Namai Naudingi patarimai Nepilnamečių laikotarpis. Poembrioninio žmogaus vystymosi etapai. Seksualinio elgesio ugdymas

Naudingi patarimai

Nepilnamečių laikotarpis. Poembrioninio žmogaus vystymosi etapai. Seksualinio elgesio ugdymas

Prenatalinis laikotarpis (dar žinomas kaip embrioninis, arba intrauterinis) Gyvūno vystymasis baigiasi gimdymu. Po gimimo jis prasideda postnatalinis (dar žinomas kaip po gimdos, arba pogimdinis) laikotarpis, kuris baigiasi natūralia mirtimi dėl gyvūno senėjimo. Žinduolių atveju tai apima šias fazes: naujagimis, mišrus šėrimas , jaunystės, brendimo, morfofiziologinės brandos Ir senėjimo.

Gimimas yra lūžio taškas, kai visas elgesio raidos procesas įgauna naują kryptį. Natūralu, kad postnatalinio vystymosi lygmenyje atsiranda visiškai nauji veiksniai ir modeliai, nulemti organizmo sąveikos su tikruoju. išorinė aplinka. Šiomis naujomis sąlygomis tęsiasi įgimtų elgesio elementų brendimas ir jų susiliejimas su postnataline, individualia patirtimi. Todėl, nepaisant esminių šių dviejų elgesio tipų formavimosi sąlygų skirtumų, tarp šių elgesio ontogenezės etapų ne tik nėra atotrūkio, bet yra tiesioginis tęstinumas. Čia tai ir pasireiškia iš anksto prisitaikantis embriono elgesio reikšmė.

Postnatalinis elgesio vystymasis turi specifinius modelius ir vyksta skirtingai skirtingų gyvūnų, nes jų jaunikliai gimsta skirtingais brandos tarpsniais.

Reikėtų pažymėti, kad visi sausumos gyvūnai, turintys labiausiai išsivysčiusią psichiką, pavyzdžiui, beždžionės, plėšrieji gyvūnai, plėšrūnai ir papūgos, gimsta nesubrendę. L. A. Orbeli kartą atkreipė dėmesį į šią aplinkybę. Jis pažymėjo, kad kadangi subrendę gimę jaunikliai į aplinką pradeda patekti beveik visiškai susiformavę, jie yra palyginti mažai veikiami. žalingų poveikių. Tačiau tuo pat metu galimybės tolimesniam progresyviam elgesio vystymuisi, jo požiūriu, yra itin ribotos: yra tik atskiri papildomi sąlyginio refleksinio aktyvumo antstatai.

Visiškai kitokia situacija yra nesubrendusiuose gyvūnuose, kurių net paveldimos, įgimtos elgesio formos išsivysto gerokai toliau nei prenatalinis laikotarpis. Pasak L.A.Orbeli, šie jaunikliai, nepaisant to, kad pradiniu gyvenimo laikotarpiu vis dar negali išsiversti be tėvų pagalbos, vis tiek yra palankesnėje padėtyje. Jų nervų sistemos vystymasis nėra visiškai baigtas ir jie gali atskleisti savo vis dar besivystančią įgimtos formos elgesys veikiamas aplinkos veiksnių. Dėl to šios elgsenos formos yra iš esmės modifikuotos, remiantis įgimtų ir įgytų komponentų susipynimu, atsižvelgiant į konkrečias aplinkos sąlygas. Kaip rašo L. A. Orbeli, šie gyvūnai „gimsta su tokia silpnai susiformavusia nervų sistema, kad visas tolesnis postnatalinis vystymasis yra nuolatinis paveldimų formų ir naujai atsirandančių sąlyginių elgesio formų apdorojimas“.

Didelę reikšmę jaunų gyvūnų, ypač nesubrendusių gyvūnų, vystymuisi turi tėvai rūpinasi palikuonimis tie. gyvūnų veiksmai, suteikiantys ar gerinantys sąlygas palikuonių išgyvenimui ir vystymuisi.

Ankstyvas postnatalinis laikotarpis(dar žinomas kaip naujagimių, arba naujagimių laikotarpis) Laikotarpis yra išskirtinės reikšmės individo gyvenimui, nes šiame vystymosi etape susiformuoja svarbiausi organizmo ryšiai su aplinka, užmezgami ryšiai su gyvybiškai svarbiais šios aplinkos komponentais, atsiranda pagrindai žmogaus elgesiui. paguldytas suaugęs gyvūnas.

Šis vystymosi laikotarpis būdingas nesubrendusiems jaunikliams ir paukščių jaunikliams, kurie gimsta akli, kurčiai ir bejėgiai. Pogimdyminiu laikotarpiu ryškiausi pokyčiai vyksta kūdikio raidoje. Iš visiškai bejėgio embriono jis virsta gyvūnu, daugiau ar mažiau galinčiu egzistuoti savarankiškai. Subrendę jaunikliai šį laikotarpį praleidžia įsčiose.

Kai kurios naujagimių fiziologinės savybės

Pirmosiomis minutėmis po gimimo įsijungia kvėpavimo centras, kuris reguliuoja deguonies tiekimą į organizmą ir anglies dvideginio pašalinimą iki gyvenimo pabaigos su pirmuoju įkvėpimu, plečiasi; Intensyviai laižo naujagimį, patelė padeda kūdikiui pirmą kartą įkvėpti ir padeda atkurti kraujagyslių tonusą.

Pirmosiomis savaitėmis jaunuoliai nesugeba palaikyti pastovios kūno temperatūros. Motina užtikrina jaunikliams reikiamą kūno temperatūrą. sušildydama juos savo kūnu. Išeidama iš lizdo patelė apdengia jauniklius lizdine medžiaga arba uždaro įėjimą į urvą. Jei patelės nėra, jaunikliai sušliaužia į kompaktišką krūvą, kuri padeda jiems išlikti šiltiems. Tai yra vadinamasis slegianti reakcija.

Jauniklių tėvai visą laiką šildo savo jauniklius. Tuo pačiu metu jie reguliariai keičia vienas kitą, o vienas iš jų maitinasi pats ir gauna maisto aistringiems jaunikliams. Kai kurių rūšių jauniklius šildo tik vienas iš tėvų, tada antrasis aprūpina juos ir maistu.

Žinduolių kūdikis visą augimui ir vystymuisi reikalingą energiją gauna iš motinos pieno. Atsižvelgiant į tai, jo virškinimo sistema per šį laikotarpį gamina tik fermentus, kurie yra būtini jo virškinimui. At čiulpti Mažylis dažnais trumpais galvos judesiais atitraukia spenelį ir letenėlėmis ritmiškai masažuoja pieno liaukas, o tai kartu skatina pieno išsiskyrimą.

Naujagimiai negali savarankiškai šlapintis ar tuštintis. Mama atlieka sfinkterio masažą laižo jauniklius ir valgo visas jų išskyras. Jei šios elgesio ypatybės nebūtų, lizde greitai susidarytų antisanitarinės sąlygos, todėl jis visada yra švarus ir sausas.

Panašus prisitaikymas egzistuoja tarp paukščių lizdų. Lizdimo laikotarpiu jauniklių išmatos uždaromos į tankią gleivinę kapsulę, kurią tėvai ištraukia iš lizdo.

Panaši situacija stebima visuose primatuose, įskaitant didžiosios beždžionės. Žmonėms nepriklausomo šlapinimosi ir tuštinimosi nebuvimas nepastebėtas, tačiau gali būti, kad dažnos naujagimių vidurių užkietėjimo ir „dujų“ problemos yra tam tikri atavizmai, susiję su mūsų „zoologine“ praeitimi.

Jauniems žinduoliams šiuo laikotarpiu Nėra suaugusiems būdingo cirkadinio ritmo miegas ir budrumas, susijęs su dienos ir nakties kaitaliojimu. Naujagimiams miego periodai tolygiai susikerta su budrumo periodais, t.y. čiulpti. Tam tikras dienos ir nakties laikotarpių skirtumas atsiranda tik periodo pabaigoje, kai jauniklio akys yra gerai išbyrėjusios ir jis pamažu pradeda lįsti iš tamsaus duobės. Be to, jaunikliai užmiega ir miega nepaleisdami motinos spenelio iš burnos. Nesant motinos, jaunikliai dažnai pradeda žįsti įvairias savo vados kūno dalis. Akivaizdu, kad ši reakcija prisideda prie didesnio naujagimių komforto. Tą patį galima pastebėti ir primatuose. Toks išradimas kaip čiulptukas, kuris nuo seno buvo naudojamas kūdikiams nuraminti, turi visiškai fiziologinį pagrindimą. Čiulptukai taip pat naudojami dirbtiniam beždžionių jauniklių, o kartais ir kitų kūdikių maitinimui.

Po gimimo įvyksta didžiuliai pokyčiai nervų sistema. Taigi naujagimio šuniuko smegenys sudaro ne daugiau kaip 12% suaugusio šuns smegenų masės. Jis sparčiai auga ir antrojo šuniuko mėnesio pabaigoje pasiekia 3/4, o šešto mėnesio pabaigoje pasiekia beveik visą suaugusio šuns smegenų masę. Naujagimio smegenys skiriasi ir savo raida. Iki gimimo geriausiai išvystytos tos centrinės nervų sistemos sritys, kurios reguliuoja jos egzistavimui būtinas funkcijas: virškinimą, kvėpavimą ir čiulpimą. Naujagimio žinduolio smegenų žievė jau turi gerai išvystytus pagrindinius vingius. Tačiau nervų ląstelės(neuronai) pirmosiomis dienomis po gimimo dar yra labai nesubrendę.

Ilgą laiką tarp psichologų vyravo nuomonė, kad neišsivysčiusios naujagimių smegenys yra žmonių prerogatyva, o gyvūnai gimsta su beveik subrendusiomis smegenimis, leidžiančiomis iškart po gimimo įgyvendinti įgimtą elgesio programą, kuri neva yra nėra žmonėms. Šis teiginys iš esmės neteisingas, o naujagimiams pilnai būdingos visos įgimtos reakcijos, būdingos visiems nesubrendusiems žinduoliams.

Naujagimio elgesio raida

Iki gimimo kūdikiai žinduoliai uoslės, skonio, odos temperatūros ir vestibuliarinių analizatorių funkcija. Pirmoji naujagimio elgesio reakcija yra teigiama reakcija į šiltą, pūkuotą paviršių (13.1 pav., a, b). Ši reakcija išlieka visą naujagimio laikotarpį ir prisideda prie susigrūdimo reakcijos susidarymo. Naujagimiams šios reakcijos pasireiškimas yra tas, kad vaikas nurimsta, kai mama paima jį ant rankų ir prispaudžia prie kūno.

Ką tik gimęs kūdikis, dar virkštele sujungtas su placenta, jau pradeda kelionę į spenelius ir, pasiekęs juos, pradeda žįsti (13.1 pav., c). Tai įgimta maisto reakcija jau pirmomis valandomis po gimimo kaip sniego gniūžtė apauga sąlyginėmis refleksinėmis reakcijomis. Palaipsniui gerėja jauniklio judesiai, jis išmoksta rasti pieniškiausius spenelius, atpažįsta mamos kvapą.

Ryžiai. 13.1.

A – kūdikis marsupial opossum; b – mažos pelytės; V - šuniukai; G - šimpanzės kūdikis

Būdinga primatų kūdikiams prilipimo refleksas , pasireiškiantis refleksiniu rankos suspaudimu (žr. 13.1 pav., G). Tai padeda išlaikyti beždžionės jauniklį ant motinos kūno. Tas pats refleksas pastebimas ir naujagimiams. Be to, jo buvimas yra naujagimio fiziologinės brandos požymis.

Spenelio paieška primatuose išreiškiama momentiniu galvos pasukimu atvira burna, palietus kūdikio veidą šiltu daiktu. Šią reakciją galima pastebėti ir naujagimiams.

Taigi pirmajam naujagimio gyvenimo laikotarpiui visų pirma būdinga staigus augimas ir besąlyginių refleksinių reakcijų gerinimas. Pabaigoje jaunikliai pradeda vaikščioti ir jų akys atsidaro. Gerėja elgesys – prasideda žaidimai, kyla gynybinės reakcijos. Šio periodo trukmė gali būti įvairi: pavyzdžiui, šunų plėšrūnų jis trunka 18–20 dienų, smulkiems graužikams – 8–10 dienų, o stambių primatų – 3–4 mėnesius.

Naujagimio laikotarpiu ypatinga prasmė turėti lytėjimo kontaktus. Jaunikliai nuolat liečiasi vienas su kitu, mama juos laižo ir stumdo nosimi. Primatų jaunikliai nuolat yra ant motinos kūno – iš pradžių prie krūtinės, o vėliau ir ant nugaros. Daugelis tautybių vaikus augina taip pat. Specialūs eksperimentai, susiję su lytėjimo nepriėmimu, parodė, kad jaunikliai, auginami izoliuotai su minimaliu lytėjimo kontaktu, vėluoja vystytis, jų akys atsiveria vėliau, o vėliau jie pradeda savarankiškai judėti. Vaikams, kuriems po gimimo netenkama tiesioginio ryšio su mama ir jie patenka į vaikų ligonines ar vaikų globos namus, dažnai išsivysto vadinamasis hospitalizmo reiškinys. Tai išreiškiama tuo, kad vaikai atsilieka fiziškai, jiems krenta svoris, atsiranda vangumas, apatija, padidėjęs mieguistumas, raumenų hipotonija. Taip pat pastebimas atsilikimas emocinėje sferoje: trūksta vizualinio sekimo, atsigręžiama į suaugusiojo balsą, jie praktiškai nustoja verkti, nuolat čiulpia nykštį. Vėliau šie vaikai pastebimai atsilieka motorikoje ir psichinis vystymasis. Pažangiausiais atvejais hospitalizavimas gali sukelti sunkių psichikos sutrikimų.

Paukščiai. Panašiai vystosi ir paukščių jauniklių elgesys. Pirmoji jauniklio reakcija po išsiritimo reaguojant į bet kokį prisilietimą yra ištempti kaklą ir plačiai atverti burną. Ši reakcija panaši į žinduolių spenelio paiešką ir pirmosiomis dienomis pasireiškia kaip atsakas į beveik bet kokį dirgiklį. Tobulėjant klausos analizatoriui, jaunikliai pradeda reaguoti į tam tikrą dirgiklį: nedidelį lizdo krašto purtymą suaugusio paukščio atskridimo metu, paukščio letenų prisilietimą prie įėjimo į įdubą, konkretus akustinis „maisto signalas“ iš tėvų ir kt. Atsivėrus jauniklių akims, jie pradeda reaguoti į vaizdinius signalus, tokius kaip įėjimo angos užtemdymas atvykusio suaugusio paukščio arba jo silueto ant lizdo krašto. Stipresnis nei įprastai lizdo kratymas ar neįprastas garsas sukelia jauniklių gynybinę slėpimosi reakciją. Jauniklių maitinimosi elgesys taip pat tampa sudėtingesnis: jis tampa užsakyta. Atvykęs su maistu, suaugęs paukštis nusileidžia į griežtai apibrėžtą tašką lizdo pakraštyje ir numeta maistą į plačią atvirą jauniklio burną, esančią griežtai apibrėžtoje lizdo vietoje. Po to paukštis paima kapsulę su jauniklio, kurį maitino paskutinio skrydžio metu, išmatomis ir kartu su ja nuskrenda. Dėl to visi jaunikliai šeriami ir valomi. Tai įmanoma dėl nuolatinio ciklinis judėjimas jaunikliai lizde. Po maitinimo jauniklis juda tam tikra kryptimi, užleisdamas vietą kitam. Tokiu atveju visi jaunikliai lizde juda ratu. Visas judesių ciklas - nuo zonos, kurioje yra didžiausia tikimybė gauti maisto, per visus vėlesnius atgal į šią zoną - vidutiniškai trunka 40–50 minučių. Būtent šios ciklinės veiklos dėka yra maistas Dar kartą Alkaniausias jauniklis jį gauna.

Šis idiliškas vaizdas pastebimas ne visose rūšyse. Kai kuriuose paukščiuose tarp jauniklių vyksta arši konkurencija, dėl kurios jaunikliai iš dalies miršta.

Pasibaigus jauniklių buvimo lizdui pabaigoje, jie įgyja plunksnas, o jų jutimo sistemos galiausiai subręsta. Netrukus jie palieka lizdą ir virsta vadinamaisiais jaunikliai, kuriais kurį laiką toliau maitina jų tėvai.

Mišraus maitinimo laikotarpis

Šį ontogenezės periodą (13.2 pav.) reikėtų vertinti kaip pereinamasis (kartais taip jie tai vadina). Jo pradžios ženklai domėtis maistu, kurį valgo suaugę gyvūnai. Šis susidomėjimas kyla tada, kai virškinimui reikalingų fermentų suaugusiųjų maistas ir pradeda dygti dantys. Tuo pačiu metu pasirodo kūdikis kramtymo judesiai - Iki šiol vienintelis atsakas į bet kokį burnos ertmės dirginimą buvo čiulpimas. Primatų kūdikiams jie suaktyvinami griebimo judesiai priekinės galūnės: viską, ką sugeba sugriebti, ragauja. Panašus elgesys stebimas vaikams nuo to momento, kai jiems atsiranda įprasti rankų griebimo judesiai. Vaikas bet kokį sugriebtą daiktą refleksiškai traukia į burną. Ši reakcija dažnai išlieka vaikams iki 12–15 mėnesių.

Šiuo metu kai kurie tėvai pradeda nešti savo jauniklius kietas maistas. Tačiau, nepaisant vystymosi pažangos, jaunikliai ir toliau vartoja motinos pieną ir yra prižiūrimi tėvų. Plėšrūnai pradeda mokyti savo jauniklius medžioti, atnešdami jiems pusiau negyvą grobį. Kai jaunikliai, nužudę žvėrieną, pradeda jį valgyti, tėvai dažnai nubaudžia pernelyg godžius ir agresyvius palikuonis. Graužikų jaunikliai pradeda valgyti lizde esantį maistą, anksčiau sukauptą tėvų.

Ryžiai. 13.2.

žaidimo kovos pradžia

Pervežimas iš pieno mityba sumaišyti atliekamas tuo laikotarpiu, kai jauniklio uoslės, klausos ir regos analizatoriai jau pakankamai subrendę objektams suvokti ir diferencijuoti. išorinis pasaulis ir daugybės sąlyginių refleksų susidarymas. Visų pirma, kūdikis vystosi maistas sąlyginiai refleksai, kurios užtikrina pilną maitinimo veiksmą, kol kūdikis dar yra lizde.

Tobulėjant judesiams, jauniklis pradeda atsiskirti nuo motinos ir brolių, palieka lizdą ir tyrinėja aplinkinę erdvę. Tiesa, jis dar toli nuo lizdo nesitraukia. Šiuo metu įgimtos ligos aktyviai pasireiškia orientacinės reakcijos, sąlyginis gynybiniai refleksai. Per šį laikotarpį jaunikliai jau gali sukurti sąlyginius refleksus į bet kokius signalus iš išorinių ir vidinė aplinka, tačiau jų susidarymo greitis ir išsaugojimo trukmė vis dar maži. Augantis jauniklis pradeda vis daugiau bendrauti su kitais šeimos nariais. Jį aplanko daug naujų įspūdžių, jis turi išmokti orientuotis aplinkiniame pasaulyje, pamažu suprasti, ko bijoti, o ko ne. Šiuo laikotarpiu jaunikliai vis dar yra stipriai prisirišę vienas prie kito ir prie savo duobės. Labiausiai svarbus punktas formuojantis jų elgesiui šiuo laikotarpiu formuojasi gebėjimas bendrauti tarpusavyje. Todėl jis yra pirminės socializacijos laikotarpis(kai kurie autoriai tai vadina pirmasis socializacijos laikotarpis). Šis laikotarpis ypač svarbus rūšims, kurios gana ilgai palaiko šeimos ryšius (13.3 pav.).

Naminiams šunims ir kitiems šunų šuniukams šis laikotarpis prasideda, kai jie sulaukia maždaug vieno mėnesio amžiaus. Šiuo metu susiformavo pagrindinės fiziologinės funkcijos, tačiau gyvūnas toliau intensyviai auga ir maitinimas pienu. Šiuo laikotarpiu kūdikio nervų sistema yra jautriausia tiek palankios, tiek nepalankios aplinkos įtakos įtakai. Jų motorinis aktyvumas smarkiai padidėja. Susiformuoja rūšiai būdingas motorinės veiklos paros ritmas. Didėjant jauniklių aktyvumui, daugėja ir juos veikiančių aplinkos dirgiklių. Šiuo atžvilgiu pastebimas staigus padidėjimas tiriamoji veikla kaip orientacinis tiriamasis refleksas, paskambino I. P. Pavlovas „kas tai? Veikiami bet kokių dirgiklių šuniukai tampa budrūs, pakelia ausis ir galvas, prieina prie naujų daiktų, juos laižo, deda į burną ir graužia. Manipuliavimas su aplinkiniais objektais - svarbiausia sąlyga tolesnis įvairių įgūdžių tobulinimas. Motoriniai pratimai turi teigiamą poveikį judėjimo organų vystymuisi ir gyvūnų širdies, plaučių ir smegenų veiklai.

Normaliam vystymuisi jauniklis turi gauti kuo daugiau informacijos ir kontaktų su visa įmanoma aplinkos įvairove. Judesių ir įvairių tipų apribojimas jutimų nepriteklius šiuo laikotarpiu sukelia vystymosi vėlavimą ir negrįžtamus elgesio formavimosi pokyčius. Išskirtinai svarbus vaidmuo Plėtojant gyvūno protinę veiklą ir formuojant jo socialinį elgesį, vykdoma žaidybinė veikla.

Aktyvūs kontaktai žaidimo ir agresyvių susirėmimų forma tarp jauniklių prasideda labai anksti, dažnai net jiems neatsivėrus. Žaidimo veiklos plėtra vyksta lygiagrečiai su motorinės ir orientacinės-tirimosios veiklos tobulėjimu. Šiame vystymosi etape jie užima beveik visą kūdikio pabudimo laiką. Bendraudamas su šeimos nariais, jis intensyviai mokosi pagrindinių „bendruomeninio gyvenimo dėsnių“. Bendraudamas su bendraamžiais, jauniklis įvaldo hierarchijos dėsnius. Tai atsitinka ir per bendri žaidimai ir per kovą dėl maisto, geriausia vieta poilsiui ir pan. Vyravimas tarp jauniklių šiuo metu turi „sūpynių“ pobūdį: šiandien – vienas, rytoj – kitas, priklausomai nuo jų fizinė būklė ir santykiai su tėvais, kurie kartais gana intensyviai kišasi į žaidimus ir konfliktines situacijas. Teigiamos ir neigiamos emocijos vaidina svarbų vaidmenį reguliuojant augančio kūdikio elgesį.

Daugumos rūšių jaunikliai tokiame amžiuje palaiko stabilų ryšį su tėvais ir broliais ir nenutolsta nuo lizdo. Taigi socializacijos procesas šiame vystymosi etape daugiausiai veikia santykius šeimoje.

Ryžiai. 13.3.

A – užaugę lapių jaunikliai pradeda palikti skylę; b - vilkų jaunikliai maldauja maisto iš savo motinos

Perų paukščių ir brandžiai gimusių žinduolių gyvenimas iš tikrųjų prasideda būtent nuo šio ontogenezės laikotarpio. Jaunikliams šis laikotarpis atitinka laiką, kai tėvai toliau prižiūri ir maitina iš lizdų išskridusius jauniklius.

Nepilnamečių laikotarpis

Kuo toliau jauniklis tolsta nuo lizdo, tuo daugiau gyvų ir negyvų dirgiklių jam tenka susidurti. Tolesnė socializacija turi įtakos santykiams su kitais savos rūšies atstovais, su kitų rūšių atstovais ir visa supančio pasaulio įvairove. Kitaip tariant, jis patenka į didelę bendruomenę ir turi įvaldyti joje egzistuojančius įstatymus. Šio laikotarpio trukmė taip pat labai skiriasi tarp skirtingų rūšių atstovų. Šis laikotarpis vadinamas nepilnamečiai, paaugliai ar iki paauglystės (laikotarpis iki pilnametystės). Tai tęsiasi iki brendimo. Šiuo laikotarpiu daugumos rūšių jaunikliai nustoja maitintis motinos pienu. Jie pradeda keliauti gana didelius atstumus nuo savo gimtojo lizdo ir lankytis kaimyninėse teritorijose. Keičiasi jauniklių dantys, o šį procesą lydi nemažai fiziologinių savybių. Formuojasi tipologiniai temperamento ir charakterio bruožai, gynybinės reakcijos. Vyksta pasirengimas brendimui, pasireiškiantis „seksualiniais žaidimais“, kurie turi didelę reikšmę būsimam seksualiniam elgesiui. Tai ypač pasakytina apie vyrus.

Šis laikotarpis yra natūrali pirminės socializacijos laikotarpio tąsa. Visi procesai, susiję su gyvūno socialinio elgesio formavimu, tęsiasi. Tačiau jei ankstesniu laikotarpiu jauniklis daugiausia įvaldo elgesio šeimoje taisykles, tai paauglystės laikotarpiu jis turi gerai įsisavinti elgesio normas sudėtingoje visuomenėje, kurioje jis turės egzistuoti visą savo gyvenimą. vėlesnis gyvenimas. Taigi pirminės socializacijos laikotarpį galima apytiksliai palyginti su laikotarpiu ikimokyklinis ugdymas vaikas šeimoje, o socializacija nepilnamečių laikotarpiu - su auklėjimu ir sudėtingu santykių „įšlifavimu“ vidurinė mokykla. Dėl šios priežasties nepilnamečių laikotarpis dažnai vadinamas socializacijos laikotarpiu (kai kuriuose vadovuose jis vadinamas antrasis socializacijos laikotarpis ), kadangi būtent šiuo metu formuojasi santykiai tarp augančio kūdikio ir jo socialinės aplinkos (13.4 pav.).

Ryžiai. 13.4.

Tipologinių požymių formavimas

Per šį laikotarpį jaunikliai išsiugdo tipologines savybes. IN ankstyvas amžius Visi jaunikliai elgiasi labai panašiai – bendraujantys, žaismingi, jaudinantys ir turi nedaug ryškių individualių bruožų. Pavyzdžiui, šuniukams pagrindinių nervų sistemos savybių skirtumai aptinkami iki antrojo gyvenimo mėnesio pabaigos, tačiau ryškiausią išraišką jie įgyja po trijų keturių mėnesių. Panašus procesas gali būti stebimas ir kitų rūšių jaunikliuose.

Jaunatviškas atsargumas. Jaunystės pradžioje daugumai jauniklių pradeda pasireikšti pasyvi gynybinė reakcija, kuri smarkiai pakeičia elgesį ir nulemia visas vėlesnes aukščiausios rūšies savybes. nervinė veikla. Augančio kūdikio pasyvi gynybinė reakcija yra visiškai natūralus reiškinys. Šiuo metu jis jau iš esmės yra savarankiškas, jam tenka susidurti su daugybe jam dar nepažįstamų objektų ir reiškinių. Atsargumas jų atžvilgiu yra gana normalus dalykas. Kartais ši pasyvi gynybinė reakcija vadinama jaunatvišku atsargumu. Palaipsniui, kai jauniklis įsisavina supančio pasaulio dėsnius, jis mažėja.

Pasyvios-gynybinės reakcijos į nereikšmingus požymius gesinimas iš tikrųjų panašus į pripratimą, kuris užtikrina organizmo reakcijų adekvatumą, pašalindamas visas nereikalingas, nereikalingas reakcijas, kurios neduoda apčiuopiamos naudos ir nepaveikdamos tik būtiniausių, o tai sutaupo daug energijos. Gyvūnas gali toleruoti bet kokį poveikį, su kuriuo jis susiduria kasdien savo teritorijoje, ir nereaguoti į juos nei orientacine, nei gynybine reakcija, prisitaikyti prie savo bandos draugų ir apriboti savo reakcijas, kylančias jų akivaizdoje, tik tomis, kurios tikrai reikalingas. Pripratimo dėka bet kurios gyvūnų bendruomenės socialinis elgesys yra standartizuotas, o tai kartu sustiprina svarbiausių pagrindinių dirgiklių suvokimą.

Kaip rodo daugybė eksperimentų, jutiminis ir socialinis nepriteklius turi labai neigiamą vaidmenį formuojant elgesį šiuo laikotarpiu. Šunų gynybinio elgesio formavimosi tyrimas parodė, kad šuniukai, auginami atskirai, pasižymi ryškia pasyvia gynybine reakcija į visus nepažįstamus objektus ir reiškinius. Šios reakcijos sunkumas tiesiogiai priklauso nuo gyvūno nervų sistemos jaudrumo ir pusiausvyros. Šiuo laikotarpiu būtina intensyviai supažindinti augantį jauniklį su visa jo aplinkos įvairove.

Nepilnamečių laikotarpiu toliau intensyviai tobulinamos įvairios jauniklių bendravimo technikos.

Žaidimo vaidmuo elgesio raidos procese. Žaidimo veikla vaidina nepaprastai svarbų vaidmenį formuojant gyvūno psichiką ir ugdant socialinį elgesį. Jauniklių ir jauniklių žaidimai yra labai įvairūs ir apima visas gyvūno elgesio sritis jam augant. Tam tikrame ontogenezės etape pagrindinę viso paauglio elgesio komplekso dalį sudaro žaidimai. Visų pirma, būtent dėl šios priežasties jaunatvinis ontogenezės laikotarpis kartais vadinamas žaidimo periodu. Gerai išvystytas žaidimo elgesys stebimas gana aukšto protinio išsivystymo lygio gyvūnams (13.5 pav.). Jis gali būti visiškai stebimas žinduoliams ir paukščiams, turintiems aukštą protinio išsivystymo lygį.

Ryžiai. 13.5.

A – socialinis žaidimas; b – grupinis judėjimo žaidimas

Žaidimo metu jaunas gyvūnas įgyja įvairios informacijos apie jo aplinkoje esančių daiktų savybes ir savybes. Tai leidžia sukonkretinti, patikslinti ir papildyti evoliucijos procese sukauptą rūšies patirtį, susijusią su konkrečiomis individo gyvenimo sąlygomis. Svarbu pabrėžti, kad bet kokia manipuliacija, ypač žaidimai, visada apima tyrimo komponentą. Žaismingą manipuliavimą daiktais ypač skatina naujų ar mažai žinomų objektų atsiradimas. Plėtra variklio savybės susiję su aplinkos tyrimais. Galima sakyti, kad vis didėjantis informacijos apie aplinkos komponentus kaupimas yra motorinės veiklos vystymo funkcija, kurios orientacija laike ir erdvėje, savo ruožtu, atliekama remiantis šia informacija. Būtent čia išreiškiama žaidimo metu besiformuojanti motorinių ir sensorinių elgesio elementų vienybė.

Mažylis gali žaisti vienas. Tuo pačiu jis griebia įvairių daiktų dantyse, neša iš vietos į vietą, ragauja ant danties, meta į orą, braukia letenėlėmis. Tokie žaidimai vadinami manipuliuojantis. Tokių žaidimų metu gyvūnas susipažįsta su daiktų savybėmis, įvaldo motorinius ir tyrinėjimo įgūdžius.

Dažnai jauniklis pradeda sąmoningai greitai bėgti, aprašydamas daugybę zigzagų, darydamas aukštus šuolius. tai - judėjimo žaidimai, pagrindinis jų tikslas – lavinti motoriką ir įsisavinti judėjimo dėsnius. Jie gali būti pavieniai arba grupiniai. Šio tipo žaidimai apima skirtingos formosžaidimo imtynės, bendras bėgiojimas, žaidimai „slėpynių“, „pagauk“. Tokiu būdu treniruojamas būsimas medžioklės elgesys. Gyvūnai laksto vienas paskui kitą keisdamiesi vietomis, slepiasi, slepiasi ir ieško vienas kito, kaunasi, įnirtingai urzgia. Kartais vienas jauniklis sugriebia daiktą į dantis ir, bėgdamas, kviečia savo draugus jį pasisavinti. Lygiai taip pat šuniukai ir suaugę šunys dažnai žaidžia su žmonėmis, siūlo įvairius žaislus, lazdas ir kamuoliukus, o paskui greitai su jais pabėga. Tokio pobūdžio žaidimai vadinami trofėjus (13.6 pav.).

Ryžiai. 13.6.

Grupinis gyvūnų elgesys daugiausia formuojasi žaidimo metu. Šis vaidmuo yra atliekamas kooperaciniai žaidimai. jie turėtų būti suprantami kaip žaidimai, kuriuose vyksta koordinuoti bent dviejų partnerių veiksmai. Kooperaciniai žaidimai randami tik tiems gyvūnams, kuriems būdingos išvystytos grupinio elgesio formos. Žaidimas taip pat turi didelę reikšmę hierarchinių santykių formavimuisi. Taigi šuniukai ir lapių jaunikliai, jau būdami 35–45 dienų amžiaus, pradeda demonstratyviai pulti vienas kitą su dominavimo ir bauginimo požymiais. Jų socialinius vaidmenis o nuolat keičiasi. Palaipsniui šuniukai praktikuoja veido išraiškų ir gestų kalbą, dominavimo ir paklusnumo pozas, kurios yra labai svarbios suaugusiems šunims. Vėliau jų pagrindu atsiranda ritualizuotos bendravimo formos.

Žaidimo partnerių veiklos koordinavimas grindžiamas abipusiu įgimtu signalizacijos Šie signalai yra pagrindiniai žaidimo elgesio stimulai. Tai konkrečios pozos, judesiai, garsai, kurie praneša partneriui apie pasirengimą žaidimui ir „kviečia“ jį dalyvauti. Jauniems iliniams kvietimas žaisti vykdomas specialiu („žaidimo“) būdu priartėjus prie partnerio, kartu su specifiniu galvos siūbavimu iš vienos pusės į kitą, lenkiant priekinę kūno dalį, ją siūbuojant arba nedideli šuoliukai iš vienos pusės į kitą visapusiškai matant partnerį, priekinės letenos pakėlimas link partnerio ir kt. „Flirtuojantis“ jauniklis vienu metu formuoja išilgines kaktos raukšles, o ausys yra pasuktos į priekį. Mažiau svarbūs signalai, užkertantys kelią rimtai žaidimo kovos baigčiai ir leidžiantys gyvūnams atskirti žaidimą nuo „nežaidimo“. Be tokio įspėjimo, kad agresija „netikra“, žaidybinė kova gali lengvai virsti tikra. Šie signalai yra aiškiai susiję su raminimo pozomis ir judesiais tikrose suaugusių gyvūnų kovose, jie daugiausia sukuria bendrą žaidimo situaciją.

Pasitelkus skirtingų rūšių gyvūnų pavyzdį, buvo parodyta, kad jaunikliai, augę izoliuotai ir netekę galimybės žaisti, tapo nepajėgūs socialiniams kontaktams, jų elgesys buvo labai iškreiptas. Kai skirtingų rūšių jaunikliai auginami kartu, pavyzdžiui, veisimosi vietose zoologijos sode, jie mieliau renkasi žaidimus su savos rūšies individais, tačiau jų nesant gali atsirasti kompensacinių žaidimų su kitų rūšių atstovais ir su žmonėmis. Todėl normaliam tolesniam elgesiui vystytis, vienam augančiam jaunikliui turi būti suteikti kuo panašesnio amžiaus žaidimo partneriai.

Jauniklius augina tėvai

Tiesą sakant, jauniklių laikotarpis yra sunkiausias daugumos rūšių jaunikliams, nes būtent tuo metu jie ruošiasi gyventi savarankiškai. Šiuo metu jauniklis vystosi tiek fiziškai, tiek intelektualiai. Jis labai aktyviai tyrinėja pasaulį ir mokosi adekvačiai į jį reaguoti. Paauglystėje kūdikis atsiduria dramblio kūdikio iš R. Kiplingo pasakos „Kodėl dramblys turi ilgą nosį“ pozicijoje: visi jį augina. Pavyzdžiui, suaugę šunys baudžia šuniuką už netinkamus poelgius, gali jį pargriauti, siaubingai urzti, bet dažniausiai neįkanda. Įdomu tai, kad jie dažnai demonstruoja perdėtą dominavimo ir bauginimo pozą, tačiau nesukeldami fizinės žalos šuniukams. Katė, jei ji yra šunų būrio narė, kai įžūlus šuniukas ją pavargsta savo pešimu, gali užimti grėsmingą pozą ir smogti jam letena, nepaleisdama iečių. Šių perdėtų veiksmų prasmė yra ta, kad jauniklis juos geriau išmoktų ir ilgai prisimintų. Esant tokiai situacijai, šuniukas garsiai cypia ir demonstruoja paklusnumo pozą, taip užgesindamas mokytojo agresiją.

Gamtoje ar jai artimomis sąlygomis tokio amžiaus jaunikliai vis dar palaiko tiesioginį ryšį su tėvais. Jie nuolat stebi jauniklių elgesį ir dažnai nukreipia savo veiklą tinkama linkme. Taigi konfliktus tarp jauniklių, kai jie įgauna tikros kovos pobūdį, suaugusieji tuoj pat nutraukia. Kartais suaugusieji išprovokuoja viso palikuonio puolimą prieš jauniklį, kuris dėl ko nors yra „kaltas“. Kartą autoriui teko stebėti, kaip šeimyninė šunų grupė, susidedanti iš poros suaugusių šunų ir trijų trijų iki keturių mėnesių šuniukų, kirto judrią Maskvos plentą. Visa grupė stovėjo kelio pusėje, suaugę šunys atidžiai stebėjo eismą. Tą akimirką, kai automobilių buvo nedaug, per gatvę pradėjo judėti suaugę šunys, o šuniukai – tiksliai kopijuodami jų elgesį. Gatvės viduryje vienas iš šuniukų pradėjo veržtis aplinkui, prarado pagreitį ir atsidūrė pavojuje. Laimei, viskas baigėsi gerai, ir išsigandęs šuniukas pasivijo savo grupę, tiesiogine prasme išlindęs iš po automobilio ratų. Suaugę šunys, jau perėję gatvę, atidžiai stebėjo, kas vyksta, šalia jų nejudėdami sėdėjo šuniukai. Atsilikusiam šuniukui priėjus prie artimųjų, abu suaugę šunys puolė prie jo, pargriovė ir, neįkandę, ilgai urzgė, stovėdami virš jo. Tada visa grupė pajudėjo jai reikalinga kryptimi: kalytė priekyje, nevykėlis šuniukas už jos, tada kiti du šuniukai, o patinas augino užpakalį. Akivaizdu, kad buvo auklėjamasis veiksmas.

Lytinis brendimas

Iki to laiko jauni žinduoliai iš esmės baigė savo augimo laikotarpį. Pieninių dantų keitimas nuolatiniais baigtas. Tobulinami ir tobulinami reguliavimo mechanizmai funkcines sistemas. Vyrams prasideda spermatogenezė, o patelėms – oogenezė. Šunims tai įvyksta vidutiniškai nuo 8 iki 12 mėnesių amžiaus. Gyvūnuose vidurinė zona, kurių veisimosi sezonas apsiriboja pavasario periodu, šių procesų pradžia gali kiek vėluoti. Pavyzdžiui, dauguma smulkiųjų plėšrūnų iš tikrųjų suauga ir tampa savarankiški prasidėjus rudeniui, o jų lytinės liaukos pradeda veikti tik prieš veisimosi sezoną, t.y. žiemos pabaigoje.

Patelės, kurių dauginimasis nėra sezoninis, brendimas gali įvykti bet kuriuo metų laiku. Išoriškai gyvūnų brendimas pasireiškia tuo, kad jie pradeda intensyviai žymėti savo teritoriją. Sulaukę brendimo, žinduoliai daugiau ar mažiau įvaldo įgūdžius gauti maisto, pabėgti nuo pavojaus ir rasti prieglobstį nuo blogo oro. Tolimesnis šių elgesio formų tobulinimas tęsiamas ir vėliau. Tiesą sakant, šiuo laikotarpiu formuojasi suaugusio gyvūno elgesys ir jo įtraukimas į visuomenę. Tai suteikia pagrindo šį laikotarpį laikyti trečiuoju socializacijos laikotarpis. Dideli pokyčiaišiuo laikotarpiu įvyksta socialinis elgesys. Iki brendimo pabaigos gyvūnas turi aiškiai suprasti visus bendravimo niuansus, mokėti teisingai panaudoti dominavimo ir paklusnumo signalus bei teisingai į juos reaguoti. Keičiasi ir suaugusiųjų požiūris į jaunus gyvūnus. Jei suaugusieji tiesiog augina augančius jauniklius, tada prasidėjus brendimui viskas pasikeičia. Jaunas gyvūnas siekia užimti vis aukštesnę vietą hierarchijoje ir rimtai nustatyti savo vietą šeimos grupėje. N. Tinbergenas tyrinėjo Grenlandijos kinkinių šunų elgesį. Šie šunys gyvena grupėmis stovyklose ir pasižymi aiškiai apibrėžtu teritoriniu elgesiu. Šių šunų gimę šuniukai iki brendimo pradžios laisvai juda po visą teritoriją, patenka į kitų žmonių zonas ir bendrauja su bendraamžiais bei suaugusiais gyvūnais. Suaugę šunys nerodo rimtos agresijos svetimiems žmonėms, nors kartais juos dresuoja. Prasidėjus brendimui, grupės nariai nebeįsileidžia į savo teritoriją pašalinių paauglių, jie turi egzistuoti savo teritorijos ribose. Nepaklusnumo atveju svetainės savininkai jiems gresia rimta bausmė.

Elgesio pasikeitimas prasidėjus brendimui labai aiškiai matomas naminių šunų pavyzdyje. Šuniukas, paimtas iš mamos ir atvežtas į naujo šeimininko namus, suvokia jį kaip tėvą, taigi, kaip būrio vadą, savo šeimą – kaip būrį, o namus – kaip savo namus. Jis bendrauja su žmogumi. Jo santykiai su šeimos nariais pradeda vystytis taip, tarsi jis augtų savo šunų šeimoje. Jis pradeda išbandyti save hierarchinių santykių srityje, parodo teritoriškumą ir pan. Daugeliui šunų būdingas infantiliškumas padeda tai, kad vaikų prisirišimas prie tėvų ir visiškas paklusnumas vadovui virsta meile ir ištikimybe šeimininkui.

Didelis šuniukas augdamas dažnai pradeda jaustis fiziškai pranašesnis už savo prižiūrėtoją žmogų ir bando išsikovoti teisę į aplinkinę teritoriją. Potencialus dominuojantis šuniukas stengsis užmegzti hierarchinius santykius su kitais. Jei jam iš karto nesuprantama, kad savininko, kaip lyderio, vaidmuo yra nepajudinamas, konfliktinės situacijos yra neišvengiamos. Jeigu šeimininkas ir jo šeimos nariai parodo jam, kad jo bijo, tai nuolatinis tokio šuns buvimas namuose tampa pavojingas aplinkinių sveikatai, o kartais ir gyvybei. Būtent dėl šios priežasties daugelis savininkų turi išsiskirti su dideliais šunimis sulaukus vienerių metų. Tuo pačiu metu mažų šunų teritoriniai ir hierarchiniai teiginiai, nes jie nekelia tiesioginės grėsmės aplinkinių žmonių gyvybei, šeimininkui kartais atrodo net juokingi. Dėl to tarp mažų šunų dažniau nei tarp didelių pasitaiko piktybinių, kurie daug loja ir kandžioja šeimininkus. Reikia atsižvelgti į tai, kad nors šuo pradeda atpažinti aplinkinius žmones kaip būrio narius, visais ontogenezės laikotarpiais jam būtinai reikia socialiniai kontaktai ir su šunimis. Jų nebuvimas lemia tai, kad šuo nebegali normaliai bendrauti su savo rūšimi, sutrinka jo seksualinis elgesys, jis tampa agresyvus visų šunų atžvilgiu, nepaisant lyties, arba, atvirkščiai, pradeda visų siaubingai bijoti. Dėl to šuns ir šeimininko santykiuose lengvai atsiranda nukrypimų.

Tas pats atsitinka ir su kitais gyvūnais, pavyzdžiui, naminiais kanopiniais. Tačiau tarp naminių gyvūnų vyksta nuolatinė atranka dėl lojalumo žmogui ir valdomumo, todėl tinkamai auklėjami jie tampa visiškai kontroliuojami ir šią savybę išlaiko visą gyvenimą.

Tuo pačiu metu žmonių auginami laukiniai gyvūnai, augdami, vis labiau stengiasi parodyti dominavimą savo globėjo atžvilgiu ir anksčiau ar vėliau praranda kontrolę. Dėl šios priežasties istorijos, susijusios su plėšriųjų gyvūnų laikymu namuose, labai dažnai baigiasi tragiškai.

Vaikams brendimo laikotarpis pasirodo labai sunkus. Paauglys jaučiasi suaugęs, visais įmanomais būdais stengiasi save įtvirtinti. Jis pradeda priešintis reikalavimams, kuriuos anksčiau noriai įvykdė, įsižeidžia ir protestuoja, kai jo nepriklausomybė yra apribota, yra prižiūrimas „kaip mažučiu“, kontroliuojamas, reikalaujama paklusnumo ir pan. Paaugliui išsivysto padidėjęs savigarbos jausmas, jis pripažįsta save asmeniu, kurio negalima slopinti, pažeminti ar atimti teisės į nepriklausomybę. Jis riboja suaugusiųjų teises, nori plėsti savo moralę ir deda visas pastangas siekdamas lygybės. Kartais tai sukelia rimtų konfliktų su kitais, o ypač su jūsų šeimos nariais. Būtent šiuo laikotarpiu įvyksta perėjimas nuo tipiško vaikystės tipo suaugusiojo ir vaiko santykių prie kokybiškai naujų, būdingų suaugusiųjų bendravimui. Biologinis tokių žmogaus elgesio pokyčių pagrindas yra hormonų lygio formavimasis, atsirandantis paauglystėje.

Seksualinio elgesio ugdymas

Jauniklių laikotarpiu didelę vietą jauniklių elgesyje užima sekso žaidimai, kurio metu treniruojami atskiri šio kompleksinio elgesio akto komponentai. Jaunų jauniklių auginimo sąlygų įtakos tolesniam seksualiniam elgesiui tyrimas parodė, kad, norint išsiugdyti normalų seksualinį elgesį, gyvūnams šiuo laikotarpiu reikia kontakto su bendraamžiais. Eksperimentiškai įrodyta, kad žiurkių patinai reikalauja ankstyvo žaismingo bendravimo su kitais jaunikliais, kad galėtų atlikti savo reprodukcinę funkciją. Šiuose žaidimuose yra pagrindiniai suaugusių vyrų elgesio motoriniai elementai. Audinių patinai nuo 10 savaičių išmoksta normalaus bendravimo su poravimosi partneriu bendrų žaidimų metu.

Mažų vaikų bendrų žaidimų svarba tolimesniam individo gyvenimui ypač aiškiai pasireiškia beždžionėms. Žalingas pasekmes, kai jaunoms beždžionėms atimama galimybė žaisti su bendraamžiais (ar kitais gyvūnais), įtikinamai įrodo daugelio tyrinėtojų, ypač Harlow ir jo kolegų, eksperimentai. Kaip ir kitiems gyvūnams, suaugusiems žmonėms šie sutrikimai dažniausiai pasireiškia dėl nesugebėjimo normaliai bendrauti su savo rūšimi, ypač su seksualiniais partneriais.

Vaidina didžiulį vaidmenį formuojant normalų seksualinį elgesį teisingas lyties įspaudas. Tai užtikrina būsimą bendravimą su seksualiniu partneriu. Gyvūnas išmoksta atpažinti išskirtinius būsimojo seksualinio partnerio bruožus net ankstyvose postnatalinio vystymosi stadijose. Tokiu atveju tipinių seksualinio partnerio savybių įspūdis turi būti atliktas jauniklyje tokiu pavidalu, kokiu jie jam pasirodys suaugusiam, lytiškai subrendusiam.

Šis procesas daugiausia vyksta vyrams, kurie įspaudžia savo motinos ir seserų įvaizdį būdingi bruožai savos rūšies patelės. Tai labai palengvina tai, kad prieš prasidedant lytinei brandai, o kartais net ir prieš veisimosi sezoną daugumos rūšių jauni patinai ir patelės būna beveik vienodos išvaizdos. Be to, daugelio rūšių patinai lytinio dimorfizmo požymių įgyja tik poravimosi sezono metu. Taigi, pavyzdžiui, šiuo metu smėlinukų patinai išaugina vešlius, ryškiaspalvius plunksnų apykakles. Likusį laiką jie praktiškai nesiskiria nuo patelių. Pasibaigus veisimosi sezonui, daugelio ančių rūšių dribsniai praranda vaivorykštės spalvas. Taigi kaip tik tuo metu, kai užauga jaunikliai, visi tam tikros rūšies atstovai tampa maksimaliai standartizuoti.

Seksualinio įspaudimo procesas, priešingai nei motinos ir siekimo objekto įvaizdžio įspaudimas, tęsiasi gana ilgai. Kitaip tariant, seksualinis įspaudas turi gana ilgą jautrų laikotarpį. Taigi buvo įrodyta, kad laukinių ančių patinams jautrus lytinio įspaudimo laikotarpis trunka nuo 10 iki 100 dienos po išsiritimo, tačiau optimalus laikotarpis yra 10–40 dienų. Jei per šį laikotarpį jauniklis patinas matė tik kitos rūšies patelę, tai sulaukęs lytinės brandos piršlys tik su šios rūšies patelėmis, be priežiūros palikdamas savo rūšies antis. Dar aiškesni rezultatai gaunami iš sankabos keitimo eksperimentų, kurių metu jauniklius nuo gimimo augina globėjai. Eksperimentuotojai tai naudoja norėdami gauti tarprūšinius hibridus.

Seksualinio įspaudimo reiškinys buvo aprašytas ir žinduoliams. Tačiau, matyt, jautrus jų laikotarpis prasideda nuo mamos įvaizdžio įspaudimo periodo. Daugelio rūšių žinduolių tarprūšinis kryžminimasis, kaip ir paukščių, galimas tik tada, kai patiną žindo kitos rūšies patelė. Taip gali būti dėl to, kad žinduoliams chemokomunikacija vaidina pagrindinį vaidmenį dauginimosi procese.

Seksualinis įspaudas vaidina didžiulį vaidmenį užtikrinant reprodukcinę izoliaciją gamtoje. Bet, kita vertus, už retos rūšys tai taip pat gali būti žalinga. Taigi, pavyzdžiui, mažo gausumo rūšies patinui, auginamam mažame perais, gali lengvai atsirasti gausesnės rūšies patelės atvaizdo seksualinis įspaudas. Vėliau toks patinas bus pasmerktas celibatui, nes jis nereaguos į savo rūšies pateles, o kitos rūšies patelės jį atstums. Dėl to gali toliau mažėti retų rūšių skaičius.

Dirbtinėmis sąlygomis auginamuose gyvūnuose žmonės dažnai yra seksualinio įspaudo objektas. Ši aplinkybė dažnai tampa neįveikiama kliūtimi bandant zoologijos soduose susilaukti retų gyvūnų palikuonių.

Taigi, Pagrindinis bruožas seksualinis įspaudas slypi tame, kad galutinis rezultatas pasirodo tik labai vėluojant, nes gyvūnas išmoksta atpažinti skiriamuosius būsimojo seksualinio partnerio požymius ankstyvoje postnatalinio vystymosi stadijoje. Iš esmės seksualinis įspaudas stebimas patinuose, o išskirtinės motinų savybės juose užfiksuotos kaip savo rūšies patelių „modeliai“. Vadinasi, įgimtas bendrųjų rūšiai būdingų savybių atpažinimas yra uždėtas ant savo rūšies patelės savybių.

Motinos elgesio formavimas

Seksualinis įspaudas galimas ir moterims. Taigi buvo įrodyta, kad laukinių ančių patelės, užaugintos kartu su kitos rūšies patinais, vėliau seksualiai mėgo joms, o ne savo rūšies patinams. Tačiau moterų seksualinį elgesį daug labiau lemia įgimti mechanizmai ir sudėtingesnis mokymasis. Visų pirma, daugybė eksperimentų su beždžionėmis parodė, kad dirbtinėmis sąlygomis auginamos patelės negali normaliai prižiūrėti naujagimių. Harlows užaugino 55 beždžiones be motinų. Kai jie tapo lytiškai subrendę, tik viena beždžionė parodė susidomėjimą seksualiniu partneriu. Iš 90 kitų beždžionių, užaugintų manekeno pagalba, tik keturios tapo tėvais, tačiau jos taip pat labai prastai elgėsi su savo kūdikiais. Kai kurie iš jų visą laiką sėdėjo vienoje vietoje, visiškai abejingai kitiems. Kiti užėmė keistas pozicijas arba nenatūraliai vinguriavo. Motiniškos globos trūkumas paliko jose pėdsaką visam gyvenimui.

Ankstyvoje vaikystėje rezus beždžionių jaunikliai didžiąją laiko dalį praleidžia ant mamos rankų, glaudžiai prigludę prie jos pilvo prie pilvo padėtyje. Šiuo laikotarpiu pagrindinį vaidmenį atlieka dvi refleksų grupės. Pirmasis apima refleksus, susijusius su maitinimu, taip pat „prilipimo“ reakciją ir, galbūt, kitus motorinius refleksus, kurie padeda kūdikiui išlikti šalia spenelio (pavyzdžiui, noras lipti aukštyn). Antroji grupė apima motorines reakcijas, kurios padeda kūdikiui nustatyti ir išlaikyti padėtį nuo pilvo iki pilvo. Tačiau toks jauniklių elgesys būtų visiškai neefektyvus, jei nebūtų pasyvios ar aktyvios mamos pagalbos. Motina sūpuoja ją miegoti, maitina pienu, apžiūri kūdikį, laiko prie savęs ir grąžina, jei nuklysta toli. I. Harlow eksperimentais buvo įrodyta, kad tokį elgesį nulemia pačios mamos patirtis ankstyvame amžiuje. Beždžionės, auginamos dirbtinėmis vielinėmis „motinėlėmis“ (13.7 pav.), neišsivysto adekvataus motininio elgesio. Matyt, rezus kūdikiai išmoksta atpažinti savo mamą per pirmąsias dvi gyvenimo savaites.

Ryžiai. 13.7.

Šeimos iširimas

Jaunimui tampant savarankiškesniems, tėvų prisirišimas prie jų pamažu silpsta. Individualus atstumas tarp tėvų ir augančių vaikų palaipsniui didėja. Ilgainiui tėvai pradeda nuo savęs atstumti jauniklius, taip paspartindami jų perėjimą į savarankišką gyvenimą, kuris įvairiose rūšyse vyksta skirtingi terminai. Jaunos laukinės kiaulės su motina lieka iki brendimo, jauni tigrai – iki kito motinos karščio, kuris būna tik po dvejų trejų metų. Vilkų vados pas tėvus būna ilgam.

Rudojo lokio patelė visą vasarą vaikšto su savo jaunikliais, o rudenį su jais eina į daubą. Kiaunės žiemoja šeimose. Iki kito pavasario lūšių, ūdrų ir daugelio kitų palyginti stambių gyvūnų jaunikliai lieka su motina.

Mažų rūšių šeimų žlugimas įvyksta iki rudens ar net anksčiau. Taigi į peles panašius graužikus perai išyra praėjus 1–2 mėnesiams po jauniklių gimimo. Šeimos iširimo laikas labai priklauso nuo maisto prieinamumo. Maisto gausa atitolina šeimų iširimą. Išsenkant maisto ištekliams urvo teritorijoje, jaunos arktinės lapės ir lapės, nebeprižiūrimos tėvų, vis ilgina savo medžioklės keliones, ilgai būna toli nuo urvų ir galiausiai išsiskiria. tai visiškai. Pradiniu savarankiško gyvenimo periodu jauni gyvūnai yra labai neatsargūs, nemaža jų dalis tampa plėšrūnų grobiu arba miršta dėl atsitiktinių priežasčių.

Tarp tundros arktinių lapių ankstyvas šeimos iširimas dėl maisto trūkumo yra dažnas reiškinys. Jauni gyvūnai, netekę tėvų priežiūros ir vis dar menkai prisitaikę prie savarankiško egzistavimo, dažnai badauja, blogai vystosi ir gausiai miršta. Atsižvelgiant į aukštus maisto tiekimo reikalavimus, daugiavaikės šeimos, kaip taisyklė, išyra greičiau nei mažos. Daugelio rūšių žinduolių šeimos iširimas prasideda patelės pasitraukimu, o po to išsklaido perai. Taigi jauni gyvūnai įvairaus amžiaus pereina į savarankišką gyvenimą.

Jaunų gyvūnų perkėlimas

Prasidėjus atsitiktiniams judėjimams, gyvenvietė palaipsniui gali įgyti kryptį ir virsti migracija. Didelę biologinę reikšmę turi didelis daugelio rūšių populiacijų mobilumas, atsirandantis dėl jauniklių persikėlimo, nuolatinio iš skirtingų perų kilusių individų maišymosi. Visų pirma, tai užkerta kelią giminingumui (inbreeding). Gyvenvietė leidžia pilnai išvystyti visas rūšis tinkamas gyvybei zonas ir užtikrina gana tolygų individų ir porų pasiskirstymą panašių sąlygų biotopuose.

Morfofiziologinės brandos laikotarpis

Gyvūnų fiziologinė branda prasideda nuo pirmasis karštis patelėse ir pradžioje tvari spermatogenezė vyrams. Lytinių liaukų vystymąsi skatina hipofizės gonadotropinis hormonas. Lytiniai hormonai jauniklių kraujyje atsiranda gana anksti ir lemia „seksualinius žaidimus“. Palaipsniui didėjantis jų kiekis kraujyje prisideda prie visiškos spermatogenezės pradžios. Intensyvus gonadotropinio hormono išsiskyrimas iš hipofizės slopina ir palaipsniui stabdo gyvūno augimą. Tačiau daugeliui gyvūnų, gyvenančių grupėse, šie procesai gali būti laikinai nuslopinti dėl dominuojančių individų hormoninės ar psichinės įtakos.

Orbeli L. A. Aukštesnės nervų veiklos klausimai. M.; L., 1949 m.
Krushipsky L.V. Biologiniai racionalios veiklos pagrindai: evoliuciniai ir fiziologiniai-genetiniai elgesio aspektai. 3 leidimas M., 2009 m.

Pagal priimtą periodizaciją jaunystės laikotarpis prasideda po gimimo ir trunka moterims iki 21 metų, vyrams – iki 22 metų.

Pirmasis vaiko mėnuo laikomas naujagimio laikotarpiu. Vaiko padėtis šiuo metu primena vaisiaus padėtį gimdoje. Dauguma Kūdikis miega kelias dienas, pabunda tik maitinimo metu. Prižiūrėti vaiką reikia griežtai laikytis maitinimo laiko ir pageidautina su motinos pienu, ypatingo grynumo ir ne žemesnės kaip 20 C temperatūros.
Nuo pirmojo mėnesio iki metų laikotarpis vadinamas kūdikyste.

Pirmaisiais gyvenimo metais vaiko organizme įvyksta daug pokyčių. variklio sistema. Pirmo mėnesio pabaigoje bando ištiesinti kojas, pusantro mėnesio pakelia ir laiko galvą, šešių mėnesių sėdi, o pirmųjų gyvenimo metų pabaigoje bando žengti pirmuosius žingsnius. . Šiuo laikotarpiu vystosi ir vaiko psichika. 2-ą mėnesį kūdikis šypsosi, kai pasirodo mama arba rodomos ryškios nuotraukos; 4 mėnesio jis ima žaislus į burną, juos apžiūri ir pradeda atskirti suaugusiuosius. Antroje pusėje kūdikystė vaikas pradeda suprasti daugelį tėvų frazių. Aktyvūs vaiko judesiai šiuo metu prisideda prie raumenų ir skeleto sistemų vystymosi, geresnis aprūpinimas organizmą aprūpinti maistinėmis medžiagomis ir deguonimi, t.y. stiprina medžiagų apykaitos procesus vaiko organizme, o svarbiausia – normalizuoja nervų sistemos veiklą. Šiuo laikotarpiu vaikui būtinos vandens ir oro procedūros.

Prižiūrėdami vaiką šiuo laikotarpiu suaugusieji turi laikytis trijų taisyklių: laipsniškumas, pasikartojimas, sistemingumas. Aiški rutina vaiko gyvenime ugdys sąlyginius refleksus, kurių formavimasis leidžia vaikui ugdyti gyvenimo įgūdžius, užtikrinančius aukštą organizmo atsparumą nepalankių veiksnių poveikiui.

Ankstyva vaikystė- laikotarpis nuo vienerių iki 3 metų. Šiuo laikotarpiu vaikas sparčiai auga, valgo tą patį maistą kaip ir suaugusieji, atsiranda savarankiškumo ir savigarbos troškimas. Jis įvaldo daug naujų judesių, žaisdamas mėgdžioja suaugusiuosius.

Ikimokyklinis laikotarpis- laikotarpis nuo 3 iki 7 metų. Šiuo laikotarpiu vaikai labai domisi juos supančiu pasauliu. Smalsumas toks didelis, kad šis laikotarpis dar vadinamas klausimų etapu: kur? Kada? Kam? Kodėl? Šiuo laikotarpiu smegenys toliau auga ir formuojasi vidinė kalba. Išorinis to pasireiškimas yra vaiko pokalbiai su savimi ir su žaislais. Vaikui šiuo laikotarpiu svarbus žaidimas. Jis užima tą pačią vietą kaip sportas ir darbas suaugusiems. Žaidimai lavina vaiką, skatina kūrybiškumą.

Mokyklinis laikotarpis- laikotarpis nuo 7 iki 17 metų. Šis laikotarpis yra padalintas į anksti(7-11 metų), vidutinis(berniukams 11-15 m., mergaitėms 11-14 m.) ir vyresnysis(15-17 metų). Ankstyvajam mokykliniam laikotarpiui pagrindinis dalykas yra mokytis. Tai rimtas, intensyvus darbas įsisavinant rašytinę kalbą, ugdant kolektyvizmą, mokantis naujų dalykų apie mus supantį pasaulį, įsisavinant daugelio kartų žmonių sukauptą patirtį. Visa tai prisideda prie harmoningo mokinių protinės, fizinės ir valingos raidos.

Paaugliams, kaip ir vyresniems moksleiviams, būdingas pagreitėjęs fizinio ir seksualinio vystymosi tempas, vadinamas akceleracija. Pavyzdžiui, mūsų amžiaus 20-aisiais 14 metų berniukų ūgis siekė vidutiniškai 145,4 cm, 70-aisiais ūgis siekė 162,6 cm, o kūno svoris vidutiniškai padidėjo 13,5 kg. Pastebimai išaugo ir vidutinis merginų ūgis bei kūno svoris. Pagreičio priežastys dar nėra iki galo ištirtos, tačiau nustatyta, kad šiuolaikinių vaikų fizinis vystymasis nereiškia jų moralinio ir socialinio brendimo.

Psichologinė branda– tai mergaičių ir berniukų moralinis stabilumas, elgesio šeimoje ir visuomenėje savikontrolė. Socialinė branda- tai yra sąmoningas žmogaus požiūris į tikrovę, tai yra žmogaus išsilavinimo pabaiga, darbo pradžia, ekonominis savarankiškumas, tai, jei reikia, pilietinės pareigos valstybei vykdymas.

2. Nepilnamečių stadija

Jaunystės etapas sėkliniai augalai prasideda nuo sėklų ar vegetatyvinio dauginimosi organų dygimo ir pasižymi greitu vegetatyvinės masės kaupimu. Augalai šiuo laikotarpiu negali lytiškai daugintis.

Jaunatviniu laikotarpiu sėklos (arba vegetatyvinės pirmuonys) sudygsta ir formuojasi vegetatyviniai organai. Savo ruožtu daigumas skirstomas į sėklų brinkimo, pešiojimo, heterotrofinio daigų augimo ir perėjimo prie autotrofinio mitybos būdo fazes.

Pasibaigus sėklų ramybės periodui, jų vandens absorbcija yra daigumo veiksnys. Ši absorbcija atsiranda dėl kai kuriais atvejais padidėjusio sėklų sluoksnių pralaidumo vandeniui ir dėl biopolimerų hidratacijos ląstelėse. Dėl to susidaro onkotinis spaudimas (brinkimo spaudimas), plyšta sėklų lukštai. Patinimas praktiškai nepriklauso nuo temperatūros, deguonies kiekio ir apšvietimo.

Pešimas prasideda, kai sėklos pasiekia kritinį drėgmės kiekį (40–65 % drėgnos masės atžvilgiu), ir vyksta augant embrioninei šaknis arba pačiai hipokotilui, dėl kurio šaknies galiukas išstumiamas iš sėklos. sėkla. Ląstelių dalijimasis dažniausiai vyksta vėliau. Augimas pailgėjus gemalinės ašies ląstelėms atsiranda dėl ABA kiekio sumažėjimo sėklų brinkimo metu. Šaknies atsiradimas užtikrina, kad dygstanti sėkla įsitvirtins dirvoje ir pagerina vandens įsisavinimą.

Po šaknies prasideda ūglių augimas. Augant tamsoje (dirvoje), tiek šaknis, tiek ūglis pirmiausia orientuotis pagal gravitacinį vektorių, o šaknis gilinasi į dirvą, o ūglis nukreiptas į šviesą. Sėjinuko embriono ašinių dalių augimą palaiko fitohormonai. Be to, grūduose IAA ir citokininai pirmiausia patenka į embrioną iš endospermo, GA išsiskiria iš surištos būsenos embriono ašyje, o po kelių valandų scutellum sukeliama giberelinų sintezė. Scutellum epitelio ląstelės pradeda virškinti atsargines endosperme esančias medžiagas. Virškinimo procese dalyvauja aleurono sluoksnio ląstelės, aktyvuotos giberelino. Endospermo audinių rūgštėjimas dėl H-siurblių darbo sudaro sąlygas rūgštiniam virškinimui ir krakmolo bei baltymų skilimo produktams absorbuoti epitelio ląstelėse. Epitelio ląstelės pradeda temptis ir augti į endospermą, įgyvendindamos heterotrofinį augančio embriono ir daigų mitybos metodą.

Embrioninės šaknies augimą lydi ląstelių dalijimosi, pailgėjimo ir diferenciacijos zonų atsiradimas. Pati šaknis pradeda sintetinti citokininus ir GA, kurie siunčiami į ūglį. Ūglis pailgėja dėl hipokotilo (pupose, moliūguose ir kt.) arba mezokotilo (javuose) tempimo. Lapai nesivysto, o viršutinėje dalyje esantis hipokotilas yra stipriai išlinkęs kaip kabliukas, o tai palengvina jo judėjimą dirvoje. IAA sintetinamas dviskilčių pumpuruose, o javų koleoptilės gale.

Etioliuotam ūgliui pasiekus žemės paviršių, įvyksta šviesos augimo ir fotomorfogenetinė reakcija: smarkiai nuslopinamas hipokotilo arba mezokotilo augimas, sustiprėja epikotilo (pirmojo tikrojo tarpubamblio) ir lapų augimas. Sumažėja etileno kiekis kabliuko srityje, o kabliukas išsitiesina. Augalas pažaliuoja ir pereina prie fototrofinio mitybos tipo.

Ačiū tolesnis augimas pagrindinės, šoninės ir papildomos šaknys bei ūglių susidarymas dėl metamerų skaičiaus padidėjimo, išsišakojimų, lapų plokštelių augimo, stiebo sustorėjimo, augalas sukaupia reikšmingą masę iki jaunystės pabaigos.

Jaunimo periodo trukmė įvairiose augalų rūšyse skiriasi: nuo kelių savaičių (vienmetės žolės) iki dešimčių metų (sumedėjusios). Daigai daugeliu atžvilgių nėra panašūs į suaugusius augalus. Skirtumai dažnai aiškiai matomi lapų formoje (medvilnė, agurkas, ryto šlovė ir kt.). Kai kurie augalai turi skirtumų vidinė struktūra. Taigi paparčio sodinukuose laidumo sistema organizuojama paprasčiau nei suaugusių augalų. Jauni augalai turi mažiau galingą viršūninę meristemą. Kai kuriais atvejais augalo augimo modelis taip pat gali būti morfologinis jaunystės požymis. Taigi gebenė jaunystėje yra vijoklinis krūmas, o perėjus į suaugusią būseną sudaro vertikalų krūmą.

Jaunystės stadijai būdingas visiškas žydėjimo nebuvimas arba žydėjimas silpnai išreikštas net ir pačiomis palankiausiomis sąlygomis. Čia atsiranda kompetencijos vaidmuo. IN tokiu atveju jaunas augalas neturi kompetencijos susidoroti su veiksniais, sukeliančiais lytinių ar vegetacinių dauginimosi organų atsiradimą. Tai gali būti dėl to, kad nėra receptorių baltymų, dalyvaujančių generatyvinio vystymosi indukcijoje tiksliniuose organuose, kurie suvokia hormonus.

Tačiau žydėjimo nebuvimas pats savaime negali būti jaunystės rodiklis, nes daugelis augalų, būdami subrendę, ilgai nežydi be tam reikalingų sąlygų. Todėl aprašytos morfologinės savybės yra patikimesni jaunatviškumo kriterijai.

Nepilnamečiai augalai pasižymi žymiai didesniu gebėjimu formuoti šaknis, kurie jau seniai naudojami sodininkystės praktikoje. Daroma prielaida, kad geresnis jauniklių auginių įsišaknijimas yra didesnio auksino kiekio pasekmė. Tačiau suaugusių auginių apdorojimas auksinu nesukelia jaunystės sugrįžimo. morfologinės savybės, nors tai pagerina gebėjimą įsišaknyti.

Jaunatvinę būseną palaiko tam tikras hormonų santykis. Kai kuriais atvejais gydymas giberelinu sukelia jaunų lapų susidarymą arba pailgina jaunystės būklę.

Perėjimas nuo jaunatviško prie brandaus augimo būdo ryškiausiai matomas sumedėjusiuose augaluose. Pavyzdžiui, bukmedžio atveju galimas visų vystymosi fazių sambūvis nuo jaunystės iki brandos. Ši sumedėjusių augalų savybė plačiai naudojama sodininkystėje, kai norint gauti jauniklius, auginiai imami iš sodinuko pagrindo, o auginiai, paimti iš viršutinių, brandesnių pakopų, įšaknijami arba skiepijami, kad būtų gauti greitai žydintys ir vaisiniai augalai (Polevoy). , 1989).

Silpnai oksidacinis biosferos vystymosi etapas yra susijęs su fotosintezės proceso atsiradimu maždaug prieš 4 milijardus metų. Naujas mitybos būdas buvo pagrįstas tuo, kad tam tikri paprasti junginiai turi savybę sugerti šviesą...

Biosfera. Biosferos evoliucijos etapai

Trečiasis biosferos evoliucijos etapas siejamas su Žemės fotoautotrofinės biosferos vystymusi. Nuo šio momento deguonies kiekis atmosferoje pradėjo smarkiai didėti. Netgi proterozojaus (2,6 mlrd. – 570 mln....

Rūšys ir specifika

Populiacijose vykstantys mikroevoliuciniai procesai gali paskatinti naujų rūšių atsiradimą – tai yra pagrindinis ir svarbiausias gyvybės Žemėje evoliucijos etapas. Atsiradus naujai rūšiai išnyksta galimybė išsilyginti, išlyginti skirtumus...

Klasikinis tipas mokslinis racionalumas (XVII - XIX a. pirmoji pusė), sutelkdamas dėmesį į objektą, teorinio aiškinimo ir aprašymo metu siekia pašalinti viską, kas susiję su subjektu (tyrėju)...

Istoriniai mokslinio racionalumo tarpsniai

Neklasikinis gamtos mokslas (XIX a. pabaiga – XX a. vidurys) prisidėjo prie reikšmingo tiriamų objektų lauko išplėtimo, atverdamas kelią didelių, sudėtingų savireguliuojančių sistemų...

Istoriniai mokslinio racionalumo tarpsniai

IN modernioji era mokslo pagrinduose vyksta nauji radikalūs pokyčiai. Šiuos pokyčius galima apibūdinti kaip ketvirtąją pasaulinę mokslo revoliuciją, kurios metu gimsta naujas post-neklasikinis mokslas...

Kosminiai ciklai ir biosfera

Kitas judėjimas yra heliobiologija. Heliobiologija – įtaka saulės aktyvumas(saulės blyksniai) Žemės biosferoje. Tai jau seniai traukė mokslininkų dėmesį. K.E. Ciolkovskis, K. Flammarionas, V.I. Vernadskis - žmonių sąrašas...

Masinis organizmų išnykimas biosferos istorijoje

Proterozojaus ir Archeano epochai, sujungti į kriptozojų arba prekambrą, ilgą laiką išliko mokslo paslaptimi. Seniausi žinomi mineralai yra 4,2 milijardo metų (Žemės amžius vertinamas 4,5-4,6 milijardo...

Seksualinis šunų elgesys ontogenezėje

Po keturių mėnesių prasideda kūdikis naujas laikotarpis ontogenezė – juvenilinė, arba kaip kitaip vadinama, paaugliška arba iki pilnametystės, t.y. iki pilnametystės. Tai tęsiasi iki brendimo...

Žmogaus kilmė

Visi šiuolaikinė žmonija priklauso tai pačiai rūšiai. Žmonijos vienybė kyla iš bendros kilmės, struktūros panašumo ir palikuonių vaisingumo, santuokų tarp skirtingų rasių atstovų...

evoliucija augalų gaubtasėklių žydėjimas Pirmosios žinios apie augalus ir jų praktinį pritaikymą datuojamos senovės laikotarpis, kai šių žinių nebuvo botanikos mokslo sistemoje, nebuvo tyrimo dalyko ir tikslų...

Angiosėklių filogenetinės sistemos

Antrojo tūkstantmečio viduryje prasidėjo Renesansas. Ryšium su pagrindiniais išradimais ir geografiniais atradimais įvyko pasaulinė mokslo revoliucija ir jos perėjimas į naują lygmenį...

Sėklinio augalo ontogenezės embrioninė stadija apima embriono vystymąsi nuo zigotos iki sėklos brendimo imtinai. 1 paveikslas...

Ontogeniškumo etapai aukštesni augalai

Šiame etape atsiranda formavimas generaciniai organai ir vaisių formavimas. Augalai turi lytinį, nelytinį ir vegetatyvinį dauginimąsi. Lytinio dauginimosi metu naujas organizmas atsiranda dėl lytinių ląstelių – gametų – susiliejimo...

Aukštesniųjų augalų ontogenezės etapai

Senatvės ir mirties tarpsnis apima laikotarpį nuo visiško vaisiaus nutrūkimo iki natūralios organizmo mirties. Tai laipsniško gyvybinių funkcijų silpnėjimo laikotarpis. Augalų gyvenimo trukmė...

Gyvūnų poembrioninis vystymasis skirstomas į tris laikotarpius:

4.1. Poembrioninis gyvūnų vystymosi laikotarpis

Augimo ir formavimosi laikotarpis(ikireprodukcinis )

Šiam laikotarpiui būdinga organogenezės, prasidėjusios embriono gyvenime, tęsimas ir kūno dydžio padidėjimas. Iki šio laikotarpio pradžios visi organai pasiekia tokį diferenciacijos laipsnį, kai jaunas gyvūnas gali egzistuoti ir vystytis už motinos kūno ar kiaušinių membranų. Nuo šio momento pradeda veikti virškinamasis traktas, kvėpavimo organai ir jutimo organai. Nervų, kraujotakos ir šalinimo sistemos pradeda veikti net embrione. Augimo ir morfogenezės laikotarpiu galutinai susiformuoja organizmo rūšis ir individualios savybės, individas pasiekia rūšiai būdingą dydį. Vėliau nei kiti organai diferencijuojasi reprodukcinė sistema. Kai jo formavimas baigiasi, prasideda antrasis etapas poembrioninis vystymasis.

Brandos laikotarpis(reprodukcinis).

Šiuo brandos laikotarpiu vyksta dauginimasis. Šio laikotarpio trukmė yra įvairių tipų gyvūnai yra skirtingi. Kai kurioms rūšims (gegužraibėms, šilkaverpiams) išsilaiko vos kelias dienas, kitose – daug metų.

Senatvės laikotarpis ( poreprodukcinė).

Būdingas medžiagų apykaitos greičio sumažėjimas ir organų involiucija. Senėjimas veda į natūralią mirtį.

4.2. Poembrioninis žmogaus vystymosi laikotarpis

Postembrioninis postnatalinis) žmogaus vystymosi laikotarpis, kitaip vadinamas postnataliniu, taip pat skirstomas į tris laikotarpius (5 pav.):

Nepilnametis (prieš brendimą);

Subrendęs (suaugusiems, lytiškai subrendusiems žmonėms);

Senatvės laikotarpis baigiasi mirtimi.

Kitaip tariant, galime teigti, kad žmonėms taip pat galima išskirti priešreprodukcinį, reprodukcinį ir poreprodukcinį poembrioninio vystymosi periodus. Reikėtų nepamiršti, kad bet kuri schema yra sąlyginė, nes faktinė dviejų to paties amžiaus žmonių būklė gali labai skirtis. Todėl buvo įvestos chronologinio (kalendorinio) ir biologinio amžiaus sąvokos. Biologinį amžių nulemia organizmo medžiagų apykaitos, struktūrinių ir funkcinių savybių visuma, įskaitant jo adaptacines galimybes. Gali neatitikti kalendoriaus.

5 schema

4.2.1. Nepilnamečių laikotarpis

Pagal priimtą periodizaciją jaunystės laikotarpis prasideda po gimimo ir trunka moterims iki 21 metų, vyrams – iki 22 metų.

Atsižvelgiama į pirmąjį kūdikio mėnesį naujagimių laikotarpis. Vaiko padėtis šiuo metu primena vaisiaus padėtį gimdoje. Kūdikis didžiąją dienos dalį miega, pabunda tik maitinimo metu. Rūpinantis vaiku reikia griežtai laikytis maitinimo laiko ir pageidautina mamos pienu, ypatingo grynumo ir ne žemesnės kaip 20 ◦ C temperatūros.

Nuo pirmojo mėnesio iki metų laikotarpis vadinamas krūtinė

Pirmaisiais gyvenimo metais vaiko motorinėje sistemoje įvyksta daug pokyčių. Pirmo mėnesio pabaigoje bando ištiesinti kojas, pusantro mėnesio pakelia ir laiko galvą, šešių mėnesių sėdi, o pirmųjų gyvenimo metų pabaigoje bando žengti pirmuosius žingsnius. . Šiuo laikotarpiu vystosi ir vaiko psichika. 2-ą mėnesį kūdikis šypsosi, kai pasirodo mama arba rodomos ryškios nuotraukos; 4 mėnesio jis ima žaislus į burną, juos apžiūri ir pradeda atskirti suaugusiuosius. Antroje kūdikystės pusėje vaikas pradeda suprasti daugelį tėvų frazių. Aktyvūs vaiko judesiai šiuo metu prisideda prie raumenų ir kaulų sistemos vystymosi, geresnio organizmo aprūpinimo maistinėmis medžiagomis ir deguonimi, t.y. stiprina medžiagų apykaitos procesus vaiko organizme, o svarbiausia – normalizuoja nervų sistemos veiklą. Šiuo laikotarpiu vaikui būtinos vandens ir oro procedūros.

Ikimokyklinis laikotarpis - laikotarpis nuo 3 iki 7 metų. Šiuo laikotarpiu vaikai labai domisi juos supančiu pasauliu. Smalsumas toks didelis, kad šis laikotarpis dar vadinamas klausimų etapu: kur? Kada? Kam? Kodėl? Šiuo laikotarpiu smegenys toliau auga ir formuojasi vidinė kalba. Išorinis to pasireiškimas yra vaiko pokalbiai su savimi ir su žaislais. Vaikui šiuo laikotarpiu svarbus žaidimas. Jis užima tą pačią vietą kaip sportas ir darbas suaugusiems. Žaidimai lavina vaiką, skatina kūrybiškumą.

Mokyklinis laikotarpis - laikotarpis nuo 7 iki 17 metų. Šis laikotarpis yra padalintas į anksti(7-11 metų), vidutinis(berniukams 11-15 m., mergaitėms 11-14 m.) ir vyresnysis(15-17 metų). Ankstyvajam mokykliniam laikotarpiui pagrindinis dalykas yra mokytis. Tai rimtas, intensyvus darbas įsisavinant rašytinę kalbą, ugdant kolektyvizmą, mokantis naujų dalykų apie mus supantį pasaulį, įsisavinant daugelio kartų žmonių sukauptą patirtį. Visa tai prisideda prie harmoningo mokinių protinės, fizinės ir valingos raidos.

Vidurinė mokykla Laikotarpis taip pat vadinamas paauglyste. Vaikams iš esmės pertvarkoma visų organų ir fiziologinių sistemų veikla. Tai siejama su brendimu, intensyviu lytinių hormonų formavimusi, o tai lemia tiek berniukų, tiek mergaičių fizinio ir fiziologinio vystymosi ypatybes. Paauglystėje baigiasi kalbos raida, formuojasi asmenybės charakteris ir moralinis formavimasis.

Taigi jie išskiria fiziologinę, psichologinę ir socialinę brandą. Fiziologinė branda– Tai yra kūno brendimas. Laikas, kurio reikia fiziologinei brandai pasiekti, kiekvienam žmogui skiriasi. Tai priklauso nuo klimato, paveldimumo ir kitų veiksnių. Psichologinė branda– tai mergaičių ir berniukų moralinis stabilumas, elgesio šeimoje ir visuomenėje savikontrolė. Socialinė branda- tai yra sąmoningas žmogaus požiūris į tikrovę, tai yra žmogaus išsilavinimo pabaiga, darbo pradžia, ekonominis savarankiškumas, tai, jei reikia, pilietinės pareigos valstybei vykdymas.

Jaunystės tarpsnis sėkliniuose augaluose prasideda nuo sėklų ar vegetatyvinio dauginimosi organų dygimo ir pasižymi greitu vegetatyvinės masės kaupimu. Augalai šiuo laikotarpiu negali lytiškai daugintis.

Jaunatviniu laikotarpiu sudygsta sėklos (arba vegetatyvinės pirmuonys), formuojasi vegetatyviniai organai. Savo ruožtu daigumas skirstomas į sėklų brinkimo, pešiojimo, heterotrofinio daigų augimo ir perėjimo prie autotrofinio mitybos būdo fazes.

Dėl tolesnio pagrindinių, šoninių ir atsitiktinių šaknų augimo bei ūglių susidarymo dėl metamerų skaičiaus padidėjimo, šakojimosi, lapų ašmenų augimo, stiebo storėjimo, augalas sukaupia didelę masę iki stiebo pabaigos. nepilnamečių stadija.

Jaunimo periodo trukmė įvairiose augalų rūšyse skiriasi: nuo kelių savaičių (vienmetės žolės) iki dešimčių metų (sumedėjusios). Daigai daugeliu atžvilgių nėra panašūs į suaugusius augalus. Skirtumai dažnai aiškiai matomi lapų formoje (medvilnė, agurkas, ryto šlovė ir kt.). Kai kurių augalų vidinė struktūra taip pat skiriasi. Taigi paparčio sodinukuose laidumo sistema organizuojama paprasčiau nei suaugusių augalų. Jauni augalai turi mažiau galingą viršūninę meristemą. Kai kuriais atvejais augalo augimo modelis taip pat gali būti morfologinis jaunystės požymis. Taigi gebenė jaunystėje yra vijoklinis krūmas, o perėjus į suaugusią būseną sudaro vertikalų krūmą.

Jaunystės stadijai būdingas visiškas žydėjimo nebuvimas arba žydėjimas silpnai išreikštas net ir pačiomis palankiausiomis sąlygomis. Čia atsiranda kompetencijos vaidmuo. Šiuo atveju jauniklis neturi kompetencijos susidoroti su veiksniais, sukeliančiais lytinių ar vegetacinių dauginimosi organų pradžią. Tai gali būti dėl to, kad nėra receptorių baltymų, dalyvaujančių generatyvinio vystymosi indukcijoje tiksliniuose organuose, kurie suvokia hormonus.

Nepilnamečiai augalai pasižymi žymiai didesniu gebėjimu formuoti šaknis, kurie jau seniai naudojami sodininkystės praktikoje. Daroma prielaida, kad geresnis jauniklių auginių įsišaknijimas yra didesnio auksino kiekio pasekmė. Tačiau suaugusių auginių apdorojimas auksinu negrįžta į jaunystę pagal morfologines savybes, nors sustiprina šaknų formavimosi galimybes.

Jaunatvinę būseną palaiko tam tikras hormonų santykis. Kai kuriais atvejais gydymas giberelinu sukelia jaunų lapų susidarymą arba pailgina jaunystės būklę.