничения, достъпна е за желаещи ученици,
това е домашно обучение, осигурява здравословна среда при учене в удобно време и в осъществим режим;
това е алтернативно образование: разширява избора на форми и методи на преподаване извън приетите в класната система на обучение,
това е допълнително образование: задълбочава и разширява знанията при подготовка за прием или участие в олимпиади,
това е напреднало обучение: то е отворено, студентът вижда целия курс като цяло, може самостоятелно да работи през някои от неговите части, обучения и т.н.
това е демократично образование: няма строги правила, на всеки ученик се дава Специално внимание, подкрепя се неговият интерес, мотивацията му за самообразование,
това е творческо образование: създава творческа среда за подготовка за дейности в различни социални сфери;
това е активно и мотивирано учене: никой не принуждава ученика да вземе дистанционен курс, той сам си го избира.
Основните принципи на организация на дистанционното обучение са :
принцип на адаптивност , което улеснява използването на образователни материали от ново поколение, съдържащи цифрови образователни ресурси, в специфични условияобразователен процес, който допринася за комбинирането на различни дидактически модели за провеждане на уроци с помощта на дистанционно обучение образователни технологиии онлайн инструменти за обучение: интерактивни тестове, симулатори, лабораторни семинари отдалечен достъпи т.н.;
принцип на интерактивност , изразяваща се във възможността за постоянен контакт на всички участници в образователния процес с помощта на специализирана информационно-образователна среда (включително форуми, електронна поща, Интернет - конференции, онлайн уроци);
принцип на гъвкавост , даващи възможност на участниците в образователния процес да работят с нужното им темпо и в удобно за тях време;
принцип на модулност , което позволява на ученика и учителя да използват мрежовите курсове за обучение, от които се нуждаят (или отделни компоненти на курса за обучение), за да изпълняват индивидуални учебни програми;
принцип на ефективност и обективност оценяване на учебните постижения на учениците
Календарно-тематичен план
Глава
Тема
Видове
Срокът за усвояване на темата
Тип контрол
Срок за изпращане на задание за рецензиране
(дати)
Въведение в DO
Концепцията за DO
Независим
работа,
електронен семинар (форум)
1. Резюме
2. Форум
3. Тестване
Всички дейности на обучаемите, които са потребители на Интернет, могат да бъдат разделени на три групи:
търсене на информация - работа с браузъри, бази данни, справочни системи и др.;
комуникация - имейл, чатове, пощенски списъци,онлайн- форуми, видеоконференции,ICQи др.;
уеб публикуване - създаване уеб страници, сайтове.
Помислете как тези възможности могат да се използват за организиране на учебните дейности на учениците.
Андреев А.А. Въведение в дистанционното обучение.
Архипов К.Е. Някои принципи за изграждане на съвременни дистанционни курсове.
Демкин В.П., Можаева Г.В. Технологии за дистанционно обучение. - Томск: Томско издателство Държавен университет, 2003.
Моисеева М.В. Основни технологии за дистанционно обучение.
Моисеева М.В., Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Нежурина М.И. Интернет обучение: технологии за педагогически дизайн / Ed. Доцент доктор. М.В. Моисеева. - М .: Издателска къща Камерън, 2004 г.
Насонова Ю.М., Федорова Е.Ф. Подготовка на материали за разработване на електронни образователни и методически ресурси: в помощ на авторите. Указания за автори-разработчици на EUMR.
Подготовка и провеждане на курсове за кореспондентско и дистанционно обучение. Насокиучители. Издателство SPbGTU, 2000 г. Под редакцията на професор I.A. Цикина.
Полат Е.С. Контрол на знанията при дистанционно обучение.
Полат Е.С. Педагогически технологии за дистанционно обучение.
Северова Н.Ю. Електронни учебно-методически комплекси.
Солдаткин В.И. Основи на отвореното образование.
Уваров А.Ю. педагогически дизайн.
Коригиращ лист
№ или тема на урока
Насрочена дата
Причина за несъответствие
Корективни мерки
Действителна дата
