विनम्र संबंध
अधीनता, या अधीनस्थ संबंध - एक वाक्यांश और एक वाक्य में शब्दों के साथ-साथ एक जटिल वाक्य के विधेय भागों के बीच वाक्यात्मक असमानता का संबंध।
इस संबंध में, घटकों में से एक (शब्द या वाक्य) के रूप में कार्य करता है मुख्य, दूसरा जैसा है आश्रित.
"सबमिशन" की भाषाई अवधारणा एक पुरानी अवधारणा से पहले है - "हाइपोटैक्सिस"।
अधीनस्थ संबंधों की विशेषताएं
रचनात्मक और अधीनस्थ कनेक्शन के बीच अंतर करने के लिए, ए एम पेशकोवस्की ने उत्क्रमण की कसौटी का प्रस्ताव रखा। सबमिशन की विशेषता है अचलएक लिंक के कुछ हिस्सों के बीच संबंध: समग्र सामग्री से समझौता किए बिना एक हिस्से को दूसरे से बदला नहीं जा सकता है। हालांकि, इस मानदंड को निर्णायक नहीं माना जाता है।
अधीनस्थ कनेक्शन (एस.ओ. कार्तसेव्स्की के अनुसार) के बीच आवश्यक अंतर यह है कि यह सूचनात्मक (प्रश्न-उत्तर) प्रकार की संवादात्मक एकता के करीब कार्यात्मक रूप से, सबसे पहले, और मुख्य रूप से है अभिव्यक्ति का सर्वनाम साधन, दूसरी बात।
एक वाक्यांश और एक साधारण वाक्य में प्रस्तुत करना
एक वाक्यांश और एक वाक्य में अधीनस्थ संबंधों के प्रकार:
- सुलह
- साथ लगा हुआ
एक जटिल वाक्य में प्रस्तुत करना
एक जटिल वाक्य में सरल वाक्यों के बीच एक अधीनस्थ संबंध अधीनस्थ संघों या संघ (सापेक्ष) शब्दों का उपयोग करके बनाया जाता है। कठिन वाक्यइस तरह के कनेक्शन के साथ जटिल कहा जाता है। स्वतंत्र भाग कहलाता है मुख्यभाग, और आश्रित - गौण उपवाक्य.
अधीनस्थ संचार के प्रकार मिश्रित वाक्य:
- संघ अधीनता
- यूनियनों का उपयोग कर प्रस्तावों की प्रस्तुति।
मैं नहीं चाहता कि रोशनी मेरी रहस्यमयी कहानी को जाने(लेर्मोंटोव)। - सापेक्ष अधीनता
- संघ (सापेक्ष) शब्दों का उपयोग करके वाक्यों की अधीनता।
वह क्षण आया जब मुझे इन शब्दों का पूरा मूल्य समझ में आया(गोंचारोव)। - अप्रत्यक्ष पूछताछ प्रस्तुत करना(पूछताछ-रिश्तेदार, रिश्तेदार-पूछताछ)
- पूछताछ का उपयोग करके प्रस्तुत करना सापेक्ष सर्वनामऔर अधीनस्थ खंड को मुख्य से जोड़ने वाले क्रियाविशेषण, जिसमें अधीनस्थ खंड द्वारा समझाए गए वाक्य के सदस्य को क्रिया या संज्ञा द्वारा उच्चारण, धारणा, मानसिक गतिविधि, भावना, आंतरिक स्थिति के अर्थ के साथ व्यक्त किया जाता है।
पहले तो मुझे समझ नहीं आया कि इमो वास्तव में क्या है(कोरोलेंको)। - अनुक्रमिक अधीनता (समावेश)
- अधीनता, जिसमें पहला अधीनस्थ खंड मुख्य भाग को संदर्भित करता है, दूसरा अधीनस्थ खंड - पहले अधीनस्थ खंड को, तीसरा अधीनस्थ खंड - दूसरे खंड को, आदि।
मुझे आशा है कि यह पुस्तक इस तथ्य के बारे में बिल्कुल स्पष्ट है कि मैंने जब चाहा सच लिखने में संकोच नहीं किया।(कड़वा)। - आपसी अधीनता
- एक जटिल वाक्य के विधेय भागों की पारस्परिक निर्भरता, जिसमें मुख्य और अधीनस्थ खंड प्रतिष्ठित नहीं होते हैं; भागों के बीच संबंध लेक्सिको-सिंटैक्टिक माध्यमों द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।
इससे पहले कि चिचिकोव के पास चारों ओर देखने का समय था, वह पहले ही गवर्नर के हाथ से पकड़ लिया गया था(गोगोल)। - समानांतर अधीनता (अधीनता)
नोट्स (संपादित करें)
लिंक
विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.
देखें कि "अधीनस्थ लिंक" अन्य शब्दकोशों में क्या है:
एक वाक्यांश और एक वाक्य में दो वाक्यात्मक रूप से असमान शब्दों के बीच संबंध, उनमें से एक मुख्य के रूप में कार्य करता है, दूसरा आश्रित के रूप में। नया ट्यूटोरियल, योजना का कार्यान्वयन, सही उत्तर दें। समन्वय, नियंत्रण, निकटता देखें; वी……
एक वाक्यांश और एक वाक्य के तत्वों के बीच संबंध को व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाने वाला कनेक्शन। अधीनता देखते हैं अधीनता। सक्षम कनेक्शन रचना देखें ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश
एक शब्द कनेक्शन एक वाक्यांश और एक वाक्य के तत्वों की अन्योन्याश्रयता व्यक्त करने के लिए प्रयोग किया जाता है। विनम्र संबंध। कनेक्शन लिखा जा रहा है... भाषाई शब्दों का शब्दकोश
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अधीनस्थता, या अधीनस्थ संबंध, एक वाक्यांश और एक वाक्य में शब्दों के साथ-साथ एक जटिल वाक्य के विधेय भागों के बीच वाक्यात्मक असमानता का संबंध। इस संबंध में, घटकों में से एक (शब्द या वाक्य) ... ... विकिपीडिया
- (एसपीपी) एक प्रकार का जटिल वाक्य है, जिसे दो मुख्य भागों में विभाजित किया जाता है: मुख्य और अधीनस्थ खंड। ऐसे वाक्य में अधीनस्थ संबंध एक भाग के दूसरे भाग पर निर्भर होने के कारण होता है, अर्थात मुख्य भाग मान लेता है…… विकिपीडिया ऑडियोबुक
कठिन वाक्यएक प्रस्ताव है जिसमें कम से कम दो व्याकरणिक नींव(कम से कम दो सरल वाक्य) और एक शब्दार्थ और व्याकरणिक एकता का प्रतिनिधित्व करते हुए, आंतरिक रूप से गठित।
उदाहरण के लिए: हमारे आगे एक भूरा, मिट्टी का किनारा था जो तेजी से उतर रहा था, और एक चौड़ा ग्रोव हमारे पीछे अंधेरा था।
एक जटिल वाक्य में सरल वाक्यों में अन्तर्राष्ट्रीय-अर्थपूर्ण पूर्णता नहीं होती है और उन्हें एक जटिल वाक्य के विधेय भाग (निर्माण) कहा जाता है।
कठिन वाक्यएक साधारण वाक्य से निकटता से संबंधित है, लेकिन यह संरचनात्मक रूप से और संदेश की प्रकृति दोनों में भिन्न है।
इसलिए, परिभाषित करें कठिन वाक्य- इसका मतलब है, सबसे पहले, उन संकेतों की पहचान करना जो इसे एक साधारण वाक्य से अलग करते हैं।
संरचनात्मक अंतर स्पष्ट है: एक जटिल वाक्य वाक्यों का व्याकरणिक संयोजन है (भागों), किसी तरह एक दूसरे के लिए अनुकूलित, जबकि एक साधारण वाक्य एक इकाई है जो इस तरह के संयोजन के बाहर कार्य करता है(इसलिए एक साधारण वाक्य के रूप में इसकी परिभाषा)। एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में, इसके भागों को व्याकरणिक और अन्तर्राष्ट्रीय अंतर्संबंध के साथ-साथ सामग्री की अन्योन्याश्रयता की विशेषता होती है। वी बातूनीपनसरल और जटिल वाक्यों के बीच का अंतर उनके द्वारा प्रेषित संदेशों की मात्रा में अंतर के कारण आता है।
सरल अनियंत्रित प्रस्तावएक विशेष स्थिति की रिपोर्ट करता है।
उदाहरण के लिए: लड़का लिखता है; लड़की पढ़ रही है; अंधेरा हो रहा है; जाड़ा आया; हमारे पास मेहमान हैं; मैं मज़े ले रहा हूं।
कठिन वाक्यकई स्थितियों और उनके बीच संबंध, या (एक विशिष्ट मामला) एक स्थिति के बारे में रिपोर्ट और इसके प्रतिभागियों या वक्ता के व्यक्ति की ओर से इसके प्रति दृष्टिकोण।
उदाहरण के लिए: लड़का लिखता है और लड़की पढ़ती है; जब लड़का लिखता है तो लड़की पढ़ती है; उन्हें संदेह है कि आपको यह पुस्तक पसंद आएगी; मुझे डर है कि कहीं मेरे आने से कोई खुश न हो जाए।
इस प्रकार, कठिन वाक्यएक अभिन्न वाक्यात्मक इकाई है, जो वाक्यों और कार्यों का एक व्याकरणिक रूप से स्वरूपित संयोजन है जो दो या दो से अधिक स्थितियों और उनके बीच संबंधों के बारे में संदेश के रूप में कार्य करता है।
सरल वाक्यों को जटिल में जोड़ने की विधि के आधार पर सभी जटिल वाक्यों को दो मुख्य प्रकारों में विभाजित किया गया है: गैर-संघ (संचार केवल इंटोनेशन की मदद से किया जाता है) और संबद्ध (संचार न केवल इंटोनेशन की मदद से किया जाता है, बल्कि मदद से भी किया जाता है) विशेष साधनकनेक्शन: संयोजन और संघ शब्द - सापेक्ष सर्वनाम और क्रिया विशेषण)।
संघ वाक्य जटिल और जटिल में विभाजित हैं।
यौगिक वाक्यों में, सरल वाक्य रचनात्मक संघों से जुड़े होते हैं और, ए, लेकिन, या, फिर ... तोऔर अन्य। एक शब्दार्थ अर्थ में एक जटिल वाक्य के भाग, एक नियम के रूप में, समान हैं।
जटिल वाक्यों में, साधारण वाक्य अधीनस्थ संघों से जुड़े होते हैं क्या, तो, कैसे, अगर, तब से, यद्यपिऔर अन्य और संबद्ध शब्द जो, किसका, कहाँ, कहाँऔर अन्य जो व्यक्त करते हैं विभिन्न अर्थनिर्भरता: कारण, प्रभाव, उद्देश्य, स्थितिआदि।
एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में, मुख्य और अधीनस्थ खंड (या, वही क्या है, मुख्य और अधीनस्थ खंड) पर प्रकाश डाला गया है।
धारा एक जटिल वाक्य के उस भाग को कहा जाता है जिसमें एक अधीनस्थ संघ या एक संघ सर्वनाम शब्द होता है; मुख्य उपवाक्य जटिल उपवाक्य का वह भाग है जिससे अधीनस्थ उपवाक्य जुड़ा हुआ है (या जिसके साथ यह सहसंबद्ध है)।
गैर-संघ और यौगिक वाक्यों की योजनाओं में, सरल वाक्यों को चिन्ह द्वारा दर्शाया जाता है वर्ग कोष्ठक, मुख्य वाक्य को एक जटिल एक के हिस्से के रूप में भी दर्शाया गया है, अधीनस्थ खंड कोष्ठक में संलग्न हैं। संचार के साधन और विराम चिह्न आरेखों में दर्शाए गए हैं।
उदाहरण के लिए:
1) झील के ऊपर सीगल की परिक्रमा की, दूरी में दो या तीन प्रक्षेपण दिखाई दे रहे थे।
,। - गैर संघ जटिल वाक्य (बीएसपी)।
2)ड्राइवर ने दरवाजा पटक दिया और कार तेजी से भाग गई।
तथा । - यौगिक वाक्य (एसएसपी)।
3) मुझे पता था कि सुबह मेरी माँ राई काटने के लिए खेत में जाएगी।
, (क्या...)। - जटिल वाक्य (एसपीपी)।
जटिल वाक्यों का एक विशेष समूह वाक्यों से बना होता है विभिन्न प्रकारसंचार।
उदाहरण के लिए: पेंटिंग वह कविता है जिसे देखा जाता है, और कविता वह पेंटिंग है जिसे सुना जाता है(लियोनार्डो दा विंसी)। यह रचना और प्रस्तुतीकरण के साथ एक जटिल वाक्य है।
इस प्रस्ताव की योजना:, (जो ...), और, (जो ...)।
एक जटिल वाक्य में संरचनागत और अधीनस्थ संबंध एक वाक्यांश और एक साधारण वाक्य में रचनात्मक और अधीनस्थ कनेक्शन के समान नहीं हैं।
प्रमुख अंतरनिम्नलिखित के लिए उबाल लें।
एक जटिल वाक्य में, रचना और प्रस्तुतीकरण के बीच, इसे हमेशा पूरा नहीं किया जा सकता तेज सीमा: कई मामलों में, एक ही संबंध को एक रचनात्मक और एक अधीनस्थ संघ दोनों द्वारा औपचारिक रूप दिया जा सकता है।
संयोजन तथा एक प्रस्ताव प्रस्तुत करनावां - ये उनके बीच मौजूद शब्दार्थ संबंधों की खोज के ऐसे तरीके हैं, जिनमें से एक (रचना) इन संबंधों को कम खंडित रूप में व्यक्त करता है, और दूसरा (अधीनता) - अधिक विभेदित रूप में। दूसरे शब्दों में, संरचना और अधीनस्थ संघ मुख्य रूप से अपनी प्रकट (औपचारिक) क्षमताओं में भिन्न होते हैं।
इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि, एक अधीनस्थ संबंध के साथ, रियायती, कारण या सशर्त-प्रभाव वाले संबंध यूनियनों की मदद से एक विशेष, स्पष्ट अभिव्यक्ति प्राप्त करते हैं हालांकि, क्योंकि अगर, फिर लिखते समय, इन सभी अर्थों को एक ही कनेक्टिंग यूनियन द्वारा औपचारिक रूप दिया जा सकता है और।
उदाहरण के लिए: आप एक बेहतरीन डॉक्टर हो सकते हैं और साथ ही लोगों को बिल्कुल नहीं जानते(चेखव); तुम आए - और यह प्रकाश था, सर्दियों का सपना फैल गया, और वसंत जंगल में गुनगुना गया(खंड); सर्दी एक भव्य स्मरणोत्सव की तरह है। घर से बाहर जाओ, शाम को दालचीनी डालो, शराब डालो - वह है कुटिया(पार्सनिप); बच्चे के साथ छेड़छाड़ नहीं की गई है - और वह संगीत नहीं जानता(वी। मेयरहोल्ड)।
इसी तरह, प्रतिकूल गठबंधन एतथा लेकिनरियायती संबंधों को औपचारिक रूप दे सकते हैं: लड़का छोटा था, लेकिन वह बात करता था और गरिमा के साथ व्यवहार करता था।(ट्रिफोनोव); वह एक सेलिब्रिटी हैं, लेकिन आसान आत्मा नहीं हैं(चेखव); सशर्त: मेरा उत्साह ठंडा हो सकता है और फिर सब कुछ खो जाता है(अक्साकोव); खोजी: मैं यह सब जानता हूँ जो तुम झुंझलाहट के साथ कहते हो, और इसलिए मैं तुमसे नाराज़ नहीं हूँ।(चेखव); तुलनात्मक-तुलनात्मक: आपको तब तक हंसना है जब तक आप मेरी हरकतों पर काबू नहीं पा लेते, और आप पहरेदार हैं(चेखव)।
जब संकेत दिया जाता है, तो यूनियनों को विभाजित करने से एक संघ द्वारा व्यक्त अधीनस्थ संबंध के ढांचे के भीतर एक सशर्त अर्थ तैयार किया जा सकता है अगर (नहीं) ... तो: क्या तुम शादी करोगी या मैं तुम्हें शाप दूंगा(तोप।); या तो तुम अभी तैयार हो जाओ, या मैं अकेला जाऊंगा(पत्र।); दो चीजों में से एक: या तो वह उसे दूर ले जाता है, ऊर्जावान रूप से चलता है, या उसे तलाक देता है(एल। टॉल्स्टॉय)। निश्चित रूप से, व्यक्त संबंधों की प्रकृति से, वाक्यों की रचना और अधीनता एक-दूसरे के तीव्र विरोध में नहीं हैं, उनके बीच एक करीबी बातचीत का पता चलता है।
2)एक जटिल वाक्य में रचनात्मक संबंध स्वतंत्र है ; एक साधारण वाक्य में, यह वाक्यात्मक एकरूपता के संबंध की अभिव्यक्ति से जुड़ा है। एक और अंतर भी महत्वपूर्ण है: एक साधारण वाक्य में, रचना केवल संदेश को विस्तारित करने, जटिल बनाने के उद्देश्य से कार्य करती है; एक जटिल वाक्य में, एक निबंध दो प्रकार के वाक्य-विन्यास कनेक्शनों में से एक है जो इस तरह के वाक्य को स्वयं व्यवस्थित करता है।
3) रचना और प्रस्तुतीकरण अलग-अलग तरीकों से गैर-संघ से संबंधित हैं।
लेखन गैर-संघ के करीब है। अधीनता की संभावनाओं की तुलना में रचना की संभावनाओं को प्रकट करना (औपचारिक रूप से) कमजोर है, और इस दृष्टिकोण से, रचना न केवल प्रस्तुत करने के बराबर नहीं है, बल्कि गैर-से की तुलना में उससे बहुत दूर है। संघ।
एक निबंध एक वाक्यात्मक और संचार का एक शाब्दिक तरीका है: एक दूसरे के साथ उनके अर्थ संबंधी बातचीत के आधार पर वाक्यों के बीच उत्पन्न होने वाला संबंध, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, यहां एक स्पष्ट अभिव्यक्ति प्राप्त नहीं होती है, लेकिन केवल सबसे सामान्य में विशेषता है और अविभाजित रूप।
इस अर्थ का और संक्षिप्तीकरण और संकीर्णता उसी तरह से की जाती है जैसे गैर-संघ में, संयुक्त वाक्यों के सामान्य शब्दार्थ के आधार पर या (जहां संभव हो) कुछ शाब्दिक संकेतकों पर: कण, परिचयात्मक शब्द, प्रदर्शनकारी और एनाफोरिक सर्वनाम और सर्वनाम . वी व्यक्तिगत मामलेविभेदक कार्य प्रजातियों, लौकिक रूपों और मनोदशाओं के अनुपात द्वारा ग्रहण किए जाते हैं।
तो, संघ के साथ वाक्यों में सशर्त अर्थ तथारूपों के संयोजन के साथ अधिक स्पष्ट रूप से प्रकाश में आता है जरूरी मूड(आमतौर पर, लेकिन जरूरी नहीं - क्रिया उत्तम प्रकार) पहले वाक्य में अन्य मनोदशाओं के रूपों के साथ या वर्तमान-भविष्य काल के रूपों के साथ - दूसरे में: में निरंतरता का अनुभव करें अच्छे कर्मऔर फिर उस व्यक्ति को गुणी कहो(ग्रिबॉयडोव, पत्राचार)।
यदि संयोजन संयोजन आसानी से और स्वाभाविक रूप से संयुक्त हैं शाब्दिक अर्थसंबंध, उनके साथ अस्थिर संबद्ध संबंध बनाना ( और इसलिए, यहाँ और, ठीक है, और इसलिए, और इसलिए, और इसलिए, इसलिए, और इसलिए, और इसलिए, और इसलिए, और, और फिर, तब और, और उस स्थिति के तहतऔर अन्य), फिर अधीनस्थ संघ स्वयं वाक्यों के बीच अर्थपूर्ण संबंधों को स्पष्ट रूप से अलग करते हैं।
4) एक ही समय पर एक जटिल वाक्य में अधीनस्थ संबंध कम सीधा है एक वाक्यांश की तुलना में। अक्सर ऐसा होता है कि एक जटिल में वाक्यों के परस्पर क्रिया द्वारा निर्मित अर्थ का कुछ घटक अधीनस्थ संघ की प्रकट क्षमताओं से बाहर रहता है, इसके अर्थ का विरोध करता है या, इसके विपरीत, इसे एक या दूसरे तरीके से समृद्ध करता है।
इसलिए, उदाहरण के लिए, संघ के साथ जटिल वाक्यों में कब, अगर मुख्य वाक्य में के बारे में कोई संदेश है भावनात्मक प्रतिक्रियाएंया राज्य, वास्तविक अस्थायी अर्थ की पृष्ठभूमि के खिलाफ, कारण अर्थ के तत्व अधिक या कम बल के साथ उभरते हैं: इस तरह के कृत्य के बारे में सुनकर बेचारे शिक्षक ने अपना चेहरा अपने हाथों से ढँक लिया पूर्व छात्रउनका(गोगोल); [माशा:] मैं चिंतित हूं, अशिष्टता से अपमानित हूं, मुझे दुख होता है जब मैं देखता हूं कि कोई व्यक्ति पर्याप्त सूक्ष्म नहीं है, पर्याप्त नरम नहीं है, मिलनसार है(चेखव); गेरू से रंगा हुआ एक प्रिय स्टेशन दिखाई दिया। स्टेशन की घंटी बजते ही मेरा दिल धड़क उठा(बेलोव)।
यदि अधीनस्थ खंड की सामग्री का मूल्यांकन आवश्यकता या वांछनीयता के संदर्भ में किया जाता है, तो अस्थायी अर्थ लक्ष्य एक से जटिल होता है: जब वे अपनी बेरुखी को सही ठहराना चाहते हैं तो वे इस तरह की प्यारी बातें कहते हैं।(चेखव)। अन्य मामलों में, संघ में कबमान तुलनात्मक पाए जाते हैं ( जब मैं बिल्कुल तैयार था तब तक कोई नहीं उठा... (अक्साकोव) या विसंगतियाँ ( कैसा दूल्हा है, बस आने से कब डरता है?(दोस्तोव्स्की)।
एक जटिल वाक्य में तीसरे प्रकार के कनेक्शन के रूप में, इसे अक्सर अलग किया जाता है गैर-संघ कनेक्शन .
हालांकि, एक विशेष मामले के अपवाद के साथ, जब गैर-संघ-जुड़े वाक्यों (सशर्त) के बीच संबंध विधेय रूपों के एक निश्चित निश्चित अनुपात द्वारा व्यक्त किए जाते हैं ( यदि मैं उसे न्योता न दूं, तो वह नाराज हो जाएगा; बगल में सच्चे दोस्त होते तो परेशानी नहीं होती), गैर-संघ एक व्याकरणिक संबंध नहीं है।
अत: असंबद्धता के सम्बन्ध में रचना और अधीनता का भेद असम्भव हो जाता है, यद्यपि शब्दार्थ योजना में विभिन्न प्रकार के असंबद्ध, यौगिक और जटिल वाक्यों के बीच एक बहुत ही निश्चित सहसम्बन्ध स्थापित किया जाता है।
इसलिए, उदाहरण के लिए, रिश्ते की प्रकृति से, वाक्यों का संयोजन अधीनता के क्षेत्र के बहुत करीब है, जिसमें से एक वस्तु वितरक की स्थिति दूसरे में लेता है ( मैंने सुना: कहीं दस्तक दे रहा है), या कुछ अन्य परिस्थितियों के दृष्टिकोण से, जो किसी अन्य वाक्य में रिपोर्ट किया गया है, उसकी विशेषता है ( क्या बर्फ थी, मैं चल रहा था!, यानी (जब मैं चल रहा था))। गैर-संघ के साथ वाक्यों के बीच विकसित होने वाले संबंध कुछ की मदद से एक गैर-व्याकरणिक अभिव्यक्ति प्राप्त कर सकते हैं, में बदलती डिग्रीविशेष शब्दावली तत्व: सर्वनाम, कण, परिचयात्मक शब्दऔर क्रियाविशेषण, जिनका उपयोग जटिल वाक्यों में सहायक साधन के रूप में भी किया जाता है संघ के प्रकार, विशेष रूप से जटिल वाले।
एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक वाक्यों का संयोजन उनके औपचारिक, मोडल, इंटोनेशनल और एक दूसरे के लिए सार्थक अनुकूलन के साथ होता है। वाक्य जो एक परिसर के हिस्से हैं, उनमें स्वर नहीं होता है, और अक्सर सामग्री (सूचनात्मक) पूर्णता होती है; यह पूर्णता समग्र रूप से संपूर्ण जटिल प्रस्ताव की विशेषता है।
एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में, जुड़े वाक्यों की मोडल विशेषताओं में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं:
सबसे पहले, यहाँ आओ विभिन्न बातचीतभागों के उद्देश्य-मोडल अर्थ, और इन अंतःक्रियाओं के परिणामस्वरूप, एक नया मोडल अर्थ बनता है, जो वास्तविकता या असत्य के विमान का जिक्र करता है, जो पहले से ही एक जटिल वाक्य में निहित संपूर्ण संदेश है;
दूसरे, संघ (मुख्य रूप से अधीनस्थ वाले) एक जटिल वाक्य की मोडल विशेषताओं के निर्माण में सक्रिय भाग ले सकते हैं, जो एक जटिल वाक्य के दोनों हिस्सों के मोडल अर्थों और एक दूसरे के साथ उनके संयोजन के लिए अपना समायोजन करते हैं;
तीसरा, अंत में, एक जटिल वाक्य में, एक साधारण के विपरीत, उद्देश्य-मोडल अर्थों और उन व्यक्तिपरक-मोडल अर्थों का घनिष्ठ संबंध और निर्भरता है जो अक्सर यूनियनों में और उनके अनुरूपों में निहित होते हैं।
एक जटिल वाक्य में शामिल वाक्यों की एक विशेषता उनमें से एक की अपूर्णता हो सकती है (आमतौर पर पहले नहीं), उन शब्दार्थ घटकों के एक जटिल वाक्य में गैर-पुनरावृत्ति की प्रवृत्ति के कारण जो इसके दोनों भागों के लिए सामान्य हैं। वाक्यों का पारस्परिक अनुकूलन, जब उन्हें एक जटिल में जोड़ा जाता है, संदेश के लक्ष्य निर्धारण के प्रतिबंधों में शब्दों के क्रम, प्रकार के पारस्परिक प्रतिबंध, समय और मनोदशा के रूप में प्रकट हो सकते हैं। एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में, मुख्य भाग में अधीनस्थ खंड के लिए एक खुली वाक्यात्मक स्थिति हो सकती है। इस मामले में, मुख्य भाग में इस स्थिति को चिह्नित करने के लिए विशेष साधन भी हैं; ऐसे साधन प्रदर्शनकारी सर्वनाम हैं। एक जटिल में संयोजन करते समय वाक्यों के औपचारिक अनुकूलन के प्रकार और तरीके वाक्यात्मक इकाईविशिष्ट प्रकार के जटिल वाक्यों का वर्णन करते समय विचार किया जाता है।
आधुनिक रूसी में, विशेष रूप से in लिखित भाषण, जटिल वाक्यों का अक्सर उपयोग किया जाता है। रूसी में कठिनाइयाँ दो प्रकार की होती हैं: संबद्ध और असंबद्ध। संघविहीन - जिसमें कई भाग होते हैं, लेकिन इन भागों को एक साथ जोड़ने के लिए यूनियनों का उपयोग नहीं किया जाता है। यहां गैर-संघीय वाक्य का एक उत्कृष्ट उदाहरण दिया गया है: "बर्फबारी हो रही थी, मौसम जम रहा था।" या, उदाहरण के लिए: "यह ठंडा हो रहा था, पक्षियों ने दक्षिण की ओर उड़ान भरी।"
बदले में, सहयोगियों की एक अलग विशेषता है। वे भी दो या दो से अधिक भागों में होते हैं, और संचार के लिए गठजोड़ का उपयोग किया जाता है। संघ दो प्रकार के होते हैं- संरचना और अधीनस्थ... यदि अधीनस्थ संघों का उपयोग किया जाता है, तो वाक्य को जटिल कहा जाता है। यदि यौगिक संयोजनों का उपयोग किया जाता है, तो इसे यौगिक कहा जाता है।
एक जटिल वाक्य में विनम्र संबंध
यदि किसी सम्मिश्र वाक्य के भागों को एक अधीनस्थ संबंध का उपयोग करके आपस में जोड़ा जाता है, तो इसे एक जटिल वाक्य कहा जाता है। यह दो हिस्सों से मिलकर बना है: मुख्य और अधीनस्थ खंड... मुख्य बात हमेशा केवल एक ही चीज होती है, लेकिन खंडकई हो सकते हैं। मुख्य भाग से लेकर अधीनस्थ उपवाक्य तक, आप एक प्रश्न पूछ सकते हैं। अधीनस्थ संबंध विभिन्न प्रकार के होते हैं।
गौण भागएक परिस्थिति के रूप में कार्य कर सकता है, उदाहरण के लिए: "जब घंटी बजी तो मैंने स्कूल छोड़ दिया।" यह एक पूरक के रूप में भी काम कर सकता है: "मैंने उसे वही बताया जो मैं लंबे समय से कहना चाहता था।" और, अंत में, यह एक परिस्थिति का कार्य कर सकता है, उदाहरण के लिए: "दादी ने अपने पोते को उस स्थान पर जाने के लिए कहा जहां वह अपना ब्रीफकेस भूल गया", "मैं नहीं आया क्योंकि मेरी दादी बीमार पड़ गई", « "मेरी माँ आ गई जब यार्ड में बर्फ पिघल गई।"
यहां क्लासिक उदाहरणके साथ विकल्प विभिन्न प्रकारअधीनस्थ संबंध। सभी उदाहरणों में पहला भाग मुख्य होगा, और दूसरा भाग - अधीनस्थ खंड, क्रमशः, पहले भाग से दूसरे भाग में प्रश्न पूछा जाता है:
- "मैं प्यार करता हूँ जब वसंत आता है";
- "मैंने उस घर के बारे में एक किताब पढ़ी जिसे जैक ने बनाया था";
- "माँ परेशान थी क्योंकि बेटे को एक ड्यूस मिला";
- "लड़के ने यह पता लगाने का फैसला किया कि सांता क्लॉज़ घर कहाँ से आता है।"
एक जटिल वाक्य में एक रचनात्मक संबंध
हम उन मामलों में एक रचनात्मक संबंध के बारे में बात कर सकते हैं जहां एक जटिल बनाने वाले साधारण भाग बराबर होते हैं, और उनमें से कोई भी मुख्य या आश्रित नहीं कहा जा सकता है। तदनुसार, प्रश्न को एक भाग से दूसरे भाग में नहीं रखा जा सकता है। सबसे आम रचनात्मक संयोजन हैं संयोजन "ए", "लेकिन", "और".
एक रचनात्मक कनेक्शन के उदाहरण:
- "माँ घर आई, और बेटा उस समय टहलने चला गया।"
- "मुझे बुरा लगा, लेकिन मेरे दोस्त मुझे खुश करने में सक्षम थे।"
- "सूरज ढल गया और घास के मैदान में सिंहपर्णी के सिर बंद हो गए।"
- "सर्दी आ गई है, और चारों ओर सब कुछ सफेद सन्नाटे में डूब गया है।"
संयोजन "ए" के साथ रूपों में रचनात्मक संबंध अक्सर रूसी में प्रयोग किया जाता है लोक कहावतेंऔर किसी भी संकेत के विरोध पर आधारित बातें, उदाहरण के लिए: "बाल महंगे हैं, लेकिन दिमाग छोटा है।" पुराने रूसी में, उदाहरण के लिए, in लोकगीत काम करता है(परियों की कहानियां, महाकाव्य, कहावतें, दंतकथाएं) संघ "ए" को अक्सर इसके पुराने रूसी पर्याय "हां" से बदल दिया जाता है, उदाहरण के लिए: "दादाजी एक शलजम खींचने आए थे, लेकिन एक बड़ा शलजम बढ़ गया है। दादाजी शलजम को खींच कर खींच रहे थे, लेकिन उन्होंने मदद के लिए दादी को बुलाया।"
यौगिक वाक्यविशेष रूप से अक्सर प्रकृति के वर्णन में उपयोग किया जाता है, जब किसी कार्य का लेखक सबसे संपूर्ण चित्र देना चाहता है गर्मी के दिन, शीत ऋतु की रातया उज्ज्वल, सुंदर परिदृश्य... जटिल वाक्यों में एक रचनात्मक कनेक्शन के साथ इस तरह के एक वर्णनात्मक पाठ का एक उदाहरण यहां दिया गया है: "बर्फबारी हो रही थी और लोग अपने कॉलर के साथ घर भाग गए। बाहर अभी भी उजाला था, लेकिन पक्षी बहुत देर तक चुप थे। पैरों के नीचे केवल बर्फ की कर्कश सुनाई दे रही थी, और कोई हवा नहीं थी। सूरज धीरे-धीरे क्षितिज के नीचे ढल रहा था, और एक पार्क की बेंच पर दो प्रेमी सर्दियों के छोटे सूर्यास्त को देख रहे थे।"
इसके अलावा, जटिल वाक्य, विशेष रूप से संघों "ए" और "लेकिन" के साथ वाक्य, पाठ-तर्क में, लेखन की वैज्ञानिक शैली में सक्रिय रूप से उपयोग किए जाते हैं। इस तरह के तर्क का एक उदाहरण यहां दिया गया है: " मानव शरीरहार्डी बट प्रतिरक्षा तंत्रएंटीबायोटिक दवाओं के अनियंत्रित उपयोग से आसानी से नष्ट हो जाते हैं। दवाओं के रूप में एंटीबायोटिक्स के कई फायदे हैं, लेकिन वे डिस्बिओसिस का कारण बनते हैं और हैं बूरा असरप्रतिरक्षा पर "।
विराम चिह्न की विशेषताएं
दो भाग गौण उपवाक्य
अधीनस्थ संघों द्वारा परस्पर जुड़े हुए हैं। पार्ट्स संरचना प्रकार, बदले में, रचनात्मक संघों द्वारा एक दूसरे से जुड़े हुए हैं। एक संघ एक छोटा कण है जो दृष्टि से एक पूर्वसर्ग जैसा दिखता है, लेकिन एक पूरी तरह से अलग कार्य करता है: जोड़ता हैया दो वाक्य जो एक के अंदर हैं।
जटिल और जटिल दोनों वाक्यों में, संघों को अल्पविराम से पहले होना चाहिए... जोर से पढ़ते समय, आपको इस अल्पविराम से पहले रुकना होगा। एक संयोजन और अधीनस्थ कनेक्शन का उपयोग करने से पहले अल्पविराम को छोड़ना एक सकल वाक्यविन्यास त्रुटि माना जाता है। हालांकि, प्राथमिक और यहां तक कि छात्र उच्च विद्यालयअक्सर श्रुतलेखों में, स्वतंत्र और में ऐसी गलतियाँ करते हैं सत्यापन कार्यरूसी भाषा में, साहित्य पर निबंध और लिखित कार्यों में। इस संबंध में, में स्कूल का पाठ्यक्रमरूसी भाषा के अध्ययन में विराम चिह्न नियमों के विकास के लिए समर्पित एक अलग खंड शामिल है।
परिसर में गैर-संघ प्रस्ताव दो भागों को जोड़ने के लिए, आप न केवल अल्पविराम, बल्कि अन्य विराम चिह्नों का भी उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:
- "सूरज उग आया है, पक्षी अपने सामान्य सुबह के गीत के साथ जाग गए।"
- "मैंने आपको चेतावनी दी थी: आग से खेलना बहुत खतरनाक है!"
- "जलाया पूर्णचंद्रअपनी चमक से पृथ्वी को रोशन करना; रात के दृष्टिकोण को भांपते हुए, दूर के जंगल में एक भेड़िया चिल्लाया; कहीं दूर, एक पेड़ पर, एक उल्लू ने हूटिंग की।
जटिल वाक्य लिखित और बनाने में मदद करते हैं मौखिक भाषणविशेष रूप से अभिव्यंजक। वे विभिन्न सामग्रियों के ग्रंथों में सक्रिय रूप से उपयोग किए जाते हैं। सक्षम वर्तनीउन्हें, सभी विराम चिह्न नियमों के अनुपालन में, इंगित करता है कि एक व्यक्ति रूसी अच्छी तरह से जानता है और जानता है कि अपने विचारों को स्पष्ट रूप से कैसे व्यक्त किया जाए लिखना. उपेक्षा करना मौजूदा नियमविराम चिह्नइसके विपरीत, यह निम्न स्तर की बात करता है भाषण संस्कृतिव्यक्ति। रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकों को भुगतान करना चाहिए विशेष ध्यानपर सही लेखनछात्रों के लिखित कार्यों की जाँच करते समय जटिल वाक्य।
जटिल वाक्य आपको कई स्थितियों या घटनाओं के बारे में बड़े पैमाने पर संदेश देने की अनुमति देते हैं, भाषण को अधिक अभिव्यंजक और सूचनात्मक बनाते हैं। अक्सर, जटिल वाक्यों का प्रयोग किया जाता है कला का काम करता है, पत्रकारिता लेख, वैज्ञानिक कार्य, आधिकारिक व्यापार शैली ग्रंथ।
एक जटिल वाक्य क्या है?
कठिन वाक्य - एक वाक्य, जिसमें दो या दो से अधिक व्याकरणिक आधार होते हैं, एक अन्तर्राष्ट्रीय रूप से गठित अर्थ एकता है जो एक निश्चित अर्थ व्यक्त करता है। भागों के अनुपात के आधार पर, जटिल वाक्यों को एक रचनात्मक अधीनस्थ और गैर-संघ कनेक्शन के साथ प्रतिष्ठित किया जाता है।
एक रचनात्मक संबंध के साथ जटिल वाक्य
यौगिक वाक्य - संघ के प्रस्ताव, जिसमें एक कंपोजिटल लिंक से जुड़े समान भाग होते हैं। यौगिक वाक्यों के कुछ हिस्सों को कंपोजीशनल, एडवरसैरियल या सेपरेटिव कंजंक्शन की मदद से एक पूरे में जोड़ दिया जाता है। एक पत्र में, संघ के सामने एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच एक अल्पविराम लगाया जाता है।
यौगिक वाक्यों के उदाहरण: लड़के ने पेड़ को हिलाया, और पके सेब भूमि पर गिर पड़े। कात्या कॉलेज गई, और साशा घर पर रही। या तो किसी ने मुझे फोन किया, या ऐसा लग रहा था।
अधीनस्थ लिंक के साथ जटिल वाक्य
जटिल वाक्यों - संघ वाक्य, असमान भागों से मिलकर, जो एक अधीनस्थ लिंक से जुड़े होते हैं। जटिल वाक्यों में, मुख्य भाग और आश्रित (अधीनस्थ) भाग को प्रतिष्ठित किया जाता है। एसपीपी के हिस्से संयोजन और संबद्ध शब्दों का उपयोग करके आपस में जुड़े हुए हैं। एक पत्र में, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच, संघ (संघ शब्द) से पहले एक अल्पविराम लगाया जाता है।
जटिल वाक्यों के उदाहरण:उसने माँ को देने के लिए एक फूल उठाया। उपस्थित लोग सोच रहे थे कि इवान पेट्रोविच कहाँ से आया है। मीशा उस स्टोर पर गई, जिसके बारे में उसका दोस्त बात कर रहा था।
आमतौर पर मुख्य खंड से खंड तक एक प्रश्न उठाया जा सकता है। के उदाहरण: मैं घर आया (कब?) जब सब लोग खाना खाने बैठ चुके थे। हमने सीखा (क्या?) कल क्या हुआ था।
गैर-संघ कनेक्शन वाले जटिल वाक्य
संघहीन जटिल वाक्य - वाक्य, जिनमें से कुछ संयोजनों और संघ शब्दों के उपयोग के बिना केवल इंटोनेशन की सहायता से जुड़े होते हैं।
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भागों के बीच गैर-संघीय संबंध वाले जटिल वाक्यों के उदाहरण: संगीत बजने लगा, मेहमान नाचने लगे। सुबह होगी ठंढ - हम कहीं नहीं जाएंगे। तान्या मुड़ी: एक नन्हा बिल्ली का बच्चा दीवार से सटा हुआ था।
गैर-संघीय जटिल वाक्यों के कुछ हिस्सों के बीच एक अल्पविराम, डैश, कोलन या अर्धविराम रखा जा सकता है (बीएसपी एक्सप्रेस के हिस्सों के अर्थ के आधार पर)।
विभिन्न प्रकार के संचार के साथ जटिल वाक्य
मिश्रित जटिल वाक्यों में कई वाक्य शामिल हो सकते हैं, जो एक रचनात्मक, अधीनस्थ और गैर-संघ कनेक्शन से जुड़े होते हैं। मिश्रित जटिल वाक्यों में लिखते समय, विराम चिह्न देखा जाता है, जो जटिल, मिश्रित और गैर-संघीय वाक्यों के लिए विशिष्ट है।
उदाहरण:वाइटा ने फैसला किया: यदि शिक्षक प्रश्न का उत्तर देने के लिए कहता है, तो उसे स्वीकार करना होगा कि उसने पाठ की तैयारी नहीं की थी। दाईं ओर एक पेंटिंग थी जिसमें दर्शाया गया था खिलता हुआ बगीचा, और बाईं ओर नक्काशीदार पैरों वाली एक मेज थी। मौसम खराब हो गया: एक तेज हवा चली और बारिश होने लगी, लेकिन तम्बू में गर्म और शुष्क थी।
यदि मिश्रित वाक्य में जटिल वाक्य तार्किक-वाक्यगत ब्लॉक बनाते हैं, तो ऐसे ब्लॉकों के बीच एक अर्धविराम रखा जाता है। उदाहरण: पोर्च पर, एक गौरैया ने अनाज पर चोंच मार दी, जिसे मेरी दादी ने गलती से बिखेर दिया था; इस समय पिताजी बाहर आए, और चिड़िया फुर्ती से उड़ गई।
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अंतर्गत रचनात्मक संचारएक संबंध समझा जाता है जिसमें एक घटक की व्याकरणिक निर्भरता नहीं होती है वाक्यात्मक निर्माणदूसरे घटक से। एक साधारण वाक्य के शब्द रूपों और एक जटिल वाक्य में विधेय इकाइयों के बीच एक रचनात्मक संबंध होता है। इसलिए, एक कविता के उदाहरण का उपयोग करते हुए ए.एस. पुश्किन की "इको" रचनात्मक कनेक्शन की एक से अधिक श्रृंखलाओं को अलग कर सकती है; कविता के पहले भाग में क्या जानवर बहरे जंगल में दहाड़ रहा है, क्या हॉर्न बज रहा है, गड़गड़ाहट गड़गड़ाहट है, क्या पहाड़ी पर युवती गा रही है - हर आवाज के लिए आपकी प्रतिक्रिया खाली हवा में है आप अचानक जन्म देंगेचार विधेय इकाइयों (एक जटिल वाक्य में सरल वाक्य) के बीच एक रचनात्मक संबंध स्थापित होता है: 1) p जानवर बहरे जंगल में खा रहा है, 2) हॉर्न बजता है, 3) बिजली, 4)पहाड़ी पर युवती गाती है, जो बदले में पांचवीं विधेय इकाई के साथ एक अधीनस्थ संबंध से जुड़े हुए हैं: हर आवाज के लिए आपकी प्रतिक्रिया खाली हवा में है आप अचानक जन्म देंगे।दूसरे भाग में तू ने गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट पर ध्यान दिया, और तूफान और बाणों की आवाज, और ग्रामीण चरवाहों की पुकार - और तुम जवाब भेजो... (ए। पुश्किन) शब्द रूपों को एक रचनात्मक कनेक्शन के साथ डिजाइन किया गया है सावधानतथा भेजना; गड़गड़ाहट, आवाज़तथा चीख... एक वाक्य में हर दिन, ग्यारह बजे बिस्तर से उठकर, ओल्गा इवानोव्ना ने पियानो बजाया या, अगर सूरज निकला था, तो तेल के पेंट से कुछ पेंट किया(ए। चेखव) शब्द रूपों के बीच एक रचनात्मक संबंध स्थापित किया गया है खेला, लिखा।
एक निबंध एक विशेष प्रकार का वाक्यात्मक संबंध है जिसकी अपनी सामग्री और औपचारिक विशेषताएं हैं।
एक रचनात्मक कनेक्शन का औपचारिक संकेतक रचनात्मक संयोजन है। एक निश्चित प्रकार के संघ को एक निश्चित प्रकार के वाक्यात्मक संबंध की अभिव्यक्ति के लिए सौंपा गया है। तो, वाक्य में एक शांत चांदनी रात में, ओल्गा इवानोव्ना वोल्गा स्टीमर के डेक पर खड़ी थी और देखती रही फिरपानी पर, फिरसुंदर तटों के लिए(ए। चेखव) शब्द रूपों के बीच रचनात्मक संबंध खड़ा होनातथा देखा; अब पानी पर, फिर तट पर... संघ तथाअतिव्यापी क्रियाओं के गणनात्मक संबंधों को व्यक्त करता है; आवर्ती संघ तो फिरप्रत्यावर्तन के संबंध को व्यक्त करता है: विषय का ध्यान एक वस्तु द्वारा जब्त किया जाता है, फिर दूसरी। बुध: (एल। सोबोलेव)। आवर्ती कनेक्टिंग संघ नहीं - नहींएक वाक्य में नहीं लालसा, और नप्यार, और नआक्रोश, सब कुछ फीका, बीत गया, चला गया(ए ब्लॉक) सूचीबद्ध संकेतन (संदर्भ) की अनुपस्थिति के बारे में सूचित करता है। बुध: नहीं तहखानों में, और नटावरों में, और नकारों में कोई मामले नहीं थे(एल। सोबोलेव)। एक वाक्य में विषय की विभिन्न विशेषताओं की अभिव्यक्ति के लिए शर्तों के विपरीत वर्षों तक उसे युवाओं के साथ होना चाहिए था, लेकिनधन और संबंधों से, वह पुराने, सम्मानित लोगों की मंडलियों के सदस्य थे(एल। टॉल्स्टॉय) एक विरोधी गठबंधन द्वारा स्थानांतरित लेकिन।आवर्ती संघ वो नहीं... वो नहींमूल्य लाता है अनिश्चितता। उदाहरण के लिए: और फिर नहीं किसपना देखना नहीं किचांग सोचता है कि दूर की सुबह, जब एक दर्दनाक, बेचैन समुद्र के बाद, एक स्टीमर, कप्तान और चांग के साथ चीन से नौकायन, लाल सागर में प्रवेश किया(आई। बुनिन)। संघ यापारस्परिक बहिष्कार के अर्थ संबंध को व्यक्त करता है। उदाहरण के लिए: फिर, मिमी की अनुमति से, मैं यावोलोडा गाड़ी में जाओ(एल। टॉल्स्टॉय)।
गैर-संघ के मामले में, रचना का निर्णायक व्याकरणिक संकेतक इंटोनेशन है। वह, इंटोनेशन, रचित श्रृंखला के शब्दार्थ संबंधों का विभेदक भी है। एक सरल वाक्य में प्रगणित इंटोनेशन का एक उदाहरण: चारों ओर सब सो रहा है; कुछ दीये मंदिर के अँधेरे में ग्रेनाइट के खंभों पर सोने का पानी चढ़ा हुआ है जनताऔर उन्हें बैनरलटकती पंक्ति (ए। पुश्किन); एक जटिल वाक्य में समान शब्दार्थ संबंध भी गणनात्मक स्वर द्वारा व्यक्त किए जाते हैं: खिड़की के बाहर, बिर्च सफेद हो जाते हैं, देवदार के पेड़ कांटेदार पंजे खींचते हैं, देवदार की छाल पर, आँसू की तरह, राल की बूंदें चमकती हैं(एल ओशिन)।
एक वाक्य के घटक, एक रचनात्मक कनेक्शन से जुड़े, एक रचित (या रचनात्मक) श्रृंखला बनाते हैं। रचित श्रृंखला की एक अनिवार्य विशेषता इसकी संरचना की ऐसी संपत्ति है जैसे मुख्य और आश्रित घटक की अनुपस्थिति। यह इस तथ्य के कारण है कि रचित श्रृंखला में शामिल कोई भी शब्द किसी अन्य शब्द की व्याख्या करने के लिए कार्य नहीं करता है, रचित श्रृंखला में निर्धारित और परिभाषित करने के बीच कोई संबंध नहीं है। इस प्रकार रचित श्रृंखला के घटक औपचारिक रूप से एक दूसरे से स्वतंत्र होते हैं। हालांकि, एक अर्थ अर्थ में, उनका समान महत्व नहीं हो सकता है, एक घटक, एक नियम के रूप में, सकारात्मक के बाद, पहले घटक द्वारा प्रदान की गई जानकारी की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण जानकारी ले सकता है; एक पोस्टपोसिटिव घटक श्रृंखला के दूसरे, प्रीपोसिटिव सदस्य के इंस्टेंटिएटर के रूप में कार्य कर सकता है। उदाहरण के लिए: जब वह पास हुआ तो पहरेदार न केवल अपनी सीट से उठे, लेकिन देखा भी नहींउस पर(एन। गोगोल); हर चीज़, विशेष रूप से अधिकारीथोड़ी देर के लिए स्तब्ध रह गया(एन। गोगोल); उनके चौराहे पर, गोल ग्लेड पर, बूढ़े थे, अन्य टूट गया है, वंचित, बलुआ पत्थर की बड़ी मूर्तियाँ(एल। टॉल्स्टॉय); अभूतपूर्व घटना पर चर्चा करते हुए, भीड़ चारों ओर से गुलजार हो गई; शब्द था अश्लील, नीच, मोहक, सूअर का बच्चाएक घोटाला जो तभी समाप्त हुआ जब ट्रक ग्रिबॉयडोव के द्वार से दुर्भाग्यपूर्ण इवान निकोलाइविच, पुलिसकर्मी, पेंटेली और रयुखिन को ले गया(एम। बुल्गाकोव)।
एक रचना की एक अन्य आवश्यक विशेषता एक श्रृंखला के घटकों (सरल और जटिल वाक्यों की संरचना में) को एक शब्द (शब्द रूप) में अधीनता और इस अधीनता में एक निश्चित प्रकार के वाक्यात्मक संबंधों को व्यक्त करने की क्षमता है। उदाहरण के लिए, रचित पंक्ति फव्वारे, रेखाएं, सोना, समुद्रएक वाक्य में मुझे याद है फव्वारे, लंबी विलुप्त, सफेद संगमरमर की सख्त रेखाएँ, सोना, धूप में मंद चमक, पार्क से परे समुद्र ठंडा, नीला है(एल। ओशिन) फैलता है, शब्द की व्याख्या करता है याद करना(क्या याद है?), श्रृंखला के सभी घटक व्याख्यात्मक संबंधों को व्यक्त करते हैं। एक बहु-घटक जटिल वाक्य में मैं आपको नमस्कार के साथ यह बताने के लिए आया हूं कि सूरज उग आया है, कि वह चादरों के माध्यम से गर्म प्रकाश से चमक रहा है(ए। बुत) अधीनस्थ खंड अधीनस्थ हैं, वे "किस बारे में?" प्रश्न का उत्तर देते हैं, शब्द के शाब्दिक अर्थ को फैलाते हैं, समझाते हैं, संक्षिप्त करते हैं कहनामुख्य भाग में (किस बारे में बताएं ?: कि सूरज उग आया है;और क्या? कि यह चादरों के माध्यम से गर्म रोशनी से फड़फड़ाता है), और एक व्याख्यात्मक संबंध व्यक्त करते हैं।
एक महत्वपूर्ण शब्द के अनुरूप, एक रचित श्रृंखला के घटक एक प्रकार के शब्दार्थ संबंध को व्यक्त कर सकते हैं, जिससे एक वाक्यात्मक स्थान पर कब्जा हो जाता है और वाक्य के एक सदस्य का कार्य करता है, और विभिन्न शब्दार्थ संबंध, इस प्रकार विभिन्न वाक्यात्मक स्थानों पर कब्जा कर लेते हैं और कार्य करते हैं। वाक्य के विभिन्न सदस्यों की।
रचित श्रृंखला के घटक, जो एक वाक्यात्मक स्थान पर कब्जा कर लेते हैं और वाक्य के एक सदस्य का कार्य करते हैं, हैं सजातीयऔर फॉर्म पंक्ति सजातीय सदस्य ... उदाहरण के लिए: न तो एक्रोपोलिस, न बालबेक, न थेब्स, न पेस्टम, न सेंट सोफिया, न ही रूसी क्रेमलिन के पुराने चर्च अभी भी मेरे लिए अतुलनीय हैं गॉथिक कैथेड्रल (I. Bunina) - रचित पंक्ति संज्ञाओं द्वारा निरूपित की जाती है एक्रोपोलिस, बालबेक, थेब्स, पेस्टम, हागिया सोफिया, चर्चबुला अलग अलग विषयोंभाषण, लेकिन प्रतिनिधित्व किए गए विषय की स्थिति लेना नियुक्त, और विषय हैं। वे सजातीय सदस्यों की एक श्रृंखला बनाते हैं। एक वाक्य में एडमिरल ने लाल और नारंगी रंग की चमक देखी(एल। सोबोलेव) एक सजातीय श्रृंखला विशेषण द्वारा दर्शायी जाती है – लाल नारंगी,परिभाषा फ़ंक्शन में किसी ऑब्जेक्ट की विशेषता को रंग से कॉल करना।
रचित श्रृंखला के घटक, जो विभिन्न वाक्यात्मक स्थानों पर कब्जा करते हैं और इसलिए वाक्य के विभिन्न सदस्य हैं, सजातीय नहीं हैं। उदाहरण के लिए, वाक्य में रचित पंक्ति के घटक सजातीय नहीं हैं रेत पर, स्वर्ग में नग्नता रोल कॉफी निकायोंकाले बालों वाली किशोर(ए फादेव)। रचित पंक्ति को यहाँ शब्द रूपों द्वारा दर्शाया गया है रेत परतथा स्वर्गीय नग्नता में,पहला शब्द रूप स्थान की परिस्थिति की स्थिति लेता है, दूसरा - क्रिया के तरीके (या सहवर्ती परिस्थिति) की परिस्थितियाँ: शरीर कहाँ पड़े हैं? - रेत पर; किस हालत में पड़ा है? - नग्नता में। इसी प्रकार कथन में भी वैज्ञानिक नुकसान में थे: उन्हें उम्मीद थी कि हमारे पूर्वज वहां बिल्कुल नहीं देखेंगे और ऐसा नहीं है(वी। स्कीलिन) शब्द रूप वहाँ नहीं और उस तरह नहींरचना श्रृंखला के घटक हैं, जैसा कि संयोजन संयोजन संयोजन "और" द्वारा प्रमाणित है, हालांकि, वे सजातीय सदस्य नहीं हैं, क्योंकि क्रिया विशेषण "वहां" स्थान की स्थिति की स्थिति लेता है: क्या आपने यह देखने की उम्मीद की थी? - वहाँ नहीं; जबकि सर्वनाम "ऐसे" गुणकारी संबंधों को व्यक्त करता है: क्या उन्होंने पूर्वज को किस रूप में देखने की अपेक्षा की थी? - उस तरह नही। इससे पता चलता है कि चयनित शब्द रूपों की वाक्य-विन्यास स्थितियाँ भिन्न हैं, इसलिए उन्हें सजातीय के रूप में मान्यता नहीं दी जा सकती है।
रचित श्रृंखला के घटक जो एक वाक्यात्मक स्थान पर कब्जा कर लेते हैं और वाक्य के एक सदस्य का कार्य करते हैं, सजातीय होते हैं यदि वे वाक्य के एक सामान्य सदस्य के साथ सहसंबद्ध होते हैं या इसके अधीनस्थ होते हैं। प्रस्ताव के सभी सदस्य सजातीय हो सकते हैं। सजातीय विषयों का एक उदाहरण: सदी से सदी तक शायरीतथा गद्यघातक लड़ाई आपस में लड़ी जाती है(ई. विनोकुर); मुड़ी हुई थी वो कहानी पहाड़, मीनारें, तारे, बादल, हिमपाततथा जड़ी बूटीस्प्रिंग ढेर, लोग, गानेतथा नदी (एन। तिखोनोव);
सजातीय विधेय: मेरा जीवन - भाग्यमेरी शक्ति का, सब लोग दिनउसकी और घंटा (एम। अलीगर); नहीं, यह समय है अप्रसन्न, दर्दनाक, दयनीय (आई। बुनिन); बचपन में भी वो एक सनकी के रूप में जाना जाता हैतथा अलग थासाथियों पर(एफ। दोस्तोवस्की); पहले मैं था आनंदिततथा तीखा, और कभी कभी लापरवाह (एम। लेर्मोंटोव)।
सजातीय नाबालिग सदस्यसुझाव:
सजातीय परिभाषाएँ: कार्य में शामिल होना चाहिए स्पष्ट, निश्चितसोच(ए. चेखव); उदास, अस्पष्ट बगीचे पर लटके बारिश के बादल(आई। बुनिन);
जोड़: बुजुर्गों का ख्याल रखें अपराध, ठंड का मौसम, आग (एल। तात्यानिचेवा); हर नेक इंसान अपने खून के बारे में गहराई से जानता है समानता, उनकी मेहनत की कमाई सम्बन्धपितृभूमि के साथ(वी। बेलिंस्की);
परिस्थितियां: ध्यान से, अथक रूप से, हठ से भाषा सीखो(एम। गोर्की); पकी रोटी मंद, उदाससामने सफेद थे(आई। बुनिन); आप वीगर्मी तपिशतथा हिमपातउज्ज्वल और अच्छा(ई। डोलमातोव्स्की)।
हालांकि, यह याद रखना चाहिए कि आसन्न शब्द रूपों के समान वाक्यात्मक कार्य का प्रदर्शन एकरूपता की गारंटी नहीं है। वाक्य के ऐसे सदस्यों की एकरूपता के लिए आवश्यक शर्तएक रचनात्मक संबंध की उपस्थिति है। उदाहरण के लिए, वाक्य में डबोव को कठिन ठंढे अनुभवों के बारे में कोई जानकारी नहीं थी(ए. फादेव) परिभाषाएं जटिलतथा मोरोज़्किन, विषय की विशेषता (मोरोज़्का के अनुभव) के साथ विभिन्न पक्ष(गुणवत्ता और संबंधित में), सजातीय नहीं हैं, क्योंकि वे एक रचनात्मक कनेक्शन से जुड़े नहीं हैं, जो कि संकेतित है रचनात्मक संघ, यहां अनुपस्थित, और गणनात्मक स्वर, जैसा कि परिभाषाओं के बीच अल्पविराम की अनुपस्थिति से प्रमाणित है। इसी तरह: वह था एकदम नया नीला साटनकमीज(एन। ओस्ट्रोव्स्की)। अल्पविराम और संघ की अनुपस्थिति - एक रचनात्मक संबंध के संकेत - शब्द के लिए चयनित परिभाषाओं की विविधता की बात करते हैं कमीज.
यदि वाक्य उसी शब्द को उसी रूप में दोहराता है, तो उनके द्वारा इंगित वाक्य के सदस्य की समरूपता के बारे में बात करना असंभव है, यहां तक कि एक रचनात्मक संबंध की उपस्थिति में भी, क्योंकि हम एक क्रिया, एक विशेषता के बारे में बात कर रहे हैं। उदाहरण के लिए: मेरे कठोर दिनों के मित्र, मेरे पुराने कबूतर! अकेले चीड़ के जंगलों के जंगल में बहुत लम्बे समय पहलेक्या तुम मेरा इंतज़ार कर रहे हो(ए। पुश्किन); भोजन भोजन वी खुला मैदान, बेले डिंग डिंग डिंग. लेक्समे की पुनरावृत्ति एक शैलीगत तकनीक करती है, जो क्रियाओं की अवधि के बारे में बताती है।
अवयव सजातीय श्रृंखलाएक रूपात्मक रूप के रूप में प्रतिनिधित्व किया जा सकता है, और अलग - अलग रूपभाषण का एक हिस्सा भी अलग-अलग हिस्सों मेंभाषण। उदाहरण के लिए: और किसी का कोमल मांसल चेहरा, मुंडा और अच्छी तरह से खिलाया, सींग का बना चश्मा पहने इवान के सामने दिखाई दिया(एम। बुल्गाकोव); और यह न केवल बहुत प्रसिद्ध है रसिया में, लेकिन यूरोप में (एम। बुल्गाकोव); यह हवा नहीं है जो उसे बगीचे की ओर आकर्षित करती है, वह इस वसंत पूर्णिमा पर कुछ देखता है चांद परतथा बगीचे में, ऊंचाई में (एम। बुल्गाकोव); उसकी आँखों में अकेले नीला, उभड़ा हुआतथा कई गतिहीन, या तो विचारशीलता या थकान थी, और उसकी आवाज़ भी सुनाई दे रही थी(आई। तुर्गनेव); नाक टेढ़ी है, होठ अभिमानी है, माथा है सफेदतथा साफ, बिना किसी विशेष चिन्ह के (एम। बुल्गाकोव)।
विषमांगी रचना पंक्ति के घटकों में एक या . भी हो सकता है विभिन्न तरीकेरूपात्मक अभिव्यक्ति। उदाहरण के लिए: उसने उसकी तरफ देखा लंबे समय के लिएतथा ध्यान से (ए. फादेव); उसने उसकी तरफ देखा लंबे समय के लिए, वीगहरा सोच समजकर.
इस प्रकार, रचना और समरूपता समान अवधारणाएँ नहीं हैं। एक रचित श्रृंखला की अवधारणा समरूपता की अवधारणा से अधिक व्यापक है: एक वाक्य के सजातीय सदस्य एक रचित श्रृंखला बनाते हैं और इसके घटक होते हैं, लेकिन एक रचित श्रृंखला के सभी घटक सजातीय नहीं होते हैं।
रचित पंक्ति खुली या बंद हो सकती है। अंतर्गत खोलनासंभावित प्रसार में सक्षम श्रृंखला के रूप में समझा जाता है। यह प्रगणित संबंधों के साथ-साथ पारस्परिक बहिष्करण और वैकल्पिक संबंधों के साथ निर्माण के लिए विशिष्ट है। वे बहु-घटक हो सकते हैं। उदाहरण के लिए: नई यात्राएं बड़े पैमाने पर लगाएएक पिस्तौलदान में बछेड़ा, ऊपर कूद गयाफुटपाथ पर मशीन गन के लिए, उखड़ गया, बैठ गया, और बायां हाथ संशोधितफीता(एम। बुल्गाकोव); वह कभी नहीं(मैरी) इन भोली-भाली समुद्री कहानियों को सुनकर कभी नहीं थकते - भले ही एक से अधिक बार दोहराया - हेसमुद्र और मत्स्य पालन जिंदगी, हेछोटा सा हर्ष, हेसरल कलाहीन प्यार, हेदूरस्थ यात्राओं, तूफानों के बारे मेंतथा जहाजों, हेविनम्र, कठोर स्वीकारहमेशा पास मौत की, हेअशिष्ट मज़ाज़मीन पर(ए कुप्रिन); मैं या सिसकी, या चीख, या बेहोश (ए. चेखव); बिल्ली की तरह फिसलने वाली गति के साथ, वह ऐसा नहीं है क्रॉल, नहीं कि के माध्यम से फिसल, नहीं कि ऊपर उड़ान भरीएक भागती सड़क के पार... (ए। फादेव)।
अंतर्गत बंद किया हुआदो-घटक श्रृंखला को समझा जाता है जिसे नए सदस्यों द्वारा पूरक नहीं किया जा सकता है अर्थ संबंधी संबंध... ये, एक नियम के रूप में, तुलनात्मक, क्रमिक, प्रतिकूल निर्माण हैं। उदाहरण के लिए: अतिथि नहीं गया शहर से बाहर, ए शहर में (एम। बुल्गाकोव); आज्ञाकारी लेविन रखनाखुद कुछ सॉस, लेकिन नहीं दियावहाँ Stepan Arkadyevich . है(एल। टॉल्स्टॉय); वोलोडा ही नहीं , लेकिन अन्य बच्चे भीथिएटर में जाकर खुशी हुई.
रचित श्रृंखला के घटकों के बीच संबंध अनिवार्य और वैकल्पिक हो सकता है। की उपस्थितिमे अनिवार्यश्रृंखला के किसी एक घटक से कड़ियों को हटाया नहीं जा सकता है। इस कनेक्शन की अनिवार्य प्रकृति निर्धारित की जाती है, उदाहरण के लिए, शाब्दिक अर्थक्रिया के रूप में सामान्य शब्द... ये कनेक्शन, अलगाव, जुड़ाव के अर्थ वाली क्रियाएं हैं: गुना, मैच, विभाजित, शादी, परिसीमन, तुलना... इन क्रियाओं की एक विशेषता यह है कि वे एक साथ निर्देशित क्रियाओं को एक वस्तु पर नहीं, बल्कि कई वस्तुओं पर कहते हैं जो इस क्रिया से एक ही संबंध में हैं। इस मामले में, रचित श्रृंखला के सभी घटक क्रियाओं के अनिवार्य वितरकों में से हैं: काम और अवकाश गठबंधन; चीनी और नमक को अलग करें, किसी वस्तु के गुणों और अवस्थाओं की तुलना करें, चीजें और किताबें डालें, एक भाई और प्रेमिका से शादी करें, प्रस्ताव के संरचनात्मक और शब्दार्थ दृष्टिकोण की तुलना करें।और नीचे। एक रचित पंक्ति में अनिवार्य संबंध संघ की प्रकृति के साथ-साथ दूसरों की उपस्थिति से भी निर्धारित किया जा सकता है सेवा शब्द(कण नहीं) सजातीय सदस्यों की उपस्थिति का निर्धारण। उदाहरण के लिए: लेकिन कांट को सोलोविक भेजने का प्रस्ताव हैरान ही नहींविदेशी, लेकिन खुश भी (एम। बुल्गाकोव); लेविन ने बड़े जूते पहने और पहली बार फर कोट नहीं, एकपड़ा अंडरवियर, और घर चला गया(एल। टॉल्स्टॉय)।
इन शर्तों के अभाव में, रचित श्रृंखला के घटकों के बीच संबंध वैकल्पिक है। उदाहरण के लिए: कुत्ते, घोड़े, भेड़, गाय, श्रमिक थे, एक कोचमैन, एक मुखिया, रसोइया, काउगर्ल, नानी, माता और पिता, स्कूली छात्र - भाई, बहन ओलेआ, अभी भी पालने में झूल रहे थे(आई। बुनिन)।
काम का अंत -
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वाक्य रचना का परिचय। सिंटैक्स पहलू
साइट पर पढ़ें: "वाक्यविन्यास के लिए एक परिचय। वाक्य रचना के पहलू"
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