Si está decidido a realizar el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales, este artículo es para usted. Hoy descubriremos cómo realizar uno de los más tareas difíciles Examen estatal unificado KIM en estudios sociales - ensayo.
¿Cómo escribir un ensayo en estudios sociales? Primero, debe familiarizarse con los criterios para evaluar su trabajo en el examen. El ensayo de estudios sociales se evalúa según tres criterios principales.
Criterio 1: encontrar un problema
Este es el criterio más importante. Aquí es donde se demuestra su capacidad para comprender de qué habla el autor en su declaración. Hay varios riesgos en esta parte del trabajo:
Riesgo #1: palabras clave
Después de leer la afirmación seleccionada, lo más probable es que los examinados vean palabras familiares en su composición y consideren necesario incluirlas en su definición del problema. Así, por ejemplo, una afirmación como “La desigualdad es una ley de la naturaleza tan buena como cualquier otra”. (I. Sherr.) puede inducir a error al examinado. Parecería que todo es obvio: el autor utiliza el término desigualdad, lo que significa que podemos escribir que plantea el “problema de la desigualdad”... ¡Pero no, no, no!
Si relees la afirmación anterior varias veces (por cierto, la cita de Scherr no es la más tema complejo reconocer el problema), verás que el autor está hablando de qué tan natural es la desigualdad, si es algo inherente comunidad humana de la naturaleza.
Quizás en esta etapa la diferencia no le parezca obvia a alguien, pero en el futuro sus términos y (!!) argumentos producirán errores de interpretación. Será necesario hablar no de la desigualdad como fenómeno económico o social, sino de su inevitabilidad para los humanos o, por el contrario, de su originalidad inusual (en caso de que no esté de acuerdo con el autor).
Riesgo #2: redacción imprecisa
A lo largo de los años de impartir cursos de preparación para el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales, a menudo he escuchado declaraciones de estudiantes con el espíritu de "Entiendo lo que quieren decir". estamos hablando acerca de, pero me resulta difícil formularlo y escribirlo”. Entonces, en el Examen Estatal Unificado esta circunstancia no es una razón válida.
Al comienzo de su ensayo de estudios sociales, el problema del enunciado debe formularse clara y claramente. No obligues a los expertos a buscar un problema en tu texto; indícaselo, expresando toda la esencia en una o dos frases breves.
El riesgo no es sólo que la falta de una formulación clara pueda llevar al hecho de que el experto simplemente no encuentre el planteamiento del problema en su ensayo. Al describir el problema de forma ambigua y poco clara, usted mismo se convierte en objeto de riesgo, porque... Es posible que se tope con otro problema mientras escribe su ensayo. Y hay una gran cantidad de ejemplos similares.
Riesgo #3: irrazonablemente complicado
Algunos chicos le tienen demasiado miedo al Examen Estatal Unificado. Esta es una reacción normal, pero a la hora de redactar un examen no sólo no te ayudará, sino que probablemente te perjudicará.
Si decide impresionar a los examinadores eligiendo una afirmación filosófica, asegúrese de comprender su significado correctamente. Habiéndose preparado para el hecho de que la filosofía es una historia sobre significados complejos, ideas abstractas y palabras poco claras, los chicos complican la declaración original, construyen cadenas lógicas demasiado largas. Recuerde que el Examen Estatal Unificado es un examen para escolares, nadie espera que usted repita las hazañas de Nietzsche o Kant.
Criterio 2 - argumentación teórica
La puntuación máxima para este criterio es de 2 puntos. Consta de dos bloques: una referencia al material teórico de un curso de estudios sociales y una explicación de términos básicos.
Ocupémonos del primer bloque. A medida que te acercas a la meta, debes demostrar el máximo de tus conocimientos, y la argumentación teórica es la mejor oportunidad para hacerlo. ¿Has elegido un ensayo sobre la desigualdad económica? ¡Recuerda la teoría de Karl Marx! Estar de acuerdo con él o criticarlo, lo principal es contarle su aporte.
¿No recuerdas la teoría? ¡Ningún problema! En un ensayo sobre el problema de la verdad o falsedad de las ideas, recuerde los criterios para determinar la verdad y sus tipos.
El segundo bloque son los términos. Debe recordar al menos dos términos (!!) DIRECTAMENTE relacionados con el problema. Los términos democracia y liderazgo político se estudian en un bloque temático: la política, pero si surge un problema que afecta los procesos electorales, "líder político" no será la mejor opción.
La elección de los términos para un ensayo debe basarse en la regla "de oro" de la redacción de cualquier texto: piense qué más agregar y de qué no puede prescindir. Por eso, cuando se habla de elecciones, es mejor recordar la ya mencionada democracia, calificaciones electorales, la representatividad política y el propio concepto de “procesos electorales”.
Criterio 3: argumentos en un ENSAYO en estudios sociales
La puntuación máxima para este criterio es de 2 puntos. Ahora, amigos, recuerden la regla principal: necesitan 2 argumentos de 2 fuentes DIFERENTES. ¿Qué significa? Si estás en tu ensayo dedicado a reformas políticas, dan argumentos brillantes sobre Pedro I y Alejandro II, no esperen 2 puntos, porque ambos argumentos fueron extraídos de la historia de Rusia. Consulte la actualidad (medios de comunicación), recuerde a sus seres queridos. personajes literarios. En definitiva, puedes contactar experiencia personal, confirmando o refutando la tesis planteada.
Eso es todo. 3 criterios, 5 puntos. Sin embargo, este no es el final de la historia del ensayo de estudios sociales.
FAQ`s (preguntas más frecuentes)
- ¿Necesito expresar mi posición?
Respuesta: Necesitar. Y aunque los criterios no establecen claramente la necesidad de su visión del problema, pensemos con lógica. Para defender una posición (recuerde K3), es necesario tener esta posición. Por eso, amigos, presentamos nuestra posición.
- ¿Es necesario expresar la opinión del autor?
Respuesta: Necesitar. En la parte del ensayo donde explicas el problema del que quieres hablar, debes recordar una cosa muy importante. La posición del autor no es idéntica al problema. El autor puede decir que una economía de mercado es la peor forma de relaciones económicas; ésta es su opinión subjetiva. El problema de su afirmación es una cuestión que no puede ser subjetiva, sino que, por el contrario, exige discusión. Por lo tanto, la posición del autor debe expresarse por separado.
- No recuerdo la redacción exacta de los términos, ¿es posible escribirlos con tus propias palabras?
Respuesta: Es posible, pero es muy peligroso. Las ciencias sociales son una materia en la que no existen definiciones inequívocas, un mismo fenómeno puede considerarse desde diferentes posiciones. No está prohibido expresar la posición de su autor desde este punto de vista, pero recuerde que la posición del autor definiciones - tarea, que ni siquiera los estudiantes graduados de las principales universidades pueden afrontar siempre. Por lo tanto, la salida ideal a esta situación no sería inventar nuevos significados, sino intentar transmitir el significado clave del término utilizando un vocabulario preciso y componiendo una oración competente.
- ¿Qué es mejor: elegir una sección y escribir ensayos sobre ella durante todo el año o escribir sobre todas las secciones?
Respuesta: Este es un asunto individual. Pero como muestra la práctica, es mejor elegir no una, sino 2 o 3 secciones que te gusten más que otras y escribir un ensayo sobre ellas cada semana (al menos). Al elegir solo una sección, corre el riesgo de encontrarse con una declaración inesperadamente compleja y no comprender el problema. Por tanto, asegúrese con antelación.
- ¿En qué estilo deberías escribir un ensayo?
Respuesta: Las ciencias sociales no son literatura (estrictamente hablando, nada es ciencia social excepto las ciencias sociales). Por lo tanto, es más probable que el estilo literario, los epígrafes y las oraciones de cinco líneas perjudiquen su trabajo. El propósito de su ensayo es presentar un problema y hablar sobre cómo se puede pensar en él. Lo que se necesita aquí es precisión, concisión y una lógica claramente construida. Sin embargo, al mismo tiempo, un ensayo no es un texto seco, sino tu razonamiento. Por tanto, todo debe ser con moderación.
- ¿Los errores de ortografía y puntuación afectan mi calificación?
Respuesta: No, no existe un criterio separado para esto, pero impresión general su trabajo se verá afectado por tales errores.
Y la regla más importante: empezar a prepararse lo antes posible. Un ensayo exitoso es una cuestión de experiencia, así que siéntete libre de atacar a tus profesores en la escuela o en cualquier otro lugar.
¡TC "Godograph" le desea sinceramente buena suerte en sus exámenes!
Un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales debe estar relacionado con la psicología social, la filosofía, la sociología y la economía. Analicemos las reglas y características de su preparación, que ayudarán a un graduado de la escuela a obtener una puntuación alta en el Examen Estatal Unificado.
Requisitos de ensayo
¿Qué debe incluir un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado? En estudios sociales se han desarrollado los principales puntos que un egresado debe reflejar en su trabajo. institución educativa. El estudiante debe basar su material en afirmaciones específicas de pensadores relacionados con el tema principal del ensayo, proporcionar generalizaciones, conceptos, términos, hechos, ejemplos específicos, lo que confirmaría su posición. ¿Qué más debe contener un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado? Los estudios sociales implican el estricto cumplimiento de una determinada estructura, que fue creada por los profesores de esta disciplina con el fin de facilitar la tarea de los escolares.
Del curso de estudios sociales conocemos dos direcciones principales del desarrollo: progreso y regresión. Además, la sociedad puede desarrollarse como resultado de la evolución, la revolución y la reforma. Creo que el autor se refiere precisamente al movimiento evolutivo hacia adelante, que facilita una transición suave de lo primitivo a lo perfecto, de lo simple a lo complejo.
¿En qué podría confiar la humanidad a medida que avanza? Sin desarrollar nuevas tecnologías: fuentes alternativas, biotecnología - sociedad moderna ya no sobrevive. Por eso es tan importante basarse en descubrimientos cientificos y logros. Por ejemplo, después de que el hombre dominara la fusión termonuclear, la humanidad tuvo la oportunidad de generar energía eléctrica económica.
Además de la tecnología y la ciencia, la moralidad puede considerarse un pilar importante del progreso. Los fundamentos morales que la sociedad humana ha desarrollado durante un largo período de su existencia no deberían dañar a una persona.
Creo que incluso en una sociedad innovadora es importante mantener el trabajo duro, la dignidad, el honor y la bondad. ¿Cómo utiliza una persona Internet, que se ha convertido en mayor invento el siglo pasado? ¿Cuáles son los principales objetivos de un niño que enciende su computadora portátil? Creo que la aplicación computadoras modernas debe ser reflexivo, decidido y justificado. Por ejemplo, es ideal para la autoeducación, la superación personal y el autodesarrollo.
Las tecnologías innovadoras no deberían convertir a una persona en una criatura estúpida que ha perdido el honor, la dignidad, la libertad y la creatividad. En el futuro, en mi opinión, sólo aquellas sociedades que, además del progreso tecnológico, aprovechen Atención especial principios de humanismo e igualdad.
Sólo si se preservan la familia y la religión podremos hablar de progreso.
Opción de ensayo de sociología.
“La comunicación ennoblece y eleva: en la sociedad una persona involuntariamente, sin ninguna pretensión, se comporta de manera diferente que en la soledad” (L. Feuerbach)
Apoyo la posición del autor que planteó problema actual comunicación entre personas. La cuestión es tan importante hoy que merece un estudio y consideración completos. Muchas personas se encierran en sí mismas y dejan de comunicarse porque no conocen la cultura de las relaciones. El principal problema planteado por el autor es la importancia de la función educativa. Del curso de estudios sociales aprendimos que la actividad es una forma de actividad que permite a una persona transformar el mundo, cambiar a la persona misma. Es durante conversaciones y conversaciones que las personas aprenden a entenderse. ¿Cuál es la principal función educativa y socializadora de la comunicación humana? Permite a los padres transmitir a sus hijos los fundamentos de las tradiciones culturales de la familia, aprender los fundamentos del respeto por los adultos, la naturaleza, tierra nativa. Aprendemos a comunicarnos no sólo en la familia, sino también en la escuela, en compañía de amigos. Si los padres gritan constantemente a sus hijos, en la familia crece una personalidad cerrada y compleja. Creo que la comunicación humana no debe convertirse en charla, sino que debe actuar como factor de desarrollo y mejora humana.
(ensayo escrito)
La tarea 36 del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales es una de las más difíciles, pero interesantes. tareas creativas- ensayo escrito. Un ensayo en estudios sociales es un ensayo-razonamiento sobre un tema determinado. El tema del ensayo es una de las citas elegidas por el examinado. Las citas pertenecen a gente famosa y están ordenados de acuerdo con la ciencia a la que están asociados: filosofía, psicología social, economía, sociología, ciencias políticas.
Como regla general, un ensayo implica una palabra nueva, subjetivamente coloreada sobre algo y puede ser de naturaleza filosófica, histórico-biográfica, periodística, literaria-crítica, de divulgación científica o puramente ficticia.¿Qué debes saber al escribir un ensayo?
TU TRABAJO SERÁ EVALUADO
SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
Se revela el significado de la declaración.O El contenido de la respuesta da una idea de su comprensión.
El significado de la afirmación no se revela, el contenido de la respuesta no da idea de su comprensión.
K2
Naturaleza y nivel de argumentación teórica.
La presencia de puntos de vista erróneos. ciencias sociales científicas disposiciones conducen a una disminución en la puntuación de este criterio en 1 punto
El tema seleccionado se revela en base a conceptos, principios teóricos y conclusiones relevantes.
Se dan conceptos o disposiciones separados relacionados con el tema, pero no relacionados entre sí ni con otros componentes del argumento.
Argumentación sobre nivel teórico desaparecido (significado conceptos clave no explicado; disposiciones teóricas, sin conclusiones).
O Se utilizan conceptos, disposiciones y conclusiones que no están directamente relacionados con el tema que se está discutiendo.
K3
Calidad de la argumentación fáctica
Los argumentos que contienen errores fácticos y semánticos, que conducen a una distorsión significativa de la esencia de la declaración e indican una falta de comprensión del material histórico, literario, geográfico y (u) de otro tipo utilizado, no se cuentan en la evaluación.
K3
Los hechos y ejemplos relevantes para las tesis que se apoyan se extraen de varias fuentes: informes de los medios, se utilizan materiales temas educativos(historia, literatura, geografía, etc.), hechos personales experiencia social y mis propias observaciones. Se dan al menos dos ejemplos de diferentes fuentes (los ejemplos de diferentes materias académicas se consideran ejemplos de diferentes fuentes)
La argumentación real relacionada con las tesis que se fundamentan se basa únicamente en la experiencia social personal y las ideas cotidianas.
O se dan ejemplos del mismo tipo de fuente que son relevantes para las tesis que se fundamentan.
O Solo se proporciona un ejemplo relevante para las tesis que se fundamentan.
No hay ninguna argumentación real.
O Los hechos expuestos no corresponden a la tesis que se fundamenta.
5
Preste atención al criterio K1. Si no revela el significado de la declaración, o la revela incorrectamente, y el experto otorga cero puntos por este criterio, el trabajo no se verifica más.
DÓNDE EMPEZAR:
1. En primer lugar, debes leer atentamente las instrucciones de la tarea 36.
2. Seleccionar un tema. Todo Opciones del examen estatal unificado tienen la misma estructura. En la tarea 36 se le proporcionan cinco temas de ensayo en forma de citas. personalidades famosas en las siguientes áreas: filosofía, economía, sociología y psicología social, ciencias políticas, jurisprudencia. Para completar la tarea, elige uno de los temas propuestos.
Al elegir un tema, debe partir del material con el que está más familiarizado, qué tan familiarizado está con la terminología de esta ciencia y qué tan convincente puede ser al argumentar sus afirmaciones.
3 . Carga de trabajo. No existen requisitos estrictos para la extensión de un ensayo de estudios sociales. Pero la práctica generalmente aceptada es completar las tareas 28-34 en un lado del formulario No. 2 y 35-36 en el otro, aprovechando al máximo su área. Por lo tanto, al prepararse para el examen, debe acostumbrarse inmediatamente a trabajar en una hoja A4 estándar.
4. Comience escribiendo la cita, el nombre de la persona citada, la ciencia y el número de tarea, por ejemplo:
36.3 – economía. “El dinero da origen al dinero” (T. Fuller).
Esto le permitirá no consultar constantemente el formulario de tarea mientras trabaja y será más fácil para el inspector analizar su trabajo.
CÓMO ESCRIBIR:
5. Interpretación de la cotización. En primer lugar, debes explicar cómo entiendes la idea expresada en la cita. La misma cita se puede entender. Gente diferente de forma diferente o al menos interpretada con distintos matices. Esto les permitirá a usted y al examinador comprender claramente la dirección en la que seguirá el razonamiento posterior. Interpretar la cita requerirá de dos a tres oraciones. Mencione quién fue la persona citada si lo sabe.
6. A continuación, debes expresar tu actitud ante el pensamiento expresado e interpretado por ti. Puede estar de acuerdo o en desacuerdo con él, o estar parcialmente de acuerdo. Dependerá de tu valoración si probarás, refutarás o probarás y refutarás parcialmente lo que estás citando. Por supuesto, debes explicar el puesto elegido. Esta parte del trabajo también ocupará varias frases.
7. Parte principal del trabajo. – su razonamiento utilizando los conocimientos del curso. En este caso, se recomienda utilizar de 5 a 6 términos estrictamente relacionados con el tema elegido, en nuestro ejemplo: economía. Los términos y conceptos deben usarse apropiadamente, y no al azar, de manera mecánica; un par de ellos se pueden descifrar, lo que demuestra su léxico. Te recordamos una vez más: el razonamiento y la terminología deben corresponder al tema elegido.
8. Argumentación . El razonamiento debe estar respaldado por argumentos. Como argumentos se pueden utilizar conclusiones verdaderas y lógicamente correctas, ejemplos y referencias a opiniones autorizadas. La mayoría de las veces, los ejemplos se utilizan en los ensayos de los escolares. Es mejor si se trata de hechos de la práctica científica, el periodismo, ficción. menos preferido ejemplos cotidianos. Lo mejor es dar 2 o 3 ejemplos del campo de la ciencia, la actualidad o la ficción y uno de la práctica cotidiana. Si los argumentos de su ejemplo se describen en detalle, dos son suficientes. La argumentación puede integrarse orgánicamente en el texto de su argumento sobre el tema, o puede convertirse en una parte independiente del trabajo, ocupando un párrafo separado.
9. El trabajo finaliza resumiendo, una conclusión en la que el autor confirma su comprensión de los pensamientos expresados. Después de esto, el trabajo se puede considerar completado.
10. Revisa tu trabajo buscar errores, correspondencia con el tema, presencia de conceptos y términos relevantes, argumentos. Por supuesto, el texto debe ser claro, alfabetizado y la letra debe ser legible. Es recomendable realizar al menos esbozos preliminares del ensayo en un borrador.
ENSAYO DE MUESTRA:
1.Cita:
36.5. Jurisprudencia. “Se necesitan leyes no sólo para asustar a los ciudadanos, sino también para ayudarlos” (Voltaire).
3. El significado de la declaración:
El significado de esta afirmación es que las leyes las necesita principalmente el propio pueblo, para su propio bien.
4.Punto de vista propio :
La ley es necesaria para intimidar a los ciudadanos, ya que no todos los ciudadanos respetan la ley. Lamentablemente, a menudo se violan las leyes y, con ellas, nuestros derechos. Por lo tanto, la ley prevé medidas de responsabilidad que obligan a los ciudadanos a implementar la ley en en su totalidad. La ley frena a mucha gente: los delitos no se cometen porque... Surge el miedo a la responsabilidad penal, se pagan impuestos. El Estado ofreció al pueblo leyes que regulan la actividad humana y que convienen a la mayoría. Para que la ley se aplique al máximo posible, existen medidas de responsabilidad y disuasión que sólo ayudan a su pleno funcionamiento. Una persona que no está segura de la posibilidad de defender sus derechos naturales, como la vida y la propiedad privada, con la ayuda de la ley, es decir, la coerción estatal, se siente desprotegida por el Estado. El derecho es uno de los componentes más importantes de la sociedad moderna.
En mi opinión, la ley fue creada originalmente como una protección contra la libertad absoluta, es decir, la permisividad, no cargada de responsabilidades.
5. Argumentación a nivel teórico : (la numeración es para mayor claridad. No se utiliza en el examen)
1. La ley es una norma generalmente vinculante que regula el comportamiento y las actividades de los miembros de la sociedad y (o) sus relaciones con el Estado. acto normativo, aceptado cuerpo supremo el poder del Estado en la forma prescrita por la constitución.
2. Tomemos la "Teoría del contrato social" de T. Hobbes y J. Locke.
En su opinión, las personas por naturaleza tienen derechos naturales inalienables: a la libertad, a la propiedad, a lograr sus objetivos personales, etc. Pero el uso ilimitado de estos derechos conduce a una “guerra de todos contra todos”, es decir, al caos social; o para establecer tales orden social, en el que algunos oprimen cruel e injustamente a otros, lo que, a su vez, da lugar a una explosión social y, nuevamente, al caos. Por lo tanto, es necesario que todos los ciudadanos renuncien voluntariamente a algunos de sus derechos naturales y los transfieran al Estado, que -bajo el control del pueblo- garantizará la legalidad, el orden y la equidad.
3. El sistema legislativo del estado fue creado precisamente con el propósito de proteger a los ciudadanos, sus derechos y libertades. Todo el sistema de leyes tiene como objetivo racionalizar las actividades de las personas en todas las esferas de sus vidas: derechos e inmunidades personales, derechos politicos, derechos del consumidor, áreas de atención médica.
6.Ejemplos :
1. Cada año se cometen en el país varias decenas de millones de delitos de diversos tipos. infracciones administrativas. Por lo tanto, el Estado establece y aplica medidas de responsabilidad administrativa. Por ejemplo, por violación de las Reglas. tráfico, por actividad no autorizada terrenos, por violar las normas de gestión forestal, por cometer pequeños vandalismos, etc.
2. Las leyes están diseñadas para proteger los derechos de los ciudadanos. Por ejemplo, la “Ley de Protección de los Derechos del Consumidor”.
3. Las leyes no sólo regulan la vida de la sociedad, sino que también contribuyen a su desarrollo. Por ejemplo, según la Ley de Educación, toda persona tiene derecho a recibir educación secundaria gratuita. educación general. Éste no es sólo su derecho, sino también su deber. El Estado, a su vez, garantiza la educación secundaria general gratuita.
7. Conclusión :
Las prohibiciones legales administrativas y la responsabilidad por la comisión de infracciones administrativas juegan exclusivamente papel importante para establecer y garantizar la ley y el orden adecuados. El Estado establece para los ciudadanos y entidades legales ciertas prohibiciones de su comportamiento con el fin de proteger al individuo, proteger los derechos, libertades e intereses legítimos de los ciudadanos, proteger ambiente, orden publico y seguridad pública y otras áreas de gobierno y vida publica sociedad. Cada año se cometen en el país varias decenas de millones de diversos tipos de infracciones administrativas. Por lo tanto, el Estado establece y aplica medidas de responsabilidad administrativa.
CONSEJOS ÚTILES:
Utilice el esquema de construcción de oraciones:
Creo (pienso, creo, etc.) que..., ya que...;
Creo que esto (acción, fenómeno, situación) se puede valorar como... porque...
Creo que esto (acción, fenómeno, situación) se puede valorar como… porque….
En mi opinión... comparto la posición del autor...;
En conclusión, podemos concluir que...
resaltar párrafos; sigue la línea roja; Utilice oraciones cortas y sencillas con entonación variada.
Tenga un conjunto de definiciones para cada tema. El conocimiento seguro de los términos y conceptos de las ciencias sociales es la condición principal para el éxito al trabajar en un ensayo.
Utilice un borrador al escribir su ensayo. Es útil dejar líneas vacías entre oraciones, dejar amplios márgenes, donde luego podrás realizar correcciones y adiciones mientras editas el texto original.
Asegúrese de anotar la declaración sobre la cual escribirá un ensayo.
Ejemplo de ensayo sobre el tema:
Un partido político es una unión de personas que se unieron para
para lograr las leyes que todos necesitan. (Ilyin).
Partido político - organización pública luchar por el poder o por la participación en el ejercicio del poder, cuyo objetivo final es ocupar escaños en el parlamento y aprobar leyes,
determinar la política del país.
Además de la lucha por el poder, cualquier partido político también desempeña otras funciones: expresar los intereses de ciertos segmentos de la población, formar y promover al personal político, participar en campañas electorales, criando miembros leales, formando cultura política los ciudadanos.
Característica distintiva Un Estado democrático es un sistema multipartidista. Puede haber dos partidos, como en Inglaterra o Estados Unidos, o muchos, como en Rusia. Esto está determinado por las tradiciones del país. Los partidos pueden diferir en principios organizativos, en ideología, en relación con el poder, en el tipo de membresía, en el método de actividad y en la escala del espectro político. El partido es una unión de personas de ideas afines, portadora de una determinada ideología y cuyo objetivo es ganar el poder. Para expresar intereses tanto como sea posible. más votantes, los partidos forman facciones. La columna vertebral de un partido es el electorado: los votantes que votan regularmente por un partido determinado en las elecciones.
Como resultado de las elecciones, el partido recibe un cierto número escaños en el parlamento del país. Cuantos más escaños tenga el parlamento, mayor será la oportunidad para un partido de justificar la confianza de sus votantes e influir en la adopción de leyes en el país. Papel importante Para los votantes, la personalidad del líder del partido juega un papel, porque muchos votantes, al votar, se guían no solo por el programa del partido, sino que también asocian sus expectativas con el carisma de un líder en particular. Los representantes de los partidos políticos constituyen la élite política del país: un grupo de personas con influencia, prestigio, directamente involucradas en la toma de decisiones relacionadas con poder politico.
con el choque régimen totalitario en la URSS y la abolición del artículo 6 de la Constitución en la Federación de Rusia, comenzó a gestarse un sistema multipartidista. La Constitución de la Federación de Rusia de 1993 proclamó la diversidad ideológica.
Los partidos políticos modernos en Rusia son Rusia Unida, Partido Comunista de la Federación Rusa, Partido Liberal Democrático de Rusia, Patriotas de Rusia, Rusia justa, Causa correcta, RODP "Yabloko". El partido gobernante es Rusia Unida, que desde hace varios años aprueba en el parlamento leyes que, en mi opinión, contribuyen a la estabilización del Estado y a la consolidación de las fuerzas sociales democráticas.
Los partidos políticos extremistas están prohibidos en nuestro estado.
Todavía no soy miembro de ningún partido político, pero me gusta el programa del partido Rusia Unida, por eso voy a apoyar a esta organización en las elecciones.
Un partido político, al llegar al poder, adopta las leyes que necesita, pero los votantes comunes ayudan al partido a llegar al poder, por lo que todos deben tomar una posición activa en la vida.
Ejemplo de ensayo sobre el tema:
El progreso es un movimiento en círculo, pero cada vez más rápido. L. Levinson.
La humanidad está en movimiento constante. La ciencia, la tecnología y la mente humana se están desarrollando, y si comparamos los tiempos primitivos y nuestros días, está claro que la sociedad humana progresa.
Del rebaño primitivo llegamos al Estado, de las herramientas primitivas a la tecnología perfecta, y si anteriormente hombre no podría explicar estos fenomenos naturales, como una tormenta o un cambio de año, entonces ya domina el espacio. Partiendo de estas consideraciones, no puedo estar de acuerdo con el punto de vista de L. Levinson sobre el progreso como movimiento cíclico. En mi opinión, tal comprensión de la historia significa marcar el tiempo sin avanzar, una repetición constante.
El tiempo nunca retrocederá, independientemente de los factores que contribuyan a la regresión. Una persona siempre resolverá cualquier problema y evitará la extinción de los de su especie.
Por supuesto, la historia siempre ha tenido altibajos, y por eso creo que la gráfica del progreso humano es una línea discontinua ascendente, en la que las altas prevalecen en magnitud sobre las bajas, pero no una línea recta ni un círculo. Puede verificar esto recordando algunos hechos históricos o de la vida.
En primer lugar, las caídas en el gráfico de progreso crean guerras. Por ejemplo, Rusia comenzó su historia como un estado poderoso, capaz de superar a cualquier otro en su desarrollo. Pero como resultado de la invasión tártaro-mongol, se quedó atrás durante muchos años y hubo un declive en la cultura y el desarrollo de la vida en el país. Pero, a pesar de todo, Rus se puso de pie y siguió avanzando.
En segundo lugar, el progreso de la sociedad se ve obstaculizado por una forma de organización del poder como la dictadura. En ausencia de libertad, la sociedad no puede progresar; una persona pasa de ser un ser pensante a una herramienta en manos de un dictador. Esto se puede ver en el ejemplo. Alemania fascista: El régimen de Hitler ralentizó el progreso político, el desarrollo de la libertad y los derechos humanos y las instituciones democráticas durante décadas.
En tercer lugar, por extraño que parezca, a veces el deterioro del desarrollo de la sociedad se produce por culpa de la propia persona, es decir, asociado al progreso científico y tecnológico. Hoy en día, mucha gente prefiere la comunicación con máquinas a la comunicación humana.
Como resultado, el nivel de humanidad cae. Invención reactores nucleares- Esto, por supuesto, es un gran descubrimiento que permite ahorrar recursos energéticos naturales, pero además de las centrales nucleares, arma nuclear, que trajo innumerables problemas a las personas y a la naturaleza. Un ejemplo de esto es bombardeo nuclear Hiroshima y Nagasaki, explosión de Chernobyl. Sin embargo, la humanidad recobró el sentido al darse cuenta amenaza real tales armas: muchos países tienen ahora una moratoria sobre la producción de armas nucleares.
Por tanto, el progreso es evidente. mente humana y la sociedad en su conjunto y el predominio en la historia de las acciones positivas de las personas sobre sus errores. También es obvio que progreso social– no se trata de un movimiento circular interminable que, en principio, no puede considerarse progreso,
sino movimiento hacia adelante y sólo hacia adelante.
Ejemplo de ensayo sobre el tema:
Hay una religión, pero en cien formas. B. Shaw.
Entre las declaraciones propuestas, llamé la atención sobre las palabras de B. Shaw: "Hay una religión, pero en cien formas". En la comprensión de este tema, estoy de acuerdo con el autor.
Dar definición precisa la religión es imposible. Hay muchas formulaciones de este tipo en la ciencia.
Dependen de la cosmovisión (idea de mundo) de los científicos que las forman.
Si le preguntas a cualquier persona qué es la religión, en la mayoría de los casos responderá: “fe en Dios”.
La palabra "religión" significa literalmente vincular, volver (a algo). La religión puede verse desde lados diferentes: desde el lado de la psicología humana, histórica, social, pero la definición de este concepto depende decisivamente del reconocimiento de la existencia o inexistencia de poderes superiores,
es decir, Dios y los dioses.
El hombre es un ser espiritual, por eso la era ocupa un lugar muy importante en su vida. Desde la antigüedad, el hombre ha deificado las fuerzas de la naturaleza, las plantas y los animales que lo rodean, creyendo que a través de ellos mayor potencia afectar su vida. Una actitud mágica hacia las palabras y el movimiento obligaba a la persona a esforzarse por desarrollar su percepción estética (sensual).
Con el tiempo, la sociedad humana se desarrolló y el paganismo (fe hetónica) fue reemplazado por formas de creencias más desarrolladas. Hay muchas religiones en el mundo. Surge la pregunta: ¿por qué hay tantos? ¿Y en quién creer?
La respuesta a esta pregunta es obvia: las personas son diferentes, viven en diferentes condiciones y partes diferentes Los planetas perciben su entorno de manera diferente. Tan diferentes son sus ideas sobre Dios o los dioses, sobre lo que debería ser un culto (veneración religiosa de cualquier objeto), muchas disposiciones de diferentes creencias, normas morales y reglas de culto entre diferentes naciones algo similar. Creo que esto se debe a que los pueblos toman prestadas culturas unos de otros.
Si consideramos el camino histórico de la humanidad, podemos clasificar las religiones en: creencias tribales antiguas, nacional - estatal (forman la base vida religiosa pueblos individuales y naciones) y globales (que van más allá de las fronteras de naciones y estados, pero tienen una gran cantidad de seguidores en el mundo).
Estas son las tres religiones: budismo, islam y cristianismo. Además, las creencias se pueden dividir en monoteístas (creencia en un solo Dios) y politeístas (culto a muchos dioses).
Concluyendo lo anterior, la fe siempre ha sido necesaria para el hombre como ese principio espiritual que le permitía elevarse por encima de la vida cotidiana. La elección de la fe debe ser libre y consciente para cada persona, ya que, por diferentes que sean las religiones entre sí, todas son iguales. Diferentes formas una cosa: la elevación del alma humana.
Examen del Estado Unificado 2018. Ciencias Sociales.
Versión de demostración.
Sistema de calificación para la tarea No. 29 – ensayos.
Novedad en el sistema de evaluación.
En proyecto versiones de demostración del Examen Estatal Unificado 2018, como en años anteriores, 5 temas para mini-ensayos. Cada tema pertenece a una rama específica del conocimiento: filosofía, economía, sociología (o Psicología Social), ciencias políticas y derecho. El egresado escribe un ensayo sobre uno de los temas propuestos.
yo sugiero Criterios de evaluación para la tarea No. 29. en 2018 con su comentario. Observo especialmente aquellos cambios, que están planificados (ya que esto es solo proyecto) al evaluar la tarea 29.
| 29.Seleccionar uno de las siguientes afirmaciones y basándose en ellas escribe mini ensayo. Etiquete como desee una o más ideas principales el tema abordado por el autor y ábrelo (ellos). Al revelar las ideas principales que ha identificado, utilice el conocimiento de las ciencias sociales en su razonamiento y conclusiones ( conceptos relevantes, disposiciones teóricas), ilustrándolos hechos y ejemplos de la vida social y la experiencia social personal, ejemplos de otras materias académicas. Para ilustrar las posiciones teóricas, el razonamiento y las conclusiones que ha formulado, proporcione al menos dos hechos/ejemplos de diferentes fuentes. Cada hecho/ejemplo dado debe ser formulado expandido y está claramente relacionado con la posición ilustrada, el razonamiento y la conclusión. |
| № | Criterios para evaluar la respuesta a la tarea 29. | Puntos |
| 29.1 | Revelar el significado de una declaración. | 1 |
| Se revela el significado del enunciado: se resalta correctamente la idea principal relacionada con el contenido del curso de ciencias sociales y/o se formula una tesis en el contexto del enunciado, que requiere justificación | 1 | |
| El significado de la afirmación no se revela: la idea principal no está resaltada/la tesis no está formulada | 0 | |
| Instrucciones de evaluación:Si según el criterio 29.1 (divulgación del significado de la declaración), 0 puntos, luego para todos los demás criterios de evaluación se establece 0 puntos | ||
| 29.2 | Contenido teórico del mini-ensayo.(Explicación del concepto(s) clave, presencia de disposiciones teóricas, razonamiento, conclusiones) | 2 |
| En el contexto de cada idea/tesis destacada, se proporciona una explicación interconectada de los conceptos clave, posiciones teóricas, razonamientos y conclusiones. | 2 | |
| En el contexto de cada idea/tesis resaltada, se brindan conceptos y/o disposiciones separados y no relacionados. O La respuesta, junto con aquellas relacionadas con una o más ideas/tesis, contiene conceptos y/o disposiciones que no están relacionadas con ellas. | 1 | |
| No hay contenido teórico del mini-ensayo (no se explica el significado de los conceptos clave; faltan disposiciones teóricas, razonamientos, conclusiones o no están relacionados con el tema) | 0 | |
| 29.3 | Uso correcto de conceptos, posiciones teóricas, razonamientos y conclusiones. | 1 |
| No existen disposiciones que sean erróneas desde el punto de vista de las ciencias sociales científicas. | 1 | |
| La respuesta contiene disposiciones erróneas desde el punto de vista de las ciencias sociales científicas. | 0 | |
| 29.4 | Calidad de los hechos y ejemplos proporcionados. | 2 |
Instrucciones de evaluación:
conclusión.
El material histórico, literario, geográfico y (u) de otro tipo utilizado no se incluye en la evaluación. |
||
| Se dan al menos dos hechos/ejemplos de diversas fuentes: se utilizan informes de los medios, materiales de temas educativos (historia, literatura, geografía, etc.), hechos de la experiencia social personal y observaciones propias. Los ejemplos de diferentes materias académicas se consideran ejemplos de diversas fuentes. | 2 | |
| Sólo se da un hecho/ejemplo. O Se dan hechos/ejemplos del mismo tipo de fuentes. | 1 | |
| No hay datos/ejemplos disponibles. O Ninguno de los hechos/ejemplos dados carece claramente de relación con la posición, el razonamiento o la conclusión ilustrados. O Ninguno de los hechos/ejemplos dados está formulado en detalle. | 0 | |
| Puntaje máximo | 6 |
Saquemos conclusiones.
Novedad en el sistema de evaluación de la tarea No. 29
- En primer lugar, se nota inmediatamente el aumento puntuación más alta para la tarea número 26. Ahora puedes conseguirlo por 6 puntos, y no 5, como era antes (debe estar de acuerdo, cada punto es muy querido para los graduados).
- ¿Por qué se da este sexto punto? Detrás Uso correcto de conceptos, posiciones teóricas, razonamientos y conclusiones. Por supuesto, esto se tuvo en cuenta en años anteriores. Después de todo, si las disposiciones teóricas eran erróneas, entonces se redujeron los puntos por el contenido teórico del ensayo. Sin embargo, si no hubo tales errores, NO se agregaron puntos. En 2018, apareció esa oportunidad para aquellos estudiantes que científicamente correcto posiciones teóricas fundamentadas. Esta es una gran ventaja.
- Los criterios restantes no han sido modificados.
Así, el plan para el mini-ensayo es el siguiente:
- Revelar el significado de una afirmación (esto puede ser resaltar una o más ideas, problemas, una tesis que deberá ser probada)
- Justificación teórica de conceptos, ideas y problemas clave (es decir, evidencia desde un punto de vista teórico, aún no hay ejemplos)
- Argumentos. debe haberlos al menos dos, pero siempre de diferentes fuentes. Por ejemplo, hay diferentes ejemplos, pero de la historia esto es un argumento.
- Por supuesto, es necesario sacar una conclusión, resumir lo dicho en la cita.
De este modo, se le ha dado una guía, puede prepararse para el Examen Estatal Unificado. Por supuesto, este sigue siendo un proyecto de KIM. Puede haber cambios en la versión final. Bueno, estaremos atentos a las novedades en el sitio web de FIPI.
¡Buena suerte, graduados!
Melnikova Vera Alexandrovna
