ផ្ទះ ផ្កា ឯកសារធាតុផ្សំនៃសាលាតន្ត្រីឯកជន។ អាជ្ញាប័ណ្ណសាលាតន្ត្រីឯកជន

ផ្កា

ឯកសារធាតុផ្សំនៃសាលាតន្ត្រីឯកជន។ អាជ្ញាប័ណ្ណសាលាតន្ត្រីឯកជន

ទម្រង់៖ ពាក្យ (RAR) បរិមាណ៖ ៣៣ ទំព័រ

ផែនការអាជីវកម្ម

ពិនិត្យ (10)

ផែនការអាជីវកម្មរបស់សាលាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធដោយប្រុងប្រយ័ត្ននឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ពីរបៀបរៀបចំអាជីវកម្មរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ សេវាកម្ម ការអប់រំបន្ថែមមានតំរូវការ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចង់បញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀន ដែលពួកគេអាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតបន្ថែមនៅក្នុងខ្លួនគាត់។ ដូច្នេះហើយ សាលាសិល្បៈ ឬវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគំរូគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ជាពិសេសឪពុកម្តាយសប្បាយចិត្តនៅពេលដែលសិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិតទាំងនេះនៅជិតផ្ទះ។ ដូច្នេះការចូលរួមក្នុងអាជីវកម្មនេះមានន័យថាផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏សម្បូរបែបឪពុកម្តាយ - ឱកាសដើម្បីផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេនូវការអប់រំបន្ថែមហើយអ្នកនាំមកនូវប្រាក់ចំណេញនិងភាពរុងរឿង។

រុករក ឯកសារដែលបានបញ្ចប់អ្នកមានឱកាសឥឡូវនេះ។ ឯកសារងាយស្រួល និងអាចយល់បាននឹងបើកវាំងនន និងជួយបើកសាលាតន្ត្រី ឬស្ទូឌីយ៉ូ ដែលកុមារនឹងត្រូវបានផ្តល់ការអប់រំតន្ត្រីប្រកបដោយគុណភាព ចំណេះដឹងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រតន្ត្រី ការយល់ដឹង និងអារម្មណ៍នៃរចនាប័ទ្ម។ ព្យាណូ និងវីយូឡុង ហ្គីតា និងឧបករណ៍ប្រជាប្រិយ ការរិះគន់តន្ត្រី និងប្រាជ្ញាផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានបង្រៀននៅសាលារបស់អ្នក។ កុំភ្លេចអំពី គម្រោងការទីផ្សារដែលអ្នកអាចប្រាប់អំពីកិច្ចការរបស់អ្នកឱ្យបានល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ច្រើនទៀតអតិថិជនសក្តានុពល។

នៅក្នុងផែនការអាជីវកម្មគំរូសម្រាប់ការរៀបចំសាលាអប់រំបន្ថែម អ្នកក៏នឹងរកឃើញផងដែរ។ ការគណនាសេដ្ឋកិច្ចដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ថ្លៃដើមនៃកិច្ចការមួយ ថាតើវាជាសាលាគំរូ ឬសមាគមតន្ត្រី សាលាសិល្បៈ ឬក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍជំនាញអាជីវកម្មរបស់កុមារពីមុន។ វាចាំបាច់ក្នុងការគិតអំពីការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនអំពីការរៀបចំមូលដ្ឋានសម្ភារៈដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងការទិញ សម្ភារៈបង្រៀន, ឧបករណ៍, ឧបករណ៍។ ការចាប់ផ្តើមមិនមែនជាការងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជានឹងនាំមកនូវប្រាក់ចំណេញ ដែលនឹងរីកចម្រើនតែពីការអភិវឌ្ឍន៍អាជីវកម្មច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នក។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ឪពុកម្តាយរាប់រយរាប់ពាន់នាក់ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាក្នុងការជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ សាលារដ្ឋមិនត្រូវបានគេជឿទុកចិត្តដោយឪពុក និងម្តាយជាយូរយារណាស់មកហើយ ពាក់ព័ន្ធនឹងការដែលពួកគេគិតដោយអចេតនាអំពីលទ្ធភាពនៃការបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅស្ថាប័នឯកជន។ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនេះ ការសង្ស័យថាការអប់រំសមរម្យនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅតែមាន។

យោងតាមស្ថិតិទីផ្សារអាជីវកម្មអប់រំឯកជននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងកំពុងអភិវឌ្ឍបន្តិចម្តងៗ មានសហគ្រិនតិចតួចប៉ុណ្ណោះដែលសម្រេចចិត្តបើកសាលាឯកជន។ ហើយបញ្ហាមិនមែនសូម្បីតែអាជីវកម្មដូចជាសេវាអប់រំក៏ត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណដែរ។ អាជ្ញាប័ណ្ណអប់រំវានឹងត្រូវចំណាយអស់ជាច្រើនពាន់រូពី ហើយវាពិតជាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការទទួលបានវា។ ប៉ុន្តែការលំបាកចម្បងគឺការស្វែងរកបន្ទប់សមរម្យ។ វាត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការជាច្រើនរបស់ Pozhnadzor, Rospotrebnadzor ក៏ដូចជាលក្ខខណ្ឌអាជ្ញាប័ណ្ណ។

នៅដំណាក់កាលនេះ តាមក្បួនមួយ ភាពក្លៀវក្លារបស់អ្នកជំនួញមានតិចតួច ហើយបំណងប្រាថ្នាចង់បើកសាលាឯកជនរបស់កុមារនៅតែមានតិចតួច។ វាគឺជាពួកគេដែលនឹងត្រូវជម្នះរាល់បន្លានៃអាជីវកម្មអប់រំ ដែលរង់ចាំទាំងអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង និងសហគ្រិនដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងចំនួនដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់។

ដូចដែលបទពិសោធន៍នៃការបង្កើតសាលាឯកជនបង្ហាញ វាពិបាកណាស់សម្រាប់ស្ថាប័នបែបនេះក្នុងការធ្វើដោយគ្មានជំនួយពីរដ្ឋ។ សូមអរគុណដល់នាង ការជួលបន្ទប់មានតម្លៃថោកជាងតម្លៃទីផ្សារដែលមានស្រាប់បន្តិច។ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ សាលារៀនបែបនេះក៏មានការលើកលែងពន្ធផងដែរ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះការធូរស្រាលតែមួយគត់គឺការលើកលែងពន្ធលើតម្លៃបន្ថែម។ នៅក្នុងមុខតំណែងដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ជាងគឺពាណិជ្ជករទាំងនោះដែលបានទទួលអគារសិក្សានៅក្នុងអចលនទ្រព្យ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានស្ថេរភាពខ្លះ។

ប្រាក់ចំណូលសំខាន់របស់សាលាឯកជនណាមួយគឺថ្លៃសិក្សា។ នៅក្នុងសាលាឯកជន អត្រាការប្រាក់ត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកគ្រប់គ្រង ខណៈដែលគួរចងចាំថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូកាន់តែខ្ពស់ វាកាន់តែថ្លៃសម្រាប់ឪពុកម្តាយសិស្ស។ ម៉ាក់ និងប៉ាបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការបង់ថ្លៃសិក្សាដ៏រឹងមាំសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែបានតែលើលក្ខខណ្ឌថាគុណភាពនៃការអប់រំស្ថិតក្នុងកម្រិតខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះ។

ការបើកសាលាឯកជននឹងទាមទារអាជ្ញាប័ណ្ណ ដែលនឹងត្រូវបានចេញលុះត្រាតែអគារជួលបំពេញតាមតម្រូវការតឹងរ៉ឹងបំផុត។ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តបើកមិនត្រឹមតែសាលាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីបំពាក់ក្តារពាក់កណ្តាល ឬសូម្បីតែផ្ទះសំណាក់ដែលកុមារអាចស្នាក់នៅពេញមួយសប្តាហ៍ អាគារគួរតែផ្តល់បន្ទប់សម្រាប់គេង និង បន្ទប់ហ្គេម. ភាពពិសេសនៃការបន្តនៃសាលាឯកជនគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា - ទាំងនេះភាគច្រើនជាកុមារមកពីគ្រួសារអ្នកមានដែលមានទម្លាប់ក្នុងការលួងលោមកម្រិតជាក់លាក់មួយ។

ការរៀបចំសាលាអភិវឌ្ឍន៍ឯកជនសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាធ្វើឱ្យមានការទាមទារកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ ដែលអាចយកទៅពិចារណាបានតែដោយពាណិជ្ជករដែលប្រើក្នុងការងាររបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍វិជ្ជាជីវៈផែនការអាជីវកម្មសម្រាប់ការបើកសាលាឯកជនជាមួយនឹងការគណនាដែលត្រៀមរួចជាស្រេច។ ការណែនាំដោយវា ពាណិជ្ជករនឹងមិនជាប់គាំងនៅក្នុងបញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន ហើយនឹងយល់បានយ៉ាងងាយស្រួល ឧទាហរណ៍ លក្ខណៈពិសេស និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបើកថ្នាក់រៀនថ្មី។ សេវាកម្មអប់រំ ជាតំបន់នៃអាជីវកម្ម ត្រូវការការរៀបចំផែនការដ៏តឹងរ៉ឹង ហើយវាគឺជាផែនការអាជីវកម្ម ដែលជាឯកសារដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកជំនួញនូវការគាំទ្រចាំបាច់។

ទីផ្សារបង់ប្រាក់ សេវាកម្មអប់រំបច្ចុប្បន្នកំពុងជួបប្រទះ គ្រាលំបាក. ម៉្យាងវិញទៀត ការថយចុះគុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ខ្លាំងក្លាមួយក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសាលាឯកជន។ ម្យ៉ាងវិញទៀត មិនមែនគ្រប់គ្រួសារទាំងអស់អាចទ្រាំទ្រនឹងការចំណាយលើការអប់រំដែលបានបង់នោះទេ។ ពាណិជ្ជករខ្លួនឯងដែលសម្រេចចិត្តបើកសាលាឯកជនដោយខ្លួនឯង យល់ឃើញថាខ្លួននៅឆ្ងាយពីស្ថានភាពសាមញ្ញ។

ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មអប់រំតាំងពីដំបូង សហគ្រិនត្រូវបង្ខំចិត្តស្វែងរកទីផ្សារពិសេសរបស់ពួកគេ បង្កើតកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះធំសម្រាប់ខ្លួនគេ។ បញ្ហាចម្បងគឺដើម្បីអាចបញ្ជាក់ដល់ឪពុកម្តាយថាវាជាសាលារបស់ពួកគេដែលនឹងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីទទួលបានការអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់បំផុត។ ប៉ុន្តែ ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍អតិថិជនសក្តានុពល អ្នកត្រូវដឹងពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យណាដែលប៉ា និងម៉ាក់ត្រូវបានណែនាំនៅពេលជ្រើសរើសសាលាឯកជន។

តម្រូវការសម្រាប់សេវាអប់រំដែលបង់ប្រាក់គឺនៅតែមានកម្រិតទាប - ប្រហែល 15-20% នៃឪពុកម្តាយដែលរស់នៅ ទីក្រុងធំៗមានឆន្ទៈក្នុងការពិចារណាបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាឯកជន។ ហើយវាចាំបាច់ក្នុងការព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីឱ្យការត្រៀមខ្លួននេះក្លាយជាចេតនាធ្ងន់ធ្ងរក្នុងការប្រើប្រាស់សេវាកម្មរបស់សាលារៀនបែបនេះ។

បទពិសោធន៍នៃការអនុវត្តគម្រោងបង្កើតសាលាឯកជនបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវបញ្ហាទាំងអស់ដែលជាតួយ៉ាងសម្រាប់ផ្នែកទីផ្សារនេះ។ នៅពេលបើកសាលាឯកជន អ្នកជំនួញត្រូវយល់ឱ្យបានច្បាស់ពីគោលបំណងដែលឪពុកម្តាយបញ្ជូនកូនឱ្យបង់ប្រាក់។ វិទ្យាស្ថានអប់រំ. តាមក្បួនមួយកត្តាជំរុញទឹកចិត្តចម្បងគឺបំណងប្រាថ្នាក្នុងការផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវឱកាសដើម្បីទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលនៃសមត្ថភាពរបស់គាត់។

តើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអ្វីខ្លះដែលមាតាបិតាណែនាំនៅពេលជ្រើសរើសសាលាឯកជន? ដូចដែលស្ថិតិបង្ហាញជាដំបូងនៃការទាំងអស់ - នៅលើកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ស្ថាប័ន។ នោះគឺ មតិកែលម្អលើសេវាអប់រំដែលបានផ្តល់អាចដើរតួទាំងវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំង។ លើសពីនេះ ម៉ាក់ និងប៉ាយកចិត្តទុកដាក់លើគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅសាលា។ ជាការពិតណាស់ កន្លែងទំនេរណាមួយនៅក្នុងសាលាឯកជន ជាឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ គឺមានភាពទាក់ទាញសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាច្រើន។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវជ្រើសរើសអ្វីដែលល្អបំផុតដូច្នេះនៅពេលក្រោយមិនមានបញ្ហាអ្វីទេ។

ពីទាំងអស់នេះវាច្បាស់ណាស់ថាពាណិជ្ជករដែលមានគម្រោងបើកសាលាត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីឱ្យមើលឃើញ។ តែបើកសាលាឯកជនភ្លាមអាចបញ្ចេញអារម្មណ៍បានយ៉ាងម៉េច? ជាការពិតណាស់ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយអាចវាយតម្លៃការរំពឹងទុកបាន ត្រូវការពេលវេលា។ ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានេះ សហគ្រិនណាម្នាក់ត្រូវដឹកនាំដោយគំរូមានសមត្ថកិច្ចនៃផែនការអាជីវកម្មសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មអប់រំសម្រាប់កុមារ។ មិនថាអ្នកសម្រេចចិត្តបើកសាលាកុមារភាព ឬសាលាសិល្បៈឯកជនទេ ដំបូន្មានប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងឯកសារនេះនឹងមានតម្លៃសម្រាប់អ្នក។ ហើយទោះបីជាការពិតដែលថាការសងត្រលប់នៃអាជីវកម្មអប់រំស្ទើរតែមិនអាចត្រូវបានគេហៅថាខ្ពស់ក៏ដោយអ្នកនឹងឈរយ៉ាងរឹងមាំនៅលើជើងរបស់អ្នក។

ដំណើរការសេដ្ឋកិច្ចរបស់ឯកជន សាលាតន្ត្រី, រចនាឡើងសម្រាប់សិស្ស 80 នាក់, ប្រធានបទដើម្បីចុះឈ្មោះនៃបរិវេណសម្រាប់ជួល។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ស្ទើរតែគ្រប់ប្រភេទនៃការអប់រំកំពុងផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗទៅកាន់មូលដ្ឋានបង់ប្រាក់។ គ្មាននរណាម្នាក់ភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះសាលាឯកជន សាលាមត្តេយ្យ វគ្គសិក្សា និងស្ទូឌីយោទេ។ ប៉ុន្តែមានពូជជាច្រើន។ ការបណ្តុះបណ្តាលពាណិជ្ជកម្មដែលថ្មីស្រឡាងសម្រាប់ទីផ្សាររុស្ស៊ី ទើបតែចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍន៍។

ទាំងនេះរួមបញ្ចូលថ្នាក់រៀននៅក្នុងសាលាតន្ត្រីដែលបង់ប្រាក់។ ការបើកស្ថាប័នបែបនេះអាចជាគំនិតអាជីវកម្មដ៏ល្អមួយសម្រាប់សហគ្រិនថ្មីថ្មោង រឿងសំខាន់គឺត្រូវបញ្ជាក់ពីភាពច្បាស់លាស់នៃស្ថាប័ន និងហិរញ្ញវត្ថុទាំងអស់ជាមុន។

ការវិភាគទីផ្សារ និងភាពពាក់ព័ន្ធ

អាជីវកម្មបែបនេះមានការរំពឹងទុកដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងតំបន់ធំ ៗ នៃប្រទេស នៅកន្លែងដែលមានកម្រិតប្រកួតប្រជែងតិចបំផុត។ ដោយសារតែការពិតដែលថាប្រាក់ចំណេញនៃសាលាតន្ត្រីឯកជនអាស្រ័យលើកម្រិតប្រាក់ចំណូលរបស់ប្រជាជននៅក្នុងទីក្រុងតូចៗ សកម្មភាពនេះ។ការអនុវត្តមិនរីកចម្រើនទេ ព្រោះហានិភ័យនៃការមិនបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃកិច្ចការរបស់បុគ្គលម្នាក់គឺខ្ពស់។

ដៃគូប្រកួតប្រជែងសំខាន់នៃអាជីវកម្មនេះគឺ៖

សាលាតន្ត្រីរដ្ឋ;
រង្វង់ផ្សេងៗនៃការតំរង់ទិសតន្ត្រី;
សាលាឯកជនផ្សេងទៀត;
អ្នកបង្រៀនបុគ្គល។

ទោះបីជាការពិតដែលថាការថែរក្សាសាលាតន្ត្រីពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងទីផ្សារក្នុងស្រុកនៃការអប់រំដែលមានប្រាក់ខែទើបតែចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍក៏ដោយក៏មានសក្តានុពលមិនគួរឱ្យជឿសម្រាប់ការរីកចម្រើននៅក្នុងទីផ្សារពិសេសនេះ។

ការបើកអាជីវកម្មបែបនេះនៅថ្ងៃនេះ គឺជាគំនិតដែលពាក់ព័ន្ធ ដោយសារតែឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ស្វែងរកការបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បង់ប្រាក់ជំនួសឱ្យមេរៀនស្តង់ដារនៅក្នុងស្ថាប័នសាធារណៈ។ នេះជាចម្បងដោយសារតែហេតុផលសំខាន់បី:

ស្ថាប័នថវិការស់នៅក្នុងឱនភាពហិរញ្ញវត្ថុ ហេតុដូច្នេះហើយ ជួនកាលមិនមានអ្វីត្រូវបើកប្រាក់ខែដល់គ្រូបង្រៀនទេ។ ជាលទ្ធផល គ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់បានចាកចេញពីសាលារៀនសម្រាប់បង្រៀនឯកជន ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀត។
សាលារដ្ឋជាច្រើនមិនអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឧបករណ៍ និងឧបករណ៍បានទេ។
វត្តមាននៃការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ។

ការចុះឈ្មោះ និងការរៀបចំអាជីវកម្ម

ជាការពិតណាស់ ដំបូងឡើយ អ្នកអាចចុះឈ្មោះសហគ្រិនម្នាក់ៗ ដើម្បីបើកសាលាតន្ត្រី។ នេះនឹងជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាចំណាយលើការរៀបចំ និងការអនុវត្តឯកសារច្បាប់ ក៏ដូចជាសម្រួលការរាយការណ៍ពន្ធផងដែរ។ ប៉ុន្តែទម្រង់នៃភាពជាម្ចាស់ល្អបំផុតសម្រាប់អាជីវកម្មប្រភេទនេះគឺ LLC ។

ទោះបីជាការពិតដែលថាវាមានហានិភ័យខ្ពស់ជាង IP ក៏ដោយ វានឹងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ឱកាសអភិវឌ្ឍន៍កាន់តែច្រើន ហើយអតិថិជនមានទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើននៅក្នុងស្ថាប័នពេញលេញមួយ។

ឯកសារចាំបាច់

ដើម្បីឱ្យសាលាតន្ត្រីអាចដំណើរការ និងបង្រៀនកុមារបានជាផ្លូវការ វាត្រូវតែមានឯកសារចាំបាច់ដូចខាងក្រោមៈ

ពិធីសារ ឬសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការបង្កើតទម្រង់អង្គការ និងច្បាប់ជាក់លាក់នៃអង្គការ។
ធម្មនុញ្ញ;
អនុស្សរណៈនៃសមាគម;
វិញ្ញាបនបត្រនៃការចុះឈ្មោះជាមួយសេវាពន្ធសហព័ន្ធ នីតិបុគ្គល;
កិច្ចសន្យាជួល ឬឯកសារផ្សេងទៀតនៃចំណងជើង។

បន្ថែមពីលើឯកសារចុះឈ្មោះ ចាំបាច់ត្រូវទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណសមស្រប ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពអប់រំ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះបញ្ជីនិងការចេញរបស់វាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

បរិវេណនិងការជួសជុល

នៅពេលស្វែងរកកន្លែងសមរម្យ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើកន្លែងបែបនេះដែលមានទីតាំងនៅមិនត្រឹមតែតំបន់មមាញឹកកណ្តាលនៃទីក្រុងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅជិតអនុវិទ្យាល័យ និងមត្តេយ្យនៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋានផងដែរ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ តំបន់នេះមិនសូវគ្របដណ្តប់ដោយដៃគូប្រកួតប្រជែងក្នុងទម្រង់ជាសាលារដ្ឋទេ។

ដោយសារតែសាលាតន្ត្រីណាមួយ រួមទាំងសាលាឯកជន គឺជាស្ថាប័នអប់រំ ដូច្នេះស្ថាបនិករបស់ខ្លួនមានសិទ្ធិជួលបន្ទប់សម្រាប់ស្ថាប័នរបស់ខ្លួនតាមលក្ខខណ្ឌអនុគ្រោះ។

ជាការពិតណាស់ប្រសិនបើមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់ សហគ្រិនក៏អាចទទួលបានទឹកដីសម្រាប់សាលាធ្វើជាកម្មសិទ្ធិផងដែរ។

នៅពេលជួសជុលនិងតុបតែងបរិវេណជាដំបូងវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការគិតគូរពីតម្រូវការសម្រាប់គ្រឹះស្ថានបែបនេះដោយបទបញ្ជាអនាម័យនិងអគ្គីភ័យ។ ដំបូងបង្អស់ពួកគេទាក់ទងនឹងអ៊ីសូឡង់សំឡេងនិងការគណនានៃតំបន់ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃស្តង់ដារដូចខាងក្រោម:

ទឹកដីទូទៅនៃសាលាគួរត្រូវបានបែងចែកទៅជាតំបន់ជាច្រើន៖ តំបន់ធ្វើការ តំបន់កំសាន្ត និងបន្ទប់សេវាកម្ម។
តំបន់ធ្វើការរួមមានថ្នាក់សម្រាប់មេរៀនបុគ្គល និងជាក្រុម។ ក្នុងករណីដំបូងបន្ទប់មិនអាចតិចជាង 12 ម៉ែត្រការ៉េទេ។ m និងទីពីរ - តិចជាង 18 sq ។ ម
កន្លែងកំសាន្តរួមមានបន្ទប់គ្រូបង្រៀន និងបន្ទប់សម្រាប់កិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន។ តំបន់របស់វាត្រូវបានទទួលក្នុងអត្រា 2,5 ម៉ែត្រការ៉េ។ m. ក្នុងមួយនិយោជិក។
កន្លែងសេវាកម្មរួមមានគណនេយ្យ និងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវយ៉ាងហោចណាស់ 5 sq ។ m សម្រាប់គ្នាបន្ទប់ទឹក - យ៉ាងហោចណាស់ 10 sq ។ m, បន្ទប់សម្រាប់រក្សាទុកឧបករណ៍របស់ឧបករណ៍ចាប់ប៉ុស្តិ៍ - យ៉ាងហោចណាស់ 5 sq ។ m. ផ្លាស់ប្តូរអ្នកបោសសំអាតផ្ទះ - យ៉ាងហោចណាស់ 3 ម៉ែត្រការ៉េ។ m. និងទូខោអាវមួយ - ក្នុងអត្រា 1.5 sq ។ m. ក្នុងមួយសិស្ស។

វាប្រែថាប្រសិនបើវាត្រូវបានគេគ្រោងនឹងបើកសាលាតន្ត្រីសម្រាប់សិស្សប្រហែល 80-100 នាក់ក្នុងជំនាញផ្សេងៗគ្នានោះយ៉ាងហោចណាស់ 200 ម៉ែត្រការ៉េនឹងត្រូវការ។ ម

ឧបករណ៍និងឧបករណ៍

ការចំណាយដ៏ធំបំផុតនៅពេលបើកសាលាតន្ត្រីឯកជនគឺការទិញឧបករណ៍ចាំបាច់ដែលដំបូងបង្អស់រួមមានឧបករណ៍ភ្លេង។ បញ្ជីរបស់វានឹងអាស្រ័យលើឯកទេសណាមួយដែលនឹងត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័ន ប៉ុន្តែសំណុំអប្បបរមាគួរតែមានធាតុដូចខាងក្រោមៈ

ព្យាណូ (បំណែកជាច្រើនសម្រាប់មេរៀនបុគ្គល និងក្រុម) និងព្យាណូដ៏ធំ (សម្រាប់មេរៀនសំឡេង និងសាលប្រគុំតន្ត្រី);
វីយូឡុង (អាស្រ័យលើអាយុរបស់សិស្សដែលមានបំណងទំហំផ្សេងគ្នានៃឧបករណ៍ត្រូវបានយក);
ហ្គីតា;
ប៊ូតុង accordion និង accordion;
Saxophone ។

លើសពីនេះទៀត គ្រឿងសង្ហារឹមក្នុងទម្រង់ជាកៅអី តុ សាឡុង នឹងត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ផ្នែកខាងក្នុងនៃថ្នាក់រៀន ការិយាល័យ និងកន្លែងកំសាន្ត។ ផងដែរ តុ និងក្តារគឺត្រូវការនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលមានបំណងសម្រាប់ថ្នាក់ក្រុម និងកុំព្យូទ័រ និងម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពនៅក្នុងផ្នែកទទួលភ្ញៀវ និងគណនេយ្យ។

ការរៀបចំដំណើរការអប់រំ និងសម្ភារៈបង្រៀន

ដោយមិនគិតពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបានជ្រើសរើស វិធីសាស្រ្តពិសេស និងបច្ចេកទេសពិសេស ជាក្បួន ថ្នាក់រៀននៅសាលាតន្ត្រីត្រូវបានសាងសង់តាមកាលវិភាគដូចខាងក្រោម៖

ប្រធានបទសំខាន់ ( មេរៀនបុគ្គលសម្រាប់ឧបករណ៍តន្ត្រីជាក់លាក់មួយឬសំលេង) - 3 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេល 1,5 ម៉ោង។
អក្ខរកម្មតន្ត្រី (solfeggio និងអក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី) 1-2 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេល 1 ម៉ោង។

នៅពេលបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ចាំបាច់ត្រូវគិតមិនត្រឹមតែកាលវិភាគនៃការប្រព្រឹត្ត និងខ្លឹមសារសំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទម្រង់ដែលចំណេះដឹងនឹងត្រូវបានបង្ហាញផងដែរ។ ដូច្នោះហើយ វានឹងចាំបាច់ក្នុងការទិញសម្ភារៈដែលមើលឃើញក្នុងទម្រង់ជាសន្លឹកតន្ត្រី និងសៀវភៅអប់រំ ព្រមទាំងខិត្តប័ណ្ណ រូបបញ្ឈរ ផ្ទាំងរូបភាព និងវត្ថុផ្សេងៗទៀតដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអប់រំតន្ត្រី។

បុគ្គលិក

ដើម្បីធានាបាននូវប្រតិបត្តិការប្រកបដោយស្ថេរភាពនៃសាលាតន្ត្រីឯកជន អ្នកឯកទេសខាងក្រោមនឹងត្រូវជួល៖

ប្រធានគ្រូ ដែលនឹងដោះស្រាយបញ្ហាទីផ្សារ ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងលើការងាររបស់អ្នកបច្ចេកទេស និងអ្នកគ្រប់គ្រង។
អ្នកជំនាញខាងវិធីសាស្រ្តដែលនឹងដោះស្រាយការងារដោយផ្ទាល់ជាមួយគ្រូ និងអតិថិជន។
អ្នកគ្រប់គ្រងពីរនាក់ដែលនឹងធ្វើការជាវេន។ ភារកិច្ចរបស់ពួកគេនឹងរួមបញ្ចូលការទទួលការហៅទូរសព្ទ កំណត់ម៉ោងថ្នាក់ ការជួបអតិថិជនសក្តានុពល និងការត្រួតពិនិត្យដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាក្នុងស្រុក។
ហិរញ្ញប្បទានសម្រាប់គណនេយ្យ ការធ្វើផែនការហិរញ្ញវត្ថុ និងការរាយការណ៍;
អ្នកសម្អាតបន្ទប់។

បុគ្គលិកសំខាន់នៃសាលាតន្ត្រីគឺគ្រូបង្រៀនចំនួននិងឯកទេសដែលនឹងអាស្រ័យលើលក្ខណៈ កម្មវិធីសិក្សា. វាងាយស្រួលបំផុតក្នុងការជួលពួកគេក្រោមកិច្ចសន្យាច្បាប់ស៊ីវិលជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌ ការទូទាត់ការងារការងារទទួលបានសម្រាប់ចំនួនមេរៀនក្នុងមួយខែ។ នៅពេលដែលសាលាចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍដោយជោគជ័យ គ្រូបង្រៀនអាចត្រូវបានជួលបុគ្គលិកជាមួយនឹងប្រាក់ខែថេរ។

ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម

អេ លក្ខខណ្ឌទំនើបបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រទំនើប ការផ្សព្វផ្សាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៃអាជីវកម្មណាមួយ រួមទាំងការថែទាំសាលាតន្ត្រីឯកជន គឺជាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមអ៊ីនធឺណិត។ វារួមបញ្ចូលសកម្មភាពដូចខាងក្រោមៈ

ការដាក់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមបរិបទនៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរក;
ការបង្កើតនិងផ្សព្វផ្សាយគេហទំព័រផ្លូវការ;
ការកំណត់គោលដៅនៅក្នុងបណ្តាញសង្គម;
ការដាក់បដានៅលើគេហទំព័រដៃគូ។

ការលាតត្រដាងខិត្តប័ណ្ណ និងកូនសៀវភៅនៅក្នុងប្រអប់សំបុត្រនៃអគារលំនៅដ្ឋានក្បែរនោះ។
ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មចម្រុះពណ៌នៅកន្លែងដែលមានមនុស្សច្រើន និងដាក់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅក្នុងសារព័ត៌មានក្នុងស្រុក។

ធាតុផ្សំហិរញ្ញវត្ថុនៃអាជីវកម្ម

ធាតុផ្សំហិរញ្ញវត្ថុនៃអាជីវកម្មនៃការថែរក្សាសាលាតន្ត្រីពាណិជ្ជកម្មនឹងពឹងផ្អែកដោយផ្ទាល់ទៅលើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ពោលគឺនៅក្នុងបញ្ជីដែលបានស្នើរសុំ និងចំនួនថ្នាក់រៀន។ នេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ធាតុនៃគម្រោងដូចជាទំហំបន្ទប់ បញ្ជីឧបករណ៍ចាំបាច់ និងបុគ្គលិក។

ក្នុងករណីណាក៏ដោយនៅដំណាក់កាលធ្វើផែនការ សកម្មភាពសហគ្រិនវាមានសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែក្នុងការផ្តល់នូវការចុះឈ្មោះ និងលក្ខណៈអង្គភាពទាំងអស់នៃការថែទាំរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីគណនាប្រសិទ្ធភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់វាផងដែរ។

តម្លៃនៃការបើកនិងថែទាំ

ថ្លៃដើមនៃការបើកសាលាតន្ត្រីឯកជនក្នុងតំបន់ក្នុងតំបន់នៃប្រទេស ដែលត្រូវបង្រៀនសិស្សរហូតដល់ 80 នាក់ រួមមានការចំណាយសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម៖

ការទិញឧបករណ៍តន្ត្រីនិងសម្ភារៈអប់រំ - 350 ពាន់រូប្លិ៍។
ការទិញគ្រឿងសង្ហារឹមនិងឧបករណ៍ការិយាល័យ - 200 ពាន់រូប្លិ៍។
ការចំណាយសម្រាប់ការចុះឈ្មោះនិងការចុះបញ្ជីអាជ្ញាប័ណ្ណ - 15 ពាន់រូប្លិ៍។
ការចំណាយលើការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម - 50 ពាន់រូប្លិ៍។

ចំនួនទឹកប្រាក់សរុបនៃដើមទុនដំបូងដែលត្រូវការនឹងមានប្រហែល 615 ពាន់រូប្លិ៍។

ការចំណាយបច្ចុប្បន្ននៃការថែរក្សាសាលាតន្ត្រីនឹងជាផលបូកនៃចំនួនដូចខាងក្រោម៖

ការជួលកន្លែង;
វិក័យប័ត្រប្រើប្រាស់;
ការទូទាត់សម្រាប់សេវាកម្មផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម;
ប្រាក់ឈ្នួលនិងការកាត់ចេញពីវា។

ការចំណាយប្រចាំខែជាមធ្យមនៃស្ថាប័នមួយអាចឈានដល់ 200 ពាន់រូប្លិ៍។ ក្នុងករណីនៅពេលដែលមូលនិធិដែលបានខ្ចីត្រូវបានប្រើជាដើមទុនដំបូង ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការចំណាយបច្ចុប្បន្ននឹងកើនឡើងដោយចំនួនការប្រាក់លើប្រាក់កម្ចី។

ទំហំនៃប្រាក់ចំណូលនាពេលអនាគត

នៅពេលគណនាទំហំនៃប្រាក់ចំណូលនាពេលអនាគតរបស់សាលាតន្ត្រីជាដំបូងវាត្រូវតែយកទៅក្នុងគណនីដែលថាការកាន់កាប់របស់សាលានឹងមិនលើសពី 60-70% សម្រាប់ប៉ុន្មានឆ្នាំដំបូងនៃប្រតិបត្តិការ។ លើសពីនេះទៀតអាជីវកម្មបែបនេះគឺតាមរដូវកាលដូច្នេះនៅរដូវក្តៅ (រដូវវិស្សមកាល) ចំនួនថ្នាក់ត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង។

តាមក្បួនមួយបរិមាណនៃការលក់សេវាកម្មនៃគ្រឹះស្ថានបែបនេះដែលផ្តល់ថាពួកគេមានទីតាំងនៅតំបន់ធំ ៗ នៃប្រទេសឈានដល់ 10 ពាន់ថ្នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។

ពិចារណា ការចំណាយជាមធ្យមមេរៀនមួយគឺប្រហែល 300 រូប្លិ៍បន្ទាប់មកចំនួនប្រាក់ចំណូលប្រចាំឆ្នាំនឹងស្មើនឹង 3,000 ពាន់រូប្លិ៍។

រយៈពេលសងត្រឡប់

ជាលទ្ធផលចំនួនប្រាក់ចំណេញដែលនឹងនៅតែមាននៅក្នុងការចោលរបស់អង្គការនឹងមាន 600 ពាន់រូប្លិ៍។ សូចនាករនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ថាការវិនិយោគក្នុងការបើកសាលាតន្ត្រីឯកជនអាចទូទាត់ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែជាងមួយឆ្នាំនៃប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួន។

ការបើកសាលាតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកអាចក្លាយជាអាជីវកម្មដ៏ជោគជ័យ និងប្រាក់ចំណេញ ប្រសិនបើអ្នកវិភាគទីផ្សារក្នុងតំបន់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ រៀបចំផែនការអាជីវកម្មរបស់ស្ថាប័ន និងធ្វើឱ្យចាំបាច់។ ការគណនាហិរញ្ញវត្ថុ. ប៉ុន្តែមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃប្រភេទនេះ។ សកម្មភាពពាណិជ្ជកម្មកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបង្កើតនឹងដើរតួជាវត្តមាននៅក្នុងវានៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពិសេស និងវិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះសិស្ស។

* ការគណនាប្រើទិន្នន័យជាមធ្យមសម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ី

លោក Dmitry Tolstyakov នាយកសាលាតន្ត្រី Virtuosi បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងរបស់គាត់ក្នុងការបង្កើតសាលាតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ពីដំបូងជាមួយអ្នកអានគម្រោងគេហទំព័រ។

- ឌីមីទ្រី តើអ្នកមានគំនិតចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មពិសេសនេះដោយរបៀបណា? តើគំនិតនៃសាលាតន្ត្រីរបស់អ្នកកើតឡើងដោយរបៀបណា?

ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់ខ្ញុំនៅឆ្នាំទី 3 នៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចនិងហិរញ្ញវត្ថុ។ ខ្ញុំមានគម្រោងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន៖ អាជីវកម្មទេសចរណ៍ វគ្គបណ្តុះបណ្តាល ភាសាបរទេសលក់ដុំផ្សិត និងផ្លែប៊ឺរី។ គម្រោងទាំងនេះមិនជោគជ័យទេ។

ពេលមួយនៅលើអ៊ីនធឺណិត ខ្ញុំបានឃើញយុវជនម្នាក់ឆ្ងល់ពីកន្លែងរកគ្រូហ្គីតាល្អម្នាក់។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលអ្នកលេងហ្គីតាបានបង្ហោះការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មស្វែងរកសិស្ស។

ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តក្លាយជាអន្តរការីរវាងមនុស្សទាំងនេះ។ ខ្ញុំចាប់ផ្ដើមជាមួយភ្នាក់ងារដំបូង ខ្ញុំក៏មិនមានការិយាល័យដែរ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានជួលការិយាល័យមួយ ហើយធ្វើការជាភ្នាក់ងាររយៈពេលប្រាំមួយខែ។ ប៉ុន្តែចំណូលបានកើនឡើង ចំនួនសិស្ស និងគ្រូក៏កើនឡើង ហើយខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តបើកសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល។

យើងបង្រៀនមនុស្សគ្រប់វ័យពីរបៀបលេងឧបករណ៍ភ្លេងគ្រប់ប្រភេទ។ ភាពប្លែកនៃវិធីសាស្រ្តរបស់យើងក្នុងការរៀនគឺស្ថិតនៅលើវត្តមានរបស់បុគ្គលិកនៃគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ វិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះសិស្សម្នាក់ៗ ក៏ដូចជាសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការជ្រើសរើសកន្លែងសិក្សា៖ នៅសាលារៀន នៅផ្ទះ ឬជាមួយគ្រូ។

សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដែលមករកយើងសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ ដោយមានជំនួយរបស់យើង សម្តែងនៅឯការប្រគុំតន្ត្រីរាយការណ៍ និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ ហើយថែមទាំងឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួត និងពិធីបុណ្យនានាផងដែរ។ សាលារបស់យើងផ្តោតមិនត្រឹមតែលើមនុស្សពេញវ័យប៉ុណ្ណោះទេ។ សម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 2 ឆ្នាំ សាលាមានវគ្គសិក្សាអភិវឌ្ឍន៍តន្ត្រីរបស់កុមារដោយយោងតាមវិធីសាស្ត្ររបស់ Zheleznovs ដែលសព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាផ្នែកមួយក្នុងចំណោមភាគច្រើនបំផុត។ ប្រព័ន្ធដែលមានប្រសិទ្ធភាពការអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង។

- ប្រាប់យើងបន្ថែមអំពីភាពប្លែកនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតន្ត្រីរបស់អ្នក?

គំនិតចម្បង ហើយវាក៏ជាលក្ខណៈនៃវិធីសាស្រ្តផងដែរ គឺជាវិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះអតិថិជននីមួយៗ។ ពួកយើងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការបង្រៀនទាំងផ្នែកសិក្សា និងចម្រៀងប៉ុប ទាំងហ្គីតាបុរាណ និងបន្ទរសម្រាប់បទចម្រៀង bard ។

មូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តតែមួយគត់របស់យើងគឺគ្រូរបស់យើង ដែលយើងជ្រើសរើសយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ យើងពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ វាគឺជាពួកគេដែលរួមគ្នាជាមួយសិស្សបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្អែកលើបំណងប្រាថ្នា និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

គំនិតដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់អាជីវកម្មរបស់អ្នក។

គ្រូម្នាក់ក្នុងចំនោមគ្រូរបស់យើងជាពិសេសបានធ្វើដំណើរទៅទីក្រុងមូស្គូដើម្បីចូលរៀនក្នុងវិធីសាស្រ្តរបស់ Zheleznovs ។ គោលការណ៍សំខាន់នៃបច្ចេកទេសនេះគឺ៖ ការចូលរួមរបស់មាតាបិតាក្នុងដំណើរការនៃការបង្រៀនកូន ការរៀនសូត្រកើតឡើងលើការផ្លាស់ប្តូរ ការប្រើប្រាស់សូរសព្ទ ការប្រើប្រាស់តន្ត្រីទំនើបបែបបុរាណ ឬគុណភាពខ្ពស់ និងការស្គាល់ក្តារចុច និងការលេងបទចម្រៀងស្រាលៗ។ . យើងបង្កើតថ្នាក់តន្ត្រីសម្រាប់កុមារជាមួយឪពុកម្តាយ ដែលនាំគ្រួសារមកជាមួយគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។

តើមានករណីណាខ្លះដែលគ្រូបានរៀនអាថ៌កំបាំងសំខាន់នៃវិធីសាស្ត្របើកវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនដោយប្រើវិធីសាស្ត្ររបស់អ្នកនិពន្ធ?

យើងមិនមានបច្ចេកទេសសាកលជាក់លាក់មួយដែលអាចត្រូវបានគេលួច។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានបញ្ហាផ្សេងទៀតដែលយើងប្រឈមមុខ។ ទី១ គឺការលេចធ្លាយសិស្សពីសាលាតាមផ្ទះ។ រាល់អតិថិជនទី 3 ដែលមកផ្ទះគ្រូ បានផ្តល់ឲ្យគ្រូទៅសិក្សាដោយមិនមានការចូលរួមពីសាលា។

ប៉ុន្តែយើងមានវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងការបង្ហាញបែបនេះ។ ទីមួយ យើងពឹងផ្អែកលើភាពស្មោះត្រង់ និងភាពសមរម្យរបស់គ្រូរបស់យើង ហើយនិយាយជាមួយពួកគេអំពីវា។ ទីពីរ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីមេរៀនឥតគិតថ្លៃដំបូង សិស្សមិនមករកយើងដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយ ហើយស្ថានភាពនេះកើតឡើងម្តងទៀតច្រើនដង នោះយើងឈប់សហការជាមួយគ្រូនេះ។

នេះមានន័យថា គ្រូមិនស្មោះត្រង់នឹងយើង ហើយទាក់ទងសិស្សពីក្រោយខ្នង ឬមិនអាចចាប់អារម្មណ៍សិស្ស។ ក្នុងករណីទាំងពីរ យើងមិននៅលើផ្លូវដូចគ្នាជាមួយគ្រូបែបនេះទេ។ លើសពីនេះ យើងមានវិធីសាស្ត្របន្ថែមទៀតក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំង និងការពារករណីបែបនេះ។

ប៉ុន្តែនៅតែមានករណីមួយនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនម្នាក់បានយកគំនិតរបស់យើងអំពីសាលាតន្ត្រីឯកជនសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ កិច្ចសន្យាគិតរបស់យើង ប្រព័ន្ធវគ្គសិក្សា និងបង្កើតសាលាតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

គំនិតដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់អាជីវកម្មរបស់អ្នក។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ពួកវាមិនបង្កើតការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់យើងទេ។ ដោយសារយើងគិតដោយឯករាជ្យនូវរាល់ព័ត៌មានលម្អិតនៃការដំណើរការអាជីវកម្មនេះតាំងពីដំបូងមក ហើយយើងដឹងពីកន្លែងដែល "ភាពលំបាក" អាចកើតឡើង។ ហើយគ្រូនេះគ្រាន់តែចម្លង រូបរាងគ្រោងការណ៍របស់យើង ហើយឥឡូវនេះប្រឈមនឹងបញ្ហាកាន់តែជ្រៅ។

ហើយមិនមានអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានអំពីករណីបែបនេះទេ។ នរណាម្នាក់អាចលួចគំនិតមួយ។ ក្នុងករណីនេះយើងគ្រាន់តែត្រូវការរក្សាគុណភាពនៃសេវាកម្មនៅកម្រិតមួយដើម្បីកុំឱ្យដៃគូប្រកួតប្រជែងមានឱកាសណាមួយទោះបីជាមានភាពស្រដៀងគ្នានៃគ្រោងការណ៍នៃការងារក៏ដោយ។

- តើអ្នកបានបញ្ចូលគំនិតពីគំនិតរបស់វារហូតដល់ការអនុវត្តចុងក្រោយរបស់សាលាដោយរបៀបណា?

មានជំហានតែមួយគត់ពីការចាប់ផ្តើមគំនិតមួយទៅការអនុវត្ត។ ខ្ញុំទើបតែចាប់ផ្តើមធ្វើសកម្មភាព។ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំបានស្វែងរកអ៊ីនធឺណិតដោយឯករាជ្យសម្រាប់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន ហើយគ្រាន់តែចតពួកគេ។ បីខែក្រោយមក ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមជួលការិយាល័យតូចមួយ ដែលខ្ញុំបានធ្វើការសម្ភាសន៍ និងកិច្ចប្រជុំជាមួយអតិថិជន ជួលបុគ្គលិកដែលទទួលការហៅទូរសព្ទ និងចុះកិច្ចសន្យាជាមួយសិស្ស និងគ្រូ។

តាំងពីដំបូងមក ខ្ញុំបានផ្សាយពាណិជ្ជកម្មភ្លាមៗនៅលើបណ្តាញសង្គម (ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម) ហើយបានកែលម្អទីតាំងនៃគេហទំព័រនៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរក។ ដូច្នេះការហៅទូរស័ព្ទបានទៅដោយខ្លួនឯង។ ប្រាំមួយខែក្រោយមក សាលាបានទទួល ទម្រង់ថ្មី។នាងបានក្លាយជាស្ថានី។ ខ្ញុំចំណាយពេលមិនលើសពីមួយខែដើម្បីស្វែងរកបន្ទប់ និងទិញឧបករណ៍។ យើងបានធ្វើការតុបតែងខ្លួនជាច្រើន។

- តើអ្នកចំណាយអស់ប៉ុន្មានដើម្បីចាប់ផ្តើមគម្រោង?

ការវិនិយោគដំបូងនៅក្នុងសាលាតន្ត្រីដែលដំណើរការក្រោមគម្រោងភ្នាក់ងារអាចត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានថាមានចំនួន 150,000 រូប្លិ៍។ ប៉ុន្តែនេះជាចំនួនប្រហាក់ប្រហែល ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រងដោយប្រាក់តិចជាងច្រើន។ ការចំណាយសំខាន់ៗគឺការស្វែងរក និងជួលកន្លែងការិយាល័យ ការទិញគ្រឿងសង្ហារឹម និងឧបករណ៍ (ឧបករណ៍ និងសម្ភារៈការិយាល័យ) ការបោះពុម្ព និងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

- តើមានតម្រូវការបន្ថែម (រដ្ឋបាល) សម្រាប់បរិវេណបុគ្គលិកទេ?

មិនមានតម្រូវការពិសេសសម្រាប់ការិយាល័យទេ។ កន្លែងធ្វើការ និងកន្លែងសម្រាប់និយោជិតសម្រាកលំហែកាយ កន្លែងដែលអ្នកអាចញ៉ាំបាយ និងផឹកតែ គួរតែត្រូវបានបំពាក់។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងករណីនៃសាលាស្ថានី អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្មុគស្មាញបន្តិច។

គំនិតដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់អាជីវកម្មរបស់អ្នក។

បន្ទប់គួរតែធំហើយអាចចូលបានយ៉ាងងាយស្រួល។ វាគួរតែអាចបំពាក់ថ្នាក់ជាច្រើនសម្រាប់ថ្នាក់រៀន ផ្នែកការិយាល័យ កន្លែងសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង ផ្ទះបាយតូច។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការបង្កើតការរចនាដ៏ល្អនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃបន្ទប់។

ការស្វែងរកបុគ្គលិកដ៏អស្ចារ្យគឺជាកិច្ចការសំខាន់បំផុត និងពិបាកបំផុត។ វាចាំបាច់ដែលបុគ្គលិករបស់អ្នកបំពេញការងាររបស់ពួកគេបានល្អដោយស្មោះ និងចង់ផ្គាប់ចិត្តអតិថិជនរបស់អ្នក។

- តើអ្នកជួបប្រទះការលំបាកអ្វីខ្លះនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការធ្វើអាជីវកម្ម? ហើយតើអ្នកបានដោះស្រាយជាមួយពួកគេដោយរបៀបណា?

ច្រើនបំផុត បញ្ហាធំមួយ។គ្រប់ពេលវេលា វាគឺជាអ្នក។ ឬផ្ទុយទៅវិញ អ្វីដែលនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។ វាចាំបាច់ក្នុងការកម្ចាត់ "សំរាម" នៃគំរូ, រស់នៅសម្រាប់ថ្ងៃនេះនិងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការភ័យខ្លាចរបស់អ្នក។ ដូច្នេះហើយ ដែនកំណត់នៃភាពជោគជ័យរបស់យើងគឺស្ថិតនៅលើខ្លួនយើងតែប៉ុណ្ណោះ។

ការលំបាកចម្បងគឺស្វែងរកក្រុមល្អ។ ស្វែងរកគ្រូត្រឹមត្រូវ។ បុគ្គលិកល្អ។. ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការលំបាកទេ នេះគឺជាកិច្ចការ។ ហើយមួយក្នុងចំណោមគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៅក្នុងអាជីវកម្មជាទូទៅ។ មានដំណោះស្រាយតែមួយគត់ - ដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស ធ្វើការសម្ភាសន៍ ស្វែងរកអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់មនុស្សទាំងនេះ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេចង់ធ្វើការនៅសាលាតន្ត្រី Virtuosi ។

- តើអ្នកបានយកមកវិញនូវការវិនិយោគដំបូងរបស់អ្នកទេ?

បាទ បង់រួច។ ប្រាំមួយខែក្រោយមក ខ្ញុំបានធ្វើការពេញលេញរួចហើយនៅក្នុងបូក។

- តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីប្រាក់ចំណេញនៃអាជីវកម្មនេះ?

ប្រសិនបើវាមិនទទួលបានផលចំណេញទេ វានឹងលែងមានជាយូរមកហើយ។ ទោះបីជាអាជីវកម្មនេះមានលក្ខណៈពិសេសដូចជារដូវកាលក៏ដោយ - នៅរដូវក្តៅមនុស្សគ្រប់គ្នាទៅវិស្សមកាលនិងវិស្សមកាលហើយមានចំនួនអតិថិជនធ្លាក់ចុះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាពេលនេះសាលាបង់ប្រាក់ក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះគឺជាការរីកដុះដាលនៃអតិថិជន និងកម្មវិធីថ្មីៗ។ កាលពីខែកញ្ញាឆ្នាំមុន ចំណូលរបស់ក្រុមហ៊ុនមានចំនួន 1 លានរូប្លែ។ ជាមធ្យម ប្រាក់ចំណេញនៃអាជីវកម្មនេះអាចប៉ាន់ស្មានបាន 20%។

តើនរណាជាបុគ្គលិកនៃក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក? តើអ្នកជ្រើសរើសបុគ្គលិកសំខាន់ៗ (តម្រូវការ) យ៉ាងដូចម្តេច? តើគេទទួលបានប្រាក់ខែដោយរបៀបណា?

ឥឡូវនេះ បុគ្គលិកនៃក្រុមហ៊ុនមានគ្រូធំ អ្នកបច្ចេកទេស និងអ្នកគ្រប់គ្រងពីរនាក់ដែលធ្វើការជាវេន។ គ្រូធំគឺចូលប្រឡូកក្នុងទីផ្សារ ហិរញ្ញវត្ថុ ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ការគ្រប់គ្រងការងាររបស់អ្នកបច្ចេកទេស និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ វិធីសាស្រ្តធ្វើការជាមួយគ្រូ និងអតិថិជន។ ហើយអ្នកគ្រប់គ្រងទទួលការហៅទូរសព្ទ ស្វាគមន៍ភ្ញៀវ រៀបចំកាលវិភាគ តាមដានពេលវេលាប្រចាំថ្ងៃ។

តម្រូវការសំខាន់ៗសម្រាប់បុគ្គលិកអាចត្រូវបានបង្កើតជាគោលការណ៍បី៖

អាកប្បកិរិយាចំពោះអតិថិជន និងដៃគូគួរតែជាអ្វីដែលអ្នកចង់បានសម្រាប់ខ្លួនអ្នក៖ សមរម្យ គោរព គ្មានការក្រអឺតក្រទម។

បំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកប្រកបដោយគុណភាព និងទាន់ពេលវេលា។ ឬមិនទទួលយកកាតព្វកិច្ចទាំងនេះ។

ខិតខំជានិច្ចដើម្បីក្លាយជាអ្នកល្អបំផុតក្នុងការងាររបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងការងារនេះ និងសិក្សាឥតឈប់ឈរ ក្រុមហ៊ុនរបស់យើងមិនមែនសម្រាប់អ្នកទេ។

ខ្ញុំបានស្វែងរកមនុស្សតាមរយៈការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅលើគេហទំព័រស្វែងរកការងារ។ ខ្ញុំបានប្រើទាំងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មឥតគិតថ្លៃ និងបង់ប្រាក់។ ប៉ុន្តែការវិនិយោគទាំងនេះបានបង់។ ចំពោះប្រាក់បៀវត្សរ៍៖ សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង ការទូទាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងមួយវេន។ ហើយសម្រាប់អ្នកវិធីសាស្រ្ត និងគ្រូបង្រៀន ប្រាក់ខែ + ភាគរយនៃគម្រោងប្រាក់ចំណេញត្រូវបានណែនាំ។

យើងបញ្ចប់កិច្ចសន្យាច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីជាមួយគ្រូបង្រៀន ហើយការទូទាត់គឺជាការងារដុំ ពោលគឺឧ។ ចំនួនថ្នាក់ត្រូវបានរាប់យ៉ាងសាមញ្ញ ហើយប្រាក់ឈ្នួលត្រូវបានបង់ម្តងក្នុងមួយខែ។ នៅពេលដែលសាលាស្ថានី "Virtuosos" បានបង្ហាញខ្លួន យើងបានចុះឈ្មោះគ្រូជាច្រើនសម្រាប់ កិច្ចសន្យាការងារហើយពួកគេធ្វើការដោយប្រាក់ខែ។

- តើអ្នកផ្សព្វផ្សាយសេវាកម្មរបស់អ្នកដោយរបៀបណា? ដាក់ឈ្មោះឆានែលផ្សព្វផ្សាយសំខាន់។ តើបណ្តាញលក់របស់អ្នកត្រូវបានសាងសង់ដោយរបៀបណា?

យើងផ្សព្វផ្សាយតែតាមអ៊ីនធឺណិតប៉ុណ្ណោះ ហើយឥឡូវនេះ ពាក្យពីមាត់កំពុងដំណើរការយ៉ាងល្អហើយ។ បានព្យាយាម ប្រភេទផ្សេងគ្នាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម៖ ខិត្តប័ណ្ណ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មក្នុងកាសែត... ប៉ុន្តែនៅក្នុងសម័យរបស់យើង មានតែអ៊ីនធឺណិតទេដែលនាំចំនួនអតិថិជនពិតប្រាកដ។

នៅលើគេហទំព័ររបស់យើង ក្នុងក្រុមនៅលើបណ្តាញសង្គម អ្នកអាចទុកកម្មវិធីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ហើយអតិថិជនប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះយ៉ាងសកម្ម។ បន្ទាប់ពីទទួលបានពាក្យសុំ អ្នកគ្រប់គ្រង ឬអ្នកជំនាញរបស់យើងទាក់ទងអតិថិជន ហើយដំណើរការផលិតកម្មចាប់ផ្តើម៖ ការជ្រើសរើសកន្លែងសិក្សា គ្រូបង្រៀន វគ្គសិក្សា។

ពីវិធីក្នុងជីវិត "ពិត" យើងបានព្យាយាមប្រកាសនៅលើផ្ទះ និងបង្គោល ខិត្តប័ណ្ណនៅក្នុងប្រអប់សំបុត្រ ការប្រកាសនៅកន្លែងសាធារណៈ។ ឥឡូវនេះ យើងបានបោះបង់ចោលអ្វីៗទាំងអស់នេះរួចហើយ ទោះបីជាវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនបាននាំអតិថិជនមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មជុំវិញទីក្រុង)។

ប៉ុន្តែនេះគឺជាពេត្រុស - ទីក្រុងធំមួយ។ សម្រាប់ទីក្រុងទាំងអស់នៅទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ីមិនធំទេវិធីទាំងអស់ខាងលើអាចមានប្រសិទ្ធភាព។ យើងត្រូវបានគេថតតាមទូរទស្សន៍ជាច្រើនដង។ ប៉ុន្តែវាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ពួកយើង ពីព្រោះ។ ពួកគេចាប់អារម្មណ៍។ ហេតុអ្វីមិន? នេះជាឱកាសផ្តល់ព័ត៌មានដ៏ល្អមួយ មិនដូចគ្រោះមហន្តរាយ ឬរឿងអាស្រូវហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងទៀតទេ....

តើអ្នកបានចូលរួមក្នុងការលក់ដោយផ្ទាល់ ដោយផ្តល់នូវវគ្គសិក្សារបស់អ្នក (មេរៀន) ទៅសាលាមត្តេយ្យ និងស្ថាប័នកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យផ្សេងទៀតទេ?

ទេ យើងមិនបានចូលរួមក្នុងការលក់ផ្ទាល់ទេ។ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅលើអ៊ីនធឺណិត (ដំបូងឡើយ ជាចម្បង បណ្ដាញសង្គម) ភ្លាមៗបាននាំមកនូវចំនួនអតិថិជនគ្រប់គ្រាន់។ យើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពបែបនេះដែលមនុស្សហៅខ្លួនឯង។

វាមិនមែនគ្រាន់តែជាអ្នកដែលចង់ធ្វើការហៅនោះទេ។ ជាញឹកញាប់យើងទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទជាមួយនឹងការផ្តល់ជូនដើម្បីសម្តែងនៅពិធីបុណ្យ ឬការប្រកួតមួយចំនួន។ យើងយល់ព្រមដោយរីករាយ ដោយផ្តល់នូវឱកាសសម្រាប់សិស្សរបស់យើងដើម្បីសាកល្បងខ្លួនឯង រីកចម្រើនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងបង្ហាញពីលទ្ធផលដែលពួកគេសម្រេចបាន។

- តើអ្នកមានការិយាល័យតំណាងនៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងទៀតនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទេ?

ទើបតែពីរខែមុននេះ យើងបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធី franchise សម្រាប់សាលារបស់យើង។ យើងចង់ឱ្យប្រជាជននៅក្នុងទីក្រុងទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី (មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ) មានឱកាសដើម្បីដឹងខ្លួននៅក្នុងតន្ត្រី ដោយមិនគិតពីអាយុ ការងារ ទីកន្លែងរស់នៅ។ យើងបានជ្រើសរើសការអភិវឌ្ឍន៍ franchising យ៉ាងជាក់លាក់ ព្រោះវាមិនមែនគ្រាន់តែលក់អាជីវកម្មនោះទេ។ នេះគឺជាការស្វែងរកដៃគូរ អ្នកស្គាល់គ្នាថ្មី មនុស្សថ្មីដែលឆ្លងជាមួយគំនិតរបស់យើងផងដែរ ហើយត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើការយ៉ាងសកម្មលើការបង្កើតអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួន ត្រៀមខ្លួនដើម្បីចែករំលែកគំនិតជោគជ័យ និងបរាជ័យ ភារកិច្ច។

ថ្មីៗនេះយើងបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងដំបូងជាមួយ Novosibirsk និង Moscow ។ ឥឡូវនេះដៃគូថ្មីរបស់យើងកំពុងរៀបចំយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការបើក៖ ពួកគេកំពុងស្វែងរកបរិវេណ គ្រូបង្រៀន។ យើងគាំទ្រពួកគេ ប្រឹក្សាតាមទូរស័ព្ទ និងអ៊ីនធឺណិត។

ជាទូទៅមនុស្សមកពីទីក្រុងខុសគ្នាទាំងស្រុង - ធំនិងតូចចាកចេញពីកម្មវិធីហៅទូរស័ព្ទ។ ដូច្នេះគំនិតនៃការរៀបចំការអប់រំតន្ត្រីក្នុងវិស័យឯកជនបានមកដល់ក្នុងគំនិតរបស់មនុស្សជាច្រើន។ ព្រោះមនុស្សឃើញដូច្នេះ ប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ការអប់រំតន្ត្រី មិនអាចបំពេញតម្រូវការសេវាកម្ម មិនបានផ្តល់នូវសេវាកម្មប្រកបដោយគុណភាព ដែលប្រជាជននៃប្រទេសយើងចង់ឃើញដោយខ្លួនឯងនោះទេ។

- តើអ្នកមើលឃើញការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃអាជីវកម្មរបស់អ្នកដោយរបៀបណា?

ឥឡូវនេះខ្ញុំបានចូលរួមយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៅក្នុងគម្រោងថ្មី "Academy of Talents" ។ នេះគឺជាគម្រោងអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំដែលរួមបញ្ចូលសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ យើងនឹងមានសាលាថតរូប សាលាអុក សាលាកុំព្យូទ័រ ស្ទូឌីយ៉ូធ្វើម្ហូប សាលាភាសាបរទេស សិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិត និងសាខា Virtuosi ។

- ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតគឺពេញនិយមខ្លាំងណាស់ឥឡូវនេះ។ តើអ្នកមានគម្រោងបើកសេវាកម្មបែបនេះនៅកន្លែងរបស់អ្នកទេ?

អូប្រាកដ។ ខ្ញុំបានធ្វើតាម និន្នាការបច្ចុប្បន្នហើយខ្ញុំតែងតែព្យាយាមរក្សាប្រធានបទ។ ខ្ញុំមានគំនិតខ្លះរួចហើយអំពីរបៀបអនុវត្តវា។

តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងអាជីវកម្មរបស់អ្នក? តើអ្នកធ្លាប់ជួបបញ្ហាដូចការប្រឆាំងពីមិត្តរួមការងារដែរឬទេ?

នៅ St. Petersburg និង Moscow ការប្រកួតប្រជែងគឺខ្ពស់ណាស់។ ឥឡូវនេះស្ទូឌីយោច្នៃប្រឌិតផ្សេងៗកាន់តែច្រើនឡើងកំពុងបើកសម្រាប់ទាំងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។ ហើយនៅក្នុងតំបន់នេះ វិស័យនេះមិនត្រូវបានតំណាងទាល់តែសោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងពឹងផ្អែកលើភាពជោគជ័យនៃសិទ្ធិផ្តាច់មុខរបស់យើង។

តើអ្នកនឹងផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីដល់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដែលទើបតែមានគម្រោងបើកវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងវិស័យ និងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗ?

ផ្តោតលើលទ្ធផលដែលអតិថិជនរបស់អ្នកអាចសម្រេចបាន និងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធានាថាពួកគេឈានដល់គោលដៅរបស់ពួកគេ។

មនុស្ស 1037 នាក់កំពុងសិក្សាមុខជំនួញនេះនៅថ្ងៃនេះ។

អស់រយៈពេល 30 ថ្ងៃអាជីវកម្មនេះបានចាប់អារម្មណ៍ 43629 ដង។

ការវិនិយោគក្នុងការបើកសាលាមត្តេយ្យដោយគិតគូរពីការបង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ទាំងអស់យោងទៅតាម SanPiN ថ្មីនឹងមានចំនួន 648,1 ពាន់រូប្លិ៍។ សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនឹងត្រូវបានប្រើរបស់ពួកគេផ្ទាល់ សាច់ប្រាក់. រយៈពេលសងត្រឡប់...

ការចំណាយសំខាន់ៗសម្រាប់ការបើកសាលារបាំមានចាប់ពី 650 ពាន់រូប្លិ៍។ ជាមួយនឹងការចូលរួមដ៏ល្អក្នុងមួយខែសាលារៀនអាចនាំម្ចាស់របស់ពួកគេពី 100-150 ពាន់រូប្លិ៍។

ការចំណាយនៃគម្រោងនឹងមាន 14,530,000 rubles ដែលក្នុងនោះ 10,530,000 នឹងត្រូវបាន ការចាប់ផ្តើមវិនិយោគនៅពេលបើកនិង 4,000,000 rubles ។ - ដើមទុនធ្វើការ។ រយៈពេលសងត្រលប់ - 32 ខែ។

ប្រាក់ចំណេញស្ទើរតែទាំងអស់របស់សាលាឯកជនបានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួន ហើយសូម្បីតែការរកប្រាក់ចំណេញគឺផ្ទុយនឹងធម្មនុញ្ញរបស់អង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ ដូច្នេះវាជាការប្រសើរក្នុងការចុះឈ្មោះក្រុមហ៊ុនពីរ ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះនឹងក្លាយជាពាណិជ្ជកម្ម ...

ផែនការអាជីវកម្មសម្រាប់សាលាតន្ត្រីឯកជន Treble Clef LLC

សេចក្តីផ្តើម

3. ការស្រាវជ្រាវទីផ្សារ និងការវិភាគ

4. ផែនការទីផ្សារ

5. ផែនការផលិតកម្ម

6. ផែនការអង្គការ

7. ផែនការហិរញ្ញវត្ថុ

8. ហានិភ័យដែលអាចកើតមាន

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស

កម្មវិធី

សេចក្តីផ្តើម

ឈ្មោះសង្ខេបនៃគម្រោង៖ Treble Clef LLC

ឈ្មោះពេញរបស់គម្រោង៖ ការបង្កើតសាលាតន្ត្រីឯកជនទំនើប LLC "Treble clef" ដើម្បីផ្តល់សេវាតន្ត្រី និងការអប់រំសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ

អាស័យដ្ឋាន៖ Perm, st ។ Borchaninova, ៨

កាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើមគម្រោង៖ ខែមករា ឆ្នាំ២០១១

ឥទ្ធិពលវិជ្ជមាន និងព្យាបាលនៃតន្ត្រី និងសិល្បៈជាទូទៅលើការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។ ស្រាវជ្រាវ ឆ្នាំថ្មីៗនេះនៅក្នុងវិស័យសរីរវិទ្យាខួរក្បាល ត្រឡប់ទៅសិល្បៈវិញ។ តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់មនុស្ស ដែលសិទ្ធិគួរតែជាកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់។ ទាំងនៅអឺរ៉ុប និងក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី វាត្រូវបានបង្ហាញថាការបង្កើនចំនួនមេរៀនតន្ត្រី និងគំនូរជួយសិស្សក្នុងការរៀនគណិតវិទ្យា និងភាសា។

វាត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ថាតាមរយៈតន្ត្រីយើងអាចផ្លាស់ប្តូរចង្វាក់នៃការដកដង្ហើមកាត់បន្ថយ សម្ពាធឈាមបង្កើនល្បឿន ឬពន្យឺតដំណើរការមេតាបូលីសក្នុងរាងកាយមនុស្ស កាត់បន្ថយភាពនឿយហត់ក្នុងរាងកាយ និងស្ត្រេស បន្ធូរអារម្មណ៍ កាត់បន្ថយការឈឺចាប់។ល។ តាមរយៈការលេងភ្លេង និងច្រៀងរួមគ្នា យើងអាចអនុវត្តសមត្ថភាពសង្គមផ្សេងៗ និងបង្កើនស្មារតីរួម។ សុខុមាលភាព។ តក្កវិជ្ជាតន្ត្រី ការធ្វើលំហាត់ប្រាណម្រាមដៃនៅពេលលេងឧបករណ៍តន្ត្រីអភិវឌ្ឍការគិត ពង្រឹងកោសិកាខួរក្បាល។ ឥទ្ធិពលនៃចង្វាក់ផ្សេងៗលើរាងកាយមនុស្សក៏មានភាពមិនច្បាស់លាស់ផងដែរ។

ដូច្នេះតន្ត្រីនិងសិល្បៈដោយគុណធម៌នៃធម្មជាតិខាងក្នុងរបស់ពួកគេត្រូវតែមាន ផ្នែកសំខាន់ការអប់រំណាមួយ ហើយសម្រាប់រឿងនេះ ពួកគេត្រូវតែក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការអប់រំរបស់គ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត។

គោលបំណងនៃគម្រោងនេះគឺដើម្បីរៀបចំសាលាតន្ត្រីឯកជន LLC "Treble clef" ដែលនឹងផ្តល់សេវាកម្មដូចខាងក្រោមៈ ការរៀនលេងព្យាណូ (ឧបករណ៍សំយោគ) វីយូឡុង ស៊ីឡូហ្វូន ហ្គីតា មេរៀនសំលេង សូលហ្វឺជីជី និងអក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃគម្រោង តម្លៃបច្ចុប្បន្នសុទ្ធនឹងមាន = 7,564,087 rubles សន្ទស្សន៍ទិន្នផលគឺ 9.3 រយៈពេលសងត្រលប់វិញគឺ 9.1 ខែ។

គម្រោងនេះមានភាពទាក់ទាញណាស់។ ចំណុចសំខាន់នៃគម្រោងនេះគឺថា ការបង្រៀនតន្ត្រីនឹងមិនត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់ប្រពៃណីទេ។ សិស្សនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនវិសាលភាពធំទូលាយនៃមុខវិជ្ជា។ ការងារសម្រាប់ការទន្ទេញដោយគ្រូនឹងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគិតគូរពីបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស។

គូប្រជែងសំខាន់ៗ ស្ថាប័ននេះ។គឺជាសាលាតន្ត្រីបុរាណ និងគ្រប់ប្រភេទ រង្វង់តន្ត្រីនិងសាលាតន្ត្រីឯកជន (មានពួកគេតិចតួចនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង)។ សាលានឹងផ្តល់ឱកាសដូចខាងក្រោមៈ

សាលាតន្ត្រីឯកជន Treble Clef បើកឥតឈប់ឈរចំពោះការផ្លាស់ប្តូរ និងការច្នៃប្រឌិតដែលអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសកម្មភាពរបស់ខ្លួន។

ការរៀនលេងឧបករណ៍ដ៏ពេញនិយមបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ៖ ព្យាណូ ឧបករណ៍សំយោគ xylophone ហ្គីតា ក៏ដូចជាការបង្រៀនសំលេង (សិក្សា ចង្វាក់ jazz) ។

ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទាននៃគម្រោងត្រូវបានរំពឹងទុកដោយការចំណាយនៃមូលនិធិផ្ទាល់ខ្លួន និងមូលនិធិដែលបានខ្ចី។

ការវិនិយោគដំបូងគឺ 1,564,400 រូប្លិ៍។

ដើមទុនផ្ទាល់ខ្លួន - 364,320 រូប្លិ៍។

2. លក្ខណៈនៃវត្ថុអាជីវកម្ម

LLC Treble Clef គ្រោងនឹងផ្តល់ ប្រភេទខាងក្រោមសេវាកម្ម៖

រៀនលេងឧបករណ៍ភ្លេងដែលពេញនិយមបំផុត៖ ព្យាណូ (ឧបករណ៍សំយោគ), វីយូឡុង, xylophone, ហ្គីតា;

មេរៀនសំលេង (សិក្សា, ចង្វាក់ jazz);

មេរៀន Solfeggio;

មេរៀនក្នុងអក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី។

សាលា "Treble Clef" គ្រោងនឹងអនុវត្តគំនិតទំនើប និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនតន្ត្រីដោយ N.A. Berger មានចំណងជើងថា "តន្ត្រីសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ។ បច្ចេកទេសគឺប្លែក។ វាមានគោលបំណងផ្តល់ឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានូវឱកាសដើម្បីមានអារម្មណ៍សម្រាប់ខ្លួនឯង ផលប្រយោជន៍តន្ត្រី ដើម្បីស្វែងរកអត្ថន័យនៃមេរៀនតន្ត្រី ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងភាពសុខដុមផ្ទាល់ខ្លួន។

គោលការណ៍សំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តគឺទំនាក់ទំនងរវាងគោលការណ៍បញ្ញា និងអារម្មណ៍ក្នុងការបង្ហាញសម្ភារៈ វិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការគិតគូរពីបុគ្គលភ្លឺស្វាងរបស់កុមារម្នាក់ៗក្នុងដំណើរការមេរៀនជាក្រុម និងបុគ្គល។

គោលដៅ - ការអភិវឌ្ឍន៍ ភាពច្នៃប្រឌិត, ឯករាជ្យភាព, សមត្ថភាពក្នុងការសកម្ម, សកម្ម, ខិតខំ, អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍, ខណៈពេលដែលមានអារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ពិភពលោក, ឧបករណ៍ឆ្ងាញ់របស់វា។

ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការអប់រំ វិធីសាស្រ្តស្នើរសុំវិធីសាស្រ្តដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃអក្ខរកម្មតន្ត្រី ដែលត្រូវបានសាកល្បងអស់ជាច្រើនឆ្នាំ និងបានបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ក្នុងការធ្វើការជាមួយក្រុមអាយុផ្សេងៗគ្នា។ វិធីសាស្រ្តនេះធានានូវភាពងាយស្រួលនៃការបញ្ចូលសម្ភារៈ ដោយមិនគិតពីអាយុរបស់សិស្ស និងកម្រិតនៃទេពកោសល្យតន្ត្រីរបស់គាត់។

"វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបង្កើតតន្ត្រីជាក់ស្តែង" នេះគឺផ្អែកលើ៖

1. លើការអភិវឌ្ឍន៍ទម្រង់នៃថ្នាក់នីមួយៗជាក្រុម ដែលអនុញ្ញាតឱ្យ ម្យ៉ាងវិញទៀត កាត់បន្ថយថ្លៃដើមនៃមេរៀនតន្ត្រីមួយដង បង្កើនសមត្ថភាពរបស់ថ្នាក់ និងគ្រូ ម្យ៉ាងវិញទៀតដើម្បីទទួលយក យកទៅក្នុងគណនីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់សិស្សនៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈ;

2. នៅលើសនិទានកម្មនៃទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃការសិក្សានៃការសរសេរតន្ត្រីបុរាណដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនយ៉ាងហោចណាស់បួនដងនិងសម្រេចបាននូវលទ្ធផលល្អប្រសើរបំផុត;

3. លើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃការសរសេរតន្ត្រីខ្លួនវា, ការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធនៃសេចក្តីផ្តើមនៃការសរសេរតន្ត្រី, ការអភិវឌ្ឍនៃអក្សរកាត់ខ្លីសម្រាប់ការថតតន្ត្រីតាមតម្រូវការ;

4. នៅលើភាពលេចធ្លោនៃទម្រង់ច្នៃប្រឌិតនៃការងារដែលអនុញ្ញាតឱ្យរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយនិងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គល;

5. លើការអភិវឌ្ឍន៍ និងការប្រើប្រាស់ TCO ដែលមានតម្លៃថោកសម្រាប់ការរចនាថ្នាក់តន្ត្រី ដែលបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃថ្នាក់យ៉ាងខ្លាំង។

វិធីសាស្រ្ត "តន្ត្រីសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ខុសពីវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងរដ្ឋ សាលាតន្ត្រីកុមារ ពីព្រោះ។ វាមិនកំណត់ជាគោលដៅរបស់វាទេ - រៀនការងារ ធ្វើការបញ្ចេញសំឡេងទៅជាវិជ្ជាជីវៈ ជាមួយនឹងការសម្តែងជាបន្តបន្ទាប់នៅលើឆាក។ រឿងចំបងគឺធ្វើជាម្ចាស់លើធាតុផ្សំនៃភាសាតន្ត្រី និងការសរសេរតន្ត្រី ដូច្នេះនៅពេលអនាគតសិស្សអាចរៀនអានអត្ថបទតន្ត្រី ធ្វើការជាមួយវា ហើយក៏អាចបង្កើតការតែងនិពន្ធដោយខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើធាតុផ្សំដែលពួកគេមាន។ ស្ទាត់ជំនាញ, កត់ត្រាពួកវាប្រសិនបើចាំបាច់។ ការនាំយកសំឡេងនៃស្នាដៃទៅជា "ការត្រៀមខ្លួនក្នុងដំណាក់កាល" មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនោះទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានអនុវត្ត ទីមួយ ទាំងស្រុងតាមសំណើរបស់សិស្សផ្ទាល់ ហើយទីពីរវាកើតឡើង។ វិធីសាស្រ្តប្រពៃណីការបណ្តុះបណ្តាល។

ជំនួយដ៏អស្ចារ្យក្នុងការណែនាំអំពីការអភិវឌ្ឍភាសាតន្ត្រី និងការសរសេរតន្ត្រីនៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតតន្ត្រីជាក់ស្តែងត្រូវបានផ្តល់ដោយឧបករណ៍នៃថ្នាក់ជាមួយនឹងឧបករណ៍តន្ត្រីផ្សេងៗ។

ជាលទ្ធផល សិស្សក្នុងរយៈពេលខ្លីនឹងអាចរៀនបាន៖

ចងចាំយ៉ាងឆាប់រហ័ស;

ការផ្ទុករយៈពេលវែងនៅក្នុងអង្គចងចាំនិងទាក់ទង រយៈពេលខ្លីកសាងឡើងវិញនូវការងារដែលភ្លេច;

អមដំណើរ;

ជ្រើសរើសបទភ្លេងដែលអ្នកចូលចិត្តដោយត្រចៀកដោយសេរី;

លេងតន្ត្រីក្នុងប្រភេទផ្សេងៗ (ពីបុរាណទៅចង្វាក់ jazz);

ប្រសិនបើអ្នកប្រាថ្នា អ្នកអាចបង្កើតសមាសភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយសេរី ដោយទទួលបានឱកាសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតខ្លួនឯង។

សេវាកម្មនាពេលអនាគត៖

ចាប់ពីឆ្នាំ 2016 វាត្រូវបានគ្រោងនឹងពង្រីកភូមិសាស្ត្រនៃអាជីវកម្មដោយបង្កើតសាខាថ្មីនៃសាលានៅតាមស្រុកផ្សេងៗនៃ Perm និងដែនដី Perm ។

វាត្រូវបានគ្រោងនឹងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវសកម្មភាពក្នុងវិស័យផ្តល់សេវាទាំងនេះ។

បច្ចុប្បន្ននេះទីផ្សារសម្រាប់ការអប់រំនៅសាលាឯកជននៅ Perm និងតំបន់ជុំវិញបានឈានដល់តុល្យភាពមួយចំនួន។ ក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំកន្លងមកនេះ ចំនួនសាលាមិនបានកើនឡើង ឬថយចុះឡើយ។ នេះបើតាមអ្នកជំនាញ។ ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតទីផ្សារនឹងពឹងផ្អែកលើកម្រិតនៃសម្ពាធរបស់រដ្ឋលើ NOU និងការរីកចម្រើននៃសុខុមាលភាពរបស់ឪពុកម្តាយ។

តន្ត្រីឯកជន ការអប់រំនៅសាលានៅតំបន់ Kama ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនៅទ្រឹង។

សព្វថ្ងៃនេះនៅ Perm មានសាលាតន្ត្រីរដ្ឋចំនួន 13 សាលាតន្ត្រីឯកជន 1 "ផ្កាតាមស្ទ្រីម" ។

តារាងទី 1 បង្ហាញពីការវិភាគប្រកួតប្រជែងនៃសាលាឯកជនដែលបានរៀបចំ "Treble clef"៖

ទីផ្សារសេវាកម្មតន្ត្រី ផែនការទីផ្សារ

តារាងទី 1 ។

ការវិភាគប្រកួតប្រជែងរបស់ Treble Clef LLC

តំបន់ប្រៀបធៀប	ពិន្ទុ Treble Clef LLC គូប្រជែង, ពិន្ទុ
	OOO Treble Clef	គូប្រជែង
	OOO Treble Clef	"ផ្កាតាមស្ទ្រីម"	សាលារដ្ឋ
មូលដ្ឋានសម្ភារៈ និងបច្ចេកទេស (គុណភាព និងបរិមាណឧបករណ៍)	5	5	3
សេវាកម្មអប់រំជាច្រើនប្រភេទ	4	5	5
ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម	5	5	2
រូបភាព	3	4	3
វិជ្ជាជីវៈបុគ្គលិក	5	5	4
គុណភាពសេវាកម្ម	5	5	4
វិធីសាស្រ្តបុគ្គល	5	4	3
តម្លៃ	3	3	5
រចនាសម្ព័ន្ធបញ្ចុះតម្លៃសេវាកម្ម	5	4	3
ភាពបត់បែនតាមកាលវិភាគ	5	5	3
សរុប	45	45	35

ដូច្នេះហើយ យើងអាចសន្និដ្ឋានបានថា ដៃគូប្រកួតប្រជែងសំខាន់របស់សហគ្រាសដែលទើបរៀបចំថ្មីគឺសាលាតន្ត្រីឯកជន “ផ្កាតាមស្ទ្រីម” ដែលមាននៅលើទីផ្សារយូរមកហើយ។

គុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងរបស់ Treble Clef LLC៖

សាលាតន្ត្រីឯកជន "Treble clef" បង្ហាញសេវាកម្មច្រើនបំផុត កម្រិតខ្ពស់គុណភាពដែលត្រូវបានធានាដោយបទពិសោធន៍ ចំណេះដឹង និងវប្បធម៌របស់គ្រូបង្រៀន។

ការរៀបចំដំណើរការអប់រំដោយប្រើតែមួយគត់ គំនិតទំនើបនិងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនតន្ត្រី N.A. ប៊ឺហ្គឺ;

Violin Clef LLC មានទីតាំងនៅកណ្តាល Perm ។

កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យត្រូវបានផ្តល់កម្រិតសុវត្ថិភាពដែលអាចទុកចិត្តបានក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅសាលារៀន។

សំណុំនៃមុខវិជ្ជាវិជ្ជាជីវៈដូចជា solfeggio អក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី វគ្គព្យាណូទូទៅ។

ការរៀនលេងឧបករណ៍ដ៏ពេញនិយមបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ៖ ព្យាណូ ឧបករណ៍សំយោគ xylophone ហ្គីតា ក៏ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងថ្នាក់សំលេង (សិក្សា ចង្វាក់ jazz);

វិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះសិស្សម្នាក់ៗ;

លទ្ធភាពនៃការកសាងកម្មវិធីបុគ្គល, ដែលផ្តល់នូវអារម្មណ៍នៃសេរីភាពនៃការរៀនមួយ;

ការទៅលេងផ្ទះក្នុងករណីដែលសិស្សមិនអាចផ្លាស់ទីបាន;

បំរែបំរួលដោយឥតគិតថ្លៃបន្ថែមទៀតនៃកាលវិភាគ;

កង្វះការប្រកួតប្រជែងក្នុងចំណោមសិស្ស។

ការសម្តែងជាទៀងទាត់ដោយសិស្ស;

នៅខ្ពស់។ កម្រិតវិជ្ជាជីវៈការចូលទៅកាន់ការប្រកួតតន្ត្រី និងពិធីបុណ្យ;

ស្ថិតក្នុងបរិយាកាសដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ សមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបកម្រិតនៃការលេងរបស់អ្នកជាមួយមិត្តភក្ដិ។

ជម្រើសនៃការចេញឧបករណ៍តន្ត្រីសម្រាប់ការប្រើប្រាស់គឺអាចធ្វើទៅបាន;

4. ផែនការទីផ្សារ

ចាប់តាំងពី Violin Key LLC នឹងមានទីតាំងនៅកណ្តាល Perm (Borchaninova st. 8) អ្នកចូលរួមសំខាន់នៃសិស្សនឹងក្លាយជាអ្នកដែលរស់នៅក្នុងកណ្តាលទីក្រុង។

ចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំ 2016 ដើម្បីពង្រីកអាជីវកម្ម វាត្រូវបានគ្រោងបង្កើតសាខាថ្មីរបស់សាលានៅតាមស្រុកផ្សេងៗគ្នានៃ Perm និងដែនដី Perm ។ ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃសកម្មភាពក្នុងវិស័យផ្តល់សេវាទាំងនេះ។

ដើម្បីបង្កើនតម្រូវការសេវាកម្មរបស់ OOO "Treble Clef" វាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តយុទ្ធនាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

សាលាតន្ត្រីនេះត្រូវបានគ្រោងសម្រាប់កុមារចំនួន 600 នាក់។ វាត្រូវបានគ្រោងនឹងចុះឈ្មោះនិស្សិតចំនួន 400 នាក់ក្នុងឆ្នាំដំបូង 500 នាក់នៅឆ្នាំទីពីរ និង 600 នាក់នៅឆ្នាំទីបី។ (ឧទាហរណ៍ បច្ចុប្បន្ននេះ កុមារចំនួន 600 នាក់កំពុងសិក្សានៅសាលាតន្ត្រីកុមារលេខ 1) ការវិភាគសកម្មភាពនៃសាលាតន្ត្រីនៅតាមទីក្រុង យើងអាចសន្និដ្ឋានថា ការអប់រំតន្ត្រី ជាក្បួនរួមបញ្ចូលអប្បបរមាជាកាតព្វកិច្ច - ទាំងនេះគឺជាមេរៀនពិសេសពីរ (រៀនលេង ឧបករណ៍ដែលបានជ្រើសរើស) មេរៀន solfeggio និងអក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី។ ជាជម្រើស ការហ្វឹកហ្វឺនបន្ថែមក្នុងការលេងឧបករណ៍សំយោគ ឧបករណ៍ភ្លេងផ្សេងៗ មេរៀនសំលេងក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ។ ចំណុចសំខាន់នៃសាលានេះគឺថាសិស្សនឹងត្រូវបានផ្តល់ជម្រើសនៅក្នុងសំណុំនៃមុខវិជ្ជាតន្ត្រី។ ដូច្នេះជាមធ្យម សិស្សម្នាក់នឹងចូលរៀន 5 ថ្នាក់ក្នុងមួយសប្តាហ៍ ឬ 20 ថ្នាក់ក្នុងមួយខែ។

5. ផែនការផលិតកម្ម

សាលាតន្ត្រីបើកពីម៉ោង 10:00 ដល់ 21:00 (1 ម៉ោង - អាហារថ្ងៃត្រង់) 6 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ មេរៀននៃការលេងឧបករណ៍មានរយៈពេល 45 នាទី, solfeggio មានរយៈពេល 45 នាទី, តន្ត្រី។ អក្សរសិល្ប៍ - 45 នាទី។

វាត្រូវបានគ្រោងនឹងរៀបចំថ្នាក់ឧបករណ៍ចំនួន 10 និងសាលប្រជុំមួយនៅក្នុង Violin Clef LLC ដែលក្នុងនោះថ្នាក់នឹងត្រូវបានធ្វើឡើង។ អាស័យដ្ឋានរបស់ Violin Clef LLC: Perm, Borchaninov st. 8, area 283 sq.m., ជួលនឹងមាន 56600 rubles ។

មេរៀនអតិបរមាចំនួន 13 (10×60/45) អាចត្រូវបានបង្រៀនក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងថ្នាក់មួយ 338 មេរៀនក្នុងមួយខែ (26 ថ្ងៃ× 13 មេរៀន)។ នេះមានន័យថាបរិមាណអតិបរមានៃសេវាកម្មដែលអាចធ្វើបានក្នុងមួយខែនឹងមាន 3380 មេរៀន (338 មេរៀន× 10 ថ្នាក់)។ បន្ទាប់មកចំនួនមេរៀនអតិបរមាក្នុងមួយត្រីមាសនឹងមាន 10140 ។

មុនពេលចាប់ផ្តើមការងារ LLC "Treble Clef" ត្រូវតែទិញឧបករណ៍។ តារាងទី 2 បង្ហាញពីតម្រូវការសម្រាប់ទ្រព្យសកម្មថេរ និងសារពើភ័ណ្ឌ៖

តារាងទី 2. តម្រូវការសម្រាប់ទ្រព្យសកម្មថេរ និងសារពើភ័ណ្ឌ

សម្រាប់ការទិញទ្រព្យសកម្មថេរ មូលនិធិក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ 1,346,200 rubles នឹងត្រូវបានទាមទារ។ នៅក្នុងតារាងខាងក្រោម យើងបង្ហាញឧបករណ៍ចាំបាច់សម្រាប់សាលា។

តារាង 3. សារពើភ័ណ្ឌ

ឈ្មោះ	បរិមាណ	តម្លៃ, ជូត។	តម្លៃ	គ្រោងការណ៍គណនា
សាឡុង	3	15 000	45 000	ដូចគ្នានេះដែរ
កុំព្យូទ័រ	3	19 000	57 000	ដូចគ្នានេះដែរ
	10	1 500	15 000
កៅអីថ្នាក់រៀន	20	120	24 000	ដូចគ្នានេះដែរ
ទូរសារ	1	240	2 400	ដូចគ្នានេះដែរ
ឧបករណ៍ពហុមុខងារ LaserJet-M 1120 MFP	1	800	8 000	ដូចគ្នានេះដែរ
កៅអីសាលប្រជុំ	50	500	25 000	ដូចគ្នានេះដែរ
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល	2	4 500	9 000	ដូចគ្នានេះដែរ
កៅអីការិយាល័យ	3	5 000	15 000	ដូចគ្នានេះដែរ
សរុប	200 400	បន្ទាត់ Σ

ដើម្បីទិញសារពើភ័ណ្ឌអ្នកនឹងត្រូវការ 200,400 រូប្លិ៍។ ការចំណាយសរុបនៃឧបករណ៍ដែលត្រូវទិញដោយ OOO Treble Clef នឹងមានចំនួន 1,546,600 រូប្លិ៍។

តារាងទី 4. ការគណនាថ្លៃរំលោះ (យោងទៅតាមទ្រព្យសកម្មថេរ)

ថ្លៃដើមដំបូងគួរតែរួមបញ្ចូលថ្លៃចុះឈ្មោះ និងផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណដល់ស្ថាប័នឯកជន។ ការចំណាយទាំងនេះត្រូវតែរួមបញ្ចូលថ្លៃអនុញ្ញាត ថ្លៃអាជ្ញាប័ណ្ណ ថ្លៃទិញឧបករណ៍ រួមទាំងថ្លៃដឹកជញ្ជូន។

ដើម្បីចុះឈ្មោះគ្រឹះស្ថានអប់រំ ស្ថាបនិកត្រូវ៖

បង់ថ្លៃរដ្ឋ (2000 rubles);

រៀបចំ និងដាក់ជូនអាជ្ញាធរចុះឈ្មោះនូវឯកសារធាតុផ្សំនៃអង្គការដែលកំពុងត្រូវបានបង្កើត (អាស្រ័យលើទម្រង់អង្គការ និងច្បាប់ - ពិធីសារ ឬការសម្រេចចិត្តបង្កើតអង្គការ ធម្មនុញ្ញ អាចជាកិច្ចព្រមព្រៀងធាតុផ្សំ ក៏ដូចជាឯកសារមួយចំនួនផ្សេងទៀត ក្នុងករណីចុះឈ្មោះ សមាគមសាធារណៈ), ព័ត៌មានអំពីស្ថាបនិក, ព័ត៌មានអំពីទីតាំងនៃស្ថាប័នប្រតិបត្តិអចិន្រ្តៃយ៍;

បញ្ជាក់ហត្ថលេខារបស់សារការីលើពាក្យស្នើសុំចុះបញ្ជីនីតិបុគ្គលតាមទម្រង់កំណត់ (អ្នកដាក់ពាក្យត្រូវតែជាស្ថាបនិកម្នាក់) ហើយដាក់ពាក្យស្នើសុំទៅអាជ្ញាធរចុះឈ្មោះ។

ថ្លៃសេវាសារការី - 800 រូប្លិ៍។

បន្ទាប់ពី ការចុះឈ្មោះរដ្ឋមុនពេលបន្តទៅ សកម្មភាពជាក់ស្តែងសម្រាប់ការផ្តល់សេវាអប់រំ គ្រឹះស្ថានអប់រំត្រូវតែទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំត្រូវបានកំណត់ដោយរដ្ឋាភិបាល សហព័ន្ធរុស្ស៊ី(នៅពេលសរសេរអត្ថបទនេះ - បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណនៃសកម្មភាពអប់រំដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 18 ខែតុលាឆ្នាំ 2000 លេខ 796) ។

ថ្លៃអាជ្ញាប័ណ្ណនិងការចុះឈ្មោះនឹងមានចំនួន 15,000 រូប្លិ៍។

ដូច្នេះការចុះឈ្មោះនិងអាជ្ញាប័ណ្ណនឹងត្រូវការ 17,800 រូប្លិ៍។ ការចំណាយដំបូងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាង។

តារាងទី 5. ការចំណាយដំបូង (មួយដង)

ឈ្មោះ	បរិមាណ	តម្លៃ
ព្យាណូរីចទ័រ	10	860 200
ព្យាណូ Grand Yamaha GB 1 PE	1	383 000
កៅអីថ្នាក់រៀន	20	24 000
តុទទួលភ្ញៀវ	1	23 000
ទូដាក់សំលៀកបំពាក់ជាន់ ទូដាក់សំលៀកបំពាក់ជាន់	10	15 000
គ្រឿងសង្ហារឹមសម្រាប់នាយកនិងគណនេយ្យករ	2	80 000
សាឡុង	3	45 000
កុំព្យូទ័រ	3	57 000
ទូរសារ	1	2 400
All-In-One Laser Jet-2	1	8 000
កៅអីសាលប្រជុំ	50	25 000
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល	2	9 000
កៅអីការិយាល័យ	3	15 000
រដ្ឋ។ កាតព្វកិច្ច	2000
សេវាសារការី	800
អាជ្ញាប័ណ្ណ និងការចុះឈ្មោះ	15000
សរុប	1 564 400

ការចំណាយដំបូងនៃការបើកសាលាតន្ត្រីឯកជននឹងមាន 1,564,400 រូប្លិ៍។

Violin Key LLC នឹងទទួលបន្ទុកប្រចាំខែ ថ្លៃជួល វិក័យប័ត្រប្រើប្រាស់ សម្ភារៈការិយាល័យ ទំនាក់ទំនង និងសន្តិសុខ។ តារាងទី 6 បង្ហាញពីការទូទាត់សម្រាប់ប្រភេទសេវាកម្មទាំងនេះ៖

តារាងទី 6. ការចំណាយបច្ចុប្បន្ននៃសកម្មភាព (ថេរ)

ការចំណាយថេរសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងនឹងមានចំនួន 73,100 រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ។ ក្នុងមួយឆ្នាំការចំណាយថេរនឹងមានចំនួន 877,200 រូប្លិ៍។

ការចំណាយបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងបរិបទនៃអថេរ និងអថេរ។

តារាងទី 7. ការចំណាយបច្ចុប្បន្នតាមឆ្នាំ

ដូច្នេះការចំណាយថេរដែលមានបំណងរក្សាសកម្មភាពរបស់សហគ្រាសនឹងមានចំនួន 877,000 រូប្លិ៍។

ថ្លៃដើមអថេរ (ថ្លៃដើមសម្រាប់សម្ភារៈជំនួយ - សម្ភារៈការិយាល័យ នេះជាសម្ភារៈជំនួយដែលបានបោះពុម្ពសម្រាប់សិស្ស។ ការចំណាយអថេរគឺ 5,000 រូប្លិក្នុងមួយខែ។ ផ្អែកលើសិស្ស 600 នាក់។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃចំនួនសិស្ស ការចំណាយអថេរនឹងកើនឡើងដោយទីបី ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោងការចំណាយបច្ចុប្បន្ននឹងមានចំនួន 60,000 រូប្លិ៍។

ចូរយើងពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីការចំណាយរបស់បុគ្គលិករដ្ឋបាល និងអ្នកគ្រប់គ្រង និងការអប់រំ។

6. ផែនការអង្គការ

រចនាសម្ព័ន្ធ បុគ្គលិកចាំបាច់ Treble Clef LLC មានដូចខាងក្រោម (តារាងទី 8):

តារាង 8. រចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិក

តម្រូវការបុគ្គលិក៖

នាយក។ ការអប់រំសេដ្ឋកិច្ចខ្ពស់ បទពិសោធន៍គ្រប់គ្រង 5 ឆ្នាំ។ នាយកអនុវត្តការគ្រប់គ្រងទូទៅនៃសហគ្រាស។

អ្នកគ្រប់គ្រងគណនី និងទីផ្សារ។ ការអប់រំឯកទេសខ្ពស់ បទពិសោធន៍ការងារ 3 ឆ្នាំ ជំនាញទំនាក់ទំនង ជំនាញចរចា បទពិសោធន៍ក្នុងយុទ្ធនាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម អ្នកប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រប្រកបដោយទំនុកចិត្ត ភាពអាចរកបានរថយន្ត។

គណនេយ្យករ។ ការអប់រំទម្រង់ខ្ពស់ បទពិសោធន៍ការងារ 5 ឆ្នាំ ចំណេះដឹង 1C អ្នកប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។ ទំនួលខុសត្រូវ - ថែរក្សា គណនេយ្យនៅសហគ្រាស ការរក្សាកំណត់ត្រានៃទ្រព្យសកម្មថេរ សារពើភ័ណ្ឌ ប្រាក់ឈ្នួល ការទូទាត់ជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ និងអ្នកទិញ គណនេយ្យពន្ធ។

អ្នកគ្រប់គ្រង។ លើសពីការអប់រំជាមធ្យម, រូបរាងល្អ, អ្នកប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រដែលមានទំនុកចិត្ត, ជំនាញទំនាក់ទំនង, វិន័យ។ ទំនួលខុសត្រូវ - កាលវិភាគមេរៀន សេវាប្រឹក្សាយោបល់ ការផ្តល់សម្ភារៈដល់សហគ្រាស (ក្រដាស ប៊ិច ជាដើម)។

គ្រូបង្រៀន។ ការអប់រំឯកទេសខ្ពស់ ឬមធ្យមសិក្សា។ បទពិសោធន៍ការងារចាប់ពី ៨ ឆ្នាំ។ ទំនួលខុសត្រូវគឺការបង្រៀន។

ស្ត្រីសម្អាត។ អវត្ដមាននៃទម្លាប់អាក្រក់, វិន័យ។

តារាង 9. ប្រាក់បៀវត្សរ៍

ចំណងជើងការងារ	ចំនួនមនុស្ស	ប្រាក់ខែ, ជូត។	បុព្វលាភ, %	ពិសេស, ជូត។	ប្រាក់ខែសរុបក្នុងមួយខែ, ជូត។	ប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រចាំខែ, ជូត។	គ្រោងការណ៍គណនា
នាយក	1	14 000	30	4 200	18 200	18 200	ប្រាក់រង្វាន់, ជូត = ប្រាក់ខែ × ប្រាក់រង្វាន់, %; ប្រាក់ខែសរុបក្នុងមួយខែ = ប្រាក់ខែ + ប្រាក់រង្វាន់, ជូត; ប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រចាំខែ = ប្រាក់ខែសរុប × ចំនួនមនុស្ស
អ្នកគ្រប់គ្រងគណនី និងទីផ្សារ	1	10 000	30	3 000	13 000	13 000	ដូចគ្នានេះដែរ
គណនេយ្យករ	1	10 000	30	3 000	13 000	13 000	ដូចគ្នានេះដែរ
អ្នកគ្រប់គ្រង	1	10 000	30	3 000	13 000	13 000	ដូចគ្នានេះដែរ
ស្ត្រីសម្អាត	1	5 000	15	750	5 750	5 750	ដូចគ្នានេះដែរ
សរុប	5	62 950	62 950	បន្ទាត់ Σ

ការគណនារង្វាន់៖

ប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់នាយក = 14,000 × 30% = 4,200 rubles ។

ប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង = 10,000 × 30% = 3,000 rubles ។

ប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់គណនេយ្យករ = 10,000 × 30% = 3,000 rubles ។

បុព្វលាភសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង = 10,000 × 30% = 3,000 rubles ។

បុព្វលាភអ្នកសំអាត = 5,000 × 15% = 750 rubles

ប្រាក់ខែសរុបក្នុងមួយខែ៖

ប្រាក់ខែសម្រាប់នាយក = 14,000 + 4,200 = 18,200 rubles ។

ប្រាក់ខែសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង = 10,000 + 3,000 = 13,000 rubles ។

ប្រាក់ខែសម្រាប់គណនេយ្យករ = 10,000 + 3,000 = 13,000 rubles ។

ប្រាក់ខែសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង = 10,000 + 3,000 = 13,000 rubles ។

ប្រាក់ខែសម្រាប់អ្នកបោសសំអាត = 5,000 + 750 = 5,750 rubles ។

យោងតាមច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 24.07.2009 ។ លេខ 212-FZ "ស្តីពីការរួមចំណែកធានារ៉ាប់រងដល់មូលនិធិសោធននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមូលនិធិ ការធានារ៉ាប់រងសង្គម RF ដែលជាមូលនិធិធានារ៉ាប់រងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រជាកាតព្វកិច្ចរបស់សហព័ន្ធ និងមូលនិធិធានារ៉ាប់រងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រជាកាតព្វកិច្ចរបស់ដែនដី” ដែលផ្តល់សម្រាប់ការជំនួស UST ជាមួយនឹងបុព្វលាភធានារ៉ាប់រង ការកាត់ចេញពីប្រាក់ឈ្នួលនឹងមាន 34%: 26% - នៅក្នុងមូលនិធិសោធននិវត្តន៍នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 2.9% - នៅក្នុង FSS នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 2.1% - នៅក្នុង MHIF និង 3% - នៅក្នុង TFOMS ។

តារាងទី 10. ការរួមចំណែកដល់មូលនិធិធានារ៉ាប់រង

មូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនឹងមានចំនួន 1,012,236 រូប្លិ៍។

គណនាប្រាក់ខែគ្រូ។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនមានភាពប្រែប្រួល ហើយនឹងអាស្រ័យលើចំនួនមេរៀនដែលបានបង្រៀន។

មានមេរៀនជាច្រើនតាមឆ្នាំ៖ ១ ឆ្នាំ - ២៧១៥២

2 ឆ្នាំ - 33660

3 ឆ្នាំ - 39306 ។

ក្នុងករណីនេះអត្រាគឺ 24 n / ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ឬ 32 មេរៀន។

បន្ទាប់មកចំនួន n / ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំនឹងមាន 20364 ម៉ោងក្នុងឆ្នាំ 1, 25245 ម៉ោងក្នុងឆ្នាំ 2 និង 29480 ម៉ោងក្នុងឆ្នាំ 3 ។

ការចំណាយជាមធ្យមនៃម៉ោងស្តង់ដារគឺ 60 រូប្លិ៍។ ប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀននឹងអាស្រ័យលើចំនួនមេរៀនដែលបានបង្រៀន។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍នៃបរិធានរដ្ឋបាលនៃសាលាតន្ត្រីនឹងជាតម្លៃថេរ។

តារាងទី 11. មូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន

ដូច្នេះ មូលនិធិប្រាក់ឈ្នួលនឹងកើនឡើងជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃចំនួនសិស្ស ហើយតាមនោះជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃចំនួនថ្នាក់។

នៅឆ្នាំទី 1 វាត្រូវបានគ្រោងនឹងចុះឈ្មោះសិស្សចំនួន 400 នាក់ក្នុងឆ្នាំទីពីរ - 500 នាក់នៅឆ្នាំទី 3 - 600 ។

គណនាភាគរយនៃការអនុវត្តសេវាកម្មពីបរិមាណអតិបរមា។

1 ឆ្នាំ - 67%,

2 ឆ្នាំ - 83%,

ឆ្នាំទី 3 - 100% ។ សម្រាប់ឆ្នាំបន្ទាប់ ការកាន់កាប់ 100% នៃសាលាត្រូវបានគ្រោងទុក។

យោងតាមការរំពឹងទុករបស់សិស្ស យើងនឹងទស្សន៍ទាយផែនការមេរៀនសម្រាប់រយៈពេលចេញវិក្កយបត្រ។

យោងតាមបទពិសោធន៍រចនាសម្ព័ន្ធចាត់ថ្នាក់នឹងមើលទៅដូចនេះ:

លេងព្យាណូ (ឧបករណ៍សំយោគ) - 19%;

លេងវីយូឡុង - 10%;

លេងហ្គីតា - 25%;

លេង xylophone - 13%;

មេរៀនសំលេង - 15%;

សេវាកម្មស្មុគ្រស្មាញ (ការលេងឧបករណ៍, សូលហ្វឺហ្គីជី, អក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី) - 18% ។

តារាងទី 12. ផែនការលក់ ចំនួនសេវាក្នុងឆ្នាំ 2011

សន្ទស្សន៍	ត្រីមាស				សរុបសម្រាប់ឆ្នាំ	គ្រោងការណ៍គណនា
សន្ទស្សន៍	1	2	3	4	សរុបសម្រាប់ឆ្នាំ	គ្រោងការណ៍គណនា
លេងព្យាណូ	1290	1290	1161	1290	5031	នៅឆ្នាំនេះ 67% នៃបរិមាណអតិបរមានៃសេវាកម្មត្រូវបានគ្រោងទុក, i.е. 3380 x 67% = 2264; 2264 × 19% = 430. 430*3=1290
លេងវីយូឡុង	678	678	610	678	2644	3380 x 67% = 2264; 2264 × 10% = 226
លេងហ្គីតា	1698	1698	1528	1698	6622	3380 x 67% = 2264; 2264 × 25% = 566
លេង xylophone	882	882	793	882	3439	3380 x 67% = 2264; 2264 × 13% = 294
មេរៀនសំលេង	1018	1018	916	1018	3970	3380 x 67% = 2264; 2264 × 15% = 339
សេវាកម្មទូលំទូលាយ	1222	1222	1099	1222	4765	2264 × 18% = 407
សរុប	6788	6788	6109	6788	26471

នៅក្នុងត្រីមាសទី 3 មានការថយចុះនៃចំនួនមេរៀនចំនួន 10% ដូចធម្មតានៅក្នុងខែរដូវក្តៅ មួយចំនួនធំនៃមនុស្សកំពុងរៀបចំផែនការថ្ងៃឈប់សម្រាក ហើយនៅឆ្នាំ 2011 ចំនួនសេវាកម្មសរុបនឹងមាន 26471 មេរៀន។ បន្ទាប់មក ពិចារណាផែនការលក់សម្រាប់ឆ្នាំ 2012។

តារាងទី 13. ផែនការលក់ ចំនួនសេវាក្នុងឆ្នាំ 2012

សន្ទស្សន៍	ត្រីមាស				សរុបសម្រាប់ឆ្នាំ	គ្រោងការណ៍គណនា
សន្ទស្សន៍	1	2	3	4	សរុបសម្រាប់ឆ្នាំ	គ្រោងការណ៍គណនា
លេងព្យាណូ	1599	1599	1439	1599	6236	ឆ្នាំនេះគ្រោងអនុវត្តបាន ៨៣% នៃសមត្ថភាព៖ ៣.៣៨០ × ៨៣% × ១៩% = ៥៣៣, ៥៣៣ * ៣ = ១៥៩៩
លេងវីយូឡុង	841	841	756	841	3279	3,380 × 83% × 10% *3= 841
លេងហ្គីតា	2103	2103	1892	2103	8201	3,380 × 83% × 25% * 3 = 2103
លេង xylophone	1093	1093	983	1093	4262	3,380 × 83% × 13% * 3 = 1093
មេរៀនសំលេង	1262	1262	1135	1262	4921	3380 × 83% × 15% *3= 1262
សេវាកម្មទូលំទូលាយ	1514	1514	1362	1514	5904	3,380 × 83% × 18% *3= 1514
សរុប	32803

ផែនការលក់សម្រាប់ឆ្នាំ 2012 នឹងមាន 32,803 មេរៀន។

តារាងទី 14. ផែនការលក់ ចំនួនសេវាក្នុងឆ្នាំ 2013

សន្ទស្សន៍	ត្រីមាស				សរុបសម្រាប់ឆ្នាំ	គ្រោងការណ៍គណនា
សន្ទស្សន៍	1	2	3	4	សរុបសម្រាប់ឆ្នាំ	គ្រោងការណ៍គណនា
លេងព្យាណូ	1926	1926	1733	1926	7511	ឆ្នាំនេះគេគ្រោងនឹងអនុវត្ត 100% នៃសមត្ថភាព: 3 380 × 19% * 3 = 1926 ។
លេងវីយូឡុង	1014	1014	912	1014	3954	3380 × 10% * 3 = 1014
លេងហ្គីតា	2535	2535	2281	2535	9886	3380 × 25% * 3 = 2535
លេង xylophone	1318	1318	1186	1318	5104	3380 × 13% * 3 = 1318
មេរៀនសំលេង	1521	1521	1368	1521	5931	3380 × 15% * 3 = 1521
សេវាកម្មទូលំទូលាយ	1825	1825	1642	1825	7117	3380 × 18% * 3 = 1825
សរុប	39503

ផែនការលក់សម្រាប់ឆ្នាំ 2014 នឹងមាន 39503 មេរៀន។ វាត្រូវបានគ្រោងទុកថានៅឆ្នាំ 2013 និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀតការកាន់កាប់របស់សាលានឹងមាន 100% ។

មេរៀនសំលេង - 250 រូប្លិ៍។

តារាងទី ១៤ បង្ហាញពីផែនការចំណូល៖

តារាង 15. ផែនការចំណូល, ជូត។

សន្ទស្សន៍	1 ឆ្នាំ	2 ឆ្នាំ។	3 ឆ្នាំ។	4 ឆ្នាំ។	5 ឆ្នាំ។	គ្រោងការណ៍គណនា
លេងព្យាណូ	1006200	1247200	1502200	1502200	1502200	ចំនួនសេវាកម្មក្នុងមួយឆ្នាំ (ព្យាណូ) × តម្លៃ
លេងវីយូឡុង	528800	655800	790800	790800	790800	ដូចគ្នានេះដែរ
លេងហ្គីតា	1324400	1640200	1977200	1977200	1977200	ដូចគ្នានេះដែរ
លេង xylophone	687800	852400	1020800	1020800	1020800	ដូចគ្នានេះដែរ
មេរៀនសំលេង	992500	1230250	1482750	1482750	1482750	ដូចគ្នានេះដែរ
សេវាកម្មទូលំទូលាយ	1286550	1594080	1921590	1921590	1921590	ដូចគ្នានេះដែរ
សរុប	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340

ដូច្នេះនៅឆ្នាំទី 1 ប្រាក់ចំណូលនឹងមានចំនួន 5826250 រូប្លិ៍នៅឆ្នាំទី 2 - 7219930 រូប្លិ៍នៅឆ្នាំទី 3 ទី 4 និងទី 5 - 8695340 រូប្លិ៍។ ការលេងហ្គីតា សេវាកម្មស្មុគ្រស្មាញ និងសេវាកម្មសំលេង គឺជាសេវាកម្មដែលរកបានផលចំណេញច្រើនបំផុត។

7. ផែនការហិរញ្ញវត្ថុ

យុទ្ធសាស្ត្រផ្តល់មូលនិធិ៖

ការវិនិយោគដំបូងគឺ 1,564,400 រូប្លិ៍។

ដើមទុនខ្ចី - 1,200,080 រូប្លិ៍។

ដើមទុនផ្ទាល់ខ្លួន - 564,320 រូប្លិ៍។ វាត្រូវបានគ្រោងទុកដើម្បីទុកទុនបម្រុងសាច់ប្រាក់សម្រាប់កាលៈទេសៈដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុនក្នុងចំនួន 200,000 រូប្លិ៍ នៅសល់ 364,320 រូប្លិ៍។ ទៅការអភិវឌ្ឍន៍។

ដើម្បីផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់គម្រោង វាត្រូវបានគេគ្រោងនឹងខ្ចីប្រាក់ ("ទទួលបានសន្ទុះ") ក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ 1,200,080 រូប្លិសម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំជាមួយនឹងការទូទាត់បំណុលដើមនៅក្នុងការដំឡើងប្រចាំខែស្មើគ្នាក្នុងអត្រា 20% ក្នុងមួយឆ្នាំនៅក្នុងធនាគារ Kamabank ។

តារាងទី 12 បង្ហាញពីកាលវិភាគសងប្រាក់កម្ចី៖

តារាងទី 16. កាលវិភាគសងប្រាក់កម្ចី

ខែឆ្នាំ	បំណុលដើមដែលនៅសល់, ជូត	ការទូទាត់បំណុលចម្បង, ជូត	ការទូទាត់ការប្រាក់, ជូត	ការទូទាត់សរុបក្នុងមួយខែ, ជូត
1	1200080,00	33335,56	20001,73	53337,29
2	1166744,44	33335,56	19446,13	52781,69
3	1133408,89	33335,56	18890,53	52226,08
4	1100073,33	33335,56	18334,92	51670,48
5	1066737,78	33335,56	17779,32	51114,87
6	1033402,22	33335,56	17223,71	50559,27
7	1000066,67	33335,56	16668,11	50003,67
8	966731,11	33335,56	16112,51	49448,06
9	933395,56	33335,56	15556,90	48892,46
10	900060,00	33335,56	15001,30	48336,86
11	866724,44	33335,56	14445,70	47781,25
12	833388,89	33335,56	13890,09	47225,65
សរុបរយៈពេល 1 ឆ្នាំ។	400 026,67	203 350,96	603 377,62
1	800053,33	33335,56	13334,49	46670,04
2	766717,78	33335,56	12778,89	46114,44
3	733382,22	33335,56	12223,28	45558,84
4	700046,67	33335,56	11667,68	45003,23
5	666711,11	33335,56	11112,07	44447,63
6	633375,56	33335,56	10556,47	43892,03
7	600040,00	33335,56	10000,87	43336,42
8	566704,44	33335,56	9445,26	42780,82
9	533368,89	33335,56	8889,66	42225,21
10	500033,33	33335,56	8334,06	41669,61
11	466697,78	33335,56	7778,45	41114,01
12	433362,22	33335,56	7222,85	40558,40
សរុបរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។	400 026,67	123 344,02	523 370,69
1	400026,67	33335,56	6667,24	40002,80
2	366691,11	33335,56	6111,64	39447,20
3	333355,56	33335,56	5556,04	38891,59
4	300020,00	33335,56	5000,43	38335,99
5	266684,44	33335,56	4444,83	37780,39
6	233348,89	33335,56	3889,23	37224,78
7	200013,33	33335,56	3333,62	36669,18
8	166677,78	33335,56	2778,02	36113,57
9	133342,22	33335,56	2222,41	35557,97
10	100006,67	33335,56	1666,81	35002,37
11	66671,11	33335,56	1111,21	34446,76
12	33335,56	33335,56	555,60	33891,16
សរុបរយៈពេល 3 ឆ្នាំ។	400 026,67	43 337,09	443 363,76

ដូច្នេះការទូទាត់លើប្រាក់កម្ចីនៅឆ្នាំទី 1 នឹងមានចំនួន 603377.62 រូប្លិក្នុងឆ្នាំទី 2 - 523370.69 រូប្លិ៍នៅឆ្នាំទី 3 - 443363.76 រូប្លិ៍។

ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យដែលបានគណនា យើងនឹងបង្កើតរបាយការណ៍ប្រាក់ចំណេញ និងការបាត់បង់

តារាងទី 17. របាយការណ៍ប្រាក់ចំណេញ និងការបាត់បង់

1 ឆ្នាំ	2 ឆ្នាំ។	3 ឆ្នាំ។	4 ឆ្នាំ។	5 ឆ្នាំ។
ប្រាក់ចំណូល	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
ការចំណាយ
- ការចំណាយថេរ	877200	877200	877200	877200	877200
ការទូទាត់ប្រាក់កម្ចី	603377,62	523370,69	443363,76	0	0
- ថ្លៃដើមអថេរ	38400	48000	60000	60000	60000
- ប្រាក់ខែឧ។ បុគ្គលិក	1012236	1012236	1012236	1012236	1012236
- ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន	1637266	2029698	2370192	2370192	2370192
ប្រាក់ចំណេញ	1657770,38	2729425,31	3932348,24	4375712	4375712
ពន្ធលើប្រាក់ចំណូល 15.5%	256954,41	423060,92	609513,98	678235,36	678235,36
ប្រាក់ចំណេញសុទ្ធ	1400815,97	2306364,39	3322834,26	3697476,64	3697476,64

ប្រាក់ចំណេញសុទ្ធក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តគម្រោងនឹងមាន 1400815.97 rubles នៅឆ្នាំទីពីរប្រាក់ចំណេញសុទ្ធនឹងមាន 2306364.39 rubles ក្នុងឆ្នាំទីបីនៃការអនុវត្តគម្រោងប្រាក់ចំណេញសុទ្ធនឹងមាន 3322834.26 rubles ។ និងចាប់ផ្តើមពីទីបួន - 3697476.64 rubles ។

តារាង 18. សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃលំហូរសាច់ប្រាក់

ដើម្បីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃគម្រោង វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់អត្រាបញ្ចុះតម្លៃ យើងប្រើវិធីសាស្ត្រប្រមូលផ្តុំសម្រាប់នេះ៖

ជាធម្មតា បុព្វលាភពិសេសសម្រាប់ហានិភ័យនីមួយៗ (លើកលែងតែហានិភ័យប្រទេស) ត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកជំនាញក្នុងចន្លោះចន្លោះដែលអាចប្រហែលពី 0 ទៅ 5%។

រូបមន្តសម្រាប់គណនាអត្រាបញ្ចុះតម្លៃដោយប្រើវិធីបូកមានដូចខាងក្រោម៖

R = Rf + R1 + ... + Rn, (1)

ដែល R ជាអត្រាបញ្ចុះតម្លៃ;

Rf គឺជាអត្រាគ្មានហានិភ័យនៃការត្រឡប់មកវិញ;

R1 + ... + Rn - បុព្វលាភហានិភ័យសម្រាប់កត្តាហានិភ័យផ្សេងៗ។

ជាអត្រាគ្មានហានិភ័យ អ្នកត្រូវយកទិន្នផលលើមូលបត្ររដ្ឋាភិបាល។ ដោយពិចារណាលើការពិតដែលថាអត្រាបញ្ចុះតម្លៃរបស់ធនាគារកណ្តាលគឺ 11% ទិន្នផលនៃមូលបត្រជាធម្មតាទាបជាងនៅលើគេហទំព័រ http://bonds.finam.ru/ វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាវាប្រែប្រួលប្រហែល 8-9% ក្នុងមួយឆ្នាំ។ .

អត្រាគ្មានហានិភ័យត្រូវបានគេសន្មត់ថាមាន 8% ។

នៅពេលគណនាអត្រាបញ្ចុះតម្លៃ បុព្វលាភត្រូវបានបន្ថែមទៅអត្រាគ្មានហានិភ័យនៃការត្រឡប់មកវិញ ប្រភេទផ្សេងគ្នាហានិភ័យដែលទាក់ទងនឹងការវិនិយោគជាក់លាក់មួយ (ហានិភ័យប្រទេស ហានិភ័យដែលទាក់ទងនឹងទំហំនៃក្រុមហ៊ុន ជាមួយនឹងការពឹងផ្អែកលើតួរលេខសំខាន់ៗ ជាមួយនឹងផលិតផល/ការធ្វើពិពិធកម្មភូមិសាស្រ្ត ជាមួយនឹងការធ្វើពិពិធកម្មអតិថិជន ជាមួយ រចនាសម្ព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុល។ ) ជាធម្មតា បុព្វលាភពិសេសសម្រាប់ហានិភ័យនីមួយៗ (លើកលែងតែហានិភ័យប្រទេស) ត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកជំនាញក្នុងចន្លោះចន្លោះដែលអាចប្រហែលពី 0 ទៅ 5%។

ចូរកំណត់ហានិភ័យដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់សាលាតន្ត្រីឯកជន។

ទំហំក្រុមហ៊ុន

កត្តាហានិភ័យនេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណក្នុងរង្វង់ 0 - 3% ។ យើងទទួលយកក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ 2% ដោយសារតែ វត្ថុនៃការវាយតម្លៃអាចត្រូវបានដាក់ជាអាជីវកម្មខ្នាតមធ្យមនៃមាត្រដ្ឋានក្នុងតំបន់។

រចនាសម្ព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុ

កត្តាហានិភ័យនេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណក្នុងរង្វង់ 0 - 5% ។ សូចនាករនេះអាស្រ័យលើមេគុណកំហាប់ សមធម៌និងនៅលើសូចនាករនៃសាច់ប្រាក់ងាយស្រួលបច្ចុប្បន្ន។ យើងទទួលយក 4%

ផលិតកម្ម និងការធ្វើពិពិធកម្មទឹកដី

កត្តាហានិភ័យនេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណក្នុងរង្វង់ 0 - 3% ។ ក្រុមហ៊ុនមានអាជីវកម្មតែមួយគឺការលក់សំបុត្ររថភ្លើង។ ការធ្វើពិពិធកម្មដែនដីមានវត្តមាននៅក្នុងតំបន់ Perm ដែលមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាជីវកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ យើងទទួលយក 2%

ការធ្វើពិពិធកម្មអតិថិជន

កត្តាហានិភ័យនេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណក្នុងរង្វង់ 0 - 4% ។ ហានិភ័យនៃការបាត់បង់អតិថិជនគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនទាំងអស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយការបាត់បង់អតិថិជន កម្រិតខុសគ្នាប៉ះពាល់ដល់បរិមាណលក់របស់សហគ្រាសផ្សេងៗគ្នា។ ប្រាក់ចំណូលរបស់ក្រុមហ៊ុនកាន់តែតិចគឺអាស្រ័យលើមួយ ឬច្រើន។ អតិថិជនធំបំផុត, ផ្សេងទៀត លក្ខខណ្ឌស្មើគ្នានាងមានស្ថេរភាពជាង។ អ្នកប្រើប្រាស់សំបុត្ររថភ្លើងគឺជាអ្នកប្រើប្រាស់ដែលមានអាយុខុសៗគ្នា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងប៉ាន់ស្មានកត្តាហានិភ័យនេះជាមធ្យម 2% ។

ប្រាក់ចំណេញរបស់សហគ្រាស និងការព្យាករណ៍នៃប្រាក់ចំណូលរបស់ខ្លួន។

កត្តាហានិភ័យនេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណក្នុងរង្វង់ 0 - 4% ។ ប្រាក់ចំណេញ សហគ្រាសនេះ។ជាដំបូងវាអាស្រ័យលើគោលការណ៍កំណត់តម្លៃ។ ការព្យាករណ៍ និងស្ថិរភាពនៃប្រាក់ចំណូលនៅក្នុងអាជីវកម្មនេះមិនខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់ទេ ដូច្នេះយើងប៉ាន់ស្មានកត្តានេះនៅ 3%

ការត្រួតពិនិត្យគុណភាព

គុណភាពនៃការគ្រប់គ្រងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃអត្ថិភាពរបស់ក្រុមហ៊ុន ពោលគឺស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់ក្រុមហ៊ុន និងការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ទុកជាមុនដោយគុណភាពនៃការគ្រប់គ្រង។ ជារឿយៗ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណសូចនាករបុគ្គលទាំងនោះដែលថាការគ្រប់គ្រងមានផលប៉ះពាល់ខ្លាំងជាពិសេស។ ដូច្នេះកត្តាហានិភ័យនេះត្រូវបានកំណត់ថាជាតម្លៃមធ្យមនៃកត្តា លើកលែងតែកត្តាដែលអាស្រ័យលើទំហំនៃក្រុមហ៊ុន និងការព្យាករណ៍នៃប្រាក់ចំណូល។ តម្លៃនៃកត្តាគុណភាពនៃការគ្រប់គ្រងគឺ 2%

ហានិភ័យផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀត។

កត្តាហានិភ័យនេះត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណក្នុងចន្លោះពី 0-5% ហើយគិតគូរពីលទ្ធភាពនៃហានិភ័យជាក់លាក់ផ្សេងទៀតដែលមាននៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលមានតម្លៃប៉ះពាល់ដល់ការទទួលបានប្រាក់ចំណូលដែលបានព្យាករណ៍។ ដោយគិតគូរពីភាពជាក់លាក់នៃការធ្វើអាជីវកម្មនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីវាចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលក្នុងអត្រាបញ្ចុះតម្លៃតម្លៃ កត្តានេះ។នៅពាក់កណ្តាលជួរ។ យើងទទួលយកសូចនាករនេះថាជា 2.5% ។

ដោយគិតពីអត្រាគ្មានហានិភ័យ យើងទទួលបាន 25% ។

តារាងទី 19. ការគណនាលំហូរសាច់ប្រាក់បញ្ចុះតម្លៃ៖

NPV=-1564400+-163584/(1+0.25) 1 +2306364.39/(1+0.25) 2 +3322834.26/(1+0.25) 3 +3697476.64/(1+ 0.60.25)/(1+ 0.694) 4 =5667878.95>0

ដោយផ្អែកលើតារាងនេះ យើងអាចសន្និដ្ឋានថា Treble Clef LLC នឹងចាប់ផ្តើមរកប្រាក់ចំណេញបានតែនៅឆ្នាំទីពីរប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះយើងអាចសន្និដ្ឋានថាគម្រោងនេះមានប្រសិទ្ធភាព ដោយសារតម្លៃបច្ចុប្បន្នសុទ្ធគឺវិជ្ជមាន (NPV> 0)។

គណនាសន្ទស្សន៍ទិន្នផល (PI)៖

PI = 14613775/1564400=9.3

ចាប់តាំងពីតម្លៃនៃសន្ទស្សន៍ PI > 1, គម្រោងនេះ។ចាត់ទុកថាចំណេញ។

គណនារយៈពេលសងត្រលប់នៃគម្រោង (PP)៖

ការវិនិយោគនៅក្នុងគម្រោងមានចំនួន 1,564,400 រូប្លិ៍។ ប្រាក់ចំណេញសុទ្ធក្នុងឆ្នាំ 2 -2142780.4 rubles ។ រយៈពេលសងត្រលប់វិញគឺ 1 ឆ្នាំ 2 ខែ។

ចូរយើងគណនាសូចនាករប្រាក់ចំណេញ៖

តារាង 20. សូចនាករប្រាក់ចំណេញ

យោងតាមការគណនាការត្រឡប់មកវិញនៃការលក់កើនឡើងពីឆ្នាំដំបូងនៃគម្រោងពី 28% ហើយនៅឆ្នាំទីបីនៃគម្រោងគឺ 38.8% ។ នេះគឺដោយសារតែការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណេញសុទ្ធ។

ត្រឡប់លើការលក់ = ប្រាក់ចំណេញសុទ្ធ / ប្រាក់ចំណូល × 100

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃសូចនាករប្រាក់ចំណេញ វាអាចត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាគម្រោងនេះមានប្រសិទ្ធភាព និងសន្សំសំចៃ។

ប្រាក់ចំណេញនៃសូចនាករការលក់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវិភាគការផ្លាស់ប្តូរនៃប្រាក់ចំណេញដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃនិងបរិមាណលក់និងការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃ។ សមាមាត្រនេះបង្ហាញថានៅដើមឆ្នាំទី 3 នៃគម្រោង ប្រហែលមួយភាគបីនៃប្រាក់ចំណូល ពោលគឺ 38% នឹងទទួលបានប្រាក់ចំណេញ។

ជាទូទៅ សហគ្រាសមាននិន្នាការវិជ្ជមានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួន។ តម្លៃបច្ចុប្បន្ន (NPV) នៃគម្រោងគឺវិជ្ជមានហើយមានចំនួន 5,667,878,95 rubles ។ ការអនុវត្តគម្រោងគឺមានលក្ខណៈសមស្រប។

8. ហានិភ័យដែលអាចកើតមាន

នៅក្នុងសកម្មភាពរបស់ខ្លួន ក្រុមហ៊ុនប្រឈមមុខនឹងភាពមិនប្រាកដប្រជាក្នុងទីផ្សារខ្ពស់ និងហានិភ័យផ្សេងៗ ដែលស្ថិតក្រោមកាលៈទេសៈណាមួយអាចប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួន។

ហានិភ័យដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ Treble Clef LLC:

1. ហានិភ័យឧស្សាហកម្ម។

ជាដំបូងហានិភ័យនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងយុវជននៃឧស្សាហកម្មនិងការខ្វះខាតការយល់ដឹងច្បាស់លាស់អំពីគុណសម្បត្តិនៃការអប់រំឯកជននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

2. ហានិភ័យរបស់ប្រទេស និងតំបន់។

ហានិភ័យនេះត្រូវបានបង្ហាញជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងការធ្លាក់ចុះសេដ្ឋកិច្ចដែលត្រូវបានអង្កេតនៅក្នុង រុស្ស៊ីទំនើបនិងនៅក្នុង សញ្ញាបត្រខ្ពស់។ភាពមិនប្រាកដប្រជាដែលកើតមាននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។

ក្រុមហ៊ុនប្រឈមនឹងហានិភ័យអតិផរណាដែលអាចមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើលទ្ធផលនៃប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួន។ ការបង្កើនល្បឿនអតិផរណាមានឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានលើ លទ្ធផលហិរញ្ញវត្ថុសហគ្រាស។

4. ហានិភ័យផ្នែកច្បាប់។

ហានិភ័យផ្នែកច្បាប់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍មិនគ្រប់គ្រាន់នៃក្របខ័ណ្ឌនីតិបញ្ញត្តិសម្រាប់ការអនុវត្តការអប់រំឯកជន។

5. ហានិភ័យទីផ្សារដែលទាក់ទងនឹងប្រូបាប៊ីលីតេនៃការមិនទាក់ទាញអតិថិជន។

តារាងទី 20 បង្ហាញពីផែនទីតម្រៀបហានិភ័យ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃហានិភ័យនេះត្រូវបានផ្តល់ទៅតាមកម្រិតនៃលទ្ធភាព និងផលប៉ះពាល់របស់ពួកគេ។

តារាងទី 21. ផែនទីតម្រៀបហានិភ័យ

ដោយផ្អែកលើតារាងនេះ វាអាចត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាហានិភ័យទីផ្សារ និងហិរញ្ញវត្ថុមានផលប៉ះពាល់ខ្លាំងបំផុត។

តារាងទី 22. ការវាយតម្លៃហានិភ័យ ចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ។

ដូច្នេះគ្រោះថ្នាក់បំផុតសម្រាប់សាលា LLC "Treble clef" គឺជាហានិភ័យហិរញ្ញវត្ថុ និងហានិភ័យទីផ្សារ។

ការវាយតម្លៃហានិភ័យ

ចំនុចបំបែកគឺជាបរិមាណអប្បបរមានៃការផលិត និងការលក់ផលិតផលដែលការចំណាយនឹងត្រូវបានទូទាត់ដោយប្រាក់ចំណូល ហើយនៅក្នុងការផលិត និងការលក់នៃអង្គភាពផលិតកម្មជាបន្តបន្ទាប់នីមួយៗ សហគ្រាសចាប់ផ្តើមរកប្រាក់ចំណេញ។ ចំនុចបំបែកអាចត្រូវបានកំណត់ជាឯកតាផលិតកម្ម ក្នុងន័យរូបិយវត្ថុ ឬយកទៅក្នុងគណនីប្រាក់ចំណេញដែលរំពឹងទុក។

ចំនុចផ្តាច់មុខអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់បន្ទាប់ពីការលក់កម្រិតណាដែលប្រាក់ចំណេញរបស់ពួកគេត្រូវបានធានា។

ការកំណត់ចំណុចដាច់ដោយប្រើប្រាក់ចំណូលរឹមគឺជាជម្រើសមួយសម្រាប់វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ វិធីសាស្ត្ររឹមគឺផ្អែកលើការកំណត់ភាពខុសគ្នារវាងលទ្ធផលលក់ និង ថ្លៃដើមអថេរ. ដូច្នេះ ប្រាក់ចំណូលរឹមរួមបញ្ចូលប្រាក់ចំណេញ និងការចំណាយថេរ។ ចំណុចចំណេញនឹងឈានដល់នៅពេលដែលក្រុមហ៊ុនទទួលបានប្រាក់ចំណូលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរ៉ាប់រងការចំណាយថេរ។

រឹមវិភាគទាន = តម្លៃឯកតា - ថ្លៃដើមអថេរ

ការចំណាយអថេរក្នុងមួយឯកតានៃការផលិតនៅពេលផ្ទុកពេញសាលានឹងមាន - 61158/600 = 101.93 rubles ដែល 600 គឺជាចំនួនសិស្សនៅក្នុងសាលាចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 ។

តម្លៃជាមធ្យមនៃឯកតាផលិតកម្មនឹងមាន 220 រូប្លិ៍។

ប្រាក់ចំណូលរឹមក្នុងមួយឯកតាផលិតកម្ម \u003d 220 - 101.93 \u003d 118.07 rubles, រូបមន្តចំណុចបំបែក៖

ចំនុចបំបែក = ការចំណាយថេរសរុប / ប្រាក់ចំណូលរឹមក្នុងមួយឯកតានៃទិន្នផល។

ចំណុចបំបែក = 1889236 / 118.07 = 16000 មេរៀន

រូបភាពទី 1 តារាងបំបែកគូ

ដូច្នេះ សាលាត្រូវការបង្រៀន 1,334 មេរៀនក្នុងមួយខែក្នុងតម្លៃជាមធ្យម 220 រូប្លិសម្រាប់ការលក់សេវាកម្ម ដូច្នេះសាលាតន្ត្រីឯកជនមួយនឹងមិនចំណេញ ឬខាតឡើយ។ បង្កើនបរិមាណមេរៀនសម្រាប់ឆ្នាំទី 2 និងទី 3 ចំនួន 20% ។

ឧបសម្ព័ន្ធបង្ហាញពីតារាងតុល្យការដែលបានព្យាករណ៍សរុប និងថវិកាលំហូរសាច់ប្រាក់។

ការវិភាគអារម្មណ៍

ភារកិច្ចនៃការវិភាគបរិមាណគឺដើម្បីវាស់វែងជាលេខពីផលប៉ះពាល់នៃការផ្លាស់ប្តូរកត្តាហានិភ័យលើប្រសិទ្ធភាពនៃគម្រោង។

ការវិភាគភាពរសើបកើតឡើងជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរ "ជាប់គ្នា - តែមួយ" នៅក្នុងអថេរនីមួយៗ៖ មានតែអថេរមួយប៉ុណ្ណោះដែលផ្លាស់ប្តូរតម្លៃរបស់វា ដោយផ្អែកលើតម្លៃថ្មីនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានប្រើ (ឧទាហរណ៍ NPV) ត្រូវបានគណនាឡើងវិញ។

យើងទទួលយកជាអថេរដំបូងអថេរ៖

ទំហំវិនិយោគ

វិសាលភាពនៃចំនួនសេវាកម្ម

ប្រាក់ខែ

លទ្ធផលនៃគម្រោងអាចជា៖

សូចនាករការអនុវត្ត (តម្លៃបច្ចុប្បន្នសុទ្ធ, អត្រាផ្ទៃក្នុងនៃការត្រឡប់មកវិញ, រយៈពេលសងត្រលប់, ត្រឡប់មកវិញលើការវិនិយោគ)

សូចនាករប្រចាំឆ្នាំនៃគម្រោង (ប្រាក់ចំណេញតារាងតុល្យការសមតុល្យនៃប្រាក់ពិតប្រាកដបង្គរ) ។

NPV ដំបូង = 5667878.95 rubles ។

យើងនឹងបង្កើនបរិមាណនៃការវិនិយោគដោយបង្កើនមូលនិធិខ្ចី 5% និងគណនា NPV ។ ការគណនានឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុង Excel ។

ទិន្នន័យដែលទទួលបាននឹងត្រូវបានសង្ខេបនៅក្នុងតារាងមួយ។

តារាង 23. ការវិភាគភាពរសើបរបស់គម្រោង

គម្លាតពីបន្ទាត់មូលដ្ឋាន, %	NPV នៅលើការផ្លាស់ប្តូរ
គម្លាតពីបន្ទាត់មូលដ្ឋាន, %	ចំនួននៃសេវាកម្ម	តម្លៃសេវាកម្ម	ប្រាក់ខែ	ទំហំវិនិយោគ
-10	4031517,276	3540608,474	6422702,111	5785101,687
-5	4849698,113	4522425,329	6045290,531	5726490,319
0	5667878,95	5667878,95	5667878,95	5667878,95
+5	6486059,787	6158787,752	5409684,257	5609267,581
+10	7304240,624	7290659,451	4913055,789	5550656,213

អង្ករ។ 2 ការវិភាគភាពប្រែប្រួលនៃគម្រោង

ផ្អែកលើទិន្នន័យដែលទទួលបាន យើងនឹងបង្កើតក្រាហ្វភាពប្រែប្រួលពីគម្រោងពីកត្តាដែលបានរាយបញ្ជី។

គម្រោងនេះមានភាពរសើបបំផុតចំពោះការផ្លាស់ប្តូរចំនួនសេវាកម្ម ខណៈដែលការប្រែប្រួល NPV គឺធំជាងគេ។

នៅពេលដែលតម្លៃផ្លាស់ប្តូរ វាក៏មានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង NPV ផងដែរ។

ដូច្នេះ គម្រោងនេះមានភាពរសើបខ្ពស់បំផុតចំពោះការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអថេរខាងក្រោម៖ ចំនួនសេវាកម្ម និងតម្លៃសេវាកម្ម។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ផែនការអាជីវកម្មគឺជាការពិពណ៌នាសង្ខេប ច្បាស់លាស់ និងអាចចូលដំណើរការបាននៃអាជីវកម្មដែលបានស្នើឡើង។ យោងតាមខ្លឹមសារ និងគោលបំណងរបស់វា វាជាឯកសាររៀបចំផែនការដែលមានតួអក្សរពហុគោលបំណង៖

បង្កើតឡើងដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃករណីថ្មី (វាផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗទាំងអស់នៃសកម្មភាពនាពេលអនាគត វិភាគបញ្ហាដែលនឹងប្រឈមមុខ កំណត់វិធីដើម្បីដោះស្រាយពួកគេ);

អាចបម្រើជាឯកសារផ្លូវច្បាប់ផ្លូវការដែលចាប់ផ្តើមការបង្កើត ដើមទុនដែលមានការអនុញ្ញាតនិងទ្រព្យសម្បត្តិហិរញ្ញវត្ថុរបស់សហគ្រាសនាពេលអនាគត;

វាត្រូវបានប្រើជាមធ្យោបាយនៃការទទួលបានការវិនិយោគចាំបាច់;

នៅក្នុងការងារនេះ ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្ត ហើយការសន្និដ្ឋានត្រូវបានទទួលលើកិច្ចការពាក់ព័ន្ធដែលបានកំណត់នៅដើមដំបូងនៃការងារ។

គោលបំណងនៃការងារគឺដើម្បីបង្កើតផែនការអាជីវកម្មសម្រាប់សាលាតន្ត្រីឯកជន។

ជំពូកទីមួយកំណត់គោលគំនិត ខ្លឹមសារ រចនាសម្ព័ន្ធនៃផែនការអាជីវកម្ម កន្លែងរបស់វានៅក្នុងប្រព័ន្ធផែនការ។ បានសិក្សា បច្ចេកទេសទំនើបនិងស្តង់ដារសម្រាប់បង្កើតផែនការអាជីវកម្មនៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ លើសពីនេះ វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសំខាន់ៗសម្រាប់ការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និងហានិភ័យនៃគម្រោងត្រូវបានយកមកពិចារណា។

នៅក្នុងជំពូកទីពីរ ផែនការអាជីវកម្មសម្រាប់ការបង្កើតសាលាតន្ត្រីឯកជន LLC "Treble clef" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

គោលបំណងនៃគម្រោងនេះគឺដើម្បីរៀបចំសាលាតន្ត្រីឯកជនមួយដែលនឹងផ្តល់សេវាកម្មដូចខាងក្រោមៈ ការបង្រៀនលេងព្យាណូ វីយូឡុង xylophone ហ្គីតា មេរៀនសំលេង សូហ្វហ្គេហ្គី និងអក្សរសិល្ប៍តន្ត្រី។

លក្ខណៈពិសេសពិសេសរបស់ Treble Clef LLC គឺថាសាលាផ្តល់មេរៀនតន្ត្រីសម្រាប់ទាំងកុមារ (ចាប់ពីអាយុ 5 ឆ្នាំ) និងមនុស្សពេញវ័យ ដោយធានានូវវិធីសាស្រ្តបុគ្គលចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសាលា ថ្នាក់តន្ត្រី និងអប់រំនឹងប្រព្រឹត្តទៅ គោលបំណងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការច្នៃប្រឌិត ឯករាជ្យភាព សមត្ថភាពក្នុងការសកម្ម សកម្ម ប្រឹងប្រែង អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ ទាំងមូល និងសុខដុមរមនា។

ទីតាំងនឹងត្រូវបានជួលសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោង, ជាមួយនឹងផ្ទៃដីសរុប 283 sq.m.

គុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងរបស់ Treble Clef LLC៖

សាលាតន្ត្រីឯកជន Treble Clef ផ្តល់នូវសេវាកម្មកម្រិតខ្ពស់បំផុត គុណភាពដែលត្រូវបានធានាដោយបទពិសោធន៍ ចំណេះដឹង និងវប្បធម៌របស់គ្រូ។

ការរៀបចំដំណើរការអប់រំដោយប្រើគំនិតទំនើប និងវិធីសាស្រ្តតែមួយគត់សម្រាប់ការបង្រៀនតន្ត្រី N.A. ប៊ឺហ្គឺ;

Violin Clef LLC មានទីតាំងនៅកណ្តាល Perm ។

ការវិភាគបានបង្ហាញថាដៃគូប្រកួតប្រជែងសំខាន់នៃសហគ្រាសដែលបានរៀបចំថ្មីគឺសាលាតន្ត្រីឯកជន "Flowers by the Stream" ដែលមាននៅលើទីផ្សារជាយូរមកហើយ។

ការវិនិយោគដំបូងគឺ 1,564,400 rubles យោងតាមលទ្ធផលនៃគម្រោងតម្លៃបច្ចុប្បន្នសុទ្ធនឹងមាន 5,667,878.95 rubles សន្ទស្សន៍ទិន្នផលគឺ 9.3% រយៈពេលសងត្រលប់គឺ 14 ខែ។

ការវិភាគភាពរសើបដែលបានធ្វើឡើងនៃគម្រោងបានបង្ហាញថាគម្រោងនេះគឺមានភាពរសើបបំផុតចំពោះការផ្លាស់ប្តូរចំនួនសេវាកម្ម។

ការចំណាយសរុបនៃឧបករណ៍ដែលត្រូវទិញដោយ OOO Treble Clef នឹងមានចំនួន 1,546,600 រូប្លិ៍។

ការវិភាគប្រភពអ៊ីនធឺណែត ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មក្នុងកាសែត តម្លៃនឹងត្រូវបានគេយកនៅកម្រិតនៃទីផ្សារមធ្យម៖

ឧបករណ៍លេង - 200 រូប្លិ៍។

មេរៀនសំលេង - 250 រូប្លិ៍។

សេវាកម្មស្មុគស្មាញ - 270 រូប្លិ៍។

ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យ ផែនការលក់ត្រូវបានគណនា ហើយរបាយការណ៍ប្រាក់ចំណេញ និងការបាត់បង់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងក្រដាសនេះ ការគណនាប្រសិទ្ធភាពនៃគម្រោងដែលបានស្នើឡើង និងការវិភាគនៃភាពប្រែប្រួលនៃគម្រោង។

គម្រោងនេះមានភាពរសើបខ្ពស់បំផុតចំពោះការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអថេរខាងក្រោម៖ ចំនួនសេវាកម្ម និងតម្លៃសេវាកម្ម។

គម្រោងនេះមានភាពរសើបជាមធ្យមចំពោះការផ្លាស់ប្តូរសូចនាករដូចជាប្រាក់ឈ្នួល និងមិនសូវមានប្រតិកម្មចំពោះការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណនៃការវិនិយោគ (ដោយសារតែការកើនឡើងនៃមូលនិធិដែលបានខ្ចី)។

ដើម្បីកាត់បន្ថយហានិភ័យដែលអាចកើតមាន ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការវិភាគជាប្រចាំនូវចំនួនសេវាកម្មដែលបានផ្តល់ កំណត់ចំនួនសិស្សពិតប្រាកដ។ សម្រាប់ការហូរចូលនៃសិស្សានុសិស្សជាទៀងទាត់ទៅកាន់សាលាតន្ត្រី ចាំបាច់ត្រូវធ្វើយុទ្ធនាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មជាប្រចាំ។

គន្ថនិទ្ទេស

ឯកសារបទប្បញ្ញត្តិ

1. ច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីសកម្មភាពវិនិយោគនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់នៃការវិនិយោគដើមទុន" - អនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធ។ — ២៥.១២ ។ 99. - លេខ 39-FZ ។

អក្សរសាស្ត្រ Monographic

2. Vilensky P.L. ការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃគម្រោងវិនិយោគ / P.L. វីលែនស្គី។ - M. , 2002. - 888 ទំ។

3. Damodaran A. ការវាយតម្លៃការវិនិយោគ។ ឧបករណ៍ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់វាយតម្លៃទ្រព្យសម្បត្តិណាមួយ / A. Damodaran ។ - M. , 2004. - 775 ទំ។

4. Baldin K.V., Vorobyov S.N. ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ៖ សៀវភៅសិក្សា។ - M. : Gardariki, 2005. - 285 ទំ។

5. Barinov V.A. ការធ្វើផែនការអាជីវកម្ម៖ ការបង្រៀន. - បោះពុម្ពលើកទី ២ កែ។ និងបន្ថែម – M.: FORUM: INFRA-M, 2007. – 256p ។ - (ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ) ។

6. Gribalev N.P., Ignatieva I.G. ផែនការអាជីវកម្ម៖ ការណែនាំជាក់ស្តែងសម្រាប់ការតាក់តែង។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ Piter, 2005. - 342 ទំ។

7. Kolesnikov N.A. ផែនការអាជីវកម្ម។ - អិមៈ ហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថិតិ ឆ្នាំ ២០០៥។ – ២៥៦ ទំ។

8. Ludolf F., Lichtenberg S. ផែនការអាជីវកម្ម។ ការធ្វើសេចក្តីព្រាង និងបទបង្ហាញប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ - M. : OLMAPRESS, 2004. - 251 ទំ។

9. Lyubimova T.P., Myasoedova L.V., Gramotenko T.A., Oleinikova Yu.A.

10. Orlova E.R. ផែនការអាជីវកម្ម៖ បញ្ហាចម្បង និងកំហុសដែលកើតឡើងនៅពេលសរសេរវា។ - អិមៈ អូមេហ្គា អិល ឆ្នាំ ២០០៥។ – ៤៣៥ ទំ។

11. Pelikh A.S. ផែនការអាជីវកម្ម ឬរបៀបរៀបចំ អាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួន. - បោះពុម្ពលើកទី ២ កែប្រែ។ និងបន្ថែម - M. : "Os-89", 2003. - 362 ទំ។

12. Savchuk V.P. ការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃគម្រោងវិនិយោគ / V.P. សាវឈុក។ - M. , 2002. - 200 ទំ។

ការពិពណ៌នាអំពីធនធានអេឡិចត្រូនិច

13. វិទ្យុអាល់ហ្វា៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក]។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://alfafm.ru/advertising/ ។

14. សំបុត្រអ៊ីនធឺណិតទៅ Perm: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ – B.m., 04/02/2010 – របៀបចូលប្រើ៖ http://www.playdance.ru/news.php?detail=3410 ។

15. Double-Gis: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - របៀបចូលប្រើ៖ perm .2 ជីស . ន .

16. Dyakonova I.A. ការវាយតម្លៃលំហូរវិនិយោគដោយប្រើលំហូរសាច់ប្រាក់បញ្ចុះតម្លៃ៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] / I.A.Dyakonova ។ - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ - B.m., B.g. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.gradient-alpha.ru/press/publication/1067 ។

http://www.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_46843.html ។

18. ទីភ្នាក់ងារព័ត៌មាន REGNUM ។ ក្នុងឆ្នាំ 2008 អ្នកដំណើរនៃផ្លូវរថភ្លើង Kuibyshev បានចេញសំបុត្រប្រហែល 11 ពាន់សំបុត្រតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ - B.M., 01/27/2009 ។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://press.rzd.ru/isvp/public/popup

19. JSC CB "SKB-bank": [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - B.M., 2010. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.skbbank.ru/corporate/kmsb/nabirai/ ។

20. រុស្ស៊ី ផ្លូវដែក"- ការដឹកជញ្ជូនអ្នកដំណើរ៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.ticket.rzd.ru/wps/portal/ ។

21. Perm-Wikipedia: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ - B.m., B.g. - របៀបចូលប្រើ៖ http://en.wikipedia.org/wiki

22. Polyukh A.V. ការព្យាករណ៍អត្រាអតិផរណានៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការព្យាករណ៍របស់ Kudrin៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] / A.V. Polyukh ។ - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ - B.m., B.g. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.ap7.ru/prognozy/prognoz_tempov_infljatsii_v_rossii_na_gg..html ។

23. គេហទំព័ររបស់ក្រុមហ៊ុន "Chelny-Market": [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - របៀបចូលប្រើ៖

http://savin76.intwaystore.com/product_info ។

24. គេហទំព័ររបស់ផ្លូវដែករុស្ស៊ី OJSC: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - របៀបចូលប្រើ៖ http:// rzd . ន .

25. គេហទំព័រនៃស្ទូឌីយោរចនាគេហទំព័រ "Zhanre" - ការអភិវឌ្ឍន៍និងការបង្កើតគេហទំព័រនៅ Perm: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - របៀបចូលប្រើ៖ http://janr.perm.ru/price ។

26. គេហទំព័ររបស់អាជ្ញាធរដែនដី សេវាសហព័ន្ធ ស្ថិតិរដ្ឋនៅលើ តំបន់ Perm៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - B.M., 2009. - របៀបចូលប្រើ៖ http:// permstat .gks.ru

27. ការបង្កើតនិងផ្សព្វផ្សាយគេហទំព័រនៅ Perm: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - របៀបចូលប្រើ៖ www.NewDigit.ru/creation-saita-perm.html ។

28. ការដឹកជញ្ជូននៅប្រទេសរុស្ស៊ី 2009. ការប្រមូលស្ថិតិ: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - M., 2009. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.gks.ru/wps/ ។

29. តម្លៃសំបុត្ររថភ្លើងទៅ Perm: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ - Perm, B.g. - របៀបចូលប្រើ៖ http://teron.ru/index.php?

30. Pogosbekov D.D. តើអ្វីជាលំដាប់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគណនេយ្យនៃការចំណាយសម្រាប់ការបង្កើត និងការផ្សព្វផ្សាយគេហទំព័រ៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ - M., 2008. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/ ។

31. ការគណនាអត្រាបញ្ចុះតម្លៃក្នុងអំឡុងពេលវាយតម្លៃកម្មសិទ្ធិបញ្ញា និងទ្រព្យអរូបី៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ សិល្បៈ។ - M., 2009. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/ ។

32. គេហទំព័រ rent.ru: [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - Perm, 2009. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.rent.ru/ ។

33. ការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតទៅការិយាល័យ។ Innor - ទំនាក់ទំនងទំនើបសម្រាប់អាជីវកម្ម៖ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ - B.m., B.g. - របៀបចូលប្រើ៖ http://www.innor.ru/internet/69 ។

34. Volkov A. គម្រោងវិនិយោគ: ពីគំរូដល់ការអនុវត្ត / A. Volkov ។ - M. , 2005. - 256 ទំ។

35. សម្ភារៈគេហទំព័រ៖ www.bizzplan.ru

36. សម្ភារៈគេហទំព័រ៖ www.biz.kr.ua/info/articles/business_plan.html

37. សម្ភារៈគេហទំព័រ៖ www.busplans.ru

38. សម្ភារៈគេហទំព័រ៖ www.smsr-senclub.ru

39. http://www.aup.ru/articles/investment/3.htm - វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការវាយតម្លៃហានិភ័យបរិមាណនៃគម្រោងវិនិយោគ

40. http://www.cfin.ru/finanalysis/flow_of_funds_analysis.shtml // ការវិភាគលំហូរសាច់ប្រាក់

ការដាក់ពាក្យ

ព្យាករណ៍សមតុល្យសរុប

1 ឆ្នាំ	2 ឆ្នាំ។	3 ឆ្នាំ។	4 ឆ្នាំ។	5 ឆ្នាំ។
ទ្រព្យសកម្ម
ទ្រព្យសម្បត្តិអចិន្រ្តៃយ៍		200000	200000	200000	200000	200000
ទ្រព្យសកម្មអរូបី
ទ្រព្យសកម្មថេរ
ការវិនិយោគដើមទុនកំពុងដំណើរការ
ការវិនិយោគហិរញ្ញវត្ថុរយៈពេលវែង
ទ្រព្យសម្បត្តិអចិន្ត្រៃយ៍ផ្សេងទៀត។	200000	200000	200000	200000	200000
ទ្រព្យសកម្ម		5876250	7269930	8745340	8745340	8745340
ភាគហ៊ុន
ផលិតកម្មមិនទាន់បញ្ចប់
ផលិតផលនិងទំនិញដែលបានបញ្ចប់
គណនីទទួលរបស់អ្នកទិញ រួមទាំង	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
បុរេប្រទាន
ការវិនិយោគហិរញ្ញវត្ថុរយៈពេលខ្លី
សាច់ប្រាក់	50000	50000	50000	50000	50000
ទ្រព្យសម្បត្តិបច្ចុប្បន្នផ្សេងទៀត។
ទ្រព្យសរុប		6076250	7469930	8945340	8945340	8945340
បំណុល
រាជធានី		364320	724053,85	1027732,2	1186380,6	1186381
ដើមទុនដែលមានការអនុញ្ញាត	364320	364320	364320	364320	364320
ដើមទុនបន្ថែម និងទុនបម្រុង
ប្រាក់ចំណេញដែលមិនបានបញ្ជាក់	359733,85	663412,2	822060,6	822061
ភារកិច្ចរយៈពេលវែង		0	0	0	0	0
ឥណទាន និងប្រាក់កម្ចី	0
បំណុលរយៈពេលវែងផ្សេងទៀត។
ទំនួលខុសត្រូវបច្ចុប្បន្ន		3 509 834,03	3 988 365,61	4 435 305,74	4 060 663,36	4 060 663,36
ឥណទាន និងប្រាក់កម្ចី	603 377,62	523 370,69	443 363,76	0	0
បំណុលដល់អ្នកផ្គត់ផ្គង់
ទទួលបានជាមុន
ជំពាក់ប្រាក់ខែ	2649502	3041934	3382428	3382428	3382428
បំណុលលើពន្ធនិងថ្លៃសេវា	256954,41	423060,92	609513,98	678235,36	678235,36
បំណុលបច្ចុប្បន្នផ្សេងទៀត។
បំណុលសរុប		3 874 154,03	4 712 419,46	5 463 037,94	5 247 043,96	5 247 044,36

ថវិកាលំហូរសាច់ប្រាក់

ឈ្មោះអត្ថបទ	1 ឆ្នាំ	2 ឆ្នាំ។	3 ឆ្នាំ។	4 ឆ្នាំ។	5 ឆ្នាំ។
សកម្មភាពបច្ចុប្បន្ន	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
មកដល់	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
បង្កាន់ដៃពីអ្នកទិញផលិតផល (ការងារ សេវាកម្ម)
ប្រាក់ចំណូលសរុបពីសកម្មភាពបច្ចុប្បន្ន៖	2649502	3041934	3382428	3382428	3382428
ការប្រើប្រាស់	256954,41	423060,92	609513,98	678235,36	678235,36
ប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងពន្ធដែលពាក់ព័ន្ធ	877200	877200	877200	877200	877200
ពន្ធបច្ចុប្បន្ន
ការទូទាត់សម្រាប់ថាមពលនិង ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់, ជួល
ការទូទាត់សងកាតព្វកិច្ចជួលហិរញ្ញវត្ថុ
ការតាំងទីលំនៅផ្សេងទៀតជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ និងបុគ្គលិក
ការចំណាយមិនបង្កើតផល និងសង្គម	3783656,41	4342194,92	4869141,98	4937863,36	4937863,36
ការចំណាយ និងការទូទាត់ផ្សេងៗ	2042593,59	2877735,08	3826198,02	3757476,64	3757476,64
ការចំណាយប្រតិបត្តិការសរុប៖
លំហូរសុទ្ធពីសកម្មភាពបច្ចុប្បន្ន
សកម្មភាពវិនិយោគ
មកដល់
ការលក់ទ្រព្យសកម្មថេរ
ប្រាក់ចំណូលសរុបពីសកម្មភាពវិនិយោគ	-1564400
ការប្រើប្រាស់
ការចំណាយលើការទិញទ្រព្យសកម្មថេរ	-1564400	0	0	0
ការចំណាយដើមទុនផ្សេងទៀត។	-1564400	0	0	0
ការចំណាយសរុបលើសកម្មភាពវិនិយោគ	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
លំហូរសាច់ប្រាក់សុទ្ធពីសកម្មភាពវិនិយោគ	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
សកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ
មកដល់
ទាក់ទាញប្រាក់កម្ចីធនាគាររយៈពេលខ្លី
លំហូរប្រាក់
មកដល់
	0	0	0	0	0
ការត្រឡប់មកវិញនៃប្រាក់កម្ចីដែលបានផ្តល់	603 377,62	523 370,69	443 363,76	0	0
ការត្រឡប់មកវិញនៃមូលនិធិដែលបានដាក់ផ្សេងទៀត។	0	0	0	0
ប្រាក់ចំណូលសរុបពីមូលនិធិសាច់ប្រាក់	603 377,62	523370,69	443363,76	0
ការប្រើប្រាស់
ពីប្រតិបត្តិការជាមួយកិច្ចសន្យាសន្យារបស់ភាគីទីបី	0	0	0	0
ការដាក់ប្រាក់នៅក្នុងធនាគារ	0	0	0	0
ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី	0	0	0	0
ការចំណាយលំហូរសាច់ប្រាក់សរុប	0	0	0	0
លំហូរសាច់ប្រាក់សុទ្ធសរុប	-125184,03	2354364,39	3382834,26	3757476,64	3757476,64

មុនពេលបើកសាលាតន្ត្រីឯកជន អ្នកត្រូវសម្រេចចិត្តលើទស្សនិកជនគោលដៅដែលសិល្បៈនេះនឹងត្រូវបានបង្រៀន។ វាក៏នឹងកំណត់ទិសដៅនៃការបង្រៀននៅក្នុងតន្ត្រីផងដែរ។

ដូច្នេះដំបូងអ្នកត្រូវស្វែងរក បន្ទប់ល្អ។. ដោយសារយើងនឹងបើកគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ដោយសារតែយើងអាចជួលអគារសាលាក្រុងបានក្នុងតម្លៃសមរម្យ។ ឧទាហរណ៍បន្ទប់ដែលមានទំហំ 150 ពាន់ម៉ែត្រការ៉េ។ ម៉ែត្រនឹងមានប្រហែល 1350 ដុល្លារក្នុងមួយខែ។
មិនមានតម្រូវការពិសេសសម្រាប់ការិយាល័យទេ។ កន្លែងធ្វើការ និងកន្លែងសម្រាប់និយោជិតសម្រាកលំហែកាយ កន្លែងដែលអ្នកអាចញ៉ាំបាយ និងផឹកតែ គួរតែត្រូវបានបំពាក់។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងករណីនៃសាលាស្ថានី អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្មុគស្មាញបន្តិច។

ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដ៏អស្ចារ្យគឺជាកិច្ចការសំខាន់បំផុត និងពិបាកបំផុត។ វាចាំបាច់ដែលបុគ្គលិករបស់អ្នកបំពេញការងាររបស់ពួកគេបានល្អដោយស្មោះ និងចង់ផ្គាប់ចិត្តអតិថិជនរបស់អ្នក។
រដ្ឋផ្តល់ជំនួយក្នុងទម្រង់នៃពន្ធអនុគ្រោះ និងការឧបត្ថម្ភធនរបស់រដ្ឋាភិបាល ដែលទាំងអស់នេះអាចគ្របដណ្តប់ប្រហែល 20% នៃការចំណាយទាំងអស់។ ដោយហេតុនេះ សាលាឯកជនក្លាយជាអាជីវកម្មដែលរកប្រាក់ចំណេញបានច្រើន។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលកុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេរៀនអំពីការបើកសាលាតន្ត្រីរបស់អ្នក។ នេះអាចសម្រេចបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយការព្យួរ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មក្នុង សាលាអប់រំទូទៅ. វានឹងល្អប្រសិនបើអ្នកផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

អ្នកអាចផ្តល់សេវាកម្មពិសេស និងការបញ្ចុះតម្លៃដល់បុគ្គលិកនៃអាជីវកម្មនៅក្នុងតំបន់របស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍ ការបញ្ចុះតម្លៃ 10% សម្រាប់កុមារនៃបុគ្គលិកពេទ្យដែលមានទីតាំងនៅជិតគ្លីនិច។ ដំបូងឡើយ អ្នកក៏នឹងត្រូវចរចាជាមួយនាយកសាលាអំពីការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មផងដែរ នេះអាចជាការប្រកាសធម្មតា ប៉ុន្តែការសម្តែងផ្ទាល់នៅលើ ការប្រជុំឪពុកម្តាយឬនៅចំពោះមុខកុមារ។

បន្ថែមពីលើការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនិងការជួលបរិវេណអ្នកនឹងត្រូវចំណាយលើការទិញឧបករណ៍ភ្លេងដែលនឹងចំណាយប្រហែល 300 ពាន់រូប្លិ៍សម្រាប់ការទូទាត់ប្រាក់ខែដល់បុគ្គលិក - គ្រូបង្រៀននិងបុគ្គលិករដ្ឋបាល - 200 ពាន់រូប្លិ៍ការទិញ គ្រឿងសង្ហារឹមនិងឧបករណ៍: តុកៅអីតន្ត្រី - 50 ពាន់រូប្លិ៍។ អេ ចំនួនសរុបការចំណាយដំបូងនៃការបើកសាលាតន្ត្រីឯកជនមួយនឹងមានចំនួន 350 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយដងនិង 400 ពាន់រូប្លិ៍រៀងរាល់ខែ។

ចូរយើងគណនាប្រាក់ចំណេញនៃគំនិតអាជីវកម្មនេះ។ ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានអនុវត្តជា 2 វេន ហើយមួយថ្ងៃមានមេរៀន 10 ម៉ោងក្នុង 6 ថ្នាក់ សរុបមេរៀន 1800 ម៉ោងក្នុងមួយខែ។ តាមកម្មវិធី ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវធ្វើឡើង៣ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍រយៈពេល១ម៉ោងកន្លះ។ ថ្លៃសិក្សាប្រចាំខែជាមធ្យមនឹងមាន 5000 រូប្លិ៍។ វាងាយស្រួលក្នុងការគណនាថាប្រាក់ចំណូលប្រចាំខែគឺ 450,000 រូប្លិ៍។ ដោយគិតពីការឧបត្ថម្ភធនរបស់រដ្ឋាភិបាល ប្រាក់ចំណេញសុទ្ធនឹងមានចំនួន 130,000 rubles ក្នុងមួយខែ។ រយៈពេលសងត្រលប់នៃអាជីវកម្មគឺ 3-4 ខែ។ ជាមួយនឹងថ្លៃសិក្សា 6,000 rubles អ្នកនឹងទទួលបានប្រាក់ចំណេញសូម្បីតែគ្មានការឧបត្ថម្ភធនពីរដ្ឋាភិបាលក៏ដោយ។