आधुनिक रूसी में, विशेष रूप से in लिखना, जटिल वाक्यों का अक्सर उपयोग किया जाता है। रूसी में कॉम्प्लेक्स दो प्रकार के होते हैं: संबद्ध और गैर-संघ। संघविहीन - जिसमें कई भाग होते हैं, लेकिन इन भागों को आपस में जोड़ने के लिए यूनियनों का उपयोग नहीं किया जाता है। यहाँ एक संबद्ध वाक्य का एक उत्कृष्ट उदाहरण दिया गया है: "बर्फबारी हो रही थी, मौसम ठंढा था।" या, उदाहरण के लिए: "यह ठंडा था, पक्षियों ने दक्षिण की ओर उड़ान भरी।"
सहयोगी, बदले में, एक अलग विशेषता है। वे भी दो या दो से अधिक भागों के होते हैं, और संचार के लिए संघों का उपयोग किया जाता है। संघ दो प्रकार के होते हैं- समन्वय और अधीनस्थ. यदि अधीनस्थ संयोजनों का उपयोग किया जाता है, तो वाक्य को जटिल कहा जाता है। यदि यौगिक संयोजनों का उपयोग किया जाता है, तो इसे यौगिक कहा जाता है।
एक जटिल वाक्य में अधीनस्थ संबंध
यदि किसी जटिल वाक्य के भाग एक अधीनस्थ संबंध के माध्यम से आपस में जुड़े होते हैं, तो इसे एक जटिल वाक्य कहा जाता है। यह दो हिस्सों से मिलकर बना है: मुख्य और अधीनस्थ खंड. मुख्य बात हमेशा केवल एक ही चीज होती है, लेकिन आश्रित उपवाक्यशायद कई। मुख्य भाग से लेकर अधीनस्थ तक कोई प्रश्न उठा सकता है। अधीनता के विभिन्न प्रकार हैं।
एडनेक्साएक परिस्थिति के रूप में काम कर सकता है, उदाहरण के लिए: "जब घंटी बजी तो मैंने स्कूल छोड़ दिया।" यह एक जोड़ का कार्य भी कर सकता है: "मैंने उसे वही बताया जो मैं लंबे समय से कहना चाहता था।" और, अंत में, यह एक परिस्थिति के रूप में काम कर सकता है, उदाहरण के लिए: "दादी ने अपने पोते से कहा कि जहां वह अपना ब्रीफकेस भूल गया है", "मैं नहीं आया क्योंकि मेरी दादी बीमार हो गई", « "मेरी माँ आ गई जब बाहर बर्फ पिघली।"
यहां क्लासिक उदाहरणके साथ विकल्प विभिन्न प्रकार केअधीनस्थ संबंध। सभी उदाहरणों में पहला भाग मुख्य भाग होगा, और दूसरा भाग - अधीनस्थ, क्रमशः, पहले भाग से दूसरे भाग में प्रश्न पूछा जाता है:
- "मैं प्यार करता हूँ जब वसंत आता है";
- "मैं उस घर के बारे में एक किताब पढ़ रहा था जिसे जैक ने बनाया था";
- "माँ परेशान थी क्योंकि उसके बेटे को एक ड्यूस मिला";
- "लड़के ने यह पता लगाने का फैसला किया कि सांता क्लॉज़ कहाँ से आता है।"
एक जटिल वाक्य में रचना
हम उन मामलों में एक समन्वयक संबंध के बारे में बात कर सकते हैं जहां जटिल बनाने वाले साधारण भाग अधिकारों में समान हैं, और उनमें से किसी को भी मुख्य या आश्रित नहीं कहा जा सकता है। तदनुसार, प्रश्न को एक भाग से दूसरे भाग में नहीं रखा जा सकता है। सबसे आम समन्वय संयोजन हैं संयोजन "ए", "लेकिन", "और".
एक रचनात्मक कनेक्शन के उदाहरण:
- "माँ घर आई, और बेटा उस समय टहलने चला गया।"
- "मुझे बुरा लगा, लेकिन मेरे दोस्त मुझे खुश करने में सक्षम थे।"
- "सूरज अस्त हो गया है और घास के मैदान में सिंहपर्णी के सिर बंद हो गए हैं।"
- "सर्दी आ गई, और चारों ओर सब कुछ सफेद सन्नाटे में डूब गया।"
लेखन संबंधसंघ के साथ रूपों में "ए" अक्सर रूसी में प्रयोग किया जाता है लोक कहावतेंऔर किसी भी संकेत के विरोध पर आधारित बातें, उदाहरण के लिए: "बाल महंगे हैं, और दिमाग छोटा है।" पुराने रूसी में, उदाहरण के लिए, in लोकगीत काम करता है(परियों की कहानियां, महाकाव्य, कहावतें, दंतकथाएं) संघ "ए" को अक्सर इसके पुराने रूसी पर्याय "हां" से बदल दिया जाता है, उदाहरण के लिए: "दादाजी एक शलजम खींचने आए थे, लेकिन शलजम बड़ा हो गया। दादाजी ने शलजम को खींचा और खींचा, लेकिन दादी को मदद के लिए बुलाया।
यौगिक वाक्यविशेष रूप से अक्सर प्रकृति के वर्णन में उपयोग किया जाता है, जब काम का लेखक सबसे पूर्ण चित्र देना चाहता है गर्मी के दिन, शीत ऋतु की रातया उज्ज्वल सुंदर दृश्य. जटिल वाक्यों में एक समन्वयात्मक लिंक के साथ इस तरह के एक वर्णनात्मक पाठ का एक उदाहरण यहां दिया गया है: "बर्फबारी हो रही थी और लोग अपने कॉलर के साथ घर भाग रहे थे। बाहर अभी भी उजाला था, लेकिन चिड़ियों का आना बंद हो गया था। केवल पैरों के नीचे बर्फ की आहट सुनाई दे रही थी, लेकिन हवा नहीं थी। सूरज धीरे-धीरे क्षितिज के नीचे ढल रहा था, और पार्क की बेंच पर दो प्रेमी छोटे सर्दियों के सूर्यास्त को निहार रहे थे।
इसके अलावा, यौगिक वाक्य, विशेष रूप से "ए" और "लेकिन" के संयोजन के साथ वाक्य, सक्रिय रूप से लिखित भाषण की वैज्ञानिक शैली में, तर्क ग्रंथों में उपयोग किए जाते हैं। यहाँ इस तरह के तर्क का एक उदाहरण है: मानव शरीरहार्डी, लेकिन प्रतिरक्षा तंत्रएंटीबायोटिक दवाओं के अनियंत्रित उपयोग से आसानी से नष्ट हो जाते हैं। दवाओं के रूप में एंटीबायोटिक्स के कई फायदे हैं, लेकिन वे डिस्बिओसिस का कारण बनते हैं और हैं नकारात्मक प्रभावप्रतिरक्षा के लिए।"
विराम चिह्न विशेषताएं
दो भाग अधीनस्थ वाक्य
एक दूसरे से जुड़ें अधीनस्थ संघ. पार्ट्स लेखन प्रकार, बदले में, संघों के समन्वय से परस्पर जुड़े हुए हैं। एक संयोजन एक छोटा कण है जो दृष्टि से एक पूर्वसर्ग जैसा दिखता है, लेकिन एक पूरी तरह से अलग कार्य करता है: जोड़ता हैया दो वाक्य जो एक के अंदर हैं।
जटिल और जटिल दोनों वाक्यों में, संघों को अल्पविराम से पहले होना चाहिए. जोर से पढ़ते समय, आपको इस अल्पविराम से पहले रुकना होगा। एक समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन का उपयोग करने वाले संयोजनों से पहले अल्पविराम की चूक को एक सकल वाक्यात्मक त्रुटि माना जाता है। हालांकि, प्राथमिक और सम उच्च विद्यालयअक्सर श्रुतलेखों में, स्वतंत्र और में ऐसी गलतियाँ करते हैं सत्यापन कार्यरूसी भाषा में, निबंधों में और साहित्य में लिखित कार्यों में। इस संबंध में, में स्कूल के पाठ्यक्रमरूसी भाषा सीखने में विराम चिह्न के नियमों को विकसित करने के लिए समर्पित एक अलग खंड शामिल है।
मुश्किल में संघविहीन प्रस्ताव दो भागों को जोड़ने के लिए, आप न केवल अल्पविराम, बल्कि अन्य विराम चिह्नों का भी उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:
- "सूरज उग आया, पक्षी सामान्य सुबह के गीत के साथ जाग गए।"
- "मैंने आपको चेतावनी दी थी: आग से खेलना बहुत खतरनाक है!"
- "को जलाया पूर्णचंद्र, पृथ्वी को उसकी चमक से रोशन करना; रात के दृष्टिकोण को भांपते हुए, भेड़िया दूर के जंगल में चिल्लाया; कहीं दूर, एक पेड़ पर, एक उल्लू ने हूटिंग की।
जटिल वाक्योंलिखने में मदद और मौखिक भाषणविशेष रूप से अभिव्यंजक। वे विभिन्न सामग्रियों के ग्रंथों में सक्रिय रूप से उपयोग किए जाते हैं। साक्षर वर्तनीउन्हें, सभी विराम चिह्न नियमों के अनुपालन में, इंगित करता है कि एक व्यक्ति रूसी भाषा को अच्छी तरह से जानता है और अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम है लिखना. उपेक्षा करना मौजूदा नियमविराम चिह्न, इसके विपरीत, निम्न स्तर को इंगित करता है भाषण संस्कृतिव्यक्ति। रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकों को ध्यान देना चाहिए विशेष ध्यानपर सही लेखनछात्रों के लिखित कार्य की जाँच करते समय जटिल वाक्य।
इस लेख में, हम देखेंगे कि कौन से जटिल वाक्यों के साथ हैं विभिन्न प्रकारकनेक्शन, जिसके उदाहरण दिए जाएंगे और उनका विश्लेषण किया जाएगा। लेकिन स्पष्ट होने के लिए, आइए दूर से शुरू करें।
एक जटिल वाक्य क्या है
वाक्य रचना में, एक वाक्य ऐसे शब्द होते हैं जिनका एक सामान्य अर्थ होता है और जो व्याकरण के नियमों की मदद से जुड़े होते हैं सामान्य विषय, उच्चारण और स्वर का उद्देश्य। वाक्यों की सहायता से लोग संवाद करते हैं, अपने विचार साझा करते हैं, कोई भी सामग्री प्रस्तुत करते हैं। विचार को संक्षेप में व्यक्त किया जा सकता है, लेकिन इसका विस्तार किया जा सकता है। तदनुसार, प्रस्ताव संक्षिप्त या व्यापक हो सकते हैं।
प्रत्येक वाक्य का अपना "दिल" होता है - एक व्याकरणिक आधार, अर्थात। विषय और विधेय। यह भाषण का विषय है और इसकी मुख्य विशेषता है (यह क्या करता है, यह क्या है, यह क्या है?) यदि वाक्य में व्याकरणिक आधार एक है, तो वह सरल वाक्य है, यदि उनमें से दो या अधिक हैं, तो वह जटिल है।
(जेवी) में दो भाग, तीन, चार और इससे भी अधिक शामिल हो सकते हैं। उनके बीच अर्थ में संबंध, साथ ही साथ उनके एक दूसरे के साथ संबंध के साधन भिन्न हो सकते हैं। जटिल संबद्ध प्रस्ताव और गैर-संघीय हैं। उनकी विविधता के बारे में जानने के लिए अगला भाग पढ़ें।
संयुक्त उद्यम क्या हैं
हमने पहले ही इस तथ्य के बारे में बात करना शुरू कर दिया है कि संयुक्त उद्यम संबद्ध या गैर-संघ हो सकते हैं। सब कुछ बहुत सरल है। यदि संयुक्त उद्यम के हिस्से एक संघ (या इंटोनेशन द्वारा) से जुड़े होते हैं, तो उनके बीच के संबंध को संबद्ध कहा जाता है, और यदि केवल इंटोनेशन द्वारा, तो, तदनुसार, संघ रहित।
बदले में, संबद्ध वाक्यों को समन्वय और अधीनस्थ में विभाजित किया जाता है - इस पर निर्भर करता है कि उनके हिस्से "बराबर" स्थिति में हैं या एक दूसरे पर निर्भर करता है।
वसंत जल्द आएगा. यह एक साधारण सुझाव है। दुनिया फिर से खेलेगी उज्जवल रंग. यह वाक्य जटिल है, जबकि इसके भाग स्वर और संघ से जुड़े हुए हैं" कब". हम मुख्य विधेय भाग से अधीनस्थ खंड में एक प्रश्न पूछ सकते हैं ( चमकीले रंगों से जगमगाएगी दुनिया कब? - जब वसंत आता है), जिसका मतलब है कि वसंत जल्द आएगा और प्रकृति खिल उठेगी. इस वाक्य में भी दो भाग होते हैं, लेकिन वे स्वर और समन्वय संघ द्वारा एकजुट होते हैं और. आप भागों के बीच एक प्रश्न नहीं बना सकते हैं, लेकिन आप इस वाक्य को आसानी से दो सरल वाक्यों में विभाजित कर सकते हैं। यह वाक्य यौगिक वाक्य है। वसंत जल्द आएगा, फूल खिलेंगे, पक्षी उड़ेंगे, गर्म होंगे।इस संयुक्त उद्यम में चार सरल भाग होते हैं, लेकिन वे सभी केवल स्वर से एकजुट होते हैं, भागों की सीमाओं पर कोई संघ नहीं होते हैं। इसका अर्थ है कि यह संघविहीन है।विभिन्न प्रकार के संबंध के साथ जटिल वाक्य बनाने के लिए, एक वाक्य में संबद्ध और संघविहीन दोनों संबंधों को जोड़ना आवश्यक होगा।
एक जटिल वाक्य में कितने सरल वाक्य हो सकते हैं?
एक वाक्य को जटिल माने जाने के लिए, इसमें कम से कम दो सरल, दो विधेय भाग शामिल होने चाहिए। विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्य (हम नीचे उदाहरण देखेंगे) में कम से कम तीन भाग होते हैं, और कभी-कभी लगभग दस होते हैं। लेकिन इस मामले में, प्रस्ताव को समझना मुश्किल हो सकता है। इस तरह के वाक्य किसी भी संयोजन में संबद्ध और गैर-संघीय संचार, समन्वय और अधीनस्थ को जोड़ते हैं।
वह हैरान था; उसके सिर और छाती में एक अजीब सा एहसास भर गया; पानी भयानक गति से दौड़ा, पत्थरों के बीच से टूटता हुआ, और इतनी ताकत से ऊंचाई से गिरा कि ऐसा लगा कि पहाड़, जिसकी ढलानों के साथ पहाड़ के फूलों से भरा हुआ है, इस दबाव को झेल नहीं सकता ...
यहाँ एक महान उदाहरण है। यहाँ विभिन्न वाक्यों के साथ जटिल वाक्यों के भाग दिए गए हैं। इस वाक्य में 5 विधेय भाग हैं, जिनके बीच सभी संभावित प्रकारसम्बन्ध। उनकी विशेषताएं क्या हैं? आइए अधिक विस्तार से याद करते हैं।
संबद्ध समन्वय लिंक
जटिल संबद्ध वाक्य यौगिक (सीएसपी) या जटिल (सीएसपी) हैं।
समन्वयक कनेक्शन (सीसी) "बराबर" सरल वाक्यों को जोड़ता है। इसका मतलब है कि एक जटिल वाक्य के एक विधेय भाग से दूसरे में प्रश्न बनाना असंभव है, उनके बीच कोई निर्भरता नहीं है। एसएसपी के हिस्से आसानी से किए जा सकते हैं स्वतंत्र प्रस्ताव, और वाक्यांश का अर्थ इससे प्रभावित नहीं होगा और नहीं बदलेगा।
ऐसे वाक्यों के कुछ हिस्सों को जोड़ने के लिए समन्वयक संयोजन का उपयोग किया जाता है। और लेकिन याआदि। समुद्र बेचैन था, और लहरें उग्र बल के साथ चट्टानों से टकराईं।.
संबद्ध अधीनता
एक अधीनस्थ संबंध (पीएस) के साथ, जैसा कि इसके नाम का तात्पर्य है, वाक्य का एक हिस्सा "अधीनस्थ" दूसरा, मुख्य अर्थ रखता है, मुख्य है, जबकि दूसरा (अधीनस्थ) केवल पूरक है, कुछ में निर्दिष्ट करता है, आप पूछ सकते हैं इसके बारे में मुख्य भाग से एक प्रश्न। अधीनस्थ संचार के लिए, ऐसे संघों और संबद्ध शब्दों का प्रयोग किया जाता है: क्या, कौन, कब, क्या, क्योंकि, अगरआदि।
लेकिन यह सोचकर दुख होता है कि यौवन हमें व्यर्थ दिया गया, कि उन्होंने उसे हर समय धोखा दिया, कि उसने हमें धोखा दिया ...(ए। पुश्किन)। इस वाक्य में एक मुख्य भाग और तीन अधीनस्थ खंड हैं, जो इस पर निर्भर हैं और एक ही प्रश्न का उत्तर देते हैं: " लेकिन यह सोचकर दुख होता है (किस बारे में?), जो व्यर्थ है ..."
यदि आप एनजीएन को अलग-अलग सरल लोगों में विभाजित करने का प्रयास करते हैं, तो ज्यादातर मामलों में यह देखा जाएगा कि मुख्य भाग अपने अर्थ को बरकरार रखता है और बिना खंड के अस्तित्व में हो सकता है, लेकिन खंड शब्दार्थ सामग्री में अपूर्ण हो जाते हैं और पूर्ण वाक्य नहीं होते हैं।
संघ रहित कनेक्शन
एक अन्य प्रकार का संयुक्त उद्यम संघविहीन है। विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य अक्सर एक संबद्ध प्रकार के साथ या एक ही बार में दोनों प्रकार के साथ यूनियनों के बिना एक कनेक्शन को जोड़ता है।
बसपा के हिस्से केवल अंतरराष्ट्रीय स्तर पर जुड़े हुए हैं। लेकिन विराम चिह्न की दृष्टि से इस प्रकार के संयुक्त उद्यम को सबसे कठिन माना जाता है। यदि संघ वाक्यों में उनके भागों के बीच केवल एक चिन्ह रखा जाता है - अल्पविराम, तो in इस मामले मेंआपको चार विराम चिह्नों में से एक को चुनना होगा: अल्पविराम, अर्धविराम, डैश या कोलन। इस लेख में, हम इस कठिन नियम के विवरण में नहीं जाएंगे, क्योंकि आज हमारा कार्य विभिन्न प्रकार के कनेक्शनों के साथ जटिल वाक्यों का है, उनके व्याकरण में अभ्यास सही संकलनऔर विराम चिह्न।
घोड़े चले गए, घंटी बजी, वैगन उड़ गया(एएस पुश्किन)। इस वाक्य के तीन भाग इंटोनेशन से जुड़े हुए हैं और अल्पविराम से अलग किए गए हैं।
इसलिए, हमने संयुक्त उद्यम के कुछ हिस्सों के बीच प्रत्येक संभावित प्रकार के कनेक्शन का संक्षेप में विवरण दिया, और अब हम लेख के मुख्य विषय पर लौटेंगे।
विभिन्न प्रकार के संचार के साथ एक संयुक्त उद्यम को पार्स करने के लिए एल्गोरिदम
एक संयुक्त उद्यम में कई भागों और विभिन्न प्रकार के कनेक्शनों के साथ संकेतों को सही ढंग से कैसे रखा जाए? सबसे महत्वपूर्ण बात यह निर्धारित करना है कि इसके कितने हिस्से हैं और वास्तव में उनकी सीमाएं कहां से गुजरती हैं। ऐसा करने के लिए, आपको व्याकरणिक नींव खोजने की आवश्यकता है। उनमें से कितने - इतने सारे विधेय भाग। अगला, सभी का चयन करें नाबालिग सदस्यप्रत्येक आधार से संबंधित है, और इस प्रकार यह स्पष्ट हो जाता है कि एक भाग कहाँ समाप्त होता है और दूसरा प्रारंभ होता है। उसके बाद, आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि भागों के बीच किस प्रकार के संबंध हैं (यूनियनों की उपस्थिति या उनकी अनुपस्थिति के लिए देखें, एक प्रश्न पूछने का प्रयास करें या प्रत्येक भाग को एक अलग वाक्य बनाने का प्रयास करें)।
और अंत में, यह केवल सही ढंग से विराम चिह्न के लिए बनी हुई है, क्योंकि उनके बिना लिखित रूप में विभिन्न प्रकार के संचार के साथ जटिल वाक्यों को समझना बहुत मुश्किल है (पाठ्यपुस्तक अभ्यास इस कौशल को विकसित करने के उद्देश्य से हैं)।
विराम चिह्नों को चुनने में गलती कैसे न करें?
विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ एक जटिल वाक्य का विराम चिह्न
एक बार जब विधेय भागों को अलग कर दिया जाता है और कनेक्शन के प्रकार स्थापित हो जाते हैं, तो सब कुछ बहुत स्पष्ट हो जाता है। हम एक विशेष प्रकार के संचार से संबंधित नियम के अनुसार विराम चिह्न लगाते हैं।
कोऑर्डिनेटिंग (SS) और सबऑर्डिनेटिंग कनेक्शन (PS) को यूनियन के सामने अल्पविराम की आवश्यकता होती है। इस मामले में अन्य विराम चिह्न बहुत दुर्लभ हैं (एक समन्वय कनेक्शन के साथ, एक अर्धविराम संभव है यदि भागों में से एक जटिल है और इसमें अल्पविराम शामिल हैं; यदि भागों में तेजी से विपरीतता है या उनमें से एक में एक अप्रत्याशित परिणाम है तो एक डैश संभव है)।
एक संबद्ध कनेक्शन के साथ, जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, चार विराम चिह्नों में से एक हो सकता है, जो इस बात पर निर्भर करता है कि वाक्य के हिस्सों के बीच कौन से अर्थ संबंध हैं।
विभिन्न प्रकार के संचार के साथ जटिल वाक्यों की योजनाएँ बनाना
यह कदम विराम चिह्नों से पहले या बाद में उनकी शुद्धता की जांच के लिए किया जा सकता है। किसी विशेष विराम चिह्न की पसंद को ग्राफिक रूप से समझाने के लिए योजनाओं का उपयोग विराम चिह्नों में किया जाता है।
यह योजना विराम चिह्न त्रुटियों के बिना विभिन्न प्रकार के संचार के साथ जटिल वाक्य लिखने में मदद करती है। विराम चिह्न और चार्टिंग के उदाहरण अभी दिए जाएंगे।
[दिन सुंदर, धूप, आश्चर्यजनक रूप से शांत था]; [एक आरामदायक छाया बाईं ओर से आ गई], और [यह समझना मुश्किल हो गया], (जहां यह समाप्त होता है, छाया) और (जहां पेड़ों के पन्ना पत्ते शुरू होते हैं).
इस वाक्य में, पहले और दूसरे भागों के बीच, एक संबद्ध कनेक्शन का पता लगाया जाता है, दूसरे और तीसरे के बीच - एक समन्वयक, और तीसरा भाग अगले दो अधीनस्थ भागों के संबंध में मुख्य है और उनसे जुड़ा हुआ है एक अधीनस्थ संबंध। इस संयुक्त उद्यम की योजना इस प्रकार है: [__ =,=,=]; [= __], और [=], (जहां = __) और (जहां = __)। विभिन्न प्रकार के संचार के साथ जटिल वाक्यों की योजनाएँ क्षैतिज और लंबवत हो सकती हैं। हमने क्षैतिज योजना का एक उदाहरण दिया है।
उपसंहार
इसलिए, हमने पाया कि विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्य क्या हैं (उनके उदाहरण कार्यों में बहुत आम हैं उपन्यासऔर व्यापार संचार) ये ऐसे वाक्य हैं जिनकी रचना में दो से अधिक सरल वाक्य हैं, और उनके भाग विभिन्न प्रकारों से जुड़े हुए हैं वाक्यात्मक संबंध. विभिन्न प्रकार के संचार वाले एसपी में विभिन्न संयोजनों में एनजीएन, एसएसपी और बीएसपी शामिल हो सकते हैं। विराम चिह्नों में गलतियाँ न करने के लिए, जटिल वाक्यों के अंदर सरल वाक्यों को निर्दिष्ट करना और वाक्यात्मक कनेक्शन के प्रकार निर्धारित करना आवश्यक है।
स्मार्ट हों!
अंतर्गत लेखन संबंधऐसा संबंध समझा जाता है जिसमें एक घटक की व्याकरणिक निर्भरता न हो वाक्यात्मक निर्माणदूसरे घटक से। एक साधारण वाक्य के शब्द रूपों और एक जटिल वाक्य में विधेय इकाइयों के बीच एक समन्वयक संबंध होता है। तो, एक कविता के उदाहरण पर ए.एस. पुश्किन के "इको" से कंपोज़िंग कनेक्शन की एक से अधिक श्रृंखलाओं को एकल करना संभव है; कविता के पहले भाग में क्या जानवर बहरे जंगल में दहाड़ता है, क्या हॉर्न बजता है, क्या गड़गड़ाहट गड़गड़ाहट होती है, क्या युवती पहाड़ी के पार गाती है - हर आवाज को आप अचानक खाली हवा में अपनी प्रतिक्रिया को जन्म देते हैंचार विधेय इकाइयों के बीच एक समन्वयात्मक संबंध स्थापित होता है (एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में सरल वाक्य): 1) p जानवर बहरे जंगल में घूमता है, 2) हॉर्न बजाता है 3) बिजली, 4)युवती पहाड़ी के पीछे गाती है, जो बदले में पांचवीं विधेय इकाई के साथ एक अधीनस्थ संबंध से जुड़े हुए हैं: हर आवाज के लिए खाली हवा में आपकी प्रतिक्रिया आप अचानक जन्म देते हैं।दूसरे भाग में तू गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट, और तूफान और लहरों की आवाज, और ग्रामीण चरवाहों का रोना - और आप जवाब भेजते हैं... (ए। पुश्किन) शब्द रूपों को एक समन्वय संबंध से सजाया गया है सुननाऔर भेजना; गर्जन, आवाज़और रोना. एक वाक्य में हर दिन, ग्यारह बजे बिस्तर से उठकर, ओल्गा इवानोव्ना ने पियानो बजाया या, अगर धूप थी, तो तेल के पेंट से कुछ पेंट किया।(ए। चेखव) शब्द रूपों के बीच एक रचना संबंध स्थापित किया गया है खेलना, लिखना।
एक रचना एक विशेष प्रकार का वाक्यात्मक संबंध है जिसकी अपनी सार्थक और औपचारिक विशेषताएं हैं।
समन्वय संयोजन एक समन्वय संबंध का एक औपचारिक संकेतक है। एक निश्चित प्रकार के संघ को एक निश्चित प्रकार के वाक्यात्मक संबंध की अभिव्यक्ति के लिए सौंपा गया है। हाँ, प्रस्ताव में एक शांत चांदनी रात में, ओल्गा इवानोव्ना वोल्गा स्टीमर के डेक पर खड़ी थी और देखती रही फिरपानी पर फिरसुंदर तटों के लिए(ए। चेखव) शब्द रूपों के बीच संबंध बनाना खड़ा होनाऔर देखा; या तो पानी पर या किनारे पर. संघ औरसमय के साथ मेल खाने वाली क्रियाओं के गणनात्मक संबंधों को व्यक्त करता है; दोहराना संघ तो फिरप्रत्यावर्तन के संबंध को व्यक्त करता है: विषय का ध्यान वैकल्पिक रूप से एक वस्तु द्वारा कब्जा कर लिया जाता है, फिर दूसरी। बुध: (एल। सोबोलेव)। संघ जोड़ने को दोहराना नहीं, नहींएक वाक्य में न लालसा, नप्यार, नआक्रोश, सब कुछ फीका, बीत गया, चला गया(ए। ब्लोक) एन्यूमरेटेड डेनोटेशन (संदर्भ) की अनुपस्थिति के बारे में सूचित करता है। बुध: न तहखानों में नटावरों में नकारों में कोई मामले नहीं थे(एल। सोबोलेव)। वाक्य में विषय की विभिन्न विशेषताओं की अभिव्यक्ति के लिए शर्तों के विपरीत उम्र के हिसाब से उसे जवानी के साथ होना चाहिए था, लेकिनधन और संबंधों से वह पुराने, सम्मानित लोगों की मंडलियों के सदस्य थे(एल। टॉल्स्टॉय) विरोधी संघ द्वारा स्थानांतरित लेकिन।आवर्ती संघ वो नहीं... वो नहींएक फर्क पड़ता है अनिश्चितता। उदाहरण के लिए: और फिर नहीं किसपना देखना, नहीं किचांग सोचता है कि दूर की सुबह, जब एक दर्दनाक, बेचैन समुद्र के बाद, एक स्टीमर एक कप्तान के साथ चीन से रवाना हुआ और चांग लाल सागर में प्रवेश किया(आई। बुनिन)। संघ यापारस्परिक बहिष्करण के शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त करता है। उदाहरण के लिए: फिर, मिमी की अनुमति से, मैं यावोलोडा गाड़ी में जाओ(एल। टॉल्स्टॉय)।
जब कोई संघ नहीं होता है, तो रचना का निर्णायक व्याकरणिक संकेतक इंटोनेशन होता है। यह, इंटोनेशन, रचित श्रृंखला के शब्दार्थ संबंधों का एक विभेदक भी है। एन्यूमरेटिव इंटोनेशन का एक उदाहरण सरल वाक्य: चारों ओर सब कुछ सो रहा है; केवल दीपक मंदिर के अंधेरे में सोने के ग्रेनाइट के खंभे थोकऔर उन्हें बैनरआसन्न पंक्ति (ए। पुश्किन); एक जटिल वाक्य में समान शब्दार्थ संबंध भी गणनात्मक स्वर द्वारा व्यक्त किए जाते हैं: खिड़की के पीछे बर्च के पेड़ सफेद हो जाते हैं, क्रिसमस के पेड़ कांटेदार पंजे खींचते हैं, देवदार की छाल पर, आँसू की तरह, राल की बूंदें चमकती हैं(एल ओशिन)।
एक समन्वयात्मक कनेक्शन से जुड़े वाक्य के घटक एक रचित (या समन्वयक) श्रृंखला बनाते हैं। एक रचित श्रृंखला की एक अनिवार्य विशेषता इसकी संरचना की ऐसी संपत्ति है जैसे मुख्य और आश्रित घटक की अनुपस्थिति। यह इस तथ्य के कारण है कि रचित श्रृंखला में शामिल कोई भी शब्द दूसरे शब्द की व्याख्या नहीं करता है; रचित श्रृंखला में परिभाषित और परिभाषित करने के बीच कोई संबंध नहीं है। एक रचित श्रृंखला के घटक इस प्रकार औपचारिक रूप से एक दूसरे से स्वतंत्र होते हैं। हालांकि, एक अर्थ अर्थ में, उनका समान महत्व नहीं हो सकता है, एक घटक, एक नियम के रूप में, सकारात्मक के बाद, पहले घटक द्वारा प्रदान की गई जानकारी की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण जानकारी ले सकता है; पोस्टपोसिटिव घटक श्रृंखला के दूसरे, प्रीपोसिटिव सदस्य के कंक्रीटाइज़र के रूप में कार्य कर सकता है। उदाहरण के लिए: जब वह पास हुआ तो पहरेदार न केवल अपनी सीट से उठे, लेकिन देखा भी नहींउस पर(एन। गोगोल); हर चीज़, विशेष रूप से अधिकारी, थोड़ी देर के लिए चकित रह गया(एन। गोगोल); उनके चौराहे पर गोल घास के मैदानों में, पुराना खड़ा था, अलग टूटा हुआ, लाइकेन में, बलुआ पत्थर की बड़ी मूर्तियाँ(एल। टॉल्स्टॉय); अभूतपूर्व घटना पर चर्चा करते हुए चारों ओर भीड़ उमड़ रही थी; शब्द था घिनौना, नीच, मोहक, सूअरएक घोटाला जो तभी समाप्त हुआ जब ट्रक ने दुर्भाग्यपूर्ण इवान निकोलाइविच, एक पुलिसकर्मी, पेंटेली और रयुखिन को ग्रिबोएडोव के द्वार से हटा दिया(एम। बुल्गाकोव)।
रचना की एक अन्य आवश्यक विशेषता एक श्रृंखला के घटकों (सरल और जटिल वाक्यों की संरचना में) को एक शब्द (शब्द रूप) में अधीनता और इस अधीनता में एक निश्चित प्रकार के वाक्यात्मक संबंधों को व्यक्त करने की क्षमता है। उदाहरण के लिए, रचित पंक्ति फव्वारे, रेखाएं, सोना, समुद्रएक वाक्य में मुझे याद है वो फव्वारे जो लंबे समय से फीके हैं, सफेद संगमरमर की सख्त रेखाएँ, धूप में धुँधली चमकने वाला सोना, पार्क के पीछे ठंडा, नीला समुद्र(एल। ओशिन) फैलता है, शब्द की व्याख्या करता है याद रखना(क्या याद है?), श्रृंखला के सभी घटक व्याख्यात्मक संबंध व्यक्त करते हैं। एक बहुघटक जटिल वाक्य में मैं आपको नमस्कार के साथ यह बताने के लिए आया था कि सूरज उग आया था, कि वह चादरों पर गर्म रोशनी से चमक रहा था(ए। बुत) अधीनस्थ खंड अधीनस्थ हैं, वे "किस बारे में?" प्रश्न का उत्तर देते हैं, वितरित करते हैं, समझाते हैं, शब्द का शाब्दिक अर्थ निर्दिष्ट करते हैं बतानामुख्य भाग में (किस बारे में बताएं?: कि सूरज उग आया है;और किस बारे में? कि यह चादरों पर गर्म रोशनी से कांपता है) और व्याख्यात्मक संबंध व्यक्त करते हैं।
एक मूल शब्द से संबंधित, रचित श्रृंखला के घटक एक प्रकार के शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त कर सकते हैं, इस प्रकार एक वाक्यात्मक स्थान पर कब्जा कर सकते हैं और वाक्य के एक सदस्य के कार्य को पूरा कर सकते हैं, और विभिन्न शब्दार्थ संबंध, इस प्रकार विभिन्न वाक्यात्मक स्थानों पर कब्जा कर सकते हैं और कार्य कर सकते हैं। वाक्य के विभिन्न सदस्यों की।
रचित श्रृंखला के घटक, एक वाक्यात्मक स्थान पर कब्जा कर रहे हैं और वाक्य के एक सदस्य का कार्य कर रहे हैं, हैं सजातीयऔर फॉर्म पंक्ति सजातीय सदस्य . उदाहरण के लिए: न तो एक्रोपोलिस, न बालबेक, न थेब्स, न पेस्टम, न हागिया सोफिया, न ही रूसी क्रेमलिन में पुराने चर्च, मेरे लिए अभी भी अतुलनीय हैं गॉथिक कैथेड्रल (I. Bunina) - रचित श्रृंखला संज्ञाओं द्वारा दर्शायी जाती है एक्रोपोलिस, बालबेक, थेब्स, पेस्टम, हागिया सोफिया, चर्चबुला विविध आइटमभाषण, लेकिन प्रतिनिधित्व किए गए विषय की स्थिति पर कब्जा कर्ताकारक मामले, और विषय होने के नाते। वे सजातीय सदस्यों की एक श्रृंखला बनाते हैं। एक वाक्य में एडमिरल ने लाल और नारंगी रंग की चमक देखी(एल। सोबोलेव) एक सजातीय श्रृंखला विशेषण द्वारा दर्शायी जाती है – लाल संतरा,परिभाषा के कार्य में, रंग द्वारा किसी वस्तु की विशेषता का नामकरण।
रचित श्रृंखला के घटक, विभिन्न वाक्य-विन्यास स्थानों पर कब्जा कर रहे हैं और इसलिए वाक्य के विभिन्न सदस्य होने के कारण, सजातीय नहीं हैं। उदाहरण के लिए, वाक्य में रचित श्रृंखला के घटक सजातीय नहीं हैं रेत पर, स्वर्गीय नग्नता में, वे झूठ बोलते हैं कॉफी निकायोंकाले बालों वाली किशोरी(ए फादेव)। रचित श्रृंखला को यहाँ शब्द रूपों द्वारा दर्शाया गया है रेत परऔर स्वर्गीय नग्नता में,पहला शब्द रूप स्थान की परिस्थिति की स्थिति लेता है, दूसरा - क्रिया के तरीके की परिस्थिति (या साथ की परिस्थिति): शरीर कहाँ पड़े हैं? - रेत पर; वे किस हालत में हैं? - नग्न। इसी प्रकार, कथन में वैज्ञानिक असमंजस में थे: उन्हें उम्मीद थी कि हमारे पूर्वज वहां बिल्कुल नहीं देख पाएंगे और न ही ऐसे(वी। शचेउलिन) शब्द रूप वहाँ नहीं और उस तरह नहींरचना श्रृंखला के घटक हैं, जैसा कि समन्वय संयोजन "और" द्वारा प्रमाणित है, हालांकि, वे सजातीय सदस्य नहीं हैं, क्योंकि क्रिया विशेषण "वहां" जगह की परिस्थिति की स्थिति लेता है: कहां देखने की उम्मीद है? - वहाँ नहीं; जबकि सर्वनाम "ऐसे" जिम्मेदार संबंधों को व्यक्त करता है: पूर्वज को देखने की उम्मीद है? - उस तरह नही। इससे पता चलता है कि चयनित शब्द रूपों की वाक्य-विन्यास स्थितियाँ भिन्न हैं, इसलिए उन्हें सजातीय नहीं माना जा सकता है।
एक रचित श्रृंखला के घटक जो एक वाक्यात्मक स्थान पर कब्जा कर लेते हैं और वाक्य के एक सदस्य का कार्य करते हैं, सजातीय होते हैं यदि वे वाक्य के एक सामान्य सदस्य के साथ सहसंबद्ध होते हैं या इसके अधीनस्थ होते हैं। एक वाक्य के सभी सदस्य सजातीय हो सकते हैं। सजातीय विषयों का एक उदाहरण: सदी से सदी तक शायरीऔर गद्यआपस में छिड़ी है नश्वर लड़ाई(ई. विनोकुर); मुड़ी हुई थी वो कहानी पहाड़, मीनारें, तारे, बादल, बर्फऔर जड़ी बूटीवसंत ढेर, लोग, गानेऔर नदी (एन। तिखोनोव);
सजातीय विधेय: मेरा जीवन - भाग्यमेरी शक्ति, सब लोग दिनउसकी और घंटा (एम। अलीगर); नहीं, यह समय है दुर्भाग्य, रुग्ण, दयनीय (आई। बुनिन); बचपन में भी वह एक सनकी के रूप में जाना जाता थाऔर विपरीत थासाथियों पर(एफ। दोस्तोवस्की); पहले मैं था मल्लाहोंऔर तीखाऔर कभी-कभी बहुत ज्यादा लापरवाह (एम। लेर्मोंटोव)।
वाक्य के सजातीय माध्यमिक सदस्य:
सजातीय परिभाषाएँ: काम होना चाहिए स्पष्ट, निश्चितविचार(ए. चेखव); उदास, अस्पष्ट बारिश के बादल क्लबों में बगीचे के ऊपर लटके हुए हैं(आई। बुनिन);
जोड़: बुजुर्गों का ख्याल रखें नाराजगी से, ठंड, आग (एल। तात्यानिचेवा); हर नेक इंसान अपने बारे में गहराई से जानता है समानता, उनकी मेहनत की कमाई सम्बन्धपितृभूमि के साथ(वी। बेलिंस्की);
परिस्थितियां: ध्यान से, अथक रूप से, हठ से भाषा सीखो(एम। गोर्की); पकी रोटी मंद, उदासआगे सफेद(आई। बुनिन); आप मेंगर्मी गर्मीऔर बर्फउज्ज्वल और अच्छा(ई। डोलमातोव्स्की)।
हालांकि, यह याद रखना चाहिए कि आसन्न शब्द रूपों के समान वाक्यात्मक कार्य का प्रदर्शन एकरूपता की गारंटी नहीं है। वाक्य के ऐसे सदस्यों की एकरूपता के लिए आवश्यक शर्तएक समन्वय संबंध का अस्तित्व है। उदाहरण के लिए, एक वाक्य में डबोव को मोरोज़्किन के जटिल अनुभवों के बारे में कोई जानकारी नहीं थी(ए. फादेव) परिभाषाएं कठिनऔर मोरोकिन्सो, विषय की विशेषता (फ्रॉस्ट के अनुभव) के साथ अलग-अलग पार्टियां(गुणवत्ता और संबंधित के संदर्भ में), सजातीय नहीं हैं, क्योंकि वे एक समन्वयक कनेक्शन से जुड़े नहीं हैं, जो एक समन्वय संघ द्वारा संकेतित है, जो यहां अनुपस्थित है, और गणनात्मक इंटोनेशन, जैसा कि परिभाषाओं के बीच अल्पविराम की अनुपस्थिति से प्रमाणित है . इसी तरह: उस पर था नई नीली साटनकमीज(एन। ओस्ट्रोव्स्की)। अल्पविराम और संघ की अनुपस्थिति - एक समन्वय संबंध के संकेत - शब्द के लिए चयनित परिभाषाओं की विविधता को इंगित करता है कमीज.
यदि वाक्य उसी शब्द को उसी रूप में दोहराता है, तो उनके द्वारा निर्दिष्ट वाक्य के सदस्य की एकरूपता के बारे में बात करना असंभव है, भले ही एक रचना संबंध हो, क्योंकि यहां हम एक क्रिया, एक संकेत के बारे में बात कर रहे हैं। उदाहरण के लिए: मेरे कठोर दिनों के मित्र, मेरे पुराने कबूतर! अकेले चीड़ के जंगलों के जंगल में बहुत लम्बे समय पहलेक्या तुम मेरा इंतज़ार कर रहे हो(ए। पुश्किन); मैं जा रहा हूँ, मैं जा रहा हूँ में खुला मैदान, हैंडबेल डिंग-डिंग-डिंग. लेक्समे की पुनरावृत्ति एक शैलीगत उपकरण करती है, जो क्रियाओं की अवधि के बारे में सूचित करती है।
अवयव सजातीय श्रृंखलाएक रूपात्मक रूप के रूप में प्रतिनिधित्व किया जा सकता है, और अलग - अलग रूपभाषण का एक हिस्सा, और विभिन्न भागभाषण। उदाहरण के लिए: और किसी का कोमल मांसल चेहरा, मुंडा और मोटा, सींग का बना चश्मा पहने इवान के सामने पेश हुआ(एम। बुल्गाकोव); और यह न केवल बहुत प्रसिद्ध है रूस में, लेकिन यूरोप में (एम। बुल्गाकोव); यह हवा नहीं है जो उसे बगीचे में खींचती है, वह इस वसंत पूर्णिमा में कुछ देखता है। चांद परऔर बगीचे में, ऊंचाई में (एम। बुल्गाकोव); उसकी आँखों में अकेले नीला, उभड़ा हुआऔर कई गतिहीन, कोई भी विचारशीलता या थकान देख सकता था, और उसकी आवाज़ समान रूप से सुनाई देती थी(आई। तुर्गनेव); कूबड़ नाक, गर्वित होंठ, माथा सफेदऔर साफ, बिना किसी विशेष निशान के (एम। बुल्गाकोव)।
एक अमानवीय रचना श्रृंखला के घटकों में रूपात्मक अभिव्यक्ति के एक और विभिन्न तरीके भी हो सकते हैं। उदाहरण के लिए: उसने उसकी तरफ देखा लंबे समय के लिएऔर सावधानी से (ए. फादेव); उसने उसकी तरफ देखा लंबे समय के लिए, मेंगहरा लगभग सोच समझ कर.
इस प्रकार, रचना और समरूपता समान अवधारणाएँ नहीं हैं। एक रचित श्रृंखला की अवधारणा एकरूपता की अवधारणा से व्यापक है: एक वाक्य के सजातीय सदस्य एक रचना श्रृंखला बनाते हैं और इसके घटक होते हैं, लेकिन एक रचित श्रृंखला के सभी घटक सजातीय नहीं होते हैं।
रचित श्रृंखला खुली और बंद हो सकती है। अंतर्गत खुला हुआसंभावित प्रसार में सक्षम एक श्रृंखला को संदर्भित करता है। यह गणनात्मक संबंधों के साथ-साथ पारस्परिक बहिष्कार और प्रत्यावर्तन के संबंधों के साथ निर्माण के लिए विशिष्ट है। वे बहु-घटक हो सकते हैं। उदाहरण के लिए: नै-टूर बड़े पैमाने पर लगाएपिस्तौलदान में बछेड़ा, कूदफुटपाथ से मशीन गन तक, झुके, झुका हुआ, और बायां हाथ संशोधितफीता(एम। बुल्गाकोव); वह कभी नहीं(मैरी) इन भोले-भाले समुद्री किस्सों को सुनते-सुनते नहीं थकते - भले ही एक से अधिक बार दोहराया - के बारे मेंसमुद्र और मछली पकड़ना जीवन, के बारे मेंथोड़ा कम खुशियों, के बारे मेंसरल कलाहीन प्यार, के बारे मेंदूरस्थ यात्राओं, तूफानों के बारे मेंऔर क्रैश, के बारे मेंविनम्र, कठोर स्वीकारहमेशा पास की मृत्यु, के बारे मेंखुरदुरा मज़ाज़मीन पर(ए कुप्रिन); मैं या रोना, या मैं चिल्लाऊंगा, या मैं बेहोश हो जाऊँगा (ए. चेखव); बिल्ली की तरह फिसल रहा है, वह नहीं है क्रॉल, नहीं कि के माध्यम से फिसल, नहीं कि उपर से निकल गयायात्रा की गई सड़क के पार...(ए फादेव)।
अंतर्गत बंद किया हुआदो-घटक श्रृंखला के रूप में समझा जाता है जिसे नए सदस्यों द्वारा पूरक नहीं किया जा सकता है अर्थ संबंधी संबंध. ये, एक नियम के रूप में, तुलनात्मक, क्रमिक और प्रतिकूल निर्माण हैं। उदाहरण के लिए: अतिथि नहीं गया शहर से बाहर, लेकिन शहर मै (एम। बुल्गाकोव); लेविन कर्तव्यपरायणता से रखनाखुद की चटनी, लेकिन नहीं दियावहाँ Stepan Arkadyich . है(एल। टॉल्स्टॉय); वोलोडा ही नहीं , लेकिन अन्य बच्चे भीथिएटर जाने में मज़ा आया.
एक रचित श्रृंखला के घटकों के बीच संबंध अनिवार्य और वैकल्पिक हो सकता है। की उपस्थितिमे अनिवार्यलिंक, पंक्ति घटकों में से एक को छोड़ा नहीं जा सकता है। इस कनेक्शन की आवश्यकता निर्धारित की जाती है, उदाहरण के लिए, शाब्दिक अर्थएक सामान्य शब्द के रूप में क्रिया। ये कनेक्शन, अलगाव, तुलना के अर्थ वाली क्रियाएं हैं: जोड़ें, तुलना करें, विभाजित करें, विवाह करें, सीमांकन करें, तुलना करें. इन क्रियाओं की एक विशेषता यह है कि वे एक साथ निर्देशित क्रियाओं को एक वस्तु पर नहीं, बल्कि कई वस्तुओं पर नामित करते हैं जो इस क्रिया के समान संबंध में हैं। इस मामले में रचित श्रृंखला के सभी घटक क्रिया के अनिवार्य वितरकों में से हैं: काम और अवकाश गठबंधन; चीनी और नमक को अलग करें, किसी वस्तु के गुणों और अवस्थाओं की तुलना करें, चीजों और किताबों को एक साथ रखें, एक भाई और एक प्रेमिका से शादी करें, एक वाक्य के लिए संरचनात्मक और शब्दार्थ दृष्टिकोण की तुलना करें।और नीचे। एक रचना श्रृंखला में एक कनेक्शन की अनिवार्य प्रकृति संघ की प्रकृति के साथ-साथ अन्य की उपस्थिति से तय की जा सकती है सेवा शब्द(कण नहीं) जो सजातीय शब्दों की उपस्थिति का निर्धारण करते हैं। उदाहरण के लिए: लेकिन कांट को सोलोविक को भेजने का प्रस्ताव प्रभावित ही नहींविदेशी, लेकिन रोमांचित भी (एम। बुल्गाकोव); लेविन ने बड़े जूते पहने और पहली बार फर कोट नहीं, लेकिनकपड़ा नीचे का कपड़ाऔर घर के काम पर चला गया(एल। टॉल्स्टॉय)।
इन शर्तों के अभाव में, निर्मित श्रृंखला के घटकों के बीच संबंध वैकल्पिक है। उदाहरण के लिए: कुत्ते, घोड़े, भेड़, गाय, मजदूर थे;(आई। बुनिन)।
काम का अंत -
यह विषय संबंधित है:
वाक्य रचना का परिचय। सिंटैक्स के पहलू
वेबसाइट साइट पर पढ़ें: "सिंटैक्स का परिचय। सिंटैक्स के पहलू"
अगर आपको चाहिये अतिरिक्त सामग्रीइस विषय पर, या आपको वह नहीं मिला जिसकी आप तलाश कर रहे थे, हम अपने काम के डेटाबेस में खोज का उपयोग करने की सलाह देते हैं:
प्राप्त सामग्री का हम क्या करेंगे:
यदि यह सामग्री आपके लिए उपयोगी साबित हुई, तो आप इसे सामाजिक नेटवर्क पर अपने पेज पर सहेज सकते हैं:
अपने स्वयं के विचारों के सही निर्माण और प्रस्तुति के लिए, स्कूली बच्चों और वयस्कों को यह सीखने की ज़रूरत है कि लिखित भाषण में सिमेंटिक लहजे को सही तरीके से कैसे रखा जाए। अगर जीवन में हम अक्सर उपयोग करते हैं सरल डिजाइन, फिर लिखित रूप में हम विभिन्न प्रकार के संचार के साथ जटिल वाक्यों का उपयोग करते हैं। इसलिए, उनके निर्माण की विशेषताओं को जानना महत्वपूर्ण है।
संपर्क में
वर्गीकरण
किस प्रकार के संचार प्रस्तावरूसी में इस्तेमाल किया :
- संघों के साथ और बिना समन्वय, जब वाक्य रचना के घटक स्वतंत्र होते हैं, एक दूसरे के संबंध में समान होते हैं;
- अधीनता, संघहीन और संबद्ध, जब संरचना का एक हिस्सा मुख्य होता है, और दूसरा निर्भर होता है;
- संबद्ध, समन्वय और अधीनस्थ, संघों और संबद्ध शब्दों के समन्वय या अधीनता की सहायता से व्यक्त किया गया;
जटिल वाक्यों में कई सरल वाक्य होते हैं, इसलिए उनमें दो से अधिक होते हैं व्याकरण की मूल बातें. उनसे मिलते समय आश्चर्य न करें और याद रखें कि न केवल 2 या 3 भाग हो सकते हैं, बल्कि औसतन 10-15 तक हो सकते हैं। वे लगातार गठबंधन विभिन्न प्रकारसम्बन्ध।
उदाहरणों के साथ मुख्य प्रकार के जटिल वाक्य:
- संघविहीन।
- यौगिक।
- जटिल वाक्यों।
- विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ संरचनाएं।
एक संघहीन रिश्ते का एक उदाहरण: हवा बादलों को स्वर्ग के किनारे तक ले जाती है, टूटे हुए स्प्रूस कराहते हैं, सर्दियों के जंगल कुछ फुसफुसाते हैं।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए मुख्य विशेषताएक समन्वय कनेक्शन के साथ निर्माण। एक समन्वयक कनेक्शन का कार्य एक जटिल वाक्य के भीतर भागों की समानता दिखाना है, यह इंटोनेशन और समन्वय संघों के उपयोग की सहायता से किया जाता है। संघ रहित संचार का भी उपयोग किया जा सकता है।
यौगिक वाक्य कैसे बनते हैं?आरेखों के साथ उदाहरण :
लटकते बादलों से आकाश साफ हो गया - और तेज धूप निकली।
खेत खाली थे, पतझड़ का जंगल अंधेरा और पारदर्शी हो गया था।
चौथे प्रकार के वाक्य आमतौर पर होते हैं तीन या अधिक भाग, जो आपस में जुड़े हुए हैं विभिन्न तरीके. ऐसे निर्माणों के अर्थ को बेहतर ढंग से समझने के लिए, विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यों को कैसे बनाया और समूहीकृत किया जाता है, यह कैसे सीखें। अक्सर, वाक्यों को कई ब्लॉकों में विभाजित किया जाता है, जो बिना संघ के या एक समन्वय कनेक्शन की सहायता से जुड़े होते हैं, जबकि प्रत्येक भाग एक सरल या जटिल वाक्य का प्रतिनिधित्व करता है।
आश्रित भागों में भिन्न हो सकते हैं अर्थ, के आधार पर जटिल वाक्योंकई समूहों में विभाजित हैं।
निर्धारकों
वे मुख्य उपवाक्य से परिभाषित संज्ञा की विशेषता को चिह्नित करने और प्रकट करने का काम करते हैं। के साथ जुड़ें और: कहाँ, कहाँ से, कहाँ, कौन, क्या। वे मुख्य के अंदर या उसके बाद ही पाए जाते हैं। उनसे प्रश्न पूछे जा सकते हैं: क्या?, किसका?
उदाहरण:
उन घंटों में कितना दर्द होता है जब दोपहर को सन्नाटा और गर्मी में लटका दिया जाता है।
लंबे समय तक उन्होंने मुस्कुराते हुए, अपनी प्यारी प्यारी बेटी की प्रशंसा की, जिसने सोचा, आसपास कुछ भी नहीं देख रहा था।
व्याख्यात्मक
वे उन शब्दों का उल्लेख करते हैं जिनमें मुख्य शब्द के अर्थ को विस्तार से प्रकट करने के लिए, स्पष्ट करने के लिए, पूरक करने के लिए, विचारों (प्रतिबिंबित करने के लिए), भावनाओं (उदास होना), भाषण (उत्तर दिया, कहा) का अर्थ है। इनमें प्रदर्शनकारी शब्द भी शामिल हैं - वह, वह, वह, जिससे आश्रित उपवाक्य जुड़ा हुआ है। संघों से जुड़ा क्या, क्या, मानो, मानो।
उदाहरण:
लड़के ने जल्दी से महसूस किया कि प्रेमिका के माता-पिता विशेष रूप से स्मार्ट नहीं हैं, और आगे की रणनीति के बारे में सोचा।
यह इस तथ्य से देखा जा सकता है कि वह अपनी गाड़ी के साथ यार्ड के चारों ओर कई बार चला गया जब तक कि उसे झोपड़ी नहीं मिली।
संयोग का
वे उन शब्दों से संबंधित हैं या जिनका क्रिया विशेषण अर्थ है। आइए उनकी किस्मों और मुख्य शब्द को जोड़ने के तरीकों का नाम दें:
- समय, उस समय की अवधि निर्दिष्ट करें जब कार्रवाई की जाती है, अधीनस्थ अस्थायी यूनियनों का संचार के लिए उपयोग किया जाता है: कब, किस समय तक (जब यह युद्ध के बारे में था, तो अजनबी ने अपना सिर और विचार नीचे कर लिया);
- स्थान, जगह के बारे में बात कर रहे हैं, संबद्ध शब्द-क्रिया विशेषण द्वारा मुख्य शब्द से जुड़े हुए हैं: कहाँ, कहाँ, कहाँ से (पत्तियाँ, जहाँ भी आप देखते हैं, पीले या सुनहरे थे);
- ऐसी स्थितियाँ जो प्रकट करती हैं कि यह या वह क्रिया किन परिस्थितियों में संभव है, अधीनस्थ संयोजनों से जुड़ती हैं: यदि, यदि ..., तो। वे कणों से शुरू कर सकते हैं - तो, फिर (यदि बारिश होती है, तो तम्बू को और ऊपर ले जाने की आवश्यकता होगी);
- डिग्री, माप निर्दिष्ट करता है या कार्रवाई की डिग्रीमैं, जिसके बारे में प्रश्न मेंउनसे सवाल किए जा सकते हैं: किस हद तक? किस हद तक? (बारिश इतनी जल्दी थम गई कि जमीन को भीगने का समय नहीं मिला।);
- लक्ष्य, वे बताते हैं कि कार्रवाई किस लक्ष्य का पीछा करती है और लक्ष्य संघों से जुड़ी होती है: ताकि (देर न होने के लिए, उसने जल्दी छोड़ने का फैसला किया);
- कारण, संघ में शामिल होने के लिए प्रयोग किया जाता है - इसलिये(उसने कार्य पूरा नहीं किया क्योंकि वह बीमार पड़ गया था);
- कार्रवाई का तरीका, इंगित करें कि कार्रवाई कैसे की गई थी, अधीनस्थ संघों द्वारा शामिल हो गए हैं: जैसे, जैसे, बिल्कुल (जंगल बर्फ से ढका हुआ था, जैसे कि किसी ने इसे मोहित किया हो);
- परिणाम किसी कार्रवाई के परिणाम को स्पष्ट करने के लिए कार्य करते हैं, आप उनसे एक प्रश्न पूछ सकते हैं - किसके परिणामस्वरूप? संघ से जुड़ें - इसलिए(बर्फ धूप में तेज चमकी, जिससे मेरी आँखों में चोट लगी);
- रियायतें, यूनियनों का उपयोग उनसे जुड़ने के लिए किया जाता है: इसे, हालांकि, इसके बावजूद। संबद्ध शब्दों का प्रयोग (कैसे, कितना) एक कण के साथ किया जा सकता है न तो (आप कितनी भी कोशिश कर लें, ज्ञान और कौशल के बिना कुछ भी काम नहीं करेगा)।
भवन प्रस्ताव योजनाएं
आइए एक नजर डालते हैं कि ऑफर स्कीम क्या है। यह एक ग्राफिक है जो संरचना दिखा रहा है एक संक्षिप्त रूप में प्रस्ताव।
आइए वाक्यों की योजनाएँ बनाने का प्रयास करें, जिसमें दो या अधिक अधीनस्थ खंड शामिल हों। ऐसा करने के लिए, आइए भाषण के विभिन्न विभक्त भागों के उदाहरणों की ओर मुड़ें।
जटिल वाक्यों में कई अधीनस्थ उपवाक्य शामिल हो सकते हैं, जो एक दूसरे के साथ भिन्न संबंध रखते हैं।
मौजूद निम्नलिखित प्रकारप्रस्ताव लिंक:
- सजातीय या सहयोगी;
- समानांतर (केंद्रीकृत);
- अनुक्रमिक (श्रृंखला, रैखिक)।
सजातीय
विशेषता निम्नलिखित संकेत:
- सभी अधीनस्थ उपवाक्य को संपूर्ण मुख्य वस्तु या किसी एक शब्द के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है;
- अधीनस्थ खंड अर्थ में समान हैं, एक प्रश्न का उत्तर दें;
- संपर्क समन्वित संयोगया संघ रहित संचार लागू किया जाता है;
- उच्चारण के दौरान उच्चारण गणनात्मक है।
उदाहरण और रैखिक योजनाओं की पेशकश करें:
मैंने देखा कि कैसे तारे धुंधले होने लगे (1), कैसे एक हल्की सांस (2) के साथ एक शीतलता बह गई।
, (कैसे कैसे…)।
कभी-कभी अधीनस्थ खंड मुख्य भाग में एक शब्द के आधार पर व्याख्यात्मक वाक्यों के एक कैस्केड द्वारा दर्शाए जाते हैं:
यह ज्ञात नहीं है कि वह कहाँ रहती थी (1), वह कौन थी (2), एक रोमन कलाकार ने उसका चित्र (3) क्यों चित्रित किया और वह चित्र (4) में क्या सोच रही थी।
, (कहाँ ...), (कौन ...), (क्यों ...) और (किस बारे में ...)।
समानांतर
ऐसे जटिल वाक्यों में अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं विभिन्न मूल्यकई प्रकार से संबंधित
यहाँ आरेखों के साथ वाक्यों के उदाहरण दिए गए हैं:
जब हमारी नाव जहाज से किनारे की ओर रवाना हुई, तो हमने देखा कि महिलाएं और बच्चे बस्ती से भागने लगे हैं।
(कब क्या…)।
यहाँ दो अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर करते हैं: काल और व्याख्यात्मक।
कंस्ट्रक्शन एक श्रृंखला बना सकते हैं, जिसे चित्र में इस प्रकार दर्शाया जा सकता है:
कुछ जगहों पर घरों में भीड़ थी, जो उनके रंग में आसपास की चट्टानों के समान थे, जिन्हें भेद करने के लिए उनके करीब होना पड़ता था।
, (जो ...), (क्या ...), (को ...)।
संभव और एक और प्रकारजब एक वाक्य दूसरे के अंदर होता है। कभी-कभी निर्माण संयुक्त होते हैं, एक अधीनस्थ खंड के साथ दूसरे के भीतर जुड़ते हैं।
सबसे पहले, लोहार बहुत डर गया था जब शैतान ने अपने शैतान को इतना ऊंचा उठाया कि नीचे कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा था, और चंद्रमा के नीचे दौड़ा ताकि वह उसे अपनी टोपी से पकड़ सके।
, (कब…, (क्या…), और…), (क्या…)।
प्रस्तावों का उपयोग विभिन्न विराम चिह्न:
- अल्पविराम, उदाहरण: भाभी की अंतिम टिप्पणी पहले ही सड़क पर समाप्त हो गई, जहां वह अपने जरूरी काम पर गई थी;
- अर्धविराम: कुछ समय बाद, गाँव के सभी लोग गहरी नींद में सो रहे थे; शानदार यूक्रेनी आकाश में केवल एक महीना ऊंचा लटका;
- बृहदांत्र: ऐसा हुआ था रात में टंकी दलदल में फंसकर डूब गई;
- पानी का छींटा: मोटी हेज़ेल झाड़ियाँ आपका रास्ता रोक देंगी, यदि आप कांटेदार काँटेदार झाड़ी पर खुद को चोट पहुँचाते हैं - हठ करके आगे बढ़ें।
एक जैसा
सरल संरचनाएं एक दूसरे से एक श्रृंखला में जुड़ी हुई हैं:
एक पेड़ के तने पर एक ज्ञात गाँठ होती है, जिस पर आप अपना पैर तब रखते हैं जब आप एक सेब के पेड़ पर चढ़ना चाहते हैं।
, (जिस पर ...), (कब ...)।
निर्धारण प्रक्रिया
कौन सी योजना एक पत्र में वाक्यों के संचार के प्रकार को निर्धारित करती है। हम प्रस्ताव रखते हैं चरण-दर-चरण मार्गदर्शिकाकिसी भी अवसर के लिए उपयुक्त:
- प्रस्ताव को ध्यान से पढ़ें;
- सभी व्याकरणिक आधारों को हाइलाइट करें;
- संरचना को भागों में विभाजित करें और उन्हें संख्या दें;
- संबद्ध शब्दों और संयोजनों को खोजें, उनकी अनुपस्थिति में, ध्यान में रखें;
- रिश्ते की प्रकृति का निर्धारण।
यदि उपलब्ध हो दो स्वतंत्र भाग, तो यह एक समन्वय संबंध वाला वाक्य है। जब एक वाक्य दूसरे में चर्चा की जा रही बात का कारण बताता है, तो यह अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य है।
ध्यान!अनुलग्नकों को बदला जा सकता है या कृदंत कारोबार. उदाहरण: असंख्य छोटे-छोटे तारों से युक्त काले आकाश में, ध्वनिहीन बिजली इधर-उधर दिखाई दी।
रूसी सीखना - विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ जटिल वाक्य
जटिल वाक्यों में संचार के प्रकार
उत्पादन
वाक्यों के संयोजन के प्रकार उनके वर्गीकरण पर निर्भर करते हैं। वे उपयोग करते हैं । योजनाएं बहुत विविध हैं, कई हैं दिलचस्प विकल्प. एक प्रस्ताव की ग्राफिक ड्राइंग आपको जल्दी से निर्धारित करने की अनुमति देता हैसभी का निर्माण और क्रम घटक भाग, मूल बातें हाइलाइट करें, मुख्य चीज़ ढूंढें और सही ढंग से विराम चिह्न लगाएं।
वाक्यात्मक संबंध - एक संयोजन जो एक जटिल वाक्य के घटकों के बीच होता है।
आम तौर पर मान्यता प्राप्त प्रकार के वाक्य रचनात्मक कनेक्शन हैं कंपोजिटल कनेक्शन (रचना) और अधीनस्थ कनेक्शन (सबमिशन), साथ ही गैर-संघ कनेक्शन।
एक लेखन कनेक्शन वाक्य रचनात्मक रूप से समान इकाइयों (शब्दों या वाक्यों) के बीच एक संबंध है। कारखाने और पौधे। सुबह नहीं, शाम को।
अधीनता- यह मुख्य वाक्य के बीच संबंध है। और अधीनस्थ खंड। उन्होंने कहा कि (क्या?) आएगा।
व्यावहारिक कार्य № 17
शुरुआत नोटबुक में है :D
भाषा रिश्तेदारी
भाषा संबंधी नातेदारी की अवधारणा का निर्माण कैसे हुआ, इसकी ठोस कल्पना करने के लिए, आइए हम योजनाबद्ध तरीके से उस पथ का चित्रण करें जिसके साथ भाषाविज्ञान विभिन्न भाषाई कारकों को एकत्रित करने से लेकर उन्हें समझाने वाले सिद्धांत का निर्माण करने के लिए आगे बढ़ा। शोधकर्ताओं ने लंबे समय से देखा है कि कई यूरो-एशियाई भाषाओं की संरचनाओं में सामान्य विशेषताएं हैं, उदाहरण के लिए, पोलिश वोडा, रूसी पानी, अंग्रेजी पानी, जर्मन वासर, लेकिन जापानी मिजडु, चीनी शुई, या पुरानी रूसी आंख, पोलिश आंख, जर्मन औगे, लिथुआनियाई अकिस, लेकिन जापानी मुझे, चीनी यांगजिंग। ऐसे हजारों तथ्य समग्र तस्वीर बनाते हैं। उसी समय, यह पता चला कि सटीक प्राचीन शब्दों और मर्फीम की तुलना करना महत्वपूर्ण है। यह इस तथ्य के कारण है कि तथाकथित अंतरराष्ट्रीय शब्दकोश के शब्द बहुत दूर की भाषाओं में मेल खाते हैं, उदाहरण के लिए, रूसी रेडियो-जापानी राजो (5) वही आवाज़ 6 में से), रूसी रेडियो-बेलारूसी हैप्पी 6 में से 3 ध्वनियाँ मेल नहीं खातीं। इस तरह के शब्द विज्ञान और संस्कृति में हाल की उपलब्धियों के संबंध में फैल गए हैं, इसलिए सबसे अधिक निर्धारित करते समय उन्हें ध्यान में रखने की आवश्यकता नहीं है भाषाओं के बीच प्राचीन संबंध। केवल मूल (मूल) शब्दों, मूल, सेवा प्रत्ययों की तुलना ही विश्वसनीय होगी।
तुलनात्मक ऐतिहासिक पद्धति की अवधारणा
भाषाओं की तुलना; चयन सामान्य शब्द, जड़ें, आदि; भाषाओं के बीच नियमित ध्वन्यात्मक पत्राचार की स्थापना; अस्थायी सहसंबंध और ध्वन्यात्मक परिवर्तनों का क्रम स्थापित करना; पुरातनता में आम शब्दों, जड़ों और प्रत्ययों की कथित ध्वनि की बहाली - ये ऐसे कार्य हैं जिनके समाधान के लिए 18 वीं शताब्दी के अंत और 19 वीं शताब्दी की शुरुआत है। यह निर्माण ले लिया नया उद्योगभाषा विज्ञान - तुलनात्मक ऐतिहासिक भाषाविज्ञान।
तुलनात्मक-ऐतिहासिक भाषाविज्ञान (भाषाई तुलनात्मक अध्ययन) मुख्य रूप से भाषाओं के संबंधों के लिए समर्पित भाषाविज्ञान का एक क्षेत्र है, जिसे ऐतिहासिक-आनुवंशिक रूप से समझा जाता है (एक सामान्य प्रोटो-भाषा से उत्पत्ति के तथ्य के रूप में)।
6. सामान्य वैज्ञानिक पैमाने पर टाइपोलॉजी जटिल वस्तुओं की तुलना करके, उनकी सामान्य या समान विशेषताओं की पहचान करके और समान वस्तुओं को कुछ वर्गों (समूहों, प्रकारों) में जोड़कर अध्ययन करने की एक विधि है। भाषाओं की टाइपोलॉजी, या भाषाई टाइपोलॉजी, भाषाओं की मुख्य, आवश्यक विशेषताओं, उनके समूह, व्युत्पत्ति के अध्ययन से संबंधित है। सामान्य पैटर्नकई भाषाओं में मनाया जाता है, और भाषाओं के प्रकार की स्थापना।
सामान्य संकेतभाषाओं की सामान्य उत्पत्ति के कारण हो सकता है, अर्थात। उनकी रिश्तेदारी या वंशावली, साथ ही साथ दीर्घकालिक भौगोलिक और/या सांस्कृतिक संपर्क। पहले मामले में, समानता के परिणामस्वरूप, भाषाओं को व्यवस्थित किया जाता है " भाषा परिवार(समूह, मैक्रोफैमिली, आदि), दूसरे मामले में, वे "भाषाई संघ" बनाते हैं। ऐसे मामलों में जहां भाषाओं की संरचनात्मक विशेषताओं की समानता या तो उनके प्राथमिक वंशावली संबंध या माध्यमिक क्षेत्रीय आत्मीयता के कारण नहीं है, यह पहचान करना संभव है सामान्य सुविधाएंभाषा की वास्तविक युद्ध क्षमताओं द्वारा वातानुकूलित, जो इसके वाहक के रूप में किसी व्यक्ति की शारीरिक, संज्ञानात्मक, मानसिक और भावनात्मक क्षमताओं पर आधारित होती हैं। केवल भाषाविज्ञान में ऐसी समानताओं और अंतरों के अध्ययन में वस्तुओं के एक निश्चित संघ के रूप में उपयोग किए जाने वाले प्रकार का विचार है (इस मामले में, भाषाएं) उनकी सामान्य विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।
7. रूपात्मक वर्गीकरण
भाषाओं का रूपात्मक वर्गीकरण
भाषाओं के वंशावली वर्गीकरण के विपरीत भाषाई संरचना में समानता और अंतर के आधार पर एक वर्गीकरण (भाषाओं का वंशावली वर्गीकरण देखें)। जब तक भाषाई टाइपोलॉजीअपने लक्ष्य के रूप में भाषाओं के एक विशिष्ट वर्गीकरण का निर्माण (भाषाओं का वर्गीकरण देखें), सभी टाइपोलॉजिकल वर्गीकरणआकृति विज्ञान के बाद से लगभग विशेष रूप से रूपात्मक थे लंबे समय तकभाषाविज्ञान का सर्वाधिक विकसित क्षेत्र था। हालांकि एम. से आई. शुरू में इसे भाषा के रूपात्मक स्तर (भाषा के स्तर देखें) के साथ विशेष रूप से जुड़ा हुआ नहीं माना जाता था, लेकिन इसका नाम इस तथ्य के कारण मिला कि इसके रचनाकारों का ध्यान भाषा का औपचारिक पहलू था। एम. से आई की बुनियादी अवधारणाएं। - मर्फीम और शब्द
