El estudiante tiene derecho a:
1. Libre expresión de los propios puntos de vista, creencias y opiniones; se dará la debida importancia a las opiniones del estudiante de acuerdo con su edad y madurez.
2. Libertad de información.
3. Libertad de pensamiento, conciencia y religión.
4. Respeto a la dignidad humana.
5. Recibo educación gratis de acuerdo con las normas educativas estatales, el desarrollo de su personalidad, sus talentos, capacidades mentales y físicas en la mayor medida posible.
6. Educación dentro del marco de los estándares educativos estatales de acuerdo con los planes de estudios individuales en la forma determinada por el estatuto de la escuela (educación en el hogar por razones médicas).
7. Evaluación abierta de los conocimientos y habilidades del alumno, obteniendo una valoración en cada materia únicamente en función de sus conocimientos y habilidades.
8. Notificación anticipada del tiempo y alcance del trabajo de control de acuerdo con el cronograma; Solo se puede tomar una prueba por día.
9. Adicional ayuda gratis docentes en la adquisición de conocimientos en clases especiales, programado escuela y trabajo docente.
10. Participación en la vida cultural del colegio, eventos organizados en el mismo, adecuados a la edad del alumno.
11. Descanso entre clases y durante las vacaciones.
12. Participación en la dirección de una institución educativa en la forma que determina la Carta.
13. Prestaciones y ayudas materiales de acuerdo con la normativa aplicable.
14. Traslado a otra institución educativa que implemente programa educativo nivel apropiado.
15. Crea diferentes asociaciones públicas si no contradicen la Carta de la escuela.
16. Uso del derecho de estudio externo, educación en el hogar, entrega temprana exámenes, programas educativos individuales, en los grados 10-11 - un plan de estudios individual.
17. Falta de deberes los días lunes en los grados 1 a 4 inclusive, así como ausencia de trabajos para las vacaciones de los alumnos de todo el colegio, excepto lectura de ficción.
18. Expresar abiertamente su opinión sobre la calidad proceso educativo en el Consejo Escolar, Comisionado para los derechos de los participantes en el proceso educativo.
19. Realización de propuestas de cambios a actividades educacionales escuelas en la forma prescrita.
20. Uso para prestaciones de medios medios de comunicación en masa escuelas - soportes: "información", "vida escolar", publicación de periódicos.
21. Derecho a conocer las calificaciones que se le asignen, tanto para trabajos orales como escritos.
22. Derecho a la confidencialidad del mensaje de evaluación de su respuesta o trabajo escrito.
23. El derecho a solicitar la postergación de exámenes después de ausencias por enfermedad, comprobadas por documentos médicos.
24. El derecho a ser oído.
25. Derecho a crear organización pública para proteger los derechos del estudiante como parte de los maestros, padres, estudiantes.
Reglas generales comportamiento
La disciplina y el orden en la escuela se mantienen sobre la base del respeto por la dignidad humana de los estudiantes, maestros y otros empleados de la escuela. No se permite el uso de métodos de violencia mental y física contra otros.
Los derechos y obligaciones de los estudiantes de la escuela están determinados por la Carta de la escuela y otros actos locales previstos por la Carta.
Los estudiantes están obligados a cumplir con el Estatuto de la escuela, estudiar concienzudamente, tratar la propiedad con cuidado, respetar el honor y la dignidad de los demás estudiantes y empleados de la escuela, y cumplir con las normas internas:
Respete el horario de clases (lecciones, optativas), no llegue tarde y no falte a clases sin buena razón;
Mantener limpia la escuela, el patio de la escuela y el campo de deportes;
Cuidar el edificio escolar, el equipo, la propiedad;
Trate con cuidado los resultados del trabajo de otras personas y brinde toda la ayuda posible en la limpieza de las instalaciones escolares mientras esté de servicio en el aula, alrededor de la escuela;
Mantener el orden y limpieza en el comedor, vestidores, baños;
Preste la debida atención a su salud y la salud de los demás;
Participar en los asuntos creativos colectivos de la clase y la escuela;
El estudiante llega a la escuela 10-15 minutos antes del comienzo de las clases, limpio y ordenado, se quita la ropa de abrigo en el armario, se cambia los zapatos, toma su lugar de trabajo y prepara todo el material didáctico necesario para la próxima lección.
Está prohibido introducir armas, explosivos, sustancias inflamables en el territorio escolar para cualquier propósito y uso en cualquier forma; licores, drogas, otros estupefacientes y venenos.
Es imposible salir de la escuela y de su territorio en horario escolar sin el permiso de los maestros o del director de la escuela.
Puede salir de la escuela solo presentando una nota del maestro o director al empleado de la escuela en turno.
En caso de faltar a clases hasta por tres días, el estudiante deberá presentar al profesor de la clase un certificado o nota de los padres (personas que los reemplacen) sobre el motivo de la ausencia a clases. En caso de faltar a clases por más de tres días, el estudiante debe presentar un certificado de una institución médica.
Un estudiante de la escuela debe mostrar respeto por los mayores, cuidar a los más jóvenes. Los escolares dan paso a los adultos, los mayores a los más jóvenes, los niños a las niñas.
Fuera de la escuela, los estudiantes se comportan en todas partes y en todas partes de tal manera que no pierdan su honor y dignidad.
Los estudiantes protegen la propiedad de la escuela, tratan con cuidado tanto la propiedad propia como la de otras personas, mantienen la limpieza y el orden en los terrenos de la escuela. En caso de que un estudiante cause daño intencional a la propiedad escolar, los padres (personas que los reemplacen) del estudiante indemnizarán por el daño.
Los estudiantes deben respetar en todo momento los derechos de propiedad de los demás. Los libros, la ropa y otros artículos personales en la propiedad escolar pertenecen a sus respectivos dueños.
Se invita a los estudiantes que encuentran cosas perdidas u olvidadas, en su opinión, a entregarlas al maestro de turno y publicar un anuncio sobre las cosas perdidas.
Los estudiantes que se apropien indebidamente de pertenencias personales estarán sujetos a medidas disciplinarias.
La confrontación física, la intimidación y el acoso son formas de comportamiento inaceptables. La escuela condena categóricamente tales intentos de humillar, subyugar o manipular a las personas.
En las lecciones no está permitido mascar chicle y comer, escuchar al jugador, usar teléfono móvil(jugar, hablar, encender el sonido de la llamada).
Se requiere que el estudiante haga la tarea.
A la primera solicitud del profesor, se debe presentar un diario.
Registre su tarea diariamente en un diario.
Llevar a clase todos los libros de texto, cuadernos, manuales, herramientas y material de oficina necesarios.
El estudiante tiene derecho a apelar dentro de los 3 días siguientes a la notificación de la evaluación si no está de acuerdo con ella. El recurso se presenta ante el profesor de la asignatura o el director del trabajo académico.
Comportamiento en el aula
1. No llegues tarde a clase. Cuando el maestro entra al salón de clases, los estudiantes se levantan para saludar al maestro. En una manera similar los estudiantes saludan a cualquier adulto que entre al salón de clases durante la clase (excepto en las lecciones de ciencias de la computación en el laboratorio de computación).
2. Cada maestro determina las reglas para el comportamiento de los estudiantes en sus clases; estas reglas no deben infringir la dignidad del estudiante y contradecir la Carta de la escuela.
3. Durante la lección, no puede hacer ruido, distraerse y distraer a otros compañeros de hacer conversaciones, juegos y otras cosas extrañas que no están relacionadas con la lección.
4. Si durante las lecciones el estudiante necesita salir del salón de clases, entonces debe pedir permiso al maestro.
5. Si el alumno quiere hacerle una pregunta al maestro o responder a la pregunta del maestro, levanta la mano.
6. Durante la lección, el alumno tiene derecho a hacer preguntas al profesor si no entendió el material durante la explicación.
7. El estudiante tiene derecho a defender su opinión y sus creencias al discutir varios temas controvertidos y controvertidos (observando la forma correcta).
8. En el aula, los alumnos tienen derecho a utilizar el material escolar, que devolverán al profesor después de clase. Debe ser tratado con cuidado y cuidado.
9. Los alumnos no deben hablar de temas extraños en el aula, ya que violan los derechos de los demás a recibir el conocimiento necesario.
Comportamiento de los estudiantes antes del inicio, durante los descansos y después del final de las clases
1. Durante los descansos (cambios), el estudiante debe:
limpieza y orden en su lugar de trabajo;
salir del salón de clases si el maestro lo pide;
obedecer los requerimientos del maestro de guardia en el piso.
2. El tiempo de descanso es el tiempo personal de cada estudiante. Puede conducirlo de acuerdo con su propio entendimiento, sin embargo, no debe interferir con los demás.
3. Durante el recreo, los estudiantes son libres de moverse por la escuela, excepto en aquellos lugares donde está prohibido por razones de seguridad (desván, sótano, cocina, laboratorios físicos y químicos).
4. La clase de guardia ayuda al maestro de guardia a monitorear la observancia de la disciplina durante los descansos.
5. Durante los descansos, los estudiantes tienen prohibido subir escaleras corriendo, cerca de las aberturas de las ventanas y en otros lugares que no sean adecuados para los juegos.
6. Durante los descansos, los estudiantes tienen prohibido empujarse, arrojarse objetos y usar la fuerza física.
7. Durante los descansos, se prohíbe a los estudiantes utilizar expresiones y gestos obscenos, hacer ruido, molestar al resto de los demás.
8. Durante el recreo, los estudiantes no pueden salir de la escuela sin permiso. profesor de la clase o administrador de turno.
9. Está terminantemente prohibido fumar en la escuela.
11. Durante los descansos, los estudiantes pueden pedir ayuda a su maestro de clase, maestro de turno, administrador de turno si se cometen acciones ilegales en su contra.
Responsabilidades del asistente de clase.
1. Los oficiales de servicio son designados de acuerdo con el horario de servicio de la clase.
2. Los asistentes ayudan al maestro a preparar la clase para la próxima lección y limpian el aula tanto como sea posible.
3. Durante el descanso, el estudiante de turno (estudiantes) ventila el salón de clases, ayuda al maestro a colgar material educativo para la próxima lección, distribuye cuadernos a petición del profesor.
4. Al final de la jornada laboral, los alumnos de turno preparan una clase para la siguiente jornada laboral (limpiar el polvo de los muebles, suelos, regar las flores).
5. Los asistentes de clase 1-3 realizan limpieza factible (limpiar escritorios, regar flores, sacar la basura).
deberes de la clase de servicio.
1. El deber escolar se lleva a cabo con la ayuda de estudiantes en los grados 8-11; en el cuarto trimestre, los grados 9 y 11 son liberados del servicio; cada clase está en servicio durante una semana por turno o según un horario.
2. El asistente debe llevar un vendaje en la manga izquierda o llevar un distintivo.
3. El horario de trabajo de la escuela es desarrollado por el Subdirector de trabajo educativo junto con los profesores de clase;
4. Los estudiantes de la clase de guardia, junto con el maestro de la clase, llegan a la escuela a las 8:00 y se van a casa después de la 6ª lección.
5. De guardia en el vestuario y el comedor están de guardia hasta las 14.00 horas.
6. De servicio puerta principal consultar la disponibilidad de un cambio de zapatos.
7. Los estudiantes de turno ayudan a los estudiantes más jóvenes a cambiarse de ropa, en sus puestos supervisan la observancia de la disciplina y el orden durante los descansos, los comentarios a los infractores se hacen con tacto (en caso de malentendidos, recurren al maestro de turno, maestro de clase para ayuda).
8. Brindar la asistencia necesaria en la organización del proceso educativo a los docentes y la administración escolar.
9. Durante todo el servicio de clase, se lleva un "registro de servicio". Las notas, deseos, etc. se registran en el diario (apellidos de los estudiantes que llegan tarde y que a menudo violan la disciplina, etc.).
10. En el último día de servicio, se lleva a cabo una regla, en la que las "autoridades" de la clase de servicio (vendajes, registro de servicio) se transfieren a otra clase.
Comportamiento de los estudiantes en la cafetería.
1. Durante las comidas en el comedor, los estudiantes deben cumplir con Buenos modales y comportarse decentemente.
2. Los estudiantes deben tratar a los trabajadores de la cafetería con respeto.
3. Hablar mientras se come no debe ser alto para no molestar a los demás.
4. Los estudiantes limpian los platos después de comer, colocan las sillas en su lugar.
5. Los estudiantes cuidan la propiedad de la cafetería de la escuela.
7. Está prohibido sacar comida del comedor. La bollería, los zumos y otros productos adquiridos en el comedor escolar deben consumirse en el comedor (los envases cerrados se pueden dejar hasta el próximo recreo).
8. Los estudiantes tienen derecho a traer el desayuno traído de casa a la cafetería.
9. Los encargados del comedor ayudan al personal de servicio a poner las mesas, quitar los platos de las mesas, limpiar las mesas y colocar las sillas en su lugar.
Reglas para usar la biblioteca.
1. Los libros de texto se envuelven en papel o se colocan en una cubierta especial.
2. No doble las páginas del libro de texto, use un marcador.
3. No ponga bolígrafo o lápiz en el libro de texto, esto romperá la encuadernación.
4. No escriba ni dibuje en los libros de texto: esto es propiedad pública.
5. No tomes un libro de texto manos sucias y no lo leas mientras comes.
6. Coloque el libro de texto únicamente sobre una mesa o escritorio limpio.
7. Para un libro perdido o dañado, traiga un reemplazo o reembolso de acuerdo con la ley aplicable.
1. Los estudiantes deben venir a la escuela con ropa ordenada diseñada para la clase. La ropa debe ser apropiada para la edad, expresando el respeto de una persona por sí mismo y la sociedad.
En la escuela está prohibido usar ropa y accesorios que anuncien movimientos informales, agresión y violencia, incl. imagen de hojas de cannabis.
El cabello debe estar bien cortado y peinado ( pelo largo deben recogerse para que no interfieran). No te hagas peinados demasiado vanguardistas.
No está permitido estar en la escuela en ropa exterior sin razones especiales.
En la escuela, todos los estudiantes caminan con zapatos cambiables.
No está permitido ir a la escuela con el estómago descubierto, con piercings; Se recomienda a las niñas que usen zapatos con tacones bajos o medianos.
Ropa deportiva diseñada para la lección. educación Física, en otras lecciones es inapropiado.
por solemne eventos escolares Los estudiantes vienen con vestimenta apropiada (trajes de negocios inteligentes).
Para las veladas festivas, los conciertos, los estudiantes eligen la ropa por recomendación de sus padres y según su propio criterio.
Responsabilidad del estudiante
1 Por decisión del órgano rector de una institución educativa por cometer actos ilegales, violaciones graves y repetidas de los estatutos de una institución educativa, los estudiantes que hayan alcanzado la edad de quince años pueden ser excluidos de esta institución educativa (Ley "Sobre la educación" ).
2 La exclusión de un estudiante de una institución educativa se aplica si las medidas educativas no han dado resultados y la permanencia posterior del estudiante en una institución educativa ha mala influencia sobre otros estudiantes, viola sus derechos y los derechos de los empleados de la institución educativa, así como el normal funcionamiento de la institución educativa.
3 Los estudiantes que participen en la intimidación y la intimidación deben estar sujetos a medidas disciplinarias, que pueden incluir la expulsión de la escuela (la decisión la toma el director)
4 De conformidad con el art. 20.22 del Código de Infracciones Administrativas, la aparición de menores de 16 años en estado de embriaguez, así como la ingestión de bebidas alcohólicas, el consumo de estupefacientes y sustancias psicotrópicas sin prescripción médica, otras sustancias intoxicantes en en lugares públicos implica la imposición multa administrativa para los padres (representantes legales) en la cantidad de tres a cinco dimensiones mínimas salarios.
5 De conformidad con el art. 2.3 Código de Infracciones Administrativas La responsabilidad estará sujeta a una persona que ha alcanzado en el momento de la comisión ofensa administrativa 16 años de edad.
6 De conformidad con el art. 32.2 del Código de Infracciones Administrativas, si un menor no tiene ingresos independientes, las sanciones administrativas de propiedad se cobran a los padres (representantes legales).
7 Responsabilidad civil - legal por daños materiales o morales causados a menores de 14 años, de conformidad con el art. 1073 Código Civil RF, recae en los padres (representantes legales).
8 A la edad de 14 a 18 años, los menores son independientemente responsables civilmente por el daño causado, incl. moral (insulto, descortesía). Si su propiedad es insuficiente, se asigna responsabilidad adicional a los padres (representantes legales), a menos que demuestren que el daño se produjo por causas ajenas a ellos (artículo 1074 del Código Civil de la Federación Rusa).
9 Los estudiantes son responsables de la seguridad de sus pertenencias personales, incluidos los reproductores y los teléfonos móviles.
La generación anterior recuerda años escolares Asi que: en las lecciones escuchamos atentamente al maestro, completamos todas las tareas; en los descansos ayudamos a los profesores de turno a seguir corriendo por los pasillos; después de las lecciones ponemos la clase en orden, regamos las flores, lavamos el piso; regresamos a casa, y solo después de haber hecho concienzudamente nuestra tarea, salimos corriendo a la calle con la conciencia tranquila.
Días de trabajo del estudiante actual: quien escucha al maestro, quien no, puede tontear; durante los descansos corremos por el pasillo o en la calle, también visitaremos la tienda; susurrar paquetes de papas fritas y chocolate, puedes tirar envoltorios de dulces al piso; alguien lo limpiará; lavar la pizarra después de clase? - ¡Atrápame maestro! Debemos huir rápidamente para que no se den cuenta; en el comedor soy un consumidor, ¿por qué debo limpiar la mesa? Y en casa puedes hacer lo que quieras, aquí nadie te obligará a hacer nada. ¿Tareas para el hogar? - Mañana me acostaré con un excelente estudiante, ahora navegaré por Internet o saldré a caminar.
yo no estudié en tiempo soviético Así que, por favor, perdónenme si no lo describí bien. Es solo que las películas me dieron una idea tan brillante sobre la educación soviética y el comportamiento de los estudiantes en la escuela. Y sobre el estado de las cosas en nuestro tiempo, lo sé de primera mano.
¿Por qué ha cambiado tanto el comportamiento de los estudiantes?
Creo que el problema tiene sus raíces en muchas razones.
- En primer lugar, el estado ha cambiado y con él los valores en la educación. Los maestros se han convertido en personal de servicio (la educación se ha convertido en un servicio, y el maestro es esencialmente un sirviente), pero no diré nada sobre otros empleados de la escuela (no el personal docente). No se ponen nada de nada. El maestro debe estar interesado de alguna manera, también tiene la culpa de todos los problemas con los estudiantes; debe poder hacer frente a cualquier niño. el objetivo principal obtener una educación en la escuela no es un fin en sí mismo (¡obtener una educación!), sino aprobar el examen con una buena calificación. Pero ¿qué pasa con el desarrollo personal?
- En segundo lugar, junto con el estado las leyes han cambiado (sobre educación, en particular). Hablaremos de esto un poco más abajo.
- En tercer lugar, lo más razón principal – falta de educación . Si al niño se le permite hacer todo en casa, en la escuela también se sentirá a cargo y se comportará como quiera.
Puede haber muchas más razones, he descrito las principales. Si desea agregar algo, escriba en los comentarios. No solo en la escuela, sino también en los ejemplos de la vida, muchos de nosotros entendemos que una persona comenzó a estudiar (y luego descargar) sus derechos, pero por alguna razón se olvida por completo de los deberes. Y debería conocerlos desde la cuna, no tanto desde el banco de la escuela.
Derechos y deberes de los escolares: antes y ahora
Derechos estudiantes están consagrados en la Constitución - esto Derecho a la educación, y gratis, desde el jardín de infancia hasta la universidad. Podemos tener tantas educaciones superiores como queramos, pero una es gratis. Aunque aquí hay una reserva: tiene derecho a obtener una profesión una vez en su vida (incluido educación más alta) por segunda vez a expensas del estado, si se comunica con el servicio de empleo. También podemos referirnos a los derechos de los escolares el derecho a un entorno de aprendizaje seguro, libros de texto y manuales gratuitos, uso gratuito de la biblioteca y otros equipos escolares, comidas gratuitas(a ciertas condiciones) y más adelante en la lista de derechos humanos en la Constitución de la Federación Rusa.
Vayamos a las responsabilidades...
Intentaré comparar dos extractos de la ley "Sobre la educación" en Rusia y en la URSS (se toma la ley "Sobre la educación en la URSS" de 1973).
¿Cuáles eran los deberes de los estudiantes en la URSS?
- sistemática y profundamente adquirir conocimientos y habilidades prácticas , desarrolla tus habilidades desarrollar la capacidad de reponer conocimientos de forma independiente y aplicarlos en la práctica;
- participar en trabajo socialmente útil y productivo, autoservicio , observar el reglamento interno de la institución educativa (reglas para estudiantes), ser disciplinado y organizado, llevar un estilo de vida saludable, mejorar su nivel cultural;
- proteger y fortalecer socialista propio , proteger la naturaleza y proteger su riqueza, observar estrictamente las leyes soviéticas y respetar las reglas de la vida comunitaria socialista, y ser intolerante con las manifestaciones antisociales;
- mejorar la salud , participa en la cultura física, prepárate para la defensa de la Patria socialista.
Deje que haya muchas obligaciones en relación con el estado, pero al mismo tiempo, cuántas exigencias para usted: desarrolle su personalidad, habilidades, conocimientos, mejore su salud.
¿Ahora que? (Artículo 43 de la Ley "Sobre la Educación en la Federación Rusa")
1) de buena fe para dominar el programa educativo, para cumplir con un plan de estudios individual , incluida la asistencia a las sesiones de formación previstas en el plan de estudios o plan de estudios individual, Auto-entrenamiento a clases, realizar tareas, datos personal docente dentro del programa educativo;
2) cumplir con los requisitos de la carta de la organización realización de actividades educativas, reglamentos internos, reglas para vivir en dormitorios e internados y otras normas locales sobre la organización e implementación de actividades educativas;
3) cuidar de mantener y fortalecer su salud esforzarse por alcanzar valores morales, espirituales y desarrollo fisico y superación personal;
4) respetar el honor y la dignidad de otros estudiantes y empleados de la organización llevar a cabo actividades educativas, para no crear obstáculos para que otros estudiantes reciban educación;
5) cuidar la propiedad de la empresa realización de actividades educativas.
Si comparamos, entonces, en principio, las mismas obligaciones para el desarrollo de la personalidad, el cumplimiento de los estatutos de la escuela, etc., permanecen en la nueva ley. Pero falta un punto importante: participación en trabajo socialmente útil y autoservicio .
¿Por qué presto tanta atención a este punto?
Describí al principio del artículo el día estudiante moderno. Solo los chicos más comprensivos responden a la solicitud de lavar la pizarra después de la lección. El resto, ya sea en la medida de la carga de trabajo día de escuela o la falta de educación huir inmediatamente después de la lección. Generalmente guardo silencio sobre la ayuda al final del día. En nuestra escuela, el limpiador solo lavaba los pisos. ¿Pero otro? ¿Quién se queda con este trabajo? Así es, maestro. Pero tiene tantas preocupaciones, ¿así que también necesita limpiar el salón de clases?
Con mi artículo, quiero convencer a los padres respetados para que eduquen la diligencia en sus hijos. Simplemente limpie después de comer, tire la basura, límpiela, haga ejercicio con libros, vuelva a colocarla en su lugar. Esto te ayudará a mantener la casa en orden y la escuela. Una vez por trimestre, decide no hacer una limpieza general en el aula. Ayuda a organizar este negocio ingrato, pero necesario para la salud.
Y en esta nota patética, te diré
¿Qué no se requiere que un niño haga en la escuela?
¿Por qué estoy colocando esta sección al final del artículo? Porque está diseñado para la conciencia. Si quieres hazlo, si quieres no lo hagas. No está obligado a:
- Llevar a cabo cualquier tarea de trabajo
(de acuerdo con el Artículo 34, párrafo 4 de la Ley "Sobre la Educación en la Federación Rusa") sin el consentimiento de los padres (representantes legales).
Aquellos. de hecho, no pueden obligar a un niño a lavar la tabla, barrer el suelo, etc. Ahora todo el mundo puede tirar envoltorios de caramelos, aviones, cáscaras de semillas. Pero, ¿otros niños disfrutan aprendiendo en una habitación así?
En Kamchatka, en un momento, incluso se avivó un escándalo sobre esto. El director de la escuela requirió que todos los estudiantes participaran en la limpieza del salón de clases y de la escuela. Las autoridades lo consideraron ilegal (según el párrafo anterior de la ley de educación) y punto. - Ir a varias actividades escolares.
(excepto los del plan de estudios).
Están obligados a ir a clases, pero no a conciertos, matinés, mítines. - Déjame contarte más sobre la práctica de la escuela de verano.
Esto también es coacción laboral. Hacer que todos los escolares caminen, ¿tiene sentido? Hay 1500 estudiantes en mi escuela. Los chicos concienzudos deciden pasar en junio para irse a otro lado el resto del tiempo, y vienen a la escuela en masa. pero por tal un gran número de no hay tantos hijos del trabajo! Entonces resulta que en junio no hay trabajo, y en julio y agosto no hay trabajadores.
Repito una vez más que nadie tiene derecho a obligar a un niño a realizar prácticas de verano. La escuela es astuta y lo llama "ayuda a la escuela", "embellecimiento de la escuela", etc. No digo que no se necesite ayuda, se sigue necesitando. Pero debe hacerlo más factible para el niño (¡y no durante 20 horas!). Vino por un día, ayudó en lo que pudo, y te vas a casa satisfecho. En lo cual les sugiero que piensen, queridos padres.
La escuela nos da una educación gratuita y podemos ayudarla con jardinería, reparaciones menores. De todos modos, los niños estudian allí, hacemos todo solo para la comodidad de nuestros hijos.
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DERECHOS Y DEBERES DE UN ESTUDIANTE
El estudiante tiene derecho:
1. El derecho a recibir educación gratuita de acuerdo con las normas educativas estatales. Desarrollo de la personalidad, talentos, capacidades mentales y físicas.
2. El derecho a estudiar en el marco del estándar educativo estatal de acuerdo con los planes de estudio individuales, en la forma determinada por el estatuto de la escuela (enseñanza en el hogar por razones médicas).
La carga docente, el modo de estudio de los alumnos están determinados por el Estatuto de la escuela sobre la base de recomendaciones acordadas con las autoridades sanitarias.
3. El derecho a expresar libremente los propios puntos de vista, creencias y opiniones en una forma correcta que no degrade los derechos de otras personas.
Se dará la debida importancia a las opiniones del estudiante de acuerdo con la edad y madurez del estudiante.
4. El derecho a ser oído.
5. El derecho a recibir información correspondiente a su edad, metas y objetivos del proceso educativo.
6. El derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
7. El derecho al respeto de la dignidad humana.
8. El derecho a ayudar a un maestro en las clases extra previstas por el horario escolar.
9. El derecho a recibir pagos adicionales servicios educativos, de acuerdo con la Carta de la Escuela.
10. El derecho a una evaluación abierta de los conocimientos y habilidades del estudiante, a recibir una evaluación en cada materia únicamente de acuerdo con sus conocimientos y habilidades.
11. El derecho a la notificación previa en la realización de los trabajos de control de acuerdo con el cronograma.
12. Derecho a conocer el número de pruebas durante el día y por semana de acuerdo con las normas sanitarias.
13. El derecho a saber sobre las notas que se le otorgan por respuestas orales y trabajos escritos.
14. Derecho a la confidencialidad del mensaje de evaluación de su respuesta o trabajo escrito.
15. El derecho a solicitar la postergación de exámenes después de ausencias por enfermedad, comprobadas por documentos médicos.
16. Derecho al descanso entre clases y durante las vacaciones.
17. El derecho a participar en la vida cultural de la escuela, eventos organizados en ella, adecuados a la edad del estudiante.
18. El derecho a participar en la gestión de una institución educativa en la forma determinada por la Carta Orgánica de la escuela (Consejo Escolar).
19. El derecho a participar en discursos de la prensa escolar, conferencias, micrófonos abiertos.
20. El derecho a solicitar al Comisionado los derechos de los participantes en el proceso educativo.
21. El derecho de transferencia a otra institución educativa que implemente un programa educativo del nivel apropiado, con el consentimiento de esta institución educativa y completar con exito certificaciones por ellos.
Responsabilidades del estudiante:
Reglas Generales de Conducta
1. El estudiante llega a la escuela 15 minutos antes del comienzo de las clases, está limpio, ordenado, se quita la ropa de abrigo en el armario, se cambia de zapatos, toma un lugar de trabajo y prepara todo el material didáctico necesario para la próxima lección.
2. Está prohibido traer armas (incluso cuchillos), explosivos, sustancias inflamables al territorio escolar para cualquier propósito y uso de cualquier manera; bebidas alcohólicas, cigarrillos, drogas.
3. No se permite mascar chicle en la escuela.
4. No está permitido el uso de reproductores y herramientas. comunicaciones móviles en lecciones.
6. Es imposible sin el permiso del maestro de clase y el administrador de turno (enfermera) salir de la escuela en horario escolar. Puede salir de la escuela presentando una nota del maestro de clase y del administrador de turno, ( trabajador medico) al guardia de seguridad del colegio quien, junto con la persona de guardia en el 1er piso, anota en el libro de turnos la hora en que el alumno sale del colegio.
7. En caso de faltar a clases hasta por 3 días, el estudiante deberá presentar al profesor de la clase un certificado de la clínica o una declaración de los padres (personas que los reemplacen) sobre el motivo de la ausencia a clases. Más de 3 días, el estudiante debe presentar un certificado de una institución médica.
8. Está prohibido fumar en los terrenos de la escuela. En caso de violación reiterada de este párrafo, los padres del estudiante serán responsables administrativamente de conformidad con la ley.
9. Un estudiante de la escuela debe respetar la dignidad de los estudiantes y empleados de la escuela.
10. La violencia física, la intimidación y el acoso, los intentos de humillar a una persona, la discriminación basada en la nacionalidad son formas de comportamiento inaceptables.
Un estudiante que viole este párrafo está sujeto a responsabilidad administrativa o penal de acuerdo con la ley.
11. Un estudiante que no observe la limpieza y el orden en el territorio y en el edificio de la escuela está sujeto a medidas disciplinarias.
12. El estudiante protege la propiedad de la escuela, trata con cuidado la propiedad propia y ajena. En caso de daños a la propiedad escolar (rotura o daño de muebles, equipos, utensilios, paredes, etc.), los padres (representantes legales) están obligados a indemnizarlos.
13. Es responsabilidad del estudiante respetar los derechos de propiedad. Los útiles escolares, ropa y otros artículos personales en la escuela pertenecen a sus respectivos dueños.
14. Un estudiante que se apropia indebidamente o daña las cosas de otras personas está sujeto a medidas disciplinarias, incluida la responsabilidad penal.
15. Un estudiante que encuentra cosas perdidas u olvidadas las entrega al administrador de turno o al guardia de seguridad de turno.
16. Participa enactividades para mejorar la escuela y los terrenos escolares, en la medida de sus capacidades físicas.
Comportamiento en el aula
1. Cuando el maestro entra al salón de clases, los estudiantes se ponen de pie y saludan al maestro. De manera similar, los estudiantes saludan a cualquier adulto que ingrese al salón de clases durante la clase (excepto durante el tiempo de computadora y las pruebas y laboratorios).
2. El alumno está obligado a realizar los deberes en los plazos establecidos por el profesor.
3. A la primera petición del profesor, el alumno presenta su diario.
4. Se requiere que los estudiantes de los grados 1-11 lleven un diario. A la primera petición del profesor, el alumno presenta su diario.
5. El estudiante está obligado a tener en el aula los libros de texto, cuadernos, manuales, herramientas y material de escritura necesarios.
6. En las lecciones está prohibido distraerse y distraer a otros de las clases con conversaciones extrañas, juegos y otras cosas no relacionadas con la lección.
7. El alumno levanta la mano si quiere hacerle una pregunta al profesor o responder a la pregunta del profesor.
8. El alumno tiene derecho a hacer preguntas al profesor durante la lección si no comprende el material de la explicación.
9. Si un estudiante necesita salir del salón de clases durante la clase, el estudiante debe pedir permiso al maestro.
Comportamiento de los estudiantes durante los descansos y después de clase.
1. Durante el descanso, el estudiante debe:
Mantenga su lugar de trabajo limpio y ordenado;
Estar en recreaciones escolares;
2. El tiempo de descanso es el tiempo personal de cada estudiante. El estudiante no debe violar las reglas de conducta en la escuela:
Está prohibido correr por la escuela, empujarse, arrojarse objetos y usar la fuerza física.
Ventanas abiertas no autorizadas, sentarse en los alféizares de las ventanas.
Someterse a los requerimientos del profesor de turno en el piso.
3. La clase de servicio ayuda al maestro de servicio a controlar la disciplina durante los descansos.
4. Durante el receso, cada estudiante puede acudir a su maestro de clase, maestro de turno, administrador de turno o representante autorizado para la protección de los derechos de los participantes en el proceso educativo para obtener ayuda si se comete un acto ilegal en su contra.
Comportamiento de los estudiantes en la cafetería.
1. Durante las comidas, los estudiantes deben mantener buenos modales y comportarse decentemente:
El alumno es respetuoso con los empleados del comedor.
Los estudiantes cuidan bien la propiedad de la cafetería de la escuela.
No está permitido hablar en voz alta, correr, jugar en el comedor.
El alumno debe recoger la mesa después de comer.
2. No está permitido sacar del comedor bebidas, bocadillos y otros alimentos comprados en el buffet.
3. El estudiante tiene derecho a traer el desayuno traído de casa a la cafetería.
4. Los asistentes de clase con anticipación (10 minutos antes del final de la lección) ponen la mesa para las comidas de toda la clase (desayunos, almuerzos exprés)
5. La clase de turno mantiene limpio y ordenado el comedor, ayuda a poner mesas para las clases de primaria.
Responsabilidades del asistente de clase.
1. Los oficiales de servicio son designados de acuerdo con el horario de servicio de la clase.
2. Ayude al maestro a preparar la clase para la lección, limpie el salón de clases tanto como sea posible.
3. Durante el descanso, ventilan el salón de clases, ayudan al maestro a colgar el material educativo para la próxima lección, distribuyen cuadernos a pedido del maestro.
4. Después del final de las lecciones, prepare una clase para el próximo día laboral (limpie el polvo de los muebles, riegue las flores, lave el piso, saque la basura).
5. Los asistentes de las clases 1 a 4 realizan una limpieza factible (limpian los escritorios, riegan las flores, sacan la basura).
Responsabilidades de la clase de servicio en la escuela.
La clase de turno llega a la escuela para la fila de la mañana a las 7:45. Entregar el deber al administrador de turno después de las lecciones.
1. Asistentes escolares:
Mantener la limpieza y el orden en la escuela;
Cumplir con las instrucciones del maestro y administrador de turno;
Informar a los infractores de la disciplina al maestro de turno y al administrador;
2. Auxiliares de comedor:
- controlar la limpieza y el orden en el comedor;
Ayudar a poner mesas para los grados de primaria;
No permitir la salida del comedor con bocadillos y bebidas. Para tomar medidas contra los violadores de la orden, recurren al educador de turno en busca de ayuda.
o administrador de turno;
Después de los descansos, se limpian los platos que quedan en las mesas, se barre el piso del comedor y del patio de la escuela.
3. Asistente en la entrada:
Realiza las funciones de un guardia de seguridad y un administrador de turno. Invita a maestros y estudiantes al primer piso para conversar si los padres los contactan
1. Los estudiantes vienen a la escuela con ropa elegante y ordenada. Está prohibido venir a la escuela con blusas, minifaldas, ropa con calcomanías, pantalones cortos.
2. No se puede usar maquillaje ni joyas en exceso en la escuela.
3. En la escuela, todos los estudiantes usan zapatos intercambiables.
4. La ropa deportiva es solo para las lecciones de educación física.
5. No se permite estar en la escuela con ropa de abrigo, sin razones especiales.
6. Los estudiantes vienen a los eventos escolares festivos en uniforme de gala (niños: traje, corbata; niñas, blusa blanca, blusa oscura)
7. Para las discotecas de vacaciones, las noches, los estudiantes eligen la ropa por recomendación de sus padres y según su propio criterio.
DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL DOCENTE Y EDUCADOR
El docente tiene derecho a:
1 . Para proteger el honor profesional, la dignidad humana, si es violada por la administración, los padres del estudiante o estudiante.
2. A la libertad de conciencia.
3. Expresar (oralmente o por escrito) en la forma correcta sin violar el espacio legal del maestro o educador comentarios críticos sobre las actividades de cualquier empleado de la escuela o sistema educativo.
4. Contactarse con la administración para consultas de su interés. Ser escuchado y obtener una respuesta.
5. Presentar ante el Comisionado de los Derechos de los Participantes en el Proceso Educativo, en forma individual o en grupo, ante cualquier autoridad superior sus manifestaciones, propuestas, denuncias.
6. Familiarizarse con la Carta del colegio, normativa y actos legislativos relacionados con el proceso educativo.
7. Sea consciente de sus responsabilidades laborales.
8. Mejorar las calificaciones, determinar de forma independiente las formas y métodos de sus actividades educativas en el marco del concepto educativo de la escuela. Utilizar métodos de enseñanza modernos y tradicionales.
9. Exigir a la administración escolar que cree condiciones para la implementación del proceso educativo, para obtener un lugar de trabajo equipado de acuerdo con las normas sanitarias e higiénicas y las normas de protección laboral, equipado con los manuales necesarios y otros materiales.
10. Por incentivos materiales en forma de pagos adicionales, asignaciones, bonificaciones.
11. Participar en la organización y gestión de la escuela, presentar su candidatura para cualquier cargo.
12. Por creatividad, iniciativa en el desarrollo de programas educativos y de desarrollo.
13. Ser informado con antelación sobre el cambio de clases. El profesor tiene derecho a negarse a reemplazar las lecciones, indicando el motivo de la negativa.
14. Rechazar encargos administrativos que no estén relacionados con el desempeño de sus funciones. deberes oficiales y compromisos específicos.
15. Tiempo libre para trabajar los fines de semana. El número de días libres lo determina el director de la escuela junto con el comité sindical, de acuerdo con el Reglamento Interno de Trabajo.
16. El maestro del grupo de jornada extendida, trabajando de acuerdo con el horario establecido, tiene derecho a notificar a la administración de la violación del acuerdo por parte de los padres si los padres no vienen por el niño a la hora asignada.
17. El maestro no tiene derecho a no permitir que el estudiante asista a la lección.
18. El profesor de cultura física tiene derecho a no permitir que los estudiantes asistan a clases sin uniforme deportivo (un estudiante que ha olvidado el uniforme y es dado de baja de clases está en gimnasia)
19. En forma delicada para expresar reclamos y comentarios al estudiante.
20. Exigir a los padres la creación de condiciones normales para el estudio del niño (lugar de trabajo, rutina diaria).
21. Requerir que los padres visiten reuniones de padres, de acuerdo con los deberes constitucionales de un padre.
22. Si es necesario, junto con el comité de padres y el pedagogo social, visitar al estudiante en el hogar para identificar las condiciones de vida y educación del niño,
24. Para proteger contra la injerencia injustificada de los padres en el rango de deberes profesionales de un maestro.
25. Exigir al alumno el cumplimiento del Reglamento de convivencia escolar, respeto a las tradiciones de la institución educativa.
26. Involucrar a los estudiantes estilo de vida saludable vida.
El maestro, educador debe:
1. Respetar la dignidad humana de todos los participantes en el proceso educativo.
2. Sea un ejemplo moral para sus alumnos.
4. Respetar el derecho del niño a su propia opinión y creencia.
5. Mantener la disciplina por métodos que excluyan la violencia física y mental, la humillación y el insulto a la personalidad del estudiante.
6. No llegues tarde a clase.
7. No se distraiga durante la lección.
8. Mantenga un diario semanal. Una vez cada dos semanas, publique las calificaciones en los diarios de los estudiantes.
9. Evaluar no la personalidad y el comportamiento del niño, sino su respuesta.
10. El maestro no tiene derecho a poner una calificación en el diario por el comportamiento del estudiante en la lección o descanso.
11. No preguntes tareas para el hogar para el tiempo de vacaciones, excepto para leer ficción.
12. No expulse a un estudiante de la lección, incluso si viola la disciplina.
13. No tiene derecho a comparar a un estudiante con otro estudiante.
14. No deje que su hijo salga de la escuela durante la clase sin una nota de los padres o un certificado médico.
15. Después del final de las lecciones, acompañe a los estudiantes al 1er piso.
16. Ser responsable de la vida y salud de los estudiantes en sus actividades lectivas y extracurriculares.
17. Ser sancionado por causar daño a la salud del niño, si esto ocurriere por culpa del maestro.
18. Prevenir la posibilidad de lesiones a los estudiantes durante los descansos.
19. Cumplir con el deber escolar de acuerdo con el horario de servicio.
20. Entregar Biblioteca de la escuela metódico y ficción cuando se vaya de vacaciones o abandone el lugar de trabajo actual.
21. Advertir oportunamente a los padres sobre las reuniones de padres y maestros.
22. Está con sus alumnos durante eventos escolares, mítines, viajes de campamento.
23. Haga un horario de trabajo para la clase y ayude a los que estén de turno.
24. Organizar y controlar el funcionamiento de la clase en la escuela.
25. Conducta reloj genial 1 vez por semana
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES
Los padres (o representantes legales) tienen derecho a:
1. Elegir para sus hijos (antes de que reciban la educación general básica) formas de educación y tipos Instituciones educacionales.
2. Para admitir niños en una institución educativa (escuela No. 494) de acuerdo con la Carta de la escuela.
3. Familiarizarse con la Carta de la institución educativa y otros documentos que regulan la organización del proceso educativo. Sobre el información completa sobre el proceso de aprendizaje.
4. Participar en la gestión de la institución educativa en la que estudien sus hijos (Consejo Escolar, Patronato).
5. Conocer el curso y contenido del proceso educativo, así como las calificaciones de sus hijos.
6. Por el traslado de un hijo que ha recibido educación en la familia, para continuar su educación en una institución educativa con evaluación positiva.
7. Cuando ocurra cuestiones contenciosas discútalos con los maestros o la administración de la escuela y comuníquese con el Defensor de los Participantes en el Proceso Educativo.
8. Proporcionar servicios religiosos y educación moral niños según sus propias creencias.
9. Proporcionar asistencia material voluntaria a una institución educativa en la forma prevista por la Carta; se familiariza con los materiales sobre el uso de los fondos asignados.
10. Los padres que viven separados del niño tienen derecho a asistir a las reuniones de padres y maestros, así como a recibir información sobre su hijo, si esto no contradice la ley y no perjudica al niño.
11. Exigir el respeto a los derechos del niño.
12. Para una reunión adicional con el maestro (después de la escuela), si el padre cree que hay motivos para esto.14. Expresar una crítica razonable de la escuela en las reuniones de padres y maestros y cuando se reúna con el director de la escuela.
15. Para información oportuna sobre reuniones de padres y reuniones de la comunidad de padres con el director de la escuela.
16. En caso de conflicto entre un padre y un maestro, entre un maestro y un alumno, así como en caso de conflicto entre los propios alumnos, transferir al niño con el consentimiento de la administración a otra clase.
Responsabilidades de los padres
1. Velar y proteger los derechos e intereses de sus hijos sin perjuicio de su salud física y mental, desarrollo moral.
2. Criar a los niños, excluyendo la negligencia; trato grosero, cruel, degradante, insulto, explotación.
3. Asegurar que los niños menores de 15 años reciban educación general básica en una escuela de educación general u otra institución educativa de igual categoría.
4. Cumplir con los estatutos de la institución educativa.
5. Supervisar la asistencia a clases, las tareas y los resultados proceso educativo.
6. Ser responsable de la eliminación de la deuda del niño durante el proceso educativo.
7. Asistir regularmente a las reuniones de padres y maestros, venir a la escuela cuando lo llame el maestro de la clase, el maestro o la administración.
8. No permitir injerencias injustificadas en la labor de los docentes en materias que por su naturaleza correspondan al ámbito de sus funciones profesionales.
9. Proporcionar, en la medida de sus posibilidades y posibilidades económicas, las condiciones de vida necesarias para el normal desarrollo del niño.
10. Proporcione al niño la papelería y útiles escolares necesarios, uniformes deportivos, material didáctico adicional.
11. Permitir que el niño asista a actividades escolares extracurriculares si el niño goza de buena salud y desea hacerlo.
12. De ser posible, destinar recursos materiales del presupuesto familiar para la visita a teatros y museos, si así lo requiere la clase o programa escolar.
13. Los padres están obligados a vigilar apariencia niño.
14. Participar en la vida escolar y de clase.
Los derechos y obligaciones de los niños son inseparables entre sí, son parte del proceso educativo. ¿Qué derechos tiene un niño? Estos son el derecho a la vida (como el derecho más alto de cada persona), el derecho a recibir un nombre, el derecho a la libertad y la inviolabilidad personal, la inviolabilidad del hogar (consagrada en la Constitución de la Federación Rusa), el derecho a educación y atención médica, derechos de propiedad, derecho a ser cuidado por los padres, derecho a expresar la propia opinión. Y en nuestro tiempo, hay muchas familias donde se vulneran los derechos del niño, los niños no reciben lo básico: alimentación, vestido, atención médica. Las autoridades de tutela están obligadas a controlar la condición de los niños desde tales familias disfuncionales, así como participar en la ayuda a estos niños, con los derechos del niño, más o menos claros para todos.
Hablamos de los derechos de los niños en la escuela en uno de nuestros artículos anteriores. Echemos un vistazo a la responsabilidad del niño.
Por lo general, el concepto de "deber" se aplica a los adultos. Pero, curiosamente, con el tiempo, los niños tienen sus propias responsabilidades. En cuanto a las responsabilidades de los niños en la escuela, están consagradas, en particular, en el artículo 43 de la Ley de Educación, así como en la Carta de cada escuela.
Lo más significativo
- ¡El principal deber del estudiante es estudiar concienzudamente! Esto significa asistir a todas las sesiones de formación previstas en el plan de estudios de la escuela, estudiar plan de estudios preparar sus propias tareas para el hogar y tareas de estudio que emana del maestro, pasar la necesaria verificación, prueba, papeles de prueba aprobar certificaciones intermedias y finales;
- Darse cuenta Actividades de aprendizaje en el marco de los actos jurídicos reglamentarios previstos por la escuela: la Carta, el Reglamento seguridad contra incendios, Reglamento interno, incl. cuidar la propiedad escolar, mantenerla limpia y ordenada. Sobre actividad laboral en la escuela (limpiar el territorio, arreglar el patio de la escuela, cuidar los macizos de flores, etc., entonces tales actividades son posibles con el consentimiento del estudiante y sus padres);
- Respetar el honor, la dignidad de otros estudiantes y maestros, empleados de la escuela (el primero en saludar a los mayores, dejar que el maestro avance, ayudar a los estudiantes más jóvenes);
- El estudiante debe cumplir con los requisitos del director, director, maestros y demás empleados de la escuela con respecto al proceso educativo;
- Mantener (o aumentar) la autoridad de la escuela, preservar sus tradiciones, honor;
- Esforzarse por el autodesarrollo (creativo, espiritual, mental, moral) y la superación personal, ampliar sus conocimientos;
- Cumplir con la disciplina, el horario y el régimen de la escuela (no llegar tarde a clases, asistir a clases el sábado (si lo prevé la Carta), en el segundo turno). Si un niño falta algunos días a la escuela por enfermedad, es necesario traer un certificado de la clínica sobre el estado de salud, si la ausencia fue por motivos familiares (no más de 3 días hábiles) - nota explicativa de los padres;
- Venir preparado a clase (con la tarea aprendida, con todo lo necesario Suministros escolares incluyendo diario). A petición del profesor, el alumno está obligado a presentar el diario;
- Cuidar de su propia seguridad y salud, así como de la seguridad de los demás; usar un uniforme escolar (si está previsto en el estatuto de la escuela), mantener estilo de negocios en el vestir, la pulcritud y la limpieza. Los alumnos deben dejar la ropa de abrigo en el guardarropa;
- Está prohibido durante la lección caminar arbitrariamente por el aula, usar un teléfono móvil, comer y salir del aula sin el permiso del maestro;
- Está prohibido traer bebidas alcohólicas, drogas, objetos peligrosos (perforantes, cortantes), armas, explosivos, jugando a las cartas, cigarrillos (incluidos los generadores de vapor, firmas electrónicas);
- En caso de violación de los estatutos de la escuela o su incumplimiento, se puede aplicar una sanción disciplinaria (observación o amonestación) al estudiante.
si las medidas acción disciplinaria no dio un resultado, o el comportamiento del estudiante infringe de alguna manera los derechos de otros estudiantes, y también representa un peligro para la salud y la propiedad (peleas, robo, hurto), puede ser expulsado de la escuela cuando cumpla 15 años años.
Nos hemos ocupado más o menos de las tareas escolares. ¿Y lo casero?
Tareas del hogar de los niños
¿Cuánta influencia tiene un padre sobre un hijo? ¿Qué se debe confiar al niño y qué es mejor no dejarse llevar? ¿Cuál es el propósito de los padres cuando le asignan las tareas del hogar al niño? Eso sí, la ayuda en la casa para facilitar el trabajo de los padres no es primordial.
El papel principal de los deberes de los niños es el desarrollo de la independencia del niño, su responsabilidad (especialmente si el niño a menudo se queda solo en casa después de la escuela), el desarrollo de la diligencia, el sentido de cuidar a los seres queridos, la asistencia y el apoyo mutuos.
Lista de deseos
- respetar a los padres, familiares, cuidar a la generación mayor, hermanos y hermanas menores;
- lavarse la cara y cepillarse los dientes dos veces al día, lavarse las manos después de caminar, antes de comer, ir al baño, hacer cualquier trabajo;
- vestirse y desvestirse de forma independiente (según la edad), ponerse zapatos;
- limpia tus cosas y zapatos, haz la cama;
- limpie después de usted mismo los juguetes, después de la cena, limpie los platos;
- en escuela primaria el niño debe poder calentar su almuerzo;
- ayudar en la limpieza de la casa (regar las flores, pasar la aspiradora, sacar la basura);
- cuidar a sus mascotas (pasear, alimentar, beber, jugar);
- ayuda en la educación hermanos menores y hermanas;
- haga el trabajo escolar en casa, doble su mochila usted mismo;
- Conozca la ruta de la casa a la escuela, elija un camino seguro de la escuela a la casa y de regreso.
Esta es una lista de muestra de las tareas domésticas que se le pueden confiar a un niño. Naturalmente que niño mayor, cuantas más responsabilidades tenga.Cuanto antes se le den ciertas responsabilidades al niño, más fácil será para él dominar las habilidades laborales, no perderá el deseo de cumplir tareas para el hogar y menos propensos a desarrollar sentimientos de infantilidad, pereza.
Cómo animar a un niño a trabajar
- el principal motivo de los esfuerzos del niño es el elogio de los padres. Por un trabajo bien hecho, los padres no deben escatimar en palabras afectuosas y una declaración de que sin la ayuda del niño, la madre no lo hubiera hecho;
- un buen motivo es el estímulo. Por un trabajo bien hecho, un niño puede recibir un premio (ir al cine, golosinas);
- para hablar sobre el hecho de que el niño ya es grande e independiente, debe hacer este negocio él mismo;
- conecte los esfuerzos del niño con las opiniones de los demás (papá llegará a casa del trabajo y verá que su hijo se ha limpiado los zapatos él mismo, estará encantado; o mamá llegará a casa del trabajo cansada y su hija ha lavado los platos ).
El trabajo de un maestro no es fácil. Hay situaciones en las que el maestro se equivoca, hay situaciones en las que los padres se “dejan llevar”. Echemos un vistazo a los derechos y obligaciones de los maestros en orden.
El maestro, maestro de clase tiene derecho a:
4.1. Protección del honor y la dignidad profesional
(Ley de la Federación Rusa "Sobre Educación, Art. 55 p. 1, Reglamento Modelo sobre una Institución Educativa General (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 64)
4.2. Protección de la dignidad humana si es vulnerada por la administración, el estudiante o sus padres (representantes legales).
(Constitución de la Federación Rusa, art. 23 p. 1)
4.3. Participación en la gestión de la escuela de acuerdo con la Carta de la escuela.
4.4. Expresar en forma correcta (oralmente o por escrito) comentarios críticos sobre las actividades de cualquier empleado de la escuela o del sistema educativo, así como reclamos y comentarios al niño en forma delicada.
(Reglamento modelo sobre una institución de educación general, párrafo 57)
4.5. Condiciones para la implementación del proceso educativo, obteniendo un lugar de trabajo equipado de acuerdo con las normas sanitarias e higiénicas y las normas de protección laboral, equipado con los beneficios necesarios.
(Código Laboral de la Federación Rusa, Art. 22).
4.6. Presentación de candidatura a cualquier cargo de libre elección en el profesorado.
(Reglamento modelo sobre una institución de educación general (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 64)
4.7. Libertad de elección y uso de métodos de enseñanza y crianza, materiales y ayudas didácticas, libros de texto.
(Recomendación de la UNESCO de fecha 05.10.1966 “Sobre la situación de los docentes”, párrafos 35, 65; Ley de la Federación Rusa “Sobre educación, Artículo 55 párrafo 4, Ley de Moscú de fecha 20 de junio de 2001 No. 25 “Sobre el desarrollo de Educación en la Ciudad de Moscú”, Artículo 14, Reglamento Estándar sobre una Institución Educativa General (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 65).
4.8. Libertad de elección de métodos para evaluar los conocimientos de los alumnos.
(Recomendación de la UNESCO de fecha 05.10.1966 "Sobre la posición del maestro", pág. 65; Ley de la Federación Rusa "Sobre educación, art. 55 pág. 4, Ley de Moscú de fecha 20 de junio de 2001 No. 25 "Sobre el desarrollo de la educación en la ciudad de Moscú”, Artículo 14, Reglamento Modelo sobre una Institución Educativa General (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 65)
4.9. Establecer requisitos para el comportamiento de los alumnos en el aula. Estas reglas no deben infringir la dignidad del estudiante y contradecir la Carta de la escuela y estas Reglas.
(Convención sobre los Derechos del Niño, Art. 3, 19)
4.10 Denegación de encargos administrativos no relacionados con el desempeño de sus funciones oficiales y obligaciones específicas.
4.11 Confidencialidad de la investigación disciplinaria, con excepción de los casos que den lugar a la prohibición de ejercer la actividad docente, incluida, en su caso, la protección de los intereses de los alumnos; se familiariza con las quejas y otros documentos que contengan una evaluación de su trabajo, y proporciona explicaciones sobre los mismos.
4.12 Creatividad, iniciativa en el desarrollo de programas educativos y de desarrollo.
(Recomendación de la UNESCO de fecha 05.10.1966 “Sobre la situación de los docentes”, pág. 61; Ley de la Federación de Rusia “Sobre educación, art. 55 pág. 4”, Ley de la ciudad de Moscú de fecha 20 de junio de 2001 No. 25 “Sobre el Desarrollo de la Educación en la Ciudad de Moscú”, Artículo 14, Reglamento Modelo sobre una Institución Educativa General (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 65)
4.13 Apelar, individualmente o como parte de un grupo de personas, al Comisionado para los Derechos de los Participantes en el Proceso Educativo, así como a cualquier autoridad superior con declaraciones, propuestas, quejas.
(Recomendación de la UNESCO de fecha 05.10.1966 “Sobre la situación de los docentes”, p. 50; Constitución de la Federación Rusa, Art. 33, la ley federal del 2 de mayo de 2006 No. 59-FZ “Sobre el procedimiento para considerar solicitudes de ciudadanos de la Federación Rusa” art. 2 pág.1)
4.14 Advertencia sobre la reposición de lecciones por adelantado.
4.15 Vacaciones por trabajo los fines de semana y días festivos, salarios en días no laborables a una tarifa doble de acuerdo con la legislación de la Federación Rusa.
(Código Laboral de la Federación Rusa, Art. 153)
4.16 Protección contra la injerencia injustificada de los padres (representantes legales) del estudiante en el ámbito de las funciones profesionales del docente.
4.17 Requerir:
- de los padres (representantes legales) que asisten a las reuniones de padres y maestros, creando condiciones normales para que el niño estudie (lugar de trabajo, rutina diaria);
(Código de Familia de la Federación Rusa, Art. 63 p. 2, Ley de la Ciudad de Moscú del 10 de marzo de 2004 No. 14 “Sobre la Educación General en la Ciudad de Moscú”, Art. 17 p. 4, Reglamento Modelo sobre a Institución de Educación General (aprobado por Decreto Gubernativo RF del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 60)
- de los alumnos de la observancia de las Reglas de la vida escolar.
4.18. No permitir que los alumnos asistan a clases de educación física sin uniforme deportivo (en este caso, el alumno se encuentra en el gimnasio bajo la supervisión de un profesor).
(Ley de la Ciudad de Moscú del 10 de marzo de 2004 No. 14 “Sobre la Educación General en la Ciudad de Moscú”, Art. 17, Cláusula 2, Cláusula 4)
El maestro debe:
5.1. Trabajar honesta y concienzudamente, cumplir con los deberes especificados en las especificaciones de puesto, el contrato de trabajo, el convenio colectivo, el estatuto de la escuela, los reglamentos internos, cumplir con los requisitos de seguridad y protección laboral, saneamiento e higiene industrial, seguridad contra incendios.
5.2. Comportarse con dignidad, observar normas éticas de comportamiento, ser atento y cortés con los alumnos, padres y miembros del equipo escolar, ser ejemplo para los alumnos.
5.3. Respetar la personalidad del niño, su dignidad humana.
(Convención sobre los Derechos del Niño, art. 2, 12-17, 19)
5.4. Respetar los derechos de los estudiantes a expresar opiniones y creencias.
(Convención sobre los Derechos del Niño, Art. 12, 13)
5.5. Mantener la disciplina basada en el respeto por la dignidad humana de los estudiantes de manera que excluya la violencia física y mental.
(Convención sobre los Derechos del Niño, Art. 19, Reglamento Modelo sobre una Institución Educativa General (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 57, Ley de la Federación Rusa " Sobre la Educación", art. 15, p. 6)
5.6. Mejorar sistemáticamente su nivel profesional, utilizar métodos de enseñanza modernos.
(Reglamento modelo sobre una institución de educación general (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 67)
5.7. Mantener la documentación contable y pedagógica de acuerdo con el procedimiento establecido, presentar los datos de los informes a la administración de la escuela de manera oportuna.
5.8. Publicar oportunamente las calificaciones en el diario del salón de clases y en el diario del estudiante.
5.9. Evalúe la respuesta del estudiante, no su personalidad.
5.10. Trate de encontrar momentos positivos en el trabajo de cada alumno.
5.11. Estar de servicio en la escuela de acuerdo con el horario aprobado por el director de la escuela.
(Reglamento sobre las peculiaridades del régimen del tiempo de trabajo y el tiempo de descanso de los empleados pedagógicos y de otro tipo de las instituciones educativas. Aprobado por Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 27 de marzo de 2006 No. 69, cláusula 2.3.)
5.12. Mantenga en orden su lugar de trabajo, cuide los bienes de la escuela, informe oportunamente las averías al servicio económico.
5.13. Tome precauciones para prevenir accidentes de estudiantes. Ser responsable de la vida y la salud de los estudiantes durante la lección.
(Recomendación de la UNESCO del 10.05.1966 "Sobre la situación de los docentes", p. 69, Reglamento sobre la investigación y el registro de accidentes con jóvenes estudiantes y alumnos en el sistema educativo estatal de la URSS, aprobado por orden Comité Estatal URSS según educacion publica de 1 de octubre de 1990 No. 639, párrafo 1.12)
5.14. Liberar a un niño de la escuela durante las clases solo si hay una nota de los padres o un certificado de una enfermera (médico). En casos imprevistos, es necesario coordinar este paso con los padres (representantes legales) del estudiante.
5.15. Hágase chequeos médicos regulares y gratuitos.
(Ley de la ciudad de Moscú del 20 de junio de 2001 No. 25 “Sobre el desarrollo de la educación en la ciudad de Moscú”, art. 8 p. 5)
Responsabilidades del maestro del salón de clases:
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 3 de febrero de 2006 No. 21 “Sobre la aprobación recomendaciones metodológicas sobre la implementación de las funciones del maestro de clase por parte de los trabajadores pedagógicos de las instituciones educativas estatales de las entidades constituyentes de la Federación Rusa y las instituciones educativas municipales "
7.1. Respetar los derechos y libertades de los estudiantes.
7.2. Mantener estrecho contacto con los padres (representantes legales) del estudiante, realizar consultas y conversaciones con ellos.
7.3. Notificar oportunamente a los padres (representantes legales) sobre las reuniones de padres.
7.4. Publicar las calificaciones de los estudiantes en el diario al menos una vez a la semana.
7.5. Realizar horas de clase (1 hora por semana; una de ellas una vez al mes se dedica a analizar la dinámica de progreso y comportamiento de los alumnos de la clase).
7.6. Promover la creación de condiciones favorables para el desarrollo individual y la formación moral de la personalidad del niño.
7.7. Contribuir a la formación y desarrollo del docente de clase.
7.8. Hacer los ajustes necesarios al sistema de educación de los estudiantes.
7.9. Contribuir a la creación de un clima moral y psicológico favorable para cada estudiante.
7.10 Ayudar a los estudiantes a resolver problemas que se presenten en la comunicación con compañeros, docentes, padres de familia (representantes legales)
7.11. Promover la adquisición de educación adicional por parte de los estudiantes.
7.12 Organizar actividades extraescolares con los estudiantes, excursiones de carácter didáctico y educativo.
7.13. Formular propuestas de mejoramiento y mejoramiento de las condiciones del proceso educativo.
7.14. Organizar el estudio por parte de los alumnos y alumnas de las normas de protección laboral, normas de circulación, comportamiento en la vida cotidiana, etc.
7.15. Notifique de inmediato a la administración de la escuela de cada accidente, tome medidas para proporcionar primeros auxilios médicos.
7.16. Estar con su clase durante las actividades escolares.
7.17. Supervisar el progreso de cada estudiante, su asistencia a la escuela.
El maestro tiene prohibido:
8.1. Aplicar medidas de violencia física y psíquica al estudiante.
(Ley de la Federación Rusa "Sobre Educación", art. 15. p. 6, Reglamento Modelo sobre una Institución Educativa General (aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196) p. 57)
8.2. Tarde para una lección.
(Código Laboral de la Federación Rusa, Art. 21)
8.3. Echar a un estudiante de la clase.
(Constitución de la Federación Rusa, art. 43)
8.4. Ponga en el diario una marca no por la respuesta, sino por el comportamiento del estudiante.
8.5. Establezca tareas para el tiempo de vacaciones en los grados 1 a 11 y los fines de semana en los grados 1 a 4, a excepción de la lectura de ficción.
(Convención sobre los Derechos del Niño, art. 31; Resolución del Jefe de Estado medico sanitario RF del 28 de noviembre de 2002 No. 44 "Sobre la Promulgación de Normas y Reglamentos Sanitarios y Epidemiológicos SanPiN 2.4.2.1178-02", p. 2.9.19)
