Veckodag

Läge

barnaktiviteter

(aktivitetscentra,

alla rum i gruppen)

Interaktion med föräldrar/

arbetsmarknadens parter

grupp,

undergrupp

måndag

Morgon:

Morgon Gymnastik "På julgransbesök" nr 8, se bilagan. Rollspel "Byggare" för att utveckla fantasi, vidga horisonter,utveckla förmågan att prestera individuellt arbetskraftsverksamhet med medverkan av vuxna. Genomför imitationsspel: "Vi snurrar som snöflingor", "Hur olika djur går på julgranshelgen";

Påminnelse för barn rätt passform på bordet. Prata inte medan du äter, vi kan kvävas, spilla på oss själva eller under bordet.

Bjud in föräldrar att lyssna på ljudinspelningar med sånger och berättelser om det nya året

GCD

Kognition

(bildning

komplett bild av världen)

Tittar på trädet. Mål:Förtydliga och berika idéer om det kommande evenemanget - nyårshelgen; lära sig att tänka på föremål (julgran, julpynt) och svara på frågor under tentamen. Aktivera ordboken på ämnet "Nyårshelg" (se " Komplexa klasser» O.P. Vlasenko s.137.)

Tillbaka från en promenad, KGN, middag, arbeta innan sänggåendet

Situationssamtal om säkerhet (inkluderar inte varmt vatten, stänk inte med vatten, njut inte av tvål), om fördelarna med vatten.

Läsning fiktion"Teremok"

Situationssamtal om renlighet och ordning i gruppen, påminner barn om fördelarna med att tvätta händerna och gnugga dem torra.

Saga illustrationer"Teremok"

GCD

musik

Kväll:

Att genomföra en dramatisering av situationer som är bekanta för barn, enkelt litterära texter(bekanta sagor, dikter) för att lära imitation av hjältarna i en saga, för att utveckla dialogiskt tal.

kör ett spel "Plocka upp" eller "Där leksaken bor" för att fortsätta att uppmuntra barn att sätta tillbaka leksakerna på sin plats

situationella samtal med barn om kulturella och hygieniska färdigheter: -Fortsätt att lära ut hur man korrekt håller en sked medan du äter, använd en servett, ät försiktigt;

Introduktion av illustrationer av välbekanta sagor, flanellgraf.

Veckodag

Läge

Gemensam aktivitet av vuxen och barn

med tanke på integrationen utbildningsområden

Organisation av en utvecklande miljö för oberoende

barnaktiviteter

(aktivitetscentra,

alla rum i gruppen)

Interaktion med föräldrar/

arbetsmarknadens parter

grupp,

undergrupp

Utbildningsaktiviteter i regimögonblick

tisdag

Morgon:

Morgon Gymnastik, genomföra ett didaktiskt spel (klippa bilder "Jultomten", "Snögubben" för att lära ut hur man gör en bild av delar, utveckla uppmärksamhet. Organisation och uppförande rollspel : "Dockan äter lunch" Uppgifter: att ge inledande kunskaper om de saker som är nödvändiga för matlagning och ätande, att bilda förmågan att utföra vissa arbetshandlingar med deltagande av vuxna.

använda spelövningen "Hur vi tvättar händerna och vrider ut händerna" Uppgift: att befästa självbetjäningsförmågan

dela bilder "Santa Claus", "Snowman"

Ta in dockor med leksaksbestick för rollspel

Bjud in föräldrar att överväga en julgran på gatan, en dekorerad julgran hemma;

GCD

Kognition

(sensorik, konstruktiv

aktivitet)

(pappersplast) Festlig julgran. Mål:Att lära barn att skapa en bild av en elegant festlig julgran baserad på en ofullbordad komposition (en siluett av en julgran) Att lära ut elementen i pappersplast: att riva Pappersservetter i bitar, krossa till klumpar. Utveckla en känsla för form, färg och rytm.(se I.A. Lykova " Visuell aktivitet på dagis. Tidig ålder. Sida 45.)

Tillbaka från en promenad, KGN, middag, arbeta innan sänggåendet

Läser "Zayushkins hydda"

FRÅN Intuitiva samtal om vikten av handtvätt; om korrekt användning av handduken; användningen av barnrim om vatten, tvättning "Vatten, vatten ..", "Varmt vatten .."

GCD

Fysisk

kultur

Se bifogat: " Idrott, lektion nummer 11"

Kväll:

Utföra gymnastik i sängen "Potyagushki" (se bilaga);

genomför ett spelexperiment med papper "Snöbollar!" för att bekanta sig med pappers egenskaper, för att odla intresset för spelet.

Tillhörande matning med en förklaring av vilken mat barn äter, om deras fördelar och betydelse för hälsan.

Förbered ett halvt pappersark för varje barn, illustration "Barn som leker snöbollar"

Veckodag

Läge

Gemensam aktivitet av vuxen och barn

med hänsyn till integrationen av utbildningsområden

Organisation av en utvecklande miljö för oberoende

barnaktiviteter

(aktivitetscentra,

alla rum i gruppen)

Interaktion med föräldrar/

arbetsmarknadens parter

grupp,

undergrupp

Utbildningsaktiviteter i regimögonblick

onsdag

Morgon:

Morgon Gymnastik, övervaka en biträdande lärares arbete (vad han gör, vad han använder (verktyg)) Uppgifter: att bekanta sig med elementära regler säkerhet under arbetet;rollspel "Frisörer" för att bekanta sig med frisöryrket, att vänja sig vid självkamning, för att lära sig att observera ett snyggt utseende.

Lär dig att hålla bordet rent, ät försiktigt, långsamt, tugga maten helt.

Introduktion av utrustning för rollspel"Frisörer"

Be föräldrar att överväga nyårsleksaker med sitt barn.

GCD

Konstnärlig kreativitet

(teckning)

(kollektiv sammansättning)Festligt träd.

Att lära sig att styra borsten längs högen och rita raka linjer - "Grenar" För att bilda metoder för visuell och taktil undersökning av föremål. (Se I.A. Lykova "Fin aktivitet på dagis. Tidig ålder. S. 45.)

Tillbaka från en promenad, KGN, middag, arbeta innan sänggåendet

Läser folkrim om mat, om att äta, disk.

Situationssamtal i syfte att befästa kn.

Att lära barn att tacka Mr. pedagog och kockar som lagade läckra måltider.

GCD

musik

enligt planen musikchef

Kväll:

Övervaka en vuxen städning spelrum, attraktion till elementär arbetsaktivitet (ta bort leksaker), didaktiska spel: Bada dockan, "sova dockan", "klä på dockan", "låt oss hjälpa Katya-dockan att bädda sängen."

Använda spelsituationer för att lära ut ordningen för av- och påklädning. Lär barnen att ta av sig skorna och lägga dem i ett skåp.

Skicka in en bild ballong, björnleksaker för att spela ut spelsituationer

Veckodag

Läge

Gemensam aktivitet av vuxen och barn

med hänsyn till integrationen av utbildningsområden

Organisation av en utvecklande miljö för oberoende

barnaktiviteter

(aktivitetscentra,

alla rum i gruppen)

Interaktion med föräldrar/

arbetsmarknadens parter

grupp,

undergrupp

Utbildningsaktiviteter i regimögonblick

torsdag

Morgon:

Morgon Gymnastik, håller spelet "Snögubben blev förkyld." Att bilda en värderingsinställning till sin hälsa, förmågan att undvika situationer som ger hälsa d

Rollspel "Konstruktion" för att utveckla fantasin, vidga vyerna,att bilda förmågan att utföra individuella arbetshandlingar med vuxnas deltagande.

situationella samtal om efterlevnad av säkerhetsregler under måltider, tvätt, samling för en promenad.

Ta in en leksak (bild) av en snögubbe.Byggmaterial, leksaker för att leka med byggnader

Bjud in föräldrar att lära sig en dikt om en julgran;

N OD

Kommunikation

Hitta en julgran för varje snögubbe.Syfte: Att lära sig att lyssna och observera noggrant, att aktivera vokabulären i ämnet, att odla en omtänksam attityd till växter (julgran) (se "Komplexa klasser" av O.P. Vlasenko s. 139.)

Tillbaka från en promenad, KGN, middag, arbeta innan sänggåendet

Genomförande av spelet "Vi tvättar oss själva." Fortsätt att utveckla förmågan att använda tvål korrekt, tvätta händerna, ansiktet försiktigt, torka av efter tvätt.

Läser "Bubbla, halm och bastskor"

Använda modeller för tvätt

Fysisk kultur

Se bilaga: "Fysisk utbildning, lektion nummer 12"

Kväll:

Genomför ett s/r-spel "Vi väntar på gäster."Att bilda förmågan att interagera i tomter med två skådespelare(mamma, gäst), lär dig använda definitionsord i tal, utveckla sammanhängande tal.

organisation och innehav rollspel : "Dockan har födelsedag" Uppgifter: att ge grundläggande kunskaper om de saker som behövs för att laga mat och äta,

Docka, leksaker för födelsedagsfest.

Veckodag

Läge

Gemensam aktivitet av vuxen och barn

med hänsyn till integrationen av utbildningsområden

Organisation av en utvecklande miljö för oberoende

barnaktiviteter

(aktivitetscentra,

alla rum i gruppen)

Interaktion med föräldrar/

arbetsmarknadens parter

grupp,

undergrupp

Utbildningsaktiviteter i regimögonblick

fredag

Morgon:

Morgon Gymnastik, titta på illustrationer och målningar på ämnet "Nyårs Kalejdoskop" för att fortsätta att bekanta dig med funktionerna i firandet av det nya året;genomföra ett rollspel "Dolls visit the guys": att konsolidera färdigheterna att duka och bjuda in dockorna att dricka te.

motivera barn att äta ("Masha och gröt", musik av T. Nazarova, text av N. Naydenova);

Introduktion av illustrationer och målningar på ämnet "Nyårs Kalejdoskop", Dockor och päronformade rätter för "tedrickande"

Bjud in föräldrar att ta en promenad runt den snöiga staden på stadens stora torg, titta med barnet på snöjungfruns ishus;

N OD

Konstnärlig kreativitet

(skulptera)

Reliefformning. Vilken julgran! Mål:Fortsätt att lära dig att rulla ut flagellerna och fästa på stammen. Lär dig använda högen - dela kolonnen i bitar. Utveckla en känsla för form. (Se I.A. Lykova "Fin aktivitet på dagis. Tidig ålder. S. 43.)

Tillbaka från en promenad, KGN, middag, arbeta innan sänggåendet

Spelsituationen "kaninen blev sjuk." (kaninen åt en smutsig morot) Syfte: att introducera dem för grönsaker (morötter) användbara egenskaper hur de påverkar hälsan. Berätta för dem att det är nödvändigt att tvätta grönsaker med vatten.

situationssamtal om uppföranderegler vid bordet (tugga med stängd mun, använd en servett, drick från en kopp);

Jag tar in byggmaterial, en kaninleksak, en ren och smutsig morot

N OD

Fysisk kultur

Se bilaga: "Fysisk utbildning, lektion nummer 13"

Kväll:

Spelhändelse:"Låt oss pynta granen!" dekorera julgranen med leksaker gjorda av barn tillsammans med sina föräldrar;

Att ställa i ordning i lekrummet.

Fingergymnastik"Låt oss värma våra fingrar" - för att bilda sätt att skydda mot kylan;

situationssamtal ”Varför behöver vi handskar?”: att odla viljan att ta hand om din hälsa.

Julgran, leksaker gjorda av barn tillsammans med sina föräldrar.

Veckodag

Läge

Gemensamma aktiviteter för en vuxen och barn, med hänsyn till integrationen av utbildningsområden

Organisation av en utvecklande miljö för barns självständiga aktiviteter (aktivitetscenter, alla rum i gruppen)

grupp,

undergrupp

Enskild

Utbildningsaktiviteter i regimögonblick

Måndag 26.12

Morgon

Konversation: "Hej, vinter - vinter!" -Utöka barns idéer om vinternaturens karakteristiska egenskaper (kall, snöar, folk sätter på sig vinterkläder). Lär dig att lägga märke till skönheten i vinternaturen. (Granska illustrationer och presentationer om vintern.)

Rollspel "Byggare" för att utveckla fantasi, vidga horisonter,att bilda förmågan att utföra individuella arbetshandlingar med vuxnas deltagande. Genomför imitationsspel: "Vi snurrar som snöflingor", "Hur olika djur går på julgranshelgen";

Spelet "Clap" ("Topp"). Syfte: att utveckla uppmärksamhet

Påminner barn om att sitta ordentligt vid bordet. Prata inte medan du äter, vi kan kvävas, spilla på oss själva eller under bordet.

Byggmaterial, leksaker för att leka med byggnader

OD

kognitiv utveckling

Ämne: "Semester med leksaker"K.Z. SIDAN 128

Uppgifter: Förtydliga och berika idéer om det kommande evenemanget - nyårshelgen; lära sig att tänka på föremål (julgran, julpynt) och svara på frågor under tentamen. Aktivera ordboken på ämnet "nyårslov"

Gå I

Observation "Gran på vintern" - Fortsätt att bekanta barn med karaktäristiska egenskaperåt, att lära sig att hitta de delar av trädet som läraren namngav.

Rollspel "City Streets" - för att bekanta barn med en vaktmästares arbete; lära sig att utveckla en spelintrig med hjälp av befintlig erfarenhet; odla en vänlig attityd mot partners i spelet.

Arbetskraft: Hjälp vaktmästaren att städa tomten -Utveckla arbetslusten.

"Fånga bollen!" mål: att konsolidera förmågan att fånga och kasta bollen korrekt.

Att lära sig att klä sig själv Mål: bildandet av självbetjäningsförmåga

Tillhandahåller bärbart material för roliga spel

Efter sömnen

Samtal om vitaminer Syfte: att introducera barn till begreppet "vitaminer". Förklara för barnen vad de är till för.

byggmaterialspel

"Hus, skjul"

Syfte: att träna barn i att bemästra rumsliga begrepp (framför, bakom, under, ovan, vänster, höger).

"Stege och kulle"

Syfte: att lära ut att sätta kuber ovanpå varandra, sätta dem till varandra, att befästa begreppet en platta, att uppmuntra att slå byggnaden, att befästa kunskapen om färgnamnen.

Samtal "Kroppens delar" mål: Bildande av idéer om människokroppens struktur och hälsa

Affischer, illustrationer, böcker för samtal om ämnena "ABC of Health"

OD

Fysisk utveckling

Gå II

Observationer av buskar på dagis territorium

"En liten vit hare sitter" - att lära barn att lyssna på texten och utföra rörelser med texten; lär dem att hoppa, klappa händerna, springa iväg när de hör sista ord text; ge barn glädje.

Träffa målet. SYFTE: att konsolidera förmågan att kasta bollen mot målet.

Arbetsuppgifter "vi samlar leksaker på platsen"

Ind. konversation "Hur jag städar leksaker hemma" Syfte: att vänja barn vid ordning.

Distansmaterial för organisering av arbetet i naturen

Kväll

Läsning: Ya. Akim "First Snow" Läsning: barnrim "Du är vinter-vinter ..."

C / rollspel "Treat" - Utveckling av barns förmåga att genomföra en spelplan. Efter det hjälper läraren alla individuellt att förbereda "mat", visar spelmaterial. Ersättningsartiklar, lekredskap, leksakshundar, fluffigt halsband.

D / och "Plantera julgranar"

Syfte: att utveckla en orientering mot ett kvantitativt tecken.

(mycket räcker inte) (Artyom, Arman)

Situationssamtal om renlighet och ordning i gruppen, påminner barn om fördelarna med att tvätta händerna och gnugga dem torra.

Bidrar med böcker på veckans tema

Arbeta med föräldrar

Bjud in föräldrar att lyssna på ljudinspelningar med sånger och berättelser om det nya året

Tisdag 27.12

Morgon

"Dockan äter lunch" - för att ge initial kunskap om de föremål som är nödvändiga för matlagning och ätande, för att bilda förmågan att utföra individuella arbetshandlingar med vuxnas deltagande.

Artikulationsgymnastik Klocka, fotboll, sylt. Syfte: att utveckla artikulationsapparaten hos barn

"Vad är borta?" Syfte: utveckling av uppmärksamhet

Att lära sig en dikt

Åh, och Frost blir klämd av I. Ageeva

Didaktiskt spel(klipp bilder "Jultomten", "Snögubben" för att lära ut hur man gör en bild av delar, för att utveckla uppmärksamhet.

Lär dig att tvätta ordentligt. Syfte: utbilda KGN

dela bilder "Santa Claus", "Snowman"

Ta in dockor med leksaksbestick för rollspel

OD

Kognitiv utveckling (FEMP)

Ämne: "Antal och räkna. Fixering: nummer 3. Orientering i rymden. Vänster, höger, topp. Storlek, Fixering: stor, mindre, liten” E.V. Kolesnikova Matematik för förskolebarn 3-4 år.SIDA 25

Uppgifter: Vänster, höger, topp. Stor, liten, liten. fortsätt att bekanta dig med siffran 3; lär dig att särskilja jämlikhet med antalet objekt, uttrycka resultaten av definitionen i tal: lika mycket som; fortsätt att lära dig att jämföra bekanta objekt i storlek, utse motsvarande parametrar med ord ( stor, mindre, liten); fortsätt att lära sig att skilja och namnge rumsliga riktningar från sig själv (vänster, höger, topp, botten, mitten);

HENNE

musik

Enligt planen för den musikaliska guiden

Gå I

Trädskådning.

Syfte: att lära barn att namnge och känna igen träd efter krona, knoppar, grenar, stam; fixa namnen på träd, lär dig känna igen dem. Påminn barnen om att växter inte dör på vintern, men efter att ha samlat på sig fukt på hösten somnar de till våren.

Didaktiskt spel: "Vem kommer ihåg alla föremålen?"

Syfte: att aktivera barns uppmärksamhet, utveckla logiskt tänkande.

Mobilspelet "Hitta din färg" - för att bilda förmågan att navigera i rymden, för att särskilja spektrumets huvudfärger.

Arbete: Mata fåglarna – uppmuntra dem att självständigt utföra uppdrag.

Mobilspelet "Samla snöbollar" är till för att lära barn att gå och springa lösa utan att stöta på varandra. (Pojkar)

Snöröjning från platsen - fortsätt att lära dig hur man använder en skrapa, en spade.

Bildande av självbetjäningsförmåga - att lära sig att klä av sig och lägga kläder i en garderob på egen hand.

Avlägset material för att fixa beteendereglerna i naturen

Efter sömnen

C / rollspel "Familj" - för att bilda en idé om kollektiv hushållning, familjebudget, familjerelationer, gemensamma fritidsaktiviteter, odla kärlek, välvillig, omtänksam attityd mot familjemedlemmar, intresse för deras aktiviteter.

"Spridda efter färg" (röd, blå) (Danil, Ariana)

fingerspel: "Masha satte på en vante" - skapa en glad stämning, utveckla motorik.

Självständiga spel av barn i lekhörnan.

Titta på tecknad film "Säg nej till mikrober" - för att utöka idén om värdet av hälsa, för att bilda en önskan att leda en hälsosam livsstil. För att ge en uppfattning om mikrober, för att bilda behovet av hygien i vardagen.

Affischer, illustrationer, böcker om livssäkerhet

Gå II

Observera förändringar i vädret. Mål: utveckla observation, ordförrådsaktivering

Självständig verksamhet barn. "Träna" - att lära barn att gå och springa i en kolumn en i taget, snabba upp och sakta ner, göra stopp på en signal; att lära barn att hitta sin plats i spalten, att inte pusha kamrater, att vara uppmärksamma.

Övningar för utveckling av fingerfärdighet "Hit the target" - övning i att kasta mot målet, utveckla fingerfärdighet. (Liza, Alina)

Konversation om ämnet: "Var försiktiga och uppmärksamma på gatan när du går; påminn barn om säkerhetsregler när de går; var försiktiga, tryck inte på varandra, lämna inte platsen.

Nöjesspelutrustning

Kväll

Läsa "12 månader" Syfte: att introducera barn för ett nytt verk för dem, att lära dem att uppfatta texten, att korrekt svara på frågorna.

Arbeta i bokhörna, lappar upp trasiga böcker

Nast. Lottospel, dominobrickor

C / r-spel Flickvänner träffade Syfte: utbildning av relationsfärdigheter

Material och utrustning för att göra album, hantverk, attribut

Arbeta med föräldrar

Bjud in föräldrar att ta en promenad runt den snöiga staden på stadens stora torg, titta med barnet på snöjungfruns ishus;

Onsdag 28.12

Morgon

Undersökning av illustrationer och målningar på ämnet "Nyårs Kalejdoskop" för att fortsätta att bekanta dig med funktionerna i firandet av det nya året;

Rollspel

"Dockor som besöker killarna": att konsolidera färdigheterna att duka och bjuda in dockorna att dricka te.

D / och "Pick by color" - konsolidera kunskapen om färger (valfritt)

Bevattningsarbetsuppdrag krukväxter-att lära barn att utföra vakthavande tjänstemäns uppgifter, att se fördelarna med deras arbete, att bilda färdigheter relaterade till skötsel av inomhusväxter.

Introduktion av illustrationer och målningar på ämnet "Nyårs Kalejdoskop", Dockor, leksaksredskap för "te dricka"

OD

Fysisk utveckling

Enligt den fysiska instruktörens plan

HER Modellering / applikation

Ämne : "Leksaker till granen" E.V. Polozova Produktiva aktiviteter med små barn

Sida 112

Uppgifter: fortsätt att lära ut hur man nyper bort små bitar av plasticine från en stor hög och rullar små bollar mellan handflatorna, håll fast vid plan yta; utveckla finmotorik; fortsätt att lära dig att arbeta långsamt, försiktigt. utveckla fantasin

Gå I

Observation av vädret – fortsätt att lära barn att observera vädret. För att fixa begreppet "vinter". Öva på att namnge vintertecken.

Mobilspelet "En väg, två vägar ..."-Träningsgång olika sätt, orientering i rymden.

S.R.I "Chaufförer" - lär barn att etablera relationer i spelet. Att bilda förmågan att interagera i plotter med två karaktärer (förare-passagerare). Uppmuntra barn att försöka självständigt välja attribut för en viss roll.

Självspelande

Arbetsuppgifter: mata övervintrande fåglar. Hjälp läraren att röja området från snö.

Övningar för att utveckla en känsla av balans - gå på brädan (Dima A., Kira)

Konversation "Om snöns egenskaper." -Ge en uppfattning om snöns egenskaper, dess egenskaper (kall, vit, fluffig, smälter av värme). Spendera visuellt experiment med smältande snö.

Fjärrstyrt material: blad, skrapor, paniklar.

Efter sömnen

Utför gymnastik i sängen "Potyagushki"

genomför ett spelexperiment med papper "Snöbollar!" för att bekanta sig med pappers egenskaper, för att odla intresset för spelet.

Iscensätta sagan "Rova" - för att orsaka en önskan att uttala bekanta fraser, att utveckla tal.

Utbildning av KHN - en situationskonversation om att tvätta händerna med tvål för att lära sig att löddra med tvål, skölja med vatten, torka med en handduk.

Sensoriskt centrumberikning

Gå II

Övervakning av vaktmästarens arbete.

Syfte: att bilda positiv attityd att jobba.

vuxna; lära barn att sopa stigar med hjälp av en vuxen, använda en borste eller en kvast korrekt,

hjälpa varandra; utbilda flit

Mobilspel "Snöflingor och vind" Syfte: utveckling av barns fantasi, uppmärksamhet, förmåga att spela i ett lag; träna i löpning, göra svängar runt dig själv, i knäböj.

Övningar för att träna de grundläggande rörelserna "Luta vänster-höger"

Bildande av självbetjäningsförmåga - för att befästa barnens förmåga att ta på sig strumpbyxor på egen hand.

Bärbart material för oberoende och arbetskraft

Kväll

Lyssna på en ljudinspelning av skogens ljud Målet är att odla en kärlek till musik, natur

Speldramatisering "Zayushkina hut" Syfte: att odla en kärlek till dramatisering (teater), att utveckla tal.

Musikaliskt och didaktiskt spel Toys are dancing

Syfte: Att utveckla en idé om rytm hos barn, att lära sig att komma ihåg och överföra ett givet rytmiskt mönster

Bildande av arbetskunskaper - erbjuda att skotta snö i en hög.

Berikning av rollspel med material och attribut

Arbeta med föräldrar

Torsdag 29.12

Morgon

Undersökning och diskussion av leksaker som barn kommer med - en räv, en hare, en björn, en varg.

Artikulationsgymnastik "Berätta för mig hur jag är" - för att utveckla barns tal.

Uppmärksamhetsspel "Vem är borta?" (vilda djur) - för att utveckla uppmärksamhet, minne, barns tal.

Att memorera dikterna "Jultomten", "Julgranen", läsa barnvisor och åkallanden om vintern, framkallar en glad stämning från dikter och barnvisor.

Utbildning av KP när de äter - sitt upprätt, ät snyggt.

Berikning av minicentret "Teater"

OD

HENNES musik

Enligt planen för den musikaliska guiden

Talutveckling

Ämne: Läser RNS "Snegurushka and the Fox"K.Z. SIDAN 125

Uppgifter: Lär känna ryska folksaga; Att forma barns förmåga att lyssna på en saga, svara på frågor från en vuxen; Aktivera ordförråd; Lär dig korrekt, utför speluppgifter; Förmåga att prata om hjälten i en saga; Känslomässig uppfattning av karaktärerna.

Gå I

Titta på solen-Fortsätt att bekanta med naturfenomen(soligt väder eller inte). Att bilda begrepp om vinterns tecken.

Rollspel "Bake pajer" - lär dig att sätta spelmål, utföra lämpliga spelåtgärder, hitta i miljö saker som behövs för att spela.

Självspelandeaktiviteter för barn med bärbart material

Övningar för utveckling av noggrannhet "Hit the target"

Att höja en omtänksam attityd till saker "Varje sak har sin plats på en hylla i ett skåp"

Inventering för arbetsaktivitet

Efter sömnen

Att läsa sagan "Zayushkinas hydda" - att lära sig att lyssna noggrant, känna empati med sagans hjältar.

Upprepning av välbekanta dikter av A. Barto från serien "Leksaker"

Situationssamtal "Nyår". Tittar på en dekorerad julgran. Lär barn att leksaker ska läggas tillbaka i garderoben efter lek.

Berikning av hörnet i skön konst, i enlighet med veckans tema

Gå II

Målpromenad runt dagis "Titta vilken vinter."

Oberoende aktivitet av barn på webbplatsen.

Mobilspelet "Hares and the Wolf" - för att konsolidera barnens färdigheter att springa i alla riktningar.

Exakt utvecklingsövningar - kasta påsar mot ett horisontellt mål (Sasha, Timofey)

Y/n "vilken is?" - barn ger en beskrivning av isen. - lära barn att välja relativt adjektiv att utöka sitt ordförråd.

Förbered sandsäckar, bågar; spadar, formar, hinkar - för självständiga aktiviteter.

Kväll

Läser en rysk folksaga: "Snöjungfrun". Främja utveckling dialogiskt tal, lyssna och förstå frågan. Diskutera den lästa berättelsen.

Spelsituation "I skogen" - Involvera barn i spelsituation, lär dig att lyssna noga på en saga och följa handlingen, gå in i bilden, uppmuntra svar. (Ljudinspelningar för att skapa bilder av skogsdjur, harar, björnar; bilder för pjäsen "Ljud i skogen".)

Gör ett album "Winter"

Arbeta i musikhörnan - lägg ut musikinstrument och namnge dem (Pojkar)

Att utbilda reglerna för gott uppförande för att lära barn att be om ledigt på rätt sätt.

Avfall och naturmaterial

Arbeta med föräldrar

Ställ in mappen för att flytta "januari"

Fredag ​​30/12

Morgon

Konversation "Frosty Days" För att bilda sig en uppfattning om årstiderna: vinter; kopplingar mellan årstider och väder; nämn de viktigaste tecknen på vinterperioden.

Gjorde. sensoriskt utbildningsspel"Hitta en blomma för en fjäril." lär dig att särskilja färger, fokusera på deras enhetlighet eller heterogenitet när de överlagras och appliceras, berika talet med fraserna "samma färg", "samma färg".

Musikaliskt och didaktiskt spel "Gissa vad jag spelar" - Ett spel för utveckling av klanghörsel.

Arbeta i naturenlär dig att korrekt namnge namnen på 2 - 3 växter, namnge deras delar: blomma, blad. (Tjejer)

Finger / Spel "Snöboll" "Det är kallt och blåsigt ute" - utveckla finmotoriken i händerna.

Bildande av oberoende i utförandet av arbetet - ta bort mosaiken efter spelet.

Design av utställningen på veckans tema

OD

HENNE

Teckning

Ämne: "Nyårsleksaker" E.V. Polozova Produktiva aktiviteter med små barn S.108

Uppgifter: att lära sig att korrelera teckningsrörelser med en talmiljö, en egenskap hos det avbildade fenomenet; i färd med att rita för att skapa realistiska bilder som är tillgängliga i enlighet med ålder. utveckla minne, fantasi; fortsätta att odla noggrannhet när du arbetar med visuella material.

Fysisk utveckling

Enligt den fysiska instruktörens plan

Gå I

"Fågelskådning på vintern" -fördjupa kunskapen om fåglarnas liv i vinterperiod; utveckla förmågan och viljan att hjälpa dem.

Utomhusleken "Hönsmamman och höns" - Att hos barn utveckla förmågan att utföra rörelser på signal, träna i att springa åt olika håll och i att krypa.

Påminn barn om säkerhetsregler på vintern på platsen. målet är att uppdatera och komplettera barns idéer om beteendereglerna under vinterpromenad, överväg potentiellt farliga situationer, lär dig hur du undviker dem.

När du klär av dig för sängen, uppmuntra att ta av dig en klänning eller skjorta, sedan skor, lär dig att ta av dig strumpbyxor, häng kläder prydligt på stolsryggen. Lär barn hur man artigt ber om hjälp.

Fjärrstyrt material för att fixa uppförandereglerna på stadens gator

Efter sömnen

Hushållsarbete - tvätta designern tillsammans med pedagogen

Spel med en konstruktör - erbjuda att bygga ett garage för en bil, slå byggnaden

Det sista evenemanget på veckans ämne är underhållningen "Besöker gåtans mormor"

Verbal och didaktisk lek D / och "vad först, vad sedan" - barn visar årstiderna i ordning - för att befästa barns kunskap om årstiderna. Ledgymnastik "Häst" - klicka på tungan som hästar klicka på bildandet av rätt ljuduttal

Gå II

En kompetent fotgängare” – ett evenemang om trafikregler – hur vi korsar gatan.

Oberoende spel för barn med bärbart material.

P / och "Snöflingor och vind" för att konsolidera förmågan att agera på pedagogens signal

att lära barn att navigera i rymden, att korrekt utföra grundläggande rörelser när de springer

Att utveckla förmågan att se naturens skönhet - observera de snötäckta träden.

Sportutrustning

Kväll

Brädtryckta spel "Lotto" - för att konsolidera förmågan att känna igen och namnge vilda djur.

Jobba i sporthörnan med att ordna sportutrustning. Försegla konstböcker.

Mosaik Syfte: utveckling av finmotorik

Bildande av kommunikationsförmåga - lär dig att spela i par (pussel)

Utrustning för spelsituationer

Arbeta med föräldrar

Clamshell mappar, skjutbara mappar för föräldrar "nyår"

En vecka

Mål

Vecka 1

1 dag

Morgon: Ett samtal om den kommande semestern, nyårsträdet. Undersöker illustrationen av ett festligt träd.

Kväll: Undersökning av nyårsleksaker och dekorationer.

Arbeta med föräldrar: Miljöåtgärder"Mata fåglarna på vintern"

Att odla kärlek och respekt för folkliga traditioner.

Skapa en festlig atmosfär.

Bildande av en omtänksam inställning till fåglar och en önskan att hjälpa dem under svåra vinterförhållanden. Uppmuntra föräldrar till elever att aktivt delta i denna åtgärd.

2 dagar

Morgon: Tittar på ett album om övervintrade fåglar.

Kväll: Sjunger nyårssånger, läser poesi.

Arbeta med föräldrar:Uppfinningen av din matare.

Uppmärksamma barnen på fåglarna som bor bredvid oss. Lär dig att ta hand om fåglarna, titta på dem.

Väck intresset för sång, sångaktivitet, uttrycksfullt läsa poesi.

Introducera föräldrar till tillverkningsmetoden olika sorter fågelmatare.

Dag 3

Morgon: läsa och leka kring dikten av K. Chukovsky "Christmas Tree"

Kväll: Applikation "Dekorera tomtevanten"

Arbeta med föräldrar:DIY-juleksaker - "Wintering Birds"

framkalla en känslomässig respons på dikten; svara på frågor om innehållet, återge texten utifrån figuren.

Lär barnen att göra ett mönster, korrekt alternerande former i form.

Att utveckla den kreativa potentialen hos elevers föräldrar.

Dag 4

Morgon: Fingergymnastik "Det är vad en julgran"

Kväll: Mobilspel "Dog and Sparrows"

Arbeta med föräldrar

Fotoutställning "Vi matar fåglarna"

Utvecklingen av finmotorik i fingrarna.

För att befästa barns kunskap om fåglarnas karaktäristiska rörelser, lär dem att imitera deras röster.

För att väcka barns sympati för fåglarna som svälter och fryser på vintern.

Dag 5

Morgon: Ritning med vaxkritor "Sillben på vintern"

Kväll: Didaktiskt spel "Låt oss visa björnen hur man välkomnar gäster"

Arbeta med föräldrar:Mapprörelse "Vi firar nyår hemma med ett barn"

Lär dig otraditionella sätt att rita.

Att bilda ett intresse för rollspel.

Lär föräldrar nya spel med barn.

2 veckor

1 dag

Morgon: Didaktiskt spel "Hitta den högsta julgranen"

Kväll: Vinterfåglar målarbok

Arbeta med föräldrar

Konstruktion av snöfigurer.

Klassificering av föremål.

Fixa namnen på fåglar, stärk barns ritfärdigheter.

Bidra till den fysiska, intellektuella och estetiska utvecklingen för barn på promenad.

2 dagar

Morgon: Didaktiskt spel "Samla julgranen"

Kväll: Observation av fågelns matsal från fönstret "Nyårsstråle" visning Nyårskort. Beskriv vad de visar.

Arbeta med föräldrar:Julgran för fåglar med presenter.

Lär dig hur du sätter ihop en hel bild från flera delar.

För att ge barn en idé om hur fåglar övervintrar; Visa deras livs koppling till växternas och naturens tillstånd på vintern; uppfostra respekt för fåglar.

Hjälp övervintrade fåglar att överleva kall period; uppmärksamma barn och föräldrar på fjäderklädda vänners öde.

Dag 3

Morgon: ordspel"Hej, gråhåriga farfar"

Kväll: Kreativ workshop "Visiting the Snow Maiden"

Utveckling av tänkande och tal.

Att konsolidera förmågan att välja epitet för modellen av en sagopositiv hjälte (Snow Maiden). För att konsolidera färdigheterna och förmågorna i att arbeta med papper, limma. Skapa en festlig atmosfär.

Dag 4

Morgon: Undersöker Snow Maidens päls.

Kväll: Rollspel "Dockor firar det nya året"

Arbeta med föräldrar:Att göra juldräkter.

Utvecklingen av intresse för en saga karaktär, för att identifiera några funktioner i kläder.

Uppmuntra barn att självständigt välja attribut för barn att agera tillsammans.

Utvecklingen av fantasi, uppfinningsrikedom.

Dag 5

Morgon: Målarbok på temat nyår.

Kväll: Nyårsfest"Ljus tänds på granen"

Arbeta med föräldrar:Nytt år gratulationskort.

Utveckla och stärka barns ritfärdigheter.

Utveckla känslomässig sfär barns prestationsförmåga och kreativa färdigheter.