Horario diario en el jardín. Rutina diaria y menú para el grupo infantil de la guardería. Rutina diaria aproximada en el jardín de infantes.

Rutina diaria en jardín de infancia organizado de acuerdo con los estándares SanPiN. Está planificado de tal manera que los niños puedan alternar entre actividades activas y tranquilas y tengan suficiente tiempo para caminar, comer y dormir de manera saludable. Los maestros aconsejan a los padres y en casa que sigan al menos aproximadamente la rutina diaria establecida en el jardín de infantes.

Para que un niño crezca sano y activo es necesario organizar adecuadamente sus actividades a lo largo del día. Para solucionar este problema, la rutina diaria es muy importante. Es un sistema específico que ayuda a distribuir el tiempo de sueño y vigilia, comer, procedimientos de higiene, actividades, juegos y otras actividades de los niños.

La condición del niño, tanto física como mental, depende completamente del cumplimiento o incumplimiento del régimen establecido. Incluso un ligero retraso a la hora de dormir o comer puede afectar negativamente al bienestar general del bebé.

¿Cuál es la importancia de una rutina de jardín de infantes para un niño?

Si la rutina diaria en el jardín de infantes corresponde características de edad niño, ayudará a fortalecer la salud del bebé y también garantizará su buen desempeño. Al mismo tiempo, proporciona un cambio en las actividades de los niños y los protege del exceso de trabajo. Un niño que se acostumbra a una rutina está preparado de antemano para nueva actividad, como resultado de lo cual funciona de manera más fructífera y eficiente. Los niños que siguen una rutina diaria tienen una psique más estable y son menos propensos a sufrir enfermedades virales.

Cuando los profesores planifican el horario diario en el jardín de infancia, en primer lugar tienen en cuenta el hecho de que la actividad y el rendimiento del niño varían a lo largo del día. Los niños son más activos desde las ocho de la mañana hasta las doce de la tarde y desde las cuatro de la tarde hasta las seis de la tarde. El rendimiento mínimo en niños es de dos a cuatro de la tarde aproximadamente. Por lo tanto, la primera mitad del día se dedica a actividades de desarrollo, teniendo en cuenta que los niños en este momento pueden participar activamente en las actividades de desarrollo.

Preescolar Instituciones educacionales Practicar el pleno cumplimiento de la rutina diaria de los niños. Sin embargo, los padres pueden darle algunos caprichos a su hijo los fines de semana, lo que no puede dejar de afectar su condición más adelante. El lunes es bastante difícil para estos niños, ya que se cansan rápidamente.

A lo largo de la infancia preescolar, el régimen en el jardín de infancia sólo sufre cambios menores. La duración del sueño diurno y el tiempo de caminata cambian ligeramente.

Un día en el jardín de infantes, plan aproximado.

La mayoría de las instituciones preescolares trabajan doce horas (de 7.00 a 19.00 horas). La rutina diaria en el jardín de infancia está diseñada en consecuencia: a partir de las siete de la mañana se recibe a los niños y finaliza su regreso a casa a las siete de la tarde.

1. Mañana. Por la mañana, la maestra recibe a los niños, realiza ejercicios y organiza actividades educativas (clases) con ellos. Los niños también desayunan por la mañana y tiempo libre pueden jugar o charlar con otros niños.

• Recepción de niños. El día comienza con la maestra recibiendo a los niños de manos de sus padres. Aquí es importante crear una actitud positiva. estado de ánimo emocional de los chicos de todo el grupo. Cuando un maestro recibe a un niño se interesa por su estado de salud y también puede responder algunas preguntas de los padres.

• Ejercicio de mañana. Para dar a los niños un impulso de energía durante todo el día, por la mañana el horario de la guardería incluye ejercicios, que implican una serie de ejercicios específicos. ejercicio físico. El ejercicio diario ayuda a fortalecer sistema musculoesquelético bebés, hacerlos más resilientes y saludables. Los ejercicios pueden ser realizados tanto por el propio profesor como por el trabajador. cultura Física. Habitualmente, los ejercicios matutinos se realizan con acompañamiento musical en el gimnasio para las clases de educación física (excepto para los grupos infantil y junior).

• Desayuno . La rutina diaria en las instituciones de educación preescolar regula estrictamente la hora a la que los niños comen, en particular, el desayuno.

• Clases (actividades educativas). El maestro imparte clases en forma de juego para que los niños comprendan mejor el material. La duración de las clases varía en los diferentes grupos, teniendo en cuenta la edad de los niños. En promedio duran de 10 a 25 minutos.

La rutina diaria del jardín de infantes incluye los siguientes tipos clases:

desarrollo matemático,

desarrollo del habla,

Familiarización con la ficción,

Actividades productivas (modelado, diseño, apliques),

actividad artística,

Cultura Física.

1. Día. El horario diario del jardín de infancia incluye paseo, almuerzo y siesta.

• Definitivamente incluido en el modo jardín de infantes. Paseo de un día para niños. Favorece la salud de los niños, el endurecimiento, el desarrollo de los movimientos y su general. desarrollo cognitivo. Por lo general, los paseos en el jardín de infancia se realizan en cualquier clima. Los motivos de su cancelación son fuertes ráfagas de viento, fuertes lluvias, fuertes nevadas y ventiscas, heladas severas etc. Durante las lloviznas y las nevadas ligeras, los niños caminan por las terrazas especialmente previstas para este fin. En diferentes grupos de edad la caminata dura un tiempo determinado.

• Después del paseo, los niños almuerzan. Para recuperar energía después de las actividades cognitivas y activas, se le ofrece al niño comer. almuerzo completo, que consta de ensalada, primer, segundo y tercer plato.

• Para niños edad preescolar El sueño diurno es simplemente necesario, por lo que debe incluirse en la rutina diaria del jardín de infancia. La duración del sueño depende de la edad de los niños. Normalmente, el sueño diurno dura de una hora y media a tres horas.

1. Noche. Se considera noche el momento posterior a la hora de acostarse y antes de que los niños se vayan a casa. Durante estas horas, los niños tienen más tiempo para actividades de juego independientes y el maestro puede encontrar unos minutos para trabajo individual con un niño u otro.

• Después de que los niños se despiertan, van a almorzar. Este es un refrigerio ligero que ayudará a que tu hijo no sienta hambre hasta la cena.

• Para los niños mayores (grupos senior y preparatorios), el té de la tarde está incluido en el horario del jardín de infantes. caminata extra.

• Proporcionada en hora de la tarde Y actividades educacionales. Las clases se imparten en grupos de jóvenes y de mediana edad. Podría ser modelaje o dibujo, música o educación física. Por la noche, los niños tienen más tiempo para actividad independiente, juegos de rol o de mesa.

• Alrededor de las cinco de la tarde, los niños se sientan a cenar y luego empiezan a llevarlos a casa.

Rutina diaria en el jardín de infancia para niños pequeños y mayores.

La rutina diaria en el jardín de infancia difiere para los niños más pequeños y los mayores. Los profesores de grupos más jóvenes prestan más atención al desarrollo de habilidades culturales e higiénicas que directamente actividades educacionales. Las clases en sí son más cortas aquí, duran entre 10 y 15 minutos. El profesor imparte la lección en subgrupos. Los paseos de los niños son más cortos porque se dedica mucho tiempo al proceso de vestirse y desvestirse. Por este motivo, por la noche no se realizan paseos para niños pequeños.

A medida que los niños crecen no sólo aumenta la dificultad de la actividad, sino también su duración. Por tanto, hay menos tiempo para dormir durante el día y, por el contrario, aumenta la caminata.

Organizar una rutina diaria en una institución de educación preescolar es importante para los niños. Los padres deben saber cómo se planifica el día de sus hijos en el jardín de infancia y tratar de respetar este horario en casa.

Rutina diaria en el jardín de infantes.

El régimen en el jardín de infancia es uno de los fenómenos que caracteriza a los jardines de infancia nacionales. Todo está sujeto a un horario claro, unos minutos de retraso, y el niño sale de su rutina habitual. Los beneficios obvios del régimen de jardín de infantes están respaldados por datos proporcionados por especialistas: pediatras, neurólogos y nutricionistas.

Neurólogos y pediatras dicen unánimemente que régimen en el jardín de infantes necesario: una rutina repetida todos los días forma la salud mental y fisiológica estable del niño. Entre las muchas causas de enfermedades infantiles, como el raquitismo o la escarlatina, se encuentra una violación de la rutina diaria, que a su vez altera los procesos metabólicos y reduce la resistencia del cuerpo a las infecciones.

Saltarse las siestas, que normalmente les encantan a los niños, puede provocar trastornos nerviosos. Durante el sueño, las células cerebrales se restauran; por lo tanto, después de despertar, el niño percibe mejor la nueva información. Si un niño privado de sueño está "cargado" (y esto puede no ser necesariamente clases o lecciones, sino simplemente algún evento emocional brillante), esto puede provocar varios tipos de tics e hiperactividad.

Además de todo, especialistas. Universidad de Chicago Llegué a la conclusión de que los niños que no siguen el régimen en el jardín de infancia y en casa son propensos... a la obesidad. La falta de sueño provoca una distribución inadecuada de las hormonas grelina y leptina, lo que provoca Apetito incrementado El niño tiene.

Y sólo, tal vez, los psicólogos se mantendrán al margen. Desde un punto de vista psicológico, cualquier coerción o imposición de la voluntad de otra persona es violencia contra un niño, supresión de su individualidad. Aunque aquí se puede contrarrestar el hecho de que

El régimen en el jardín de infantes sistematiza al niño, lo pone en orden y contribuye en gran medida a su adaptación más rápida a una institución preescolar.

Cuando un niño llega por primera vez al jardín de infancia, se encuentra en un mundo nuevo. Hacer las mismas cosas día tras día. tiempo asignado liberará al niño, sabrá que al almuerzo le sigue el sueño, después del sueño, clases y paseo, y luego vendrán mamá y papá. Por supuesto, al sumergirse en el mundo del jardín de infantes, al niño le resultará difícil aceptar rápidamente el ritmo de vida de una institución preescolar. Por lo tanto, los educadores recomiendan encarecidamente que antes de visitar una institución de educación preescolar, realice ajustes en el horario de su hogar de acuerdo con el régimen.

El régimen en el jardín de infantes se puede encontrar en el sitio web de la institución de educación preescolar a la que va a enviar a su hijo o en el Programa de Educación en el jardín de infantes al que se adhiere la institución preescolar. El régimen típico está diseñado para una estancia de 12 horas en institución preescolar. Dependiendo de la ubicación geográfica/clima, el administrador puede hacer ajustes menores al régimen, sin embargo provisiones generales En cuanto al tiempo de vigilia, el número y la duración de las actividades deben permanecer sin cambios, según lo prescrito en SanPin (Normas y estándares sanitarios y epidemiológicos).
SanPiN 2.4.1.2660 – 10):

12.4. La rutina diaria debe corresponder a las características de edad de los niños y contribuir a su desarrollo armonioso. La duración máxima de la vigilia continua para niños de 3 a 7 años es de 5,5 a 6 horas, hasta los 3 años, de acuerdo con las recomendaciones médicas.

12.10. El volumen máximo permitido de una carga educativa semanal, incluidas las clases en educación adicional, para niños en edad preescolar es: en el grupo más joven (niños del cuarto año de vida) - 11 lecciones, en grupo medio(niños del quinto año de vida) – 12, en grupo de personas mayores(niños del sexto año de vida) - 15, en preparatoria (niños del séptimo año de vida) - 17 lecciones.

La rutina diaria en el jardín de infancia depende de la edad del niño y de su estado. Por ejemplo, a los niños con nutrición reducida se les prescribe el régimen del grupo anterior: para estos niños en edad preescolar mayor, el régimen del grupo medio es adecuado, etc.

En muchos sentidos, el cumplimiento del régimen depende del personal del jardín de infancia. Los trabajadores del catering deben tener tiempo para preparar la comida, colocar con antelación los platos de sopa caliente para que se enfríe y luego servir el segundo y tercer plato sin ningún problema. Los educadores y profesores escriben notas la víspera de la clase, pensando en la actividad para ajustarla a un marco de tiempo claramente establecido. Los asistentes de maestros deben preparar las camas con anticipación antes de acostarse y ventilar la habitación.

Para las estaciones cálidas y frías existen 2 tipos de modos. Se diferencian en que en la estación cálida los niños son recibidos por los maestros en la calle, así como por la mayoría actividad física se lleva a cabo exactamente en aire fresco.

Nosotros presentamos Modos típicos diseñados para diferentes edades niños:

ÉPOCA CÁLIDA DEL AÑO (en tablas)

Una característica distintiva de cada preescolar es su rutina. La rutina diaria en el jardín de infancia se elabora según un horario claro, hasta el último minuto. Cualquier retraso puede provocar que el niño se retrase del horario establecido. Muchos padres pueden dudar de la conveniencia de un cumplimiento tan estricto del procedimiento, considerándolo una especie de restricción de la libertad del bebé, pero los expertos, incluidos pediatras, neurólogos y nutricionistas, insisten en los beneficios obvios de tal régimen, apoyando su posición con diversos hechos.

Las clases en el jardín de infantes se llevan a cabo estrictamente según el horario.

¿Por qué deberías seguir el régimen?

Según los médicos, el régimen en el jardín de infancia, que consiste en repetir acciones a la misma hora todos los días, contribuye a la formación de una salud mental y fisiológica estable en los niños. Por ejemplo, una de las principales razones que los médicos asocian con la aparición de raquitismo o escarlatina es precisamente una violación del régimen. Un horario alterado, a su vez, conduce a desviaciones en el curso de los procesos metabólicos del cuerpo y a una disminución de su resistencia a las infecciones.

Todas las madres conocen la situación en la que el niño no quiere acostarse durante el día. Sin embargo, un día de descanso tan perdido puede provocar varios tipos trastornos nerviosos. Mientras el bebé duerme, sus células cerebrales se restauran y mejora la percepción. nueva información. Si el bebé no durmió lo suficiente, estuvo sobrecargado de tareas o tuvo un incidente emocional importante, todo esto puede provocar el desarrollo de hiperactividad y diversos tics.

Además, los nutricionistas y especialistas en nutrición de la Universidad de Chicago concluyeron que no seguir la secuencia de acciones y sus plazos en el jardín de infantes y en el hogar está plagado de obesidad. Como resultado, debido a la falta de sueño, se produce una distribución inadecuada de hormonas como la grelina y la leptina, lo que aumenta el apetito del niño.

Los únicos especialistas que no apoyan la rutina diaria en el jardín de infancia son los psicólogos. En su opinión, si se fuerza e impone a un niño la voluntad de otra persona, esto sólo suprimirá su individualidad.

Los científicos han llegado a la conclusión de que la falta de sueño y la falta de una rutina diaria provocan obesidad en los niños.

Sin embargo, incluso con punto psicológico A la vista se pueden encontrar hechos a favor del régimen. Por ejemplo, gracias a su observancia, el bebé queda sistematizado y acostumbrado al orden, lo que le ayuda a adaptarse rápidamente a la vida. jardín de infancia. Cuando un niño se encuentra en nuevas condiciones, realizando las mismas acciones según un horario, se vuelve más relajado, porque sabe que después del almuerzo vendrá el sueño, seguido de las clases, después de las cuales vendrá uno de los familiares.

Características del régimen en el jardín de infantes.

Naturalmente, los niños no pueden adaptarse inmediatamente al régimen inusual que se observa en el jardín de infancia, por lo que se recomienda a los padres que enseñen a sus hijos a seguir el horario adecuado en casa incluso antes de ingresar a la institución elegida. Puede familiarizarse con él en el sitio web de la futura institución de educación preescolar o en su programa educativo. El horario estándar de todas las instituciones de educación preescolar se calcula en 12 horas que el niño pasa en una institución preescolar. A veces el gerente puede hacer ciertos pequeños ajustes al cronograma de acuerdo con localización geográfica y el clima. Sin embargo, las disposiciones básicas sobre los límites temporales del sueño, la actividad y la vigilia siguen siendo las mismas que se especifican en las normas y reglamentos sanitarios y epidemiológicos SanPiN 2.4.1.2660 - 10.

Los principales matices del horario en los jardines de infancia se enumeran a continuación:

• Teniendo en cuenta las características de edad de los niños para su desarrollo armonioso. La actividad activa de los niños de 3 a 7 años no debe exceder las 5,5 a 6 horas de duración, hasta los 3 años, según prescripción médica.

El período de actividad en el jardín de infancia corresponde a estándares de edad niños

• La carga educativa permitida por semana para niños en edad preescolar, que también incluye clases adicionales: para grupos junior a los que asisten niños menores de 4 años - el volumen es un máximo de 11 lecciones, en grupos intermedios con niños menores de 5 años - 12, en grupos mayores con niños de cinco años - 15, y en grupos preparatorios con niños menores de 7 años – 17 lecciones.
• Estación. Hay dos modos separados para las estaciones cálidas y frías. La principal diferencia entre ellos es que cuando hace calor afuera, los cuidadores reciben a los niños afuera en lugar de adentro, y La mayoría de la vigilia y la actividad física también se realizan en la calle.

Dieta en el jardin

Los trabajadores del jardín de infancia, responsables del horario de comidas, se enfrentan a la siguiente tarea: preparar la comida, disponer con antelación los platos de platos calientes para que se enfríen y luego servir el segundo y el tercero sin demora.

La tabla muestra cómo se ve el horario de comidas en la mayoría de las instituciones preescolares:

La comida en el jardín de infancia compensa la falta de vitaminas y minerales, valor energético calculado con precisión

Rutina diaria aproximada en una institución de educación preescolar regular.

La rutina diaria en el jardín de infantes consiste en:

• dieta, es decir, la hora y el número de comidas;
• sueño diurno;
• camina;
• tiempo de recepción de niños;
• juegos y actividades.

Los profesores aceptan a los niños en la guardería desde el momento en que empieza a funcionar hasta las 8 de la mañana. El período que dura la recepción es un momento para juegos independientes en la sala de grupo o en el patio de recreo durante la temporada cálida. Antes del desayuno, de 8.00 a 8.20/8.30 se reserva tiempo para los ejercicios matutinos con un profesor o trabajador físico y para preparar el desayuno.

Clases matutinas

A partir de las 9.00 horas se imparten clases para niños destinadas a ayudarles a aprender. el mundo, desarrollaron sus habilidades del habla y se familiarizaron con los conceptos básicos de las matemáticas. Los profesores son responsables de dirigir las clases. Deberán prescribir un plan de actividades con antelación para poder cumplir con el tiempo asignado. Además del profesor, con los niños también pueden trabajar un músico y un educador físico.

En la primera mitad del día los niños pueden tener clases de música o ejercicio físico.

Además de las clases grupales habituales, los niños pueden visitar la piscina 2 veces por semana, si está disponible. En los grupos senior y preparatorio también se organizan clases adicionales con enfoque de logopedia, en las que los niños entrenan su habla. Para realizarlos, solo se requiere un maestro logopeda.

La duración y el número de clases depende de la edad. Para niños en edad preescolar edad más joven Hay 2 clases al día, una antes de dormir y otra después. En el grupo intermedio, la profesora trabaja con los niños dos veces al día durante un total de 10 horas. Para los niños en edad preescolar mayores, el número de clases aumenta a tres y su duración también aumenta.

Entre clases debe haber descansos obligatorios para que los niños descansen y se muevan. Esta es la única manera de mantenerse activo y habilidad cognitiva niño durante todo el día.

Paseos y siestas

Una vez terminadas las clases y los niños han tomado su segundo desayuno, llega el momento de dar un paseo. En la guardería, el paseo comienza más temprano que en otros grupos y, por tanto, también termina antes; los niños que lo integran son los primeros en almorzar. Dado que los niños van al grupo de guardería a los 2-3 años, teniendo en cuenta las características de un cuerpo pequeño, el tiempo de vigilia se reduce y el sueño diurno, por el contrario, se prolonga.

Con la edad, el período de actividad del niño aumenta, por lo que el cuerpo del bebé se prepara gradualmente para la escuela y el régimen en ella. En el grupo medio, las caminatas suelen durar hasta las 11.30-11.50, y en el grupo preparatorio, hasta las 12.15-12.30. Al regresar de la calle, los niños almorzarán y tomarán una siesta. La habitación donde duermen los niños debe estar ventilada con anticipación y las camas deben estar preparadas para dormir. Los más jóvenes se acuestan a las 12.30, los mayores entre las 13.00 y las 13.15.

Las siestas diurnas ayudan a recuperar las fuerzas del bebé

Tarde

La hora de levantarse en la guardería es la misma para todos los grupos. A las 15.00 horas se despierta a los niños, se les lava, se cambia de ropa y se toma una merienda. EN grupos juveniles Luego de esto, se lleva a cabo una segunda lección de educación general; en la escuela media y secundaria llega el momento de que los niños jueguen de forma independiente, lean, hagan dibujos animados o asistan a los clubes que hay disponibles en la institución.

Los horarios de la cena pueden variar según el horario. Después de cenar, los niños suelen volver a salir a caminar, donde poco a poco sus padres empiezan a venir a buscarlos. EN periodo de invierno el segundo paseo no dura mucho, por lo que los niños son llevados a casa, al local del grupo.

Los padres se enfrentan a una tarea difícil: preparar a sus hijos para el jardín de infancia. Será mucho más fácil para un niño adaptarse si, a pesar del entorno inusual para él, la rutina diaria le resulta natural. Como nota para los padres, proporcionamos un horario y menú diario aproximado en el grupo de guardería del jardín de infancia.

Modalidad para un grupo de guardería para niños (1,5 -2 años)

8:00 ejercicio mañanero(correr, saltar, juegos).

8:10-8:40 Desayuno, que se ofrece a los chicos. soufflé de cuajada y guisos (1-2 veces por semana) leche kazhi, tortilla al vapor o gachas de huevo con ensalada de vegetales frescos, bebida caliente.

9:10-9:20 y 9:20-9:30 actividades dirigidas al desarrollo diversificado del niño: música, educación física, danza, habilidades sensoriales con elementos matemáticos, dibujo, modelado, conocimiento del mundo circundante, desarrollo del habla. En este caso, dos actividades no deben superponerse ni repetirse para no cansar al niño. Es óptimo cuando las clases para desarrollar el pensamiento, la imaginación y el habla se reemplazan por juegos, bailes y ejercicios físicos rápidos y activos.

9:30-11:30 caminar. Juegos al aire libre.

11:30-12:00 cena. En esta época, las sopas vegetarianas al vapor y en puré para niños platos con carne(albóndigas, chuletas) o pescado hervido, guarniciones en forma de cereales o puré de patatas, ensaladas de verduras frescas (diariamente). Para el tercer plato, los niños reciben diariamente bebidas enriquecidas (compota, gelatina).

12:15-15:00 siesta diurna.

15:00-15:30 Ascenso paulatino, realizando medidas higiénicas y sanitarias (calentamiento ligero).

15:30-15:45 merienda, que puede consistir en una bebida (leche, kéfir, bebida de café de cebada0 y producto de harina(pan con mantequilla o mermelada, gofres, galletas).

15:45-16:45 tiempo de vigilia activa. Durante este período se imparten clases sobre el desarrollo diversificado del niño, pero en ningún caso se repiten las de la mañana. Por ejemplo, si por la mañana dibujaste y bailaste, por la noche puedes cantar canciones o modelar.

16:45-17:15 cena. Para lo cual a los niños se les ofrecen gachas de leche, platos de puré de verduras, tortilla de huevo con ensalada de verduras frescas, etc.

17:15 paseos, juegos activos, lectura de cuentos de hadas y simplemente charlar en una compañía agradable y amigable.

Al mismo tiempo, la cena en el jardín de infancia no debe ser la última comida del día. dieta diaria bebé, y por la noche ( 19:00-20:00 ) en casa, el niño debe recibir una cena casera. Lo mejor es que como cena sirva platos de verduras: guiso de una mezcla de verduras, repollo estofado, caviar de zanahoria o remolacha, cazuela de verduras, soufflé de requesón y flanes o gachas de leche. Complemento perfecto para esta comida saludable. productos lácteos(kéfir, leche cuajada, leche horneada fermentada), frutas frescas y jugos, de cuya abundancia, lamentablemente, el menú de los jardines de infancia no puede presumir.

La práctica demuestra que el conjunto de platos "favoritos" en los jardines de infancia puede diferir notablemente. Sin embargo, no tengas miedo, porque una ensalada de tomates y pepinos, puré de patatas, borscht vegetariano y chuleta de carne al vapor, a los que su bebé está acostumbrado en casa, ocupan lugar digno en el menú de casi todos los jardines de infancia.

Escribo aquí para no olvidar ni perder la información, tal vez le sirva a alguien más.

De uno a tres años -

Los padres se enfrentan a una tarea difícil: preparar a sus hijos para el jardín de infancia. Será mucho más fácil para un niño adaptarse si, a pesar del entorno inusual para él, la rutina diaria le resulta natural. Como nota para los padres, proporcionamos un horario y menú diario aproximado en el grupo de guardería del jardín de infancia.

Modalidad para un grupo de guardería para niños (1,5 -2 años)

8:00 ejercicios matutinos (correr, saltar, juegos).

8:10-8:40 desayuno, en el que a los niños se les ofrece soufflés y guisos de requesón (1 o 2 veces por semana), kazhi de leche, tortilla al vapor o gachas de huevo con ensalada de verduras frescas y una bebida caliente.

9:10-9:20 y 9:20-9:30 actividades dirigidas al desarrollo diversificado del niño: música, educación física, danza, habilidades sensoriales con elementos matemáticos, dibujo, modelado, conocimiento del mundo circundante, desarrollo del habla. En este caso, dos actividades no deben superponerse ni repetirse para no cansar al niño. Es óptimo cuando las clases para desarrollar el pensamiento, la imaginación y el habla se reemplazan por juegos, bailes y ejercicios físicos rápidos y activos.

9:30-11:30 caminar. Juegos al aire libre.

11:30-12:00 cena. En este momento, a los niños se les dan sopas vegetarianas en puré, platos de carne al vapor (albóndigas, chuletas) o pescado hervido, guarniciones en forma de platos de cereales o puré de patatas y ensaladas de verduras frescas (diariamente). Para el tercer plato, los niños reciben diariamente bebidas enriquecidas (compota, gelatina).

12:15-15:00 siesta diurna.

15:00-15:30 Ascenso paulatino, realizando medidas higiénicas y sanitarias (calentamiento ligero).

15:30-15:45 merienda, que puede consistir en una bebida (leche, kéfir, bebida de café de cebada y un producto de harina (pan con mantequilla o mermelada, gofres, galletas).

15:45-16:45 tiempo de vigilia activa. Durante este período se imparten clases sobre el desarrollo diversificado del niño, pero en ningún caso se repiten las de la mañana. Por ejemplo, si por la mañana dibujaste y bailaste, por la noche puedes cantar canciones o modelar.

16:45-17:15 cena. Para lo cual a los niños se les ofrecen gachas de leche, platos de puré de verduras, tortilla de huevos con ensalada de verduras frescas, etc.

17:15 paseos, juegos activos, lectura de cuentos de hadas y simplemente charlar en una compañía agradable y amigable.

Al mismo tiempo, la cena en el jardín de infancia no debe ser la última comida en la dieta diaria del bebé, sino por la noche ( 19:00-20:00 ) en casa, el niño debe recibir una cena casera. Lo mejor es que como cena sirva platos de verduras: guiso de una mezcla de verduras, repollo guisado, caviar de zanahoria o remolacha, cazuela de verduras, soufflé de requesón y pudines o gachas de leche. Esta comida saludable se complementará perfectamente con productos lácteos fermentados (kéfir, yogur, leche horneada fermentada), frutas frescas y jugos, de cuya abundancia, lamentablemente, el menú del jardín de infancia no puede presumir.

La práctica demuestra que el conjunto de platos "favoritos" en los jardines de infancia puede diferir notablemente. Sin embargo, no se alarme, porque la ensalada de tomate y pepino, el puré de patatas, el borscht vegetariano y la chuleta de carne al vapor, a los que su bebé está acostumbrado en casa, ocupan un lugar digno en el menú de casi todos los jardines de infancia.