Todas las personas son individuales. Sus diferencias se deben a una serie de factores, los más importantes de los cuales son el origen étnico, la nacionalidad, los datos externos, el carácter, el pensamiento, la cosmovisión, las metas, los hábitos, los intereses, etc. Incluso entre la población número siete mil millones de la Tierra, no hay dos personas absolutamente idénticas.
Pero, a pesar de esto, todas las personas tienen una cosa en común: su vida plena sólo es posible dentro de la célula social. Es la sociedad el entorno de vida más cómodo para una persona, independientemente de los factores personales.
Normas sociales: conceptos generales.
Las normas de comportamiento humano en la sociedad son un concepto bastante multifacético que refleja las formas de interacción de una persona con el mundo que la rodea.
Una persona como unidad social debe guiarse por las reglas y costumbres establecidas en una sociedad particular. Para cada situación específica Hay un conjunto de reglas que, sin embargo, no son fijas. Por tanto, acciones que son aceptables en una sociedad son categóricamente inaceptables en otra. Por otro lado, las normas sociales de comportamiento individual pueden cambiar según la situación y el momento.
Por ejemplo, imagina que te encuentras con viejos amigos con los que eres amigo desde hace muchos años. Puedes permitirte el lujo de usar lo que mejor te parezca y no avergonzarte de las malas palabras, los gestos descarados y los malos hábitos. Los amigos están acostumbrados a ti y perciben todas tus acciones como la norma. Ahora imagine que ha venido a trabajar a una gran corporación y planea lograr un éxito profesional considerable aquí. Su imagen, acciones y gestos en esta situación serán radicalmente diferentes a la situación anterior: la apariencia corresponde al código de vestimenta, el habla adquiere un tono comercial, malos hábitos velado al máximo. Pero después de uno o dos años, vas con tus empleados a un lugar planificado desde hace mucho tiempo. fiesta corporativa. En esta situación, puedes permitirte mostrar una parte de tu verdadero yo. De hecho, a pesar de que la composición de la sociedad no ha cambiado, la situación ha cambiado y los demás pueden percibir un comportamiento demasiado comedido como desconfianza u hostilidad por su parte.
Si las normas de conducta pueden ser móviles, entonces los principios subyacentes que determinan los patrones de conducta y la perspectiva de la vida deben tener límites más claros.
Componentes de las normas sociales.
El estilo de vida y el comportamiento están dictados por una combinación de factores externos e internos, que fueron influenciados tanto por la sociedad circundante como por la propia persona.
El sistema de normas de comportamiento incluye los siguientes conceptos:
1. normas sociales- indicar el modelo de comportamiento necesario en una sociedad en particular.
2. hábitos es un conjunto de modelos de comportamiento personal para una situación particular, fijados como resultado de repeticiones repetidas.
Hay hábitos positivos, neutrales y malos. Los hábitos positivos son percibidos con la aprobación de la sociedad (saludar en una reunión, usar palabras amables), los hábitos neutrales a menudo no causan ninguna reacción (beber té sin azúcar, llevar un diario), los malos hábitos indican malos modales y caracterizan a una persona con lado negativo(fumar, masticar, hablar con la boca llena, eructar fuerte).
3. Modales- formas de comportamiento basadas en hábitos. Caracterizan la educación de una persona y su pertenencia a un determinado estrato social. Una persona educada sabe vestirse elegantemente, conoce las reglas de etiqueta en la mesa, formula claramente sus pensamientos y los expresa de forma comprensible para el interlocutor.
4. Etiqueta- un conjunto de normas de comportamiento (cortesía, tacto, tolerancia), relevantes para los estratos sociales más altos.
5. valores públicos- este es el estándar de ideas aprobado por la mayoría de las unidades sociales: bondad, justicia, patriotismo.
6. Principios- Estas son creencias especialmente importantes e inquebrantables que una persona crea por sí misma. Se trata de una especie de límites establecidos para el autocontrol. Por ejemplo, para una persona, una familia... valor supremo y nunca se dejará traicionar. Por otro lado, la fidelidad no está incluida en la lista de principios; puede repetir la traición repetidamente sin remordimientos.
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La religión como palanca para controlar el comportamiento humano
A pesar de los logros de la ciencia, el pensamiento progresista y la visión moderna de la vida, la religión sigue siendo una de las factores importantes en la formación de normas de comportamiento del individuo.
La importancia prioritaria de la religión para una persona se debe a varios factores:
1.Ayuda desde arriba. Toda persona, tarde o temprano, se enfrenta a problemas que se convierten en una verdadera prueba de su voluntad. Quiebra, pérdida de propiedad, divorcio, enfermedad grave o muerte de un ser querido... Es en tales situaciones que la gente recuerda con mayor frecuencia la presencia de una fuerza invisible en el cielo. Su fe puede ser voluble, pero en esos momentos necesitan a alguien a quien puedan transferir parte de la responsabilidad, de quien puedan esperar ayuda, aunque sea ilusoria.
2. Establecimiento de principios. Es la religión la que a menudo se convierte en una guía dogmática que señala normas morales de comportamiento. Los mandamientos bíblicos dicen que no se debe matar, robar ni cometer adulterio, y algunas personas toman estos principios como algo personal.
3. Busca el sentido de la vida. Otro motivo para recurrir a la religión es la búsqueda de respuestas a preguntas eternas.
Patrones de comportamiento
Cada acción realizada por una persona está condicionada por un motivo correspondiente que, a su vez, dicta el orden de los actos reproducibles.
Todas las acciones se dividen en dos categorías:
1. Automático- Se trata de acciones basadas en reflejos y habilidades innatos y adquiridos que no requieren conciencia mental y se realizan de forma inercial. Estos incluyen la capacidad de masticar, respirar, caminar erguido, leer y hablar su lengua materna.
2. Consciente- Se trata de acciones más complejas o su combinación, que requieren el uso de capacidades intelectuales humanas. Este modelo El comportamiento se basa en la elección de uno u otro patrón de acciones en una situación desconocida.
Por ejemplo, estás enojado con una persona y quieres expresarle tu indignación, insultarla y humillarla. Pero comprendes que tu deseo es temporal y está relacionado no solo con esta persona, sino también con la tuya. Mal humor y fracasos generales. Si sucumbes a la agresión, lo más probable es que pierdas para siempre el contacto con una persona. Es la conciencia la que decide qué hacer en esta situación, evaluando todos los pros y los contras. Además, juega un papel importante el predominio del componente lógico o emocional en el personaje.
Comportamiento juvenil
La juventud es la perspectiva de la nación. Por eso es muy importante cómo se educará a la generación más joven.
Las normas de comportamiento humano en la sociedad exigen a los jóvenes:
Ser miembros activos de la sociedad;
- poner delante metas de la vida y esforzarnos por alcanzarlos;
- diversificar tu personalidad;
- ejercicio;
- obtener una educación digna;
- dirigir estilo de vida saludable vida sin fumar ni beber alcohol;
- no usar en una conversación blasfemia y expresiones groseras;
- ser respetuoso con la generación mayor;
- cree un sistema de valores para usted y cúmplalo;
- conocer y seguir las reglas de etiqueta.
Pero en mundo moderno El comportamiento de los jóvenes en la sociedad a menudo difiere del normas establecidas y es desviado.
Así, algunos jóvenes de entre 14 y 20 años creen que fumar y beber alcohol está de moda y que asistir a conferencias en el instituto es una ocupación para estudiantes instructivos. Prefieren las discotecas a los libros, son groseros en sus declaraciones y tienen promiscuidad.
Este comportamiento suele formarse bajo la influencia de la empresa y requiere la intervención inmediata de los padres.
Interacción de los jóvenes con la generación mayor.
Problema de interacción diferentes generaciones siempre estará actualizado. El sistema de valores en el que se crió un grupo de edad, cuando el otro crece, pierde parcialmente su relevancia. Como resultado, surgen malentendidos y desacuerdos.
Entre las principales causas de los conflictos se distinguen la incompatibilidad de intereses, la diferencia en el estatus social, el comportamiento inmoral de una de las partes, la falta de una cultura de comunicación, la lucha por la superioridad y la falta de voluntad para ceder.
Sin embargo, los valores y normas de comportamiento que nos inculcaron desde la infancia dicen que la generación más joven debe ceder ante las mayores en cualquier situación, incluso si tal decisión parece injusta. Además, es necesario adherirse a un determinado modelo de comportamiento. En la comunicación, es necesario utilizar una forma respetuosa de dirigirse a usted: "usted", y también evitar la jerga. No está permitido ridiculizar y burlarse de los mayores. Negarse a ayudar se considera de mala educación.
Reglas de conducta entre cónyuges.
Para construir una casa sustentable es necesario construir Fundacion solida y construir paredes ladrillo a ladrillo. Entonces en relaciones familiares- el amor es la base, las normas morales de comportamiento - los pilares.
La vida matrimonial no son sólo momentos alegres, también son desilusiones, irritaciones y resentimientos. Para superar adecuadamente todos los momentos desagradables y mantener la integridad del matrimonio, es necesario seguir algunas reglas simples:
Trate a su pareja como a un igual;
- apreciar sus cualidades personales;
- apoyar en cualquier esfuerzo y no burlarse de los fracasos;
- conversar puntos importantes y tomar decisiones juntos;
- no recurrir a insultos e insultos;
- no te permitas agredirte;
- Sé fiel a tu cónyuge.
Etiqueta de negocios
Si reglas generales El comportamiento humano en la sociedad puede variar dependiendo de la situación, entonces. Etiqueta de negocios Es un conjunto de modelos de comportamiento que tienen la ventaja más delineada.
En el mundo de los negocios, existen 5 reglas de etiqueta:
1. Puntualidad. Llegue a todas las reuniones importantes a tiempo, esto demostrará su organización.
2. Competencia. Sea inteligente con lo que habla. A veces es mejor guardar silencio que dar información falsa.
3. Discurso. Aprende a hablar con fluidez y claridad. Incluso la idea más exitosa, presentada en un lenguaje torpe e incierto, está condenada al fracaso.
4. Apariencia Habla de tu gusto y estatus, por eso en tu guardarropa, además de jeans y camisetas, definitivamente debes tener un traje para una reunión importante.
5. Interacción. Escucha las opiniones de los demás y no confíes tu idea a la primera persona que conozcas.
El cumplimiento de estas normas juega un papel muy importante papel importante, ya que refleja el nivel de profesionalismo y la seriedad del enfoque empresarial.
Comportamiento desviado: desviación de la norma.
Es posible que las reglas y normas del comportamiento humano no siempre se expresen de acuerdo con estándares regulados. Algunos patrones de comportamiento pueden tener una desviación significativa de la norma. Esta manera se define como desviada. ella puede tener como características positivas, así como los negativos.
Un ejemplo sorprendente de desviados opuestos son los terroristas y héroes nacionales. Las acciones de ambos se desvían del comportamiento de las "masas medias", pero la sociedad las percibe de manera diferente.
Así, las normas generales de comportamiento pueden situarse en un eje y las desviaciones desviadas en polos diferentes.
Formas de comportamiento anormal en la sociedad.
Las normas de comportamiento humano en la sociedad, expresadas como desviadas, tienen cuatro formas pronunciadas:
- Delito. EN últimos años esta cifra aumentó un 17%. En muchos sentidos, la delincuencia se debe a la transición a las relaciones de mercado y nivel alto competencia, desempleo y nivel bajo vida, así como desviaciones psicológicas. Además, no es de poca importancia la corrupción en los sectores jurídico y judicial-ejecutivo, lo que permite, en presencia de prosperidad, evitar la responsabilidad por violación de la ley.
- Alcoholismo. El alcohol es una parte integral de las fiestas festivas y las reuniones amistosas ordinarias. Se utiliza para celebrar algo, aliviar el dolor o simplemente aliviar el estrés. La gente está acostumbrada a que el alcohol se haya convertido en parte de su vida y no se da cuenta de sus efectos perjudiciales para el individuo y la sociedad en su conjunto. Según las estadísticas, el 70% de los delitos se cometen en estado de Intoxicación alcohólica y más del 20% de los accidentes mortales son causados por conductores ebrios.
- Adiccion. Dependencia de una sustancia psicotrópica, que agota el organismo y conduce a su degradación. Lamentablemente, a pesar de la prohibición oficial. drogas, uno de cada diez adolescentes ha probado uno o más tipos de drogas.
- Suicidio. El suicidio es el deseo intencional de quitarse la vida debido a problemas que parecen irresolubles. Según las estadísticas mundiales, el suicidio es más común en los países altamente desarrollados, donde existe una alta competencia tanto en el ámbito empresarial como en el personal. Grupo de edad Los que corren mayor riesgo son los adolescentes de 14 a 18 años y las personas en edad de jubilación.
Sanciones por incumplimiento
Las reglas y normas de comportamiento están reguladas por las leyes aprobadas del estado y las reglas tácitas de la sociedad.
Las sanciones por conducta desviada varían según la gravedad de la infracción.
Por ejemplo, el asesinato o el robo se incluyen en el artículo de violación del código penal, por lo que se castigan con pena de prisión. Una provocación o una pelea son infracciones administrativas. Como responsabilidad por mala conducta, se exigirá al infractor el pago de una multa o la realización de Obras civiles. Violaciones relacionadas con los hábitos (no lavó los platos, no se cortó las uñas, llegó tarde a reunion importante, mintió), provocará la desaprobación de la sociedad y un mayor desprecio o desprecio.
EN 1 Completa la frase
El conjunto de normas que determinan el comportamiento humano en la sociedad y se basan en la opinión pública es _________
A LAS 2 Completa la frase
Un sistema de creencias que constantemente niega la creencia en la existencia de Dios y de fuerzas sobrenaturales es _______________
A LAS 3. Lea el texto a continuación, cada posición del cual está numerada.
(1) El arte de élite o "alto" está en declive hoy en día. (2) La circulación de clásicos literarios ha disminuido. (3) Los compositores modernos rara vez crean obras operísticas. (4) Todo esto se refleja de manera más perjudicial en los gustos y predilecciones estéticas del público.
A. personaje real
B naturaleza de los juicios de valor
Escriba las letras seleccionadas en la tabla y luego transfiera la secuencia de letras resultante a la hoja de respuestas (sin espacios ni otros símbolos).
| A | B | EN |
A LAS 6. Establezca una correspondencia: para cada tipo de actividad indicada en la primera columna, seleccione la dirección cultural adecuada de la segunda columna.
Escriba los números seleccionados en la tabla y luego transfiera la secuencia de números resultante a la hoja de respuestas (sin espacios ni otros caracteres).
Escriba los números seleccionados en la tabla y luego transfiera la secuencia de números resultante a la hoja de respuestas (sin espacios ni otros caracteres).
| A | B | EN | GRAMO | D |
A LAS 8. Lea el texto a continuación al que le faltan varias palabras.
“Los científicos han creado varias clasificaciones de religiones. El más simple de ellos combina las religiones en tres grupos.
Creencias tribales primitivas. Surgieron en ___________(1), pero con el tiempo no desaparecieron de la conciencia de las personas, sino que sobrevivieron y viven hasta el día de hoy, junto con religiones más complejas. De ellos provienen numerosos ___________ (2)...
Religiones de estados nacionales, que forman la base de la vida de pueblos y naciones enteras.
Religiones del mundo, es decir. que han traspasado las fronteras nacionales-estatales y cuentan con un enorme número de seguidores en todo el mundo. Hay tres religiones mundiales: cristianismo, __________(3),______________(4).
Todas las religiones también se pueden combinar en dos. grandes grupos __________(5), es decir reconociendo la existencia de un solo Dios y ___________ (6), reconociendo muchos dioses.
Elija de la lista propuesta de palabras para insertar en lugar de espacios. Las palabras de la lista se dan en caso nominativo. Tenga en cuenta que hay más palabras en la lista de las que necesita para llenar los espacios en blanco.
Elija secuencialmente una palabra tras otra, llenando mentalmente cada espacio con palabras.
a) monoteísmo
b) politeísmo
b) antigüedad
mi) budismo
G) hinduismo
h) superstición
I) Confucianismo
Tenga en cuenta que los espacios están numerados. La siguiente tabla muestra los números de espacio. Escribe debajo de cada número la letra que representa la palabra que has elegido en la lista.
Transfiera la secuencia de letras resultante a la hoja de respuestas.
A LAS 9. Establezca una correspondencia entre los tipos de normas y sus características: para cada puesto dado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.
Escriba los números seleccionados en la tabla y luego transfiera la secuencia de números resultante a la hoja de respuestas (sin espacios ni otros caracteres).
A LAS 10 Lea el texto a continuación, cada posición del cual está numerada.
(1) Una persona que disfruta de una escasa “ración” de cultura de masas empobrece significativamente su vida espiritual. (2) La cultura de masas nació hace casi un siglo. (3) Desde entonces se ha mejorado mucho. medios tecnicos utilizado en su creación y replicación. (4) Sin embargo, los productos siguieron siendo igual de primitivos, ofendiendo el gusto del lector y espectador exigente.
Determinar qué disposiciones del texto se usan.
A) personaje real
B) la naturaleza de los juicios de valor
Escriba debajo del número de posición la letra que indica su naturaleza.
Transfiera la secuencia de letras resultante a la hoja de respuestas.
A LAS 11 Complete el espacio en el siguiente diagrama
12 . A continuación se muestra una lista de términos. Todos ellos, salvo uno, están asociados al concepto de "moralidad".
norma social; bien; Bien y mal; espiritualidad, sanciones.
Encuentre y especifique un término que no esté relacionado con el concepto de "moralidad".
Respuesta_____________________________
B 13. Las normas morales incluyen
1) respeto por otras naciones
2) estado de derecho
3) devoción y amor a la Patria
4) respeto por la naturaleza
6) amor por el arte
7) cumplimiento honesto del deber
Respuesta ____________________________
a los 14¿Cuál de los siguientes ejemplos puede ser Cultura Folk?
4) chistes
6) refranes
a los 15¿Cuál de los siguientes ejemplos se puede atribuir a la cultura popular?
1) concierto para piano
2) ensayo filosófico
3) novela policíaca
4) epopeya heroica
6) televisión
7) transmisión radiofónica de un concierto de variedades
Información similar.
Normas de comportamiento social.
Formas de pensar y de comportarse aceptadas en una sociedad determinada y compartidas por la mayoría de sus miembros. El consentimiento a las normas de comportamiento social implica que una persona se considera parte de la sociedad y obedece sus reglas; El desacuerdo puede conducir a la hostilidad y la alienación.
Psicología. Y YO. Libro de referencia del diccionario / por. De inglés. K. S. Tkachenko. - M.: FERIA-PRENSA. Mike Cordwell. 2000.
Vea cuáles son las "Normas de comportamiento público" en otros diccionarios:
Normas culturales- Estos son ciertos patrones, reglas de comportamiento o acciones. Toman forma y ya están establecidos en la conciencia ordinaria de la sociedad. En este nivel, el surgimiento de normas culturales lo desempeñan papel importante momentos tradicionales e incluso subconscientes. Costumbres y... Hombre y sociedad: culturología. Referencia del diccionario
NORMAS SOCIALES- históricamente establecido o establecido c.l. manera estándares de actividad, la observancia de ryh representa al individuo y al grupo condición necesaria su subordinación determinada. el conjunto social; en el sistema de N. con. definidos son fijos. criterios... ... Enciclopedia filosófica
El estado de conciencia de masas, que contiene una actitud (oculta o explícita) hacia los acontecimientos del juicio, actividades. participantes individuales juicio judicial; expresa una posición de aprobación o condena hacia uno u otro jurídicamente... ...
Norma social (normas sociales)- oficialmente establecido o desarrollado bajo la influencia de la práctica social, las normas y reglas de comportamiento social y las manifestaciones de una persona en las condiciones históricas específicas de la sociedad. Determinan lo existente o establecido... ... Glosario de términos sobre pedagogía general y social.
Regulaciones legales- reglas que determinan el orden de comportamiento de las personas que viven en sociedad; en su totalidad, al tener aplicación en una sociedad determinada, se les llama ley objetiva de esta sociedad, en contraste con el derecho subjetivo. Hay dos grupos de normas: ... ... Diccionario enciclopédico F.A. Brockhaus y I.A. Efrón
CÓDIGO DE CONDUCTA PARA CONTADORES- CÓDIGO DE CONDUCTA DE LOS CONTADORESCódigo conducta profesional contadores adoptados por Amer. por la Sociedad de Contadores Públicos (AODB) en 1988, consta de dos partes: 1) principios que proporcionan la base para la conducta profesional; 2) reglas... Enciclopedia de banca y finanzas
Comportamiento imperativo- (lat. - imperativo) - un modelo de comportamiento que incluye normas de comportamiento que son observadas incondicionalmente como un autoorden interno por personas de una misma comunidad (ethnos, organización pública, instituciones, países en su conjunto). Es algo así como la norma... Fundamentos de la cultura espiritual ( diccionario enciclopédico maestro)
En psicología jurídica, una de las principales tareas es el desarrollo del potencial psicológico del equipo de empleados de departamentos y servicios. El potencial psicológico de un equipo es un conjunto de factores socialmente fenómenos psicológicos definiendo... ... Enciclopedia de psicología jurídica moderna
estándares morales- reglas de conducta que se establecen en la sociedad de acuerdo con las ideas morales de las personas sobre el bien y el mal, la justicia y la injusticia, el deber, el honor, la dignidad y están protegidas por la fuerza. opinión pública o convicción interior; … Teoría del Estado y del derecho en esquemas y definiciones.
Bien- un conjunto de reglas de conducta (normas) generalmente vinculantes establecidas o sancionadas por el Estado, cuyo cumplimiento está garantizado mediante medidas de influencia estatal. Con la ayuda de P., la clase o clases que poseen el estado ... Gran enciclopedia soviética
Libros
- Compra por 1092 rublos.
- Trabajos seleccionados. Teoría e Historia de la Cultura, Georgy Knabe. El libro está dedicado a los problemas de la historia y la teoría de la cultura. Los artículos incluidos en la colección fueron escritos en diferente tiempo de 1966 a 2001 Para esta edición se han revisado artículos publicados anteriormente,...
1. ___________________________ – Se trata de un conjunto de individuos que tienen un interés común, a partir del cual se construyen sus relaciones, reguladas por reglas de conducta (normas) generalmente vinculantes, apoyadas y protegidas por el poder organizado.
2. _________________________ - un determinado territorio que tiene afiliación estatal
3. _______________________ - una organización política que gestiona la población de un determinado territorio
4. ______________________ – es un grupo de personas que se forma sobre la base de un territorio común, los lazos económicos, lengua, cultura, conciencia de su unidad interna y diferencia con formaciones similares
5._______________________ - un conjunto de normas, reglas de conducta en un área determinada de la vida humana
6. _____________________ es un área específica vida publica, que incluye las formas más estables de interacción humana.
7. _________________________ - relaciones diversas entre diferentes grupos de la sociedad.
8. _________________________ - la capacidad de algunos grupos de personas y sus representantes para influir en otros grupos, basándose en la costumbre o la ley.
9. __________________________ - Relaciones que surgen en el proceso de creación, desarrollo y transferencia de valores espirituales.
10. _________________________ - la totalidad de todos los valores materiales y espirituales creados por la humanidad a lo largo de su existencia
11. _________________________ – cambios cuantitativos graduales y lentos que eventualmente conducen a una transición a un estado cualitativamente diferente
12. _________________________ – cambios radicales que implican una ruptura radical de las relaciones preexistentes, que son de naturaleza universal y dependen, en algunos casos, de la violencia.
13. _________________________ - aumento de la producción atrayendo nuevas fuentes de materias primas, recursos laborales, fortaleciendo la explotación fuerza laboral, ampliación de las superficies sembradas en la agricultura.
14. __________________________ - uso de nuevos métodos de producción basados en los logros del progreso científico y tecnológico
15. __________________________ - desarrollo de la sociedad humana según línea ascendente De menor a mayor, más perfecto.
16. ___________________________ - una sociedad en la que sus componentes sean homogéneos; no hay ricos y pobres, líderes y subordinados, la división estructural está ausente o está en su infancia.
17. ___________________________ – sociedad con un alto desarrollo bloques de construcción que están interconectados y son interdependientes entre sí.
18. ___________________________ - unidad de desarrollo de toda la humanidad fortaleciendo la interacción de varios países del mundo en las esferas económica, política y cultural se llama
19. ___________________________ – ésta es la esfera de su vida, en la que manifiesta su capacidad intelectual y Habilidades creativas
20. ___________________________ – un conjunto de puntos de vista, ideas, valoraciones y normas que determinan la actitud de una persona hacia el mundo que la rodea y actúan como reguladores de su comportamiento.
21. ___________________ - categoría de ciencias sociales y sociofilosófica que caracteriza sintéticamente los rasgos de una persona con diferentes partidos
22. ____________________- formado en el proceso de personal actividades practicas persona.
23. ___________________- niega la posibilidad de comprender y explicar el mundo.
24. ____________________ - Esta es una cosmovisión basada en los dogmas de las religiones que existen en el mundo en la actualidad.
25. _____________________ - da una explicación de la realidad desde la posición de la razón, incluye puntos de vista sobre la naturaleza del hombre, su destino y el significado de la vida humana.
26. ______________________ - incluye imagen científica mundo, resultados generalizados de logros conocimiento humano, los principios de la relación del hombre con el medio natural y artificial
27. ______________________ - manifestación de la actividad humana, en cualquier ámbito de su existencia.
28. ______________________- asociado con la creación de diversos objetos materiales.
29. _____________________- no tiene como objetivo la creación, sino el mantenimiento de objetos materiales (transporte de mercancías, su carga, servicio de garantía, reformas de viviendas, etc.).
30. __________________ - vista actividad laboral con una naturaleza y finalidad específicas de las funciones laborales
31. _______________________ - la presencia de habilidades y conocimientos especiales y más profundos en esta profesión
32. _________________ -
33. ___________________ - interacción entre sus miembros en la sociedad
34. ___________________ -
35. ___________________ - la singularidad y singularidad de una persona en toda su riqueza cualidades personales y propiedades
1. Actividades- manifestación de la actividad humana, en cualquier ámbito de su existencia.
2. Profesión- tipo de actividad laboral, con naturaleza y finalidad específicas de las funciones laborales
3. Calificación - nivel de formación, experiencia, conocimientos en esta especialidad
4. verbales comunicación - comunicación a través de palabras
5. Interactivo comunicación: comunicación que ocurre cuando las personas interactúan en el proceso de actividades conjuntas (en el trabajo, estudio, durante actividades de ocio conjuntas, etc.)
6. Comunicación - transferencia de información de una entidad a otra sin comentario
7. civilización es un conjunto de medios espirituales, materiales y morales con los que esta comunidad dota a sus miembros en su oposición mundo exterior
8. Cultura Es una forma específica de organizarse y desarrollarse. actividad humana, representado en los productos del trabajo material y espiritual, en el sistema de normas e instituciones sociales, en los valores espirituales, en la totalidad de las relaciones de las personas con la naturaleza, entre sí y con ellos mismos.
9. Valores- creencias aprobadas y compartidas por la mayoría de la sociedad sobre los objetivos fijados para una persona y los principales medios para alcanzarlos
10. Subcultura - un sistema de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida de un determinado grupo social, que es diferente de la cultura dominante en la sociedad, pero asociado a ella
11. Contracultura- Oh una especie de subcultura que se opone a ella, está en conflicto con ella, es decir, sus representantes rechazan los valores y normas de la sociedad
12. moraleja- forma conciencia pública, que refleja los puntos de vista e ideas, normas y valoraciones del comportamiento de los individuos, los grupos sociales y la sociedad en su conjunto.
15. Ciencia- Este es un tipo de actividad cuyo propósito es comprender el mundo, obtener nuevos conocimientos y comprenderlo racionalmente.
16. Educación- actividad cognitiva intencionada de las personas para adquirir conocimientos, habilidades y capacidades, o para mejorarlos
17. Economía- esta es una esfera de la actividad humana en la que se crea riqueza para satisfacer sus diversas necesidades
18. sistema económico - esta es una forma de organizar la vida económica de la sociedad, que es un conjunto de relaciones ordenadas entre productores y consumidores de bienes materiales y no materiales. poder y servicios
19. Ingresos de la población - esta es la cantidad Dinero y beneficios materiales recibidos en producción social producido por un hogar o alguna otra actividad en un período de tiempo determinado
20. Salarios reales - la cantidad de bienes y servicios que se pueden comprar con salarios nominales.
21. Salarios nominales - la cantidad de dinero que reciben los empleados
22. Competencia es la rivalidad entre los participantes de la economía de mercado por Mejores condiciones producción y venta de bienes
23. Monopolio- el derecho exclusivo a fabricar, comerciar y otras actividades pertenecientes a una persona, a un determinado grupo de personas o al estado
24. Presupuesto estatal- este es el principal Plan financiero estados para el año en curso
25. Superávit presupuestario- exceso de ingresos presupuestarios sobre sus gastos
26. Impuestos- estos son pagos obligatorios cobrados por el estado a individuos y entidades legales al presupuesto nivel apropiado en la cuantía, forma y términos que determine la legislación vigente
27. PIB- el valor bruto de los bienes y servicios finales producidos a partir de todos los factores de producción disponibles en el país, independientemente de quién los posee
28. PNB es el valor bruto de mercado de los bienes y servicios finales producidos durante el año según la aplicación factores nacionales producción
29. Desempleo- una situación económica en la que las personas que pueden y desean trabajar buscan empleos adecuados
30. dinero- el equivalente universal de mercancías, que expresa el valor de todos los bienes y actúa como intermediario en su intercambio entre sí.
31. banco- una institución comercial creada de conformidad con la legislación vigente del estado, dedicada a actividad empresarial en el sector financiero y operando según los principios del cálculo comercial
32. inflación es un aumento sostenible a largo plazo nivel general precios de los bienes y servicios suministrados a mercado doméstico países
33. Economía mundial es un sistema de economías nacionales de países individuales, unidos división internacional Vínculos laborales, comerciales, financieros, industriales, científicos y técnicos y otros.
34. Rol social - Es un patrón de comportamiento fijado como conveniente para personas de cierto estatus.
35. familia - un grupo de personas conectadas por matrimonio y parentesco, que asegura la crianza de los hijos y satisface otras necesidades socialmente significativas
36. matrimonio - Unión igualitaria y voluntaria entre un hombre y una mujer, concluida respetando el procedimiento y las condiciones previstas por la ley, con el objetivo de crear una familia y generar derechos y obligaciones personales y patrimoniales mutuos para los cónyuges.
37. Divorcio - terminación de las relaciones matrimoniales para el futuro
El conjunto de normas que determinan el comportamiento de quienes actúan en sistema social personas dependiendo de su estatus o posición, y del comportamiento mismo que implementa estas normas. En la descripción del rol, la sociedad o cualquier grupo social aparece como un conjunto de definiciones. posiciones sociales (trabajador, científico, escolar, esposo, soldado, etc.), al estar in-ryh, una persona está obligada a obedecer el “orden social” o las expectativas (expectativas) de otras personas asociadas con esta posición. Cumpliendo este "orden social", una persona realiza uno de varios. opciones rendimiento R. s. (digamos, un estudiante perezoso o diligente, etc.).
El concepto de R. s. fue propuesto de forma independiente por Amer. Los sociólogos R. Linton y J. Mead en la década de 1930, interpretando el primero a R. s. como unidad de sociedades. estructura, descrita en forma de un sistema de normas dadas a una persona, la segunda, en términos de inmediata. interacciones humanas, Juego de roles”, en el curso del cual, debido a que una persona se imagina a sí misma en el papel de otra, se asimilan las normas sociales y se forma lo social en el individuo. La definición de Linton de R. s. como "aspecto dinámico del estatus" estaba arraigado en el funcionalismo estructural y fue desarrollado por Parsons, Radcliffe-Brown, Merton. Las ideas de Mead se desarrollaron en la sociología y la psicología interaccionistas. Con todas las diferencias, ambos enfoques están unidos por la idea de R. con. Como punto nodal en el que el individuo y la sociedad se fusionan, el comportamiento individual se vuelve social y las propiedades e inclinaciones individuales de las personas se comparan con los entornos normativos que prevalecen en la sociedad, dependiendo de qué personas se seleccionan para una determinada R. con . Por supuesto, en realidad, las expectativas sobre los roles nunca son inequívocas. Además, una persona a menudo se encuentra en una situación de conflicto de roles, cuando sus diferentes R. s. son poco compatibles.
En la última aplicación. sociológico y psicológico. teorías que se esfuerzan notablemente por superar la inherente R. s. idea "parecida a un robot" de una persona como un ser programado cultural y socialmente. De ahí los llamados a volver al estudio de los determinantes subjetivos del comportamiento humano, sus “internos”. esencia" (Rogers, Maslow - EE.UU.).
El surgimiento del concepto de R. con. Reflejó la tendencia progresiva de transición desde el individualismo. interpretación de la personalidad hasta entenderla como un fenómeno social. También se utiliza en sociología y psicología marxistas. Marx en el siglo XIX Enfatizó el carácter impersonal de las sociedades. relaciones y al mismo tiempo objetaba lo individualista. Teorías de la personalidad y la autoconciencia. Sin embargo, la comprensión marxista de R. s. diferente del funcionalista o interaccionista. Al analizar estructura social sociedad El marxismo concede una importancia decisiva a la estructura de clases, en relación con un enjambre de otros R. s. actuar como derivado o secundario. Basado en estática modelo de sociedad, el enfoque de roles es insuficiente para describir las sociedades. desarrollo y creatividad subyacente. convertir. las actividades de las personas. Humano. la actividad no se limita al juego de roles, es decir, al comportamiento modelo; fuera de R. s. Quedan varios tipos de comportamiento desviado (desviado) y espontáneo, incluida la actividad humana innovadora que crea nuevas normas y nuevas R. s. Del mismo modo, la estructura de la personalidad no se reduce a la totalidad de R. s.: su internalización (asimilación) y subordinación presuponen siempre una individualidad específica que se desarrolla con el tiempo. camino de la vida individual y caracterizado por una gran estabilidad.
Shibutani T., Psicología social. por. Del inglés, M., 1969; Smirnov G. L., Sov. hombre, M., 19803; Psicología Social. M., 1975; Kon I. S., Apertura "I", M., 1978; Andreeva G. M., Psicología social. M., 1980; Papel, ed. por J. A. Jackson, Camb., 1972 (Sociological Studies, 4); Teoría de roles: conceptos e investigación, ed. por B. J. Biddle y E. J. Thomas, Huntington, 1979.
Más sobre el tema PAPEL SOCIAL:
- 3.4. El papel social como aspecto dinámico del estatus social.
- 4.13. "Sociedad del conocimiento". Estructura disciplinaria y el papel de las ciencias sociales y las humanidades en el proceso de transformaciones sociales
