Hem Svampar Familjen och problemet med familjekriser. Familjens livscykel. Tecken på en kris i familjen

Svampar

Familjen och problemet med familjekriser. Familjens livscykel. Tecken på en kris i familjen

Psykologer delar villkorligt familjens livscykel i åtta huvudstadier.

Det första steget är ett gift par utan barn. I detta skede, bildningen äktenskapliga relationer som passar båda makarna ställs frågor och löses kring framtida graviditet och unga föräldrars roll samt inträde i anhörigkretsen och anpassning i den.

Nästa steg är kopplat till utseendet på barn i familjen. Som en del av given period I en familjs liv uppträder barn i det, anpassning till föräldrars roll, vård av små barn äger rum, familjelivet är organiserat i enlighet med behoven i detta skede.

Det tredje steget, enligt graderingen av psykologer, är livet för en familj med förskolebarn (barnens ålder är från 2,5 till 6 år). I detta skede familjens livscykel det finns processer som anpassning till barns grundläggande behov och böjelser, med hänsyn till behovet av att främja deras utveckling; övervinna svårigheter i samband med trötthet och brist på personligt utrymme.

Den fjärde etappen av familjens livscykel är en familj med barn-primärskolebarn (barnens ålder är från 6 till 13 år). Denna period kännetecknas av: att gå med i barnfamiljer skolålder och uppmuntra barn att nå akademisk framgång.

Nästa steg är en familj med tonårsbarn (barn mellan 13 och 20 år). Inom ramen för denna period upprättas en balans i familjen mellan frihet och ansvar, makarna har en intressekrets som inte har samband med föräldraansvar, det är i detta skede som processen med karriärtillväxt är möjlig, särskilt för en kvinna.

Den sjätte etappen är barns avgång från familjen, det börjar i det ögonblick då det äldsta barnet lämnar det och fortsätter tills äktenskapet för det yngsta av barnen. Inom denna period anpassar sig föräldrar till nya existensvillkor, som består i att kommunicera med nya familjemedlemmar (makar till barn) och går in i den redan möjliga rollen som framtida morföräldrar. Barn är helt befriade från föräldravård, att bygga sin egen nya världsordning och nya relationer i sina familjer. Familjens anda bevaras och upprätthålls på en väsentligt ny kvalitativ nivå.

Den sjunde etappen är denna så kallade " genomsnittlig ålder föräldrar": från " tomt bo' innan du går i pension. I den här perioden äktenskapliga relationeråteruppbyggs i enlighet med den förändrade situationen, upprätthålls familjens enhet på distans genom kommunikation med barnens familjer och omsorg om barnbarnen.

Och slutligen är det sista steget familjemedlemmarnas åldrande (från pensionering till båda makarnas död). I detta skede familjens livscykel anpassning till pension; hantera sorg och ensamhet; upprätthålla familjeband och anpassa sig till ålderdomen.

När du går från scen till scen familjens livscykel det går igenom naturliga utvecklingskriser, liknande de som upplever organismen, personlighet och sociala grupper. Det är vid dessa punkter som de gamla metoderna för att uppnå mål som används i familjen inte längre tillfredsställer de nya behov som har uppstått bland dess medlemmar, därför krävs vissa insatser för att anpassa familjen till de förändrade förutsättningarna. Varje övergångsstadium för en familj är ibland ett allvarligt test på dess styrka, en ökad sannolikhet för stressiga och krissituationer i familjen är typiska för följande perioder:ta på sig äktenskapliga skyldigheter; makars utveckling av föräldraroller; acceptans av faktumet av utseende i familjen ny personlighet; inkludering av barn i yttre sociala strukturer(barninstitutioner); acceptans av det faktum att barnet går in i tonåren; familjeexperiment med ungdomars oberoende; barns avgång från familjen och behovet av att makar lämnas ensamma igen; acceptans av faktumet av pensionering och ålderdom.

För varje övergång familjens livscykel kännetecknas av sina krisutslag. I det allra första skedet av att bygga en ny familj måste unga människor gå igenom en allvarlig process för att skilja en person från föräldrafamilj genom att uppnå emotionell mognad och utveckla självidentitet Långvarigt beroende och överdriven anknytning till föräldrar kan ung man välja yrke och make utifrån föräldrarnas förväntningar. I händelse av ett akut känslomässigt avbrott med familjen fattas beslut ofta av motsägelse eller av misstag. Situationen förvärras av föräldrarnas överdrivna koppling till barn, vilket kan störa deras separation (till exempel när barn stabiliserar ett olyckligt äktenskap). Det finns också frekventa fall när föräldrar vid tidpunkten för deras barns avgång är upptagna med problemen med sina egna föräldrars sjukdom eller död, och då en annan avgång sårar dem känslomässigt och orsakar protester.

När de väl är gifta ansluter sig unga människor till två komplexa och utökade föräldrasystem. Nu ska makarna inte bara anpassa sig till varandra, utan också förstå vilka traditioner av föräldrafamiljer som ska bevaras och vilka som ska skapas på nytt. Det är också nödvändigt att ompröva dina relationer med föräldrar, bröder, systrar och andra släktingar. Att etablera en relation med makens familj är en av de svåraste aspekterna av ömsesidig anpassning. Om makar bryter relationerna med föräldrarnas familjer blir de mycket mottagliga för varandra och förlorar möjligheten att svara på den ackumulerade spänningen i sin egen familj. Om en eller båda makarna är överdrivet knuten till föräldrafamiljen, kan detta också införa svårigheter i deras förhållande, eftersom föräldrarnas åsikter kan dominera deras egna; det finns en möjlighet att föräldrar direkt kommer att blanda sig i en ung familjs liv.

Särskilt akuta kriser familjens livscykel kan uppstå när ett ungt par dyker upp litet barn. För det första leder födelsen av ett barn ofta till en nedkylning mellan makar av typen: "att uppfostra barn lämnar lite tid för sig själva." För det andra försvagar barnets uttalade känslomässiga närhet till mamman hennes koppling till pappan. Ständigt ackumulerande trötthet och apati stör uppnåendet av enighet både i relationer mellan makar och i uppfostran. Morföräldrars hjälp, födelsen av ett andra barn, bidrar delvis till att minska stressen. Uppgifterna vid uppfostran av ett barn är att stabilisera relationerna i en ung familj, samordna de motstridiga behoven hos var och en av dess medlemmar och ömsesidigt stöd.

I familjestadiet med barn ungdom närvaron av en tonåring uppmuntrar hans släktingar att överge ett antal familjetraditioner eller granska dem. Familjen ställs inför behovet av att lära sig att konstruktivt lösa konflikter mellan föräldrar och ungdomar. Familjen kommer att lyckas om den uppmuntrar tonåringens oberoende, men motsätter sig tillåtelse. Graden av beredskap hos en tonåring för livet i de flesta familjer bestäms av hans förmåga att undvika fylleri, drogberoende, Sexuellt överförbara sjukdomar, tidig graviditet och andra beteendeavvikelser.

Det finns många faktorer som hindrar familjen från att förstå problemen med en tonåring ( dåligt äktenskap föräldrar och deras försök att hitta en älskad utanför familjen, för mycket arbete på jobbet, behovet av att ta hand om äldre eller sjuka släktingar etc.). I alla dessa fall känner sig tonåringen ointresserad, misstrodd, dömd och blir ensam, deprimerad och fientlig.

Vid avgångsstadiet för vuxna barn från familjen, fysiska och känslomässiga drag familjer. Att avstå från föräldraroller ger ibland makar en känsla av befrielse, möjligheten att uppfylla omhuldade önskningar och implementera din dolda möjligheter. Men i andra fall kan det förstöra familjen, vilket leder till att föräldrar känner sig vilsna och sönderfallna. Situationen kompliceras av farföräldrars oförmåga eller död - makarna blir den äldre generationen i familjen och måste anpassa sig till detta tillstånd.

I slutet av en familjs liv kan också en rad krissituationer uppstå. För nära närhet mellan äldre makar skapar ofta onödiga spänningar i deras förhållande. Detta förvärras av problemen med åldrandet: anpassning till pension, försnävning av sociala band, sjukdom, död hos en av makarna. Hög ålder och sjukdom gör äldre människor beroende av dem som vårdar dem. Familjen kan ge stöd till en äldre ensam person. Men ofta är hans ingripande i andra generationers liv en destabiliserande faktor och kan till och med förstöra deras familjeliv.

En studie av en familjs livscykel visar att anpassning till övergångsperioder av utveckling ofta är smärtsam, destabiliserar livet för en familj i tre generationer och fungerar som en orsak till dess dysfunktion.

· Så vad är livscykeln?
· Det är ingen hemlighet att familjer som har varit gifta i 20 år kommer att skilja sig från familjer som gifte sig för bara ett år sedan. Vi får se olika problem, olika svårigheter. Problemen för en familj med ett nyfött barn kommer att vara annorlunda än i en familj med en tonåring. Erkännande av dessa skillnader leder till begreppet "familjens livscykel". På det här sättet, familjens livscykel– det här är ett visst sekvens av händelser och stadier som vilken familj som helst går igenom. Naturligtvis kan en familj hoppa över ett eller annat stadium av sin utveckling, till exempel att inte skaffa barn, men vissa händelser är oföränderliga, till exempel en förändring i människors fysiska ålder.
· Konventionellt kan familjens livscykel delas upp enligt följande:
· 1. Uppvaktningsperiod.
· 2. Bostadsfasen för makar utan barn (eller monadens skede).
3. Familj med ett litet barn (eller triadstadium)
4. Stabiliseringsfas eller moget äktenskap
5. Den fas där barnen gradvis lämnar huset
6. Fas av det "tomma boet"
· 7. Den fas där en av partnerna förblir ensam efter den andras död.
Varje fas i familjens livscykel innebär vissa uppgifter för deltagarna.

familjekris- familjesystemets tillstånd, kännetecknat av en kränkning av homeostatiska processer, vilket leder till frustration över familjens vanliga sätt att fungera och oförmågan att hantera ny situation använder gamla beteenden.

I en familjekris kan två potentiella linjer urskiljas ytterligare utveckling familjer:

1. Destruktivt, vilket leder till kränkning familjerelationer och innehåller en fara för deras existens.
2. Konstruktiv, som innehåller den potentiella möjligheten för familjens övergång till ny nivå fungerar.

En analys av litteraturen om problemet med krissituationer i familjen gör att vi kan identifiera flera tillvägagångssätt för att beskriva familjekriser.

Den första är relaterad till studiet av mönstren i familjens livscykel. I linje med detta synsätt betraktas kriser som övergångsögonblick mellan stadierna i livscykeln. Sådana kriser kallas normativa eller horisontella stressfaktorer (Eidemiller E.G., Yustitskis V.V., 2000). De uppstår när "fastnar", hinder eller otillräcklig anpassning under passagen av någon fas av familjens livscykel.

Så till exempel identifierar V. Satir tio kritiska punkter i familjens utveckling.

* Den första krisen är befruktning, graviditet och förlossning.
* Den andra krisen är början på barnets behärskning av mänskligt tal.
* Den tredje krisen – barnet bygger relationer med yttre miljön(ska Dagis eller skolan).
* Den fjärde krisen - barnet går in i tonåren.
* Den femte krisen – barnet blir vuxet och lämnar huset.
* Den sjätte krisen - unga människor gifter sig, och svärdöttrar och svärsöner kommer in i familjen.
* Den sjunde krisen är början av klimakteriet i en kvinnas liv.
* Den åttonde krisen är minskningen av mäns sexuella aktivitet.
* Den nionde krisen – föräldrar blir mor- och farföräldrar.
* Den tionde krisen – en av makarna dör.

Således går familjen i sin utveckling igenom en rad stadier, åtföljda av kriser. Grunden för den normativa krisen som är fixerad på mikrofamiljnivå är vanligtvis en individuell normativ kris för en vuxen eller ett barn, vilket leder till destabilisering av systemet.

Det andra tillvägagångssättet är relaterat till analys av händelser livsväg Familjer: Familjekriser kan utlösas av vissa händelser som påverkar familjesystemets stabilitet. Sådana kriser kan uppstå oavsett stadierna i familjens livscykel och kallas icke-normativa.

Det tredje tillvägagångssättet bygger på kunskap om krissituationer i familjen eller dess individuella delsystem erhållen under experimentella studier. Till exempel beskrev Plzak två kritiska perioder i utvecklingen av ett äktenskapligt förhållande (Plzak, 1973; citerad i Kratochvil S, 1991).

Den första kritiska perioden inträffar mellan det 3: e och 7:e året livet som gift och håller i ett gynnsamt fall i ca 1 år. Följande faktorer bidrar till dess uppkomst: försvinnandet av romantiska stämningar, aktivt avvisande av kontrasten i en partners beteende under förälskelseperioden och i det dagliga familjelivet, en ökning av antalet situationer där makar hittar olika synsätt på saker och kan inte komma överens, en ökning av manifestationerna av negativa känslor, en ökning av spänningen i relationer mellan partners på grund av frekventa sammandrabbningar. En krissituation kan också uppstå utan påverkan av några yttre faktorer som avgör ett gift pars hushåll och ekonomiska situation, utan ingripande av föräldrar, otrohet eller några patologiska personlighetsdrag hos en av makarna.

Den andra krisperioden inträffar ungefär mellan det 17:e och 25:e året livet tillsammans. Denna kris är mindre djup än den första, den kan pågå i 1 år eller flera år. Dess förekomst sammanfaller ofta med närmandet av involutionsperioden, med en ökning av emotionell instabilitet, uppkomsten av rädslor, olika somatiska klagomål, en känsla av ensamhet i samband med barns avgång, med ökande känslomässigt beroende fru, hennes oro för snabbt åldrande, samt eventuell sexuell otrohet hos hennes man.

Enligt synpunkter från N. V. Samoukina är den första krisperioden (5-7 år) förknippad med en förändring i bilden av en partner, nämligen med en minskning av hans psykologiska status. Den andra krisperioden (13-18 år) orsakas av psykologisk trötthet från varandra, av attraktionen till nyhet i relationer och livsstil. Denna period är särskilt akut för män. Det är mindre smärtsamt i de familjer där förutsättningarna för makarnas relativa frihet och oberoende är ömsesidigt erkända, och även där båda parter börjar leta efter sätt att förnya sin relation.

Kriser i enskilda delsystem (till exempel de ovan beskrivna kriserna i äktenskapliga relationer) kan påverka förloppet av normativa familjekriser och intensifiera deras manifestationer.

En familj i kris kan inte förbli densamma; hon misslyckas med att fungera adekvat i den förändrade situationen, arbetar med välbekanta, stereotypa representationer och använder vanliga beteendemodeller.

Familjen i sin synkrona funktion är ett system som är i viss balans på grund av de etablerade kopplingarna. Denna balans i sig är dock rörlig, levande, föränderlig och förnyande. En förändring av den sociala situationen, utvecklingen av en familj eller en av dess medlemmar innebär en förändring av hela systemet av familjeinterna relationer och skapar förutsättningar för uppkomsten av nya möjligheter att bygga relationer, ibland diametralt motsatta.

familjekris- familjesystemets tillstånd, kännetecknat av en kränkning av homeostatiska processer, vilket leder till frustrationen över familjens vanliga sätt att fungera och oförmågan att hantera den nya situationen med gamla beteenden.

I en familjekris kan två potentiella linjer för vidare familjeutveckling särskiljas:

1. Destruktivt, vilket leder till en kränkning av familjerelationer och innehåller en fara för deras existens.

2. Konstruktiv, innehållande möjligheten för familjen att flytta till en ny funktionsnivå.

En analys av litteraturen om problemet med krissituationer i familjen gör att vi kan identifiera flera tillvägagångssätt för att beskriva familjekriser.

Den första är relaterad till studiet av mönstren i familjens livscykel. I linje med detta synsätt betraktas kriser som övergångsögonblick mellan stadierna i livscykeln. Sådana kriser kallas normativ, eller horisontella stressfaktorer (Eidemiller E.G., Yustitskis V.V., 2000). De uppstår när "fastnar", hinder eller otillräcklig anpassning under passagen av någon fas av familjens livscykel.

Så till exempel identifierar V. Satir tio kritiska punkter i familjens utveckling.

Den första krisen är befruktning, graviditet och förlossning.

Den andra krisen är början på barnets behärskning av mänskligt tal.

Den tredje krisen - barnet etablerar relationer med den yttre miljön (går på dagis eller skola).

Den fjärde krisen - barnet går in i tonåren.

Den femte krisen - barnet blir vuxet och lämnar huset.

Den sjätte krisen - unga människor gifter sig, och svärdöttrar och svärsöner kommer in i familjen.

Den sjunde krisen är början av klimakteriet i en kvinnas liv.

Den åttonde krisen är minskningen av mäns sexuella aktivitet.

Den nionde krisen - föräldrar blir mor- och farföräldrar.

Tionde krisen - en av makarna dör.

Det andra tillvägagångssättet är relaterat till analysen av familjelivshändelser: familjekriser kan orsakas av vissa händelser som påverkar familjesystemets stabilitet. Sådana kriser kan uppstå oavsett stadierna i familjens livscykel och kallas icke-normativa.

Det tredje tillvägagångssättet bygger på kunskap om krissituationer i familjen eller dess individuella delsystem som erhållits genom experimentella studier. Av otvivelaktigt intresse är studier av tjeckiska forskare som har etablerat och beskrivit två "kritiska perioder" i familjens liv.

Den första kritiska perioden inträffar mellan det 3:e och 7:e året av äktenskapets liv och varar, i ett gynnsamt fall, i cirka 1 år. Följande faktorer bidrar till dess uppkomst: försvinnandet av romantiska stämningar, aktivt avvisande av kontrasten i en partners beteende under förälskelseperioden och i det dagliga familjelivet, en ökning av antalet situationer där makar finner olika åsikter om saker och kan inte komma överens, en ökning av manifestationerna av negativa känslor, en ökning av spänningar mellan partners på grund av frekventa sammandrabbningar. En krissituation kan också uppstå utan påverkan av några yttre faktorer som avgör ett gift pars hushåll och ekonomiska situation, utan ingripande av föräldrar, otrohet eller några patologiska personlighetsdrag hos en av makarna.

Den andra krisperioden inträffar ungefär mellan det 17:e och 25:e äktenskapsåret. Denna kris är mindre djup än den första, den kan pågå i 1 år eller flera år. Dess förekomst sammanfaller ofta med närmandet av involutionsperioden, med en ökning av känslomässig instabilitet, uppkomsten av rädslor, olika somatiska klagomål, känslor av ensamhet i samband med barns avgång, med fruns växande känslomässiga beroende, hennes oro. om snabbt åldrande, samt eventuell sexuell otrohet mot hennes man.

I båda fallen är det ett ökat missnöje. I händelse av den första krisen, en frustrerande förändring i känslomässiga relationer, en ökning av antalet konfliktsituationer, tillväxten av spänning (som en manifestation av svårigheter att omstrukturera känslomässiga relationer mellan makar, en återspegling av vardagliga och andra problem); den andra krisen - en ökning av somatiska klagomål, ångest, en känsla av tomhet i livet i samband med separation från barnfamiljen.

Enligt synpunkter från N.V. Samoukina, den första krisperioden (5-7 år) är förknippad med en förändring i bilden av en partner, nämligen med en minskning av hans psykologiska status. Den andra krisperioden (13-18 år) orsakas av psykologisk trötthet från varandra, av attraktionen till nyhet i relationer och livsstil. Denna period är särskilt akut för män. Det är mindre smärtsamt i de familjer där förutsättningarna för makarnas relativa frihet och oberoende är ömsesidigt erkända, och även där båda parter börjar leta efter sätt att förnya sin relation.

Kriser i enskilda delsystem (till exempel de ovan beskrivna kriserna i äktenskapliga relationer) kan påverka förloppet av normativa familjekriser och intensifiera deras manifestationer.

Fördela följande egenskaper familjekris:

1. Förvärring av situationella motsättningar i familjen.

2. Störning i hela systemet och alla processer som förekommer i det.

3. Växande instabilitet i familjesystemet.

4. Generalisering av krisen, det vill säga dess inflytande sträcker sig till hela skalan av familjerelationer och interaktioner.

Oavsett vilken nivå av familjefunktion som en kris uppstår (individuell, mikro-, makro- eller megasystemisk), kommer den oundvikligen att påverka andra nivåer och orsaka störningar i deras funktion. Som ett resultat kan följande hittas manifestationer av en familjekris:

1. Manifestationen av en familjekris på individuell nivå:

känsla av obehag, ökad ångest;

ineffektivitet hos gamla kommunikationssätt;

Minskad nivå av tillfredsställelse med äktenskapet;

en känsla av obegriplighet, outtalad, hopplöshet och meningslöshet av de ansträngningar som gjorts för att förändra situationen, det vill säga en känsla av att begränsa sina förmågor, oförmåga att upptäcka nya riktningar för utveckling i situationen;

förskjutning av kontrollplatsen: en familjemedlem upphör att inta en subjektiv position, det börjar verka för honom som att något händer "med honom" - det vill säga utanför honom, vilket betyder att förändringar inte bör ske med honom, utan med andra. I det här fallet börjar han uppriktigt tro att det är en förändring i attityden eller beteendet hos en annan familjemedlem som kommer att leda till en förbättring av situationen (Shiyan O.A.);

Närhet till nya erfarenheter och samtidigt hopp om en ”underbar återkomst av världen”, inte förknippad med ens egna förändringar;

uppkomsten av övervärderade idéer hos vissa familjemedlemmar;

bildande av symtomatiskt beteende.

2. Manifestation av en familjekris på mikrosystemnivå:

Störningar i parametern sammanhållning: en minskning eller ökning av det psykologiska avståndet mellan familjemedlemmar (extrema alternativ - symbiotisk sammanslagning och oenighet);

deformation av kärnfamiljens inre och yttre gränser, vars extrema varianter är deras diffusitet (suddighet) och stelhet (ogenomtränglighet);

Kränkning av familjesystemets flexibilitet upp till kaos eller stelhet (mekanismen för att bibehålla och stärka oflexibla sätt att reagera - "inkongruent anpassning" - är nästan universell i krissituationer, men med långvarig användning, det naturliga utbytet av energi i familjen är störd);

Förändringar i familjesystemets rollstruktur (uppträdande av dysfunktionella roller, stel, ojämn rollfördelning, "misslyckande" av rollen, patologisering av roller);

kränkning av hierarkin (kamp om makt, inverterad hierarki);

förekomsten av familjekonflikter;

· tillväxt negativa känslor och kritiker;

kränkningar av metakommunikation;

En ökning av känslan av allmänt missnöje med familjerelationer, upptäckten av en divergens av åsikter, uppkomsten av tyst protest, gräl och förebråelser, en känsla av bedrägeri bland familjemedlemmar;

Regression eller återgå till tidiga modeller kärnfamiljens funktion;

· "Fast" i alla stadier av familjens utveckling och oförmåga att lösa problemen i nästa stadier;

inkonsekvens och inkonsekvens i familjemedlemmarnas påståenden och förväntningar;

Förstörelse av några väletablerade familjevärden och bristen på bildandet av nya;

ineffektiviteten av gamla familjenormer och regler i frånvaro av nya;

brist på regler.

3. Manifestationer av en familjekris på makrosystemnivå: P aktualisering av familjemyten;

Implementering av ett arkaiskt beteendemönster som är otillräckligt för det nuvarande sammanhanget för familjens existens, men som var effektivt i tidigare generationer;

Brott mot den utökade familjens inre och yttre gränser, vars extrema varianter är gränsernas diffusitet och stelhet (ogenomtränglighet);

· kränkningar av hierarkin (t.ex. omvänd hierarki, koalitioner mellan generationerna);

Brott mot den utökade familjens rollstruktur (rollinversioner, "misslyckande" av rollen);

kränkning av traditioner och ritualer;

Ineffektiviteten hos gamla familjenormer och regler och bristen på bildande av nya.

4. Manifestation av en familjekris på megasystemnivå:

social isolering av familjen;

social missanpassning av familjen;

konflikter med den sociala miljön.

I en krissituation kan en blockering av familjemedlemmarnas faktiska behov uppstå, vilket i sin tur kan göra att ett symptom uppstår hos en av dem - oftast hos ett barn. Den senare blir bärare av ett symptom som gör det möjligt att upprätthålla gamla, etablerade relationer mellan familjemedlemmar. Symtomatiskt beteende uppträder som ett resultat av stereotypa, "frusna" rollinteraktioner, vilket återspeglar vissa stängda ämnen, direkt diskussion om vilket skulle bryta mot familjereglerna. Bäraren av symtomet kallas "identifierad patient".

Teoretiker systemtillvägagångssätt i familjeterapi är de övertygade om att det symptom som familjen presenterar inte är något annat än en metafor för familjesystemets behov (Sherman R., Fredman N., 1997).

Följande egenskaper hos symtomatiskt beteende kan särskiljas (Borisovskaya O.B., 1998; Eidemiller E.G., Yustitskis V.V., 2000; Eidemiller E.G., Dobryakov I.V., Nikolskaya I.M., 2003):

1. relativt starkt inflytande på andra familjemedlemmar;

2. Symtomet är ofrivilligt och utanför den identifierade patientens kontroll;

3. Symtomet förstärks av omgivningen;

4. Symtomatiskt beteende kan vara fördelaktigt för andra familjemedlemmar;

5. Symtomatiskt beteende "tjänar" undvikandet av andras familjemedlemmar psykologiska problem, vars förverkligande skulle kunna vara destruktivt för familjesystemet. Således utför den funktionen av en familjestabilisator.

En identifierad patient, eller bärare av ett symtom, kan uppträda i en familj både när man försöker upprätthålla homeostas under passagen av något skede av familjens livscykel, och när man går från ett stadium till ett annat. Vänder för psykologisk hjälp, familjen, som regel, vill bli av med symtomet, men vill samtidigt inte ändra något väsentligt. I det här fallet, i stället för ett symptom, kan ett annat, inte mindre allvarligt, senare dyka upp. Till exempel slutar en make att dricka, men samtidigt blir ett barn allvarligt sjuk.

För att bestämma egenskaperna hos familjen som går igenom krisperioder är det nödvändigt att analysera och ta hänsyn till familjens "normativa filter". Med "normativa filter" menar vi en uppsättning normer, regler, attityder, rollpositioner, idéer som är karakteristiska för en given familj. Deras snedvridande inflytande kan vara olika. Idealiska idéer kan delvis förklara sådana fakta där även mindre problem i familjelivet subjektivt upplevs av familjen mycket hårt. I andra familjer tvärtom, även i närvaro av allvarliga utvecklingskriser, kan deras medlemmar inte betrakta situationen som katastrofal, förbli enade, reagera adekvat på allt som händer och stödja varandra. Vanligtvis ger familjemedlemmar rådgivaren en "korrigerad" bild av familjelivet som återspeglar deras ideala idéer. Följaktligen förmågan att familjepsykologöverväga denna bild, analysera och identifiera riskzoner för denna familj.

Ett kännetecken för detta arbete är användningen av en flernivåmodell av familjens psykologiska funktion i analysen av familjekriser med fokus på mikrosystemnivå. Detta innebär att analysen inte fokuserar på familjemedlemmarnas individuella biopsykodynamik, utan på familjens reaktioner som en hel organism. Denna uppgiftär svårt på grund av komplexiteten och ibland omöjligheten att ta hänsyn till samspelet mellan alla komponenter i familjesystemet. Vår erfarenhet av att arbeta med familjer visar emellertid att det är ändamålsenligt att använda detta tillvägagångssätt när vi analyserar en så unik social mikrogrupp som en familj, vilket gör att vi kan förstå dess unika och mystisk värld och tillvarons lagar.

Livscykel familjer och familjekriser

Som en del av en systemansats, den första detaljerad beskrivning familjens livscykel dök upp i boken J. Haley ʼʼOvanlig psykoterapiʼʼ. Han noterade det faktum att familjen under övergången från ett stadium till ett annat upplever naturliga utvecklingskriser, liknande de som uppstår under bildandet av en personlighet. Under övergångsperioder står familjemedlemmar inför nya utmaningar som kräver en betydande omstrukturering av deras relationer.

Varje ny scenär förknippad med en förändring av alla grundläggande parametrar i familjestrukturen. Många familjer lyckas lösa denna situation genom att bygga om och anpassa sig till nya förhållanden. Denna process åtföljs vanligtvis personlig utveckling familjemedlemmar. Men om familjen misslyckas med att omorganisera, blir lösningen av problemen i den efterföljande perioden av familjens livscykel svårare, vilket i sin tur kan förvärra passagen av nästa kris.

Tabell 4 Relationsdynamik i familjen

Etapper och krisperioder familjens livscykel	Familjeutvecklingsuppgifter
uppvaktningstid
	1. Bildande av identitet. 2. Differentiering från föräldrafamiljen och uppnåendet av känslomässiga och ekonomiskt oberoende från föräldrar. 3. Att hitta en ung man lämplig ålder status.
Kris 1. Att ta på sig äktenskapliga förpliktelser	Makars anpassning till familjelivet och till varandra˸ 1. Fastställande av inre gränser för familjen och gränser för kommunikation med vänner och släktingar. 2. Lösa konflikt mellan personliga och familjens behov. 3. Upprätta den optimala balansen mellan närhet/avstånd. 4. Lösa problemet med familjehierarki och ansvarsområden. 5. Prestation sexuell harmoni(sexuell anpassning). 6. Lösa bostadsproblem och skaffa egen fastighet
Kris 2. Makar som bemästrar föräldrarollen och accepterar det faktum att en ny person i familjen dyker upp	Familjeomorganisation för att möta nya utmaningar˸ 1. Ta hand om ett litet barn. 2. Omstrukturering av familjestrukturen i samband med ett barns utseende. 3. Anpassning till en lång period av barnomsorg. 4. Uppmuntra barnets tillväxt och tillhandahålla ᴇᴦο trygghet och föräldrabefogenhet. 5. Att anpassa personliga och familjemål
Familj till ett barn till en förskolebarn och en grundskoleelev
Kris 3. Inkludering av barn i externa sociala strukturer (dagis, skola)	Omorganisation av familjen för att fullgöra nya uppgifter˸ 1. Omfördelning av ansvar i familjen i samband med barnets intagning på dagis eller skola. 2. Manifestationen av deltagande i närvaro av problem med genomförandet av regimögonblick, disciplin, studier etc. Hosted på ref.rf 3. Fördelning av ansvar för att hjälpa barnet att förbereda läxor
Tonårsfamilj
Kris 4. Acceptans av att barnet har gått in i tonåren.	Omorganisation av familjen för att uppfylla nya uppgifter˸ 1. Omfördelning av autonomi och kontroll mellan föräldrar och barn. 2. Typändring föräldrarnas beteende och roller. 3. Förbereda för din tonåring att lämna hemmet
Fasen då vuxna barn lämnar hemmet
Kris 5. Ett vuxet barn lämnar hemmet	Omorganisation av familjen för att fylla nya uppgifter˸ 1. Separering av barnet från familjen. 2. Korrekt vård hemifrån. 3. Inträde till läroanstalt för militär eller annan tjänst
En familj som i princip har fyllt sin föräldrafunktion (''tomt bo'')
Kris 6. Makarna förblir återigen tillsammans	Omorganisation av familjen för att möta nya utmaningar˸ 1. Genomgång av äktenskapliga relationer. 2. Omfördelning av arbetsuppgifter och tid. 3. Anpassning till pension

Första familjekrisen. De första åren av äktenskapet är en viktig och till stor del definierande period av en familjs existens. De kan användas för att bedöma den potentiella kvaliteten på ett äktenskap och göra förutsägelser om stabiliteten i en given familj. Trots den ljusa känslomässiga färgningen och romantiken som är karakteristisk för ett ungt äktenskap, är denna fas av familjelivet en av de svåraste, vilket framgår av Ett stort antal skilsmässor. Problemen i detta skede kan vara förknippade med svårigheterna med familjeanpassning och svårigheten att acceptera nya roller; ofta är de en följd av att makar är oskiljaktiga från föräldrarnas familjer.

Familjens livscykel och familjekriser - koncept och typer. Klassificering och funktioner i kategorin "Familjens livscykel och familjekriser" 2015, 2017-2018.

Familjen är en levande social organism som en gång föds, växer och mognar, kan bli sjuk och bli botad från de åkommor som har tagit den. Familjen är döende. Själen hos alla som förlorar en familj dör.

Huvudproblemet är att när situationen i livet förändras och vi måste bete oss på ett annat sätt förblir vi desamma. Konsekvensen av denna "inkonsekvens" är ofta och utdragen familjekonflikter, anledningen till detta är att makarna saknar flexibilitet: var och en av dem vill i hemlighet att den andra ska förändras och ta mer ansvar för familjelycka.

Alla kan göra misstag då och då, men vi är inte alltid redo att erkänna vårt misstag på grund av falsk stolthet och så kallad "stolthet", eller snarare stolthet, det vill säga ökad stolthet och självkärlek, som ofta är de viktigaste roten till många livskatastrofer. Detta är särskilt oacceptabelt i familjelivet, när "mitt" och "ditt" ska tona i bakgrunden och ge vika för "vårt", det vanliga.

FAMILJENS LIVSCYKEL OCH äktenskapskriser

Familjen är i första hand ett socialt system som är i ständigt utbyte med omgivningen. Familjens funktion är föremål för två huvudsakliga komplementära lagar - lagen om homeostas (fokus på att upprätthålla beständighet och stabilitet) och utvecklingslagen. Utvecklingslagen innebär att familjen, som vilket system som helst, kan karakteriseras i en historisk aspekt vad gäller tillkomst, utveckling och likvidation (existensens upphörande). Därför kan vi prata om familjens livscykel och en viss periodicitet och sekvens av stadier av dess omvandling från uppkomsten till livets upphörande.

Familjens livscykel- detta är historien om familjens liv, dess längd i tid, dess egen dynamik; familjeliv, vilket återspeglar upprepningen, regelbundenhet av familjehändelser.

Familjeevenemang - de viktigaste händelserna för familjens liv som väsentligt påverkar förändringen av familjestrukturen. Uppsättningar av familjehändelser utgör huvudstadierna i familjecykeln.

Familjeutvecklingens livscykel bestäms av objektiva händelser (födelse, död) och genomförs i samband med åldersrelaterade förändringar hos alla familjemedlemmar. Åldersrelaterade psykologiska förändringar beträffande varje familjemedlems personlighet förändrar radikalt den senares liv: individens system av behov och motiv, sätten för hennes beteende och aktiviteter, familjemedlemmarnas sociala status, och följaktligen kommunikationsstil och karaktären på hur familjen fungerar som helhet förändras. Erkännande av förekomsten av dessa skillnader ledde till behovet av att bestämma huvudstadierna i familjens livscykel, varje skede av livscykeln kännetecknas av typiska utvecklingsproblem, vars kunskap kommer att hjälpa makar att förbereda sig för deras utseende och upplösning. Idén om familjecykler har sitt ursprung i psykologi på 40-talet av 1900-talet, kommer från sociologin. Begreppet "familjeutvecklingscykel" användes för första gången 1948 av E. Duvall och R. Hill vid en rikstäckande amerikansk konferens om familjeliv, där de gjorde en rapport om dynamiken i familjeinteraktion. Initialt identifierades 24 stadier av familjecykeln.

På 60-talet, när denna idé började övervägas i psykoterapi, började familjens livscykel minskas till 7-8 stadier.

Det finns olika klassificeringar av stadierna i familjens livscykel. I det här fallet utgår de oftast från detaljerna i de uppgifter som familjen som grupp måste lösa i varje skede för att den ska fungera framgångsrikt. I de flesta fall är sådan periodisering baserad på en förändring av barns plats i familjestrukturen. Detta tillvägagångssätt är typiskt för både inhemska och utländska forskare.

I synnerhet identifierade E. Duval 8 stadier i livscykeln baserat på ett sådant kriterium som familjens reproduktiva och utbildningsfunktioner (närvaro eller frånvaro av barn i familjen och deras ålder).

Första stadiet. Bildar familj (0–5 år), inga barn.

Andra stadiet. Barnfödande familj, åldern på det äldsta barnet är upp till 3 år.

Tredje etappen. Familj med förskolebarn, äldsta barnet är 3-6 år.

Fjärde etappen. Familj med skolbarn, äldsta barnet är 6-13 år.

Femte etappen. Familj med tonårsbarn, det äldsta barnet är 13-21 år.

Sjätte etappen. Familjen som "skickar" barn till livet.

Sjunde etappen. Mogna makar.

Åttonde etappen.Åldrande familj.

Naturligtvis kan inte varje familj ses genom prismat i denna klassificering; det finns många familjegrupper som "inte passar in" i någon klassificering. Till exempel familjer med barn i mycket olika åldrar, som varit gifta många gånger och har barn från tidigare äktenskap, ensamstående (med en förälder) familjer som bor med föräldrar till en av makarna etc. Men oavsett strukturen familj, oavsett vilka specifika uppgifter den löser, stöter den i ett visst skede av livscykeln på svårigheter som är typiska för detta utvecklingsstadium, vars kunskap kommer att hjälpa till att hantera dem mycket mer framgångsrikt.

Familjens livscykel:

Dejtingperiod.

1. Familjens ursprung från äktenskapet till det första barnets födelse.

2. Familjebildning- innan det första barnet inkluderas i externa sociala strukturer (dagis, skola).

3. Familjens storhetstid– från införandet av det första barnet i yttre sociala strukturer fram till ögonblicket arbetsaktivitet minst ett barn.

4. familjens mognad- innan det första barnets arbetsaktivitet påbörjas tills det ögonblick då inget av barnen är kvar i föräldrarnas vård.

5. Familjeomorganisation- tills det sista barnet skapar sin egen familj.

6. åldrande familj- makar bor ensamma eller med barn som har egen familj fram till en av makarnas död.

period av ensamhet från den ena makens död till den andras död.

Varje familj i vissa utvecklingsstadier med varierande grad av spänning går igenom perioder av kris. Närvaron av en kris indikerar att familjesystemet flyttar till en kvalitativt ny nivå, vilket kräver utveckling av nya beteendemodeller.

LIVSCYKEL SOM EN DYNAMISK KÄNNETECKEN FÖR FAMILJEN

Mycket ofta uppstår problem i familjer på grund av att dess medlemmar inte smidigt kan flytta från ett stadium till ett annat, eller ett stadium "överlappar" andra (skilsmässa, andra äktenskap, barn från det första äktenskapet, etc.). Det visar sig att familjen lever så att säga i två etapper samtidigt: till exempel där det finns Litet barn och tonåringar, det finns problem som är karakteristiska för både den ena och den andra fasen av familjeutveckling, vilket skapar ytterligare svårigheter i genomförandet av äktenskapliga och föräldrafunktioner.

Samtidigt kan ett förhållningssätt till familjeutveckling som bygger på en förändrad funktion att föda och uppfostra barn knappast anses vara det enda rätta. Familjerelationer är inte bara relationer mellan föräldrar och barn. Formellt existerar familjen från registrering till upplösning eller uppsägning av äktenskap, och dess psykologiska väsen uppstår när relationen i ett gift par blir personligt betydelsefull, påverkar känslor, tänkande och beteende, och förblir så så länge dessa relationer behåller sin betydelse . Därför skulle det vara mer rimligt att bestämma periodiseringen av utvecklingen av en familj som en liten grupp av totalen av olika relationer förknippade med familjen och deras betydelse under en viss period av dess funktion.

Med detta i åtanke kan vi överväga typiska uppgifter och problem i olika skeden av en modern familjs livscykel. Samtidigt bör man komma ihåg att omöjligheten att lösa de problem som är karakteristiska för ett stadium av familjen medför behovet av att flytta dem till ett annat skede av livscykeln. I sin tur, i det nya skedet, dyker deras egna uppgifter upp som kräver lösning, plus att olösta problem från föregående period läggs till detta.

Familjen ställs således inför särskilda svårigheter, som åtföljs av behovet av att omstrukturera hela familjesystemet, omfördela familjens roller och ansvar. Det är dock nästan omöjligt att göra detta direkt. Därför uppstår en naturlig kris i familjen, som följer med den under övergången från ett skede av livscykeln till ett annat. En sådan kris kännetecknas av att de tidigare familjerelationerna inte längre är acceptabla och att nya ännu inte har skapats.

Låt oss överväga i detalj de viktigaste stadierna i familjelivet.

1. Föräktenskaplig uppvaktningstid. Huvuduppgifterna i detta skede är uppnåendet av partiellt psykologiskt och materiellt oberoende från den genetiska (föräldra)familjen, förvärvandet av erfarenhet av att kommunicera med det andra könet, valet av en äktenskapspartner och förvärvandet av erfarenhet inom känslomässig och affärsmässighet. interaktion med honom.

För vissa är denna period för lång. Unga människor kan undvika äktenskap av skäl som ligger inom deras ursprungsfamilj. Men på samma sätt kan de sträva efter för tidigt äktenskap och försöka frigöra sig från den bundna relationen med sina föräldrar. Många kan inte gifta sig med en närstående på grund av ekonomiska och ekonomiska svårigheter (brist på ett anständigt betalt jobb, trots att de har en yrkesutbildning, problemet med sitt eget boende, etc.).

2. Äktenskap och fas utan barn. I detta skede måste paret bestämma vad som har förändrats i deras sociala status och bestämma de yttre och inre gränserna för familjen: vilken av bekanta till mannen eller hustrun kommer att "släppas in" i familjen och hur ofta; i vilken utsträckning makar får vistas utanför familjen utan partner; hur tillåtet är ingrepp i äktenskapet av makarnas föräldrar (i detta skede är det mycket viktigt hur den nya familjen uppfattar svärdottern eller svärsonen).

I allmänhet, under denna period, måste ett ungt gift par genomföra ett stort antal förhandlingar och upprätta många avtal om en mängd olika frågor (från värderingar till vanor). Sociala, känslomässiga, sexuella och andra problem kan uppstå.

För det första är det nödvändigt att acceptera förändringar i känslornas intensitet, etablera psykologiska och rumsliga avstånd med genetiska familjer, skaffa erfarenhet av interaktion för att lösa frågor om att organisera familjens dagliga liv, acceptera och genomföra den initiala samordningen av äktenskap (familjen). ) sociala roller.

För det andra måste frågan om materiell säkerhet och ekonomiskt stöd till familjen lösas: vem ska tjäna pengar, vilket samhällsskikt familjen kommer att tillhöra.

För det tredje är det nödvändigt att skapa intimitet i förhållandet, vilket kan åtföljas av uppkomsten av sexuella problem på grund av oerfarenhet, skillnader i uppväxt, lustnivå etc. I detta skede är det också nödvändigt att överväga varje karriär. av makarna, diskutera möjligheten att få ett första barn och bestämma hur många barn som planeras i familjen. Det kan visa sig att en av makarna är infertil, och då kommer nya frågor: att ta eller inte ta ett fosterbarn för uppfostran, eller är det värt att skilja sig och försöka skapa en annan familj.

Nygifta par står inför många utmaningar. De behöver skapa en optimal balans mellan närhet/avstånd, lösa problemet med familjehierarki och ansvarsområden. De kan plötsligt inse att de är väldigt olika och vara rädda för dessa skillnader. För första gången kan de ställas inför frågan: "Om vi är så olika, vad gör vi då tillsammans?" De kan börja kämpa med skillnaderna, eller så försöker de helt enkelt ignorera dem.

Mycket ofta, i början av sitt liv tillsammans, undviker nygifta motsättningar och kritik av varandra, eftersom de vill behålla en vänlig atmosfär i familjen och inte skada den andras känslor. Men om dessa motsättningar existerar, leder makarnas önskan att efter en tid dölja dem eller inte märka dem till att motsättningarna växer, och makarna blir allt lättare och kraftigare irriterade.

Ett annat sätt att övervinna meningsskiljaktigheter är maktkamp. Makar kan försöka att öppet kuva sin partner eller manipulera honom genom svaghet och sjukdom.

En annan viktig fråga under denna period är fastställa familjegränser. Det unga paret måste etablera ett territorium relativt oberoende av föräldrarnas inflytande, och föräldrarna måste i sin tur ändra sättet de interagerar med sina barn efter att de har bildat sin egen familj.

När konflikt med föräldrarnas familjer makar kan utveckla symtomatiska beteenden. Till exempel kan en hustru vars man inte kan hindra sin mor från att blanda sig i en ung familjs angelägenheter utveckla symtom som ett sätt att anpassa sig till situationen. Vissa par försöker skydda sitt oberoende genom att helt stänga av sig själva från interaktioner med sina föräldrar. Vanligtvis är sådana försök inte framgångsrika och fungerar för att förstöra äktenskapet, eftersom konsten att leva i äktenskap innebär att uppnå självständighet, kombinerat med att upprätthålla känslomässiga band med släktingar.

Mycket unga äktenskap kännetecknas inte bara av det första inträdet i mans och hustrus sociala roller, etc. Denna period av gifta liv är den svåraste och farligaste när det gäller familjens stabilitet. Ett ungt par kan uppleva spänningar i familjens budget i samband med barns födelse och uppfostran, en kraftig minskning av tiden och begränsade möjligheter att organisera rekreation och fritid, en ökning av fysisk och nervös trötthet. Problemen med professionella framsteg och uppnående av social status förvärras. Allt detta påverkar makarnas kärlek och vänskap.

Under den moderna ryska verklighetens förhållanden bestämmer många nygifta inte omedelbart födelsen av sitt första barn; I allt högre grad finns det fall när par inte registrerar sig, föredrar den så kallade borgerlig vigsel. Detta skapar också sina egna relationsproblem.

3. En ung familj med små barn. Detta skede kännetecknas av separationen av roller relaterade till faderskap och moderskap, deras samordning, materiellt stöd för nya familjelevnadsvillkor, anpassning till stor fysisk och psykisk stress, begränsning av makars allmänna aktivitet utanför familjen, otillräcklig möjlighet att vara ensam, etc.

Ibland är ett par inte redo för barn, och födelsen av ett oönskat barn kan komplicera problemen med att uppfostra honom. Dessutom upplever personer som ansåg sitt äktenskap ett provförsök att det nu blir mycket svårare för dem att lämna.

Det finns fall när ett barns födelse betraktas av modern som ett sätt att kompensera för bristen på kärlek till sig själv. Under graviditeten kan mamman vara nöjd med fantasin om att ha en varelse som kommer att älska henne. Drömmens kollaps kommer efter förlossningen på grund av behovet av att "ge" mycket till sig själv. Förlossningsdepression ses ibland som en reaktion på den oåterkalleliga förlusten av sin egen barndom.

Ett fundamentalt viktigt inslag i detta skede av familjens livscykel är makarnas övergång till början av genomförandet av föräldrafunktionen. Bildandet av en föräldraposition är i många avseenden en vändpunkt, en krisprocess för båda föräldrarna, som till stor del avgör ödet för utvecklingen av barn i familjen, arten av relationer mellan föräldrar och barn och utvecklingen av personligheten hos barnen. förälder själv.

Föräldrarollen skiljer sig i grunden från den äktenskapliga genom att vid bildandet av en äktenskaplig förening är båda parter fria att avsluta äktenskapliga relationer och upplösa äktenskapet, medan föräldern är en "livslång" roll som utförs av individen och inte kan sägas upp. Även i de så kallade "vägransfallen", när föräldrar avsäger sig sin rätt och skyldighet att uppfostra ett barn, lämnar det på ett förlossningssjukhus eller barnhem, förblir mamman och pappan ansvariga för sina moraliska val, kvarvarande föräldrar, även om det bara är biologiskt ettor.

Ett antal viktiga frågor i detta skede är relaterade till vem som ska ta hand om barnet. Nya roller som mamma och pappa växer fram; deras föräldrar blir mor- och farföräldrar (farfarsföräldrar). Det finns ett slags åldersskifte: åldrande föräldrar måste se vuxna i sina barn. För många är detta en svår övergång. Det som inte har utarbetats mellan de två makarna bör utarbetas i närvaro av en tredje person: till exempel tvingas en av föräldrarna (oftast mamman) stanna hemma och ta hand om barnet, medan den andra (främst pappan) försöker hålla kontakten med omvärlden.

Det finns en avsmalning av hustruns kommunikationszon. Materialförsörjningen faller på mannen, så han "frigör" sig från att ta hand om barnet. På grundval av detta kan konflikter uppstå på grund av hustruns överbelastning med hushållssysslor och mannens önskan att "vila" utanför familjen. Ett ganska viktigt problem för denna period kan vara problemet med självförverkligande av modern, vars aktivitet endast begränsas av familjen. Hon kan utveckla känslor av missnöje och avund mot sin mans aktiva liv. Äktenskap kan börja gå sönder när hustruns krav på barnomsorg ökar och mannen känner att hans fru och barn stör hans arbete och karriär.

Tillämpas på unga rysk familj i vissa av dem finns det ett behov av att separera från den äldre generationen (att byta eller hyra en lägenhet etc.), i andra, tvärtom, överförs alla bekymmer till mor- och farföräldrar (nygifta blir liksom inte föräldrar ).

När barnet är äldre kan mamman återgå till arbetet. I detta avseende uppstår ett nytt problem: vad man ska göra med barnet - leta efter en barnflicka eller skicka honom till en förskoleinstitution.

Ensamstående mödrar möter speciella problem - barn börjar ställa en fråga om sin pappa. Dessutom, i alla familjer, kan problemet med enheten av krav på barnet och kontroll över hans beteende dyka upp: mormodern hänger sig åt, mamman hänger sig åt allt och pappan sätter för många regler och förbud; barnet känner det och manipulerar dem. Tillsammans med detta tar familjen upp frågan om att förbereda barnet för skolan, och valet av lämplig utbildningsinstitution kan också leda till oenighet mellan vuxna familjemedlemmar.

4. Familj med skolbarn (medelåldersfamilj). Den tid ett barn går in i skolan åtföljs ofta av en kris i familjen. Konflikten mellan föräldrarna blir mer uppenbar, eftersom produkten av deras utbildningsverksamhet är föremål för offentlig granskning. För första gången upplever de det faktum att barnet någon gång kommer att växa upp och lämna huset, och de kommer att lämnas ensamma med varandra.

Det kan finnas några problem förknippade med barnets skolliv - frågan om den intellektuella användbarheten av en son eller dotter som släpar efter i skolan håller på att lösas (då måste du överföra barnet till en specialskola eller organisera individuell hemundervisning); det kan finnas beteendeproblem.

I detta skede beslutar föräldrar om frågan om barnets övergripande utveckling (samtidig sport, musik, ett främmande språk) eller valet av klasser enligt intressen och böjelser. Tillsammans med detta lär de barnet (tonåringen) hushållsuppgifter, deras fördelning och kombinerar dem med studier. Det är möjligt att gå över till annan skola (antingen i samband med flytten, eller för fördjupning av valfritt akademiskt ämne). Även när barn når tonåren tar föräldrarna fortfarande hand om dem, de litar inte på att de ska fatta beslut på egen hand och inte uppmärksammar det faktum att tonåringar söker frihet och strävar efter självförverkligande.

Under denna period ägnar föräldrar fortfarande mycket tid och ansträngning åt sina egna karriärer, så lite uppmärksamhet ägnas åt barnets andliga och andliga värld. Ibland, för barnets intressen, offrar föräldrar sina egna (inklusive professionella). Sedan kan föräldrar vid en senare ålder anklaga barnet för att störa deras karriär. Äldre föräldrar tenderar att överföra sina problem till sitt barn; deras livspessimism kan överföras till en tonåring.

I vissa familjer uppstår problemet med att förlora föräldrarnas auktoritet (föräldrar skyddade hela tiden barnet från "livets sanning", och när den konfronterades med verkligheten insåg tonåringen att han fick lära sig fel sak). En till viktigt problem- mismatch av förhoppningar, prognoser av föräldrar till ett riktigt, vuxet barn. Ungdomar kommer utom kontroll, visar ett aktivt intresse för aktiviteter utanför skolan och familjen. Mot denna bakgrund kan makar ha problem med sina egna föräldrar, som i takt med att de åldras börjar uppleva allt mer sjukdomskänsla och behöver vård. Sålunda faller ett stort tryck på mellangenerationen både uppifrån och under, vilket avsevärt kan förvärra relationerna inom familjen och få karaktären av en utdragen kris.

Den huvudsakliga psykologiska egenskapen hos familjen i detta skede av livscykeln är slumpen eller betydande skärningspunkten av kris åldersstadier varje generation av familjesystemet. Den äldre generationen av morföräldrar står inför behovet av att stoppa aktiv produktion och sociala aktiviteter (pensionering) och omstrukturera sin livsstil i samband med uppkomsten av förlustproblem fysisk styrka och möjligheter.

Mellangenerationen av makar-föräldrar går in i en medelålderskris som kräver en omtanke av livsvägen och en sammanfattning. Slutligen hävdar den yngre generationen - ungdomar - rätten till erkännande av sin nya status - status som vuxen, vilket nödvändigtvis leder till en omstrukturering av systemet för relationer mellan föräldrar och barn. Skärningspunkten mellan tre ålderskriser - ålderdom (för mor- och farföräldrar), medelåldern (för föräldrar) och tonåren (för barn) - som upplevs av tre generationer av den utökade familjen, skapar en speciell sårbarhet för familjesystemet i detta skede av livet cykel. Det är i detta skede som familjemedlemmarnas maximala ångest, upplevelsen av en känsla av förlust av säkerhet, osäkerhet observeras.

5. En familj i mogen ålder som barn lämnar. Vanligtvis motsvarar denna fas av familjeutveckling makarnas medelålderskris. Ofta under denna period av livet inser mannen att han är högre i karriärsstegen han kan inte längre resa sig, och i sin ungdom drömde han om något helt annat. Denna besvikelse kan skvätta ut på hela familjen och särskilt på hustrun.

En av de vanligaste konflikterna är att när en man når medelåldern och uppnår en hög social status, blir han mer attraktiv för yngre kvinnor, medan hans fru, för vilken fysisk attraktion är mycket viktigare, känner att hon har blivit mindre intressant för kvinnor män. Barn är allt mindre hemma och det visar sig att det var de som spelade en särskilt viktig roll i familjen. Kanske var det genom barn som föräldrar kommunicerade med varandra, eller omsorg om dem och kärlek till dem förenade makarna. Föräldrar kan plötsligt upptäcka att de inte har något att prata om med varandra. Eller gamla meningsskiljaktigheter och problem eskalerar plötsligt, vars lösning sköts upp på grund av barns födelse.

I familjer där det bara finns en förälder kan han känna avgången av ett barn som början på en ensam ålderdom. PÅ kompletta familjer under denna period ökar antalet skilsmässor. Om konflikten är mycket djup finns det försök att döda och begå självmord. Att lösa ett problem som uppstår i äktenskapets mogna stadier är mycket svårare än i tidiga år när ett ungt par ännu inte är stabilt och håller på att skapa nya interaktionsstereotyper. Oftare blir de stereotyper som familjen utvecklat vid den här tiden, både för att lösa problem och undvika dem, otillräckliga. Ibland leder detta till en intensifiering av problembeteenden, som att dricka eller missbruka en make, och gradvis når det en oacceptabel nivå.

Detta skede av familjens livscykel kännetecknas, som redan nämnts, av en hög grad av ångest. Upplevelser av förlust av kärlek, besvikelse, "avskrivningar" av partnern och en minskning av känslan av subjektiv tillfredsställelse med äktenskapet blir specifika för äktenskapliga relationer. Äktenskapsbrott, vilket inte är ovanligt i detta skede, återspeglar makarnas önskan att ompröva resultaten av sin livsväg och hitta nya möjligheter till självförverkligande genom sökandet efter en annan partner, med vilken nya livsmål och nya möjligheter till personlig tillväxt är förknippade, upprättandet av känslomässigt nära relationer, fria från den tidigare bördan av misstag, känslor skuld och bitterhet.

Som regel speglar sökandet efter en annan partner inte så mycket besvikelse i den gamla som en negativ omtanke om livsresultat och ett försök att "starta livet med ren tavla". Otillräckligheten i en sådan lösning på medelålderskrisen beror på personlig omognad och oförmåga att konstruktivt lösa åldersrelaterade utvecklingsuppgifter baserat på mobiliseringen av det tidigare familjesystemets resurser.

Naturligtvis, ganska ofta, avslöjar och förvärrar denna kris, som dikterar behovet för en person att bestämma nya livsmål, prioriteringar och värderingar, bara och förvärrar familjesystemets sedan länge förfallna motsättningar, och avslöjar dess disharmoniska och destruktiva natur, till det naturliga fullbordandet. av familjens funktion, dess eliminering i form av uppsägning av äktenskapliga förbindelser. Men även i detta fall bevaras relationerna mellan föräldrar och barn och den splittrade familjen implementerar fortfarande funktionen att uppfostra barn.

Barn ska känna sig som vuxna (det vill säga de närmar sig det första stadiet): de har långvariga relationer, äktenskap (äktenskap) är möjligt, nya medlemmar ingår i familjegruppen. I detta skede uppstår nya problem: om valet av barn motsvarar föräldrarnas förväntningar; var spenderar ungdomar sin tid? Frågan uppstår om att byta lägenhet för att tilldela de nygifta en egen bostad. Ett ganska vanligt alternativ är när en mormor (farfar) flyttar in hos föräldrarna till en av de nygifta och de flyttar in i hennes (hans) lägenhet (situationen att "vänta på en mormors eller farfars död").

Ett annat problem är att unga människor tvingas bo hos sina föräldrar. Barnbarn dyker upp och frågan uppstår att mormodern ska lämna sitt jobb. Detta är dock svårt att göra, eftersom moderna mormödrar ofta är långt ifrån pensionärer på grund av ålder.

6. Åldrande familj. I detta skede går äldre familjemedlemmar i pension eller arbetar deltid. Det sker en ekonomisk förändring: äldre får mindre pengar än unga, så de blir ofta ekonomiskt beroende av barn. Det är möjligt att flytta till en ny bostad i ett annat område eller till en mer blygsam lägenhet (i Ryssland är det ibland möjligt att åka till en by, en dacha, etc.).