Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) Համալսարան

ռուս-հայերեն (սլավոնական) Պետական ​​համալսարան
Հիմնադրման տարին
Տեսակ	Պետություն
ռեկտոր
Գտնվելու վայրը
Իրավաբանական հասցե	սբ. Հովսեփ Էմին 123, Երևան, 0051, Հայաստան
Կայք

Կոորդինատներ. 40°12′37.84″ հս շ. 44°30′11.84″ E դ. /  40.210511° հս. շ. 44.503289° Ե դ.(G) (O) (I)40.210511 , 44.503289

SBEI HPE «Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) Համալսարան»(արմ. Հայ-ռուսական (սլավոնական) համալսարան ) (կրճատ. RADլսիր)) 1997 թվականից Երևանում գործող պետական ​​համալսարան է։ Այն ներառում է 11 ֆակուլտետ, 35 ամբիոն և ավելի քան 20 լաբորատորիա։ Համալսարանում սովորում է ավելի քան 2500 մարդ՝ բակալավրիատի, մագիստրատուրայի, ասպիրանտուրայի և ասպիրանտուրայի 52 կրթական ծրագրերով համալսարանի բոլոր 11 ֆակուլտետներում։

Համալսարանի պատմություն

ՀՌՀ շենք

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանը ստեղծվել է Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի Հանրապետության կառավարությունների միջև կնքված համաձայնագրի համաձայն (ստորագրվել է 1997թ. օգոստոսի 29-ին Մոսկվայում, ուսումնական գործընթացը սկսվել է 1999թ. փետրվարին): Համալսարանը միջպետական ​​է ուսումնական հաստատությունհամատեղ կառավարում Ռուսաստանի Դաշնությունև Հայաստանի Հանրապետությունը։

Համալսարանը մտահղացվել և հիմնադրվել է որպես ռուսական կրթության, գիտության և մշակույթի կենտրոն Հայաստանում և տարածաշրջանում։ 2000 թվականից համալսարանում գործում է հոգաբարձուների խորհուրդ, որը ներառում է գիտության, արվեստի, պետական ​​կառույցները, Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի Հանրապետության բիզնես. ՀՌՀ հոգաբարձուների խորհրդի համանախագահներն են՝ ՌԴ Պետական ​​դումայի նախագահի նախկին տեղակալ, նախկին մարզպետԿալինինգրադի մարզ Գ.Վ.Բոոս, ՀՀ նախկին վարչապետ, ՀՌՀ ռեկտոր Ա.Ռ.Դարբինյան.

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանի առաջին ռեկտորը 1998 թվականին եղել է ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս, հայտնի գրականագետ Լ.Մ.Մկրտչյանը։ 2001 թվականի նոյեմբերի 1-ից ՀՌՀ ռեկտորն է տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր, ՀՀ ԳԱԱ թղթակից անդամ, Ռուսաստանի բնական գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս Ա.Ռ.Դարբինյանը։

Ուսման ընթացքը

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանում գործում է ուսուցման երկաստիճան համակարգ, և ուսուցումն իրականացվում է ուսումնական գործընթացի կազմակերպման վարկային համակարգով։ ՀՌՀ-ն ունի 70000 անուն գեղարվեստական, գիտական, ուսումնական գրականության գրադարան, լաբորատորիա, մուլտիմեդիա համակարգով լսարան; համակարգչային պարկ ինտերնետ հասանելիությամբ; իրականացվում են հեռավար ուսուցման ծրագրեր և լրացուցիչ կրթություն; Ֆիզկուլտուրայի պարապմունքներն անցկացվում են ՀՌՀ նորակառույց մարզահամալիրում։

Նախահամալսարանական ուսուցում

Կա համակարգ նախադպրոցական ուսուցում, Նախահամալսարանական կրթության կենտրոն (CDO). Առարկայական օլիմպիադաներ, օրեր բաց դռներ, թեմատիկ խորհրդատվություններ, ինտենսիվ անվճար պարապմունքներՌուսերեն։ 2009 թվականին բացվել է ՀՌՀ «Ուսմունք» դպրոցը խորը ուսումնասիրությունՌուսաց լեզու.

Համալսարանի նախապատրաստում

ՀՌՀ-ն պատրաստում է բակալավրիատ, մագիստրոս և շրջանավարտ: Համալսարանում գործում է ուսումնական գործընթացի կազմակերպման կրեդիտավորման համակարգ։ 11 ֆակուլտետներում ուսուցումն իրականացվում է ռուսական կրթական չափորոշիչներին համապատասխան կազմված ծրագրերով՝ ազգային-տարածաշրջանային բաղադրիչի ընդգրկմամբ։ ՀՌՀ կառույցում այսօր գործում է 35 բաժին (3-ը բացվել են գիտահետազոտական ​​ինստիտուտների հիման վրա)։

Շվեյցարական MBA SBS Business School-ի և RAU Business School-ի առաջին շրջանավարտները ստացան դիպլոմներ

RAD-ի առաջին թողարկումը տեղի է ունեցել 2004 թվականի հունվարին։ ՀՌՀ շրջանավարտներից յուրաքանչյուրը ստանում է երկու դիպլոմ պետական ​​նմուշՀայաստանի Հանրապետության և Ռուսաստանի Դաշնության դիպլոմ: Ռուս-հայկական (Սլավոնական) համալսարանում այսօր սովորում է ավելի քան 2374 ուսանող և բակալավրիատ։

Հետդիպլոմային ուսուցում

Ռուս-հայկական (Սլավոնական) համալսարանում գիտամանկավարժական կադրերի վերապատրաստումն իրականացվում է ասպիրանտուրայում, որի ուսուցումն իրականացվում է ՌԴ կրթության և գիտության նախարարության կողմից լիցենզավորված 22 և նախարարության կողմից լիցենզավորված 24 մասնագիտությունների գծով: Հայաստանի կրթության և գիտության.

Լրացուցիչ կրթություն

2008 թվականից համալսարանում բացվել է ՀՌՀ բիզնես դպրոցը, որը ստեղծվել է լրացուցիչ կարճաժամկետ, միջնաժամկետ և երկարաժամկետ ծրագրեր իրականացնելու համար։ մասնագիտական ​​կրթությունմասնագետների մասնագիտական ​​գիտելիքներն ու որակավորումը բարձրացնելու նպատակով։

Գիտական ​​գործունեություն

Մինչ օրս ՀՌՀ-ում ձևավորվել է 26 գիտական ​​դպրոց՝ որոշված ​​բուհում բարձրագույն կրթության նախապատրաստման ուղղությունների (մասնագիտությունների) բնույթից։ Ներկայումս գիտահետազոտական ​​աշխատանքները կազմակերպվում են 20 գիտական ​​կառույցների հիման վրա, այդ թվում՝ Ռուս գրականության ինստիտուտը, ՀՌՀ-ի «Նանոտեխնոլոգիաները էլեկտրոնիկայի մեջ» գիտակրթական կենտրոնը, կենտրոնը: կրիտիկական տեխնոլոգիաներ, Հայ գրականության գիտահետազոտական ​​կենտրոն և այլն։ Համալսարանում գիտահետազոտական ​​գործունեությամբ են զբաղվում 8 խնդրահարույց գիտական ​​խմբեր։

ուսանողական կյանք

ՀՌՀ մարզահամալիրի երկրորդ հարկը՝ նախատեսված ֆուտբոլի և թենիսի համար

ՌՀՀ-ում ուսանողական կյանքն ունի մի շարք առանձնահատկություններ. Համալսարանն ունի ուսանողական միություն և ուսանող գիտական ​​ընկերություն. Շրջանավարտների միությունը համալսարանի լավագույն շրջանավարտների համայնք է: ՀՌՀ Երիտասարդ գիտնականների միության գործունեությունը թափ է հավաքում։ Համալսարանում գործում է ուսանողական թատրոն, KVN, «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" , կինոակումբ, ֆոտո ակումբ, գրական ակումբ, քաղաքական ակումբ, ճամփորդների ակումբ, ուսանողական երգչախումբ, ժողովրդական պարերի ստուդիա: «Տարվա լավագույն ֆակուլտետ», «Միսս ՌԱՀ» մրցույթներն անցկացվում են ամեն տարի։ ՀՌՀ ուսանողները ակտիվ մասնակցություն են ունենում միջբուհական մարզական մրցումներին։ Գործում է ՀՌՀ Սպորտային ակումբորտեղ ուսանողները կարող են զբաղվել ֆուտբոլ, բասկետբոլ, վոլեյբոլ, լող, շախմատ, բռնցքամարտ: ՀՌՀ-ն ունի հեռուստաստուդիա և ՀՌՀ ուսանողական ռադիո, որոնք մշտապես լուսաբանում են համալսարանի մշակութային և գիտական ​​իրադարձությունները։ ՀՌՀ-ի ուսանողները ինքնուրույն պատրաստված հաղորդումներ են վարում ՀՌՀ ռադիոյով, նկարահանում և խմբագրում ռեպորտաժներ ՀՌՀ հեռուստատեսության համար:

ՀՌՀ հրատարակչություն

ՀՌՀ հրատարակչությունն ամբողջությամբ գործում է 2002 թվականի փետրվարից և հրատարակում է գիտական, ուսումնական և գեղարվեստական ​​գրականություն։ ՀՌՀ հրատարակչությունն ունի ավելի քան 140 հրատարակություն երեք լեզվով, այդ թվում՝ դասագրքեր (այդ թվում՝ ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության կնիքով), ուսումնական նյութեր, մենագրություններ, թարգմանություններ։ գեղարվեստական ​​գրականություն, բառարաններ, տեղեկատուներ, գիտաժողովների նյութեր, «Վեստնիկ ՌԱՈՒ» պարբերական գիտական ​​հրատարակություն (հումանիտար և բնական գիտություններ)։ ՀՌՀ հրատարակչության առաջնահերթ աշխատանքներից է ռուս գրականության հայերեն և հայ գրականության ռուսերեն թարգմանությունների իրականացումն ու հրատարակումը։

Միջազգային համագործակցություն

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանի գործունեության առաջնահերթ ուղղություններից է զարգացումը միջազգային համագործակցությունուղղված համալսարանի ինտեգրմանը համաշխարհային կրթական և գիտական ​​տարածք. Համալսարանը մեծացնում է իր գործունեությունը ռուսերենով կրթական և գիտական ​​նախագծերին մասնակցելու ուղղությամբ արտասահմանյան համալսարաններև գիտահետազոտական ​​կառույցները, համագործակցելով համատեղ վերապատրաստման ծրագրերի մշակման և իրականացման, ուսուցիչների և ուսանողների փոխանակման, համատեղ գիտական ​​հետազոտությունների անցկացման, կազմակերպման և մասնակցության միջազգային գիտաժողովներև սիմպոզիումներ։ Համալսարանը համագործակցության պայմանագրեր է կնքել Ռուսաստանի Դաշնության և արտերկրի ավելի քան 55 առաջատար բուհերի և կազմակերպությունների հետ:

Աթոռներ

Հումանիտար գիտությունների ինստիտուտ

• Օտար լեզուների բաժին
• Հոգեբանության բաժին
• Ռուսաց լեզվի և մասնագիտական ​​հաղորդակցության բաժին
• Ռուս և համաշխարհային գրականության բաժին
• Լեզվի տեսության և միջմշակութային հաղորդակցության բաժին
• Փիլիսոփայության բաժին

Մաթեմատիկայի և բարձրագույն տեխնոլոգիաների ինստիտուտ

• Աթոռներ բժշկական կենսաբանությունև բիոինժեներություն
• Ընդհանուր և դեղագործական քիմիայի ամբիոններ
• Մոլեկուլային բջջային և տեղեկատվական կենսաբանության ամբիոն
• Համակարգային ծրագրավորման բաժին
• Մաթեմատիկայի և մաթեմատիկական մոդելավորման բաժին
• Մաթեմատիկական կիբեռնետիկայի բաժին
• Ընդհանուր և տեսական ֆիզիկայի բաժին
• Էլեկտրոնային տեխնիկայի նյութերի և կառուցվածքների տեխնոլոգիայի բաժին
• Հեռահաղորդակցության վարչություն
• Քվանտային և օպտիկական էլեկտրոնիկայի բաժին

Լրատվամիջոցների և գովազդի ինստիտուտ

• Ժուռնալիստիկայի տեսության և պատմության բաժին
• Գործնական լրագրության բաժին
• Մշակութաբանության բաժին

Իրավագիտության և քաղաքականության ինստիտուտ

• Համաշխարհային քաղաքականության և միջազգային հարաբերությունների վարչություն
• Քաղաքական տեսության բաժին
• Աթոռ քաղաքական գործընթացներըև տեխնոլոգիա
• Պետության և իրավունքի տեսության և պատմության բաժին
• Քրեական և քրեական դատավարության իրավունքի բաժին
• Աթոռ քաղաքացիական օրենքև քաղաքացիական դատավարության իրավունք
• Միջազգային և եվրոպական իրավունքի բաժին
• Սահմանադրական և մունիցիպալ իրավունքի բաժին

Տնտեսագիտության և բիզնեսի ինստիտուտ

• Կառավարման բաժին
• Տնտեսագիտության և ֆինանսների բաժին
• Աթոռ տնտեսական տեսությունև անցումային տնտեսության խնդիրները
• Ծառայությունների արդյունաբերության և զբոսաշրջության վարչություն

Համալսարանական բաժիններ

• Հայոց լեզվի և գրականության բաժին
• Համաշխարհային պատմության բաժին
• Միկրոէլեկտրոնային սխեմաների և համակարգերի բաժին
• Ֆիզիկական դաստիարակության և առողջ ապրելակերպի բաժին

Ռուսաստանի և Հայաստանի միջև դիվանագիտական ​​հարաբերությունները հաստատվել են 1992 թվականի ապրիլի 3-ին։ Երկրները կապված են դաշնակցային գործընկերության հարաբերություններով։ Կնքվել են ավելի քան 200 միջպետական, միջպետական ​​և միջգերատեսչական պայմանագրեր և համաձայնագրեր։ Հիմնարար փաստաթղթերն են 1997 թվականի օգոստոսի 29-ի Բարեկամության, համագործակցության և փոխօգնության պայմանագիրը և Ռուսաստանի և Հայաստանի միջև դաշնակցային համագործակցության մասին հռչակագիրը՝ ուղղված 21-րդ դարին, ստորագրված 2000 թվականի սեպտեմբերի 26-ին։

Ռուս-հայկական հարաբերությունները բնութագրվում են բարձր մակարդակերկկողմ շփումներ ամենաբարձր և բարձր քաղաքական մակարդակներում։

2010 թվականի օգոստոսի 19-20-ը տեղի ունեցավ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահ Դմիտրի Մեդվեդևի առաջին պետական ​​այցը Հայաստան։ Դրա ընթացքում ստորագրվել են մի շարք պայմանագրային փաստաթղթեր։ Գյումրի քաղաքում հանդիսավոր կերպով բացվել է «Պատվո բլուր» վերստեղծված հուշահամալիրը՝ ի հիշատակ 19-րդ դարում Թուրքիայի հետ պատերազմներում զոհված ռուսական բանակի սպաների։

Հայաստանի նախագահ Սերժ Սարգսյանի առաջին պետական ​​այցը Ռուսաստանի Դաշնություն տեղի ունեցավ 2011 թվականի հոկտեմբերի 23-25-ը։ Ստորագրվել են մի շարք միջկառավարական և միջգերատեսչական փաստաթղթեր։ Այցի շրջանակներում Սարգսյանը հանդիպել է Դաշնային ժողովի երկու պալատների ղեկավարների, Մոսկվայի քաղաքապետի հետ, ՌԴ նախագահ Դմիտրի Մեդվեդևին հանձնել է հանրապետության բարձրագույն պետական ​​պարգևը՝ Փառքի շքանշանը, ելույթ է ունեցել Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում։ . Մ.Վ. Լոմոնոսովը.

2013 թվականին Հայաստանը հաստատեց իր զարգացման վեկտորը՝ առաջնահերթությունը տալով եվրասիական ուղղությանը։ Սեպտեմբերի 3-ին Վլադիմիր Պուտինի և Սերժ Սարգսյանի բանակցություններից հետո հայտարարվեց Մաքսային միությանը միանալու և հետագայում Եվրասիական տնտեսական միության ձևավորմանը մասնակցելու Հայաստանի Հանրապետության մտադրության մասին։

2013 թվականի դեկտեմբերի 2-ին կայացավ ՌԴ նախագահ Վլադիմիր Պուտինի պետական ​​այցը Հայաստան։ ՀՀ նախագահ Սերժ Սարգսյանի հետ զրույցի ընթացքում կողմերը քննարկել են երկկողմ համագործակցության հետագա զարգացման ուղղությունները, առևտրատնտեսական և հումանիտար համագործակցության հարցերը, Հայաստանի անդամակցության հեռանկարները։ Մաքսային միությունև Միասնական տնտեսական տարածքը: Այցի ընթացքում ստորագրվել է 12 երկկողմանի փաստաթուղթ։ Վլադիմիր Պուտինն այցելել է նաև Գյումրի քաղաքի 102-րդ ռուսական ռազմաբազա, ՀՀ նախագահ Սերժ Սարգսյանի հետ տեսակոնֆերանսի միջոցով դիտել է Հրազդանի ՋԷԿ-ի հինգերորդ էներգաբլոկի շահագործման հանձնումը, մասնակցել ռուս-հայկական երրորդ հանդիպմանը։ Միջտարածաշրջանային ֆորում.

Ըստ Դաշնային մաքսային ծառայությունՌուսաստան, 2015 թվականին Ռուսաստանի և Հայաստանի միջև արտաքին առևտրաշրջանառությունը կազմել է 1244,8 մլն դոլար, իսկ ռուսական արտահանումը կազմել է 1048,2 մլն դոլար, իսկ ներմուծումը` 196,6 մլն դոլար։

Մաքսային վիճակագրության համաձայն՝ 2016 թվականի հունվար-մայիսին Ռուսաստանի և Հայաստանի միջև արտաքին առևտրաշրջանառությունը կազմել է 478,8 մլն դոլար, այդ թվում՝ ռուսական արտահանումը` 321,5 մլն դոլար, ներմուծումը` 157,3 մլն դոլար։

Հայաստան ռուսական արտահանման հիմքը հանքային ապրանքների, պարենային ապրանքների և գյուղատնտեսական հումքի մատակարարումն է. մեքենաներ, սարքավորումներ և տրանսպորտային միջոցներ; մետաղներ և դրանցից արտադրանք; ապրանքներ քիմիական արդյունաբերություն, ռետինե; թանկարժեք քարեր, թանկարժեք մետաղներ և դրանցից պատրաստված արտադրանք.

Հայաստանից ներմուծման կառուցվածքում գերակշռում են պարենային ապրանքներն ու գյուղատնտեսական հումքը, մեքենաները, սարքավորումները և տրանսպորտային միջոցները. թանկարժեք քարեր, թանկարժեք մետաղներ և դրանցից արտադրանք; տեքստիլ, տեքստիլ արտադրանք և կոշիկ.

Ռուսաստանը վստահորեն զբաղեցնում է Հայաստանի տնտեսության հիմնական օտարերկրյա ներդրողի դիրքը։ Հայաստանի տնտեսությունում 1991 թվականից կուտակված ռուսական ներդրումների ծավալը գերազանցել է 4 մլրդ դոլարը։

2009 թվականի ապրիլին Երևանում բացվեց Գիտության և մշակույթի ռուսական կենտրոնը։ http://arm.rs.gov.ru/o-centre-0 Հանրապետությունում ռուսաց լեզվին աջակցելու համար տարբեր ծրագրեր են իրականացվում։

2013 թվականի սեպտեմբերի 12-ին Մոսկվայում տեղի ունեցավ Հայ Առաքելական եկեղեցու (ՀԱԵ) Ռուսաստանի և Նոր Նախիջևանի թեմի տաճարային համալիրի հանդիսավոր բացումը և օծումը։

Նյութը պատրաստվել է ՌԻԱ Նովոստիի տեղեկատվության և բաց աղբյուրների հիման վրա

ՏԱՍՍ-ԴՈՍԻԵՐ. Հայաստանի նախագահ Սերժ Սարգսյանը 2017 թվականի օգոստոսի 23-ին աշխատանքային այցով կմեկնի Սոչի։

Նախատեսվում է, որ ՌԴ նախագահ Վլադիմիր Պուտինի հետ հանդիպման ժամանակ պետությունների ղեկավարները կքննարկեն երկկողմ հարաբերությունների և Եվրասիական տնտեսական միության և Հավաքական անվտանգության պայմանագրի կազմակերպության (ՀԱՊԿ) շրջանակներում համագործակցության հարցեր, ինչպես նաև միջազգային և տարածաշրջանային խնդիրներ: , այդ թվում՝ Լեռնային Ղարաբաղի կարգավորումը։

Պայմանագրային բազա

Հայաստանի և Ռուսաստանի միջև դիվանագիտական ​​հարաբերությունները հաստատվել են 1992 թվականի ապրիլի 3-ին։ Երկրների միջև կնքվել են ավելի քան 270 միջպետական, միջկառավարական և միջգերատեսչական պայմանագրեր և համաձայնագրեր։ Հիմնարար փաստաթղթերն են 1997 թվականի օգոստոսի 29-ի Բարեկամության, համագործակցության և փոխօգնության պայմանագիրը և Ռուսաստանի և Հայաստանի միջև դաշնակցային համագործակցության մասին հռչակագիրը՝ ուղղված 21-րդ դարին, ստորագրված 2000 թվականի սեպտեմբերի 26-ին։ 2013 թվականի հոկտեմբերի 1-ին Տնտեսական համագործակցության միջկառավարական հանձնաժողովի նիստում ընդունվել է մինչև 2020 թվականը երկարաժամկետ տնտեսական համագործակցության ծրագիրը։

2017 թվականի հունվարի 24-ին Ռուսաստանն ու Հայաստանը ստորագրեցին փաստաթուղթ, որով փոփոխություններ են մտցվել երկու երկրների քաղաքացիների համար 2000 թվականի սեպտեմբերի 25-ի համաձայնագրում (Ռուսաստանն այսուհետ կարող է Հայաստան մեկնել քաղաքացիական ներքին անձնագրերով, ուժի մեջ է մտել փետրվարի 23-ին): , 2017թ.) և միջտարածաշրջանային համագործակցության 2016-2021թթ.

Համագործակցություն ինտեգրացիոն ասոցիացիաներում

Ռուսաստանը և Հայաստանը Համագործակցության անդամներ են Անկախ պետություններ, համագործակցել ՀԱՊԿ ֆորմատով. 2015 թվականի հունվարից Հայաստանը Եվրասիական տնտեսական միության (ԵԱՏՄ) անդամ է, որը ներառում է Ռուսաստանը, Բելառուսը, Ղազախստանը և Ղրղզստանը։ 2015 թվականի հուլիսի 10-ին Ուֆայում Շանհայի համագործակցության կազմակերպության (ՇՀԿ) գագաթնաժողովում որոշվեց Հայաստանին շնորհել ՇՀԿ-ի երկխոսության գործընկերոջ կարգավիճակ։

Առևտուր

Ռուսաստանը Հայաստանի հիմնական առևտրային գործընկերն է. Ռուսաստանի Դաշնության արտաքին առևտրային հաշվեկշռում հանրապետության մասնաբաժինը 2016 թվականին հասել է 0,3%-ի (2015թ.՝ 0,2%)։ Ռուսաստանի Դաշնային մաքսային ծառայության տվյալներով՝ երկու երկրների միջև արտաքին առևտրաշրջանառության ծավալը 2016 թվականին կազմել է 1 միլիարդ 335 միլիոն դոլար՝ 2015 թվականի համեմատ աճելով 6 տոկոսով (1 միլիարդ 260 միլիոն դոլար)։ Արտահանումը Ռուսաստանից Հայաստան՝ 957 մլն դոլար, Հայաստանից ներմուծում Ռուսաստան՝ 378 մլն դոլար։

ՌԴ-ն Հայաստան է մատակարարում հիմնականում միջուկային վառելիքև սարքավորումներ ատոմակայանների, էներգակիրների, չմշակված ադամանդների, փայտանյութի, մեքենաների և սարքավորումների, քիմիական արդյունաբերության արտադրանքի համար: Հայաստանից Ռուսաստան ներմուծման կառուցվածքում հիմնական տեղը զբաղեցնում են պարենային ապրանքներն ու հումքը, ալյումինի հումքը, գունավոր մետաղները։

Ներդրումներ

Հայաստանի տնտեսության մեջ ներդրումներ կատարող երկրների շարքում Ռուսաստանը զբաղեցնում է առաջին տեղը։ Հանրապետությունում գործում է մոտ 1,3 հազար ռուսական ընկերություն (Հայաստանում օտարերկրյա կապիտալով համատեղ ձեռնարկությունների մոտ մեկ երրորդը)։ 1991 թվականից ի վեր կուտակված ռուսական ներդրումների ծավալը կազմում է ավելի քան 4 մլրդ դոլար (կամ Հայաստանում բոլոր օտարերկրյա ներդրումների 40%-ը)։

Խոշորագույն ներդրումային նախագծերից են Գազպրոմի մասնակցությամբ գազաէներգետիկ օբյեկտների կառուցումը (2013թ. դեկտեմբերին կոմերցիոն շահագործման հանձնվեց Հրազդանի ՋԷԿ-ի հինգերորդ էներգաբլոկը); «Վիմպելկոմ» ընկերության կողմից «Արմենտել» կապի ազգային օպերատորի բոլոր ակտիվների ձեռքբերումը. գնումներ «ՎՏԲ Բանկի» կողմից երկրի առաջատար վարկային կազմակերպություններից մեկի՝ Արմսբերբանկի (2006 թվականից՝ ՎՏԲ Հայաստան Բանկ); «ՌՈՒՍԱԼ»-ի կողմից «ՌուսալԱրմենալ» կայանի, իսկ «Ինտեր ՌԱՕ ԵԷՍ»-ի կողմից՝ Սևան-Հրազդան ՀԷԿ-երի կասկադի էլեկտրաէներգիայի հզորությունները:

Համագործակցություն էներգետիկայի ոլորտում

Երկկողմ տնտեսական համագործակցության առաջնահերթ ոլորտը էներգետիկան է՝ անհրաժեշտ էներգետիկ ռեսուրսների մոտ 80%-ը Հայաստանը ստանում է Ռուսաստանից։ Ռուսական ընկերություններին են պատկանում հանրապետության վառելիքաէներգետիկ համալիրի մի շարք օբյեկտներ՝ Սևան-Հրազդան կասկադը (Յոթ հիդրոէլեկտրակայան Հրազդան գետի վրա), բաշխիչ ցանցեր և Հրազդանի ՋԷԿ։ Ռուսական «Ինտեր ՌԱՕ ԵԷՍ» ընկերությունը «Հայաստանի էլեկտրական ցանցեր» ՓԲԸ-ի բաժնետոմսերի 100%-ի սեփականատերն է՝ սպառողներին էլեկտրաէներգիա վաճառելու մենաշնորհ:

2013 թվականի ապրիլի 4-ին հանրապետության կառավարության և «Ռոսնեֆտ» ընկերության միջև ստորագրվել է համաձայնագիր Հայաստանում նավթամթերքների շուկայավարման և մատակարարման ոլորտում համատեղ ձեռնարկություն ստեղծելու մասին (հայկական կողմը ներկայացնում է Oil Techno-ն): «Գազպրոմը» մասնակցել է Իրան-Հայաստան գազատարի հայկական հատվածի շինարարությանը (շահագործման է հանձնվել 2008 թ.)։

Դաշտում միջուկային էներգիաԵրկկողմ համագործակցության արդյունքը Հայկական (Մեծամոր) ԱԷԿ-ի աշխատանքի վերսկսումն է։ Այն շահագործման է հանձնվել 1980 թվականին, սակայն 1988 թվականի դեկտեմբերի երկրաշարժից հետո որոշվել է 1989 թվականի մարտից դադարեցնել դրա աշխատանքը։ Կայանը կրկին շահագործման է հանձնվել 1995 թվականին՝ իր երկու էներգաբլոկները սարքավորելով ռուսական ռեակտորներով։

Հայաստանի կառավարությունը 2014 թվականի մարտի 27-ին հաստատել է էներգետիկայի նախարարության կողմից ներկայացված և բնական ռեսուրսներԱԷԿ-ի նախագծային ժամկետը 10 տարով երկարացնելու առաջարկ։ Այդ աշխատանքները ֆինանսավորվում են ռուսական վարկային միջոցներով։ 2015 թվականի փետրվարի 5-ին ստորագրվել է միջկառավարական համաձայնագիր Հայաստանին տրամադրել 270 միլիոն դոլարի պետական ​​արտահանման վարկ և 30 միլիոն դոլար անհատույց օգնություն (հատկացվել է նույն թվականի ապրիլին՝ ՌԴ կառավարության հրամանով)՝ կյանքի ժամկետը երկարացնելու աշխատանքները ֆինանսավորելու համար։ ատոմակայանը։ Դրա արդիականացման աշխատանքներն իրականացնում է «Ռոսատոմ» կորպորացիան։

Ռուսական գազի մատակարարումներ

Հանրապետության ներքին շուկայում բնական գազի մենաշնորհ վաճառողը 1997 թվականի դեկտեմբերին հիմնադրված ռուս-հայկական «Գազպրոմ Արմենիա» ՓԲԸ-ն է (բաժնետոմսերի 100%-ը պատկանում է «Գազպրոմին»)։ Ընկերությունը կազմակերպում է գազամատակարարում հանրապետության ներքին շուկայի համար, ինչպես նաև զբաղվում է հանրապետությունում վառելիքի փոխադրմամբ, պահպանմամբ, բաշխմամբ և վաճառքով, գազափոխադրման համակարգի և ստորգետնյա գազապահեստարանների վերակառուցմամբ և ընդլայնմամբ։ Ընդհանուր առմամբ, «Գազպրոմը» շուրջ 550 մլն դոլար է ուղղել Հայաստանում գազաէներգետիկ նախագծերի ֆինանսավորմանը, վառելիքը Հայաստան տարանցվում է Վրաստանի տարածքով։

2013 թվականի դեկտեմբերին. «Գազպրոմը» և «Գազպրոմ Արմենիան» պայմանագիր են կնքել 2014-2018 թվականներին հանրապետություն ռուսական գազի մատակարարման համար (տարեկան մինչև 2,5 միլիարդ խորանարդ մետր): Միաժամանակ ստորագրվել է գազի գնի սահմանման կարգի վերաբերյալ միջկառավարական համաձայնագիր։ Փաստաթղթի համաձայն՝ վառելիքի արժեքը հազար խորանարդ մետրի համար 270 դոլարից նվազել է մինչև 189 դոլար (30 տոկոս տուրքի վերացման պատճառով)։ 2015 թվականի սեպտեմբերի 7-ին ՀՀ էներգետիկայի և Հայաստանի էներգետիկայի և բնական պաշարների նախարարությունների միջև ստորագրվեց արձանագրություն՝ հանրապետություն բնական գազի մատակարարման գների սահմանման կարգի մասին համաձայնագրում փոփոխություն կատարելու մասին։ Փաստաթուղթը օրինական կերպով սահմանեց կրճատում բազային գինըՀայաստան մատակարարվող գազի դիմաց 1000 խմ-ի դիմաց 189 դոլարից մինչև 165 դոլար։ 2015 թվականին Ռուսաստանից հանրապետություն է արտահանվել մոտ 1,92 մլրդ խմ գազ։

2016 թվականի սկզբին Հայաստանը կրկին դիմել է Ռուսաստանի Դաշնությանը՝ մատակարարվող գազի գինը նվազեցնելու խնդրանքով։ 2016 թվականի ապրիլի 7-ին Երևանում ՌԴ վարչապետ Դմիտրի Մեդվեդևի այցի ընթացքում «Գազպրոմ Էքսպորտ»-ի և «Գազպրոմ Արմենիա»-ի միջև 2014-2018 թվականներին Հայաստան գազի մատակարարման պայմանագրի լրացում է ստորագրվել։ Հանրապետության համար գազի սակագինը 165 դոլարից իջեցվել է 150 դոլարի։ 2016 թվականին մատակարարվել է 1,87 մլրդ խմ գազ։

Համագործակցություն տրանսպորտի ոլորտում

Երկու երկրների համագործակցությունը զարգանում է նաև տրանսպորտի ոլորտում։ 2008 թվականին հայկական երկաթուղիները 30 տարի ժամկետով փոխանցվել են «Ռուսական երկաթուղիներ» (ՌԶԴ) ընկերության կոնցեսիոն կառավարմանը՝ հետագա հնարավոր երկարաձգմամբ։ Ներկայումս Հայաստանի երկաթուղիները գտնվում են «Հարավային Կովկաս երկաթուղի(Ռուսական երկաթուղիների 100% դուստր ձեռնարկություն):

2008 թվականից ներդրումներ են Ռուսական ընկերությունգերազանցել է 6 միլիարդ ռուբլին, ակտիվորեն արդիականացվում է երկաթուղային ենթակառուցվածքը։ «Ռուսական երկաթուղիներ»-ի գնահատված ներդրումները հայկական երկաթուղային ցանցի զարգացման համար կկազմեն ավելի քան 14,7 մլրդ ռուբլի։

Ռազմական և ռազմատեխնիկական համագործակցություն

Ռուսաստանի և Հայաստանի միջև ռազմական և ռազմատեխնիկական համագործակցությունը (ՌՏՀ) զարգանում է Բարեկամության, համագործակցության և փոխօգնության պայմանագրի հիման վրա։ Համաձայն այս փաստաթղթի՝ Մոսկվան և Երևանը պարտավորվում են փոխադարձ օգնություն ցուցաբերել կողմերից որևէ մեկի կողմից ռազմական սպառնալիքի դեպքում և զարգացնել ռազմատեխնիկական համագործակցությունը։ Բացի այդ, ռազմական համագործակցությունն իրականացվում է ՀԱՊԿ-ի շրջանակներում։ 2013 թվականի հունիսի 25-ին Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի միջև ստորագրվել է համաձայնագիր ռազմատեխնիկական համագործակցության զարգացման մասին։

Գյումրիում Հայաստանի տարածքում տեղակայված է ռուսական 102-րդ ռազմաբազան՝ միակը Ռուսական բազաԱնդրկովկասում (զինվորական անձնակազմի ընդհանուր թիվը մոտ 5 հազար մարդ է)։ Բազան ձեւավորվել է 1995 թվականի մարտի 16-ի պայմանագրով։ օգոստոսի 20-ի արձանագրության համաձայն՝ հանրապետության տարածքում գտնվելու ժամկետը երկարացվել է մինչև 2044թ.

2001 թվականից բազայում մշտական ​​համատեղ մարտական ​​հերթապահություն են իրականացնում Ռուսաստանի և Հայաստանի հակաօդային պաշտպանության ուժերն ու հակաօդային պաշտպանության միջոցները (ՀՕՊ), որոնք մտնում են 1995 թվականին ստեղծված ԱՊՀ ՀՕՊ միացյալ համակարգի մեջ։ 2015 թվականի դեկտեմբերի 23-ին Մոսկվայում ստորագրվել է համաձայնագիր Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի միջև Կովկասի Հավաքական անվտանգության տարածաշրջանում ՀՕՊ միացյալ տարածաշրջանային համակարգ ստեղծելու մասին, որն ուժի մեջ է մտել 2017 թվականի հունվարի 11-ին։

2016 թվականի նոյեմբերի 30-ին Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի ռազմական գերատեսչությունները համաձայնագիր են ստորագրել երկու երկրների զինված ուժերի զորքերի (ուժերի) միացյալ խմբավորման մասին՝ «կովկասյան տարածաշրջանում կողմերի անվտանգությունն ապահովելու նպատակով։ կոլեկտիվ անվտանգություն»։ Սարգսյանի խոսքով, խմբում ներառվելու են 102-րդ ռուսական ռազմակայանը և Հայաստանի զինված ուժերի ստորաբաժանումները։ 2017 թվականի հուլիսի 26-ին Պուտինը ստորագրել է այս համաձայնագրի վավերացման մասին օրենքը, փաստաթուղթն ուժի մեջ է մտել 2017 թվականի օգոստոսի 6-ին։

) ժամը 10:30 UTC (1311639 րոպե առաջ)։
Ադմինիստրատորներ. հղումներն այստեղ, .

K:Wikipedia:KU էջեր (տեսակը՝ նշված չէ)

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) պետական ​​համալսարան
Հիմնադրման տարին
Տեսակ	Պետություն
ռեկտոր
Գտնվելու վայրը	Հայաստան Հայաստան, Երևան
Իրավաբանական հասցե	սբ. Հովսեփ Էմին 123, Երևան, 0051, Հայաստան
Կայք

Կոորդինատներ. 40°12′37″ հս շ. 44°30′11″ E դ. /  40.2105111° հս. շ. 44.5032889° Ե դ./ 40.2105111; 44.5032889(G) (I)Կ՝ 1997 թվականին հիմնադրված ուսումնական հաստատություններ

Համալսարանի պատմություն

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանը ստեղծվել է Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի Հանրապետության կառավարությունների միջև կնքված համաձայնագրի համաձայն (ստորագրվել է 1997թ. օգոստոսի 29-ին Մոսկվայում, ուսումնական գործընթացը սկսվել է 1999թ. փետրվարին): Համալսարանը միջպետական ​​ուսումնական հաստատություն է, որը համատեղ կառավարվում է Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի Հանրապետության կողմից:

Համալսարանը մտահղացվել և հիմնադրվել է որպես ռուսական կրթության, գիտության և մշակույթի կենտրոն Հայաստանում և տարածաշրջանում։ 2000թ.-ից համալսարանում գործում է հոգաբարձուների խորհուրդը, որում ընդգրկված են գիտության, արվեստի, պետական ​​կառույցների, Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի Հանրապետության բիզնեսի ներկայացուցիչներ: ՀՌՀ հոգաբարձուների խորհրդի համանախագահներն են՝ ՌԴ Պետական ​​դումայի նախկին փոխնախագահ, Կալինինգրադի մարզի նախկին նահանգապետ Գ.Վ.Բոոսը, ՀՀ նախկին վարչապետ, ՀՌՀ ռեկտոր Ա.Ռ.Դարբինյանը։

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանի առաջին ռեկտորը 1998 թվականին եղել է ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս, հայտնի գրականագետ Լ.Մ.Մկրտչյանը։ 2001 թվականի նոյեմբերի 1-ից ՀՌՀ ռեկտորն է տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր, ՀՀ ԳԱԱ թղթակից անդամ, Ռուսաստանի բնական գիտությունների ակադեմիայի ակադեմիկոս Ա.Ռ.Դարբինյանը։

Ուսման ընթացքը

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանում գործում է ուսուցման երկաստիճան համակարգ, և ուսուցումն իրականացվում է ուսումնական գործընթացի կազմակերպման վարկավորման համակարգով։ ՀՌՀ-ն ունի 70000 անուն գեղարվեստական, գիտական, ուսումնական գրականության գրադարան, լաբորատորիա, մուլտիմեդիա համակարգով լսարան; համակարգչային պարկ ինտերնետ հասանելիությամբ; Իրականացվում են հեռավար ուսուցման և լրացուցիչ կրթության ծրագրեր. Ֆիզկուլտուրայի պարապմունքներն անցկացվում են ՀՌՀ նորակառույց մարզահամալիրում։

Նախահամալսարանական ուսուցում

Գործում է մինչհամալսարանական ուսուցման համակարգ՝ Նախահամալսարանական կրթության կենտրոն (CDO): Դպրոցականներին աջակցելու նպատակով անցկացվում են առարկայական օլիմպիադաներ, բաց դռներ, թեմատիկ խորհրդատվություններ, ռուսաց լեզվի ինտենսիվ անվճար պարապմունքներ։ 2009 թվականին ռուսաց լեզվի խորացված ուսումնասիրությամբ բացվեց ՀՌՀ Ուսմունք դպրոցը։

Համալսարանի նախապատրաստում

ՀՌՀ-ն պատրաստում է բակալավրիատ, մագիստրոս և շրջանավարտ: Համալսարանում գործում է ուսումնական գործընթացի կազմակերպման կրեդիտավորման համակարգ։ 11 ֆակուլտետներում ուսուցումն իրականացվում է ռուսական կրթական չափորոշիչներին համապատասխան կազմված ծրագրերով՝ ազգային-տարածաշրջանային բաղադրիչի ընդգրկմամբ։ ՀՌՀ կառույցում այսօր գործում է 35 բաժին (3-ը բացվել են գիտահետազոտական ​​ինստիտուտների հիման վրա)։
RAD-ի առաջին թողարկումը տեղի է ունեցել 2004 թվականի հունվարին։ ՀՌՀ շրջանավարտներից յուրաքանչյուրը ստանում է երկու պետական ​​դիպլոմ՝ Հայաստանի Հանրապետության և Ռուսաստանի Դաշնության դիպլոմ։

Ռուս-հայկական (Սլավոնական) համալսարանում այսօր սովորում է ավելի քան 2374 ուսանող և բակալավրիատ։

Հետդիպլոմային ուսուցում

Ռուս-հայկական (Սլավոնական) համալսարանում գիտամանկավարժական կադրերի վերապատրաստումն իրականացվում է ասպիրանտուրայում, որի ուսուցումն իրականացվում է ՌԴ կրթության և գիտության նախարարության կողմից լիցենզավորված 22 և նախարարության կողմից լիցենզավորված 24 մասնագիտությունների գծով: Հայաստանի կրթության և գիտության.

Լրացուցիչ կրթություն

2008 թվականից համալսարանում բացվել է ՀՌՀ բիզնես դպրոցը, որը ստեղծվել է լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության կարճաժամկետ, միջնաժամկետ և երկարաժամկետ ծրագրեր իրականացնելու համար՝ մասնագետների մասնագիտական ​​գիտելիքներն ու որակավորումը բարձրացնելու նպատակով։

Գիտական ​​գործունեություն

Մինչ օրս ՀՌՀ-ում ձևավորվել է 26 գիտական ​​դպրոց՝ որոշված ​​բուհում բարձրագույն կրթության նախապատրաստման ուղղությունների (մասնագիտությունների) բնույթից։ Ներկայումս գիտահետազոտական ​​աշխատանքները կազմակերպվում են 20 գիտական ​​կառույցների հիման վրա, այդ թվում՝ Ռուս գրականության ինստիտուտը, ՀՌՀ-ի «Նանոտեխնոլոգիաները էլեկտրոնիկայի գիտակրթական կենտրոնը», Կրիտիկական տեխնոլոգիաների կենտրոնը, Հայկական գիտահետազոտական ​​կենտրոնը: Գրականություն և այլն Համալսարանում գիտահետազոտական ​​գործունեությամբ են զբաղվում 8 խնդրահարույց գիտական ​​խմբեր։

ուսանողական կյանք

ՌՀՀ-ում ուսանողական կյանքն ունի մի շարք առանձնահատկություններ. Համալսարանն ունի Ուսանողական միություն և Ուսանողական գիտական ​​ընկերություն: Շրջանավարտների միությունը համալսարանի լավագույն շրջանավարտների համայնք է: ՀՌՀ Երիտասարդ գիտնականների միության գործունեությունը թափ է հավաքում։ Համալսարանում գործում է ուսանողական թատրոն, KVN, «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" , կինոակումբ, ֆոտո ակումբ, գրական ակումբ, քաղաքական ակումբ, ճամփորդների ակումբ, ուսանողական երգչախումբ, ժողովրդական պարերի ստուդիա: «Տարվա լավագույն ֆակուլտետ», «Միսս ՌԱՀ» մրցույթներն անցկացվում են ամեն տարի։ ՀՌՀ ուսանողները ակտիվ մասնակցություն են ունենում միջբուհական մարզական մրցումներին։ ՀՌՀ-ն ունի սպորտային ակումբ, որտեղ ուսանողները կարող են մասնակցել ֆուտբոլի, բասկետբոլի, վոլեյբոլի, լողի, շախմատի և բռնցքամարտի բաժիններին: ՀՌՀ-ն ունի հեռուստաստուդիա և ՀՌՀ ուսանողական ռադիո, որոնք մշտապես լուսաբանում են համալսարանի մշակութային և գիտական ​​իրադարձությունները։ ՀՌՀ-ի ուսանողները ինքնուրույն պատրաստված հաղորդումներ են վարում ՀՌՀ ռադիոյով, նկարահանում և խմբագրում ռեպորտաժներ ՀՌՀ հեռուստատեսության համար:

ՀՌՀ հրատարակչություն

ՀՌՀ հրատարակչությունն ամբողջությամբ գործում է 2002 թվականի փետրվարից և հրատարակում է գիտական, ուսումնական և գեղարվեստական ​​գրականություն։ ՀՌՀ հրատարակչությունն ունի ավելի քան 140 հրատարակություն երեք լեզվով, այդ թվում՝ դասագրքեր (այդ թվում՝ ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության կնիքով), ուսումնական նյութեր, մենագրություններ, գեղարվեստական ​​գրականության թարգմանություններ, բառարաններ, տեղեկատուներ, նյութեր։ գիտական ​​կոնֆերանսների, «ՀՌՀ Տեղեկագիր» պարբերական գիտական ​​հրատարակությունը (հումանիտար և բնական գիտությունների ոլորտներ): ՀՌՀ հրատարակչության առաջնահերթ աշխատանքներից է ռուս գրականության հայերեն և հայ գրականության ռուսերեն թարգմանությունների իրականացումն ու հրատարակումը։

Միջազգային համագործակցություն

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանի գործունեության առաջնահերթ ուղղություններից է միջազգային համագործակցության զարգացումը` ուղղված համալսարանի ինտեգրմանը համաշխարհային կրթական և գիտական ​​տարածությանը: Համալսարանը մեծացնում է իր գործունեությունը ռուսական և արտասահմանյան բուհերի և գիտահետազոտական ​​կառույցների հետ կրթական և գիտական ​​նախագծերին մասնակցելու, համատեղ կրթական ծրագրերի մշակման և իրականացման, ուսուցիչների և ուսանողների փոխանակման, համատեղ գիտական ​​հետազոտությունների անցկացման, միջազգային կազմակերպման և մասնակցության ուղղությամբ: կոնֆերանսներ և սիմպոզիումներ: ՀՌՀ միջազգային գործընկերների և նախագծերի մասին լրացուցիչ տեղեկություններ կարելի է գտնել ՀՌՀ միջազգային համագործակցության վարչության կայքում:

Ինստիտուտներ և բաժանմունքներ

Հումանիտար գիտությունների ինստիտուտ

• Համաշխարհային պատմության և արտասահմանյան տարածաշրջանային հետազոտությունների բաժին
• Օտար լեզուների բաժին
• Հոգեբանության բաժին
• Ռուսաց լեզվի և մասնագիտական ​​հաղորդակցության բաժին
• Ռուս և համաշխարհային գրականության բաժին
• Լեզվի տեսության և միջմշակութային հաղորդակցության բաժին
• Փիլիսոփայության բաժին

Մաթեմատիկայի և բարձր տեխնոլոգիաների ինստիտուտ

• Բժշկական կենսաբանության և կենսաճարտարագիտության բաժինները
• Ընդհանուր և դեղագործական քիմիայի ամբիոններ
• Մոլեկուլային բջջային և տեղեկատվական կենսաբանության ամբիոն
• Համակարգային ծրագրավորման բաժին
• Մաթեմատիկայի և մաթեմատիկական մոդելավորման բաժին
• Մաթեմատիկական կիբեռնետիկայի բաժին
• Ընդհանուր և տեսական ֆիզիկայի բաժին
• Էլեկտրոնային տեխնիկայի նյութերի և կառուցվածքների տեխնոլոգիայի բաժին
• Հեռահաղորդակցության վարչություն
• Քվանտային և օպտիկական էլեկտրոնիկայի բաժին

Լրատվամիջոցների, գովազդի և կինոյի ինստիտուտ

• Գովազդի և հասարակայնության հետ կապերի վարչություն

• Ժուռնալիստիկայի տեսության և պատմության բաժին
• Գործնական լրագրության բաժին
• Մշակութաբանության բաժին

Իրավագիտության և քաղաքականության ինստիտուտ

• Համաշխարհային քաղաքականության և միջազգային հարաբերությունների վարչություն
• Քաղաքական տեսության բաժին
• Քաղաքական գործընթացների և տեխնոլոգիաների վարչություն
• Պետության և իրավունքի տեսության և պատմության բաժին
• Քրեական և քրեական դատավարության իրավունքի բաժին
• Քաղաքացիական իրավունքի և քաղաքացիական դատավարության իրավունքի բաժին
• Միջազգային և եվրոպական իրավունքի բաժին
• Սահմանադրական և մունիցիպալ իրավունքի բաժին

Տնտեսագիտության և բիզնեսի ինստիտուտ

• Կառավարման բաժին
• Տնտեսագիտության և ֆինանսների բաժին
• Տնտեսական տեսության և անցումային տնտեսության հիմնախնդիրների բաժին
• Ծառայությունների արդյունաբերության և զբոսաշրջության վարչություն

Համալսարանական բաժիններ

• Հայոց լեզվի և գրականության բաժին
• Միկրոէլեկտրոնային սխեմաների և համակարգերի բաժին
• Ֆիզիկական դաստիարակության և առողջ ապրելակերպի բաժին

Գրել ակնարկ «Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) Համալսարան» հոդվածի վերաբերյալ.

Նշումներ

Հղումներ

• (ռուսերեն) , (անգլերեն) , (հայերեն)

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանը բնութագրող հատված

- Մեկնաբանիր, M. Pierre, vous trouvez que l "assassinat est grandeur d" ame, [Ինչպես, պարոն Պիեռ, դու հոգու մեծությունն ես տեսնում սպանության մեջ,] ասաց փոքրիկ արքայադուստրը ժպտալով և իր աշխատանքը շարժելով դեպի իրեն։
-Ահ! Օ՜ տարբեր ձայներ էին ասում.
- Կապիտալ! [Գերազանց!] - ասաց արքայազն Իպոլիտը անգլերենով և սկսեց ափով ծեծել իր ծնկին:
Վիկոնտը պարզապես թոթվեց ուսերը։ Պիեռը հանդիսավոր կերպով ակնոցների վրայից նայեց հանդիսատեսին։
«Ես սա ասում եմ,- շարունակեց նա հուսահատ,- այն է, որ բուրբոնները փախան հեղափոխությունից՝ ժողովրդին թողնելով անիշխանության. և միայն Նապոլեոնը գիտեր, թե ինչպես հասկանալ հեղափոխությունը, հաղթել այն, և, հետևաբար, հանուն ընդհանուր բարօրության, նա չէր կարող կանգ առնել մեկ մարդու կյանքի առաջ:
Կցանկանայի՞ք գնալ այդ սեղանի մոտ: Աննա Պավլովնան ասաց.
Բայց Պիեռը, չպատասխանելով, շարունակեց իր խոսքը.
«Ոչ», - ասաց նա, դառնալով ավելի ու ավելի աշխույժ, - Նապոլեոնը հիանալի է, քանի որ նա բարձրացավ հեղափոխությունից, ճնշեց դրա չարաշահումները, պահպանեց այն ամենը, ինչ լավ էր՝ և՛ քաղաքացիների հավասարությունը, և՛ խոսքի և մամուլի ազատությունը, և միայն։ դրա համար նա ձեռք բերեց իշխանություն։
«Այո, եթե նա, վերցնելով իշխանությունը, առանց այն օգտագործելու սպանության համար, այն կտա օրինական թագավորին,- ասաց վիկոնտը,- ապա ես նրան մեծ մարդ կկոչեի»:
«Նա չէր կարող դա անել: Ժողովուրդը նրան իշխանություն տվեց միայն նրա համար, որ նա ազատի նրան Բուրբոններից, և քանի որ ժողովուրդը նրան մեծ մարդ էր տեսնում։ Հեղափոխությունը մեծ բան էր», - շարունակեց պարոն Պիեռը, այս հուսահատ և անհնազանդ ներածական նախադասությամբ ցույց տալով իր մեծ երիտասարդությունն ու ավելի ու ավելի լիարժեք արտահայտվելու ցանկությունը:
- Հեղափոխությունն ու ինքնասպանությունը մեծ բան են... Դրանից հետո... չե՞ք ուզում գնալ այդ սեղանի մոտ: կրկնեց Աննա Պավլովնան։
- Կոնտրատ սոցիալական, [Սոցիալական պայմանագիր,],- ասաց վիկոնտը հեզ ժպիտով:
«Ես չեմ խոսում ռեգիիցայի մասին։ Ես խոսում եմ գաղափարների մասին:
«Այո, կողոպուտի, սպանության և ինքնասպանության գաղափարները», - նորից ընդհատվեց հեգնական ձայնը:
-Սրանք ծայրահեղություններ էին, իհարկե, բայց ոչ թե դրանցում ամբողջ իմաստը, այլ իմաստը մարդու իրավունքների, նախապաշարմունքներից ազատվելու, քաղաքացիների իրավահավասարության մեջ. և այս բոլոր գաղափարները Նապոլեոնը պահպանեց իրենց ողջ ուժով։
«Ազատություն և իրավահավասարություն», - արհամարհանքով ասաց վիկոնտը, կարծես վերջապես որոշել էր լրջորեն ապացուցել այս երիտասարդին իր ելույթների հիմարությունը, - բոլոր մեծ խոսքերը, որոնք վաղուց զրպարտված են: Ո՞վ չի սիրում ազատությունն ու հավասարությունը։ Նույնիսկ մեր Փրկիչը քարոզում էր ազատություն և հավասարություն: Հեղափոխությունից հետո մարդիկ ավելի երջանիկ դարձան. Դեմ. Մենք ազատություն էինք ուզում, բայց Բոնապարտը կործանեց այն։
Արքայազն Անդրեյը ժպտալով նայեց նախ Պիեռին, հետո վիկոնտին, հետո տանտիրուհուն։ Պիեռի չարաճճիությունների առաջին րոպեին Աննա Պավլովնան սարսափեց՝ չնայած աշխարհում լինելու իր սովորությանը. բայց երբ նա տեսավ, որ, չնայած Պիեռի կողմից հնչեցված հայհոյական ճառերին, վիկոնտը չկորցրեց իր զայրույթը, և երբ նա համոզվեց, որ այլևս հնարավոր չէ լռեցնել այս ելույթները, նա հավաքեց իր ուժերը և միանալով վիկոնտին, հարձակվեց. բանախոսը.
- Mais, mon cher m r Pierre, [Բայց, իմ սիրելի Պիեռ,], - ասաց Աննա Պավլովնան, - ինչպես եք բացատրում այն ​​մեծ մարդուն, ով կարող էր մահապատժի ենթարկել դուքսին, վերջապես, պարզապես մի մարդու, առանց դատավարության և առանց մեղքի:
— Կուզենայի հարցնել,— ասաց վիկոնտը,— ինչպես է պարոնը բացատրում 18-րդ բրումերին։ Սա խաբեություն չէ՞: C "est un escamotage, qui ne ressemble nullement a la maniere d" agir d "un grand homme: [Սա խաբեություն է, ամենևին նման չէ մեծ մարդու ձևին:]
«Իսկ Աֆրիկայում նա սպանեց բանտարկյալներին»: ասաց փոքրիկ արքայադուստրը։ - Սա սարսափելի է: Եվ նա թոթվեց ուսերը։
- C "est un roturier, vous aurez beau dire, [Սա սրիկա է, ինչ էլ որ ասես,], - ասաց արքայազն Իպոլիտը:
Պարոն Պիեռը չգիտեր, թե ում պատասխաներ, նայեց բոլորին և ժպտաց։ Նրա ժպիտը նույնը չէր, ինչ ուրիշների ժպիտը՝ միաձուլվելով ժպիտի հետ։ Ընդհակառակը, երբ ժպիտը եկավ, նրա լուրջ և նույնիսկ որոշ չափով մռայլ դեմքը հանկարծ անհետացավ, և հայտնվեց մեկ ուրիշը ՝ մանկական, բարի, նույնիսկ հիմար, և կարծես ներողություն էր խնդրում:
Նրան առաջին անգամ տեսած վիկոնտին պարզ դարձավ, որ այս Յակոբինը ամենևին էլ այնքան սարսափելի չէր, որքան նրա խոսքերը։ Բոլորը լռեցին։
-Ինչպե՞ս եք ուզում, որ նա հանկարծ պատասխանի։ - ասաց արքայազն Էնդրյուն: -Ավելին, պետական ​​գործչի գործողություններում պետք է տարբերակել մասնավորի, հրամանատարի կամ կայսեր գործողությունները։ Ինձ թվում է.
«Այո, այո, իհարկե», - վերցրեց Պիեռը ՝ ուրախանալով իրեն սպասվող օգնության համար:
«Անհնար է չխոստովանել, - շարունակեց արքայազն Անդրեյը, - Նապոլեոնը որպես մարդ հիանալի է Արկոլ կամրջի վրա, Յաֆայի հիվանդանոցում, որտեղ նա ձեռք է տալիս ժանտախտին, բայց ... բայց կան այլ գործողություններ, որոնք դժվար է արդարացնել.
Արքայազն Անդրեյը, ըստ երևույթին, ցանկանալով մեղմել Պիեռի խոսքի անհարմարությունը, վեր կացավ, պատրաստվելով գնալ և նշան տալով իր կնոջը:

Հանկարծ արքայազն Իպոլիտը վեր կացավ և, ձեռքերի նշաններով կանգնեցնելով բոլորին և խնդրելով նստել, ասաց.
-Ահ! aujourd «hui on m» a raconte une anecdote moscovite, charmante: il faut que je vous en regale. Vous m "excusez, vicomte, il faut que je raconte en russe. Autrement on ne sentira pas le sel de l" histoire. [Այսօր ինձ պատմեցին մոսկովյան մի հմայիչ անեկդոտ. դուք պետք է ոգևորեք նրանց: Կներեք, վիկոնտ, ռուսերեն կասեմ, թե չէ կատակի ամբողջ իմաստը կկորչի։]
Իսկ արքայազն Իպոլիտը սկսեց ռուսերեն խոսել այնպիսի արտասանությամբ, ինչպիսին խոսում են ֆրանսիացիները, ովքեր Ռուսաստանում մեկ տարի են անցկացրել։ Բոլորը կանգ առան. այնքան աշխույժ, արքայազն Հիպոլիտը շտապ պահանջեց ուշադրություն դարձնել իր պատմությանը:
-Մոսկվայում կա մեկ տիկին, une dame: Իսկ նա շատ ժլատ է։ Նա յուրաքանչյուր կառքի համար պետք է ունենար երկու կամերդիներ։ Եվ շատ մեծ: Դա նրա ճաշակն էր: Եվ նա դեռևս ուներ une femme de chambre [աղախին] մեծ հասակ. Նա ասաց…
Այստեղ արքայազն Հիպոլիտը մտքի մեջ ընկավ՝ ըստ երևույթին դժվարությամբ մտածելով։
- Նա ասաց ... այո, նա ասաց. «Աղջիկ (a la femme de chambre), հագցրո՛ւ մի լիվրե [livery] և գնա ինձ հետ, կառքի հետևում, faire des visites»: [այցելություններ կատարել:]
Այստեղ արքայազն Իպոլիտը քրթմնջաց և շատ ծիծաղեց իր ունկնդիրների առաջ, ինչը անբարենպաստ տպավորություն թողեց պատմողի համար։ Սակայն շատերը, այդ թվում՝ տարեց տիկինը և Աննա Պավլովնան, ժպտացին։
- Նա գնաց. Հանկարծ ուժեղ քամի եկավ։ Աղջիկը կորցրեց գլխարկը, իսկ երկար մազերը սանրվեցին…
Այստեղ նա այլեւս չկարողացավ դիմանալ և սկսեց կտրուկ ծիծաղել, և այս ծիծաղի միջից նա ասաց.
Եվ ամբողջ աշխարհը գիտի...
Այստեղ ավարտվում է կատակը։ Թեև անհասկանալի էր, թե ինչու էր նա դա պատմում և ինչու պետք է այն անպայման ռուսերենով ասվեր, Աննա Պավլովնան և մյուսները գնահատեցին արքայազն Իպոլիտի աշխարհիկ քաղաքավարությունը, որն այնքան հաճելիորեն ավարտեց պարոն Պիեռի տհաճ և անբարյացակամ հնարքը։ Անեկդոտից հետո զրույցը փլուզվեց փոքրիկ, աննշան խոսակցության՝ ապագայի և անցած գնդակի, ներկայացման, այն մասին, թե երբ և որտեղ ինչ-որ մեկը կտեսնի միմյանց:

Շնորհակալություն հայտնելով Աննա Պավլովնային իր charmante երեկոյի համար՝ [հմայիչ երեկո] հյուրերը սկսեցին ցրվել։
Պիեռը անշնորհք էր։ Գեր, սովորականից բարձրահասակ, լայն, հսկայական կարմիր ձեռքերով, նա, ինչպես ասում են, չգիտեր ինչպես մտնել սրահ և առավել ևս՝ ինչպես դուրս գալ այնտեղից, այսինքն՝ գնալուց առաջ առանձնապես հաճելի բան ասել։ Բացի այդ, նա ցրված էր։ Վեր կենալով՝ նա գլխարկի փոխարեն բռնեց մի եռանկյունաձև գլխարկ՝ գեներալական փետուրով և պահեց այն՝ քաշելով սուլթանին, մինչև որ գեներալը խնդրեց վերադարձնել այն։ Բայց նրա ողջ բացակայությունն ու սրահ մտնելու և այնտեղ խոսելու անկարողությունը փրկվում էին բարի բնության, պարզության և համեստության արտահայտությամբ։ Աննա Պավլովնան շրջվեց դեպի նա և քրիստոնեական հեզությամբ ներողամտություն արտահայտելով նրա պոռթկումի համար, գլխով արեց նրան և ասաց.
«Հուսով եմ, որ նորից կտեսնեմ ձեզ, բայց նաև հույս ունեմ, որ դուք կփոխեք ձեր կարծիքը, իմ սիրելի պարոն Պիեռ», - ասաց նա:
Երբ նա ասաց նրան, նա չպատասխանեց, միայն թեքվեց և բոլորին ևս մեկ անգամ ցույց տվեց իր ժպիտը, որը ոչինչ չէր ասում, բացառությամբ հետևյալի. Եվ դա ակամա զգացին բոլորը, այդ թվում՝ Աննա Պավլովնան։
Արքայազն Անդրեյը դուրս եկավ նախասենյակ և, ուսերը հենվելով թիկնոց հագած հետիոտնին, անտարբեր լսեց իր կնոջ շաղակրատակը արքայազն Իպոլիտի հետ, որը նույնպես դուրս եկավ նախասենյակ։ Արքայազն Հիպոլիտը կանգնեց գեղեցիկ, հղի արքայադստեր կողքին և համառորեն նայեց նրան իր լոռնետի միջով:
«Գնա, Անետ, դու կմրսես», - ասաց փոքրիկ արքայադուստրը՝ հրաժեշտ տալով Աննա Պավլովնային: - C «est arrete, [Կատարված է,]», - ավելացրեց նա կամացուկ:
Աննա Պավլովնան արդեն հասցրել էր խոսել Լիզայի հետ այն խնամակալության մասին, որը նա ծրագրում էր Անատոլի և փոքրիկ արքայադստեր քրոջ միջև։
«Հուսով եմ քեզ, սիրելի ընկեր», - ասաց Աննա Պավլովնան նույնպես կամացուկ, - դու կգրես նրան և կասես ինձ, մեկնաբանիր le pere envisagera la chose»: Au revoir, [Ինչպես հայրը կնայի հարցին. Ցտեսություն,] - և նա դուրս եկավ դահլիճից:
Արքայազն Իպոլիտը մոտեցավ փոքրիկ արքայադստերը և, դեմքը թեքելով նրան, սկսեց շշուկով ինչ-որ բան ասել նրան:
Երկու լաքեյներ, մեկը արքայադուստրը, մյուսը, սպասելով, որ նրանք ավարտեն զրույցը, շալով ու ռեդինգոտով կանգնեցին ու լսում էին նրանց, իրենց համար անհասկանալի, ֆրանսիական բարբառով այնպիսի դեմքերով, ասես հասկանում էին, թե ինչ են ասում, բայց չէին հասկանում։ ուզում ես ցույց տալ: Արքայադուստրը, ինչպես միշտ, ժպտալով խոսեց և ծիծաղելով լսեց։
«Ես շատ ուրախ եմ, որ չգնացի բանագնացի մոտ», - ասաց արքայազն Հիպոլիտը, - ձանձրույթ ... Հրաշալի երեկո է, այնպես չէ՞, հիանալի:
«Ասում են, որ գնդակը շատ լավն է լինելու», - պատասխանեց արքայադուստրը՝ բեղերով սպունգը ճոճելով։ - Բոլորը գեղեցիկ կանայքհասարակությունները կլինեն այնտեղ:
- Ոչ բոլորը, քանի որ դուք այնտեղ չեք լինի; ոչ բոլորը», - ասաց արքայազն Հիպոլիտը, ուրախ ծիծաղելով, և, շալը բռնելով ոտնավաճառից, նույնիսկ հրեց նրան և սկսեց այն հագցնել արքայադստեր վրա:
Խայտառակությունից կամ միտումնավոր (ոչ ոք չկարողացավ դա անել), նա երկար ժամանակ չէր իջեցնում ձեռքերը, երբ շալն արդեն դրված էր, և կարծես գրկել էր մի երիտասարդ կնոջ։
Նա նրբագեղ, բայց դեռ ժպտալով, քաշվեց, շրջվեց և նայեց ամուսնուն։ Արքայազն Անդրեյի աչքերը փակ էին. նա այնքան հոգնած և քնկոտ էր թվում:
- Դու պատրաստ ես? Նա հարցրեց կնոջը՝ նայելով նրա շուրջը։
Արքայազն Իպոլիտը շտապ հագավ իր վերարկուն, որը, ըստ նորի, ավելի երկար էր, քան նրա կրունկները, և, խճճվելով դրա մեջ, վազեց դեպի պատշգամբը արքայադստեր հետևից, ում հետիոտնը նստեցնում էր կառքը։
- Արքայադուստր, au revoir, [Արքայադուստր, ցտեսություն,], - բղավեց նա՝ լեզուն, ինչպես նաև ոտքերը խճճելով:
Արքայադուստրը, վերցնելով իր զգեստը, նստեց կառքի մթության մեջ. նրա ամուսինը հարմարեցնում էր թուրը. Արքայազն Իպոլիտը, ծառայելու պատրվակով, խանգարում էր բոլորին։
- Ներեցեք ինձ, պարոն, - իշխան Անդրեյը չորորեն տհաճորեն ռուսերենով դիմեց իշխան Իպոլիտին, որը թույլ չտվեց նրան անցնել:
«Ես քեզ սպասում եմ, Պիեռ», - ասաց արքայազն Անդրեյի նույն ձայնը սիրալիր և քնքշորեն:
Պաշտոնը շարժվեց, և կառքը ցնցեց անիվները։ Արքայազն Իպոլիտը կտրուկ ծիծաղեց՝ կանգնելով շքամուտքում և սպասելով վիկոնտին, որին նա խոստացավ տուն տանել։

«Eh bien, mon cher, votre petite princesse est tres bien, tres bien», - ասաց վիկոնտը, Իպոլիտի հետ նստելով կառքը: - Mais tres bien. Նա համբուրեց նրա մատների ծայրերը։ – Մի բան է ասում: [Դե, սիրելիս, քո փոքրիկ արքայադուստրը շատ սիրուն է: Շատ գեղեցիկ և կատարյալ ֆրանսերեն:]
Իպոլիտը խռպոտ ծիծաղեց։
«Et savez vous que vous etes սարսափելի avec votre petit air անմեղ», - շարունակեց վիկոնտը: - Je plains le pauvre Mariei, ce petit officier, qui se donne des airs de prince regnant.. [Գիտե՞ս, գիտե՞ս։ սարսափելի մարդչնայած քո անմեղ արտաքինին: Ես խղճում եմ խեղճ ամուսնուն, այս սպային, ով ներկայանում է որպես տիրապետող մարդ:]
Իպոլիտը նորից խռմփաց և ծիծաղի միջից ասաց.
- Et vous disiez, que les dames russes ne valaient pas les dames francaises. Il faut savoir s "y prendre. [Եվ դուք ասացիք, որ ռուս կանայք ավելի վատն են, քան ֆրանսիացիները: Դուք պետք է կարողանաք դա տանել:]
Պիեռը, առաջ գալով, ինչպես տնային մարդ, մտավ արքայազն Անդրեյի գրասենյակ և անմիջապես, սովորությունից ելնելով, պառկեց բազմոցին, վերցրեց դարակից հանդիպած առաջին գիրքը (սրանք Կեսարի գրառումներն էին) և սկսեց՝ հենվելով նրա վրա։ արմունկները՝ մեջտեղից կարդալու համար։
– Ի՞նչ արեցիք m lle Scherer-ի հետ: Նա հիմա բոլորովին հիվանդ կլինի», - ասաց արքայազն Անդրեյը ՝ մտնելով աշխատասենյակ և շփելով փոքրիկ, սպիտակ ձեռքերը:

Ավելացրեք տեղեկատվություն կազմակերպության մասին

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) Համալսարան
RAD
Հիմնադրման ամսաթիվը.	1997
Վերահսկիչ:	Արմեն Դարբինյան
Ռեկտոր:	Դարբինյան Արմեն Ռազմիկովիչ
Հասցե:	Հայաստան, Երևան, փող. Հովսեփ Էմին 123
Հեռախոսային ֆաքս.	հեռ.(+374 10) 27-70-52, (+374 10) 26-11-93, ֆաքս. (374 10) 22-14-63, (374 10) 26-97-01
Հղումներ:

Պատմություն

Ռուս-հայկական (Սլավոնական) համալսարանը ստեղծվել է «Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության և Հայաստանի Հանրապետության կառավարության միջև Քաղաքում Ռուս-Հայկական համալսարանի ստեղծման և գործունեության պայմանների մասին համաձայնագրի հիման վրա. Երեւան», որը ստորագրվել է 1997 թվականի օգոստոսի 29-ին Մոսկվայում։ 1997 թվականի նոյեմբերի 28-ին ընդունվեց ՀՀ կառավարության թիվ 543 որոշումը Երևանում Ռուս-հայկական համալսարան ստեղծելու մասին։ Այնուհետև արձակվել է ՌԴ հանրակրթության և մասնագիտական ​​կրթության նախարարության և ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության համատեղ հրամանը Ռուս-հայկական (Սլավոնական) համալսարանի բացման մասին։ 2003 թվականի ապրիլի 23-ին Մոսկվայում Հայաստանի Հանրապետության կառավարության և Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության միջև ստորագրվել է համաձայնագիր ՀՀ կառավարության և Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության միջև համաձայնագրում փոփոխություններ և լրացումներ կատարելու մասին. օգոստոսի 29-ի Երևան քաղաքում Ռուս-հայկական համալսարանի ստեղծման և գործունեության պայմանների մասին.

«Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության և Հայաստանի Հանրապետության կառավարության միջև Երևան քաղաքում Ռուս-հայկական համալսարանի ստեղծման և գործունեության պայմանների մասին» համաձայնագրի 2-րդ հոդվածում նշվում է.

«Համալսարանի հիմնական խնդիրներն են.

• անհատի կրթական կարիքների բավարարում, բարձրագույն կրթության և հումանիտար, բնագիտական, տնտեսական և իրավական պրոֆիլների մասնագետների բարձրագույն կրթության և գիտական ​​և մանկավարժական անձնակազմի վերապատրաստում, վերապատրաստում և առաջադիմություն.
• աջակցություն երկու պետությունների գիտական ​​և մարդկային ներուժի զարգացմանը` ներգրավելով գիտական ​​և մանկավարժական կադրեր Ռուսաստանի Դաշնությունից և Հայաստանի Հանրապետությունից համալսարանում աշխատելու համար.
• առաջադեմ կիրառում կրթական և մեթոդական տեխնոլոգիաներՌուսաստանի Դաշնությունում և Հայաստանի Հանրապետությունում կրթության և գիտության ոլորտում կուտակված ձեռքբերումների և փորձի օգտագործումը.
• աջակցություն երկու պետությունների ժողովուրդների մշակույթների, լեզուների, պատմական և ազգային ավանդույթների պահպանման, զարգացման և փոխադարձ հարստացման գործում»:

Համալսարանը բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատություն է, որը համատեղ կառավարվում է Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի Հանրապետության կողմից և վայելում է պետական ​​բարձրագույնի կարգավիճակ: ուսումնական հաստատություններՌուսաստանի Դաշնություն և Հայաստանի Հանրապետություն. Համալսարանը լիցենզավորված է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության, ինչպես նաև Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարության կողմից: Համալսարանը հավատարմագրվել է 2005 թվականի ապրիլի 29-ին Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից (պետական ​​հավատարմագրման Բ թիվ 000434 վկայական): Համալսարանը նոր լիցենզիա է ստացել 2010 թվականի հունվարի 19-ին։ եւ պետական ​​հավատարմագրում 25.03.2010թ. 2011 թվականի մայիսին ՀՌՀ-ն ստացել է կրթական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի մշտական ​​լիցենզիա։

Համալսարանը իրավունքներով անկախ սուբյեկտ է իրավաբանական անձիր անունով, ունի Ռուսաստանի Դաշնության, Հայաստանի Հանրապետության պետական ​​զինանշանները պատկերող կնիքներ, կնիք, անկախ հաշվեկշիռ, գործառնական կառավարման իրավունքներ. պետական ​​սեփականությունհիմնադիրների կողմից նրան հանձնարարված, ինչպես նաև հողատարածքներՀայաստանի Հանրապետության օրենքներով և նորմատիվ ակտերով իրեն հատկացված հավերժ անվճար օգտագործման համար:

Համալսարանի հիմնադիրների լիազորություններն իրականացնում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության և Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարությունները: Համալսարանը մտահղացվել է և պետք է կայանա որպես ռուսական կրթության, գիտության և մշակույթի կենտրոն Հայաստանի Հանրապետությունում և ամբողջ Անդրկովկասում։

ՌՀՀ-ի տարեկան ընդունվողների մոտ 25%-ը կազմում են ուսանողները ԱՊՀ երկրներից (հիմնականում Ռուսաստանից, որտեղ գտնվում է ամենամեծ հայկական սփյուռքը, ինչպես նաև Վրաստանից, Թուրքմենստանից, Ղազախստանից, Ուզբեկստանից և Ղրղզստանից) և հեռավոր արտերկրից:

Ավարտական ​​ատեստավորում անցած ՀՌՀ ուսանողներին, պետական ​​ատեստավորման հանձնաժողովի որոշմամբ, շնորհվում են որակավորում՝ ըստ ստացած մասնագիտության, իսկ բուհն ավարտելիս տրվում են Ռուսաստանի Դաշնության և Հայաստանի Հանրապետության պետական ​​դիպլոմներ, հավելված. ՀՌՀ-ում ուսանողի կողմից սովորած բոլոր առարկաների գնահատականներն ու ծավալը ցույց տվող դիպլոմներին:

ՀՌՀ-ում կրթությունն իրականացվում է ռուսական կրթական չափորոշիչներին համապատասխան կազմված ծրագրերով՝ ազգային բաղադրիչի պարտադիր ներառմամբ։

ՀՌՀ-ում աշխատանքներում ներգրավված են Հայաստանի լավագույն ուսումնական ուժերը։ ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս, ՌԴ ԳԱ արտասահմանյան անդամ Ս.Ա. Համբարձումյանը, ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոսներ Ռ.Մ. Մարտիրոսյան, Է.Մ. Ղազարյան, Վ.Բ. Բարխուդարյան, Ա.Պ. Գրիգորյան, Ա.Ա. Թալալյան, ՀՀ ԳԱԱ թղթակից անդամ Ի.Դ. Զասլավսկին և այլն, նրանց մեծ մասը ՀՌՀ գիտական ​​խորհրդի անդամներ են։

2003 թվականից իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության առաջատար մասնագետներ, պրոֆեսորներ հրավիրելու ծրագիր Ռուսական համալսարաններՀՌՀ-ում՝ դասախոսական դասընթացների համար։

Ուսանողների առաջին ընդունումը Ռուս-Հայկական համալսարանըստ մասնագիտությունների

• «Իրավագիտություն»,
• «Պետական ​​և քաղաքային կառավարում»,
• «Լրագրություն»

իրականացվել է 1999 թվականի փետրվարին։ 1999 թվականի ամռանը ՀՌՀ մասնագիտությունների ցանկը համալրվեց ևս չորս լիցենզավորված մասնագիտություններով՝ * «Քաղաքագիտություն»,

• «Համաշխարհային տնտեսություն»,
• «Սոցիալ-մշակութային ծառայություն և զբոսաշրջություն»,
• «Կիրառական մաթեմատիկա և ինֆորմատիկա»,

իսկ 2002 թվականի սեպտեմբերից՝ «Միջազգային հարաբերություններ» մասնագիտությունը։ 2003 թվականի սեպտեմբերից ՀՌՀ-ն վերապատրաստվում է «Էլեկտրոնիկա և միկրոէլեկտրոնիկա» մասնագիտությամբ, իսկ 2004 թվականի սեպտեմբերից՝ «Բժշկական կենսաքիմիա» մասնագիտությամբ։ 2005 թվականին կազմվել է մասնագիտությունների հավաքածու

• «Հոգեբանություն»,
• «Օտար լեզուների և մշակույթների ուսուցման տեսություն և մեթոդներ»,
• «Բանասիրություն»,
• «Կենսաճարտարագիտություն և կենսաինֆորմատիկա».

Համալսարանն ունի.

• Հոգաբարձուների խորհուրդ
• Կարիերայի կենտրոն
• Նախադպրոցական կրթության կենտրոն
• «Ուսմունք» դպրոց
• Գիտական ​​հաստատություններ, կենտրոններ և խնդրահարույց խմբեր
• Մագիստրոսի աստիճան
• բ.գ.թ
• դոկտորական

Համալսարանը հագեցած է համակարգչային տասնչորս դասարաններով և երկու լեզվի լաբորատորիաներով:

2004 թվականին ավարտվել է համալսարանի շենքի վերակառուցումը։ Հոկտեմբերի 15-ին տեղի ունեցավ ՀՌՀ Գոհաբանության այգու հանդիսավոր բացումը։ Երախտագիտության զբոսայգին պետք է խորհրդանշի ռուս-հայկական բարեկամության անցյալը, ներկան և ապագան, դարերի ընթացքում բյուրեղացած մշակութային, պատմական և այլ արժեքների համայնքը։ Բացման օրը պատահական չէ. հոկտեմբերի 15-ը ՀՌՀ գիտխորհրդի որոշմամբ հաստատվել է որպես «Ռուս-հայկական (Սլավոնական) պետական ​​համալսարանի օր»։

2005 թվականի սկզբին շահագործման հանձնվեց ՀՌՀ մշակույթի տունը, իսկ 2009 թվականին տեղի ունեցավ ՀՌՀ Բաց մարզահամալիրի հանդիսավոր բացումը։

Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանը հիմնել է հուշահամալիր ոսկե մեդալ«Ձիթենու ճյուղ ադամանդներով». Ըստ շքանշանի կանոնակարգի՝ այն շնորհվում է մեկ անգամ, բացառիկ դեպքերում՝ տարին երկու անգամ։ Պարգևատրվածների թվում կարող են լինել գրականության և արվեստի գործիչներ, քաղաքական գործիչներ, գործարարներ՝ Ռուսաստանին և Հայաստանին, մեր երկու երկրների, մեր երկու ժողովուրդների ծանր ու բարձր ճակատագրին նվիրված մարդիկ։

2001 թվականի ապրիլին առաջին մեդալը շնորհվել է Վլադիմիր Թեոդորովիչ Սպիվակովին՝ ռուսական մշակույթի մեջ ներդրած ավանդի և երկրաշարժից ավերված Հայաստանին ու նրա երիտասարդ երաժշտական ​​տաղանդներին երկար տարիներ հովանավորելու համար։

Երկրորդ մեդալը Լյուդմիլա Ալեքսանդրովնա Պուտինային շնորհվել է 2002 թվականի ապրիլին Ռուս-հայկական համալսարան կատարած այցի ժամանակ։ Բացի այդ, ՀՌՀ գիտխորհրդի որոշմամբ ոսկե հուշամեդալով որոշվել է շնորհել բանաստեղծուհի Սիլվա Կապուտիկյանին և Մարիինյան թատրոնի գեղարվեստական ​​ղեկավար-ղեկավար Վալերի Աբիսալովիչ Գերգիևին։

Աթոռներ

• Հայոց լեզվի և գրականության բաժին
• Համաշխարհային պատմության բաժին
• Միկրոէլեկտրոնային սխեմաների և համակարգերի բաժին
• Ֆիզիկական դաստիարակության և առողջ ապրելակերպի բաժին
• Փիլիսոփայության բաժին

Հայոց լեզվի և գրականության բաժին

Բաժանմունքի վարիչ - բժիշկ բանասիրական գիտություններԱզատ Կոմունար Եղիազարյան. ՀՌՀ հայագիտության ամբիոնը հիմնադրվել է 2000թ., 2008թ. վերանվանվել է Հայոց լեզվի և գրականության բաժին։ Այն ի սկզբանե աշխատել է որպես հայոց լեզվի և գրականության դասավանդման համալսարանական բաժին։ 2004-2005 թթ ուսումնական տարինավագ կուրսերում դասավանդվող առարկաներին հումանիտար ֆակուլտետներավելացվել է «Հայ մշակույթի պատմություն» առարկան։ Առաջիկայում նախատեսվում է այդ առարկաների ցանկը համալրել հայագիտության այլ առարկաներով։

2003 թվականին ստանձնելով ամբիոնի վարիչի պարտականությունները՝ Ջեմմա Բառնասյանը կազմել է ժամանակակից հայոց լեզվի դասավանդման մեթոդիկա, որը 2003թ. այս դեպքըդրա առանձնահատկությունը. AT կարճ ժամկետներվերանայվել է հայոց լեզվի և գրականության ուսուցման ծրագիրը։ Քննարկմանը մասնակցում էին գերատեսչությունների ղեկավարներ և առաջատար բուհերի մի շարք ականավոր մասնագետներ։

Հաշվի առնելով ՀՌՀ-ի առանձնահատկությունները, որտեղ ընդունվում են նաև հայերենին չտիրապետող ուսանողներ, 2004-2005 ուսումնական տարում ամբիոնի առաջարկով ՀՌՀ ղեկավարության ակտիվ աջակցությամբ ներդրվել է համակարգչային նոր փորձարարական մեթոդ. .

Առկա դասընթացներից նախապատվությունը տրվել է Ոսկե հայերեն ծրագրին, որը նախատեսված է ռուսախոս օգտատերերի համար։ Բավականին ընդարձակ, խնամքով մշակված ինքնուսուցման ձեռնարկը, ըստ իր պլանի՝ քերականության դասավանդումը քայլ առ քայլ մեթոդով, համահունչ է ՀՌՀ հայագիտության ամբիոնում ընդունված ծրագրին։ Բաժանմունքի երկարաժամկետ պլանում՝ այս դասընթացի հիման վրա դասագրքի ստեղծում։ Ուսումնամեթոդական ծրագրերից բացի Հայագիտական ​​ամբիոնն ունի նաև իրականացման ծրագիր գիտական ​​աշխատություններ. 2004 թվականի մարտ Վարչության նախաձեռնությամբ տեղի ունեցավ երկօրյա գիտաժողով՝ նվիրված Գրիգոր Նարեկացու «Մատյան վշտի» պոեմի 1000-ամյակին։

2004թ Հանդիսավոր կերպով նշվեց 20-րդ դարի հայ ականավոր բանաստեղծ Համո Սագյանի ծննդյան 90-ամյակը և ՀՌՀ-ի հրատարակած բանաստեղծի գրքի շնորհանդեսը և հայ տաղանդավոր բանաստեղծուհի Սիլվա Կապուտիկյանի ծննդյան 85-ամյակը:

Մեկը կրիտիկական առաջադրանքներՎարչությունը կազմակերպում է հայագիտական ​​գիտաժողով՝ նվիրված հայոց լեզվի անաղարտության պահպանման խնդիրներին։ Ենթադրվում է ապահովել ուսանողների ամենաակտիվ մասնակցությունը գիտաժողովին, հարցին տալ հանրային հնչեղություն։

Համաշխարհային պատմության բաժին

Ամբիոնի վարիչ - դոցենտ, պատմական գիտությունների թեկնածու Մարգարյան Երվանդ Գրանտովիչ.

Պատմության արդիականությունը և պատմական գիտելիքներթելադրված էր ՀՌՀ գիտխորհրդի որոշմամբ՝ Համաշխարհային պատմության համալսարանական բաժին ստեղծելու մասին։ Բաժանմունքի ղեկավարությունն ու աշխատակազմն իրենց հիմնական խնդիրը տեսնում են ուսանողներին ծանոթացնելու մեջ քաղաքական պատմությունև դրանք յուրացնելով պատմական վերլուծության մեթոդով՝ շուրջ 6 հազար տարի տարբեր երկրներում կենցաղային մշակույթի տարբեր քաղաքակրթական տեսությունների, հայեցակարգերի ու մոդելների ու դրա կոնկրետ մարմնավորման ձևերի հետ։

Հայեցակարգային նշանակություն է տրվում Հայաստանի և Ռուսաստանի պատմության ուսումնասիրությանը ոչ թե առանձին, այլ համաշխարհային պատմության համատեքստում՝ քաղաքակրթական գործընթացների լայն ֆոնի վրա։ Քաղաքագիտության և միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետի համար մշակվել է նոր դասախոսական դասընթաց «Հայաստանը համաշխարհային պատմության համատեքստում» թեմայով։ մեծ ուշադրությունբաժինը նվիրված է հեղինակային իրավունքի ծրագրերի ստեղծմանը։

Ամբիոնի հիմնական աշխատակիցներն են՝ Մարգարյան Երվանդ Գրանտովիչ (դոցենտ, բ.գ.թ.), Մուրադյան Միքայել Ազատովիչ (պրոֆեսոր, պատմական գիտությունների դոկտոր), Զախարյան Լիլիթ Ալեքսանդրովնա (դոցենտ, բ.գ.թ.), Մայիլյան Բենիամին Վիկտորովիչ (պրոֆեսոր, պատմ. պատմական գիտությունների թեկնածու), Կրբեկյան Վահագն Գևորկովիչ (բ.գ.թ.), Մարուքյան Արմեն Ցոլակովիչ (դոցենտ, պատմ.

Բաժանմունքում դասավանդվում են հետևյալ առարկաները.

• Հայաստանի պատմություն
• Հայաստանի քաղաքական պատմություն
• Հայ մշակույթի պատմություն
• Ռուսական պատմություն
• Ռուսաստանի քաղաքական պատմություն
• Համաշխարհային պատմություն
• Արտասահմանյան երկրների պատմություն (Արևելք/Արևմուտք)
• Մասնագիտացման տարածաշրջանի երկրների (երկրների) պատմություն
• Օտար երկրների մշակութային-կրոնական ավանդույթները (Արևելք/Արևմուտք)
• Քաղաքակրթությունների տեսություն և պատմություն
• Համեմատական ​​ռազմավարական մշակույթներ
• Եվրոպական քաղաքակրթության ձևավորումը և դրա արժեքային հիմքերը
• Ռուսաստանը և Եվրոպան փոխադարձ ընկալման հայելու մեջ
• Երկրի ուսումնասիրություններ (Մեծ Բրիտանիա)

Միկրոէլեկտրոնային սխեմաների և համակարգերի բաժին

Ամբիոնի վարիչ - տ.գ.թ., դոցենտ Ա.Գ. Հարությունյանը

«Սինոփսիս Արմենիա» ՓԲԸ-ն, «Սինոփսիս Հայաստանի համար» բարեգործական հիմնադրամը և ՀՌՀ-ն 2007թ. սեպտեմբերի 24-ին կնքել են համագործակցության համաձայնագիր (ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՊԱՅՄԱՆԱԳԻՐ): Համաձայն պայմանագրի՝ «Սինոփսիս Արմենիա» ՓԲԸ-ն և «Սինոփսիս Հայաստանի համար» բարեգործական հիմնադրամը կաջակցեն բակալավրիատի ուսանողների կրթությանը: մագիստրոսական և ասպիրանտուրայի ծրագրեր՝ ուղղված տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների պատրաստմանը։

Այս աջակցությունը տրամադրվում է ամբողջ համալսարանի Սինոփսիսի միկրոէլեկտրոնային սխեմաների և համակարգերի բաժանմունքի միջոցով, որը համագործակցում է հիմնականում Ֆիզիկայի և տեխնիկայի և Կիրառական մաթեմատիկայի և ինֆորմատիկայի ֆակուլտետների, ինչպես նաև, անհրաժեշտության դեպքում, համալսարանի այլ ֆակուլտետների հետ: Սինոփսիսը համալսարանին է նվիրաբերել իր ծրագրային ապահովումն անվճար գործիքներ և լիցենզիաներ՝ 50 լիցենզիաների չափով, ինչը կնպաստի համալսարանում թե՛ կրթական գործընթացի, թե՛ գիտական ​​հետազոտությունների մակարդակի բարձրացմանը:

ՀՌՀ գիտխորհրդի 2007 թվականի սեպտեմբերի 25-ի որոշմամբ ստեղծվել է «Միկրոէլեկտրոնային սխեմաներ և համակարգեր» համաբուհական բաժինը։ Բաժնի պետ է նշանակվել Ա.Գ. Հարությունյան ՀՌՀ-ի տարածքում գործում է համակարգչային 2 դաս. 2007 թվականի նոյեմբերից Բակալավրիատի ուսանողների համար կազմակերպվել են ֆակուլտատիվ պարապմունքներ հետևյալ առարկաներից.

• IC դիզայնի ներածություն
• Ներածություն համակարգչային օժանդակ դիզայն IP
• Կիսահաղորդչային սարքեր և տեխնոլոգիաներ
• Միկրոշրջան

Փիլիսոփայության բաժին

Ամբիոնի վարիչ – փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր Օգանեսյան Սուրեն Գայկովիչ

Փիլիսոփայության ամբիոնը ձևավորվել է ռեկտորի հրամանով 2006թ. սեպտեմբերի 1-ին և համաբուհական է։ Բաժանմունքն ունի 2 գիտությունների դոկտոր պրոֆեսոր, 1 գիտության դոկտոր դոցենտ, 5 գիտության թեկնածու դոցենտ և 2 ուսուցիչ։ Բացի այդ, ամբիոնի միջոցով դասախոսություններ են կարդում 2 պրոֆեսոր և 2 դոցենտ։

Բաժանմունքի տողով կարդացվում է 1. բակալավրիատում.

• փիլիսոփայություն,
• ժամանակակից բնական գիտության հայեցակարգ,
• տրամաբանություններ,
• սոցիոլոգիա,
• հռետորաբանություն,
• կրոնի պատմություն;

2. մագիստրատուրայում

• գիտական ​​գիտելիքների մեթոդաբանություն,
• ֆիզիկայի փիլիսոփայական հարցեր,
• իրավունքի փիլիսոփայություն,
• քաղաքական հռետորաբանություն;

3. ասպիրանտուրայում

• պատմություն
• գիտության փիլիսոփայություն։

Բաժանմունքում գործում է տեսական և մեթոդական սեմինար, որտեղ, բացի ամբիոնի անդամներից, մասնակցում են նաև ԵՊՀ փիլիսոփայության ֆակուլտետի, Փիլիսոփայության, սոցիոլոգիայի և իրավունքի ինստիտուտի և Երևանի այլ բուհերի ուսուցիչներ: նույնպես սպասվում էր.

Բաժանմունքն ունի գիտական ​​գործունեության հիմնական ուղղությունների պլան՝ ներառելով փիլիսոփայական գիտելիքների բնույթի և կառուցվածքի, աշխարհում մարդու տեղն ու դերը, ինչպես նաև փիլիսոփայության և այլ գիտությունների փոխհարաբերություններին առնչվող հարցեր։ հատուկ փիլիսոփայություն և սոցիոլոգիա և գիտակցության փիլիսոփայական խնդիրների լուծում։ Առանձնահատուկ տեղ է հատկացվելու պատասխանատվության, խղճի, ոգեղենության և կյանքի իմաստի խնդիրների ուսումնասիրությանը։

Հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ հետխորհրդային շրջանում ողջ ԱՊՀ-ում, այդ թվում՝ Հայաստանում, չկա ընդհանուր պատկերացում բուհերում փիլիսոփայության դասավանդման մեթոդիկայի մասին, ամբիոնը մտադիր է հատուկ ուշադրություն դարձնել սրա դասավանդման ժամանակակից մեթոդաբանության մշակմանը։ առարկա. Բաժանմունքը մտադիր է ստեղծագործական համագործակցություն հաստատել ՀՌՀ մի շարք ամբիոնների հետ, այդ թվում՝ մշակութաբանության, հոգեբանության և քաղաքական տեսության։

Ֆակուլտետներ

• լրագրություն
• օտար լեզուներ
• կենսաբժշկական
• Քաղաքագիտություն
• կիրառական մաթեմատիկա և ինֆորմատիկա
• հոգեբանություն
• սոցիալ-մշակութային սպասարկում և զբոսաշրջություն
• ֆիզիկական և տեխնիկական
• բանասիր
• տնտեսական
• օրինական

Միջազգային հարաբերություններ

RAD-ը կցված է մեծ նշանակություն համատեղ աշխատանքարտասահմանյան առաջատար բուհերի և այլ կազմակերպությունների հետ։ 2002-2006 թթ Համալսարանը համագործակցության պայմանագրեր է կնքել Ռուսաստանի Դաշնության առաջատար բուհերի և կազմակերպությունների հետ.

• MGIMO,
• Վիեննայի միջազգային համալսարան,
• ՌՈՒԴՆ,
• Ռուսաստանի Դաշնության արտաքին գործերի նախարարության դիվանագիտական ​​ակադեմիա,
• MSTU իմ. Բաուման,
• MTUCI,
• Ռուսաց լեզվի պետական ​​ինստիտուտ. Ա.Ս. Պուշկին,
• Սանկտ Պետերբուրգ «Մշակույթի և կրթության հիմնադրամ»,
• Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ժողովրդական տնտեսության ակադեմիա,
• Ռուսական ռազմավարական հետազոտությունների ինստիտուտ (RISI) և շատ ուրիշներ:

Անընդհատ անցկացվում են պրակտիկա ուսանողների և ասպիրանտների համար, համատեղ ծրագրեր և գիտաժողովներ, հրավիրվում են մասնագետներ՝ դասախոսություններ կարդալու։ Ի թիվս այլ բաների, RAD-ը պայմանագիր է ստորագրել Իռլանդիայի Էլեկտրոնային միջազգային բիզնես դպրոցի հետ կազմակերպության՝ հավաստագրված RAD-ի հիման վրա: հեռավար դասընթացներ. ՀՌՀ-ի տնտեսագիտության և ֆինանսների ամբիոնը Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի տնտեսագիտության ֆակուլտետի, Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ժողովրդական տնտեսության ակադեմիայի, պետական ​​համալսարան-Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի և ՀՀ կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական ակադեմիայի հետ համատեղ: Ռուսաստանի Դաշնությունը նախատեսում է մշակել և իրականացնել կարճաժամկետ և երկարաժամկետ համատեղ կրթական ծրագրեր RAU-ի հիման վրա, այդ թվում՝ օգտագործելով. հեռավոր ձևերսովորելը։

Ուսանողները փոխանակվում են MGIMO-ի հետ։ Ակտիվ համագործակցություն կա Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի իրավաբանական ֆակուլտետների և ՀՌՀ-ի միջև։ ԲՈՀ-ի հետ պայմանավորվածություն է ձեռք բերվել Տնտեսագիտության ֆակուլտետի ասպիրանտների պարբերական պրակտիկայի վերաբերյալ: Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ժողովրդական տնտեսության ակադեմիայի հետ համատեղ նոր ուսումնական տարվանից ներդրվում են «Ֆինանսներ և բանկային գործ», «Անշարժ գույքի գնահատում» և «Ռազմավարական կառավարում» կրթական ծրագրերը։ Ֆինանսական ակադեմիայի հետ պայմանավորվածություն է ձեռք բերվել «Հաշվապահական հաշվառում, վերլուծություն և աուդիտ» համատեղ մագիստրոսական ծրագրերի ներդրման և « Ֆինանսական կառավարում«. ՀՌՀ-ն նաև պայմանագրեր ունի հեռավար կրթության ոլորտում համատեղ գործունեության վերաբերյալ Ռուսական ակադեմիա Հանրային ծառայությունՌուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ինստիտուտ հեռավար կրթությունժամը Ռուսական համալսարանԱզգերի միջև բարեկամություն.

Գրադարան

ՀՌՀ գրադարանը սկսեց սպասարկել ուսանողներին, ուսուցիչներին և համալսարանի անձնակազմին 1999 թվականի սեպտեմբերից՝ ունենալով մեկուկես հազար հատորանոց գրքային ֆոնդ։ 22 կիսամյակի ընթացքում մշտապես համալրվող գրադարանային ֆոնդը (ներառյալ ամսագրերը) հասել է 70,000 միավորի (մոտ 29,000 անուն)՝ ՀՌՀ-ի ոչ բյուջետային միջոցների ձեռքբերման և անհատների և պաշտոնական գերատեսչությունների նվիրատվությունների միջոցով:

Հիմնական ուսումնական գրականությունը (կրթական ծրագրերով առաջարկվող վերջին բուհական դասագրքերը) կազմում է ՀՌՀ գրադարանի ընդհանուր գրքային ֆոնդի չորրորդ մասը՝ 15500 հատոր 4600 վերնագրով բոլոր պրոֆիլային և ընդհանուր համալսարանական առարկաներից:

2005 թվականից գրադարանը համալրվել է ծառայողական հինգ համակարգիչներով, մշակվել և պահպանվել է տվյալների բազա՝ էլեկտրոնային կատալոգով և սեփական գրադարանային հավաքածուների որոնման համակարգ։ Ընդհանուր կատալոգն արդեն պարունակում է 25000 անուն 58500 գիրք։ Գրասենյակային համակարգիչները միացված են տեղական ցանցին և ինտերնետին ՀՌՀ-ի տեղեկատվական և տեխնիկական սպասարկման վարչության սերվերի միջոցով: 2004 թվականի հունվարից գրադարանն ընդգրկվել է Հայաստանի Էլեկտրոնային գրադարանների կոնսորցիումի (eLCA) կազմում և ստացել է համացանցի գիտական ​​տեղեկատվական ռեսուրսների ամբողջական հասանելիություն: Օգտատերերի պատվերով ՀՌՀ գրադարանը տրամադրում է հոդվածների անվճար պատճեններ համաշխարհային մակարդակի թանկարժեք գիտական ​​ամսագրերից։

2007 թվականից ընթերցասրահում տեղադրվել են 15 օգտատերերի համակարգիչներ՝ անվճար մուտքով տեղեկատվական ռեսուրսներՀամացանց. Հայաստանի գրադարանների համախմբված կատալոգն արդեն պարունակում է 6000 վերջին դասագրքերը 1200 անուն ՀՌՀ գրադարանի հավաքածուներից։

Գրադարանն ունի երկու ընթերցասրահ 90 հոգու համար նստատեղեր. Օժանդակ միջոցներ ընթերցասրահներպարունակում են բոլոր վերջին ծրագրային դասագրքերի, դասական մենագրությունների և բառարանների նմուշներ, որոնք առկա են RAD գրադարանում, գիտական ​​պարբերականներ. Ընթերցասրահներում գրքերի ընդհանուր թիվը 7000 միավոր է (տարողությունը՝ 8000 միավոր)։ Ընդհանուր առմամբ, երկու ընթերցասրահներում գրանցվում է օրական միջինը 40 գրքի փոխառություն։ Ընթերցողներին տրվում են համակարգիչներ ցանցային միացում. Յուրաքանչյուր համակարգիչ ունի էլեկտրոնային տեղեկատու կատալոգ՝ RAU գրադարանի հավաքածուների որոնման համակարգով (25000 մուտք) և համապատասխան գիտական ​​և կրթական տեքստերի էլեկտրոնային հավաքածու (4 ԳԲ): Ընթերցանության համար տրամադրվում են նաև ձայնասկավառակների թեմատիկ ժողովածուներ:

Մինչև գավթի վերազինումը գրքի փոխանակման տարածքի վերազինման ավարտը, գրապահոցներից մեկում գործում է ժամանակավոր բաժանորդային սպասարկման տարածք (օրական միջինը 80 գրքի փոխառություն): Այս սենյակը հագեցած է դարակներով 25000 հատորների համար։ Երկրորդ գրապահոցը, որը հագեցած է դարակներով 2003 թվականի հոկտեմբերին, նախատեսված է 34000 հատորի համար։

Տասնմեկ տարվա ընթացքում գրադարանի բաժանորդագրությունից օգտվել է 5900 գրանցված օգտատեր, որից 5300-ը ՀՌՀ-ի ուսանողներ և ասպիրանտներ են, 500-ը՝ ՀՌՀ-ի և Նախադպրոցական կրթության կենտրոնի ուսուցիչներ և աշխատակիցներ, 100-ը՝ արտաքին օգտագործողներ և դոնորներ։ 2010-2011 ուսումնական տարում ընթերցողների ներկա թիվը 2000 մարդ է։ Մյուս բուհերի ուսանողները և մոտակա թաղամասերի բնակիչներն առանց սահմանափակումների օգտվում են ընթերցասրահների ծառայություններից։

2011 թվականի նոյեմբերից գրադարանի անձնակազմը տասներկու հոգի է, այդ թվում՝ ղեկավարը։ Բոլոր աշխատողների կադրային պարտականությունները բաժանված են գոյություն ունեցող ոլորտների.

• ձեռքբերում (Նատալյա Չալյան);
• միջոցների պահպանում և համակարգում (Կարինե Դիլանյան և Մարիաննա Ասլանյան);
• Գիտական ​​և տեղեկատվական ծառայություն (Գայանե Փաշայան);
• մատենագիտություն և ցուցակագրում (Իրինա Հովսեփյան և Ալինա Սողոմոնյան);
• բաժանորդային ծառայություն (Պյոտր Լուկաշև);
• ընթերցասրահներ (Շուշանիկ Սարգսյան);
• գրադարանային գործընթացների ավտոմատացում (Կարինա Գասպարյան);
• համակարգչային ցանցային ծառայություններ (Դիանա Սարգսյան);
• էլեկտրոնային գրադարան (Իննա Սարգսյան).

Հրատարակչություն

ՀՌՀ հրատարակչությունը գլխավորներից է կառուցվածքային ստորաբաժանումներհամալսարան, որը մասնագիտական ​​մակարդակով իրականացնում է համալսարանի հրատարակչական գործառույթները հրատարակչական գործունեության լիցենզիայի հիման վրա (06.09.1999թ. թիվ 0112):

գործում է ՀՌՀ հրատարակչությունը լրիվ 2002 թվականի փետրվարի 1-ից։ Հրատարակչության հիմնական խնդիրն է բուհի խմբագրական և հրատարակչական գործունեության կազմակերպումն ու իրականացումը, պահանջներին համապատասխանող ուսումնական, ուսումնական և մեթոդական գրականության հրատարակումն ու տարածումը։ պետական ​​ստանդարտ, ինչպես նաև գիտական, գիտամեթոդական, գեղարվեստական, լրագրողական, տեղեկատու և այլ տեսակի գրականության թողարկում՝ ի շահ ուսումնական գործընթացի և հետազոտական ​​աշխատանքների ապահովման։

Հրատարակչությունը գործում է տարեկան և հեռանկարային հիմունքներով թեմատիկ պլաններ, պայմանագրեր երրորդ կողմի կազմակերպությունների և հիմնարկների հետ, աշխատանքային պայմանագրեր.

ՀՌՀ հրատարակչության գոյության տարիներին իրականացվել են բազմաթիվ հրատարակչական, կոմերցիոն և այլ նախագծեր, որոնք նրան հռչակ են բերել ինչպես Հայաստանի Հանրապետությունում, այնպես էլ արտերկրում։ Հրատարակիչը մասնակցել է շատերին միջազգային ցուցահանդեսներ, նախագծերի և մրցույթների հրատարակում։

Հրատարակչության աշխատակազմի կառուցվածքը ներառում է հետևյալը.

• ՀՌՀ հրատարակչության ղեկավարն է Մինասյան Պարույր Մինասովիչը։
• ՀՌՀ հրատարակչության գլխավոր խմբագիր՝ բ.գ.թ. Ավակյան Մարիա Էդուարդովնա.
• ՀՌՀ հրատարակչության խմբագիրն է Մամիկոնյան Էլինա Յուրիևնան։
• ՀՌՀ հրատարակչության սրբագրիչ՝ Մկրտչյան Վարդիթեր Համլետովնա։

Հրատարակչության կառուցվածքը և կառավարումը

1. Հրատարակչության աշխատանքները կազմակերպում է նրա ղեկավարը, որին սահմանված կարգով նշանակում և պաշտոնից ազատում է համալսարանի ռեկտորը:

2. Հրատարակչության ղեկավարը Համալսարանի RIS անդամ է:

3. Հրատարակչության ղեկավար.

• հրատարակչության աշխատանքների պլանավորում,
• ապահովում է հրատարակչության հիմնական խնդիրների և գործառույթների կատարումը.

առաջարկություններ է անում համալսարանի ղեկավարությանը հրատարակչության կառուցվածքի վերաբերյալ, կադրային համալրումհրատարակչությունները՝ ըստ կատարված աշխատանքի իրական ծավալի և բնույթի, աշխատանքի ընդունելու, տեղափոխելու, աշխատանքից ազատելու և. աշխատողների խրախուսում, տույժեր, բաժնի գտնվելու վայրը, աշխատանքային պայմանները և աշխատանքի ռեժիմը.

• հաստատում է հրատարակչության աշխատակիցների աշխատանքի նկարագրությունները.

4. Հրատարակչության կառուցվածքում ընդգրկված է խմբագրությունը, որի ղեկավարը գլխավոր խմբագիրն է, ով նաև փոխտնօրենն է։

5. Հրատարակչությունը համագործակցում է համալսարանի ֆակուլտետների, ամբիոնների, գրադարանի, ուսումնական բաժնի, հաշվապահական հաշվառման և այլ բաժինների, երրորդ կողմի կազմակերպությունների և հաստատությունների հետ:

ՀՌՀ-ի հրապարակումները

• Օպտիկա և դրա կիրառությունները. Սիմպոզիումի Տեղեկատվություն և Միջազգային Սիմպոզիումի Համառոտագրերի Գիրք (Հայաստան, 5-9 սեպտեմբերի, 2011 թ.): -Երևան, 2011- 150 էջ.
• Օգանեսյան Լ.Ռ. Քրեակատարողական իրավունք՝ ուսումնամեթոդական համալիր Եր.՝ ՀՌՀ հրատարակչություն, 2011թ.109 էջ.
• Ենգոյան Ա.Պ. Հասարակական-քաղաքական վերափոխումների գաղափարական հիմքերը հետխորհրդային Հայաստանում / Էդ. խմբ.՝ Կ.Ա. Միրումյանը։ Եր.՝ ՀՌՀ հրատարակչություն. 358 էջ.
• Կազդանյան Ս.Շ. Քաղաքական հոգեբանություն. Ուսումնամեթոդական համալիր. Եր.: ՌՀՀ հրատարակչություն, 2011. 144 էջ.
• Բաբայան Կ.Բ. Կառավարման պատմություն. Ուսումնական օգնություն/Պատասխան. խմբ. Ա.Մ. Սուվարյանը։ Եր.: ՌՀՀ հրատարակչություն, 2011. 52 էջ.
• Վաղարշակյան Աշոտ Աղասևիչ. Մաթեմատիկական վերլուծություն. Եր.: ՌՀՀ հրատարակչություն, 2011.303 էջ.
• Միջազգային համաժողով (ապրիլի 25-26, 2011). Հայ-թուրքական հարաբերությունները, դրանց ազդեցությունը տարածաշրջանի աշխարհաքաղաքական զարգացման վրա և դրանց ներկայացումը մամուլում. գիտական ​​հոդվածներ. Եր.: ՌՀՀ հրատարակչություն, 2011թ. 141 էջ.
• Ավետիսյան Ս.Ս. Քրեական և ոչ հանցավոր վարքագծի տարբերակման հիմնախնդիրները (մարդու անվտանգությունն ապահովող քրեական իրավունքի տեսություն և պրակտիկա). - Եր.: ՌՀՀ հրատարակչություն, 2011. 814 էջ.
• ՀՌՀ տեղեկագիր. ֆիզիկամաթեմատիկական և բնական գիտություններ. N1 2011 թ - Եր.՝ ՀՌՀ հրատարակչություն, 2011 թ.
• ՀՌՀ տեղեկագիր. Հումանիտար և հասարակական գիտություններ. N1/ 2011թ - Եր.՝ ՀՌՀ հրատարակչություն, 2011 թ.

ՀՌՀ կարիերայի կենտրոն

ՌՀՀ Կարիերայի կենտրոնը, որը հիմնադրվել է 2002թ. մարտին, Ռուս-Հայկական (Սլավոնական) համալսարանում, առանցքային կառույց է ՌՀՀ ուսանողների և շրջանավարտների հետ գործատուների փոխգործակցության համար: Այն կենտրոնացած է երիտասարդ մասնագետների՝ ինչպես ուսանողների, այնպես էլ շրջանավարտների համակողմանի աջակցության վրա այսօրվա մրցունակ աշխատաշուկայում: 2007թ. օգոստոսին CAPS/USAID-ի ֆինանսական աջակցությամբ գործարկվեց Կարիերայի կենտրոնի կայքը www.rau.am/career:

ՀՌՀ կարիերայի կենտրոնի ծառայություններ ուսանողների/շրջանավարտների համար.

• Թափուր աշխատատեղեր և պրակտիկա առաջին մակարդակի պաշտոնների համար (կարիերայի աճ ենթադրելով), ինչպես նաև միջին և բարձր պաշտոնների (աշխատանքային փորձով) առաջատար ընկերություններում:
• Տեղեկատվություն բազմամասշտաբ կրթական (դրամաշնորհային) ծրագրերի մասին;
• Մասնակցություն կարիերայի և կրթության վերաբերյալ ցուցահանդեսներին:
• Ընկերությունների շնորհանդեսներ, բիզնես խաղեր, դեպքերի ուսումնասիրություն և այլն;
• Տեղեկատվական և կրթական գործունեություն ուղիների մասին հաջողակ շենքկարիերա;
• Խորհրդատվություն մասնագիտական ​​և անձնական աճի վերաբերյալ:
• Անվճար մասնագիտացված գրականություն կարիերայի կառուցման և աշխատանքի մասին;
• Օգտակար տեղեկատվություն ժամանակակից կադրերի շուկայի մասին;
• Մասնակցություն ամառային դպրոցներին, պրակտիկաներին, տարբեր պրոֆիլների կրթաթոշակներին;
• Արտադրության կազմակերպում և բակալավրիատ.

ՀՌՀ Կարիերայի կենտրոնի ծառայություններ գործատուների համար.

• Ձեր թափուր աշխատատեղերը ուսանողների և շրջանավարտների համար մուտքի, միջին և բարձրագույն պաշտոններում, ինչպես նաև երիտասարդ մասնագետների պրակտիկայի և հավաքագրման ծրագրերի մասին տեղեկատվություն տեղադրելու հնարավորություն.
• Օնլայն գրանցումից հետո RAU Career Center տվյալների բազայի ավտոմատ լրացում;
• Թափուր աշխատատեղերի համար թեկնածուների որոնում՝ օգտագործելով ՀՌՀ Կարիերայի կենտրոնի տվյալների բազան;
• Ձեր ընկերությունը ուսանողներին ներկայացնելու հնարավորությունը.
• Մասնակցություն կարիերայի և աշխատանքի վերաբերյալ ցուցահանդեսներին.
• Կարիերայի կառուցման խնդիրների վերաբերյալ կրթական դասախոսություններ/սեմինարներ անցկացնելու հնարավորություն;
• ՀՌՀ-ի պատերի ներսում միջոցառումների տեղեկատվական աջակցություն.

Ռեկտորներ

• Լևոն Մկրտչյան (1998–2001)

Պատկերներ