19-րդ դարի պալատական ​​հռետորներ. Ռուս հայտնի պալատական ​​հռետորներ. Ազգային հռետորաբանության ներկայացուցիչներ

Հռետորություն և խոսքի արվեստ, հռետորական վարժություններ, տեսանյութ դասեր այս կարգապահության մեջ. այս ամենը, առաջին հայացքից, կարող է ձեզ անհարկի կամ նույնիսկ հնացած թվալ:

Թվում է, թե ծնողներն ու դպրոցը սովորեցրել են արտահայտել իրենց մտքերը մանկության տարիներին, այլ մարդկանց հետ շփման մեջ խնդիրներ չկան, դա հիանալի է:

Բայց խոսքը շատ խորն ու հետաքրքիր բան է, որը հմուտ շուրթերով կարող է հրաշքներ գործել։

Ոչ միայն հրաշքներ, այլ շատ լայնածավալ երեւույթներ։ Օրինակ՝ փոխել աշխարհը, ստեղծել, ինչպես նաև ոչնչացնել։

Օրինակների համար հեռուն պետք չէ փնտրել. 20-րդ դարի մեծ հռետորները, ներառյալ Ադոլֆ Հիտլերը, Իոսիֆ Ստալինը և Ուինսթոն Չերչիլը, ապացուցեցին դա. խոսված խոսքհսկայական ուժ ունի.

Life Reactor-ը ձեզ կասի, թե որն է գաղտնիքը հռետորությունև ինչպես այն կարող է ծառայել ձեզ կյանքի բոլոր ոլորտներում:

Հռետորության ծագումը

Ժամանակակից պատմաբանների մեծ մասը համաձայն է, որ պերճախոսության արվեստի ծննդավայրը Հին Հունաստանն է:

Թեև հին հռոմեացիները նույնպես հավակնում էին հայտնագործողների իրենց իրավունքներին և, ճիշտն ասած, դրա համար բավական հիմնավոր պատճառներ ունեին։

Այս հարցում հատկապես սրվում է մշակութային մրցակցության ոգին, որը միշտ տիրել է Հին Հունաստանի և Հին Հռոմի միջև։

Հելլեններին մի փոքր ավելի հաջողվեց, քանի որ հենց իրենց ժողովրդից դուրս եկավ Դեմոսթենեսը` ամենահմուտ և հայտնի խոսնակը, որի վարպետությունը մեծ հարգանք էր վայելում իր ժամանակակիցների կողմից:

Նրա խոսքը ապշեցուցիչ պարզ ու գեղեցիկ էր։

Դեմոսթենեսը հնչեցրեց մի թեզ, որը հասկանալի էր իր բոլոր ունկնդիրներին, այնուհետև ամբոխին առաջնորդեց նրբագեղ և ճշգրիտ փոխաբերությունների ոլորուն ուղիներով, չմոռանալով տրամաբանական եզրակացություններ օգտագործել:

Հայտնի հույն հռետորի յուրաքանչյուր ելույթ հավաքում էր հազարավոր նայողների, ովքեր ագահորեն որսում էին յուրաքանչյուր բառը՝ հիանալով.նախկինում չտեսնված պերճախոսությամբ:

Հարկ է նշել, որ անտիկ դարաշրջանաշխարհին տվեց պերճախոսության ականավոր վարպետների մի ամբողջ գալակտիկա:

Դրանցից առավել ուշագրավներն են.

1. Պերիկլես (մ.թ.ա. 490-429 թթ.)
2. Սոկրատես (մ.թ.ա. 469-399 թթ.)
3. Պլատոն (մ.թ.ա. 427-347 թթ.)
4. Մարկ Տուլիուս Ցիցերոն ( 106–43 մ.թ մ.թ.ա.)

Հին հույների և հռոմեացիների վերաբերմունքն այն մարդկանց նկատմամբ, ովքեր վարժ տիրապետում էին խոսքի արվեստին, այնքան բարձր էր, որ նրանց կարողություններին վերագրվում էին կախարդական, իսկ երբեմն նաև աստվածային ծագում:

Ոչ բոլորը կարող էին տիրապետել ամենաբարդ հռետորական գիտությանը: Սա պահանջում էր մեծ համբերություն և գիտակցության հատուկ ներդաշնակություն:

Զարմանալի չէ, որ անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցումն այնքան ժամանակ պահանջեց, որ միայն նրանք, ովքեր այս ժամանակն առատորեն ունեին, կարող էին դա անել։

Ինչպես նաև նրանք, ովքեր պատրաստ էին հենվել հռետորության վրա և երկար ժամանակովհրաժարվել այլ գործունեությունից.

Հատկանշական է, որ հին հույների հեթանոսական պանթեոնում տեղ է գտնվել պերճախոսության ողջ աստվածուհու՝ Պեյթոյի համար, ում անունը 2008թ. բառացի թարգմանություննշանակում է«հավատք».

Դա ունկնդիրներին սեփական միտքը փոխանցելու, նրանց սրտում և մտքում որոշակի մտադրություն դնելու կարողությունն էր, որը համարվում էր հմտության բարձրակետ:

«Սոկրատեսի մահը» (fr. La Mort de Socrate) - Ժակ-Լուի Դեյվիդի պատմական նկարը (1787) Մետրոպոլիտեն արվեստի թանգարանի (Նյու Յորք, ԱՄՆ) հավաքածուից։

Իսկ եթե բանախոսն իր խոսքն ուղեկցում էր գեղարվեստական ​​հմուտ շրջադարձերով ու տրամաբանությամբ, ապա նրա անվանը հաճախ կապվում էր էպիտետ.«աստվածային» - այնքան մեծ էր հռետորության վարպետների հարգանքը:

Հատկանշական է, որ Հին Հռոմում մարդու ինտելեկտուալ ուղեբեռը և նույնիսկ նրա բնավորության գծերը գնահատվում էին հռետորական ունակություններով։ Այս բաները անքակտելիորեն կապված էին:

Այսպիսով, արտահայտությունը, որ գրագետ և կառուցվածքային խոսքը առաջին նշանն է ընդհանուր մշակույթմարդն ունի հին արմատներ.

Դարերը բացարձակապես չեն զրկել այն իր արդիականությունից, քանի որ ցանկացած մարդ կարող է տեսնել միայն փողոց դուրս գալով:

Մեր ժամանակի մեծ հռետորներ

Չնայած այն հանգամանքին, որ հնագույն դարաշրջանն է համարվում ամենաառատաձեռնը բանախոսների համար, 20-րդ դարը աշխարհին տվել է նաև այս արվեստի նշանավոր վարպետներ։

Նրանցից շատերը զբաղվել են քաղաքականությամբ և եղել են իրենց երկրների ղեկավարները մարդկության համար արյունալի հեղափոխությունների և համաշխարհային պատերազմների սարսափելի ժամանակաշրջանում:

Խոսելու ունակության մեջ ժեստերը պակաս կարևոր չեն, քան բառերը: Լուսանկարում պատկերված են Դեմոսթենեսի՝ հին հունական արձանի ձեռքերը

20-րդ դարի և 21-րդ դարի սկզբի մեծ հռետորներն են.

1. Անատոլի Կոնի
2. Վլադիմիր Ուլյանով-Լենին
3. Իոսիֆ Ստալին
4. Լեոն Տրոցկի
5. Ադոլֆ Գիտլեր
6. Յոզեֆ Գեբելս
7. Ուինսթոն Չերչիլ
8. Սերգեյ Շիպունով
9. Վլադիմիր Պուտին
10. Վլադիմիր Ժիրինովսկի
11. Ջեյմս Հյումս

Life Reactor-ը հակիրճ կխոսի վերը նշված ցանկի մեծագույն վարպետների մասին, քանի որ նրանք բացարձակապես արժանի են ոչ միայն ձեր ուշադրությանը, այլև ամենաբարձր գովասանքի՝ որպես ականավոր բանախոսների:

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնի -Ցուցակի միակ մարդը, ով քաղաքականության հետ կապ չուներ։

20-րդ դարի նշանավոր իրավաբան Անատոլի Կոնին համբավ ձեռք բերեց որպես համոզելու անգերազանցելի վարպետ մի խոսքով:

Դատարանում նրա ելույթները միապաղաղ չէին, այլ՝ աշխույժ, դինամիկ ու իմաստալից։ Միայն դա նրան առանձնացնում էր այն ժամանակվա ձանձրալի փաստաբաններից և դատախազներից։

Անատոլի Կոնին փայլուն կերպով տիրապետում էր փաստերին՝ չմոռանալով դրա մասին։

Նա միշտ գիտեր, թե ինչպես գտնել միջին ճանապարհը. իր ելույթներում տեղ չկար թե՛ չափից դուրս չորության, թե՛ էքսցենտրիկ լացերի, թե՛ չափից դուրս բանաստեղծական խոսքի շրջադարձերի համար։

Ռուս փայլուն իրավաբանի հմտությունը հիմնված էր անձնական համոզմունքի վրա՝ դատական ​​հռետորները պետք է բերեին ճշմարտությունը, և դրա համար անհրաժեշտ է կարողանալ բացել մարդկային սրտերը։

Վլադիմիր Ուլյանով-Լենին - Դա ոչ միայն գլխավոր գաղափարախոսայլեւ ռուսական հեղափոխության ձայնը՝ հատկապես նրա առաջին տարիներին։

Նա արժանի էր մարդկանց սերըխոսքի պարզության և հասկանալիության, ինչպես նաև գաղափարներով գերելու ունակության շնորհիվ։

Հիմնականի ժամանակակիցները Ռուս հեղափոխականնշել է, որ շատ ուժեղ էներգիա ուներ.

Մեկ այլ կարևոր նշանԼենինի հռետորությունը մի բան էր, որը հաճախ երկխոսության մեջ էր մտնում հանդիսատեսի հետ։

Հաղորդակցությունը տեղի է ունեցել երկկողմանի, և դա քչերին կարող է անտարբեր թողնել։

Իոսիֆ Վիսարիոնովիչ Ստալին որդեգրել է բազմաթիվ հռետորական հնարքներ իր նախորդից և դաստիարակից:

Բայց ի տարբերություն Լենինի, որը նախընտրում էր չափազանց հակիրճ լինել,

Ստալինը անտարբեր չէր երկար ու բարդ բառապաշարների նկատմամբ, որոնք, սակայն, չժխտեցին նրա հաջողությունը հանդիսատեսի մոտ։

Վլադիմիր Ուլյանով-Լենին

Հռետորության ոլորտի մասնագետները Ջոզեֆ Վիսարիոնովիչին անվանում են 20-րդ դարի ամենավառ դեմքերից մեկը։

Տրոցկին շատ կիրթ անձնավորություն էր, ինչի շնորհիվ հեշտությամբ քննարկում էր ցանկացած թեմա, ելույթներ ունենում՝ առանց փոքր-ինչ վարանելու։

Գաղափարական հակառակորդները վախենում էին նրանից, իսկ ժողովուրդը ականջ էր դնում յուրաքանչյուր խոսքի։

Ադոլֆ Գիտլեր 20-րդ դարի կարևորագույն հռետորներից է։ Նրա ելույթներն առանձնանում էին չափազանց զգացմունքային գունավորմամբ, հիպնոսացնող էներգիայով ու աշխուժությամբ։

Գերմանական ժողովրդի առաջնորդը գիտեր, թե ինչպես կարելի է ելույթի սկզբից մինչև վերջ լարվածության մեջ պահել բազմահազարանոց ամբոխը։

Դրա համար նա օգտագործում էր երկար դադարներ՝ արագացնելով խոսքը, բղավելով եւ այլն։

Այն ռիթմը, որ նա սահմանում էր իր ելույթներին, թույլ չտվեց, որ դուք նույնիսկ մի վայրկյան ձանձրանաք։ Բացի այդ, Ադոլֆ Հիտլերը ակտիվորեն օգտագործում էր ժեստերը՝ հռետորության ևս մեկ կարևոր տեխնիկա:

Հայտնի բանախոս Ուինսթոն Չերչիլ

Ուինսթոն Չերչիլ - հրապարակային խոսքի նկատմամբ զգույշ և մտածված մոտեցման օրինակ:

Ելույթի յուրաքանչյուր տեքստ հղկված էր շլացուցիչ փայլով: Բոլոր գաղափարները նախապես մտածված էին, հասցված կատարելության, ոգեշնչեցին բանախոսին, և միայն դրանից հետո՝ հանդիսատեսին:

Հատկանշական է, որ նույնիսկ հաշվի առնելով երկար նախավարժանքՉերչիլը իրեն շատ էր պահում, շատ էր կատակում և փոխաբերություններ օգտագործում, որոնք գրավեցին ունկնդիրների ուշադրությունը։

Ինչպե՞ս կարող եմ տիրապետել խոսելու արվեստին և ինչո՞ւ է դա ինձ անհրաժեշտ:

Այսօր հռետորաբանությունը նույնպես անհրաժեշտ է գործարար մարդինչպես դարեր առաջ:

Չնայած հաղորդակցության մեթոդների զգալի փոփոխությանը, որոնց թվում գերիշխող դիրք է գրավել ամենազոր ինտերնետը, ոչինչ չի կարող փոխարինել կենդանի խոսքին։

Միայն բանախոսի և հանդիսատեսի անմիջական շփման դեպքում կարող են իրական հարաբերություններ առաջանալ, համոզելու մոգություն կարելի է ստեղծել:

Պարտադիր չէ, որ բանախոսը խոսի միայն մեծ բազմության առջև։

Հռետորական արվեստը կարող եք օգտագործել աշխատավայրում, ընկերների հետ հանդիպումների ժամանակ, որպես օժանդակ գործիք՝ նպատակներին հասնելու համար, կամ այն ​​դարձնել ձեր հոբբին։

Ճարտարախոսության տիրապետումը միանշանակ օգտակար կլինի, այնպես որ մի անտեսեք այն հնարավորությունները, որոնք տալիս է համաշխարհային ցանցը:

Այսօր հռետորաբանությունն ուսումնասիրելու երեք հիմնական եղանակ կա.

1. Առցանց դասընթացներ
2. Մասնագիտացված գրականություն
3. Վարպետության դասեր

Առաջին տարբերակն առավել մատչելին է։ Համացանցն առաջարկում է դասընթացներ յուրաքանչյուր ճաշակի համար, և դրանց թվում հեշտությամբ կարող եք գտնել դասախոսություններ և վիդեո դասընթացներ հանրային ելույթի վերաբերյալ:

Չգիտեք, թե որտեղից սկսել, դիմեք առցանց դասընթացներին

Հաճելի բոնուսն այն է, որ դրանք հիմնականում անվճար են և միևնույն ժամանակ բավականին բարձրորակ: Դուքգտնել այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է:

Հասանելի դարձավ նաև մասնագիտացված գրականություն։Նայեք Դեյլ Քարնեգիի կամ Ջեյմս Հյումսի աշխատանքին:

Ինչպես գրել լավ ելույթ և ապացուցել ձեր թեզը, դուք անպայման կսովորեք նրանց աշխատանքի շնորհիվ:

Հռետորաբանության վարպետության դասերը բավականին հազվադեպ են, այնպես որ, եթե հնարավորություն ունեք ներկա գտնվել այս ոլորտի մասնագետի ելույթին, բաց մի թողեք այն:

Վարպետին բացատրություններով խոսելը լավագույն փորձն է սկսնակ բանախոսի համար, որը ոչ պակաս կարևոր է, քան տեսական հիմքը:

Հռետորական հմտություններ ունեցող մարդիկ միշտ հեշտությամբ ձեռք են բերում առաջնորդի կարգավիճակ ընկերների, գործընկերների շրջանում, շատ հարցերում արագ հասնում են հաջողության։ Անհնար է պատկերացնել քաղաքական գործչի, ով չի կարող խոսել տրամաբանական և կառուցվածքային: Մարդկության պատմության ընթացքում եղել են մարդիկ, որոնց հռետորական հմտությունները հասել են ակնառու մակարդակի: Նման մարդկանց իրավամբ կարելի է անվանել մեծ հռետորներ։

Հռետորությունը սկսեց իր զարգացումը մ Հին Հունաստան, որի գաղտնիքները կիրառվում են մինչ օրս։ Այն ժամանակ արդեն բավականին շատ արհեստավորներ կային, որ գեղեցիկ խոսեին։ Նշանավոր գործիչների ցանկում են այնպիսի մեծ հռետորներ, ինչպիսիք են Պերիկլեսը, Ցիցերոնը, Լիսիասը, Դեմոսթենեսը, Արիստոտելը և այլք։ Հատկապես պետք է առանձնացնել Լիսիասին և Դեմոսթենեսին, քանի որ հենց այս մեծ հռետորներին են հավասարվել բոլոր հաջորդ սերունդները ապագայում։

Լիսիասը հին ժամանակների հիանալի դատական ​​հռետոր էր, ում ելույթները միշտ առանձնանում էին ինքնատիպությամբ, արտահայտչականությամբ և ինքնատիպությամբ։ Նա լավ մտածեց և ուշադիր մշակեց իր տեքստի ամեն մի մանրուք։ Հաճախ այս բանախոսի ելույթներում հնչում էր հեգնանք, որը մեծ համակրանք էր առաջացնում ներկաների շրջանում։ Ընդ որում, ելույթը միշտ կարճ էր, ավելորդ ոչինչ չէր պարունակում։ Լիսիասի խոսքը համարվում է չափանիշ հռետորների համար ամբողջ աշխարհում: Շատ բանախոսներ, ովքեր ելույթ են ունեցել դատական ​​նիստերը, օրինակ վերցրեց նրանից՝ փոխառելով նրա պերճախոսության ձևը։

Մեկ այլ մեծ հռետոր, որին շատ հասարակական գործիչներ էին նայում, Դեմոսթենեսն էր: Այս մարդը համարվում է հանճար, քանի որ խոսնակ դառնալու համար նա պետք է շատ բան փոխեր իր մեջ։ Դեմոսթենեսը ծնված օրվանից թույլ ձայն ու կարճ շնչառություն ուներ։

Երկար և խիստ ուսուցման միջոցով, որում տարբեր մեթոդներ, նա կարողացավ հասնել փայլուն արդյունքների եւ դարձավ բոլոր ժամանակների լավագույն բանախոսներից մեկը։ Նրա թելադրանքը, գեղեցիկ և հասկանալի խոսքկարելի էր միայն նախանձել. Այս նշանավոր բանախոսի ելույթները վառ էին, արտահայտությունները՝ կարճ ու հակիրճ։

Նշանավոր արտասահմանցի խոսնակներ

IN օտար երկրներկան շատ հայտնի մեծ բանախոսներ, ովքեր աչքի են ընկել ելույթների ժամանակ իրենց խոսքը կառուցելու հիանալի ունակությամբ, որպեսզի մարդիկ չկասկածեն իրենց համոզմունքներին: Ամենակարկառուն անձնավորությունների թվում են երկու ականավոր քաղաքական գործիչներ.

Ադոլֆ Գիտլեր

Չնայած իր ողջ դիվային էությանը, այս մարդն ամենաուժեղ խոսողն էր, ով խոսելով, միշտ զանգվածներին պահում էր անսպասելի և լիարժեք ուշադրության մեջ։ Ելույթներում նա ձեռքի կտրուկ շարժումներ էր անում, խոսում էր զգացմունքային և նույնիսկ կոպիտ։ Նրա ելույթներում կար այնպիսի հատկանիշ, ինչպիսին է երկարատև դադարների օգտագործումը՝ կարևոր ու հիմնական բան ընդգծելու համար։

Նա նախօրոք պատրաստել էր ելույթը՝ ամեն ինչ գրելով թղթի վրա։ Հիտլերը հայտնի չէր զսպվածությամբ, ուստի նա հաճախ էր հուզում զգացմունքները՝ դրանք շաղ տալով հանդիսատեսի վրա։ Մարդկանց գրավում էր այն, որ նա խոսում էր կամ դանդաղ, կամ արագ։ Ուստի այս տեխնիկան նրա կողմից կիրառվում էր յուրաքանչյուր ելույթում։ Չնայած այն հանգամանքին, որ նրա գաղափարները հաճախ չար էին ու սխալ, ժողովուրդը սատարում էր նրան։ Այս առումով Հիտլերին անվանում են չարի հռետոր։ Չնայած այս մարդու բոլոր սև կողմերին, նա միշտ հայտնվում է ցուցակում՝ «20-21-րդ դարի մեծագույն խոսնակներ»:

Ուինսթոն Չերչիլ

Այն քաղաքական գործիչնա միշտ նախապես էր պատրաստվել իր յուրաքանչյուր ելույթին՝ նույնիսկ մտածելով դեմքի արտահայտությունների և ժեստերի մասին: Նա այնպես մշակեց տեքստը, որ կատարյալ լինի։ Այս տղամարդն առանձնանում էր խարիզմայով, հաճախ էր հումոր օգտագործում իր խոսքում։

Նա այնքան էր ոգեշնչված իր գաղափարներով, որ կարող էր դրանցով վարակել ողջ ժողովրդին։ Տեքստը կազմելիս նա ակտիվորեն օգտագործում էր այդպիսին գեղարվեստական ​​տեխնիկաորպես փոխաբերություն և նմանություն: Շփման գործընթացում Չերչիլը փորձում էր հանգիստ լինել և իրեն բնական պահել։ Ծնունդից նա ուներ այնպիսի խոսքի արատ, ինչպիսին շրթունքն էր, սակայն ժամանակի ընթացքում նրան հաջողվեց ազատվել դրանից։

Ռուսախոսներ

Ռուսաստանում նույնպես միշտ եղել են հայտնի ականավոր բանախոսներ, որոնց թվում են այնպիսի հայտնի դեմքեր, ինչպիսիք են Կոնին, Տրոցկին, Ժիրինովսկին, Պուտինը և այլք։

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնի

Անատոլի Ֆեդորովիչը զբաղվում էր իրավաբանական և սոցիալական գործունեություն 19-րդ դարի վերջ - 20-րդ դարի սկիզբ: Նա բոլորին հորդորեց դատավարությունում պահպանել բարոյականությունը. Կոնիի ելույթը միշտ աշխույժ ու դինամիկ էր, երբեք միապաղաղ։

Նա կարծում էր, որ դատական ​​նիստերին ելույթ ունեցողները պետք է արդար լինեն, տեր կանգնեն ճշմարտությանը: Իր ելույթներում Կոնին աչքի չէր ընկնում չորությամբ, այլ հույզեր էր տալիս։ Բայց նա գիտեր, թե ինչպես համատեղել փաստերը զգացմունքների հետ, որպեսզի տեքստը դրական ազդեցություն ունենա դատավորների մտքի վրա։ Այս հռետորի պաշտպանական ճառը կասկած չթողեց, որ դատավճիռը հօգուտ իրեն է լինելու։

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին ուներ բարձր անհատական ​​և սոցիալապես նշանակալից բարոյական հատկություններ, հետևում էր պատվի կանոններին, միշտ ելույթ էր ունենում հստակ, առանց ուրիշների համար անհայտ տերմինաբանության օգտագործման և տիրապետում էր պերճախոսությանը:

Լև Դավիդովիչ Տրոցկի

Շատերն ասում էին, որ Լև Դավիդովիչը 20-րդ դարի լավագույն խոսնակն է։ Նա ձայնի հզոր տեմբր ուներ, բառերն արտասանվում էին պարզ ու հասկանալի։ Նա խելացի էր և ակտիվ մարդ, որից վախենում էին բազմաթիվ հակառակորդներ։ Ինքը՝ մեծ հռետորը, ոչ մի մարդու հանդեպ վախ չէր զգում, ուստի ամեն ինչ երեսին ասում էր՝ ոչինչ չթաքցնելով։

Տրոցկու ելույթը միշտ կառուցված էր հետևողականորեն, տրամաբանորեն և հակիրճ։ Նա լավ էր մարդկանց համոզելու մեջ, ուստի և դա անում էր մեծ թվովհամախոհներ. Նրա պերճախոսության շնորհը պարզ երևում էր քաղաքական ելույթների ժամանակ։

Վլադիմիր Իլյիչ Լենին

20-րդ դարի մեծ հռետորներ. այս ցանկում, իհարկե, պետք է ներառվի Լենինը։ Վլադիմիր Իլյիչը այնպիսի ելույթներ ունեցավ, որոնք հասանելի ու հասկանալի էին ժողովրդի յուրաքանչյուր ներկայացուցչի համար։ Նա հիանալի զգում էր, թե ինչպիսի տրամադրություն ունեն մարդիկ, ուստի կարող էր գրավել նրանց գրեթե ցանկացած գաղափարով։ Ամենից շատ նա օգտագործում էր երկխոսությունը, շփվելով ժողովրդի հետ, պատասխանելով նրանց հարցերին։

Նրա խոսքը հակիրճ էր ու կոնկրետ։ Նա նաև օգտագործում էր ձեռքի ուղղորդող շարժումներ, որոնք միայն մեծացնում էին նրա ազդեցությունը մարդկանց վրա։ Լենինը ուներ խարիզմա, որը գրավում էր բոլոր լսող մարդկանց։ Նրա արտահայտությունները դարձան թեւավոր, օգտագործվեցին այլ մարդկանց կողմից և տպագրվեցին հրատարակություններում։

Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ Պուտին

Վլադիմիր Վլադիմիրովիչը մեր ժամանակների թերեւս ամենահայտնի ռուս քաղաքական հռետորն է։ Նա հեշտությամբ է խոսում՝ իր խոսքում մի փոքր հումոր օգտագործելով։ Նրա ելույթները միշտ լավ մտածված են, ավելորդ ոչինչ չեն պարունակում։ Ձեռքերի շարժումները սահուն են, ինչը բոլորովին չի շեղում մարդկանց ուշադրությունը, ևս մեկ անգամընդգծում է վստահությունը.

Այս քաղաքական գործիչը ժողովրդի կամ գործընկերների հետ շփվելիս աչքի է ընկնում զսպվածությամբ ու հանգստությամբ՝ թույլ չտալով իրեն կոպիտ կամ կոպիտ խոսք ասել։ Նա միշտ հստակ պատասխանում է մարդկանց հարցերին, քանի որ լավ տիրապետում է կյանքի բազմաթիվ ոլորտներին։

Վլադիմիր Վոլֆովիչ Ժիրինովսկի

Վլադիմիր Վոլֆովիչն առանձնանում է նրանով, որ իր ելույթը միշտ ուղեկցվում է զգացմունքային գունավորում, այն անկանխատեսելի է և նույնիսկ երբեմն որոշակի ագրեսիվություն ունի։ Նրա կատարումներն ավելի շատ նման են շոուների։ Նա հաճախ է ճնշում գործադրում զրուցակցի վրա իր իսկ խոսքով, եռանդուն ժեստերի օգտագործում։

Ժիրինովսկին ուժեղ խարիզմա ունի. Բայց նա պարզապես մեծ հռետոր չէ, այլ շատ խելացի ու արդար քաղաքական գործիչ։ Վլադիմիր Վոլֆովիչը հեշտությամբ կարող է վեճ զարգացնել, քանի որ հասկանում է ցանկացած թեմա։ Նա զսպվածությամբ չի տարբերվում, միշտ ասում է այն, ինչ մտածում է, արտահայտում է իր զգացմունքները, հաճախ կարող է իրեն թույլ տալ շատ բան ասել՝ ուշադրություն հրավիրելու իր անձի վրա։

Վերը նշված աշխարհի բոլոր լավագույն հռետորները հեռու են պերճախոսության նշանավոր վարպետների ամբողջ ցանկից (չմոռանանք այնպիսի մեծ բանախոսների մասին, ինչպիսիք են՝ Ջեյմս Հյումսը, Աբրահամ Լինքոլնը, Սթիվ Ջոբսև այլն): Դժվար է պատասխանել այն հարցին, թե ով է բոլոր ժամանակների լավագույն խոսնակը։ Ինչ-որ մեկը ի ծնե ուներ պերճախոսության շնորհը, իսկ ինչ-որ մեկը երկար ճանապարհ է անցել՝ հաղթահարելով իր խոսքի թերությունները և ձեռք բերելով հռետորական հմտություններ՝ դառնալով մեծ: Բայց մի բան կարելի է ասել բոլորի համար, որ իրենց գերազանց պերճախոսության շնորհիվ նրանք կարողացան դառնալ հասարակական-քաղաքական կյանքում հայտնի դեմքեր։

Հռետորությունը օգնում է մարդուն իր մտքերն ու համոզմունքները փոխանցել ուրիշներին պարզ, գեղեցիկ, մատչելի ձևով: Այս հմտությունը օգնում է լինել ընկերության առաջնորդ, հաջողության հասնել աշխատանքում, հասնել բարձունքների հասարակական կյանքը. Անհնար է պատկերացնել քաղաքական գործչի, ով չի կարող տրամաբանորեն և կառուցողական խոսել։

Հռետորությունը սկիզբ է առնում Հունաստանից։ Այն ժամանակվա մեծ հռետորների գաղտնիքները պահպանվել են մինչ օրս։ Դրանց երկար ցուցակը սկսվում է Աթենքի բնակիչներից։ Դրանք են հայտնի Պերիկլեսը, Լիսիասը, Դեմոսթենեսը, Արիստոտելը և այլք։ Նրանք մեծ ուշադրություն էին դարձնում ձեռքերի և ոտքերի կեցվածքին։ Հատկապես հայտնի էին պալատական ​​հռետորները։ Լավագույններից մեկը Լիսիասն էր։ Դատավարության ընթացքում նա ինքնատիպ էր, արտահայտիչ ու յուրահատուկ։ Նրա ելույթները միշտ մտածված էին, տրամաբանորեն կառուցված ու առավելագույն խնամքով մշակված։ Իր հայտարարություններում Լիսիասը սիրում էր հումոր օգտագործել՝ համակրանք առաջացնելով ներկաների շրջանում։ Նրա ելույթը չափանիշ է աշխարհի խոսնակների համար։ Արտահայտություններ Լիսիասը հակիրճ, նրբագեղ արտասանեց:

Լիսիասը լոգոգրաֆիստ էր։ Նա իր պաշտպանյալների կողմից դատարանում ելույթների համար ճառեր է հորինել։ Լիսիասը կարող էր պատմվածքներում արտացոլել իր ծխերի առանձնահատկությունները: Նրա ոճը, փաստարկի կառուցումը որդեգրել են դատական ​​այլ հռետորներ։ Քննադատները նշել են, որ Ֆոքսին նուրբ և վառ է:

Ազգային հռետորաբանության ներկայացուցիչներ

Պակաս հետաքրքիր չեն մեր ժամանակների ռուս անհատականությունները։ 20-րդ և 21-րդ դարերի Ռուսաստանի հռետորները, ովքեր ուշադրության են արժանի Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին, Վլադիմիր Պուտինը, Տրոցկին, Ժիրինովսկին և այլք:

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնի

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնի - 20-րդ դարի սկզբի իրավաբան և հասարակական գործիչ: Նա դատարանում տեր է կանգնել բարոյականության պահպանմանը և իր հետ Անձնական որակներօրինակ ծառայել մյուսների համար: Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնիի ելույթն առանձնանում էր միապաղաղությամբ, բնորոշվում էր դինամիկությամբ և աշխուժությամբ։

Դատական ​​հռետորները, ըստ Քոնիի, պետք է արդարադատություն իրականացնեին։ Անատոլի Ֆեդորովիչը ճշմարտության պաշտպան էր։ Նրա ելույթները չոր կամ չափազանց զգացմունքային չէին։

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին գիտեր, թե ինչպես միավորել փաստերը զգացմունքների հետ այնպես, որ դատողությունները ազդեն դատավորների մտքի վրա հօգուտ իրեն: Պաշտպանական ելույթներդրական դատավճռի վերաբերյալ կասկած չի թողել։

Անատոլի Ֆեդորովիչ Կոնին ուներ բարձր բարոյական իդեալներ, հետևում էր խիստ կանոններին, խոսում էր պարզ, չէր օգտագործում. անհասկանալի տերմիններև տիրապետում էր պերճախոսությանը:

Վլադիմիր Իլյիչ Լենին

Լենինը ժողովրդի հետ խոսում էր իրենց հասկանալի լեզվով։ Նա լավ էր զգում ամբոխի տրամադրությունը, գիտեր գերել գաղափարներով։ Լենինը ավելի շատ շփվեց հանդիսատեսի հետ, վարեց երկխոսություն։ Նա միշտ հակիրճ էր, կոնկրետ, օգտագործում էր ձեռքի ուղղորդող շարժումներ, որոնք ուժեղացնում էին ազդեցությունը: Ոտքերի կեցվածքը հարմար է, դրանք լայնորեն տարածված են: Լենինը հատուկ էներգիա ուներ, որն անհնար էր չընդունել։

Դիտարժան ու խարիզմատիկ հայտարարությունները գերեցին բոլորին։ Լենինը միշտ գիտեր, թե ինչի մասին է խոսում։ Նրա խոսքերը լցված են պարզությամբ. Իսկ Լենինի հնչեցրած հայտարարությունները դարձան թեւավոր, կրկնվեցին ու տպվեցին։

Իոսիֆ Վիսարիոնովիչ Ստալին

Ստալինը որպես խոսնակ պակաս խարիզմատիկ չէ, քան իր նախորդ Լենինը։ Սրանք 20-րդ դարի երկու ամենավառ մարդիկ են։ Նա հաճախ օգտագործում էր մեծ հռետորների գաղտնիքները։ Դրանցից մեկը բառերի ու բառապաշարային կառուցումների բազմաթիվ կրկնություններն են։ Ի տարբերություն Լենինի օգտագործած լակոնիկ արտահայտությունների, Ստալինը ավելի հաճախ օգտագործում էր երկար նախադասություններ։

Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ Պուտին

Պուտինը 20-րդ և 21-րդ դարերի ժամանակակից քաղաքական հռետորների ներկայացուցիչներից է։ Նրա ելույթն առանձնանում է թեթև ցնցող, հումորի չափաբաժնով։ Ընդ որում, Պուտինը խոսում է առանց լարվածության, նրա բոլոր խոսքերը մտածված ու կշռադատված են։ Ձեռքերի շարժումները սահուն են, չեն շեղում ուշադրությունը: Պուտինը զրույցի ընթացքում չի փոխում ոտքերի դիրքը.

Պուտինը հայտնիներից է պետական ​​այրեր, ով առանձնանում է խոսակցության ոճով. Սա տոնում են բոլորը։ Զսպվածությունն ու հանգստությունը նախագահի հայտարարություններին բնորոշ են. Պուտինը չի փոխվում ինքն իրեն և թույլ չի տալիս կոպիտ կամ կոպիտ խոսքեր. Նա միշտ պատասխանում է հարցերին, հասկանում է թեման։ Պուտինն իրեն թույլ չի տալիս առանց նախնական պատրաստության զրույց սկսել.

Վլադիմիր Վոլֆովիչ Ժիրինովսկի

Ժիրինովսկու ելույթը միշտ զգացմունքային է գունավոր, անկանխատեսելի, ագրեսիվ։ Զրույցում նա կարող է հանկարծակի պաշտպանական միջոցներ ձեռնարկել՝ ճնշում գործադրելով զրուցակցի վրա։ Ներկայացումները դյութիչ են, շոուի պես։ Ժիրինովսկին ակտիվ ժեստիկուլյացիա է անում. Զրույցի ընթացքում ձեռքերի և ոտքերի կեցվածքն ընդգծում է քաղաքական գործչի տրամադրությունը։ Ձեռքերը մեջքի հետևում դնելը կամ մատնացույց անելը, ոտքերի դիրքի հազվադեպ փոփոխությունները: Նա ոչ միայն խարիզմատիկ խոսնակ է, այլեւ խելացի։

Ժիրինովսկին հասկանում է խոսակցության թեման, հեշտությամբ վիճում. Նրա խոսքը վառ գույներով է, զգայական։ Ժիրինովսկին հազվադեպ է զսպում էմոցիաները, նա կարող է չափազանց շատ բան թույլ տալ։

Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ Շիպունով

Սերգեյ Շիպունովն իր գործունեությունը սկսել է 20-րդ դարում և շարունակում է մինչ օրս։ Նա ոչ միայն տիրապետում է հռետորական արվեստին, այլեւ հաջողությամբ սովորեցնում է դա ուրիշներին: Սերգեյ Շիպունովը անցկացնում է խորհրդատվություն և անհատական ​​դասընթացներ։ Նրան են դիմում խոշոր ընկերություններ, քաղաքական գործիչներ։ Սերգեյ Շիպունովի հռետորության մասին գրքերը մեծ հաջողություն են ունենում։ Դրանցում նա կիսվում է իր փորձով, հայտնում մեծ բանախոսների գաղտնիքները։

Լև Դավիդովիչ Տրոցկի

Տրոցկին ականավոր հռետոր է։ Նա առանձնանում էր բարձր հոգեպարար ձայնով, խոսքերը լսվում էին հեռվից. Տրոցկին կիրթ ու եռանդուն էր։ Հակառակորդները վախենում էին նրանից։ Տրոցկին խոսեց ուժգին, առանց վարանելու կամ դադարի։

Տրոցկին ոչ մեկից չէր վախենում, խոսում էր անթաքույց։ Նրա ելույթները կառուցված էին հակիրճ, հետևողական։ Տրոցկին ուներ համոզելու շնորհ։ Նա ուներ բազմաթիվ հետևորդներ։ Տրոցկին ուներ պերճախոսության շնորհը, դա պարզ երևում է նրա մեջ քաղաքական հայտարարություններ.

Օտարերկրյա խոսնակներ

20-րդ դարում կան շատ խոսուն օտարերկրյա գործիչներ. Սա Հիտլերն է, Ուինսթոն Չերչիլը:

Ադոլֆ Գիտլեր

Հիտլերը ուժեղ հռետոր է, ով գիտի, թե ինչպես պահել հանդիսատեսին լարվածության մեջ: Ոտքերի շարժումներ չկան։ Հիտլերն օգտագործում էր ձեռքի շարժումներ, որոնք սուր և զգացմունքային էին: Ելույթի նկատելի առանձնահատկությունն այն ուժեղ դադարներն են, որոնցով Հիտլերն ընդգծել է կարևորը.

Հիտլերը նախապես ելույթ է պատրաստել, թղթի վրա գրել. Նրա խոսքերը չափազանց զգացմունքային են: Հիտլերը պատվել էր զգացմունքներով. Ուշադրություն էր գրավում խոսքի դանդաղումն ու արագացումը։ Հիտլերն օգտագործում էր այս տեխնիկան յուրաքանչյուր ելույթում:

Նրա գաղափարները հեռու են 20-րդ դարի աշխարհի գաղափարներից, բայց մարդիկ հետևեցին նրան։ Զարմանալի չէ, որ Հիտլերին անվանում են չարի հռետոր:

Ուինսթոն Չերչիլ

Ուինսթոն Չերչիլը խնամքով պատրաստվեց իր ելույթին։ Դեմքի արտահայտությունը, ձեռքի շարժումները, ոտքերի դիրքը միշտ նախապես մտածված էին։ Ուինսթոն Չերչիլը կատարելագործել է տեքստը։ Նա խարիզմատիկ քաղաքական գործիչ էր, ով հաճախ էր օգտագործում հումորը։ Լավագույն ասացվածքները, որոնք Ուինսթոն Չերչիլը հորինել է դրանք արտասանելուց շատ առաջ:

Ոգեշնչված իր գաղափարներով՝ Ուինսթոն Չերչիլը դրանցով վարակեց իր շրջապատին։ Չերչիլն ակտիվորեն օգտագործում էր փոխաբերություններ և համեմատություններ։ Ուինսթոնը փորձում էր լինել հանգիստ, բնական։ Իր բնույթով նա տառապում էր շրթունքից, բայց Ուինսթոն Չերչիլը կարողացավ հաղթահարել այս արատը:

Ջեյմս Հյումս

Ջեյմս Հյումսը ամերիկյան հինգ նախագահների խորհրդատուն է։ Նրա դասերը կօգնեն ձեզ հռետորության միջոցով հասնել առաջնորդության: Ջեյմս Հյումսը ցույց է տալիս, որ գրեթե ցանկացած մարդ կարող է տիրապետել պերճախոսությանը:

Կան մարդիկ, ովքեր բնության կողմից տրված պերճախոսության տաղանդ ունեն։ Բայց նույնիսկ այս նվերը կարելի է տիրապետել: Դրա համար պետք է մի քիչ աշխատել։ Հայտնի և նշանավոր դեմքերաշխարհը միշտ նման նվեր ունի: Նրանք ավելի հավանական է, քան մյուսները, դառնալու պետության ղեկավար, քաղաքական կուսակցություններ.

Անտիկ հռետորաբանության առաջին նշանավոր ներկայացուցիչներից են Գորգիասը (մ.թ.ա. մոտ 480 - 380 թթ.), Լիսիասը (մ.թ.ա. 435 - 380 թթ.), Դեմոսթենեսը (մ.թ.ա. մոտ 384 - 322 թթ.):

Ճառախոսության տեսության մեջ ամենամեծ ներդրումն են ունեցել հույն փիլիսոփաներ Պլատոնը (Ք.ա. 427 - 347 թթ.) և Արիստոտելը (Ք.ա. 384 - 322 թթ.):

Պլատոնարտահայտել է իր ուսուցիչ Սոկրատեսի մտքերը «Գորգիաս», «Սոֆիստ», «Ֆեդրոս» հայտնի երկխոսություններում, որոնց կենտրոնական կերպարը Սոկրատեսն է։

Պլատոնը սոփեստությունը սահմանում է որպես երևակայական իմաստություն և սոփեստների հռետորաբանությանը հակադրում է իսկական պերճախոսությունը՝ հիմնված ճշմարտության իմացության վրա: Խոսքի նպատակը ճշմարտության իմացությունն է, այսինքն. առարկայի էության սահմանումը, որի համար նախ անհրաժեշտ է հստակորեն սահմանել խոսքի առարկան.

«Phaedrus» երկխոսությունը վերաբերում է խոսքի կառուցմանը։ Պլատոնի կարծիքով՝ առաջին տեղում պետք է լինի ներածություն, երկրորդում - ցուցադրություն, երրորդ - ապացույց, չորրորդ - արժանահավատ եզրակացություններ. Հնարավոր է ավելի շատ հաստատումԵվ լրացուցիչ հաստատում, հերքումԵվ լրացուցիչ հերքում, կողմնակի բացատրությունԵվ անուղղակի գովասանք.

Արիստոտել.Պլատոնի աշակերտ Արիստոտելը գրել է «Հռետորություն»՝ երեք գրքերից բաղկացած ստեղծագործություն։

ԱռաջինումԳիրքը վերաբերում է հռետորաբանության թեմային, որը սահմանվում է որպես «ցանկացած թեմայի շուրջ համոզելու հնարավոր ուղիներ գտնելու կարողություն...»։

• Արիստոտելը առանձնացնում է նման մեթոդների երեք տեսակ.
  • «դրանցից մի քանիսը կախված են խոսողի բնավորությունից»;
  • «մյուսները՝ լսողի այս կամ այն ​​տրամադրությունից»;
  • «երրորդը՝ բուն ելույթից»։

ԵրկրորդումԱրիստոտելի «Հռետորաբանություն» գրքում խոսվում է «պատճառների մասին, որոնք վստահություն են առաջացնում խոսողի մոտ»։ Դա «պատճառն է, առաքինությունը և բարի կամքը»։ Արիստոտելը հռետորին խորհուրդ է տալիս հիշել ունկնդիրների տարիքը, ծագումն ու սոցիալական վիճակը, սովորեցնում է համոզելու տեխնիկա և մեծ տեղ է հատկացնում տրամաբանական ապացույցներին։

Երրորդ«Հռետորաբանություն» գիրքը նվիրված է հենց խոսքին։ մեծ ուշադրությունտրվում է ոճին, որը կախված է ներկայացման առարկայից։

Ցիցերոն.Հին Հռոմում հռետորության գագաթնակետը Մարկ Տուլլիուս Ցիցերոնի (մ.թ.ա. 106 - 43) գործունեությունն է՝ ամենամեծ հռետորը, գրողը և քաղաքական գործիչը։

• Ցիցերոնի հռետորական գրվածքներից մեծ նշանակությունունեն հիմնականում երեք գիրք.
  • «Հռետորի մասին», որում հեղինակը ցույց է տալիս իդեալական, համակողմանի կրթված հռետոր-փիլիսոփային;
  • «Բրուտոս, կամ հայտնի հռետորների մասին» - պերճախոսության պատմություն պարունակող գիրք;
  • «Հռետոր» - շարադրություն, որում հարցը լավագույն ոճըեւ տեսականորեն հիմնավորում է Ցիցերոնի սեփական իդեալը։

Ցիցերոնը կարծում է, որ իսկական պերճախոսությունը հեռու է հասարակ արվեստ լինելուց, որը հիմնված է հիմնականում թեմայի խորը իմացության վրա։ Անտիկ ժամանակներում փիլիսոփաներն ու հռետորաբանները վիճում էին, թե արդյոք հռետորաբանությունը գիտություն է, թե ոչ։ Փիլիսոփաները պնդում են, որ հռետորաբանությունը գիտություն չէ: Հռետորները այլ կերպ էին մտածում։ Ցիցերոնն առաջարկեց իր լուծումը. հռետորաբանությունը ճշմարիտ (սպեկուլյատիվ) գիտություն չէ, այլ հռետորական փորձի գործնականում օգտակար համակարգում է։

Ցիցերոնը հավատարիմ է հռետորական գործընթացի արտահայտման դասական սխեմային: Հռետորական գործընթացն ամբողջ ճանապարհն է մտքից մինչև առողջ հանրային խոսք:

• Նրա դասական սխեման բաղկացած է հինգ մասից.
  1. ասելու բան գտնել;
  2. գտնվածը կարգի բերեք;
  3. տալ բանավոր ձև;
  4. հաստատեք այս ամենը ի հիշատակ;
  5. արտասանել.

Կվինտիլյան.Հին հռոմեական պերճախոսության մեկ այլ ներկայացուցիչ է հայտնի հռետոր Մարկ Ֆաբիուս Քվինտիլիան (35 - 96 մ.թ.) - «Հռետորական հրահանգներ» տասներկու գրքերում ծավալուն աշխատության հեղինակ: Այս աշխատությունը հաշվի է առնում դասական հռետորության փորձը և սեփական փորձըհեղինակը՝ որպես հռետորության ուսուցիչ և դատական ​​հռետոր։ Կվինտիլյանը խոսում է ապագա բանախոսի կրթության մասին, հռետորական դպրոցում դասեր, խոսում է քերականության, փիլիսոփայության, արվեստի, իրավունքի ուսումնասիրության մասին, վերլուծում է օրինակելի բանախոսներին, գրողներին, բանաստեղծներին, խոսում է վարժությունների համակարգի մասին, խորհուրդներ է տալիս կարդալու համար։ արվեստի գործերև փայլուն ելույթներ։

Հռետորաբանությունը և հռետորները միջնադարյան Եվրոպայում.Միջնադարում հայտնի դարձան այնպիսի հռետորներ, ինչպիսիք են Հովհաննես Ոսկեբերանը (մ.

Հովհաննես Քրիզոստոմը համարվում էր բյուզանդական իդեալական քարոզիչ: Թոմաս Աքվինացին դրեց եկեղեցական պերճախոսության տեսության հիմքերը:

Հռետորաբանության զարգացման գործում նշանակալի ներդրում ունեն եվրոպացի գրողներն ու նոր ժամանակների մտածողները՝ Բ.Պասկալը, Մ.Մոնտենը, Ժ.Լա Բրյերը, Ֆ.Բեկոնը, Գ.Լիխտենբերգը։

17-րդ դարի ֆրանսիացի գրող Ժ.Լա Բրյուերը գրել է, որ «պերճախոսությունը շնորհ է, որը թույլ է տալիս տիրապետել զրուցակցի մտքին և սրտին, նրան ներշնչելու կամ ներշնչելու կարողությունը, ինչ ուզում ենք»։

Հռետորաբանությունը և հռետորները Ռուսաստանում.Ռուսաստանում հռետորաբանության հիմնադիրներն են եղել Մ.Վ.Լոմոնոսովը, Ի.Ս.Ռիժսկին, Ա.Ֆ.Մերզլյակովը, Մ.Մ.Սպերանսկին։

Խարկովի համալսարանի ռեկտոր, պերճախոսության և ռուսաց լեզվի պրոֆեսոր Իվան Ստեպանովիչ Ռիժսկին հեղինակ է «Հռետորաբանության փորձ» աշխատության, որը հրատարակվել է 1795, 1805 և 1822 թվականներին։ Ռիժսկին հռետորի խնդիրը տեսնում է ունկնդիրների մտքի և զգացմունքների վրա ազդելու խոսքի ուժով, որը, նրա կարծիքով, արտահայտչականության և պատկերավորության մեջ է։ Ռիժսկին առանձնացրել է երկար ելույթների ժանրերը, հայտնաբերել խոսքի մաքրության խախտման դեպքեր։

Ռուս բանաստեղծ և թարգմանիչ Ալեքսեյ Ֆեդորովիչ Մերզլյակովի «Կարճ հռետորաբանություն կամ արձակի բոլոր տեսակների հետ կապված կանոններ»-ը նախատեսված էր Մոսկվայի համալսարանի գիշերօթիկ դպրոցի աշակերտների համար և շատ տարածված էր 19-րդ դարի առաջին երրորդում: Մերզլյակովը նշում է բանախոսի հետևյալ նպատակները՝ սովորել, համոզել և ունկնդրին դիպչելու արվեստ։ Մերզլյակովը կարծում է, որ պերճախոսությունը պետք է ունենա վեհ նպատակ- գիտելիքների տարածում, նոր ճշմարտությունների բացում.

Նիկոլսկու «Համառոտ տրամաբանություն և հռետորաբանություն ռուսական աստվածաբանական դպրոցների ուսանողների համար» գիրքը (1790) նվիրված է խոսքի ժանրային-իրավիճակային ձևերի, արձակի, հռետորական և բանաստեղծական խոսքի առանձնահատկություններին:

Պուշկինի ուսուցիչներից Ալեքսանդր Իվանովիչ Գալիչը ռուս և լատիներեն գրականություն է դասավանդել Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանում։ 1830 թվականին լույս է տեսել նրա «Պարախոսության տեսությունը բոլոր տեսակի արձակների համար» գիրքը։ Ըստ Գալիչի՝ «պերճախոսության տեսությունը, հռետորաբանությունը սովորեցնում է համակարգված կերպով մշակել շարադրությունները գրավոր և դրանք բանավոր առաջարկել, որպեսզի դրանք լինեն և՛ նյութի, և՛ ձևի կողմից, այսինքն՝ և՛ բովանդակությամբ, և՛ ավարտուն կերպով, ինչպես. ընթերցողը կամ ունկնդիրը, իր հոգում արտադրելով, համոզվում, հուզվում և որոշվում է մտքերի լավ ընտրությամբ և տեղաբաշխմամբ, ինչպես նաև բառերի օգնությամբ մտքերի պարկեշտ արտահայտմամբ:

• Գալիչը առանձնացնում է չորս հիմնական կետեր, որոնց վրա հիմնված է պերճախոսության գիտությունը.
  • «թեմային համապատասխան մտքերի երջանիկ գյուտ»;
  • «մտքերի խելամիտ տրամադրվածություն և ունկնդիրների վրա ազդելու ունակություն, որպեսզի նրանք կարողանան հեշտությամբ ընկալել գաղափարը որպես ամբողջություն և մասեր»:
  • «մտքերի արտահայտում կամ արտահայտում բառերով»;
  • «հռչակում հրապարակային ելույթ".

Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանի մեկ այլ ուսուցիչ՝ Նիկոլայ Ֆեդորովիչ Կոշանսկին, հեղինակ է «Անձնական հռետորաբանություն» (1832) և «Ընդհանուր հռետորաբանություն» (1854 թ.)։ Հռետորաբանություն բառի այս ուղղագրությունը որպես տարբերակ օգտագործվել է 19-րդ դարում, այն համապատասխանում է այս բառի ուղղագրությանը. հունարեն. Ընդհանուր հռետորաբանությունը պարունակում է հիմնական, նախնական կանոններԲոլոր արձակ գրվածքներից մասնավոր հռետորաբանությունը, հիմնվելով ընդհանուրի վրա, դիտարկում է յուրաքանչյուր արձակ ստեղծագործություն, նրա առավելություններն ու թերությունները։

Ռուսաստանում հռետորաբանության զարգացման գործում մեծ ներդրում է ունեցել 1844 թվականին հետմահու հրատարակված Մ. Սպերանսկին Ալեքսանդր 1-ի դարաշրջանի հայտնի պետական ​​գործիչ էր: հրապարակային ելույթ, փաստարկվածություն, կոմպոզիցիա, խոսքի արտահայտչականություն։

Հռետորաբանության նշանավոր ներկայացուցիչներից աս գործնական արվեստկային այնպիսի նշանավոր պալատական ​​խոսնակներ, ինչպիսիք են Ն.Պ.Կարաբչևսկին, Ֆ.Ն.Պլևակոն, Պ.Ա.Ալեքսանդրովը, Ս.Ա. Պորոհովշչիկովը (կեղծանունը Պ. Սերգեյիչ) գրել է ռուսական դատական ​​պերճախոսության պատմության վերաբերյալ ինքնատիպ աշխատություն «Խոսքի արվեստը դատարանում», Ա.Ֆ. Կոնին՝ «Խորհուրդներ դասախոսներին» գիրքը։

Ակադեմիական պերճախոսության նշանավոր ներկայացուցիչներ են հայտնի ռուս գիտնականներ՝ պատմաբաններ Տ.Ն.Գրանովսկին և Վ.Օ.Կլյուչևսկին, քիմիկոս Դ.Ի.Մենդելեևը, կենսաբան Կ.Ա.Տիմիրյազևը։

19-րդ դարի վերջին - 20-րդ դարի սկզբին հայտնվեցին նոր աշխատություններ՝ նվիրված հռետորաբանության որոշակի խնդիրներին. «Էսսեներ պերճախոսության պատմության վերաբերյալ Ա. .

19-րդ դարի ավանդույթները շարունակող հռետորաբանության վերաբերյալ վերջին աշխատությունները կապված էին Կենդանի խոսքի ինստիտուտի գործունեության հետ։ «Կենդանի խոսքի ինստիտուտի նշումներում» (1919) տպագրվել են Ն.Ա. Էնգելհարդտի «Ճարտարախոսության տեսության (հռետորաբանության) դասախոսությունների ծրագիրը» և Ա.Ֆ. Կոնիի աշխատությունը «Կենդանի խոսքը և դրա հետ աշխատելու մեթոդները տարբեր ոլորտներ«20-րդ դարի 20-ական թվականներին հռետորաբանությունը բացառված էր դպրոցական և համալսարանական կրթությունից։

20-րդ դարի 2-րդ կեսին։ կա հռետորաբանության նկատմամբ հետաքրքրության վերածնունդ։ Հայտնվեցին Ս.Ս.Ավերինցևի, Յու.Մ.Լոտմանի, Վ.Պ.Վոմպերսկու, Յու.Վ.Ռոժդեստվենսկու ստեղծագործությունները։ ԱՄՆ-ում և Եվրոպայում զարգանում է «նեոռռետորիկա». 20-րդ դարի 90-ական թվականներին Ռուսաստանում տեղի ունեցավ հռետորաբանության վերածնունդ՝ որպես գիտական ​​ուղղություն և ակադեմիական կարգապահություն, հռետորաբանությունը դարձավ մենագրությունների և հոդվածների առարկա, համալսարաններում և դպրոցներում ուսումնասիրության առարկա:

պերճախոսություն Հին Ռուսիա, որն ընդունեց հնության, Բյուզանդիայի և հարավսլավոնական երկրների հռետորական բարձր ավանդույթները, ծնվել է 11-րդ դարում։

Պատմական առումով ներքին հռետորաբանության զարգացումն անցել է որոշակի փուլերով.

1) Հին Ռուսաստանի հռետորություն.

2) պերճախոսության ուսմունքը Մ.Լոմոնոսովի և նրա հետևորդների աշխատություններում.

3) հռետորական դպրոց Ռուս ակադեմիկոսներ, այնուհետև պերճախոսության համալսարանական դպրոցը, որը զարգացավ 18-րդ դարի վերջին - 19-րդ դարի սկզբին;

4) 30-40 տարվա հռետորական ստեղծագործություններ. XIX դար (Ա.Ի. Գալիչի, Ա. Մերզլյակովի, Կ. Զելենեցկու աշխատությունները);

5) Ռուսական դատական ​​պերճախոսությունը XIX դարի 60-ական թթ. (Ա.Ֆ. Կոնիի, Պ.Ս. Պորոխովիկի, Վ.Դ. Սպասովիչի գործերը);

6) 20-րդ դարի սկզբին Ռուսաստանում հռետորության նոր ձևեր, որոնք զարգացել են Պետդումայի, օրենսդիր մարմինների և այլնի գործունեության հետ կապված:

1) Ռուսը հռետորական արվեստին ծանոթացել է արդեն 10-րդ դարի վերջին - 11-րդ դարի սկզբին, հետևելով բյուզանդական և հարավսլավոնական մշակույթի լավագույն օրինակներին։ Հին ռուսական մշակույթի պատմության մեջ քրիստոնեության ընդունումից հետո սկսվում է քրիստոնեական երկրների հոգևոր հարստության յուրացման շրջանը։ Կարևոր դերդրանում խաղացել են հռետորական արձակի ժանրերը։ Կարևոր է ընդգծել, որ հին ռուսական հռետորության պատմության մեջ աշկերտության շրջան չկա, և արդեն ռուս առաջին հռետորների՝ Իլարիոնի, Թեոդոսիոս Պեչերսկու, Կիրիլ Տուրովի (XI-XII դդ.) ստեղծագործությունները, ինչպես շեշտում են հետազոտողները, զարմացնում են. ձևի կատարելությունը, գաղափարների խորությունն ու ինքնատիպությունը, բանաստեղծական գտածոների նորությունը։ Հատկանշական է, որ Ռուսաստանում բանավոր հրապարակախոսության պրակտիկան տարածված չէր։ պերճախոսություն Կիևյան Ռուսգրականության փաստ է, պատկանում է գրականությանը։

2) Ռուս գրականության ոսկե դարը և հին ռուսական պերճախոսության ծաղկման շրջանը 12-րդ դարն էր։ Նրա գագաթնակետը Կիրիլ Տուրովսկու «Խոսքերն» են։

3) Վանքերում, որոնք մշակույթի և գրագիտության կենտրոններ են, XIV-ում՝ ХУвв. սկսվում է հռետորաբանությունը. գրված եվրոպական հռետորաբանություն լատիներեն.

4) Մեզ հասած ամենավաղ կենցաղային հռետորաբանությունը վերաբերում է վաղ XVIIդարում, նրա հեղինակը Մետրոպոլիտ Մակարիոսն է։

5) Ռուսերենի առաջին բնօրինակ դասագիրքը պատկանում է Մ.Վ. Լոմոնոսովը. Այն կոչվում է " Արագ ուղեցույցպերճախոսությանը» (1748)։ Ահա թե ինչպես է Լոմոնոսովը սահմանում հռետորաբանությունը. «Հռետորաբանությունը ցանկացած բարդ մոր գիտությունն է՝ պերճախոս խոսելու և գրելու համար»: Լոմոնոսովի հռետորաբանությունը բաղկացած է երեք մասից՝ «Պատկերի վրա», «Զարդարի մասին», «Տեղի մասին»։ Հիմնական տեսական դրույթները գրքում Մ.Վ. Լոմոնոսովին ուղեկցվում են մեջբերումներ Հին Հունաստանի և Հին Հռոմի, միջնադարի հայտնի գրողների ստեղծագործություններից։ Վերածնունդ և նոր ժամանակ՝ տրված հեղինակի թարգմանությամբ։ Ճառախոսության համար, ըստ Մ.Վ. Լոմոնոսովը, առաջին հերթին, հոգևոր նվերներ (սուր միտք և հիշողություն) և մարմնական (բարձր ձայն, »: երկար շունչ», հաճելի տեսք և կեցվածք): Այնուամենայնիվ, ոմանք բնական որակներբավական չէ խոսնակ դառնալու համար: Ամենակարևոր պահանջներից մեկը հանրային խոսքի կառուցման օրենքների իմացությունն է, ինչպես նաև վիճելու կարողությունը: Բոլոր հետագա ռուս հռետորաբանները հենվել են Մ.Վ. Լոմոնոսովը.

6) Ընդհանրացված իր ժամանակի համար XVIII - XIX դդ. դարձավ «Հռետորաբանության փորձը» Ի.Ս. Ռիժսկին, ով 1786-1796 թվականներին դասավանդել է հռետորաբանություն։ Սանկտ Պետերբուրգի լեռնահանքային կորպուսում Ռուսական խոսքի մաքրության և կոռեկտության հարցերը գտնվում են Ի.Ս. Ռիգա. «Ճիշտ խոսիր և գրիր, այսինքն. մաքուր ռուսաց լեզուն յուրաքանչյուր լավ դաստիարակված ռուսի պարտքն է»,- գրել է նա։ Ի.Ս.-ի ընդհանուր նկատառումներից շատերը. Ռիգան և այժմ չեն կորցրել իրենց արդիականությունը: Խոսքի մաքրությունը, ըստ Ռիժսկու, կարող է խախտվել, եթե մոտիվացված չլիներ օտար բառերռուսերենի փոխարեն՝ արտահայտություններ, որոնք խախտում են ռուսաց լեզվի կանոնները, օտար արտահայտություններ, որոնք յուրահատուկ են օտար լեզու, հասարակ ժողովուրդ, տարածաշրջանային (բարբառային) բառեր, ինչպես նաև նեոլոգիզմներ, որոնք չեն համապատասխանում ռուսաց լեզվի օրենքներին։

7) Այլ տեսական աշխատությունների թվում պետք է նշել «Կարճ հռետորաբանություն» Ա.Ֆ. Մերզլյակովա, Հռետորաբանության դասագրքեր Ն.Ֆ. Կոշանսկի, Ա.Ի. Գալիչ.

8) Ռուսաստանում հռետորաբանության զարգացման գագաթնակետը տեղի ունեցավ 19-րդ դարի առաջին կեսին։ Ռուսաստանում աշխարհիկ հասարակական խոսքի արվեստը կապված է համալսարանական պերճախոսության զարգացման հետ, որն առաջացել է 18-րդ դարում։ Հենց համալսարանական լսարանում կենդանի խոսքը հնարավորություն ունեցավ ազատորեն զարգանալ ու կատարելագործվել։ Հիմնադիր նախագահ Ռուսական ակադեմիաՆաուկ Դաշկովա Է.Ռ., ով թույլտվություն է ստացել բացելու հանրային դասընթացներ «on Ռուսաց լեզու» գիտության հիմնական ճյուղերի մասին բոլորի համար։ Չորս ամիս շարունակ ամեն օր ականավոր փորձագետները հրապարակային դասախոսություններ էին կարդում գիտության հիմնական ճյուղերի՝ մաթեմատիկայի, քիմիայի, հանքաբանության և ֆիզիկայի վերաբերյալ: Այս նորամուծությունը պետք է նպաստեր կրթության տարածմանը։ 9) Ռուսաստանում ակադեմիական պերճախոսության ծաղկման շրջանն ընկնում է 19-րդ դարում: եւ կապված է երկրի հասարակական-քաղաքական կյանքի զարթոնքի հետ։ Ամենասիրվածը համալսարանական դասախոսությունն է, որն աստիճանաբար վերածվում է հրապարակային, հրապարակային դասախոսության։ Երկրորդից կեսը XIXՎ. դասախոսություններ արդեն իսկ կարդում են գիտնականները հատուկ լայն լսարանի համար, այսինքն. կա գիտահանրամատչելի դասախոսություն։ Իրենց դասախոսությունների համար բազմամարդ լսարաններ էին հավաքվել նշանավոր գիտնականներ և պատմաբաններ, Մոսկվայի համալսարանի պրոֆեսորներ Գրանովսկի Տ.Ն. and Klyuchevsky V.O. XIX դարի երկրորդ կեսին։ - XX դարի սկզբին. ֆիզիկոս Ի.Մ. Սեչենով, քիմիկոս Դ.Ի. Մենդելեև, կենսաբան Ի.Ի. Մեչնիկով, անատոմիկ Պ.Ֆ. Լեսգաֆտը, բուսաբան Կ.Ա. Տիմիրյազևը, երկրաքիմիկոս Վ.Ի. Վերնադսկին, հանքաբան Ա.Է. Ֆերսմանը, կենսաբան Ն.Ի. Վավիլովը, ֆիզիկոս Լ.Դ. Լանդաուն և ուրիշներ։

Մ.Վլոմոնոսովը՝ անվանելով երեք հայտնի հին աշխարհպերճախոսության տեսակը (էպիդեիկտիկ, խորհրդակցական, դատական), շեշտեց, որ Ռուսաստանում բացակայում է դատական ​​պերճախոսությունը։ Այդպես էր մինչև 1864 թվականի բարեփոխումը, որը սահմանեց իրավական դատավարության նոր սկզբունքներ։ Գործերի քննությունը դարձավ բաց, դատախազը, փաստաբանը, երդվյալ ատենակալները (ոչ պրոֆեսիոնալ դատավորներ) ներկայացվեցին դատական ​​վարույթ։ Դատարանը դարձավ հանրային լսումների, դատախազության պաշտոնյաների և պաշտպանների բանավոր ծեծկռտուքի վայր։ Կողմերի բանավեճը բաց եղանակով դատական ​​հայցերպարտավոր է ապահովել, որ դատախազը, փաստաբանը և դատարանի ներկայացուցիչը խոսեն համոզիչ, հասկանալի, վառ։ Այս փոփոխությունների շնորհիվ 19-րդ դարի երկրորդ կեսին առաջին պլան մղվեց ռուսական դատական ​​պերճախոսությունը և հասավ. բարձր մակարդակզարգացումը՝ ինչպես գործնական ոլորտում, այնպես էլ հռետորության տեսության զարգացման մեջ։ Փայլուն դատական ​​հռետորների գալակտիկա Ն.Պ. Կարաբչևսկին, Ֆ.Ն. Պլևակո, Ս.Ա. Անդրեևսկին. Ռուսական դատական ​​պերճախոսության պատմության «Խոսքի արվեստը դատարանում» բնօրինակ աշխատությունը գրել է Պ.Ս. Պորոխովշչիկով (կեղծանուն՝ Պ. Սերգեյիչ).

Ռուսաստանում քաղաքական պերճախոսության դպրոց է դարձել Պետդումա(1906-1917 թթ.), որտեղ ծնվել են պատգամավորական խոսքի հիմքերը։ հեղափոխության տարիներին և քաղաքացիական պատերազմստացել է տարածվածքարոզարշավային և հանրահավաքային ելույթներ. Հեղափոխության հայտնի հռետորներ էին Վ.Ի. Լենինը, Ն.Ի. Բուխարին, Լ.Դ. Տրոցկին, Ա.Մ. Կոլոնտայ, Ա.Վ. Լունաչարսկին, Ս.Մ. Կիրով. Ռուսական հռետորական մտքի պատմության մեջ հետաքրքիր երևույթ էր Պետրոգրադում Կենդանի խոսքի ինստիտուտի բացումը (1918 - 1924 թթ.): Որի ակունքներն էին ականավոր հասարակական և քաղաքական գործիչներ՝ Վ.Է. Մեյերհոլդը, Ն.Ա. Էնգելգարդ, Ա.Ֆ. Կոնի, Լ.Վ. Շչերբա. Սկսվեց պերճախոսության տեսության, վեճի տեսության մշակումը։ Սակայն 1930-ականների սկզբին ինստիտուտը դադարեց գոյություն ունենալ։ Հռետորաբանության տեսության զարգացումն ընդհատվեց մի քանի տասնամյակ, իսկ հռետորաբանությունը որպես ակադեմիական կարգապահությունդուրս է մնացել դպրոցական և համալսարանական կրթությունից։ Միայն 1970-ականների վերջից (և հատկապես 1980-ականների վերջին և 1990-ականների սկզբին) հայրենական լեզվաբանությունը կրկին արթնացրեց հետաքրքրությունը հռետորաբանության նկատմամբ, ինչը մեծապես աջակցվեց Եվրոպայում և Միացյալ Նահանգներում նեոռռետորիկայի նվաճումներով:

Հայրենասիրական ավանդույթ(ըստ գրքի. L.K. Graudina, G.I. Miskevich. «Ռուսական պերճախոսության տեսություն և պրակտիկա»):

Բառը օգտագործելու կանոնները գոյություն են ունեցել Հին Ռուսաստանում: Հռետորական գիտելիքները տարածվեցին քրիստոնյա գրողների գրվածքների հետ մեկտեղ։ Խոսքերը հարգված էին. Պարապ խոսակցությունն ու պարապ խոսակցությունը մեղք է։ Առաջին աշխատանքները հայտնվեցին վանքերում։ Առաջին ռուսական հռետորաբանությունը. Մակարիուս,Նովգորոդի և Վելիկոլուցկիի մետրոպոլիտը, անդրադառնում է 17-րդ դար. Այնուհետև հռետորական ավանդույթները շարունակվեցին Կիև-Մոհիլա և Մոսկվայի սլավոնա-հունա-լատինական ակադեմիաներում։ Կիև-Մոհիլայում Ֆ. Պրոկոպովիչ 18-րդ դարի սկզբին նա լատիներեն դասախոսությունների դասընթաց է կարդացել պոեզիայի պատմության վերաբերյալ և լատիներենով ստեղծել է «DeartepoeticaDearterhetorica» դասագիրք հոմիլետիկայի վերաբերյալ (ստեղծելով քարոզներ)։ Մոսկվայի սլավոնա-հունա-լատինական ակադեմիայում հրահանգ կար. սովորեցնել պերճախոսություն ռուսերեն և լատիներեն. երկուշաբթի, չորեքշաբթի, ուրբաթ, կարդալ Ցիցերոնի ելույթները և «ընդօրինակումներ անել», իսկ երեքշաբթի, հինգշաբթի և շաբաթ օրը՝ Լոմոնոսովի ելույթները: « TO ավելի շատ հաջողություններուսանողներին ավելի հաճախ պահել հռետորական վարժություններում:

Մ.Վ.Լոմոնոսովի դերը.Գիտությունների ակադեմիան մերժել է Լոմոնոսովի առաջին «Կարճ հռետորաբանությունը» այն պատճառով, որ այն գրվել է ռուսերենով (1743 թ.)։ 1747 թվականին Էլիզաբեթը հաստատել է ռուսերենը, լատիներենի հետ մեկտեղ, որպես պաշտոնական լեզուԳիտությունների ակադեմիա. Իսկ 1748-ին լույս տեսավ հետևյալ «երկարատև հռետորաբանությունը» («Պարախոսության կարճ ուղեցույց»)։ Եվս 10 տարի անց լույս տեսավ «Եկեղեցական գրքերի օգտակարության մասին» գիրքը, որտեղ ուրվագծվեց 3 հանգստության տեսությունը։ Գլխավորն ու նորն այն էր, որ Լոմոնոսովն առաջնորդվում էր ռուսաց լեզվի կառուցվածքով և իր ժամանակի լեզվական իրավիճակով։

Կարևոր հանգրվաններ:

Շրջադարձ 18-19-րդ դդ «Հռետորաբանության փորձը» ակադ. Ն.Ի. Ռիգա. Ռիժսկին նախազգուշորեն ձևակերպում է «նորմատիվության չափանիշները». «Լուսավոր քաղաքացիների ընդհանուր կարծիքն ու համաձայնությունը պետք է որոշի ցանկացած ելույթի բախտը» (usus + աղբյուրի հեղինակությունը): 1802 թվականին Գիտությունների ակադեմիայի ժողովում հնչել է նույն միտքը՝ «Ընդհանուր օգտագործումը տալիս է կանոնը, և ոչ թե կանոնը տալիս է ընդհանուր կիրառություն»։

1-ին հարկ 19-րդ դար - նորմերի ձևավորման դարաշրջան ազգային լեզուև զարգացում ֆունկցիոնալ ոճեր. պերճախոսության օրենքները կիրառվում են զրույցների, նամակների, գիտական ​​գրվածքների և բիզնես թերթեր. Հռետորաբանության մեջ մշակվում են համաչափության և համապատասխանության (բովանդակություն – արտահայտում) տեսություններ։ Բովանդակության առաջնահերթությունը հաստատված է: Հեղինակները խրախուսում են ոճի պարզությունն ու բնականությունը։ Գործողություն՝ «Ընդհանուր հռետորաբանություն» Ն.Ֆ. Կոշանսկի (1811-1928 թվականներին Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանի պրոֆեսոր); «Ընդհանուր» և «մասնավոր» հռետորաբանությունը Ք.Պ. Զելենեցկի. Ամբողջովին ոգով այսօրԶելենեցկին գրում է. «Բանավոր արտահայտությունը կախված է նրանից, թե ով, ինչի մասին, երբ, ինչ նպատակով և ինչ շրջանակի համար է գրում»։

19-րդ դարում որպես ինքնուրույն ուղղություն առաջացավ նաեւ ակադեմիական պերճախոսությունը։ Շատ վառ գործիչներ (Ն.Տ. Գրանովսկի, Վ.Օ. Կլյուչևսկի, Դ.Ի. Մենդելեև): Երկրորդ հարկում։ 19-րդ դարում դատական ​​պերճախոսությունը հզոր զարգանում է։

Բայց ընդհանուր առմամբ 19-րդ դարի կեսերին նկատվում է հռետորաբանության անկում։ Որպես տեսություն՝ իրեն սպառել է, թե ինչպես Գործնական գործունեությունդիմում չի գտել: Բելինսկու հեղինակությունը ազդեցություն ունեցավ (նա բացասաբար է արձագանքել Ն.Ֆ. Կոշանսկու հռետորաբանությանը): Վ.Վ. Վինոգրադովը այս շրջանի մասին. «հռետորաբանությունը ձգում է թշվառ, անանուն գոյությունը».

Լեզվաբանների աշխատություններում շոշափվել է CR-ի խնդիրը, հիմնականում նրա նորմատիվային կողմը։ Օհ. Վոստոկովը քերականության ուսումնասիրությունը հիմնում է ապրելու վրա խոսակցական(«Ստորինի համար կրճատ քերականություն ուսումնական հաստատություններ«, 1831)։ Նույնը ասում է Ֆ.Ի. Բուսլաև «Ազգային լեզվի ուսուցման մասին» (1844): 19-րդ դարի երկրորդ կեսին Յա.Կ.-ի մոնումենտալ գործերը. Գրոտն ըստ ուղղագրության կանոնների («Ռուսական ուղղագրություն», Սանկտ Պետերբուրգ, 1885)։

Բայց լեզվաբանները 19-րդ դարի վերջին հեռանում են նաև ԿՌ-ի խնդիրներից։ Այս ժամանակի բանասերները կիսում են ակադ. Ա.Ա. Շախմատովա. ոչ թե նորմեր պարտադրել, այլ փաստեր նկարագրել. Նորմալացնող գործունեության անտեսման ֆոնին ապշեցուցիչ և խոշոր երևույթ էր 1909 թվականին Չերնիշևի «Ռուսական խոսքի կոռեկտությունն ու մաքրությունը. Ռուսական ոճական քերականության փորձը» (հետո եղան վերահրատարակություններ, հեղինակը ճշգրտումներ արեց)։ Ուժեղ կողմերստեղծագործությունները՝ պատմականություն, կատեգորիկ գնահատականի բացակայություն։

Այնուհետև հռետորաբանության, ոճաբանության և CR ոլորտի զարգացումների ճակատագիրը մեծապես որոշվեց սոցիալական պայթյունով։ 1917 թ

20-ական թթ.«հռետորաբանություն» տերմինը փոխարինվել է նոր հայեցակարգով՝ CR։ Պատճառները և՛ սոցիալական են, և՛ գիտական։ Սոցիալական առումով՝ հռետորաբանությունն ընկալվում էր որպես հին աշխարհի և բուրժուական գիտության մշակութային կատեգորիա։ Այն, ինչ սովորեցնում էին գիմնազիաներում, իսկապես, հեռու էր անգրագետ բնակչության կարիքներից։ 20-ական թթ. հիմնական խնդիրխոսքի տարրական մշակույթի դաստիարակությունն էր։ Իսկ դա պահանջում էր գրական-լեզվական նորմերի գիտական ​​մշակում։ Այսպիսով, լավ խոսքի կարգապահության անվանման տերմինը փոխելու գիտական ​​նախադրյալը թեմայի փոփոխությունն է: Բառարաններում հռետորաբանությունը սկսեց սահմանվել որպես արտաքուստ գեղեցիկ, բայց քիչ բովանդակություն ունեցող խոսք։ ԿՌ տերմինը, ընդհակառակը, համապատասխանում էր ժողովրդին խոսել սովորեցնելու առաջադրանքին։ ՄԵՋ ԵՎ. Աննուշկին. «Ղրղզստանի Հանրապետության թեման զուտ ռուսական է, որը ծագել և զարգացել է կենցաղային հողի վրա խորհրդային տարիներին»։

Մինչև 50-ականների վերջը։ CR մշակվել է որպես վարդապետություն լեզվի նորմ. Այս ընթացքում գիտությունը հարստացել է արժեքավոր հետազոտություններով։ Նորմերի տարածման համար անհրաժեշտ էր ուսումնասիրել կենդանի խոսքի հոսքը։ Էքսպեդիցիաներ... Բառարաններ. 1918-ից 1962 թթ Հրատարակվել է 9000 բառարան։

60-70 տարի. մշակվում է ոճական նորմ.

80-ական թթ խոսքի հաղորդակցական որակների ուսմունքը

90-ականներ՝ ձայնասկավառակի եռաստիճան կառուցվածք.

Այս պահին CR-ն զարգանում է ոճաբանության և հռետորաբանության հետ սերտ փոխազդեցությամբ: