Tema 10. Veçoritë gjuhësore të stilit artistik
Tema 10.TIPARET GJUHËSORE TË STILIT ARTISTIK
Një mendim i bukur humbet çmimin e tij
nëse shprehet keq.
Volteri
Plani i mësimit:
Blloku teorik
Shtigje. Llojet e shtigjeve.
figurat stilistike. Llojet e figurave stilistike.
Karakteristikat funksionale të mjeteve shprehëse gjuhësore në stilin artistik.
Blloku praktik
Identifikimi i mjeteve figurative dhe shprehëse në tekstet e stilit artistik dhe analiza e tyre
Karakteristikat funksionale të shtigjeve dhe figurave
Përpilimi i teksteve duke përdorur shprehje referimi
Detyrat për SRO
Bibliografi:
1.Golub I.B. Stilistika e gjuhës ruse. - M., 1997. - 448 f.
2. Kozhin POR.H., Krylova O.POR., Odintsov AT.AT. Llojet funksionale të të folurit rus. - M.: Shkolla e diplomuar, 1982. - 392 f.
3.Lapteva, M. A. Gjuha ruse dhe kultura e të folurit. - Krasnoyarsk: CPI KSTU, 2006. - 216 f.
4.Rosenthal D.E. Libër referimi për gjuhën ruse. Stilistika praktike e gjuhës ruse. - M., 2001. - 381 f.
5.Khamidova L.V.,Shakhova L.POR. Stili praktik dhe kultura e të folurit. - Tambov: Shtëpia Botuese TSTU, 2001. - 34 f.
BLLOK TEORIK
Veçoritë gjuhësore të stilit artistik
|
Leksikore |
Përdorimi i gjerë i fjalëve në kuptimin e figurshëm; Përplasje e qëllimshme e stileve të ndryshme të fjalorit; Përdorimi i fjalorit me ngjyrosje stilistike dydimensionale; Prania e fjalëve me ngjyra emocionale; Preferenca më e madhe për përdorimin e fjalorit specifik; Përdorimi i gjerë i fjalëve popullore-poetike. |
|
Ndërtimi i fjalëve |
Përdorimi i mjeteve dhe modeleve të ndryshme të fjalëformimit; |
|
Morfologjike |
Përdorimi i trajtave të fjalës në të cilat manifestohet kategoria e konkretësisë; Frekuenca e foljeve; Pasiviteti i pacaktuar personal format foljore, formularët e vetës së tretë; Përdorim i lehtë i emrave asnjanës në krahasim me emrat e gjinisë mashkullore dhe femërore; Formularët shumësi emrat abstraktë dhe materialë; Përdorimi i gjerë i mbiemrave dhe ndajfoljeve. |
|
Sintaksore |
Përdorimi i të gjithë arsenalit të mjeteve sintaksore të disponueshme në gjuhë; Përdorimi i gjerë i figurave stilistike; Përdorimi i gjerë i dialogut, fjalive me fjalë të drejtpërdrejta, të drejtpërdrejta dhe të tërthorta gabimisht; Përdorimi aktiv i parcelimit; Papranueshmëria e të folurit sintaksorisht monoton; Përdorimi i mjeteve të sintaksës poetike. |
Stili artistik i të folurit dallohet nga figurativiteti, ekspresiviteti dhe përdorimi i gjerë i mjeteve figurative dhe shprehëse të gjuhës. Mjetet e shprehjes artistike i japin shkëlqim fjalës, rrisin ndikimin e tij emocional, tërheqin vëmendjen e lexuesit dhe dëgjuesit ndaj deklaratës.
Mjetet shprehëse në stilin artistik janë të larmishme dhe të shumta. Në mënyrë tipike, studiuesit dallojnë dy grupe mjetesh vizuale dhe shprehëse: shtigjet dhe figurat stilistike.
LLOJET ME TE ZAKONSHME TE shtegjeve
|
Karakteristike |
Shembuj |
|
|
Epiteti |
juaja i menduar netët transparente muzgu. (POR.Pushkin) |
|
|
Metaforë |
i dekurajuar nga korijai Artë Mështekna gjuhë gazmore. (NGA. Yesenin) |
|
|
personifikimi-renium |
një lloj metafore, transferimi i shenjave të një qenieje të gjallë në fenomene, objekte dhe koncepte natyrore. |
Në gjumë jeshile rrugicë (te.Balmont) |
|
Metonimia |
Epo, ha edhe pak pjatë, e dashur (Dhe.POR. Krylov) |
|
|
Sinekdoka |
Një lloj metonimie, që transferon emrin e një tërësie në një pjesë të kësaj tërësie ose emrin e një pjese në të tërën. |
Miq, romakë, bashkatdhetarë, më jepni hua tuajën veshët. (Y. Cezari) |
|
Krahasimi |
Hëna po shkëlqen si të ftohtë të madh top. Ylli gjethet fluturuan . (D. NGA amoilov) |
|
|
parafrazoj |
Një qarkullim që konsiston në zëvendësimin e emrit të një objekti ose fenomeni me një përshkrim të veçorive të tyre thelbësore ose një tregues të tyre tipare të karakterit |
Mbreti i kafshëve (luani) bukuria e borës (dimër), ari i zi (vaj) |
|
Hiperbola |
AT njëqind mijë diej perëndimi i diellit po flakëronte AT.AT. Mayakovsky) |
|
|
Litotes |
njeri i vogël me thonj (H.POR. Nekrasov) |
|
|
Alegori |
Në përrallat e I. Krylov: një gomar- marrëzi Dhelpra- dinak ujk– lakmia |
FIGURA STILISTIKE
|
Karakteristike |
Shembuj |
|
|
Anafora |
Përsëritje fjalë individuale ose kthehet në fillim të pjesëve që përbëjnë pohimin |
Jo më kot frynë erërat, Jo më kot shkoi stuhia. … (NGA.Yesenin) |
|
Epifora |
Përsëritja e fjalëve ose shprehjeve në fund të fragmenteve, rreshtave, frazave ngjitur |
Këtu të ftuarit dolën në breg, Car Saltan i thërret ata të vizitojnë ( POR.Pushkin) |
|
Antiteza |
Ky është një ndryshim në të cilin konceptet e kundërta janë të kundërta për të rritur shprehjen e të folurit. |
Unë jam budalla dhe ju jeni të zgjuar I gjalle dhe jam i shtangur... (M.Cvetaeva) |
|
Asyndeton |
Lëshimi i qëllimshëm i bashkimeve lidhëse midis anëtarëve të një fjalie ose midis fjalive |
(Dhe.Rezniku) |
|
poliunion |
Përdorimi i qëllimshëm i bashkimeve përsëritëse për nënvizimin logjik dhe intonacional të anëtarëve të fjalisë të lidhur me bashkime |
Dhe lule, dhe grerëza, dhe bar dhe kallinj, Dhe kaltra, dhe nxehtësia e mesditës ... (Dhe.Bunin) |
|
gradimi |
Një rregullim i tillë fjalësh, në të cilin secila pasuese përmban një kuptim në rritje |
Nuk pendohem, mos telefono, mos qaj ( NGA.Yesenin) |
|
Përmbysja |
Shkelja e rendit të zakonshëm të fjalëve në një fjali, rendi i kundërt i fjalëve |
Një flakë verbuese e shndritshme doli nga furra (H. Gladkov) |
|
Paralelizmi |
I njëjti ndërtim sintaksor i fjalive ose segmenteve të të folurit ngjitur |
Çfarë kërkon ai në një vend të largët? Çfarë hodhi në vendlindjen e tij? (M. Lermontov) |
|
Pyetje retorike |
Pyetje që nuk kërkon përgjigje |
Kujt në Rusi të jetojë mirë? ( H.POR. Nekrasov) |
|
Pasthirrma retorike |
Shprehja e një deklarate në formë pasthirrme. |
Sa magji, mirësi, dritë në fjalën mësues! Dhe sa i madh është roli i saj në jetën e secilit prej nesh! ( AT. Sukhomlinsky) |
|
Elipsi |
Ndërtimi me një të hequr posaçërisht, por të nënkuptuar nga çdo anëtar i fjalisë (më shpesh - një kallëzues) |
Unë - për një qiri, një qiri - në sobë! Unë - për një libër, atë - të vrapoj e të kërcej nën shtrat! (TE. Çukovski) |
|
Oksimoron |
Fjalë të përbëra që kundërshtojnë njëra-tjetrën njëri tjetrin, logjikisht reciprokisht ekskluzive |
Shpirtrat e vdekur, kufoma e gjallë, bora e nxehtë |
Blloku i PRAKTIKËS
Pyetje për diskutim dhe konsolidim :
Cilat janë tiparet kryesore të stilit artistik të të folurit?
Çfarë fushe i shërben stili artistik i të folurit?
Çfarë mjetesh shprehëse artistike dini?
Në cilat grupe ndahen mjetet figurative dhe shprehëse të gjuhës?
Cilat janë shtigjet? Përshkruani ato.
Cili është funksioni i gjurmës në tekst?
Çfarë figurash stilistike njihni?
Cili është qëllimi i figurave stilistike në tekst?
Të përshkruajë llojet e figurave stilistike.
Ushtrimi 1 . Krijoni një korrespondencë: gjeni përkufizimet përkatëse për konceptet më poshtë - shtigjet (kolona e majtë) (kolona e djathtë)
|
Konceptet |
Përkufizimet |
|
|
personifikimi |
Përkufizim artistik, figurativ |
|
|
Metaforë |
Një qarkullim që konsiston në zëvendësimin e emrit të një objekti ose fenomeni me një përshkrim të veçorive të tyre thelbësore ose një tregues të tyre tipare të karakterit |
|
|
parafrazoj |
Përdorimi i një fjale ose shprehjeje në kuptimin figurativ bazuar në ngjashmëri, krahasim, analogji |
|
|
Sinekdoka |
Një shprehje që përmban një nënvlerësim të tepruar të një dukurie |
|
|
Hiperbola |
Përdorimi i emrit të një objekti në vend të emrit të një tjetri në bazë të lidhjes së jashtme ose të brendshme ndërmjet tyre, afërsisë. |
|
|
Krahasimi |
Përshkrim alegorik i një koncepti abstrakt me ndihmën e një specifiki mënyrë jetese |
|
|
Transferimi i kuptimit nga një fenomen në tjetrin në bazë të marrëdhënies sasiore ndërmjet tyre |
||
|
Alegori |
Krahasimi i dy dukurive për të shpjeguar njërën prej tyre me ndihmën e tjetrës |
|
|
atribuimi objekte të pajetë shenjat dhe vetitë e qenieve të gjalla |
||
|
Metonimia |
Shprehje figurative që përmban ekzagjerim të tepruar |
Ushtrimi 2 . Gjeni epitetet në fjali. Përcaktoni formën e shprehjes së tyre. Çfarë roli luajnë ata në tekst? Formoni fjalitë tuaja duke përdorur epitete.
1. Në një pjatë qiellore blu me re të verdha, tym mjalti .... (S. E.). 2. Qëndron i vetëm në veriun e egër...(Lerm); 3. Rreth pellgjeve zbardhuese, shkurre me pallto me gëzof lëkure delesh ... (mars.). 4. Në dallgët vrullojnë, gjëmojnë dhe shkëlqejnë.
Ushtrimi 3 .
1. Në gjumë tokë në shkëlqim blu ... (Lerm.). 2. Kam pasur një mëngjes të hershëm, ende të përgjumur dhe të shurdhër natën. (E gjelbër). 3. U shfaq në distancë kreu i trenit. 4. krahu i ndërtimit padyshim që ka nevojë për riparim. 4. Anije fluturon sipas dëshirës ujëra të stuhishme... (Lerm.). 5. E lëngshme, fllad i hershëm tashmë shkoi duke u endur dhe valëvitje mbi tokë ... (Turg.). 6. Argjendi tymi u ngrit në një qiell të pastër dhe të çmuar ... (Paust.)
Ushtrimi 4 . Gjeni shembuj të metonimisë në fjali. Ku bazohet transferimi metonimik i emrave? Formoni fjalitë tuaja duke përdorur metoniminë.
1. Duke u përgatitur për provimin, Murat rilexoi Tolstoin. 2. Klasa kënaqej duke vizituar ekspozitën e porcelanit. 3. I gjithë qyteti doli për të takuar astronautin. 4. Jashtë ishte qetësi, shtëpia flinte. 5. Audienca e dëgjoi folësin me vëmendje. 6. Atletët sollën ar dhe argjend nga gara.
Ushtrimi 5 . Përcaktoni kuptimin e fjalëve të theksuara. Çfarë lloj shtegu mund të klasifikohen? Krijoni fjalitë tuaja duke përdorur të njëjtin lloj gjurmësh.
1. Sundress për caftan nuk kandidon. (e fundit). 2. Të gjithë flamujt do të na vizitojë (P.). 3. Beretat blu zbriti me nxitim në plazh. 4. Më e mira mjekra vendet u mblodhën për një performancë. (I. Ilf). 5. Një grua me kapele qëndronte para meje. Kapelë inatosur. 6. Pas disa diskutimesh, vendosëm të kapnim motorike.
Ushtrimi 6. Gjeni krahasimet në fjali. Përcaktoni formën e shprehjes së tyre Formoni fjali duke përdorur krahasime të formave të ndryshme të të shprehurit.
1. Pika të mëdha vese skuqeshin kudo si diamante rrezatuese. (Turg.) 2. Veshja e saj kishte ngjyrën e gjelbër. 3. Agimi u ndez nga zjarri .... (Turg.). 4. Drita ra nën kapak me një kon të gjerë ... (Bitov). 5. Fjalët, si skifterët e natës, shkëputen nga buzët e nxehta. (B. Ok.). 6. Dita shushurimon me një gazetë jashtë derës, vrapon si një nxënës i vonuar. (Slutsk.). 7. Akulli, si sheqeri i shkrirë, shtrihet në një lumë të ngrirë.
Ushtrimi 7 . Lexo fjalite. Shkruajini ato. Jepni shembuj të imitimit
(1 opsion); hiperbola ( Opsioni 2); c) litos ( 3 opsion). Arsyetoni përgjigjen tuaj.
Trishtimi i heshtur do të ngushëllohet, dhe gëzimi do të reflektojë në mënyrë të zjarrtë ... ( P.).
Lulëzon aq gjerë sa Deti i Zi ... ( Gogol).
Nata e vjeshtës shpërtheu në lot të akullt ... ( Fet).
Dhe ne nuk e kemi parë njëri-tjetrin për ndoshta njëqind vjet ... ( Rubin).
Kalin e drejton për fre një fshatar me çizme të mëdha, një pallto lëkure deleje dhe dorashka të mëdha... dhe ai me thonj! (Necr.).
Disa shtëpi janë të gjata sa yjet, të tjerat sa hëna; baobabët qiellorë
(Far.).
Spitz-i juaj është një Spitz i mrekullueshëm, jo më shumë se një gisht! ( Griboedov).
Ushtrimi 8. Lexo tekstin.
Ishte një ditë e bukur korriku, një nga ato ditët që ndodh vetëm kur moti është vendosur prej kohësh. Që në mëngjes herët qielli është i kthjellët; agimi i mëngjesit nuk digjet me zjarr: përhapet me një skuqje të butë. Dielli - jo i zjarrtë, jo i nxehtë, si gjatë një thatësire të zjarrtë, jo i shurdhër-vjollcë, si para një stuhie, por i ndritshëm dhe rrezatues mikpritës - lind paqësisht nën një re të ngushtë dhe të gjatë, shkëlqen fllad dhe zhytet në një mjegull vjollce. Buza e sipërme, e hollë e resë së shtrirë do të shkëlqejë me gjarpërinj; shkëlqimi i tyre është si ai i argjendit të çekiçuar...
Por këtu përsëri rrezet lozonjare shpërthyen dhe drita e fuqishme ngrihet e gëzuar dhe madhështore, sikur po ngrihej. Rreth mesditës, zakonisht ka shumë të rrumbullakëta retë e larta, gri e artë, me buzë të bardha delikate.
Si ishuj të shpërndarë përgjatë një lumi pafundësisht të tejmbushur që rrjedh rreth tyre me mëngë thellësisht transparente madje edhe blu, ata mezi lëvizin; më tej, drejt qiellit, zhvendosen, turmë, bluja mes tyre nuk duket më; por ata vetë janë të kaltër si qielli: të gjithë përshkohen nga drita dhe ngrohtësia. Ngjyra e qiellit, jargavan e lehtë, e zbehtë, nuk ndryshon gjithë ditën dhe është e njëjtë përreth; askund nuk errësohet, stuhia nuk trashet; përveç se në disa vende vija kaltërosh shtrihen nga lart poshtë: pastaj mbillet një shi mezi i dukshëm. Deri në mbrëmje, këto re zhduken; i fundit prej tyre, i zi dhe i papërcaktuar si tymi, bie në puçrra rozë kundër diellit që perëndon; në vendin ku u ul me qetësi sa u ngjit në qiell, shkëlqimi i kuqërremtë qëndron për një kohë të shkurtër mbi tokën e errësuar dhe, duke vezulluar qetësisht, si një qiri i mbajtur me kujdes, do të ndizet mbi të. Ylli i mbrëmjes. Në ditë të tilla ngjyrat zbuten të gjitha; dritë, por jo e ndritshme; gjithçka mban vulën e një butësie prekëse. Në ditë të tilla vapa herë është shumë e fortë, herë edhe “lundron” mbi shpatet e fushave; por era shpërndahet, shtyn nxehtësinë e grumbulluar dhe vorbullat - cikle - një shenjë e padyshimtë e motit të vazhdueshëm - ecin përgjatë rrugëve nëpër tokën e punueshme në shtylla të larta të bardha. Në ajër të thatë dhe të pastër mban erë pelini, thekër e ngjeshur, hikërror; edhe një orë para natës nuk ndjen lagështi. Fermeri dëshiron një mot të tillë për korrjen e grurit ... (I. Turgenev. Livadh Bezhin.)
Shkruani fjalë të panjohura nga teksti, përcaktoni kuptimin e tyre.
Përcaktoni stilin dhe llojin e tekstit.
Ndani tekstin në pjesë semantike. Formuloni idenë kryesore të tekstit, temën e tij. Titulloni tekstin.
Cilat fjalë kanë një kuptim të veçantë në tekst?
Tregoni fjalët e një grupi tematik.
Gjeni përkufizimet në tekst. A janë të gjitha epitete?
Çfarë mjetesh shprehëse artistike ka përdorur autori në tekst?
Shkruani shembuj të tropeve nga teksti: epitete ( 1 opsion); krahasime ( Opsioni 2); metaforat. ( 3 opsion). Arsyetoni zgjedhjen tuaj.
Ushtrimi 9. Lexoni tekstet për dimrin.
1. Dimri është periudha më e ftohtë e vitit. ( NGA. Ozhegov).
2. Dimri në bregdet nuk është aq i keq sa në thellësitë e gadishullit, dhe merkuri në termometër nuk bie nën dyzet e dy, dhe sa më larg nga oqeani, aq më i fortë është ngrica - kështu besojnë të vjetërit. se dyzet e dy nën zero është diçka si ngricat e shtatorit në bar. Por afër ujit, moti është më i ndryshueshëm: ose stuhia pluhuron sytë, njerëzit ecin kundër erës me një mur, pastaj ngrica e rrëmben të gjallën dhe, si një lebër, e zbardh, pastaj duhet ta fërkosh me një leckë deri sa të rrjedh gjak, prandaj thonë: "Tre në hundë, çdo gjë do të kalojë". ( B. Kryachko)
Përshëndetje, me një sarafanë të bardhë
Nga brokada argjendi!
Diamantet digjen mbi ju si rrezet e ndritshme.
Përshëndetje vajzë ruse,
Ngjyrosje shpirti.
çikrik i bardhë,
Përshëndetje dimërore! ( P. Vyazemsky)
4. Pyll i bukur, i mrekullueshëm rus në dimër. Dëbora e thellë dhe e pastër shtrihen nën pemë. Mbi shtigjet e pyllit, harqe të bardha dantella të përkulura nën peshën e ngricave, trungjet e pemëve të reja të thuprës. Degët e gjelbra të errëta të bredhave të gjatë dhe të vegjël janë të mbuluara me kapele të rënda të borës së bardhë. Ju qëndroni dhe admironi majat e tyre, të mbushura me gjerdan kone vjollce. Ti shikon me kënaqësi sesi, duke fishkëllyer gazmorë, fluturojnë nga bredhi në bredh, duke u lëkundur mbi kone, tufa me kryqe me gjoks të kuq. ( I. Sokolov - Mikitov)
Përcaktoni stilin, zhanrin dhe qëllimin e secilit tekst.
Specifikoni tiparet kryesore të stilit të çdo teksti.
Çfarë lloj mjete gjuhësore përdoret në tekstet për dimrin?
Ushtrimi 10. Krijoni skicën tuaj të peizazhit dimëror me dorë të lirë duke përdorur të paktën dhjetë (10) përkufizime të zgjedhura nga fjalët e mëposhtme. Çfarë funksioni kryejnë në tekst?Teksti i kujt është më i suksesshmi dhe pse?
E bardhë, e para, e freskët, e tharë, e ftohtë, e ftohtë, e pahijshme, e bardhë si borë, e zemëruar, e ashpër, e ndritshme, e ftohtë, e mrekullueshme, e qartë, gjallëruese, me gjemba, e nxehtë, e zemëruar, kërcitëse, e freskët, blu, e argjendtë, e zhytur në mendime, e heshtur, i zymtë, i zymtë, i madh, i madh, grabitqar, i uritur, i shpejtë, i akullt, i ngrirë, i ngrohtë, i gazuar, i pastër.
Ushtrimi 11. Hartoni një sinkron për mikro-temën "Tropat si mjete figurative dhe shprehëse të gjuhës ruse":
1 opsion- fjala kyçe "Mishërimi";
Opsioni 2- fjala kyçe "Hiperbolë";
3 opsion- fjala kyçe "Litota";
4 opsion- kryefjala "alegori".
Ushtrimi 12. Lexo tekstin. Ndani tekstin në pjesë semantike. Titulloje atë.
Steppe, e lidhur me zinxhirë drita e hënës duke pritur mëngjesin. Ishte ajo heshtja e paraagimit, që nuk ka emër. Dhe vetëm një vesh shumë i ndjeshëm, i mësuar me këtë heshtje, do të kishte dëgjuar shushurimën e vazhdueshme që vinte nga stepa gjithë natën. Njëherë ra diçka...
Rrezja e parë e bardhë e agimit shpërtheu një re të largët, hëna u zbeh menjëherë dhe toka u errësua. Dhe pastaj papritmas u shfaq një karvan. Devetë ecnin njëra pas tjetrës deri te gjoksi në barin e harlisur të livadhit, të përzier me kallamishte të reja. Djathtas dhe majtas, tufat e kuajve lëviznin në një masë të rëndë që shtypnin livadhin, u zhytën në bar dhe kalorësit dolën përsëri prej tij. Herë pas here zinxhiri i deveve ndërpritej dhe, të lidhura me njëra-tjetrën me një litar të gjatë leshi, në bar rrotulloheshin karroca të larta me dy rrota. Pastaj erdhën sërish devetë...
Një re e largët u shkri dhe dielli papritmas u vërsul në stepë. Si një shpërndarje gurësh të çmuar, ajo shkëlqente në të gjitha drejtimet deri në horizont. Ishte gjysma e dytë e verës dhe tashmë kishte kaluar koha kur stepa dukej si një nuse me fustan nusërie. Mbeti vetëm gjelbërimi smerald i kallamishteve, ishuj të verdhë-kuq me lule me gjemba të pjekura dhe mes rritjes së tepërt të lëpjetë të vonuar, sytë e kuq të kokrrës së gurit digjen. Anët e pjerrëta të kuajve të ushqyer mirë e të majmur gjatë verës shkëlqenin stepën.
Dhe sapo u ndez dielli, një trokitje e shurdhër dhe e fuqishme, gërhitës, rënkim, ulërima e zymtë e deveve, kërcitja e rrotave të larta prej druri, zërat njerëzorë u dëgjuan menjëherë. Nga poshtë shkurreve fluturonin me zhurmë thëllëza dhe bufa të verbëra, të befasuar nga orteku që po afrohej. Dukej sikur drita e treti menjëherë heshtjen dhe e ktheu në jetë të gjitha...
Në shikim të parë, ishte e qartë se ky nuk ishte thjesht një migrim sezonal i një prej auleve të panumërta të shpërndara në stepën e pafund kazake. Si zakonisht, kalorësit e rinj në të dy anët e karvanit nuk nxituan, nuk qeshën me vajzat. Ata hipën në heshtje, duke u mbajtur pranë deveve. Dhe gratë me deve, të mbështjella me shami të bardha - kimeshek, heshtën gjithashtu. Edhe fëmijët e vegjël nuk qanin dhe vetëm syzalizonin sy të zinj të rrumbullakët nga çanta - korzhunët në të dy anët e gungave të devesë.
(I. Esenberlin. Nomadët.)
Shkruani fjalë të panjohura nga teksti, përcaktoni kuptimin e tyre në fjalor.
Cilit stil arti i përket teksti? Arsyetoni përgjigjen tuaj.
Përcaktoni llojin e të folurit. Arsyetoni përgjigjen tuaj.
Cila stinë përfaqësohet në tekst?
Theksoni në tekst fjalë kyçe dhe frazat e nevojshme për të përcjellë përmbajtjen kryesore.
Shkruani shtigjet nga teksti, përcaktoni llojin e tyre. Për çfarë qëllimi autori i përdor këto figurative mjetet e shprehjes?
Riprodhoni tekstin me fjalët tuaja. Përcaktoni stilin e tekstit tuaj. A është ruajtur përkatësia funksionale dhe stilistike e tekstit?
Stili letrar dhe artistik është një stil funksional i të folurit që përdoret në trillim. Ky stil ndikon në imagjinatën dhe ndjenjat e lexuesit, përcjell mendimet dhe ndjenjat e autorit, përdor të gjithë pasurinë e fjalorit, mundësitë e stileve të ndryshme, karakterizohet nga figurativiteti, emocionaliteti i të folurit.
Në një vepër arti, fjala jo vetëm mbart informacione të caktuara, por shërben edhe për të ndikuar estetikisht te lexuesi me ndihmën e imazheve artistike. Sa më i ndritshëm dhe më i vërtetë të jetë imazhi, aq më i fortë ndikon te lexuesi. Në veprat e tyre, shkrimtarët përdorin, kur është e nevojshme, jo vetëm fjalë e trajta të gjuhës letrare, por edhe fjalë të vjetruara dialektore e popullore. Emocionaliteti i stilit artistik ndryshon dukshëm nga emocionaliteti i stileve bisedore dhe gazetareske. Kryen një funksion estetik. Stili i artit përfshin një përzgjedhje paraprake të mjeteve gjuhësore; të gjitha mjetet gjuhësore përdoren për të krijuar imazhe. Një tipar dallues i stilit artistik të të folurit është përdorimi i figurave të veçanta të të folurit, të cilat i japin ngjyrën narrative, fuqinë e përshkrimit të realitetit.
Mjetet e shprehjes artistike janë të larmishme dhe të shumta. Këto janë tropet: krahasimet, personifikimet, alegoria, metafora, metonimia, sinekdoka etj. Dhe figurat stilistike: epiteti, hiperbola, litota, anafora, epifora, gradimi, paralelizmi, pyetja retorike, heshtja etj.
Trope - në një vepër arti, fjalë dhe shprehje të përdorura në kuptimi figurativ për të rritur figurativitetin e gjuhës, ekspresiviteti artistik të folurit.
Llojet kryesore të shtigjeve:
Metaforë - një trop, një fjalë ose shprehje e përdorur në kuptimin figurativ, e cila bazohet në një krahasim të paemërtuar të një objekti me një tjetër në bazë të tyre. tipar i përbashkët. Çdo pjesë e të folurit në kuptimin figurativ.
Metonimia është një lloj tropi, një frazë në të cilën një fjalë zëvendësohet me një tjetër, që tregon një objekt që në një mënyrë ose në një tjetër lidhet me objektin e treguar nga fjala e zëvendësuar. Fjala zëvendësuese përdoret në kuptimin e figurshëm. Metonimia duhet dalluar nga metafora, me të cilën shpesh ngatërrohet, ndërsa metonimia bazohet në zëvendësimin e fjalës "nga afërsi", dhe metaforë - "nga ngjashmëria". Sinekdoka është një rast i veçantë i metonimisë.
Një epitet është një përkufizim i bashkangjitur një fjale që ndikon në shprehjen e saj. Shprehet kryesisht me një mbiemër, por edhe me ndajfolje ("të duash me pasion"), një emër ("zhurmë argëtuese"), një numëror ("jeta e dytë").
Epiteti është një fjalë ose një shprehje e tërë, e cila, për shkak të strukturës dhe funksionit të veçantë në tekst, merr një kuptim ose konotacion semantik të ri, ndihmon fjalën (shprehjen) të marrë ngjyrë, pasuri. Përdoret si në poezi (më shpesh) ashtu edhe në prozë.
Sinekdoka është një trop, një lloj metonimie e bazuar në kalimin e kuptimit nga një fenomen në tjetrin në bazë të një marrëdhënie sasiore midis tyre.
Hiperbola është një figurë stilistike e ekzagjerimit të qartë dhe të qëllimshëm, për të rritur ekspresivitetin dhe për të theksuar mendimin e thënë.
Litota është një shprehje figurative që zvogëlon madhësinë, forcën dhe rëndësinë e asaj që përshkruhet. Një litote quhet hiperbolë e kundërt. ("Pomerania jote, pomeraneze e bukur, jo më shumë se një gisht").
Krahasimi është një trop në të cilin një objekt ose fenomen krahasohet me një tjetër sipas ndonjë tipari të përbashkët për ta. Qëllimi i krahasimit është të zbulojë në objektin e krahasimit veti të reja që janë të rëndësishme për subjektin e deklaratës. ("Një njeri është budalla si një derr, por dinak si ferri"; "Shtëpia ime është kështjella ime"; "Ai ecën si gogol"; "Një përpjekje nuk është torturë").
Në stilistikë dhe poetikë, është një trop që shpreh në mënyrë përshkruese një koncept me ndihmën e disa.
Parafraza është një referencë indirekte ndaj një objekti duke mos e emërtuar, por duke e përshkruar atë.
Alegori (alegori) - një imazh i kushtëzuar i ideve (koncepteve) abstrakte përmes një specifike imazh artistik ose dialogu.
- 1. Sistemi historik mjetet e të folurit përdoret në një fushë të caktuar të komunikimit njerëzor; një lloj gjuhe letrare që kryen një funksion specifik në komunikim:
- 1) Stili funksional i të folurit.
- 2) Stili shkencor i të folurit.
Stili funksional i të folurit është një sistem i krijuar historikisht i mjeteve të të folurit që përdoret në një fushë të caktuar të komunikimit njerëzor; një lloj gjuhe letrare që kryen një funksion specifik në komunikim.
- 2. Stili funksional i të folurit të gjuhës letrare, i cili ka një sërë veçorish: shqyrtimi paraprak i deklaratës, karakteri monolog, përzgjedhja e rreptë e mjeteve gjuhësore, prirja drejt të folurit të normalizuar:
- 1) Stili shkencor i të folurit.
- 2) Stili funksional i të folurit.
- 3) Stili zyrtar i biznesit të folurit.
- 4) Stili publicistik i të folurit.
Stili shkencor i të folurit është një stil funksional i të folurit të gjuhës letrare, i cili ka një numër karakteristikash: shqyrtimi paraprak i deklaratës, monologu, përzgjedhja e rreptë e mjeteve gjuhësore, gravitacioni drejt të folurit të normalizuar.
- 3. Nëse është e mundur, prania e lidhjeve semantike midis njësive (blloqeve) të njëpasnjëshme të tekstit:
- 1) Logjika.
- 2) Intuita.
- 3) ndijore.
- 4) Zbritja.
Logjika është, nëse është e mundur, prania e lidhjeve semantike midis njësive (blloqeve) të njëpasnjëshme të tekstit.
- 4. Stili funksional i të folurit, mjet komunikimi me shkrim në terren marrëdhëniet e biznesit: në sferë marrëdhëniet juridike dhe kontrollon:
- 1) Stili shkencor i të folurit.
- 2) Stili funksional i të folurit.
- 3) Stili zyrtar i të folurit të biznesit.
- 4) Stili publicistik i të folurit.
Stili zyrtar i të folurit të biznesit është një stil funksional i të folurit, një mjet komunikimi me shkrim në fushën e marrëdhënieve të biznesit: në fushën e marrëdhënieve juridike dhe menaxhimit.
- 5. Stili funksional i të folurit, i cili përdoret në zhanret: artikull, ese, reportazh, fejton, intervistë, pamflet, oratori:
- 1) Stili shkencor i të folurit.
- 2) Stili funksional i të folurit.
- 3) Stili zyrtar i të folurit të biznesit.
- 4) Stili publicistik i të folurit.
Stili gazetaresk i të folurit është një stil funksional i të folurit që përdoret në zhanret: artikull, ese, reportazh, fejton, intervistë, pamflet, oratori.
- 6. Përpjekja për në koha më e shkurtër informoni njerëzit për lajmet më të fundit:
- 1) Funksioni informues i stilit gazetaresk.
- 2) Funksioni informativ i stilit shkencor.
- 3) Funksioni informativ i stilit zyrtar të biznesit.
- 4) Funksioni informativ i stilit funksional të të folurit.
Funksioni informues i stilit gazetaresk është dëshira për të informuar njerëzit për lajmet më të fundit sa më shpejt të jetë e mundur.
- 7. Dëshira për të ndikuar në opinionet e njerëzve:
- 1) Funksioni ndikues i stilit gazetaresk të të folurit.
- 2) Funksioni ndikues i stilit shkencor.
- 3) Funksioni ndikues i stilit zyrtar të biznesit.
- 4) Funksioni ndikues i stilit funksional të të folurit.
Funksioni ndikues i stilit gazetaresk të të folurit është dëshira për të ndikuar në opinionet e njerëzve.
- 8. Stili funksional i të folurit, i cili shërben për komunikimin informal, kur autori ndan mendimet ose ndjenjat e tij me të tjerët, shkëmben informacione për çështjet e brendshme në një mjedis joformal:
- 1) Fjalimi bisedor.
- 2) Fjalimi letrar.
- 3) Fjalimi artistik.
- 4) Raporti.
Të folurit bashkëbisedues është një stil funksional i të folurit që shërben për komunikim informal, kur autori ndan mendimet ose ndjenjat e tij me të tjerët, shkëmben informacione për çështje të përditshme në një mjedis joformal.
- 9. Stili funksional i të folurit, i cili përdoret në letërsi artistike:
- 1) Stili letrar dhe artistik.
- 2) Stili zyrtar i biznesit.
- 3) Stili shkencor.
- 4) Stili funksional.
Stili letraro-artistik është një stil funksional i të folurit që përdoret në letërsi artistike.
- 10. Fjalimi zyrtar i biznesit karakterizohet nga:
- 1) pajtueshmëri të rreptë normë letrare.
- 2) mungesa e elementeve shprehëse.
- 3) përdorimi i ndërtimeve sintaksore bisedore.
- 4) përdorimi i fjalëve të zhargonit profesional.
Për fjalimin zyrtar të biznesit janë karakteristike: pajtueshmëria e rreptë me normën letrare, mungesa e elementeve shprehëse.
Ka shumë lloje të stileve të tekstit në Rusisht. Një prej tyre është stili artistik i të folurit, i cili përdoret në fushën letrare. Karakterizohet nga ndikimi në imagjinatën dhe ndjenjat e lexuesit, transferimi i mendimeve të vetë autorit, përdorimi i fjalorit të pasur, ngjyrosje emocionale teksti. Në çfarë zone përdoret dhe cilat janë karakteristikat kryesore të tij?
Historia e këtij stili daton në kohët e lashta. Me kalimin e kohës, është zhvilluar një karakteristikë e caktuar e teksteve të tilla që i dallon ato nga stilet e tjera të ndryshme.
Me ndihmën e këtij stili, autorët e veprave kanë mundësi të shprehen, të përcjellin mendimet dhe arsyetimin e tyre te lexuesi, duke përdorur të gjithë pasurinë e gjuhës së tyre. Më shpesh përdoret në shkrimi, dhe në gojë përdoret kur lexohen tekste të krijuara tashmë, për shembull, gjatë prodhimit të një drame.
Qëllimi i stilit artistik nuk është të përcjellë drejtpërdrejt informacione të caktuara, por të ndikojë në anën emocionale të personit që lexon veprën. Megjithatë, ky nuk është qëllimi i vetëm i një fjalimi të tillë. Arritja e qëllimeve të përcaktuara ndodh kur kryhen funksionet e një teksti letrar. Kjo perfshin:
- Figurativo-njohës, i cili konsiston në tregimin e një personi për botën, shoqërinë me ndihmën e komponentit emocional të të folurit.
- Ideologjike dhe estetike, përdoret për të përshkruar imazhe që i përcjellin lexuesit kuptimin e veprës.
- Komunikuese, në të cilën lexuesi lidh informacionin nga teksti me realitetin.
Funksione të tilla të një vepre artistike e ndihmojnë autorin t'i japë kuptim tekstit në mënyrë që ai të përmbushë të gjitha detyrat për lexuesin në përputhje me të cilat është krijuar.
Shtrirja e stilit
Ku përdoret stili artistik i të folurit? Shtrirja e përdorimit të tij është mjaft e gjerë, sepse një fjalim i tillë mishëron shumë aspekte dhe mjete të gjuhës së pasur ruse. Falë kësaj, një tekst i tillë rezulton shumë i bukur dhe tërheqës për lexuesit.
Zhanret e stilit të artit:
- Epos. Ai përshkruan tregime. Autori demonstron mendimet e tij, shqetësimet e jashtme të njerëzve.
- Teksti i këngës. Një shembull i tillë i stilit artistik ndihmon në përcjelljen ndjenjat e brendshme autori, ndjenjat dhe mendimet e personazheve.
- Dramë. Në këtë zhanër praktikisht nuk ndihet prania e autorit, sepse vëmendje e madhe u jepet dialogëve që zhvillohen midis personazheve të veprës.
Nga të gjitha këto zhanre, dallohen nënspecie, të cilat nga ana tjetër mund të ndahen më tej në varietete. Kështu, epika ndahet në llojet e mëposhtme:
- epik. Brenda saj shumica caktuar për ngjarjet historike.
- Novelë. Zakonisht dallohet nga një komplot kompleks, i cili përshkruan fatin e personazheve, ndjenjat, problemet e tyre.
- Histori. Kjo vepër është shkruar në madhësia e vogël, tregon për rast i caktuar që i ndodhi personazhit.
- Përrallë. Ajo ka madhësia mesatare, ka vetitë e një romani dhe një tregimi të shkurtër.
Zhanret e mëposhtme lirike janë karakteristike për stilin artistik të të folurit:
- Oh po. Ky është emri i një kënge solemne kushtuar diçkaje.
- Epigrami. Kjo është një poezi me ngjyrime satirike. Një shembull i një stili artistik në këtë rast është "Epigrami mbi M. S. Vorontsov", i cili u shkrua nga A. S. Pushkin.
- Elegji. Një vepër e tillë është shkruar edhe në formë poetike, por ka orientim lirik.
- Sonet. Edhe ky është një varg, i cili përbëhet nga 14 rreshta. Rimat ndërtohen sipas një sistemi të rreptë. Shembuj të teksteve të kësaj forme mund të gjenden te Shekspiri.
Llojet e dramës përfshijnë zhanret e mëposhtme:
- Komedi. Qëllimi i një pune të tillë është tallja e çdo vesi të shoqërisë ose person specifik.
- Tragjedi. Në këtë tekst, autori flet për jetë tragjike personazhet.
- Dramë. Ky tip eponim lejon lexuesin të tregojë marrëdhënien dramatike mes personazheve dhe shoqërisë në tërësi.
Në secilën prej këtyre zhanreve, autori përpiqet jo aq shumë të tregojë për diçka, por thjesht të ndihmojë lexuesit të krijojnë një imazh të personazheve në kokën e tyre, të ndiejnë situatën e përshkruar dhe të mësojnë të empatizojnë personazhet. Kjo krijon një farë humori dhe emocioni tek personi që lexon veprën. Një histori për ndonjë rast të jashtëzakonshëm do të argëtojë lexuesin, ndërsa drama do t'ju bëjë të empatizoni personazhet.
Karakteristikat kryesore të stilit artistik të të folurit
Shenjat e stilit artistik të të folurit janë zhvilluar gjatë zhvillimit të tij të gjatë. Karakteristikat e tij kryesore lejojnë që teksti të përmbushë detyrat që i janë caktuar, duke ndikuar në emocionet e njerëzve. Mjetet gjuhësore të një vepre artistike janë elementi kryesor i këtij fjalimi, i cili ndihmon në krijimin e një teksti të bukur që mund të tërheqë lexuesin gjatë leximit. Shprehjet e mëposhtme përdoren gjerësisht:
- Metaforë.
- Alegori.
- Hiperbola.
- Epiteti.
- Krahasimi.
Gjithashtu, veçoritë kryesore përfshijnë paqartësinë e të folurit të fjalëve, e cila përdoret gjerësisht gjatë shkrimit të veprave. Me ndihmën e kësaj teknike, autori i jep tekstit kuptim shtesë. Përveç kësaj, shpesh përdoren sinonime, falë të cilave është e mundur të theksohet rëndësia e kuptimit.
Përdorimi i këtyre teknikave sugjeron që gjatë krijimit të veprës së tij autori dëshiron të përdorë gjerësinë e plotë të gjuhës ruse. Pra, ai mund të zhvillojë uniken e tij stili i gjuhës, e cila do ta dallojë atë nga stilet e tjera të tekstit. Shkrimtari përdor jo vetëm gjuhën e pastër letrare, por merr hua edhe fonde nga të folurit bisedor dhe nga gjuha popullore.
Veçoritë e stilit artistik shprehen edhe në lartësimin e emocionalitetit dhe ekspresivitetit të teksteve. Shumë fjalë në vepra të stileve të ndryshme përdoren në mënyra të ndryshme. Në gjuhën letrare dhe artistike, disa fjalë tregojnë paraqitje të caktuara shqisore, dhe në stilin gazetaresk, të njëjtat fjalë përdoren për të përgjithësuar çdo koncept. Kështu, ato plotësojnë njëri-tjetrin në mënyrë të përsosur.
Veçoritë gjuhësore të stilit artistik të tekstit përfshijnë përdorimin e përmbysjes. Ky është emri i teknikës në të cilën autori i rendit fjalët në një fjali ndryshe nga sa bëhet zakonisht. Kjo është e nevojshme për t'i dhënë më shumë rëndësi një fjale ose shprehjeje të caktuar. Shkrimtarët munden opsione të ndryshme ndryshoni rendin e fjalëve, gjithçka varet nga qëllimi i përgjithshëm.
Gjithashtu në gjuhën letrare vërehen devijime nga normat strukturore, të cilat shpjegohen me faktin se autori dëshiron të nxjerrë në pah disa mendime, ide, të theksojë rëndësinë e veprës. Për ta bërë këtë, shkrimtari mund të lejojë të shkelë normat fonetike, leksikore, morfologjike dhe të tjera.
Karakteristikat e stilit artistik të të folurit na lejojnë ta konsiderojmë atë më të rëndësishmin mbi të gjitha llojet e tjera të stileve të tekstit, sepse përdor mjetet më të larmishme, të pasura dhe të gjalla të gjuhës ruse. Karakterizohet edhe nga fjalimi foljor. Ajo qëndron në faktin se autori tregon gradualisht çdo lëvizje dhe ndryshim të gjendjes. Kjo është një ndihmë e mirë për të aktivizuar tensionin e lexuesit.
Nëse analizojmë shembuj të stileve të drejtimeve të ndryshme, atëherë identifikoni gjuha artistike definitivisht nuk do të jetë e vështirë. Në fund të fundit, teksti në një stil artistik në të gjitha tiparet e mësipërme është dukshëm i ndryshëm nga stilet e tjera të tekstit.
Shembuj të stilit letrar
Këtu është një shembull i stilit të artit:
Rreshteri kaloi me këmbë nëpër rërën e verdhë të ndërtimit, të nxehtë nga dielli përvëlues i pasdites. Ai ishte lagur nga koka te këmbët, i gjithë trupi i tij ishte shpërndarë me gërvishtje të vogla të lëna nga telat e mprehtë me gjemba. Është një dhimbje e shurdhër e çmendi, por ai ishte gjallë dhe po ecte drejt shtabit komandues, i dukshëm në distancë treqind metra larg.
Shembulli i dytë i stilit artistik përmban mjete të tilla të gjuhës ruse si epitete.
Yashka ishte thjesht një mashtrim i vogël i ndyrë, i cili, pavarësisht kësaj, kishte potencial të madh. Edhe në fëmijërinë e hershme, me mjeshtëri i thurrte dardha Baba Nyura-s dhe njëzet vjet më vonë kaloi në banka në njëzet e tre vende të botës. Në të njëjtën kohë ai ka mundur t'i pastrojë me mjeshtëri, kështu që as policia dhe as Interpoli nuk kanë pasur mundësi ta kapin në vendin e krimit.
gjuha luan rol të madh në letërsi, pasi është ai që vepron si material për ndërtim për të krijuar vepra. Shkrimtari është një artist i fjalës, duke formuar imazhe, duke përshkruar ngjarje, duke shprehur mendimet e veta, ai e bën lexuesin të empatizojë personazhet, të zhytet në botën që krijoi autori.
Vetëm stili artistik i të folurit mund të arrijë një efekt të tillë, kështu që librat janë gjithmonë shumë të njohur. Fjalimi letrar ka mundësi të pakufizuara dhe bukuri të jashtëzakonshme, e cila arrihet me mjetet gjuhësore të gjuhës ruse.
Shtresimi stilistik i fjalës është tipari karakteristik i tij. Ky shtresim bazohet në disa faktorë, ndër të cilët kryesori është sfera e komunikimit. Sfera e vetëdijes individuale - jeta e përditshme - dhe situata joformale e lidhur me të lindin stil bisedor, sfera ndërgjegjen publike me formalitetin e tyre shoqërues ushqejnë stilet e librit.
Dallimi në funksionin komunikues të gjuhës është gjithashtu i rëndësishëm. Për prezantuesin është për stilet e librave - funksioni i mesazheve.
Ndër stilet e librit spikat stili artistik i të folurit. Pra, gjuha e tij nuk është vetëm (dhe ndoshta jo aq shumë), por edhe një mjet për të ndikuar te njerëzit.
Artisti i përgjithëson vëzhgimet e tij me ndihmën e një imazhi specifik, duke përzgjedhur me mjeshtëri detajet shprehëse. Ai tregon, vizaton, përshkruan temën e të folurit. Por ju mund të tregoni, vizatoni vetëm atë që është e dukshme, konkrete. Prandaj, kërkesa e konkretitetit është tipari kryesor i stilit artistik. Megjithatë, një artist i mirë nuk do të përshkruajë kurrë, të themi, një pyll pranveror drejtpërdrejt, si të thuash, kokë më kokë, në mënyrën e shkencës. Ai do të zgjedhë disa goditje, detaje ekspresive për imazhin e tij dhe me ndihmën e tyre do të krijojë një imazh të dukshëm, një foto.
Duke folur për imazhet si një tipar stilistik kryesor fjalim artistik, duhet bërë dallimi mes “imazhit në fjalë”, d.m.th. kuptimet e figurshme të fjalëve dhe "imazhi përmes fjalëve". Vetëm duke i kombinuar të dyja, marrim stilin artistik të të folurit.
Për më tepër, stili artistik i të folurit ka këto karakteristika karakteristike:
1. Fusha e përdorimit: vepra arti.
2. Detyrat e të folurit: krijoni një tablo të gjallë që përshkruan se për çfarë bëhet fjalë në tregim; t'i përcjellë lexuesit emocionet dhe ndjenjat e përjetuara nga autori.
3. Karakteristikat stili artistik i të folurit. Shprehja është në thelb:
Figurative (shprehëse dhe e gjallë);
Specifike (ky person përshkruhet, dhe jo njerëzit, në përgjithësi);
Emocionale.
fjalë të veçanta: jo kafshët, por ujqit, dhelprat, drerët e të tjerë; nuk shikoi, por i kushtoi vëmendje, shikoi.
Shpesh fjalët përdoren në një kuptim figurativ: oqeani i buzëqeshjeve, dielli fle.
Përdorimi i fjalëve emocionale-vlerësuese: a) që kanë prapashtesa zvogëluese: kovë, dallëndyshe, e bardhë e vogël; b) me prapashtesën -evat- (-ovat-): i lirshëm, i kuqërremtë.
Përdorimi i foljeve pamje perfekte që ka një parashtesë për-, që tregon fillimin e veprimit (orkestra filloi të luante).
Përdorimi i foljeve të kohës së tashme në vend të foljeve të kohës së shkuar (Shkova në shkollë, papritmas shoh ...).
Përdorimi i fjalive pyetëse, motivuese, thirrëse.
Përdorimi i fjalive me anëtarë homogjenë në tekst.
Fjalimet mund të gjenden në çdo libër fiksioni:
Ajo shkëlqeu me çelik damasku të falsifikuar
Lumenjtë janë një rrjedhë e ftohtë.
Don ishte i tmerrshëm
kuajt gërhitën,
Dhe ujërat e mbetura shkumuan me gjak ... (V. Fetisov)
Natë e qetë dhe e lumtur dhjetori. Fshati dremit me qetësi, dhe yjet, si roje, shikojnë me vigjilencë dhe vigjilente që të ketë harmoni në tokë, në mënyrë që telashet dhe grindjet, Zoti na ruajt, të mos shqetësojnë pëlqimin e paqëndrueshëm, të mos i lëvizin njerëzit në grindje të reja - pala ruse është tashmë i ushqyer mirë me ta ( A. Ustenko).
Shënim!
Është e nevojshme të jesh në gjendje të dallosh stilin artistik të të folurit dhe gjuhën e një vepre arti. Në të, shkrimtari përdor stile të ndryshme funksionale, duke përdorur gjuhën si një mjet për karakterizimin e të folurit të heroit. Më shpesh, stili bisedor i të folurit pasqyrohet në kopjet e personazheve, por nëse e kërkon detyra e krijimit të një imazhi artistik, shkrimtari mund të përdorë si shkencore ashtu edhe biznesin në fjalimin e heroit, dhe mos dallimin midis koncepteve të "stili artistik i të folurit" dhe "gjuha e një vepre arti" çon në perceptimin e çdo pasazhi nga një vepër arti si shembull i stilit artistik të të folurit, që është një gabim i rëndë.
Stili i artit shërben një sferë të veçantë të veprimtarisë njerëzore - sferën e krijimtarisë verbale dhe artistike. Ashtu si stilet e tjera, ai artistik kryen të gjitha funksionet më të rëndësishme shoqërore të gjuhës:
1) informative (duke lexuar vepra arti, marrim informacione për botën, për shoqërinë njerëzore);
2) komunikues (Shkrimtari komunikon me lexuesin, duke i përcjellë atij idenë e tij për fenomenet e realitetit dhe duke llogaritur në një përgjigje, dhe ndryshe nga një publicist që i drejtohet masave, shkrimtari i drejtohet adresuesit që është në gjendje ta kuptojë atë);
3) duke prekur (shkrimtari kërkon të ngjallë një përgjigje emocionale te lexuesi ndaj veprës së tij).
Por të gjitha këto funksione në stilin artistik janë në varësi të funksionit të tij kryesor -estetike , që konsiston në faktin se realiteti rikrijohet në një vepër letrare dhe artistike përmes një sistemi imazhesh. (personazhet, dukuritë natyrore, mjedisi etj.). Çdo shkrimtar, poet, dramaturg i rëndësishëm ka vizionin e tij origjinal për botën dhe për të rikrijuar të njëjtin fenomen, autorë të ndryshëm përdorin mjete të ndryshme gjuhësore, të zgjedhura, të rimenduara posaçërisht.V. V. Vinogradov vuri në dukje: "... Koncepti i "stilit" siç zbatohet në gjuhë trillimështë e mbushur me një përmbajtje të ndryshme nga, për shembull, në lidhje me stilet e biznesit apo klerikëve, madje edhe me stilet publicistike e shkencore... Gjuha e trillimeve nuk është plotësisht e lidhur me stilet e tjera, ajo i përdor ato, i përfshin ato, por në të veçanta kombinime dhe në një formë të transformuar ..."
Fiction, si llojet e tjera të artit, karakterizohet nga një paraqitje konkrete-figurative e jetës, në kontrast, për shembull, me një pasqyrim abstrakt, logjik-konceptual, objektiv të realitetit në fjalimin shkencor. Një vepër arti karakterizohet nga perceptimi përmes shqisave dhe rikrijimi i realitetit. Autori kërkon të përcjellë, para së gjithash, të tijën përvojë personale, të kuptuarit dhe të kuptuarit e tyre për këtë apo atë fenomen. Për stilin artistik të të folurit është tipike vëmendja ndaj të veçantës dhe të rastësishmes, e ndjekur nga tipikeja dhe e përgjithshme.Bota e trillimit është një botë e "rikrijuar", realiteti i përshkruar është, në një farë mase, trillim i autorit, që do të thotë se në stilin artistik të të folurit rolin më të rëndësishëm luan një moment subjektiv. I gjithë realiteti rrethues paraqitet përmes vizionit të autorit. Por në teksti artistik ne shohim jo vetëm botën e shkrimtarit, por edhe shkrimtarin në këtë botë: preferencat, dënimet, admirimet e tij etj. Kjo lidhet me emocionalitetin, ekspresivitetin, metaforën dhe pasurinë e stilit artistik. Si mjet komunikimi, fjalimi artistik ka gjuhën e vet - një sistem formash figurative, të shprehura me mjete gjuhësore dhe jashtëgjuhësore. Të folurit artistik, së bashku me të folurit joartistik, përbëjnë dy nivele të gjuhës kombëtare. Baza e stilit artistik të të folurit është gjuha letrare ruse. fjalë në të stil funksional kryen një funksion emëror-pikturor.
Përbërja leksikore dhe funksionimi i fjalëve në stilin artistik të të folurit kanë karakteristikat e veta. Fjalët që përbëjnë bazën dhe krijojnë përfytyrimin e këtij stili, para së gjithash përfshijnë mjetet figurative të gjuhës letrare, si dhe fjalët që realizojnë kuptimin e tyre në kontekst. Këto janë fjalë me një gamë të gjerë përdorimesh. Fjalët shumë të specializuara përdoren në një masë të vogël, vetëm për të krijuar autenticitet artistik në përshkrimin e disa aspekteve të jetës. Për shembull, L. N. Tolstoi në romanin "Lufta dhe Paqja" përdori fjalor të veçantë ushtarak kur përshkruante skena beteje. Sasi e konsiderueshme fjalë nga leksiku i gjuetisë do të gjejmë në "Shënimet e një gjahtari" të I. S. Turgenev, në tregimet e M. M. Prishvin, V. A. Astafiev. Në "Mbretëresha e Spades" të A. S. Pushkin ka shumë fjalë që lidhen me lojën me letra, etj.
Në stilin artistik përdoret shumë paqartësia e fjalës, gjë që zbulon në të kuptime shtesë dhe nuancat semantike, si dhe sinonimia fare nivelet e gjuhës, gjë që bën të mundur të theksohet hije delikate vlerat. Kjo shpjegohet me faktin se autori përpiqet të përdorë të gjithë pasurinë e gjuhës, të krijojë gjuhën dhe stilin e tij unik, në një tekst të ndritshëm, shprehës, figurativ. Në tekstin artistik del në pah emocionaliteti dhe ekspresiviteti i figurës. Shumë fjalë që në të folurën shkencore veprojnë si koncepte abstrakte të përcaktuara qartë, në fjalimin e gazetës dhe gazetaresk si koncepte të përgjithësuara shoqërore, në të folurit artistik veprojnë si paraqitje konkrete shqisore. Kështu, stilet funksionalisht plotësojnë njëra-tjetrën. Për shembull, mbiemri "udhëheq" në të folurën shkencore realizon kuptimin e tij të drejtpërdrejtë ( xeheror plumbi, plumb plumbi), dhe në të folurën artistike formon një metaforë shprehëse (retë e plumbit, nata e plumbit, valët e plumbit). Prandaj, në fjalimin artistik rol i rendesishem luajnë fraza që krijojnë një lloj paraqitjeje figurative.
Struktura sintaksore e fjalës artistike pasqyron rrjedhën e përshtypjeve figurative-emocionale të autorit, kështu që këtu mund të gjeni të gjithë shumëllojshmërinë e strukturave sintaksore. Çdo autor i nënshtron mjetet gjuhësore përmbushjes së detyrave të tij ideologjike dhe estetike. Në të folurën artistike janë të mundshme edhe devijime nga normat strukturore, për shkak të aktualizimit artistik, pra ndarjes nga autori të ndonjë mendimi, ideje, veçorie të rëndësishme për kuptimin e veprës. Ato mund të shprehen në kundërshtim me normat fonetike, leksikore, morfologjike e të tjera. Sidomos shpesh kjo teknikë përdoret për të krijuar një efekt komik ose një imazh artistik të ndritshëm dhe ekspresiv.
Për nga shumëllojshmëria, pasuria dhe mundësitë shprehëse të mjeteve gjuhësore, stili artistik qëndron mbi stilet e tjera, është shprehja më e plotë e gjuhës letrare. Një tipar i stilit artistik, tipari më i rëndësishëm i tij është përfytyrimi, metafora, e cila arrihet duke përdorur një numër të madh figurash stilistike dhe tropash.
shtigje - këto janë fjalë dhe shprehje të përdorura në kuptimin figurativ për të rritur figurativitetin e gjuhës, shprehjen artistike të fjalës. Llojet kryesore të shtigjeve janë si më poshtë
Metaforë - trop, një fjalë ose shprehje e përdorur në kuptimin e figurshëm, e cila bazohet në një krahasim të paemërtuar të një objekti me ndonjë tjetër, në bazë të veçorisë së tyre të përbashkët: Dhe shpirtin tim të lodhur e përqafon errësira dhe i ftohti. (M. Yu. Lermontov)
Metonimia - një lloj gjurme, një frazë në të cilën një fjalë zëvendësohet me një tjetër, që tregon një objekt (dukuri) që është në një lidhje (hapësinore, kohore, etj.) me objektin, e cila tregohet me fjalën e zëvendësuar: Fëshfërima e gotave të shkumëzuara dhe flakë blu. (A. S. Pushkin). Fjala zëvendësuese përdoret në kuptimin e figurshëm. Metonimia duhet dalluar nga metafora, me të cilën shpesh ngatërrohet, ndërsa metonimia bazohet në zëvendësimin e fjalës “nga afërsi” (pjesë në vend të së tërës ose anasjelltas, përfaqësuese në vend të klasës etj.), ndërsa metafora është bazuar në zëvendësimin "nga ngjashmëria".
Sinekdoka – një nga llojet e metonimisë, që është transferimi i kuptimit të një objekti në tjetrin në bazë të marrëdhënies sasiore midis tyre: Dhe u dëgjua deri në agim sesi francezi u gëzua. (M. Yu. Lermontov).
Epiteti - një fjalë a një shprehje e tërë, e cila, për shkak të strukturës dhe funksionit të veçantë në tekst, merr ndonjë kuptim ose konotacion kuptimor të ri, ndihmon fjalën (shprehjen) të marrë ngjyrë, pasuri. Epiteti shprehet kryesisht me mbiemrin, por edhe me ndajfoljen (dashuri e zjarrtë), emër (zhurmë argëtuese), numëror (jete e dyte).
Hiperbola - një litar i bazuar në ekzagjerim të qartë dhe të qëllimshëm, për të rritur ekspresivitetin dhe për të theksuar mendimin e thënë: Ivan Nikiforovich, përkundrazi, ka pantallona në palosje aq të gjera sa që po të fryheshin, i gjithë oborri me hambarë dhe ndërtesa mund të vendosej në to (N.V. Gogol).
Litotes - një shprehje figurative që minimizon madhësinë, forcën, kuptimin e të përshkruarit: Pomerania juaj, pomeranezja e bukur, nuk është më shumë se një këllëfë ... (A. S. Griboedov). Një litote quhet gjithashtu një hiperbolë e kundërt.
Krahasimi - një trop në të cilin ka një asimilim të një sendi a dukurie me një tjetër sipas ndonjë tipari të përbashkët për ta. Qëllimi i krahasimit është të zbulojë në objektin e krahasimit veti të reja që janë të rëndësishme për subjektin e deklaratës: Anchar, si një rojtar i frikshëm, qëndron i vetëm në të gjithë universin (A. S. Pushkin).
personifikimi – trope, e cila bazohet në transferimin e pronave animojnë objekte për të pajetë:Trishtimi i heshtur do të ngushëllohet dhe gëzimi do të reflektojë në mënyrë të guximshme (A. S. Pushkin).
parafrazoj – trope, në të cilën emri i drejtpërdrejtë i një objekti, personi, fenomeni zëvendësohet me një qarkullim përshkrues, i cili tregon shenjat e një objekti, personi, dukurie që nuk emërtohet drejtpërdrejt: mbreti i bishave (luani), njerëzit me petka të bardha (mjekët) etj.
Alegori (alegori) - paraqitje e kushtëzuar e ideve (koncepteve) abstrakte përmes një imazhi ose dialogu të veçantë artistik.
Ironia - një trop në të cilin fshihet kuptimi i vërtetë ose kundërshton (kundërshton) kuptimin e qartë: Ku mund të pimë çaj, budallenj. Ironia krijon ndjenjën se tema nuk është ajo që duket.
Sarkazma - një nga llojet e ekspozimit satirik, shkalla më e lartë e ironisë, e bazuar jo vetëm në kontrastin e shtuar të të nënkuptuarit dhe të shprehurit, por edhe në ekspozimin e qëllimshëm të të nënkuptuarit: Vetëm Universi dhe marrëzia njerëzore janë të pafundme. Edhe pse kam dyshime për të parin (A. Einstein). Nëse pacienti vërtet dëshiron të jetojë, mjekët janë të pafuqishëm (F. G. Ranevskaya).
Figurat stilistike – këto janë kthesa të veçanta stilistike që shkojnë përtej normave të nevojshme për krijimin e shprehjes artistike. Duhet theksuar se figurat stilistike e bëjnë të tepërt informacionin e të folurit, por kjo tepricë është e nevojshme për shprehjen e të folurit dhe për rrjedhojë, për më shumë. ndikim të fortë tek adresuesi.Figurat stilistike përfshijnë:
Adresa retorike – duke i dhënë intonacionit të autorit solemnitet, ironi etj..: Dhe ju, pasardhës arrogantë ... (M. Yu. Lermontov)
Pyetje retorike - është e veçantë ndërtimi i të folurit, në të cilin thënia shprehet në formën e një pyetjeje. Pyetja retorike nuk kërkon përgjigje, por vetëm rrit emocionalitetin e deklaratës:Dhe mbi atdheun e lirisë së ndritur a do të lindë më në fund agimi i shumëpritur? (A. S. Pushkin).
Anafora
- një figurë stilistike që konsiston në përsëritjen e tingujve të lidhur, fjalëve ose grupeve të fjalëve në fillim të çdo rreshti paralel, domethënë në përsëritjen e pjesëve fillestare të dy ose më shumë segmenteve relativisht të pavarura të të folurit (gjysmë rreshta, vargje , strofa ose pasazhe prozë):
Erërat nuk frynin kot,
Jo më kot ishte një stuhi (S. A. Yesenin).
Epifora - një figurë stilistike që konsiston në përsëritjen e të njëjtave fjalë në fund të segmenteve ngjitur të të folurit. Epifora përdoret shpesh në fjalim poetik në formën e mbaresave të strofave identike ose të ngjashme:
I dashur mik, dhe në këtë shtëpi të qetë
Më godet ethet
Nuk mund të më gjejë një vend në një shtëpi të qetë
Pranë një zjarri paqësor (A. A. Blok).
Antiteza - kundërvënie retorike, një figurë stilistike e kontrastit në një ose artistike të folurit publik, e cila konsiston në një kundërshtim të mprehtë të koncepteve, pozicioneve, imazheve, gjendjeve, të ndërlidhura dizajni i përgjithshëm ose nga brenda: Kush ishte askushi, ai do të bëhet gjithçka!
Oksimoron - një figurë stilistike ose gabim stilistik, që është një ndërthurje fjalësh me kuptim të kundërt (d.m.th., një kombinim i papajtueshëm). Një oksimoron karakterizohet nga përdorimi i qëllimshëm i kontradiktës për të krijuar një efekt stilistik:
gradimi – grupimi anëtarë homogjenë fjalitë në një rend të caktuar: sipas parimit të rritjes ose zvogëlimit të rëndësisë emocionale dhe semantike: Nuk pendohem, nuk telefonoj, nuk qaj ... (S. A. Yesenin)
E paracaktuar – ndërprerja e qëllimshme e të folurit, bazuar në supozimin e lexuesit, i cili duhet të plotësojë mendërisht frazën:Por dëgjoni: nëse ju kam borxh ... Unë zotëroj një kamë, kam lindur afër Kaukazit ... (A. S. Pushkin).
Polyunion (polysindeton) - një figurë stilistike që konsiston në një rritje të qëllimshme të numrit të bashkimeve në një fjali, zakonisht për të lidhur anëtarë homogjenë. Duke ngadalësuar fjalimin me pauza, poliunioni thekson rolin e secilës prej fjalëve, duke krijuar një unitet numërimi dhe duke rritur shprehjen e të folurit: Dhe për të ata u ringjallën përsëri: edhe hyjnia, edhe frymëzimi, edhe jeta, edhe lotët, edhe dashuria (A. S. Pushkin).
Asyndeton (asyndeton)- figura stilistike: ndërtimi i të folurit, në të cilin lidhëzat lidhëse të fjalëve hiqen. Asyndeton i jep deklaratës shpejtësi, dinamizëm, ndihmon për të përcjellë një ndryshim të shpejtë të fotografive, përshtypjeve, veprimeve: Suedez, rus, prerje, thikë, prerje, daulle, klikime, trokitje ... (A. S. Pushkin).
Paralelizmi
- një figurë stilistike, e cila është një renditje e elementeve të të folurit që janë identike ose të ngjashme në strukturën gramatikore dhe semantike në pjesët ngjitur të tekstit. Elementet paralele mund të jenë fjali, pjesët e tyre, frazat, fjalët:
AT qielli blu yjet po shkëlqejnë,
Në detin e kaltër dallgët fshikullojnë;
Një re po lëviz nëpër qiell
Një fuçi noton në det (A. S. Pushkin).
Chiazmus - një figurë stilistike, që konsiston në një ndryshim kryq në sekuencën e elementeve në dy rreshta paralelë fjalësh: Di të duash artin në vetvete, dhe jo veten në art (K. S. Stanislavsky).
Përmbysja - një figurë stilistike, që konsiston në shkelje të rendit të zakonshëm (të drejtpërdrejtë) të fjalëve: Po, ishim shumë miqësorë (L. N. Tolstoy).
Në krijimin e imazheve artistike në vepër letrare nuk përfshihen vetëm mjete figurative dhe shprehëse, por edhe çdo njësi e gjuhës, e përzgjedhur dhe e organizuar në mënyrë të tillë që të fitojë aftësinë për të aktivizuar imagjinatën e lexuesit, të ngjall asociacione të caktuara. Për shkak të përdorimit të veçantë të mjeteve gjuhësore, fenomeni i përshkruar, i shënuar humbet tiparet e të përgjithshmes, konkretizohet, shndërrohet në një të vetme, të veçantë - ideja e vetme e së cilës është ngulitur në mendjen e shkrimtarit dhe rikrijohet prej tij. në një tekst letrar.Le të krahasojmë dy tekste:
Dushku, gjini drurësh në familjen e ahut. Rreth 450 lloje. Ajo rritet në zonat e buta dhe tropikale të Hemisferës Veriore dhe Amerika Jugore. Druri është i fortë dhe i qëndrueshëm, me një model të bukur në prerje. Raca pyjore. Lisi pedunculate (lartësia deri në 50 metra, jeton nga 500 deri në 1000 vjet) formon pyje në Evropë; lisi shkëmb - në ultësirat e Kaukazit dhe Krimesë; Lisi mongol rritet Lindja e Largët. Lisi i tapës kultivohet në subtropikët. Lëvorja e lisit anglez përdoret për qëllime mjekësore (përmban astringent). Shumë lloje janë dekorative (Fjalor Enciklopedik).
Në buzë të rrugës ishte një lis. Ndoshta dhjetë herë më e vjetër se thupërtë që përbëjnë pyllin, ishte dhjetë herë më e trashë dhe dy herë më e lartë se çdo thupër. Ishte një lis i madh, me dy breza, me degë të shkëputura shumë kohë më parë, me sa duket, dhe me lëvore të thyer, të tejmbushur me plagë të vjetra. Me krahët dhe gishtat e tij të stërmadh të ngathët, të shtrirë në mënyrë asimetrike, ai qëndroi midis thupërve të buzëqeshura si një fanatik i vjetër, i zemëruar dhe i dyshimtë. Vetëm ai nuk donte t'i nënshtrohej hijeshisë së pranverës dhe nuk donte të shihte as pranverën as diellin (L. N. Tolstoy "Lufta dhe Paqja").
Të dy tekstet përshkruajnë lisin, por nëse i pari po flasim për një klasë të tërë objektesh homogjene (pemë, tiparet e përgjithshme, thelbësore të të cilave janë paraqitur në një përshkrim shkencor), atëherë e dyta i referohet një peme specifike. Gjatë leximit të tekstit, lind një ide e një lisi, që personifikon pleqërinë e zhytur në vetvete, në kundërshtim me pemët e thuprës që "buzëqeshin" në pranverë dhe diell. Duke konkretizuar fenomenet, shkrimtari i drejtohet metodës së personifikimit: te lisi duar dhe gishta të mëdhenj, ai duket fanatik i vjetër, i zemëruar, përçmues. Në tekstin e parë, siç është tipike stil shkencor, fjala lis shpreh një koncept të përgjithshëm, në të dytin përcjell idenë e një personi (autori) të caktuar për një pemë të caktuar (fjala bëhet imazh).
Nga pikëpamja e organizimit të të folurit të teksteve, stili artistik rezulton të jetë i kundërt me të gjitha stilet e tjera funksionale, pasi përmbushja e funksionit estetik, detyrat e krijimit të një imazhi artistik i lejojnë shkrimtarit të përdorë mjetet e mos vetëm gjuha letrare, por edhe gjuha e përbashkët (dialektizmat, zhargoni, gjuha popullore). Duhet theksuar se përdorimi i elementeve joletrare të gjuhës në vepra arti duhet të plotësojë kërkesat e përshtatshmërisë, moderimit, vlerës estetike.Qarkullimi i lirë i shkrimtarëve në mjete të ndryshme gjuhësore ngjyrosje stilistike dhe korrelacione të ndryshme funksionale dhe stilistike mund të krijojnë përshtypjen e "ndryshimit në stil" të të folurit artistik. Megjithatë, kjo përshtypje është sipërfaqësore, pasi tërheqja e mjeteve me ngjyra stilistike, si dhe elementeve të stileve të tjera, në fjalimin artistik i nënshtrohet kryerjes së një funksioni estetik. : përdoren për të krijuar imazhe artistike, për të realizuar synimin ideologjik e artistik të shkrimtarit.Kështu, stili artistik, si gjithë të tjerët, formohet mbi bazën e ndërveprimit të faktorëve jashtëgjuhësorë dhe gjuhësorë. Faktorët jashtëgjuhësorë përfshijnë: vetë sferën e krijimtarisë verbale, veçoritë e botëkuptimit të shkrimtarit, qëndrimin e tij komunikues; tek ato gjuhësore: mundësia e përdorimit të njësive të ndryshme të gjuhës, të cilat pësojnë transformime të ndryshme në të folurën artistike dhe bëhen një mjet për të krijuar një imazh artistik, duke mishëruar synimin e autorit.
