Учредителни документи на частно музикално училище. Лицензиране на частно музикално училище

Формат: Word (RAR) Обем: 33 страници

Бизнес план

Рецензии (10)

Внимателно структуриран училищен бизнес план ще ви помогне да разберете как правилно да организирате бизнеса си. Услуги допълнително образованиеса търсени, много родители искат да изпратят детето си в училище, където могат да развият допълнителни творчески способности в него. Следователно е необходимо училище по изкуства или курсове за моделиране, особено родителите са щастливи, когато тези творчески работилници са близо до дома. Следователно присъединяването към този бизнес означава да дадете на децата многостранно развитие, родителите - възможността да дадат на детето си допълнително образование, а вие носите печалба и просперитет.

Разгледайте готов документсега имате възможност. Удобен и разбираем документ ще отвори воала и ще помогне за отварянето на музикално училище или студио, където детето ще получи качествено музикално образование, познания за музикална грамотност, разбиране и чувство за стил. Във вашето училище могат да се преподават пиано и цигулка, китара и народни инструменти, музикална критика и други мъдрости. Не забравяйте за маркетингов план, с който можете да разкажете за вашето начинание възможно най-добре Повече ▼потенциални клиенти.

В примерен бизнес план за организиране на училище за допълнително образование също ще намерите икономически изчисления, което ще ви позволи да определите цената на едно начинание, независимо дали е училище за модели или музикална асоциация, училище по изкуствата или насочено към по-рано развиване на бизнес уменията на децата. Необходимо е да се мисли за заплащане на труда на учителите, за организиране на висококачествена материална база и закупуване учебни материали, оборудване, инструменти. Започването не е лесно, но със сигурност ще донесе печалба, която само ще расте от развитието на вашия творчески бизнес.

Всяка година стотици хиляди родители се сблъскват с проблема с избора на образователна институция за своето дете. Държавните училища отдавна не се доверяват на много бащи и майки, във връзка с което те неволно мислят за възможността да изпратят детето си в частна институция. Но в същото време остават съмнения, че там ще бъде осигурено достойно образование.

Според статистиката пазарът на частния образователен бизнес у нас се развива бавно, малко предприемачи решават да отворят частно училище. И проблемът дори не е, че бизнес като образователните услуги се нуждае от лиценз. Лиценз за образованиеТова ще струва няколко хиляди рубли и наистина не е лесно да го получите. Но основната трудност е намирането на подходяща стая. Той трябва да отговаря на многобройните изисквания на Pozhnadzor, Rospotrebnadzor, както и на лицензионните условия.

На този етап, като правило, пламът на бизнесмен става минимален и желанието за откриване на частно детско училище остава при малцина. Именно те ще трябва да преодолеят всички тръни на образователния бизнес, които чакат както начинаещи, така и опитни предприемачи в огромен брой.

Както показва опитът от създаването на частни училища, за такива институции е много трудно да се справят без държавна подкрепа. Благодарение на нея наемането на стая е малко по-евтино от съществуващите пазарни цени. Доскоро и такива училища имаха данъчни облекчения, но сега единственото облекчение е освобождаването от ДДС. В по-изгодна позиция са онези бизнесмени, които са придобили училищната сграда в имота. Това им позволява да усетят известна стабилност.

Основният доход на всяко частно училище са таксите за обучение. В частните училища ставките се определят от ръководството, като трябва да се помни, че колкото по-висока е заплатата на учителите, толкова по-скъпо е да учат родителите на учениците. Майките и татковците са готови да платят солидна такса за обучението на децата си, но само при условие, че качеството на образованието е на високо ниво.

Откриването на частно училище ще изисква лиценз, който ще се издава само ако наетите помещения отговарят на най-строгите изисквания. Ако решите да отворите не само собствено училище за развитие на децата, а да оборудвате полупансион или дори пансион, където детето може да остане за цялата седмица, сградата трябва да осигури стаи за спане и стаи за игри. Трябва да се вземат предвид особеностите на контингента на частно училище - това са предимно деца от заможни семейства, които са свикнали на определено ниво на комфорт.

Организирането на частно училище за развитие за деца в предучилищна възраст поставя още по-сериозни изисквания, които могат да бъдат взети предвид само от бизнесмен, който използва в работата си професионален примербизнес план за откриване на частно училище с готови изчисления. Воден от него, бизнесменът няма да затъне в блатото от нерешими проблеми и лесно ще разбере, например, характеристиките и процедурата за отваряне на нови класни стаи. Образователните услуги като сфера на бизнеса се нуждаят от стриктно планиране и именно бизнес планът е документът, който дава необходимата подкрепа на бизнесмена.

Пазар на платени образователни услугив момента изпитва Трудни времена. От една страна, спадът в качеството на образованието в държавните образователни институции е мощен стимул да се обърне внимание на частните училища. От друга страна, не всяко семейство е в състояние да поеме разходите за платено образование. Самите бизнесмени, които решават да отворят собствено частно училище, се оказват в далеч не проста ситуация.

Започвайки образователен бизнес от нулата, предприемачите са принудени да търсят своята ниша, създавайки репутация и голямо име за себе си. Основният проблем е да успеят да докажат на родителите, че именно тяхното училище ще предостави на детето възможност да получи най-качествено образование. Но за да заинтересувате потенциалните клиенти, трябва да знаете от какви критерии се ръководят татковците и майките, когато избират частно училище.

Търсенето на платени образователни услуги все още е доста ниско - около 15-20% от родителите, живеещи в главни градовеса готови да обмислят изпращането на децата си в частно училище. И е необходимо да се постараем много, за да прерасне тази готовност в сериозно намерение да се ползват услугите на такива училища.

Опитът от реализирането на проекта за създаване на частни училища ясно демонстрира всички проблеми, които са характерни за този пазарен сегмент. Когато отваря частно училище, бизнесменът трябва ясно да разбере за каква цел родителите изпращат децата си да плащат. образователна институция. Като правило основният мотивиращ фактор е желанието да предоставите на детето си възможност да получи качествено образование, индивидуалното развитие на неговите способности.

От какви критерии се ръководят родителите при избора на частно училище? Както показва статистиката, на първо място - върху репутацията на институцията. Тоест обратната връзка за предоставяните образователни услуги може да играе както положителна, така и рязко отрицателна роля. Освен това майките и татковците обръщат голямо внимание на квалификацията на учителите, които работят в училището. Разбира се, всяко свободно място в частно училище, например учител за творческо развитие на децата, е привлекателно за много учители. Но трябва да изберете най-доброто, така че по-късно да няма проблеми.

От всичко това става ясно, че бизнесмените, които планират да открият училище, трябва да се погрижат да станат видими. Но как да отворите частно училище и веднага да можете да изразите себе си? Наистина, за да могат родителите да преценят перспективите, е необходимо време. При решаването на този проблем всеки предприемач трябва да се ръководи от компетентен пример за бизнес план за център за образователни услуги за деца. Независимо дали решите да отворите училище за ранна детска възраст или частно училище по изкуства, професионалните съвети в този документ ще бъдат безценни за вас. И въпреки факта, че възвръщаемостта на образователния бизнес трудно може да се нарече висока, вие ще стоите здраво на краката си.

Икономическо представяне на частния музикално училище, предназначен за 80 студенти, подлежащи на регистрация на помещения за отдаване под наем.

Към днешна дата почти всеки вид обучение постепенно преминава към платена основа. Никой не е изненадан от частни училища, детски градини, курсове и ателиета. Но има няколко разновидности търговско обучение, който е напълно нов за руския пазар, който тепърва започва своето развитие.

Те включват занятия в платени музикални училища. Отварянето на такава институция може да бъде добра бизнес идея за начинаещ предприемач, основното е предварително да се изяснят всички организационни и финансови нюанси.

Анализ и уместност на пазара

Подобен бизнес има най-големи перспективи в големи региони на страната, на места, където има най-ниско ниво на конкуренция. Поради факта, че рентабилността на частните музикални училища зависи от нивото на доходите на населението, в малките градове тази дейностпрактически не се развива, тъй като рисковете да не се оправдаят своите начинания са големи.

Основните конкуренти на този бизнес са:

• държавни музикални училища;
• различни кръгове на музикална ориентация;
• други частни училища;
• индивидуални преподаватели.

Въпреки факта, че поддържането на комерсиално музикално училище на вътрешния пазар на платено образование тепърва започва да се развива, има невероятен потенциал за напредък в тази ниша.

Откриването на такъв бизнес днес е актуална идея, тъй като все повече родители се стремят да изпращат децата си на платени класове вместо стандартни уроци в държавни институции. Това се дължи преди всичко на три важни причини:

1. Бюджетните институции живеят във финансов дефицит и следователно понякога дори няма какво да плащат заплати на учителите. В резултат на това висококвалифицирани учители напускат училищата за частни уроци или други дейности.
2. Много държавни училища не могат да актуализират оборудването и инструментите.
3. Наличието на висока конкуренция за прием в държавни училища.

Регистрация и организация на бизнеса

Разбира се, отначало можете да регистрирате индивидуален предприемач, за да отворите музикално училище. Това ще спести време, изразходвано за подготовка и изпълнение на нормативната документация, както и ще опрости данъчното отчитане. Но оптималната форма на собственост за този тип бизнес е LLC.

Въпреки факта, че има по-високи рискове от IP, той ще предостави възможност за много повече възможности за развитие, а клиентите имат повече доверие в една пълноценна организация.

Необходима документация

За да може музикално училище официално да работи и да обучава деца, то трябва да има следната задължителна документация:

• протокол или решение за създаване на определена организационно-правна форма на организацията;
• чартър;
• меморандум за асоцииране;
• удостоверение за регистрация във Федералната данъчна служба като юридическо лице;
• договор за наем или друг документ за собственост.

В допълнение към регистрационната документация е необходимо получаване на подходящ лиценз за извършване на образователна дейност. Процедурата за неговата регистрация и издаване се регулира от законодателни актове на правителството на Руската федерация.

Помещения и ремонт

При търсене на подходящи помещения се препоръчва да се обърне внимание на такива места, които се намират не само в централните оживени райони на града, но и в близост до средни училища и детски градини в спалните зони. Най-често тази област е по-малко покрита от конкуренти под формата на държавни училища.

Поради факта, че всяко музикално училище, включително частно, е образователна институция, следователно неговият основател има право да наеме помещение за организацията му при преференциални условия.

Разбира се, ако има достатъчно средства, предприемачът може да придобие и територията за училището като имот.

При ремонт и декориране на помещенията на първо място е важно да се вземат предвид изискванията за такива заведения от санитарните и противопожарните разпоредби. На първо място, те се отнасят до звукоизолацията и изчисляването на площта, което се извършва въз основа на следните стандарти:

1. Общата територия на училището трябва да бъде разделена на няколко зони: работна зона, зона за отдих и обслужващи помещения.
2. Работната зона включва часове за индивидуални и групови уроци. В първия случай стаите не могат да бъдат по-малко от 12 квадратни метра. м., а във втория - по-малко от 18 кв. м.
3. Зоната за отдих включва учителска стая и стая за заседания на Учителския съвет. Площта му се получава в размер на 2,5 квадратни метра. м. на служител.
4. Обслужващите помещения включват счетоводство и приемна от минимум 5 кв. м за всеки, баня - най-малко 10 кв. м, помещение за съхранение на инструментите на тунера - най-малко 5 кв. м., чистачки за смени - най-малко 3 квадратни метра. м. и гардероб - в размер на 1,5 кв. м. на ученик.

Оказва се, че ако се планира откриване на музикално училище за около 80-100 ученици в различни специалности, тогава ще са необходими поне 200 квадратни метра. м.

Оборудване и оборудване

Най-големият разход при откриване на частно музикално училище е закупуването на необходимото оборудване, което на първо място включва музикален инструмент. Списъкът му ще зависи от това какви специалности ще се преподават в институцията, но минималният набор трябва да се състои от следните елементи:

• пиано (няколко пиеси за индивидуални и групови уроци) и роял (за вокални уроци и концертна зала);
• цигулка (в зависимост от възрастта на предвидените ученици се вземат различни размери на инструмента);
• китари;
• копчета и акордеон;
• саксофон.

Освен това ще са необходими мебели под формата на столове, маси, дивани за интериора на класни стаи, офис пространство и зони за отдих. Също така са необходими бюра и табла в класните стаи, предназначени за групови занятия, и компютри и принтери в приемните и счетоводните отдели.

Организация на учебния процес и учебните материали

Независимо от избраната програма за обучение, уникални методи и специални техники, като правило, часовете в музикално училище се изграждат по следния график:

1. основен предмет ( индивидуален урокза конкретен музикален инструмент или вокал) - 3 пъти седмично по 1,5 часа.
2. Музикална грамотност (солфеж и музикална литература) 1-2 пъти седмично по 1 час.

При разработването на програма за обучение е необходимо да се обмисли не само графикът на тяхното провеждане и основното съдържание, но и формата, в която ще бъдат представени знанията. Съответно ще е необходимо да се закупят визуални материали под формата на ноти и образователни книги, както и брошури, портрети, плакати и други предмети, необходими за музикалното образование.

Персонал

За да се осигури стабилна работа на частно музикално училище, ще трябва да бъдат наети следните специалисти:

• главният учител, който ще се занимава с маркетингови въпроси, подбор на преподаватели и контрол върху работата на методиста и администраторите;
• методист, който ще се занимава с пряка работа с учители и клиенти;
• двама администратори, които ще работят на смени. Техните задължения ще включват получаване на обаждания, насрочване на часове, среща с потенциални клиенти и наблюдение на решаването на битови проблеми;
• финансист по счетоводство, финансово планиране и отчитане;
• почистващ препарат за стая.

Основните служители на музикалното училище са учители, чийто брой и специализация ще зависят от характеристиките учебна програма. Най-удобно е да ги наемете по гражданскоправни договори с условието плащане на парчетруд, начислен за броя на уроците на месец. Когато училището започне да се развива успешно, учителите могат да бъдат наети в персонала с фиксирана заплата.

Реклама

IN съвременни условиямодерните компютърни технологии, най-ефективното популяризиране на всеки бизнес, включително поддръжката на частно музикално училище, е рекламата в Интернет. Тя включва следните дейности:

• Поставяне на контекстна реклама в търсачките;
• създаване и популяризиране на официалния уебсайт;
• таргетиране в социалните мрежи;
• поставяне на банери в партньорски сайтове.

1. Разгъване на листовки и брошури в пощенските кутии на близките жилищни сгради.
2. Публикуване на цветни реклами на многолюдни места и пускане на реклами в местната преса.

Финансовият компонент на бизнеса

Финансовият компонент на бизнеса за поддържане на търговско музикално училище ще зависи пряко от програмата за обучение, а именно от предложения списък и броя на класовете. Това ще засегне такива елементи от проекта като размера на стаята, списъка с необходимото оборудване и персонал.

Във всеки случай, на етапите на планиране предприемаческа дейностважно е не само да се предвидят всички регистрационни и организационни характеристики на поддръжката му, но и да се изчисли неговата икономическа ефективност.

Разходи за отваряне и поддръжка

Разходите за откриване на частно музикално училище в регионалния регион на страната, което трябва да обучава до 80 ученици, включва следните основни разходи:

1. Закупуване на музикални инструменти и образователни материали - 350 хиляди рубли.
2. Закупуване на мебели и офис оборудване - 200 хиляди рубли.
3. Разходи за регистрация и регистрация на лиценз - 15 хиляди рубли.
4. Разходи за реклама - 50 хиляди рубли.

Общият размер на необходимия начален капитал ще бъде приблизително 615 хиляди рубли.

Текущите разходи за поддържане на музикално училище ще бъдат сбор от следните суми:

• отдаване под наем на помещения;
• сметки за комунални услуги;
• заплащане на рекламни услуги;
• заплатии удръжки от него.

Средната месечна цена на една институция може да достигне 200 хиляди рубли. В случай, че заемните средства са били използвани като начален капитал, размерът на текущите разходи ще се увеличи с размера на лихвата по заема.

Размер на бъдещия доход

При изчисляване на размера на бъдещия доход на музикално училище, на първо място, трябва да се има предвид, че заетостта на училището няма да надвишава 60-70% за първите няколко години на работа. В допълнение, такъв бизнес е сезонен, така че през лятото (ваканционен сезон) броят на класовете е значително намален.

По правило обемът на продажбите на услуги на такива заведения, при условие че се намират в големи региони на страната, достига 10 хиляди класа годишно.

Имайки предвид това средна ценаедин урок е приблизително 300 рубли, тогава размерът на годишния приход ще бъде равен на 3000 хиляди рубли.

Период на изплащане

В резултат на това размерът на печалбата, която ще остане на разположение на организацията, ще бъде 600 хиляди рубли. Този индикатор ви позволява да определите, че инвестициите в откриването на частно музикално училище могат да се изплатят за малко повече от година от неговото функциониране.

Откриването на собствено музикално училище може да се превърне в обещаващ и печеливш бизнес, ако правилно анализирате регионалния пазар, съставите организационен бизнес план и направите необходимите финансови изчисления. Но от особено значение за успеха на този вид търговски дейностиразработената програма за обучение ще играе или по-скоро наличието в нея на уникални методи на обучение и индивидуален подход към учениците.

* Изчисленията използват средни данни за Русия

Дмитрий Толстяков, директор на музикално училище „Виртуози“, сподели практическия си опит в създаването на собствено музикално училище от нулата с читателите на проекта на уебсайта.

- Дмитрий, как ти хрумна идеята да започнеш точно този бизнес? Как се роди идеята за вашето музикално училище?

Започнах бизнеса си на 3-та година в Университета по икономика и финанси. Имах много различни проекти: туристически бизнес, курсове чужди езици, търговия на едро с гъби и горски плодове. Тези проекти не бяха успешни.

Веднъж в интернет видях млад мъж, който се чуди къде да намери добър учител по китара. И тогава забелязах как китаристът пусна обява, търсеща студенти.

Реших да стана посредник между тези хора. Започнах с агенция, в началото дори нямах офис. След това наех офис и работех като агенция шест месеца. Но текучеството се увеличи, броят на учениците и учителите нарасна и аз реших да отворя стационарно училище.

Ние учим хора от всички възрасти как да свирят на всякакви музикални инструменти. Уникалността на нашия подход към обучението се състои в наличието на екип от професионални учители, индивидуален подход към всеки ученик, както и възможността на учениците да избират мястото на обучение: в училище, у дома или с учител.

Всички студенти, които идват при нас, постигат целите си с наша помощ, представят се на репортажни концерти и други събития, а също така печелят награди на състезания и фестивали. Нашето училище се фокусира не само върху възрастните. За деца от 2 години в училището има курсове за музикално развитие на децата по метода на Железнови, който днес е признат за един от най- ефективни системиранно развитие.

- Разкажете ни повече за особеността на вашия метод на преподаване на музика?

Основната идея, а и особеност на методологията, е индивидуалният подход към всеки клиент. Готови сме да преподаваме както академични, така и поп вокали, както класическа китара, така и акомпанимент на бардови песни.

В основата на нашия уникален подход са нашите учители, които подбираме много внимателно. Разчитаме изцяло на техния професионализъм. Именно те, заедно с ученика, изготвят програма за обучение въз основа на желанията и способностите на ученика.

Готови идеи за вашия бизнес

Един от нашите учители специално пътува до Москва, за да вземе курс по методиката на Железнови. Основните принципи на тази техника са: участието на родителите в процеса на обучение на децата, ученето се извършва в движение, използването на фонограми, използването на класическа или висококачествена модерна музика и познаване на клавиатурата и свирене на леки песни . Провеждаме развиващи музикални часове за деца с родители, което много сплотява семейството.

Имало ли е случаи, когато учителите, след като са научили основните тайни на метода, са откривали свои собствени курсове по метода на вашия автор?

Ние нямаме определена универсална техника, която може да бъде открадната. Има обаче и други проблеми, пред които сме изправени. Първият е изтичането на ученици от домашното обучение. Всеки трети клиент, дошъл в дома на учителя, предлагал на учителя да учи без участието на училището.

Но ние имаме свои собствени методи за справяне с подобни прояви. Първо, ние разчитаме на честността и почтеността на нашите учители и говорим с тях за това. Второ, ако след първия безплатен урок ученикът не дойде при нас, за да сключи споразумение и тази ситуация се повтаря няколко пъти, тогава спираме сътрудничеството с този учител.

Това означава или че учителят не е честен с нас и се занимава с ученика зад гърба ни, или че не може да заинтересува ученика. И в двата случая с такъв учител не сме на един път. Освен това имаме повече методи за борба и предотвратяване на подобни случаи.

Но все пак имаше случай, когато един от учителите взе нашата идея за частно музикално училище за възрастни и деца, нашите обмислени договори, система от курсове и създаде свое собствено музикално училище.

Готови идеи за вашия бизнес

Въпреки това, като цяло, те не създават конкуренция за нас. Тъй като ние самостоятелно обмислихме всички подробности за управлението на този бизнес от самото начало и знаем къде могат да възникнат „клопки“. И този учител просто копира външен виднашата схема и сега е изправен пред по-дълбоки проблеми.

И нищо не можете да направите в такива случаи. Всеки може да открадне идея. В този случай трябва само да поддържаме качеството на услугите на ниво, така че конкурентите да нямат никакви шансове, въпреки сходството на схемата на работа.

- Как въплътихте идеята от нейното замисляне до окончателното реализиране на училището?

Има само една стъпка от зараждането на идеята до нейното изпълнение. Току-що започнах да действам. Първоначално самостоятелно търсих в интернет ученици и учители и просто ги свързвах. Три месеца по-късно започнах да наемам малък офис, където провеждах интервюта и срещи с клиенти, наех служители, които получаваха обаждания и сключвах договори със студенти и преподаватели.

От самото начало веднага се рекламирах в социалните мрежи (реклами) и подобрих позицията на сайта в търсачките. Така че обажданията минаха сами. Шест месеца по-късно училището придобива нов форматТя стана неподвижна. Отне ми не повече от месец, за да намеря стая и да закупя инструменти. Сами свършихме много декоративни работи.

- Колко ви струваше стартирането на проекта?

Първоначалната инвестиция в музикално училище, работещо по схема на агенция, може да се оцени на 150 000 рубли. Но това е приблизителна сума, успях с много по-малко пари. Основните разходи са търсене и наем на помещения за офис, закупуване на мебели и оборудване (инструменти и офис оборудване), печат и реклама.

- Има ли допълнителни (административни) изисквания към помещенията, персонала?

Няма специални изисквания към офис пространството. Трябва да бъдат оборудвани работни места и място за почивка на служителите, където можете да хапнете и да пиете чай. Но в случай на стационарно училище всичко е малко по-сложно.

Готови идеи за вашия бизнес

Стаята трябва да е голяма и лесно достъпна. Трябва да има възможност да се оборудват няколко класа за класове, офис част, място за администратор, мини кухня. Също така е важно да направите добър и интересен дизайн на стаята.

Намирането на страхотен персонал е най-важната и трудна задача. Необходимо е вашият персонал искрено да си върши добре работата и да иска да зарадва вашите клиенти.

- Какви трудности срещнахте в началните етапи на правене на бизнес? И как се справихте с тях?

Повечето голям проблемпо всяко време това си ти. Или по-скоро какво ти е в главата. Необходимо е да се отървете от "боклука", от стереотипите, да живеете за днес и да се борите със страховете си. Следователно ограничението на нашия успех е само в нас самите.

Основната трудност е да се намери добър екип. Намерете правилните учители добри служители. Но това дори не е трудност, това е задача. И един от най-интересните в бизнеса като цяло. Тук има само едно решение - да общувате с хора, да провеждате интервюта, да разберете какво е важно за тези хора, защо искат да работят в музикалното училище "Виртуози".

- Възвърнахте ли първоначалната си инвестиция?

Да, изплати се. Шест месеца по-късно вече работех напълно в плюс.

- Какво можете да кажете за рентабилността на този бизнес?

Ако не беше печеливша, отдавна щеше да престане да съществува. Въпреки че този бизнес има такава характеристика като сезонност - през лятото всички отиват на почивка и ваканция и има спад в броя на клиентите. Въпреки това, дори по това време училището се отплаща. Но есенният период е бум на нови клиенти и приложения. През септември миналата година оборотът на компанията възлиза на 1 милион рубли. Средно рентабилността на този бизнес може да се оцени на 20%.

Кои са служителите на вашата компания? Как избрахте ключови служители (изисквания)? Как се заплащат за труда си?

Сега персоналът на фирмата се състои от главен учител, методист и двама администратори, които работят на смени. Главният учител се занимава с маркетинг, финанси, подбор на учители, контрол на работата на методиста и администратора. Методистът работи с учители и клиенти. А администраторът получава обаждания, поздравява гостите, съставя график, следи ежедневните моменти.

Основните изисквания към персонала могат да бъдат формулирани в три принципа:

Отношението към клиентите и партньорите трябва да бъде това, което бихте искали за себе си: порядъчно, уважително, без арогантност.

Изпълнявайте задълженията си качествено и в срок. Или не поемайте тези задължения.

Стремете се винаги да бъдете най-добрите в работата си. Ако не се интересувате да вършите тази работа и да се учите постоянно, нашата компания не е за вас.

Търсих хора чрез обяви в сайтове за търсене на работа. Използвах както безплатни, така и платени реклами. Но тези инвестиции се изплатиха. Що се отнася до заплатата: за администраторите плащането се извършва на смяна. А за методиста и главния учител е въведена схема заплата + процент печалба.

Сключваме гражданскоправни договори с учители, като заплащането е на брой, т.е. броят на класовете просто се брои, а заплатите се изплащат веднъж месечно. Когато се появи стационарното училище "Виртуози", регистрирахме няколко учители за трудов договори работят на заплата.

- Как популяризирате услугите си? Назовете основния канал за промоция. Как е изградена вашата търговска мрежа?

Ние популяризираме само чрез интернет, а сега от уста на уста вече работи много добре. Опитах различни видовереклами: листовки, реклами във вестника... Но в наше време само интернет носи реалния брой клиенти.

На нашия уебсайт, в група в социалните мрежи, можете да оставите заявление за обучение и клиентите активно използват тази услуга. След получаване на заявлението, нашият администратор или методист се свързва с клиента и започва производствения процес: избор на място за обучение, преподавател, курс.

От начините в "реалния" живот пробвахме обяви на къщи и стълбове, листовки в пощенската кутия, обяви на обществени места. Сега вече изоставихме всичко това, въпреки че някои методи доведоха определен брой клиенти (например реклами в града).

Но това е Петър – голям град. За градове в цяла Русия, не толкова големи, всички горепосочени методи могат да бъдат ефективни. Няколко пъти ни снимаха по телевизията. Но за нас беше безплатно, т.к. те се заинтересуваха. Защо не? Това е отличен информационен повод, за разлика от поредното бедствие или финансов скандал....

Занимавате ли се с директни продажби, като предлагате своите курсове (уроци) на училища, детски градини и други детски и възрастни институции?

Не, ние не се занимаваме с директни продажби Реклама в Интернет (в началото, основно социална медия) незабавно доведе достатъчен брой клиенти. Ние сме в такова положение, че хората се наричат.

Не само тези, които искат да работят, се обаждат. Често получаваме обаждания с оферти за участие на някакъв фестивал или състезание. С радост се съгласяваме, предоставяйки възможност на нашите ученици да се изпробват, да израснат професионално и да покажат постигнатите резултати.

- Имате ли представителства в други градове на Русия?

Само преди два месеца стартирахме франчайз програма за нашето училище. Искаме хората във всички руски (и не само) градове да имат възможност да се реализират в музиката, независимо от възраст, работа, местоживеене. Избрахме развитието на франчайзинг именно защото това не е просто продажба на бизнес. Това е търсене на партньори, нови познанства, нови хора, които също са заразени с нашата идея и са готови да работят активно по създаването на собствен бизнес, готови да споделят своите идеи, успехи и неуспехи, задачи.

Съвсем наскоро подписахме първите споразумения с Новосибирск и Москва. Сега нашите нови партньори активно се подготвят за откриването: търсят помещения, учители. Подкрепяме ги, консултираме по телефона и интернет.

Като цяло хората от напълно различни градове - големи и малки, оставят заявления, обаждат се. Така че идеята за организиране на музикално образование в частния сектор идва на ум на мнозина. Защото хората виждат това съществуваща системамузикалното образование не е в състояние да отговори на търсенето на услуги, не предоставя толкова качествена услуга, в която хората от страната ни искат да се убедят сами.

- Как виждате перспективите за по-нататъшно развитие на вашия бизнес?

Сега съм тясно ангажирана с новия проект „Академия на талантите“. Това е мащабен образователен проект, който включва много различни училища. Ще имаме например училище по фотография, школа по шах, компютърно училище, кулинарно студио, училище по чужди езици, творческа работилница, филиал „Виртуози“.

- Онлайн обучението е много популярно сега. Планирате ли да пуснете такава услуга у вас?

Да, разбира се. следвам сегашните тенденциии винаги се опитвам да остана в темата. Вече имам някои идеи как да го реализирам.

Какво можете да кажете за конкуренцията във вашия бизнес? Сблъсквали ли сте се с такъв проблем като противопоставяне от страна на колеги?

В Санкт Петербург и Москва конкуренцията е доста висока. Сега се отварят все повече различни творчески ателиета както за деца, така и за възрастни. А в регионите този сектор изобщо не е представен. Ето защо разчитаме на успеха на нашите франчайзополучатели.

Какъв съвет бихте дали на начинаещите, които тепърва планират да стартират свои собствени курсове в различни области и индустрии?

Фокусирайте се върху резултатите, които вашите клиенти могат да постигнат, и направете всичко възможно, за да гарантирате, че ще постигнат целта си.

1037 души изучават този бизнес днес.

За 30 дни този бизнес е проявил интерес към 43629 пъти.

Инвестициите в откриването на детска градина, като се вземат предвид създаването на всички условия, необходими според новия SanPiN, ще възлизат на 648,1 хиляди рубли. За начало ще се използват собствени пари в брой. Период на изплащане...

Основните разходи за откриване на танцово училище варират от 650 хиляди рубли. При добра посещаемост на месец училищата могат да донесат на собствениците си от 100-150 хиляди рубли.

Цената на проекта ще бъде 14 530 000 рубли, от които 10 530 000 ще бъдат начални инвестициипри откриването и 4 000 000 рубли. - оборотен капитал. Срок на изплащане - 32 месеца.

Почти всички печалби на частно училище отиват за неговото развитие и дори печалбата е в противоречие с устава на организация с нестопанска цел, така че е по-добре да регистрирате две компании, едната от които ще бъде търговска ...

Бизнес план за частно музикално училище Treble Clef LLC

Въведение

3. Проучване и анализ на пазара

4. Маркетингов план

5. Производствен план

6. Организационен план

7. Финансов план

8. Потенциални рискове

Заключение

Библиография

Приложения

Въведение

Кратко наименование на проекта: Treble Clef LLC

Пълно наименование на проекта: Създаване на модерно частно музикално училище LLC "Treble clef" за предоставяне на музикални и образователни услуги за деца и възрастни

Адрес: Перм, ул. Борчанинова, 8

Начало на проекта: януари 2011 г

Положителното и терапевтично влияние на музиката и изкуството като цяло върху човешкото развитие е добре известно. Изследвания последните годинив областта на мозъчната физиология се връщат към изкуството, че важна роляв развитието на човека, което по право трябва да му принадлежи. Както в Европа, така и в Русия е доказано, че увеличаването на броя на уроците по музика и рисуване помага на учениците да изучават математика и езици.

Добре известно е, че с музиката можем да променим ритъма на дишането, да намалим кръвно налягане, ускоряване или забавяне на метаболитните процеси в човешкото тяло, намаляване на физическата умора и стрес, облекчаване на натоварването на сетивата, намаляване на болката и т.н. Чрез съвместно свирене на музика и пеене можем да упражняваме различни социални способности и да подобрим цялостното психическо благополучие -битие. Музикалната логика, упражненията с пръсти при свирене на музикални инструменти развиват мисленето, укрепват мозъчните клетки. Влиянието на различни ритми върху човешкото тяло също е нееднозначно.

Следователно музиката и изкуството, по силата на своята вътрешна природа, трябва да бъдат интегрална частвсяко образование, а за това те трябва да станат част от образованието на всеки бъдещ учител.

Целта на този проект е да се организира частно музикално училище LLC "Treble clef", което ще предоставя следните услуги: обучение за свирене на пиано (синтезатор), цигулка, ксилофон, китара, уроци по вокал, солфеж и музикална литература.

Въз основа на резултатите от изпълнението на проекта нетният дисконтиран доход ще бъде = 7 564 087 рубли, индексът на доходност е 9,3, периодът на изплащане е 9,1 месеца.

Този проект е доста атрактивен. Акцентът на този проект е, че обучението по музика няма да се провежда в традиционна форма. На студентите ще бъде предложена широка гама от предмети. Ще се подбират творби за запомняне от учителите, като се вземат предвид желанията на ученика.

Основни конкуренти тази институцияса традиционни музикални школи и всякакви музикални кръгове, и частни музикални училища (в нашия град са малко). Училището ще предлага следните възможности:

Частното музикално училище Treble Clef е постоянно отворено за всякакви промени и иновации, които биха могли да подобрят дейността му.

Научете се да свирите на най-популярните инструменти днес: пиано, синтезатор, ксилофон, китара, както и преподаване на вокали (академични, джаз).

Финансирането на проекта се очаква за сметка на собствени средства и привлечени средства.

Първоначалната инвестиция е 1 564 400 рубли.

Собствен капитал - 364 320 рубли.

2. Характеристика на бизнес обекта

LLC Treble Clef планира да предостави следните видовеуслуги:

Научаване да свири на най-популярните музикални инструменти: пиано (синтезатор), цигулка, ксилофон, китара;

уроци по вокал (академичен, джаз);

уроци по солфеж;

Уроци по музикална литература.

Особеност на Treble Clef LLC е, че училището предлага уроци по музика както за деца (от 5 години), така и за възрастни, като гарантира индивидуален подход към всеки.

Училището „Строен ключ” планира да приложи съвременната концепция и методика на преподаване на музика от Н.А. Бергер, озаглавен „Музика за всички“. Техниката е уникална. Тя има за цел да даде възможност на всеки да се почувства сам благоприятен ефектмузика, да намери смисъла на уроците по музика преди всичко в личната хармония.

Основните принципи на методиката са връзката между интелектуалните и емоционалните принципи при представяне на материала, личен подход към общуването и отчитане на ярката индивидуалност на всяко дете в процеса на групови и индивидуални уроци.

Цел - развитие креативност, независимост, способност да бъдеш активен, активен, устремен, емоционално развит, като същевременно дълбоко чувстваш Светът, неговото деликатно устройство.

За оптимизиране на образователния процес методиката предлага интензивен метод за овладяване на музикална грамотност, който е изпитан в продължение на много години и е доказал своята висока ефективност при работа с различна възрастова група. Този метод осигурява лекота на усвояване на материала, независимо от възрастта на ученика и степента на неговия музикален талант.

Този „Метод за преподаване на практическо музициране“ се основава на:

1. за развитието на индивидуално-групови форми на занятия, което позволява, от една страна, да се намали цената на един урок по музика няколко пъти, като се увеличи капацитетът на класа и учителя, от друга страна, да се отчитане на индивидуалните особености на ученика в процеса на овладяване на материала;

2. за рационализиране на много аспекти от изучаването на традиционното музикално писане, което дава възможност да се намали времето за неговото развитие поне четири пъти и да се постигнат оптимални резултати;

3. за усъвършенстване на самото нотно писане, разработване на система за въведение в нотното писане, разработване на стенографски азбуки за запис на музика при необходимост;

4. за преобладаването на творческите форми на работа, които позволяват продължително поддържане на интереса към изучавания предмет и развиване на творческите способности на личността;

5. върху разработването и използването на сравнително евтини TCO за проектиране на музикални класове, което значително повишава ефективността на часовете.

Методът „Музика за всички” се различава от всички други методи, които се срещат в държавните детски музикални училища, т.к. не си поставя за цел – усвояване на произведение, изработване на звученето му до професионален, с последващото му изпълнение на сцената. Основното нещо е да се овладеят елементите на музикалния език и музикалното писане, така че в бъдеще учениците да могат да се научат да четат музикалния текст, да работят с него, а също и да могат да импровизират и създават свои собствени композиции въз основа на елементите, които имат овладява, като ги записва, ако е необходимо. Не е изключено привеждането на звука на произведенията до „сценична готовност“, но се извършва, първо, изключително по искане на самите студенти, и второ, това се случва традиционни методиобучение.

Голяма помощ за въвеждането на развитието на музикалния език и музикалното писане в процеса на практическо музициране оказва оборудването на класа с различни музикални инструменти.

В резултат на това ученикът за кратък период от време ще може да научи:

запомня бързо;

Дългосрочно съхранение в паметта и относително краткосроченреконструирайте забравена творба;

Придружават;

Свободно избирайте мелодията, която харесвате на ухо;

Възпроизвеждане на музика в различни жанрове (от класика до джаз);

Ако желаете, можете свободно да създавате свои собствени композиции, като получавате възможност за творческа самореализация.

Бъдещи услуги:

От 2016 г. се планира разширяване на географията на бизнеса чрез създаване на нови клонове на училището в различни райони на Перм и Пермска територия;

Предвижда се интензивно развитие на дейности в областта на предоставянето на тези услуги.

В момента пазарът на частно училищно образование в Перм и околния регион е достигнал известен баланс. През последните четири години броят на училищата нито се е увеличил, нито е намалял. Според експерти, по-нататъчно развитиепазарът ще зависи от степента на държавен натиск върху NOU и растежа на благосъстоянието на родителите.

Частен мюзикъл училищно образованиев района на Кама е в състояние на стагнация.

Днес в Перм има 13 държавни музикални училища, 1 частно музикално училище "Цветя край потока".

Таблица 1 представя конкурентен анализ на организираното частно училище „Трибле ключ”:

пазар на услуги музикален план маркетинг

Маса 1.

Конкурентен анализ на Treble Clef LLC

Област за сравнение	Точки Treble Clef LLC Състезатели, точки
	ООО Скринен ключ	Състезатели
		"Цветя край потока"	Държавни училища
Материално-техническа база (качество и количество на инструментите)	5	5	3
Разнообразие от предлагани образователни услуги	4	5	5
Реклама	5	5	2
Образ	3	4	3
Професионализъм на персонала	5	5	4
Качество на услугата	5	5	4
Индивидуален подход	5	4	3
Цени	3	3	5
Структура за отстъпка от цената на услугата	5	4	3
Гъвкавост на графика	5	5	3
Обща сума	45	45	35

Така можем да заключим, че основният конкурент на новоорганизираното предприятие е частното музикално училище „Цветя край потока”, което отдавна е на пазара.

Конкурентни предимства на Treble Clef LLC:

Частното музикално училище "Скрипен ключ" представя услугите на най-много високо ниво, чието качество се осигурява от опита, знанията и културата на учителите;

Организация на образователния процес с помощта на уникална модерна концепцияи методика на обучение по музика N.A. Бергер;

Violin Clef LLC се намира в центъра на Перм;

На децата и възрастните се осигурява надеждно ниво на сигурност по време на престоя им в училище;

Набор от професионални предмети като солфеж, музикална литература, общ курс по пиано;

Научаване да свири на най-популярните инструменти днес: пиано, синтезатор, ксилофон, китара, както и обучение във вокален клас (академичен, джаз);

Индивидуален подход към всеки ученик;

Възможност за изграждане на индивидуална програма, която дава усещане за свобода на ученето;

Домашни посещения в случай, че ученикът не може да се движи;

Повече безплатна вариация на графика;

Липса на конкуренция сред учениците.

Редовни изяви от ученици;

На високо професионално ниводостъп до музикални конкурси и фестивали;

Да бъдеш в професионална среда, способността да сравняваш нивото си на игра с връстници;

Възможност за издаване на музикални инструменти за ползване;

Частното музикално училище Treble Clef е постоянно отворено за всякакви промени и иновации, които биха могли да подобрят дейността му.

4. Маркетингов план

Тъй като Violin Key LLC ще се намира в центъра на Перм (ул. Борчанинова 8), основният контингент от студенти ще бъдат тези, които живеят в центъра на града.

От 2016 г., с цел разширяване на бизнеса, се планира създаването на нови филиали на училището в различни райони на Перм и Пермска територия; както и интензивното развитие на дейностите в областта на предоставянето на тези услуги.

За да се увеличи търсенето на услугите на OOO "Treble Clef", е необходимо да се проведе рекламна кампания.

Това музикално училище е предвидено за 600 деца. Предвижда се да бъдат записани 400 студенти през първата година, 500 студенти през втората година и 600 студенти през третата година. (например 600 деца в момента се обучават в детско музикално училище № 1) Анализирайки дейността на градските музикални училища, можем да заключим, че музикалното образование по правило включва задължителен минимум - това са два специализирани урока (учене да свири избрания инструмент), урок по солфеж и музикална литература. По желание е възможно и допълнително обучение по свирене на синтезатор, други музикални инструменти, уроци по вокал. Акцентът на това училище е, че на ученика ще бъде даден избор в набора от музикални предмети. Така средно един ученик ще посещава 5 часа седмично или 20 часа на месец.

5. Производствен план

Музикалното училище работи от 10:00 до 21:00 часа (1 час - обяд), 6 дни в седмицата. Урокът по свирене на инструменти е с продължителност 45 минути, солфежът е с продължителност 45 минути, музика. литература - 45 мин.

Предвижда се организиране на 10 инструментални класа и актова зала в Violin Clef LLC, в която ще се провеждат занятия. Адрес на Violin Clef LLC: Перм, ул. Борчанинов 8, площ 283 кв.м., под наемще бъде 56600 рубли.

Максимум 13 урока (10×60/45) могат да се преподават на ден в един клас, 338 урока на месец (26 дни×13 урока). Това означава, че възможният максимален обем услуги на месец ще бъде 3380 урока (338 урока × 10 часа). Тогава максималният брой уроци на тримесечие ще бъде 10140.

Преди да започне работа, LLC "Treble Clef" трябва да закупи оборудване. Таблица 2 показва необходимостта от дълготрайни активи и инвентар:

Таблица 2. Нужда от ДМА и инвентар

За закупуване на дълготрайни активи ще са необходими средства в размер на 1 346 200 рубли. В следващата таблица представяме необходимото оборудване за училището.

Таблица 3. Инвентаризация

име	количество	цена, руб.	Цена	Схема за изчисление
Дневни дивани	3	15 000	45 000	по същия начин
Компютър	3	19 000	57 000	по същия начин
	10	1 500	15 000
Класни столове	20	120	24 000	по същия начин
факс апарат	1	240	2 400	по същия начин
Многофункционално устройство LaserJet-M 1120 MFP	1	800	8 000	по същия начин
Столове за монтажни зали	50	500	25 000	по същия начин
студентско настоятелство	2	4 500	9 000	по същия начин
офис столове	3	5 000	15 000	по същия начин
Обща сума	200 400	Σ линии

За да закупите инвентар, ще ви трябват 200 400 рубли. Общата стойност на оборудването, което ще бъде закупено от OOO Treble Clef, ще възлиза на 1 546 600 рубли.

Таблица 4. Изчисляване на амортизационните разходи (според ДМА)

Първоначалната еднократна цена трябва да включва разходите за регистрация и лицензиране на частна институция. Тези разходи трябва да включват разходите за разрешителни, разходи за лицензиране, разходи за закупуване на оборудване, включително транспортни разходи.

За да регистрират образователна институция, учредителите трябва:

Платете държавна такса (2000 рубли);

Подгответе и подайте на регистрационния орган учредителните документи на създаваната организация (в зависимост от организационно-правната форма - протокол или решение за създаване на организация, устава, евентуално учредително споразумение, както и редица други документи в случай на регистрация обществено сдружение), информация за учредителите, информация за местонахождението на постоянно действащия изпълнителен орган;

Заверете подписа на нотариуса върху заявлението за регистрация на юридическо лице в установената форма (заявителят трябва да е един от учредителите) и подайте заявлението до органа по регистрация.

Нотариална такса - 800 рубли.

След държавна регистрацияпреди да продължите към практически дейностиза предоставяне на образователни услуги образователната институция трябва да получи лиценз. Редът за лицензиране на образователната дейност се определя от правителството Руска федерация(към момента на писане на тази статия - Наредбата за лицензиране на образователни дейности, одобрена с Постановление на правителството на Руската федерация от 18 октомври 2000 г. N 796).

Разходите за лицензиране и регистрация ще възлизат на 15 000 рубли.

По този начин регистрацията и лицензирането ще изискват 17 800 рубли. Първоначалните разходи са представени в таблицата.

Таблица 5. Първоначални разходи (еднократно)

име	количество	Цена
Пиано Рихтер	10	860 200
Роял Yamaha GB 1 PE	1	383 000
Класни столове	20	24 000
рецепция	1	23 000
Подова закачалка за дрехи Подова закачалка за дрехи	10	15 000
Мебели за директор и счетоводител	2	80 000
Дневни дивани	3	45 000
Компютър	3	57 000
факс апарат	1	2 400
Всичко в едно Laser Jet-2	1	8 000
Столове за монтажни зали	50	25 000
студентско настоятелство	2	9 000
офис столове	3	15 000
състояние. задължение	2000
Нотариални услуги	800
Лицензиране и регистрация	15000
Обща сума	1 564 400

Първоначалната цена за откриване на частно музикално училище ще бъде 1 564 400 рубли.

Violin Key LLC ще поема ежемесечно разходите за наем, сметки за комунални услуги, канцеларски материали, комуникации и охрана. Таблица 6 показва плащанията за тези видове услуги:

Таблица 6. Текущи разходи за дейности (фиксирани)

Фиксираните разходи за изпълнението на проекта ще възлизат на 73 100 рубли на месец. За една година постоянните разходи ще възлизат на 877 200 рубли.

Настоящи разходи в контекста на постоянни и променливи.

Таблица 7. Текущи разходи по години

По този начин постоянните разходи, насочени към поддържане на дейността на предприятието, ще възлизат на 877 000 рубли.

Променливи разходи (разходи за помощни материали - канцеларски материали, това е печатен спомагателен материал за студенти. Променливите разходи са 5000 рубли на месец. Въз основа на 600 студенти. По този начин, с увеличаване на броя на учениците, променливите разходи ще се увеличат с една трета година на изпълнение на проекта текущите разходи ще възлизат на 60 000 рубли.

Нека разгледаме по-подробно разходите за административен и управленски и образователен персонал.

6. Организационен план

структура необходимия персонал Treble Clef LLC е както следва (таблица 8):

Таблица 8. Структура на персонала

Изисквания към персонала:

директор. Висше икономическо образование, управленски опит 5 години. Директорът осъществява общото управление на предприятието.

Мениджър на акаунти и маркетинг. Висше специализирано образование, трудов стаж 3 години, комуникативни умения, умения за водене на преговори, опит в рекламни кампании, уверен потребител на компютър, наличност на автомобил.

Касиер счетоводител. Висше профилно образование, трудов опит от 5 години, познаване на 1C, уверен потребител на компютър. Отговорности - Поддържане счетоводствов предприятието, водене на отчетност на ДМА, материални запаси, заплати, разплащания с доставчици и купувачи, данъчно счетоводство.

Администратор. Образование над средното, добър външен вид, уверен потребител на компютър, комуникативни умения, дисциплина. Отговорности - планиране на уроци, консултантски услуги, осигуряване на предприятието с материали (хартия, химикалки и др.).

Учители. Висше или средно специализирано образование. Трудов опит от 8 години. Отговорностите са преподаване.

Чистачка. Липса на лоши навици, дисциплина.

Таблица 9. Платформа

Позиция на заеманата длъжност	Брой лица	Заплата, руб.	Премиум, %	Премиум, разтрийте.	Обща заплата на месец, руб.	Месечна заплата, търкайте.	Схема за изчисление
директор	1	14 000	30	4 200	18 200	18 200	Бонус, руб. = заплата × бонус, %; Обща заплата на месец = заплата + бонус, руб.; Месечен фонд заплата = обща заплата × брой хора
Мениджър на акаунти и маркетинг	1	10 000	30	3 000	13 000	13 000	по същия начин
касиер счетоводител	1	10 000	30	3 000	13 000	13 000	по същия начин
Администратор	1	10 000	30	3 000	13 000	13 000	по същия начин
Чистачка	1	5 000	15	750	5 750	5 750	по същия начин
Обща сума	5	62 950	62 950	Σ линии

Изчисляване на наградата:

бонус за директора = 14 000 × 30% = 4 200 рубли.

бонус за мениджър = 10 000 × 30% = 3 000 рубли.

бонус за счетоводител = 10 000 × 30% = 3 000 рубли.

премия за администратора = 10 000 × 30% = 3 000 рубли.

премия за почистване = 5000 × 15% = 750 рубли

Обща заплата на месец:

заплата на директора = 14 000 + 4 200 = 18 200 рубли.

заплата за мениджър = 10 000 + 3 000 = 13 000 рубли.

заплата за счетоводител = 10 000 + 3 000 = 13 000 рубли.

заплата за администратор = 10 000 + 3 000 = 13 000 рубли.

заплата за чистач = 5000 + 750 = 5750 рубли.

Съгласно федералния закон от 24.07.2009г. № 212-FZ „За осигурителните вноски в Пенсионния фонд на Руската федерация, фондът социална осигуровка RF, Федералният фонд за задължително медицинско осигуряване и териториалните фондове за задължително медицинско осигуряване“, който предвижда замяна на UST със застрахователни премии, удръжките от заплатите ще бъдат 34%: 26% - в Пенсионния фонд на Руската федерация, 2,9% - в FSS на Руската федерация, 2,1% - в MHIF и 3% - в TFOMS.

Таблица 10. Вноски в осигурителни фондове

Годишният фонд за заплати за управленския персонал ще възлиза на 1 012 236 рубли.

Изчислете заплатите на учителите. Заплатите на учителите са променливи и ще зависят от броя на преподаваните уроци.

Има редица уроци по години: 1 година - 27152

2 години - 33660

3 година - 39306.

В този случай скоростта е 24 n / h на седмица или 32 урока.

Тогава броят на n/часа на година ще бъде 20364 часа в година 1, 25245 часа в година 2 и 29480 часа в година 3.

Средната цена на стандартен час е 60 рубли. Заплатите на учителите ще зависят от броя на преподаваните уроци. Заплатата на административния апарат на музикалното училище ще бъде постоянна стойност.

Таблица 11. Фонд за заплати на учителите

Така фондът за заплати ще се увеличава с увеличаване на броя на учениците и съответно с увеличаване на паралелките.

През първата година се предвижда записване на 400 студенти, през втората - 500, през третата - 600.

Изчислете процента на изпълнение на услугите от максималния обем.

1 година - 67%,

2 години - 83%,

3-та година - 100%. За следващите години се предвижда 100% заетост на училището.

Според очаквания набор от ученици ще прогнозираме учебния план за отчетния период.

Според опита структурата на асортимента ще изглежда така:

Свирене на пиано (синтезатор) - 19%;

Свирене на цигулка - 10%;

Свирене на китара - 25%;

Свирене на ксилофон - 13%;

Уроци по вокал - 15%;

Комплексни услуги (свирене на инструмент, солфеж, музикална литература) - 18%.

Таблица 12. План за продажби, брой услуги през 2011г

Индикатор	Тримесечие				Общо за годината	Схема за изчисление
	1	2	3	4
свирене на пиано	1290	1290	1161	1290	5031	Тази година са планирани 67% от максималния обем на услугите, т.е. 3380 х 67% = 2264; 2264 × 19% = 430. 430*3=1290
свирене на цигулка	678	678	610	678	2644	3380 х 67% = 2264; 2264 × 10% = 226
Свиря на китара	1698	1698	1528	1698	6622	3380 х 67% = 2264; 2264 × 25% = 566
Свирене на ксилофон	882	882	793	882	3439	3380 х 67% = 2264; 2264 × 13% = 294
Уроци по вокал	1018	1018	916	1018	3970	3380 х 67% = 2264; 2264 × 15% = 339
Комплексни услуги	1222	1222	1099	1222	4765	2264 × 18% = 407
Обща сума	6788	6788	6109	6788	26471

През третото тримесечие има намаление на уроците с 10%, както обикновено през летните месеци голям бройхората планират почивки, като през 2011 г. общият брой на услугите ще бъде 26471 урока. След това помислете за плана за продажби за 2012 г.

Таблица 13. План за продажби, брой услуги през 2012г

Индикатор	Тримесечие				Общо за годината	Схема за изчисление
	1	2	3	4
свирене на пиано	1599	1599	1439	1599	6236	Тази година се планира да се изпълнят 83% от капацитета: 3380 × 83% × 19% = 533, 533*3=1599
свирене на цигулка	841	841	756	841	3279	3380 × 83% × 10% *3= 841
Свиря на китара	2103	2103	1892	2103	8201	3380 × 83% × 25%*3 = 2103
Свирене на ксилофон	1093	1093	983	1093	4262	3380 × 83% × 13%*3 = 1093
Уроци по вокал	1262	1262	1135	1262	4921	3380 × 83% × 15% *3= 1262
Комплексни услуги	1514	1514	1362	1514	5904	3380 × 83% × 18% *3= 1514
Обща сума	32803

Планът за продажби за 2012 г. ще бъде 32 803 урока.

Таблица 14. План за продажби, брой услуги през 2013г

Индикатор	Тримесечие				Общо за годината	Схема за изчисление
	1	2	3	4
свирене на пиано	1926	1926	1733	1926	7511	Тази година се планира да се изпълни 100% от капацитета: 3 380 × 19% * 3 = 1926
свирене на цигулка	1014	1014	912	1014	3954	3380 × 10%*3 = 1014
Свиря на китара	2535	2535	2281	2535	9886	3380 × 25%*3 = 2535
Свирене на ксилофон	1318	1318	1186	1318	5104	3380 × 13%*3 = 1318
Уроци по вокал	1521	1521	1368	1521	5931	3380 × 15%*3 = 1521
Комплексни услуги	1825	1825	1642	1825	7117	3380 × 18%*3 = 1825
Обща сума	39503

Планът за продажби за 2014 г. ще бъде 39503 урока. Предвижда се през 2013 г. и през следващите години заетостта на училището да бъде 100%

Вокални уроци - 250 рубли.

Таблица 14 показва плана за приходи:

Таблица 15. План за приходи, руб.

Индикатор	Една година	2 години	3 години	4 години	5 години	Схема за изчисление
свирене на пиано	1006200	1247200	1502200	1502200	1502200	Брой услуги за година (пиано) × цена
свирене на цигулка	528800	655800	790800	790800	790800	по същия начин
Свиря на китара	1324400	1640200	1977200	1977200	1977200	по същия начин
Свирене на ксилофон	687800	852400	1020800	1020800	1020800	по същия начин
Уроци по вокал	992500	1230250	1482750	1482750	1482750	по същия начин
Комплексни услуги	1286550	1594080	1921590	1921590	1921590	по същия начин
Обща сума	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340

Така за първата година приходите ще бъдат 5826250 рубли, през втората година - 7219930 рубли, през третата, четвъртата и петата година - 8695340 рубли. Свиренето на китара, комплексните услуги и вокалните услуги е най-изгодната услуга.

7. Финансов план

Стратегия за финансиране:

Първоначалната инвестиция е 1 564 400 рубли.

Заемен капитал - 1 200 080 рубли.

Собствен капитал - 564 320 рубли. от него се планира да се остави паричен резерв за непредвидени обстоятелства в размер на 200 000 рубли, останалите 364 320 рубли. отидете на разработка.

За финансиране на проекта се планира да се вземе заем („Набира инерция“) в размер на 1 200 080 рубли за три години с изплащане на главния дълг на равни месечни вноски, при 20% годишно в Kamabank.

Таблица 12 показва графика за погасяване на кредита:

Таблица 16. График за погасяване на кредита

Месец година	Оставащ главен дълг, руб	Изплащане на основния дълг, руб	Плащане на лихви, руб	Общо плащания на месец, руб
1	1200080,00	33335,56	20001,73	53337,29
2	1166744,44	33335,56	19446,13	52781,69
3	1133408,89	33335,56	18890,53	52226,08
4	1100073,33	33335,56	18334,92	51670,48
5	1066737,78	33335,56	17779,32	51114,87
6	1033402,22	33335,56	17223,71	50559,27
7	1000066,67	33335,56	16668,11	50003,67
8	966731,11	33335,56	16112,51	49448,06
9	933395,56	33335,56	15556,90	48892,46
10	900060,00	33335,56	15001,30	48336,86
11	866724,44	33335,56	14445,70	47781,25
12	833388,89	33335,56	13890,09	47225,65
Общо за 1 година	400 026,67	203 350,96	603 377,62
1	800053,33	33335,56	13334,49	46670,04
2	766717,78	33335,56	12778,89	46114,44
3	733382,22	33335,56	12223,28	45558,84
4	700046,67	33335,56	11667,68	45003,23
5	666711,11	33335,56	11112,07	44447,63
6	633375,56	33335,56	10556,47	43892,03
7	600040,00	33335,56	10000,87	43336,42
8	566704,44	33335,56	9445,26	42780,82
9	533368,89	33335,56	8889,66	42225,21
10	500033,33	33335,56	8334,06	41669,61
11	466697,78	33335,56	7778,45	41114,01
12	433362,22	33335,56	7222,85	40558,40
Общо за 2 години	400 026,67	123 344,02	523 370,69
1	400026,67	33335,56	6667,24	40002,80
2	366691,11	33335,56	6111,64	39447,20
3	333355,56	33335,56	5556,04	38891,59
4	300020,00	33335,56	5000,43	38335,99
5	266684,44	33335,56	4444,83	37780,39
6	233348,89	33335,56	3889,23	37224,78
7	200013,33	33335,56	3333,62	36669,18
8	166677,78	33335,56	2778,02	36113,57
9	133342,22	33335,56	2222,41	35557,97
10	100006,67	33335,56	1666,81	35002,37
11	66671,11	33335,56	1111,21	34446,76
12	33335,56	33335,56	555,60	33891,16
Общо за 3 години	400 026,67	43 337,09	443 363,76

Така плащанията по заеми през първата година ще възлизат на 603377,62 рубли, през втората година - 523370,69 рубли, през третата година - 443363,76 рубли.

Въз основа на изчислените данни ще съставим отчет за приходите и разходите

Таблица 17. Отчет за печалбата и загубата

Една година	2 години	3 години	4 години	5 години
Приходи	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
Разходи
-фиксирани цени	877200	877200	877200	877200	877200
плащания по заема	603377,62	523370,69	443363,76	0	0
-променливи разходи	38400	48000	60000	60000	60000
- заплата пр. персонал	1012236	1012236	1012236	1012236	1012236
- учителски заплати	1637266	2029698	2370192	2370192	2370192
печалба	1657770,38	2729425,31	3932348,24	4375712	4375712
Данък общ доход 15,5%	256954,41	423060,92	609513,98	678235,36	678235,36
Чиста печалба	1400815,97	2306364,39	3322834,26	3697476,64	3697476,64

Нетната печалба през първата година от изпълнението на проекта ще бъде 1400815,97 рубли, през втората година нетната печалба ще бъде 2306364,39 рубли, през третата година от изпълнението на проекта нетната печалба ще бъде 3322834,26 рубли. и започвайки от четвъртия - 3697476,64 рубли.

Таблица 18. Отчет за паричните потоци

За да се оцени ефективността на проекта, е необходимо да се определи дисконтовият процент, за това използваме кумулативния метод:

Обикновено специфичната премия за всеки вид риск (с изключение на държавен риск) се определя от експерт в диапазона на вероятен интервал от 0 до 5%.

Формулата за изчисляване на дисконтовия процент по кумулативния метод е както следва:

R = Rf + R1 + ... + Rn, (1)

където R е дисконтовият процент;

Rf е безрисковата норма на възвръщаемост;

R1 + ... + Rn - рискови премии за различни рискови фактори.

Като безрискова лихва, трябва да вземете доходността от държавни ценни книжа. Като се има предвид факта, че дисконтовият процент на Централната банка е 11%, доходността на ценните книжа обикновено е по-ниска на уебсайта http://bonds.finam.ru/, се отбелязва, че се колебае около 8-9% годишно .

Приема се, че безрисковият процент е 8%.

При изчисляване на дисконтовия процент към безрисковата норма на възвръщаемост се добавят премии различни видоверискове, свързани с конкретна инвестиция (риск на страната, рискове, свързани с размера на компанията, с зависимост от ключова фигура, с продуктова/географска диверсификация, с диверсификация на клиенти, с финансова структураи др.). Обикновено специфичната премия за всеки вид риск (с изключение на държавен риск) се определя от експерт в диапазона на вероятен интервал от 0 до 5%.

Нека да определим най-значимите рискове за частно музикално училище.

Размер на компанията

Този рисков фактор се оценява в рамките на 0 - 3%. Приемаме в размер на 2%, т.к обектът на оценка може да се позиционира като среден бизнес от регионален мащаб.

финансова структура

Този рисков фактор се оценява в рамките на 0 - 5%. Този индикатор зависи от коефициента на концентрация собствен капитали по индикатора за текуща ликвидност. Приемаме 4%

Производствена и териториална диверсификация

Този рисков фактор се оценява в рамките на 0 - 3%. Фирмата има единна дейност - продажба на железопътни билети. В рамките на Пермския регион има териториална диверсификация, което не е достатъчно за устойчив бизнес. Приемаме 2%

Диверсификация на клиентите

Този рисков фактор се оценява в рамките на 0 - 4%. Рискът от загуба на клиенти е общ за всички компании. Въпреки това загубата на клиент различни степенивлияе върху обемите на продажбите на различни предприятия. Колкото по-малко доходите на компанията зависят от един или повече най-големите клиенти, другият равни условиятя е по-стабилна. Потребителите на железопътни билети са потребители на различна възраст, което ни позволява да оценим този рисков фактор като средно 2%.

Рентабилността на предприятието и предвидимостта на доходите му.

Този рисков фактор се оценява в рамките на 0 - 4%. рентабилност това предприятиеНа първо място, това зависи от ценовата политика. Предсказуемостта и стабилността на доходите в този бизнес не е достатъчно висока, така че оценяваме този фактор на 3%

Контрол на качеството

Качеството на управление се отразява във всички области на съществуването на компанията, т.е. текущото състояние на компанията и перспективите за нейното развитие до голяма степен се предопределят от качеството на управление. Често е невъзможно да се идентифицират онези отделни показатели, върху които ръководството е оказало особено силно въздействие. Следователно този рисков фактор се определя като средна стойност на факторите, с изключение на фактори, които зависят от размера на компанията и предвидимостта на дохода. Стойността на фактора за качество на управлението е 2%

Други собствени рискове

Този рисков фактор се оценява в диапазона от 0-5% и взема предвид вероятността други специфични рискове, присъщи на компанията, да бъдат оценени, които да повлияят върху получаването на прогнозирания доход. Като се вземат предвид спецификите на правене на бизнес в Русия, е необходимо да се включи стойността в дисконтовия процент този факторв средата на диапазона. Приемаме този показател за 2,5%.

Като се вземе предвид безрисковият процент, получаваме 25%.

Таблица 19. Изчисляване на дисконтирания паричен поток:

NPV=-1564400+-163584/(1+0.25) 1 +2306364.39/(1+0.25) 2 +3322834.26/(1+0.25) 3 + 3697476.64/(1+ 44) +3.265/(1+ 44) +1.265 =5667878.95>0

Въз основа на тази таблица можем да заключим, че Treble Clef LLC ще започне да печели едва от втората година.

По този начин можем да заключим, че проектът е ефективен, тъй като нетната настояща стойност е положителна (NPV > 0).

Изчислете индекса на добив (PI):

PI=14613775/1564400=9.3

Тъй като стойността на индекса PI >1, този проектсчитат за печеливши.

Изчислете периода на изплащане на проекта (PP):

Инвестициите в проекта възлизат на 1 564 400 рубли. Нетна печалба през година 2 -2142780,4 рубли. Периодът на изплащане ще бъде 1 година 2 месеца.

Нека изчислим показателите за рентабилност:

Таблица 20. Показатели за рентабилност

Според изчисленията възвръщаемостта на продажбите нараства от първата година на проекта от 28%, а през третата година от проекта е 38,8%. Това се дължи на увеличението на нетната печалба.

Възвръщаемост на продажбите = нетна печалба/приход ×100

Въз основа на резултатите от показателите за рентабилност може да се заключи, че проектът е ефективен и рентабилен.

Индикаторът за рентабилност на продажбите ви позволява да анализирате промяната в рентабилността поради промени в цената и обема на продажбите и промените в разходите. Това съотношение показва, че до началото на третата година от проекта около една трета от приходите, тоест 38%, ще бъдат печалба.

Като цяло предприятието има положителна тенденция в развитието си. Текущата стойност (NPV) на проекта е положителна и възлиза на 5 667 878,95 рубли. Изпълнението на проекта е целесъобразно.

8. Потенциални рискове

В своята дейност дружеството е изправено пред висока пазарна несигурност и различни рискове, които при определени обстоятелства могат да повлияят на резултатите от дейността му.

Най-значимите рискове за Treble Clef LLC:

1. Индустриални рискове.

На първо място, този риск е свързан с младостта на индустрията и липсата на ясно разбиране за предимствата на частното образование в Русия.

2. Държавни и регионални рискове.

Този риск се изразява преди всичко в икономическия спад, който се наблюдава в съвременна Русияи в висока степеннесигурност, която е присъща на нашата страна.

Дружеството е изправено пред инфлационни рискове, които могат да имат отрицателно въздействие върху резултатите от дейността му. Ускоряването на инфлацията има отрицателен ефект върху финансови резултатипредприятия.

4. Правни рискове.

Правните рискове са свързани с недостатъчното развитие на законодателната рамка за осъществяване на частното образование.

5. Пазарни рискове, свързани с вероятността да не се привлекат клиенти.

Таблица 20 представя карта за сортиране на риска. Това сортиране на риска се дава според степента на тяхната вероятност и въздействие.

Таблица 21. Карта за сортиране на риска

Въз основа на тази таблица може да се заключи, че пазарните и финансовите рискове имат най-голямо влияние.

Таблица 22. Оценка на риска, тяхното класиране

По този начин най-опасните за училището LLC "Treble Clef" са финансовите рискове и пазарните рискове.

Оценка на риска

Точката на рентабилност е минималният обем на производството и продажбите на продукти, при който разходите ще бъдат компенсирани от приходите, а при производството и продажбата на всяка следваща единица продукция предприятието започва да реализира печалба. Точката на рентабилност може да се определи в единици продукция, в парично изражение или като се вземе предвид очаквания марж на печалбата.

Точката на рентабилност ви позволява да определите след какво ниво на продажбите е осигурена тяхната рентабилност.

Определянето на точката на рентабилност с помощта на пределния доход е алтернатива на математическия метод. Маржин методът се основава на определяне на разликата между приходите от продажби и променливи разходи. Следователно пределният доход включва печалбата и постоянните разходи. Точката на рентабилност ще бъде достигната, когато компанията получи доход, достатъчен за покриване на фиксирани разходи.

Марж на приноса = единична цена - променливи разходи

Променливите разходи за единица продукция при пълно натоварване на училището ще бъдат - 61158/600 = 101,93 рубли, където 600 е броят на учениците в училището от 2013 г.

Средната цена на единица продукция ще бъде 220 рубли.

Маргинален доход на единица продукция = 220 - 101,93 = 118,07 рубли, формула на точката на разбиване:

Точка на разбиване = общи постоянни разходи / пределен доход за единица продукция.

Точка на разбиване = 1889236 / 118,07 = 16000 урока

Фигура 1 Диаграма на безупречността

По този начин училището трябва да провежда 1334 урока на месец на средна цена от 220 рубли за продажба на услуга, така че частно музикално училище да няма нито печалба, нито загуба. Увеличаване на обема на уроците за втората и третата година с 20%.

Приложението представя общия прогнозен баланс и бюджет на паричните потоци.

Анализ на чувствителността

Задачата на количествения анализ е да измери числено влиянието на промените в рисковите фактори върху ефективността на проекта.

Анализът на чувствителността се извършва с "последователна - единична" промяна във всяка променлива: само една от променливите променя стойността си, въз основа на която се преизчислява новата стойност на използвания критерий (например NPV).

Приемаме като променливи начални променливи:

Размер на инвестицията

Обхватът на броя на услугите

Заплата

Резултатите от проекта могат да бъдат:

Показатели за ефективност (нетна настояща стойност, вътрешна норма на възвръщаемост, период на изплащане, възвръщаемост на инвестицията)

Годишни показатели на проекта (балансова печалба, баланс на натрупани реални пари).

Първоначално NPV = 5667878,95 рубли.

Ще увеличим обема на инвестициите, като увеличим привлечените средства с 5% и ще изчислим NPV. Изчислението ще се извърши в Excel.

Получените данни ще бъдат обобщени в таблица.

Таблица 23. Анализ на чувствителността на проекта

Отклонение от изходната линия, %	NPV при промяна
	Брой услуги	Цена на услугата	заплата	Размер на инвестицията
-10	4031517,276	3540608,474	6422702,111	5785101,687
-5	4849698,113	4522425,329	6045290,531	5726490,319
0	5667878,95	5667878,95	5667878,95	5667878,95
+5	6486059,787	6158787,752	5409684,257	5609267,581
+10	7304240,624	7290659,451	4913055,789	5550656,213

Ориз. 2 Анализ на чувствителността на проекта

Въз основа на получените данни ще изградим графика за чувствителност от проекта от изброените фактори.

Този проект е най-чувствителен към промените в броя на услугите, докато колебанията в NPV са най-големи.

Когато цената се промени, има промяна и в NPV.

Така проектът има най-висока чувствителност към промени в следните променливи: броя на услугите и цената на услугите.

Заключение

Бизнес планът е кратко, точно и достъпно описание на предлагания бизнес. По своето съдържание и предназначение той е планов документ, който има многофункционален характер:

Разработен, за да обоснове нов случай (дава всички основни аспекти на бъдещите дейности, анализира проблемите, които ще бъдат изправени, определя начините за решаването им);

Може да служи като официален правен документ, който започва формирането Уставният капитали финансови активи на бъдещото предприятие;

Използва се като средство за получаване на необходимите инвестиции;

В тази работа бяха проведени проучвания и бяха получени заключения по съответните задачи, поставени в началото на работата.

Целта на работата е разработване на бизнес план за частно музикално училище.

Първата глава определя концепцията, същността, структурата на бизнес плана, неговото място в системата за планиране; изучава съвременни техникии стандарти за разработване на бизнес планове в Русия. Освен това бяха разгледани основните подходи и методи за оценка на ефективността и рисковете на проекта.

Във втора глава е разработен бизнес план за създаване на частно музикално училище LLC "Treble clef".

Целта на проекта е да се организира частно музикално училище, което ще предоставя следните услуги: обучение по свирене на пиано, цигулка, ксилофон, китара, уроци по вокал, солфеж и музикална литература.

Особеност на Treble Clef LLC е, че училището предлага уроци по музика както за деца (от 5 години), така и за възрастни, като гарантира индивидуален подход към всеки. В рамките на училището ще се провеждат музикални и образователни часове, чиято цел е развиване на креативност, самостоятелност, способност за активност, активност, стремеж, емоционално развити, цялостни и хармонични.

Помещенията ще се отдават под наем за изпълнение на проекта, с обща площ 283 кв.м.

Конкурентни предимства на Treble Clef LLC:

Частното музикално училище Treble Clef предоставя услуги от най-високо ниво, чието качество се осигурява от опита, знанията и културата на преподавателите;

Организация на учебния процес по уникална съвременна концепция и методика за обучение по музика Н.А. Бергер;

Violin Clef LLC се намира в центъра на Перм;

На децата и възрастните се осигурява надеждно ниво на сигурност по време на престоя им в училище;

Анализът показа, че основен конкурент на новоорганизираното предприятие е частното музикално училище „Цветя край потока”, което отдавна е на пазара.

Първоначалната инвестиция е 1 564 400 рубли, според резултатите от проекта, нетната настояща стойност ще бъде 5 667 878,95 рубли, индексът на доходност е 9,3%, периодът на изплащане е 14 месеца.

Извършеният анализ на чувствителността на проекта показа, че този проект е най-чувствителен към промени в броя на услугите.

Общата стойност на оборудването, което ще бъде закупено от OOO Treble Clef, ще възлиза на 1 546 600 рубли.

Първоначалната еднократна цена трябва да включва разходите за регистрация и лицензиране на частна институция. Тези разходи трябва да включват разходите за разрешителни, разходи за лицензиране, разходи за закупуване на оборудване, включително транспортни разходи. Първоначалната цена за откриване на частно музикално училище ще бъде 1 564 400 рубли.

Анализирайки интернет източници, реклами във вестници, цените ще бъдат взети на нивото на средния пазар:

Свирене на инструменти - 200 рубли.

Вокални уроци - 250 рубли.

Комплексни услуги - 270 рубли.

Въз основа на данните е изчислен план за продажби и е съставен отчет за приходите и разходите. В тази статия се извършва изчисляването на ефективността на предложения проект и анализът на чувствителността на проекта.

Проектът има най-висока чувствителност към промени в следните променливи: броя на услугите и цената на услугите.

Проектът има средна чувствителност към промени в такъв показател като заплати и е по-малко чувствителен към промените в обема на инвестициите (поради увеличаване на привлечените средства).

За да се намалят възможните рискове, е необходимо редовно да се анализира броят на предоставяните услуги, да се определя точният брой ученици. За редовен приток на ученици в музикално училище е необходимо да се провежда редовна рекламна кампания.

Библиография

Нормативни документи

1. Федерален закон "За инвестиционната дейност в Руската федерация, извършвана под формата на капиталови инвестиции" - одобрен от Съвета на федерацията. – 25.12. 99. - № 39-FZ.

Монографска литература

2. Виленски П.Л. Оценка на ефективността на инвестиционните проекти / P.L. Виленски. - М., 2002. - 888 с.

3. Дамодаран А. Оценка на инвестициите. Инструменти и методи за оценка на всякакви активи / А. Дамодаран. - М., 2004. - 775 с.

4. Балдин К.В., Воробьов С.Н. Управление на риска: Учеб. - М.: Гардарики, 2005. - 285 с.

5. Баринов В.А. Бизнес планиране: урок. - 2-ро изд., поправено. и допълнителни – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 256с. - (Професионално образование).

6. Грибалев Н.П., Игнатиева И.Г. Бизнес план: практическо ръководство за изготвяне. – СПб.: Питър, 2005. – 342 с.

7. Колесников Н.А. Бизнес план. - М.: Финанси и статистика, 2005. – 256 стр.

8. Лудолф Ф., Лихтенберг С. Бизнес план. Професионално изготвяне и представяне. - М.: ОЛМАПРЕС, 2004. - 251 с.

9. Любимова Т.П., Мясоедова Л.В., Грамотенко Т.А., Олейникова Ю.А.

10. Орлова Е.Р. Бизнес план: основните проблеми и грешки, които възникват при писането му. – М.: Омега-Л, 2005. – 435 стр.

11. Pelikh A.S. Бизнес план или как да се организира собствен бизнес. - 2-ро изд., преработено. и допълнителни - М.: "Ос-89", 2003. - 362 с.

12. Савчук В.П. Оценка на ефективността на инвестиционните проекти / V.P. Савчук. - М., 2002. - 200 с.

Описание на електронните ресурси

13. Алфа радио: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Режим на достъп: http://alfafm.ru/advertising/.

14. Интернет билет до Перм: [Електронен ресурс]. – Електрон. Изкуство. – B.m., 04/02/2010 – Режим на достъп: http://www.playdance.ru/news.php?detail=3410.

15. Double-Gis: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Режим на достъп: перм .2 gis . en .

16. Дяконова И.А. Оценка на инвестиционните потоци с помощта на дисконтирани парични потоци: [Електронен ресурс] / И. А. Дяконова. – Електрон. Изкуство. – Б.м., Б.г. - Режим на достъп: http://www.gradient-alpha.ru/press/publication/1067.

http://www.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_46843.html.

18. Информационна агенция РЕГНУМ. През 2008 г. пътниците на железницата Куйбишев издадоха около 11 хиляди билета чрез интернет: [Електронен ресурс] - Електрон. Изкуство. - B.M., 27.01.2009 г. - Режим на достъп: http://press.rzd.ru/isvp/public/popup

19. АД ТБ "СКБ-банк": [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - B.M., 2010. - Режим на достъп: http://www.skbbank.ru/corporate/kmsb/nabirai/.

20. Руски железници„- превоз на пътници: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Режим на достъп: http://www.ticket.rzd.ru/wps/portal/.

21. Перм-Уикипедия: [Електронен ресурс] - Електрон. Изкуство. – Б.м., Б.г. - Режим на достъп: http://ru.wikipedia.org/wiki

22. Polyukh A.V. Прогноза за темповете на инфлация в Русия. Прогнозите на Кудрин: [Електронен ресурс] / A.V. Polyukh. – Електрон. Изкуство. – Б.м., Б.г. - Режим на достъп: http://www.ap7.ru/prognozy/prognoz_tempov_infljatsii_v_rossii_na_gg..html.

23. Сайтът на компанията "Chelny-Market": [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Режим на достъп:

http://savin76.intwaystore.com/product_info.

24. Уебсайт на Руските железници OJSC: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Режим на достъп: http:// rzd . en .

25. Уебсайт на студиото за уеб дизайн "Жанре" - Разработка и създаване на сайтове в Перм: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Режим на достъп: http://janr.perm.ru/price.

26. Сайт на териториалния орган федерална служба държавна статистикаНа Пермска област: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - B.M., 2009. - Режим на достъп: http:// permstat .gks.ru

27. Създаване и популяризиране на сайтове в Перм: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Режим на достъп: www.NewDigit.ru/creation-saita-perm.html.

28. Transport in Russia 2009. Статистически сборник: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - М., 2009. - Режим на достъп: http://www.gks.ru/wps/.

29. Цената на железопътните билети до Перм: [Електронен ресурс]. – Електрон. Изкуство. – Перм, Б.г. - Режим на достъп: http://teron.ru/index.php?

30. Погосбеков Д.Д. Какъв е редът на отразяване в счетоводството на разходите за създаване и популяризиране на сайта: [Електронен ресурс]. – Електрон. Изкуство. - М., 2008. - Режим на достъп: http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/.

31. Изчисляване на дисконтовия процент при оценка на интелектуална собственост и нематериални активи: [Електронен ресурс]. – Електрон. Изкуство. - М., 2009. - Режим на достъп: http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/.

32. Сайт rent.ru: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. - Перм, 2009. - Режим на достъп: http://www.rent.ru/.

33. Интернет връзка с офиса. Innor - модерна комуникация за бизнеса: [Електронен ресурс]. – Електрон. Дан. – Б.м., Б.г. – Режим на достъп: http://www.innor.ru/internet/69.

34. Волков А. Инвестиционни проекти: от моделиране до изпълнение / А. Волков. - М., 2005. - 256 с.

35. Материали на сайта: www.bizzplan.ru

36. Материали на сайта: www.biz.kr.ua/info/articles/business_plan.html

37. Материал на сайта: www.busplans.ru

38. Материали на сайта: www.smsr-senclub.ru

39. http://www.aup.ru/articles/investment/3.htm - Методи за количествена оценка на риска на инвестиционен проект

40. http://www.cfin.ru/finanalysis/flow_of_funds_analysis.shtml // Анализ на паричните потоци

Приложение

Прогнозиране на съвкупния баланс

Една година	2 години	3 години	4 години	5 години
Активи
Постоянни активи		200000	200000	200000	200000	200000
Нематериални активи
дълготрайни активи
Капиталови инвестиции в ход
Дългосрочни финансови инвестиции
Други постоянни активи	200000	200000	200000	200000	200000
Текущи активи		5876250	7269930	8745340	8745340	8745340
Запаси
Незавършено производство
Готови продукти и стоки
Вземания на купувачи, в т.ч.	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
Издадени аванси
Краткосрочни финансови инвестиции
Пари в брой	50000	50000	50000	50000	50000
Други текущи активи
Общата сума на активите		6076250	7469930	8945340	8945340	8945340
Пасиви
Капитал		364320	724053,85	1027732,2	1186380,6	1186381
Уставният капитал	364320	364320	364320	364320	364320
Допълнителен капитал и резерви
Неразпределени печалби	359733,85	663412,2	822060,6	822061
дългосрочни задължения		0	0	0	0	0
Заеми	0
Други дългосрочни задължения
Текуща отговорност		3 509 834,03	3 988 365,61	4 435 305,74	4 060 663,36	4 060 663,36
Заеми	603 377,62	523 370,69	443 363,76	0	0
Дълг към доставчици
Получени аванси
Просрочени заплати	2649502	3041934	3382428	3382428	3382428
Дълг по данъци и такси	256954,41	423060,92	609513,98	678235,36	678235,36
Други текущи задължения
Общо задължения		3 874 154,03	4 712 419,46	5 463 037,94	5 247 043,96	5 247 044,36

Бюджет на паричния поток

Име на статиите	Една година	2 години	3 години	4 години	5 години
ТЕКУЩА ДЕЙНОСТ	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
ИДВА	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
Разписки от купувачи на продукти (работи, услуги)
Общо приходи от текущи дейности:	2649502	3041934	3382428	3382428	3382428
ПОТРЕБЛЕНИЕ	256954,41	423060,92	609513,98	678235,36	678235,36
Заплата и свързани данъци	877200	877200	877200	877200	877200
Текущи данъци
Заплащане на енергия и обществени комунални услуги, под наем
Погасяване на задълженията по финансов лизинг
Други разплащания с доставчици и персонал
Непроизводствени и социални разходи	3783656,41	4342194,92	4869141,98	4937863,36	4937863,36
Други разходи и плащания	2042593,59	2877735,08	3826198,02	3757476,64	3757476,64
Общо оперативни разходи:
Нетен поток от текущи дейности
ИНВЕСТИЦИОННА ДЕЙНОСТ
ИДВА
Продажба на дълготрайни активи
Общ доход от инвестиционна дейност	-1564400
ПОТРЕБЛЕНИЕ
Разходи за закупуване на дълготрайни активи	-1564400	0	0	0
Други капиталови разходи	-1564400	0	0	0
Общо разходи за инвестиционни дейности	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
Нетен паричен поток от инвестиционни дейности	5826250	7219930	8695340	8695340	8695340
ФИНАНСОВА ДЕЙНОСТ
ИДВА
Привличане на краткосрочни банкови заеми
ПАРИЧЕН ПОТОК
ИДВА
	0	0	0	0	0
Връщане на отпуснати заеми	603 377,62	523 370,69	443 363,76	0	0
Връщане на други поставени средства	0	0	0	0
Общ доход от парични средства	603 377,62	523370,69	443363,76	0
ПОТРЕБЛЕНИЕ
От сделки със записи на заповед на трети лица	0	0	0	0
Поставяне в банкови депозити	0	0	0	0
Предоставяне на заем	0	0	0	0
Общ разход за паричен поток	0	0	0	0
Общ нетен паричен поток	-125184,03	2354364,39	3382834,26	3757476,64	3757476,64

Преди да отворите частно музикално училище, трябва да решите каква е целевата аудитория, на която ще се преподава това изкуство. Това ще определи и посоката на преподаване по музика.

Така че, първо трябва да намерите добра стая. Тъй като ще откриваме общообразователна институция, благодарение на това можем да наемем общинска сграда на много изгодна цена. Например стая с размер 150 хиляди квадратни метра. метра ще бъде около 1350 долара на месец.
Няма специални изисквания към офис пространството. Трябва да бъдат оборудвани работни места и място за почивка на служителите, където можете да хапнете и да пиете чай. Но в случай на стационарно училище всичко е малко по-сложно.

Стаята трябва да е голяма и лесно достъпна. Трябва да има възможност да се оборудват няколко класа за класове, офис част, място за администратор, мини кухня. Също така е важно да направите добър и интересен дизайн на стаята.

Набирането на страхотен персонал е най-важната и трудна задача. Необходимо е вашият персонал искрено да си върши добре работата и да иска да зарадва вашите клиенти.
Държавата предоставя помощ под формата на преференциални данъци и държавни субсидии, като всички те могат да покрият около 20% от всички разходи. По този начин, частно училищесе превръща в много печеливш бизнес.

Много е важно децата и техните родители да научат за откриването на вашето музикално училище. Това може лесно да се постигне чрез окачване рекламив общообразователни училища. Би било хубаво да се рекламирате в медиите.

Можете да предлагате преференциални услуги и отстъпки на служители на фирми във вашия район. Например, 10% отстъпка за деца на медицински персонал, разположен в близост до клиниката. Първоначално ще трябва да преговаряте и с училищните директори за реклама, това може да е редовно съобщение, но изпълнение на живо на родителска срещаили пред деца.

В допълнение към рекламата и наемането на помещенията, ще трябва да поемете разходи за закупуване на музикални инструменти, което ще отнеме около 300 хиляди рубли, за изплащане на заплати на служители - учители и административен персонал - 200 хиляди рубли, закупуване на мебели и оборудване: маси, столове, музика - 50 хиляди рубли. IN обща сумапървоначалната цена за откриване на частно музикално училище ще бъде 350 хиляди рубли еднократно и 400 хиляди рубли всеки месец.

Нека изчислим рентабилността на тази бизнес идея. Обучението се провежда на 2 смени, като един ден има 10 учебни часа в 6 паралелки, общо 1800 часа уроци на месец. Според програмата обучението се провежда 3 пъти седмично по час и половина. Средната месечна такса за обучение ще бъде 5000 рубли. Лесно е да се изчисли, че месечният приход е 450 000 рубли. Като се вземат предвид държавните субсидии, нетната печалба ще бъде 130 000 рубли на месец. Срокът на изплащане на бизнеса е 3-4 месеца. С такса за обучение от 6000 рубли ще спечелите печалба дори без държавни субсидии.

Идеи за бизнес от раздела: