विज्ञान के अस्तित्व एवं विकास का स्वरूप वैज्ञानिक अनुसंधान है। कला में। 23 अगस्त 1996 के रूसी संघ के संघीय कानून के 2 "विज्ञान और राज्य वैज्ञानिक और तकनीकी नीति पर" निम्नलिखित परिभाषा देता है: वैज्ञानिक (अनुसंधान) गतिविधियाँ – यह एक ऐसी गतिविधि है जिसका उद्देश्य नया ज्ञान प्राप्त करना और उसे लागू करना है.
में सामान्य मामलावैज्ञानिक अनुसंधान को आमतौर पर किसी वस्तु, प्रक्रिया या घटना, उनकी संरचना और कनेक्शन के व्यापक अध्ययन के साथ-साथ मनुष्यों के लिए उपयोगी परिणामों को प्राप्त करने और व्यवहार में लागू करने के उद्देश्य से एक गतिविधि के रूप में समझा जाता है। किसी भी वैज्ञानिक अनुसंधान का अपना विषय और वस्तु होनी चाहिए, जो अनुसंधान के क्षेत्र को परिभाषित करे।
वस्तुवैज्ञानिक अनुसंधान एक सामग्री या आदर्श प्रणाली है, और जैसा विषयइस प्रणाली की संरचना, अंतःक्रिया के पैटर्न और इसके तत्वों का विकास आदि हो सकता है।
वैज्ञानिक शोध उद्देश्यपूर्ण होता है, इसलिए प्रत्येक शोधकर्ता को अपने शोध का उद्देश्य स्पष्ट रूप से बताना चाहिए। वैज्ञानिक अनुसंधान का उद्देश्यशोध कार्य का अनुमानित परिणाम है। यह विज्ञान में विकसित अनुभूति के सिद्धांतों और तरीकों का उपयोग करके किसी भी प्रक्रिया या घटना, कनेक्शन और संबंधों का एक व्यापक अध्ययन हो सकता है, साथ ही मनुष्यों के लिए उपयोगी परिणामों को प्राप्त करना और उन्हें व्यवहार में लागू करना भी हो सकता है।
वैज्ञानिक अनुसंधान को विभिन्न आधारों पर वर्गीकृत किया जाता है।
वित्त पोषण के स्रोत द्वाराअंतर
बजटीय वैज्ञानिक अनुसंधान,
आर्थिक अनुबंध
और वित्तविहीन.
बजटीय अध्ययन को रूसी संघ के बजट या रूसी संघ के घटक संस्थाओं के बजट से वित्तपोषित किया जाता है। आर्थिक अनुबंध अनुसंधान को आर्थिक अनुबंधों के तहत ग्राहक संगठनों द्वारा वित्तपोषित किया जाता है। किसी वैज्ञानिक की पहल पर बिना वित्त पोषित अनुसंधान किया जा सकता है, व्यक्तिगत योजनाअध्यापक।
विज्ञान के नियमों में वैज्ञानिक अनुसंधान को इसके अनुसार विभाजित किया गया है इच्छित उद्देश्यपर
· मौलिक,
· लागू।
23 अगस्त 1996 का संघीय कानून "विज्ञान और राज्य वैज्ञानिक और तकनीकी नीति पर" मौलिक और व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान की अवधारणाओं को परिभाषित करता है।
बुनियादी वैज्ञानिक अनुसंधानएक प्रायोगिक या सैद्धांतिक गतिविधि है जिसका उद्देश्य मनुष्य, समाज और प्राकृतिक पर्यावरण की संरचना, कार्यप्रणाली और विकास के बुनियादी नियमों के बारे में नया ज्ञान प्राप्त करना है। उदाहरण के लिए, कानून के शासन के गठन और कामकाज के पैटर्न या वैश्विक, क्षेत्रीय और रूसी आर्थिक रुझानों पर शोध को मौलिक माना जा सकता है।
अनुप्रयुक्त वैज्ञानिक अनुसंधान- यह अनुसंधान मुख्य रूप से व्यावहारिक लक्ष्यों को प्राप्त करने और विशिष्ट समस्याओं को हल करने के लिए नए ज्ञान को लागू करने पर केंद्रित है। दूसरे शब्दों में, उनका उद्देश्य मौलिक अनुसंधान के परिणामस्वरूप प्राप्त वैज्ञानिक ज्ञान का उपयोग करने की समस्याओं को हल करना है व्यावहारिक गतिविधियाँलोगों की। उदाहरण के लिए, निवेश परियोजनाओं के प्रकार के आधार पर उनके मूल्यांकन के तरीकों पर काम करना या विपणन अनुसंधान से संबंधित काम को लागू माना जा सकता है।
खोज इंजनकिसी विषय पर काम करने की संभावनाओं को निर्धारित करने और वैज्ञानिक समस्याओं को हल करने के तरीके खोजने के उद्देश्य से वैज्ञानिक अनुसंधान कहा जाता है।
विकासउस अनुसंधान को संदर्भित करता है जिसका उद्देश्य विशिष्ट मौलिक और व्यावहारिक अनुसंधान के परिणामों को व्यवहार में लागू करना है।
समय सीमा के अनुसारवैज्ञानिक अनुसंधान को विभाजित किया जा सकता है
· दीर्घकालिक,
· लघु अवधि
· और अनुसंधान व्यक्त करें.
अनुसंधान के रूपों और विधियों के आधार पर, कुछ लेखक प्रयोगात्मक, पद्धतिगत, वर्णनात्मक, प्रयोगात्मक-विश्लेषणात्मक, ऐतिहासिक-जीवनी अनुसंधान और मिश्रित प्रकार के अनुसंधान में अंतर करते हैं।
ज्ञान के सिद्धांत में हैं अनुसंधान के दो स्तर : सैद्धांतिक और अनुभवजन्य.
सैद्धांतिक स्तरअनुसंधान की विशेषता अनुभूति के तार्किक तरीकों की प्रधानता है। इस स्तर पर, तार्किक अवधारणाओं, अनुमानों, कानूनों और सोच के अन्य रूपों का उपयोग करके प्राप्त तथ्यों की जांच और प्रसंस्करण किया जाता है।
यहां अध्ययन के तहत वस्तुओं का मानसिक रूप से विश्लेषण किया जाता है, सामान्यीकृत किया जाता है, उनके सार, आंतरिक कनेक्शन और विकास के नियमों को समझा जाता है। इस स्तर पर, इंद्रियों (अनुभव) के माध्यम से अनुभूति मौजूद हो सकती है, लेकिन यह अधीनस्थ है।
सैद्धांतिक ज्ञान के संरचनात्मक घटक समस्या, परिकल्पना और सिद्धांत हैं।
संकटएक जटिल सैद्धांतिक या व्यावहारिक समस्या है, जिसके समाधान के तरीके अज्ञात हैं या पूरी तरह से ज्ञात नहीं हैं। अविकसित समस्याएँ (पूर्व समस्याएँ) और विकसित समस्याएँ हैं।
अविकसित समस्याओं की विशेषता निम्नलिखित विशेषताएं हैं: 1) वे एक निश्चित सिद्धांत, अवधारणा के आधार पर उत्पन्न हुईं; 2) ये कठिन, गैर-मानक कार्य हैं; 3) उनके समाधान का उद्देश्य ज्ञान में उत्पन्न विरोधाभास को दूर करना है; 4) समस्या को हल करने के तरीके ज्ञात नहीं हैं। विकसित समस्याओं में उन्हें हल करने के बारे में कमोबेश विशिष्ट निर्देश होते हैं।
परिकल्पनाएक धारणा है जिसके लिए उस कारण के बारे में सत्यापन और प्रमाण की आवश्यकता होती है जो एक निश्चित प्रभाव का कारण बनता है, अध्ययन के तहत वस्तुओं की संरचना और संरचनात्मक तत्वों के आंतरिक और बाहरी कनेक्शन की प्रकृति के बारे में।
एक वैज्ञानिक परिकल्पना को निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए:
1) प्रासंगिकता, अर्थात्। उन तथ्यों की प्रासंगिकता जिन पर यह निर्भर करता है;
2) अनुभव द्वारा परीक्षण योग्यता, अवलोकन या प्रयोगात्मक डेटा के साथ तुलनीयता (अपरीक्षण योग्य परिकल्पनाओं के अपवाद के साथ);
3) मौजूदा वैज्ञानिक ज्ञान के साथ अनुकूलता;
4) व्याख्यात्मक शक्ति रखना, अर्थात्। परिकल्पना से इसकी पुष्टि करने वाले निश्चित संख्या में तथ्य और परिणाम निकाले जाने चाहिए।
जिस परिकल्पना से सबसे अधिक संख्या में तथ्य प्राप्त होते हैं उसकी व्याख्यात्मक शक्ति अधिक होगी;
5) सरलता, अर्थात्। इसमें कोई मनमानी धारणाएँ या व्यक्तिपरक परतें नहीं होनी चाहिए।
वर्णनात्मक, व्याख्यात्मक और पूर्वानुमानात्मक परिकल्पनाएँ हैं।
एक वर्णनात्मक परिकल्पना वस्तुओं के आवश्यक गुणों, अध्ययन की जा रही वस्तु के व्यक्तिगत तत्वों के बीच संबंधों की प्रकृति के बारे में एक धारणा है।
एक व्याख्यात्मक परिकल्पना कारण-और-प्रभाव संबंधों के बारे में एक धारणा है।
पूर्वानुमानित परिकल्पना अध्ययन की वस्तु के विकास के रुझानों और पैटर्न के बारे में एक धारणा है।
लिखितएक तार्किक रूप से व्यवस्थित ज्ञान है, ज्ञान की एक वैचारिक प्रणाली जो वास्तविकता के एक निश्चित क्षेत्र को पर्याप्त और समग्र रूप से प्रतिबिंबित करती है। इसमें निम्नलिखित गुण हैं:
1. सिद्धांत तर्कसंगत मानसिक गतिविधि के रूपों में से एक है।
2. सिद्धांत विश्वसनीय ज्ञान की एक समग्र प्रणाली है।
3. यह न केवल तथ्यों के एक समूह का वर्णन करता है, बल्कि उन्हें समझाता भी है, अर्थात। घटनाओं और प्रक्रियाओं की उत्पत्ति और विकास, उनके आंतरिक और को प्रकट करता है बाहरी संबंध, कारण और अन्य निर्भरताएँ, आदि।
शोध के विषय के अनुसार सिद्धांतों को वर्गीकृत किया जाता है। इस आधार पर सामाजिक, गणितीय, भौतिक, रासायनिक, मनोवैज्ञानिक, आर्थिक और अन्य सिद्धांतों को प्रतिष्ठित किया जाता है। सिद्धांतों के अन्य वर्गीकरण भी हैं।
आधुनिक वैज्ञानिक पद्धति में, सिद्धांत के निम्नलिखित संरचनात्मक तत्व प्रतिष्ठित हैं:
1) प्रारंभिक नींव (अवधारणाएं, कानून, सिद्धांत, सिद्धांत, आदि);
2) एक आदर्शीकृत वस्तु, अर्थात्। वास्तविकता के कुछ भाग, आवश्यक गुणों और अध्ययन की जा रही घटनाओं और वस्तुओं के कनेक्शन का एक सैद्धांतिक मॉडल;
3) सिद्धांत का तर्क - कुछ नियमों और प्रमाण के तरीकों का एक सेट;
4) दार्शनिक दृष्टिकोण और सामाजिक मूल्य;
5) इस सिद्धांत के परिणाम के रूप में प्राप्त कानूनों और विनियमों का एक सेट।
एक सिद्धांत की संरचना अवधारणाओं, निर्णयों, कानूनों, वैज्ञानिक प्रावधानों, शिक्षाओं, विचारों और अन्य तत्वों से बनती है।
अवधारणाएक विचार है जो वस्तुओं या घटनाओं के एक निश्चित समूह की आवश्यक और आवश्यक विशेषताओं को दर्शाता है।
वर्ग- एक सामान्य, मौलिक अवधारणा जो वस्तुओं और घटनाओं के सबसे आवश्यक गुणों और संबंधों को दर्शाती है। श्रेणियाँ दार्शनिक, सामान्य वैज्ञानिक या विज्ञान की किसी विशेष शाखा से संबंधित हो सकती हैं। कानूनी विज्ञान में श्रेणियों के उदाहरण: कानून, अपराध, कानूनी जिम्मेदारी, राज्य, राजनीतिक प्रणाली, अपराध।
^ वैज्ञानिक शब्दविज्ञान में प्रयुक्त किसी अवधारणा को दर्शाने वाला एक शब्द या शब्दों का संयोजन है।
किसी निश्चित विज्ञान में प्रयुक्त अवधारणाओं (शब्दों) का समूह इसे बनाता है वैचारिक उपकरण.
प्रलयएक विचार है जिसमें किसी बात की पुष्टि या खंडन किया जाता है।
सिद्धांत- यह मार्गदर्शक विचार, सिद्धांत का मुख्य प्रारंभिक बिंदु। सिद्धांत सैद्धांतिक और पद्धतिगत हैं। साथ ही, कोई भी द्वंद्वात्मक भौतिकवाद के पद्धतिगत सिद्धांतों को ध्यान में रखने से नहीं चूक सकता: वास्तविकता को एक वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के रूप में मानें; अध्ययनाधीन वस्तु की आवश्यक विशेषताओं को द्वितीयक विशेषताओं से अलग करना; निरंतर परिवर्तन वाली वस्तुओं और घटनाओं पर विचार करें, आदि।
स्वयंसिद्ध- यह एक ऐसा प्रावधान है जो प्रारंभिक, अप्रमाणित है और जिससे स्थापित नियमों के अनुसार अन्य प्रावधान प्राप्त होते हैं। उदाहरण के लिए, वर्तमान में इस कथन को स्वयंसिद्ध के रूप में मान्यता देना आवश्यक है कि कानून में इसके संकेत के बिना कोई अपराध नहीं है, कानून की अज्ञानता इसके उल्लंघन के लिए जिम्मेदारी से छूट नहीं देती है, आरोपी अपनी बेगुनाही साबित करने के लिए बाध्य नहीं है .
कानून- यह घटना और प्रक्रियाओं के बीच एक उद्देश्यपूर्ण, आवश्यक, आंतरिक, आवश्यक और स्थिर संबंध है। कानूनों को विभिन्न आधारों पर वर्गीकृत किया जा सकता है। इस प्रकार, वास्तविकता के मुख्य क्षेत्रों के अनुसार, हम प्रकृति, समाज, सोच और ज्ञान के नियमों को अलग कर सकते हैं; कार्रवाई के दायरे के अनुसार - सामान्य, सामान्य और विशेष।
नमूना- यह है: 1) कई कानूनों की कार्रवाई की समग्रता; 2) आवश्यक, आवश्यक सामान्य कनेक्शन की एक प्रणाली, जिनमें से प्रत्येक एक अलग कानून का गठन करता है। इस प्रकार, वैश्विक स्तर पर अपराध की गति में कुछ निश्चित पैटर्न हैं: 1) इसकी पूर्ण और सापेक्ष वृद्धि; 2) इस पर सामाजिक नियंत्रण का ढीला होना।
पद- एक वैज्ञानिक कथन, एक सूत्रबद्ध विचार। वैज्ञानिक कथन का एक उदाहरण यह कथन है कि कानून का नियम है
इसमें तीन तत्व शामिल हैं: परिकल्पना, स्वभाव और मंजूरी।
^ विचार- यह है: 1) किसी घटना या परिघटना की एक नई सहज व्याख्या;
2) सिद्धांत में परिभाषित मूल स्थिति।
अवधारणाएक वैज्ञानिक विचार (वैज्ञानिक विचार) से एकजुट सैद्धांतिक विचारों की एक प्रणाली है। सैद्धांतिक अवधारणाएँ कई कानूनी मानदंडों और संस्थानों के अस्तित्व और सामग्री को निर्धारित करती हैं।
अनुसंधान के अनुभवजन्य स्तर को संवेदी अनुभूति (इंद्रियों के माध्यम से बाहरी दुनिया का अध्ययन) की प्रबलता की विशेषता है। इस स्तर पर, सैद्धांतिक ज्ञान के रूप मौजूद हैं, लेकिन उनका एक गौण अर्थ है।
अनुसंधान के अनुभवजन्य और सैद्धांतिक स्तरों के बीच परस्पर क्रिया यह है कि: 1) तथ्यों का एक समूह एक सिद्धांत या परिकल्पना का व्यावहारिक आधार बनता है; 2) तथ्य किसी सिद्धांत की पुष्टि या खंडन कर सकते हैं; 3) एक वैज्ञानिक तथ्य हमेशा सिद्धांत के साथ व्याप्त होता है, क्योंकि इसे अवधारणाओं की एक प्रणाली के बिना तैयार नहीं किया जा सकता है, सैद्धांतिक विचारों के बिना इसकी व्याख्या नहीं की जा सकती है; 4) अनुभवजन्य अनुसंधान आधुनिक विज्ञानपूर्वनिर्धारित, सिद्धांत द्वारा निर्देशित। अनुसंधान के अनुभवजन्य स्तर की संरचना में तथ्य, अनुभवजन्य सामान्यीकरण और कानून (निर्भरताएं) शामिल हैं।
संकल्पना " तथ्य"का उपयोग कई अर्थों में किया जाता है: 1) एक वस्तुनिष्ठ घटना, वस्तुनिष्ठ वास्तविकता (वास्तविकता का एक तथ्य) या चेतना और अनुभूति के क्षेत्र (चेतना का एक तथ्य) से संबंधित परिणाम; 2) किसी भी घटना, परिघटना के बारे में ज्ञान, जिसकी विश्वसनीयता सिद्ध हो चुकी है (सत्य); 3) एक वाक्य जो अवलोकनों और प्रयोगों के माध्यम से प्राप्त ज्ञान को दर्शाता है।
^ अनुभवजन्य सारांशनिश्चित की एक प्रणाली है वैज्ञानिक तथ्य. उदाहरण के लिए, एक निश्चित श्रेणी के आपराधिक मामलों का अध्ययन करने और जांच और न्यायिक अभ्यास को सामान्य बनाने के परिणामस्वरूप, अपराधों को वर्गीकृत करते समय और अपराधियों पर आपराधिक दंड लगाते समय अदालतों द्वारा की गई विशिष्ट गलतियों की पहचान करना संभव है।
^ अनुभवजन्य कानूनघटनाओं में नियमितता, देखी गई घटनाओं के बीच संबंधों में स्थिरता को प्रतिबिंबित करें। ये कानून सैद्धांतिक ज्ञान नहीं हैं. सैद्धांतिक कानूनों के विपरीत, जो वास्तविकता के आवश्यक संबंधों को प्रकट करते हैं, अनुभवजन्य कानून निर्भरता के अधिक सतही स्तर को दर्शाते हैं।
^ 1. शोध कार्य के 2 चरण
वैज्ञानिक अनुसंधान के सफल होने के लिए, इसे उचित रूप से व्यवस्थित, नियोजित और एक निश्चित क्रम में किया जाना चाहिए।
ये योजनाएँ और कार्यों का क्रम वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रकार, वस्तु और लक्ष्यों पर निर्भर करता है। इसलिए, यदि इसे तकनीकी विषयों पर किया जाता है, तो पहले मुख्य पूर्व-नियोजन दस्तावेज़ विकसित किया जाता है - एक व्यवहार्यता अध्ययन, और फिर सैद्धांतिक और प्रायोगिक अनुसंधान किया जाता है, एक वैज्ञानिक और तकनीकी रिपोर्ट संकलित की जाती है और कार्य के परिणाम तैयार किए जाते हैं। उत्पादन में लाया गया।
सामाजिक-कानूनी अनुसंधान में पाँच चरण होते हैं: 1) कार्यक्रम की तैयारी; 2) समाजशास्त्रीय अवलोकन (अनुभवजन्य जानकारी का संग्रह); 3) प्राप्त डेटा को संसाधित करना और सारांशित करना; 4) डेटा का वैज्ञानिक विश्लेषण और स्पष्टीकरण; 5) परिणामों का विवरण.
आर्थिक विषयों पर छात्रों के कार्य के संबंध में, उनके कार्यान्वयन के निम्नलिखित क्रमिक चरणों को रेखांकित किया जा सकता है:
1) प्रारंभिक;
2) सैद्धांतिक और अनुभवजन्य अनुसंधान करना;
3) पांडुलिपि और उसके डिज़ाइन पर काम करें;
4) वैज्ञानिक अनुसंधान परिणामों का कार्यान्वयन।
पहले देना जरूरी लगता है सामान्य विशेषताएँशोध कार्य के प्रत्येक चरण, और फिर उनमें से उन पर अधिक विस्तार से विचार करें जो छात्रों द्वारा वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रदर्शन के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं।
^ प्रारंभिक (पहला) चरणइसमें शामिल हैं: एक विषय चुनना; इस पर शोध करने की आवश्यकता का औचित्य; अध्ययन की परिकल्पनाओं, लक्ष्यों और उद्देश्यों का निर्धारण; एक अनुसंधान योजना या कार्यक्रम विकसित करना; अनुसंधान उपकरण (उपकरण) तैयार करना।
सबसे पहले, वैज्ञानिक अनुसंधान का विषय तैयार किया जाता है और इसके विकास के कारणों को उचित ठहराया जाता है। पहले से किए गए शोध के साहित्य और सामग्रियों से प्रारंभिक परिचय से यह स्पष्ट हो जाता है कि विषय के मुद्दों का किस हद तक अध्ययन किया गया है और क्या परिणाम प्राप्त हुए हैं। उन प्रश्नों पर विशेष ध्यान देना चाहिए जिनके उत्तर नहीं हैं या अपर्याप्त हैं।
शोध प्रबंध अनुसंधान लिखते समय, नियमों, घरेलू और विदेशी साहित्य की एक सूची संकलित की जाती है, और यदि शोध प्रबंध के पूरे पाठ को देखना असंभव है, तो कुछ मामलों में आप खुद को इसके सार का अध्ययन करने तक सीमित कर सकते हैं। शोध प्रबंध.
एक शोध पद्धति विकसित की जा रही है। अनुसंधान उपकरण प्रश्नावली, प्रश्नावली, साक्षात्कार प्रपत्र, अवलोकन कार्यक्रम आदि के रूप में तैयार किए जाते हैं। GOST 15.101-98 के अनुसार अनुसंधान करने की अधिक विस्तृत प्रक्रिया परिशिष्ट ए में दी गई है।
उनकी उपयुक्तता को सत्यापित करने के लिए पायलट अध्ययन किया जा सकता है।
^ अनुसंधान (दूसरा) चरणविषय पर साहित्य, सांख्यिकीय जानकारी और अभिलेखीय सामग्री का व्यवस्थित अध्ययन शामिल है; सामाजिक-आर्थिक और सांख्यिकीय जानकारी, औद्योगिक अभ्यास से सामग्री के संग्रह सहित सैद्धांतिक और अनुभवजन्य अनुसंधान का संचालन करना; प्राप्त आंकड़ों का प्रसंस्करण, सारांशीकरण और विश्लेषण; नए वैज्ञानिक तथ्यों की व्याख्या करना, बहस करना और प्रावधानों, निष्कर्षों और व्यावहारिक सिफारिशों और प्रस्तावों को तैयार करना।
^ तीसरा चरणइसमें शामिल हैं: कार्य की संरचना (निर्माण, आंतरिक संरचना) का निर्धारण; शीर्षक, अध्याय के शीर्षक और पैराग्राफ का स्पष्टीकरण; मसौदा पांडुलिपि की तैयारी और उसका संपादन; संदर्भों और अनुप्रयोगों की सूची सहित पाठ का डिज़ाइन।
^ चौथा चरणइसमें अनुसंधान परिणामों को व्यवहार में लागू करना और कार्यान्वित विकास के लिए लेखक का समर्थन शामिल है। वैज्ञानिक अनुसंधान हमेशा इस स्तर पर समाप्त नहीं होता है, लेकिन कभी-कभी छात्रों के वैज्ञानिक कार्यों (उदाहरण के लिए, थीसिस) और शोध प्रबंध अनुसंधान के परिणामों को शासी निकायों की व्यावहारिक गतिविधियों और शैक्षिक प्रक्रिया में कार्यान्वयन के लिए अनुशंसित किया जाता है।
^ 1.3 वैज्ञानिक अनुसंधान की विधि और पद्धति
वैज्ञानिक अनुसंधान विधिवस्तुनिष्ठ वास्तविकता को समझने का एक तरीका है। एक विधि क्रियाओं, तकनीकों और संचालन का एक निश्चित क्रम है।
अध्ययन की जा रही वस्तुओं की सामग्री के आधार पर, प्राकृतिक विज्ञान के तरीकों और सामाजिक और मानवीय अनुसंधान के तरीकों को प्रतिष्ठित किया जाता है। अनुसंधान विधियों को विज्ञान की शाखाओं के अनुसार वर्गीकृत किया गया है: गणितीय, जैविक, चिकित्सा, सामाजिक-आर्थिक, कानूनी, आदि।
ज्ञान के स्तर के आधार पर, अनुभवजन्य, सैद्धांतिक और मेटाथियोरेटिकल स्तरों के तरीकों को प्रतिष्ठित किया जाता है।
को अनुभवजन्य तरीकों में शामिल हैं
· अवलोकन,
· विवरण,
· तुलना,
· माप,
· प्रश्नावली सर्वेक्षण,
· साक्षात्कार,
· परीक्षण, प्रयोग,
· मॉडलिंग, आदि
को सैद्धांतिक स्तर के तरीकों पर विचार किया जाता है
§ स्वयंसिद्ध,
§ काल्पनिक (काल्पनिक-निगमनात्मक),
§ औपचारिकता,
§ अमूर्तता,
§ सामान्य तार्किक विधियाँ (विश्लेषण, संश्लेषण, प्रेरण, निगमन, सादृश्य), आदि।
मेटाथियोरेटिकल स्तर की विधियाँ द्वंद्वात्मक, तत्वमीमांसा, व्याख्यात्मक आदि हैं। कुछ वैज्ञानिक विधि को इसी स्तर का बताते हैं प्रणाली विश्लेषण, और अन्य इसे सामान्य तार्किक तरीकों में शामिल करते हैं।
व्यापकता के दायरे और डिग्री के आधार पर, विधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है:
1) सार्वभौमिक (दार्शनिक), सभी विज्ञानों और ज्ञान के सभी चरणों में कार्य करना;
2) सामान्य वैज्ञानिक, जिनका उपयोग मानविकी, प्राकृतिक और तकनीकी विज्ञान में किया जा सकता है;
3) निजी - संबंधित विज्ञान के लिए;
4) विशेष - एक विशिष्ट विज्ञान के लिए, वैज्ञानिक ज्ञान का क्षेत्र।
वैज्ञानिक अनुसंधान की प्रौद्योगिकी, प्रक्रिया और पद्धति की अवधारणाओं को विचाराधीन पद्धति की अवधारणा से अलग किया जाना चाहिए।
अंतर्गत अनुसंधान तकनीककिसी विशेष विधि का उपयोग करने के लिए विशेष तकनीकों के एक सेट को समझें, और इसके द्वारा अनुसंधान प्रक्रिया- क्रियाओं का एक निश्चित क्रम, अनुसंधान को व्यवस्थित करने का एक तरीका।
क्रियाविधिअनुभूति के तरीकों और तकनीकों का एक सेट है। उदाहरण के लिए, निवेश की प्रभावशीलता का आकलन करने की एक पद्धति को नियमों, सिद्धांतों, सूत्रों और तकनीकों के एक सेट के रूप में समझा जाता है जो कुछ प्रतिबंधों के तहत, निवेश परियोजनाओं की प्रभावशीलता की सही गणना करने की अनुमति देता है।
किसी भी वैज्ञानिक अनुसंधान को कुछ तकनीकों और विधियों का उपयोग करके किया जाता है निश्चित नियम. इन तकनीकों, विधियों और नियमों की प्रणाली का सिद्धांत कहा जाता है कार्यप्रणालीवां. हालाँकि, साहित्य में "कार्यप्रणाली" की अवधारणा का उपयोग दो अर्थों में किया जाता है: 1) गतिविधि के किसी भी क्षेत्र (विज्ञान, राजनीति, आदि) में उपयोग की जाने वाली विधियों का एक सेट; 2) ज्ञान की वैज्ञानिक पद्धति का सिद्धांत।
कार्यप्रणाली के निम्नलिखित स्तर प्रतिष्ठित हैं:
1. सामान्य पद्धति, जो सभी विज्ञानों के संबंध में सार्वभौमिक है और जिसकी सामग्री में अनुभूति के दार्शनिक और सामान्य वैज्ञानिक तरीके शामिल हैं।
2. संबंधित आर्थिक विज्ञानों के समूह के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान की विशिष्ट पद्धति, जो ज्ञान के दार्शनिक, सामान्य वैज्ञानिक और निजी तरीकों से बनती है, उदाहरण के लिए, उत्पादन प्रक्रिया में आर्थिक संबंध।
3. किसी विशिष्ट विज्ञान के वैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति, जिसकी सामग्री में दार्शनिक, सामान्य वैज्ञानिक, निजी और शामिल हैं विशेष विधियाँज्ञान, उदाहरण के लिए, राजनीतिक अर्थव्यवस्था की पद्धति, प्रबंधन पद्धति।
^ 1.3.1 वैज्ञानिक अनुसंधान के दार्शनिक और सामान्य वैज्ञानिक तरीके
के बीच सार्वभौमिक (दार्शनिक) तरीकेसबसे प्रसिद्ध द्वंद्वात्मक और आध्यात्मिक हैं। इन विधियों को विभिन्न दार्शनिक प्रणालियों से जोड़ा जा सकता है। इस प्रकार, के. मार्क्स में द्वंद्वात्मक पद्धति को भौतिकवाद के साथ जोड़ा गया था, और जी.वी.एफ. में। हेगेल - आदर्शवाद के साथ. वस्तुओं और घटनाओं का अध्ययन करते समय, द्वंद्वात्मकता निम्नलिखित सिद्धांतों से आगे बढ़ने की सलाह देती है:
1. द्वंद्वात्मक नियमों के आलोक में अध्ययनाधीन वस्तुओं पर विचार करें:
क) विरोधों की एकता और संघर्ष;
बी) मात्रात्मक परिवर्तनों का गुणात्मक परिवर्तनों में संक्रमण;
ग) निषेध का निषेध.
2. दार्शनिक श्रेणियों के आधार पर अध्ययन की जा रही घटनाओं और प्रक्रियाओं का वर्णन, व्याख्या और भविष्यवाणी करें: सामान्य, विशेष और व्यक्तिगत; सामग्री और फार्म; संस्थाएँ और घटनाएँ; संभावनाएँ और वास्तविकता; आवश्यक और आकस्मिक; कारण और परिणाम.
3. शोध की वस्तु को वस्तुनिष्ठ वास्तविकता मानें।
4. अध्ययन के तहत वस्तुओं और घटनाओं पर विचार करें: ए) व्यापक रूप से; बी) सार्वभौमिक संबंध और अन्योन्याश्रयता में; ग) निरंतर परिवर्तन और विकास में; घ) विशेष रूप से ऐतिहासिक रूप से।
5. अर्जित ज्ञान को व्यवहार में परखें।
सभी सामान्य वैज्ञानिक तरीकेविश्लेषण के लिए, उन्हें तीन समूहों में विभाजित करने की सलाह दी जाती है: सामान्य तार्किक, सैद्धांतिक और अनुभवजन्य।
^ सामान्य तार्किक तरीकों सेविश्लेषण, संश्लेषण, प्रेरण, निगमन, सादृश्य हैं।
विश्लेषण– यह अध्ययन की वस्तु का उसके घटक भागों में विघटन, विघटन है। यह विश्लेषणात्मक अनुसंधान पद्धति का आधार है। विश्लेषण के प्रकार वर्गीकरण और अवधिकरण हैं। उदाहरण के लिए, विश्लेषण पद्धति का उपयोग लागतों के अध्ययन और वर्गीकरण, लाभ के स्रोतों के निर्माण आदि में किया जाता है।
संश्लेषण- यह अलग-अलग पक्षों, अध्ययन की वस्तु के हिस्सों का एक पूरे में संबंध है। इस प्रकार, उत्पादों के निर्माण और व्यावसायिक बिक्री के सभी चरणों के संयोजन को अपेक्षाकृत नए अनुशासन "इनोवेशन मैनेजमेंट" में जोड़ा गया।
प्रेरण- यह तथ्यों से विचार (अनुभूति) की गति है, व्यक्तिगत मामलेसामान्य स्थिति के लिए. आगमनात्मक अनुमान एक विचार, एक सामान्य विचार का "सुझाव" देते हैं। उदाहरण के लिए, प्रेरण की विधि का उपयोग न्यायशास्त्र में स्थापित करने के लिए किया जाता है कारण संबंधघटनाओं, कार्यों और परिणामों के बीच।
कटौती –यह किसी व्यक्ति विशेष की किसी सामान्य स्थिति से व्युत्पत्ति है; विचार की गति (अनुभूति) से सामान्य बयानव्यक्तिगत वस्तुओं या घटनाओं के बारे में कथन। निगमनात्मक तर्क के माध्यम से, एक निश्चित विचार अन्य विचारों से "व्युत्पन्न" होता है।
समानता– यह इस तथ्य के आधार पर वस्तुओं और घटनाओं के बारे में ज्ञान प्राप्त करने का एक तरीका है कि वे दूसरों के समान हैं; तर्क जिसमें अध्ययनाधीन वस्तुओं की कुछ विशेषताओं में समानता से अन्य विशेषताओं में उनकी समानता के बारे में निष्कर्ष निकाला जाता है। उदाहरण के लिए, न्यायशास्त्र में, कानून को सादृश्य द्वारा लागू करके कानून में अंतराल को भरा जा सकता है। कानून की सादृश्यता एक ऐसे सामाजिक रिश्ते के लिए अनुप्रयोग है जो कानून के किसी नियम द्वारा विनियमित नहीं होता है जो समान रिश्ते को नियंत्रित करता है।
^ 1.3.2 सैद्धांतिक स्तर की विधियाँ
तरीकों को सैद्धांतिक स्तर इसमें स्वयंसिद्ध, काल्पनिक, औपचारिकीकरण, अमूर्तता, सामान्यीकरण, अमूर्त से ठोस तक आरोहण, ऐतिहासिक, सिस्टम विश्लेषण की विधि शामिल है।
^ स्वयंसिद्ध विधि -अनुसंधान की एक विधि जिसमें यह तथ्य शामिल होता है कि कुछ कथनों (स्वयंसिद्ध, अभिधारणाओं) को बिना प्रमाण के स्वीकार कर लिया जाता है और फिर, कुछ तार्किक नियमों के अनुसार, शेष ज्ञान उनसे प्राप्त होता है।
^ काल्पनिक विधि -वैज्ञानिक परिकल्पना का उपयोग करते हुए अनुसंधान की एक विधि, अर्थात उस कारण के बारे में धारणाएँ जो किसी दिए गए प्रभाव का कारण बनती हैं, या किसी घटना या वस्तु के अस्तित्व के बारे में।
इस पद्धति का एक रूपांतर शोध की काल्पनिक-निगमनात्मक पद्धति है, जिसका सार निगमनात्मक रूप से परस्पर जुड़ी परिकल्पनाओं की एक प्रणाली बनाना है, जिससे अनुभवजन्य तथ्यों के बारे में कथन प्राप्त होते हैं।
काल्पनिक-निगमनात्मक विधि की संरचना में शामिल हैं:
1) अध्ययन की जा रही घटनाओं और वस्तुओं के कारणों और पैटर्न के बारे में अनुमान (धारणाएं) बनाना;
2) अनुमानों के एक सेट से सबसे संभावित, प्रशंसनीय का चयन;
3) कटौती का उपयोग करके चयनित धारणा (आधार) से परिणाम (निष्कर्ष) निकालना;
4) परिकल्पना से प्राप्त परिणामों का प्रायोगिक सत्यापन।
औपचारिक- किसी कृत्रिम भाषा (उदाहरण के लिए, तर्क, गणित, रसायन विज्ञान) के प्रतीकात्मक रूप में किसी घटना या वस्तु का प्रदर्शन और संबंधित संकेतों के साथ संचालन के माध्यम से इस घटना या वस्तु का अध्ययन। वैज्ञानिक अनुसंधान में कृत्रिम औपचारिक भाषा का उपयोग हमें ऐसी कमियों को दूर करने की अनुमति देता है प्राकृतिक भाषाबहुरूपिया, अशुद्धि, अनिश्चितता के रूप में।
औपचारिकीकरण करते समय, अनुसंधान की वस्तुओं के बारे में तर्क करने के बजाय, वे संकेतों (सूत्रों) के साथ काम करते हैं। सूत्रों के साथ संचालन द्वारा कृत्रिम भाषाएँआप नए सूत्र प्राप्त कर सकते हैं और किसी भी स्थिति की सत्यता साबित कर सकते हैं।
औपचारिकीकरण एल्गोरिथमीकरण और प्रोग्रामिंग का आधार है, जिसके बिना ज्ञान का कम्प्यूटरीकरण और अनुसंधान प्रक्रिया नहीं चल सकती।
मतिहीनता- अध्ययन किए जा रहे विषय के कुछ गुणों और संबंधों से मानसिक अमूर्तता और उन गुणों और संबंधों को उजागर करना जिनमें शोधकर्ता की रुचि है। आमतौर पर, अमूर्त करते समय, अध्ययन के तहत वस्तु के द्वितीयक गुणों और कनेक्शनों को आवश्यक गुणों और कनेक्शनों से अलग कर दिया जाता है।
अमूर्तता के प्रकार: पहचान, अर्थात्। आवंटन सामान्य विशेषताऔर अध्ययन की जा रही वस्तुओं के संबंध, उनमें जो समान है उसे स्थापित करना, उनके बीच के अंतरों को दूर करना, वस्तुओं को एक विशेष वर्ग में संयोजित करना; अलगाव, यानी कुछ गुणों और संबंधों पर प्रकाश डाला गया जिन्हें शोध का स्वतंत्र विषय माना जाता है। सिद्धांत अन्य प्रकार के अमूर्तन को भी अलग करता है: संभावित व्यवहार्यता, वास्तविक अनंतता।
अमूर्तता का एक उदाहरण आर्थिक अवधारणाओं के निर्माण की प्रक्रिया है। ये अवधारणाएँ सार्थक वैज्ञानिक अमूर्तताएँ हैं। वे आर्थिक घटनाओं के सभी आवश्यक गुणों को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं और उनमें केवल वे विशेषताएं शामिल हैं जो एक निश्चित संबंध में महत्वपूर्ण हैं।
सामान्यकरण- वस्तुओं और घटनाओं के सामान्य गुणों और संबंधों की स्थापना; एक सामान्य अवधारणा की परिभाषा जो किसी दिए गए वर्ग की वस्तुओं या घटनाओं की आवश्यक, बुनियादी विशेषताओं को दर्शाती है। साथ ही, सामान्यीकरण को आवश्यक नहीं, बल्कि किसी वस्तु या घटना की किसी विशेषता को उजागर करने में व्यक्त किया जा सकता है। वैज्ञानिक अनुसंधान की यह पद्धति सामान्य, विशेष और व्यक्ति की दार्शनिक श्रेणियों पर आधारित है।
^ ऐतिहासिक विधिइसमें ऐतिहासिक तथ्यों की पहचान करना और इस आधार पर ऐतिहासिक प्रक्रिया का ऐसा मानसिक पुनर्निर्माण शामिल है जिसमें इसके आंदोलन का तर्क प्रकट होता है। इसमें कालानुक्रमिक क्रम में अनुसंधान वस्तुओं के उद्भव और विकास का अध्ययन करना शामिल है।
^ अमूर्त से ठोस तक आरोहणवैज्ञानिक ज्ञान की एक विधि के रूप में यह है कि शोधकर्ता पहले अध्ययन किए जा रहे विषय (घटना) का मुख्य संबंध ढूंढता है, फिर यह पता लगाता है कि इसमें कैसे परिवर्तन होता है अलग-अलग स्थितियाँ, नए कनेक्शन खोलता है और इस तरह इसके सार को इसकी संपूर्णता में दर्शाता है।
^ सिस्टम विधिइसमें एक प्रणाली (अर्थात सामग्री या आदर्श वस्तुओं का एक निश्चित सेट), उसके घटकों के कनेक्शन और उनके कनेक्शन का अध्ययन शामिल है बाहरी वातावरण. साथ ही, यह पता चलता है कि ये रिश्ते और इंटरैक्शन सिस्टम के नए गुणों के उद्भव की ओर ले जाते हैं जो इसकी घटक वस्तुओं में अनुपस्थित हैं। इस पद्धति के उपयोग ने वैज्ञानिकों को दुनिया की निम्नलिखित कानूनी प्रणालियों की पहचान करने की अनुमति दी: एंग्लो-सैक्सन, रोमानो-जर्मनिक, समाजवादी, धार्मिक, प्रथागत कानून।
एक अधिक सामान्य आर्थिक प्रणाली में स्थित एक प्रणाली (कार्मिक प्रबंधन, वित्तीय प्रबंधन, गुणवत्ता प्रबंधन, आदि के उपप्रणाली के साथ) के रूप में एक संगठन की गतिविधियों पर विचार करते हुए, शोधकर्ता इस प्रणाली या परियोजना के कामकाज की विशिष्टताओं को स्थापित करते हैं, जो सामान्य रूप से ज्ञात हैं। पैटर्न, इस प्रणाली की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।
^ 1.3.3 अनुभवजन्य स्तर के तरीके
को अनुभवजन्य तरीकेशामिल हैं: अवलोकन, विवरण, गिनती, माप, तुलना, प्रयोग, मॉडलिंग।
अवलोकनइंद्रियों का उपयोग करके वस्तुओं और घटनाओं के गुणों की प्रत्यक्ष धारणा के आधार पर अनुभूति का एक तरीका है। अवलोकन के परिणामस्वरूप, शोधकर्ता वस्तुओं और घटनाओं के बाहरी गुणों और संबंधों के बारे में ज्ञान प्राप्त करता है।
वैज्ञानिक अनुसंधान की एक विधि के रूप में, अवलोकन का उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए, समाजशास्त्रीय जानकारी एकत्र करने के लिए या श्रम मानकों को स्थापित करने की एक विधि के रूप में (जिसे विशेष रूप से "कार्य दिवस फोटोग्राफी" के रूप में जाना जाता है)।
यदि अवलोकन प्राकृतिक सेटिंग में किया गया था, तो इसे क्षेत्र कहा जाता है, और यदि पर्यावरणीय परिस्थितियां और स्थिति शोधकर्ता द्वारा विशेष रूप से बनाई गई थी, तो इसे प्रयोगशाला माना जाएगा। अवलोकन के परिणाम प्रोटोकॉल, डायरी, कार्ड, फिल्म और अन्य तरीकों से दर्ज किए जा सकते हैं।
विवरण- यह अध्ययन के तहत वस्तु के संकेतों की रिकॉर्डिंग है, जो स्थापित होते हैं, उदाहरण के लिए, अवलोकन या माप द्वारा। विवरण हो सकता है: 1) प्रत्यक्ष, जब शोधकर्ता सीधे वस्तु की विशेषताओं को मानता और इंगित करता है; 2) अप्रत्यक्ष, जब शोधकर्ता उस वस्तु की उन विशेषताओं को नोट करता है जो अन्य व्यक्तियों द्वारा देखी गई थीं (उदाहरण के लिए, यूएफओ की विशेषताएं)।
जाँच करना- यह अध्ययन की वस्तुओं या उनके गुणों को दर्शाने वाले मापदंडों के बीच मात्रात्मक संबंधों का निर्धारण है। व्यक्तिगत संगठनों के प्रदर्शन का अध्ययन करने के लिए आर्थिक सांख्यिकी में मात्रात्मक पद्धति का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है आर्थिक प्रणालियाँ.
माप- यह एक मानक के साथ तुलना करके एक निश्चित मात्रा के संख्यात्मक मान का निर्धारण है। गुणवत्ता प्रबंधन में, वस्तुओं की गुणवत्ता की मात्रात्मक विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए माप का उपयोग किया जाता है। इन मुद्दों को विज्ञान के एक विशेष क्षेत्र - क्वालिमेट्री द्वारा निपटाया जाता है।
तुलना- यह दो या दो से अधिक वस्तुओं में निहित विशेषताओं की तुलना करना, उनके बीच अंतर स्थापित करना या उनमें समानता खोजना है।
वैज्ञानिक अनुसंधान में, इस पद्धति का उपयोग, उदाहरण के लिए, विभिन्न राज्यों की आर्थिक प्रणालियों की तुलना करने के लिए किया जाता है। यह विधि अध्ययन, समान वस्तुओं की तुलना, उनमें समानता और अंतर की पहचान, फायदे और नुकसान पर आधारित है। इस तरह इसका समाधान संभव है व्यावहारिक समस्याएँराज्य संस्थानों, घरेलू कानून और इसके अनुप्रयोग के अभ्यास में सुधार।
प्रयोगकिसी घटना का कृत्रिम पुनरुत्पादन है, दी गई शर्तों के तहत एक प्रक्रिया, जिसके दौरान सामने रखी गई परिकल्पना का परीक्षण किया जाता है।
प्रयोगों को विभिन्न आधारों पर वर्गीकृत किया जा सकता है: वैज्ञानिक अनुसंधान की शाखाओं द्वारा - भौतिक, जैविक, रासायनिक, सामाजिक, आदि; वस्तु के साथ अनुसंधान उपकरण की बातचीत की प्रकृति से - पारंपरिक (प्रयोगात्मक साधन अध्ययन के तहत वस्तु के साथ सीधे बातचीत करते हैं) और मॉडल (मॉडल अनुसंधान वस्तु को प्रतिस्थापित करता है)। उत्तरार्द्ध को मानसिक (मानसिक, काल्पनिक) और भौतिक (वास्तविक) में विभाजित किया गया है। उपरोक्त वर्गीकरण संपूर्ण नहीं है।
मोडलिंग- यह अपने विकल्पों की मदद से अनुसंधान की वस्तु के बारे में ज्ञान प्राप्त कर रहा है - एक एनालॉग, एक मॉडल। एक मॉडल को किसी वस्तु के मानसिक रूप से प्रस्तुत या भौतिक रूप से विद्यमान एनालॉग के रूप में समझा जाता है। मॉडल और सिम्युलेटेड ऑब्जेक्ट के बीच समानता के आधार पर, इसके बारे में निष्कर्ष इस ऑब्जेक्ट के सादृश्य द्वारा स्थानांतरित किए जाते हैं।
मॉडलिंग सिद्धांत में ये हैं:
1) आदर्श (मानसिक, प्रतीकात्मक) मॉडल, उदाहरण के लिए, चित्र, नोट्स, संकेत, गणितीय व्याख्या के रूप में;
2) सामग्री (पूर्ण पैमाने पर, वास्तविक) मॉडल, उदाहरण के लिए, परीक्षाओं के दौरान प्रयोगों के लिए मॉडल, डमी, एनालॉग ऑब्जेक्ट, एम.एम. की विधि का उपयोग करके किसी व्यक्ति की बाहरी उपस्थिति का पुनर्निर्माण। गेरासिमोवा।
विभिन्न प्रकार की प्रक्रियाओं, पैटर्न और संबंधों का वर्णन करने के लिए विभिन्न आर्थिक अध्ययनों में आर्थिक-गणितीय मॉडलिंग का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। अनुसंधान विधियों के बारे में सारांशित जानकारी तालिका 1 में प्रस्तुत की गई है।
तालिका 1 - अर्थशास्त्र में प्रयुक्त मुख्य अनुसंधान विधियाँ
| विधि प्रकार | विधि का नाम |
| 1. राय की पहचान के तरीके | साक्षात्कार प्रश्नावली नमूना सर्वेक्षण |
| 2. सामान्य तार्किक विधियाँ | विश्लेषण संश्लेषण प्रेरण कटौती सादृश्य |
| 3. सैद्धांतिक तरीके | स्वयंसिद्ध विधि काल्पनिक विधि औपचारिकीकरण अमूर्त सामान्यीकरण ऐतिहासिक विधि अमूर्त से ठोस तक आरोहण |
| 4. विश्लेषणात्मक तरीके | सिस्टम विश्लेषण परिदृश्य लेखन नेटवर्क योजना कार्यात्मक लागत विश्लेषण (एफसीए) आर्थिक विश्लेषण एसडब्ल्यूओटी विश्लेषण सांख्यिकीय तरीके: सहसंबंध विश्लेषण, उन्मूलन, आदि। |
| 5. मूल्यांकन के तरीके | वैज्ञानिक और तकनीकी स्तर और विकास की प्रतिस्पर्धात्मकता का आकलन लागू क्वालिमेट्री के तरीके (विशेषज्ञ, प्रत्यक्ष गणना, पैरामीट्रिक, जटिल, अंतर) उत्पादन के संगठनात्मक और तकनीकी स्तर का आकलन\ निर्णय पेड़ों का आकलन परियोजना पेबैक का आकलन परियोजना जोखिमों का आकलन परियोजना की प्रभावशीलता (स्थिर और गतिशील) |
| 6. विचारों और समाधानों के लिए निर्देशित और व्यवस्थित खोज के तरीके | रूपात्मक विश्लेषण विधि परीक्षण प्रश्नगैर-मानक समाधान खोजने के लिए प्रणाली (एसपीएनआर) - आइडियाफाइंडर आविष्कारशील समस्याओं के समाधान का सिद्धांत (टीआरआईजेड) अवधारणाओं को व्यवस्थित करने की विधि |
| 7. रचनात्मकता के मनोवैज्ञानिक सक्रियण के तरीके | मस्तिष्क हमले(हमला और इसकी किस्में) सिनेक्टिक्स विधि "सिक्स थिंकिंग हैट्स" विधि थॉट मैप विधि मुक्त संघफोकल ऑब्जेक्ट विधि आरवीएस विधि |
| 8. निर्णय लेने के तरीके | आर्थिक और गणितीय मॉडल निर्णय तालिकाएँ विकल्पों की तुलना |
| 9. पूर्वानुमान के तरीके | विशेषज्ञ एक्सट्रपलेशन एनालॉग्स डेल्फ़ी विधि (और इसकी विविधताएं) प्रतिगमन विश्लेषण सिमुलेशन मॉडल |
| ग्राफ़िक मॉडल भौतिक मॉडल ऑर्गेनिग्राम ऑपेरोग्राम नौकरी विवरण प्रस्तुतियाँ |
तरीका- वास्तविकता के व्यावहारिक या सैद्धांतिक विकास के लिए नियमों, तकनीकों, संचालन का एक सेट। यह वस्तुनिष्ठ रूप से सच्चा ज्ञान प्राप्त करने और प्रमाणित करने का कार्य करता है।
विधि की प्रकृति कई कारकों द्वारा निर्धारित होती है:
अध्ययन का विषय
निर्धारित कार्यों की व्यापकता की डिग्री,
संचित अनुभव,
वैज्ञानिक ज्ञान के विकास का स्तर, आदि।
जो विधियाँ वैज्ञानिक अनुसंधान के एक क्षेत्र के लिए उपयुक्त हैं वे अन्य क्षेत्रों में लक्ष्य प्राप्त करने के लिए उपयुक्त नहीं हैं। साथ ही, विज्ञान में कई उत्कृष्ट उपलब्धियाँ उन तरीकों के हस्तांतरण और उपयोग का परिणाम हैं जिन्होंने अनुसंधान के अन्य क्षेत्रों में खुद को साबित किया है। इस प्रकार, प्रयुक्त विधियों के आधार पर, विज्ञान के विभेदीकरण और एकीकरण की विपरीत प्रक्रियाएँ घटित होती हैं।
वैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति वस्तुनिष्ठ वास्तविकता को समझने का एक तरीका है। एक विधि क्रियाओं, तकनीकों और संचालन का एक निश्चित क्रम है।
अध्ययन की जा रही वस्तुओं की सामग्री के आधार पर, प्राकृतिक विज्ञान के तरीकों और सामाजिक और मानवीय अनुसंधान के तरीकों को प्रतिष्ठित किया जाता है।
अनुसंधान विधियों को विज्ञान की शाखाओं के अनुसार वर्गीकृत किया गया है: गणितीय, जैविक, चिकित्सा, सामाजिक-आर्थिक, कानूनी, आदि।
ज्ञान के स्तर के आधार पर, विधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है:
1. अनुभवजन्य
2. सैद्धांतिक
3. मेटाथियोरेटिकल स्तर।
अनुभवजन्य स्तर के तरीकों में अवलोकन, विवरण, तुलना, गिनती, माप, प्रश्नावली, साक्षात्कार, परीक्षण, प्रयोग, मॉडलिंग आदि शामिल हैं।
सैद्धांतिक स्तर पर विधियों में स्वयंसिद्ध, काल्पनिक (हाइपोथेटिको-डिडक्टिव), औपचारिकीकरण, अमूर्तता, सामान्य तार्किक तरीके (विश्लेषण, संश्लेषण, प्रेरण, कटौती, सादृश्य) आदि शामिल हैं।
मेटाथियोरेटिकल स्तर की विधियाँ द्वंद्वात्मक, आध्यात्मिक, व्याख्यात्मक आदि हैं। कुछ वैज्ञानिक इस स्तर पर सिस्टम विश्लेषण की विधि को शामिल करते हैं, जबकि अन्य इसे सामान्य तार्किक तरीकों में शामिल करते हैं।
व्यापकता के दायरे और डिग्री के आधार पर, विधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है:
1) सार्वभौमिक (दार्शनिक), सभी विज्ञानों और ज्ञान के सभी चरणों में कार्य करना;
2) सामान्य वैज्ञानिक, जिनका उपयोग मानविकी, प्राकृतिक और तकनीकी विज्ञान में किया जा सकता है;
3) निजी - संबंधित विज्ञान के लिए;
4) विशेष - एक विशिष्ट विज्ञान के लिए, वैज्ञानिक ज्ञान का क्षेत्र।
वैज्ञानिक अनुसंधान की प्रौद्योगिकी, प्रक्रिया और पद्धति की अवधारणाओं को विचाराधीन पद्धति की अवधारणा से अलग किया जाना चाहिए। अनुसंधान तकनीक को एक विशेष विधि का उपयोग करने के लिए विशेष तकनीकों के एक सेट के रूप में समझा जाता है, और अनुसंधान प्रक्रिया क्रियाओं का एक निश्चित क्रम, अनुसंधान को व्यवस्थित करने का एक तरीका है।
कार्यप्रणाली अनुभूति की विधियों और तकनीकों का एक समूह है।
उदाहरण के लिए, आर्थिक अनुसंधान की पद्धति को आर्थिक घटनाओं, उनके कारणों और स्थितियों के बारे में जानकारी एकत्र करने, प्रसंस्करण, विश्लेषण और मूल्यांकन करने के तरीकों, तकनीकों, साधनों की एक प्रणाली के रूप में समझा जाता है।
कोई भी वैज्ञानिक अनुसंधान कुछ नियमों के अनुसार, कुछ तकनीकों और विधियों का उपयोग करके किया जाता है। इन तकनीकों, विधियों एवं नियमों की प्रणाली के अध्ययन को कार्यप्रणाली कहा जाता है।
हालाँकि, साहित्य में "कार्यप्रणाली" की अवधारणा का उपयोग दो अर्थों में किया जाता है:
1) गतिविधि के किसी भी क्षेत्र (विज्ञान, राजनीति, आदि) में उपयोग की जाने वाली विधियों का एक सेट;
2) ज्ञान की वैज्ञानिक पद्धति का सिद्धांत।
विधियों के बारे में शिक्षण - कार्यप्रणाली . यह तरीकों को सुव्यवस्थित करना, व्यवस्थित करना, विभिन्न क्षेत्रों में उनके उपयोग की उपयुक्तता स्थापित करना और इस सवाल का जवाब देना चाहता है कि कुछ वैज्ञानिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए किस प्रकार की स्थितियाँ, साधन और कार्य आवश्यक और पर्याप्त हैं।
प्रजातियों की विविधता मानवीय गतिविधिविभिन्न विधियों के उपयोग को निर्धारित करता है, जिन्हें विभिन्न आधारों पर वर्गीकृत किया जा सकता है। वैज्ञानिक ज्ञान में, विधियों का उपयोग किया जाता है: सामान्य और विशिष्ट, अनुभवजन्य और सैद्धांतिक, गुणात्मक और मात्रात्मक, आदि।
अब यह स्पष्ट हो गया है कि तरीकों की एक प्रणाली, पद्धति केवल वैज्ञानिक ज्ञान के क्षेत्र तक ही सीमित नहीं हो सकती है, इसे अपनी सीमाओं से परे जाना होगा और निश्चित रूप से इसे अपनी कक्षा और अभ्यास के दायरे में शामिल करना होगा। साथ ही, इन दोनों क्षेत्रों की घनिष्ठ अंतःक्रिया को भी ध्यान में रखना आवश्यक है।
जहाँ तक विज्ञान की पद्धतियों की बात है तो उन्हें समूहों में बाँटने के कई कारण हो सकते हैं। इस प्रकार, वैज्ञानिक ज्ञान की प्रक्रिया में स्थान की भूमिका के आधार पर, कोई औपचारिक और वास्तविक, अनुभवजन्य और सैद्धांतिक, मौलिक और व्यावहारिक तरीकों, अनुसंधान और प्रस्तुति के तरीकों आदि को अलग कर सकता है।
गुणात्मक और मात्रात्मक तरीके, विशिष्ट रूप से नियतात्मक और संभाव्य, प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष संज्ञान के तरीके, मूल और व्युत्पन्न आदि भी हैं।
एक वैज्ञानिक पद्धति (चाहे वह किसी भी प्रकार की हो) की विशिष्ट विशेषताओं में अक्सर शामिल होती हैं: वस्तुनिष्ठता, प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्यता, अनुमान, आवश्यकता, विशिष्टता, आदि।
विज्ञान की पद्धति पद्धतिगत ज्ञान की एक बहु-स्तरीय अवधारणा विकसित करती है, जो वैज्ञानिक ज्ञान के सभी तरीकों को व्यापकता और दायरे की डिग्री के अनुसार वितरित करती है।
इस दृष्टिकोण से, विधियों के 5 मुख्य समूहों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
1. दार्शनिक तरीकेजिनमें से सबसे प्राचीन द्वंद्वात्मक और आध्यात्मिक हैं। मूलतः, प्रत्येक दार्शनिक अवधारणा का एक पद्धतिगत कार्य होता है और यह मानसिक गतिविधि का एक अनूठा तरीका है। इसलिए, दार्शनिक पद्धतियाँ उल्लिखित दोनों तक सीमित नहीं हैं। इनमें विश्लेषणात्मक (आधुनिक विश्लेषणात्मक दर्शन की विशेषता), सहज ज्ञान युक्त, घटनात्मक आदि विधियाँ भी शामिल हैं।
2. सामान्य वैज्ञानिक दृष्टिकोण और अनुसंधान विधियाँ, जिन्हें विज्ञान में व्यापक रूप से विकसित और उपयोग किया गया है। वे दर्शन और विशेष विज्ञान के मौलिक सैद्धांतिक और पद्धति संबंधी प्रावधानों के बीच एक प्रकार की "मध्यवर्ती" पद्धति के रूप में कार्य करते हैं।
सामान्य वैज्ञानिक अवधारणाओं में अक्सर "सूचना", "मॉडल", "संरचना", "कार्य", "सिस्टम", "तत्व", "इष्टतमता", "संभावना" आदि जैसी अवधारणाएं शामिल होती हैं।
सामान्य वैज्ञानिक अवधारणाओं की विशिष्ट विशेषताएं, सबसे पहले, व्यक्तिगत गुणों, विशेषताओं, कई विशेष विज्ञानों और दार्शनिक श्रेणियों की अवधारणाओं की उनकी सामग्री में "संलयन" हैं। दूसरे, गणितीय सिद्धांत और प्रतीकात्मक तर्क के माध्यम से उनके औपचारिकीकरण और स्पष्टीकरण की संभावना (बाद वाले के विपरीत)।
सामान्य वैज्ञानिक अवधारणाओं और अवधारणाओं के आधार पर, अनुभूति के संबंधित तरीकों और सिद्धांतों को तैयार किया जाता है, जो विशेष वैज्ञानिक ज्ञान और उसके तरीकों के साथ दर्शन के संबंध और इष्टतम बातचीत को सुनिश्चित करते हैं।
सामान्य वैज्ञानिक सिद्धांतों और दृष्टिकोणों में प्रणालीगत और संरचनात्मक-कार्यात्मक, साइबरनेटिक, संभाव्य, मॉडलिंग, औपचारिकीकरण और कई अन्य शामिल हैं।
3. निजी वैज्ञानिक विधियाँ पदार्थ की गति के दिए गए मूल रूप के अनुरूप एक या दूसरे विज्ञान में उपयोग की जाने वाली विधियों, ज्ञान के सिद्धांतों, अनुसंधान तकनीकों और प्रक्रियाओं का एक समूह हैं। ये यांत्रिकी, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और सामाजिक विज्ञान की विधियाँ हैं।
4. अनुशासनात्मक विधियाँ एक विशेष वैज्ञानिक अनुशासन में उपयोग की जाने वाली तकनीकों की एक प्रणाली है जो विज्ञान की किसी शाखा का हिस्सा है या जो विज्ञान के चौराहे पर उत्पन्न हुई है। प्रत्येक मौलिक विज्ञान विषयों का एक जटिल है जिसका अपना विशिष्ट विषय और अपनी अनूठी शोध विधियाँ होती हैं।
5. अंतःविषय अनुसंधान विधियाँ- कई सिंथेटिक, एकीकृत तरीकों (कार्यप्रणाली के विभिन्न स्तरों के तत्वों के संयोजन के परिणामस्वरूप उत्पन्न) का एक सेट, जिसका उद्देश्य मुख्य रूप से वैज्ञानिक विषयों के इंटरफेस पर है। इन विधियों को जटिल वैज्ञानिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में व्यापक अनुप्रयोग मिला है।
इस प्रकार, कार्यप्रणाली विभिन्न स्तरों, दायरे, फोकस, अनुमानी क्षमताओं, सामग्री, संरचनाओं आदि के तरीकों, तकनीकों, सिद्धांतों की एक जटिल, गतिशील, समग्र, अधीनस्थ प्रणाली है।
1. वैज्ञानिक पद्धति की अवधारणा और संरचना।
2. अनुभवजन्य और सैद्धांतिक ज्ञान के तरीके
1. वैज्ञानिक विधि- किसी भी विज्ञान के ढांचे के भीतर समस्याओं को हल करने के लिए नए ज्ञान और तरीकों को प्राप्त करने के बुनियादी तरीकों का एक सेट। इस पद्धति में घटनाओं का अध्ययन, व्यवस्थितकरण और नए और पहले से अर्जित ज्ञान के समायोजन के तरीके शामिल हैं।
वैज्ञानिक पद्धति का एक महत्वपूर्ण पहलू, किसी भी विज्ञान के लिए इसका अभिन्न अंग, निष्पक्षता की आवश्यकता है, जो परिणामों की व्यक्तिपरक व्याख्या को बाहर करता है। किसी भी बयान को अंकित मूल्य पर नहीं लिया जाना चाहिए, भले ही वे प्रतिष्ठित वैज्ञानिकों से आए हों। स्वतंत्र सत्यापन सुनिश्चित करने के लिए, टिप्पणियों का दस्तावेजीकरण किया जाता है और सभी प्रारंभिक डेटा, तरीके और शोध परिणाम अन्य वैज्ञानिकों को उपलब्ध कराए जाते हैं।
विधि की संरचना में तीन स्वतंत्र घटक (पहलू) शामिल हैं:
- वैचारिक घटक - अध्ययन के तहत वस्तु के संभावित रूपों में से एक के बारे में विचार;
- परिचालन घटक - विषय की संज्ञानात्मक गतिविधि को विनियमित करने वाले नियम, मानदंड, नियम, सिद्धांत;
- तार्किक घटक - किसी वस्तु और अनुभूति के साधनों के बीच बातचीत के परिणामों को रिकॉर्ड करने के नियम।
2. विज्ञान के दर्शन में विधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है प्रयोगसिद्धऔर सैद्धांतिकज्ञान
अनुभूति की अनुभवजन्य विधिअभ्यास का एक विशिष्ट रूप है जो प्रयोग से निकटता से संबंधित है। सैद्धांतिक ज्ञानइसमें घटनाओं और आंतरिक कनेक्शन और पैटर्न की चल रही प्रक्रियाओं को प्रतिबिंबित करना शामिल है, जो अनुभवजन्य ज्ञान से प्राप्त डेटा को संसाधित करने के तरीकों से हासिल किया जाता है।
वैज्ञानिक ज्ञान के सैद्धांतिक और अनुभवजन्य स्तरों पर, निम्नलिखित का उपयोग किया जाता है: वैज्ञानिक तरीकों के प्रकार:
सैद्धांतिक वैज्ञानिक विधि |
अनुभवजन्य वैज्ञानिक विधि |
लिखित(प्राचीन ग्रीक θεωρ?α "विचार, अनुसंधान") सुसंगत, तार्किक रूप से परस्पर जुड़े बयानों की एक प्रणाली है जिसमें किसी भी घटना के संबंध में पूर्वानुमान लगाने की शक्ति होती है। |
प्रयोग(लैटिन एक्सपेरिमेंटम - परीक्षण, अनुभव) वैज्ञानिक पद्धति में - घटनाओं के बीच कारण संबंधों के एक परिकल्पना या वैज्ञानिक अध्ययन का परीक्षण (सच्चाई या झूठ) करने के लिए किए गए कार्यों और टिप्पणियों का एक सेट। किसी प्रयोग के लिए मुख्य आवश्यकताओं में से एक उसकी प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्यता है। |
परिकल्पना(प्राचीन ग्रीक ?π?θεσις - "नींव", "धारणा") - एक अप्रमाणित कथन, धारणा या अनुमान। एक अप्रमाणित एवं अखण्डित परिकल्पना को खुली समस्या कहा जाता है। |
वैज्ञानिक अनुसंधान- वैज्ञानिक ज्ञान के अधिग्रहण से जुड़े सिद्धांतों के अध्ययन, प्रयोग और परीक्षण की प्रक्रिया। |
कानून- एक मौखिक और/या गणितीय रूप से तैयार किया गया कथन जो विभिन्न वैज्ञानिक अवधारणाओं के बीच संबंधों, संबंधों का वर्णन करता है, तथ्यों की व्याख्या के रूप में प्रस्तावित किया जाता है और वैज्ञानिक समुदाय द्वारा इस स्तर पर मान्यता प्राप्त है। |
अवलोकनवास्तविकता की वस्तुओं को समझने की एक उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया है, जिसके परिणाम विवरण में दर्ज किए जाते हैं। सार्थक परिणाम प्राप्त करने के लिए बार-बार अनुवर्ती कार्रवाई आवश्यक है। |
माप- यह विशेष तकनीकी उपकरणों और माप की इकाइयों का उपयोग करके किसी वस्तु के मात्रात्मक मूल्यों, गुणों का निर्धारण है। |
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आदर्श बनाना- मानसिक वस्तुओं का निर्माण और किए जा रहे शोध के आवश्यक लक्ष्यों के अनुसार उनका परिवर्तन |
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औपचारिक- कथनों या सटीक अवधारणाओं में सोच के प्राप्त परिणामों का प्रतिबिंब |
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प्रतिबिंब- वैज्ञानिक गतिविधि का उद्देश्य विशिष्ट घटनाओं और अनुभूति की प्रक्रिया का अध्ययन करना है |
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प्रेरण- प्रक्रिया के व्यक्तिगत तत्वों से सामान्य प्रक्रिया के ज्ञान में ज्ञान स्थानांतरित करने का एक तरीका |
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कटौती- अमूर्त से ठोस तक ज्ञान की इच्छा, अर्थात्। इससे स्थानांतरित करें सामान्य पैटर्नउनकी वास्तविक अभिव्यक्ति के लिए |
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अमूर्तन -किसी वस्तु के एक विशिष्ट पहलू के गहन अध्ययन के उद्देश्य से उसके कुछ गुणों से अनुभूति की प्रक्रिया में अमूर्तता (अमूर्तता का परिणाम रंग, वक्रता, सौंदर्य, आदि जैसी अमूर्त अवधारणाएं हैं) |
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वर्गीकरण -के आधार पर विभिन्न वस्तुओं को समूहों में संयोजित करना सामान्य सुविधाएं(जानवरों, पौधों आदि का वर्गीकरण) |
दोनों स्तरों पर उपयोग की जाने वाली विधियाँ हैं:
- विश्लेषण- किसी एकल प्रणाली को उसके घटक भागों में विघटित करना और उनका अलग-अलग अध्ययन करना;
- संश्लेषण- विश्लेषण के सभी प्राप्त परिणामों को एक ही प्रणाली में संयोजित करना, ज्ञान का विस्तार करना और कुछ नया बनाना संभव बनाना;
- समानता- यह अन्य विशेषताओं में उनकी स्थापित समानता के आधार पर किसी विशेषता में दो वस्तुओं की समानता के बारे में एक निष्कर्ष है;
- मॉडलिंगप्राप्त ज्ञान को मूल में स्थानांतरित करने के साथ मॉडल के माध्यम से किसी वस्तु का अध्ययन है। विषय मॉडलिंग कुछ डुप्लिकेटिंग मूल गुणों के साथ कम प्रतियों के मॉडल का निर्माण है। मानसिक मॉडलिंग - मानसिक छवियों का उपयोग करना। गणितीय मॉडलिंग एक वास्तविक प्रणाली को एक अमूर्त प्रणाली से बदलना है, जिसके परिणामस्वरूप समस्या गणितीय में बदल जाती है, क्योंकि इसमें विशिष्ट गणितीय वस्तुओं का एक सेट होता है, जो सूत्रों और रेखाचित्रों का उपयोग है। कंप्यूटर मॉडलिंग - मॉडल एक कंप्यूटर प्रोग्राम है।
अनुभूति की विधियाँ इसके अनुभवजन्य और सैद्धांतिक पक्षों की एकता पर आधारित हैं। वे आपस में जुड़े हुए हैं और एक-दूसरे को कंडीशन करते हैं। उनका टूटना, या दूसरे की कीमत पर एक का अधिमान्य विकास, प्रकृति के सही ज्ञान का मार्ग बंद कर देता है - सिद्धांत निरर्थक हो जाता है, और अनुभव अंधा हो जाता है।
प्रश्नों पर नियंत्रण रखें
- कार्यप्रणाली क्या है?
- किसी विधि को कैसे परिभाषित किया जाता है? वैज्ञानिक विधि?
- वैज्ञानिक पद्धति की संरचना और गुण क्या हैं?
- अनुभवजन्य अनुसंधान के तरीके क्या हैं?
- वैज्ञानिक ज्ञान के सैद्धांतिक स्तर में कौन सी विधियाँ शामिल हैं?
- वैज्ञानिक ज्ञान में अनुभवजन्य और सैद्धांतिक की एकता कैसे प्राप्त की जाती है?
- ज्ञान के सैद्धांतिक और अनुभवजन्य दोनों स्तरों पर किन विधियों का उपयोग किया जाता है?
- अनुभवजन्य और सैद्धांतिक ज्ञान की एकता क्यों महत्वपूर्ण है?
वैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति और कार्यप्रणाली
अनुभवजन्य अनुसंधान स्तर के तरीके
वैज्ञानिक अनुसंधान की मात्रात्मक और गुणात्मक विधियाँ
पुस्तकालय, सूचना और दस्तावेज़ीकरण गतिविधियों के क्षेत्र में विशेष (निजी वैज्ञानिक) अनुसंधान विधियाँ
साहित्य
1. वैज्ञानिक अनुसंधान की विधि, कार्यप्रणाली और पद्धति की अवधारणा
वैज्ञानिक पद्धति पर भरोसा किए बिना और उचित तरीकों का उपयोग किए बिना वैज्ञानिक अनुसंधान का आयोजन और संचालन असंभव है। वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए एक पद्धतिगत आधार बनाते समय, बुनियादी अवधारणाओं (विधि, तकनीक, पद्धति, आदि) को स्पष्ट करना आवश्यक है।
) विधि को किसी विषय के बारे में ज्ञान की एक प्रणाली के शोध, निर्माण और औचित्य को प्रमाणित करने के एक विशिष्ट तरीके के रूप में समझा जाता है, जिसमें विभिन्न शोध तकनीकें शामिल होती हैं।
एक और परिभाषा दी जा सकती है: एक शोध पद्धति एक निश्चित वैचारिक तंत्र और नियमों पर आधारित अध्ययन की एक विधि है जो शोध के विषय की विशेषताओं, हल की जा रही समस्याओं के उद्देश्य और प्रकृति के अनुरूप होती है।
पहले से ही अध्ययन की गई घटनाएं, प्रक्रियाएं और पैटर्न अन्य घटनाओं और प्रक्रियाओं के बाद के अध्ययन के लिए नमूने और मॉडल के रूप में काम करते हैं। इसलिए, वैज्ञानिक अनुसंधान में, न केवल परिणाम महत्वपूर्ण है, बल्कि उसका मार्ग, अनुभूति की विधि, निष्कर्ष की ओर ले जाने वाली अनुमानों की श्रृंखला भी महत्वपूर्ण है।
) कार्यप्रणाली - व्यावहारिक गतिविधि के तरीकों का एक निश्चित सेट जो पूर्व निर्धारित परिणाम की ओर ले जाता है; विधि को निर्दिष्ट करना, इसे निर्देशों में लाना, एक एल्गोरिदम, अस्तित्व के तरीके का स्पष्ट विवरण।
) कार्यप्रणाली वैज्ञानिक अनुसंधान के बुनियादी सिद्धांतों, विधियों, तकनीकों, तरीकों और साधनों की एक प्रणाली है। वैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति ठीक से व्यवस्थित करने की क्षमता मानती है वैज्ञानिक गतिविधिप्रभावी कार्य विधियों, नियमों और तार्किक निष्कर्षों का उपयोग करना।
) पद्धतिगत दृष्टिकोण विधियों का एक समूह है जिसका एक सामान्य आधार होता है।
) पद्धतिगत सिद्धांत पद्धतिगत प्रतिमान का मौलिक नियम, स्थिति, मानक समन्वय है।
) एक पद्धतिगत प्रतिमान एक निश्चित अवधि में स्थापित वैज्ञानिक परंपरा के ढांचे के भीतर वैज्ञानिक समुदाय में अपनाए गए मौलिक वैज्ञानिक दिशानिर्देशों, सिद्धांतों और बुनियादी पद्धतिगत दृष्टिकोणों का एक सेट है। विज्ञान और वैज्ञानिक रचनात्मकता के विकास की निरंतरता सुनिश्चित करता है।
वैज्ञानिक ज्ञान की कई प्रकार की विधियाँ हैं। अनुसंधान के लिए किन तरीकों का उपयोग करना है यह वैज्ञानिक अपने अनुभव और अपने पूर्ववर्तियों और सहकर्मियों के अनुभव पर भरोसा करते हुए निर्धारित करता है। लेकिन आवश्यक तरीकों के निर्धारण के लिए निर्णायक मानदंड शोध का विषय है।
विधियों के प्रकार निम्न द्वारा प्रतिष्ठित हैं:
· व्यापकता की डिग्री (सामान्य वैज्ञानिक और विशेष या विशेष वैज्ञानिक);
· अमूर्तता का स्तर (अनुभवजन्य और सैद्धांतिक);
· निष्पादित कार्यों की प्रकृति (मात्रात्मक और गुणात्मक)।
आइए हम वैज्ञानिक अनुसंधान विधियों के मुख्य समूहों का वर्णन करें।
सामान्य वैज्ञानिक अनुसंधान विधियाँ
सामान्य वैज्ञानिक अनुसंधान विधियाँ निम्नलिखित पर आधारित हैं: सामान्य सिद्धांतोंवैज्ञानिक सोच, जैसे प्रेरण, कटौती, विश्लेषण, संश्लेषण, अमूर्तता, आदर्शीकरण, संक्षिप्तीकरण, सादृश्य, तुलना, पहचान, सामान्यीकरण, एक्सट्रपलेशन, आदि।
प्रेरण विशेष तथ्यों के सामान्यीकरण के तर्क पर आधारित एक मानसिक क्रिया है; निष्कर्ष, "विशेष से सामान्य" तक तर्क; तथ्यों से लेकर कुछ सामान्य परिकल्पना तक का अनुमान।
कटौती एक मानसिक ऑपरेशन है जिसमें सामान्य पैटर्न से विशेष तथ्यों ("सामान्य से विशेष तक") तक तर्क का विकास शामिल है।
विश्लेषण एक सैद्धांतिक शोध पद्धति है जिसमें एक मानसिक ऑपरेशन शामिल होता है जिसमें अध्ययन के तहत प्रक्रिया या घटना को उनके विशेष और गहन स्वतंत्र अध्ययन के लिए घटकों में विभाजित किया जाता है।
संश्लेषण एक मानसिक क्रिया है जिसके दौरान पहचाने गए तत्वों और तथ्यों का पुनर्निर्माण किया जाता है पूरी तस्वीर.
अमूर्तन किसी वस्तु की कई महत्वहीन विशेषताओं (गुण, कनेक्शन) से एक मानसिक व्याकुलता है, साथ ही साथ किसी विशिष्ट समस्या को हल करते समय शोधकर्ता के लिए रुचिकर अन्य विशेषताओं को उजागर करना है।
आदर्शीकरण अमूर्तन के प्रकारों में से एक है। आदर्शीकरण के परिणामस्वरूप बनी अवधारणाएँ वास्तविकता में ठोस रूप में मौजूद नहीं होती हैं, बल्कि केवल अनुमानित एनालॉग्स (छवियों) के साथ सोची जाती हैं।
कंक्रीटीकरण अमूर्तता के विपरीत एक प्रक्रिया है, जिसमें एक समग्र, परस्पर जुड़ी, बहुपक्षीय वस्तु की खोज शामिल है।
सादृश्य - किसी गुण, विशेषता या संबंध में विभिन्न वस्तुओं, घटनाओं या अवधारणाओं की समानता, समानता।
तुलना एक ऐसी विधि है जिसमें सामान्य और विशेष, उनकी समानताओं और अंतरों की पहचान करने के लिए वस्तुओं की तुलना करना शामिल है।
पहचान कुछ नमूने, मॉडल, मूलरूप के साथ अध्ययन के तहत वस्तु की पहचान है।
सामान्यीकरण महत्वपूर्ण में से एक है मानसिक संचालन, जिसके परिणामस्वरूप वस्तुओं के अपेक्षाकृत स्थिर गुणों और उनके संबंधों की पहचान और रिकॉर्ड किया जाता है।
एक्सट्रपलेशन एक क्षेत्र में खोजे गए रुझानों और पैटर्न का दूसरे क्षेत्र में प्रसार है।
3. अनुभवजन्य अनुसंधान स्तर के तरीके
अनुसंधान के अनुभवजन्य स्तर के तरीकों में शामिल हैं: अवलोकन, विवरण, सर्वेक्षण, प्रश्नावली, साक्षात्कार, बातचीत, प्रयोग, निगरानी, विशेषज्ञ मूल्यांकन की विधि आदि।
अवलोकन सबसे जानकारीपूर्ण अनुसंधान पद्धति है, जो आपको अध्ययन की जा रही प्रक्रियाओं और घटनाओं को बाहर से देखने की अनुमति देती है जो धारणा के लिए सुलभ हैं। इसका सार यह है कि जिस वस्तु का अध्ययन किया जा रहा है वह सामान्य, प्राकृतिक परिस्थितियों में होनी चाहिए और पर्यवेक्षक से प्रभावित नहीं होनी चाहिए।
विवरण अवलोकन के परिणामस्वरूप प्राप्त जानकारी को रिकॉर्ड करने पर आधारित एक विधि है।
सर्वेक्षण एक शोध पद्धति है जिसका उपयोग प्राथमिक मौखिक जानकारी एकत्र करने के लिए किया जाता है जिसमें अध्ययन किए जा रहे व्यक्तियों के बड़े पैमाने पर निर्णय, उनके व्यक्तिपरक मूल्यांकन, राय और गतिविधि के उद्देश्य शामिल होते हैं। जनमत की पहचान करने का यह मुख्य तरीका है। सर्वेक्षण दो मुख्य प्रकार के होते हैं - प्रश्नावली और साक्षात्कार।
प्रश्न पूछना एक पत्राचार सर्वेक्षण है जिसमें सभी उत्तरदाताओं को एक समान मुद्रित रूप में प्रश्नों की एक प्रणाली प्रदान की जाती है संभावित विकल्पउत्तर (या उनके बिना)।
साक्षात्कार प्रश्नों की एक विकसित सूची पर आधारित आमने-सामने का मौखिक सर्वेक्षण है।
बातचीत एक अनुभवजन्य पद्धति है जिसमें प्रतिवादी के साथ व्यक्तिगत संपर्क शामिल होता है।
प्रयोग एक सामान्य अनुभवजन्य अनुसंधान पद्धति है जो नियंत्रित परिस्थितियों में अध्ययन की जा रही वस्तुओं पर सख्त नियंत्रण पर आधारित है। एक प्रयोग में वस्तुओं और घटनाओं के अस्तित्व की प्राकृतिक स्थितियों में हस्तक्षेप करना या विशेष रूप से निर्मित स्थितियों में उनके कुछ पहलुओं को पुन: प्रस्तुत करना शामिल है।
निगरानी का तात्पर्य निरंतर पर्यवेक्षण, अनुसंधान परिणामों की नियमित ट्रैकिंग है।
विशेषज्ञ मूल्यांकन की विधि किसी निश्चित क्षेत्र के विशेषज्ञों - विशेषज्ञों की सहायता से किसी वस्तु के बारे में जानकारी प्राप्त करने की एक विधि है। किसी विशेषज्ञ (या विशेषज्ञों की टीम) की राय पेशेवर, वैज्ञानिक और व्यावहारिक अनुभव पर आधारित होनी चाहिए। वैयक्तिक और सामूहिक हैं विशेषज्ञ आकलन.
अनुसंधान के सैद्धांतिक स्तर के तरीके
अनुसंधान के सैद्धांतिक स्तर पर तरीकों के समूह में शामिल हैं: मॉडलिंग, व्यवस्थितकरण, वर्गीकरण, औपचारिकीकरण, अमूर्त से ठोस तक आरोहण, स्वयंसिद्ध, ऐतिहासिक, द्वंद्वात्मक, गतिविधि-आधारित, प्रणालीगत, संरचनात्मक-कार्यात्मक और अन्य तरीके।
मॉडलिंग एक सैद्धांतिक शोध पद्धति है जिसमें वास्तविक वस्तुओं का एक मॉडल (विकल्प) बनाना शामिल है। एक मॉडल एक मानसिक या भौतिक रूप से साकार प्रणाली है जो किसी अन्य प्रणाली को प्रतिस्थापित करती है जिसके साथ वह समानता की स्थिति में है। मॉडलिंग विधि किसी को मॉडल के साथ प्रयोगों के आधार पर अध्ययन के तहत घटना के विभिन्न गुणों के बारे में जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देती है।
व्यवस्थितकरण एक मानसिक गतिविधि है जिसके दौरान अध्ययन की जा रही वस्तुओं को एक चुने हुए सिद्धांत के आधार पर एक विशिष्ट प्रणाली में व्यवस्थित किया जाता है। व्यवस्थितकरण का सबसे महत्वपूर्ण प्रकार वर्गीकरण है।
वर्गीकरण एक सैद्धांतिक विधि है जो अध्ययन की गई वस्तुओं, तथ्यों, घटनाओं को क्रमबद्ध करने और उनके बीच समानताएं और अंतर स्थापित करने के आधार पर समूहों में वितरित करने पर आधारित है (उदाहरण के लिए, जानवरों, पौधों, रासायनिक तत्वों का वर्गीकरण)।
औपचारिकीकरण एक सामान्यीकृत संकेत मॉडल (उदाहरण के लिए, गणितीय या तार्किक प्रतीकों का उपयोग करके) के निर्माण के आधार पर किसी वस्तु की सार्थक विशेषताओं और उसमें होने वाली प्रक्रियाओं का विवरण है।
अमूर्त से ठोस तक आरोहण वैज्ञानिक ज्ञान के आंदोलन का एक सार्वभौमिक रूप है, सोच में वास्तविकता को प्रतिबिंबित करने का नियम है। एक विधि जिसके अनुसार अनुभूति की प्रक्रिया को दो अपेक्षाकृत स्वतंत्र चरणों में विभाजित किया जाता है। पहले चरण में, किसी वस्तु की संवेदी-ठोस अनुभूति से उसकी अमूर्त परिभाषाओं में संक्रमण होता है। एक वस्तु को खंडित किया जाता है, कई अवधारणाओं और निर्णयों की मदद से वर्णित किया जाता है, जो सोच द्वारा तय किए गए अमूर्तता के एक सेट में बदल जाता है। अनुभूति की प्रक्रिया का दूसरा चरण अमूर्त से ठोस तक आरोहण है। इसका सार किसी वस्तु की अमूर्त परिभाषाओं से लेकर अनुभूति में ठोस तक विचार की गति में निहित है। इस स्तर पर, वस्तु की मूल अखंडता को बहाल किया जाता है, इसे इसकी संपूर्ण संक्षिप्तता और बहुमुखी प्रतिभा में सोच में पुन: प्रस्तुत किया जाता है।
स्वयंसिद्ध विधि एक वैज्ञानिक सिद्धांत के निर्माण की एक विधि है जिसमें कुछ कथनों (स्वयंसिद्ध) को बिना प्रमाण के स्वीकार किया जाता है और फिर कुछ तार्किक नियमों के अनुसार शेष ज्ञान प्राप्त करने के लिए उपयोग किया जाता है।
अध्ययन के तहत वस्तु के विकास के इतिहास के अध्ययन से संबंधित अध्ययनों में इनका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है ऐतिहासिक तरीके: ऐतिहासिक-आनुवंशिक, ऐतिहासिक-तुलनात्मक, ऐतिहासिक-प्ररूपात्मक।
ऐतिहासिक-आनुवंशिक विधि - एक विधि जो आपको अनुक्रम प्रकट करने की अनुमति देती है ऐतिहासिक विकासजिस वस्तु का अध्ययन किया जा रहा है (उसकी उत्पत्ति से उसकी वर्तमान स्थिति तक), उसके ऐतिहासिक आंदोलन के कारण-और-प्रभाव संबंधों और पैटर्न को दिखाने के लिए।
ऐतिहासिक-तुलनात्मक (या तुलनात्मक-ऐतिहासिक) विधि एक ऐसी विधि है तुलनात्मक विश्लेषणऐतिहासिक घटनाएँ, उनकी समानताएँ और भिन्नताएँ, सामान्य और विशेष, प्रकट होती हैं। ("तुलना" विधि देखें)।
ऐतिहासिक-टाइपोलॉजिकल विधि एक ऐसी विधि है जिसका उद्देश्य वस्तुओं या घटनाओं के एक समूह को उनकी सामान्य आवश्यक विशेषताओं के आधार पर गुणात्मक रूप से परिभाषित प्रकारों (वर्गों) में विभाजित करना (क्रमबद्ध करना) है।
द्वंद्वात्मक पद्धति (द्वंद्वात्मक पद्धति) वास्तविकता के संज्ञान की एक विधि (कार्यप्रणाली) है, जिसके मुख्य सिद्धांत इसकी सभी अनंत विविधता में विकास की पहचान और हर चीज के साथ हर चीज का सार्वभौमिक संबंध हैं। बुनियादी द्वंद्वात्मक कानून: मात्रात्मक परिवर्तनों का गुणात्मक में परिवर्तन और इसके विपरीत; विरोधों की एकता और संघर्ष; इनकार इनकार.
गतिविधि पद्धति (गतिविधि पद्धति) एक व्यापक रूप से उपयोग की जाने वाली पद्धति (कार्यप्रणाली) है जिसमें किसी वस्तु का सामाजिक (मानव) गतिविधि के एक विशिष्ट क्षेत्र के रूप में व्यापक अध्ययन किया जाता है। साथ ही, इस प्रकार की गतिविधि को विभिन्न विशेषताओं के अनुसार भागों, घटकों (विषय, वस्तु, प्रक्रियाएं, साधन, परिणाम, आदि) और प्रकारों, किस्मों में विभेदित किया जाता है।
प्रणालीगत विधि (सिस्टम पद्धति) एक ऐसी विधि (कार्यप्रणाली) है जो किसी वस्तु का अध्ययन असमान और पृथक वस्तुओं और घटनाओं के सेट के रूप में नहीं, बल्कि एक प्रणालीगत, समग्र गठन के रूप में करने की अनुमति देती है, जो कि परस्पर जुड़े और परस्पर क्रिया करने वाले तत्वों का एक जटिल है। सिस्टम में इन तत्वों का प्रवेश उन्हें नए, एकीकृत गुण प्रदान करता है जो उनके मूल, अलग अस्तित्व में अंतर्निहित नहीं हैं।
संरचनात्मक-कार्यात्मक विधि में अध्ययन के तहत वस्तु को उसके घटक संरचनात्मक भागों में विभाजित करना और उनके बीच आंतरिक संबंध, सशर्तता, संबंध की पहचान करना, साथ ही उनके कार्यों का निर्धारण करना शामिल है।
5. वैज्ञानिक अनुसंधान की मात्रात्मक और गुणात्मक विधियाँ
मात्रात्मक विधियाँ मात्रात्मक संकेतकों के आधार पर घटनाओं और प्रक्रियाओं का विश्लेषण करने के तरीके हैं। सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली मात्रात्मक विधियाँ सांख्यिकीय, ग्रंथसूचीमिति, सामग्री विश्लेषण और साइंटोमेट्रिक हैं।
सांख्यिकीय - बड़े पैमाने पर मात्रात्मक डेटा एकत्र करने, मापने और विश्लेषण करने के उद्देश्य से परस्पर संबंधित तरीकों का एक सेट। सांख्यिकीय विधियों का उपयोग करके, मात्रात्मक विशेषताओं को प्राप्त करने और व्यक्तिगत एकल अवलोकनों की यादृच्छिक विशेषताओं को समाप्त करके सामान्य पैटर्न की पहचान करने के लिए बड़े पैमाने पर वस्तुओं और घटनाओं का अध्ययन किया जाता है।
बिब्लियोमेट्रिक - मात्रात्मक विधियों का एक समूह जिसकी सहायता से पुस्तकालय, सूचना और दस्तावेज़ीकरण गतिविधियों के क्षेत्र में विभिन्न घटनाओं की संरचना, गतिशीलता और संबंधों का अध्ययन किया जाता है। ग्रंथ सूची विधियों में प्रकाशनों की संख्या की गणना करने की विधि, साहित्य उद्धरण ("उद्धरण सूचकांक"), थिसॉरस, सामग्री विश्लेषण इत्यादि का विश्लेषण करने की विधि शामिल है। ग्रंथ सूची विधियों का उपयोग करके, दस्तावेजी प्रवाह के विकास की गतिशीलता का अध्ययन किया जाता है (उनके प्रकारों के अनुसार) , प्रकार, विषय, लेखक आदि); दस्तावेज़ों के उपयोग और संचलन के संकेतकों की गतिशीलता; प्रकाशनों के उद्धरण की प्रक्रियाओं का अध्ययन किया जाता है; उत्पादक प्रकार के प्रकाशनों और सबसे विकसित विषयगत क्षेत्रों की पहचान की जाती है; मौलिक कार्यों के साथ वैज्ञानिक अनुसंधान के कुछ क्षेत्रों के प्रावधान की डिग्री; विशिष्ट प्रकाशनों का एक मूल निर्धारित किया गया है, जिसका उपयोग पुस्तकालय संग्रहों को आगे संकलित करने के लिए किया जाएगा।
सामग्री विश्लेषण ग्रंथमिति विधियों में से एक है, जिसका स्वतंत्र महत्व भी है। इसका उपयोग बड़ी मात्रा में दस्तावेज़ों का अध्ययन करने के लिए किया जाता है: मुद्रित कार्य, नियामक और आधिकारिक दस्तावेज़, रिपोर्टिंग और अन्य दस्तावेज़ीकरण। विधि का सार यह है कि दस्तावेज़ों के पाठ में कुछ शब्दार्थ इकाइयों ("अवलोकन की इकाइयाँ") की पहचान की जाती है, जो कार्यों के लेखक और शीर्षक, प्रकाशन का प्रकार, जारी करने की तारीख आदि हो सकती हैं। पहचानी गई इकाइयों की सावधानीपूर्वक गणना और उनके उपयोग की आवृत्ति, ग्रंथों में दिए गए आकलन के अनिवार्य विचार के साथ, विभिन्न घटनाओं के विकास में रुझानों की पहचान करना संभव बनाता है: कुछ प्रकारों में विभिन्न उपयोगकर्ता समूहों की सूचना रुचि , प्रकार, दस्तावेजों की शैलियाँ, सूचना संस्कृति का स्तर, दस्तावेजी जानकारी के उपभोक्ताओं के साथ काम करने के तरीकों की प्रभावशीलता आदि।
साइंटोमेट्रिक विधियाँ बिब्लियोमेट्रिक विधियों से निकटता से संबंधित हैं और समान उद्देश्यों के लिए उपयोग की जाती हैं। हालाँकि, साइंटोमेट्रिक्स की विशिष्टता सभी प्रकार की दस्तावेजी जानकारी की नहीं, बल्कि केवल वैज्ञानिक जानकारी की सरणियों और प्रवाह की संरचना और गतिशीलता के मात्रात्मक अध्ययन में निहित है।
गुणात्मक अनुसंधान विधियाँ ऐसे "गुणात्मक डेटा" प्राप्त करने के उद्देश्य से हैं जो जनमत की संरचना और गतिशीलता के विश्लेषण के माध्यम से कुछ सामाजिक घटनाओं के अर्थ को प्रकट करना संभव बनाती हैं। गुणात्मक विधियाँ, विशेष रूप से, हमें व्यक्तिगत चेतना पर जन संचार के प्रभाव की प्रक्रिया के अंतर्निहित तंत्र का पता लगाने और सामाजिक जानकारी की धारणा के पैटर्न को देखने की अनुमति देती हैं। गुणात्मक तरीकों का सबसे अधिक उपयोग समाजशास्त्रीय और में किया जाता है विपणन अनुसंधान.
गुणात्मक अनुसंधान के मुख्य तरीकों में शामिल हैं: गहन साक्षात्कार, विशेषज्ञ साक्षात्कार, फोकस समूह चर्चा (साक्षात्कार), अवलोकन, प्रयोग। आइए मुख्य बातों पर नजर डालें।
सबसे प्रसिद्ध और अक्सर उपयोग की जाने वाली गुणात्मक पद्धति गहन साक्षात्कार है। इसकी प्रक्रिया में, ऐसे प्रश्नों का उपयोग किया जाता है, जिनका उत्तर स्पष्ट "हाँ" या "नहीं" होने की अपेक्षा नहीं की जाती है, बल्कि एक विस्तृत उत्तर की अपेक्षा की जाती है। गहन साक्षात्कार एक साक्षात्कारकर्ता द्वारा एक पूर्व निर्धारित योजना के अनुसार और तकनीकों के उपयोग पर आधारित एक अनौपचारिक, निःशुल्क बातचीत है जो उत्तरदाताओं को शोधकर्ता के हित के कई मुद्दों पर लंबी और विस्तृत चर्चा में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करती है। साक्षात्कार के दौरान, उत्तरदाता की व्यक्तिगत राय, विश्वास, प्रेरणा और मूल्यों का पता लगाया जाता है।
एक विशेषज्ञ साक्षात्कार गहन साक्षात्कार के प्रकारों में से एक है; इसकी मुख्य विशेषता उत्तरदाता की स्थिति और क्षमता है, जो अध्ययन की जा रही समस्या में एक अनुभवी भागीदार है। विशेषज्ञ वे विशेषज्ञ होते हैं जो अध्ययन की जा रही घटना के विशिष्ट पहलुओं को जानते हैं। विशेषज्ञ साक्षात्कारों में, उत्तरदाता स्वयं इतना महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि किसी विशेष क्षेत्र में उसका विशेषज्ञ ज्ञान महत्वपूर्ण है। ज्यादातर मामलों में, विशेषज्ञ साक्षात्कार कार्यकारी और विधायी अधिकारियों के प्रतिनिधियों, वैज्ञानिकों, विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संगठनों के कर्मचारियों, गैर-सरकारी, निजी विशेषज्ञ या परामर्श संरचनाओं के कर्मचारियों, विशेषज्ञ परिषदों के सदस्यों, कंपनी के अधिकारियों आदि के साथ आयोजित किए जाते हैं।
फोकस समूह चर्चा (साक्षात्कार) गुणात्मक अनुसंधान के तरीकों में से एक है। फोकस समूह उत्तरदाताओं का एक समूह है (10-15 से अधिक लोग नहीं) जो अध्ययन की जा रही घटना के संबंध में प्रतिक्रियाओं, राय और आकलन की एक विस्तृत श्रृंखला का अध्ययन करने के उद्देश्य से एकजुट होते हैं। विधि का सार यह है कि प्रतिभागियों का ध्यान अध्ययनाधीन विषय या वस्तु पर केंद्रित है ( सरकारी कार्यक्रम, सामाजिक-राजनीतिक समस्याएँ, सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियाँ, संचार प्रक्रियाएँ, वस्तुएँ, सेवाएँ, विज्ञापन)। एक फोकस समूह चर्चा या साक्षात्कार का उद्देश्य किसी विशेष समस्या के प्रति प्रतिभागियों के दृष्टिकोण को निर्धारित करना, उनके व्यक्तिगत अनुभव, प्राथमिकताओं, अध्ययन की वस्तु की धारणा के बारे में जानकारी प्राप्त करना और एक विशिष्ट सामाजिक समूह का "चित्र" तैयार करना है। फोकस समूह साक्षात्कार पूर्व-विकसित स्क्रिप्ट के अनुसार निःशुल्क रूप में आयोजित किए जाते हैं। प्रतिभागी परिदृश्य की सामग्री से परिचित नहीं हैं; यह केवल मॉडरेटर (नेता) को पता है, जिसके नेतृत्व में चर्चा हो रही है। शांत वातावरण में चर्चा आयोजित करने से प्रतिभागियों के दिमाग में साहचर्य संबंधों को सक्रिय करने में मदद मिलती है। फोकस समूह चर्चा के दौरान, उत्तरदाता न केवल मॉडरेटर के साथ, बल्कि एक-दूसरे के साथ भी संवाद करते हैं, जो जानकारी का एक स्रोत है जिसे अक्सर व्यक्तिगत साक्षात्कार में प्राप्त नहीं किया जा सकता है।
गुणात्मक तरीकों और मात्रात्मक तरीकों के बीच मुख्य अंतर यह है कि पहले मामले में, डेटा उत्तरदाताओं के अपेक्षाकृत छोटे समूह से एकत्र किया जाता है और आंकड़ों का उपयोग करके विश्लेषण नहीं किया जाता है, जबकि मात्रात्मक तरीकों का उपयोग करते समय इसका अध्ययन किया जाता है। बड़ा समूहलोग, और डेटा का आगे सांख्यिकीय तरीकों का उपयोग करके विश्लेषण किया जाता है। हालाँकि, मात्रात्मक और गुणात्मक तरीके प्रतिस्पर्धी नहीं हैं, बल्कि दो उपकरण हैं जो एक दूसरे के पूरक हैं। गुणात्मक विधियाँ हमें समस्या के सार को समझने, कार्यों को तैयार करने और आगे के लिए वैचारिक तंत्र तैयार करने की अनुमति देती हैं मात्रात्मक अनुसंधान.
6. पुस्तकालय, सूचना और प्रलेखन गतिविधियों के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान के विशेष (निजी वैज्ञानिक) तरीके
अलावा सूचीबद्ध समूहों में सेविधियाँ, व्यक्तिगत विज्ञान (विशेष वैज्ञानिक) की विशेष विधियाँ भी हैं - गणितीय, राजनीति विज्ञान, आर्थिक, समाजशास्त्रीय, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक, सांस्कृतिक, भाषाई, लाक्षणिक, आदि।
पुस्तकालय अनुसंधान में निम्नलिखित विशेष (निजी वैज्ञानिक) पुस्तकालय विधियों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: पाठक रूपों का विश्लेषण, ग्रंथ सूची अनुरोध लॉग, पाठक सर्वेक्षण, संग्रह और पाठकों के अध्ययन के लिए समाजशास्त्रीय और मात्रात्मक तरीके, पुस्तकालय सांख्यिकी के तरीके, और अन्य। सामान्य शोध विधियां स्रोत अध्ययन विधि भी हैं (पुस्तकालय विषयों पर ऐतिहासिक दस्तावेजी स्रोतों का अध्ययन करने की एक विधि: अभिलेखीय सामग्री, अप्रकाशित पांडुलिपियां, पुस्तकालय रिपोर्ट अलग-अलग अवधिसमय, स्मृतियाँ और लाइब्रेरियन की डायरियाँ) और ग्रंथ सूची विधि (सूचना के ग्रंथ सूची "संक्षरण" की विधि: ग्रंथ सूची विश्लेषण, विवरण, दस्तावेजों का वर्गीकरण, आदि)।
दस्तावेजी विषयों पर वैज्ञानिक अनुसंधान में, विशेष (निजी वैज्ञानिक) विधियों का भी व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: स्रोत अध्ययन, पुरातत्व, दस्तावेजों का विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक प्रसंस्करण, आदि। डिप्लोमा अनुसंधान करते समय छात्रों द्वारा इन विधियों का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है।
एक अपरिहार्य अनुसंधान विधि स्रोत अध्ययन विधि है - ऐतिहासिक दस्तावेजी स्रोतों का अध्ययन करने की एक विधि: अभिलेखीय और अप्रकाशित सामग्री, संस्थागत रिपोर्ट, आधिकारिक नियामक और नियामक-निर्देशक दस्तावेज, आदि। इस विधि का उपयोग करके, निम्नलिखित कार्य किए जाते हैं: की प्रामाणिकता का निर्धारण एक स्रोत (बाहरी या पाठ्य आलोचना), उसमें निहित विश्वसनीयता जानकारी का निर्धारण (आंतरिक आलोचना), स्रोत के निर्माण का समय और स्थान स्थापित करना, उसकी सामग्री, औपचारिक और गुणात्मक विशेषताओं का विश्लेषण करना आदि।
पुरातात्विक विधि स्रोत विधि के बहुत करीब है। इसका उपयोग अनुसंधान में किया जाता है जिसके लिए हस्तलिखित और लिखित स्रोतों के साथ गहन काम की आवश्यकता होती है: ऐतिहासिक दस्तावेजी स्मारकों की पहचान करना और एकत्र करना, उनके प्रकाशन के लिए तरीकों का विकास करना, स्रोतों के वैज्ञानिक-महत्वपूर्ण प्रकाशन के लिए नियम विकसित करना आदि।
दस्तावेज़ों के विश्लेषणात्मक-सिंथेटिक प्रसंस्करण के तरीके - विधियों का एक समूह जिसकी सहायता से सूचना विश्लेषण, विवरण, सारकरण, व्यवस्थितकरण, वर्गीकरण, दस्तावेजों का संहिताकरण आदि किया जाता है।
अंततः, विधि का चुनाव कई कारकों से तय होता है, जिनमें से सबसे महत्वपूर्ण हैं: अनुसंधान समस्याओं को हल करने के साथ विधि की क्षमताओं का अनुपालन, अनुमान (गुणवत्ता जो सबसे इष्टतम परिणाम प्रदान करती है), शोधकर्ता के लिए सादगी और पहुंच। वैज्ञानिक (डिप्लोमा सहित) अनुसंधान में किसी विषय का व्यापक अध्ययन करने के लिए, एक नियम के रूप में, विभिन्न तरीकों के एक जटिल का उपयोग किया जाता है।
पुस्तकालय अनुभवजन्य निजी वैज्ञानिक दस्तावेज़ीकरण
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अनुभवजन्य (इंद्रियों द्वारा जो अनुभव किया जाता है) अनुभूति अनुभव की प्रक्रिया में की जाती है, उसी में समझी जाती है व्यापक अर्थों में, अर्थात, किसी वस्तु के साथ विषय की अंतःक्रिया के रूप में, जिसमें विषय न केवल निष्क्रिय रूप से वस्तु को प्रतिबिंबित करता है, बल्कि सक्रिय रूप से उसे बदलता और रूपांतरित भी करता है।
अनुभवजन्य पद्धति में निम्नलिखित पाँच ऑपरेशनों को क्रमिक रूप से निष्पादित करना शामिल है: अवलोकन, माप, मॉडलिंग, पूर्वानुमान, पूर्वानुमान की जाँच करना।
विज्ञान में, अनुभवजन्य अनुसंधान के मुख्य रूप अवलोकन और प्रयोग हैं। इसके अलावा, उनमें कई माप प्रक्रियाएं भी शामिल हैं, जो सिद्धांत के करीब हैं, फिर भी अनुभवजन्य ज्ञान और विशेष रूप से प्रयोग के ढांचे के भीतर सटीक रूप से की जाती हैं।
प्रारंभिक अनुभवजन्य प्रक्रिया अवलोकन है, क्योंकि यह प्रयोग और माप दोनों में शामिल है, जबकि अवलोकन स्वयं प्रयोग के बाहर किए जा सकते हैं और इसमें माप शामिल नहीं होते हैं।
1. अवलोकन - वस्तुओं का एक उद्देश्यपूर्ण अध्ययन, जो मुख्य रूप से इंद्रियों (संवेदना, धारणा, विचार) के डेटा पर आधारित है। अवलोकन के दौरान, प्राप्त ज्ञान न केवल ज्ञान की वस्तु के बाहरी पहलुओं के बारे में है, बल्कि - जैसे अंतिम लक्ष्य- इसके आवश्यक गुणों और संबंधों के बारे में।
विधियों और तकनीकों की अवधारणाओं को अक्सर समानार्थक शब्द के रूप में उपयोग किया जाता है, लेकिन वे अक्सर भिन्न होते हैं जब विधियाँ अधिक जटिल संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को संदर्भित करती हैं जिनमें विभिन्न अनुसंधान तकनीकों का एक पूरा सेट शामिल होता है।
अवलोकन विभिन्न उपकरणों के माध्यम से प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है तकनीकी उपकरण(माइक्रोस्कोप, टेलीस्कोप, फोटो और फिल्म कैमरा, आदि) विज्ञान के विकास के साथ, अवलोकन अधिक से अधिक जटिल और अप्रत्यक्ष हो गया है।
वैज्ञानिक अवलोकन के लिए बुनियादी आवश्यकताएँ: स्पष्ट डिजाइन; विधियों और तकनीकों की एक प्रणाली की उपस्थिति; वस्तुनिष्ठता, यानी बार-बार अवलोकन या अन्य तरीकों (उदाहरण के लिए, प्रयोग) का उपयोग करके नियंत्रण की संभावना।
आमतौर पर अवलोकन को प्रायोगिक प्रक्रिया में एक घटक के रूप में शामिल किया जाता है। अवलोकन में एक महत्वपूर्ण बिंदु इसके परिणामों की व्याख्या है - उपकरण रीडिंग को समझना, एक ऑसिलोस्कोप पर एक वक्र, एक इलेक्ट्रोकार्डियोग्राम, आदि।
अवलोकन का संज्ञानात्मक परिणाम एक विवरण है - रिकॉर्डिंग, प्राकृतिक और कृत्रिम भाषा का उपयोग करते हुए, अध्ययन की जा रही वस्तु के बारे में प्रारंभिक जानकारी: आरेख, ग्राफ़, आरेख, टेबल, चित्र, आदि। अवलोकन का माप से गहरा संबंध है, जो खोजने की प्रक्रिया है किसी दी गई मात्रा का किसी अन्य सजातीय मात्रा से अनुपात, माप की एक इकाई के रूप में लिया जाता है। माप परिणाम को एक संख्या के रूप में व्यक्त किया जाता है।
सामाजिक विज्ञान और मानविकी में अवलोकन विशेष रूप से कठिन है, जहां इसके परिणाम काफी हद तक पर्यवेक्षक के व्यक्तित्व, उसके जीवन दृष्टिकोण और सिद्धांतों और अध्ययन किए जा रहे विषय के प्रति उसके रुचिपूर्ण दृष्टिकोण पर निर्भर करते हैं।
अवलोकन के दौरान, शोधकर्ता हमेशा एक निश्चित विचार, अवधारणा या परिकल्पना द्वारा निर्देशित होता है। वह केवल किसी भी तथ्य को दर्ज नहीं करता है, बल्कि जानबूझकर उन तथ्यों का चयन करता है जो या तो उसके विचारों की पुष्टि करते हैं या उनका खंडन करते हैं।
इस मामले में, सबसे अधिक प्रतिनिधि, यानी, उनके अंतर्संबंध में तथ्यों के सबसे अधिक प्रतिनिधि समूह का चयन करना बहुत महत्वपूर्ण है। अवलोकन की व्याख्या सदैव कुछ सैद्धांतिक सिद्धांतों की सहायता से की जाती है।
2. प्रयोग - अध्ययन की जा रही प्रक्रिया के दौरान सक्रिय और उद्देश्यपूर्ण हस्तक्षेप, वस्तु में तदनुरूप परिवर्तन या विशेष रूप से निर्मित और नियंत्रित स्थितियों में उसका पुनरुत्पादन।
इस प्रकार, एक प्रयोग में, किसी वस्तु को या तो कृत्रिम रूप से पुन: प्रस्तुत किया जाता है या एक निश्चित तरीके से निर्दिष्ट शर्तों में रखा जाता है जो अध्ययन के लक्ष्यों को पूरा करते हैं। प्रयोग के दौरान, अध्ययन की जा रही वस्तु को उन पार्श्व परिस्थितियों के प्रभाव से अलग किया जाता है जो उसके सार को अस्पष्ट करती हैं और उसे उसके शुद्ध रूप में प्रस्तुत किया जाता है। इस मामले में, विशिष्ट प्रायोगिक स्थितियाँ न केवल निर्धारित की जाती हैं, बल्कि कई बार नियंत्रित, आधुनिकीकरण और पुनरुत्पादित भी की जाती हैं।
प्रत्येक वैज्ञानिक प्रयोग हमेशा किसी विचार, अवधारणा, परिकल्पना द्वारा निर्देशित होता है। किसी प्रयोग का डेटा हमेशा सैद्धांतिक रूप से एक या दूसरे तरीके से लोड किया जाता है - इसकी स्थापना से लेकर इसके परिणामों की व्याख्या तक।
प्रयोग की मुख्य विशेषताएं:
ए) वस्तु के प्रति अधिक सक्रिय (अवलोकन के दौरान की तुलना में) दृष्टिकोण, उसके परिवर्तन और परिवर्तन तक;
बी) शोधकर्ता के अनुरोध पर अध्ययन की गई वस्तु की बार-बार प्रतिलिपि प्रस्तुत करना;
ग) उन घटनाओं के गुणों का पता लगाने की संभावना जो प्राकृतिक परिस्थितियों में नहीं देखी जाती हैं;
घ) किसी घटना को उसके "शुद्ध" रूप में विचार करने की संभावना, इसे उन परिस्थितियों से अलग करके जो इसके पाठ्यक्रम को जटिल और मुखौटा बनाती हैं या प्रयोगात्मक स्थितियों को बदलकर बदलती हैं;
ई) अनुसंधान वस्तु के व्यवहार को नियंत्रित करने और परिणामों को सत्यापित करने की क्षमता।
प्रयोग के मुख्य चरण: योजना और निर्माण (इसका उद्देश्य, प्रकार, साधन, कार्यान्वयन के तरीके); नियंत्रण; परिणामों की व्याख्या।
एक प्रयोग के दो परस्पर संबंधित कार्य होते हैं: परिकल्पनाओं और सिद्धांतों का प्रयोगात्मक परीक्षण, साथ ही नई वैज्ञानिक अवधारणाओं का निर्माण। इन कार्यों के आधार पर, प्रयोगों को प्रतिष्ठित किया जाता है: अनुसंधान (खोज), परीक्षण (नियंत्रण), पुनरुत्पादन, अलगाव।
वस्तुओं की प्रकृति के आधार पर भौतिक, रासायनिक, जैविक और सामाजिक प्रयोगों को प्रतिष्ठित किया जाता है। आधुनिक विज्ञान में निर्णायक प्रयोग का बहुत महत्व है, जिसका उद्देश्य प्रतिस्पर्धा करने वाली दो (या कई) अवधारणाओं में से एक का खंडन करना और दूसरे की पुष्टि करना है।
यह अंतर सापेक्ष है: पुष्टिकारक होने के लिए डिज़ाइन किया गया एक प्रयोग अपने परिणामों में अपुष्ट हो सकता है, और इसके विपरीत भी। लेकिन किसी भी मामले में, प्रयोग में प्रकृति से विशिष्ट प्रश्न पूछे जाते हैं, जिनके उत्तर से उसके पैटर्न के बारे में जानकारी मिलनी चाहिए।
वैज्ञानिक प्रयोग के सरल प्रकारों में से एक गुणात्मक प्रयोग है, जिसका उद्देश्य किसी परिकल्पना या सिद्धांत द्वारा ग्रहण की गई घटना की उपस्थिति या अनुपस्थिति को स्थापित करना है। एक अधिक जटिल मात्रात्मक प्रयोग जो अध्ययन की जा रही घटना की किसी भी संपत्ति की मात्रात्मक निश्चितता को प्रकट करता है।
एक विचार प्रयोग, आदर्शीकृत वस्तुओं पर की जाने वाली मानसिक प्रक्रियाओं की एक प्रणाली, आधुनिक विज्ञान में व्यापक हो गई है। एक विचार प्रयोग वास्तविक प्रयोगात्मक स्थितियों का एक सैद्धांतिक मॉडल है। यहां वैज्ञानिक वास्तविक वस्तुओं और उनके अस्तित्व की स्थितियों के साथ नहीं, बल्कि उनकी वैचारिक छवियों के साथ काम करता है।
सामाजिक प्रयोग तेजी से विकसित हो रहे हैं, जो सामाजिक संगठन के नए रूपों की शुरूआत और सामाजिक प्रबंधन के अनुकूलन में योगदान करते हैं। एक वस्तु सामाजिक प्रयोग, लोगों के एक निश्चित समूह की भूमिका में, प्रयोग में भाग लेने वालों में से एक है, जिनके हितों को ध्यान में रखा जाना चाहिए, और शोधकर्ता खुद को उस स्थिति में शामिल पाता है जिसका वह अध्ययन कर रहा है।
3. तुलना एक संज्ञानात्मक क्रिया है जो वस्तुओं की समानता या अंतर के बारे में निर्णय का आधार बनती है। तुलना के प्रयोग से वस्तुओं की गुणात्मक एवं मात्रात्मक विशेषताओं का पता चलता है।
तुलना करने का अर्थ है उनके रिश्ते की पहचान करने के लिए एक चीज़ की दूसरे से तुलना करना। सबसे सरल और महत्वपूर्ण प्रकारतुलना के माध्यम से प्रकट होने वाले संबंध पहचान और अंतर के संबंध हैं।
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि तुलना केवल एक वर्ग बनाने वाली सजातीय वस्तुओं के समुच्चय में ही समझ में आती है। किसी वर्ग में वस्तुओं की तुलना उन विशेषताओं के आधार पर की जाती है जो इस विचार के लिए आवश्यक हैं, जबकि एक आधार पर तुलना की गई वस्तुएँ दूसरे आधार पर अतुलनीय हो सकती हैं।
तुलना सादृश्य जैसी तार्किक युक्ति का आधार है, और तुलनात्मक ऐतिहासिक पद्धति के शुरुआती बिंदु के रूप में कार्य करती है।
यह वह विधि है जिसके द्वारा तुलना के माध्यम से ऐतिहासिक तथा अन्य घटनाओं में सामान्य तथा विशेष को प्रकट किया जाता है, एक ही घटना अथवा विभिन्न सह-अस्तित्व वाली घटनाओं के विकास के विभिन्न चरणों का ज्ञान प्राप्त किया जाता है।
यह विधि हमें अध्ययन के तहत घटना के विकास में स्तरों की पहचान करने और तुलना करने, होने वाले परिवर्तनों और विकास के रुझानों को निर्धारित करने की अनुमति देती है। वैज्ञानिक तरीकेसैद्धांतिक अनुसंधान
1. औपचारिकीकरण - सांकेतिक-प्रतीकात्मक रूप में सामग्री ज्ञान का प्रदर्शन। औपचारिकीकरण प्राकृतिक और कृत्रिम भाषाओं के बीच अंतर पर आधारित है। प्राकृतिक भाषा में सोच को व्यक्त करना औपचारिकता का पहला कदम माना जा सकता है। संचार के साधन के रूप में प्राकृतिक भाषाओं की विशेषता बहुरूपता, बहुमुखी प्रतिभा, लचीलापन, अशुद्धि, आलंकारिकता आदि है। यह एक खुली, लगातार बदलती प्रणाली है जो लगातार नए अर्थ और महत्व प्राप्त करती है।
औपचारिकता को और गहरा करना कृत्रिम (औपचारिक) भाषाओं के निर्माण से जुड़ा है, जो प्राकृतिक भाषा की तुलना में ज्ञान की अधिक सटीक और कठोर अभिव्यक्ति के लिए डिज़ाइन की गई है, ताकि अस्पष्ट समझ की संभावना को खत्म किया जा सके - जो कि प्राकृतिक भाषा (की भाषा) के लिए विशिष्ट है। गणित, तर्कशास्त्र, रसायन शास्त्र, आदि)
गणित और अन्य की प्रतीकात्मक भाषाएँ सटीक विज्ञानन केवल रिकॉर्डिंग को छोटा करने के लक्ष्य का पीछा करें - यह शॉर्टहैंड का उपयोग करके किया जा सकता है। कृत्रिम भाषा सूत्रों की भाषा अनुभूति का उपकरण बन जाती है। यह सैद्धांतिक ज्ञान में वही भूमिका निभाता है जो सूक्ष्मदर्शी और दूरबीन अनुभवजन्य ज्ञान में निभाते हैं।
यह विशेष प्रतीकों का उपयोग है जो सामान्य भाषा में शब्दों की अस्पष्टता को खत्म करना संभव बनाता है। औपचारिक तर्क में, प्रत्येक प्रतीक पूरी तरह से स्पष्ट है।
विचारों और सूचनाओं के संचार और आदान-प्रदान के एक सार्वभौमिक साधन के रूप में, भाषा कई कार्य करती है।
तर्क और कार्यप्रणाली का एक महत्वपूर्ण कार्य मौजूदा जानकारी को यथासंभव सटीक रूप से व्यक्त करना और बदलना है और इस तरह प्राकृतिक भाषा की कुछ कमियों को दूर करना है। इसी कारण कृत्रिम औपचारिक भाषाओं का निर्माण होता है। ऐसी भाषाओं का उपयोग मुख्य रूप से वैज्ञानिक ज्ञान में किया जाता है, और हाल के वर्षों में वे कंप्यूटर का उपयोग करके विभिन्न प्रक्रियाओं की प्रोग्रामिंग और एल्गोरिदमीकरण में व्यापक हो गए हैं।
कृत्रिम भाषाओं का लाभ मुख्य रूप से उनकी सटीकता, स्पष्टता और सबसे महत्वपूर्ण रूप से गणना के माध्यम से सामान्य सार्थक तर्क प्रस्तुत करने की क्षमता में निहित है।
वैज्ञानिक ज्ञान में औपचारिकीकरण का अर्थ इस प्रकार है।
o यह अवधारणाओं का विश्लेषण, स्पष्टीकरण, परिभाषित और स्पष्टीकरण (व्याख्या) करना संभव बनाता है। रोज़मर्रा के विचार (बोली जाने वाली भाषा में व्यक्त), हालांकि वे सामान्य ज्ञान के दृष्टिकोण से अधिक स्पष्ट और अधिक स्पष्ट लगते हैं, लेकिन अपनी अनिश्चितता, अस्पष्टता और अशुद्धि के कारण वैज्ञानिक ज्ञान के लिए अनुपयुक्त साबित होते हैं।
o साक्ष्यों के विश्लेषण में इसकी विशेष भूमिका होती है। सटीक रूप से निर्दिष्ट परिवर्तन नियमों का उपयोग करके मूल सूत्रों से प्राप्त सूत्रों के अनुक्रम के रूप में प्रमाण प्रस्तुत करना उन्हें आवश्यक कठोरता और सटीकता प्रदान करता है।
o यह कंप्यूटिंग उपकरणों के एल्गोरिथमीकरण और प्रोग्रामिंग की प्रक्रियाओं के आधार के रूप में कार्य करता है, और इस प्रकार न केवल वैज्ञानिक और तकनीकी, बल्कि ज्ञान के अन्य रूपों का भी कम्प्यूटरीकरण होता है।
औपचारिक बनाते समय, वस्तुओं के बारे में तर्क को संकेतों (सूत्रों) के साथ संचालन के स्तर पर स्थानांतरित किया जाता है। संकेतों के संबंध वस्तुओं के गुणों और संबंधों के बारे में कथनों का स्थान लेते हैं।
इस तरह, एक निश्चित विषय क्षेत्र का एक सामान्यीकृत संकेत मॉडल बनाया जाता है, जो बाद की गुणात्मक, वास्तविक विशेषताओं से अमूर्त होते हुए विभिन्न घटनाओं और प्रक्रियाओं की संरचना का पता लगाना संभव बनाता है।
औपचारिकीकरण प्रक्रिया में मुख्य बात यह है कि कृत्रिम भाषाओं के सूत्रों पर संचालन किया जा सकता है, और उनसे नए सूत्र और संबंध प्राप्त किए जा सकते हैं।
इस प्रकार, वस्तुओं के बारे में विचारों के संचालन को संकेतों और प्रतीकों के साथ कार्यों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। इस अर्थ में औपचारिकीकरण किसी विचार की सामग्री को उसके तार्किक रूप को स्पष्ट करके स्पष्ट करने की एक तार्किक विधि है। लेकिन इसका सामग्री के संबंध में तार्किक रूप के निरपेक्षीकरण से कोई लेना-देना नहीं है।
इसलिए, औपचारिकीकरण, सामग्री में भिन्न प्रक्रियाओं के रूपों का सामान्यीकरण है, और इन रूपों को उनकी सामग्री से अलग करना है। यह सामग्री के स्वरूप की पहचान करके उसे स्पष्ट करता है और इसे पूर्णता की अलग-अलग डिग्री के साथ पूरा किया जा सकता है।
2. स्वयंसिद्ध विधि निगमनात्मक रूप से वैज्ञानिक सिद्धांतों के निर्माण के तरीकों में से एक है, जिसमें:
क) विज्ञान की बुनियादी शर्तों की एक प्रणाली तैयार की गई है;
बी) इन शब्दों से स्वयंसिद्धों (अभिधारणाओं) का एक निश्चित समूह बनता है - ऐसे प्रावधान जिन्हें प्रमाण की आवश्यकता नहीं होती है और वे प्रारंभिक होते हैं, जिनसे इस सिद्धांत के अन्य सभी कथन कुछ नियमों के अनुसार प्राप्त होते हैं;
ग) अनुमान नियमों की एक प्रणाली तैयार की जाती है, जो किसी को प्रारंभिक प्रावधानों को बदलने और एक स्थिति से दूसरी स्थिति में जाने की अनुमति देती है, साथ ही सिद्धांत में नए शब्दों (अवधारणाओं) को पेश करती है;
डी) अभिधारणाओं का परिवर्तन उन नियमों के अनुसार किया जाता है जो सीमित संख्या में स्वयंसिद्धों से सिद्ध प्रावधानों - प्रमेय का एक सेट प्राप्त करना संभव बनाते हैं।
इस प्रकार, स्वयंसिद्धों से प्रमेयों को प्राप्त करने के लिए, अनुमान के विशेष नियम बनाए जाते हैं।
सिद्धांत की सभी अवधारणाएँ, आदिम अवधारणाओं को छोड़कर, उन परिभाषाओं के माध्यम से प्रस्तुत की जाती हैं जो उन्हें पहले से प्रस्तुत अवधारणाओं के माध्यम से व्यक्त करती हैं।
नतीजतन, स्वयंसिद्ध विधि में प्रमाण सूत्रों का एक निश्चित क्रम होता है, जिनमें से प्रत्येक या तो एक स्वयंसिद्ध है या अनुमान के कुछ नियम के अनुसार पिछले सूत्रों से प्राप्त किया जाता है।
वैज्ञानिक ज्ञान के निर्माण के लिए स्वयंसिद्ध विधि केवल एक विधि है। इसका अनुप्रयोग सीमित है, क्योंकि इसके लिए स्वयंसिद्ध मूल सिद्धांत के उच्च स्तर के विकास की आवश्यकता होती है।
3. हाइपोथेटिको-डिडक्टिव विधि। इसका सार निगमनात्मक रूप से परस्पर जुड़ी परिकल्पनाओं की एक प्रणाली के निर्माण में निहित है, जिससे अंततः अनुभवजन्य तथ्यों के बारे में बयान प्राप्त होते हैं।
इस प्रकार यह विधि परिकल्पनाओं और अन्य परिसरों से निष्कर्ष निकालने पर आधारित है, जिसका सही अर्थ अज्ञात है। इसलिए, यहां निष्कर्ष प्रकृति में संभाव्य हैं।
निष्कर्ष की यह प्रकृति इस तथ्य के कारण भी है कि एक परिकल्पना के निर्माण में अनुमान, अंतर्ज्ञान, कल्पना और आगमनात्मक सामान्यीकरण शामिल होते हैं, वैज्ञानिक के अनुभव, योग्यता और प्रतिभा का उल्लेख नहीं किया जाता है। और इन सभी कारकों का कड़ाई से तार्किक विश्लेषण करना लगभग असंभव है।
प्रारंभिक अवधारणाएँ: परिकल्पना (धारणा) - एक निश्चित घटना या घटना के समूह की प्रारंभिक सशर्त व्याख्या की शुरुआत में सामने रखी गई स्थिति; किसी घटना के अस्तित्व के बारे में धारणा। इस धारणा की सच्चाई अनिश्चित और समस्याग्रस्त है।
कटौती (अनुमान): ए) सबसे सामान्य अर्थ में - यह सामान्य से विशेष (व्यक्तिगत) तक अनुभूति की प्रक्रिया में एक संक्रमण है, पहले से बाद की व्युत्पत्ति; बी) एक विशेष अर्थ में - तार्किक अनुमान की प्रक्रिया, यानी, तर्क के कुछ नियमों के अनुसार कुछ दी गई मान्यताओं (परिसरों) से उनके परिणामों (निष्कर्ष) तक संक्रमण।
हाइपोथेटिको-डिडक्टिव विधि (या परिकल्पना विधि) की सामान्य संरचना:
से परिचय तथ्यात्मक सामग्री, एक सैद्धांतिक स्पष्टीकरण की आवश्यकता है और पहले से मौजूद सिद्धांतों और कानूनों की मदद से ऐसा करने का प्रयास किया गया है। यदि नहीं, तो:
कई तार्किक तकनीकों का उपयोग करके इन घटनाओं के कारणों और पैटर्न के बारे में अनुमान (धारणाएं) बनाना।
धारणाओं की गंभीरता का आकलन करना और कई अनुमानों में से सबसे संभावित का चयन करना।
इस मामले में, परिकल्पना की जाँच की जाती है: ए) तार्किक स्थिरता; बी) किसी दिए गए विज्ञान के मौलिक सैद्धांतिक सिद्धांतों के साथ संगतता (उदाहरण के लिए, ऊर्जा के संरक्षण और परिवर्तन के कानून के साथ)।
हालाँकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि वैज्ञानिक क्रांतियों की अवधि के दौरान, यह मूलभूत सिद्धांत हैं जो ध्वस्त हो जाते हैं और पागल विचार उत्पन्न होते हैं जिन्हें इन सिद्धांतों से नहीं निकाला जा सकता है।
o किसी परिकल्पना से उसकी सामग्री के स्पष्टीकरण के साथ परिणाम निकालना (आमतौर पर निगमनात्मक रूप से)।
o परिकल्पना से प्राप्त परिणामों का प्रायोगिक सत्यापन। यहां परिकल्पना को या तो प्रयोगात्मक पुष्टि मिलती है या उसका खंडन किया जाता है। हालाँकि, पुष्टि इसकी समग्र सत्यता (या झूठ) की गारंटी नहीं देती है।
तार्किक दृष्टिकोण से, हाइपोथेटिको-डिडक्टिव विधि परिकल्पनाओं का एक पदानुक्रम है, जिसकी अमूर्तता और व्यापकता की डिग्री अनुभवजन्य आधार से दूरी के साथ बढ़ती है।
सबसे ऊपर वे परिकल्पनाएँ हैं जो प्रकृति में सबसे सामान्य हैं और इसलिए उनमें सबसे बड़ी तार्किक शक्ति है। इनसे, परिसर के रूप में, निचले स्तर की परिकल्पनाएँ प्राप्त होती हैं। निम्नतम स्तर पर ऐसी परिकल्पनाएँ हैं जिनकी तुलना अनुभवजन्य वास्तविकता से की जा सकती है।
एक गणितीय परिकल्पना को एक प्रकार की काल्पनिक-निगमनात्मक विधि माना जा सकता है, जहां पहले से ज्ञात और परीक्षण किए गए संबंधों के संशोधन का प्रतिनिधित्व करने वाले कुछ समीकरण परिकल्पना के रूप में कार्य करते हैं। इन रिश्तों को बदलकर, एक नया समीकरण बनाया जाता है जो एक परिकल्पना को व्यक्त करता है जो अज्ञात घटनाओं से संबंधित है।
काल्पनिक-निगमनात्मक विधि खोज की उतनी विधि नहीं है जितनी कि वैज्ञानिक ज्ञान के निर्माण और औचित्य का एक तरीका है, क्योंकि यह वास्तव में दिखाता है कि कोई नई परिकल्पना पर कैसे पहुंच सकता है। पहले से ही विज्ञान के विकास के प्रारंभिक चरण में, इस पद्धति का विशेष रूप से गैलीलियो और न्यूटन द्वारा व्यापक रूप से उपयोग किया गया था।
ज़ैगलोलॉजिकल तरीके और अनुभूति की तकनीकें
1. विश्लेषण - किसी वस्तु का स्वतंत्र रूप से अध्ययन करने के उद्देश्य से उसे उसके घटक भागों में विभाजित करना। इसका उपयोग वास्तविक (अभ्यास) और मानसिक गतिविधि दोनों में किया जाता है।
विश्लेषण के प्रकार: यांत्रिक विच्छेदन; गतिशील रचना का निर्धारण; समग्र के तत्वों के बीच परस्पर क्रिया के रूपों की पहचान करना; घटना के कारणों का पता लगाना; ज्ञान के स्तर और उसकी संरचना आदि की पहचान करना।
विश्लेषण में वस्तुओं की गुणवत्ता को नजरअंदाज नहीं किया जाना चाहिए। ज्ञान के प्रत्येक क्षेत्र की, मानो किसी वस्तु के विभाजन की अपनी सीमा होती है, जिसके परे हम गुणों और पैटर्न (परमाणु, अणु, आदि) की दूसरी दुनिया में चले जाते हैं। विश्लेषण का एक प्रकार वस्तुओं के वर्गों (सेटों) को उपवर्गों में विभाजित करना भी है - वर्गीकरण और अवधिकरण।
2. संश्लेषण - एकीकरण - वास्तविक या मानसिक - विभिन्न पहलुओं, किसी वस्तु के हिस्सों को एक पूरे में।
संश्लेषण का परिणाम एक पूरी तरह से नया गठन है, जिसके गुण न केवल घटकों के गुणों का बाहरी संयोजन हैं, बल्कि उनका परिणाम भी हैं आंतरिक संबंधऔर परस्पर निर्भरता.
विश्लेषण और संश्लेषण द्वंद्वात्मक रूप से परस्पर जुड़े हुए हैं, लेकिन कुछ गतिविधियाँ मुख्य रूप से विश्लेषणात्मक (उदाहरण के लिए, विश्लेषणात्मक रसायन विज्ञान) या सिंथेटिक (उदाहरण के लिए, सहक्रिया विज्ञान) हैं।
3. अमूर्तन. अमूर्तन:
ए) पक्ष, क्षण, संपूर्ण का हिस्सा, वास्तविकता का टुकड़ा, कुछ अविकसित, एकतरफा, खंडित (अमूर्त);
बी) अध्ययन की जा रही घटना के कई गुणों और संबंधों से मानसिक अमूर्तता की प्रक्रिया, साथ ही साथ जानने वाले विषय में रुचि रखने वालों की पहचान करना इस पलगुण (अमूर्त);
ग) एक परिणाम जो सोच की गतिविधियों को अमूर्त करता है (संकीर्ण अर्थ में अमूर्तता)।
ये विभिन्न प्रकार के अमूर्त विषय हैं, जो व्यक्तिगत अवधारणाएँ और श्रेणियाँ दोनों हैं, और उनकी प्रणालियाँ (उनमें से सबसे विकसित गणित, तर्क और दर्शन हैं)।
यह पता लगाना कि विचाराधीन गुणों में से कौन सा आवश्यक है और कौन सा गौण है, अमूर्तन का मुख्य प्रश्न है।
यह प्रश्न कि वस्तुनिष्ठ वास्तविकता में सोच के अमूर्त कार्य को क्या अलग किया जाता है, जिससे सोच विचलित होती है, प्रत्येक विशिष्ट मामले में, सबसे पहले, अध्ययन किए जा रहे विषय की प्रकृति के साथ-साथ कार्यों पर भी निर्भर करता है। अनुभूति।
अपने ऐतिहासिक विकास के क्रम में, विज्ञान अमूर्तता के एक स्तर से दूसरे, उच्चतर स्तर पर चढ़ता है।
अस्तित्व विभिन्न प्रकारअमूर्त:
पहचान का अमूर्तन, जिसके परिणामस्वरूप अध्ययन के तहत वस्तुओं के सामान्य गुणों और संबंधों पर प्रकाश डाला जाता है। यहां, दिए गए गुणों या संबंधों में वस्तुओं की समानता स्थापित करने, वस्तुओं में क्या समान है और उनके बीच के सभी अंतरों को ध्यान में रखते हुए संबंधित वर्गों का गठन किया जाता है।
अमूर्तता को अलग करना - कुछ गुणों और संबंधों पर प्रकाश डाला जाता है, जिन्हें स्वतंत्र व्यक्तिगत वस्तुओं के रूप में माना जाने लगता है।
गणित में वास्तविक अनन्तता का अमूर्तन - जब अनन्त समुच्चयों को परिमित माना जाता है। यहां शोधकर्ता एक अनंत सेट के प्रत्येक तत्व को रिकॉर्ड करने और उसका वर्णन करने की मौलिक असंभवता से विचलित हो जाता है, और ऐसी समस्या को हल मान लेता है।
संभावित व्यवहार्यता का सार - इस तथ्य पर आधारित है कि गणितीय गतिविधि की प्रक्रिया में सीमित संख्या में कोई भी संचालन किया जा सकता है।
सार भी स्तरों (आदेशों) में भिन्न होते हैं। वास्तविक वस्तुओं से अमूर्तन को प्रथम-क्रम अमूर्तन कहा जाता है। प्रथम-स्तर के अमूर्तन से प्राप्त अमूर्तन को द्वितीय-क्रम के अमूर्तन आदि कहा जाता है। अमूर्तन के उच्चतम स्तर को दार्शनिक श्रेणियों द्वारा दर्शाया जाता है।
4. आदर्शीकरण को प्रायः एक विशिष्ट प्रकार का अमूर्तन माना जाता है। आदर्शीकरण उन वस्तुओं के बारे में अवधारणाओं का मानसिक निर्माण है जो अस्तित्व में नहीं हैं और जिन्हें वास्तविकता में महसूस नहीं किया जा सकता है, लेकिन जिनके लिए वास्तविक दुनिया में प्रोटोटाइप हैं।
आदर्शीकरण की प्रक्रिया में, किसी वस्तु के सभी वास्तविक गुणों से अत्यधिक अमूर्तता होती है, साथ ही अवधारणाओं की सामग्री में उन विशेषताओं का परिचय होता है जो वास्तविकता में महसूस नहीं की जाती हैं। परिणामस्वरूप, एक तथाकथित आदर्शीकृत वस्तु बनती है, जिसके साथ वास्तविक वस्तुओं को प्रतिबिंबित करते समय सैद्धांतिक सोच काम कर सकती है।
आदर्शीकरण के परिणामस्वरूप, एक सैद्धांतिक मॉडल बनता है जिसमें संज्ञानात्मक वस्तु की विशेषताएं और पहलू न केवल वास्तविक अनुभवजन्य सामग्री से अमूर्त होते हैं, बल्कि मानसिक निर्माण के माध्यम से वास्तविकता की तुलना में अधिक तीव्र और पूर्ण रूप से व्यक्त रूप में प्रकट होते हैं।
आदर्शीकृत वस्तु अंततः वास्तविक वस्तुओं और प्रक्रियाओं के प्रतिबिंब के रूप में कार्य करती है।
इस प्रकार की वस्तुओं के आदर्शीकरण का उपयोग करके सैद्धांतिक निर्माण करने के बाद, आप वास्तविकता में तर्क के साथ आगे काम कर सकते हैं मौजूदा चीज़और वास्तविक प्रक्रियाओं के अमूर्त चित्र बनाएं जो गहरी समझ के लिए काम करते हैं।
इस प्रकार, आदर्शीकृत वस्तुएँ वास्तविक वास्तविकता से असंबंधित शुद्ध कल्पना नहीं हैं, बल्कि इसके बहुत जटिल और अप्रत्यक्ष प्रतिबिंब का परिणाम हैं।
एक आदर्शीकृत वस्तु अनुभूति में वास्तविक वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करती है, लेकिन सभी के अनुसार नहीं, बल्कि केवल कुछ, सख्ती से तय विशेषताओं के अनुसार। यह किसी वास्तविक वस्तु की सरलीकृत और योजनाबद्ध छवि है।
सैद्धांतिक कथन, एक नियम के रूप में, सीधे वास्तविक वस्तुओं से नहीं, बल्कि आदर्शीकृत वस्तुओं से संबंधित होते हैं, संज्ञानात्मक गतिविधिजिसके साथ यह हमें महत्वपूर्ण कनेक्शन और पैटर्न स्थापित करने की अनुमति देता है जो वास्तविक वस्तुओं का अध्ययन करते समय पहुंच योग्य नहीं होते हैं, उनके अनुभवजन्य गुणों और संबंधों की सभी विविधता में लिया जाता है।
आदर्शीकृत वस्तुएँ विभिन्न विचार प्रयोगों का परिणाम हैं जिनका उद्देश्य किसी ऐसे मामले को साकार करना है जो वास्तविकता में साकार नहीं हुआ है। विकसित वैज्ञानिक सिद्धांत आमतौर पर व्यक्तिगत आदर्शीकृत वस्तुओं और उनके गुणों पर नहीं, बल्कि आदर्शीकृत वस्तुओं और उनकी संरचनाओं की अभिन्न प्रणालियों पर विचार करते हैं।
5. सामान्यीकरण वस्तुओं के सामान्य गुणों और विशेषताओं को स्थापित करने की प्रक्रिया है। अमूर्तन से निकटता से संबंधित। सामान्यीकरण का ज्ञानमीमांसीय आधार सामान्य और व्यक्ति की श्रेणियां हैं।
दो प्रकार की सामान्यताओं के बीच अंतर करना आवश्यक है:
ए) साधारण समानता, बाहरी समानता, कई अलग-अलग वस्तुओं की सतही समानता (तथाकथित अमूर्त सामान्य विशेषता) के रूप में अमूर्त रूप से सामान्य। तुलना के माध्यम से पहचानी जाने वाली इस प्रकार की व्यापकता, अनुभूति में एक महत्वपूर्ण लेकिन सीमित भूमिका निभाती है;
बी) विविधता में एकता के रूप में समग्र रूप से उनकी बातचीत में कई व्यक्तिगत घटनाओं के अस्तित्व और विकास के नियम के रूप में ठोस रूप से सामान्य। इस प्रकार की व्यापकता समान घटनाओं के समूह के आंतरिक, गहरे, आवर्ती आधार को व्यक्त करती है - सार अपने विकसित रूप में, अर्थात कानून।
सामान्य अपने विपरीत के रूप में व्यक्ति से अविभाज्य (पृथक) है, और उनकी एकता विशेष है। एकल (व्यक्तिगत, अलग) एक दार्शनिक श्रेणी है जो किसी दिए गए घटना (या समान गुणवत्ता की घटनाओं के समूह) की विशिष्टता, मौलिकता, दूसरों से इसके अंतर को व्यक्त करती है।
दो प्रकार की सामान्यताओं के अनुसार, दो प्रकार के वैज्ञानिक सामान्यीकरण प्रतिष्ठित हैं: किसी विशेषता की पहचान (अमूर्त सामान्य) या आवश्यक (ठोस सामान्य, कानून)।
दूसरे आधार पर, सामान्यीकरणों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
क) व्यक्तिगत तथ्यों, घटनाओं से लेकर विचारों में उनकी अभिव्यक्ति तक (आगमनात्मक सामान्यीकरण);
बी) एक विचार से दूसरे विचार तक, अधिक सामान्य विचार (तार्किक सामान्यीकरण)। अधिक सामान्य से कम सामान्य की ओर मानसिक परिवर्तन एक सीमा की प्रक्रिया है।
सामान्यीकरण असीमित नहीं हो सकता. इसकी सीमा दार्शनिक श्रेणियां हैं जिनकी कोई सामान्य अवधारणा नहीं है और इसलिए उन्हें सामान्यीकृत नहीं किया जा सकता है।
6. प्रेरण एक तार्किक अनुसंधान तकनीक है जो अवलोकनों और प्रयोगों के परिणामों को सामान्य बनाने और व्यक्ति से सामान्य तक विचार की गति से जुड़ी है।
प्रेरण में, अनुभव का डेटा सामान्य तक ले जाता है, उसे प्रेरित करता है। चूँकि अनुभव हमेशा अनंत और अधूरा होता है, आगमनात्मक निष्कर्ष हमेशा समस्याग्रस्त होते हैं। आगमनात्मक सामान्यीकरणों को आमतौर पर अनुभवजन्य सत्य या अनुभवजन्य कानून के रूप में माना जाता है। प्रमुखता से दिखाना निम्नलिखित प्रकारआगमनात्मक सामान्यीकरण: A. प्रेरण तब लोकप्रिय होता है जब अध्ययन किए जा रहे सेट के कुछ प्रतिनिधियों में नियमित रूप से दोहराए जाने वाले गुणों को आगमनात्मक अनुमान के परिसर में देखा जाता है और अध्ययन किए जा रहे सेट के सभी प्रतिनिधियों में स्थानांतरित कर दिया जाता है - जिसमें इसके गैर-अध्ययनित हिस्से भी शामिल हैं।
बी. इंडक्शन अधूरा है, जहां यह निष्कर्ष निकाला गया है कि अध्ययन के तहत सेट के सभी प्रतिनिधि इस आधार पर एक संपत्ति से संबंधित हैं कि यह संपत्ति इस सेट के कुछ प्रतिनिधियों की है।
प्रेरण पूरा हो गया है, जिसमें निष्कर्ष निकाला गया है कि अध्ययन के तहत सेट के सभी प्रतिनिधि अध्ययन के दौरान प्राप्त जानकारी के आधार पर संपत्ति के हैं कि अध्ययन के तहत सेट के प्रत्येक प्रतिनिधि इस संपत्ति के हैं।
पूर्ण प्रेरण पर विचार करते समय, यह ध्यान रखना आवश्यक है कि:
डी. वैज्ञानिक प्रेरण, जिसमें आगमनात्मक रूप से प्राप्त सामान्यीकरण की औपचारिक पुष्टि के अलावा, कटौती (सिद्धांतों, कानूनों) की सहायता सहित, इसकी सच्चाई का एक अतिरिक्त ठोस औचित्य दिया जाता है। वैज्ञानिक प्रेरण इस तथ्य के कारण एक विश्वसनीय निष्कर्ष प्रदान करता है कि जोर आवश्यक, प्राकृतिक और कारण संबंधों पर है।
डी. गणितीय प्रेरण - एक विशिष्ट गणितीय प्रमाण के रूप में उपयोग किया जाता है, जहां प्रेरण और कटौती, धारणा और प्रमाण व्यवस्थित रूप से संयुक्त होते हैं।
कारण संबंध स्थापित करने के लिए मानी जाने वाली विधियों का उपयोग अक्सर अलगाव में नहीं, बल्कि संयोजन में, एक दूसरे के पूरक के रूप में किया जाता है। इस मामले में, किसी को यह गलती नहीं करनी चाहिए: "इसके बाद, इसके कारण।"
7. कटौती:
ए) सामान्य से व्यक्ति (विशेष) तक अनुभूति की प्रक्रिया में संक्रमण; व्यक्ति को सामान्य से अलग करना;
बी) तार्किक अनुमान की प्रक्रिया, यानी, कुछ दिए गए वाक्यों - परिसरों से तर्क के कुछ नियमों के अनुसार उनके परिणामों (निष्कर्ष) में संक्रमण।
वैज्ञानिक ज्ञान के तरीकों में से एक के रूप में, यह प्रेरण से निकटता से संबंधित है; ये विचार को आगे बढ़ाने के द्वंद्वात्मक रूप से परस्पर जुड़े हुए तरीके हैं।
सादृश्य विश्वसनीय ज्ञान प्रदान नहीं करता है: यदि सादृश्य द्वारा तर्क का परिसर सत्य है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि इसका निष्कर्ष सत्य होगा।
सादृश्य द्वारा निष्कर्ष निकालने की संभावना बढ़ाने के लिए, यह प्रयास करना आवश्यक है:
क) जिन वस्तुओं की तुलना की गई है उनके बाहरी गुणों के बजाय आंतरिक गुणों को पकड़ लिया गया;
बी) ये वस्तुएं सबसे महत्वपूर्ण और आवश्यक विशेषताओं में समान थीं, न कि यादृच्छिक और माध्यमिक में;
ग) मिलान सुविधाओं की सीमा यथासंभव विस्तृत थी;
डी) न केवल समानताएं, बल्कि मतभेदों को भी ध्यान में रखा गया - ताकि बाद वाले को किसी अन्य वस्तु में स्थानांतरित न किया जा सके।
8. मॉडलिंग. सादृश्य द्वारा अनुमान, जिसे अत्यंत व्यापक रूप से समझा जाता है, एक वस्तु से दूसरी वस्तु में जानकारी के हस्तांतरण के रूप में, मॉडलिंग का ज्ञानमीमांसीय आधार बनता है - अपने मॉडल का उपयोग करके वस्तुओं का अध्ययन करने की एक विधि।
एक मॉडल वास्तविकता के एक निश्चित टुकड़े का एक एनालॉग है, मानव संस्कृति, वैचारिक और सैद्धांतिक छवियों का एक उत्पाद है, यानी मॉडल का मूल है।
यह एनालॉग ज्ञान और व्यवहार में मूल का प्रतिनिधि है। यह मूल के बारे में ज्ञान (जानकारी) को संग्रहीत और विस्तारित करने, मूल का निर्माण करने, उसे बदलने या प्रबंधित करने का कार्य करता है।
मॉडल और मूल (समानता का संबंध) के बीच ज्ञात समानता होनी चाहिए: भौतिक विशेषताएं, कार्य; अध्ययन की जा रही वस्तु का व्यवहार और उसका गणितीय विवरण; संरचनाएं, आदि। यह समानता है जो मॉडल के अध्ययन के परिणामस्वरूप प्राप्त जानकारी को मूल में स्थानांतरित करने की अनुमति देती है।
मॉडलिंग के रूप विविध हैं और उपयोग किए गए मॉडल और मॉडलिंग के अनुप्रयोग के दायरे पर निर्भर करते हैं।
मॉडलों की प्रकृति के अनुसार, सामग्री और आदर्श मॉडलिंग को प्रतिष्ठित किया जाता है, जिसे उचित प्रतीकात्मक रूप में व्यक्त किया जाता है।
सामग्री मॉडल हैं प्राकृतिक वस्तुएँ, जो अपने कामकाज में प्राकृतिक नियमों का पालन करते हैं - भौतिकी, यांत्रिकी। किसी विशिष्ट वस्तु के भौतिक (विषय-विशिष्ट) मॉडलिंग में, उसके अध्ययन को एक निश्चित मॉडल के अध्ययन से बदल दिया जाता है जिसकी भौतिक प्रकृति मूल (हवाई जहाज, जहाजों के मॉडल) के समान होती है।
आदर्श (संकेत) मॉडलिंग के साथ, मॉडल आरेख, ग्राफ़, चित्र, सूत्र, समीकरणों की प्रणाली और प्रस्तावों के रूप में दिखाई देते हैं।
9. सिस्टम दृष्टिकोण सामान्य वैज्ञानिक पद्धति संबंधी सिद्धांतों (आवश्यकताओं) का एक सेट है, जो सिस्टम के रूप में वस्तुओं के विचार पर आधारित हैं।
एक प्रणाली एक सामान्य वैज्ञानिक अवधारणा है जो तत्वों के एक समूह को व्यक्त करती है जो एक दूसरे के साथ और पर्यावरण के साथ संबंधों और कनेक्शन में हैं, एक निश्चित अखंडता, एकता का निर्माण करते हैं।
प्रणालियों के प्रकार बहुत विविध हैं: भौतिक और आध्यात्मिक, अकार्बनिक और सजीव, यांत्रिक और जैविक, जैविक और सामाजिक, स्थिर और गतिशील, खुले और बंद।
किसी भी प्रणाली में कई अलग-अलग तत्व होते हैं जिनकी संरचना और संगठन होता है।
संरचना: ए) किसी वस्तु के स्थिर कनेक्शन का एक सेट जो इसकी अखंडता और स्वयं के साथ पहचान सुनिश्चित करता है; बी) एक जटिल संपूर्ण के तत्वों को जोड़ने का एक अपेक्षाकृत स्थिर तरीका।
सिस्टम दृष्टिकोण की विशिष्टता इस तथ्य से निर्धारित होती है कि यह वस्तु की अखंडता और इसे प्रदान करने वाले तंत्रों को प्रकट करने, एक जटिल वस्तु के विभिन्न प्रकार के कनेक्शनों की पहचान करने और उन्हें एक ही सैद्धांतिक तस्वीर में एक साथ लाने पर अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित करता है।
सिस्टम दृष्टिकोण की मुख्य आवश्यकताओं में निम्नलिखित शामिल हैं:
ए) सिस्टम में प्रत्येक तत्व की उसके स्थान और कार्यों पर निर्भरता की पहचान करना, इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि संपूर्ण के गुण उसके तत्वों के गुणों के योग के लिए अप्रासंगिक हैं;
बी) इस बात का विश्लेषण कि किसी सिस्टम का व्यवहार उसके व्यक्तिगत तत्वों की विशेषताओं और उसकी संरचना के गुणों दोनों से किस हद तक निर्धारित होता है;
ग) सिस्टम और पर्यावरण के बीच परस्पर निर्भरता, अंतःक्रिया के तंत्र पर शोध;
घ) किसी दिए गए सिस्टम में निहित पदानुक्रम की प्रकृति का अध्ययन करना;
ई) सिस्टम के बहुआयामी कवरेज के उद्देश्य से विवरणों की बहुलता सुनिश्चित करना;
च) सिस्टम की गतिशीलता पर विचार, विकसित होने वाली अखंडता के रूप में इसकी प्रस्तुति।
सिस्टम दृष्टिकोण की एक महत्वपूर्ण अवधारणा स्व-संगठन की अवधारणा है। यह अवधारणा एक जटिल, खुली, गतिशील, स्व-विकासशील प्रणाली के संगठन को बनाने, पुन: प्रस्तुत करने या सुधारने की प्रक्रिया की विशेषता बताती है, जिसके तत्वों के बीच संबंध कठोर नहीं हैं, बल्कि संभाव्य हैं।
10. संभाव्य (सांख्यिकीय) तरीके - कई यादृच्छिक कारकों की कार्रवाई को ध्यान में रखने पर आधारित, जो एक स्थिर आवृत्ति की विशेषता है। इससे कई दुर्घटनाओं की संयुक्त कार्रवाई के माध्यम से "टूटने" की आवश्यकता को प्रकट करना संभव हो जाता है।
संभाव्य पद्धतियाँ संभाव्यता के सिद्धांत पर आधारित हैं, जिसे अक्सर संयोग का विज्ञान कहा जाता है, और कई वैज्ञानिकों के दिमाग में, संभाव्यता और संयोग व्यावहारिक रूप से अविभाज्य हैं।
यहां तक कि एक बयान यह भी है कि आज मौका दुनिया की एक स्वतंत्र शुरुआत, इसकी संरचना और विकास के रूप में प्रकट होता है। आवश्यकता और संयोग की श्रेणियां किसी भी तरह से पुरानी नहीं हैं, इसके विपरीत, आधुनिक विज्ञान में उनकी भूमिका काफी बढ़ गई है।
इन विधियों को समझने के लिए, गतिशील पैटर्न, सांख्यिकीय पैटर्न और संभाव्यता की अवधारणाओं पर विचार करना आवश्यक है।
गतिशील प्रकार के कानूनों में, भविष्यवाणियों में एक सटीक परिभाषित, स्पष्ट चरित्र होता है। गतिशील कानून अपेक्षाकृत पृथक वस्तुओं के व्यवहार की विशेषता बताते हैं बड़ी संख्या मेंऐसे तत्व जिनमें कोई भी कई यादृच्छिक कारकों से सार निकाल सकता है।
सांख्यिकीय कानूनों में, भविष्यवाणियाँ विश्वसनीय नहीं होती हैं, बल्कि केवल संभाव्य होती हैं। भविष्यवाणियों की यह प्रकृति कई यादृच्छिक कारकों की कार्रवाई के कारण होती है।
एक टीम बनाने वाले बड़ी संख्या में तत्वों की परस्पर क्रिया के परिणामस्वरूप एक सांख्यिकीय पैटर्न उत्पन्न होता है, और इसलिए यह किसी एक तत्व के व्यवहार को इतना अधिक नहीं दर्शाता है, बल्कि समग्र रूप से टीम के व्यवहार को दर्शाता है।
सांख्यिकीय कानूनों में प्रकट होने वाली आवश्यकता कई यादृच्छिक कारकों के पारस्परिक मुआवजे और संतुलन के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है।
सांख्यिकीय कानून, हालांकि वे स्पष्ट और विश्वसनीय भविष्यवाणियां नहीं देते हैं, फिर भी यादृच्छिक प्रकृति की सामूहिक घटनाओं के अध्ययन में एकमात्र संभव हैं। यादृच्छिक प्रकृति के विभिन्न कारकों की संयुक्त कार्रवाई के पीछे, जिन्हें कवर करना व्यावहारिक रूप से असंभव है, सांख्यिकीय कानून कुछ स्थिर, आवश्यक और दोहराव को प्रकट करते हैं।
वे आकस्मिक को आवश्यक में बदलने की द्वंद्वात्मकता की पुष्टि के रूप में कार्य करते हैं। गतिशील कानून सांख्यिकीय कानूनों का एक सीमित मामला बन जाते हैं, जब संभावना व्यावहारिक रूप से निश्चितता बन जाती है।
संभाव्यता एक अवधारणा है जो किसी यादृच्छिक घटना के घटित होने की संभावना के मात्रात्मक माप की विशेषता बताती है कुछ शर्तें, जिसे कई बार दोहराया जा सकता है। संभाव्यता सिद्धांत का एक मुख्य कार्य बड़ी संख्या में यादृच्छिक कारकों की परस्पर क्रिया से उत्पन्न होने वाले पैटर्न को स्पष्ट करना है।
बड़े पैमाने पर घटनाओं के अध्ययन में संभाव्य-सांख्यिकीय तरीकों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है - विशेष रूप से गणितीय सांख्यिकी, सांख्यिकीय भौतिकी, क्वांटम यांत्रिकी, साइबरनेटिक्स और सिनर्जेटिक्स जैसे वैज्ञानिक विषयों में।
